Яке авторське ставлення до саду? Як характеризує героїв п'єси А. П. Чехова "Вишневий сад" їх сприйняття вишневого саду та ставлення до нього? Представники нового покоління


Образ саду у п'єсі "Вишневий сад" неоднозначний та складний. Це не просто частина садиби Раневської та Гаєва, як може здатися на перший погляд. Чи не про це писав Чехов. Вишневий сад – образ-символ. Він означає красу російської природи та життя людей, які його виростили та захоплювалися ним. Разом із загибеллю саду гине і це життя.

Центр, що поєднує персонажів

Образ саду у п'єсі "Вишневий сад" є центром, навколо якого поєднуються всі герої. Спочатку може здатися, що це лише старі знайомі та родичі, які зібралися з волі нагоди у маєтку, щоб вирішити життєві проблеми. Однак, це не так. Антон Павлович невипадково об'єднав персонажів, які представляють різні соціальні групи та вікові категорії. Їхнє завдання – вирішити долю не лише саду, а й свою власну.

Зв'язок Гаєва та Раневської з садибою

Раневська та Гаєв – російські поміщики, які володіють садибою та вишневим садом. Це брат і сестра, вони чуйні, розумні, освічені люди. Вони здатні цінувати красу, дуже тонко відчувають її. Тому їм такий дорогий образ вишневого саду. У сприйнятті героїв п'єси "Вишневий сад" він уособлює красу. Однак ці персонажі інертні, через що нічого не можуть зробити для порятунку того, що їм дорого. Раневська та Гаєв при всьому своєму душевному багатстві та розвиненості позбавлені відповідальності, практичності та почуття реальності. Тому вони не можуть подбати не лише про близьких людей, а й про себе. Ці герої не хочуть прислухатися до поради Лопахіна і здати в оренду землю, що належить їм, хоча це принесло б їм пристойний дохід. Вони вважають, що дачі та дачники – це пішло.

Чому садиба така дорога Гаєву та Раневській?

Гаєв і Раневська не можуть здати землю в оренду через почуття, що пов'язують їх із маєтком. Вони мають особливе ставлення до саду, який для них як жива людина. Багато пов'язує цих героїв зі своєю садибою. Вишневий сад представляється їм уособленням молодості, що минула, минулого життя. Раневська порівняла своє життя з "холодною зимою" та "темною негодою восени". Коли поміщиця повернулася до садиби, вона знову відчула себе щасливою та молодою.

Ставлення Лопахіна до вишневого саду

Образ саду у п'єсі "Вишневий сад" розкривається і щодо нього Лопахіна. Цей герой не поділяє почуттів Раневської та Гаєва. Він вважає їхню поведінку нелогічною і дивною. Ця людина дивується з того, чому вони не хочуть прислухатися до очевидних, здавалося б, доводів, які допоможуть знайти вихід із скрутного становища. Слід зазначити, що Лопахін теж може цінувати красу. Вишневий сад захоплює цього героя. Він вважає, що прекраснішого за нього нічого немає на світі.

Однак Лопахін - практична та діяльна людина. На відміну від Раневської і Гаєва, він може лише милуватися вишневим садом і жалкувати про нього. Цей герой прагне зробити щось для його порятунку. Лопахін щиро бажає допомогти Раневській та Гаєву. Він не перестає переконувати їх у тому, що слід віддати в оренду і землю, вишневий сад. Це необхідно здійснити якнайшвидше, тому що аукціон буде вже скоро. Проте, поміщики не хочуть до нього прислухатися. Леонід Андрійович може тільки присягатися в тому, що маєток ніколи не буде проданий. Він каже, що не допустить аукціону.

Новий власник саду

Проте аукціон таки відбувся. Власником маєтку став Лопахін, який не може повірити власному щастю. Адже його батько і дід працювали тут, були рабами, навіть на кухню їх не пускали. Купівля маєтку для Лопахіна стає своєрідним символом його успішності. Це заслужена нагорода за довгі роки праці. Герой хотів би, щоб його дід і батько встали з могили і змогли порадіти разом з ним, побачити, наскільки їхній нащадок досяг успіху.

Негативні якості Лопахіна

Вишневий сад для Лопахіна - це лише земля. Її можна купити, закласти чи продати. Цей герой у своїй радості не вважав за себе зобов'язаним проявити почуття такту по відношенню до колишніх господарів купленої садиби. Лопахін відразу ж починає вирубувати сад. Він не захотів чекати від'їзду колишніх власників маєтку. Бездушний лакей Яша чимось схожий на нього. У ньому геть-чисто відсутні такі якості, як прихильність до місця, в якому він народився і виріс, любов до матері, доброта. Щодо цього Яша є повною протилежністю Фірсу, слузі, у якого надзвичайно розвинені ці почуття.

Ставлення до саду слуги Фірса

Розкриваючи потрібно сказати кілька слів і про те, як до нього ставився Фірс, найстаріший з усіх у будинку. Довгі роки він віддано служив своїм панам. Ця людина щиро любить Гаєва та Раневську. Він готовий оберігати цих героїв від усіх бід. Можна сказати, що Фірс - єдиний із усіх персонажів "Вишневого саду", наділений такою якістю, як відданість. Це дуже цілісна натура, що проявляється у всій повноті щодо слуги саду. Для Фірса маєток Раневської та Гаєва – родове гніздо. Він прагне оберігати його, як і його мешканців.

Представники нового покоління

Образ вишневого саду в п'єсі "Вишневий сад" дорогий лише тим героям, у яких із ним пов'язані важливі спогади. Представником нового покоління є Петя Трофимов. Доля саду його зовсім не цікавить. Петя заявляє: "Ми вищі за кохання". Тим самим він визнається в тому, що не здатний відчувати серйозні почуття. Трофімов дивиться на все надто поверхово. Він не знає справжнього життя, яке намагається переробити, ґрунтуючись на надуманих ідеях. Аня та Петя зовні щасливі. Вони прагнуть нового життя, навіщо прагнуть порвати з минулим. Для цих героїв сад - це "вся Росія", а чи не конкретний вишневий сад. Але чи можна полюбити цілий світ, не люблячи свого рідного дому? Петя та Аня втрачають коріння у прагненні нових горизонтів. Порозуміння між Трофімовим та Раневською неможливе. Для Петі немає спогадів, немає минулого, а Раневська глибоко переживає втрату садиби, оскільки вона народилася тут, її предки також тут жили, і вона щиро любить маєток.

Хто врятує садок?

Як ми зазначали, є символом краси. Врятувати її можуть лише люди, здатні не просто її цінувати, а й боротися за неї. Діяльні та енергійні люди, які приходять на зміну дворянству, ставляться до краси лише як джерела наживи. Що ж буде з нею, хто її врятує?

Образ вишневого саду у п'єсі Чехова "Вишневий сад" - це символ рідного вогнища та минулого, дорогого серцю. Чи можна сміливо йти вперед, якщо за спиною лунає стукіт сокири, яка руйнує все те, що раніше було свято? Необхідно відзначити, що вишневий сад - це і невипадково такі висловлювання, як "вдарити сокирою по дереву", "розтоптати квітку" і "підрубати коріння", звучать нелюдяно і блюзнірсько.

Отже, ми коротко розглянули образ вишневого саду у розумінні героїв п'єси "Вишневий сад". Розмірковуючи над вчинками та характерами персонажів твору Чехова, ми замислюємося також про долю Росії. Адже вона для всіх нас є "вишневим садом".

"Вишневий сад" - вершина російської драматургії початку 20-го століття, лірична комедія, п'єса, що ознаменувала початок нової епохи розвитку російського театру.

Основна тема п'єси автобіографічна - сімейство дворян, що збанкрутувало, продає з аукціону свій родовий маєток. Автор, як людина, що пройшла крізь подібну життєву ситуацію, з тонким психологізмом описує душевний стан людей, змушених незабаром покинути свій будинок. Новаторством п'єси є відсутністю поділу героїв на позитивних та негативних, на головних та другорядних. Усі вони поділяються на три категорії:

  • люди минулого - дворяни-аристократи (Раневська, Гаєв та їх лакей Фірс);
  • люди сьогодення – їхній яскравий представник купець-підприємець Лопахін;
  • Люди майбутнього - прогресивна молодь на той час (Петро Трофимов і Аня).

Історія створення

Чехов розпочав роботу над п'єсою 1901 року. У зв'язку з серйозними проблемами зі здоров'ям, процес написання був досить нелегким, проте в 1903 році робота була закінчена. Перша театральна постановка п'єси відбулася через рік на сцені Московського художнього театру, ставши вершиною творчості Чехова як драматурга та хрестоматійною класикою театрального репертуару.

Аналіз п'єси

Опис твору

Дія відбувається у родовому маєтку поміщиці Любові Андріївни Раневської, яка повернулася із Франції зі своєю юною дочкою Анею. На залізничній станції їх зустрічають Гаєв (брат Раневської) та Варя (її приймальна дочка).

Фінансове становище родини Раневських наближається до повного краху. Підприємець Лопахін пропонує свою версію вирішення проблеми – розбити земельну ділянку на паї та віддавати їх у користування дачникам за певну плату. Панночка тяжіє цією пропозицією, адже для цього доведеться розпрощатися з її улюбленим вишневим садом, з яким пов'язано багато теплих спогадів юності. Додає трагізму той факт, що у цьому саду загинув її улюблений син Грицько. Гаєв, перейнявшись переживаннями сестри, обнадіює її обіцянкою, що їхній родовий маєток не буде виставлений на продаж.

Дія другої частини відбувається на вулиці, у дворі маєтку. Лопахін, із властивою йому прагматичності, продовжує наполягати на своєму плані порятунку маєтку, але на нього ніхто не звертає уваги. Всі перемикаються на вчителя Петра Трофімова, що з'явився. Він вимовляє схвильовану промову присвячену долі Росії, її майбутньому і торкається теми щастя у філософському контексті. Матеріаліст Лопахін скептично сприймає молодого вчителя, і виявляється, що тільки одна Аня здатна перейнятися його піднесеними ідеями.

Третя дія починається тим, що Раневська на останні гроші запрошує оркестр та влаштовує танцювальний вечір. Гаєв і Лопахін при цьому відсутні - вони поїхали до міста на торги, де маєток Раневських має піти з молотка. Після млосного очікування, Любов Андріївна дізнається, що її маєток куплено на торгах Лопахіним, який не приховує радості від свого придбання. Сімейство Раневських впадає у відчай.

Фінал цілком присвячений від'їзду сімейства Раневських із їхнього рідного дому. Сцена розлучення показана з усім притаманним Чехову глибоким психологізмом. Закінчується п'єса напрочуд глибоким за змістом монологом Фірса, якого господарі поспіхом забули в маєтку. Фінальним акордом звучить стукіт сокири. Рубають вишневий сад.

Головні герої

Сентиментальна особа, власниця маєтку. Проживши кілька років за кордоном, вона звикла до розкішного життя і за інерцією продовжує собі дозволяти багато чого, що при плачевному стані її фінансів за логікою здорового глузду має бути недоступним. Будучи легковажною особливою, вельми безпорадною в життєвих питаннях, Раневська не бажає щось у собі міняти, при цьому вона повністю усвідомлює свої слабкості і недоліки.

Успішний купець, багатьом завдячує сімейству Раневських. Його образ неоднозначний - у ньому поєднується працьовитість, обачність, заповзятливість та грубість, «мужицьке» початок. У фіналі п'єси Лопахін не поділяє почуттів Раневської, він щасливий, що, незважаючи на селянське походження, зміг дозволити купити маєток господарів свого покійного батька.

Як і своя сестра, дуже чутливий і сентиментальний. Будучи ідеалістом і романтиком для втіхи Раневської, вигадує фантастичні плани порятунку родового маєтку. Він емоційний, багатослівний, але при цьому абсолютно бездіяльний.

Петро Трофімов

Вічний студент, нігіліст, промовистий представник російської інтелігенції, який бореться за розвиток Росії лише на словах. У гонитві за «вищою правдою» він заперечує любов, вважаючи її дрібним і примарним почуттям, чим безмірно засмучує закохану доньку Раневської Аню.

Романтична 17-річна панночка, що потрапила під вплив народницьких Петра Трофімова. Безоглядно повіривши у краще життя після продажу батьківського маєтку, Аня готова на будь-які труднощі заради спільного щастя поряд із коханим.

87-річний старий, лакей у будинку Раневських. Тип слуги старого часу оточує батьківською турботою своїх господарів. Залишився прислужувати своїм панам навіть після скасування кріпосного права.

Молодий лакей, який з презирством ставиться до Росії, мріє виїхати за кордон. Цинічна і жорстока людина, хамить старому Фірсу, нешанобливо ставиться навіть до рідної матері.

Структура твору

Структура п'єси досить проста – 4 дії без поділу на окремі сцени. Час дії - кілька місяців, з кінця весни до середини осені. У першій дії відбувається експозиція та зав'язка, у другій – наростання напруги, у третій – кульмінація (продаж маєтку), у четвертій – розв'язка. Характерною особливістю п'єси є справжнього зовнішнього конфлікту, динамізму, непередбачуваних поворотів сюжетної лінії. Авторські ремарки, монологи, паузи та деяка недомовленість надають п'єсі неповторної атмосфери вишуканого ліризму. Художній реалізм п'єси досягається за рахунок чергування драматичних та комічних сцен.

(Сцена із сучасної постановки)

У п'єсі домінує розвиток емоційно-психологічного плану, головним двигуном події є внутрішні переживання героїв. Автор розширює художній простір твори за допомогою введення великої кількості персонажів, які не з'являться на сцені. Також ефект розширення просторових кордонів дає симетрично виникає тема Франції, що надає арочність формі п'єси.

Підсумковий висновок

Остання п'єса Чехова, можна сказати – його «лебедина пісня». Новизна її драматургічної мови є прямим виразом особливої ​​чеховської життєвої концепції, якій характерна незвичайна увага до дрібних, здавалося б незначних деталей, загострення уваги внутрішніх переживаннях героїв.

У п'єсі «Вишневий сад» автор відобразив стан критичної роз'єднаності російського суспільства свого часу, цей сумний фактор часто присутній у сценах, де персонажі чують лише себе, створюючи лише видимість взаємодії.

Усі дійові особи у п'єсі «Вишневий сад» мають велике значення в ідейно-тематичному контексті твору. Навіть побіжно згадані імена несуть смислове навантаження. Наприклад, є внесценічні герої (паризький коханець, ярославська тітонька), сам факт існування яких вже проливає світло на характер та спосіб життя героя, що символізує цілу епоху. Тому для того, щоб зрозуміти задум автора, необхідно докладно проаналізувати ті образи, які її реалізують.

  • Трофімов Петро Сергійович- Студент. Вчитель маленького сина Раневського, який трагічно загинув. Не зумів закінчити навчання, бо його кілька разів відраховували з університету. Але це ніяк не позначилося на широті кругозору, розумі та освіченості Петра Сергійовича. Почуття молодої людини зворушливі та безкорисливі. Він щиро прив'язався до Ганни, якій лестила його увага. Вічно недоглянутий, хворий і голодний, але при цьому не втратив почуття власної гідності, Трофімов заперечує минуле і прагне нового життя.
  • Персонажі та їх роль у творі

    1. Раневська Любов Андріївнажінка чутлива, емоційна, але зовсім не пристосована до життя і не зуміла знайти у ній свій стрижень. Її добротою користуються всі, навіть лакей Яша та Шарлотта. Любов Андріївна по-дитячому виражає емоції радості та ніжності. Для неї характерні ласкаві звернення до оточуючих. Так, Аня – «діюся моя», Фірс – «мій дідок». Але впадає в око подібне звернення до меблів: «шафка моя», «столик мій». Сама не помічаючи того, вона дає однакові оцінки людині та речам! На цьому її турбота про старого і вірного слугу закінчується. Наприкінці п'єси поміщиця спокійнісінько забуває про Фірса, залишивши вмирати в будинку одного. На звістку про смерть няні, яка її виховала, ніяк не реагує. Просто продовжує пити каву. Любов Андріївна – господиня будинку номінальна, оскільки по суті вона не є. Усі персонажі п'єси тягнуться до неї, висвічуючи образ поміщиці з різних боків, тому він видається неоднозначним. З одного боку, у неї на першому плані власний душевний стан. Виїхала до Парижа, залишивши дітей. З іншого, Раневська справляє враження доброї, щедрої та довірливої ​​жінки. Вона готова безкорисливо допомогти перехожому і навіть пробачити зраду коханій людині.
    2. Аня -добра, ніжна, співпереживаюча. У неї велике серце, що любить. Приїхавши до Парижа і побачивши, як живе мати, не засуджує її, а шкодує. Чому? Тому що вона самотня, з нею немає поруч близької людини, яка б оточила її турботою, захистила від життєвих негараздів, зрозуміла б її ніжну душу. Невлаштованість життя не засмучує Аню. Вона вміє швидко перемикатися на приємні спогади. Тонко відчуває природу, насолоджується співом птахів.
    3. Варя- Приймальна дочка Раневської. Хороша господиня, постійно у роботі. На ній тримається весь будинок. Суворі погляди дівчина. Взявивши на себе нелегкий тягар турбот про домочадців, трохи очерствіла. Їй не вистачає тонкої душевної організації. Мабуть, тому Лопахін так і не зробив їй пропозиції «руки і серця». Варвара мріє ходити святими місцями. Нічого не робить, щоб хоч якось змінити свою долю. Сподівається лише на божу волю. У свої двадцять чотири роки стає «занудою», тож багатьом не подобається.
    4. Гаєв Леонід Андрійович.На пропозицію Лопахіна щодо подальшої «долі» вишневого саду реагує категорично негативно: «Яка нісенітниця». Його хвилюють старі речі, шафа, до них він звертається зі своїми монологами, але до долі людей він абсолютно байдужий, тому слуга від нього і пішов. Мова Гаєва свідчить про обмеженість цієї людини, яка живе лише особистими інтересами. Якщо говорити про ситуацію, що склалася в будинку, то Леонід Андрійович бачить вихід в отриманні спадщини або вигідному заміжжі Ані. Люблячи сестру, звинувачує її в тому, що вона хибна, вийшла заміж не за дворянина. Багато ораторствує, не бентежачись тим, що його ніхто не слухає. Лопахін називає його «бабою», яка меле тільки мовою, при цьому нічого не роблячи.
    5. Лопахін Єрмолай Олексійович.До нього можна «застосувати» афоризм: із бруду до князів. Тверезо оцінює себе. Розуміє, що гроші у житті не змінюють соціального статусу людини. «Хам, кулак», — каже Гаєв про Лопахіна, але тому байдуже, що про нього думають. Не навчений добрим манерам, не може нормально спілкуватися з дівчиною, про що свідчить його ставлення до Вари. Постійно поглядає на годинник, спілкуючись із Раневською, йому ніколи по-людськи розмовляти. Головне - майбутня угода. Вміє «втішити» Раневську: «Сад продано, але спите спокійно».
    6. Трофімов Петро Сергійович.Одягнений у поношений студентський мундир, в окулярах, волосся негусте, за п'ять років «милий хлопчик» сильно змінився, подурнішав. У його розумінні мета життя — бути вільним та щасливим, а для цього треба працювати. Він вважає, що тим, хто шукає істину, треба допомагати. У Росії багато проблем, які треба вирішувати, а не філософствувати. А сам Трофімов нічого не робить, не може закінчити університет. Він вимовляє красиві та розумні слова, які не підкріплюються вчинками. Петя симпатизує Ані, висловлюється про неї «весна моя». Бачить у ній вдячного та захопленого слухача його промов.
    7. Симеонов - Пищик Борис Борисович.Поміщик. Засинає на ходу. Усі його думки спрямовані лише на те, як дістати грошей. Навіть Пете, який порівнював його з конем, він відповідає, що це непогано, тому що кінь можна завжди продати.
    8. Шарлотта Іванівнагувернантка. Нічого про себе не знає. Вона не має ні близьких, ні друзів. Виросла, як самотній чагарник серед пустиря. Вона не зазнала почуття любові в дитинстві, не бачила турботи з боку дорослих. Шарлотта стала людиною, яка не може знайти людей, які б розуміли її. Але вона й сама себе не може зрозуміти. Хто я? Навіщо я? — у цієї бідної жінки не було яскравого маяка в житті, наставника, коханої людини, яка б допомогла знайти правильний шлях і не звернути з нього.
    9. Єпіходов Семен Пантелійовичпрацює у конторі. Вважає себе розвиненою людиною, але відкрито оголошує, що ніяк не може визначитися: «жити» їй чи «застрелитися». Невдаха. Єпіходова переслідують павуки і таргани, ніби намагаються змусити його обернутися і подивитися на жалюгідне існування, яке він тягне протягом багатьох років. Нерозділено закоханий у Дуняшу.
    10. Дуняшапокоївка в будинку Раневської. Живучи у панів, відвикла від простого життя. Не знає селянської праці. Усього боїться. Закохується в Яшу, не помічаючи того, що поділити з кимось кохання він просто не здатний.
    11. Фірс.Все його життя вкладається в «одну лінійку» служити панам. Скасування кріпосного права йому – зло. Він звик бути холопом та іншого життя не уявляє.
    12. Яша.Неосвічений молодий лакей, що мріє про Париж. Мріє про багате життя. Черствість – основна характеристика його характеру; навіть із матір'ю намагається не зустрічатися, соромлячись її селянського походження.
    13. Характеристика героїв

      1. Раневська – легковажна, зіпсована та зніжена жінка, але люди до неї тягнуться. Будинок немов знову відчинив сковані часом двері, коли вони повернулися сюди після п'ятирічної відсутності. Вона спромоглася зігріти його своєю ностальгією. Затишок та тепло знову «зазвучали» у кожній кімнаті, як звучить у свята урочиста музика. Тривало це недовго, оскільки дні будинку були пораховані. У нервовому та трагічному образі Раневської були виражені всі недоліки дворянства: його нездатність до самодостатності, несамостійність, розпещеність і схильність усіх оцінювати за становими забобонами, але водночас тонкість почуттів та освіченість, душевне багатство та щедрість.
      2. Аня. У грудях молодої дівчини б'ється серце, яке чекає на піднесену любов і шукає певні життєві орієнтири. Їй хочеться комусь довіритися, випробувати себе. Втіленням її ідеалів стає Петро Трофімов. Вона поки що не може критично дивитися на речі і сліпо вірить «балакуні» Трофимова, представляючи дійсність у райдужному світлі. Лише вона одна. Аня ще не усвідомлює багатогранності цього світу, хоч і намагається. Вона також не чує оточуючих, не бачить реальних проблем, які впали на сім'ю. Чехов передчував, що за цією дівчиною — майбутнє Росії. Але питання так і залишилося відкритим: чи вийде в неї щось змінити або вона так і залишиться у своїх дитячих мріях. Адже, щоб щось змінити, треба діяти.
      3. Гаєв Леонід Андрійович. Духовна сліпота властива цій зрілій людині. Він так і затримався у дитячому віці на все життя. У розмові постійно доречно використовує більярдні терміни. Його кругозір вузький. Доля родового гнізда, як з'ясувалося, його зовсім не турбує, хоча на початку драми він бив себе кулаком у груди і всенародно обіцяв, що вишневий сад житиме. Але на справи він категорично не здатний, як і багато дворян, які звикли жити, поки за них працюють інші.
      4. Лопахін купує родовий маєток Раневської, що не є «яблуком розбрату» між ними. Вони не вважають один одного ворогами, між ними переважають гуманістичні взаємини. Любов Андріївна та Єрмолай Олексійович начебто хочуть якнайшвидше вибратися з цієї ситуації. Купець навіть пропонує свою допомогу, але отримує відмову. Коли все благополучно закінчується, Лопахін радіє, що зможе зайнятися справжньою справою. Треба віддати героєві належне, адже саме він, єдиний, був стурбований «долею» вишневого саду і знайшов вихід, який влаштував усіх.
      5. Трофімов Петро Сергійович. Його вважають молодим студентом, хоч йому вже 27 років. Складається уявлення, що студентство стало його професією, хоча зовні він перетворився на старого. Його поважають, але в благородні та життєствердні заклики ніхто не вірить, крім Ані. Помилково вважати, що образ Петі Трофімова можна порівняти з образом революціонера. Чехова ніколи не цікавила політика, революційний рух не входило до кола його інтересів. Трофімов надто м'який. Склад його душі та інтелігентність ніколи не дозволять переступити йому рамки дозволеного і стрибнути в незвідану прірву. Крім того, він несе відповідальність за Аню, юну дівчину, яка не знає справжнього життя. Вона ще досить тонка психіка. Якесь емоційне потрясіння може штовхнути її не в той бік, звідки її вже не повернеш. Тому Петя повинен думати не лише про себе та про реалізацію своїх ідей, а й про тендітну істоту, яку йому довірила Раневська.

      Як Чехов ставиться до своїх героїв?

      А. П. Чехов любив своїх героїв, але нікому їх міг довірити майбутнього Росії, навіть Пете Трофимову і Ані, прогресивної молоді на той час.

      Герої п'єси, симпатичні автору, не вміють відстоювати свої життєві права, вони страждають чи мовчать. Страждають Раневська та Гаєв, бо розуміють, що нічого не зможуть змінити у собі. Їхній соціальний статус сягає небуття, і вони змушені тягнути жалюгідне існування на останні виручені кошти. Страждає Лопахін, тому що усвідомлює, що нічим не може їм допомогти. Сам же він не радий купівлі вишневого саду. Хоч би як він намагався, але все одно не стане його повноправним господарем. Саме тому він вирішує сад вирубати та розпродати землю, щоб згодом забути про це як про страшний сон. А як же Петя та Аня? Хіба на них покладає надії автор? Можливо, але ці сподівання дуже туманні. Трофимов через свій характер неспроможний робити будь-яких радикальних дій. А без цього ситуацію змінити не можна. Він обмежується лише розмовами про прекрасне майбутнє та все. А Аня? У цій дівчині закладено трохи міцніший стрижень, ніж у Петрі. Але в силу її юного віку та життєвої невизначеності змін від неї чекати не варто. Можливо, у далекому майбутньому, коли вона розставить собі всі життєві пріоритети, від неї можна буде очікувати якихось дій. А поки що вона обмежується вірою у краще та щирим бажанням посадити новий сад.

      На чиєму боці Чехов? Він підтримує кожен бік, але по-своєму. У Раневській він цінує непідробну жіночу доброту і наївність, хоч і приправлену душевною пусткою. У Лопахіні цінує прагнення компромісу і до поетичної краси, хоча він і здатний оцінити справжню красу вишневого саду. Вишневий сад - це член сім'ї, але про це всі дружно забувають, Лопахін взагалі не в змозі цього зрозуміти.

      Героїв п'єси поділяє величезна безодня. Вони не здатні зрозуміти один одного, оскільки замкнуті у світі власних почуттів, думок та переживань. Проте всі самотні, у них немає друзів, однодумців, відсутнє справжнє кохання. Більшість пливе за течією, не ставлячи собі ніяких серйозних цілей. Крім того, усі вони нещасні. Раневська переживає розчарування в коханні, житті та своєму соціальному верховенстві, яке здавалося ще вчора непорушним. Гаєв вкотре виявляє, що аристократичність манер не є гарантом влади та фінансового благополуччя. На його очах учорашній кріпак відбирає його маєток, стає там господарем і без дворянства. Ганна залишається без гроша за душею, приданого для вигідного заміжжя у неї немає. Її обранець хоч його й не вимагає, але сам поки що нічого не заробив. Трофімов розуміє, що треба міняти, але не знає, як, адже він не має ні зв'язків, ні грошей, ні становища, щоб на щось впливати. Їм залишаються лише сподівання юності, які недовговічні. Лопахін нещасний, тому що усвідомлює свою неповноцінність, принижує свою гідність, бачачи, що ніяким панам він не рівний, хоч і грошей у нього більше.

      Цікаво? Збережи у себе на стіні!

    Єрмолай Олексійович Лопахін
    I. Історія життя: “Пам'ятаю, коли я був хлопчиком років п'ятнадцяти, батько мій покійний — ударив мене по обличчю кулаком, кров пішла з носа... Ми тоді разом прийшли навіщось надвір, і він випивши був. Любов Андріївна, як зараз пам'ятаю, ще молоденька, така худенька, підвела мене до рукомийника, ось у цій кімнаті, в дитячій” (Лопахін про себе); «Мій тато був мужик, ідіот, нічого не розумів, мене не вчив, а тільки бив з п'яного, і все ціпком. По суті, і я такий же йолоп і ідіот. Нічого не навчався, почерк у мене поганий, пишу я так, що від людей соромно, як свиня» (Лопахін про себе);
    ІІ. Ставлення до того, що відбувається: «Вам уже відомо, ваш вишневий сад продається за борги, на двадцять друге серпня призначено торги, але ви не турбуйтеся, моя люба, спіть собі спокійно, вихід є... Ось мій проект. Прошу уваги!» ; «Чудового в цьому саду тільки те, що він дуже великий. Вишня народиться у два роки, та й ту подіти нікуди, ніхто не купує»; «Нагадую вам панове: двадцять другого серпня продаватиметься вишневий сад. Думайте про це! Думайте!..»
    ІІІ. Думка оточуючих персонажів: «Ваш брат, ось Леонід Андрійович, говорить про мене, що я хам, я кулак, але це мені абсолютно все одно» (цитата Лопахіна до Раневської); «Він хороша людина» (Раневська про Лопахіна); «Людино, треба правду говорити... гідний...» (Симеон-Пищик про Лопахіна); «...Ви багата людина, скоро будете мільйонером. Ось як у сенсі обміну речовин потрібен хижий звір, який з'їдає все, що трапляється йому на шляху, так і ти потрібен» (Трофімов про Лопахіна); "У тебе тонкі, ніжні пальці, як у артиста, у тебе тонка, ніжна душа..." (Трофімов до Лопахіна);

    Любов Андріївна Раневська
    I. Історія життя: «Я завжди сварила грошима без утриму, як божевільна, і вийшла заміж за людину, яка робила лише борги. Чоловік мій помер від шампанського, - він страшенно пив, - і, на нещастя, я покохала іншого, зійшлася, і якраз у цей час, - це було перше покарання, удар прямо в голову, - ось тут на річці... потонув мій хлопчик, і я поїхала за кордон, зовсім поїхала, щоб ніколи не повертатися, не бачити цієї річки... я заплющила очі, бігла, не пам'ятаючи себе, а він за мною... безжально, грубо. Купила я дачу біля Ментони, бо він захворів там, і три роки я не знала відпочинку ні вдень, ні вночі; хворий змучив мене, душа моя висохла, я пробувала отруїтися... Так безглуздо, так соромно. І потягло раптом у Росію, на батьківщину, до моєї дівчинки...» (Раневська про себе); «Шість років тому помер батько, через місяць потонув у річці брат Гриша, гарненький семирічний хлопчик. Мама не перенесла, пішла, пішла без оглядки ... »(Аня про матір); «Дитяча, люба моя, прекрасна кімната... Я тут спала, коли була маленькою... (Плаче.) І тепер я як маленька...» (Раневська про себе); «Дачу свою біля Ментон вона вже продала, у неї нічого не залишилося, нічого» (Аня про матір);
    ІІ. Ставлення до того, що відбувається: «Якщо у всій губернії є щось цікаве, навіть чудове, то це наш вишневий сад»; Що ж нам робити? Навчіть, що?»; А Леоніда все немає. Що він робить у місті так довго, не розумію! Адже все вже скінчено там, маєток продано або торги не відбулися, навіщо так довго тримати в невіданні!»; «Ярославська бабуся надіслала п'ятнадцять тисяч, щоб купити маєток на її ім'я, – нам вона не вірить, – а цих грошей не вистачило б навіть відсотки заплатити. (Закриває обличчя руками.) Сьогодні моя доля вирішується, доля...»; «Що б знати: продано маєток чи ні? Нещастя видається мені настільки неймовірним, що навіть якось не знаю, що думати, гублюся... Я можу зараз крикнути... можу дурість зробити. Врятуйте мене, Петре»; «...Без вишневого саду я не розумію свого життя, і якщо вже так треба продавати, то продавайте і мене разом із садом...»; «Справді, тепер все гаразд. До продажу вишневого саду ми всі хвилювалися, страждали, а потім, коли питання було вирішено остаточно, безповоротно, всі заспокоїлися, повеселішали навіть...»
    ІІІ. Думка оточуючих персонажів: «Кохання Андріївна прожила за кордоном п'ять років, не знаю, яка вона тепер стала... Хороша вона людина. Легка, проста людина» (Лопахін про Раневську); «Хотілося б тільки, щоб ваші дивовижні, зворушливі очі дивилися на мене, як раніше» (Лопахін до Раневської); «Сестра не відвикла ще смітити грошима» (Гаєв про Раневську); «Мамочка така сама, як була, анітрохи не змінилася. Якби її волю, вона все роздала» (Варя про Раневської);
    Аня
    I. Історія життя: «Приїжджаємо до Парижа, там холодно, сніг. По-французьки говорю я жахливо. Мама живе на п'ятому поверсі, приходжу до неї, у неї якісь французи, пані, старий партер із книжкою, і накурено, незатишно»; «Моя кімната, мої вікна, ніби я не виїжджала. Я вдома! Завтра вранці встану, побіжу до саду...»
    ІІ. Ставлення до того, що відбувається: «Що ви зі мною зробили, Петре, чому я вже не люблю вишневого саду, як і раніше. Я любила його так ніжно, мені здавалося, що на землі немає кращого місця, як наш сад»; «Ми посадимо Новий сад, розкішніше за це, ти побачиш його, зрозумієш, і радість, тиха, глибока радість опуститься на твою душу, як сонце вечірній час, і ти посміхнешся, мамо!»
    ІІІ. Думка навколишніх персонажів: "Як ти схожа на свою матір!" (Гаєв про Ганну); Ти не племінниця, ти мій ангел, ти для мене все. Вір мені, вір...» (Гаєв про Ганну);
    IV.
    Варя
    I. Історія життя: «Ходжу я, душечка, цілісний день по господарству і все мрію...» (Звертається до Ганни); «Уже три роки так бурмоче. Ми звикли» (Варя про Фірса).
    ІІ. Ставлення до того, що відбувається: «Якби Господь допоміг!»; «Дядечко купив, я в цьому впевнена»;
    ІІІ. Думка навколишніх персонажів: «А Варя, як і раніше, все така ж, на монашку схожа» (Раневська про Варю); «Вона хороша дівчина», «Вона у мене з простих, працює цілий день...» (Раневська про Варю); «Вона своєю вузькою головою не може зрозуміти, що ми вищі за кохання» (Трофимов про Варю); « Дуже вже вона старанна, не в свою справу сується» (Трофимов про Варю);
    Леонід Андрійович Гаєв
    I. Історія життя: «Колись ми з тобою, сестро, спали ось у цій самій кімнаті, а тепер мені вже п'ятдесят один рік, хоч як це дивно...» (Гаєв про себе);
    ІІ. Ставлення до того, що відбувається: «Ось так і діятимемо з трьох кінців — і справа наша в капелюсі. Відсотки ми заплатимо, я переконаний... Честю моєю, чим хочеш, клянуся, маєток не буде проданий! Щастям моїм присягаюся! Ось тобі моя рука, назви мене тоді поганою, безчесною людиною, якщо я допущу до аукціону! Всім єством моїм присягаюся!»;
    ІІІ. Думка оточуючих персонажів: «Я тобі вірю, дядьку. Тебе всі люблять, поважають... але, милий дядьку, тобі треба мовчати, тільки мовчати», «Якщо мовчатимеш, то тобі ж самому буде покійніше» (Аня про Гайова); «Який ти добрий, дядько, який розумний!» (Аня про Гайова);
    Петро Олексійович Трофімов
    I. Історія життя: «А Петя Трофімов був учителем Грицька, може нагадати...» (Аня про Петі); «Мені ще немає тридцяти, я молодий, я ще студент, але вже стільки виніс! Як зима, так я голодний, хворий, стривожений, бідний, жебрак, і куди тільки доля не ганяла мене, де я тільки не був! (Трофімів про себе);
    ІІ. Ставлення до того, що відбувається: Вся Росія - наш сад. Земля велика і прекрасна, є багато чудових місць»; «Чи продано сьогодні маєток чи не продано – чи не все рівно? З ним давно вже покінчено, немає повороту назад, заросла стежка. Заспокойтеся, люба. Не треба обманювати себе, треба хоч раз у житті подивитись правді просто у вічі»;
    ІІІ. Думка навколишніх персонажів: «Ви були тоді зовсім хлопчиком, милим студентиком, а тепер волосся негусте, окуляри» (Раневська про Петю); «Наш вічний студент все з панночками ходить» (Лопахін про Петра); «Який ви розумний, Петре!» (Раневська про Петра); «Облізлий пан» (Варя про Трохимові); «Який ви стали негарний, Петре, як постаріли!» (Варя про Трохимові); «Ви сміливо дивіться вперед, і чи не тому, що не бачите і не чекаєте нічого страшного, так як життя ще приховано від ваших молодих очей? Ви сміливіше, чесніше, глибше за нас, але вдумайтеся, будьте великодушні хоч на кінчику пальця...» (Раневська до Трофимова); «Я вас люблю, як рідного» (Раневська до Трофимова); «Треба бути чоловіком, у ваші роки треба розуміти тих, хто любить. І треба самому кохати... треба закохуватися! (Сердито.) Так, так! І у вас немає чистоти, а ви просто чистюлька, смішний дивак, виродок...», «Ви не вище за кохання, а просто, як от каже наш Фірс, ви недотепа» (Раневська до Трофимова);
    Фірс
    I. Історія життя: «Живу давно. Мене одружувати збиралися, а вашого татуся ще на світі не було... (Сміється.) А воля вийшла, я вже старшим камердинером був. Тоді я не погодився на волю, залишився за панів...»;
    ІІ. Ставлення до того, що відбувається: «В минулий час, років сорок — п'ятдесят тому, вишню сушили, мочили, маринували, варення варили, і, бувало ...»;
    ІІІ. Думка оточуючих персонажів: «Спасибі, Рідний», «Спасибі, мій дідусь», «Я така рада, що ти ще живий» (Раневська про Фірса); «Набрид ти, діду. Хоч би скоріше здох» (Яша до Фірса);

    Соціальні статуси героїв п'єси – як одна з характеристик

    У заключній п'єсі А.П. Чехова «Вишневий сад» немає поділу на головних та другорядних дійових осіб. Всі головні, навіть здаються епізодичними ролі несуть велике значення для розкриття головної ідеї всього твору. Характеристика героїв «Вишневого саду» починається з їхньої соціальної вистави. Адже в людських головах соціальний стан вже накладає відбиток, причому не лише на сцені. Так, Лопахін – купець, вже заздалегідь асоціюється з крикливим і нетактовним торгашем, не здатним до якихось тонких почуттів та переживань, адже Чехов попереджав, що його купець відрізняється від типового представника цього класу. Раневська та Симеонов-Пищик, позначені як поміщики, виглядають дуже дивно. Адже після скасування кріпосного права соціальні статуси поміщиків залишилися у минулому, оскільки вони вже не відповідали новому суспільному устрою. Гаєв теж поміщик, але у виставі героїв він «брат Раневської», що наштовхує на думку про якусь несамостійність цього персонажа. З дочками Раневської дедалі більш-менш зрозуміло. У Ані та Варі позначений вік, що показує, що вони наймолодші персонажі «Вишневого саду».

    Так само вік зазначений і у найстарішої дійової особи - Фірса. Трофімов Петро Сергійович-студент, і в цьому якесь протиріччя, адже якщо студент, то молодий і по батькові наче рано приписувати, а тим часом воно вказано.

    Протягом усієї дії п'єси «Вишневий сад» герої розкриваються повною мірою, та його характери описуються у типовій для цього виду літератури формі – у мовних характеристиках, що даються ними самими чи іншими учасниками.

    Короткі показники основних дійових осіб

    Хоча головних героїв п'єси не виділено Чеховим окремим рядком, їх легко визначити. Це Раневська, Лопахін та Трофімов. Саме їхнє бачення свого часу ставати основним мотивом всього твору. А цей час показано через ставлення до старого вишневого саду.

    Раневська Любов Андріївна– головна героїня «Вишневого саду» – у минулому багата аристократка, яка звикла жити за велінням свого серця. Її чоловік досить рано помер, залишивши купу боргів. Поки вона вдавалася до нових почуттів трагічно загинув її маленький син. Вважаючи себе винною в цій трагедії, вона біжить від дому, від коханця закордон, який урешті-решт пішов за ним і буквально пограбував його там. Але її надії на здобуття спокою не справдилися. Вона любить свій сад та свій маєток, але не може його врятувати. Прийняти пропозицію Лопахіна для неї не мислимо, адже тоді буде порушено багатовіковий порядок, в якому звання «поміщика» передається з покоління в покоління, несучи в собі культурно-історичну спадщину, непорушність і впевненість у світовідчутті.

    Любов Андріївні та її братові Гаєву властиві всі найкращі риси дворянства: чуйність, щедрість, освіченість, почуття прекрасного, вміння співчувати. Проте в сучасності всі їхні позитивні якості не потрібні і перевертаються на протилежний бік. Щедрість ставати невгамовним марнотратством, чуйність і вміння співчувати перетворюється на слюнтяйство, освіченість перетворюється на марнослів'я.

    На думку Чехова ці два героя не заслуговують на співчуття і їх переживання не такі глибокі, як може здатися.

    У п'єсі «Вишневий сад» головні герої більше говорять, ніж роблять, і єдина людина – це дія Лопахін Єрмолай Олексійович, центральний персонаж, на думку автора. Чехов був упевнений, що якщо його образ не вдасться, то вся п'єса провалиться. Лопахін позначений купцем, але йому більше підійшло б сучасне слово «бізнесмен». Син і онук кріпаків став мільйонером завдяки своєму чуття, цілеспрямованості та розуму, адже якби він був дурний і не освічений, хіба зміг би він досягти таких успіхів у своїй справі? І не випадково Петрик Трофимов говорить про його тонку душу. Адже лише Єрмолай Олексійович усвідомлює цінність старого саду та його справжню красу. Але його комерційна жилка переборює і він змушений знищити сад.

    Трофімов Петро– вічний студент та «облізлий пан». Очевидно, він також належить до дворянського роду, але став, по суті, бездомним бродягою, який мріє про загальне благо і щастя. Він багато говорить, але нічого не робить для якнайшвидшого настання світлого майбутнього. Йому так само невластиві глибокі почуття до оточуючих його людей і прихильність до місця. Він живе лише мріями. Однак він зумів захопити Аню своїми ідеями.

    Аня, донька Раневської. Мати залишила її під опікою свого брата у 12 років. Тобто в підлітковому віці, настільки важливому для формування особистості, Аня виявилася сама собі. Вона успадкувала найкращі якості, які властиві аристократії. Вона по-юнацькій наївна, можливо, тому вона так легко захопилася Петиними ідеями.

    Короткі характеристики другорядних персонажів

    Діючі особи п'єси «Вишневий сад» поділені на головних та другорядних лише за часом їхньої участі у діях. Так Варя, Симеонов-Пищик Дуняша, Шарлотта Іванівна і лакеї мало говорять про маєтку, та його світосприйняття через садок не розкривається, вони від нього хіба що відірвані.

    Варя– прийомна донька Раневської. Але по суті вона економка в маєтку, в чиї обов'язки входить турбота про господарів та слуг. Вона мислить на побутовому рівні, а її бажання присвятити себе служінню богу ні ким не сприймається всерйоз. Натомість її намагаються видати заміж за Лопахіна, якому вона байдужа.

    Симеонов-Пищик- Такий самий поміщик як і Раневська. Постійно у боргах. Але його позитивний настрій допомагає долати його складну ситуацію. Так, він жодної краплі не роздумує, коли надходить пропозиція здати свої землі в оренду. Тим самим вирішивши свої фінансові труднощі. Він здатний пристосовуватись до нового життя, на відміну від господарів вишневого саду.

    Яша- Молодий лакей. Побувавши за кордоном, його вже не спокушає його Батьківщина і навіть мати, яка намагається з ним зустрітися, вже не потрібна йому. Зарозумілість його головна риса. Він не поважає господарів, він не має прихильності ні до кого.

    Дуняша– молода вітряна дівчина, яка живе одним днем ​​і мріє про кохання.

    Єпіходов- Конторник, він хронічний невдаха, про що чудово знає. По суті його життя порожнє і безцільне.

    Фірс- Найстаріший персонаж, для якого скасування кріпосного права стала найбільшою трагедією. Він щиро прив'язаний до своїх господарів. І його смерть у порожньому будинку під звук саду, що вирубується, вельми символічна.

    Шарлотта Іванівна– гувернантка та циркачка в одній особі. Головне відображення заявленого жанру п'єси.

    Образи героїв «Вишневого саду» об'єднані у систему. Вони доповнюють одна одну, тим самим допомагаючи розкрити головну тему твору.

    Тест з твору

    Вибір редакції
    Боротьба Москви та Твері за лідерство над Північною Руссю відбувалася на тлі посилення Литовського князівства. Князь Вітень зміг...

    Жовтнева революція 1917 року і політичні та економічні заходи радянської влади, більшовицького керівництва...

    Семирічна війна 1756-1763 років. була спровокована зіткненням інтересів Росії, Франції та Австрії з одного боку та Португалії,...

    Витрати, спрямовані на виготовлення нової продукції, відображаються під час упорядкування балансу на рахунку 20. Також на ньому відбувається фіксація...
    Правила нарахування та сплати податку на майно організацій диктує глава 30 Податкового кодексу. У рамках цих правил влади суб'єкта РФ...
    Транспортний податок у 1С Бухгалтерія 8.3 розраховується та нараховується автоматично наприкінці року (рис.1) при виконанні регламентної...
    У цій статті експерти 1С розповідають про налаштування у «1С:Зарплату та управління персоналом 8» ред.3 видів розрахунку премій - кодів видів...
    1999 року у країнах Європи розпочався процес формування єдиного освітнього простору. Вищі навчальні заклади...
    Щороку Міністерство освіти РФ переглядає умови вступу до вузів, розробляє нові вимоги та припиняє дію...