Uniwersytet Państwowy w Petersburgu, Wydział Dziennikarstwa: recenzja, opis, kontakty i recenzje. Konkurs kreatywny: przystępujemy do programów szkoleniowych licencjackich na Wydziale Dziennikarstwa Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu

Na Uniwersytecie Państwowym w Petersburgu egzamin kreatywny jest obowiązkowym egzaminem wstępnym na studia stacjonarne i niestacjonarne na specjalności „dziennikarstwo”. Egzamin przewidziany jest przez Państwowe Standardy Edukacyjne i przeprowadzany jest zgodnie ze specjalnie opracowanym Regulaminem.

Egzamin kreatywny składa się z dwóch zadań: pisemnego i ustnego. Pierwsza polega na napisaniu eseju lub eseju, druga to wywiad z członkami komisji na konkretny temat. Lista tematów do przygotowania jest przekazywana wnioskodawcom z wyprzedzeniem – wywieszana na tablicy ogłoszeń wydziału oraz w formie elektronicznej na stronie internetowej. O ich wyborze decyduje losowa karta egzaminu.

Najpierw kandydaci wykonują zadanie pisemne. Przykładowe tematy eseju mogą brzmieć: „Kim chciałbym zostać i dlaczego”, „Monolog pewnej rzeczy w pierwszej osobie”, „Mój niezwykły znajomy”, „Pewnego razu” itp. Na wykonanie zadania kandydaci mają 90 minut. Esej musi zawierać co najmniej 150 słów.

Zaliczenie ustne odbywa się w formie monologu studenta wyrażającego swój punkt widzenia na daną kwestię oraz dalszego dialogu z członkami komisji rekrutacyjnej. Tematy dyskusji ustnej są wybierane z uwzględnieniem kwestii społecznych i etycznych. Przykładowe tematy: „osobowość a społeczeństwo”, „aktualne problemy społeczeństwa”, „życie duchowe i kultura”, „poznanie”, „nowoczesność i zasady moralne”, „rola religii w życiu społeczeństwa”, „stosunki społeczne grup międzyetnicznych”, „polityka jako sfera życia publicznego” itp.

Cel egzaminu twórczego i kryteria oceny

Głównym celem egzaminu kreatywnego jest sprawdzenie zdolności twórczych kandydata do opisu i obrony swojego punktu widzenia. Na końcową ocenę egzaminu składa się suma 100 punktów z obu części testu – maksymalnie 60 punktów za zadanie pisemne i maksymalnie 40 punktów za rozmowę ustną.

Esej pisemny studenta jest oceniany pod kątem publicystycznej interpretacji zadanego tematu. Tekst powinien być przedstawiony logicznie, kompozycja eseju powinna być łatwa do odczytania. Szczególną uwagę zwraca się na umiejętność prawidłowego przedstawienia faktów bez zmiany ich na poparcie swojego poglądu na temat. Zwraca się uwagę na język i styl prezentacji.

Zadanie ustne pozwala określić zdolności komunikacyjne, oratorskie i dyskusyjne kandydata. Cenione są oryginalne, ciekawe przedstawienie tematu oraz umiejętność szybkiego i łatwego odpowiadania na pytania. Wnioskodawca musi rozsądnie bronić swojego stanowiska, a jednocześnie swobodnie słuchać przeciwnika i prowadzić z nim dialog.

Zebraliśmy historie osób, które przeszły ten trudny test. Opowiedzieli nam, jak się przygotowywali, z jakimi tematami zetknęli się na egzaminie i co powinni zrobić tegoroczni kandydaci.

„Sam przygotowywałem się do konkursu kreatywnego, w domu, nie chodziłem na kursy. Przygotowania zajęły mi maksymalnie dwa tygodnie (po egzaminach i maturze) i martwiłam się, że nie spędziłam wystarczająco dużo czasu na egzaminach wstępnych. Tematów było mnóstwo, już nawet nie pamiętam jakich, ale podobne zawsze widnieją na stronie wydziału dziennikarstwa. Natknąłem się na temat „Może nie jesteś poetą, ale musisz być obywatelem…”. Do części pisemnej przygotowywałem się szczególnie starannie: podałem sobie argumenty, aktualności, znane nazwiska, uzasadnienia, porównania…

Przygotowanie do części ustnej nie zajęło mi dużo czasu – zdawałem w szkole wiedzę o społeczeństwie i wszystkie bilety były już gotowe. Wieczorem przed konkursem kreatywnym po prostu szybko je przejrzałem i powtórzyłem. Zdałam sobie sprawę, że najważniejsze to nie bać się wyrażać swojego stanowiska i zapraszać rozmówcę do dialogu. Nauczyciele są pozytywnie nastawieni, wspierają, uśmiechają się, a czasem żartują. Studenci z komisji rekrutacyjnej zawsze pomogą, podzielą się swoimi doświadczeniami, opowiedzą o uczelni i wykładowcach. Dlatego nie trzeba się ich bać – oni też przez to wszystko przeszli!

Nie znałem minimalnych punktów i nadal nie wiem, bo początkowo starałem się pracować na maksimum. W rezultacie zdobyłem 93 punkty (z czego 40 (maks.) za ustne). Myślę, że to dobry wynik, choć nie idealny.

Wskazówka dotycząca sukcesu: bądź tak otwarty i swobodny, jak to tylko możliwe, w wyrażaniu swoich myśli. Nie powinieneś próbować kopiować czyjegoś stylu lub myśli, ponieważ „tak należy zrobić, oni to docenią”. A warto pisać i mówić o tym, co sam rozumiesz i co Cię interesuje.”

Margarita Antipicheva, studentka drugiego roku

„Przygotowując się, doskonale wiedziałem, co mnie czeka na teście kreatywnym. Wszystkie tematy esejów zostały zamieszczone na stronie internetowej Wydziału Dziennikarstwa Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu. Dlatego po prostu spisałem każdy temat, żeby na samym konkursie nie było otępienia przed białą kartką papieru. Drugi etap – rozmowa kwalifikacyjna – był znacznie ciekawszy. Wszystkie tematy były zamieszczone na stronie, więc po prostu przeczytałem notatki szkolne i podręczniki do wiedzy o społeczeństwie. Gorąco polecam nie ograniczać się do jednego podręcznika dla klas 10-11, ale czytać osobno prawo i ekonomię.

Wskazówka dotycząca sukcesu: mniej stresu i więcej pewności siebie. Próba twórcza jest żywym przykładem „nerw” i ogromnego stresu, w jakim żyje dziennikarz. Jeżeli taka atmosfera Cię nie motywuje i nie podnieca, śmiało możesz opuścić mury wydziału dziennikarstwa. Wymaga to nerwów ze stali i wydajności w każdych warunkach.«.

Anna Ryabova, studentka drugiego roku

„Moim głównym celem było dostanie się na Uniwersytet Państwowy w Petersburgu. Choć składałem dokumenty do RANEPY i SPGUDT, marzyłem o Uniwersytecie Państwowym w Petersburgu. Dlatego od samego początku byłem zdeterminowany, aby wygrać. Tutaj wchodzę w publiczność. Jego konstrukcja przypomina amfiteatr: drewniane ławki w kilku rzędach - widziałem to tylko w telewizji. Podobało mi się wnętrze: każdy przedmiot miał zapach starożytności. Okazało się jednak, że siedzenie jest bardzo niewygodne: stoły ustawione są pod kątem, a długopis stacza się ze stołu na podłogę. Zostaliśmy poinstruowani i zapytani, czy mamy jakieś pytania. Na koniec podano nam tematy esejów.

Była to kartka, na której były zapisane dwa tematy, wybieraliśmy którykolwiek z nich. Miałem tematy: „Dbaj o swój honor od najmłodszych lat” i „Najlepsze miasto na ziemi” (lub „Moje ulubione miasto”, nie pamiętam dokładnie). Temat honoru uznałem za zbyt staroświecki, wszak jestem przyszłym dziennikarzem i chcę napisać fajny i oryginalny esej, w którym nie będę mówił o prawdach od dawna znanych wszystkim. Dlatego wybrałam temat o mieście. Domyślałem się, że większość ludzi napisze albo o swojej małej ojczyźnie, albo o Petersburgu. Postanowiłem być bardziej oryginalny i napisałem o Piatigorsku - mieście w harmonii z naturą. Myślę, że wyszło dobrze. Bardzo się bałem, że 1,5 godziny mi nie wystarczy, ale skończyłem ten esej albo w pół godziny, albo w godzinę.

Następnie była część ustna. Wyciągnąłem bilet. Obowiązkowe były dwa pytania: „Typy światopoglądu” oraz „Uczestnictwo polityczne i działalność polityczna: rodzaje, typy, formy”. Możliwe tematy znaliśmy już przed egzaminem wstępnym. A jeśli pierwsze pytanie było moim ulubionym, to na drugie nie zwracałem uwagi. Czas przygotowania wynosił 40 minut i to jest więcej niż wystarczające. Już myślałem, żeby zrezygnować z drugiego pytania i przyznać się egzaminatorom, że tego nie pamiętam. Ale nadal zdecydowałem, że jeśli będę walczyć, to będzie do końca. Zacząłem to pisać i w trakcie pisania zacząłem przypominać sobie ten temat.

Następnie odpowiedziałem dwóm egzaminatorom. Byłem bardzo zadowolony, że wysłuchali mnie uważnie i nie przeszkadzali (w przeciwieństwie do egzaminatorów w RANEPA). Zadawali kilka interesujących dodatkowych pytań i omawialiśmy związek między nauką a religią. Pojawiło się także pytanie, które kanały telewizyjne tworzą jakie rodzaje światopoglądów (np. STS i TNT tworzą światopogląd codzienny itp.).

Do egzaminów trzeba się wcześniej przygotować. Przynajmniej od 10. klasy (i tylko pod warunkiem, że znasz dobrze przynajmniej literaturę lub społeczeństwo), ale w żadnym wypadku od 11. klasy, bo inaczej nie będziesz miał czasu. Mógłbym przygotować się znacznie lepiej, gdybym zaczął przygotowywać się wcześniej. Jeśli to możliwe, weź udział w kursach przygotowawczych oferowanych przez Uniwersytet Państwowy w Petersburgu.

Wskazówka dotycząca sukcesu: Zawsze wierz w siebie. Nie musisz mówić: „Nie uda mi się”, powiedzą ci to nie raz”.

Alena Petrova, studentka drugiego roku

Wydział Dziennikarstwa Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu jest jednym z prestiżowych wydziałów Uniwersytetu w Petersburgu. Struktura wydziału obejmuje 12 katedr dyplomowych. Studenci studiów na Wydziale Dziennikarstwa odbywają staże w czołowych stacjach telewizyjnych i radiowych w Petersburgu oraz w wydawnictwach.

Adres Wydziału Dziennikarstwa Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu

Budynek Wydziału Dziennikarstwa widać z daleka. Wydział Dziennikarstwa Państwowego Uniwersytetu w Petersburgu znajduje się w Petersburgu, na Wyspie Wasiljewskiej. Pełny adres: I linia Wyspy Wasilewskiej, budynek 26. Część zajęć studenckich odbywa się także w głównym gmachu Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu przy Nabrzeżu Uniwersyteckim, budynek 7/9.

Programy licencjackie

Programy studiów licencjackich na Wydziale Dziennikarstwa Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu obejmują „Dziennikarstwo”. Forma szkolenia jest głównie stacjonarna, ale istnieje również możliwość odbycia szkolenia w niepełnym wymiarze godzin. Nauczanie odbywa się w języku rosyjskim. Podstawowe kursy szkoleniowe obejmują:

• zarządzanie mediami;
• Historia sztuki;
• historia dziennikarstwa;
• projektowanie mediów.

Jakie egzaminy trzeba zdać, aby ubiegać się o przyjęcie na Wydział Dziennikarstwa Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu? Warunkiem przyjęcia jest zdanie jednolitego egzaminu państwowego z języka i literatury rosyjskiej. Minimalna liczba punktów z każdego przedmiotu, aby aplikować, to 65. Ponadto wymagane jest pomyślne ukończenie konkursu kreatywnego. Aby móc dalej brać udział w konkursie, należy także zdobyć co najmniej 65 punktów.

Wydział kształci także studentów studiów licencjackich na kierunku „Reklama i Public Relations”. Kształcenie trwa 8 semestrów akademickich. Podstawowe kursy szkoleniowe obejmują:

• copywriting;
• podstawy teorii komunikacji;
• zarządzanie zdarzeniami;
• prowadzenie kampanii reklamowych i PR.

Aby zostać przyjętym do tego programu szkoleniowego, kandydat musi uzyskać więcej niż 65 punktów z każdego przedmiotu w ramach ujednoliconego egzaminu państwowego. W przypadku mniejszej liczby punktów kandydat nie zostaje dopuszczony do konkursu. Lista wymaganych jednolitych egzaminów państwowych publikowana jest na oficjalnej stronie internetowej Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu w sekcji programów edukacyjnych uczelni. Studenci studiujący na kierunku Reklama i Public Relations mają możliwość odbycia praktyk praktycznych w następujących organizacjach:

• „Gazprom-Media Holding”;
• Sbierbank Rosji;
• JSC Koleje Rosyjskie i inne.

Programy magisterskie

Wydział Dziennikarstwa realizuje studia magisterskie na kierunku Dziennikarstwo. Szkolenie prowadzone jest w języku angielskim. Aby zostać przyjętym należy pomyślnie ukończyć konkurs dokumentów. Profil studiów magisterskich to „Rosyjskie media i ich nauka”. Podstawowe szkolenia obejmują:

• współczesna historia Rosji;
• porównawcze badania mediów;
• kierownictwo redakcyjne i inne.

Wśród programów edukacyjnych magisterskich oferowane są również:

• Dziennikarstwo popularnonaukowe.
• Doradztwo komunikacyjne.
• Dziennikarstwo sportowe i nie tylko.

Wynik pozytywny

Wynik pozytywny na Wydziale Dziennikarstwa Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu na studia licencjackie „Reklama i public relations” wyniósł w 2017 r. ponad 252. Przy przyjęciu na studia odpłatne próg wynosił 205 punktów. Przydzielono 30 miejsc budżetowych i 45 płatnych.O 1 miejsce budżetowe rywalizowało ponad 7 osób. Koszt szkolenia na wydziale wynosi 156 000 rubli rocznie.

Wynik pozytywny na kierunku „Dziennikarstwo” na Wydziale Dziennikarstwa Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu w 2017 r. wyniósł 268. Przy ubieganiu się o płatne studia konieczne było uzyskanie ponad 210 punktów na sumie kilku ujednoliconych egzaminów państwowych. W 2018 r. przyznano 35 miejsc płatnych z budżetu federalnego, 75 miejsc płatnych przez studenta.Jednocześnie w konkursie na 1 miejsce budżetowe w 2017 r. wzięło udział 7 osób. Koszt szkolenia w tym kierunku wynosi 139 000 rubli.

Aby zostać przyjętym na finansowane z budżetu miejsce na kierunku „Dziennikarstwo międzynarodowe” w 2017 r., kandydaci musieli uzyskać ponad 282 punkty w sumie z egzaminu Unified State Examination. Aby dostać się na płatne miejsce wystarczyło 202 punkty. W rywalizacji o 1 miejsce budżetowe wzięło udział około 30 osób. Jednocześnie w 2018 r. Przydzielono łącznie 10 miejsc budżetowych. Miejsca z opłatami za naukę wynoszą 65. Koszt roczny to 240 000 rubli.

Kadra nauczycielska

Wśród nauczycieli wydziału znajduje się dyrektor generalny Channel Five M. L. Fokina, a także profesor honorowy Nordenstreng Kaarle i wielu innych. Większość nauczycieli to pracujący dziennikarze, dlatego mogą dzielić się z uczniami nie tylko wiedzą teoretyczną, ale także umiejętnościami praktycznymi, a także doświadczeniem w budowaniu udanej kariery.

Plan lekcji

Studenci mogą zapoznać się z harmonogramem zajęć Wydziału Dziennikarstwa Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu w specjalnym zasobach uniwersyteckich o nazwie Plan zajęć. Specjalnie stworzony zasób internetowy zebrał informacje o harmonogramie zajęć wszystkich wydziałów uczelni. Aby dowiedzieć się, kiedy odbędzie się egzamin lub wykład, student musi wybrać kierunek, a także poziom kształcenia - licencjackie lub magisterskie, następnie wybrać swoją grupę i otworzy się harmonogram zajęć. Dodatkowo w Planie Lekcji możesz przeglądać grafik konkretnego nauczyciela.

Kursy przygotowujące

W ramach Wydziału Dziennikarstwa Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu stworzono szereg kursów przygotowawczych, których celem jest pomoc uczniom w przygotowaniu się do Jednolitego Egzaminu Państwowego z przedmiotów takich jak:

• Język rosyjski;
• Nauki społeczne;
• literatura.

Ponadto kandydaci wraz z wykładowcami mają możliwość przygotowania się do egzaminu wstępnego przeprowadzanego bezpośrednio przez Uniwersytet Państwowy w Petersburgu, a mianowicie „Podstaw dziennikarstwa”. Aby zostać przyjętym na Wydział Dziennikarstwa Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu, konkurs kreatywny jest ważnym egzaminem, którego sukces jako całość decyduje o losie kandydata.

Korzyści z edukacji

Główną zaletą wykształcenia na Wydziale Państwowego Uniwersytetu w Petersburgu jest ścisła interakcja z pracodawcami na różnych poziomach. Dzięki temu mogą być zapraszani do wygłaszania wykładów dla studentów, a także organizować staże dla studentów w prestiżowych firmach medialnych. Firmy partnerskie udostępniające miejsca na praktyki dla studentów wydziału:

• Kanał 5.
• Radia „Zenit”.
• Holding VGTRK i inne.

Warto również podkreślić, że programy studiów licencjackich i magisterskich wydziału opierają się na dorobku naukowym Uniwersytetu w Petersburgu, co pozwala studentom usystematyzować zdobytą wiedzę w ramach współczesnej wiedzy o rozwoju mediów i komunikacji.

Wszyscy studenci kończący studia licencjackie otrzymują także niezbędną znajomość języka angielskiego na poziomie B2.

Dni Otwarte

Kilka razy w roku Wydział Dziennikarstwa Państwowego Uniwersytetu w Petersburgu organizuje dzień otwarty. Co roku odbywa się w połowie jesieni, a także na początku i na końcu wiosny w przypadku kandydatów na studia licencjackie i magisterskie oraz na początku i na końcu wiosny w przypadku kandydatów na studia magisterskie. Dni otwarte umożliwiają kandydatom uzyskanie dodatkowych informacji na temat programów kształcenia zarówno od nauczycieli wydziału, jak i od studentów.

Uniwersytet Państwowy w Petersburgu realizuje także transmisje online dnia otwartego dla wszystkich kandydatów, którzy nie mają możliwości odwiedzenia Petersburga.

Wydział Dziennikarstwa Państwowego Uniwersytetu w Petersburgu co roku kształci setki wykwalifikowanych specjalistów, którzy z sukcesem budują karierę dzięki zdobytej wiedzy i umiejętnościom, a także temu, że dyplom Państwowego Uniwersytetu w Petersburgu jest wysoko ceniony na rynku pracy w Rosja i zagranica. Większość studentów studiów licencjackich i magisterskich wraca do macierzystej uczelni na studia magisterskie. Absolwenci Wydziału Dziennikarstwa, podobnie jak absolwenci innych wydziałów, mają w razie potrzeby możliwość zostania członkami Stowarzyszenia Absolwentów Uniwersytetu w Petersburgu i uczestniczenia w wydarzeniach organizowanych corocznie przez Uniwersytet Państwowy w Petersburgu.

Studia dziennikarskie na Uniwersytecie Państwowym w Petersburgu: skandale, intrygi i rozczarowania anonimowego studenta drugiego roku.

Zachowałem się bardzo dziwnie. Przekazałem to, co wydawało mi się, że mogę przekazać, i z grubsza wybrałem, gdzie to wszystko może się przydać. Poza tym miałem przyjaciela, który wstąpił na wydział dziennikarstwa - siedziałem na VK, przeglądałem znajomych i zobaczyłem: wow, on studiuje na Uniwersytecie Państwowym w Petersburgu! Zapytałem go jak i co. Informacje zwrotne były niezwykle pozytywne. Słuchałem go; wtedy myślałem, że Uniwersytet Państwowy w Petersburgu to spełnienie moich marzeń, a Petersburg to północna stolica z państwowym uniwersytetem. Ledwo przekroczyłem próg punktowy umożliwiający przyjęcie na studia stacjonarne, bo zdawalność jest dość duża – mamy, jak się później zorientowałem, jeden z najbardziej poszukiwanych wydziałów na Uniwersytecie Państwowym w Petersburgu.

Cóż mogę powiedzieć na podstawie wyników ukończonego pierwszego kursu.

Moim zdaniem nauczyciele są dość słabi. Przyzwyczaiłam się do ciężkiej nauki – nie zawiodłam się zbytnio.

Profesorowie oczywiście, wszyscy praktykujący dziennikarze to plus. Jednak ich praca nie wydaje się być szczególnie uregulowana. Mieliśmy kobietę, która na swoich zajęciach zamiast teorii (która w zasadzie sama w sobie nie jest specjalnie potrzebna, ale cóż), omawiała historie z życia. Pracuje oczywiście dla jakiejś fajnej publikacji, ale pisze stereotypowo kobiecy felieton w duchu „Jak znaleźć sobie bogatego męża”. Na początku myślisz: „Wow, znam to wydanie!” A potem… w jakiś sposób zostajesz rozczarowany, czy coś.

W Kommersant pracuje też człowiek, od którego można po prostu dowiedzieć się wszystkiego poza tym, co podaje temat. Nawet egzamin jest dziwny: najpierw odpowiadasz zgodnie z biletem, a potem pyta, skąd jesteś, a po otrzymaniu odpowiedzi zadaje pytania dotyczące historii Twojego miasta. Niewątpliwie jest osobą wykształconą i oczytaną i ciekawie byłoby z nim porozmawiać poza murami uczelni. Jednak jako nauczycielowi taki model postępowania wydaje się nie do przyjęcia.

Tak i już na drugim roku zaczynam się zastanawiać: jak można uczyć dziennikarstwa? Teorii na temat historii tego zawodu, niektórych technik pisania artykułów mamy sporo, ale osobiście ciężko jest mi przekuć tę wiedzę w umiejętność. Dopiero dzięki doświadczeniu kręcenia reportaży na studiach udaje mi się jakoś rozwijać jako dziennikarka, ale same wykłady i prowadzący niewiele do tego zachęcają: wszystko robisz sam. I pojawia się pytanie: po co w ogóle tu jestem?

Jest jeszcze jedna bardzo nieprzyjemna okoliczność - w żaden sposób mnie to nie dotyka, ponieważ jestem facetem, ale skorzystam z okazji, aby opowiedzieć o tym, co usłyszałem od moich kolegów z klasy i starszych znajomych. Mamy studio, w którym jest dużo sprzętu, specjalistów, wspólnie kręcimy wszelkiego rodzaju projekty - a to, swoją drogą, jest plus naszego działu dziennikarstwa - oraz edukacyjny studencki kanał telewizyjno-radiowy „Most” zrzeszony z tą pracownią, gdzie jeden pan nie zajmuje ostatniego miejsca. Pozwala sobie na wyjście poza granice komunikacji „nauczyciel-uczeń” i niejeden z moich znajomych stał się obiektem jego niedopuszczalnego zainteresowania w postaci dziwnych wiadomości VKontakte i nieprzyzwoitych żartów podczas pracy. Jeśli chodzi o konkretne działania bezpośrednie, powiedzmy, nie słyszałem żadnych zweryfikowanych informacji, ale takie „pośrednie” są niemal normą. Wiele osób o tym wie, ale po prostu o tym nie mówią, bo boją się o siebie. Mimo to chcę zakończyć studia spokojnie – bez problemów.

Odchodząc od tego ważnego tematu, jeszcze raz powiem, że tutaj w ogóle wszystko trzeba zrobić samemu - oczywiście, jeśli chcesz odnieść sukces jako dziennikarz. Szukaj dobrych praktyk, ciekawej pracy - żeby nie realizować zamówień wyłącznie z uczelni w ramach tego samego „Mostu”. Samodzielne rozwijanie i rozwijanie umiejętności to wyłącznie Twoja praca.

Generalnie nikogo to nie interesuje - sprawozdania z praktyk, sukcesy uczniów... Nie czuję, żeby kogokolwiek tutaj obchodziło cokolwiek - nie ma zapału, motywacji, wsparcia ze strony nauczycieli i kierownictwa. Nawet egzaminy są najcięższe z przedmiotów, które nie są szczególnie związane z dziennikarstwem.

Rozumiem, że uniwersytet jest dla dorosłych, którzy mają cele i tak dalej. NA Dla mnie leży zadanie samodoskonalenia. Ale kiedy idziesz na uniwersytet, nadal oczekujesz pewnego poziomu - zwłaszcza biorąc pod uwagę, że Uniwersytet Państwowy w Petersburgu, a konkretnie Wydział Dziennikarstwa, zajmują jedno z pierwszych miejsc w rankingach i to tylko plotki. Przychodzisz tu pewny, że odnajdziesz siebie, nauczysz się rzemiosła, zobaczysz, jak dziennikarstwo działa od środka, jakie ludzie i instytucje w nim uczestniczą – ale trafiasz na wydział, na którym wszyscy się nudzą, nikomu nic nie jest potrzebne , nikogo to nie obchodzi - i tylko studenci. Próbują się w tym wszystkim utrzymać i uważają, że jest to ważne i konieczne.

Po prostu szkoda mi kandydatów, którzy tu przychodzą, których oczy płoną, którzy czekają, żeby im pokazano, jak być dziennikarzem, jak szukać pracy. Chcę im powiedzieć: „Uciekajcie, głupcy”.

Anonimowy

Materiał przygotowała Anastazja Kalinina