Charakterystyka porównawcza mopa Greenev i kapitańskiego. Grinev i Shvabrin: charakterystyka porównawcza. Ogólna charakterystyka Grinewa


Fabuła opowiadania „Córka kapitana” oparta jest na wydarzeniach z końca XVII wieku. Fala buntów przetoczyła się przez Rosję pod dowództwem oszusta Pugaczowa. Bohaterem dzieła Puszkina jest młody szlachcic Piotr Grinev. Co łączy Shvabrina z głównym bohaterem?

Aby znaleźć podobne cechy u tych bohaterów, należy podać opis porównawczy. To, co łączy Grinewa i Szwabrina, można zrozumieć już z rozdziału, w którym opowiada się o ich spotkaniu.

Stosunek do ludzi

Grinev ma siedemnaście lat. Jest synem ziemianina, zwolennikiem starych tradycji. Na początku pracy Grinev ukazany jest jako otwarty, ale niepoważny nastolatek. Duży wpływ na Piotra miał jego nauczyciel, człowiek niepoważny i nie najlepszy nauczyciel. Francuz udzielił jednak swojemu podopiecznemu kilku lekcji szermierki, co później uratowało mu życie.

Już na początku opowieści czytelnik widzi, że główny bohater jest osobą życzliwą i sympatyczną. Wystarczy przypomnieć scenę spotkania z Pugaczowem. Nieznany mężczyzna pomógł Grinevowi dostać się do gospody. Piotr podziękował swemu Zbawicielowi, podarowując mu zającowy płaszcz z owczej skóry. Trudno powiedzieć, co łączy Grinewa i Szwabrina. Rzeczywiście, dla tego ostatniego o jego podejściu do ludzi decyduje roztropność. Shvabrin jest mściwą, złą osobą. Piotr początkowo cieszy się ze spotkania z młodym szlachcicem, lecz wkrótce rozczarowuje się nowym przyjacielem.

Masza Mironowa

Aleksiej jest podstępny i podły. W obrzydliwy sposób wypowiada się o mieszkańcach twierdzy, w tym o Maszy, która odmówiła poślubienia go. Co łączy Grinewa i Szwabrina? Oboje są zakochani w córce kapitana. To prawda, że ​​wyrażają swoje uczucia na różne sposoby.

Shvabrin próbuje na wszelkie możliwe sposoby oczernić nieudaną pannę młodą. Nazywa ją głupcem, a po przeczytaniu wiersza poświęconego córce kapitana rozsiewa o niej brudne plotki. Masza, według Aleksieja, jest gotowa odwdzięczyć się każdemu, kto da jej prezent. Grinev nie pozwala sobie źle mówić o ludziach. To prawdziwy szlachcic.

Piotr staje w obronie honoru dziewczyny i wyzywa Aleksieja na pojedynek. Następnie autorka przedstawia scenę, która odpowiada na pytanie, co łączy Grinewa i Szwabrina. Cechą wspólną jest umiejętność szermierki. W przeciwnym razie ci bohaterowie są całkowitymi przeciwieństwami. Szwabrin uderza wroga, gdy ten odwraca się na krzyk służącego. Wbijanie sztyletu w plecy to taktyka typowa dla Aleksieja.

Wróćmy jednak do głównego bohatera opowieści Puszkina. Grinev kocha Maszę i to uczucie jest wzajemne. Ale gdyby serce dziewczyny należało do innej osoby, jego stosunek do niej nie zmieniłby się. To szlachetny człowiek, który w każdej sytuacji zachowuje się tak, jak mu nakazuje oficerski obowiązek. Szwabrin, przechodząc na stronę Pugaczowa, wziął Maszę do niewoli. To, co Grinev i Shvabrin mają wspólnego w odniesieniu do głównego bohatera, opisano powyżej. To jest miłość. Jednak w rozdziałach, w których opowiada się o zdobyciu twierdzy, Aleksiej jest przedstawiony w tak brzydkiej formie, że czytelnik ma wątpliwości, czy ta osoba jest zdolna do miłości. Miłość jest bezinteresownym uczuciem, a Shvabrin zawsze dąży do zysku.

Stosunek do Ojczyzny

Wydarzenia, które mają miejsce po zdobyciu twierdzy, maksymalnie ujawniają cechy bohaterów. Shvabrin bez wahania przechodzi na stronę rebeliantów. Tak boi się śmierci, że natychmiast zapomina o przysiędze złożonej cesarzowej. Grinevowi udaje się zastosować do wskazówek ojca nawet w krytycznym momencie. Piotr odmawia złożenia przysięgi wierności buntownikowi, szczerze mówiąc Pugaczowowi o swoich obowiązkach wobec Ojczyzny.

Co dziwne, złodziej Emelyan czuje współczucie dla młodego szlachcica. I nie chodzi nawet o to, że Piotr kiedyś dał mu kożuch i poczęstował winem. Pugaczow widzi, że przed nim nie stoi tchórz, ale człowiek o silnych przekonaniach. Nawet oszust, który ma na sumieniu wiele śmierci, szanuje funkcjonariusza, który w chwilach śmiertelnego zagrożenia nie cofnął się przed słowami.

Dla Shvabrina nie ma nic świętego. Zdradza ojczyznę i zrzeka się stopnia oficerskiego. Ale jest bardzo mściwy. Znajdując się w areszcie, Shvabrin wszelkimi możliwymi sposobami próbuje oczernić Grineva. Masza ratuje Piotra przed egzekucją.

Co łączy bohaterów Grinewa i Szwabrina?

Te obrazy mają więcej różnic niż podobieństw. Nie da się dokonać ogólnego opisu Grinewa i Szwabrina. Zarówno pierwszy, jak i drugi mają szlacheckie pochodzenie. Zarówno Grinev, jak i Shvabrin są oficerami. Ale dezertera, tchórza, zdrajcy nie można nazwać szlachcicem. Szlachcic to ten, dla którego przede wszystkim liczy się poczucie obowiązku. To ktoś, kto nie zna ani egoizmu, ani tchórzostwa, ani mściwości. Klasycznym wizerunkiem rosyjskiego szlachcica jest Piotr Grinew. Szwabrin jest antypodą głównego bohatera opowieści Puszkina.

Pavel Grinev urodził się w rodzinie emerytowanego premiera i córki szlachcica. Ojciec zawsze chciał widzieć w swoim dziecku żołnierza i zapisał go do pułku Semenowskiego jako sierżanta na długo przed jego urodzeniem.

Shvabrin również dorastał w rodzinie szlacheckiej, ale nie miał przykładu zachowań wojskowych. Dlatego poczucie honoru było u tej osoby słabo rozwinięte.

Grinev otrzymał dobre wychowanie i wykształcenie. Najpierw w osobie wujka Savelicha, który nauczył go światowej mądrości i umiejętności czytania i pisania po rosyjsku. Następnie Francuz Beaupré.

Główni bohaterowie mają różne podejście do służby i honoru wojskowego. Grinev odpowiedzialnie traktuje swoją służbę i do końca pozostaje wierny swojej cesarzowej, okazując oddanie przysiędze. Szwabrin potraktował służbę wojskową nieodpowiedzialnie, natychmiast przechodząc na stronę Pugaczowa.

Różne są także postawy bohaterów wobec kobiet i uczucia miłości. Grinev szczerze kochał Maszę i otworzył się przed nią o swoich uczuciach. Miłość Shvabrina jest wyjątkowa. Żywiąc uczucia do bohaterki, niepochlebnie wypowiada się o matce Marii. A Masza boi się Szwabrina z powodu jego oszustwa i bezczelności.

Główni bohaterowie Puszkina ujawniają swoje postacie, przede wszystkim w związku z buntem Pugaczowa.

Grinev pozostaje oficerem do końca. Wychowany w rodzinie oficerskiej, w trudnych czasach nie traci honoru i godności. Lojalny wobec Ojczyzny, przysięgi i obowiązku wojskowego. Uważa, że ​​młody funkcjonariusz, który złamał przysięgę, jest przestępcą.

Szwabrin został pozbawiony tych wysokich zasad i stał się zwolennikiem buntownika nie ze względu na przekonania ideologiczne, ale z powodów egoistycznych.

Wyposażenie lekcji:

rzutnik multimedialny, ekran, prezentacja slajdów „Puszkin”, materiały informacyjne: tabela „Charakterystyka porównawcza Grinewa i Szwabrina”, hasła słownikowe słowa „honor” według słownika objaśniającego języka rosyjskiego S.I. Ożegowa i według słownika objaśniającego żywego języka wielkorosyjskiego V.I. Dalia.

Wiodące zadania:

  1. Poznaj znaczenie słowa „honor”.
  2. Miniesej „Co w moim rozumieniu oznacza słowo „Honor”?”

Cele Lekcji:

edukacyjny:

  • uogólniać, systematyzować wiedzę na wzór Piotra Grinewa;
  • prześledzić rozwój postaci Piotra Andriejewicza;
  • nauczanie cech porównawczych bohaterów;
  • wprowadzić pojęcia „obowiązku” i „honoru”;
  • dać wyobrażenie o ciągłości tradycji Puszkina w literaturze rosyjskiej;

rozwijanie:

  • rozwijanie umiejętności uczniów w zakresie analizy tekstu;

Rozwijaj umiejętności wnioskowania;

  • rozwijać umiejętności pracy ze słownikami;

wychowywanie:

  • kultywować poczucie honoru i własnej wartości, wierność słowu, bezinteresowność w miłości i przyjaźni, poświęcenie;
  • włączyć studentów w poszukiwania filozoficzne;

Pielęgnuj miłość do dzieł sztuki.

Praca ze słownictwem:

Honor, godność, przysięga, wierność słowu, poświęcenie.

Podczas zajęć.

Dbaj o swój honor już od najmłodszych lat.

Przysłowie.

I. Moment organizacyjny. Ogłoszenie tematu lekcji, celów, motto.

- Cześć, usiądź.

– Dziś prowadzimy lekcję, której temat brzmi: „Charakterystyka porównawcza Grinewa i Szwabrina. Temat honoru, odwagi i szlachetności na przykładzie rozwoju charakteru Piotra Grinewa.” Otwórz swoje zeszyty z literaturą i zapisz dzisiejszą datę i temat. Jako motto naszej dzisiejszej lekcji przyjąłem przysłowie „Dbaj o swój honor od najmłodszych lat”, które stało się motto dzieła Aleksandra Siergiejewicza Puszkina „Córka kapitana”.

– Na dzisiejszej lekcji spróbujemy uogólnić i usystematyzować wiedzę na obraz Piotra Grinewa, w trakcie pracy zobaczymy zmiany, jakie zachodzą w duszy bohatera pod wpływem spotkań z różnymi ludźmi.

II. Mowa inauguracyjna nauczyciela.

170 lat temu w A.S. Puszkina powstał pomysł na opowieść... „Córka kapitana” A. S. Puszkina została ukończona 19 października 1836 roku, trzy miesiące przed tragiczną śmiercią poety. Ostatnie wielkie dzieło, pisane ponad trzy lata... Trzeba oczywiście przyjrzeć się mu bliżej, przyjrzeć się bliżej jego bohaterom, spróbować zrozumieć jego „super zadanie”, jego sens.

W marcu 1833 r., pracując nad historią buntu Pugaczowa, Puszkin odnajduje wśród dokumentów archiwalnych materiały śledcze w sprawie młodego oficera schwytanego przez Pugaczowa i przez niego ułaskawionego. Prawie niewiarygodne, ale jednocześnie wiarygodne wydarzenia przekroczyły jakąkolwiek fikcję.

Puszkin wnika we wszystkie szczegóły losu oficera, już kochając go jako swojego bohatera.

Puszkin planuje napisać dzieło jesienią, ale na początku sierpnia pisze do niego przedmowę. Przedmowa ta zostanie później odrzucona przez samego autora i „Córka Kapitana” rozpocznie się natychmiast od pierwszego rozdziału.

Przedmowa jest niezwykła choćby dlatego, że zawiera w sobie tę wyjątkową intonację, która jest być może głównym urokiem „Córki Kapitana”. Ojciec opowiada historię swojego życia synowi, najwyraźniej około dziesięcioletniemu chłopcu. „Mój drogi przyjacielu, Petrusha!” - historia zaczyna się od tych słów. Nie budująca lekcja, ale domowa tradycja.

Tak więc w piątek 4 sierpnia 1833 roku Puszkin napisał przedmowę. Wydaje się, że odnaleziono prawidłowe definicje naprawdę cudownych cech bohaterów. Ale Puszkin nagle widzi, że zarówno wstręt do podłości, jak i strach przed spowodowaniem nieszczęścia są konsekwencją jakichś ważniejszych i wszechstronnych cech. 5 sierpnia autor wraca do rękopisu i wprowadza poprawkę: „...zachowaj w sercu... te wspaniałe przymioty, które w Tobie zauważyłem: dobroć i szlachetność”.

Przedmowa staje się błogosławieństwem dla bohaterów wyruszających w daleką podróż w nieznane. Ich słodkie obrazy nie pojawiły się jeszcze na papierze, ale już zadomowiły się w duszy. Minie jeszcze wiele miesięcy, zanim historia potoczy się jak wiosenna rzeka. A potem córka kapitana, droga Masza Mironowa, żarliwy i zdesperowany Piotr Grinev, zawsze troskliwy Arkhip Savelyevich, którego początkowo w przeciągach Puszkin nazywał Stepanem, na zawsze wejdzie w nasze serca.

A światła twierdzy Biełogorsk będą na zawsze widoczne podczas zamieci, gdzie czekają na nas mili starzy Mironowowie. Gdzie nikt się „przeciwników” nie boi, a Iwan Ignaticz dla porządku czyści żeliwne działo... Skończywszy pracę, stary porucznik siada w wygrzewającym się miejscu, na zeszłorocznej, zwiędłej trawie i, uśmiecha się, spogląda na drogę... „Szczęśliwej podróży i niech Cię Bóg błogosławi!..”

Krótka przedmowa do „Córki Kapitana” zasługuje na pamięć nie tylko wśród krytyków literackich: oprócz walorów czysto artystycznych i szczegółów niezbędnych do zrozumienia historii, jest w niej także coś bardzo ważnego dla nas, czytelników. Jest to oczywiście stanowczość moralna narratora Puszkina, wiara w rozróżnienie dobra i zła.

III. Dyskusja na temat tego, co przeczytałeś.

− Kto jest narratorem w opowiadaniu A.S. „Córka kapitana” Puszkina?(Piotr Andriejewicz Grinev.)

− Jak narrator pojawia się na samym początku opowieści?(Nieletni. Petrusha Grinev jest bezczynny, wspina się na gołębnik, zaniedbuje naukę. Matka go rozpieszcza. - Pamiętaj opis tego bohatera, później w literaturze spotkamy podobnego bohatera w komedii D.I. Fonvizina „The Minor” - wizerunek Mitrofanuszki.

Młody, niedoświadczony i naiwny, z pasją pragnie dorosnąć, ale aby to zrobić, często wybiera złe sposoby: grę w bilard, picie, bezczelność wobec Savelicha. Ale w głębi serca jest miły i wstydzi się złych uczynków, które popełnia z powodu braku doświadczenia.)

− Jednym z celów naszej dzisiejszej lekcji jest prześledzenie rozwoju charakteru głównego bohatera. Przypomnijmy, jak zaczęło się dorastanie bohatera. Kiedy, od jakiego momentu zmienił się los Petrushy? Jakie wydarzenia i ludzie wpłynęli na los Grinewa. W wyniku czego z Petrushy zostaje Piotrem Andriejewiczem Grinevem?

- Kiedy więc, od jakiego momentu zmienił się los Petrushy?(Od chwili, gdy ojciec zdecydował się wysłać go do służby wojskowej.)

− Jakie słowa otuchy ojciec kieruje do syna, co później stało się kluczowe nie tylko w tej historii, ale i w ogóle w literaturze?(„Żegnaj, synu. Służ wiernie temu, komu przysięgasz wierność; słuchaj przełożonych; nie goń za ich uczuciami; nie proś o służbę; nie wmawiaj sobie, że jesteś ze służby; i pamiętaj przysłowie: dbaj o swoje ubieraj się znowu, ale od najmłodszych lat dbaj o swój honor.” - Można także porównać z epizodem z powieści L.N. Tołstoja „Wojna i pokój”, wyjazd Andrieja Bołkońskiego na wojnę.)

- Jak rozumiesz słowa ojca?(Mówi o obowiązku, honorze, szlachetności, wierności słowu.)

− Jak Petrusha rozpoczęła swoje samodzielne życie?(Od gry w bilard, utraty stu rubli na rzecz Zurina.)

- Dlaczego podróżnych wpada w śnieżycę, kto ich ratuje?(Z powodu uporu Petruszy, młodzieńczego maksymalizmu. Ratuje go doradca, który wskazuje drogę.)

- Jak Petrusha podziękował swojemu wybawicielowi?(Daj mu kożuch z królika.)

- Jak Savelich zareagował na działania Grineva?(Był niezadowolony, oburzony stratą, narzeka i protestuje; uważał, że Petrusha nie był świadomy jego działań.)

− Jak ocenia Pan zachowanie Piotra Andriejewicza?(Zachowałem się niewłaściwie wobec Savelicha, ale obowiązkiem uczciwego człowieka jest ponosić odpowiedzialność za swoje czyny, więc postąpił słusznie, spłacając dług Zurinowi i oddając kożuch zbawicielowi.)

− Pamiętajcie o tych kamieniach milowych w rozwoju Piotra Grinewa. Nieco później zbudujemy schemat rozwoju postaci głównego bohatera. A inny bohater tej historii pomoże nam lepiej zrozumieć Petrushę. Jak myślisz, który?(Zgadza się, Aleksiej Iwanowicz Szwabrin.)

− Czego i od kogo dowiadujesz się o Szwabrinie?(Od Wasylisy Egorowna. Szwabrin został przeniesiony do twierdzy Biełogorsk na pojedynek. Spowodował śmierć człowieka.)

IV. Kompilacja tabeli „Charakterystyka porównawcza Grinewa i Szwabrina”.

− Aby lepiej zrozumieć charakter głównego bohatera, sporządzimy tabelę porównawczą działań Grinewa i Szwabrina, którą uzupełnimy w trakcie dyskusji. Zobaczmy, jak działania jednego i drugiego odnoszą się do koncepcji honoru, odwagi i szlachetności.

− Co łączy Grinewa i Szwabrina?(Obydwaj szlachcice, oficerowie służący w twierdzy Biełogorsk, są zakochani w Maszy Mironowej.)

Charakterystyka porównawcza Grinewa i Szwabrina

Ogólny. Obaj szlachcice, oficerowie służący w twierdzy Biełogorsk, są zakochani w Maszy Mironowej.

Różnorodny.

Kryterium porównania

Grinew

Szwabrin

1. Stosunek do rodziny kapitana Mironowa

1) - Zacznijmy od tego, czym jest ta forteca, czy jest taka, jak wyobrażał sobie bohater? Jak wyglądała służba w twierdzy? Kto tak naprawdę był w tym dowódcą? Jaka atmosfera panowała w rodzinie kapitana Mironowa? W garnizonie?(Twierdza Biełogorsk wcale nie przypominała fortecy w pełnym tego słowa znaczeniu. Najprawdopodobniej była to prosta wioska. Wasylisę Jegorownę można nazwać dowódcą. W twierdzy Biełogorsk panuje ciepła rodzinna atmosfera, żołnierze i dowódcy traktują wzajemnie się ciepło, nie ma żadnej biurokracji. Cała Twierdza jest jak jedna wielka rodzina. Piotr zakochał się w tych ludziach, nie chcąc dla siebie niczego innego.)

Jak Petrusha została przyjęta w rodzinie Mironowów?(Ciepło, okazując zaniepokojenie.)

– Puszkin pisze z ciepłem i czułością o związkach tych ludzi i tutaj zostaje zrealizowana jedna z najdroższych Puszkinowi idei – pomyślała rodzina. Zwróćmy uwagę na słowa Fiodora Michajłowicza Dostojewskiego: „Wszystko, co mamy, pochodzi od Puszkina”. Dlaczego Dostojewski to powiedział? Ponieważ dzieło Puszkina zawiera tradycje, które zostaną później rozwinięte w literaturze rosyjskiej XIX wieku. W szczególności myśl rodzinna stanie się jedną z głównych myśli w twórczości L.N. Na przykład Tołstoj w epickiej powieści „Wojna i pokój” (rodziny Bolkońskich i Rostowów).

– Który z mieszkańców twierdzy wyróżnia się ostro z ogólnego kręgu? Jak?(Aleksiej Iwanowicz Szwabrin. Jako jedyny z mieszkańców twierdzy mówi po francusku, jego rozmowa jest ostra i zabawna. Jest wykształcony, służył w straży w Petersburgu, przeniesiony do twierdzy Biełogorsk na pojedynek.)

- Dlaczego Shvabrin, którego początkowo lubił Grinev, stopniowo zaczął go nie lubić? (Źle wypowiada się o rodzinie kapitana Mironowa, oczernia Iwana Ignatycza i stawia Maszę w złym świetle. Wszyscy ci ludzie stali się bliscy Grinevowi i nieprzyjemnie było mu słyszeć o nich złe rzeczy.)

Kryterium porównania

Grinew

Szwabrin

2. Zachowanie podczas pojedynku

2) – Co powoduje pojedynek? (Grinev skomponował wiersz poświęcony Maszy. Przyprowadza go na dwór Shvabrina, szczerze uważając go za swojego przyjaciela, oczekując pochwał. Ale brudne aluzje Szwabrina rozwścieczyły Grinewa. Stanął w obronie honoru dziewczyny, bo to był obowiązek szlachcica, tak kazał mu rycerz. Szwabrin, próbując odwrócić Grinewa od Maszy, osiąga coś zupełnie odwrotnego - Petrusza spojrzał na Maszę w nowy sposób. Rozmowa z Maszą i jej wyznanie, że Szwabrin się do niej zaleca, ale ona odmówiła, zakończyło sprawę - Piotr się zakochał.)

− Jak Grinev zachowuje się podczas pojedynku?(Walczy uczciwie, odważnie, broniąc honoru dziewczyny.)

- Jak działa Shvabrin?(Zadaje zdradziecki cios bezbronnemu Grinevowi, gdy ten odwraca się w stronę głosu Savelicha.)

− Pragnę zauważyć, że A.S. Puszkin nie podaje szczegółowej charakterystyki swoich bohaterów, ich charakter możemy ocenić na podstawie ich działań.

Kryterium porównania

Grinew

Szwabrin

3) – Obejrzyjmy teraz fragment filmu „Córka Kapitana”. Zwróć uwagę na zachowanie Grineva i Shvabrina.

Kryterium porównania

Grinew

Szwabrin

4) – Po zranieniu Masza opiekuje się Grinevem, co jeszcze bardziej ich do siebie zbliża. Co zrobi Grinev? (Napisz list do swoich rodziców i poproś o błogosławieństwo na poślubienie Maszy.)

– Jaką odpowiedź dostają?(Odmowa.)

– Jak się zachowuje Masza? Czy jest gotowa walczyć o swoją miłość?(Nie. Wierzy, że małżeństwo nie przyniesie im nic dobrego bez błogosławieństwa rodziców. Jest gotowa rozstać się z Petrushą.)

– Co Shvabrin czuje do Maszy?(Opisuje Maszę jako „kompletną idiotkę” i oczernia ją. Wraz z przybyciem Pugaczowa trzyma go w zamknięciu i głodzi. I w ostatniej chwili oddaje go Pugaczowowi.)

– Jak Grinev zachowuje się po stłumieniu zamieszek w trakcie śledztwa?(W trakcie śledztwa nie wymienia jej nazwiska, nie chcąc mieszać Maszy w postępowanie.)

5) – Jak Grinev zachowuje się wobec Pugaczowa?(Grinew odmawia złożenia przysięgi wierności oszustowi: „Słuchaj, powiem ci całą prawdę. Sędzio, czy mogę uznać cię za władcę? Jesteś mądrym człowiekiem: sam zauważyłbyś, że jestem kłamliwy. Jestem dworski szlachcic Przysiągłem wierność cesarzowej: Nie będę ci służyć „Mogę. Jeśli naprawdę dobrze mi życzysz, pozwól mi pojechać do Orenburga”.

Szlachcic Grinev szczerze przyznaje, że nie uważa Pugaczowa za cara. A oszust Pugaczow bardzo groźnie oświadczył: „Jestem wielkim władcą... Więc nie wierzycie, że byłem cesarzem Piotrem Fiodorowiczem?” Chociaż sam zbój nie wierzy, zdaniem autora, w powodzenie swojego przedsięwzięcia: potwierdza to kałmucka bajka o orle: „Lepiej upić się żywą krwią, a potem co Bóg da!” Wcześniej mówi: „Moja ulica jest wąska; Mam małą wolę... przy pierwszym niepowodzeniu, moją głową okupują sobie kark. Wydaje nam się, że Puszkin traktuje Pugaczowa ze współczuciem, człowieka, który oszukuje ludzi, ale on sam to rozumie i nadal jest bardzo nietolerancyjny wobec kłamców: „I odważyłeś się mnie oszukać! Czy wiesz, próżniaku, na co zasługujesz?” - mówi do Shvabrina.)

– Jak Szwabrin zachowuje się wobec Pugaczowa?(To człowiek, dla którego nie istnieją pojęcia honoru i godności. Jest pełen próżności, tchórzostwa. Dla niego nie ma nic świętego. Oszczerstwa Grinev: oskarża go o współpracę z Pugaczowem, o zdradę stanu. On sam łamie przysięgę i przechodzi na stronę Pugaczowa w twierdzy Biełogorsk, Szwabrin z góry przygotował się do zdrady stanu: zaraz po ataku widzimy go z włosami obciętymi na okrąg i w kozackim kaftanie.)

W życiu każdego człowieka krzyżują się dwie drogi, a na skrzyżowaniu znajduje się kamień z napisem: „Jeśli będziesz iść przez życie z honorem, umrzesz. Jeśli sprzeciwisz się honorowi, przeżyjesz. Antybohater Puszkina już dokonał wyboru. To właśnie podczas buntu Pugaczowa objawiła się podłość uczuć, hańba i duchowy nihilizm Szwabrina.

– Jaki wniosek możemy wyciągnąć? (Grinev i Shvabrin są antypodami.)

V. Sporządzenie diagramu dorastania głównego bohatera.

- Teraz narysujmy w zeszytach schemat dorastania głównego bohatera.

− Jak myślisz, od czego należy zacząć?(Spłata długu za stratę, a następnie wdzięczność za zbawienie).

6) Poświęcenie dla dobrego imienia Maszy Mironowej.

5) Ryzykuje życiem, by ocalić Maszę, nie zostawia Savelicha w tarapatach.

4) Odmowa złożenia przysięgi wierności buntownikowi.

3) Pojedynek o honor dziewczyny.

2) Wdzięczność za zbawienie.

1) Spłata długu za stratę.

– Widzimy więc, że postać Grinewa jest dana w rozwoju. I znowu wracamy do słów F.M. Dostojewski: „Mamy wszystko od Puszkina”. Tradycja przedstawiania bohatera w fazie rozwoju otrzymała potężną kontynuację w literaturze rosyjskiej. Bohaterowie L.N. Tołstoj, którego spotkamy ponownie, pisarz przedstawia jako osobę zawsze szukającą swojej drogi, niespokojną. To jest Andriej Bolkoński, Pierre Bezuchow. To oni stali się ulubionymi bohaterami czytelników. Wręcz przeciwnie, chcąc ukazać podłość czyjejś duszy, Tołstoj podkreślał bezruch i brak duchowego rozwoju bohatera. Widzimy w tym kontynuację tradycji Puszkina.

VI. Pojęcie honoru. Praca ze słownikami.

- Na dzisiejszej lekcji dość często używamy słowa „honor”. Jest w motto, znalezione w naszej rozmowie. Jak młody Petrusha Grinev na początku rozumie słowo „honor”? Abyśmy to zrozumieli, poznajmy znaczenie tego słowa, korzystając ze słownika S.I. Ożegow i słownik V.I. Dalia.(Zadanie wyprzedzające zostało postawione uczniom z wyprzedzeniem. Znaczenie słowa poznali korzystając ze słowników.)

Sprawa honoru, obowiązek honoru.

Honor rodziny, honor munduru.

3. Czystość, czystość. Dziewczęcy honor.

4. Honor, szacunek. Oddawaj cześć.

3. Wysoka ranga, ranga.

– W jakim znaczeniu Petrusha rozumie słowo „honor” na początku powieści? (W czwartym znaczeniu w Ożegowie i w drugim, trzecim, czwartym, piątym w Dahl.)

- Widzimy, że Petrusha Grinev powierzchownie postrzega taką koncepcję jak honor, nie została ona jeszcze w nim uformowana.

- A na koniec historii?(Piotr Andreevich Grinev to w pełni ukształtowana osobowość ze stabilnymi koncepcjami i ideami honoru, szlachetności i odwagi.)

VII. Ankieta dotycząca pracy domowej.

- Co masz na myśli mówiąc „honor”? (Zadanie domowe z poprzedniej lekcji. Odpowiedzi uczniów.)

VIII. Ostatnie słowa nauczyciela. Podsumowanie lekcji.

− Aleksiej Iwanowicz Szwabrin jest całkowitym przeciwieństwem Piotra Andriejewicza Griniewa. Grinev będzie kłamał w imię ratowania innej osoby, ale w innych przypadkach, nawet jeśli jest to dla niego nieopłacalne lub wręcz niebezpieczne, szczerze mówiąc, nie sprzeciwi się swojemu honorowi. Kiedy Petrusza stracił na rzecz Zurina sto rubli, „oszczędny” Savelich poradził Grinevowi, aby skłamał: „Napisz do tego bandyty, że nawet takich pieniędzy nie mamy”. Ale Grinev odrzuca taką radę: „Przestań kłamać…” I zawsze wybiera honor i godność między honorem a oszustwem. Młody oficer nie splamił swojego honoru nawet w tych przypadkach, gdy z łatwością mógł za to zapłacić głową.

Na dzisiejszej lekcji wraz z bohaterami opowiadania A.S. Puszkina, dochodzimy do wniosku, że najważniejszą rzeczą dla człowieka we wszystkich okolicznościach życiowych jest zachowanie życzliwości i szlachetności. Nie bez powodu autor za motto swojej opowieści przyjął rosyjskie przysłowie „Dbaj o swój honor od najmłodszych lat!”. Udowodniliście, że szlachetność Grinewa przejawiała się w wypełnianiu obowiązków, w uczciwości i oddaniu, w szacunku dla ukochanej dziewczyny, w odpowiedzialności za jej los, w poczuciu własnej wartości.

A cała historia, niczym spowiedź, skierowana jest do nowego pokolenia, w niej narrator wyznaje swoje grzechy i poddaje się ludzkiemu osądowi.

JAK. Puszkin prozaik, Puszkin psycholog zachęcają do refleksji nad takimi kwestiami, jak wierność słowu, bezinteresowność w miłości i przyjaźni, poświęcenie, poczucie honoru i własnej wartości. Myślę, że po tej lekcji również pomyślisz o tych koncepcjach. Naprawdę chcę wierzyć, że kiedy dorośniecie, będziecie ludźmi honoru, obowiązków i przepełnionymi poczuciem własnej wartości.

„Córka Kapitana” uczy nas umiejętności zagłębiania się w to, czego sami doświadczyliśmy, w zalety własnego losu - takiego, jaki się rozwinął.

Rosyjski myśliciel W. Rozanow powiedział: „Kochaj swoją bajkę. Opowieść o Twoim życiu. Życie każdego człowieka jest bajką, opowiedzianą raz na tym świecie.”

IX. Praca domowa.

Przygotuj wiadomości dla grup:

Grupa 1 – „Wizerunek Pugaczowa w opowiadaniu „Córka kapitana”.

Grupa 3 – „Stosunek narratora do wojny ludowej”.

Podsumowując, chciałbym zwrócić się do Was z wersami z nie mniej niesamowitego dzieła A.S. Puszkin „Eugeniusz Oniegin”:

Kimkolwiek jesteś, o mój czytelniku,

Przyjacielu, wrogu, chcę być z tobą

Rozstać się teraz jako przyjaciele.

Przepraszam. Dlaczego miałbyś mnie śledzić

Tutaj nie patrzyłem na beztroskie zwrotki,

Czy to buntownicze wspomnienia?

Czy to odpoczynek od pracy,

Żywe obrazy lub ostre słowa,

Lub błędy gramatyczne,

Daj Boże, żeby to było w tej książce

2. Zachowanie podczas pojedynku

3. Zachowanie podczas zdobywania twierdzy przez Pugaczów

4. Stosunek do Maszy Mironowej

5. Zachowanie wobec Pugaczowa

Aplikacja

Aplikacja

Słownik objaśniający języka rosyjskiego S.I. Ożegowa:

1. Moralne cechy człowieka i jego zasady godne szacunku i dumy.Sprawa honoru, obowiązek honoru.

2. Dobra, nieskazitelna reputacja, dobre imię.Honor rodziny, honor munduru.

3. Czystość, czystość. Dziewczęcy honor.

4. Honor, szacunek. Oddawaj cześć.

„Słownik wyjaśniający żywego wielkiego języka rosyjskiego” V.I. Dalia:

1. Wewnętrzna, moralna godność człowieka, męstwo, uczciwość, szlachetność duszy, czyste sumienie.

2. Warunkowa, świecka, światowa szlachta, często fałszywa, wyimaginowana.

3. Wysoka ranga, ranga.

4. Zewnętrzny dowód odmienności, oznaka wyższości.

5. Okazywanie szacunku i honoru.


Fajny! 7

ogłoszenie:

W powieści A. S. Puszkina „Córka kapitana” przedstawiono dwie przeciwstawne postacie: szlachetnego Piotra Grinewa i nieuczciwego Aleksieja Szwabrina. Historia ich związku stanowi jeden z głównych wątków fabularnych Córki Kapitana i szczegółowo odsłania problem ochrony honoru w powieści.

kompozycja:

Powieść Aleksandra Siergiejewicza Puszkina „Córka kapitana” poświęcona jest problemowi ochrony i zachowania honoru. Aby zgłębić ten temat, autor portretuje dwie przeciwstawne postacie: młodego oficera Piotra Grinewa i Aleksieja Szwabrina, zesłanego na pojedynek do twierdzy Biełogorsk.

Młody Piotr Grinew pojawia się w powieści jako infantylny, słabo wykształcony szlachcic, nieprzygotowany do dorosłego życia, ale wszelkimi możliwymi sposobami pragnący wkroczyć w to dorosłe życie. Czas spędzony w twierdzy Biełogorsk i w bitwach pod Orenburgiem zmienia jego charakter i los. Nie tylko rozwija wszystkie swoje najlepsze szlachetne cechy, ale także odnajduje prawdziwą miłość, dzięki czemu pozostaje uczciwym człowiekiem.

Natomiast autor od samego początku ukazuje Aleksieja Szwabrina jako człowieka, który wyraźnie przekroczył granicę między honorem a hańbą. Zdaniem Wasylisy Jegorowny Aleksiej Iwanowicz „został zwolniony ze straży za morderstwo i nie wierzy w Boga”. Puszkin obdarza swojego bohatera nie tylko złym charakterem i skłonnością do nieuczciwych czynów, ale także symbolicznie maluje portret mężczyzny o „twarzy śniadej i wyraźnie brzydkiej”, ale jednocześnie „nadmiernie żywej”.

Być może to żywotność Shvabrina przyciąga Grineva. Młody szlachcic jest także bardzo interesujący dla Szwabrina, dla którego twierdza Biełogorsk jest wygnaniem, katastrofalnym miejscem, w którym nie widzi ludzi. Zainteresowanie Shvabrina Grinevem tłumaczy się chęcią „w końcu zobaczenia ludzkiej twarzy” po pięciu latach przebywania w beznadziejnej stepowej dziczy. Grinev współczuje Szwabrinowi i spędza z nim dużo czasu, ale stopniowo uczucia do Marii Mironowej zaczynają go ogarniać. To nie tylko oddala Grineva od Shvabrina, ale także prowokuje pojedynek między nimi. Grinev chce zemścić się na Szwabrinie za zniesławienie swojej ukochanej, na której Szwabrin mści się za odrzucenie go.

Podczas wszystkich kolejnych wydarzeń Shvabrin coraz bardziej okazuje swoją hańbę, w wyniku czego staje się ostatecznym złoczyńcą. Budzą się w nim wszystkie cechy najbardziej obrzydliwe dla Grinewa: oszczerca, zdrajca, który na siłę chce poślubić Marię. On i Grinev nie są już przyjaciółmi ani nawet towarzyszami broni; Shvabrin nie tylko czuje się zniesmaczony Grinevem, ale staje po przeciwnych stronach powstania Pugaczowa. Nawet wchodząc w stosunki z Pugaczowem, Grinev nie może przejść całej drogi, nie może zdradzić swojego szlachetnego honoru. Dla Shvabrina honor nie jest początkowo tak ważny, więc nic go nie kosztuje, aby przejść na drugą stronę, a następnie oczernić uczciwego Grineva.

Grinev i Shvabrin to dwa przeciwieństwa, które różnią się tak szybko, jak się przyciągają. Bohaterowie ci wybierają różne ścieżki, ale wynik i tak okazuje się pomyślny właśnie dla uczciwego Grinewa, który został ułaskawiony przez cesarzową i wiódł długie, szczęśliwe życie, w przeciwieństwie do Szwabrina, który zniknął nieznany przy dźwiękach łańcuchów w więziennych korytarzach.

Jeszcze więcej esejów na ten temat: „Relacje między Grinevem a Shvabrinem”:

Historia historyczna „Córka kapitana” jest ostatnim dziełem A.S. Puszkina napisanym prozą. Praca ta odzwierciedla wszystkie najważniejsze tematy twórczości Puszkina późnego okresu - miejsce „małego” człowieka w wydarzeniach historycznych, wybór moralny w trudnych okolicznościach społecznych, prawo i miłosierdzie, człowiek i władza, „myśl rodzinna”. Jednym z głównych problemów moralnych tej historii jest problem honoru i hańby. Rozwiązanie tej kwestii można prześledzić przede wszystkim poprzez losy Grinewa i Szwabrina.

To młodzi funkcjonariusze. Obaj służą w twierdzy Belogorsk. Grinev i Shvabrin to szlachcice, zbliżeni wiekiem, wykształceniem i rozwojem umysłowym. Grinev opisuje wrażenie, jakie wywarł na nim młody porucznik: „Shvabrin był bardzo inteligentny. Jego rozmowa była dowcipna i zabawna. Z wielką radością opisał mi rodzinę komendanta, jego społeczeństwo i region, do którego sprowadził mnie los”. Jednak bohaterowie nie zostali przyjaciółmi. Jednym z powodów wrogości jest Masza Mironova. To w związku z córką kapitana ujawniły się cechy moralne bohaterów. Grinev i Shvabrin okazali się antypodami. Stosunek do honoru i obowiązku ostatecznie rozdzielił Grinewa i Szwabrina podczas buntu Pugaczowa.

Piotra Andriejewicza wyróżnia życzliwość, łagodność, sumienność i wrażliwość. To nie przypadek, że Grinev natychmiast stał się „rodzimym” Mironowom, a Masza zakochała się w nim głęboko i bezinteresownie. Dziewczyna wyznaje Grinevowi: „... aż do grobu pozostaniesz sam w moim sercu”. Przeciwnie, Shvabrin robi na innych odrażające wrażenie. Wada moralna jest już widoczna w jego wyglądzie: był niskiego wzrostu i miał „bardzo brzydką twarz”. Masza, podobnie jak Grinev, jest nieprzyjemna w stosunku do Shvabrina, dziewczynę przeraża jego zły język: „... on jest takim szydercą”. Wyczuwa w poruczniku niebezpieczną osobę: „Jestem do niego bardzo zniesmaczona, ale to dziwne: nie chciałabym, żeby nigdy nie lubił mnie tak samo. To by mnie martwiło ze strachu. Następnie, będąc więźniem Shvabrina, jest gotowa umrzeć, ale nie podda się mu. Dla Wasylisy Egorowna Szwabrin jest „mordercą”, a niepełnosprawny Iwan Ignaticz przyznaje: „Sam nie jestem jego fanem”.

Grinev jest szczery, otwarty i bezpośredni. Żyje i działa zgodnie z rozkazem swego serca, a jego serce jest swobodnie podporządkowane prawom szlacheckiego honoru, kodeksowi rosyjskiego rycerstwa i poczuciu obowiązku. Te prawa są dla niego niezmienione. Grinev jest człowiekiem dotrzymującym słowa. Obiecał podziękować przypadkowemu przewodnikowi i uczynił to pomimo desperackiego oporu Savelicha. Grinev nie mógł dać pół rubla za wódkę, ale dał doradcy swój króliczy kożuch. Prawo honoru zmusza młodego człowieka do spłacenia ogromnego długu bilardowego huzarowi Zurinowi, który grał niezbyt uczciwie. Grinev jest szlachetny i gotowy na pojedynek ze Shvabrinem, który obraził honor Maszy Mironowej.

Grinev jest niezmiennie uczciwy, a Shvabrin jeden po drugim popełnia niemoralne czyny. Ta zazdrosna, zła, mściwa osoba jest przyzwyczajona do działania z oszustwem i oszustwem. Szwabrin celowo określił Grinewę Maszę jako „kompletnego głupca” i ukrył przed nim swoje randki z córką kapitana. Grinev szybko zrozumiał przyczyny celowego oszczerstwa Szwabrina, którym prześladował Maszę: „Prawdopodobnie zauważył nasze wzajemne skłonności i próbował odwrócić naszą uwagę od siebie”.

Shvabrin jest gotowy pozbyć się przeciwnika wszelkimi niezbędnymi środkami. Obrażając Maszę, umiejętnie doprowadza Grineva do wściekłości i prowokuje wyzwanie na pojedynek, nie uważając niedoświadczonego Grineva za niebezpiecznego przeciwnika. Porucznik planował morderstwo. Ten człowiek nie cofnie się przed niczym. Jest przyzwyczajony do tego, że wszystkie jego życzenia się spełniają. Według Wasilisy Egorowna Szwabrin został „przeniesiony do twierdzy Biełogorsk za morderstwo” za to, że w pojedynku „dźgnął nożem porucznika, i to nawet w obecności dwóch świadków”. Podczas pojedynku oficerów Grinev, niespodziewanie dla Shvabrina, okazał się utalentowanym szermierzem, ale korzystając z sprzyjającego dla niego momentu, Shvabrin zranił Grineva.

Grinev jest hojny, a Shvabrin niski. Po pojedynku młody oficer przebaczył „nieszczęsnemu rywalowi”, ale nadal podstępnie mścił się na Grinewie i napisał do rodziców donos. Shvabrin nieustannie popełnia niemoralne czyny. Ale głównym przestępstwem w łańcuchu jego ciągłej podłości jest przejście na stronę Pugaczowa nie z powodów ideologicznych, ale egoistycznych. Puszkin pokazuje, jak w próbach historycznych wszystkie cechy natury w pełni manifestują się w człowieku. Podły początek w Shvabrinie czyni z niego kompletnego łajdaka. Otwartość i uczciwość Grinewa przyciągnęła do niego Pugaczowa i uratowała mu życie. Wysoki potencjał moralny bohatera ujawnił się podczas najtrudniejszych testów siły jego przekonań. Grinev kilkakrotnie musiał wybierać między honorem a hańbą, a właściwie między życiem a śmiercią.

Po tym, jak Pugaczow „ułaskawił” Grinewa, musiał pocałować go w rękę, czyli uznać go za króla. W rozdziale „Nieproszony gość” sam Pugaczow organizuje „próbę kompromisu”, próbując uzyskać od Griniewa obietnicę, że „przynajmniej nie będzie z nim walczyć”. We wszystkich tych przypadkach bohater, ryzykując życie, wykazuje stanowczość i bezkompromisowość.

Shvabrin nie ma zasad moralnych. Ratuje mu życie, łamiąc przysięgę. Grinev ze zdumieniem ujrzał „wśród starszych Szwabrina z włosami ściętymi w koło i ubranego w kozacki kaftan”. Ten okropny człowiek nadal bezlitośnie ściga Maszę Mironową. Shvabrin ma fanatyczną obsesję na punkcie pragnienia nie miłości, ale przynajmniej posłuszeństwa od córki kapitana. Grinev ocenia postępowanie Szwabrina: „Z obrzydzeniem spojrzałem na szlachcica leżącego u stóp uciekającego Kozaka”.

Stanowisko autora pokrywa się z poglądami narratora. Świadczy o tym motto opowiadania: „Od najmłodszych lat dbaj o swój honor”. Grinev pozostał wierny obowiązkowi i honorowi. Powiedział Pugaczowowi najważniejsze słowa: „Tylko nie żądaj tego, co jest sprzeczne z moim honorem i chrześcijańskim sumieniem”. Shvabrin naruszył zarówno swoje szlachetne, jak i ludzkie obowiązki.

Źródło: mysoch.ru

Opowieść „Córka kapitana” A. Puszkina przyciąga czytelnika nie tylko ciekawymi faktami historycznymi, ale także jasnymi, zapadającymi w pamięć obrazami bohaterów.

Młodzi oficerowie Piotr Grinev i Alexey Shvabrin to postacie, których charaktery i poglądy są całkowicie odmienne. Świadczy o tym to, jak odmiennie zachowują się w życiu codziennym, w sytuacjach krytycznych i w miłości. A jeśli już od pierwszych stron tej historii da się poczuć sympatię do Grinewa, to spotkanie ze Szwabrinem budzi pogardę i obrzydzenie.

Portret Szwabrina jest następujący: „...młody oficer niskiego wzrostu, o ciemnej i wyraźnie brzydkiej twarzy”. Jego wygląd jest zgodny z jego naturą - zły, tchórzliwy, obłudny. Shvabrin jest zdolny do nieuczciwych czynów, nic go nie kosztuje oczernianie lub zdradzenie osoby dla własnej korzyści. Osoba ta najbardziej dba o swój „samolubny” interes.

Nie udało mu się zdobyć miłości Maszy Mironowej, więc nie tylko stara się stanąć jej na drodze do szczęścia, ale także za pomocą gróźb i siły próbuje zmusić dziewczynę do poślubienia go. Ratując mu życie, Szwabrin jako jeden z pierwszych przysięga wierność oszustowi Pugaczowowi, a kiedy to wychodzi na jaw i staje przed sądem, krzywoprzysięga na Griniewie, aby przynajmniej zemścić się na nim za wszystkie swoje niepowodzenia.

Na obrazie Piotra Grinewa ucieleśniono wszystkie najlepsze cechy klasy szlacheckiej. Jest uczciwy, odważny, odważny, sprawiedliwy, umie dotrzymać słowa, kocha ojczyznę i jest oddany swoim obowiązkom. Przede wszystkim młody człowiek jest lubiany za szczerość i prostolinijność. Obca jest mu arogancja i pochlebstwo. Udało mu się zdobyć miłość Marii Iwanowny, Grinev objawia się nie tylko jako delikatny i oddany wielbiciel. Przede wszystkim stawia jej honor, jej imię i jest gotowy nie tylko bronić ich z mieczem w ręku, ale także dla Maszy pójść na wygnanie.

Dzięki swoim pozytywnym cechom charakteru Grinev pokonał nawet rabusia Pugaczowa, który pomógł mu uwolnić Maszę z rąk Szwabrina i chciał zostać uwięziony przez ojca na ich ślubie.

Jestem pewien, że w naszych czasach wielu chciałoby być jak Piotr Grinew, a nigdy nie chcieliby spotkać Szwabrina.

Źródło: www.ukrlib.com

Aleksiej Iwanowicz Szwabrin to nie tylko postać negatywna, ale także przeciwieństwo Piotra Andriejewicza Griniewa, narratora, w imieniu którego toczy się narracja w „Córce Kapitana”.

Grinev i Shvabrin nie są jedynymi postaciami w tej historii, które są w ten czy inny sposób porównywane do siebie: podobne „pary” tworzą prawie wszyscy główni bohaterowie dzieła: cesarzowa Katarzyna – fałszywy cesarz Pugaczow, Masza Mironowa – jej matka Vasilisa Egorovna - co pozwala powiedzieć o porównaniu jako o jednej z najważniejszych technik kompozytorskich zastosowanych przez autorkę w opowiadaniu.

Co ciekawe, nie wszyscy wymienieni bohaterowie są sobie całkowicie przeciwni. W ten sposób Masza Mironova jest raczej porównywana do swojej matki i okazuje tyle samo oddania wybranemu i odwadze w walce o niego, co kapitan Mironova, który nie bał się złoczyńców i przyjął śmierć wraz z mężem. Kontrast między „parą” Jekateriną i Pugaczowem nie jest tak wyraźny, jak się wydaje na pierwszy rzut oka.

Te wrogie i wojownicze postacie mają wiele podobnych cech i podobnych działań. Obaj są zdolni do okrucieństwa oraz okazywania miłosierdzia i sprawiedliwości. W imieniu Katarzyny zwolennicy Pugaczowa (okaleczony Baszkir z obciętym językiem) są brutalnie prześladowani i brutalnie torturowani, a Pugaczow wraz ze swoimi towarzyszami dopuszcza się okrucieństw i egzekucji. Z drugiej strony zarówno Pugaczow, jak i Ekaterina okazują Grinevowi miłosierdzie, ratując jego i Marię Iwanownę z kłopotów i ostatecznie zapewniając im szczęście.

I tylko między Grinevem a Shvabrinem ujawnia się tylko antagonizm. Wskazuje to już na imiona, którymi autor nazywa swoich bohaterów. Grinev nosi imię Piotr, jest imiennikiem wielkiego cesarza, do którego Puszkin oczywiście żywił najbardziej entuzjastyczne uczucia. Szwabrinowi nadano imię zdrajcy sprawy ojca – Carewicza Aleksieja. Nie oznacza to oczywiście wcale, że każdą postać dzieła Puszkina noszącą jedno z tych imion należy w umyśle czytelnika skorelować z wymienionymi postaciami historycznymi. Jednak w kontekście opowieści, gdzie problem honoru i hańby, oddania i zdrady jest tak ważny, taki zbieg okoliczności nie wydaje się przypadkowy.

Wiadomo, jak poważnie Puszkin traktował koncepcję honoru szlacheckiego rodziny, co powszechnie nazywa się korzeniami. To oczywiście nie przypadek, że właśnie dlatego opowieść tak szczegółowo i szczegółowo opowiada o dzieciństwie Petrushy Grineva, o jego rodzinie, w której w sposób święty zachowane są tradycje wielowiekowego szlacheckiego wychowania. I choć te „kochane, dawne zwyczaje” są opisane nie bez ironii, widać, że ironia autora jest pełna ciepła i zrozumienia. I w końcu myśl o niemożności zhańbienia honoru klanu i rodziny nie pozwoliła Grinevowi dopuścić się zdrady ukochanej dziewczyny i złamać przysięgę oficerską.

Shvabrin to człowiek bez rodziny, bez plemienia. Nie wiemy nic o jego pochodzeniu, o jego rodzicach. Nic nie mówi się o jego dzieciństwie i wychowaniu. Wydaje się, że za nim nie ma bagażu duchowego i moralnego, który wspierałby Grinewa. Najwyraźniej nikt nie dał Shvabrinowi prostej i mądrej instrukcji: „Dbaj o swój honor od najmłodszych lat”. Dlatego łatwo go zaniedbuje, aby ratować własne życie i po prostu dla własnego dobra. Jednocześnie zauważamy, że Shvabrin jest zapalonym pojedynkiem: wiadomo, że został przeniesiony do twierdzy Belogorsk za jakiś „nikczemnik”, prawdopodobnie na pojedynek. Wyzywa Griniewa na pojedynek, a w sytuacji, w której sam jest całkowicie winien: obraził Marię Iwanownę, okropnie oczerniając ją przed kochankiem Piotrem Andriejewiczem.

Ważne jest, aby żaden z uczciwych bohaterów nie aprobował pojedynków w tej historii: ani kapitan Mironow, który przypomniał Grinevowi, że „pojedynki są formalnie zabronione w artykule wojskowym”, ani Wasylisa Jegorowna, która uważała je za „morderstwo” i „morderstwo” ani Savelicha. Grinev przyjmuje wyzwanie, broniąc honoru swojej ukochanej dziewczyny, zaś Shvabrin – przed faktem, że słusznie nazwano go kłamcą i łajdakiem. Tym samym Szwabrin w swoim uzależnieniu od pojedynków okazuje się obrońcą powierzchownego, fałszywie pojętego honoru, fanatykiem nie ducha, ale litery prawa, jedynie jego zewnętrznego przestrzegania. To po raz kolejny udowadnia, że ​​nie ma pojęcia o prawdziwym honorze.

Dla Shvabrina nie ma nic świętego: żadnej miłości, żadnej przyjaźni, żadnego obowiązku. Co więcej, rozumiemy, że zaniedbywanie tych pojęć jest dla niego na porządku dziennym. Ze słów Wasilisy Jegorowny dowiadujemy się, że Szwabrin „nie wierzy w Boga”, że „został zwolniony ze straży za morderstwo”. Nie każdy pojedynek i nie każdy oficer był wydalany ze straży. Oczywiście z tym pojedynkiem wiązała się jakaś brzydka, podła historia. Dlatego to, co wydarzyło się w twierdzy Biełogorsk i później, nie było wypadkiem, konsekwencją chwilowej słabości, a nie tylko tchórzostwem, które w pewnych okolicznościach jest ostatecznie usprawiedliwione. Shvabrin w naturalny sposób doszedł do ostatecznego upadku.

Żył bez wiary, bez ideałów moralnych. On sam nie był zdolny do miłości i lekceważył uczucia innych. Przecież wiedział, że jest zniesmaczony Maszą, ale mimo to nękał ją, nie powstrzymując się przed niczym. Rada, jaką daje Grinevowi w sprawie Marii Iwanowna, ukazuje go jako wulgarnego („...jeśli chcesz, żeby o zmroku przychodziła do ciebie Masza Mironowa, to zamiast czułych wierszy daj jej kolczyki”), Szwabrin jest nie tylko podły, ale i przebiegły. Po pojedynku, w obawie przed nowymi problemami, odgrywa przed Grinevem scenę szczerej skruchy. Późniejsze wydarzenia pokazują, że naiwny Grinev na próżno wierzył kłamcy. Przy pierwszej okazji Szwabrin mści się na Grinewie, zdradzając Pugaczowej Marię Iwanownę. I tutaj złoczyńca i zbrodniarz, chłop Pugaczow, okazuje szlachetność niezrozumiałą dla Szwabrina: on, ku nieopisanemu gniewowi Szwabrina, pozwala Griniewowi i Maszy Mironowej iść z Bogiem, zmuszając Szwabrina do dania im „przepustki do wszystkich kontrolowanych przez niego placówek i fortec . Shvabrin, całkowicie zniszczony, stał oniemiały”…

Ostatni raz widzimy Szwabrina wtedy, gdy aresztowany za powiązania z Pugaczowem, zakuty w łańcuchy, podejmuje ostatnią próbę oczerniania i zniszczenia Griniewa. Bardzo zmienił się wygląd: „jego włosy, ostatnio czarne jak smoła, zupełnie posiwiały”, ale jego dusza nadal była czarna: wypowiedział swoje oskarżenia, choć „słabym, ale odważnym głosem” - tak wielka była jego złość i nienawiść szczęścia swego przeciwnika.

Shvabrin zakończy swoje życie tak haniebnie, jak żył: nie kochany przez nikogo i przez nikogo kochany, nie służący nikomu i niczemu, a jedynie przystosowujący się przez całe życie. Jest jak trzcina, roślina bez korzenia, człowiek bez rodu, bez plemienia, nie żył, ale się potoczył,
aż spadł w przepaść...

Po przeczytaniu opowiadania A.S. „Córka kapitana” Puszkina, rozumiesz, że treść ideologiczna tego dzieła jest bardzo różnorodna. Jednym z problemów, który niepokoi autora, jest kontrast między pojęciami honoru i hańby, co bardzo wyraźnie znajduje odzwierciedlenie w ciągłym porównywaniu dwóch bohaterów: Grineva i Shvabrina oraz ich wyobrażeń o honorze. Bohaterowie są młodzi, obaj szlacheckiego pochodzenia. Autorka podkreśla pewne podobieństwo w charakterach młodych ludzi. Ale co w takim razie przeszkodziło im w zaprzyjaźnieniu się i wspólnym pokonaniu wszystkich trudów służby wojskowej?

Praca zawiera 1 plik

Grinewa i Szwabrina. Charakterystyka porównawcza.

Po przeczytaniu opowiadania A.S. „Córka kapitana” Puszkina, rozumiesz, że treść ideologiczna tego dzieła jest bardzo różnorodna. Jednym z problemów, który niepokoi autora, jest kontrast między pojęciami honoru i hańby, co bardzo wyraźnie znajduje odzwierciedlenie w ciągłym porównywaniu dwóch bohaterów: Grineva i Shvabrina oraz ich wyobrażeń o honorze. Bohaterowie są młodzi, obaj szlacheckiego pochodzenia. Autorka podkreśla pewne podobieństwo w charakterach młodych ludzi. Ale co w takim razie przeszkodziło im w zaprzyjaźnieniu się i wspólnym pokonaniu wszystkich trudów służby wojskowej?

Moim zdaniem przyczyna leży w wychowaniu. Piotr Andriejewicz nigdy nie doświadczył samotności, niczego nie potrzebował, miał szczęście z rodzicami. Ponadto Grinev od dzieciństwa wychowywał się w środowisku o wysokiej moralności.

Na pierwszych stronach tej historii Puszkin ustami Savelicha wprowadza czytelników w duchowe postawy rodziny Grinevów: „Wygląda na to, że ani ojciec, ani dziadek nie byli pijakami; o matce nie ma nic do powiedzenia…” Tymi słowami stary służący przywołuje swojego podopiecznego Petrusę, który po raz pierwszy upił się i zachował nieestetycznie.

A przed wyjazdem do służby Grinev otrzymuje polecenie od ojca: „Znowu zadbaj o swój strój i dbaj o swój honor od najmłodszych lat”. To ludowe przysłowie jest jednocześnie mottom dzieła. Cała późniejsza historia Grinewa stanowi wypełnienie, pomimo wszystkich trudności i błędów, tego ojcowskiego przymierza.

Honor to jednak pojęcie szeroko rozumiane. Jeśli dla ojca Grinewa honor jest przede wszystkim honorem szlachcica i oficera, to syn Grinewa, nie rezygnując z tego zrozumienia, był w stanie rozszerzyć pojęcie honoru na jego ludzkie i cywilne znaczenie. Młody człowiek zdawał się łączyć życzliwe, kochające serce swojej matki ze szczerością, bezpośredniością i odwagą – cechami nieodłącznie związanymi z jego ojcem.

Wręcz przeciwnie, Shvabrin został pozbawiony rodzicielskiej miłości i opieki od najmłodszych lat. Nie wiedział, co oznacza szczęście dziecka, śmiech dziecka, ale doskonale rozumiał, czym są łzy i smutek. Dzieciństwo obu bohaterów miało ogromny wpływ na ukształtowanie się ich charakteru, sumienia i moralności. Grinev stał się osobą życzliwą, odważną, sympatyczną i godną zaufania, a Aleksiej stał się typowym karierowiczem, kłamliwym, cynicznym i zdradzieckim. Puszkin ujawnia czytelnikom te cechy swoich bohaterów nie od razu, ale stopniowo, zmuszając ich do analizy każdego działania młodych ludzi.

Bohaterów łączy także fakt, że nie trafiają do twierdzy Belogorsk z własnej woli. Grinewa – pod naciskiem ojca, który zdecydował, że syn musi „pociągnąć za pasek i powąchać proch…”. A Shvabrin znalazł się na tym odludziu, być może ze względu na głośną historię związaną z pojedynkiem. Wiadomo, że kiedyś dla szlachcica pojedynek był sposobem na obronę honoru. A Shvabrin na początku tej historii wydaje się być człowiekiem honoru. Chociaż z punktu widzenia zwykłego człowieka, na przykład Wasylisy Jegorowny, pojedynek to „morderstwo”. Ocena ta poddaje w wątpliwość szlachetność Szwabrina.

Grinev po raz pierwszy postąpił honorowo, oddając hazardowy dług, choć w tej sytuacji Savelich próbował go nakłonić do uchylania się od spłaty. Ale szlachta zwyciężyła.

Ta sama cecha przejawiała się także w hojnym darze dla nieznanego „chłopa”, który wskazał drogę podczas śnieżycy i który później odegrał decydującą rolę w całych dalszych losach Piotra Andriejewicza. I jak, ryzykując wszystko, rzucił się na ratunek schwytanemu Saveliczowi.

Próby czekały Grinewa w twierdzy, gdzie służył i swoim zachowaniem udowodnił lojalność wobec przymierzy ojca, nie zdradził tego, co uważał za swój obowiązek i honor.

Zupełnym przeciwieństwem uczciwego i bezpośredniego Grinewa jest jego rywal Aleksiej Iwanowicz Szwabrin.Autorka charakteryzuje Szwabrina jako osobę cyniczną, pustą, zdolną do oczerniania dziewczyny tylko dlatego, że nie odwzajemniła jego uczuć. Shvabrin popełnia szereg podłych czynów, które charakteryzują go jako osobę niską, zdolną do zdrady, tchórzostwa i zdrady. Jest osobą samolubną i niewdzięczną. Ze względu na swoje osobiste cele Shvabrin jest gotowy popełnić każdy haniebny czyn. Zniesławia Maszę Mironową i rzuca cień na jej matkę. W pojedynku zadaje Grinevowi zdradziecki cios, a ponadto pisze na niego fałszywe donosy do ojca Grineva. A Szwabrin przechodzi na stronę Pugaczowa nie z przekonań ideologicznych: spodziewa się uratować mu życie, ma nadzieję na zrobienie z nim kariery, jeśli Pugaczowowi się to uda, a co najważniejsze, po rozprawieniu się z rywalem chce na siłę poślubić dziewczynę, która nie kocha go.

Ale cechy moralne niektórych bohaterów i podłość innych zostały szczególnie wyraźnie ujawnione podczas zamieszek. Na przykład kapitan Mironow i jego żona woleli umrzeć, niż poddać się łasce rebeliantów. Grinev robi to samo, nie chcąc przysięgać wierności Pugaczowowi, ale został ułaskawiony. Wydaje mi się, że autor dał do zrozumienia czytelnikowi, że Pugaczow okazał hojność młodemu oficerowi nie tylko z poczucia wdzięczności za dawną przysługę. Wydawało mi się, że on także cenił Grinewa jako człowieka honoru. Sam przywódca powstania nie był obcy pojęciom honoru. Ponadto Grinev i Masza dzięki niemu odnaleźli się na zawsze.

Również Szwabrin okazał się bezsilny w realizacji swoich egoistycznych planów, gdyż Pugaczow nie tylko go nie poparł, ale także wyraźnie dał do zrozumienia, że ​​jest nieuczciwy i dlatego nie jest rywalem Grinewa.

Myślę, że w trudnych czasach można oceniać człowieka po jego działaniach. Dla bohaterów ważnym sprawdzianem życia było zdobycie twierdzy Biełogorsk przez Pugaczowa. Szwabrin ratuje mu życie. Widzimy go „z włosami ściętymi na okrąg, w kozackim kaftanie, wśród powstańców”. A podczas egzekucji szepcze coś do ucha Pugaczowowi. Grinev jest gotowy podzielić los kapitana Mironowa. Odmawia całowania oszusta w rękę, bo jest gotowy „woleć okrutną egzekucję od takiego upokorzenia…”.

Te dwie postacie mają również różne podejście do Maszy. Grinev podziwia i szanuje Maszę, a nawet pisze wiersze na jej cześć. Szwabrin natomiast myli imię dziewczyny z brudem, mówiąc: „jeśli chcesz, żeby o zmroku przyszła do ciebie Masza Mironowa, to zamiast czułych wierszy daj jej kolczyki…”. Shvabrin oczernia nie tylko tę dziewczynę, ale także jej bliskich. Na przykład, gdy mówi „jakby Iwan Ignaticz był w niewłaściwym związku z Wasylisą Jegorowną…”. Staje się jasne, że Shvabrin tak naprawdę nie kocha Maszy. Kiedy Grinev rzucił się, by uwolnić Marię Iwanownę, zobaczył ją „bladą, chudą, z rozczochranymi włosami, w chłopskiej sukience…” Wygląd dziewczyny wymownie mówi o tym, co musiała znosić z winy Szwabrina, który ją torturował , trzymał ją w niewoli i cały czas groził wydaniem rebeliantom.

Jeśli porównamy głównych bohaterów, oczywiście Grinev będzie budził większy szacunek, ponieważ pomimo młodości zachowuje się z godnością, pozostaje wierny sobie, nie hańbi honorowego imienia ojca i chroni ukochaną.

A.S. Puszkin ma także ambiwalentny stosunek do swoich bohaterów: patriota Grinev jest antypodem zdrajcy i łajdaka Szwabrina. Uważam, że Aleksiej po przejściu na stronę powstańców jest w ogóle niegodny stopnia oficerskiego i zaszczytu noszenia pasów naramiennych.

Popieram stanowisko autora w stosunku do głównych bohaterów. Wydaje mi się, że konfrontacja Piotra Andriejewicza Grinewa i Aleksieja Szwabrina to konfrontacja lojalności i zdrady, miłości i nienawiści, dobra i zła. Moim zdaniem Grinev jest idealnym oficerem, którego brakowało armii rosyjskiej w XIX wieku.

Niestety, obecnie jest bardzo mało ludzi takich jak Piotr Grinev, uczciwych, życzliwych i bezinteresownych. Współczesne społeczeństwo prawie utraciło te cechy. I bardzo chcę, żeby przysłowie „dbaj o swój honor od najmłodszych lat” miało dla każdego znaczenie życiowego talizmanu, pomagającego pokonać trudne próby życia.

Wybór redaktorów
Jej historia sięga 1918 roku. Obecnie uczelnia uznawana jest za lidera zarówno pod względem jakości kształcenia, jak i liczby studentów...

Kristina Minaeva 06.27.2013 13:24 Szczerze mówiąc, kiedy wchodziłam na uniwersytet, nie miałam o nim zbyt dobrego zdania. Słyszałem wiele...

Stopa zwrotu (IRR) jest wskaźnikiem efektywności projektu inwestycyjnego. Jest to stopa procentowa, przy której obecna wartość netto...

Moja droga, teraz poproszę Cię, żebyś się dobrze zastanowiła i odpowiedziała mi na jedno pytanie: co jest dla Ciebie ważniejsze – małżeństwo czy szczęście? Jak się masz...
W naszym kraju istnieje wyspecjalizowana uczelnia kształcąca farmaceutów. Nazywa się Permska Akademia Farmaceutyczna (PGFA). Oficjalnie...
Dmitrij Czeremuszkin Ścieżka tradera: Jak zostać milionerem, handlując na rynkach finansowych Kierownik projektu A. Efimov Korektor I....
1. Główne zagadnienia ekonomii Każde społeczeństwo, stojące przed problemem ograniczonych dostępnych zasobów przy nieograniczonym wzroście...
Na Uniwersytecie Państwowym w Petersburgu egzamin kreatywny jest obowiązkowym testem wstępnym umożliwiającym przyjęcie na studia stacjonarne i niestacjonarne w...
W pedagogice specjalnej wychowanie traktowane jest jako celowo zorganizowany proces pomocy pedagogicznej w procesie socjalizacji,...