Rosyjska chata, jej projekt i wystrój, ich jedność. Prezentacja na temat „Izaak Newton” Jedność formy zdobniczej w budownictwie ludowym

Slajd 1

Slajd 2

Slajd 3

Slajd 4

Slajd 5

Slajd 6

Slajd 2

Rezerwat muzealny Kizhi

Muzeum-Rezerwat Architektury Drewnianej - Kizhi znajduje się na wyspie o tej samej nazwie i przyległych wyspach w północno-zachodniej części jeziora Onega.

Slajd 3

Rosyjska chata

Nowe życie - nowy dom. Starożytni Słowianie najgłębsze znaczenie przywiązywali do budowy domu. W końcu, jak mówią - „Mój dom, moja twierdza”.

Slajd 4

Aby zapewnić tę niedostępność podczas budowy domu, dużą wagę przywiązano do czasu rozpoczęcia pracy, wyboru miejsca budowy i przygotowania materiałów budowlanych; Każdy etap budowy podlegał specjalnemu rytuałowi.

Zajęcia plastyczne w klasie V.

(według programu B.M. Niemenskiego)

Temat:. Jedność designu i wystroju w budownictwie ludowym.

Pomysł: Czasownik, torebka i belka

I każdy z własną twarzą.

Cel: Zapoznanie uczniów z koncepcją chaty jako tradycyjnego rosyjskiego mieszkania, jedności jej projektu i wystroju.

Technologie edukacyjne: projektowanie i badania.

Kluczowe kompetencje: ogólnokulturowe, edukacyjne i poznawcze.

Zadania: kultywowanie miłości do Ojczyzny, jej tradycji i kultury ludowej, rozwijanie aktywności twórczej i poznawczej, rozwijanie praktycznych umiejętności pracy z konkretnym materiałem (papierem, plastikiem), umiejętność oddania jedności formy i wystroju chaty , rozwinięcie umiejętności pracy w grupie.

Koncepcje: ton przedni, listwy. prichelina, deska czołowa, roślinne i zoomorficzne, geometryczne typy ozdób, rodzaje kompozycji zdobniczych: liniowe, siatkowe, ramowe, heraldyczne.

Wyposażenie nauczyciela: Ilustracje do rosyjskich baśni ludowych, próbna chata z papierowych tub, prezentacja „Russka chata”, materiał ilustracyjny do podręcznika s. 18-27

Struktura lekcji:

Faza 1. Inicjacja. Praca z epigrafem.

Faza 2. Wejście lub zanurzenie się w temacie. Rozwiązanie problematycznego problemu.

Faza 3: Ustalanie oczekiwań uczniów. Planowany wynik.

Faza 4. Wykład interaktywny. Informacje przedstawiające elementy na schemacie i na slajdach. Prezentacja „Rosyjska chata”.

Faza 5. Opracowanie treści tematu. Praktyczna praca w grupach. Wypełnianie tabel. Gra Expert Explorer.

Faza 6. Podsumowanie. Omówienie motto lekcji.

Podczas zajęć.

Faza 1. Inicjacja.

Odczytanie idei motto na tablicy:

Czasownik, torebka i drewno

Dom został zbudowany z rzeźbionym gankiem, z celowym chłopskim gustem

I każdy z własną twarzą.

W. Fiedotow. (Podręcznik, s. 18)

Zastanów się, dlaczego wzięliśmy taki motto, postaramy się uzyskać odpowiedź na to pytanie pod koniec lekcji.

Faza 2. Wejście lub zanurzenie się w temacie

Przyjrzyj się ilustracjom w podręczniku. Jak myślisz, o czym będzie nasza lekcja?

Prawidłowy. Dziś sam będziesz działać jako rzemieślnik ludowy. Spójrz na mój projekt i zobacz, jak możesz zbudować ten dom. (Dzieci powinny zobaczyć, że chatka jest zbudowana ze sklejonych ze sobą rurek). Pracując samodzielnie w grupach, dowiecie się jak i czym ozdobić chatę.

Faza 3: Ustalanie oczekiwań uczniów

Czy sądzisz, że poradzisz sobie z zadaniami na lekcji? Jakiej oceny spodziewasz się otrzymać na koniec lekcji?

Faza 4. Wykład interaktywny.

Historia nauczyciela. Informacji towarzyszy prezentacja elementów na schemacie i na slajdach. Prezentacja „Rosyjska chata”.

W ludzkim świecie są dwie luki: okno i drzwi, wymagają one dodatkowej ochrony. Zarówno na oknie, jak i na drzwiach znajduje się listwa. Przed drzwiami zawsze jest próg. Próg jest granicą pomiędzy światami, światem żywych i światem umarłych. Gospodyni wchodząc do domu wyciera stopy w progu, otrząsa się z popiołów świata; Wchodząc do cudzego domu, goście przekraczają próg, pokazując, że przyszli do tego domu z dobrocią.

Znacznie większą uwagę poświęcono oknom, przez które mogli przenikać wszechobecni Navya. Szczeliny w oknach, przeciągi, zimowy chłód, wszystko, co może powodować choroby - wszystko to zostało przekształcone w świadomości starożytnych ludzi w obrazy rzeczy niewidzialnych, nieuchwytnych. W związku z tym powstał tak ważny element zaczarowanego wystroju, jak rama, obramowanie okien, zwykle nasycone pogańską symboliką, ponieważ otwór okienny to nie tylko „okno na świat” i na „białe światło” dla mieszkańców chaty, ale także wizjer dla obcych, żywych ludzi i zewnętrznych sił zła, które mogą zajrzeć do życia wewnątrz domu, przedostać się do jego wnętrza lub przynajmniej zaczarować tych, których widać przez okno. Spójrzcie, chłopaki, jak piękne są listwy w oknach rosyjskich domów, z jaką miłością i umiejętnościami są wykonane!

Znajdź obrazy pasm na stronach podręcznika, spróbuj rozszyfrować symbole-obrazy.

Faza 5. Opracowanie treści tematu. Praktyczna praca w grupach. Gra Expert Explorer.

Przeczytaj samodzielnie informacje na karcie. Jesteście teraz badaczami. Zapisz nowe słowa i zastanów się, czy wszystko jest dla Ciebie jasne. Jeśli masz pytania, napisz je.

Karta. Ziemia rosyjska jest bogata w lasy. Nic dziwnego, że od czasów starożytnych domy budowano z drewna i aby nadać im elegancji, dekorowano je rzeźbionymi wzorami.

Dach izba mogła oznaczać cały dom, „schronienie ojca”, „mieszkanie pod jednym dachem – chodzenie pod jednym niebem”. Zostało ukończone "głupi" Lub "koń". Deska rzeźbiona zasłaniająca wyjście na fasadę - Prichelina.

Na molo po lewej stronie dachu znajdowały się symbole wschodzącego porannego słońca; od prawego brzegu - wieczorne zachodzące słońce. Rzeźbiona deska przymocowana na skrzyżowaniu dwóch filarów - ręcznik- południowe słońce w zenicie.

"Koń" tak nazywa się górna część dachu, są rzeźbione, a na dachu siedzi wesoły wyrzeźbiony z drewna kogut lub podnosi się głowa konia. Drewniane koronki zdają się wisieć nad oknami, a filary na ganku ozdobione są wzorami.

Wymień karty z sąsiednią grupą. Teraz jesteście ekspertami. Przeprowadź badanie otrzymanych materiałów, pomóż odpowiedzieć na pytania swoich towarzyszy.

Zamień karty ponownie. Grupy składają sprawozdania ze swojej pracy.

Praktyczna praca. Każda grupa buduje własną chatę. Nauczyciel podczas zajęć praktycznych pokazuje, jak ją ozdobić, pytając, jakimi elementami będziemy ją dekorować. Dzieci znajdują odpowiedzi w swoich tabelach

Faza 6. Podsumowanie . Rezultatem jest omówienie epigrafu lekcji.

Powiedz mi, jak rozumiesz słowa W. Fiedotowa? Co to znaczy: i każdy z własną twarzą. Czy Wasze domy mają swoją osobowość? Co należy w tym celu zrobić? Czy wystrój domu powinien pasować do jego bryły? Najważniejsze jest przybliżenie dzieciom koncepcji: jedność designu i wystroju wnętrz ludowych.

Wypełnianie arkuszy ocen.

Czy Twoje oczekiwania zostały spełnione? Chłopaki za najbardziej oryginalne pomysły otrzymują premię.

Faza 7. Hej! Podskoczyli na miejscu.

Ech! Razem machamy rękami.

Ehe-he! Plecy były pochylone,

Przyjrzeliśmy się butom.

Hej hej! Pochyl się niżej

Pochyliliśmy się bliżej podłogi.

Zręcznie obróć się w miejscu.

Potrzebujemy w tym umiejętności.

Co ci się podobało, przyjacielu?

Jutro kolejna lekcja!

Praca domowa: Przyjrzyj się dekoracyjnym dekoracjom domów w drodze do domu. Omówcie wystrój swojego domu z rodzicami (przeważnie dzieci z klasy mieszkają w prywatnych wiejskich domach).

1. Rozwijaj aktywność twórczą i poznawczą.

2. Rozwijanie zainteresowań uczniów poprzez praktyczne umiejętności pracy z konkretnym materiałem (tektura falista), umiejętność oddania jedności formy i wystroju chaty.

3. Zapoznać uczniów z koncepcją chaty jako tradycyjnego rosyjskiego mieszkania.

4. Pielęgnujcie miłość do Ojczyzny, jej tradycji i kultury ludowej.

5. Pielęgnuj dokładność podczas wykonywania pracy.

Sprzęt.

1. Zasięg wizualny: ilustracje do rosyjskich opowieści ludowych z wizerunkiem chaty, wieży, diagram-tablicą z wizerunkiem rosyjskiej chaty.

2. Cykl muzyczny: Rosyjskie pieśni ludowe.

3. Materiały i narzędzia do pracy praktycznej: tektura falista, papier, nożyczki, klej

Z każdego rzędu jeden uczeń podchodzi do stolika nauczyciela i każdy bierze po jednym bilecie z tych, które leżą na stole. Na bilecie jest jedno pytanie.

1. Co nazywamy architekturą lub architekturą?

2. Jak nazywa się rysunek, jeśli ma środek i identyczne wzory znajdują się w równych odległościach od środka?

3. Co nazywamy grafiką?

A teraz, chłopaki, będziemy podróżować zaocznie.

1. Dawno, dawno temu żyli ludzie
Bez dachu nad głową,
Ochrona skały była
A lasy są żywym schronieniem.
Dom w jaskini jest bezpieczniejszy
Aby bestia nie mogła przejść,
Zamiast drzwi był kamień
Umieszczony na drodze.

2. Błyska rok po roku,
Wiek następuje po stuleciu,
Zależy od natury
Osoba nie chce.
Użyteczne narzędzia
Tworząc swoją pracą,
Ludzie stali się silniejsi
A teraz dom jest zbudowany!

3. Ale długa podróż dopiero się zaczęła,
Dom jest nadal prosty, surowy,
Na razie jedno zadanie -
Miej niezawodne schronienie.
Miną tysiące lat
I ludzie z różnych krajów
Wniosą je do budynków
Umiejętności i talent.
Motywy ludowe,
Zwyczaje, sposób życia
Dom stał się piękny
Na mój własny, szczególny sposób.
Mężczyźni wycięli chatę z bali,
Tylko jeden asystent - topór,
Ale starożytne chaty są nadal mocne,
A wzór na okiennicach jest subtelny.
Siekali tą samą siekierą
I mury dworu książęcego.
Był udekorowany jak trumna,
We wsi Kolomenskoje znajduje się pałac.

4. Rozmowa o architekturze rosyjskiej.

Jak się domyślacie, dzisiaj na zajęciach będziemy rozmawiać o rosyjskiej architekturze. Rosyjscy rzemieślnicy słyną z bogatych tradycji artystycznych w rzeźbieniu w drewnie. Drewno było niedrogim, praktycznym materiałem, z którego budowano domy, wytwarzano naczynia i narzędzia. Uderzającym przykładem kunsztu rzemieślników ludowych mogą być chaty chłopskie.

„Mój dom moją fortecą” – mówili na Rusi. Aby zapewnić tę niedostępną fortecę podczas budowy domu, dużą wagę przywiązano do czasu rozpoczęcia pracy, wyboru miejsca budowy i przygotowania materiałów budowlanych; Każdy etap budowy podlegał specjalnemu rytuałowi, którego korzenie sięgają legend naszych odległych przodków.

Po wakacjach Pokrowskiego wybrali miejsce na posiadłość, starając się nie trafić na opuszczoną starą drogę (w końcu wzdłuż niej zobaczysz, bogactwo i życie opuszczą dom), w miejscu, w którym znajduje się łaźnia stał, gdzie kiedyś był pożar, gdzie doszło do awarii lub – co najgorsze – polała się krew. Jasne jest, że coś takiego może się zdarzyć tylko w „złym” miejscu, gdzie najlepiej jest, aby człowiek nie był, ale żył – a nawet więcej!

Po wybraniu działki młody właściciel „oczyścił” ją i poświęcił specjalnymi symbolami: zaorał działkę w okrąg (okrąg to linia zamknięta, nieskończoność, symbol słońca), zaznaczył w środku kwadrat posiadłości okrąg i podzielił go na cztery części figurą w kształcie krzyża. Następnie kierownik domu poszedł „we wszystkie cztery strony i przyniósł utwardzony kamień – głaz, kamienie te umieszczono pod narożnikami domu. Pokryte lodem i wywiewane przez wiatr przez tysiące lat kamienie te będą mocnym fundamentem nowego domu.

Fasada chaty jest wyraźnie podzielona na dwie geometryczne bryły - ramę i dach. Wzdłuż domu z bali, w górnej połowie, znajdują się czerwone okna. Listwy czerwonych okien z otwartymi okiennicami tworzą bujny pas dekoracyjny na elewacji domu. Dekorację zdobniczą elewacji uzupełnia wzór na gzymsie i desce czołowej. Dwa ostatnie elementy nie tylko zdobią, ale pełnią także funkcję praktyczną – zakrywają połączenie ramy z dachem.

Górna część fasady, ograniczona dwuspadowym dachem, ma kształt trójkątnego frontonu. Fronton wypełniony jest rzeźbionymi dekoracjami, aby wizualnie zrównoważyć bogactwo wzoru koronki domu z bali. Wyrazisty ornament umieszczono na deskach obramowujących trójkąt frontonu. Środek frontonu podkreśla jasne okno otoczone bogatymi listwami.

Na naszej lekcji nie sposób nie wspomnieć o wielkim rosyjskim artyście V.M. Vasnetsovie.

V.M. Wasnetsow rozpoczął swoją działalność twórczą jako artysta gatunkowy, ale swoje prawdziwe powołanie odnalazł, zwracając się do wątków rosyjskich baśni i eposów. Ruś ze swoimi legendami i eposami – to właśnie nieustannie przyciągało i niepokoiło artystę. Jego nowy, oryginalny język brzmiał świeżo i potężnie w malarstwie rosyjskim.

Wykwalifikowani rzemieślnicy stworzyli z drewna prawdziwe cuda. Na Rusi wycięto drewniane twierdze, świątynie, chaty i eleganckie komnaty.

Czasownik, portfel i drewno
Dom został zbudowany z rzeźbionym gankiem,
Z przemyślanym, eleganckim smakiem
I każdy z własną twarzą.

5. Praca praktyczna.

Przyjrzyj się starym drewnianym budynkom, w których mieszkasz, rysunkom itp.

Spójrz na projekt chaty z bali.

Ta metoda układania kłód nazywa się „cięciem z pozostałościami”.

Aby skleić kompozycję przedstawiającą drewniane budynki, weź tekturę falistą, opakowanie lub inny gruby papier.

Jak przedstawić policję?

Pricheliny można przygotować na różne sposoby.

W jakiej kolejności wykonywana jest ta praca?

Spróbuj samodzielnie przedstawić chatę.

Na zakończenie lekcji, na tle przygotowanym wcześniej przez nauczyciela, uczniowie budują wioskę ze swoich chat. Wymyślają dla tego nazwę.

6. Podsumowanie.