Konuyla ilgili güzel sanatlar için teknolojik harita: Modern kültürde Yeni Yılı kutlama gelenekleri. Konuyla ilgili güzel sanatlar için teknolojik harita: “Perspektif” ve “havadan perspektif” kavramlarına hakim olmak. “Vinç sürüsü” kompozisyonunda bir turna sürüsünün uçuşunun görüntüsü.

Organizasyonun ana aşamaları Eğitim faaliyetleri. Zaman	Öğretmen faaliyetleri	Öğrenci aktiviteleri
Zamanı organize etmek	Selamlar Merhaba beyler! Benim adım Alina Fidailevna ve sana güzel sanatlar dersi vereceğim. O halde çizim dersimize başlayalım. Çizim sadece bir hobi değil aynı zamanda ustalaşılması gereken bir beceridir. Hayal kurmayı, hayal etmeyi ve ardından kağıt üzerinde suluboya ile tasvir etmeyi öğreniyoruz. Öğrencilerin derse hazır olup olmadıklarının kontrol edilmesi. Herkesin masasında boyalar var, Beyaz kağıt, fırçalar, kalemler, silgi, palet. Sınıfta ne yapacağız? (öğrenmek, akıl yürütmek, çizmek, değerlendirmek)	Öğretmenlerden selamlar. Kontrol etmek iş yeri
Bilgiyi güncelleme	Bir peyzaj sanatçısının temel amacı mekanın derinliği hissini aktarmaktır. İzleyicilerin “Resmine girmek istiyorum” sözleri büyük övgü olacak. Ve bu bir mucize değil; bu derste öğreneceğiniz havadan perspektif yasalarını bilmek yeterlidir.
Öğrencilerin algısının organizasyonu ve yeni materyalin ilk anlaşılması.	Yeni malzeme üzerinde çalışıyoruz. 1. Hava ve atmosfer nadiren tamamen şeffaftır. Duman, toz ve su buharı sıklıkla pus oluşturur; açık günlerde bile bu pus açıkça görülür, ufuk sislidir ve uzaklarda gri ve gri-mavi tonlar hakimdir. Doğal olarak, ana rol hava oynuyor. Bu etkiye hava perspektifi denir. (Slayt 1) Şimdi I.I. Shishkin'in "Orman Mesafeleri" tablosuna bakalım. Ağaçlara dikkatlice bakın ön plan? Peki ya mesafe? Ön planda nesneler daha kontrastlı ve net görünüyor, ancak mesafe arttıkça daha az net hale geliyorlar ve ufukta tamamen kaybolup düz mavi veya gri tonlarda kayboluyorlar. Mesafe arttıkça renk tonları ne işe yarar? Uzaklık arttıkça renk tonları parlaklığını kaybeder ve soluklaşır. Ön plandaki sıcak renklerin yerini arka plandaki soğuk renkler alır. Son derste, boyaları karıştırarak resmin karakterini yansıtmak için renk ve ton geçişlerini aktarmayı öğrendiğiniz bir gün batımı resmi yaptınız. Bugün gün doğumunu ve gün doğumunda bir turna sürüsünü tasvir etmeyi öneriyorum. Turnalar ne tür kuşlardır? Turnalar göçmen kuşlardır.\ Bakın ne kadar güzel, zarif kuşlar bunlar. FİZİKSEL DAKİKA Muhtemelen yorgun musun? Bir iki üç dört beş, Rahatlamaya başlayalım! (uzatılmış) Sırt neşeyle düzeldi, Eller yukarı! Bir ve iki, oturun ve ayağa kalkın. Tekrar dinlenmek için. Bir ve iki kez öne doğru eğilin, Bir ve iki kez geriye doğru bükün. Böylece güçlendik, (güç göster) Daha sağlıklı ve daha eğlenceli! (birbirimize gülümsedik)	Öğretmenler dinler Beden eğitimi yapmak
Edinilen bilgilerin pekiştirilmesi ve genelleştirilmesi.	Dersin pratik kısmı Pratik görevi tamamlamadan önce çalışma kurallarını hatırlayalım: Boya işi nerede başlar? Hangi renkle çalışmaya başlıyoruz? Neden? Albümü yatay veya dikey olarak yerleştirin Peyzajda çalışma nerede başlar? Gökyüzü hafif yatay vuruşlardır. Sabah güneşin doğuşunun renkleri akşama göre daha serindir. Zeminin yüzeyi - orada burada, dikey vuruşlarla, zeminin altındaki narin çimleri gösteriyor. kahverengi renk ağaç gövdelerini ve iskelet dallarını gösterin. Uzakta açık bir renk, yakınlarda daha doygun. Güneş doğarken uzakta veya ön planda bir turna sürüsü uçuyor. Ön planda sürünün tamamını göremeyeceksiniz, sadece birkaç kuşu tasvir edeceksiniz. kapatmak. Ve arka planda bir kuş sürüsü görebilirsiniz, onu daha küçük tasvir edin. Hafif ve hızlı hareketleri kullanarak ağaç dallarına yumuşak pembe çiçekler ekleyin. Resimde başka neler tasvir edilebilir? Kompozisyonunuzu kendiniz tamamlayın Hadi çalışmaya başlayalım. Kurallara uyuyoruz. (Sırasında pratik işöğretmen hedefe yönelik turlar yapar): 1) işyeri organizasyonunun kontrolü; 2) çalışma yöntemlerinin doğru uygulanmasının izlenmesi; 3) zorluk yaşayan öğrencilere yardım sağlamak; Rengi ana renk olarak kullanın ifade araçları işinde. 4) yapılan işin kalite kontrolü.	Soruları cevaplamak. Öğretmenler dinler
Eğitim faaliyetlerinin yansıması.	Siz sanatçıydınız ve işi tamamladıktan sonra nasıl hissettiğinizi bilmek istiyorum. Sevincin, sevincin, üzüntünün olmasına sevindim. Aferin, hepiniz harika bir iş çıkardınız. Ders bitti.	Kendilerini değerlendirin

Ders: “Perspektif” ve “bakış açısı” kavramlarına hakim olmak hava perspektifi" Bir kompozisyon içinde uçan turna sürüsünün görüntüsü. "Gündoğumunda bir turna sürüsü." Bir vinç takozunun ritmik deseninin oluşturulması. Karışık medyada çalışın.

Hedef: ruh halini renk yoluyla iletmek, belli bir tat yaratmak;

Görevler:

Eğitici:

sanata ve doğaya olan bilişsel ilgiyi yoğunlaştırmak;

Mecazi “kompozisyon” teriminin anlaşılmasını sağlamak;

öğrencilerle bir kağıda çizim düzenleme kurallarını pekiştirmek;

bağımsız olarak bir kompozisyon oluşturma konusunda beceri ve yetenekler geliştirmek;

Eğitici:

estetik zevkin, orantı duygusunun, biçimin, rengin ve tarzın gelişimini teşvik etmek;

yaratıcı ilgi ve aktivitenin gelişimini teşvik etmek;

kolektif çalışmayı öğretin, sınıf arkadaşlarınızın çalışmalarının sonuçlarının yeterli bir değerlendirmesini yapın, çiziminizdeki eksiklikleri ve hataları görün;

öğrencilerin hafızasını, dikkatini ve ufkunu geliştirmek;

yaratıcı ve sanatsal düşünceyi, hayal gücünü ve fanteziyi geliştirmek;

zenginleştirmek sözlükçocuklar.

Eğitici:

olağanüstü yetenekleri ve kendi vizyonunuzu tanımlamanıza ve ortaya çıkarmanıza yardımcı olun;

yaratıcı sürece olan ilgiyi teşvik etmek;

yaratıcı faaliyete sürdürülebilir olumlu duygusal tepkinin geliştirilmesi için koşullar yaratmak;

yetiştirmek dikkatli tutum doğaya.

Planlanan sonuçlar:

Ders: öğretmekEğlence sanat malzemeleri ve ana araçları kullanın sanatsal ifade resim, dekoratif ve uygulamalı sanatlarda kendi sanatsal ve yaratıcı etkinliklerinde yer almaktadır.

Meta konu:

Düzenleyici: Hedef belirleme - bir öğrenme görevi belirleme, planlama, tahmin etme gibi.

Bilişsel: gerekli bilgilerin aranması ve seçilmesi; bilgi erişim yöntemlerinin uygulanması; mantıksal: mantıksal bir akıl yürütme, analiz ve sentez zinciri oluşturmak.

İletişimsel: - derslerde davranış ve iletişim kuralları üzerinde ortaklaşa anlaşabilme ve bunlara uyabilme; - Karşılıklı yardım sağlamak ve karşılıklı kontrol uygulamak

Kişisel: hataları görebilme ve düzeltebilme; bağımsız çalışabilme; Çalışmanızı bağımsız olarak değerlendirebilme. Görmek farklı ustaların sanatsal ve ifadesel dillerindeki farklılıklar.Bulabilmek resim eserlerinde doğa görüntüleri,bilişsel güdülerin tezahürü.

Ders türü: Birleşik ders

Ders için gerekli ekipmanlar:

Projektör, interaktif beyaz tahta, sunum.

Öğrenciler için:

Albüm veya A4 sayfaları

Suluboya;

Fırçalar;

Bir kavanoz su;

Basit kalemler.

Tataristan Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakanlığı

SAOU DPT "Arsky Pedagoji Koleji adını almıştır. G. Tukay"

Taslak

ders güzel Sanatlar 3 "B" sınıfında

Gerçekleştirilen:

411. grubun öğrencisi

Khasbiullina Alina

Metodist:

Fazdalova A.G.

_____________

Öğretmen:

Akhmetgalieva L.R.

_____________

Ders notu:

_____________

Tarih: 8.10.2015

Turna, Turnagiller familyasının Turna benzeri familyasından bir kuştur. Bu, suda yaşayan ve yarı suda yaşayan bir kuştur. Su kütlelerinin yakınına yerleşir. Turnanın uzun bacakları ve boynu vardır. Uçarken daima bacaklarını ve boynunu uzunlamasına uzatır. Kafa genellikle küçüktür. Uzun ve ince bacakları sayesinde sığ sularda su üzerinde yürüyebilir. Su sütunundan yakaladığı veya sulu çamurlu topraktan kazarak çıkardığı suda yaşayan böceklerle beslenir. Ayrıca bitkilerin tohumlarını, sürgünlerini ve köklerini de yiyebilir. Üreme mevsimi boyunca birçok kuş gibi çiftler oluşturur. Bir rezervuarın kenarında bir yuva yapar ve genellikle onu yoğun bitki örtüsünün arasında saklar. 2-5 civciv var. Turnalar birçok Rus'un kahramanıdır Halk Hikayeleri. Genellikle çok zeki yaratıklar olarak temsil edilirler. Bu derste kurşun kalemle adım adım turna çizelim.

Aşama 1. Yardımcı çizgiler çizin. Önünde hemen iki düz çizgi çizdiğimiz, sonunda birleşen ve düz çizginin ortasında ayrılan küçük yuvarlak bir kafa. Bu bir gaga. Baştan uzun boyun için düzgün bir S-kavisli çizgi çiziyoruz. Oval gövdeye bağlanır. Aşağıdan eklemde bükülmüş bacakları çiziyoruz.

Aşama 2. Boynunuza doğru dönerek başın hatlarını çizin. Kafada gözbebeği olan bir gözü belirtiyoruz.

Aşama 4. Vücudun yan tarafında, istirahat halinde katlanmış kanadın üst tüylerini çiziyoruz. Daha sonra ilk tüylerin altında alt tüyleri gösteriyoruz.

Aşama 5. Vincin karnının altında, taslak çizgileri boyunca vincin bacaklarını işaretliyoruz. Oldukça incedirler, sadece üstte ve eklem yerlerinde kalınlaşmışlardır.

Aşama 6. Aşağıda ayağını çizeceğiz başparmak, üçü öne doğru yönlendirilmiş ve biri geriye dönük. Parmaklarımızda keskin kavisli pençeler göstereceğiz.

Aşama 7. Şimdi kuşun güzel, kabarık kuyruğunu oluşturalım. Vücudun arka kısmında önce tüylerin üst katmanını, ardından alt katmanını olmak üzere tüyler yapıyoruz.

Aşama 8. Birinci derecenin gövdesini ve oluklarını gösteren tüyleri detaylandırıyoruz (tüy çizme dersimize bakın).

Aşama 9. Boyasız bir vincin neye benzediği budur.

Vinçlerle ilgili birçok şey var güzel efsaneler ve hikayeler. Japonya'da turna mutluluğun ve uzun ömürlülüğün sembolüdür; eski Çinliler bu kuşların Tanrı'nın habercisi olduğuna inanırlardı; Rusya'da turna görmek olağanüstü bir şans ve zengin bir hasadın işareti olarak kabul edilirdi. Pek çok inanışta turna çifti hâlâ sadakati, sevgiyi ve mutluluğu temsil ediyor. Düğün günü havlulara işlenir, boyanır, figür haline getirilir ve sevdiklerine hediye edilirdi. Japonlar der ki eğer bin yaparsan kağıt vinçler, sonra en büyüğü ve aziz rüya. Vinç nasıl çizilir? Bunların çeşitleri muhteşem kuşlarçok var, en çok sıradışı görünüm- kafasında kırmızı bir şapka var. Adım adım bir vinç çizmeye çalışalım.

1. Bir turnayı uçarken gösterelim; özellikle hareket halindeyken çok güzeldir. Sulu boyayla uçan bir kuş çiziyoruz, bu da kalın özel kağıda, kaleme ihtiyacımız olduğu anlamına geliyor ön taslak ve bir silgi. Fırçadaki fazla suyu çıkarmak için suyu iyi emen yumuşak bir beze de ihtiyacınız olacak. Kuşun gövdesini bir tane gibi uzun bir oval olarak tasvir edelim. Sağ kanat izleyiciye doğru solda olan açılı olduğundan ve daha kısa göründüğünden görsel olarak daha büyük görünecektir. Kavisli, zarif bir boyun çizelim; boyutu yaklaşık olarak vücudun yarısına eşit olacaktır. Uçuşta katlanmış iki zarif pençeyi çizmeyi bitiriyoruz.

   

   
   
2. Muhteşem devasa kanatlar ve bir kafa çiziyoruz. Sol kanadın ne kadar düz göründüğüne ve gövdeye nerede "bağlandığına" - ortanın üstünde, arkaya daha yakın, aynı açıda - dikkat edin.

   

   
   
3. Yardımcı çizgileri bir silgiyle dikkatlice çıkarın ve tüyleri çizin. Kenarlarda büyük ve sert olacaklar. Bir yelpaze gibi katlanmış gibi görünürler ve kanadın en yüksek noktasında en geniş ve en büyük tüyler bulunur, bu da kuşun havada kolayca süzülmesini sağlar. Nasıl yerleştirildiklerine bakın - üst tüy neredeyse 90 derecelik bir açıdadır ve alt tüyler ters yöne döner ve giderek boyutları küçülür. Kuşun renklerinin kenarlarını boyun ve başta işaretliyoruz.

   

   
   
4. Suluboya ile resim yapmaya başlayalım. Bol su ve mavinin farklı tonlarını alın. Biraz mor ve pembe ekleyebilirsiniz. Sıcak renklere (sarı, koyu sarı, kahverengi) dikkat edin, aksi takdirde kirlenebilir. Fırçanın üzerine biraz boya koyun, hafif ve şeffaf katmanlar halinde boyayın, su ekleyin, ancak ölçülü olarak. Kağıt onu emecek, her türlü tonu karıştıracak ve harika pitoresk lekeler elde edeceksiniz. Vurgu yapmak istediğimiz yere (ve bu vincin kafası olacak), bu parçayı vurgulayarak zengin boya ekliyoruz. Bir sonraki adıma geçmeden önce bu katmanın tamamen kurumasını beklediğinizden emin olun.

   

   
   
5. İnce bir fırça kullanarak kuşun boynunu boyarız ve geniş bir fırçayla vincin gövdesine şeffaf gri-mavi bir renk katarız. Kanatların kenarlarını ve sırtını saf beyaz bırakacağız ve bu alanlarda kağıdın üzerini kesinlikle boyamayacağız. Aynı gri-mavi boyayı kullanarak kuşun karnına gölge yapacağız. Bu katmanın da iyice kuruması gerekir.

   

   
   
6. İnce bir fırça ile son çizime detaylar ekliyoruz. Resimde boyun ve tüyler siyah görünüyor, ancak gerçekte kullanılan renk koyu mavi eklenmiş koyu gridir. Saf siyahın doğada bulunmadığını, farklı renklerin karıştırılmasıyla elde edildiğini ve soğuk ve sıcak tonlara sahip olabileceğini unutmayın. Bu nedenle bir manzara veya bir hayvan resmi yapıyorsanız yalnızca siyah boya kullanmayın, tamamen doğal ve pürüzlü görünmeyecektir. Kuşun pençelerini, koyu kırmızı bir gagayı ve parlak bir "şapkayı" çiziyoruz. Soğuk bir gri tonu kullanarak, kısa vuruşlarla kanatlardaki tüyleri siyah sıranın altına çizin. Şimdi çizimden biraz uzaklaşın ve nasıl algılandığına bakın, resim tamamlandı mı? Güzel kar beyazı kanatları daha da vurgulamak için derin ekleyebilirsiniz. mavi renk tonu vincin boynuna yakın gökyüzü alanına.

   

   
   

Çizimimiz hazır ve umarım siz de çok zorlanmadan bir vinç çizmeyi başarmışsınızdır. Geriye kalan tek şey çizim için uygun bir paspas yapmak ve onu çerçeveye yerleştirmek. Bu sevilen biri için harika bir hediye olabilir veya evli çift. Turna kesinlikle eve mutluluk ve iyi şanslar getirecektir.

BEN.Yeni malzeme üzerinde çalışın.

Bir peyzaj sanatçısının temel amacı mekanın derinliği hissini aktarmaktır. İzleyicilerin “Resmine girmek istiyorum” sözleri büyük övgü olacak. Ve bu bir mucize değil; bu derste öğreneceğiniz havadan perspektif yasalarını bilmek yeterlidir.

1. 
   Hava ve atmosfer nadiren tamamen şeffaftır. Duman, toz ve su buharı sıklıkla pus oluşturur, açık günlerde bile bu pus açıkça görülebilmektedir, ufuk sislidir ve uzaklarda gri ve gri-mavi tonlar hakimdir. Doğal olarak hava önemli bir rol oynuyor. Bu etkiye hava perspektifi denir.

(Slayt 1)

Ön planda nesneler daha kontrastlı ve net görünüyor, ancak mesafe arttıkça daha az net hale geliyorlar ve ufukta tamamen kaybolup düz mavi veya gri tonlarda kayboluyorlar. ( 2 slayt)

Uzaklık arttıkça renk tonları parlaklığını kaybeder ve soluklaşır. ( 3 slayt)

Ön plandaki sıcak renklerin yerini arka plandaki soğuk renkler alır. (4 slayt)

Bakmak renk uyumu resimler " Altın sonbahar" sanatçı Levitan tarafından. Bu resmin ruh halini anlatabilecek bir şiiri kim hatırladı? (5 slayt)

Son derste, boyaları karıştırarak resmin karakterini yansıtmak için renk ve ton geçişlerini aktarmayı öğrendiğiniz bir gün batımı resmi yaptınız.

Bugün gün doğumunu ve gün doğumunda bir turna sürüsünü tasvir etmeyi öneriyorum. (8 slayt)

Turnalar göçmen kuşlardır. (9 slayt)

Bakın ne kadar güzel, zarif kuşlar bunlar. (10 slayt)

Dikkatlice bakın ve Jean-Marc Janjaczyk'in “Turna Şarkısı” tablosunu kelimelerle anlatın.

4. FİZİKSEL DAKİKA

Muhtemelen yorgun musun? Bir iki üç dört beş,

Rahatlamaya başlayalım! (uzatılmış)
Sırt neşeyle düzeldi,
Eller yukarı!
Bir ve iki, oturun ve ayağa kalkın.
Tekrar dinlenmek için.
Bir ve iki kez öne doğru eğilin,
Bir ve iki kez geriye doğru bükün.
Böylece güçlendik, (güç göster)
Daha sağlıklı ve daha eğlenceli! (birbirimize gülümsedik)

IV Dersin pratik kısmı.

Pratik görevi tamamlamadan önce çalışma kurallarını hatırlayalım:

Boya işi nerede başlar?

Hangi renkle çalışmaya başlıyoruz? Neden?

Albümü yatay veya dikey olarak yerleştirin (13 slayt)

Peyzajda çalışma nerede başlar?

(Öğretmen görevi adım adım yerine getirir ve tüm eylemleri yüksek sesle açıklar.)

Gökyüzü hafif yatay vuruşlardır. Sabah güneşin doğuşunun renkleri akşama göre daha serindir.

Zeminin yüzeyi - orada burada, dikey vuruşlarla, zeminin altındaki narin çimleri gösteriyor. (14 slayt)

Ağaçların gövdelerini ve iskelet dallarını göstermek için kahverengiyi kullanın. Uzakta açık bir renk, yakınlarda daha doygun.

(15 slayt)

Güneş doğarken uzakta veya ön planda bir turna sürüsü uçuyor. Ön planda sürünün tamamını göremeyeceksiniz, yalnızca birkaç kuşu görebileceksiniz; onları yakından tasvir ediyorsunuz. Ve arka planda bir kuş sürüsü görebilirsiniz, onu daha küçük tasvir edin.

Hafif, hızlı hareketler kullanarak ağaç dallarına yumuşak pembe çiçekler ekleyin.

Resimde başka neler tasvir edilebilir?

Kompozisyonunuzu kendiniz tamamlayın

(Pratik çalışma sırasında öğretmen hedefe yönelik turlar yapar):

1) işyeri organizasyonunun kontrolü;

2) çalışma yöntemlerinin doğru uygulanmasının izlenmesi;

3) zorluk yaşayan öğrencilere yardım sağlamak;

Çalışmalarınızda rengi ana ifade aracı olarak kullanın.

4) yapılan işin kalite kontrolü.
V. Ders özeti.

1. Öğrenci çalışmalarının sergilenmesi.

2. Son sözöğretmenler.

Turna çok güzel bir kuştur Farklı ülkeler. Vincin renklerinin farklı olduğu ortaya çıktı. Örneğin beyaz turna sıcak ülkelerde, gri turna ise Avrupa'da bulunur. Yetişkin bir kuşun kanat açıklığı 1 m 90 cm'ye ulaşır ve yüksekliği bir metreden biraz fazladır. Uçan bir turna çok güzeldir ve bir turna çizerseniz bu anları hafızanızda hatırlayabilirsiniz.

Bir vinç nasıl çizilir. Resim 1

Kuş çizmenin en kolay yolu basit bir kalemle. Yavaş yavaş, yavaş yavaş, adım adım daha fazla yeni satır ekleyerek bunu yapın güzel çizim.

Bir vinç adım adım nasıl çizilir:

• Öncelikle kuşun boyutunu bir kağıda işaretlemeniz gerekir. Alanı görsel olarak 4 parçaya bölün.
• Ana hatlardan başlayarak uçan bir kuş çizin. İÇİNDE bu durumda Kurşun kalem çizimi– bunlar birkaç düz veya eğri çizgidir. Bu nedenle öncelikle sayfanın ortasına dikey bir çizgi çizmeniz gerekir.
• Bir sonraki adım kanat açıklığıdır - ve yine yatay olarak 2 çizgi çizmeniz ve ardından kanadın boyutunu belirtmeniz ve ayrıca kalemle ince bir çizgi çizmeniz gerekir.
• Taslak hâlâ kaba; kafanın, gövdenin ve kanatların daha net bir şekilde çizilmesi gerekiyor.
• Renkli kalemler kullanırsanız ve zıt bir arka plan yaparsanız, bir vincin silueti neredeyse tanınabilir. Kuşun siyah bir kalemle gölgelenmesi, basit bir kalemle hafif "vuruşlar" eklenmesi tavsiye edilir. Arka plan sizin seçiminizdir.

Bir vinç nasıl çizilir. şekil 2

Ve yine basit bir kalem adım adım çizmek için kullanışlı olacaktır Güzel kuş:

• Çizime baş ve gagayı çizerek başlıyoruz. Derhal gözü çizin;
• bir sonraki vuruş boynun taslağı ve gövde boyutunun belirlenmesidir;
• her kalem çizimi yavaş yavaş bir kuş figürüne dönüşüyor. Çizim yapmaya ve eskiz yapmaya devam edelim uzun bacaklar kuşlar. Daha sonra düzgün bir eğri çizerek vücudu belirtiriz ve ayrıca kuyruktaki tüyleri de çizeriz;
• birkaç dokunuş ve kuş hazır. Görüntüyü gerçekçi kılmak için taslağı basit bir kalemle çizmenizi, alanları koyulaştırmanızı öneririz.

Bir çocuğa vinç çizmeyi öğretme

Turna kuşu ilginç alışkanlıklarıyla sıra dışıdır. Bir bataklıkta, köylerin eteklerinde, turna yuva yaparken veya uçarken bir vinçle karşılaşabilirsiniz. Turnalar yüksekten uçar ve güzel bir resim çizebilmek için kuşu detaylı olarak görmek çok zordur. Ancak bir çocuk için bu henüz gerekli değildir, çünkü asıl mesele bir kuş siluetinin nasıl çizileceğini öğrenmektir. Daha sonra yavaş yavaş daha karmaşık görevlere geçebilirsiniz.

Çocuğunuzla birlikte bir vinç çizin:

• bir kağıt parçası üzerine büyük bir “9” rakamı çizin;
• sayının başı kuşun başı olacaktır;
• çocuğunuza nasıl gaga çizileceğini öğretmeniz gerekir;
• çocuktan kuşun gözünün nerede olacağını göstermesini isteyin - kalemle bir nokta koymasına izin verin;
• Daha büyük bir çocuğa “9” sayısının kuyruğunun güzel bir kuşa dönüşebileceğini söyleyin ve üç tüy çizmeyi bitirmeyi teklif edin;
• Belki çizim neredeyse hazırdır, sadece bacakları çizmeyi bitirmeniz gerekir - bunlar 2 düz çizgi olacak ve ardından bataklığı oval şeklinde çizeceksiniz.