რა ხასიათის თვისებები დაჯილდოვდა ავტორს სოიერის ტომებით. ტომ სოიერის მახასიათებელი. ტომ სოიერი ჩვეულებრივი ბავშვია შეძლებული ოჯახიდან

ტომ სოიერის თავგადასავალი მშვენიერი წიგნია, ჯადოსნური, იდუმალი. ლამაზია პირველ რიგში თავისი სიღრმით. ყველას ნებისმიერ ასაკში შეუძლია მასში საკუთარი თავის პოვნა: ბავშვი - მომხიბლავი ამბავი, ზრდასრული - მარკ ტვენის ცქრიალა იუმორი და ბავშვობის მოგონებები. Მთავარი გმირირომანი ნაწარმოების ყოველი კითხვისას ახალი შუქით ჩნდება, ე.ი. ტომ სოიერის დახასიათება ყოველთვის განსხვავებულია, ყოველთვის ახალი.

ტომ სოიერი ჩვეულებრივი ბავშვია

ნაკლებად სავარაუდოა, რომ თომას სოიერს შეიძლება ეწოდოს მოძალადე, მაგრამ ის უფრო ბოროტი ადამიანია. და რაც მთავარია, მას აქვს დრო და შესაძლებლობა, ყველასთან მოგვარდეს, ცხოვრობს დეიდასთან, რომელიც მართალია ცდილობს მის დაცვას, მაგრამ ამას ცუდად აკეთებს. დიახ, ტომს ისჯებიან, მაგრამ ამის მიუხედავად, ის საკმაოდ კარგად ცხოვრობს.

ის არის მახვილგონივრული, მარაგი, როგორც მისი ასაკის თითქმის ყველა ბავშვი (დაახლოებით 11-12 წლის), მხოლოდ გალავნის ამბავი უნდა გავიხსენოთ, როცა ტომმა რაიონის ყველა ბავშვი დაარწმუნა, რომ შრომა წმინდა უფლებაა. და პრივილეგია და არა მძიმე ტვირთი.

ტომ სოიერის ეს დახასიათება ღალატობს მას, როგორც არც თუ ისე ცუდ პიროვნებას. გარდა ამისა, ყველაზე ცნობილი გამომგონებლისა და ბოროტი ადამიანის პიროვნება გამოვლინდება ახალი და ახალი ასპექტებით.

ტომ სოიერისთვის მეგობრობა, სიყვარული და კეთილშობილება უცხო არ არის

სოიერის კიდევ ერთი სათნოება - სიყვარულისა და მსხვერპლშეწირვის უნარი - მთელი თავისი დიდებით ჩნდება მკითხველის წინაშე, როდესაც ბიჭი აღმოაჩენს, რომ უყვარს მისი გულისთვის, ის მსხვერპლსაც კი სწირავს: ის ავლენს სხეულს მისთვის მასწავლებლის ჯოხების დარტყმას. ბოროტმოქმედება. ეს ხომ ტომ სოიერის მშვენიერი მახასიათებელია, რომელიც ხაზს უსვამს ამაღლებულ დამოკიდებულებას გულის ქალბატონის მიმართ.

ტომ სოიერს აქვს სინდისი. ის და ჰაკი შეესწრნენ მკვლელობას და მიუხედავად იმისა, რომ სულაც არ იყო მოჩვენებითი საფრთხე მათ სიცოცხლეს, ბიჭებმა გადაწყვიტეს დახმარებოდნენ პოლიციას და გამოეხსნათ ღარიბი მეფ პოტერი ციხიდან. მათი მხრიდან ქმედება არა მხოლოდ კეთილშობილური, არამედ გაბედულიც არის.

ტომ სოიერი და ჰეკლბერი ფინი, როგორც დაპირისპირება ბავშვობის სამყაროსა და ზრდასრულობის სამყაროს შორის

რატომ არის ტომი ასეთი? იმიტომ, რომ ის შედარებით კარგად მუშაობს. ტომი, თუმცა რთულია, მაგრამ საყვარელი ბავშვია და მან ეს იცის. ამიტომ, თითქმის ყოველთვის ის ცხოვრობს ბავშვობის სამყაროში, ოცნებებისა და ფანტაზიების სამყაროში, მხოლოდ ხანდახან უყურებს რეალობას. ტომ სოიერის დახასიათება ამ თვალსაზრისით არ განსხვავდება სხვა წარმატებული მოზარდის დახასიათებისგან. ასეთი დასკვნის გაკეთება შესაძლებელია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ეს ორი სურათი ურთიერთკავშირშია - სოიერისთვის ფანტაზიები ჰაერივითაა, რომელსაც ის სუნთქავს. ტომი სავსეა იმედით. მასში თითქმის არ არის იმედგაცრუება, ამიტომ მას სჯერა გამოგონილი სამყაროების და გამოგონილი ადამიანების.

ჰაკი სულ სხვაა. მას ბევრი პრობლემა აქვს, მშობლები არ ჰყავს. უფრო სწორად, ალკოჰოლიკი მამაა, მაგრამ უკეთესი იქნებოდა, რომ არ არსებობდეს. ჰაკის მამა მუდმივი შეშფოთების წყაროა. მისი მშობელი, რა თქმა უნდა, რამდენიმე წლის წინ გაუჩინარდა, მაგრამ დანამდვილებით ცნობილია, რომ ის არ მომკვდარა, რაც იმას ნიშნავს, რომ ნებისმიერ დროს შეუძლია ქალაქში გამოჩნდეს და კვლავ დაიწყოს უბედური შვილის შევიწროება.

ჰაკისთვის ფანტაზიები ოპიუმია, რომლის წყალობითაც ცხოვრებას როგორმე გაუძლებს, მაგრამ ზრდასრული ადამიანი მუდმივად ვერ იცხოვრებს ილუზიების სამყაროში (და ფინი სწორედ ეს არის).

სოიერი ცოტათი წუხს კიდეც, რადგან არ იცის, როგორ არის სინამდვილეში. მისი სამყარო ათავისუფლებს ტრაგედიას, ხოლო ჰაკის არსებობა მუდმივი ბრძოლაა. ისევე, როგორც ჩვეულებრივ ზრდასრულთან: ის ტოვებს ბავშვობის სამყაროს და ხვდება, რომ მოატყუეს. ამრიგად, ტომ სოიერის კიდევ ერთი დახასიათება მზად არის.

როგორ შეიძლება ტომი იყოს ზრდასრული?

მაცდური კითხვა ყველასთვის, ვისაც წაკითხული აქვს ტომ სოიერის თავგადასავალი. მაგრამ, როგორც ჩანს, ტყუილად არ არის ნათქვამი ბიჭების ისტორია მათ ზრდასრულ ცხოვრებაზე. შეიძლება არსებობდეს მინიმუმ ორი მიზეზი: ან ამ ცხოვრებაში არაფერი იქნება გამორჩეული, ან ცხოვრება არ მოუტანს ვინმეს სასიამოვნო სიურპრიზებს. და ეს ყველაფერი შეიძლება იყოს.

რა გახდება ტომ სოიერი? მახასიათებელი შეიძლება იყოს შემდეგი: მომავალში ის არის ჩვეულებრივი, ჩვეულებრივი ადამიანი განსაკუთრებული ცხოვრებისეული მიღწევების გარეშე. მისი ბავშვობა სავსე იყო სხვადასხვა თავგადასავლებით, მაგრამ ძირითადად ისინი ყოველთვის რაღაც კომფორტის ზონაში ხდებოდნენ და ამან ტომს საშუალება მისცა გამუდმებით შეექმნა ფანტაზიები.

ჰაკი სულ სხვა ამბავია. თავგადასავლების დასასრულს ფინი ტოვებს ბურჟუაზიულ სამყაროს, სადაც გაჯერება და მორალი სუფევს, ქუჩების სამყაროში, სადაც თავისუფლება სუფევს, მისი აზრით. მაწანწალა ბიჭს სძულს ჩარჩოები. მაგრამ შეუძლებელია სამუდამოდ იცხოვრო ჩარჩოს მიღმა და ისუნთქო მხოლოდ თავისუფლების ჰაერი, რადგან ნებისმიერ სიცოცხლეს ესა თუ ის ფორმა სჭირდება. თუ ცალკე ჭურჭელი (პირი) შეზღუდული არ არის, მაშინ ის ადიდდება, ანადგურებს თავად გემს. მარტივად რომ ვთქვათ, თუ ჰაკი თავისთვის არ აირჩევს ღირებულებების გარკვეულ სისტემას, ის შეიძლება დათვრა და ღობის ქვეშ მოკვდეს, როგორც მამამისი, ან გაქრეს მთვრალ ბრძოლაში. სრულწლოვანებამდეარა ისეთი ნათელი, როგორც ბავშვის ცხოვრება, მაგრამ სამწუხაროა.

ამ არც თუ ისე სასიხარულო ნოტაზე ტომ სოიერი დაგვემშვიდობა. ამით მთავრდება გმირის დახასიათება.

მარკ ტვენის ცხოვრების წლები - კონექტიკუტი) ამერიკელი მწერალი... მარკ ტვენი (30/11/1835, ფლორიდა, ც. ფსევდონიმის წარმოშობის რომელი ვარიანტია სწორი, უცნობია. ფსევდონიმი „მარკ ტვენი“ (ინგლ. ახალი დარტყმა მიაყენა ქალიშვილს სიკვდილს. ეს აუცილებელი იყო. რომ მეცნიერების კარგი ცოდნა ჰქონდეს ასეთი სიუჟეტის შესაქმნელად.ტვენი შესანიშნავი ორატორი იყო).

„ცვილის პირი“ – რას ნიშნავს „სიცარიელე“ პეტრეს ავად ცნობიერებისთვის? ბევრი. პეტრე კვდება, გარშემორტყმული "მემკვიდრეებით" - ეკატერინე, მენშიკოვი, იაგუჟინსკი. უკანონობის, გაფლანგვის, ზნეობის გახრწნის მასშტაბები უზარმაზარია. მაგრამ აქაც, რა თქმა უნდა, პუშკინი აღმოჩნდა „შუამავალი“ ტინიანოვსა და ეპოქას შორის. დანილიჩი არ არის ერთადერთი ქურდი.

სეტონ-ტომპსონი ცხოველებზე - Snap. ავტორი: კაზაკოვა ელენა ვადიმოვნა, რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი, № 21 საშუალო სკოლა, კოსტრომა. ”მე გამოგიგზავნით შესანიშნავ ლეკვს. კვლევის მიზანი: კვლევის მიმდინარეობა: მოთხრობების ტექსტებიდან შეირჩა ციტატები, რომლებიც ახასიათებენ მთავარ გმირებს - ცხოველებს. ლობო. ავიღეთ ე.სეტონ-ტომპსონის მოთხრობები „ლობო“, „სნეპი (ბულტერიერის ამბავი)“.

„მარკ ტვენ ტომ სოიერი“ - დეიდა პოლიმ მოულოდნელად სინანული იგრძნო“ (მ. 12). Მარკ ტვენი. გარე გარეგნობა. ტომ სოიერში საკუთარ ხრიკებზე ვისაუბრე. ვ Ყოველდღიური ცხოვრების... ცელქი ბიჭი ვიყავი და დედას ბევრი უბედურება მივაყენე. სულელი! ტომ სოიერი და ჰეკლბერი ფინი გამოძერწილი ფ. ჰიბარდი, ჰანიბალი (აშშ).

"მწერალი მარკ ტვენი" - " მოგზაურობის შენიშვნები". მწერლის გარდაცვალება. რუსეთში ტვენის სახელი 1872 წელს იქნა აღიარებული. ტვენმა მიაღწია თავის პირველ წარმატებას, როგორც მწერალმა მოგზაურობაში. მწერლის ჰობი. 1870 წელს ტვენი დაქორწინდა ოლი?ვიი ლე?ნგდონზე. "უმეტესობა უზარმაზარი წვლილიტვენი ლიტერატურას“. მარკ ტვენის სახლის მუზეუმი ჰარტფორდში. თავად ტვენი გარდაიცვალა 1910 წლის 21 აპრილს. სტენოკარდიისგან.

„ტროეპოლსკი“ - ვორონეჟის ერთ-ერთ ქუჩას მწერლის სახელი ჰქვია. წაიკითხეთ გავრიილ ნიკოლაევიჩ ტროეპოლსკის წიგნი "თეთრი ბიმ შავი ყური". ოთხი წლის შემდეგ, სიუჟეტი დააჯილდოვეს სახელმწიფო პრემიასსრკ. გარდაცვალებამდე ტვარდოვსკის ტროეპოლსკის უკავშირდებოდა ნამდვილი მეგობრობა, რომელიც წლების განმავლობაში ძლიერდებოდა. ტროეპოლსკი გავრიილ ნიკოლაევიჩი.

სულ 22 პრეზენტაციაა

1. მარკ ტვენი, როგორც უნიკალური იმიჯის შემქმნელი.
2. გმირის უპირატესობები და უარყოფითი მხარეები.
3. ტომ სოიერი მსოფლიო ლიტერატურის ერთ-ერთი ყველაზე საყვარელი პერსონაჟია.

შესაძლოა, მსოფლიოში არ იყოს მეტ-ნაკლებად წიგნიერი ადამიანი, რომელსაც არ წაუკითხავს ცნობილი ამერიკელი პროზაიკოსის მ.ტვენის რომანი. მან ბევრი შექმნა შესანიშნავი ნამუშევრებიროგორიცაა ჰეკლბერი ფინის თავგადასავალი, პრინცი და ღარიბი, ჟანა დ'არკი და სხვა. მაგრამ ეს არის "ტომ სოიერის თავგადასავალი", რომელიც ყველაზე მეტად ცნობილია და უყვართ მოზარდებსა და ახალგაზრდა მკითხველებს მთელ მსოფლიოში. რა არის ამხელა და გრძელვადიანი პოპულარობის საიდუმლო? მეჩვენება, რომ სწორედ იმ უზარმაზარ ხიბლში მდგომარეობს, რომ ავტორის ნიჭიერმა კალამმა ამ მოუსვენარი, მოუსვენარი ბიჭის იმიჯი დაასაჩუქრა.

მსოფლიო ლიტერატურაში ბიჭების უამრავი სურათია – თავგადასავლების მაძიებლები, მაგრამ ტვენის გმირი უნიკალური და ორიგინალურია. ერთი შეხედვით, ეს არის სრულიად ჩვეულებრივი ბიჭი პატარა პროვინციული ამერიკული ქალაქიდან. ათასობით და მილიონობით მეზობლის მსგავსად, ტომს არ უყვარს საოჯახო საქმეების კეთება, სძულს სკოლაში სიარული, ელეგანტურ კოსტუმს უპირატესობას ანიჭებს ჩაცმულ ტანსაცმელს, ხოლო რაც შეეხება ფეხსაცმელს, ის ცდილობს საერთოდ მათ გარეშე გააკეთოს. ეკლესიაში დასწრება და განსაკუთრებით საკვირაო სკოლამისთვის ნამდვილი წამებაა. ტომს ბევრი მეგობარი ჰყავს - ისეთივე ბოროტმოქმედები, როგორიც თავად იყო. მისი ჭკვიანი თავი მუდმივად ივსება ყველანაირი ფანტაზიითა და გამოგონებით. დიდი ალბათობით, ბიჭის მშობლები რომ ცოცხლები ყოფილიყვნენ, ის უფრო მორჩილი და ნაკლებად თავხედი გაიზრდებოდა. მოხუცი მოახლე, დეიდა პოლი, მთელი თავისი მონდომებით ვერ უმკლავდებოდა მის მოვლაზე მინდობილ მოუსვენარ ძმისშვილს. მაგრამ სწორედ ამ თავისუფლებამ მისცა ტომს დარჩენა გულწრფელი, პირდაპირი, ორგანული არსება. რა თქმა უნდა, ეშმაკობა მას თანდაყოლილია, შეუძლია ყოველგვარი სინანულის გარეშე იტყუოს, დელიკატესი „მოიპაროს“ უნებართვოდ, მაგრამ ამ ყველაფერთან ერთად მასზე გაბრაზება თითქმის შეუძლებელია.

ერთი შეხედვით, ტომ სოიერი იგივე ჩვეულებრივი ბიჭია, როგორც მისი თანატოლების უმეტესობა. Მაგრამ მაინც - განსაკუთრებული გმირირადგან ტვენმა დაჯილდოვდა მას ყველა ყველაზე მშვენიერი თვისებით, რაც მხოლოდ მოზარდისთვის შეიძლება იყოს თანდაყოლილი.

ტომს ძალიან უყვარს დეიდა პოლი. არ იცის როგორ დაამშვიდოს თავისი მიდრეკილებები, ბიჭი მაინც წუხს, თუ ხედავს, რომ დეიდას შფოთვასა და მწუხარებას ანიჭებს. ამას ახასიათებს სამართლიანობის გრძნობა. ის არ მოითმენს პრეტენზიას, თვალთმაქცობას, არაგულწრფელობას. ამიტომ მორჩილი ძმა სიდი ხშირად ხდება ტომის ზიზღის ობიექტი. ხანდახან ბიჭს უჩნდება სურვილი გახდეს კარგი, „კორექტული“ ბავშვი და არა მისი ბრალი, რომ ხშირად ვერ ახერხებს თავის შეუკავებელ ხასიათს. მსოფლიოს ყველა ბიჭთან ტომ სოიერს აქვს საერთო ის ფაქტი, რომ ის არ მოითმენს მოწყენილობას, რუტინას, ერთფეროვნებას. ჩახლართული, მოსაწყენი ყოფნა საეკლესიო მომსახურებამას ყოველთვის ურჩევნია დარტყმა ან სხვა ფიზიკური დასჯა. ეს არის ცოცხალი, შთამბეჭდავი ადამიანი მდიდარი ფანტაზიით.

ყველა ზრდასრულს არ შეუძლია აღიაროს, რომ ცდება, მაგრამ იგივე კაცს შეუძლია ამის გაკეთება. სახლიდან გაქცევის გამო მონანიებული ბიჭი მეგობრებს არწმუნებს ქალაქში დაბრუნდნენ.

ტომ სოიერს აქვს მრავალი გამორჩეული პიროვნული თვისება. ერთ-ერთი მათგანია მისი სამეწარმეო სულისკვეთება. უსაფუძვლო არ არის, რომ ღობის ეპიზოდი სახელმძღვანელოდ იქცა. აქ ბიჭი ავლენს ფსიქოლოგისა და ორგანიზატორის შესანიშნავ შესაძლებლობებს. ლიდერობის თვისებები ზოგადად თანდაყოლილია ტომში. ის ადვილად ახერხებს ნაკლებად გამომგონებელი და მამაცი მეგობრების შთაგონებას გარისკოს. ტომს შეუძლია გულის სიღრმიდან თანაუგრძნობს მათ, ვინც დაუმსახურებლად იტანს წყენას, უსამართლობას. ინდოელი ჯოს მიმართ შიშის მიუხედავად, ტომი, თავის მეგობარ ჰეკლბერი ფინთან ერთად, სიცოცხლის რისკის ფასად გადაარჩენს უიღბლო მაფ პოტერს და ამტკიცებს სასამართლოში. ყველა ზრდასრულს არ ძალუძს ისეთი მამაცი საქციელი, რომელიც ჩაიდინა სიმპატიურმა ბიჭმა. ეს, ჩემი აზრით, ნამდვილი გმირობაა.

კიდევ ერთი ეპიზოდი, რომელიც გვიჩვენებს ტომს თავიდანვე უკეთესი მხარე, - გვერდები იმის შესახებ, თუ როგორ დაიკარგა იგი გამოქვაბულში ბეკი ტეტჩერთან ერთად. ბიჭი ახერხებდა სიმშვიდის შენარჩუნებას, გამოსავლის პოვნას, თანაც მუდმივად მხარს უჭერდა, ანუგეშებდა და ამხნევებდა გოგონას. ფინალში ტომი ეხმარება ბანდიტების ბანდის განეიტრალებას, პატივცემული ქალაქელი ქალის სიცოცხლის გადარჩენაში.

ავტორი აჯილდოვებს თავის გმირს - ტომი ხდება მდიდარი ადამიანი, გმირი ადამიანი, იმსახურებს ყველაზე გამოჩენილი მოქალაქეების პატივისცემას. თუმცა, ეს, ბოლო, გამოცდაც ბიჭი ბრწყინვალედ გადის. ის არ ხდება ამპარტავანი, არ იკვეხნის თავისი გმირობითა და სიმდიდრით. ეს ჯერ კიდევ სპონტანური, მომხიბვლელი მოზარდია.

დაემშვიდობება მას, მკითხველი რჩება დარწმუნებული, რომ ტომ სოიერი შეინარჩუნებს ყველაფერს საუკეთესო თვისებებიგახდება მშვენიერი ადამიანიდა სრულწლოვან კაცად რომ იქცეს, კიდევ ბევრ საოცარ საქმეს შეასრულებს.

ტომ სოიერი არის ენერგიული, მახვილგონივრული, თორმეტი წლის ბიჭი, რომელსაც ობოლი დეიდა პოლი ზრდის. დეიდა პოლი, ზოგადად, კეთილი, მაგრამ ამავე დროს მკაცრი და პრიმიტიული ქალია, რომელსაც სჯერა, რომ მისი ქრისტიანული მოვალეობაა ბავშვის დასჯა საკუთარი სასიკეთოდ: „... რადგან წერილებში ნათქვამია, რომ ვინც ზოგავს ჯოხი აფუჭებს ბავშვს. ”… ტომის გარდა, დეიდა პოლი ზრდის ტომის დედინაცვალს სიდის, გუდი-გუდის და სნეკს, და ტომის ბიძაშვილი მერი, კეთილი და მომთმენი გოგონა. ტომსა და სიდს ერთმანეთის მტრობა აქვთ პიროვნებებში განსხვავებულობის გამო, ცხოვრებისა და მისი წესების მსოფლმხედველობა, რის შედეგადაც სიდის უყვარს ტომის მოტყუება დეიდაზე.

რომანი აღწერს ტომისა და მისი მეგობრების მრავალფეროვან თავგადასავალს რამდენიმე თვის განმავლობაში. ამ თავგადასავლების დროს ის ახერხებს მკვლელობის მოწმე გახდეს და მკვლელი ამხილოს, დაინიშნოს გოგონა თანაკლასელზე, გაიპაროს სახლიდან და იცხოვროს უკაცრიელ კუნძულზე, დაესწროს საკუთარ დაკრძალვას, დაიკარგოს გამოქვაბულში და უსაფრთხოდ გამოვიდეს მისგან. და ასევე იპოვნეთ ძვირფასი საგანძური.

ტომ ახასიათებს უყურადღებობას და საოცარი სამყარომე -19 საუკუნის შუა ბავშვობა. მისი საუკეთესო მეგობრები არიან ჯო ჰარპერი და ჰეკლბერი ფინი. მას ოდესღაც ემი ლოურენსი უყვარდა, მაგრამ მოგვიანებით რებეკა ტეტჩერმა (ბეკი) დაიკავა ადგილი ტომის გულში.

ტომის პერსონაჟი საუკეთესოდ არის გამოვლენილი პირველ თავში, სადაც ტომი, როგორც სასჯელი იმის გამო, რომ წინა დღეს სკოლაში წასულიყო მდინარეში ცურვაზე, დეიდა პოლიმ დაგმო, რომ გადაეთეთრებინა გრძელი ღობე შაბათს - დასვენების დღეს. დანარჩენი ბიჭები დაგეგმილია მხიარული თამაშები... დიდი ხნის განმავლობაში ფიქრობდა იმაზე, თუ როგორ დასცინიდნენ სხვა ბიჭები იმ ფაქტს, რომ ის იძულებული იყო ემუშავა, ტომმა დაიწყო გეგმის გამოგონება, რომ ცოტა ხნით მაინც მოეშორებინა ვალდებულება. მან გამოთვალა, რომ "განძისთვის" ჯიბის სიღრმიდან, როგორც მკვდარი ვირთხაძაფზე (ისე რომ მოხერხებული იყოს მისი გადახვევა) ან გასაღებზე, რომელიც არაფერს ხსნის, მას შეუძლია მხოლოდ ცოტაოდენი თავისუფლების ყიდვა. სევდიანად ფიქრობდა, ტომმა შეამჩნია ბენს მოახლოება, რომლის ბულინგის ატანა ტომს არ სურდა. Ერთადერთი გზატომისთვის ღირსების შენარჩუნება იყო იმის პრეტენზია, რომ ის იყო საკუთარ თავზე... როდესაც ბენმა ტომის დაცინვა სცადა, მან გაკვირვებით იკითხა, კონკრეტულად რას თვლიდა ბენი სამუშაოდ და თქვა, რომ კინაღამ დეიდას ევედრებოდა, დაევალებინა მას ასეთი საპასუხისმგებლო დავალება. ხრიკმა განაპირობა ის, რომ ბენმა და მის შემდეგ და სხვა ბიჭებმა დაიწყეს გათეთრების შესაძლებლობის თხოვნა და ტომს გაუკვირდა, რომ გამოიტანა გარკვეული ფორმულა ადამიანის ფსიქიკის სფეროდან: თუ ბიზნესი, რაც არ უნდა რთული იყოს. , არ არის გადახდილი, მაშინ საინტერესოა, რადგან ეს - ჰობია. როგორც კი ამ ბიზნესისთვის საფასურს შესთავაზებთ, ის სამუშაოდ იქცევა და ცდუნებას კარგავს.

თემა."Მარკ ტვენი. "ტომ სოიერის თავგადასავალი"".

მიზნები.წარმოადგინეთ ნაწყვეტი მ.ტვენის რომანიდან, ასწავლეთ გმირების ქმედებების ანალიზი; განუვითარდებათ მიზანმიმართული კითხვის, მოსწავლეთა მეტყველების, ყურადღების, წარმოსახვის უნარი; ცუდი ჩვევების მიმართ ნეგატიური დამოკიდებულების ჩამოყალიბება, განსაკუთრებით მოწევის მიმართ.

სტატია გამოქვეყნდა OP MREO-3-ის მხარდაჭერით. 2006 წლიდან OP MREO-3 ახორციელებს მაღალი ხარისხის მომსახურებას მძღოლების მომსახურების სფეროში. ავტომობილის რეგისტრაცია, ევროპული ლიცენზიის მოპოვება და ტექნიკური მომსახურება. ეს ყველაფერი კეთდება კლიენტისთვის მაქსიმალური კომფორტით მაღალხარისხიან და თანამედროვე აღჭურვილობა... იქნება ეს სახელმწიფო გადასახადის გადახდა თუ ტექნიკური ინსპექტირების გავლა. ეწვიეთ კომპანიის ოფიციალურ ვებგვერდს http://MREO3.ru და გაეცანით მოწოდებულ სერვისებს.

გაკვეთილების დროს

I. საორგანიზაციო მომენტი

II. საშინაო დავალების შემოწმება

მასწავლებელი.რომელი ნაწარმოებიდან ამონარიდით შევხვდით ბოლო გაკვეთილზე? ვინ არის მისი ავტორი? რა არის ამ მწერლის ნამდვილი სახელი? რა იცით მისი ბავშვობის შესახებ? რა ჰქვია მთავარ გმირს? ვისგან დაწერა მისი სურათი მარკ ტვენმა? როგორ წარმოგიდგენიათ ტომ სოიერი? აღწერეთ იგი. როგორ გრძნობთ მას? დაამტკიცე შენი აზრი. როგორ ფიქრობთ, როგორია ეს გმირი? შესაძლებელია თუ არა ამას პოზიტიური ვუწოდოთ თუ ასეა უარყოფითი პერსონაჟი? და ვინ არის ამ ნაწარმოების უარყოფითი პერსონაჟი? რატომ?

ბავშვები პასუხობენ დასმულ კითხვებს.

III. გაკვეთილის თემის აქტუალიზაცია

ვ.დღეს გაკვეთილზე გავიცნობთ კიდევ ერთ ნაწყვეტს მარკ ტვენის რომანიდან „ტომ სოიერის თავგადასავალი“. მაგრამ პირველ რიგში კითხვა: რა კითხვაზედაფაზე დაწერილ განცხადებაში?

Მაგიდაზე:

ბავშვები.ჩვევის შესახებ.

ვ.ასე რომ, ეს ჩვევაა. საუბარია ჩვევებზე, რომლებზეც დღეს გაკვეთილზე ვისაუბრებთ. და ამაში დაგვეხმარება მარკ ტვენი.

IV. საუბარი გაკვეთილის თემაზე

ვ.როგორ გესმით გამონათქვამები: ჩვევად იქცა, ჩვევის ძალა, ცუდი ჩვევა? რა მავნე ჩვევები იცით?

ბავშვები პასუხობენ.

- მაგრამ რომელ მათგანს განვიხილავთ დღეს გაკვეთილზე, თქვენ მეტყვით ფრაგმენტის დათვალიერებით ცნობილი მულტფილმი"Დაველოდოთ მას!".

მასწავლებელი აჩვენებს ნაწყვეტს მულტფილმიდან.

- მაშ, რაზე ცუდი ჩვევადღეს ვაპირებთ საუბარს კლასში?

დ.მოწევის შესახებ.

ვ.გაკვეთილის ბოლოს მოგვიწევს არამარტო მგელს, არამედ ყველას ჩვენს ირგვლივ, ისევე როგორც საკუთარ თავს ავუხსნათ, რატომ არის ასეთი გამონათქვამი: „მოწევა საზიანოა ჯანმრთელობისთვის“. მოუსმინეთ ამბავს იმის შესახებ, თუ რატომ ჰქვია თამბაქოს ასე და საიდან გაჩნდა იგი.

მომზადებული მოსწავლეები საუბრობენ თამბაქოზე.

სტუდენტი 1.სიტყვა თამბაქომომდინარეობს კუნძულ ჰაიტის ტაბაგოს პროვინციის სახელიდან. მე-15 საუკუნეში ქრისტეფორე კოლუმბმა ესპანეთში თამბაქოს თესლი ჩამოიტანა. მე-16 საუკუნის ბოლოს მოწევა გავრცელდა ესპანეთში, პორტუგალიაში, საფრანგეთში, ინგლისსა და ჰოლანდიაში.
იტალიაში თამბაქო ეშმაკის თამაშად გამოაცხადეს. მოწევისთვის მსჯავრდებული ხუთი ბერი მონასტრის კედელში ცოცხლად გამოკეტეს. ინგლისში კი, მე-16 საუკუნეში, დედოფალ ელიზაბეტ I-ის მითითებით, მწეველებს ქურდებთან აიგივებდნენ და ქუჩებში თოკით კისერზე მიჰყავდათ.
იაკობ სტიუარტმა, ელიზაბეტ I-ის მემკვიდრემ, გამოაცხადა მოწევა მავნე, უღიმღამო და ცივილიზებული ადამიანისთვის შეუფერებელი. მისი ცნობილი ნაშრომი "თამბაქოს საშიშროების შესახებ", რომელიც გამოქვეყნდა 1604 წელს, იაკობ I-მა დაასრულა სიტყვებით: "... ჩვევა, რომელიც ეწინააღმდეგება მხედველობას, სუნისთვის აუტანელი, ტვინისთვის საზიანო, ფილტვებისთვის საშიში..." იყო პირველი პოპულარული წიგნი მოწევის საფრთხეების შესახებ.

სტუდენტი 2.რუსეთში, ცარ მიხაილ ფედოროვიჩის დროს, პირველად მოწევისთვის მსჯავრდებულებს 60 ჯოხის დარტყმით სჯიდნენ კვალდაკვალ, მეორეში - ცხვირის ან ყურების მოკვეთით. 1634 წელს მოსკოვში მოწევით გამოწვეული დამანგრეველი ხანძრის შემდეგ, იგი აკრძალეს ტკივილის გამო. სიკვდილით დასჯა... ალექსეი მიხაილოვიჩის, მიხაილ ფედოროვიჩის ვაჟის, 1649 წლის სპეციალურ კოდექსში, ბრძანეს, რომ ყველა, ვინც ამაზრზენი წამალს იპოვიდა, აწამეს და მათრახით სცემეს თხაზე, სანამ არ აღიარებდნენ, საიდან მოიპოვეს წამალი. თამბაქოს კერძო მოვაჭრეებს უბრძანეს „გაშტერება, გადასახლება შორეულ ქალაქებში“.
ცნობილი ფრანგი მწერალიონორე დე ბალზაკი მოწევაზე ასე წერდა: „თამბაქო ზიანს აყენებს სხეულს, ანადგურებს გონებას, ანგრევს მთელ ერებს“.

V. ტექსტების გაცნობა

ვ.ბევრი ცნობილი მწერლებიარა მარტო მოწევასთან ბრძოლის თემას შეეხო, არამედ გაფრთხილებაც გამოუცხადა ახალგაზრდა თაობას. ერთ-ერთი მათგანი იყო ამერიკელი მწერალი მარკ ტვენი. წავიკითხოთ ნაწყვეტი მისი რომანიდან.

ჯაჭვური კითხვა ძლიერი მოსწავლეების მიერ.

პირველი მილები

თევზისა და ათქვეფილი კვერცხის გემრიელი ლანჩის შემდეგ ტომმა თქვა, რომ ახლა მოწევის სწავლა სურს. ჯომ ეს აზრი შეიპყრო და გამოაცხადა, რომ მასაც არ ეწინააღმდეგებოდა. ჰაკმა მილები გააკეთა და თამბაქოთ აავსო.
იდაყვებზე დაყრდნობილი მიწაზე გაიწელეს და ძალიან ფრთხილად, ფრთხილად დაიწყეს კვამლის ამოღება. კვამლს ცუდი გემო ჰქონდა და მათ ცოტა გულისრევა ჰქონდათ, მაგრამ მაინც ტომმა თქვა:
- დიახ, ეს საკმაოდ მარტივია! ეს ადრე რომ მცოდნოდა, დიდი ხნის წინ გავიგებდი.
- მეც, - თქვა ჯომ. - რა ჯანდაბაა!
- რამდენჯერ ვუყურებდი სხვების მოწევას და ვფიქრობდი: „ნეტავ მეც ვისწავლო! არა, მე არ ვფიქრობ, რომ ამის გაკეთება შემიძლია, ”- თქვა ტომმა.
- Მეც. მართლა, ჰაკი? ეს ჩემგან არ გსმენიათ? დაე, ჰაკმა თქვას.
"დიახ, დიახ, რამდენჯერ," თქვა ჰაკმა.
- კარგი, მეც ასჯერ ვუთხარი. ერთხელ სასაკლაოსთან იყო. გახსოვს, ჰაკ? ასევე იყვნენ ბობ ტანერი, ჯონი მილერი და ჯეფ ტეტჩერი. გახსოვს, ჰაკ, რა ვთქვი?
- დადებ, - უპასუხა ჰაკმა. - სწორედ იმ დღეს დავკარგე თეთრი ბურთი... არა, იმ დღეს კი არა, წინა დღეს.
- ჰო, მე ვთქვი! - თქვა ტომმა. „ჰაკი იხსენებს.
„ვფიქრობ, რომ მთელი დღე შემეძლო ამ ჩიბუხის მოწევა, მაგრამ ვდებდი, რომ ჯეფ ტეტჩერი ვერ მოწევდა.
- ჯეფ ტეტჩერი! სად მას! ის ჩამოვარდება ორი პუფიდან. დაე, უბრალოდ სცადოს! ნახეთ რა არის!
რა თქმა უნდა, ასე არ იქნება და არც ჯონი მილერი. ვისურვებდი მენახა, როგორ უმკლავდება ჯონი მილერი ამ ყველაფერს!
-სად მას! თქვა ჯომ. - მას, საწყალს, არაფრის ძალუძს. ერთი გადაათრიეს და ფეხზე ჩამოვარდება.
- მართალია, ჯო. მისმინე: ჩვენი ბიჭები ახლა რომ დაგვინახონ!
- Კარგი იქნებოდა!
- ოღონდ, ყურადღება მიაქციეთ, არც ერთი სიტყვა არავისთვის! და ოდესმე, როცა ყველა შეიკრიბება, მოვალ შენთან და გეტყვი: „ჯო, მილი გაქვს? ნადირობა კვამლზე, - და გიპასუხებთ, თითქოს არაფერი მომხდარა: "დიახ, ჩემი ძველი ჩიბუხია და არის მეორე, მხოლოდ ჩემი თამბაქო არ არის ძალიან კარგი". და მე ვიტყვი: "კარგი, ერთი და იგივეა, ძლიერი იქნებოდა". მერე კი მილებს ამოიღებ და ორივე მშვიდად ვეწევით. დაე აღფრთოვანებულიყვნენ!
- მშვენიერია, ტომ! ვისურვებდი, რომ ახლა იყოს.
- Და მე! ჩვენ მათ ვეტყვით, რომ მეკობრეების დროს ვისწავლეთ მოწევა - შეგვიშურებენ!
- მაინც იქნებოდა! მათ აუცილებლად შეშურდებათ!

საუბარი გაგრძელდა, მაგრამ მალევე დაიწყო ოდნავ ჩაბნელება, შეწყვეტა. პაუზები გახანგრძლივდა. მეკობრეები სულ უფრო ხშირად აფურთხებდნენ. ბიჭების პირის ღრუს ყველა ფორები შადრევნად გადაიქცა: მათ ძლივს მოასწრეს ენის ქვეშ სარდაფების გაწმენდა, რათა წყალდიდობა თავიდან აიცილონ. მიუხედავად მცდელობისა, ყელი ევსებოდა და ყოველ ჯერზე საშინლად იწყებდნენ ღებინებას. ორივე ძალიან ფერმკრთალი გახდა და ძალიან საცოდავად გამოიყურებოდა. ჯოს სუსტი თითებიდან მილი ჩამოვარდა და ტომსაც. შადრევნები შეძლებისდაგვარად ურტყამდნენ და ტუმბოები ძლიერად და მაგისტრალით მუშაობდნენ. ბოლოს ჯომ მშვიდი ხმით ჩაილაპარაკა:
- დანა დავკარგე... წავალ ვნახავ...
ტომმა აკანკალებული ტუჩებით ჩაიბურტყუნა:
-მე დაგეხმარები. შენ ამ გზით მიდიხარ, მე კი იქ მივდივარ... ნაკადულთან... არა, ჰაკი, არ მოგვყვე, ჩვენ თვითონ ვიპოვით.
ჰაკი ისევ დაჯდა და ერთი საათი დაელოდა. მერე მობეზრდა და წავიდა ამხანაგების საძებნელად. მან იპოვა ისინი ტყეში, ერთმანეთისგან შორს; ორივე ფერმკრთალი იყო და მშვიდად ეძინა. მაგრამ რაღაცამ უთხრა, რომ ახლა უკეთ გრძნობდნენ თავს და თუ მოხდა რამდენიმე უსიამოვნო წუთი, მაშინ ახლა ყველაფერი დასრულდა.
იმ საღამოს ვახშამზე ორივე თავმდაბლად დუმდა და როცა ჰაკმა, ვახშმის შემდეგ, ლულის ამოვსება სურდა მათთვისაც, ორივემ ერთხმად თქვა: „ნუ“, რადგან თავს ძალიან ცუდად გრძნობენ. უნდა იყოს, სადილზე ნაგავი შეჭამა.

ვ.როგორ ფიქრობთ, რატომ წავიდა ჯო დანის საძებნელად და ტომი მის დასახმარებლად? როგორ თქვა ჯომ? და ტომი? წაიკითხე.

იპოვე ტექსტში და წაიკითხე სად და რა მდგომარეობაში იპოვა ჰაკმა ბიჭები?

ბავშვები პასუხობენ.

- რა მოხდა ბავშვის სხეულში? წაიკითხეთ ამის შესახებ ტექსტში.

Მაგიდაზე:

- რატომ გადაწყვიტეს ჯომ და ტომმა მოწევის სწავლა? დაამტკიცეთ ტექსტიდან სიტყვებით. როგორ ფიქრობთ, რატომ იწყებენ ბიჭები და ახლა გოგოები ძალიან ხშირად მოწევას?

ისმის ბავშვების პასუხები.

- კაცების 70% და ქალების 30%, თორემ ჩვენი პლანეტის ზრდასრული მოსახლეობის 50% მწეველია. სტატისტიკის მიხედვით, არამწეველ ოჯახებში ბავშვების არაუმეტეს 25% ხდება მწეველი, ხოლო მწეველ ოჯახებში მწეველთა რაოდენობა 50%-ს აჭარბებს. სკოლებში მწეველები არამწეველებს მშიშარად, „დედას ბიჭებად“ თვლიან. სკოლის მოსწავლეების ნახევარი, რომლებიც იწყებენ მოწევას სხვების მიბაძვით აკეთებს, 42% - ინტერესის, უჩვეულოობისა და საიდუმლოების გამო.
გოგონები (გოგოები) იწყებენ მოწევას (60%), ამტკიცებენ, რომ "ასე ლამაზია", "ასე მოდური", "უნდა იყოს მოწონებული", "სურთ მიიპყრონ ყურადღება საკუთარ თავზე".
მინდა შემოგთავაზოთ კიდევ ერთი ნაწყვეტი, ოღონდ ამჯერად რუსი მწერლის ლეო ნიკოლაევიჩ ტოლსტოის ტრილოგიიდან „ბავშვობა“, „ბიჭობა“, „ახალგაზრდობა“.

მასწავლებლის მიერ ნაწყვეტის კითხვა (მოსწავლეები მიჰყვებიან ტექსტს):

თამბაქოს სუნი ძალიან სასიამოვნო იყო, მაგრამ პირი მწარე და სუნთქვაშეკრული. თუმცა გულთან ერთად დიდხანს ვიწოვებდი კვამლს, ვცდილობდი ბეჭდების გაშვებას და ჩასუნთქვას. მალე ოთახი კვამლის მოლურჯო ღრუბლებით გაივსო, მილს ხიხინი დაეწყო, ცხელმა თამბაქომ ააფეთქა და პირში სიმწარე ვიგრძენი და ყელში ოდნავ ტრიალებდა. მინდოდა გავჩერებულიყავი და სარკეში მხოლოდ მილით ჩამეხედა, როგორც ჩემდა გასაკვირად, ფეხზე წამოვდექი; ოთახი დატრიალდა და სარკეში ჩახედვისას, რომლისკენაც გაჭირვებით მივდიოდი, დავინახე, რომ სახე ფურცელივით ფერმკრთალი მქონდა. როგორც კი დივანზე დაცემის დრო მქონდა, ისეთი გულისრევა და ისეთი სისუსტე ვიგრძენი, რომ წარმოვიდგინე, რომ მილი ჩემთვის საბედისწერო იყო, მომეჩვენა, რომ ვკვდებოდი. სერიოზულად შემეშინდა... და საშინელი თავის ტკივილით, დამშვიდებული, დიდხანს ვიწექი დივანზე.

- როგორ ფიქრობთ, რატომ შეიტანა ცნობილმა მწერალმა ეს აღწერა თავის მოთხრობაში? Რა მიზნით?

ვი. გაკვეთილის შეჯამება

ვ.რა ნიშნები ახასიათებს ნიკოტინის მოწამვლას?

ბავშვები პასუხობენ.

- ნაწყვეტი შეიცავს შემდეგ სტრიქონებს: „მომეჩვენა, რომ ვკვდებოდი“. სტატისტიკის მიხედვით, მოწევა ადამიანის სიცოცხლეს საშუალოდ 8 წლით აკლებს. რა დაავადებებს იწვევს მოწევა?

Მაგიდაზე:

- ძალიან მავნებელია ეგრეთ წოდებული პასიური მოწევა, ანუ როცა არამწეველს აიძულებენ ერთ ოთახში ან უბრალოდ მწეველის გვერდით იყოს და თამბაქოს კვამლი ისუნთქოს.
მასიური, როგორც აქტიური, ასევე პასიური მოწევის გავრცელების პრევენციის მიზნით, ყოველი წლის 17 ნოემბერს, მოწევის შეწყვეტის საერთაშორისო დღე აღინიშნება.
მოწევასთან ბრძოლის აქტიურმა მუშაობამ განაპირობა ის, რომ ბოლო 30 წლის განმავლობაში მწეველთა პროცენტული მაჩვენებელი, მაგალითად, შეერთებულ შტატებში, 52%-დან 30%-მდე შემცირდა.
მოდით, ერთად ვიფიქროთ, როგორ უნდა მიმართოთ სკოლის მოსწავლეებს, რათა მათ არამარტო არ დაიწყონ მოწევა, არამედ არც ეცადონ. დაასრულეთ ფრაზა: „არ უნდა მოწიო, რადგან...“ რა მოხდებოდა, თუ უფროსებს ელაპარაკებოდი? "მოწევას თავი დაანებეთ, რადგან..."

ბავშვები გამოდიან გაგრძელების ფრაზებით.

- რას ნიშნავს გამონათქვამი: „მოწევა საზიანოა ჯანმრთელობისთვის“? როგორ გესმით ეს? რა ნაწყვეტები დაგეხმარათ ამაში? ვინ არიან მათი ავტორები?
გაკვეთილის დასასრულს გეპატიჟებით ჩვენი ბიბლიოთეკარის ნინა გეორგიევნა პანკრატოვას მიერ შედგენილი ლექსის მოსასმენად.

ორი მოსწავლე ზეპირად კითხულობს ლექსს:

მოწევის საშიშროების შესახებ