Урок з російської мови на тему "іменники одухотворені і неживі". Одухотворені та неживі предмети - правило. Як визначити, одухотворений чи неживий предмет

Мета уроку:

• сформувати знання та вміння відрізняти одухотворені іменники від неживих,
• вивчити особливості відмінювання одухотворених і неживих іменників,
• запам'ятати слова, які у російській є неживими.

Тип уроку:

Освітньо-виховний.

Іменники за типом позначених предметів поділяються на два розряди: одухотворенііменники та неживііменники.

Одухотворені іменникинеобхідні позначення всіх живих істот – людей, птахів, тварин, комахі риб. Відповідають одухотворені іменники на запитання « Хто?» - мати, батько, собака, зозуля, карась, гусениця, комар.

В основному одухотворені іменники бувають чоловічогоі жіночого роду (Дитина, дівчина, солдат, рибка, жаба та ін).

Рідко зустрічаються одухотворені іменники середнього роду(тварина, дитя, комаха, чудовисько, страшилище та ін.)

Вправа:Слухайте «Пісню Водяного». Назвіть одухотворені іменники, які ви почули у пісні.

Бо в граматиці та в науковому поданніживий та мертвий природирозрізняються критерії одухотвореності або неживої, до одухотворених іменників також відносяться:

• імена чи прізвиська казкових персонажів, міфів та легенд (Баба Яга, Кощій, приведення, пегас, кентавр, циклоп та ін.)

• назви дитячих іграшок (ведмедик, машинка, лялька, неваляшка)

• назви карткових мастей фігур (король, валет, дама)
• назви шахових фігур (ферзь, слон, туру, кінь тощо)

Вправа:подивіться звуковий діафільм «Муха-Цокотуха», зверніть увагу, з якої літери пишуться імена персонажів Муха-цокотуха, Бабуся-Бджола та ін. Назвіть усіх учасників казки, ім'я яких пишеться з великої літери, поясніть чому.

Неживі іменникинеобхідні позначення всіх предметів і явищ, які у реальної дійсності, які ставляться до живої природі. Відповідають неживі іменники на запитання « Що?- сніг, дощ, двері, темрява, сміх.

Також до неживих відносяться збірні назви множин живих істот: армія, народ, табун, зграя, рій та назви рослин: ромашка, волошка, дуб, мати-й-мачуха, осика, підберезник.

Слід знати, що з написанні назв рослин застосовуються слова цілком звичні живих істот – рослини «дихають», «цвітуть», «розмножуються», «народжуються» і «вмирають», але з пересуваються.

Однак слід звернути увагу на випадки, в яких необхідно чітко розуміти відмінності між одухотвореними і неживими іменниками. Наприклад іменники загін, група, клас, (позначають сукупність людей), але є неживими іменниками. Або іменник мікроб – в біології мікроб це жива істота, Але в граматиці бактерій - неживе іменник.

Вправа: Прослухайте Пісню піратів. До якого типу іменників належать слова «пірати», «голубчики», «розбійники», «губогубці»? Назвіть схожі слова, що належать до цього розряду.

Особливості відмінювання одухотворених і неживих іменників

Для поділу граматичним способом іменників на одухотворені та неживі, необхідно враховувати особливості відмінювання :

Форма знахідного відмінка збігається з формою родового відмінка:

• у одухотворених іменників множини.

Приклад:Родовий відмінок (множина) – ні (кого?) – хлопців, ферзей, карасів, дівчат, сорок, ляльок = Знахідний відмінок (множина) – бачу (кого?) – хлопців, ферзей, карасів, дівчат, сорок, ляльок) .

Приклад:Знахідний відмінок (однина) – побачив (кого?) мерця = Родовий відмінок (однина) – не було (кого?) мерця.

Знахідний відмінок (однина) – бачу (кого?) батька = Родовий відмінок (однина) – не було (кого?) батька.

Форма знахідного відмінка збігається з формою називного відмінка:

• у неживих іменників множини.

Приклад:Знахідний відмінок (множина) – бачу (що?) – локони, банки, консерви = Називний (множина) – тут є (що?) - локони, банки, консерви

• у одухотворених іменників (чоловічого роду 2 відміни) однини.

приклад: Знаменний відмінок (однина) – побачив (що?) камінь = Називний відмінок (однина) – тут є (що?) камінь.

Знахідний відмінок (однина) – побачив (що?) труп = Називний відмінок (однина) – тут є (що?) труп.

Зачарований невидимкою,

Дрімає ліс під казку сну.

Немов білою косинкою

Підв'язалася сосна.

Нахилилася, як старенька,

Оперлася на журавлину,

А під самою маківкою,

Довбає дятел на суку.

С. Єсенін.

Вправа.Послухайте скоромовку. Які іменники одухотворені, а які ні?

Скоромовка:

Мишка сушок насушила,

Мишка мишок запросила.

Мишки сушіння їсти стали,

Зуби одразу ж зламали.

Вправа.Відповісти на питання:

«Живі та неживі питання»

Хто літає? Що літає?

Хто барабанить по даху? Що барабанить по даху?

Хто плаває? Що плаває?

Хто мовчить? Що мовчить?

Хто йде під воду? Що йде під воду?

Хто шипить? Що шипить?

Питання на закріплення нової теми:

Питання, на яке відповідають одухотворені іменники?

Питання, на яке відповідають неживі іменаіменники?

Чи завжди одухотвореність - нежива іменник збігається з приналежністю предмета до живої (неживої) природи?

- «Буратіно» - це одухотворене чи неживе іменник?

До якого іменника належить: «мертвець», «народ», «загін»?

Домашнє завдання:

Вправа:випишіть слова в 2 колонки - одухотворені іменники і неживі іменники:

Істота, двірник, чудовисько, олово, журналістика, молодь, комаха, двигун, вугілля, труп, теплота, впертість, студент, рябчик, гриб, лялька, рознощик, мошкара, піхотинець, дух, Сахалін, дітлахи, загін, сталь, куточок, бідність, ковпак, піхота, дрібниця, генерал, стадо, консерви, стіл,

личинка, алюміній, змія, тяганина, ворона, лисиця, людство, рідня, боярин, Каракуми, кінь, молодняк, геній, молодість, дзвіночок, молоко, пташеня, шовк, опудало, горошина, щупальце, горох, товариш, варіння, нафта, посуд, цемент, біднота, родич, цукор, чай, мед, чайник, дріжджі, чаїнка, табун, білизна, жалість, завзяття, герой, меблі, сяйво, захват, героїзм, біг, журналіст, ходьба, перли, генералітет, перлина, свіжість, вороння.

Список використаної литературы:

Малихіна Є.В., Російська мова, Генеза, 2008.

Л.А. Ахременкова «До п'ятірки крок за кроком», М., Просвітництво, 2008.

Баранова М.Т. "Російська мова. 6 клас», М. Просвітництво, 2008.

Урок на тему: «Іменник», Богданова Г.А., Москва

Урок на тему: «Іменники одухотворені та неживі», Куніна Л.В., Різдвяна ЗОШ

Урок на тему: «Одушевлені та неживі іменники», Айвазян Н. В., ЗОШ № 4, м. Мелеуз, Республіка Башкортостан

Урок на тему: «Одушевлені та неживі іменники», Бабченко Т. В. МОУ ЗОШ №4, м. Татарськ, Новосибірська обл.

Відредаговано та надіслано А.А. Литвин

Над уроком працювали

Богданова Г.А.

Айвазян Н. В.

Куніна Л.В.

Бабченко Т.В.

Литвин О.О.

Поставити питання про сучасній освіті, висловити ідею або вирішити назрілу проблему Ви можете на Освітній форум, де на міжнародному рівні збирається освітня рада свіжої думки та дії. Створивши блог,Ви не тільки підвищите свій статус як компетентного викладача, але й зробите вагомий внесок у розвиток школи майбутнього. Гільдія Лідерів Освітавідчиняє двері для фахівців вищого рангу та запрошує до співпраці у напрямку створення найкращих у світі шкіл.

Здається, що розрізнити одухотворені та неживі предмети до непристойного просто: це як гра в живе-неживе. Але ті, хто керується таким принципом, дуже помиляються. Одухотвореність, як, відповідно, і нежива - окрема категорія в характеристиці не має нічого спільного з зовнішніми ознакамидеякого об'єкта. Ось як пояснити те, що, згідно з правилами, слово «труп» вважається неживим, а «небіжчик» - живим? Чи діяти навмання? Ні в якому разі! Розбиратимемося.

Для най менших

Почнемо з самих основ. Одухотворені та неживі предмети відповідають різні питання - «хто» і «що» відповідно. Можна сказати, постановка питання - найпримітивніший, хоч і дуже ненадійний спосіб визначення цієї категорії. Зазвичай із ним знайомлять дітей у першому-другому класі. Для того, щоб попрактикувати цей спосіб, можна разом з учнями заповнити перепустки в наступному тексті:

« У сонному забутті тече велика (що?). Навколо (що?) та (що?). (Хто?) неквапливо рухав лижами, струшував (що?) з вух шапки. (Хто?) швидко зробив лунку, і почалася (що?). Незабаром він витягнув величезного (кого?). Його дзеркальна (що?) яскраво блищала на сонці». Слова, які пропонується вставити: лід, луска, рибалка, іній, річка, короп, сніг, риболовля. Одне слово повторюється двічі.

Граматичне пояснення

Але чи варто йти далі, правильно? Як визначити, одухотворений або неживий предметспираючись на правила, а не на інтуїцію? Різниця між цими двома категоріями полягає в різних відмінкових формах іменників. У неживих іменників збігається форма називного і в множині, тоді як у одухотворених - родового і знахідного в цьому самому числі. Звичайно, розібратися на конкретні прикладибуде набагато простіше.

Беремо іменник « Кіт». Ставимо його у множину «коти» і починаємо схиляти: називний - « коти», родовий - « котів», знахідний - « котів» - Як бачите, збігаються форми родового та знахідного відмінків. Тоді як для іменника стіл», яке для визначення даної категорії перетворюється на « столи» при відмінюванні « столи-столи-столи» однаковими виявляються знахідний і

Таким чином, розділити одухотворений і неживий предмет правило дозволяє тільки при постановці їх у множину і подальшому відмінюванні. А далі, вже за збігом відмінкових форм, і визначається ця категорія.

Винятки

Але, як відомо, у російській мові дуже мало правил, які не мають жодних винятків. Так, розділити одухотворені та неживі предмети часом можна і логічно. Так, всі живі істоти будуть одухотвореними, але водночас до цієї категорії належать міфічні істоти ( лісовик-леших) та назви іграшок ( матрьошки-матрьошок-матрьошок) – тут ще можна знайти логічне пояснення. А також карткові та шахові масті-фігури ( піки-пік-піки, пішаки-пішаків-пішаки), які навіть за формами своїми до цієї категорії не підходять.

Йдемо далі. До неживих іменників, у свою чергу, відносяться великі групилюдей ( натовпу-натовпу-натовпу) та деякі живі організми ( зародки-зародки-зародки; мікроби-мікробів-мікроби) - пояснити це явище неможливо, доведеться просто прийняти та запам'ятати.

Ще складнощі

Хотілося б ще додати, що одухотворені та неживі предмети в граматичному сенсі мають свої особливості. Так, наприклад, для одухотворених іменників чоловічого роду збігаються форми родового і знахідного відмінків і в однині: Антон-Антона-Антона, бухгалтер-бухгалтер-бухгалтер, Щоправда, спостерігається це явище тільки у іменників другого відмінювання (порівняйте: Діма-Діми-Діму, хоча це теж одухотворене іменник чоловічого роду). Так що, в принципі, цю закономірність можна використовувати як ще один нехитрий, нехай і не дуже відомий, спосіб визначення категорії одухотвореності у іменників.

Заплутати хочу

Варто зауважити, що у російській мові зустрічається зображення неживого предмета як живого. Це зазвичай пов'язано з вживанням слова як аналогії до живої істоти: У сараї лежить матрац - Та матрац він безвільний!або ж Велика і могутня російська мова! - Ця мова (=полонений) нам все розповість.

Таке саме явище зустрічається і з використанням одушевлених іменників як неживих: У блакитному небі ширяє повітряний змій; Винищувач пішов на зниження. Тут категорія одухотвореності та неживості визначається виходячи з смислового наповненняіменника.

Варто зазначити, що, незважаючи на всі вимоги викладачів користуватися правилами, більша частинаучнів продовжують спиратися на інтуїцію. Як показують вищенаведені приклади, внутрішнє чуття - який завжди надійний помічник у питаннях філології. Однозначно можна сказати, що одухотвореними завжди будуть назви професій, назви людей за сімейною приналежністю, національністю та іншими групами, сюди ж можна віднести назви тварин. До речі, серед одухотворених іменників, як вважають деякі дослідники, зустрічаються слова тільки чоловічого та жіночого роду, тоді як середній рід - це вже неживі, як і всі назви об'єктів природи та інших предметів.

Практика для найменших

Тепер, коли ми розібралися, як відрізнити одну категорію іменників від іншої, варто узагальнити все вищесказане. Одухотворені та неживі предмети для дошкільнят, які ще уявлення не мають про те, що таке відмінки, розрізняються з питань «хто» і «що» відповідно. Для практики можна пограти з малюками в «живе-неживе», де називається слово, а дитина має визначити, яким є цей предмет.

Або ще одне цікаве завдання для молодших школярів - запропонувати ряд одухотворених іменників, які заміною однієї літери можна перетворити на неживі: лисиця (липа), коза (коса), чапля (крапля).

Закінчити статтю про те, як розрізняти одухотворені та неживі предмети, хотілося б тим, що, якою б простою не здавалася ця тема, краще не спокушати долю і не діяти навмання, довірившись інтуїції. Хвилина, витрачена на перевірку категорії іменника, часом може змінити ваше про нього уявлення. Тож не шкодуйте сил і практикуйтеся у великій і могутній російській мові.

Одухотвореність характерна лише для .

Одухотворені іменникислужать найменуваннями живих істот, якщо називають людей – особисті, позначають тварин – неособисті. Відповідають на запитання: хто?

Граматичним показником одухотворення є збіг форми знахідного відмінка множини з формою родового відмінка множини. Для можна використовувати форму однини.

Ст п. мн. числа (кого?) = Р. п. мн. числа (кого?)

• Р. п.
• Ст п. п.

• бачу

• школярів
• школярів

• снігурів
• снігурів

До одухотворених відносяться також іменники, які називають:

1. Богів та міфічних істот, представлених як живих: лісовик, будинковий, русалка.
   Стародавні шанували Юпітера.
2. Назви шахових та карткових фігур: туз, валет, дама, король , кінь, ферзь , слон , човна , пішаки .
3. Іменники, що називають ляльок: петрушка, матрьошка, неваляшка, сніговик, роботи.
4. Іменники, що позначають померлу людину: мертвий, небіжчик, утопленник(іменник трупсюди не входить).

Неживі іменники

Неживі іменникислужать найменуваннями предметів та явищ реальної дійсності, що не зараховуються до живих істот. Відповідають на запитання: що?

Граматичні особливості: збіг форми знахідного відмінка множини з формою множини.

Ст п. мн. числа (що?) = І. п. мн. числа (що?)

• І. п.
• Ст п. п.

• є
• бачу

• пісні
• пісні

• журнали
• журнали

До неживих відносяться іменники:

1. Позначають предмети неживої природи: камінь , гори , веселка , сніг , ґрунт , море , небо
2. Назви дерев та рослин: тополя, сосна, ялина, ромашка, Кульбаби (наука про природу відносить їх до живих організмів!).
3. Що позначають сукупність живих істот: народ, зграя, військо, натовп, батальйон, полк.
4. Назви небесних світил: Марс Юпітер, Сатурн , Уран .
5. Назви рибних страв: шпроти, кільки.
6. : студентство, людство, молодь, професура (не мають граматичного показника одухотвореності).

Деякі іменники виявляють коливання у відношенні до одухотворених/неживих, сюди зараховують назви мікроорганізмів та безхребетних: вірус, бактерія, личинка, мікроби.

Бабайцева В. В. та Чеснокова Л. Д. у своєму підручнику з російської мови розглядають і граматичні показники одухотвореності та неживої.

Неживі іменники як одухотворені, якщо позначають живих істот.

• Цього пня (одушевл.) не повернеш.
• Пам'ятаю цього старого ковпака (одушевл.)

Одухотворені іменники, що вживаються для позначення неживих предметів, продовжують схилятися як одухотворені.

• Читати "Обломова".
• Слухати "Євгенія Онєгіна".

Іменники тип, характері образу застосуванні до дійовим особам літературних творівсхиляються як неживі: Ст п. мн. числа = І. п. мн. числа.

Іменники діляться на дві великі групи: одухотворені та неживі. У назвах цих спільнот іменників і криється головна відмінність між словами, що входять до них. Познайомимося з основними моментами, пов'язаними з цією темою (категоріями, правилами, прикладами).

Вконтакте

Одухотворені та неживі предмети

Одухотворені предмети - це частина живої природи, що живе, дихає, пересувається, росте, розмножується і розвивається і т.д. А неживі – це об'єкти неживої природи, тобто антонім до попереднього поняття.

Що таке одухотворені іменники і неживі? Для того щоб позначити предмети, наділені життям, використовуються іменники першого типу.

Вони відповідають на запитання "хто?" і позначають ті об'єкти, які мають її ознаки (дихають, харчуються, розмножуються, рухаються і т.д.). Наприклад: учень, Петрик, мама, кошеня тощо.

Для позначення предметів, що належать до другої категорії, тобто до тих, які не мають ознак життя, використовуються неживі іменники. Наприклад: стіл, диван, дорога, камінь, кофта тощо.

Зверніть увагу!Іменники одухотворені відповідають питанням «хто?», а які належать до категорії неживості – питанням «що?».

Категорія одухотвореності та неживої іменників

Але, наприклад, у процесі гри ляльці приписуються властивості та якості дитини чи дорослої людини. У цьому випадку можна розглядати ляльку як живу істоту (Лускунчик, Стійкий олов'яний солдатик і т.д.). Тому для того, щоб визначити категорію одухотвореності, слід спиратися на контекст.

А "дерево"? З погляду біології дерево – це частина живої природи. Але дерево може означати і матеріал для будівництва (деревина), але це нежива природа. Іноді в казках дерево є персонажем, воно може думати, говорити, навіть рухатись, тобто воно одухотворюється. Щоб правильно визначити категорію, слід уважно прочитати текст.

А до якої категорії віднести слово стадо? Спираючись на дані, зазначені вище, розберемо це завдання.

Стадо – це спільність, скупчення живих організмів, є частиною живої природи. Отже, це слово належить до одушевл. імен сущ.

Ще одне слово, що викликає труднощі щодо категорії, – молодь. Виходячи з попереднього пункту, можна дійти невтішного висновку, що це слово належить до одушевленим.

Адже під словом «молодь» мається на увазі група молодих людей, молоде покоління тощо.

Підведемо підсумки. Одушевл. імена сущ. - Частина живої природи, а неодушевл. - Навпаки. Слова, які стосуються першої групи, відповідають питання «хто?», а ті, що до другої – на допоміжне питання «що?».

• одухотворені (групи живих істот і неодушевл., яким приписані якості живих організмів);
• неживі.

Щоб правильно визначити групу, потрібно спиратися на контекст. Варто запам'ятати правило, яке допоможе не допускати помилок у відмінюванні слів відмінками.

Види іменників, вивчаємо російську мову

Одухотворені та неживі іменники в російській мові

Одухотворені таіменники служать назвами людей, тварин і відповідають на запитання хто?(студент, наставник, конферансьє, ровесник).

Неживііменники служать назвами неживих предметів, а також предметів рослинного світу і відповідають на запитання що?(Президія, конференція, пейзаж, горобина). Сюди ж відносяться іменники типу група, народ, натовп, зграя, селянство, молодь, дітлахиі т.д.

Розподіл іменників на одухотворені і неживі в основному залежить від того, який предмет іменник позначає - живі істоти або предмети неживої природи, але повністю ототожнювати поняття одухотворення-неживого з поняттям живого-неживого не можна. Так, з граматичної точки зору береза, осика, в'яз- іменники неживі, а з наукового погляду це живі організми. У граматиці назви померлих людей - мертвий, небіжчик- вважаються одухотвореними, і тільки іменник труп- Неживе. Таким чином, значення одухотвореності-неживої - категорія суто граматична.

• у одухотворенихіменників форма знахідного відмінка множини збігається з формою родового відмінка множини:

(в.п. мн.ч. = р.п. мн.ч.)

р.п. (ні) людей, птахів, звірів

в.п. (любити) людей, птахів, звірів

• у неживихіменників форма знахідного відмінка множини збігається з формою називного відмінка множини:

(в.п. мн.ч. = ім.п. мн.ч.)

в.п. (є) ліси, гори, річки

в.п. (бачу) ліси, гори, річки

Найчастіше одухотвореними бувають іменники чоловічого та жіночого роду. Серед іменників середнього роду одухотворених мало. Це - дитя, обличчя (у значенні "людина"), тварина, комаха, ссавець, істота ("живий організм"), чудовисько, чудовисько, страшилищета деякі інші.

Одухотворені іменники, що вживаються у переносному значенні, схиляються: захоплюватися "Сплячою красунею".

Неживі іменники, що вживаються в переносному значенні, набувають значення особи і стають одухотвореними: турнір зібрав усіх зірок настільного тенісу.

Назви іграшок, механізмів, зображень людини відносяться до одухотворених іменників: вона дуже любила своїх ляльок, матрьошок, роботів.

Назви фігур в іграх (шахах, картах) схиляються, як одухотворені іменники: пожертвувати коня, взяти туза.

Назва богів, міфічних істот ( лісовик, русалка, чорт, водяний) відносяться до одухотворених іменників, а назви планет на ім'я богів - до неживих: дивлячись на Юпітер, вони благали Юпітера про допомогу.

У ряду іменників спостерігаються коливання у виразі категорії одухотвореності-неживлення (в назвах мікроорганізмів, у іменників образ, тип, характер та ін.): розглядати інфузоріїі інфузорій, вбивати бактеріїі бактерій; створити яскраві образи, особливі характери.