Tüm Rusya Yaratıcı Yarışmasına İlişkin Düzenlemeler

"Bahar damlaları - 2017"

1. Genel hükümler.

1.1 . Tüm Rusya Yaratıcı Eserler Yarışmasına İlişkin Bu Düzenlemeler " Bahar damlaları"(bundan sonra Yönetmelik olarak anılacaktır) amaç ve hedefleri belirler, Tüm Rusya Yaratıcı Çalışmalar Yarışması'na (bundan sonra Yarışma olarak anılacaktır) organizasyon ve yürütme prosedürünü, organizasyonel ve metodolojik desteği ve katılım koşullarını belirler.

1.2. Yarışmanın amacı: Katılımcılara entelektüel ve yaratıcı yeteneklerini rekabetçi bir biçimde geliştirmeleri ve sergilemeleri için mükemmel bir fırsat sağlamak ve yaratıcı aktiviteyi yoğunlaştırmak.

2. Yarışmaya katılım ve prosedür

2.1. Yarışmaya okul öncesi ve okul çağındaki çocuklar (3-16 yaş) ile eğitim kurumlarının öğretmenleri ve öğretmenleri katılabilir.

2.2 . Yarışma tarihleri: Yarışma 21 Mart - 16 Nisan 2017 tarihleri ​​arasında gerçekleştirilecektir. Yarışmaya başvurular 21 Mart - 7 Nisan 2017 tarihleri ​​arasında kabul edilir. .
Yarışma sonuçlarını özetlersek: 16 Nisan 2017 Moskova saatiyle 17:00'de.
Yarışma sonuçları, organizasyonun resmi internet sitesinde http:///results kısmında SONUÇLAR bölümünde yayınlanacaktır.

3. Rekabetçi çalışmaların sunulmasına ilişkin prosedür

3.1 . Yarışmaya katılım başvuruları 7 Nisan 2017 tarihine kadar elektronik ortamda kabul edilir ve Ek 1'de belirtilen şartlara uygun olarak hazırlanır.

3.2 . Belge paketi: katılımcı başvuru formu, kuruluşun ödeme makbuzunun/çekinin kopyası. Katkıda bulunmak isteyenlere, yarışma şartlarına uygun olarak tasarlanmış yarışma çalışmasının dosyasının e-posta ile gönderilmesi gerekmektedir. adres:
*****@***açık

4.Yarışmanın organizasyon komitesi ve jürisi

4.1 Düzenleme Komitesi, bu Yönetmeliğin kurallarına ve Yarışmanın hazırlanması ve yürütülmesine ilişkin prosedürlere uyulmasından, eserlerin değerlendirilmesinde objektifliğin sağlanmasından sorumludur.

4.2 . Yarışma Jürisi, bu Yönetmelik ile belirlenen yarışma eserlerine ilişkin Değerlendirme Kriterleri doğrultusunda en iyi eserlerin seçilmesi ve kazananların belirlenmesi amacıyla oluşturulur.

5. Yarışma adaylıkları

5.1. Yarışmaya yaratıcı çalışmalar kabul ediliyor aşağıdaki adaylıklar:

- "Bahar damlaları"

- “Arkadaş canlısı aile”(herhangi bir biçimde gerçekleştirilen fotoğraf çalışmaları, çizimler) Çalışma, uyum, karşılıklı anlayış, özen ve karşılıklılık duygusu, dostluk bağlarının empatisi, ebeveyn bakımı ve evin sıcaklığını getiren aile yaşamının görüntülerini ve durumlarını gösterebilir.

- “Küçük kardeşlerimiz”

- "El sanatlarım"(herhangi bir malzemeden yapılmış el sanatlarınızın fotoğrafları: hamuru, kağıt, ahşap vb.)

- “Doğanın güzelliği”(herhangi bir biçimde gerçekleştirilen fotoğraf çalışmaları, çizimler, el sanatları, video hikayeleri, videolar)

- “Bahar Çiçekleri”(en sevdiğiniz çiçeklerle ilgili fotoğraflar, hikayeler, yaratıcı çalışmalar)

- "En yakın arkadaşlar"(herhangi bir biçimde gerçekleştirilen fotoğraf çalışmaları, çizimler, el sanatları, sunumlar, video hikayeleri, videolar)

- “Vatanımı seviyorum”(herhangi bir biçimde gerçekleştirilen fotoğraf çalışmaları, çizimler, el sanatları)

6. Rekabetçi çalışmalara ilişkin gereklilikler

6.1. Yarışmaya gönderilen çalışmalar yaratıcı, olumlu, yaşamı onaylayan nitelikte olmalı; çalışmalar ebeveynlerin veya öğretmenlerin yardımıyla tamamlanabilir. Yarışmaya eserler elektronik ortamda JPEG/TIFF formatında teslim edilir. (Dosya adı çalışmayı tamamlayan öğrencinin adıdır) Kağıt üzerinde çalışma kabul edilmeyecektir.

6.2. Çizimler herhangi bir malzeme (whatman kağıdı, karton, tuval vb.) üzerine yapılabilir ve herhangi bir çizim tekniğiyle (yağlı boya, sulu boya, mürekkep, renkli kalemler, boya kalemleri, aplike, doğal malzemelerden el sanatları, atık malzemelerden el sanatları, ev yapımı) yapılabilir. atık vb.).

6.3. Yarışmaya gönderilen eserlerde; olmamalı: Her türlü şiddet, ayrımcılık, vandalizm, topluma veya doğaya ilişkin olumsuz algıya ilişkin görüntüler.

7. Yarışmanın kazananlarının özetlenmesi ve ödüllendirilmesi

Yarışma sonuçları 16 Nisan 2017 tarihinde açıklanacaktır. Yarışma sonuçları http:// adresinde yayınlanacaktır.

7.1 Kazananlar, Tüm Rusya Yaratıcı Yarışması “Bahar Damlaları”nın Kazanan Diplomasını (Ι, ΙΙ, ΙΙΙ yeri) elektronik biçimde ve ayrıca özel nakit ödüller alırlar:

Her yaş grubunda 1. sıra için - 12.000 ruble, her yaş grubunda 2. sıra için - 8.000 ruble.

her yaş grubunda 3. sıra için – 5.000 ruble.

7.2. Yarışmaya katılanlar, Tüm Rusya yaratıcı yarışması “Bahar Damlaları”na elektronik ortamda katılım diploması alırlar.

7.3. Jüri kararıyla yarışmaya başka katılımcılar da ödül verilebilir.

7.2. Eserlerini sunan tüm yarışma katılımcılarına, sonuçlara bakılmaksızın diploma veya katılım belgesi verilir. (Elektronik)

8. Yarışmaya katılım koşulları.

8.1 Yarışmaya katılan her katılımcının Yandex elektronik cüzdanına 80 ruble tutarında organizasyon ücreti ödemesi gerekmektedir. Para. Hesap numarası: 410014020644990 (banka kartı numarasıyla karıştırılmamalıdır)*Tüm ödeme yöntemlerini öğrenin. katkınızı web sitemizin YARIŞMALAR bölümünde “Org için ödeme yöntemlerini öğrenin” butonuna tıklayarak yapabilirsiniz. katkı" Organizasyonda. Ücret, uzman komisyonunun çalışmalarını ve organizasyon masraflarını içerir. Her katılımcı tüm materyalleri (Yarışma girişi, kayıt ücretinin ödendiğine ilişkin makbuzun fotoğrafı veya taranmış hali, doldurulmuş katılımcı kayıt formu) yarışma e-postasına göndermelidir. *****@***açık “Bahar Damlaları” yarışmasına damgasını vurdu. Sırasında üç iş günü Başvurunuzu gönderdikten sonra başvurunuzun durumu hakkında bir e-posta bildirimi alacaksınız.

KONUM

Etkinlik hakkındaIIgeleneksel ritmik jimnastik turnuvası

"Bahar damlaları"

25-26.03.2017, Moskova

AMAÇ VE HEDEFLER

Hedefler:

Ritmik jimnastiğin yaygınlaşması;

Çocukları düzenli sporlara dahil etmek;

Dostça spor bağlarının kurulması ve güçlendirilmesi;

Eğitmenlerin deneyim alışverişi.

Cimnastikçilerin spor becerilerini geliştirmek;

En güçlü jimnastikçilerin belirlenmesi.

YARIŞMA KATILIMCILARI

Yarışmaya Rusya'nın tüm bölgelerinden spor kulüplerinden, şubelerden, çevrelerden jimnastikçiler katılabilir; spor okullarının yalnızca A kategorisine katılmasına izin verilir. Takım oluşumu: sınırsız sayıda katılımcı, 1 antrenör, 1 hakem.

TARİHLER VE YER

Yarışma düzenlenecek 25-26 Mart 2017 adreste: Moskova, metro istasyonu Shchelkovskaya, st. Uralskaya, 19 A (FOC Atlant-Golyanovo)

Turnuva başlangıcı 9:30

Hakimlerin toplantısı 9:00

TURNUVA YÖNETİMİ

Müsabakaların hazırlanması ve yürütülmesinin genel yönetimi "ALLONGE" Spor Kulübü tarafından yürütülür.

Yarışmanın doğrudan yürütülmesi jüri heyetine ve ana hakem heyetine verilmiştir.

Yarışmanın ana jürisi Evgenia Nikolaevna Mazurina'dır.

Baş yargıcın yardımcısı - Khabarova Olga Sergeevna.

YARIŞMA PROGRAMI

Turnuva, FIG'in ritmik jimnastik kurallarına uygun olarak düzenleniyor.

Bireysel egzersizler

Grup egzersizleri

2004-2005 doğumlu Aralarından seçim yapabileceğiniz 2 tip

2005-2006 doğumlu Aralarından seçim yapabileceğiniz 2 tip

2006-2007 doğumlu BP + seçim türü

2007-2008 doğumlu PSU (2 çıkış)

2008-2009 doğumlu PSU (2 çıkış)

2009-20010 doğumlu PSU (2 çıkış)

Yarışma organizatörleri, yarışma yönetmeliğine uygun olarak programı kısaltma hakkını saklı tutar.

"BAHAR DAMLALARI - 2020"

XVI Uluslararası yarışma - sanatsal yaratıcılık festivali "SPRING DROPS -2020", 20 - 25 Nisan 2020 tarihleri ​​​​arasında Samara bölgesel kamu kuruluşu "Yaratıcılık Gezegeni" tarafından Samara'da düzenleniyor.
Yarışma, Samara Şehri Bölge İdaresi Kültür ve Gençlik Politikası Departmanı, Uluslararası Eğitim ve Kültür Girişimlerini Destekleme Vakfı "Slav Kupası" (Rusya, St. Petersburg) ve Samara Devleti ile yaratıcı işbirliğinin desteğiyle düzenleniyor. Kültür Enstitüsü.

AMAÇ VE HEDEFLER
1. Yetenekli çocukların ve yaratıcı gençlerin, öğretmenlerin, grupların ve sanatçıların belirlenmesi, yaratıcılıklarının desteklenmesi ve teşvik edilmesi;
2. Sanat eğitimi öğretmenlerine metodolojik, bilgilendirici ve organizasyonel yardım;
3. Sanatsal grupların faaliyetlerinin uzman değerlendirmesi;
4. Bireyin manevi, ahlaki ve vatansever eğitimine yardımcı olmak, Anavatan, ev ve dünya sanatına olan sevgiyi beslemek, çocuk ve gençleri sanat yoluyla kendi yaratıcılıklarıyla evrensel, ulusal ve manevi değerlerle tanıştırmak;
5. Katılımcıların Rusya'nın farklı bölgelerinden ve yabancı ülkelerden meslektaşlarıyla manevi ve kültürel gelişimi ve yaratıcı alışverişi için uygun koşulların yaratılması, sanat yoluyla çocuk ve gençlerin etnik gruplar arası iletişim kültürünün oluşturulması;
6. Sanatçıların ve ekip liderlerinin mesleki gelişimi;
7. Kamuoyunun dikkatini kültür ve sanata çekmek;
8. Yaratıcı uzmanlıkların prestij düzeyinin artırılması;
9. Sanat ve kültürün önde gelen isimlerini çocuklar ve ergenlerle yapılan çalışmalara dahil etmek, medyadaki faaliyetleri takip etmek;
10. Engellilerin (engellilerin) desteklenmesi ve katılımlarının ücretsiz sağlanması amacıyla sosyal politika kurumları, engellilere yönelik rehabilitasyon kurumları ve engelli bireylerle etkileşim.

Rusya Federasyonu'ndaki ulusların ve milliyetlerin tüm türlere yönelik kültürel potansiyelini korumak ve geliştirmek için, halk sanatı, Sovyet ve Rus yazarların rekabetçi eserlerinin, kendi bölgelerinin yazarlarının eserlerinin, Samara bölgesinin temalı eserlerinin icrası. Rusya'nın tarihi ve modernliği, halkların gelenek ve görenekleri, kendi topraklarının doğasının korunması memnuniyetle karşılanmaktadır.

Yarışmanın önemi sosyokültürel, pedagojik ve eğitimsel öneminden kaynaklanmaktadır.

Koreograflar, vokalistler, tiyatro ve sirk sanatçıları, müzisyenler, sanatçılar ve moda ustaları yeteneklerini sergilemenin yanı sıra diğer sanatçıları izlemek, yeni arkadaşlar edinmek ve geleceğe yönelik planlar yapmak için geliyorlar. Konser Salonu birkaç gün boyunca yaratıcılığın her alanından ve türünden yaratıcı grupların ve solistlerin performanslarına ev sahipliği yapıyor. Yetenek yarışması, ödül sahiplerinin vereceği büyük gala konseriyle sona eriyor. Gala Konseri ve Ödül Töreni'ni Samaralılar ve misafirleri davet ediyor.

Proje düzenli hayranlar kazandı ve her zaman yeni katılımcıları memnuniyetle karşılıyor. Festival-yarışma programı, katılımcılara yönelik ustalık sınıflarını ve jüri üyeleriyle yuvarlak masa toplantılarını içermektedir.

Jüri, Rusya ve diğer ülkelerin halk ve onur sanatçılarını, eğitim ve kültür çalışanlarını, prestijli müzik ve tiyatro üniversitelerinden öğretmenleri, koreografları, müzisyenleri ve bestecileri içeriyor.
Tüm katılımcılar boş zamanlarında Samara şehrinde unutulmaz bir tur atabilir ve güzelliğinin tadını çıkarabilirler.

(Yarışmaya ilişkin tüm bilgiler Yönetmelikte)

Samara'da görüşürüz!

Ksenia Zhukova
Müzikal bölgesel yarışma “Bahar Damlaları 2017”

"Kayıp Dünyanın İzinde".

Toprak Ana: - İyi günler sevgili arkadaşlar, konuklar, orada bulunan herkese! Ben Toprak Ana'yım ve sizi çocukluğun ve yaratıcılığın, yeteneğin ve iyimserliğin kutlandığı salonumuza büyük bir mutlulukla davet ediyorum.

Festival bizimdir müzikal- çocukluk ve iyilik tatili.

Her kalpte iz bırakacak

Ve bir masalın kapısını açacak,

Ve mucizeler yaratacak!

Bugün olağanüstü bir olaya tanık olacaksınız: İlk eleme turu bölgesel rekabet« Bahar damlaları» . Bu zaten bizim güzel geleneğimiz haline geldi.

Sevgili arkadaşlar, yetkin jürimiz performanslarınızı izleyecek, onları büyük alkışlarla selamlayalım.

Bu yüzden, müzik bölgesi festivali, açık olduğunu düşün!

No.lu Anaokulu çocukları sahneye davet ediliyor

1. D/s No. dansı "Kuşu çeken şey nedir?".

Toprak Ana: Çocuklar, dünyanın ne kadar güzel olduğuna dikkat edin! Üzerinde kaç tane kıta, ülke, nehir, deniz ve okyanus var! Bu bizim gezegenimiz - görkemli ve güzel Dünya!

(Tehditkar geliyor müzik, kuvvetli bir rüzgar ekranda ışığı parlatıyor).

(Ekranda değişim rüzgarı beliriyor)

Toprak Ana: (korku numarası yapıyor) Arkadaşlar, Dünya'ya ne oldu, rengi değişti! Kıtalar, okyanuslar ve denizler yok oldu. Dünyanın her yeri yok oldu! Şimdi ne yapmalıyız? Gemiyle uzun bir yolculuğa çıkmanızı öneririm, d/s no'daki adamlar bu konuda bize yardımcı olacaklar.

Toprak: Denizci olmak bir onur ve çağrıdır,

Onursal unvanınızı gururla taşıyın.

Cesaretiniz hakkında efsaneler yazıldı,

Ve ailen seni yolda üzüntüyle uğurluyor.

2. d/s numarası dansı "Güvertede denizciler".

Kulağa kuzey geliyor müzik. Ekranda Kuzey'in bir görüntüsü belirir.

Toprak Ana: Arkadaşlar neredeyiz? (ekrana bakar). Ve D's No.'daki adamlar nereye gittiğimizi bulmamıza yardım edecekler.

3. d\s no. "Annemin gülümsemesi".

Toprak: Aferin çocuklar! Ne harika bir sayı!

(Altında müzik Kuzeyli bir adam koridorda belirir.)

Kuzey İnsan: Merhaba neden beni görmeye geldin?

Toprak: Merhaba Kuzeyli adam, Dünyamızı kurtarmak için senden ışığının bir parçacığını istemeye geldik.

Kuzey İnsan: Ama bunun başınıza gelmesi boşuna değildi. Bu, Dünya'nın eski haline dönmesine yardımcı olabileceğiniz anlamına gelir ve asistanlarım, D\S No.'dan adamlar bu konuda size yardımcı olacaktır.

Güneş parlıyor, gökyüzü altın renginde

Ve ağaçlardaki kuşlar cıvıldıyor!

Kuş bir arkadaş, yoldaş, kardeş gibidir

Herkes onun için kalplerinde mutlu!

4. d/s numarası dansı "Bulutlarda".

Kuzeyli adam: Aferin çocuklar! Artık ışığımın bir parçasına sahibim ve onu sana memnuniyetle vereceğim.

Toprak: Çok teşekkür ederim Kuzeyli adam! Güle güle!

Kuzey Kişi Güle güle!

Yavru köpeğin dört pençesi var

Kulaklar ve komik bir kuyruk.

O kabarık ve tüylü.

Ve yoldan geçenlerin burnunu yalıyor.

5. D/s No. Topluluk "Burundan kuyruğa".

Toprak: Ne kadar yetenekli adamlarımız var! Tebrikler! arkadaşlar, insanların uzun zaman önce dünyamızın yuvarlak olmadığını ve üç sütun üzerinde durduğunu düşündüklerini biliyor musunuz?

(Ekranda topraklarımızı tutan üç balinanın görüntüsü beliriyor.)

Ama D\S No.'daki adamlar sana topraklarımızın neye dayandığını gösterecek.

Döndür, mavi top,

Diğer gezegenler arasında:

Umut, İnanç ve Sevgi -

İşte benim üç sütunum.

6. D/s No. şarkısı "Üç balina".

Toprak: Çocuklar, yolculuğa çıkmak ister misiniz? (çocukların cevabı). Ve 1 numaralı anaokulundaki çocuklar sihirli lokomotifleriyle daha ileri gitmemize yardım edecekler.

Tarlalar ve ormanlar pencerenin önünden geçiyor.

Mucizelerin bizi beklediği yere gidiyoruz.

Ve güneş parlıyor ve nehir parlıyor,

Ve küçük trenimiz o kadar hızlı uçuyor ki!

7. d/s numarası dansı "Lokomotif Bukashka".

(Ekranda Güney'in bir görüntüsü belirir).

Toprak: Beyler bakın burası bizim topraklarımızın güney tarafı!

(Sesler müzik Papualılar ve bir Papualı salona girer).

Papua: Merhaba neden yanıma geldin?

Toprak: Merhaba sevgili güney sakini! Dünyanın değişim rüzgarlarına kapılmış parçalarını arıyoruz! Işığının bir zerresine ihtiyacımız var, lütfen onu bize ver.

Papua: Tamam, eğer benimle dans edersen sana ışığımdan bir parça vereceğim.

Flashmob "Çocuk zamanı değil".

Papua:, şimdi asistanlarım, D'no'daki adamlar bana yardım edecek ve onu buraya getirecekler.

Cüce, cüce, canım!

Barış getirir

Nezaket, sıcaklık ve şefkat...

Tatili bir peri masalına dönüştürecek!

7. d/s no. "Cüceler".

Papua: İşte, ışığımdan bir parça al! Güle güle!

Toprak: Teşekkürler sevgili güney sakini! Güle güle!

(sesler müzik ve batının görüntüsü ekranda belirir).

Toprak: Vay! Beyler, burası Batı!

(Kovboy belirir).

Kovboy: Merhaba, merhaba! Konukların beni görmeye gelmesine ne kadar sevindim! Neden yanıma geldin?

Toprak: Kovboy, değişim rüzgarımız dünyanın her yerine yayıldı ve dünya boşaldı, bu yüzden biz ve çocuklar dünyanın bazı yerlerini arıyoruz.

Kovboy: Sana yardım edeceğim, sana ışığımdan bir parça vereceğim! Benimle anlaşmak istiyorum komik kovboy dansı, yardım edebilir misin?

Çocuklar: Kesinlikle!

Kovboy flaş mafyası.

"Biz küçük yıldızlarız".

Kovboy: İşte, ışığımın bir parçasını tut! Güle güle!

Toprak: teşekkürler Kovboy! Güle güle!

(sesler müzik, ekranda doğuya ait görüntüler belirir).

Toprak: Arkadaşlar bakın, kendimizi büyülü ve gizemli doğuda bulduk anlaşılan.

(Sultan görünür.)

Zengin giyimli bir padişah salona girer, ardından ona yelpaze sallayan köleler gelir, padişah dans eder, sonra halının üzerine oturup tespihini parmaklamaya başlar,

Sultan: Ah, ne kadar yorgunum!

Toprak: Merhaba sevgili Sultan!

Sultan: Selamlar ey çocuklar, ruhumun ve büyüklerin neşesi. Ah, bilgelerin en bilgesi, lâyıkların en lâyıkı... Niçin geldin bana?

Lider: Sayın Sultanım, değişim rüzgârı dünyanın her yanını alıp götürdü, yeryüzü bomboş kaldı, lütfen bize yardım edin.

Sultan: ah! Değerli ve sevgili dostlarım elbette size yardım edeceğim ve şimdi ateş kuşum size doğumdan bir parça getirecek.

Hayat harika bir peri masalı olsun!

Sevgi ve şefkatle dolu!

Firebird'ün rüyalarda uçmasına izin verin

Ve bize biraz ışık verecek!

8. D/s No. dansı "Ateş kuşu".

Sultan: ah akıllıların en akıllısı, performansı beğendin mi?

Toprak: Evet arkadaşlar, aferin! Çok yetenekli!

Toprak: Sevgili Sultan, size ve ülkenize böyle yetenekli adamları bize gösterdiğiniz için çok teşekkür ederiz. Ama daha ileri gitmemiz gerekiyor.

Sultan: Ah, bilgelerin en bilgesi, lâyıkların en lâyıkı... Ülkemize geldiğiniz için teşekkür ederiz. Ve misafirim olduğun için benden hediye olarak bir hediye al.

Hizmetçilerim, buraya bir hediye getirin!

(Salona büyük bir hediye kutusu getirilir)

Toprak: Teşekkür ederim sevgili Sultan, bu çok cömert bir hediye! Hoşçakal, gitmemiz lazım.

Sultan: Elveda o-o-o canlarım!

(Sultan salonu terk eder).

(tüm dünyanın görüntüsü ekranda belirir).

Toprak: Evet arkadaşlar, dünyanın bazı kısımlarının, kıtaların ve ülkelerin, nehirlerin, denizlerin ve okyanusların olduğu büyük bir kürede yeniden toplanmasına yardımcı olduk!

Biz insanlar arasında yaşamak için doğduk,

Akla, ruha dokunmak eğlendirmek...

Esnemek ona saldırmasın diye...

Her zaman şarkı söylemek, dans etmek ve yaşamak istedim...

O halde mutlu olun ve size huzurlu gökyüzü,

Böylece tatilde o kahkahalar her zaman duyulur...

Yıldızlarımız parlasın diye

Ve her gün ve her saat!

Çocuklar, bakalım Sultan bize ne vermiş?

(Büyük bir kutu açılır)

Diplomaların ve unutulmaz ödüllerin takdimi için zemin harika jürimiz tarafından veriliyor.

Konum

"Bahar damlaları"

1. Genel durum

Tüm Rusya Yaratıcı Eserler Yarışmasına İlişkin Yönetmelikler "Bahar damlaları"(bundan böyle Yarışma olarak anılacaktır) eğitimsel İnternet portalı ART-studio “Imaginations” ( ) ve Yarışmanın düzenlenmesi ve yürütülmesi prosedürünü, eser seçme kriterlerini, katılımcıların kompozisyonunu, kazananları ve ödül kazananları ödüllendirme prosedürünü belirler.

2 . Temel amaç ve hedefler

Tüm Rusya yaratıcı çalışmalar yarışması "Bahar damlaları" amacını şöyle belirler: manevi, ahlaki ve vatansever eğitim için koşullar yaratmak, çocukların ve öğretmenlerin yaratıcı potansiyelini geliştirmek.

Yarışmanın amaçları şunlardır:

• hayal gücünün ve yaratıcı düşüncenin gelişimi, gözlem; yarışma konusunun duygusal algısı;
• çevremizdeki dünyaya, onun özelliklerine ve doğaya saygıya yönelik bilişsel ilgiyi beslemek;
• okul öncesi ve okul çağındaki çocukların yaratıcı faaliyetlere yönelik motivasyonunun arttırılması;
• Yetenekli öğrencileri ve yaratıcı açıdan aktif öğretmenleri belirlemek ve desteklemek.

3. Yarışma tarihleri

26.03.2017 - Yönetmeliğin internet sitesinde yayınlanması.
27.03.2017 - 21.04.2017 - işin kabulü (dahil).
22.04.2017 - 05.6.2017 - sınav.
05/07/2017 - yarışmanın sonuçları.

4. Yaratıcı çalışmaları değerlendirme kriterleri

Kompozisyon;
- Uygulama tekniği;
- Fantezi ve özgünlük;
- Yüklenen fotoğrafın kalitesi;
- Yarışmanın temasına uygunluk;
- Yürütme bağımsızlığı.

5. Yarışma koşulları ve prosedürü:

5.1. Yarışmaya 5-7 yaş arası okul öncesi çocuklar ve 1-11. sınıf öğrencileri katılabilir.
5.2. Yarışmaya katılım ücretsizdir.
5.3. Yarışma adaylıkları:

Adaylık "Çizim"
Uzun zamandır beklenen bahar geldi! Tüm doğanın uyandığı ve çiçek açtığı zaman Çocuklar, bahar manzaralarında uzun zamandır beklenen mevsimin farklı dönemlerini tasvir edebilir: karların erimesinden yazın başlangıcına kadar. Natürmortlarda sadece kardelen ve karahindiba buketleri değil, aynı zamanda Paskalya'nın bahar tatilinin sembolü olan söğüt dalları da gösterilir. Günlük sahnelerde ruh halinizi aktarın.
Yarışma kabul edildi kalite fotoğraflar. Çizim herhangi bir teknikle yapılabilir, aplike elemanları mümkündür ancak tüm çizimin% 10-15'inden fazla olamaz. Eserler katılımcılar veya yöneticiler tarafından yarışma albümüne yüklenir. "Çizim" grubumuz VKontakte.

Çalışma aşağıdaki bilgileri içermelidir:

Öğretmenler için ustalık sınıfı “Bahar çizmeyi öğrenme”

Bu adaylığa katılımcılar öğretmenler ve anaokulu öğretmenleri olabilir. Yarışmanın konusuna uygun, resim veya zanaatın adım adım açıklandığı sunumlar ve videolar kabul edilir. Sunumlar DocMe, Slideboom, videolardan YouTube'a hizmetlere yüklenmelidir. Daha sonra “” bölümündeki “ART - studio “Izraziliya” portalına yükleyin. Kaynak, materyali yayınlarken "Kısa Açıklama"ya dahil edilen aşağıdaki bilgilere sahip olmalıdır:

Ad Soyad indirilen materyalin yazarı, konumu;
İş yeri (eğitim kurumunun tam adı, yeri, bölgesi);
Malzemenin adı;
Sınıf (bu kaynağın oluşturulduğu yer);
UMC;
Materyal daha önce yayınlanmışsa yayın adresini belirtin;
Yarışma bitiminden sonra materyalin hangi bölüme aktarılması gerektiğini belirtin.

5.4. Yarışmaya katılmak için yöneticilerin veya katılımcıların ART - stüdyo "Izraziliya" web sitesine kayıt yaptırmaları gerekmektedir., A ayrıca açık gruba katıl VKontakte -