Nauczanie dzieci rysowania osoby: proste diagramy i zalecenia. Jak nauczyć dziecko rysować. Podstawy rysowania krok po kroku Jak zbudować wizerunek osoby za pomocą kształtów geometrycznych

Minęło trochę czasu odkąd pisałam cokolwiek na blogu. I są ku temu oczywiście powody. Po pierwsze, zaczęliśmy być bardzo aktywni w naszym warsztacie: robimy drewniane zabawki, dekoracje dziecięce, czasem meble i oczywiście dbamy o wszelkie sprawy organizacyjne. To wymaga dużo energii i prawie całej inspiracji. Po drugie, nasze dziewczyny wyrosły i nie pasują już do formatu tygodnie tematyczne, ponieważ bardzo W ciągu dnia przebywają w przedszkolu, gdzie dużo się uczą, bawią i mają kontakt z dziećmi. Po pracy w ogrodzie masz ochotę bawić się zabawkami, rysować, spacerować, czytać bajki, oglądać filmy z całą rodziną lub piec ciasteczka. Po trzecie, niedługo idziemy do szkoły, ale nie tej zwykłej, ale małej i prywatnej, którą sami organizujemy ;) Otwieramy za miesiąc. Jeśli jesteś zainteresowany, możesz przeczytać o naszej szkole korzystając z linku (tekst w języku ukraińskim). A ta szkoła odbiera resztę inspiracji i sił.

A więc lekcja 1. Perspektywa powietrzna.

Jeśli w ogóle nie jesteś artystą, nie bój się :) Tak naprawdę to wszystko jest bardzo proste, ciekawe i fascynujące, ale jak wszystko na świecie, ma swoją własną terminologię, ale terminy prawie zawsze brzmią przerażająco ( przynajmniej dla mnie).

Czym zatem jest „perspektywa powietrzna”?

To wtedy, gdy patrzysz w dal i to, co jest bliżej horyzontu, wydaje się jaśniejsze, a to, co jest bliżej, ma bardziej nasycone kolory.

Ze słownika:

Perspektywa powietrzna – Rozmycie lub utrata przejrzystości odległych obiektów spowodowane atmosferą. Efekt występuje w wyniku zaniku kontrastu kolorów i jasności pomiędzy odległymi obiektami a tłem.

Oto przykłady perspektywy lotniczej:

Aby wyjaśnić dziecku, czym jest perspektywa powietrzna, wystarczy pokazać przykłady i zwrócić jego uwagę na te obiekty, które są daleko i te, które są blisko – różnica jest bardzo zauważalna.

Teraz zacznijmy rysować!

Będziemy potrzebować:

• farba (gwasz, akryl, w zasadzie możliwa jest również akwarela) trzy kolory– biały, żółty i niebieski,
• szczotka,
• nasz blank do rysowania,
• słój z wodą,
• paleta lub biały talerz,
• papierowe serwetki, aby coś wytrzeć lub w razie potrzeby wytrzeć pędzel.

Kolejność rysowania:

1. Zmieszaj białą i niebieską farbę na palecie, aby uzyskać bardzo jasny odcień. To będzie kolor nieba.
2. Zapraszamy dziecko do pokolorowania samego nieba.
3. Następnie musisz pomalować chmury na biało, a słońce na żółto.
4. Ponownie zmieszaj biel i błękit (lub dodaj więcej niebieskiej farby do poprzedniej partii), aby uzyskać jasny odcień, który jest nieco bogatszy niż kolor nieba.
5. Kolorujemy rząd gór położonych najbliżej nieba.
6. Powtarzamy partie, dodając więcej koloru niebieskiego i kolorując kolejny rząd gór.
7. Malujemy pierwszy rząd - wzgórza i drzewa - czystym błękitem lub dodajemy do niego bardzo niewiele biały według własnego uznania.
8. Wszystko! Rysowanie gór zgodnie z zasadą perspektywa powietrzna gotowy!

A oto jak wyszły nasze góry:

Psychologowie od dawna udowodnili, że rysowanie nie tylko korzystnie wpływa na rozwój fantazji i wyobraźni u dziecka, ale także pomaga nauczyć się myśleć, rozwija mowę, umiejętności motoryczne, koordynacja ruchów. A ci rodzice, którzy kiedykolwiek zwracali się ze swoim dzieckiem do psychologa, zapewne zauważyli, że specjalista przede wszystkim prosi go o narysowanie zdjęcia – swojej rodziny, przyjaciół lub siebie. Na podstawie tej liczby możesz się wiele dowiedzieć wewnętrzny świat dziecka, jakie ma relacje z innymi członkami rodziny i zespołem dziecięcym.

Rozpoczynając rysowanie z dzieckiem, rodzice zwykle mają tylko nadzieję, że dziecko będzie zajęte kreatywnością i nauczy się rysować na papierze. różne przedmioty lub historie. Ale im szybciej zaczniesz działalność twórcza tym bardziej rozwinięte będzie dziecko, zanim pójdzie do szkoły. I w wiek przedszkolny wyniki twórczy rozwój stać się wyraźnie widoczne. Dla dzieci w wieku 6-7 lat rysowanie to nie tylko zabawa, ale także sposób na doskonalenie umiejętności twórczych i intelektualnych.

Przedszkolak myśli zatem w przenośni, im więcej rysuje i tworzy nowe obrazy, tym lepiej rozwija się intelektualnie i psychicznie. W trakcie działalność twórcza dziecko rozwija kreatywność, uczy się tworzyć wiele nowych obrazów, dowolnie zmieniać szczegóły i kojarzyć swoje arcydzieła z przedmiotami, zwierzętami i ludźmi. Swoją drogą taka gra skojarzeniowa doskonale ćwiczy wyobraźnię, inteligencję, myślenie i zastępuje nawet najbardziej nowoczesne techniki rozwój przedszkolaka.

Jakie umiejętności rozwija rysowanie u dzieci?

Fantazja i wyobraźnia

Rysowanie dla dzieci od 6 roku życia to doskonała okazja do rozwijania wyobraźni, czyli umiejętności tworzenia obrazów w głowie i przenoszenia ich na papier. A im więcej czasu mały artysta poświęci rysowaniu, tym lepiej rozwinie się jego wyobraźnia.

Oczywiście obraz wymyślony i przeniesiony na papier nie jest w stanie przekazać wszystkiego, co dziecko widziało w jego umyśle, dlatego zaczyna fantazjować, wymyślać własną historię na podstawie powstałego obrazu. Zadaniem rodziców jest uważne wysłuchanie jego opowieści o rysunku, fantazjowanie z nim i pobudzanie jego wyobraźni.

Następnie pomoże mu to zaplanować przyszłość, wyobrazić sobie życie za kilka lat, wymyślić i zaprojektować coś nowego.

Rozwój mowy

Najczęściej młody artysta jeszcze zanim zacznie rysować, opowiada o tym, co chce przedstawić na kartce papieru i zdradza fabułę przyszłego obrazu. A rysując często wymawia na głos swoje działania, opowiada o tym, co przedstawia ten moment. Wszystko to przyczynia się do rozwoju jego mowy, uzupełnienia słownictwo. Rodzice powinni utrzymywać kontakt ze swoim dzieckiem, interesować się fabułą jego obrazu, poprosić go, aby opowiedział bardziej szczegółowo o tym, co chciał narysować, zadawać wiodące pytania i omawiać ukończoną pracę.

Postrzeganie otaczającego świata

Postrzeganie otaczającego świata u 5-7-letniego dziecka nie jest jeszcze tak doskonałe, jak u osoby dorosłej. Rysunek stymuluje rozwój percepcji, zmusza do poznawania nowych obiektów do przedstawienia na obrazie, odkrywania w nich nowych cech, które wcześniej pozostawały niewidoczne.

Trudność rysowania dla dziecka w wieku 6 lat i starszego może być bardzo zróżnicowana, w zależności od jego umiejętności. Przedszkolaka można poprosić o przedstawienie postaci ze znanej bajki, postaci z kreskówek lub np. podwodny świat lub przestrzeń - tak jak wyobraża ją sobie dziecko. W procesie twórczej działalności artysta dyskretnie przekazuje nową wiedzę związaną z tematyką rysunku.

Techniki rysunkowe dla dziecka w wieku 5-7 lat

Rysowanie to nie tylko tworzenie obrazu za pomocą farb lub kredek. Młody artysta może opanować inne techniki rysunkowe, wykorzystując:

Nie ma potrzeby nanoszenia farby na papier pędzlem, własnymi palcami, piankowymi gąbkami, waciki i wiele innych narzędzi. Każda technika rysowania uczy pewnych umiejętności, niektóre są dla dziecka trudniejsze, a inne łatwiejsze.

Rodzice muszą zrozumieć: przedszkolaki uwielbiają rysować, kiedy tylko mogą. Możesz zniechęcić początkującego artystę do tworzenia na długi czas, jeśli będziesz go stale krytykować lub zmuszać do stosowania techniki rysowania, która mu się nie podoba. Niepowodzenia powodują u przedszkolaka rozczarowanie i smutek.

Wybierając technikę tworzenia rysunków dla dzieci w wieku 6-7 lat, należy wziąć pod uwagę, że używanie farb, kredek i ołówków wymaga posiadania pewnych umiejętności, dlatego na pierwszych etapach kreatywności lepiej wybrać co będzie łatwiejsze dla dziecka.

Na przykład rysując ołówkami, pisakami lub kredkami, mały artysta musi się trochę postarać, a powstały rysunek może znacznie różnić się od tego, co pierwotnie pomyślano.

Rozwijanie talentu rysunkowego dziecka

Zauważywszy potrzebę rysowania u dziecka, rodzice powinni pomyśleć o rozwijaniu jego umiejętności: zapisz Szkoła Artystyczna, do odpowiedniego klubu, a nawet skontaktuj się z prywatnym nauczycielem, który oferuje treningi indywidualne.

Ale eksperci zalecają zapisanie przedszkolaka do wyspecjalizowanych instytucji tylko wtedy, gdy on sam lubi uczęszczać na zajęcia. A jeśli dziecko nie chce iść do szkoły artystycznej lub rodzice wolą tymczasowo odłożyć naukę, całkiem możliwe jest samodzielne rozwinięcie talentu przedszkolaka.

Rysunek krok po kroku dla dzieci od 6 lat

• Jak narysować smoka ołówkiem.
• Jak narysować gruszkę farbami.
• Rysowanie zwierząt krok po kroku.

Kiedy dzieci uczą się rysować lub doskonalić swoje umiejętności, dorośli powinni przestrzegać następujących zasad:

1. Staraj się nie oszczędzać na materiałach, kupując wszystko, czego potrzebuje Twój artysta do kreatywności: albumy, arkusze, pędzle, farby, ołówki różna twardość. Jakość materiałów i narzędzi też musi być dobra – nie ma nic gorszego niż rysowanie ołówkami rysującymi papier lub pisakami, które wysychają na samym początku proces twórczy. Pokaż dziecku pędzle o różnej grubości i miękkości, gdyż każdy z nich jest w stanie przenieść obraz na kartkę w zupełnie inny sposób.
2. Stwórz wygodny kącik dla swojego dziecka, do którego będzie miał nieograniczony dostęp w każdej chwili i gdzie będzie mógł usiąść do kreatywności. Dla dzieci w wieku 7 lat rysowanie jest już dość poważną czynnością, która może wymagać samotności i koncentracji. Wyjaśnij im, jak przechowywać farby, dbać o pędzle, powiedz, co i gdzie mogą malować.
3. Nigdy, pod żadnym pozorem, nie krytykuj pracy młody artysta . Możesz omówić pewne wady, nie wypowiadając się negatywnie o rysunku jako całości.
4. Nie próbuj samodzielnie poprawiać czegokolwiek w pracy dziecka., lepiej dać mu radę, z której skorzysta, jeśli zajdzie taka potrzeba.

Każdy rodzic może rozwinąć talent rysunkowy u 6-7-letniego dziecka!

Zajęcia mistrzowskie „Mój futrzany przyjaciel” niekonwencjonalny rysunek z dziećmi grupa przygotowawcza placówka oświatowa w wieku przedszkolnym

Sokolova Svetlana Sergeevna, nauczycielka dodatkowa edukacja, MBOU DO Centrum Twórczości Dziecięcej we wsi Siawa, obwód Niżny Nowogród.
Klasa mistrzowska dla dzieci w wieku 6-7 lat, rodziców i nauczycieli.
Powołanie klasy mistrzowskiej. Ta klasa mistrzowska będzie przydatna dla pedagogów, nauczycieli edukacji dodatkowej i nauczycieli pozaszkolnych podczas nauczania dzieci nietradycyjne techniki rysunek. Mogą z niego korzystać także rodzice, którzy samodzielnie uczą swoje dzieci.
Prace dzieci można wykorzystać na wystawę dzieła twórcze, dekoracja pokoju, prezent.
Cel: Naucz się rysować futrzane zwierzęta niekonwencjonalna technologia: rysowanie miotłą i drukowanie gąbką.
Zadania:
zapoznanie się z pojęciem „artysty zwierzęcego”;
rozwinąć poczucie tekstury; rozwijać kreatywność i zainteresowanie sztuki piękne; pielęgnuj miłość do zwierząt i umiejętność obserwacji.
Materiał:
papier formatu A4 (kolorowy lub biały),
szablon kotka (możesz pobrać dowolny z Internetu)
gwasz,
frędzle,
gąbka,
śmigać,
słoik wody.

Szablony kociąt:

Żyj na ziemi
Stworzenia o nieziemskiej urodzie.
Myślę, że się domyśliłeś
Co to jest - do..... (ty).
Naszą klasę mistrzowską poświęcimy tym uroczym, uroczym, pełnym wdzięku i tajemniczym zwierzętom. Narysujmy ogoniastego futrzanego przyjaciela. A niezwykłe przedmioty do rysowania pomogą nam przedstawić go jako puszysty - małą miotłę i piankową gąbkę.
Jeśli w domu jest zwierzę domowe, z reguły panuje w nim cisza i spokój. W tym domu jest dużo miłości, ciepła i życzliwości. A obok zwierzaka najczęściej dorastają mili i życzliwi ludzie. dobrzy ludzie zdolnych do miłości, współczucia i niesienia pomocy tym, którzy tego potrzebują.

Człowiek udomowił kota około 4000 lat temu. A obserwując kota domowego, odkryłem wiele znaków.
Kot myje się - gościom.

Zakrywanie nosa oznacza zimno.

Są artyści, których zwierzęta i ptaki są głównymi bohaterami ich rysunków i obrazów. Nazywa się ich zwierzętami. Słowo „zwierzę” pochodzi od łacińskiego słowa „zwierzę”, które oznacza „zwierzę”. Ale rysowanie zwierząt nie jest takie łatwe. Ponieważ zwierzęta nie wiedzą, jak pozować. Animalista musi pilnie obserwować i studiować ich zwyczaje i charakter. Artysta rozpoczyna swoją twórczość od szkiców, szkiców i szkiców z natury żywych zwierząt, ptaków, ryb, a prace długoterminowe powstają najczęściej z pluszaków lub z fotografii.
Artyści-zwierzęta starają się nie tylko osiągnąć podobieństwo zewnętrzne, ale także odzwierciedlają na rysunkach charakter właściwy przedstawionemu zwierzęciu lub ptakowi, starają się oddać indywidualność zwierzęcia.

Jeden z tych artystów artysta ludowy Rosja Viktor Chizhikov - autor olimpijskiego niedźwiadka Mishki, maskotki XXII lata Igrzyska Olimpijskie która odbyła się w Moskwie w 1980 r.

Projektował książki Marshaka i Barta, Czukowskiego i Wołkowa, Michałkowa i Nosowa. Przez pół wieku jego ilustracje ukazywały się w czasopismach Śmieszne obrazki", "Murzilka". Jego rysunki są pełne światło słoneczne, humoru i radości, wyrosło już niejedne pokolenie czytelników. Jednym z ulubionych tematów artysty jest wizerunek kotów.
Wspaniałe ilustracje wykonał Wiktor Czyżikow do książki Andrieja Usaczewa „Planeta kotów”. Artysta nadał swoim zwierzęcym postaciom cechy charakterystyczne dla człowieka.

Gdzieś jest planeta kotów.
Tam koty żyją jak ludzie:
Czytanie gazet w łóżku
I piją kawę ze śmietanką.
Mają apartamenty i dacze,
Samochody i inne wygody.
Uwielbiają łowić ryby
I zabierają dzieci do ośrodka.
Lecą do krajów zamorskich.
Znajdują diamenty wielkości pięści.
Tulipany posadzone w kwietnikach
Hodują nawet psy.
Luksusowe życie na planecie
U kotów, kotów i kociąt!
Ale ci dziwni mieszkańcy
Zawsze im się coś smutno...
Tyle dobrych zabawek!
Tyle płyt i książek!..
Tyle, że koty nie mają kotów.
Och, jak nam smutno bez nich.
(Andriej Usaczow)

I nie mamy czasu na nudę, zaczynamy rysować puszystego kotka.

Praktyczna praca.

Na środek arkusza albumu nakładamy szablon z postacią kota.

Zanurz suchą gąbkę w żółtej farbie i ruchami pisania wypełnij sylwetkę kolorem. Zaczynamy od głowy, potem tułowia, a na końcu ogona.

Rezultatem jest plama - postać kotka.

Za pomocą małej miotły w kolorze pomarańczowym narysuj małe pociągnięcia wzdłuż konturu sylwetki w kierunku wzrostu sierści kociaka.

Wybierz twarz, łapy, klatkę piersiową i policzki.

Rysujemy paski na ogonie, bokach i głowie kotka.

Pędzelkiem rysujemy oczy, nos i usta kotka, rysujemy wąsy i brwi.

Możesz sam narysować tło. Możesz przedstawić kociaka na letnim trawniku. Narysujemy także trawę miotłą, kwiaty pędzlem i chmury gąbką.

Rysunek jest gotowy.

Rysunki studentów koła twórczego.

Alinka, 7 lat

Nastya, 6 lat

Wika, 6 lat

Natasza, 6 lat
Korzystając z techniki rysowania miotłą, możesz rysować z dziećmi futrzane i kłujące zwierzęta oraz drzewa.
drzewko świąteczne

Seks i rysunki dzieci

Rysunek i kolor dla dzieci

Zalecenia dla rodziców

Czasami zdarza się, że rodzice po otrzymaniu przedszkole– podsumowuje psycholog, popadają w oszołomienie: niepokój, agresję, odrzucenie… i czy to wszystko z uroczych dziecięcych bazgrołów? „Wszyscy psychologowie to szarlatani!” - rodzice decydują i nie zwracają uwagi na swoje wnioski.

Dowiedzmy się, co dokładnie psychologowie widzą na rysunkach dzieci?

W jakim wieku dzieci mogą analizować rysunki?

Do trzech lat młodzi malarze są na etapie „głowonoga” - rysują „żywych” ludzi z wystającymi liniami symbolizującymi ręce i nogi. Szczegóły rysunku nie są jeszcze dla nich dostępne, zresztą często najpierw rodzi się „arcydzieło”, a dopiero potem jego dumny autor zaczyna zastanawiać się, co dokładnie przedstawił.

Począwszy od 3,5-4 lat Dzieci najpierw planują rysunek (pojawia się jego koncepcja), a dopiero potem przystępują do jego realizacji. W wieku czterech lat dziecko potrafi już całkiem nieźle posługiwać się ołówkiem, a „głowonogi” ewoluują w „ludzi ogórków” – dwa owale z kończynami przypominającymi patyki.

Pięć lat artysta miał już wystarczające umiejętności rysowania dużych szczegółów (ramion, nóg, oczu, ust), a w wieku sześciu lat już więcej małe części: nos, palce. Dzieci często rysują na wzór Picassa – głowa postaci z profilu, ale z dwojgiem oczu.

Wreszcie, do siódmego roku życia narysowane osoby okazują się ubrane i zgodnie z płcią i wiekiem mają kapelusze i fryzury, a nawet szyje!

” Rysunki dzieci w wieku od 4 do 7 lat Najlepszym sposobem nadaje się do analizy ich stanu psychicznego.

Analiza rysunku rodzinnego

Najpopularniejszym tematem jest rysunek własna rodzina. Do doświadczonego psychologa może wiele powiedzieć, ale zwykłe mamy i tatusiowie mogą się wiele nauczyć z rysunku przydatna informacja. Najpierw zwróć uwagę na znaki ostrzegawcze.

Położenie figur na rysunku

Położenie członków rodziny na zdjęciu bardzo trafnie wskazuje na ich pokrewieństwo. Często dzieci „usuwają” ze swojej pracy niechcianą postać, tłumacząc, że „tata jest w pracy”, a siostra „w pokoju obok”. Nie oznacza to, że związek zostaje całkowicie zniszczony, często brat lub siostra na zdjęciu są wysyłani „do innego pokoju” po gorącej kłótni.

I odwrotnie, ukochani krewni mogą pojawić się na zdjęciu, nawet jeśli mieszkają daleko, jak to często ma miejsce w przypadku dziadków.

Dziecko przedstawia obok siebie swojego najbliższego i najbardziej ukochanego krewnego. Jeśli jedna z postaci okaże się oddzielona od pozostałych, najprawdopodobniej dziecko psychicznie wyklucza go z kręgu rodzinnego. Może to być pracujący tata, znacznie starszy brat lub siostra.

” Zły znak – jeśli tym „wyrzutkiem” okaże się samo dziecko, jest to naprawdę niepokojąca sytuacja!

Obraz siebie

Dziecko z reguły przedstawia się albo na środku obrazu (jest to częsta sytuacja w rodzinie z jedynakiem), albo obok Centralna figura. Ukazując siebie na krawędzi kompozycji, w oderwaniu od rodziców, dziecko pokazuje, że czuje się odizolowane od rodziny. Czasami podaje wyjaśnienie fabuły, które potwierdza obawy obserwatora: „Wszyscy świętują, ale ja jestem karany (muszę spać, czytać, bawić się sam)”.

Pozycja szczęśliwego i pewnego siebie dziecka jest tak otwarta, jak to tylko możliwe: ręce i nogi rozłożone. Jeśli dziecko zadaje sobie trud podciągania się z rękoma przyciśniętymi do ciała, symbolizuje to jego brak pewności siebie. Zbyt wiele krótkie ramiona lub ich brak - strach przed własną nieudolnością. Może zbyt często krytykujesz swoje dziecko?

Zwykle dziecko przedstawia rozmiary figur proporcjonalnie prawdziwe postacie: więcej rodziców, mniej siebie, młodszy brat i siostra - bardzo mała. Minimalizowanie obrazu siebie mówi o niepewności, potrzebie opieki i być może strachu.

Inną sytuacją, która mówi o niepewności, jest „podniesienie” dziecka z ziemi, gdy wszystkie postacie są narysowane we właściwych proporcjach, ale dziecko wydaje się wisieć między rodzicami: jego głowa jest na tym samym poziomie co dorosły , a jego nogi nie sięgają podłogi. Często rodzice takich mały artysta Nawet nie zdają sobie sprawy, że odczuwa dyskomfort: w końcu komunikują się z nim na równi z równymi!

Strach i agresja w rysunkach dzieci

Psychologowie wiedzą o oznakach strachu i agresji na rysunkach dzieci, które często pozostają niewidoczne dla rodziców.

U tego członka rodziny, który jest inny, pojawiają się duże, po prostu ogromne ręce rake agresywne zachowanie. Jeśli dziecko przedstawia się w ten sposób, prawdopodobnie musi stale tłumić swój gniew.

Wyraźnie narysowane, jasne źrenice są oznaką niepokoju dziecka, podobnie jak mocne cieniowanie pod wpływem nacisku.

Wreszcie przerośnięte pięści, zęby, ostre paznokcie są najwyraźniejszym dowodem agresji. Jeśli dziecko przedstawia się w ten sposób, najprawdopodobniej odczuwa ciągłą potrzebę ochrony, której rodzina nie jest w stanie mu zapewnić.

Seks i rysunki dzieci

Wbrew powszechnym obawom, przedstawienie genitaliów na rysunkach 3-4-letnich dzieci wcale nie świadczy o tym, że ktoś psuje dziecko, ale raczej o jego zainteresowaniu własnym ciałem i różnicą między płciami, jakie posiada właśnie się dowiedziałem.

Ale jeśli 6-7-letnie dziecko przedstawia się z fizjologicznymi cechami osoby dorosłej: dziewczynką z wyraźnie zaznaczonym biustem, chłopcem z brodą i wąsami - może to być niepokojące. Jednak najczęściej takie rysunki wskazują na potrzebę uwagi dziecka, chęć upiększenia się w jakikolwiek sposób. Dlatego dzieci przedstawiając rodzinę, zwracają szczególną uwagę na jej sylwetkę: starannie rysują ubrania, dodatki i biżuterię (niemowlęta często dodają sobie korony). To zdjęcie krzyczy: „Hej, wszyscy, w końcu na mnie spójrzcie! Jestem księciem (księżniczką)!”

Jednak nadal powinieneś ponownie zwracać uwagę na otoczenie swojego dziecka. Czy to prawda, że ​​nikt nie poświęca mu podejrzanej uwagi, czy dziecko miało kontakt z informacjami nieodpowiednimi dla jego wieku (np. film porno, magazyn porno), które mogły go przestraszyć?

Rysunek i kolor dla dzieci

Rysunek dziecka jest zwykle wielokolorowy i różnorodny - zwykle dzieci używają 5-6 kolorów, jest to uważane za normę. Im dziecko czuje się pewniej, tym jaśniejszych kolorów używa. Oczywiście nie wszystko jest takie proste: dziecko może pomalować tatę na czarno, bo tata naprawdę ma ulubiony sweterek w tym kolorze, ale jeśli jakiś ołówek jest w gronie faworytów i na rysunku wyraźnie dominuje jeden lub dwa kolory, to warto zapłacić uwagę na ten czynnik.

Większość ekspertów opiera się na interpretacji kolorów Maxa Lüschera, psychologa i badacza kolorów. Doszedł do wniosku, że wybór koloru odzwierciedla stan psychiczny osobę, a nawet wskazuje na jej zdrowie fizyczne.

Oto jak określić znaczenie koloru na rysunku dziecka.

ciemnoniebieski- skupienie się na problemach wewnętrznych, potrzebie pokoju;

zielony- równowaga, niezależność, wytrwałość, pragnienie bezpieczeństwa;

czerwony- siła woli, agresja, zwiększona aktywność, pobudliwość;

żółty- pozytywne emocje, spontaniczność, ciekawość, optymizm;

fioletowy- fantazja, intuicja, niedojrzałość emocjonalna i intelektualna (dzieci często wolą ten kolor);

brązowy- sensoryczne wsparcie doznań, spowolnienie, dyskomfort fizyczny, często negatywne emocje;

czarny- depresja, protest, zniszczenie, pilna potrzeba zmian;

jeśli dziecko woli prostym ołówkiem i nie koloruje rysunku- obojętność, dystans, chęć zamknięcia.

Eksperymentowanie z niezależna analiza rysunek dzieci staraj się, aby dziecko spełniało je z chęcią, w spokojnym otoczeniu, bez zakłóceń.

Proszę zwrócić uwagę na następujące czynniki.

Kompozycja rysunek. Czy postacie są umieszczone na środku obrazka, czy w rogu, czy na obrazku jest wystarczająco dużo miejsca dla wszystkich, w jakiej kolejności rysowani są członkowie rodziny.

Który zabarwienie używany przez dziecko.

Co Detale zwraca szczególną uwagę. Jak rysowane są ręce, nogi, twarze postaci, czy nacisk ołówka jest zawsze taki sam?

Który nietypowe elementy jest na zdjęciu. Czy jest coś ekstra (np. słońce w pokoju, nieistniejący zwierzak lub członkowie rodziny), czy wręcz przeciwnie, czegoś brakuje (kogoś z rodziny).

Jak dziecko portretuje siebie na jakie szczegóły zwraca szczególną uwagę, gdzie widzi siebie w hierarchii rodzinnej.

Mamy nadzieję, że ten mały eksperyment pomoże Ci osiągnąć wzajemne zrozumienie z dzieckiem!

Rysunki dzieci do ilustracji pochodzą z bezpłatnych źródeł

Kurs mistrzowski „Rysowanie dla najmłodszych”.

Shatokhina Rita Wiaczesławowna, nauczycielka edukacji dodatkowej MBU DO „Dom kreatywność dzieci Kalinińsk, obwód Saratowski.”
Ta klasa mistrzowska jest przeznaczona dla nauczycieli edukacji dodatkowej, nauczyciele przedszkola. Zajęcia mistrzowskie zainteresują także małych artystów od 4. roku życia oraz ich rodziców.
Zamiar: Ta klasa mistrzowska to krótki kurs rysunku dla najmłodszych, który pokazuje, jak rysować kształtami geometrycznymi.
Cel: tworzenie warunków do nabywania umiejętności rysunkowych.
Zadania: naucz swoje dziecko rysować znajome obrazy za pomocą figury geometryczne;
zaszczepić umiejętności starannej pracy z farbami i pędzlami;
rozwijać twórcza wyobraźnia i umiejętności motoryczne.
Dzieciaki, które przychodzą do mojego stowarzyszenia na zajęcia, są jeszcze bardzo małe, ale bardzo chcą rysować. Z doświadczenia w pracy z dziećmi zdałem sobie sprawę, że łatwiej jest im rysować kształtami geometrycznymi. Dzieci rysują według mojego pokazu, krok po kroku. Rozpoczynając lekcję, nigdy nie mówię dzieciom, co będziemy dzisiaj rysować. Z doświadczenia wiem, że dla nich jest to ciekawsze. Przy okazji zgadują, kogo rysują, co sprawia im wiele radości. Rysunki każdego są inne.

Mistrzowska klasa rysunku dla dzieci „Ślimak”

Przygotowywać: arkusz albumu A4, farby akwarelowe, pędzle różne rozmiary, słoik z wodą i serwetka.

Zanim przystąpimy do malowania, mówię dzieciom, że farby śpią i należy je obudzić delikatnym pocieraniem pędzlem. Najpierw obudźmy żółtą farbę i zabierzmy się za malowanie.
Narysuj kok na środku arkusza, stopniowo rozwijając pędzel, a następnie narysuj łuk brązową farbą.

Zamieniamy łuk w pętlę.

Rysujemy rogi i malujemy je.

Dekorowanie domku ślimaka.

Rysujemy oczy i usta ślimaka. Następnie dzieci same wymyślają i dekorują tło obrazu: gdzie jest ślimak?

Prace dzieci:

Mistrzowska klasa rysunku dla dzieci „Żółw”.

Żółtą farbą narysuj „kok” na środku arkusza, a brązową farbą narysuj 4 pętle.

Piąta pętla jest rysowana w większym rozmiarze, malujemy wszystkie pętle.

Rysujemy okrągłe oczy, najpierw białą farbą, potem czarną.

Udekoruj skorupę żółwia. Dziecko może wymyślić własny wzór.

Mistrzowska klasa rysunku dla dzieci „Ryba”

Rysujemy „kok” żółtą farbą, rysujemy łuki: górę i dół, wygląda jak oko.

Narysuj trójkątny ogon ryby. Następnie dekorujemy rybę czerwoną farbą. narysuj pędzlem: usta, płetwy.

Rysujemy łuski i dekorujemy ogon.

„Drukujemy” pędzlem: rysujemy kamyki i wodę, rysujemy linie farbą z zielonymi algami.

Narysuj oko ryby czarną farbą. Czarna farba lubi się bawić, dlatego zachowujemy przy niej szczególną ostrożność.

„Zimowa łąka”.

Weź arkusz w kolorze niebieskim, format A4. Malujemy koloboki białą farbą. Rysujemy linie, rysujemy zaspy śnieżne.

Brązowa farba rysujemy dla bałwana pień i gałęzie drzew, dłonie, oczy, usta i miotłę.

Udekoruj rysunek płatkami śniegu. Udekoruj bałwana: narysuj wiadro na jego głowie i szalik. Dzieci uzupełniają rysunek i ozdabiają go.

Korzystając z tej samej zasady, możesz rysować jesienny las, dopiero początkowo koloboki będą żółte, pomarańczowe i zielone, a opadające liście rysujemy pędzlem, drukujemy.Praca dzieci:

Mistrzowskie zajęcia z rysunku dla dzieci „Jeż”.

Rysujemy „bułkę” brązową farbą.

Narysuj trójkątny nos.

Praca dziecka.
Rysujemy polanę dla jeża, fantazjują dzieci.

Praca dziecka:

Mistrzowskie zajęcia z rysunku dla dzieci „Żaba”.

Weź arkusz w kolorze niebieskim, format A4. Narysuj „kok” pośrodku zieloną farbą.

Rysujemy kolejną „bułkę”, a na górze znajdują się dwa „mostki”.

Rysujemy żabie nóżki, zwracamy uwagę dzieci na fakt, że żabie nóżki różnią się budową, dzięki czemu żaba dobrze skacze i utrzymuje się nawet na najbardziej śliskiej powierzchni.

Rysujemy usta i oczy żaby. Po rozmowie z dziećmi dekorujemy obrazek: gdzie mieszka żaba?

Mistrzowskie zajęcia z rysunku dla dzieci „Kogucik”.

Rysujemy duży kok - ciało, mniejszy kok - głowę. Łączymy je gładkimi liniami, otrzymujemy szyję.

Rysujemy nogi koguta - trójkąty i ogon, linie - łuki.

Czerwoną farbą pomaluj grzebień koguta (mosty), dziób i brodę, a następnie nałóż pędzel.

Narysuj nogi koguta.