Сценарій до конкурсу агітбригади я росіянин. Сценарій виступу агітбригад «Наш будинок – росія. Але з майбутнього ми

Віктор Володимирович Лисенко
Сценарій виступу агітбригади «Я піднімаю прапор моєї держави»

Я піднімаю прапор моєї Держави

/Сценарій виступу агітбригади«Донбасівець»/

Звучать позивні. «Широка країна моя рідна». на сцені екран, на якому проектується презентація Луганська

Диктор. Ми молоде покоління.

Надія, майбутнє країни.

І для батьків є поповнення,

Зростають гідні сини.

Нас ціні Андрієнко Марк із піснею «З чого починається Батьківщина. На екрані презентація Луганська

З чого починається Батьківщина?

З картинки у твоєму букварі,

З добрих і вірних товаришів,

Живуть у сусідньому дворі.

А може вона починається

З тієї пісні, що співала нам мати.

З того, що у будь-яких випробуваннях

У нас нікому не відібрати.

Андрієнко Марк залишає сцену. Учасники біля натягнутого білого екрану

Вальчук Ілля. Я славлю наш Донбас!

Той край чудовий і не приховую,

Той край для багатьох став із нас

Величезним будинком та долею!

Шишкін Дмитро. Ти слався мій шахтарський край…

Ти процвітай Луганськ моє місто...

У душі моїй ти острів Рай.

Ти, як завжди гарний і молодий.

Дівчина зі скрипкою починає грати 20 секундні музичні уривки на екрані проекції

Тіньова етюд-замальовка (На екрані проекція)

Вальчук Ілля. Сімдесят чотири роки тому,

Будинки у вогні та гуркоті кипіли.

І йшли бійці крізь це пекло,

Неперевершено - до вищої мети.

Шишкін Дмитро. І раптом над люттю атак,

Останнім, несамовитим маренням –

Чи не червоний над рейхстагом прапор,

А сонце червоне Перемоги!

Вальчук Ілля. Донбас – моя Батьківщина, Донбас!

Тебе століття на фортецю зазнали!

Ти свою силу показував не раз

Теплом вугілля, пружним блиском сталі!

Шишкін Дмитро. Донбас! Моя Батьківщина – Донбас!

Могутній край рідної моєї держави!

У століттях не збідніє цей пласт

Робочої Честі, Мужності та Слави!

Читачі з екраном залишають сцену

Солдатський танець

1-й. Час впливає на дні та події,

Тисне, диктує формати та стилі,

2-й. Ми на порозі великого відкриття

Сильний, вільний, багатий на Донбас.

3-й. Час змінювати обіцянки норовливі,

Але це зроблено тут і зараз.

4-й. Люди вільні, честолюбні,

Завтра Донбас залежить від нас.

5-й. Хто, як не ми, сила покоління.

Хто, якщо не ми, наукове мислення,

6-й. Хто, якщо не ми, прорив десятиліття,

Хто, як не ми, на роки, на сторіччя.

7-й. Хто, якщо не ми, єдина команда,

Хто, якщо не ми, науки пропаганда,

8-й. Хто, якщо не ми, змусить битися сильних,

Хто, як не ми, вільний Донбас!

9-й. Це наша земля, ми на ній народжені,

Щоб її примножити багатства,

10-й. Ми, відповідальні за благополуччя країни,

Діти доброго, Мирного, царства!

Моя країна, моя доля, моя мрія, моя війна,

Моє кохання, моя весна, і я стіна.

Вітчизни син, країни солдатів, так було сто століть тому,

За друга друг, за брата брат, світ цим святий.

І кожен свій запалює вогнище,

І кожен свій піднімає прапор,

І наших душ і сердець багаття

Як у темряві маяк.

Я знову роблю крок, я піднімаю свій прапор,

Крізь злі вітри тривог і зневіри царства,

У цьому бою я в строю, я вірю в правду свою

Я піднімаю свій прапор моєї держави.

Агітбригада«Донбасівець»залишає сцену

Публікації на тему:

Сценарій виступу шкільної агітбригади з екології 1. Добрий день сонцю та птахам! Доброго дня! Всім Вам, усміхненим особам! 2. Вас вітає агітбригада Башкирської гімназії №102. 3. У цей.

Ціль: розвинути творчі здібності дитини через образотворчу діяльність. Завдання: - розширити кругозір дітей про символіку міста Домодєдово;

Конспект виступу агітбригади з екології «Птахів зустрічаємо» для старшого дошкільного вікуЦіль: формування екологічного світогляду та активної життєвої позиції дітей дошкільного віку з охорони птахів. Завдання: розкрити.

Сценарій творчого виступу екологічної агітбригади «Глобус»СП ДБОУ ЗОШ №1 "Освітній центр" с. Кінель-Черкаси дитячий садок "Волошка" Сценарій творчого виступу екологічного.

Сценарій позакласного заходу щодо ПДР у формі виступу агітбригадиВиступ команди «Романтики» учнів 2 «Б» класу школи № 34 у муніципальному огляді-конкурсі агітбригад з безпеки дорожнього руху.

Сценарій виховної бесіди із вихованцями кадетського корпусу «Символіка держави»Казенне загальноосвітнє установа Воронезької області «Міський козачий кадетський корпус» Символіка держави: Герб, Прапор.

Сценарій виступу агітбригади «Світлофорчик» (старша група)Сценарій виступу агітбригади «Світлофорчик» старший гурт Діти під задерикувату музику входять, маршируючи, до зали. встають перед глядачами.

Сценарій агітбригади «Нове покоління»

1. Привіт!

Усі.Будьте здорові!

2 . Вас вітає Агітбригада

-Усі.Нове покоління!

3. Слухайте тих, хто може слухати

Розплющіть очі, відкрийте душі

Покажемо нашим виступом

Як бути здоровим

Усі.НОВОМУ ПОКОЛІННЮ

4. Ми – майбутнє нашої великої країни!

5 . Ми – молодь 21 століття

1. У наших руках доля людини.

2 . Ми за здоров'я та щастя країни

ВСЕ: Найкращі дівчата та пацани

3. Ми – за здоров'я, ми – за щастя,

4 . Ми - проти болю та нещастя!

5 . За тверезий розум, за ясність думки,

1 . За дитинство, юність, за радість життя!

- 2 . Ровесник, ровеснику

Скажімо, сміливо

Світ робити найкращим

- ВСЕ.Наша справа!

-3. Ми ціль поставили собі

Пропагувати скрізь Здоровий спосіб життя

ВСЕ.Такий наш внесок – у розквіт рідної Вітчизни.

Пісня

Команда молодості нашої».

Ми зібралися у цьому селищі

За всіх, хто хоче жити, відповідати

У вік 21-й жити хочемо гідно

І всім, хто до нас із голкою, відповімо «ні»

Приспів. Самим долю свою вершити -

Росії – матінці служити

Хочемо запевнити – справді

Нам із шкідливими звичками не жити.

Зі спортом ми розлучимося нескоро,

Але час не вгамувати і не стримати,

Коли прийдуть на сцену наші діти

Щоби не довелося таких проблем вирішувати.

У глибині сцени квітка, у ній починає битися серце. Квітка розкривається, і з неї виходить дівчинка.

Грає музика (повільна, гарна). (Голос за кадром )

Щоразу, коли народився,

То ступаєш на дорогу,

На свій шлях життя

І крокуєш потроху. І вона не обірветься,

Ти йдеш нею, петляючи,

То злітаючи прямо до сонця,

По яру, або прямо Але ти знаєш, так буває,

Несподівано, раптово,

І на цій, на дорозі,

Там розвилка виникає.

(До дівчинки підбігають добро і зло. Танець)

Дівчина.Що робити? Як же бути?

Як мені життя своє прожити?

Що мені вибрати, віддати перевагу?

Чорний:Що ж, можемо ми допомогти...

/дівчинка намагається їх прогнати/

Білий (добро):Не ганяй нас одразу геть!

Хочеш у наші дні здоров'я

Буряком запасись, морквою.

Чорний (зло):Що таке? Все забудь.

То не треба нам нітрохи.

Ось! Я знаю - це треба./ дістає Сигарету/

Білий:Більше повітрям дихай,

Чорний:Не слухай, сигарету закури.

Білий:Більше їж ти овочів.

Ч:Краще горілки ти налий.

Білий:Чому ти дитину вчиш?

Чорний:А ти його навіщо так мучиш?

Білий:Давай ми спитаємо у нього,

Чорний:Що для нього найважливіше?

Білий:Я гадаю, що він зі мною піде.

Чорний: А я впевнена, що мені він віддасть перевагу!

Дівчинка:Тихіше, тихіше, заспокойтеся,

Вважаю за краще одне, не бійтеся, /думає/

Що ж, ти перемогла (звертається до чорного)

І мене вмовила.

Чорний.Хочеш легким шляхом щастя досягти? Можеш на мене у всьому покластися. Ти мене послухай! Мені віддай в обійми душу! Я ж позбавлю проблем, допоможу тобі і всім! А імен моїх не злічити: кайф і дур, наркоту та глюки. І для щастя я і для нудьги!

Візьми чарівне зілля ось це. Воно не зрівнятися ні з чим у світі! Бери, ну скоріше щастя бери! Побачиш ти світ, що прекрасніша зорі! (Простягає зілля).

Білий.Стій, дівчинко! Почекай! Подумай! Ця мить може стати останнім ковтком свободи у твоєму житті!

А потім лише одні безжальні деспоти керуватимуть твоїми думками, душею та тілом – наркотик, алкоголь, сигарети!

А чи знаєте ви… (звертається до глядачів)

1 .…що здоров'я людини на 50 % залежить від його способу життя;

2 .…що після першого разу до куріння звикає 82% дівчаток та 54% хлопчиків;

3 що тютюн містить речовини, які ведуть до розвитку 25 важких захворювань, передчасного старіння, інвалідності;

4 .…що середня тривалість життя наркомана лише 10 років;

5 .. що кожна сигарета скорочує життя на 5-6 хвилин. Людина, що викурює на день по дев'ять сигарет, йде в інший світ на 5 років раніше, по 40 сигарет на день - на 9 років раніше;

6 .…що палаюча сигарета – це хімічна фабрика, що продукує 3000 сполук, у тому числі понад 40 канцерогенів, що викликають рак і 12коканцерогенів, що підсилюють дію канцерогенів;

7 ...що наприкінці 16 століття в Англії за куріння стратили, а голови страчених з трубкою в роті виставляли на площі.

Білий.(Дівчинці): А ти, хіба хочеш померти молодий?

(Дівчинка махає головою)

1.: Ні з цікавості.

2 : Ні з почуття товариства.

3.: Ніколи не пробуй і навіть не торкайся до сигарети, вина або наркотиків.

4.: А якщо ти таки зібралася їх спробувати…

Все: ПРИЗАДУМАЙСЯ! ЗПУГАЙСЯ! ЖАХНІТЬСЯ! І НЕ ПРОБУЙ НІКОЛИ!

5. Ми скажемо, що важливіше здоров'я нічого на світі немає

Про це знають люди все на світі

Тож нехай же палає негаснуче світло

Здоров'я на планеті.

6. У нашому житті не буває без проблем.

Будь сильнішим за обставини,
Адже ти – людина!

7: Тобі нема чим зайнятися?

1: На тебе ніхто не звертає уваги?

2: На спортмайданчик іди! Знайди собі друга!

3: Музику увімкни, послухай на дозвіллі!

4: Плавай, засмагай, спортом займайся!

5: Книги читай! Танцями захоплюйся!

6: Іди в навчання! Знайди своє покликання!

7: Як божевільний, лети на побачення!

1: Адже ти – людина! Ти – вінець еволюції! Ти розуму носій!

2. Так не поводься так, наче ти – диявол-руйнівник.

3. Всередині тебе – добро і зло,
І слово за тобою. І це слово лише одне:

Все:ТАК чи НІ!

Звучить тиха спокійна мелодія, всі розходяться убік. Виходять учасники, що зображують ваги.

4: Уявіть – ваги. На цьому боці ваг здоров'я ваших близьких, ваших майбутніх дітей, ваше здоров'я. А тут?

Вперед виходить Гамлет.

Гамлет:

Що ж, було питання. Ну, а яка відповідь?
Нехай на мить тихо стане в залі.
Подумайте: чого ви хочете?
Прислухайтесь: що серце скаже
І розум ваш який вам дасть пораду?
Сильний ти чи слабкий? Чи вільний раб?

ЗАМІРАННЯ

Звучить урочиста музика).

5: Запам'ятай: людина не слабка! Народжений вільним! Він – не раб!

Порятунок у вас самих земляни

Звичкам шкідливим скажімо, НІ

(знімає табличку РІВНОДУШІ – ваги трохи піднімаються)

1. Давайте покинемо цю гидоту

І станемо найкращою з планет.

(знімає табличку ЗЛО – ваги ще піднімаються)

2. Ми народжені, щоб жити на світі довго

Грати і співати сміятися та любити

І щоб стали всі мрії можливі

Маємо своє здоров'я ми зберігати

(знімає табличку ПОРОКИ та ваги вирівнюються)

Терези знімають пов'язку:

Поглянь навкруги – прекрасна природа

нас закликає з нею у світі жити

дай руку друже. Давай з тобою допоможемо

1 . Допоможи, людина, людині,

Щоб бути людиною подвійно!

-2. Нехай той, хто оступився, завтра врятується.

Надія нехай світить кожній долі.

Усі.Серце планети поки що б'ється.

Серце планети – у мені і тобі.

3. Життя продовжується

І ми самі робимо вибір між світлом та пітьмою!

4. Ми вибираємо життя!

5. Ми вибираємо світло!

6. Ми вибираємо шлях,

Де шкідливих навичок немає!

7. Звичкам шкідливим скажемо дружно «НІ»

Будь, людина, здоровою і прекрасною.

1.

2.

3. Ти подивися, адже життя прекрасне

З добра, день добрий починай

4. Свої звички лише на користь

Ти собі вживай.

5. А скільки хорошого зустрінеш довкола:

6. Спортивні секції займуть твоє дозвілля

7 . Давайте зі спортом дружитимемо!

І лише корисні соки пити!

1 . Давайте завжди дотримуватися гігієни,

Тоді обійдуть нас будь-які проблеми!

2. Давайте подумаємо разом, друзі.

Хто обирає таке життя? -

Усі.Я!

Пісня

Світ непростий,
Зовсім непростий.
Не можна в ньому сховатися від бур та від гроз,
Не можна в ньому сховатися від зимових завірюх,
І від розлук, від гірких розлук.

Але крім бід, непрошених бід,
Є у світі зірки та сонячне світло,
Є будинок рідний та тепло вогню,
І в мене є життя в мене.

Приспів:
Все, що в тебе є,

Все, про що тривоги та мрії,
Це все, це все життя!

Все, що в тебе є,
Все, у чому радість кожного дня,
Всі твої надії та мрії,
Їх виконуй та зберігай тільки ти!

сценарій гри

Підготовка гри:на столах для 3 команд повинні бути підготовлені 3 ватмани, 3 фломастери.

Ведучий : Доброго дня дівчата та хлопчаки Ми раді вітати вас на конкурсній програмі «Я – громадянин»!
Ви всі знаєте, що 2 грудня усі дорослі громадяни нашої країни прийдуть на виборчі дільниці, де вони мають зробити свій вибір.
Запитання до аудиторії: «У який орган державної влади відбудуться вибори 2 грудня?».
Школярі нашого міста з жовтня місяця активно включилися до міської акції «Вибір буде ваш вдалий, і не може бути інакше». Саме в рамках цієї акції учні нашої школи готують цими днями ескізи запрошення для своїх батьків на вибори.
Найкращі ескізи братимуть участь у міському конкурсі і той ескіз, який буде визнаний найкращим, буде надрукований у друкарні і як запрошення його отримає кожен виборець міста Нижньовартівська.
Сьогодні ми презентуємо вам агітаційну програму, яку побачать і ваші батьки та яка візьме участь у міському конкурсі агітбригад.

Виступ шкільної агітбригади «Промінь»

Звучить музика.
ТРЕК №2

Друзі мої, ви тільки подивіться, скільки народу, скільки
більйонів світла дивиться на нас.
- Ага! Так і засліпнути недовго! Товаришу освітлювач, приглушіть світло.
- Та ні, навпаки, треба так висвітлювати, щоб усі городяни побачили відблиски акції юних громадян «Вибір буде Ваш вдалий - адже не може бути інакше».

Гей, народ, що сидить у залі
Знаємо, на нас ви дуже чекали.
Вам покажемо ми зараз
Агітбригада вищий клас.

Ми розповімо без прикрас,
Про те, що нас так хвилює.
Не позіхайте, не нудьгуйте,
Агітбригаду «ПРОМІНЬ» зустрічайте.

Якщо я не горітиму,
- Якщо ти не горітимеш,
- Якщо ми не горітимемо,
Хором: Хто тоді розвіє пітьму?

ТРЕК №3
Композиція з тканинами (біла, синя, червона). З'являється група промовців.

Хто є хто?
Хто ти є?
Бути нам чи не бути?
І якими нам бути, якщо таки бути?
Якщо ж жити!
Якщо маєш голову на плечах -
Адресуємо тобі розмову про серйозні речі.

Усі ми з вами живемо у величезній країні, ім'я якої – Росія.
– 2 грудня 2007 року небайдужі громадяни Росії прийдуть на вибори.
– Ми хочемо, щоб ваш вибір був правильним.
- Від правильного вибору залежить, у якій Росії нам усім жити.
- Ми звертаємося до справжніх громадян Росії:
- І кажемо: «Немає політичної апатії!»
– «Ні! Дзвінким гаслам і дешевим обіцянкам»
- Ми віримо, що наші батьки – мудрі виборці,
- Ми впевнені, що ви є опорою справжньої демократії.

Свідома участь у виборах – найперший обов'язок громадянина, якого непокоїть майбутнє його дітей та майбутнє його Батьківщини.
- «Обиватель», можеш закрити свої вуха, а от громадян небайдужих просимо послухати.

ТРЕК №4 (фон)

Бережіть Росію – немає Росії іншої.
Бережіть її тишу та спокій,
Це небо та сонце, цей хліб на столі
І рідне віконце у забутому селі…
Бережіть Росію, без неї нам не жити.
Бережіть її, щоб завжди їй бути
Нашою правдою та силою,
Усією нашою долею.
Бережіть Росію – немає Росії іншої!

Всі ми прагнемо щасливого та благополучного життя.
– Саме тому треба йти на вибори.
- Тільки ваш вірний вибір визначить тих людей, які матимуть владу.
(першокласники)
- Дитинство – це свіжий вітер,
Запах сонця і веселий дзвін мрії.
- Дитинство - це означає діти,
Діти – це означає ми!
- Усі діти на великій планеті
Повинні завжди дружити.
- Повинні завжди сміятися діти
І у мирному світі жити.
Хором: І у мирному світі жити.
- Людина має жити у світі, не ризикуючи загинути у війні, не боячись втратити близьких.
Хором: Влада має забезпечити мир!
- Людина повинна відчувати себе у безпеці.
Хором: Влада має забезпечити безпеку!
- Людина має жити в екологічно чистому середовищі.
Хором: Влада має забезпечити екологічно чисте середовище!
- Шановні виборці,
Голосуйте за тих, кому довіряєте.
- Голосуйте за тих кандидатів та партію, яка ставить реальні цілі, пропонує реальні засоби та шляхи їх досягнення.
- А на завершення нашого виступу,
Агітбригада «ПРОМІНЬ» висловить ще одну свою думку.

ТРЕК №5

- Запитай себе, з інших запитай -
Що зробив ти, щоб місто стало багатшим?
І які масштаби докладання сил,
І якою є конкретна віддача?
Запитай себе!

Запитай зараз, негайно, одразу!
- Не дивись на інших, нехай інші дивляться на тебе!
- Ти ухвалив тверде рішення йти на вибори. То йди. Будь попереду.
- Не чекай, коли всі, а може, всі чекають, коли ти!
Хором: Запитай себе!

ТРЕК №6
ТРЕК №7 Музика (перебудова)

Щоб не витрачати зайвих слів
Заклик сьогодні наш такий:
Хором: «Вибір має бути вдалим
І не може бути інакше».

ТРЕК №8
Запрошення команд на сцену.

Команда 8 «А» класу (7 «А» клас) та капітан команди ____________
Команда 8 «Б» класу (7 «Б» клас) та капітан команди ______________
Команда 8 «В» класу (7 «В» клас) та капітан команди _______________
Оголошується склад журі.

Усі конкурси оцінюються за 5-бальною системою.

Конкурс 1. «ВІЗИТКА»
У візитку входить: назва команди, девіз, захист емблеми.

Конкурс 2. "Інтелект-БУМ". Додаток 1 (питання) Додаток 2 (відповіді)
Кожна команда має відповісти на запитання. У цьому конкурсі кожна команда може заробити 100 балів.

Конкурс 3. "Анаграми" Додаток 3
Команди одержують листи з анаграмами (слова з переплутаними літерами).
З: Завдання командам: необхідно за максимально короткий час переставити літери так, щоб вийшло слово. Команда, яка швидко і правильно виконає завдання, заробляє 10 балів, якщо вгадає всі 10 слів, відповідно, за кожне слово, що розгадане, - 1 бал.

Конкурс 4. «Шкідливі поради» Додаток 4
В.: Всім хлопцям, звичайно, знайомі "Шкідливі поради" Григорія Остера. І сьогодні у команд є можливість самим написати шкідливі поради. Тим самим заробити по 5 балів за кожну закінчену раду.

Конкурс 5. «Вгадай мелодію»
У цьому конкурсі командам належить вгадати мелодію, хто швидше це зробить, заробляє 5 балів за мелодію. Якщо команда знає пісню, необхідно голосно всім гравцям команди її виконати.
(тривалість одного запису - 7-15 секунд)
1. Пісня про радість, яку відчувають люди – однодумці, які зібралися разом («Як чудово, що всі ми тут сьогодні зібралися»)
2. Пісня про небажаючих йти на вибори представників нечистої сили і які проводять життя у ледарстві та веселощі
3. Пісня про те, що може прикрасити будь-який наш день та день виборів теж, навіть якщо на вулиці буде похмуро та похмуро («Посмішка»)

Конкурс 6. «Корисні поради» Додаток 5
З: Командам пропонується доповнити пропозиції на картках. Бажано, щоби від команд прозвучала загальна аргументована думка. За кожну правильну та аргументовану пропозицію командам додається по 5 балів.

Конкурс 7. «Символи»
Вибори Демократія
Бюлетень Кандидат
Державна Дума Безпека
Намалюйте символ слова, яке ви почуєте. (Командам зачитуються слова з таблиці, вони малюють кожне слово так, щоб його запам'ятати; далі командам дається 1 хвилина, потрібно під кожним малюнком написати слово, яке ви намалювали.

Конкурс 8. «Кросворд» Додаток 6 (питання). Додаток 7 (відповіді)
Оціночний лист створити самим на свій розсуд

Підбиття підсумків.
Підсумовуються всі набрані бали командами, оголошується переможець та вручаються грамоти.

Додаток 1
Запитання
до конкурсу «Інтелект-БУМ»
1. Кому з відомих російських поетів належать слова: «Тому можеш не бути, але громадянином бути зобов'язаний»?
2. Біолог Ілля Ілліч Мечников шукав засіб боротьби зі смертоносною хворобою – холерою. І знайшов його. Але потрібно перевірити препарат на живій людині. Який вчинок вченого у зв'язку з цим можна назвати виявом високого громадянського обов'язку?
3. Громадянин – це…
4. Хто такий обиватель?

6. Що за всіх часів вважалося священним обов'язком будь-якого громадянина?
7. Що таке закон?
8. Яку якість людини мав на увазі Володимир Даль, описавши її у своєму знаменитому словнику так: внутрішня моральна гідність людини, доблесть, чесність, шляхетність душі та чисте совість?
9. Хто з героїв твору А.С.Пушкіна отримує на прощання таке напуття: «Бережи сукню знову, а честь змолоду»?
10. Навіщо існує державна влада?
11. Навіщо існує Державна Дума?
12. Хто розглядає Закони, вносить виправлення після того, як створено Закон Державною Думою?
13. Хто затверджує Закон після розгляду та схвалення Радою Федерації?
14. Хто є Президентом нашої країни?
15. Що основним законом держави?
16. Участь у якому заході пересічного громадянина сприятиме тому, що у Державну Думу потраплять саме ті люди, які зроблять життя нашій країні краще?
17. З якого віку Ви матимете право брати участь у виборах Президента, депутатів Державної Думи, представників місцевих органів влади?
18. У скільки років Ви можете самі спробувати стати Президентом?
19. Що є кінцевою метою будь-якої влади?
20. Що чекає на уряд, який не впорався зі своїми завданнями?

Додаток 2
Запитання
до конкурсу «Я – громадянин»
1. Кому з відомих російських поетів належать слова: «Тому можеш не бути, але громадянином бути зобов'язаний»? (Миколаю Миколайовичу Некрасову)
2. Біолог Ілля Ілліч Мечников шукав засіб боротьби зі смертоносною хворобою – холерою. І знайшов його. Але потрібно перевірити препарат на живій людині. Який вчинок вченого у зв'язку з цим можна назвати виявом високого громадянського обов'язку? (Вчений прищепив холеру самому собі, щоб спостерігати за впливом нової вакцини на організм людини, щоб не наражати інших людей на ризик)
3. Громадянин - це ... (людина, думки і вчинки якої спрямовані на благо Вітчизни, на благо свого народу)
4. Хто такий обиватель? (Людина, яка за законом є громадянином, а по суті піклується тільки про себе, вона байдужа до всього, що відбувається в країні, вона не піде на вибори, адже їй все одно, хто отримає владу в його місті чи країні, аби її не чіпали для обивателя головне в житті - це його власний спокій і благополуччя, одним словом, обиватель - це людина, яка живе дрібними, особистими інтересами)
5. Хто з людей - Громадянин чи обиватель - міг зробити такі вчинки:
- знущався з кошеня; взяв участь у виборах; не допоміг людині похилого віку перейти вулицю; повідомив про підготовку злочину; захоплювався лише розважальними телепередачами; зламав гілку дерева; байдуже спостерігає, як його друг намагається вживати наркотики; Роз'яснює друзям, що шкідливо вживати наркотики, алкоголь, намагається відвернути їхню відмінність від поганої компанії, залучаючи у корисну діяльність (спорт, творчість).
6. Що за всіх часів вважалося священним обов'язком будь-якого громадянина? (Захист своєї вітчизни)
7. Що таке закон? (Це обов'язкові для всіх правила, які письмово встановлюються державою і за невиконання яких настає юридична відповідальність)
8. Яку якість людини мав на увазі Володимир Даль, описавши її у своєму знаменитому словнику так: внутрішня моральна гідність людини, доблесть, чесність, шляхетність душі та чисте совість? (честь)
9. Хто з героїв твору А.С.Пушкіна отримує на прощання таке напуття: «Бережи сукню знову, а честь змолоду»? (Петро Гриньов)
10. Навіщо існує державна влада? (Для організації життя людей у ​​державі, для захисту громадян від злочинців, для того, щоб збирати податки та щоб із цих податків сплачувалася робота шкіл, лікарень, міліції, армії тощо)
11. Навіщо існує Державна Дума? (Створює закони)
12. Хто розглядає Закони, вносить виправлення після того, як створено Закон Державною Думою? (Рада Федерації)
13. Хто затверджує Закон після розгляду та схвалення Радою Федерації? (Президент)
14. Хто є Президентом нашої країни? (Д.А.Медведєв)
15. Що основним законом держави? (Конституція)
16. Участь у якому заході пересічного громадянина сприятиме тому, що у Державну Думу потраплять саме ті люди, які зроблять життя нашій країні краще? (У виборах)
17. З якого віку Ви матимете право брати участь у виборах Президента, депутатів Державної Думи, представників місцевих органів влади? (З 18 років)
18. У скільки років Ви можете самі спробувати стати Президентом? (У 35 років, якщо ви постійно проживаєте в Росії не менше 10 років)
19. Що є кінцевою метою будь-якої влади? (Поліпшення життя громадян)
20. Що чекає на уряд, який не впорався зі своїми завданнями? (Відставка)

Додаток 3
Картка «Анаграми»
Переставте букви так, щоб вийшло слово. За кожне вгадане слово – 1 бал
1. Ранжгідан
2. Драіяемокт
3. Пвдраа
4. Вессоть
5. Бпассьзотено
6. Женування
7. Зоакн
8. Ступопок
9. Мралоь
10. Оньстствоство

Додаток 4
Картка «Шкідливі поради»
1.«Якщо раптом тебе вирішили
Має рацію яких-небудь позбавити ... »
2.«Якщо ти такий гарний
І закон Тобі не потрібен...»
3. «Якщо друг чи приятель
Виявився обиватель ... »

Додаток 5
Картка «Корисні поради»
1. «Для того, щоб наші батьки пішли на вибори, ми пропонуємо…»
2. «Для того, щоб людину поважали, треба…»
3. «Для того, щоб люди поважали та виконували закони, ми пропонуємо…»

Додаток 6
Конкурс «Кросворд» (намалювати сітку самим)

По горизонталі:
1. Дія людини
2. Група людей пов'язаних між собою загальними умовами життя та роботи.
3. Людина, думки та вчинки якої спрямовані на благо Вітчизни, народу.
4. Наявність однакових прав в усіх людей.
5. Взаємна схильність, прихильність один до одного, засновані на взаємній довірі та відданості.
По вертикалі:
1. Громадянські почуття людини.
2. Обов'язкове виконання, встановлене вищим органом структурі державної влади.
3. Керівник муніципального самоврядування.
4. Система загальнообов'язкових норм поведінки.
5. Людина, яка живе дрібними, особистими інтересами.
6. Неписані норми поведінки у суспільстві, схвалені більшістю громадян.

Додаток 7
Конкурс «Кросворд» (відповіді)
По горизонталі:
1. Дія людини. (вчинок)
2. Група людей пов'язаних між собою загальними умовами життя та роботи. (Суспільство)
3. Людина, думки та вчинки якої спрямовані на благо Вітчизни, народу. (громадянин)
4. Наявність однакових прав в усіх людей. (Рівноправність)
5. Взаємна схильність, прихильність один до одного, засновані на взаємній довірі та відданості. (дружба)
По вертикалі:
1. Громадянські почуття людини. (громадянство)
2. Обов'язкове виконання, встановлене вищим органом структурі державної влади. (закон)
3. Керівник муніципального самоврядування. (мер)
4. Система загальнообов'язкових норм поведінки. (право)
5. Людина, яка живе дрібними, особистими інтересами. (обивальник)
6. Неписані норми поведінки у суспільстві, схвалені більшістю громадян. (мораль)

Будь ласка: під час копіювання сценарію " Я – громадянин" з даного сайту, робіть посилання на наш сайт або на автора (якщо є)

КОУ ВО «Бобрівська школа-інтернат для дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, з обмеженими можливостями здоров'я».

Сценарій агітбригади "Ми Патріоти Росії".

Підготувала

Керівник гуртка "Патріот"

Кочегарова В. С.

Бобрів, 2016.

Мета заходу - Формування у підростаючого покоління історичної пам'яті, виховання почуття патріотизму, гордості за свою Батьківщину, розвиток творчих здібностей учнів.

Завдання: - допомогти молодому поколінню знайти своє місце в житті, дати можливість проявити себе, реалізувати свій потенціал;

Прищеплювати любов до Батьківщини, народу, Вітчизни;

Формувати активну життєву позицію.

Хід заходу:

Вихід команди під пісню Любе «Росія»

Капітан команди: Вас вітає

Усі : Команда «Патріоти»

Капітан команди: Що нас поєднує?

Все: Любов до Батьківщини, Чому краю!

Капітан команди: Що допомагає нам жити?

Усі : Мрія та фантазія,

Гра та пісня!

Капітан команди.Наш девіз

Усі : Служити Батьківщині, Добру та Справедливості!

Ми кличемо вас з нами!

1 читець: Наш край рідний, ти частина Росії.

І нескінченно дорогий їй!

Ми набираємо в житті силу

Під прапором батьківщини своєї.

2 читачі. У ньому чистота надії нашої

Політ мрії та синь морів,

І кров бійців, що колись загинули

В ім'я Батьківщини своєї.

3 читці. Батьків, героїв покоління

Наш край прославили навіки.

А ми? А ми їхнє продовження

Ідемо в 21 століття!

4 читець: Нам у двадцять першому столітті жити!

Давайте дорожитимемо

Ми всім, що у житті святе!

5 читачів: Ми всі такі різні, як веселки кольору

Ми всі такі різні, але ціль у нас одна.

6 читачів: Вітаємо Вас, У день світлий та чистий

Мирного неба вам, сонця променистого!

Ведучий 1:Ми представляємо усний журнал «Живи із задоволенням»

Ведучий 2: - Життя – це благо, це дар, який дається людині лише одного разу.

Ведучий 1: - Життя – це цінність саме собою.

Ведучий 2: - Як ми думаємо – так і живемо.

Ведучий 1: - Бережіть свої цінності, бо з ними життя стає яскравим і цікавим,

Ведучий 2: - Повною та потрібною.

Ведучий 1: - Життєві цінності – це те, що людина має цінувати у житті,

Ведучий 2: чим він повинен дорожити

Ведучий 1: - те, чого він повинен відповідально ставитися.

Ведучий 2: Ведучий 1:- Це: праця.
Ведучий 2:- Сім'я.
Ведучий 1:- Кохання.
Ведучий 2:- Здоров'я.
Ведучий 1:- Творчість. Ведучий 2:- Добро.

Ведучий 1: Сторінка № 1 ДОБРО (піднімає плакат із написом «Добро»)

Ведучий 1: Рифму просто підібрати,
Про добро вірші писати.
Ти спробуй на ділі
Добротою серця полонити.

Читець 1. Поспішайте робити добрі справи,

Блиснув світанок ... і перший промінь

Дивись, у твоїй долоні, промінчик світла,

Давай ми пронесемо його тепло,

Ведучий 2: Сторінка № 2 КОХАННЯ (Піднімає плакат з написом «Кохання»)

Читач 2: Коли людині боляче, хтось повинен її приголубити,
щоб обійняти та поцілувати.
Коли людина втрачена... і не знає, як вчинити,
Коли людині страшно... під подушкою він із головою,
Коли людина засмучена... і не знає, як далі жити,
Хтось має бути просто поряд,
Хтось повинен його ЛЮБИТИ!

Ведучий 1: Сторінка № 3 ЗДОРОВ'Я (Піднімає плакат з написом «Здоров'я»)

Своє здоров'я спортом зміцнюй,

Ходи в походи і зустрічай світанки,

Секрет успіху в житті, твердо знай-

Твоє здоров'я, ти це запам'ятай.

Читач 3: Ми вибрали здоров'я і, думаємо, не дарма:

Ні хвилини ми всі разом,

Не сидимо на місці,

Стадіон, спортзал, природа,

Прагни до вершин невідомих сторінок,

Відкрий свої прочитані дали

Ведучий 2: Сторінка № 4 Сім'я та любов до оточуючих. (Піднімає плакат з написом «Сім'я») Читач 4: Сім'я – це праця, один про одного турбота,
Сім'я – це багато домашньої роботи.
Сім'я – це важливо!
Сім'я – це складно!
Але ж щасливо жити одному неможливо!
Завжди будьте разом, любов бережіть,
Образи та сварки подалі гоніть,
Хочу, щоб про нас говорили друзі:
Яка гарна Ваша родина!

Ведучий 1: Сторінка №5 Творчість. (Піднімає плакат з написом «Творчість»)

Життя це я, це ми з тобою.

Людям і щастя, і радість дарувати

Читець 5 :Якщо я горіти не буду,

Якщо ти не горітимеш,

Якщо ми не горітимемо,

Хто тоді розвіє темряву?

Живіть і даруйте радість людям

І не втрачайте жодної хвилини...

Читець 6: Променями земля опоясана,

Квітами земля опоясана,

Ходіть ясними дорогами,

Літайте високими трасами

Орбітої любові та привіту

Прагніть відкрити хоч одного разу

Зірку людяності у кожному.

Частинки:

1. Наша Батьківщина – велика,

І, як добрі гінці,

Розбігаються дороги

Від Москви в усі кінці.

2. Привіт, Батьківщино моя,

Привіт, Люба.

Немає чудовішого за тебе:

Ти моя рідна!

3. Між ялинок, між сосен

Біжить швидка річка!

Наша Батьківщина – Росія,

І як сталь вона міцна.

4 .Красу рідного краю

будемо з вами ми берегти.

Президент про нас почує,

чекатимемо з Володею зустрічей.

Ведучий 1 : Ми часто замислюємося про своє майбутнє… Але хіба ми можемо замислюватися про майбутнє, не знаючи свого минулого? Ні, воно не повинно бути забуте, воно в моїх генах, у моїй підсвідомості. Тебе, моя Країна, захищали мої предки, то вони заповідали мені любов до Тебе.

Ведучий 2: Це наше минуле. А ми його спадкоємці! І від нас залежить, яким буде майбутнє нашої Батьківщини! Так, майбутнє країни робиться сьогодні, зараз. Мною. Тобі. Нами. Ми – громадяни великої держави.

Ведучий 1 : Вже зараз ми вчимося демократії, щоб майбутнє нашої країни було чудовим. Від нас з вами залежить, чи воно буде світлим і великим. Це від нас залежить, щоб твої величезні, але не безмірні багатства, Батьківщина, витрачалися дбайливо.

Ведучий 2 : Щоб усі, хто живе у нашій країні, були щасливі!Щоби війни припинилися. Щоб матері плакали від радості та гордості за своїх синів.

Ведучий 1 : Щоб прекрасне обличчя моєї країни не спотворило виразки страшних хвороб. Щоб моє покоління не вмирало у страшній агонії від передозування наркотиків.

Ведучий 2 : Щоб діти не простягали брудні рученята за милостиною, а старі подорожували світом, а не по світу…

Ведучий 1 : І ми прагнутимемо до того, щоб майбутнє нашої країни було гідним.

Ведучий 2 : Команда «Патріоти Росії» бажає всім учасникам нових ідей та нових звершень на благо нашої Батьківщини!

(Учасники агітбригади виконує фінальну пісню)

Пісня на мотив «Запалюй»

1 куплет.
Немов заново народився,

хоч ще молодий.
І душа не заіржавіла,

б'ється серце в грудях.
Значить, роби свою справу,

все ще попереду.
Це не забава,

це не гра.
Хочеш бути щасливим,

І любити завжди

Приспів:

Вибирай, одразу стане ясно.

2 куплети. Подаруй собі удачу,

ти сьогодні зірка,

і не може бути інакше

нізащо ніколи.

Ти неси по білому світлу

цю пісню із собою,

все, що було недопіто,

ти сьогодні допий!

Це не забава,

це не гра,

ти маєш право,

і тобі час -

Приспів:

Вибирай, одразу стане ясно.

Ти дивися зірки в небі синьому

Знай і вір, потрібний ти Росії!

16.05.2015 10139 0 Шаяхметова Райхан Сатканівна

Мета: Сформувати уявлення про життєві цінності людини.
Завдання: Розкрити позитивні та негативні фактори, що впливають на стиль життя
людину; сприяти розвитку вміння виступати перед аудиторією та
взаємодіяти з іншими учасниками уявлення.
Звучить пісня "Гімн молоді", під яку на сцені з'являються члени
агітбригади (перший куплет та приспів).
- Доброго дня! – Вас раді бачити у залі. - Здрастуйте, приємно бачити вас!
- Скільки слів красивих вам сказали. - Скільки ми ще хочемо сказати
- Здрастуйте! - здорові - добрі - радісні - активні
- Веселі - Симпатичні - Творчі - Ввічливі - Шановні
- Доброго дня! Вас вітає
ВСІ: Школи № 1 агітбригада «Веселі хлопці»!
- Ми представляємо усний журнал «Живи із задоволенням»
- Життя – це благо, це дар, який дається людині лише одного разу.
- Життя – це цінність саме собою.
- Як ми думаємо – так і живемо.
- Бережіть свої цінності, бо з ними життя стає яскравим і цікавим,
повної та потрібної.
- Життєві цінності – це те, що людина має цінувати у житті,
те, чим він повинен дорожити
- те, чого він повинен відповідально ставитися.
– Знаєте, які цінності для нас найголовніші?
-Це: праця. - Сім'я. -Кохання. - Здоров'я. - Творчість. - щастя, - добро.
Учасники агітбригади перебудовуються, їхній виступ супроводжується презентацією.
- Сторінка № 1 ДОБРО (піднімає повітряну кулю з написом «Добро»)
- Рифму просто підібрати,
Про добро вірші писати.
Ти спробуй на ділі
Добротою серця полонити.
- Говорять не дарма при зустрічі
«Добрий день» та «Добрий вечір».
- І не дарма ж є у нас
Побажання «У добрий час».
- Доброта - вона від віку
Прикраса людини.
- Добрих людей, як завжди, не вистачає...
Добрих людей, як завжди, дефіцит.
- Добрих людей не завжди розуміють,
Серце у добрих дужче болить.
- Добрі – щедро хворим допомагають,
Добрі дарують тепло та затишок,
- Добрі - в ногу зі слабким крокують
І жодного дякую не чекають.
- Доброта потрібна всім людям,
Нехай більше добрих буде справ.
(У руках одного з промовців з'являється свічка)
Читач 1. Поспішайте робити добрі справи,
Поспішайте руку простягнути впав,
Щоб для тих, хто нетрями вночі
Зараз марить втрачаючи напрямок
Блиснув світанок ... і перший промінь
Їм подарував надію та порятунок!
Читець 2. Дивись, у твоїй долоні, промінчик світла,
Давай ми пронесемо його тепло,
Ми молодь Росії, пам'ятай це,
І в життя її вноси своє добро.
Сторінка № 2 КОХАННЯ(піднімає повітряну кулю з написом «Кохання»)
- Коли людині боляче, хтось повинен її приголубити,
- Хтось має бути просто поряд, щоб обійняти та поцілувати.
- Коли людині погано... і цілий світ навпіл,
Хтось має бути окрім Бога, щоб душу свою віддати.
- Коли людина втрачена... і не знає, як вчинити,
Хтось має бути мудрішим, порадити, але не вчити.
- Коли людині страшно... під подушкою він з головою,
Хтось повинен тихенько сказати: "Ти не бійся, адже я з тобою."
- Коли людина засмучена... і не знає, як далі жити,
Хтось має бути просто поряд,
ВСЕ: Хтось повинен його ЛЮБИТИ!
Учасники агітбригади розбудовуються.
Сторінка № 3 ЗДОРОВ'Я (піднімає повітряну кулю з написом «Здоров'я»)
- Ми вибрали здоров'я і, думаємо, не дарма:
Будь-який здоровий жебрак щасливіший за хворого короля
- Ні хвилини ми всі разом,
Не сидимо на місці,
Стадіон, спортзал, природа,
Все для нас, будь-якої пори року.
- Здоров'я наше – дар природи
Так будь здоровим, людина
В епоху техніки та моди
Здоров'ю присвяти свій вік.
- Ми плаваємо в басейнах, біжимо на стадіонах,
Здоровий спосіб життя б'ється у серці мільйонів!
- Зі здоров'ям дружний спорт!
Стадіон, басейн та корт,
Зал, ковзанка – скрізь нам раді.
– За старання у нагороду
Стануть м'язи наші тверді,
Будуть кубки та рекорди.
- Своє здоров'я спортом зміцнюй,
Ходи в походи і зустрічай світанки,
Секрет успіху в житті, твердо знай-
Твоє здоров'я, ти запам'ятай це.
- Прагни до вершин невідомих сторінок,
Відкрий свої прочитані дали
Знай, людина, твоє здоров'я життя!
Життя без хвороб, горя та печалі.
ЧТЕЦЬ Раз, два!
Дихаємо глибше (хором)
Три, чотири!
Устань рівній (хором)
У нашій школі стане нехай же
Вдень здоров'я щодня.
ВСЕ: Роби з нами! Роби як ми! Роби краще за нас!
Сторінка № 4 Сім'я та любов до батьків. (Піднімає повітряну кулю з написом «Сім'я»)
- Сім'я, будинок – це місце, де ми проводимо багато часу, тут немає дрібниць.
- Сім'ю треба зберігати трепетно, з коханням!
- Сім'я – це щастя, кохання та удача,
– Сім'я – це влітку поїздки на дачу.
- Сім'я – це свято, сімейні дати,
- Подарунки, покупки, приємні витрати.
- Сім'я - це праця, один про одного турбота,
– Сім'я – це багато домашньої роботи.
- Сім'я – це важливо!
- Сім'я – це складно!
- Але ж щасливо жити одному неможливо!
- Завжди будьте разом, любов бережіть,
- Образи і сварки подалі гоніть,
- Хочу, щоб про нас говорили друзі:
Яка гарна Ваша родина!
(Учасник агітбригади читає вірші під музику)
Мама на тата дивиться,
Усміхається,
Тато на маму дивиться,
Усміхається,
А день найбудніший,
Чи не неділя,
І за віконцем – не сонце,
А завірюха,
Просто таке у них
Настрій,
Просто вони
Дуже люблять одне одного.
Від цього кохання
І легко, і світло.
Мені з татом і мамою
Так пощастило!
Сторінка № 5 Творчість (піднімає повітряну кулю з написом «Творчість»)
- Якщо я не горітиму,
- Якщо ти не горітимеш,
- Якщо ми не горітимемо,
ХОРОМ: Хто тоді розвіє темряву?
- Запитай себе, з інших запитай,
- Що зробив ти, щоб місто стало багатшим?
- І які масштаби докладання сил,
- І якою є конкретна віддача?
- Запитай себе!
- Запитай зараз, негайно і одразу!
Хором: Запитай себе!
Не чекай на зміни, а сам намагайся все змінити!
- Живіть і даруйте радість людям
Чи не завтра, не сьогодні, а зараз.
- І не втрачайте жодної хвилини...
Адже молодість дається лише раз.
(Учасники агітбригади виконують танець)
-Пам'ятайте:
- У житті можна по-різному жити,
У горі можна й у радості.
Вчасно їсти, вчасно пити,
Вчасно робити гидоти.
- А можна так: на світанку встати
І, думаючи про диво,
Рукою обпаленої сонце дістати
І подарувати його людям!
– Життя – це я, це ми з тобою.
Жити та пишатися своєю долею.
- Людям і щастя, і радість дарувати
Жити треба так, щоб яскраво світити.
(Учасники агітбригади збирають із повітряних куль серце)
- Променями земля опоясана,
Квітами земля опоясана,
- Ходіть дорогами ясними,
Літайте високими трасами
- Орбітого кохання та привіту
Хай мчить уся наша планета.
- Прагніть відкрити хоч одного разу
Зірку людяності у кожному.
ВСІ: Любіть життя! І живіть із задоволенням!
(Учасники агітбригади виконує фінальну пісню)
Пісня на мотив «Запалюй»
Зайнявся, заіскрився, найяскравішою зіркою.
Немов заново народився,
хоч ще молодий.
І душа не заіржавіла,
б'ється серце в грудях.
Значить, роби свою справу,
все ще попереду.
Це не гра, це не гра.
Хочеш бути щасливим,
І любити завжди
Приспів:
Вибирай! Жити, щоб не даремно,
Вибирай, одразу стане ясно.
Ти дивися зірки в небі синьому
Знай і вір, потрібний ти Батьківщині своїй!

Сценарій агітбригади

«Коли ми разом – жити цікавіше!»

Реалізація творчих здібностей школярів;

Формування почуття патріотизму, стійкої життєвої позиції та професійної орієнтованості у контексті позитивного ставлення до життя та оточуючих.

Розвиток лідерських якостей та культури спілкування в колективі.

Гей, дівчата та хлопчики!

Усі ми дружна сім'я

У нашій школі №9

Чекають на нас добрі справи!

Ми представляємо дитячу організацію – ШКІД

Шкільний колектив

Ініціативних дітей

Активні

Рішучі

Творчі

Свідомі

Винахідливі

Старанні

Усі: Рівноправні

Бути попереду, сказати і зробити,

Служити ідеї, мислити сміливо,

Зуміти відповідальність узяти,

Дітям молодшим допомагатиме.

Для кожного стати цікавішим.

Бути лідером у своєму сузір'ї!

Щороку до лав нашої дитячої організації вступає все більше активних хлопців, повних ідей та творчості.

1-й: У хлопців нашої школи найрізноманітніші захоплення та інтереси.

2-й: Вони люблять математику та фізику, історію та літературу.

3-й: Одні займаються спортом, інші малюють.

4-й: Треті танці, а четверті мріють вокальною кар'єрою.

5-й: Школа живе дивовижним, різноманітним, цікавим та творчим життям.

6-й: Скільки у школі склалося традицій!

7-й: Усі шкільні заходи, свята готуємо спільно.

8-й: Немає жодного, хто залишився без діла!

9-й: У калейдоскопі яскравих подій,

10-й: Добрих акцій, сміливих відкриттів.

11-й: Досить усім нам згуртуватися,

12-й: І кожним сміливо можна пишатися!

(Виступ спортсменів школи: каратисти, борці, гімнасти)

1-й: Ми сьогодні разом

Щоб горіти самим

І запалювати інших!

2-й: Щоб співало наше дитинство,

Немов пісня

Щоб склалася юність

Немов вірш!

3-й: Черпаємо досвід років

Із мудрих книг.

А в дружбі шукаємо – самовираження.

4-й: Ми – молодий і шукаючий народ!

Разом: Ми нове для школи покоління

Ми фарбами розфарбуємо цей світ

А справи нам подарують натхнення.

5-й: Прагне наша молодь вперед

Разом: Ми – нове для школи покоління!

6-й: Ми живемо за законами шкільного самоврядування:

7-й: Закон честі

Добра слава – добре ім'я народжує.

8-й: Закон слова

Не кидай слова на вітер.

9-й: Закон турботи

Доброї людини і чуже лихо до серця.

10-й: Закон дружби

Один за одного стій – і виграєш бій.

11-й: Закон пізнань

Чи не соромно не знати, соромно не вчитися.

12-й:Подрастає нове

Все: Покоління клейове.

(танцювальна група «Danzfolife”)

Ми, юні громадяни Казахстану, складаємо понад третину населення і тому хочемо бути почуті та зрозумілі суспільством.

Нам не байдуже майбутнє Казахстану та нашого краю, де є дитяча країна, де творчість не знає кордонів.

Наш Казахстан багата країна!

Має велику культуру!

Наше місто найкраще!

У ньому живуть чудові люди!

Петропавловськ рідне – моє місто улюблене!

Зеленіють алеї, виростають удома.

Він ще не набув світової популярності,

Але для нас цей край дорога земля.

Тут ми навчаємось у школі, щасливо живемо.

Тут зливається юність зі сивими століттями,

Процвітай Петропавловськ, добрий день за днем!

Так живи ж і привіт, наше місто прекрасне,

Нехай ділами твоїми пишається країна,

Нехай завжди і в усьому буде все на «відмінно»

І сьогодні, і завтра, за всіх часів!

Пісня вокальної групи «Новий день»

Агітбригада «Я-громадянин Росії»

Толмачова Любов Володимирівна,

МКОУ «Бубчиківська ЗОШ»

1.Гей, народ, що сидить у залі
Знаємо, на нас ви дуже чекали.
Вам покажемо ми зараз
Агітбригада вищий клас.

2.Ми розповімо без прикрас,
Про те, що нас так хвилює.
Не позіхайте, не нудьгуйте,
Агітбригаду «Бубчиківської ЗОШ» зустрічайте.

3.Звідки починається Батьківщина?
З Курил? З Камчатки? Чи з Командором?
Про що сумують очі її степові
Над очеретами її озер?

4.Вона починається з російської історії,
Що описував Нестор-монах,
Благовіста зі степовими просторами,
Шапки тієї, що носив Мономах.

5.Починається Батьківщина з Пушкіна,
Чудових казок, що краса одна,
Село з їхніми кривими хатинками,
Де жива ще старовина.

6.Починається Батьківщина з дитинства,
З материнської, батьківської любові,
Шкільної парти, букетів кольорових,
Що вчителеві ми принесли.

1Починається Батьківщина з пам'яті,
З шанування витоків своїх,
З герба, гімну, Російського прапора,
З поваги до завітів святих.

2.Важливим правилом дано нам
Гімн Рідної Вітчизни знати,
А, почувши гімну звуки,
З гордістю в душі вставати.
3.А ще вам скажемо, діти -
Поважати ви всі повинні
І берегти основи ці:
все:Герб та прапор рідної країни.

4. У Росії великий
На гербі орел двоголовий,
Щоб на захід та схід
Він дивитися б одразу міг.
Сильний, мудрий і гордий.
Він – Росії дух вільний.

5.Прапор Росії - триколор,
Три смужки ловить погляд.
У кожному російському селі
Ти побачиш рідний прапор.

6. Прапор російський наш пофарбований
Білий, синій, червоний колір.
Він тремтить у небі ясному,
І його прекраснішого немає.

1.Білий - символ миру, правди
І душевної чистоти.
Синій - вірності та віри,
Безкорислива доброта.

2.Біль народу, кров загиблих
Відображає червоний колір.
Будемо Батьківщину любити ми
І зберігати її від бід.

3.В будь-якому краї будь-якої країни
Хлопці не хочуть війни!

4.Нам в життя вступати доведеться скоро,
Нам потрібний СВІТ, а не війна,

5.Зелений шум рідного бору,
Нам школа кожному потрібна,
6.І сад у мирного порога,
Батько і мати, і батько будинок .

1.На білому світлі місця багато
Для тих, хто жити звикли працею.
Народ наш підняв владний голос
За всіх дітей, за мир, за працю!

2.Великі і прості слова
Єдиного Закону всієї Вітчизни,
Даруючого основні права:
Працювати, радіти життю.

3. Ми народилися у великій Державі, У могутній, легендарній стороні! 4.Що першою у світі підкорила космос. 5.Що вистояла у полум'яній війні.

6. Бажаємо, щоб долучаючись до слави Великої, героїчної країни, Ви примножили її та підтримали, Прийдешнім поколінням донесли. 1. Ставши повноправною частиною цієї сили, по праву з гордістю вимовили Слова: Все: Я – громадянин Росії - Великої, героїчної країни!»

Вед.2 Які чекають на нас у майбутньому справи?
Про це думати ми маємо все частіше.
І якщо громадянин ти справжній,
ВСЕ: Великої віддачі чекає від нас країна.

Формування комунікативних якостей особистості учнів у вигляді колективної творчості;

Розвиток творчих здібностей школярів

будити почуття гордості за наше По-батькові

популяризувати офіційні символи Російської Федерації – прапор, герб та гімн.

Сцена 1. Дзвінить дзвінок. Вчительпочинає урок.

Продзвенів дзвінок, починаємо наш урок. Сьогодні ми говоритимемо про те, хто такий Росіянин.

Перевіримо ваше домашнє завдання.

Запитання 1.– Наскільки велика наша Батьківщина?

Читець 1.Від північного полюса до гори Рагдан
І від Чукотки до Калінінграда
Лежить Росія - велика з країн,
І нам землі інший навіки не треба!
Далекий Схід, Сибір, Урал, Кавказ,
Карелія, Кубань, Крим, Чорнозем'я
Все це в серці кожного з нас
Все це наші родові землі.

І як далеко ти не жив би від Москви. Ти знаєш, що ти є громадянином великої країни.

Тому що Разом: ТИ - Росіянин.

Вчитель:- Ви маєте рацію, наша країна відрізняється від інших держав своїм географічним становищем, історичним минулим, мовою, традиціями.

Питання 2:Які символи має наша держава?

Читач 2:Прапор

Вийся, сміливий
І чудовий
Прапор рідної Росії:
Зверху – білий,
Знизу – червоний,
Посередині – синій,
Гарантуючи народу
Правду, силу та свободу!

Нашим спортсменам надає силу і непереможний дух, коли вони бачать на трибунах уболівальників із прапорами, що розвіваються. Я не маю права на програш, мені потрібна лише перемога. Тому що Разом: Я - Росіянин.

Питання 3:Який ще символ відрізняє Росію з інших країн?

Читач 3:Герб

У Росії герб гарний,
Повний гордості та сили –
Золотий орел двоголовий
Тримає скіпетр та державу.
З заходу та до сходу
Крила він простяг широко.
Три над ним корони риють,
І списом пронизує змія
Вершник на його грудях:
Зло прийде – не пощадимо!
У цій справі нам допомога –
Правда, честь та віра в Бога!

Я недавно отримав паспорт, в ньому на 1 сторінці зображений герб. Цей образ завжди зі мною. Тому що Разом: Я - Росіянин.

Вчитель: -Без державної символіки не обходиться жодна подія державної ваги: ​​військовий парад, спортивні змагання, урочисті засідання. Віддаючи почесті символам держави, ми цим виявляємо повагу до своєї Батьківщини. .

Питання 4:Ну, а що ж для вас означає Батьківщина?

Читач 4:Що ми Батьківщиною звемо?
Будинок, де ми з тобою живемо,
І берізки, вздовж яких
Поряд із мамою ми йдемо.
Що ми Батьківщиною звемо?
Все, що в серці бережемо,
І під небом синім-синім
Прапор Росії над Кремлем.

Вчитель: Кожному в цьому залі зрозуміло, що наша команда – справжні патріоти і ми сміливо можемо сказати

РАЗОМ: «Росія-улюблена наша країна».

Росією пишаємося, Росії вірні, і немає на світі краще за країну».

Вчитель,звертаючись до зали та своїх учнів:

Якщо ви вважаєте, що ми повинні поважати права людей, незалежно від їхньої національної та соціальної приналежності, лясніть у долоні (раз, два)

Якщо вас хвилює доля нашої країни, тупніть ногами (раз, два)

Якщо ви вважаєте себе патріотами, підніміть обидві руки нагору

Якщо ви вірите, що майбутнє країни залежить від вас, то візьміться за руки.

Разом виконують пісню «Моя Росія»

Я малюю білою крейдою хмари
Я мрію, чи буде день напевно
Це щастя усміхнеться знову мені
І моїй країні
Приспів:
Моя Росія, моя країна
Ти така красива у всі роки-часи
Моя Росія, мої друзі
Дай Бог нам сили
Ми разом одна сім'я

Щоб користуватися попереднім переглядом, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Попередній перегляд:

Виступ агітбригади «Патріоти Росії»

Хід заходу:

(По колу сцени стоять хлопці у військовій формі з прапором РФ у руках)

• 1. Ролик "Росія"

Н.В.

Росія – я твоя росинка,

Піщанка мала твоя.

Коли хуртовина, то я сніжинка.

У струмку – я крапелька струмка.

З цих крапельок-росинок

Великі річки потекли.

І якби не було піщинок

Тоді не було б землі.

• 2. Ролик "Гімн Росії"

• 3. Пісня «Росія»
  

Вихід команди під пісню «Росія»

Капітан команди:Вас вітає

Усі : Команда «Патріоти Росії»

Капітан команди:Що нас поєднує?

Все: Любов до Батьківщини, Чому краю!

Капітан команди:Що допомагає нам жити?

Усі : Мрія та фантазія,

Гра та пісня!

Капітан команди.Наш девіз

Усі : Служити Батьківщині, Добру та Справедливості!

Ми кличемо вас з нами!

(звучить музика 4,

всі тікають за лаштунки. ЗАВАНЕС.)

Сцена 1 . Дзвінить дзвінок. Вчитель починає урок.

Продзвенів дзвінок, починаємо наш урок. Сьогодні ми говоритимемо про те, хто такий Росіянин.

Перевіримо ваше домашнє завдання.

Запитання 1. – Наскільки велика наша Батьківщина?

Читець 1. Від північного полюса до гори Рагдан
І від Чукотки до Калінінграда
Лежить Росія - велика з країн,
І нам землі інший навіки не треба!

Читець 2. Далекий Схід, Сибір, Урал, Кавказ,
Карелія, Кубань, Крим, Чорнозем'я
Все це в серці кожного з нас
Все це наші родові землі!

Читець 3. І як далеко ти не мешкав від Москви.

Ти знаєш, що ти є громадянином великої країни!

Капітан: Тому що

Разом: ТИ - Росіянин!

Вчитель: - Ви маєте рацію, наша країна відрізняється від інших держав своїм географічним становищем, історичним минулим, мовою, традиціями.

Питання 2: Які символи має наша держава?

Читач 4: Прапор

Вийся, сміливий
І чудовий
Прапор рідної Росії:
Зверху – білий,
Знизу – червоний,
Посередині – синій,
Гарантуючи народу
Правду, силу та свободу!

Читець 5. Нашим спортсменам надає силу і непереможний дух, коли вони бачать на трибунах уболівальників із прапорами, що розвіваються. Я не маю права на програш, мені потрібна лише перемога!

Капітан: Тому що

Разом: Я - Росіянин!

Питання 3: Який ще символ відрізняє Росію з інших країн?

Читач 1: Герб

У Росії герб гарний,
Повний гордості та сили –
Золотий орел двоголовий
Тримає скіпетр та державу.

Читець 2. Я недавно отримала паспорт, у ньому на 1-ій сторінці зображений герб. Цей образ завжди зі мною.

Капітан: Тому що

Разом: Я - Росіянин!

Вчитель: - Без державної символіки не обходиться жодна подія державної ваги: ​​військовий парад, спортивні змагання, урочисті засідання. Віддаючи почесті символам держави, ми цим виявляємо повагу до своєї Батьківщини.!

Питання 4: Ну, а що ж для вас означає Батьківщина?

Читач 2: Що ми Батьківщиною звемо?
Будинок, де ми з тобою живемо,
І берізки, вздовж яких
Поряд із мамою ми йдемо.

Читач 3 : Що ми Батьківщиною звемо?
Все, що в серці бережемо,
І під небом синім-синім
Прапор Росії над Кремлем!

Капітан: Кожному в цьому залі зрозуміло, що наша команда є справжніми патріотами і ми сміливо можемо сказати

РАЗОМ: Росія - улюблена наша країна!

Росією пишаємося, Росії вірні,

І немає на світі краще за країну!

(Музика 5+)

Усі разом виконують пісню

«Я піднімаю свій прапор моєї держави»)

(звучить музика 6,

Усі тікають за лаштунки, хлопці з прапорами стоять на місці)

(виходять з різних лаштунків діти)

Звідки починається Росія?

З Курил? З Камчатки? Чи з Командором?

Про що сумують очі її степові

Над очеретами її озер?

Росія починається з уподобання

До праці, терпіння, правди, доброти.

Ось у чому її зірка. Вона чудова!

Вона горить і світить у темряві.

Звідси всі її справи великі.

Її неповторна доля.

І якщо ти причетний до неї – Росія

Не з гір бере початок, а з тебе!

(звучить музика 6,

діти виходять на загальну побудову)

1.: Ми часто замислюємося про своє майбутнє… Але хіба ми можемо замислюватися про майбутнє, не знаючи свого минулого? Ні, воно не повинно бути забуте, воно в моїх генах, у моїй підсвідомості.

2.: Тебе, моя Країна, захищали мої предки, це вони заповідали мені любов до Тебе!

3: Це наше минуле. А ми його спадкоємці! І від нас залежить, яким буде майбутнє нашої Батьківщини!

4.: Так, майбутнє країни робиться сьогодні, зараз. Мною. Тобі. Нами. Ми – громадяни великої держави!

5.: Вже зараз ми вчимося демократії, щоб майбутнє нашої країни було чудовим. Від нас з вами залежить, чи воно буде світлим і великим. Це від нас залежить, щоб твої величезні, але не безмірні багатства, Батьківщина, витрачалися дбайливо.

6.: Щоб усі, хто живе у нашій країні, були щасливі! Щоби війни припинилися. Щоб матері плакали від радості та гордості за своїх синів.

7.: Щоб прекрасне обличчя моєї країни не спотворило виразки страшних хвороб. Щоб моє покоління не вмирало у страшній агонії від передозування наркотиків.

8.: Щоб діти не простягали брудні рученята за милостиною, а старі подорожували світом, а не ппро світ…

9.: І ми прагнутимемо до того, щоб майбутнє нашої країни було гідним.

Капітан: Команда «Патріоти Росії» бажає всім учасникам нових ідей та нових звершень на благо нашої Батьківщини!

Вчитель, звертаючись до зали та своїх учнів:

Якщо ви вважаєте, що ми повинні поважати права людей, незалежно від їхньої національної та соціальної приналежності, лясніть у долоні (раз, два)

Якщо вас хвилює доля нашої країни, тупніть ногами (раз, два)

Якщо ви вважаєте себе патріотами, підніміть обидві руки нагору

Якщо ви вірите, що майбутнє країни залежить від вас, то візьміться за руки.

Все: Вибирай! Жити, щоб не даремно,

Вибирай, одразу стане ясно!

Ти дивись – зірки у небі синьому!

Знай і вір - потрібний ти Росії!

(звучить музика 4,

всі тікають за лаштунки)

• 3 Ролик

(Музика 8,

(виконується танцювальна композиція «Росія»)

Все:

Я, ти, він, вона – ціла країна!

Росії важливий кожен!

(звучить музика 8,

всі тікають за лаштунки)

2 ведуча: У вихорі мчать року,
Лише військових тривог не забути.
Май сорок п'ятого, він назавжди
У нашій пам'яті залишиться жити!

сценка "Батьківщина і солдат" Тирон Валерія та Міщанський Влад

Солдат. Мила Батьківщина! Скільки сивини в тебе?
Батьківщина. Діти мої, порахуйте в степах ковили.
Солдат. Мила Батьківщина! Чим у світі горда?
Батьківщина. Силою вашою та славою, діти мої.
Солдат. Батьківщина! Чи всі негаразди ти вистоїш?
Батьківщина. Так!
Солдат. Чим ти непорушна?
Батьківщина. Дружбою вашої родини.
Солдат. Батьківщина! Скільки ти знала за тисячоліття ворогів?
Батьківщина. Сину мій, народе мій, спитай у мечів і багнетів.
Солдат. Яка широка ти?
Батьківщина. Не видно моїх берегів.
Солдат. Скільки тобі стояти?
Батьківщина. Довго, навіки віків.