Sõnas anname kõik kaashäälikud kõvasti. Kõvad ja pehmed kaashäälikud

Foneetika on kapriisne daam, kuigi huvitav. Pole saladus, et kõik vene keele helid jagunevad kaashäälikuteks ja vokaalideks. Esimesed jagunevad omakorda häälelisteks ja hääletuteks, pehmeteks ja kõvadeks. See klassifikatsioon põhineb sellel, kuidas me helisid hääldame, ja meie artikulatsiooniaparaadi omadustel. Niisiis, kuidas saate neid kõiki eristada?

Milles täpsemalt asi on?

1. klass hakkab vene keele kursuse alguses õppima pehmeid ja kõvasid kaashäälikuid. Kuid selleks, et eristada mõnda foneemi teistest, peate kõigepealt mõistma, mis vahe on neil ja täishäälikutel.

Täishäälikuid hääldatakse ainult häälega. Saate neid laulda, venitada - täpselt nii selgitavad õpetajad lastele koolis. Kui kopsudest väljuv õhk läbib hingetoru, kõri ja suuõõne, ei puutu see kokku takistustega. Kui me räägime kaashäälikutest, siis nende hääldamiseks tuleb kasutada huuli, hambaid ja keelt – need kõik osalevad protsessis nii-öelda.

Võrreldes kaashäälikuid ja täishäälikuid nende kõla järgi, märkame järgmist suundumust: kui vokaalid, nagu eespool mainitud, kõlavad ainult ühe hääle abil, siis konsonandid sisaldavad endiselt müra, mis tekib nende interferentsi tõttu, millega õhk peab nende hääldamisel kokku puutuma. . See on nende peamine erinevus. Hääletuid helisid hääldatakse ainult selle müraga, samal ajal kui helilistes helides lisatakse sellele ka hääl. Võrrelge näiteks sõnade “grotto” ja “mutt” või “maja” ja “tom” hääldust. Mõlemal juhul on esimesed tähed kõvade kaashäälikute tähed, vastavalt helilised ja hääletud.

"Lähme tagasi oma lammaste juurde!"

Nüüd, kui me juba teame veidi kaashäälikute erinevustest, jätkame oma põhiteemaga.

Parim viis õppida on eeskuju kaudu, eks? Ja pöördume jälle võrdluse juurde: ütleme järgmised sõnapaarid:

Reketiriiul, kuklibüroo, ema - pall, viinapuu - jää, torn - vaade.

Konsonantide hääldamise viisis on teatav erinevus. Pole see? Selle määravad täishäälikud, mis tulevad kaashäälikute järel. Sõnad on spetsiaalselt valitud nii, et meile vajalikud helid oleksid kõigis näidetes samas asendis. Sel juhul näitavad nad kogu oma mitmekesisust. Ütle seda uuesti, aeglaselt. Kas tunnete, kuidas keel nendes sõnades, kus kaashäälikud kõlavad pehmemalt, ei toetu suulaele, vaid näib lõdvestuvat ja tasaseks muutuvat? Seda võib pidada meie kõvade kaashäälikute peamiseks tunnuseks artikulatsiooni ajal.

teooria

Liigume nüüd konkreetse teooria juurde. Kõvad kaashäälikud - tabel, mis koosneb kahest osast. Esimene asi, mida peate meeles pidama, on see, et heli kõvaduse või pehmuse määrab selle naabervokaal. Kui pärast kirja on a, o, y, s , siis on heli, mida see tähistab, kindlasti kõva (kinnas, tramp, huuled, mängitud) ja kui on e, e, yu, i ja , kõlab kaashäälik pehmemalt (tuisk, koer, piparmünt, Kiiev). Seega võime öelda, et kõiki kõvasid kaashäälikuid pole mõtet pähe õppida. Peaaegu kõik need on paaris. Seda omadust näidati esimeses sõnareas, kus õppisime eristama kõvasid ja pehmeid helisid. Seetõttu sõltub kõik sellest vokaalist.

Paarita kaashäälikud

Teine küsimus on, kuidas paaritute kaashäälikutega toime tulla. Vene keeles on neid väga vähe: w, w, c . Ükskõik kui palju sa ka ei püüaks, ei saa sa neid pehmelt öelda. Isegi kui nende järel kirjutatakse need täishäälikud, mida tavaliselt kasutatakse pehmete kaashäälikutega: ramrod - kahisev - šikk, jube - vedel - tina, hind - tsirkus - kuningas. Neid kaashäälikuid vastandatakse paaritutele h, sch, th , mis kõlab igal juhul pehmelt: tõkend - tihnik - puhastamine, põsed - kissitab - killustik, yot - jogurt.

Murra süsteem!

Sellises olukorras peate mõistma, et vokaali järgimise reegel ei kehti paaritute kõvade kaashäälikute kohta. Tabel, mille saab materjali paremaks assimilatsiooniks koostada, koosneb igal juhul kahest osast - paarilisest, mille ekvivalendi saab alati vokaali muutes, ja paarita, oma reeglite järgi elades.

Jätame meelde

Liigume nüüd edasi õppimise ja meeldejätmise meetodite juurde. 1. klass mäletab kõvasid kaashäälikuid vastumeelselt - see on liiga igav. Kuid alati on võimalus tõhusust tõsta, tekitades õpilases huvi ebatavalise töövormi vastu, isegi esmapilgul nii teoreetilise ja ebavajaliku materjaliga. Meile tulevad appi erinevad pildid, skeemid, joonised ja sõnavalikuga mängud.

Ehk teeme kaarte. Teil on vaja kahte lehte värvilist paberit või värvilist pappi. Peaasi, et need oleksid kontrastsed. Lõikasime välja identsed pilved, pallid, figuurid – mis iganes teile pähe tuleb. Seejärel ühendame need kaks kujundit liimiga nii, et need väga kontrastsed küljed jäävad väljapoole. Ja siis kirjutame teie väikese abilise osalusel ühele küljele täishäälikud, mis on sõbralikud pehmete kaashäälikutega ja teisele - kõvade kaashäälikutega. Et üldse mitte midagi ununeda, võib kõrvuti paigutada ka paarituid ja paarituid. Kui kõik on käepärast, on palju lihtsam.

Järgmisena joonistame midagi, mis võib aidata luua assotsiatsiooni – telliskivi papile, millele on kirjutatud kõvad helid, ja sule pehmete foneemidega. Või midagi muud sellist. Kui konkreetne näide silme ees on, õpib õpilane info kindlasti paremini selgeks. Hiljem võid kinnituseks paluda õpilasel kirjasõnas kõvad ja pehmed helid eri värvides – näiteks punases ja sinises – esile tõsta, et saaksid tema kodutööd hõlpsalt kontrollida.

Materjal käepärast

Eespool mainitud märkide ettevalmistamiseks peab teil ikkagi olema mingi materjal. Kõvad kaashäälikud – tabel, millele võite toetuda, et mitte segadusse sattuda. Mugavuse huvides sisaldab see kõvaduse ja pehmuse osas paaritud ja paarituid helisid. Muide, kui tahame näidata heli pehmust, siis foneetilises transkriptsioonis asetatakse selle järele näiteks apostroof.

Selles tabelis on kõik ülaosas olevad foneemid kõvad. Allpool on nende pehmed kolleegid. Tõsi, meil on kolm juhtumit, kui helil pole paari. See tähendab, et see pole kunagi pehme.

Meenutagem veelgi

Kas jätkame harjutamist? Toome veel näiteid sõnadest, kus sama konsonantheli esineb kõvas või pehmes asendis. Üks nüanss veel. Lisaks neile vokaalidele, mis konsonanti mõjutavad, saab seda pehmendada või kõvaks teha vastavalt pehme ja kõva märk. Ärgem unustagem seda oma järgmises ülesandes.

Kobras - valge, lumetorm - väravavaht, linn - heelium, sissepääs - ametnik, kaelkirjak, talv - hambad, vaalaks, hobune - limonaad, zhmenya - meri, Neptuun - ninasarvik, aurulaev - paus, otsus-romaan, öökull - perekond, kook - teema, film-fotograafia, halvaa - diagramm, kana, müts.

Määrake esitatud paarist sõnad, mis näitavad pehmeid või kõvasid kaashäälikuid. Nagu näete, on nende tähistamiseks kasutatud tähed endiselt samad. Pange tähele, et mõnes sõnas ei mõjuta kõvadust ja pehmust mitte ainult vokaalid, vaid ka meie heli kõrval olevad kaashäälikud. Lisaks võite paluda oma lapsel tuua näiteid paaritute kaashäälikute kohta, et ta näeks ise, et need on ainult kõvad. Siiski on oma kogemus palju eredam kinnitus kui ükski päheõpitud teooria.

Veel üks mäng

Pehmete ja kõvade kaashäälikute teema uurimiseks võite pakkuda õpilasele teist sellist mängu. See on väga lihtne. Tema ees on rida sõnu, millest tuleb maha kirjutada vaid kõvad kaashäälikud. Ja siis, sisestades neisse täishäälikuid, mõtle välja mõni sõna. Näiteks on mitmeid sõnu: hapukurk - jalamees - noad. Kirjutame välja kaashäälikud: s, l, n, lisada täishäälikuid. Ja esimene asi, mis meelde tuleb, on lühike, kuid mahukas sõna "elevant". Kas jätkame?

1. Redigeeri - tahe - vares(välja logitud pr, v, l ).
2. Tomat - roll - soo(välja logitud t, r, t ).
3. Kibe - uinu - hein(välja logitud sisse, koos, n ).

Järeldus

Kokkuvõtteks tahaksin teile meelde tuletada, et mitte mingil juhul ei tohiks öelda "kõvad kaashäälikud". Ainult helid on sellised. Ja nende tähistused on absoluutselt samad, mis pehmete puhul (see oli selge ülaltoodud tabelist). Nüüd, kui kogu materjal on teie käes, jääb üle vaid harjutada. Internetist leiate tohutul hulgal erinevaid mänge ja harjutusi kaashäälikute tüübi määramiseks. Ja muidugi saate materjali teemal “Kõvad kaashäälikud” veel mitu korda läbi lugeda - artiklis esitatud tabel aitab kõiki meie teadmisi süstematiseerida. Temaga on palju lihtsam korrata.

Ärge unustage tuua iga paaritud ja paaritu heli kohta uusi näiteid, et meie õpilane ise õpiks võrdlema kaashääliku foneemide erinevaid helisid. Mõnikord ei sõltu see mitte ainult järgnevast vokaalist või pehmest ja kõvast märgist, vaid ka naaberkonsonantidest, mis olenevalt nende kõvadusest või pehmusest võivad samuti alghäält mõjutada. See pole nii keeruline, kui tundub. Rohkem mänge ja harjutamist – ja kõik saab kindlasti korda.

Heli on väikseim keeleühik, mida hääldatakse kõneaparaadi organite abil. Teadlased on avastanud, et sündides tajub inimkõrv kõiki helisid, mida ta kuuleb. Kogu selle aja sorteerib tema aju tarbetut teavet ja 8-10 kuu pärast suudab inimene eristada oma emakeelele ainuomasi helisid ja kõiki hääldusnüansse.

Vene tähestiku moodustavad 33 tähte, neist 21 on kaashäälikud, kuid tähti tuleb helidest eristada. Täht on märk, sümbol, mida saab näha või kirjutada. Heli saab ainult kuulda ja hääldada ning kirjalikult saab seda tähistada transkriptsiooni abil - [b], [c], [d]. Nad kannavad teatud semantilist koormust, ühendades üksteisega sõnu.

36 kaashäälikut: [b], [z], [v], [d], [g], [zh], [m], [n], [k], [l], [t], [p ], [t], [s], [sch], [f], [ts], [w], [x], [h], [b"], [z"], [v"], [ d"], [th"], [n"], [k"], [m"], [l"], [t"], [s"], [p"], [r"], [ f"], [g"], [x"].

Kaashäälikud jagunevad järgmisteks osadeks:

• pehme ja kõva;

hääletu ja hääletu;

paaris ja paaritu.

Pehmed ja kõvad kaashäälikud

Vene keele foneetika erineb oluliselt paljudest teistest keeltest. See sisaldab kõvasid ja pehmeid kaashäälikuid.

Pehme heli hääldamisel surutakse keel tugevamini vastu suulae kui kõva kaashääliku hääldamisel, takistades õhu eraldumist. See eristab kõva ja pehme kaashääliku heli üksteisest. Selleks, et kirjalikult kindlaks teha, kas konsonanthäälik on pehme või kõva, tuleks vaadata tähte vahetult konkreetse kaashääliku järel.

Kaashäälikud liigitatakse kõvadeks järgmistel juhtudel:

• kui tähed a, o, u, e, s järgige neid - [moon], [rumm], [ümisemine], [mahl], [pull];
• nende järel on veel üks kaashäälik - [vors], [rahe], [abielu];
• kui häälik on sõna lõpus - [pimedus], [sõber], [laud].

Heli pehmus on kirjutatud apostroofina: mool - [mol’], kriit – [m’el], wicket – [kal’itka], pir – [p’ir].

Tuleb märkida, et helid [ш'], [й'], [ч'] on alati pehmed ja kõvad kaashäälikud on ainult [ш], [тс], [ж].

Konsonantheli muutub pehmeks, kui sellele järgneb "b" ja täishäälikud: i, e, yu, i, e. Näiteks: gen - [g"en], lina - [l"on], ketas - [d "ysk] , luuk - [l "uk", jalakas - [v "yaz", trill - [tr "el"].

Häälised ja hääletud, seotud ja sidumata helid

Kõlalisuse alusel jaotatakse kaashäälikud helilisteks ja hääletuteks. Häälsed kaashäälikud võivad olla hääle osalusel loodud helid: [v], [z], [zh], [b], [d], [y], [m], [d], [l], [ r] , [n].

Näited: [bor], [härg], [dušš], [kõne], [kuumus], [eesmärk], [kalapüük], [katk], [nina], [perekond], [sülem].

Näited: [kol], [põrand], [helitugevus], [uni], [müra], [shch"uka], [koor], [kuningas"], [ch"an].

Paaritud häälelised ja hääletud kaashäälikud on: [b] - [p], [zh] - [w], [g] - [x], [z] - [s]. [d] – [t], [v] – [f]. Näited: tegelikkus - tolm, maja - maht, aasta - kood, vaas - faas, sügelema - kohus, elada - õmmelda.

Helid, mis ei moodusta paare: [h], [n], [ts], [x], [r], [m], [l].

Pehmetel ja kõvadel kaashäälikutel võib olla ka paar: [p] - [p"], [p] - [p"], [m] - [m"], [v] - [v"], [d] - [d"], [f] - [f"], [k] - [k"], [z] - [z"], [b] - [b"], [g] - [g"], [ n] - [n"], [s] - [s"], [l] - [l"], [t] - [t"], [x] - [x"]. Näited: byl - bel , kõrgus - haru, linn - gepard, dacha - äri, vihmavari - sebra, nahk - seeder, kuu - suvi, koletis - koht, sõrm - sulg, maak - jõgi, sooda - väävel, sammas - stepp, latern - talu, mõisad - onn.

Tabel konsonantide meeldejätmiseks

Pehmete ja kõvade kaashäälikute selgeks nägemiseks ja võrdlemiseks on allolevas tabelis näidatud need paarikaupa.

Teine tabel aitab teil kaashäälikuid meelde jätta.

Lasteluuletused materjali paremaks valdamiseks

Vene tähestikus on täpselt 33 tähte,

Et teada saada, kui palju kaashäälikuid -

Lahutage kümme täishäälikut

Märgid - kõvad, pehmed -

Kohe saab selgeks:

Saadud arv on täpselt kakskümmend üks.

Pehmed ja kõvad kaashäälikud on väga erinevad,

Kuid mitte üldse ohtlik.

Kui me hääldame seda müraga, siis nad on kurdid.

Konsonant kõlab uhkelt:

Need kõlavad erinevalt.

Kõva ja pehme

Tegelikult väga kerge.

Pidage igavesti meeles üht lihtsat reeglit:

W, C, F - alati raske,

Kuid Ch, Shch, J on ainult pehmed,

Nagu kassi käpad.

Ja pehmendame teisi nii:

Kui lisame pehme märgi,

Siis saame kuuse, ööliblika, soola,

Milline kaval märk!

Ja kui lisame vokaalid I, I, Yo, E, Yu,

Saame pehme kaashääliku.

Venna märgid, pehmed, kõvad,

Me ei häälda

Aga sõna muutmiseks,

Palugem nende abi.

Ratsanik ratsutab hobuse seljas,

Con – me kasutame seda mängus.

Mis vahe on täishäälikutel ja kaashäälikutel ning tähtedel ja helidel? Milliseid reegleid nad järgivad? Kuidas näidatakse helide ja tähtede kõvadust ja pehmust? Kõigile neile küsimustele saate vastused sellest artiklist.

Üldteave täishäälikute ja kaashäälikute kohta

Täishäälikud ja kaashäälikud esindavad kogu vene keele alust. Moodustuvad ju nende kombinatsioonide abil silbid, mis moodustavad sõnu, väljendeid, lauseid, tekste jne. Seetõttu pühendatakse keskkoolis sellele teemale päris palju tunde.

ja kõlab vene keeles

Inimene saab juba esimesest klassist teada, millised on täishäälikud ja kaashäälikud vene tähestikus. Ja hoolimata selle teema näilisest lihtsusest, peetakse seda õpilaste jaoks üheks kõige raskemaks.

Niisiis on vene keeles kümme täishäälikutähte, nimelt: o, i, a, y, yu, ya, e, e, u, e. Nende vahetu häälduse ajal on tunda, kuidas õhk suuõõnest vabalt läbi liigub. . Samas kuuleme omaenda häält üsna selgelt. Samuti tuleb märkida, et täishäälikuid saab välja tõmmata (a-a-a-a, uh-uh-uh, i-i-i-i-i, u-u-u-u-u ja nii edasi).

Omadused ja tähed

Täishäälikud on silbi aluseks, see tähendab, et nad on need, kes seda korraldavad. Reeglina on vene sõnadel sama palju silpe kui vokaalidel endil. Toome selge näite: u-che-ni-ki - 5 silpi, re-bya-ta - 3 silpi, he - 1 silp, o-no - 2 silpi jne. On isegi sõnu, mis koosnevad ainult ühest täishäälikust. Tavaliselt on need vahesõnad (A!, Oh!, Oooh!) ja sidesõnad (ja, a jne).

Lõpud, järelliited ja eesliited on vene keele distsipliini väga olulised teemad. Lõppude lõpuks, teadmata, kuidas selliseid tähti konkreetses sõnas kirjutatakse, on kirjaoskaja kirja koostamine üsna problemaatiline.

Kaashäälikud ja helid vene keeles

Täishäälikud ja kaashäälikud tähed ja helid erinevad oluliselt. Ja kui esimesi saab kergesti välja tõmmata, siis viimaseid hääldatakse võimalikult lühidalt (välja arvatud susisevad, kuna neid saab välja tõmmata).

Tuleb märkida, et vene tähestikus on konsonanttähtede arv 21, nimelt: b, v, g, d, zh, z, j, k, l, m, n, p, r, s, t, f , x, ts, h, w, shch. Helid, mida nad tähistavad, jagunevad tavaliselt tuhmiks ja häälelisteks. Mis vahe on? Fakt on see, et heliliste kaashäälikute hääldamise ajal kuuleb inimene mitte ainult iseloomulikku müra, vaid ka oma häält (b!, z!, r! jne). Mis puutub kurtidesse, siis neid ei saa kuidagi valjult hääldada või näiteks karjuda. Need tekitavad ainult omamoodi müra (sh-sh-sh-sh-sh, s-s-s-s-s jne).

Seega on peaaegu kõik jagatud kahte erinevasse kategooriasse:

• heliline - b, c, d, d, g, z, j, l, m, n, r;
• kurdid - k, p, s, t, f, x, c, ch, sh.

Konsonantide pehmus ja kõvadus

Kõik ei tea, kuid täishäälikud ja kaashäälikud võivad olla kõvad ja pehmed. See on vene keele tähtsuselt teine ​​tunnusjoon (häälelisuse ja hääletuse järel).

Pehmete kaashäälikute eripäraks on see, et nende häälduse ajal võtab inimese keel erilise positsiooni. Reeglina liigub see veidi ettepoole ja kogu selle keskosa tõuseb veidi. Mis puudutab nende hääldamist, siis keel tõmmatakse tagasi. Saate ise võrrelda oma kõneorgani asukohta: [n] - [n’], [t] - [t’]. Samuti tuleb märkida, et helilised ja pehmed helid kõlavad veidi kõrgemalt kui kõvad.

Vene keeles on peaaegu kõigil kaashäälikutel paarid pehmuse ja kõvaduse alusel. Samas on ka neid, kellel neid lihtsalt pole. Nende hulka kuuluvad kõvad - [zh], [sh] ja [ts] ning pehmed - [th"], [h"] ja [sh"].

Vokaalhelide pehmus ja kõvadus

Kindlasti on vähesed kuulnud, et vene keeles on pehmed vokaalid. Pehmed kaashäälikud on meile üsna tuttavad helid, mida eelmainitute kohta öelda ei saa. Osaliselt on see tingitud sellest, et keskkoolis sellele teemale praktiliselt aega ei pühendata. On ju juba selge, milliste vokaalide abil konsonandid pehmeks muutuvad. Siiski otsustasime teid ikkagi sellele teemale pühendada.

Niisiis, neid tähti, mis suudavad pehmendada neile eelnevaid kaashäälikuid, nimetatakse pehmeteks. Nende hulka kuuluvad järgmised: i, e, i, e, yu. Mis puutub tähti nagu a, y, y, e, o, siis neid peetakse kõvadeks, kuna need ei pehmenda ees olevaid kaashäälikuid. Selle nägemiseks on siin mõned näited.

Konsonanttähtede pehmuse näitamine sõna foneetilise analüüsi käigus

Foneetika uurib vene keele häälikuid ja tähti. Kindlasti paluti teil keskkoolis rohkem kui üks kord sõna sekka öelda. Sellise analüüsi käigus tuleb kindlasti märkida, kas seda käsitletakse eraldi või mitte. Kui jah, siis tuleb see tähistada järgmiselt: [n’], [t’], [d’], [v’], [m’], [p’]. See tähendab, et üleval paremal kaashäälikutähe kõrval enne pehmet vokaali tuleb panna mingi kriips. Järgmised pehmed helid on tähistatud sarnase ikooniga – [th"], [h"] ja [w"].

Selles peatükis:

§1. Heli

Heli- kõlava kõne minimaalne ühik. Igal sõnal on häälikutest koosnev helikest. Heli vastab sõna tähendusele. Erinevatel sõnadel ja sõnavormidel on erinevad häälikumustrid. Helid ise ei ole olulised, kuid neil on oluline roll: need aitavad meil eristada:

• sõnad: [maja] – [tom], [tom] – [seal], [m’el] – [m’el’]
• sõna vormid: [maja] - [daam´ ] - [maja´ ma].

Märge:

nurksulgudesse kirjutatud sõnad on antud transkriptsioonis.

§2. Transkriptsioon

Transkriptsioon on spetsiaalne salvestussüsteem, mis kuvab heli. Transkriptsioonis kasutatakse järgmisi sümboleid:

Transkriptsiooni tähistavad nurksulud.

[ ´ ] – rõhuasetus. Rõhumärk asetatakse, kui sõna koosneb rohkem kui ühest silbist.

[b’] - konsonandi kõrval olev ikoon näitab selle pehmust.

[j] ja [th] on sama heli erinevad tähised. Kuna see heli on pehme, kasutatakse neid sümboleid sageli pehmuse lisatähisega: [th’]. Sellel saidil kasutatakse tähistust [th'], mis on enamikule meestele tuttavam. Pehme ikooni kasutatakse pehme heliga harjumiseks.

On ka teisi sümboleid. Neid tutvustatakse järk-järgult, kui olete teemaga tuttavaks saanud.

§3. Täishäälikud ja kaashäälikud

Helid jagunevad vokaalideks ja kaashäälikuteks.
Neil on erinev olemus. Neid hääldatakse ja tajutakse erinevalt ning nad käituvad ka kõnes erinevalt ja mängivad selles erinevaid rolle.

Täishäälikud- need on helid, mille hääldamisel läbib õhk vabalt suuõõne, ilma et tekiks teel takistust. Hääldus (artikulatsioon) ei ole keskendunud ühte kohta: vokaalide kvaliteedi määrab suuõõne kuju, mis toimib resonaatorina. Täishäälikute artikuleerimisel töötavad kõris olevad häälepaelad. Nad on lähedased, pinges ja vibreerivad. Seetõttu kuuleme täishäälikuid hääldades häält. Vokaale saab välja tõmmata. Saate neid karjuda. Ja kui käsi kurku panna, siis on vokaalide hääldamisel tunda häälepaelte tööd, katsuda seda käega. Täishäälikud on silbi aluseks, nad korraldavad seda. Sõnas on sama palju silpe, kui on täishäälikuid. Näiteks: Ta- 1 silp, ta- 2 silpi, Poisid- 3 silpi jne. On sõnu, mis koosnevad ühest täishäälikust. Näiteks ametiühingud: ja, ja ja vahelehüüded: Oh, ah, oi! ja teised.

Ühesõnaga täishäälikud võivad sees olla rõhulised ja rõhutud silbid.
Rõhusilp selline, milles vokaali hääldatakse selgelt ja see esineb põhikujul.
IN rõhuta silbid täishäälikuid muudetakse ja hääldatakse erinevalt. Täishäälikute muutmist rõhututes silpides nimetatakse vähendamine.

Vene keeles on kuus rõhulist vokaali: [a], [o], [u], [s], [i], [e].

Pidage meeles:

On sõnu, mis võivad koosneda ainult täishäälikutest, kuid vajalikud on ka kaashäälikud.
Vene keeles on kaashäälikuid palju rohkem kui täishäälikuid.

§4. Konsonantide moodustamise meetod

Kaashäälikud- need on helid, mille hääldamisel kohtab õhk oma teel takistust. Vene keeles on kahte tüüpi obstruente: lünk ja stopp - need on kaks peamist kaashäälikute moodustamise viisi. Takistuse tüüp määrab konsonanthääliku olemuse.

Lõhe moodustub näiteks häälikute hääldamisel: [s], [z], [w], [z]. Keele ots läheneb ainult alumistele või ülemistele hammastele. Hõõrdekonsonante saab tõmmata: [s-s-s-s], [sh-sh-sh-sh] . Selle tulemusena kuulete selgelt müra: [c] hääldamisel - vile ja hääldamisel [w] - susisemine.

kummardus, Teist tüüpi kaashäälikute artikulatsioon tekib kõneorganite sulgemisel. Õhuvool ületab selle takistuse järsult, helid on lühikesed ja energilised. Sellepärast nimetatakse neid plahvatusohtlikeks. Te ei saa neid tõmmata. Need on näiteks helid [p], [b], [t], [d] . Sellist liigendamist on kergem tunnetada ja tajuda.

Seega kostub kaashäälikute hääldamisel müra. Müra olemasolu on konsonantide eripära.

§5. Häälised ja hääletud kaashäälikud

Müra ja hääle suhte järgi jagunevad kaashäälikud hääleline ja hääletu.
Kui räägitakse häälestatud kaashäälikud, kuuldakse nii häält kui müra ja kurt- ainult müra.
Kurte sõnu ei saa valjult rääkida. Neid ei saa karjuda.

Võrdleme sõnu: maja Ja kass. Igal sõnal on 1 täishäälik ja 2 konsonanti. Täishäälikud on samad, kuid kaashäälikud erinevad: [d] ja [m] on häälelised ning [k] ja [t] on hääletud. Hääletus-hääletus on vene keele kaashäälikute kõige olulisem tunnus.

hääle-hääleta paarid:[b] - [p], [z] - [c] ja teised. Selliseid paari on 11.

Hääleta häälepaarid: [p] ja [b], [p"] ja [b"], [f] ja [v], [f"] ja [v"], [k] ja [d], [ k"] ja [g"], [t] ja [d], [t"] ja [d"], [w] ja [g], [s] ja [z], [s"] ja [z "].

Kuid on helisid, millel pole häälekuse alusel paari – kurtus. Näiteks helidel [r], [l], [n], [m], [y’] ei ole hääletut paari, kuid [ts] ja [ch’] ei oma häälepaari.

Kurtus-hääle järgi paaritu

Häälne sidumata:[r], [l], [n], [m], [th"], [r"], [l"], [n"], [m"] . Neid nimetatakse ka kõlav.

Mida see termin tähendab? See on rühm kaashäälikuid (kokku 9), millel on häälduse iseärasused: nende hääldamisel tekivad takistused ka suuõõnes, kuid sellised, et õhuvool, takistuse läbimine tekitab vaid kerget müra; õhk läbib vabalt ninaõõnes või suus oleva avause. Sonorante hääldatakse hääle abil, millele on lisatud kerget müra. Paljud õpetajad seda terminit ei kasuta, kuid kõik peaksid teadma, et need helid on sidumata helilised helid.

Sonorantidel on kaks olulist funktsiooni:

1) neid ei kurdita, nagu paarihäälseid kaashäälikuid, hääletute kaashäälikute ees ja sõna lõpus;

2) nende ees puudub paariliste kurtide konsonantide hääldamine (s.t. nende ees olev positsioon on kurtushääles tugev, nagu vokaalide ees). Vaata lähemalt positsioonimuutuste kohta.

Hääletu sidumine:[ts], [h"], [w":], [x], [x"].

Kuidas saab hääleliste ja hääletute kaashäälikute loendeid kergemini meeles pidada?

Järgmised fraasid aitavad teil meeles pidada heliliste ja hääletute kaashäälikute loendeid:

Oh, me ei unustanud üksteist!(Siin ainult häälelised kaashäälikud)

Foka, kas sa tahad suppi süüa?(Siin ainult hääletud kaashäälikud)

Tõsi, need fraasid ei sisalda kõvaduse ja pehmuse paare. Kuid tavaliselt saavad inimesed kergesti aru, et mitte ainult kõva [z], vaid ka pehme [z"], mitte ainult [b], vaid ka [b"] jne.

§6. Kõvad ja pehmed kaashäälikud

Konsonandid erinevad mitte ainult kurtuse ja häälekuse, vaid ka kõvaduse ja pehmuse poolest.
kõvadus -pehmus- vene keele kaashäälikute tähtsuselt teine ​​märk.

Pehmed kaashäälikud erineda tahke keele eriline asend. Kõvade sõnade hääldamisel tõmmatakse kogu keelekeha tagasi, pehmete sõnade hääldamisel aga ettepoole, keele keskosa tõstetakse üles. Võrdle: [m] – [m’], [z] – [z’]. Häälsed pehmed kõlavad kõrgemalt kui kõvad.

Moodustub palju vene kaashäälikuid kõvadus-pehmus paarid: [b] - [b’], [v] - [v’] ja teised. Selliseid paari on 15.

Kõvadus-pehmus paarid: [b] ja [b"], [m] ja [m"], [p] ja [p"], [v] ja [v"], [f] ja [f"] , [z] ja [z"], [s] ja [s"], [d] ja [d"], [t] ja [t"], [n] ja [n"], [l] ja [ l"], [p] ja [p"], [k] ja [k"], [g] ja [g"], [x] ja [x"].

Kuid on helisid, millel pole kõvaduse ja pehmuse alusel paari. Näiteks helidel [zh], [sh], [ts] pole pehmet paari, kuid [y’] ja [h’] kõva paari pole.

Kõvadus-pehmus paaritu

Raske sidumata: [zh], [w], [ts] .

Pehme paaristamata: [th"], [h"], [w":].

§7. Kaashäälikute pehmuse märkimine kirjas

Puhkame puhtast foneetikast. Mõelgem praktiliselt olulisele küsimusele: kuidas näidatakse kirjalikult kaashäälikute pehmust?

Vene keeles on 36 konsonanthäälikut, sealhulgas 15 kõva-pehme paari, 3 paarita kõva ja 3 paarita pehmet kaashäälikut. Kaashäälikuid on ainult 21. Kuidas saab 21 tähte esindada 36 heli?

Selleks kasutatakse erinevaid meetodeid:

• iotiseeritud tähed e, e, yu, i kaashäälikute järel, va w, w Ja ts, kõvaduse-pehmuse paarita, näitavad, et need kaashäälikud on pehmed, näiteks: tädi- [t'o' t'a], onu -[jah jah] ;
• kiri Ja kaashäälikute järel, va w, w Ja ts. Tähtedega tähistatud kaashäälikud w, w Ja ts, paaritumata tahked ained. Näiteid täishäälikuga sõnadest Ja: mitte midagi- [n'i' tk'i], leht- [l’list], Armas- [armas'] ;
• kiri b, kaashäälikute järel, va w, w, mille järel pehme märk on grammatilise vormi näitaja. Pehme märgiga sõnade näited : nõuda- [proosa], luhtunud- [m'el'], vahemaa- [andis'].

Seega kaashäälikute pehmus kirjas edastatakse mitte spetsiaalsete tähtedega, vaid kaashäälikute kombinatsioonidega tähtedega ja e, e, yu, mina Ja b. Seetõttu soovitan parsimisel pöörata erilist tähelepanu kaashäälikute järel külgnevatele tähtedele.

Tõlgenduse probleemi arutamine

Kooliõpikud ütlevad, et [w] ja [w’] - kõvaduse ja pehmuse poolest paaritu. Kuidas nii? Kuuleme, et heli [w’] on heli [w] pehme analoog.
Kui ma ise koolis õppisin, ei saanud ma aru, miks? Siis läks mu poeg kooli. Tal oli sama küsimus. See ilmneb kõigil lastel, kes lähenevad õppimisele läbimõeldult.

Segadus tekib sellest, et kooliõpikud ei arvesta, et häälik [sh’] on samuti pikk, aga kõva häälik [sh] mitte. Paarid on helid, mis erinevad ainult ühe atribuudi poolest. Ja [w] ja [w’] - kaks. Seetõttu ei ole [w] ja [w’] paarid.

Täiskasvanutele ja gümnaasiumiõpilastele.

Korrektsuse säilitamiseks on vaja muuta kooli traditsiooni heli [w’] transkribeerimisel. Tundub, et kuttidel on lihtsam kasutada veel ühte lisamärki kui silmitsi seista ebaloogilise, ebaselge ja eksitava väitega. See on lihtne. Et põlvkond põlve järel oma ajusid ei rabeleks, on vaja lõpuks näidata, et vaikne susisev heli on pikk.

Sel eesmärgil on keelepraktikas kaks ikooni:

1) ülaindeks heli kohal;
2) käärsool.

Ülaindeksi kasutamine on ebamugav, kuna seda ei paku arvutis trükkimisel kasutatavad märgid. See tähendab, et säilivad järgmised võimalused: kooloni [w’:] või tähte [w’] tähistava grafeemi kasutamine. . Mulle tundub, et esimene variant on eelistatavam. Esiteks segavad lapsed alguses sageli helisid ja tähti. Tähe kasutamine transkriptsioonis loob aluse selliseks segaduseks ja kutsub esile vea. Teiseks hakkavad lapsed võõrkeeli juba varakult õppima. Ja sümbol [:], kui seda kasutatakse heli pikkuse tähistamiseks, on neile juba tuttav. Kolmandaks, pikkuskraadi tähistav transkriptsioon kooloniga [:] annab suurepäraselt edasi heli tunnuseid. [sh’:] - pehme ja pikk, mõlemad omadused, mis eristavad heli [sh], on esitatud selgelt, lihtsalt ja ühemõtteliselt.

Mida saate anda lastele, kes õpivad praegu üldtunnustatud õpikuid kasutades? Peate mõistma, mõistma ja siis meeles pidama, et tegelikult ei moodusta helid [w] ja [w’:] kõvaduse ja pehmuse osas paari. Ja ma soovitan teil need ümber kirjutada nii, nagu teie õpetaja nõuab.

§8. Konsonantide moodustamise koht

Konsonandid erinevad mitte ainult teile juba teadaolevate omaduste järgi:

• kurtus-hääl,
• kõvadus-pehmus,
• moodustamisviis: vibu-pilu.

Viimane, neljas märk on oluline: hariduse koht.
Mõnede helide liigendamine toimub huulte, teiste - keele, selle erinevate osade abil. Niisiis, helid [p], [p'], [b], [b'], [m], [m'] on labiaalsed, [v], [v'], [f], [f' ] - labiodentaalne, kõik teised - keelelised: eesmine keeleline [t], [t'], [d], [d'], [n], [n'], [s], [s'], [z ], [z'], [w], [w], [w':], [h'], [c], [l], [l'], [r], [r'] , keskmine keeleline [th’] ja tagumine keeleline [k], [k’], [g], [g’], [x], [x’].

§9. Helide positsioonimuutused

1. Vokaalide tugevad-nõrgad positsioonid. Täishäälikute asendimuutused. Vähendamine

Inimesed ei kasuta kõneheli isoleeritult. Neil pole seda vaja.
Kõne on helivoog, kuid teatud viisil korraldatud voog. Olulised on tingimused, milles konkreetne heli ilmub. Sõna algus, sõna lõpp, rõhuline silp, rõhutu silp, asend enne täishäälikut, asend enne kaashäälikut – need on kõik erinevad positsioonid. Mõtleme välja, kuidas eristada tugevaid ja nõrku positsioone, kõigepealt täishäälikute ja seejärel kaashäälikute jaoks.

Tugev positsioon selline, milles helid ei läbi positsiooniliselt määratud muutusi ja esinevad oma põhikujul. Tugev positsioon on eraldatud häälikute rühmadele, näiteks: vokaalide jaoks on see positsioon rõhulises silbis. Ja näiteks kaashäälikute puhul on vokaalide ees seis tugev.

Täishäälikute puhul on tugev asend pinge all ja nõrk asend on rõhutu..
Rõhuta silpides toimuvad vokaalid muutused: need on lühemad ja neid ei hääldata nii selgelt kui rõhu all. Seda vokaalide muutumist nõrgas asendis nimetatakse vähendamine. Reduktsiooni tõttu eristatakse nõrgas positsioonis vähem vokaalid kui tugevas positsioonis.

Rõhutatud [o]-le ja [a]-le vastavad helid nõrgas, rõhuta asendis kõvade kaashäälikute järel kõlavad samamoodi. “Akanye” on vene keeles tunnistatud normatiivseks, s.o. mittediskrimineerimine KOHTA Ja A rõhuta asendis kõvade kaashäälikute järel.

• stressi all: [maja] - [tamm] - [o] ≠ [a].
• ilma aktsendita: [d A ma´ ] -kodu' - [d A la´ ] -dala´ - [a] = [a].

Helid, mis vastavad rõhulistele [a] ja [e] pehmetele kaashäälikutele nõrgas, rõhuta asendis kõlavad samamoodi. Tavaline hääldus on “luksumine”, st. mittediskrimineerimine E Ja A rõhuta asendis pehmete kaashäälikute järel.

• stressi all: [m’ech’] – [m’ach’] – [e] ≠[a].
• ilma aktsendita: [m'ich'o' m]- mõõk' m -[m'ich'o' m] - ball´ m - [ja] = [ja].
• Aga kuidas on vokaalidega [i], [s], [u]? Miks nende kohta midagi ei räägitud? Fakt on see, et need nõrgas positsioonis olevad vokaalid alluvad ainult kvantitatiivsele vähendamisele: neid hääldatakse lühemalt, nõrgemalt, kuid nende kvaliteet ei muutu. See tähendab, et nagu kõigi vokaalide puhul, on nende jaoks rõhutu asend nõrk asend, kuid koolilapse jaoks ei valmista need rõhuta asendis olevad vokaalid probleemi.

[ski´ zhy], [in _lu´ zhu], [n’i´ t’i] - nii tugevas kui nõrgas positsioonis vokaalide kvaliteet ei muutu. Nii pinge all kui ka pingevabas asendis kuuleme selgelt: [ы], [у], [и] ja kirjutame tähed, mida tavaliselt kasutatakse nende helide tähistamiseks.

Tõlgenduse probleemi arutamine

Milliseid täishäälikuid hääldatakse tegelikult rõhututes silpides pärast kõvasid kaashäälikuid?

Foneetilise analüüsi tegemisel ja sõnade transkribeerimisel väljendavad paljud poisid hämmeldust. Pikkades mitmesilbilistes sõnades ei hääldata kõvade kaashäälikute järel mitte häälikut [a], nagu kooliõpikud ütlevad, vaid midagi muud.

Neil on õigus.

Võrrelge sõnade hääldust: Moskva – moskvalased. Korrake iga sõna mitu korda ja kuulake, milline täishäälik kõlab esimeses silbis. Sõnaga Moskva see on lihtne. Me hääldame: [maskva´] - heli [a] on selgelt kuuldav. Ja sõna moskvalased? Vastavalt kirjanduslikule normile hääldame kõigis silpides, välja arvatud esimene silp enne rõhuasetust, samuti sõna alguse ja lõpu positsioonid, mitte [a], vaid mõnda teist häält: vähem eristatav, vähem selge, sarnasem. [s]-le kui [a]-le. Teaduslikus traditsioonis tähistatakse seda heli sümboliga [ъ]. See tähendab, et tegelikult hääldame: [malako´] - piim ,[khrasho´] - Hästi,[kalbasa´] - vorst.

Saan aru, et andes seda materjali õpikutesse, püüdsid autorid seda lihtsustada. Lihtsustatud. Kuid paljud hea kuulmisega lapsed, kes kuulevad selgelt, et järgmistes näidetes on helid erinevad, ei saa aru, miks õpetaja ja õpik väidavad, et need helid on samad. Tegelikult:

[V A jah] - vesi' -[V ъ d'inoy'] - vesi:[а]≠[ъ]
[muu A wa'] - küttepuud' -[muu ъ in'ino'th'] - puuküttega:[а]≠[ъ]

Spetsiaalne alamsüsteem koosneb vokaalide realiseerimisest rõhututes silpides pärast sibilante. Kuid koolikursusel seda materjali enamikus õpikutes üldse ei esitata.

Milliseid täishäälikuid hääldatakse tegelikult rõhututes silpides pehmete kaashäälikute järel?

Tunnen suurimat kaastunnet lastele, kes õpivad kohapeal pakutavatest õpikutest A,E, KOHTA pärast pehmeid kaashäälikuid kuulake ja transkribeerige heli "ja kaldu e". Arvan, et on põhimõtteliselt vale anda koolilastele ainsa võimalusena aegunud hääldusnorm - “ekanya”, mida leidub tänapäeval palju harvemini kui “icanya”, peamiselt väga eakate inimeste seas. Poisid, kirjutage julgelt rõhuta asendis esimesse silpi, enne kui rõhk on paigas A Ja E- [Ja].

Pärast pehmeid kaashäälikuid muudes rõhututes silpides, välja arvatud sõna lõpu asend, hääldame lühikest nõrka häälikut, mis meenutab [i]-d ja tähistatakse kui [b]. Ütle sõnad kaheksa, üheksa ja kuulake ennast. Me hääldame: [vo´ s'm'] - [b], [d'e´ v't'] - [b].

Ärge ajage segadusse:

Transkriptsioonimärgid on üks asi, aga tähed teine.
Transkriptsioonimärk [ъ] tähistab vokaali kõvade kaashäälikute järel rõhututes silpides, välja arvatud esimene silp enne rõhuasetust.
Täht ъ on kindel märk.
Transkriptsioonimärk [b] tähistab vokaali pehmete kaashäälikute järel rõhututes silpides, välja arvatud esimene silp enne rõhuasetust.
Täht ь on pehme märk.
Transkriptsioonimärgid on erinevalt tähtedest antud nurksulgudes.

Sõna lõpp- eriline positsioon. See näitab vokaalide puhastamist pehmete kaashäälikute järel. Rõhuta lõppude süsteem on spetsiaalne foneetiline alamsüsteem. Selles E Ja A erinevad:

Hoone[hoone n’ii’e] - hoone[hoone n'ii'a], arvamus[mn'e' n'i'e] - arvamus[mn’e’ n’ii’a], rohkem[mo´r'e] - mered[mo' r'a], tahe[vo'l'a] - tahte järgi[na_vo´l’e]. Pidage seda sõnade foneetilise analüüsi tegemisel meeles.

Kontrollima:

Kuidas teie õpetaja nõuab täishäälikute märkimist rõhuvabas asendis. Kui ta kasutab lihtsustatud transkriptsioonisüsteemi, on see okei: see on laialdaselt aktsepteeritud. Ärge olge üllatunud, et tegelikult kuulete pingevabas asendis erinevaid helisid.

2. Konsonantide tugevad-nõrgad positsioonid. Konsonantide positsioonimuutused

Kõigi erandita kaashäälikute puhul on tugev positsioon asend vokaali ees. Enne täishäälikuid esinevad kaashäälikud oma põhikujul. Seetõttu ärge kartke foneetilise analüüsi tegemisel tugevas positsioonis kaashääliku iseloomustamisel viga teha: [dach’a] - maamaja,[t'l'iv'i' z'r] - TV,[s'ino' n'ima] - sünonüümid,[b'ir'o' zy] - kasepuud,[karz"i'ny] - korvid. Kõik kaashäälikud nendes näidetes tulevad enne täishäälikuid, s.o. tugeval positsioonil.

Tugevad seisukohad häälkurtuse suhtes:

• enne täishäälikuid: [seal] - seal,[daamid] - Ma annan,
• enne sidumata häälega [p], [p’], [l], [l’], [n], [n’], [m], [m’], [y’]: [dl’a] - Sest,[tl'a] - lehetäid,
• Enne [in], [in']: [oma"] - minu oma,[helin] - heliseb.

Pidage meeles:

Tugeval positsioonil häälelised ja hääletud kaashäälikud ei muuda nende kvaliteeti.

Nõrgad positsioonid kurtuse ja häälduse korral:

• enne paarilisi kurtushääle järgi: [sl´tk'ii] - magus,[zu´ pk'i] - hambad.
• enne hääletuid paarituid: [aphva´t] - ümbermõõt, [fhot] - sissepääs.
• sõna lõpus: [zup] - hammas,[dup] - tamm.
  

Konsonantide asendimuutused vastavalt kurtushäälele

Nõrkades positsioonides kaashäälikuid muudetakse: nendega toimuvad asendimuutused. Häälelised muutuvad hääletuks, st. on kurdistatud ja kurdid on häälestatud, st. välja kutsuma. Positsioonimuutusi täheldatakse ainult paariskonsonantide puhul.

Kaashäälikute vapustav hääl

Vapustav hääl esineb positsioonides:

• enne paariskurte: [fsta´ in'it'] - V pane,
• sõna lõpus: [klat] - aare.

Kurtide hääletamine toimub asendis:

• enne paarihäälseid: [kaz’ba´ ] - et Koos bah'

Tugevad positsioonid kõvaduse ja pehmuse osas:

• enne täishäälikuid: [mat'] - ema,[m'at'] - purustada,
• sõna lõpus: [von] - seal väljas,[võitis'] - hais,
• enne labiaalsõnu: [b], [b'], [p], [p'], [m], [m'] ja tagumised keelendid: [k], [k'], [g], [g' ] , [x[, [x'] helide [s], [s'], [z], [z'], [t], [t'], [d], [d'], [n ] jaoks , [n'], [r], [r']: [sa´ n'k'i] - Sanki(gen. fall.), [s´ ank'i] - kelk,[kukkel] - kukkel,[bu´ l'qt'] - urisema,
• kõik helide [l] ja [l’] asendid: [otsmik] - otsmik,[pal'ba] - tulistamine.

Pidage meeles:

Tugevas positsioonis ei muuda kõvad ja pehmed kaashäälikud oma kvaliteeti.

Nõrgad positsioonid kõvaduses-pehmuses ja asendimuutused kõvaduses-pehmuses.

• enne pehme [t’], [d’] konsonantide [c], [z] puhul, mis on tingimata pehmendatud: , [z’d’es’],
• enne [h'] ja [w':] jaoks [n], mis on tingimata pehmendatud: [po´ n'ch'ik] - sõõrik,[ka' m'n'sh':ik] - müürsepp.

Pidage meeles:

Tänapäeval on paljudes positsioonides võimalik nii pehme kui ka kõva hääldus:

• enne pehmet esikeelset [n’], [l’] eesmiste kaashäälikute [c], [z] puhul: lumi -[s’n’ek] ja , vihastama -[z’l’it’] ja [zl’it’]
• enne pehmet eesmist keelt, [z’] eesmise keele jaoks [t], [d] - lift -[pad’n’a’t’] ja [pad’a’t’] , ära viima -[at’n’a’ t’] ja [atn’a’ t’]
• enne pehmet eesmist keelt [t"], [d"], [s"], [z"] eesmise keele [n] jaoks: vi´ntik -[v’i’n"t"ik] ja [v’i’nt’ik], pension -[p'e´ n's'ii'a] ja [p'e´ n's'ii'a]
• enne pehmeid labiaale [v’], [f’], [b’], [p’], [m’] labiaalide puhul: sisenema -[f"p"isa´ t'] ja [fp"is´ at'], ri´ fme(Dan. fall.) – [r'i´ f"m"e] ja [r'i´ fm"e]

Pidage meeles:

Kõikidel juhtudel on nõrgas asendis võimalik kaashäälikute positsiooniline pehmendamine.
Kaashäälikute positsioonilise pehmendamisel on viga kirjutada pehme märk.

Konsonantide positsioonimuutused moodustamisviisist ja -kohast lähtuvalt

Loomulikult ei ole koolitraditsioonis kombeks esitada helide omadusi ja nendega esinevaid asendimuutusi kõigis üksikasjades. Kuid foneetika üldpõhimõtteid on vaja õppida. Ilma selleta on foneetilise analüüsi tegemine ja testülesannete täitmine keeruline. Seetõttu on alljärgnevalt loetletud konsonantide positsiooniliselt määratud muutused, mis põhinevad moodustamismeetodil ja -kohal. See materjal on käegakatsutavaks abiks neile, kes soovivad vältida vigu foneetilises analüüsis.

Konsonantide assimilatsioon

Loogika on järgmine: vene keelt iseloomustab häälikute sarnasus, kui need on mingil moel sarnased ja samal ajal lähedal.

Tutvuge nimekirjaga:

[c] ja [w] → [w:] - õmblema

[z] ja [zh] → [zh:] - kompress

[s] ja [h’] – sõnade juurtes → [sh':] - õnn, skoor
- morfeemide ja sõnade ristumiskohas → [w':h'] - kamm, ebaaus, millega (eessõna, millele järgneb sõna, hääldatakse koos ühe sõnana)

[s] ja [w’:] → [w’:] - jagatud

[t] ja [c] - verbivormides → [ts:] - naeratab
-eesliite ja juure ristumiskohas → [tss] - maga maha

[t] ja [ts] → [ts:] - lahti haakida

[t] ja [h’] → [h’:] - aruanne

[t] ja [t] ja [w’:]←[c] ja [h’] - Taimeroendus

[d] ja [w’:] ←[c] ja [h’] - loendamine

Konsonantide dissotsiatsioon

Erinevus on assimilatsiooni vastand positsioonimuutuse protsess.

[g] ja [k’] → [h’k’] - lihtne

Kaashäälikute klastrite lihtsustamine

Tutvuge nimekirjaga:

vst – [stv]: tere, tunne
zdn - [zn]: hilja
zdc – [sc] : ohjade poolt
lnts - [nts]: Päike
NDC - [nc]: hollandi keel
ndsh - [ns:] maastik
NTG – [ng]: röntgen
rdc - [rts]: süda
rdch - [rh’]: väike süda
stl - [sl']: õnnelik
stn - [dn]: kohalik

Helirühmade hääldus:

Omadussõnade, asesõnade, osalausete vormides on tähekombinatsioonid: vau, tema. IN koht G neid hääldatakse [in]: ta, ilus, sinine.
Vältige tähthaaval lugemist. Ütle sõnad ta, sinine, ilusÕige.

§10. Tähed ja helid

Tähtedel ja helidel on erinev eesmärk ja olemus. Kuid need on võrreldavad süsteemid. Seetõttu peate teadma suhte tüüpe.

Tähtede ja helide vaheliste suhete tüübid:

1. Täht tähistab heli, näiteks täishäälikuid kõvade kaashäälikute järel ja kaashäälikuid enne täishäälikuid: ilm.
2. Tähel ei ole näiteks oma kõlalist tähendust b Ja ъ: hiir
3. Täht tähistab kahte heli, näiteks häälikuid e, e, yu, i positsioonidel:
   • sõna algus
   • vokaalide järel,
   • pärast eraldajaid b Ja ъ.
4. Täht võib tähistada heli ja sellele eelneva heli kvaliteeti, näiteks häälikuid ja häälikuid Ja pehmete kaashäälikute järel.
5. Täht võib näidata näiteks eelneva heli kvaliteeti b sõnades vari, känd, püssituli.
6. Kaks tähte võivad tähistada ühte heli, tavaliselt pikka: õmmelda, kokku suruda, tormata
7. Kolm tähte vastavad ühele helile: naeratus - psh -[ts:]

Jõuproov

Kontrollige oma arusaamist sellest peatükist.

Viimane test

1. Mis määrab vokaali heli kvaliteedi?

   • Suuõõne kuju järgi heli hääldamise hetkel
   • Kõneorganite poolt moodustatud barjäärist heli hääldamise hetkel

2. Mida nimetatakse vähendamiseks?

   • vokaalide hääldamine rõhu all
   • rõhutamata vokaalide hääldamine
   • konsonantide erihääldus

3. Milliste helide puhul kohtab õhuvool oma teel takistust: kas vibu või pilu?

   • Täishäälikutes
   • Kaashäälikutes

4. Kas hääletuid kaashäälikuid saab valjult hääldada?

5. Kas häälepaelad on seotud hääletute kaashäälikute hääldamisega?

6. Mitu kaashääliku paari moodustatakse kurtuse ja häälekuse järgi?

7. Kui paljudel kaashäälikutel pole hääl-häälpaari?

8. Mitu paari moodustavad vene kaashäälikud kõvaduse ja pehmuse järgi?

9. Kui paljudel kaashäälikutel pole kõva-pehme paari?

10. Kuidas antakse kirjas edasi kaashäälikute pehmust?

    • Spetsiaalsed ikoonid
    • Tähekombinatsioonid

11. Kuidas nimetatakse heli positsiooni kõnevoos, milles see esineb põhikujul, ilma positsioonimuutusi tegemata?

    • Tugev positsioon
    • Nõrk positsioon

12. Millistel helidel on tugev ja nõrk positsioon?

    • Täishäälikutes
    • Kaashäälikutes
    • Kõigile: nii vokaalid kui kaashäälikud

Õiged vastused:

1. Suuõõne kuju järgi heli hääldamise hetkel
2. rõhutamata vokaalide hääldamine
3. Kaashäälikutes
4. Tähekombinatsioonid
5. Tugev positsioon
6. Kõigile: nii vokaalid kui kaashäälikud

Kokkupuutel

Kaashäälikud kõlavad erinevates sõnades erinevalt. Kusagil on see raske ja kuskil pehme. Selles tunnis õpime eristama pehmeid ja kõvasid kaashäälikuid ning märkima kirjalikult kaashäälikute pehmust tähtedega I, E, E, Yu, I ja b. Uurime, millised kaashäälikud moodustavad kõva-pehme paarid ja millised ainult kõvad või ainult pehmed.

Võrrelge esimesi kaashäälikuid. Hääliku hääldamisel sõnas KIT tõuseb keele keskosa suulae poole, läbipääs, mille kaudu õhk voolab, kitseneb ja tekib heli, mida teadlased tinglikult nimetavad. pehme. Ja vastupidist heli kutsuti - tahke.

Täidame ülesande. Peate panema köögiviljad kahte korvi. Esimesele kohale paneme need, kelle nimed sisaldavad pehmeid helisid, teiseks need, kelle nimedes on kõik kaashäälikud kõvad. Peet, kaalikas, baklažaan, kapsas, sibul, tomat, sibul, kõrvits, kurk.

Kontrollime. Esimesse korvi panid nad: peet(heli [v’]), naeris(heli [r’]), tomat(heli [m’]),kurk(heli [r’]). Teiseks: kapsas, kõrvits, baklažaan, sibul .

Oluline on kuulata öeldud sõnade helisid. Kui sa ütled sõna NOS muidu - kõva esimese heliga saame täiesti erineva sõna - NINA.

Kuulame ja jälgime oma keele liikumist:

rida – heli [p’] – rad – heli [p]

luuk – heli [l’] – vibu – heli [l]

Riis. 3. Vibu ( )

kortsus - heli [m’] - väike - heli [m]

Helid saab kirjutada (tavaliselt) ikoonide abil. Muusikalised helid kirjutatakse nootides ja kõnehelid tähtedega, kuid spetsiaalsetes nurksulgudes - transkriptsioonis. Et transkriptsiooni lugemisel kõvasid ja pehmeid helisid mitte segamini ajada, nõustusid teadlased heli pehmust näitama komaga väga sarnase ikooniga, ainult et nad panid selle peale.

Enamik kaashäälikuid moodustab paare pehmuse ja kõvaduse põhjal:

Mõned kaashäälikud on ainult kõvad või ainult pehmed. Need ei moodusta paare kõvaduse/pehmuse osas:

Ainult kõvad kaashäälikud: [zh], [w], [ts]. Ainult pehmed kaashäälikud: [th’], [h’], [sch’].

Lõpetame ülesande: märkige paarisheli.

[z] - ? [ja] - ? [R'] - ? [h’] - ? [koos'] - ? [l] - ? Kontrollime ülesande õigsust: [z] - [z’]; [r’] - [r]; [s’] - [s]; [l] – [l’]. [zh], [h’] - pehmuse ja kõvaduse poolest paaritud helid.

Kirjalikult tähistavad konsonanthäälikute kõvadust täishäälikud A, O, U, Y, E ja konsonanthäälikute pehmust vokaalid E, Yo, I, Yu, Ya.

Sõnade lõpus või sõnade keskel on pehmete kaashäälikutega sõnad enne teisi kaashäälikuid. Kuulake sõnu: sool, hobune, märkmik, mantel, sõrmus, kiri. Siis tuleb appi pehme märk. Isegi tema nimi viitab – märk pehme, pehmete kaashäälikute jaoks.

Tuletame meelde, kuidas sõnade kirjutamisel käituda:

Kuulen kõva kaashääliku heli - pärast seda kirjutan täishääliku asemel tähed: A, O, U, Y, E.

Ma kuulen enne täishäälikut pehmet kaashäälikut - näitan selle pehmust täishäälikutega: E, Yo, I, Yu, Ya.

Kuulen sõna lõpus või kaashääliku ees pehmet heli – näitan pehmust b.

Riis. 5. Kõvad ja pehmed kaashäälikud ()

Niisiis saime täna teada, et kaashäälikud võivad olla pehmed ja kõvad ning kaashäälikute pehmust vene keeles kirjutades tähistavad tähed i, e, e, yu, i ja ь.

1. Andrianova T.M., Iljuhhina V.A. Vene keel 1. M.: Astrel, 2011. ().
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Vene keel 1. M.: Ballas. ()
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Kirjaoskuse ja lugemise õpetamise õpik: ABC. Akadeemiline raamat/õpik.

Täiendavad veebiressursid

1. Teadmiste hüpermarket ()
2. Vene keel: teoreetiline lühikursus. ()
3. Logosauria: laste arvutimängude sait. ()

Tee seda kodus

1. Andrianova T.M., Iljuhhina V.A. Vene keel 1. M.: Astrel, 2011. Lk. 35, nt. 6, lk 36, nt. 3.
2. Loendage, kui palju pehmeid kaashäälikuid on sõnas rong? (Sõnal elektrirong sisaldab 3 pehmet kaashäälikut ([l’], [r’], [h’]).
3. Kasutades tunnis saadud teadmisi, koosta sõnadest pusle või šaraadid, kus heli pehmus ja kõvadus muudavad tähendust.