Jakie trzy zbrodnie popełnił Niemiec? Test: „Trzy okrucieństwa Hermana” - A. Puszkin „Dama pik”. Analiza „Damowej pik” A.S. Puszkina


W swojej twórczości Puszkin żywo opisuje Petersburg - stolicę imperium, odmianę upiornego absurdalnego życia, miasto fantastycznych wydarzeń, incydentów, ideałów, miasto, które odczłowiecza ludzi, zniekształcając ich uczucia, pragnienia, myśli, ich życie . I to prawda, bo Hermann początkowo chciał zdobyć bogactwo w uczciwy sposób, ale gdy tylko poznał tajemnicę trzech kart, Hermann stał się zupełnie inną osobą. Zaczął gonić za tą tajemnicą i był gotowy „zaprzedać” swoją duszę diabłu. Myśl o pieniądzach zaćmiła umysł tego człowieka. Zatem pierwszą zbrodnią Hermanna jest oszukiwanie samego siebie. Wróćmy jeszcze raz do opisu Piotra. Puszkin tak dokładnie opisał okolicę, że w samej dawnej stolicy można znaleźć tę ulicę i dom. Teraz jest to ulica Gogola, dom 10. Dom ten należał wcześniej do księżnej Natalii Pietrowna. Tradycja nazywała ten dom rezydencją „królowej pik”. Po opublikowaniu dzieła stało się ono bardzo popularne, młodzi mężczyźni postawili na trzy karty, a inni doszukali się podobieństw między księżniczką Natalią Pietrowna a hrabiną***. Sam Puszkin pisze: „Moja „dama pik” jest w świetnej formie”. Ogólnie rzecz biorąc, w twórczości Puszkina Hermann stawia sobie za cel poznanie tajemnicy trzech kart za wszelką cenę. I tak chce zostać kochankiem starej kobiety, ale dowiedziawszy się o Lisie, zaczyna pisać do niej listy (Lisa): „List zawierał wyznanie miłości: ale było delikatne, pełne szacunku i słowo w słowo zaczerpnięte z niemiecka powieść. Ale Lizawieta Iwanowna nie rozumiała francuskiego i była z tego bardzo zadowolona. A ona (Lisa), nie znając uczucia miłości, uwierzyła Hermannowi, a on po prostu użył jej jako „pomostu” między sobą a hrabiną. A teraz zauważamy drugie przestępstwo - oszustwo Lisy. Oszukiwał ją przez całą akcję, kiedy poznał tajemnicę trzech kart, przestał się z nią spotykać, a kiedy znalazł się w szpitalu w Obuchowie, zupełnie o niej zapomniał. W „Damowej pik” można zauważyć momenty, które można nazwać „przypadkowymi”: „”…Myśląc w ten sposób znalazł się na jednej z głównych ulic Petersburga, przed domem starożytnej architektura... - Czyj to dom? – zapytał (Hermann) narożnika. „Hrabiny***” – odpowiedział strażnik. Hermann drżał. Zdumiewająca anegdota ponownie pojawiła się w jego wyobraźni. Zaczął chodzić po domu, myśląc o jego właścicielce i o jego cudownych zdolnościach…” Najwyraźniej Gemanna do tego niepozornego domu przyciągnęła jakaś „nieznana siła”. A ona „przyciągnęła go do siebie”. A jednak jaka jest trzecia zbrodnia Hermanna? Wierzę, że to zaprzedanie duszy diabłu. W końcu będąc nosicielem tej strasznej tajemnicy, zawierasz pakt z diabłem. Dlaczego Hermann „wyłączył się”? ale to wszystko jest bardzo proste, nie dotrzymał słowa, bo hrabina zastrzegła: „”...abyś poślubił moją uczennicę Lizawietę Iwanownę...” Wcale nie miał zamiaru się z nią żenić. Za to hrabina, która nabyła umiejętność badania dusz ludzkich, ukarała naszego bohatera. Inna opinia jest taka, że ​​hrabina specjalnie nazwała niewłaściwą kartę, aby diabeł „nie zapłacił za duszę Hermanna”, ale po prostu ją odebrał… I tak Hermann trafia do szpitala psychiatrycznego w Obuchowie. W głowie ma tylko jedno: „„...trzy, siedem, as!.. trzy, siedem, dama!…”” V.G. Bieliński napisał: „Puszkin należy do grona twórczych geniuszy, tych największych postaci historycznych, które pracując dla teraźniejszości przygotowują przyszłość, dlatego nie mogą należeć tylko do przeszłości”. Może dlatego dzieła Puszkina są nieśmiertelne. Były popularne w czasach Puszkina i nadal są popularne...

Sekcje: Literatura

Myślę, że ma na sumieniu co najmniej trzy przestępstwa.

A.S. Puszkin

Według typu: lekcja uogólniania i systematyzowania wiedzy.

W formie: lekcja-refleksja.

Metoda nauczania: pobudzanie i motywowanie działalności edukacyjnej i poznawczej:

a) stworzenie sytuacji emocjonalnej i moralnej.

Cele:

rozwijanie:

a) rozwijać umiejętności i umiejętności analizy porównawczej utworu;
b) rozwijać umiejętności i zdolności do pracy z materiałem krytycznym;
c) utrwalić umiejętność formułowania wniosków.

edukacyjny:

a) wprowadzić pojęcie opowieści filozoficzno-psychologicznej;
b) kontynuować pracę nad rozwijaniem umiejętności zwięzłego i dokładnego przekazywania swoich myśli;

Rozwijanie umiejętności pracy z materiałami informacyjnymi w grupach.

edukacyjny:

c) obudzić poczucie odpowiedzialności za własne życie, za swoje czyny.

PODCZAS ZAJĘĆ

Puszkin uwielbiał tę grę. Przyciągała go, ponieważ reagowała na jego namiętną, emocjonalną naturę.

Z przyjemnością i zapałem grał w bilard i szachy. Nie będąc mocnym szachistą, był bardzo zmartwiony porażką.

Wśród gier najważniejsze miejsce zajmowały karty. Temat kart był szczególnie widoczny w opowiadaniu „Dama pik”. I to nie przypadek, że Puszkin za motto swojej historii przyjął interpretację damy pik z Najnowszej księgi wróżb. Szczytowy temat damy oznacza tajną wrogość. A motto naszej lekcji to słowa zaczerpnięte z tej pracy (czytaj)

Dlatego tematem naszej lekcji są „Trzy okrucieństwa”.

Pytania do klasy.

– Czy ta praca jest dzisiaj aktualna?
– O którym z bohaterów mowa?

Forma pracy grupowej.

Następnym etapem naszej pracy jest ustalenie, kto dopuścił się tych okrucieństw, dlaczego i jakie były ich konsekwencje.

(Rozdzielam pytania grupom, które pomogą rozwiązać problem. Podczas samodzielnej pracy w grupach słychać fragment z opery P. I. Czajkowskiego „Dama pik”)

Zacznijmy dyskusję:

-Kto dopuścił się tych okrucieństw?

Pytania do grup:

GRUPA 1: Pierwszym złoczyńcą Hermanna (ryc. 1) jest oszukana Lizawieta Pietrowna.

1) Co możesz powiedzieć o jej życiu?
2) Co skłoniło ją do zareagowania na postępy zakochanego inżyniera wojskowego?
Czy Germanowi w tak krótkim czasie udało się zakochać w Lizawiecie Iwanowna? Kiedy fatalnym celem jego zalotów było wejście do domu hrabiny?
3) Co nie pozwoliło mu całkowicie poddać się powstałemu uczuciu.

GRUPA 2: druga ofiara to stara księżniczka.

1) Historia jej życia, cechy charakteru.
2) Czy Hermann czuje się winny? Czy żałuje tego, co zrobił?

GRUPA 3: trzecią ofiarą jest sam Hermann.

1) Co to za osoba?
2) Jak Tomski mówił o Hermannie?
3) Dlaczego Herman udaje się do klasztoru, w którym hrabina miała odprawić nabożeństwo pogrzebowe?
4) Dlaczego Puszkin wybrał te trzy karty z talii kart?
5) Gra z Czekalińskim. Jak Hermann wygląda podczas gry?

– Czy myślisz, że te trzy okrucieństwa są zjednoczone?

(Komentując dodatkowe podsumowanie)

Podsumowanie całej lekcji:

Przegrał, ponieważ chciwość i pragnienie wzbogacenia stopniowo przyćmiły w jego duszy wszystkie inne ludzkie uczucia. Człowiek z duszą Mefistofelesa zamienia się w osobę chorą psychicznie. Marząc o odnalezieniu spokoju i niepodległości, zmuszony jest do końca swoich dni niestrudzenie powtarzać nazwy trzech fatalnych kart.

„Trzej złoczyńcy Hermana”

(na podstawie opowiadania „Dama pik”)

Cel: Uczyć świadomości moralnej i etycznej treści dzieła sztuki.

Zadania:

· podsumować lekturę i analizę historii;

· przeprowadzić analizę porównawczą wizerunku głównego bohatera opowieści z innymi postaciami;

· wyciągać wnioski moralne i etyczne.

Dekoracje: prezentacja komputerowa.

Wykorzystanie technologii nauczania problemowego i grupowego, technologii komputerowych.

Podczas zajęć

I. Rozmowa na następujące tematy:

- O czym jest opowieść Puszkina „Dama pik”? O tajemniczej nieprzewidywalności życia, o pokusie obliczania jego biegu, o tragicznych zwrotach historii, o lojalności wobec obowiązku i honoru. Nasza lekcja poruszy kwestie honoru i hańby, celu i sensu życia ludzkiego - kluczowych pytań w twórczości, której słowa „I obudziłem dobre uczucia moją lirą” nadały kierunek rozwojowi literatury rosyjskiej aż po dzień dzisiejszy.

-W domu powinieneś był przygotować historię powstania historii. Kto chce odpowiedzieć?

Historia powstania „Damowej pik” (opcja odpowiedzi ucznia):

Ciekawy incydent, który stał się znany Puszkinowi, dał impuls fabule „Damowej pik”. Puszkin powiedział swojemu przyjacielowi Naszczkinowi, że fabuła „Damowej pik” nie jest fikcyjna. Młody książę Golicyn opowiedział mu, jak kiedyś źle przegrał w karty. Musiałem pokłonić się mojej babci Natalii Pietrownej Golicynie, osobie aroganckiej i dominującej, i poprosić ją o pieniądze. Nie dała mi żadnych pieniędzy. Ale uprzejmie przekazała magiczny sekret trzech zwycięskich kart, opowiedziany jej przez słynnego niegdyś hrabiego Saint-Germain. Wnuk postawił na te karty i wygrał.

II.W chełpliwej opowieści Golicyna Puszkin uchwycił sedno. Dokładniej, ziarno fabuły.

- Co Puszkin zmienił w historii, którą usłyszał od księcia Golicyna?

- Jakie nowe postacie wprowadziłeś?

- Dlaczego u Puszkina, w przeciwieństwie do anegdoty Golicyna, główny bohater nie jest z urodzenia Rosjaninem, staruszka i Herman nie są krewnymi?

- Dlaczego wprowadzono wizerunek Lisy?

A zakończenie opowieści Puszkina wcale nie przypomina różowego końca karcianej przygody Golicyna – bohater wariuje. Okazuje się, że z tego, co usłyszano, zabrano jedynie szkielet, który odziano w żywe ciało ludzkich postaci. Z zabawnej historii, która krążyła po salonach społecznościowych, wyrosła historia o głębokim znaczeniu etycznym. Tak ukazuje się czytelnikom kolejna zagadka prozy Puszkina.

A rozwiązanie leży przede wszystkim w wizerunku głównego bohatera. Przedmiotem analizy będzie Hermann i jego działania na naszej lekcji. I niech wiodącą metodą analizy będzie porównanie bohatera z innymi postaciami w opowieści, a także analiza detali artystycznych i ich roli w ujawnieniu idei opowieści.

III. Hermana ujęto w dwóch kontrastujących porównaniach: Hermana i kręgu ludzi tej samej epoki, ale innego typu społecznego (Liza, Tomski, Narumow, Surin) oraz Hermana i przedstawicieli szlachty innej epoki – mijającego stulecia ( stara hrabina Czekalinski).

Zadanie domowe grupy 1

1. W Słowniku terminów literackich znajdź definicję detalu artystycznego.

2. Spróbuj przekazać swoją wizję tej sceny poprzez ekspresyjną lekturę odcinka (rozdział 1) „Kiedyś graliśmy w karty ze strażnikiem koni Narumowem… więc posłuchaj”.

3. Prześledź pojawienie się Hermanna na stronach Damy pik. Jakie detale artystyczne są najważniejsze w tej narracji? Czy to przypadek, że piękne zdanie Hermanna „Gra bardzo mnie zajmuje… ale nie jestem w stanie poświęcić tego, co konieczne, w nadziei zdobycia tego, co zbędne” kończy się niemal ostrymi słowami Tomskiego? Czy ten szczegół jest przypadkowy – „Hermann jest Niemcem: on kalkuluje, to wszystko!”?

Ze słownika:

Artystyczny detal- szczegół pejzażu, portretu, wnętrza lub cech psychologicznych postaci, wyróżniony przez pisarza spośród wszystkich innych szczegółów w celu podkreślenia jego szczególnego znaczenia obrazowego, ekspresyjnego lub symbolicznego. Jeden szczegół może zastąpić całą serię szczegółów. Detal skupia uwagę czytelnika na tym, co wydaje się pisarzowi najważniejsze lub charakterystyczne w naturze, w osobie lub w otaczającym go obiektywnym świecie. Już w samej selekcji, w „wzmocnieniu” pewnych detali, które przeradzają się w detale artystyczne, manifestuje się stosunek autora do życia i postaci.

VI.- Jaki jest główny bohater tej historii? (Rozdział 1)

- Co on mówi o sobie? (Rozdział 1)

- Co mówią o nim ci, z którymi spędza czas?

- Co odróżnia bohatera od innych uczestników gry karcianej na początku opowieści?

Czytanie tekstu opowiadania (rozdział 2):

„Gra bardzo mnie zajmuje” – powiedział Hermann – „ale nie jestem w stanie poświęcić tego, co konieczne, w nadziei zdobycia tego, co zbędne”. Tomsky o Hermannie: „Hermann jest Niemcem: on kalkuluje, to wszystko! Myślę, że ma na sumieniu co najmniej trzy przestępstwa”.

Zapiszmy w zeszycie słowa kluczowe charakteryzujące naturę bohatera:wyrachowany, skryty, ambitny, silne namiętności, ognista wyobraźnia, stanowczość. Przed nami psychologiczny portret mężczyzny pod wieloma względami sprzecznego: łączy w sobie pasję i powściągliwość, ognistą wyobraźnię i tajemnicę.

Czy autor wyraźnie identyfikuje cechy negatywne w charakterze Hermanna? Myśle że nie. Zawsze ważniejsze jest, jaki kierunek sam bohater nadaje swoim impulsom i pragnieniom. Autor proponuje nam wyjątkową „formułę życia” dla Hermanna, która, jak ma nadzieję bohater, doprowadzi go do sukcesu: "NIE! kalkulacja, umiar i ciężka praca: to są moje trzy prawdziwe karty, to właśnie potroi, siedemnaście mojego kapitału i da mi spokój i niezależność!”

Zapiszmy to zdanie w naszych zeszytach, bo w nim jest cel życia bohatera - pokój i niezależność, a tutaj środkami do osiągnięcia celu są kalkulacja, umiar i ciężka praca.

- Czy przy użyciu tych środków można osiągnąć sukces w życiu?

- W jaki sposób „formuła” będzie wykorzystywana w przyszłości? Jak prawdziwe jest to? Porównajmy bohatera z przedstawicielami szlacheckiej młodzieży w tej historii. Wymień ich (Narumow, Surin, Tomski). Hermann różni się od Tomskiego i innych młodych ludzi: wszystko jest im dane za darmo, ale życie bohatera jest trudne, jest człowiekiem o skromnych dochodach i skromnym statusie społecznym. Dlatego ich podejście do gry jest inne: dla nich to zabawa, dla niego to siła sukcesu, pieniądze dają władzę.

- Do czego dąży bohater w poszukiwaniu pieniędzy? Zwróćmy uwagę na dwa ruchy fabularne Puszkina, o których już mówiliśmy, a których nie ma w osławionym dowcipie.

- Dlaczego Hermann i Hrabina Puszkina nie są krewnymi?

- Dlaczego wprowadzono wizerunek Lisy?

Hermanna ogarnia pragnienie wzbogacenia się – to jego główna cecha. Gorączkowo rozważa wszystkie możliwości, jakie pojawiają się w jego głowie: „...przedstaw się jej, zdobądź jej przychylność…”, „może zostań jej kochankiem”. Kochanek starej kobiety, około dziewięćdziesięciu lat! Potworny, nienaturalny zamiar! Ale nie dla Hermanna. Jest gotowy na wszystko; Jest tu solidna kalkulacja i absolutnie żadnych... przeczuć. Dokąd zaprowadzą kalkulacje bohatera? Czego brakuje w jego przepisie na sukces – „kalkulacji, umiaru, ciężkiej pracy”?

V.„Obliczenia” to słowo, które powtarza się więcej niż raz. Jego romanse? To samo obliczenie. Bez Lisy fabuła tej historii nie rozwinęłaby się. Tworząc „Damę pik”, Puszkin stanął przed pytaniem: jak zbudować fabułę, aby Hermann mógł spotkać się twarzą w twarz z nie do zdobycia posiadaczem ponętnej tajemnicy? Tak powstał wizerunek młodego ucznia.

- Poznajmy Lisę. „I to jest moje życie!” – pomyślała Lizawieta Iwanowna. Skomentuj słowa dziewczyny. Współczujemy także bohaterce, bo z natury „była dumna, doskonale świadoma swojej pozycji”.

Przejdźmy na jedną ze stron historii i przeczytajmy odcinek z rozdziału 2. Hrabina szykuje się do spaceru, zadając biednej uczennicy bezpodstawne wyrzuty. „U kogoś innego chleb jest gorzki” – mówi Dante – „a stopnie cudzego ganku są ciężkie, a kto poznałby gorycz zależności, jeśli nie biedna uczennica szlachetnej starej kobiety?.. Lizawieta Iwanowna była męczennicą domową. ”

- Dla kogo staje się Lisa Hermann? Dla niej jest tajemniczym kochankiem, nadzieją na wyzwolenie się z nałogu, nadzieją na szczęście. A kim ona się dla niego staje? Dla Hermanna Lisa jest jedynie narzędziem starannie opracowanego planu – penetracji sypialni hrabiny. Brak zakochania to kalkulacja, a nie szczerość to starannie skonstruowana, oszukańcza gra.

VI. Zwróćmy uwagę na słowo „gra”. To kolejny klucz do rozwikłania historii Puszkina.

- Co Hermann chciał osiągnąć sukces? Gra karciana. Okoliczności się zmieniły, to nie wystarczyło – i on wdaje się w miłosną grę. Gdzie jest prawdziwe życie? Dlaczego Hermann czy jej tam nie ma?

Gdzie nie ma miejsca na prawdziwe uczucia, nie ma prawdziwego życia. Niedoświadczona dziewczyna wpada w sieci zastawione przez bohatera. Przez przypadek (i za wolą autora) przed pamiętną nocną randką Tomski, tańcząc z Lizą na balu mazurka, wspomina o Hermannie i podaje mu niezwykły opis.

(Czytanie według ról: Liza i Tomski, rozdział 4 - „Mazuroczka pogawędka”).

- Do kogo Tomsky porównuje niemiecki?

– Co kryje się w tym krótkim i niezwykle pojemnym porównaniu: Herman – Napoleon – Mefistofeles?

Przypomnijmy Puszkina:

Wszyscy patrzymy na Napoleona.

Istnieją miliony dwunożnych stworzeń

Dla nas jest tylko jedna broń...

- W którym momencie sama Lizawieta Iwanowna będzie zdumiona podobieństwem bohatera do Napoleona?

VII. W rozmowie z Lisą Tomsky mówi o Hermannie, że „ma na sumieniu co najmniej trzy okrucieństwa”. Jak myślisz, które z nich?

Dla tej historii kluczowa jest liczba „trzy”: trzy karty, trzej główni bohaterowie i wreszcie trzej złoczyńcy – zdaniem Tomsky’ego. A jeśli będziemy jeszcze bardziej uważni, przypomnimy sobie, że na formułę Hermanna składają się także trzy składniki: „Kalkulacja, umiar i ciężka praca”.

- Co mogą reprezentować trzy karty?

Na końcu historii zamiast triumfu następuje upadek! Karta, na którą Hermann postawił swój maksymalny zakład, czyli kij, to upadek formuły życia, w której umiar i ciężka praca już dawno ustąpiły miejsca kalkulacji. Pierwszą ofiarą jest Hrabina. Hermann oczywiście nie miał zamiaru jej zabić: jego pistolet nie był nawet naładowany. Ale czy prawie 90-letnia kobieta wytrzymałaby nagły, nocny najazd nieznajomego? Jaka jest reakcja bohatera na śmierć Hrabiny?(Hermann „nie odczuwał wyrzutów sumienia na myśl o zmarłej staruszce. Jedno go przerażało: nieodwracalna utrata tajemnicy, od której oczekiwał wzbogacenia”).

Drugą ofiarą jest Lisa. Czy bohater w ogóle czuje do niej litość? Ukrywając się w gabinecie hrabiny, Hermann usłyszał pospieszne kroki Lisy. Rozdział 5: "Coś na kształt wyrzutów sumienia odbiło się echem w jego sercu i znów ucichło. Zamienił się w kamień. " A po tym, co się wydarzyło, „ani łzy biednej dziewczyny, ani niesamowite piękno jej smutku nie zmąciły jego surowej duszy”. To prawda, że ​​trzy dni później (znowu numer trzy!) Hermann udał się do klasztoru: „Nie czuję skruchy, nie mógł jednak całkowicie zagłuszyć głosu sumienia...” Ale czytelnik, podążając za Puszkinem, rozumie: to nie jest skrucha, to tylko uprzedzenie. Hermann całkowicie skamieniał swoją duszę: nie pozostało w nim sumienie ani litość. Tak więc ofiarą Hermanna stała się nie tylko stara hrabina, ale także Lisa. To prawda, że ​​​​Hermann nie zniszczył Lisy. W ostatnich wersach tej historii podano nawet, że poślubiła „bardzo życzliwego młodego mężczyznę”. Wszystko skończyło się dla niej dobrze, prawda? Ale pomyślmy o słowach „bardzo miły młody człowiek” - w końcu w opowieści Puszkina każde słowo jest ważone. „Kochanie...” Czy to znaczy, że jest osobą miłą, szczerą? Czy jest tu nuta miłości? NIE. Lisa nie wyszła za mąż z miłości: jej dusza została złamana przez okrutne oszustwo Hermanna.

- Kto stał się trzecią ofiarą w grze Hermanna? Trzecią ofiarą jego niszczycielskiej namiętności jest sam Hermann. Zdradza hrabinie sekret: „...jestem gotowy wziąć na siebie twój grzech”.

VIII. Zanim przejdziemy do kulminacyjnej sceny rozgrywającej się w mieszkaniu pana Czekalińskiego (rozdział 6), wyjaśnijmy sobie reguły gry Stwosza. Z talii kart rozrzuconych na stole gracze (pontersi lub typerzy) wybierają tę, na którą obstawiają. Druga talia jest w rękach bankiera, który rzuca kartami w lewo i prawo. Jeśli wybrana karta spadnie w prawo, bankier wygrywa; jeśli spadnie w lewo, gracz wygrywa.

- Co wydarzyło się w domu gier Czekalińskiego? Jaka jest atmosfera w tym domu? Jak wyglądał mecz w decydującym trzecim momencie?(Rozdział 6)

- Przed nami walka. Powiedz mi: pojedynek między kim a kim? Karciany pojedynek Hermana z bankierem? Herman i stara hrabina, która się na nim zemściła? Albo Hermana ze sobą?

IX. W opowiadaniu „Dama pik” nie ma słowa honor. Jeśli inny, podobny do niego, ma ten sam rdzeń – „ambicję” – w opisie Hermanna: „...był skryty i ambitny”.

- Wybierzmy synonimy słowa „ambicja”: „marność”, „żądza władzy”, „pragnienie chwały”.

- Od jakich słów pochodzi słowo „marność”? Od słów „próżna chwała”, to znaczy na próżno. Oznacza to, że „ambicja” to pragnienie niepotrzebnej, próżnej chwały. Hermann stara się poznać tajemnicę trzech kart, a tymi kartami są „trzy, siedem, as”.

Na tych kartach nadzieja na szczęście jest taka, jak bohater ją rozumie. Ale na początku tej historii (rozdział 2) Hermann zastanawia się: „Nie! Kalkulacja, umiar i ciężka praca: to są moje trzy prawdziwe karty, to właśnie potroi, siedemnaście mojego kapitału…”

„Potrójność” to „trójka”, „siódemka” to „siódemka”, „kapitał” to „as”! Co się dzieje? Okazuje się, że nie było przed tym żadnej tajemnicy! Każdy człowiek ma swoją szczęśliwą „trójkę, siódemkę, asa”. Ale jeśli ktoś zacznie żyć bez honoru i w pogoni za swoją niezależnością pokona innych ludzi, czeka na niego „Dama pik”.

XII.-Co symbolizuje „dama pik”? Dlaczego Puszkin, nadając opowiadaniu tytuł „Blank Shot”, zmienił go?

uważał „Damę pik” za szczyt doskonałości. W splocie rzeczywistości i fikcji - psychologizm Puszkina, potwierdzający głębię i dynamikę wewnętrznego świata człowieka, który ucieleśnia się w działaniach i reakcjach, czasami prowadzących do nieprawdopodobnego sukcesu, a czasem do katastrofy. W ten sposób świat namiętności, często złoczyńców i przeciwstawne im wytyczne wartości ludzkich zachowań zostaje wprowadzony w logikę twórczości artystycznej.

Praca domowa: pisemną odpowiedź na pytanie „Co spowodowało szaleństwo Hermanna?”

Fabuła „Damowej pik” została oparta na ciekawym zdarzeniu znanym Puszkinowi. Młody Książę Golicyn Opowiedziałem mu, jak kiedyś źle przegrałem w karty. Musiałem iść pokłonić się mojej babci - księżniczce Natalia Pietrowna Golicyna , arogancką i dominującą osobę, wyróżniającą się inteligencją i twardym usposobieniem, i poproś ją o pieniądze. Nie dała mi żadnych pieniędzy. Ale uprzejmie przekazała rzekomo magię sekret trzech zwycięskich kart, co powiedział jej niegdyś słynny hrabia Saint-Germain. Wnuk postawił na te karty i wygrał.

„Dama pik” jest jedną z najlepszych próbki noweli w całej literaturze światowej.

Dama pik” jest w swej tematyce opowieścią filozoficzną.

W „Damowej pik” Puszkin zwrócił się do szerokiego kręgu problemy filozoficzne :

człowiek, wolność, wolność wyboru moralnego, los przypadkowy i naturalny, gra, „łotr”– to tylko niektóre z zagadnień filozoficznych, które autorka ujęła w tej głęboko ujętej w treść opowieści.

Bohater podejmuje pojedynek z losem, wierząc, że trzeźwa kalkulacja pozwoli mu osiągnąć upragniony cel.

Dama pik staje się czymś więcej niż tylko kartą w grze Hermanna z losem, ale zemstą losu, czyli sam bohater okazuje się kartą w większej grze, a jego „karta zostaje przebita”.

Fabuła pracy opiera się na gra przypadku, konieczności i regularności. Pod tym względem każda postać jest powiązana z konkretnym tematem.

Z motywem społeczny niezadowolenie – Hermann;

z tematem los – Hrabina Anna Fedotowna;

z tematem pokora społeczna – Lizawieta Iwanowna;

z tematem niezasłużone szczęście - Tomski.

Niektórzy bohaterowie, jak Tomsky, są wybierani przez los, inni, jak Hermann, starają się złapać szczęście. Szczęście jest przeznaczeniem Tomsk , a porażka jest przeznaczeniem Hermanna.

„Dama pik” to szczyt refleksji Puszkina na temat Rola losu w życiu człowieka .

Świecka historia Puszkina odsłania tragiczny los młodego mężczyzny o imieniu Hermanna . Ma niezwykłe zdolności umysłowe, jest dobrze wykształcony i ma atrakcyjny wygląd. A roztropność jego odziedziczyła po przodkach, którzy pochodzili z ziem niemieckich. Ale Herman tak marzeniem jest stać się bogatym i zdobądź wszystko bez większego wysiłku.

Fabuła tej historii opiera się na ulubionym temacie Puszkina – nieprzewidywalnym losie, fortunie i losie. Młody inżynier wojskowy, Niemiec Hermann, prowadzi skromne życie i gromadzi fortunę, nawet nie zbiera kart i ogranicza się jedynie do oglądania meczu. Jego przyjaciel Tomski opowiada historię o tym, jak jego babcia, hrabina, będąc w Paryżu, przegrała dużą sumę w karty. Próbowała pożyczyć pieniądze od hrabiego Saint-Germain, ale zamiast pieniędzy zdradził jej sekret trzech zwycięskich kart. Hrabina dzięki tajemnicy całkowicie odzyskała władzę.

Hermann, uwiedziwszy swoją uczennicę Lisę, wchodzi do sypialni hrabiny, usiłując za pomocą próśb i gróźb odkryć skrywaną tajemnicę. Widząc Hermanna uzbrojonego w pistolet (który, jak się później okazało, był rozładowany), hrabina umiera na atak serca. Na pogrzebie Hermann wyobraża sobie, że zmarła hrabina otwiera oczy i spogląda na niego. Wieczorem jej duch pojawia się Hermannowi i mówi, że trzy karty („trzy, siedem, as”) przyniosą mu wygraną, ale nie powinien stawiać więcej niż jedną kartę dziennie. Trzy karty stają się obsesją Hermanna:

...Widząc młodą dziewczynę, powiedział: „Jaka ona szczupła!.. Prawdziwa trójka serc”. Zapytali go, która jest godzina, odpowiedział: „Za pięć siódma”. - Każdy gruboskórny mężczyzna przypominał mu asa. Trzy, siedem, as - prześladowały go we śnie, przybierając wszelkie możliwe formy: trójka kwitła przed nim w postaci bujnej grandiflory, siódemka wyglądała jak gotycka brama, as jak ogromny pająk. Wszystkie jego myśli połączyły się w jedną – wykorzystać sekret, który drogo go kosztował…

Słynny hazardzista-milioner Czekalinski przyjeżdża do Petersburga. Hermann stawia cały swój kapitał na trzy, wygrywa i podwaja go. Następnego dnia stawia wszystkie swoje pieniądze na siódemkę, wygrywa i ponownie podwaja swój kapitał. Trzeciego dnia Hermann stawia pieniądze (już około dwustu tysięcy) na asa. Wypada as. Hermann myśli, że wygrał, ale Czekalinski twierdzi, że dama Hermanna przegrała. W jakiś niesamowity sposób Hermann odwrócił się i postawił pieniądze zamiast asa na damę. Hermann widzi na mapie uśmiechniętą i mrugającą damę pik, która przypomina mu hrabinę. Zrujnowany Hermann trafia do szpitala psychiatrycznego, gdzie nie reaguje na nic i nieustannie „mruczy niezwykle szybko: „Trzy, siedem, as!” Trzy, siedem, królowo!…”

Główny bohater znajduje się w nieprzyjemnej sytuacji, ale przyczyną wszystkich wydarzeń jest jego osobista wina. Puszkin opowiada historię nieszczęśnika, który dał się zwieść nałogom hazardu. Czy można ocenić taką postać? Przecież takie uzależnienia spotyka się na każdym kroku we współczesnym świecie. Najprawdopodobniej należy wyciągnąć pewne wnioski i trzymać się z daleka od tak wątpliwych sposobów zdobywania bogactwa.

(Zachowanie Hermanna jest całkowicie odwrotne do jego stanu umysłu. Swoje uczucia i emocje związał w ścisłych ramach tego, co uważa za prawidłowe zachowanie. Zewnętrzna powłoka Hermanna nie będzie w stanie długo powstrzymać szalejących sił wewnętrznych, którymi jest Nie dając upustu swoim emocjom, Hermann przybliża tragedię do niespójności, które nieuchronnie wybuchną.)

Główna bohaterka „Damowej pik” – bohater tej historii – jest osobą oszczędną, rozważną, ale nie posiadającą żadnych wartości moralnych ani duchowych.

hrabina odegrała kluczową rolę w tej historii. Hermanowi jawiła się jako królowa pik, ponieważ nie spełnił warunku hrabiny – nie poślubił Elżbiety Pietrowna.

Zatem tajemnica starej kobiety nadal nie pomogła Hermanowi, ponieważ została ujawniona wbrew jej woli.

Głównym bohaterem opowieści jest Hermanna. Różni się od innych bohaterów 2 cechami:

1. Pełni funkcję inżyniera wojskowego, co oznacza niski status społeczny bohatera;

2. Syn zrusyfikowanego Niemca, tj. człowiek o racjonalnym sposobie myślenia, człowiek wyrachowania i silnej powściągliwości.

I rzeczywiście, Życie bohatera na początku podporządkowane jest rozumowi. Będąc człowiekiem biednym i pokornym, marzy o „umocnieniu swojej niezależności”, ale odrzuca wszelkie ryzykowne ścieżki, przygody, nie pije, nie uprawia hazardu, stawia na roztropność i oszczędność. Ale kalkulacja to tylko zewnętrzna powłoka osobowości Hermanna, jego istota była zupełnie inna: „miał silne namiętności i ognistą wyobraźnię”. Sprzeczność między namiętną naturą Hermanna a jego racjonalistycznym sposobem myślenia.

I choć w pierwszej chwili Hermann postrzegał historię 3 kart jako bajkę, mocno podziałała ona na jego wyobraźnię i przez całą noc ta historia nie schodziła mu z głowy. Puszkin ukazuje wewnętrzny dialog, który odsłania walka rozpoczęła się w duszy Hermanna:

1 początek sprawia, że ​​Hermann wierzy w tajemnicę 3 kart, tj. wierzyć w istnienie irracjonalności w życiu. Zmusza do podejmowania ryzyka, zmusza do ujawnienia tajemnicy 3 kart. Nawet w głowie snuje plany, zastanawiając się, czy nie powinien zostać kochankiem 87-letniej hrabiny. Te. jest już gotowy na wszystko. Kompletna niemoralność bohatera została już tutaj ukazana. 2 początek wraca do zdrowego rozsądku i mówi, że w życiu najważniejszy jest spokój i niezależność. Fabuła pokazuje, że walka obu zasad nie trwa długo i dobiega końca zwycięstwo namiętności nad świadomością, racjonalizm.

Hermanna popełnia 3 przestępstwa:1. Naruszenie uczuć biednej dziewczyny; 2. Zabójstwo starej hrabiny;3. Hermann jest gotowy oddać swą duszę diabłu i tym samym popełnić trzecią zbrodnię,

Tomski mówi o Hermannie: „ma profil Napoleona i duszę Mefistofelesa”. Słowa te dosłownie potwierdza autor opowiadania: kiedy Hermann mówi Lisie, że jej nie kocha i że ją wykorzystał, żeby dostać się do hrabiny, że jest winien śmierci hrabiny, autor pisze: „ Otarła załzawione oczy i podniosła je na Hermanna: ten siedział na oknie z założonymi rękami i groźnie marszczył brwi. W tej pozycji zaskakująco przypominał portret Napoleona. To podobieństwo uderzyło nawet Lizawietę Iwanownę”. Tak toczy się ta historia Motyw napoleoński(najważniejszy temat w literaturze rosyjskiej i europejskiej XIX wieku). Ten motyw napoleoński w obrazie Hermanna można rozumieć dwojako:

1. Niektórzy literaturoznawcy podkreślają indywidualizm i niemoralność Hermanna. Rzeczywiście, podstawą duszy Hermanna jest egoizm. Aby osiągnąć swoje cele, Hermann jest w stanie przezwyciężyć wszystko (śmierć hrabiny, uczucia dziewczyny). Nieprzypadkowo porównuje się go do Napoleona; Napoleon był gotowy przelać rzeki krwi i to w imię własnej afirmacji. 2. Nie można jednak rozpatrywać motywu napoleońskiego jedynie w aspekcie społeczno-psychologicznym (tj. skupienia się na indywidualizmie i niemoralności bohatera), takie podejście pomija fakt, że „Dama pik” to nie tylko problem społeczno-psychologiczny , ale także opowieść filozoficzna. Dlatego Puszkina interesuje Napoleon jako człowiek, który uzurpował sobie władzę nad losem, jako osoba mająca pewność, że wszystko podlega woli ludzkiej. Należy zauważyć, że dla Puszkina Napoleon był uosobieniem wielkości, a jednocześnie bezsilności człowieka wobec losu, przed losem.

A potem, wprowadzając do opowieści wątek napoleoński, Puszkin nie tylko charakteryzuje Hermanna, ale także charakteryzuje jego przyszłe losy Podobnie jak Napoleon, on też ma wzloty i upadki. Los ten realizuje się w 5-6 rozdziałach opowieści. W nich Hermann powtarza w miniaturze drogę Napoleona. Tajemnica 3 kart (trzy, siedem, as) staje się rzeczywistością. Trójka, siódemka i as wygrywają, jak zauważył Hermann duch Hrabiny. Pojawienie się ducha hrabiny jest w pewnym sensie wiadomością od nieziemskich sił, losu i losu. To uczucie wzmacniają słowa samej hrabiny: „Przyszłam do Was wbrew mojej woli. Ale kazano mi spełnić twoją prośbę. Dlatego Katastrofa Hermanna(wygrywa 2 wieczory sprawdzając te trzy karty, a trzeciego wieczoru zamiast asa wygrywa damę pik) nie wydaje się czystym przypadkiem, wygląda na nieuchronność. W opowieści ważna jest idea triumfu losu, losu nad ludzką wolą.

To nie przypadek, że Puszkin wziął grę karcianą za podstawę fabuły tej historii, ponieważ gra jest poetycką metaforą życia ze swoimi wzlotami i upadkami, stratami i zyskami, sukcesami i porażkami. Dlatego „Dama pik” jest dziełem wieloaspektowym: łączy w sobie motywy społeczne, psychologiczne i filozoficzne. Przez całe życie Puszkin wierzył w los, w rolę przypadku w życiu człowieka. Doświadczenia osobiste i historyczne przekonały Puszkina, że ​​nadzieja na triumf rozumu i racjonalizmu jest naiwna i nieuzasadniona.

Analiza „Damowej pik” A.S. Puszkina
Trzy zbrodnie Hermanna.

Jakie jest nasze życie? To chyba jest droga donikąd. Seria sukcesów i upadków, jasnych punktów i ciemności, które spowijają świat w bezksiężycowe jesienne noce. Kiedy wyje wiatr, kołysząc latarniami na słupach i tworząc samotne plamy światła wzdłuż drogi, pokryte opadłymi liśćmi i połamanymi gałęziami z drzew. To seria nadziei i rozczarowań, ciąg niezrealizowanych planów, które snuliśmy na przyszłość, głaskały naszą dumę i umilały długie, zmęczone wieczory. Co jeszcze? To poszukiwanie sprawiedliwości, pragnienie doskonałości, miłość, nienawiść i obojętność, iluzja uznania i ulotna radość zwycięstw. Mam nadzieję na szczęście. Wieczna nadzieja na szczęście i oczekiwanie na cud...

W swojej twórczości Puszkin żywo opisuje Petersburg - stolicę imperium, odmianę upiornego absurdalnego życia, miasto fantastycznych wydarzeń, incydentów, ideałów, miasto, które odczłowiecza ludzi, zniekształcając ich uczucia, pragnienia, myśli, ich życie . Po przeczytaniu „Damowej pik” A. S. Puszkina zacząłem zastanawiać się nad tymi pytaniami, a on pomógł mi je zrozumieć
Hermanna. To młody inżynier wojskowy, człowiek pełen pasji, mający obsesję na punkcie bogactwa. Po drodze nie zatrzymuje się przed niczym. Gotowy do zabawy uczuciami innych ludzi, oczarowuje Lisę, dziewczynę mieszkającą w domu starej hrabiny, aby poznać sekret „trzech kart”, który gwarantuje mu wielką wygraną. I to prawda, bo Herman początkowo chciał zdobyć bogactwo w uczciwy sposób, ale gdy tylko poznał tajemnicę trzech kart, stał się zupełnie innym człowiekiem. Zaczął gonić za tym sekretem, był gotowy
„sprzedaj” swoją duszę diabłu. Myśl o pieniądzach zaćmiła umysł tego człowieka. Zatem pierwszą nikczemnością Hermana jest oszukiwanie samego siebie.
Puszkin tak dokładnie opisał okolicę, że w dawnej stolicy można znaleźć tę ulicę i dom. Byłem w Petersburgu wiele razy. Podczas jednej z wycieczek powiedziano nam o tym domu. Teraz jest to ulica Gogola, dom 10. Wcześniej należał do księżnej Natalii Pietrowna. Tradycja nazywała ten dom rezydencją
„Królowa pik”. Po opublikowaniu dzieła stało się ono bardzo popularne, młodzi mężczyźni postawili trzy karty, a inni odkryli podobieństwa między księżniczką Natalią Pietrowna a hrabiną. Sam Puszkin pisze: „Moja „dama pik” jest w świetnej formie”. Ogólnie rzecz biorąc, w twórczości Puszkina Hermann stawia sobie za cel poznanie tajemnicy trzech kart za wszelką cenę. I tak chce zostać kochankiem starej kobiety, ale dowiedziawszy się o Lisie, zaczyna pisać do niej listy (Lisa): „List zawierał wyznanie miłości: ale było delikatne, pełne szacunku i słowo w słowo zaczerpnięte z niemiecka powieść. Ale Lizawieta Iwanowna nie rozumiała francuskiego i była z tego bardzo zadowolona. A ona (Lisa), nie znając uczucia miłości, uwierzyła Hermannowi, który po prostu ją wykorzystał
„most” pomiędzy nim a hrabiną. A teraz zauważamy drugie przestępstwo - oszustwo Lisy. Oszukiwał ją przez całą akcję, kiedy poznał tajemnicę trzech kart, przestał się z nią spotykać, a kiedy trafił do szpitala w Obuchowie
– i zupełnie o niej zapomniałem.
W „Damowej pik” można zauważyć momenty, które chciałbym nazwać
""losowy"":
„„…Myśląc w ten sposób, znalazł się na jednej z głównych ulic Petersburga, przed domem o starożytnej architekturze…
-Czyj jest ten dom? – zapytał (Hermann) narożnika.
„Hrabiny” – odpowiedział strażnik.
Hermann drżał. Zdumiewająca anegdota ponownie pojawiła się w jego wyobraźni. Zaczął chodzić po domu, myśląc o jego właścicielu i o jego cudownych zdolnościach...”
Najwyraźniej niektórzy przyciągnęli Gemanna do tego niepozornego domu
„„nieznana siła””. A ona „przyciągnęła go do siebie”. Wierzę, że zaprzedanie duszy diabłu jest jego trzecią zbrodnią. W końcu będąc nosicielem tej strasznej tajemnicy, zawierasz pakt z diabłem. I dlaczego
Hermann „wstał z nóg”? ale to wszystko jest bardzo proste, nie dotrzymał słowa, bo hrabina zastrzegła: „”...abyś poślubił moją uczennicę Lizawietę Iwanownę...” Wcale nie miał zamiaru się z nią żenić. Za to hrabina, która nabyła umiejętność badania dusz ludzkich, ukarała naszego bohatera. Inna opinia jest taka, że ​​hrabina specjalnie nazwała niewłaściwą kartę, aby diabeł „nie zapłacił za duszę Hermanna”, ale po prostu ją odebrał…
I tak Hermann trafia do szpitala psychiatrycznego w Obuchowie. W głowie ma tylko jedno: „„...trzy, siedem, as!.. trzy, siedem, królowa!…”” Do tego doprowadziła niekończąca się pogoń za bogactwem.
W całym dziele autor ukazuje Hermanna jedynie od złej strony. Ale wierzę, że ten szaleniec jest znacznie prostszy i słabszy.
Nie wiadomo, jak byśmy się zachowali na jego miejscu... Przecież łatwiej potępiać niż rozumieć, prawda? Jak powiedział LN Tołstoj: „Bez wątpienia. Ważniejsze jest to, jak dana osoba postrzega los, niż to, jaki jest w rzeczywistości.

Wybór redaktorów
Na Uniwersytecie Państwowym w Petersburgu egzamin kreatywny jest obowiązkowym testem wstępnym umożliwiającym przyjęcie na studia stacjonarne i niestacjonarne w...

W pedagogice specjalnej wychowanie traktowane jest jako celowo zorganizowany proces pomocy pedagogicznej w procesie socjalizacji,...

Indywidualność to posiadanie zestawu pewnych cech, które pomagają odróżnić jednostkę od innych i ustalić jej...

z łac. individuum - niepodzielny, indywidualny) - szczyt rozwoju człowieka zarówno jako jednostki, jak i osoby oraz jako podmiotu działania. Człowiek...
Sekcje: Administracja Szkolna Od początku XXI wieku projektowanie różnych modeli systemu edukacji szkolnej staje się coraz bardziej...
Rozpoczęła się publiczna dyskusja na temat nowego modelu Unified State Exam in Literature Tekst: Natalya Lebedeva/RG Foto: god-2018s.com W 2018 roku absolwenci...
Podatek transportowy dla osób prawnych 2018-2019 nadal płacony jest za każdy pojazd transportowy zarejestrowany w organizacji...
Od 1 stycznia 2017 r. wszystkie przepisy związane z naliczaniem i opłacaniem składek ubezpieczeniowych zostały przeniesione do Ordynacji podatkowej Federacji Rosyjskiej. Jednocześnie uzupełniono Ordynację podatkową Federacji Rosyjskiej...
1. Ustawianie konfiguracji BGU 1.0 w celu prawidłowego rozładunku bilansu. Aby wygenerować sprawozdanie finansowe...