Uwaga! Sytuacja krytyczna. „Wystąpiła krytyczna sytuacja z Twoją pożyczką!!!” Czy coś kryje się za tymi słowami

Problem sytuacje krytyczne w naszej dobie elektroniki i informatyki jest to szczególnie istotne, gdyż musimy przetwarzać ogromne ilości informacji, a bardzo często psychika po prostu nie jest w stanie sobie z tym poradzić. Sytuacje krytyczne pojawiają się najczęściej, gdy dana osoba znajdzie się w nieprzewidzianych okolicznościach i nie może od razu się w nich odnaleźć ani pozbierać. Generalnie zjawisko sytuacje krytyczne z powodu utraty sensu życia. Ten koncepcja filozoficzna Jednak według wielu światłych pisarzy odgrywa ona bardzo ważną rolę w życiu jednostki. Na przykład, Lew Nikołajewicz Tołstoj w swoim "Wyznanie" pokazało, że utrata sensu życia dla człowieka jest równoznaczna ze śmiercią.

Przyjrzyjmy się, jakie typy istnieją sytuacje krytyczne i jak z nich wyjść. W sumie istnieją cztery kluczowe koncepcje sytuacje krytyczne można je jednak łączyć w różne kombinacje.

Stres przetłumaczone z angielskiego stres oznacza napięcie. Jest to szczególny stan organizmu, jego reakcja na bodźce zewnętrzne, wymagająca większego lub w mniejszym stopniu restrukturyzacja funkcjonalna, dostosowanie do powstającej sytuacji. Tak naprawdę każdy jest nowy sytuacja życiowa w przyczynach życia człowieka stres. Życie bez stres jest niemożliwe, a całkowite uwolnienie od stresu oznacza śmierć – wg G. Selye. Nie powoduje stanów krytycznych stres, A rozpacz, taki stan Ludzkie ciało, które przeżywa jako smutek, wyczerpanie i któremu towarzyszy utrata kontroli nad sobą. Aby wyjść z tego stanu, potrzebujesz pliku current stres, w którym w tym przypadku spełni rolę leku przeciwdepresyjnego lub długiego odpoczynku, być może nawet przy pomocy psychologa.

Udaremnienie przetłumaczone z łaciny frustracja jak oszustwo, frustracja. Udaremnienie charakteryzuje się dwoma punktami: silne pragnienie osiągnąć cel i przeszkodę w jego osiągnięciu. Bariery mogą być następujące czynniki: fizyczny– ograniczenie lub pozbawienie wolności, biologiczny– choroba lub starość, psychologiczny– strach lub brak inteligencji, społeczno-kulturowe– normy i zasady lub zakazy. Stopień ekspresji tego warunku może być ukryty w przypadku drobnych problemów i bardzo wyraźny w przypadku, gdy problemy stają się całkowicie nierozwiązywalne. Na zewnątrz może to objawiać się dezorganizacją zachowania z utratą kontroli nad wolą lub utratą nadziei wraz ze spadkiem stopnia świadomości z powodu braku motywacji. Wyjście ze stanu udaremnienie jest możliwe tylko wtedy, gdy możliwe jest umieszczenie świadomości ponad okolicznościami i w ten sposób zneutralizowanie problematycznej sytuacji.

Słowo konflikt pochodzi z łaciny konflikt, co oznacza kolizję. Co więcej, kolizja ta niekoniecznie jest związana z obecnością Czynnik zewnętrzny- inny mężczyzna. Często konflikt zachodzi w świadomości samego człowieka, gdy walczą w nim sprzeczne motywacje, z którymi człowiek sam nie jest w stanie sobie poradzić. W tym przypadku bardzo skutecznym środkiem jest dodatkowa motywacja, która może stać się kompromisowym rozwiązaniem powstałych problemów. Znalezienie takiego rozwiązania może wymagać interwencji doświadczonego psychologa.

Kryzys co dziwne, pochodzi od łacińskiego słowa kryzys, co tłumaczy się jako rozwiązanie. Kryzys to stan, w którym człowiek staje przed nierozwiązywalnym problemem, z którego albo zupełnie nie da się się pozbyć, np. śmierci kochany lub niemożliwych do pozbycia się w krótkim czasie, jak na przykład utrata pracy. W zależności od konkretnego problemu istnieją dwa typy kryzys. W pierwszym przypadku poważny szok przez długi czas utrzymuje się, ale pozostawia szansę na wyjście kryzys. W drugim przypadku plany życiowe zostają nieodwołalnie przekreślone, następuje globalna restrukturyzacja psychologii osobowości i ponowne przemyślenie samego sensu życia. Drugi przypadek wymaga od człowieka dużej siły woli i umiejętności przystosowania się do nowych warunków.

Zdaniem części psychologów sytuacje krytyczne są nieuniknionym rezultatem interakcji jednostki z innymi ludźmi, ze społeczeństwem i samym sobą. Znany psycholog F. E. Wasiliuk nadał nazwę procesowi pokonywania sytuacji krytycznych doświadczenie inwestując w nie nowe znaczenie. Wcześniej uważano, że pojęcie to oznacza kontemplację i emocjonalne działania jednostki w odpowiedzi na panujące okoliczności. Zaproponowano F. E. Wasiliuk sformułowanie uważa doświadczenie jako wewnętrzna praca intelektualna i wolicjonalna mająca na celu przezwyciężenie sytuacji krytycznych i powrót do zdrowia Święty spokój, zrozumienie życia i pozycja życiowa. Oznacza to, że doświadczenia są rodzajem powrotu człowieka do życia.

Pojęcie sytuacji krytycznej. Rodzaje sytuacji krytycznych i ich skutki możliwe konsekwencje.

Sytuację krytyczną definiuje się jako sytuację, w której człowiek nie jest w stanie zrealizować wewnętrznych zasadniczych elementów swojego życia: motywów, aspiracji, wartości (F.E. Wasiliuk). Rozważmy następujące typy sytuacji krytycznych: stres, frustracja, kryzys.

Rozważmy szczegółowo każdy rodzaj sytuacji krytycznej, która może powstać w wyniku przebywania człowieka w strefie nienormalnych wad życiowych: działań wojennych, utraty bliskich, żałoby, choroby, nagłej zmiany miejsca i stylu życia.

Stres to stan stresu psychicznego występujący u dziecka w czynnościach i życiu codziennym. Pojęcie „stresu” wprowadził kanadyjski fizjolog G. Selye (1936) opisując zespół adaptacyjny. Stres może mieć jedno i drugie pozytywny wpływ. i negatywne, aż do całkowitej dezorganizacji zachowania i aktywności jednostki.

Stres to niespecyficzna reakcja organizmu na stawiane mu wymagania. Z punktu widzenia reakcji na stres nie ma znaczenia, czy sytuacja, z którą się spotykamy, jest przyjemna czy nieprzyjemna. Liczy się jedynie intensywność potrzeby restrukturyzacji lub adaptacji. Matka, która została poinformowana o jej śmierci w bitwie jedyny syn, przeżywa straszny szok psychiczny. Jeśli po latach okaże się, że wiadomość była fałszywa, a syn niespodziewanie wejdzie do pokoju żywy i nieuszkodzony, poczuje głęboką radość. Konkretne skutki tych dwóch wydarzeń – smutku i radości – są zupełnie różne, a nawet przeciwne. ale ich efekt stresogenny - niespecyficzny wymóg przystosowania się do nowej sytuacji - powinien być taki sam: zaburzenia somatyczne, gwałtowne zaostrzenie choroby, zawał serca, zaburzenia snu, depresja, agresja itp.

Stres jest więc kojarzony z przyjemnymi i nieprzyjemnymi doświadczeniami. Poziom stresu fizjologicznego jest najniższy w chwilach obojętności, ale nigdy równy zeru(oznaczałoby to zdaniem G. Selye śmierć). Szkodliwy lub nieprzyjemny stres jest powszechnie nazywany „dystresem”.

Udaremnienie - zdrowie psychiczne, powstałe w wyniku rzeczywistej lub wyimaginowanej przeszkody uniemożliwiającej osiągnięcie celu lub zaspokojenie potrzeby. Dziecko w stanie frustracji doświadcza niepokoju i napięcia, poczucia obojętności, apatii, utraty zainteresowania, poczucia winy, niepokoju, wściekłości, wrogości – wszystko to charakteryzuje sfrustrowane zachowanie. Frustrująca sytuacja zakłóca równowagę wewnętrzną, powoduje napięcie lub chęć przywrócenia równowagi za pomocą nowego działania. Jednak frustracja działa jak nowa motywacja. Niezbędnymi oznakami sytuacji frustrującej jest obecność silnej motywacji do osiągnięcia celu (zaspokojenia potrzeby) oraz przeszkody uniemożliwiające osiągnięcie tego celu. Przypomnij sobie Lisa z bajki I. Kryłowa, który chce zdobyć winogrona, ale nie może tego zrobić. Barierami blokującymi drogę jednostki do celu są:

Ø fizyczny – więzień, którego cela nie pozwala mu się poruszać; zła pogoda utrudniająca zbiory; niewystarczające dochody uniemożliwiające gospodyni domowej zakup tego, czego chce;

Ø biologiczny - choroba, ograniczenia wiekowe, wady fizyczne;

Ø psychologiczny - strach, niedobory intelektualne;

Ø społeczno-kulturowy - normy, zasady, zakazy, które uniemożliwiają człowiekowi osiągnięcie jego celów.

Dzieci reagują na frustrującą sytuację na różne sposoby. Opiszmy możliwe modele zachowań frustracyjnych.

Pobudzenie ruchowe – dziecko wykonuje czynności bezcelowe i nieuporządkowane.

Apatia – w eksperymencie K. Levina jedno z dzieci znajdujących się w frustrującej sytuacji po prostu położyło się na podłodze i patrzyło w sufit.

Agresja jest częstą reakcją na frustrację. Jednocześnie nie każda agresja jest negatywna: niektóre działania są całkiem odpowiednie i skuteczne w osiągnięciu celu. Agresywne zachowanie jest ujemna w przypadku wymiany elementu. to znaczy, gdy obiekt agresji nie jest przyczyną frustracji. Niezależnie od tego, agresywne zachowanie jest następnie kierowane na kozła ofiarnego. czy jest to osoba czy przedmiot. Wyróżnia się następujące typy reakcji agresywnych:

Kryzys- moment krytyczny i punkt zwrotny w życiu. Najgłębsze znaczenie życia polega na realizacji przez człowieka swojej ścieżki, jego planu życiowego. Kiedy w obliczu wydarzeń obejmujących najważniejsze relacje życiowe dziecka czy nastolatka, wola okazuje się bezsilna, wtedy pojawia się specyficzna sytuacja – kryzys.

Do kryzysów zalicza się zdarzenia życiowe, które stwarzają rzeczywiste lub potencjalne zagrożenie dla zaspokojenia podstawowych potrzeb dziecka. Kryzys stwarza problem, od którego człowiek nie może uciec i którego nie da się rozwiązać w krótkim czasie w zwykły sposób.

Można wyróżnić dwa typy sytuacji kryzysowych, różniące się stopniem umiejętności radzenia sobie z nimi. Kryzys pierwszego rodzaju może poważnie utrudnić i skomplikować realizację planu życiowego, ale wraz z nim wciąż istnieje możliwość przywrócenia przerwanego przez kryzys biegu życia. Jest to próba, z której człowiek może wyjść z zasadniczo zachowanym planem życiowym. Sytuacja drugiego typu, czyli sam kryzys, uniemożliwia realizację planów życiowych. Efektem tego jest metamorfoza osobowości, jej odrodzenie, przyjęcie nowego planu życiowego, nowych wartości i strategii życiowej.

Można uogólnić, że symptomami przeżywania sytuacji krytycznej w sposób niekonstruktywny są następujące oznaki w zachowaniu i organizacji życia dzieci:

Ø Agresja i upór;

Ø Lęk i złe nawyki(obgryzanie palców, grzebanie w ubraniach, czynności obsesyjne itp.);

Ø Utrata apetytu i zaburzenia snu;

Ø Spadek zainteresowania nauką i zniszczenie dotychczasowych potrzeb;

Ø Naruszenie systemu relacji z rówieśnikami;

Ø Samoizolacja, chęć bycia samemu;

Ø Nastrój euforyczny z elementami obojętności wobec siebie i innych;

Ø Zachowania destrukcyjne (palenie tytoniu, picie alkoholu, narkotyki, autoagresja, próby samobójcze);

Ø Lęki i depresja;

Ø płaczliwość;

Ø Otępienie i niechęć do aktywności zarówno w szkole, jak i podczas zabawy;

Pojęcie sytuacji krytycznej. Rodzaje sytuacji krytycznych i ich możliwe konsekwencje. - koncepcja i rodzaje. Klasyfikacja i cechy kategorii „Pojęcie sytuacji krytycznej. Rodzaje sytuacji krytycznych i ich możliwe konsekwencje”. 2017, 2018.

Szczególnie interesująca jest definicja sytuacji krytycznej podana przez F.E. Wasiliuk, jako sytuacje niemożliwości (Wasiliuk F.E., 1984). Na pierwszy rzut oka definicja ta wydaje się diametralnie sprzeczna z definicją sytuacji ekstremalnej jako sytuacji możliwości – ostatecznej możliwości „bycia możliwym”.

Nie wchodząc w szczegółowe omówienie tej definicji, która zresztą podana jest w kontekście koncepcji Wasiliuka, a zatem nie może być wyjęta z jego teoretycznego „korpusu”, niemniej jednak konieczne jest przynajmniej krótkie nakreślenie naszego stanowiska w tej kwestii. Aby rozpocząć tę krótką dyskusję, poprzedźmy ją dwiema ważnymi uwagami. Pierwsza uwaga dotyczy samej koncepcji sytuacji krytycznej, którą Wasiliuk rozwinął na podstawie jednoczesnej korelacji czterech kluczowe idee: stres, frustracja, konflikt i kryzys – z których każdy wyznacza określone pole kategoryczne dla pojęcia „sytuacji krytycznej”. Druga uwaga wyjaśnia naszą intencję – zaczęła się od badań empirycznych los życiowy ocalały zaczął się od niego wyłaniać w stale poszerzającym się horyzoncie ontologicznym istnienia jednostki w świecie życia. Próbując zbudować aparat pojęciowy psychologii życia człowieka, pozwalający zrozumieć sytuację bytu człowieka w warunkach styku życia i śmierci, bytu i nieistnienia, coraz bardziej skłanialiśmy się ku psychologii bytu [B7]

Na tej ścieżce metapsychologicznej często przejmowaliśmy potrzebne nam koncepcje z dyskursu filozoficznego, zwłaszcza fenomenologii, ontologii fundamentalnej, w naturalny sposób zmieniając znaczenie zapożyczonych kategorii i próbując zakorzenić je na podłożu psychologicznym.

Próbujemy zatem nakreślić pole pojęciowe psychologii skrajnej, właśnie przechodząc od życia człowieka do ontologii człowieka, próbując powiązać zjawiska życia, bytu i czasu w sferze fenomenu ludzkich zdarzeń. Już z poczynionych komentarzy staje się jasne, że używamy pojęcia „możliwości” i innych podobnych terminów, wychodząc od ontologii fundamentalnej, jako istotnej cechy ludzkiej egzystencji. Co więcej, nie tylko empiryka życia, ale także fenomenologia świat życia jest przez nas interpretowany w horyzoncie bytu, dlatego też rozróżniając życie od bytu, badamy ruch ich wzajemnego przenikania się.

Wasiliuk przekonuje, że „krytyczna sytuacja jest w samym W ogólnych warunkach należy zdefiniować jako sytuację niemożliwości, tj. taka sytuacja, w której podmiot staje w obliczu niemożliwości realizacji wewnętrznych potrzeb swojego życia (motywów, dążeń, wartości itp.)” (Wasiliuk F. E., 1984, s. 31 – kursywa Wasiliuka F. E.). „Niemożliwość”, która definiuje sytuację krytyczną, jest sama „zdeterminowana z kolei przez to, co żywotna konieczność okazuje się sparaliżowana w wyniku niezdolności istniejących rodzajów aktywności podmiotu do poradzenia sobie z dostępnymi zewnętrznymi i warunki wewnętrzne aktywność życiowa” (tamże, s. 32 – kursywa F. E. Wasiliuka). Przypomnijmy: nie oceniamy koncepcji Wasiliuka, ale staramy się doprecyzować inne znaczenie, zawarte w tych samych słowach w obu podejściach, aby zapobiec możliwym nieporozumieniom w interpretacji terminów. Nie ma tu dobrego i złego, lepszego i gorszego użycia terminów, ale istnieją różne problemy rozwiązywane w dwóch podejściach.

Sytuację niemożliwości Wasiliuk definiuje z punktu widzenia sytuacji podmiotu, w której staje on wobec niemożności realizacji potrzeb wewnętrznych. Rzeczywiście, w skrajnej sytuacji nieistnienie ogranicza realizację wielu ludzkich możliwości, co więcej, nieistnienie doprowadza człowieka do ostatecznej możliwości - możliwości niemożliwości. W tym punkcie zwrotnym znaczenie niemożliwości jest tożsame z ontologicznym pojęciem śmierci. Z tych różnic wynikają natychmiast ich konsekwencje: nawet niemożność dla żywego człowieka jest w naszym modelu traktowana jako możliwość niemożliwości, która, co zaskakujące, jawi się jako realna możliwość własnej możliwości (Heidegger M., 1997). Dlatego używamy tutaj terminu „niemożliwość” w jego ostatecznym znaczeniu, a nie w znaczeniu niezaspokojonych potrzeb. Aby uniknąć nieporozumień, staramy się wyznaczyć obszary, w których stosowane są podobne określenia.

W swojej późniejszej pracy „Doświadczenie i modlitwa” (Wasiliuk F.E., 2005) Wasiliuk koreluje doświadczenie i modlitwę. W przeciwieństwie do doświadczenia i działania fenomenologiczną podstawą modlitwy jest „możliwość niemożliwego” – uważa Wasiliuk. W formule tej „możliwość niemożliwego” interpretowana jest jako modlitwa, gdy „spojrzenie udaje się przejrzeć przez pozornie niewzruszoną i nieubłaganą rzeczywistość oczekiwane jako możliwe, chociażby cudem” (Vasilyuk F.E., 2005, s. 7 – kursywa Wasiliuka F.E.). Co więcej, w przeciwieństwie do doświadczenia kierowanego do samego człowieka, modlitwa jest jego zdaniem skierowana do Boga. W tym momencie obecności człowieka w świecie znajduje się on w sytuacji transcendentalnej, którą scharakteryzowaliśmy jako obecność nieobecności, wymagającą własnego metapsychologicznego zdefiniowania. Metapsychologiczną rzeczywistość osoby definiujemy jako tranzytowe „bycie pomiędzy” lub tranzytowe „współistnienie”. „Niemożliwe” w tekście Wasiliuka charakteryzuje się jednak jako „możliwe choćby przez cud”, tj. różni się od ontologicznej definicji fenomenu śmierci, skończoności, która ujawnia autentyczną, osobową zdolność do bycia (Heidegger M., 1997). Idea możliwości ostatecznej – własnej niemożliwości, skończoności, śmiertelności i ostatecznej możliwości istnienia, tj. skrajności, ulega transgresji w naszym modelu. Transgresja objawia się nam jako transcendentalne zjawisko przejścia, tj. przejście bytu i niebytu, możliwego i niemożliwego, możliwości niemożliwego i niemożliwości możliwego.

Wszystkie te idee prowadzą nas do potrzeby czasowej interpretacji doświadczenia. Bronimy następującej tezy: zarówno doświadczenie, jak i aktywność przeżywania, będąc zjawiskiem psychologicznym, wymagają czasowego ukonstytuowania się w metapsychicznym horyzoncie działania jednostki w świecie.

Należy również wziąć pod uwagę, że staramy się wykroczyć poza stres i dystres, aby uchwycić różnicę między krańcowością katastrofalną i niekatastroficzną. Zatem z rozwijanego przez nas psychoontologicznego podejścia do możliwości bezpośrednio i natychmiastowo wynika, że ​​w sytuacji skrajnej podmiot staje przed możliwością uświadomienia sobie prawdziwej konieczności swojego istnienia. Dlatego w sytuacji wtargnięcia nieistnienia w byt człowiek zawsze staje w prześwicie bytu – przejaśnieniu możliwości życia – na przekór wszystkiemu i wszelkim możliwościom niemożliwości. Zwróćmy uwagę na fakt, że podstawowa ontologia Heideggera w istocie zakazuje niemożności istnienia dla ludzkiej egzystencji – człowiek, jak twierdzi (mając na myśli ludzką egzystencję), nie umiera, ale umiera (Heidegger M., 1997). .

Wysuwając znaczenie możliwości w definicji pojęcia krańca – „bytu-możliwości”, nie popadamy w filozofowanie, lecz opieramy się na istotnym teoretycznym zwrocie od negatywu do pozytywu, na którym budujemy pojęcie traumy , strata, stres.

Jak wiadomo, tradycyjne koncepcje wynikają z negatywne nastawienie, wdrażając przyjęte w medycynie i filozofii poglądy na temat cierpienia i wyzwolenia od cierpienia. Idąc tym tropem, koncepcje psychologiczne, zwłaszcza dzięki wysiłkom psychoanalizy, do której dołączyła fizjologia stresu, mocno opierają się na modelu „uderzenia-zakłócenia-regeneracji”. W tym modelu powrót do zdrowia oznacza przejście od choroby do braku choroby, a „radzenie sobie” stało się jednym z głównych konstruktów wyjaśniających.

Sama idea radzenia sobie opiera się na redukcji napięcia, cierpienia i opanowaniu negatywnego stanu. Ale jest też druga strona traumy, stresu i nieszczęścia – pozytywna, w której człowiek pomimo cierpienia odkrywa w sobie chęć do życia, a sytuacja cierpienia wręcz rodzi szczególny rozwój osobisty.

Zwrot ujawniający tendencję do osobistego rozwoju i przemiany bytu tkwiącego w skrajności prowadzi z kolei do kolejnego zwrotu, w którym sytuacja stresu pojawia się w wydarzalności i zdarzeniu ją konstytuującym. W takim przypadku sytuacja ekstremalna nie jawi się już jako bodziec, który należy wyeliminować poprzez przezwyciężenie, ale jest wydarzeniem w życiu człowieka wrzuconego w sytuację, w której musi żyć. Wydarzenie życiowe stawia wymagania i wyznacza cele życiowe osobie, którą musi spełnić.

Z tej perspektywy to sytuacja tworzy rozbieżność, oddalenie, dystans między osobą a bytem, ​​który wymaga afirmacji bycia w życiu. Wtedy istota osobowości, uwypuklona w krańcowości, w horyzoncie zerwania, krawędzi (bycie do końca, możliwość niemożliwości), domaga się istnienia możliwości. Sytuacją ekstremalną jest sytuacja możliwości niemożliwości, która otwiera człowieka na prawdziwą możliwość własnej możliwości. W tej definicji niemożliwość interpretowana jest jako ostateczna możliwość - koniec (śmierć).

W wielu sytuacjach życiowych, także sportowych i twórczych, ludzie poddawani są próbom, doświadczają podstawowych stanów, wykazują się wytrwałością, wolą, odwagą i bohaterstwem. Doświadczenia sakralne (religijno-mistyczne, twórcze) również opierają się na doświadczeniu doświadczenia ostatecznego (Moss M., 1996; Caillois J., 2003; Bataille J., 1997).

Nie wchodząc w dalsze pogłębianie analizy tych problemów, zrobimy to następne wyjście. W skrajnym przypadku dwa tryby są ze sobą powiązane: możliwość i niemożliwość, pozytyw i negatyw, zachowanie i rozwój, nieporządek i kreatywność.

Aby wyjaśnić różne skutki doświadczania ekstremalnego, ograniczającego doświadczenia (doświadczenia krawędzi), odwołujemy się do koncepcji pracy jednostki, którą wprowadziliśmy, aby uchwycić transcendencję jednostki – od aktywności do obecności, do istnienia, od jednorodność do heterogeniczności, od jednowymiarowości do wielowymiarowości, od sfery podmiotu do sfery bycia sobą, od systemu, struktury do obecności, czasoprzestrzeni „bycia-pomiędzy”, pomiędzy Jaźnią a Innym, od sfery znaczeń do obecności łączących się znaczeń i sfer semantycznych, od całkowitego podmiotu do wielorakiej podmiotowości, od aktywności do wieloaktywności, z jednego czasu w inny (Magomed-Eminov M.Sh., 1998). Abstrakt dla koncepcji psychologicznej, pojęcie „transcendencji”, które stwarza pozór jednostki unoszącej się nad rzeczywistością, doczesności, pilności, zdefiniowaliśmy z punktu widzenia transformacji bytu jednostki, w tym transformacji czasu . Znajdując się „nad”, „na zewnątrz”, „za”, „pod” sytuacją, rzeczywistością, faktycznym istnieniem, osobowość znajduje się poza czasem, tj. nad tymczasowością. Moment ten wymaga ujawnienia ponadczasowej tymczasowości ludzkiej indywidualności, która nie pokrywa się z logiczną egzystencją czy bezczasową wiecznością Boga. W dziele transformacji osobowość jest zarówno immanentna, jak i transcendentalna w stosunku do działania. Tym samym termin „praca” początkowo zostaje wypełniony treścią w procesie wertykalnej przemiany, w której osobowość ulega zduplikowaniu, zróżnicowaniu, zwielokrotnieniu i dlatego wymaga wiązania – zarówno wznoszenia się, jak i opadania.

Zatem osobowość może istnieć, być obecna w świecie jedynie poprzez pracę - aby poruszać się po powierzchni istnienia (przejście), osobowość musi się przekształcić (w tym także czasowość). Zróżnicowanie bytu osoby, które tworzy różnorodność bytów, światów i wielość bytu, wymaga połączenia. Różnica wrzuca osobowość w zjawisko przejściowe, które odsłania nam osobowość na przecięciu wymiarów, światów i połączeń. Istnienie tranzytowe ujmuje się nie tylko w obrazie nomady, podróżnika, powracającego, zbliżającego się, wybierającego, ale już u dzieci w manipulacji obiektem przejściowym (Winnicott D., 2002), w strefie bliższego rozwoju (Wygotski L.S. , 1984), w zjawisku gorzkich słodyczy (Leontyev A.N., 1981) itp.

Odnosząc pojęcie pracy do aktywności przeżywania, formułujemy następującą tezę – przeżywanie przez podmiot ekstremalnego, traumatycznego doświadczenia jest zapośredniczone pracą jednostki. W pracy osobowość odnosi się do rzeczywistego doświadczenia doświadczenia z różnych przejściowych (odległych, oddzielonych) horyzontów egzystencji. Konstytucję doświadczenia jako cierpienia, odwagi czy świętości wyznacza horyzont egzystencjalno-czasowej pracy jednostki w świecie ze zdarzeniem. W tym przypadku cierpienie w szczególności ujęte jest w określeniu „nieporządek”, „męczeństwo”, odwaga – w określeniu „trwałość”, a sacrum – w określeniu „przekroczenie”.

Rozróżniamy zatem pracę i aktywność z punktu widzenia przejścia, przechodniości. Aktywność to aktywność podmiotu, jednostki życia podmiotu życia, skierowana na świat. Praca jest dziełem osobowości (indywidualności ludzkiej – pojedynczej osoby) w „istnieniu-w-świecie”, łączącym różnorodność różnorodnych działań podmiotu w wyłaniającą się jedność.

W pracy osobowość – jaźń – ujawnia się nie w działaniu – w pracy znika podmiot – ale w miejscu przecięcia się różnorodności działań jako ich własnych wymiarów, tj. na przecięciu różnorodności podmiotów, z których każdy realizuje odrębną działalność danej jednostki.

Praca zapewnia: 1) aktywność – horyzont istnienia; 2) osobowość – horyzont transcendencji – przejście od jednowymiarowości, jednorodności, obecności, bezpośredniości do heterogenicznej wielości i przechodniości; 3) podmiot, który zanika w przejściu, transcendencji, - przez ucieleśnienie w przypadku narodzin osobowości w przypadku „współistnienia” w świecie; 4) byt „obecny”, istnienie, istota – egzystencja tranzytowa i ontologia tranzytowa: bycie w przejściu, bycie w czasie.

Praca nie jest tylko intencjonalna i jest czymś wyznaczanym przez kierunek – praca objawia się w nowym horyzoncie radzenia sobie z bytem własnym i niewłasnym oraz czasem. W pracy intencjonalność staje się dziełem troski. W pracy osobowość nie tylko doświadcza, rozumie i stanowi, ale także odnosi się i adresuje. Praca tworzy rzeczywistość metapsychologiczną, z horyzontu której ujawnia się aktywność umysłowa. Metapsychologia nie jest dla nas abstrakcją, ale konkretnością pojedynczego bytu-czasu w świecie.

„Twoja sytuacja jest krytyczna!”, „Twoja sytuacja kontraktowa jest krytyczna!”, „Masz bardzo trudna sytuacja„i masa różne opcje jednokierunkowa. Zacznijmy od tego, że wszystkie te frazy mają na celu wywarcie presji na Twoją psychikę. Bardzo trudno jest nawiązać kontakt z osobą przez telefon, zwłaszcza jeśli ma ona wątpliwości i zadaje pytania. Jeśli nie wątpi, ale głupio odpowiada i przystaje komuś nieznanemu, to z nim jest łatwiej, bo jedyną psychotaktyką Twojego „przesłuchania” jest uczynienie Cię osobą odpowiadającą, a nie zadającą pytania. Czy są jakieś parametry, przy których pracownicy banku uznają Twoją sytuację za „krytyczną”? Nie ma ich; słowo to ma na tyle pouczający charakter, że jest używane zarówno właściwie, jak i niewłaściwie. Jeśli twój dług wynosi dwa tysiące rubli, pracownicy banku mogą nazwać sytuację krytyczną. Nie ma gradacji ani pod względem ilości, ani czasu. Najciekawsze jest to, że jeśli wyjdziesz z założenia, że ​​sąd jest cywilizowanym, legalnym i obiektywnym sposobem rozstrzygania sporów, wówczas sytuacja nie może być krytyczna. Jeśli zdecydujesz się zamknąć dług, który obliczył dla Ciebie bank, to zamknij go. Jeśli zdecydujesz się nie zamykać sprawy poza sądem lub po prostu nie masz nic do zamknięcia, a kwoty są już mierzone nie tylko w tysiącach, ale w dziesiątkach i setkach tysięcy (jeśli nie więcej), przygotuj się do sądu. Przygotuj się na to, że bank zażąda nie tylko kwoty zadłużenia, ale także całego salda kredytu. Słowa w telefonie pozostają słowami. Niektórym odpowiada ton komunikacji, jaki wybiera wielu pracowników banku, innym nie. Niektórzy ludzie po prostu je ignorują i/lub zapominają, inni nie. Na niektórych stwierdzenie „Masz krytyczną sytuację” działa tak, że zaczynają się trząść kolana, dla innych jest to po prostu zabawne. Wszyscy jesteśmy różni i wpływ czegoś lub kogoś na nas jest inny. Każdy nasuwa sobie w myślach własne skojarzenia ze słowem „krytyczny”. Sytuację, którą pracownicy banku nazywają krytyczną, nazwałbym trudną i trudną dla banku. Jest taki dług, który jest nieodpowiedni windykacja sądowa. Zwykle określa się ją niewielką kwotą. Mówiąc najprościej, bank jest zbyt leniwy, aby Cię pozwać, ponieważ ma dużo dzwoniących, którym wypłaca pensje lub call center, agencje windykacyjne, z którymi ma umowy agencyjne. Dodanie Twojego nazwiska i numeru do listy tysięcy problematycznych pożyczkobiorców nie będzie dla nich trudne. Widzisz, jest szansa, że ​​znudzą Ci się telefony i pójdziesz spłacić ten dług. I nic nie wydali, a nawet więcej, dostali nieproporcjonalną karę, a call center czy pracownik banku nie pracował w nadgodzinach, bo miał pensję, a oni nie marnowali na kort żadnego wysiłku, czasu i nerwów. Za każdym razem, gdy słyszę słowo, że pożyczkobiorca ma krytyczną sytuację, próbuję zapytać głos w telefonie, co to oznacza? Każdy przedstawia własną wersję fantazji, niektórzy w ogóle nie odpowiadają, ponieważ to zdanie jest banalne. Niektórzy nawet grożą wystąpieniem na drogę sądową, wierząc, że jest to najważniejsza rzecz, jaka może przydarzyć się w życiu pożyczkobiorcy. W mojej najbardziej subiektywnej opinii najważniejszą rzeczą, o której radzę Ci pamiętać, jest to, że wszystkie słowa, które do Ciebie wypowiedzą, pozostaną słowami, nie mają one żadnego znaczenia prawnego ani praktycznego. Możesz je zaakceptować lub wybrać procedurę sądową. Uważam, że bank powinien zatrudnić bardziej kompetentnych i kulturalnych rozmówców, aby nie tylko potrafili wypowiedzieć słowa „skomplikowany”, „krytyczny” itp., ale także potrafili coś komuś wytłumaczyć, a nie tylko zastraszyć czy zmiażdżyć moralnie. Nie ma w tej sytuacji nic krytycznego ani skomplikowanego, na potwierdzenie tego, jeśli pracownik banku nie był w stanie uzyskać od Ciebie niczego poza odmową, którą odnotowują zawsze i wszędzie, jedyne, co mogą powiedzieć (przestraszyć), to to, że oddzwonią znowu i znowu.

Sytuacje krytyczne to zdarzenia poprzedzające stan kryzysowy danej osoby. Dlatego każdy z nas powinien wiedzieć, jak zachować się w przypadku zaistnienia okoliczności siły wyższej, aby w razie potrzeby łatwo i szybko znaleźć wyjście z zaistniałej sytuacji.

Definicja

Sytuacja krytyczna to sytuacja, z której nie da się szybko znaleźć wyjścia. Osoba musi być całkowicie skupiona i działać szybko. Ale nie wszyscy ludzie mają dobre reakcje i szybką koordynację. Dla niektórych działanie w krytycznej sytuacji jest po prostu niemożliwe. To właśnie te osoby staną w obliczu kryzysu, gdy nie będą w stanie szybko pogodzić się z obecną sytuacją. Doświadczenie sytuacji krytycznej jest inne dla każdej osoby. Niektórzy wybierają jogę, niektórzy zamiast medytacji znajdują hobby i się w nim zanurzają, jeszcze inni całkowicie przebudowują swoje życie, aby załadować się pracą i nie myśleć o niczym. A to są dobre sposoby na walkę z depresją psychiczną. Istnieją jednak inne „metody” samoleczenia. Alkohol, tytoń i narkotyki to szybkie „leki”, od których uzależniają się słabi ludzie. Nie chcą zrozumieć siebie i swoich problemów. W wyniku tego wszystkiego, co zostało powiedziane, możesz zrozumieć, czego szukać, a co najważniejsze, musisz znaleźć wyjście z krytycznej sytuacji i to dość szybko. W końcu, jeśli ci się nie uda, całe twoje życie może się potoczyć w dół.

Koncepcje

Krytyczna sytuacja jest kluczowy moment w życiu każdego człowieka. Osoba nie wie, co dalej robić i w jakim kierunku się poruszać. I naprawdę nie chce mi się grać. Istnieje kilka rodzajów koncepcji sytuacji krytycznej.

• Stres. Przyczyną wszelkich trudności życiowych może być zwykłe nagromadzone zmęczenie. Jeśli dana osoba nie znajduje czasu na sen, nie próbuje jakoś rozwiązać swoich bieżących problemów i odkłada wszelkie decyzje na później, wówczas na końcu śliskiej ścieżki czeka ją stres. Osoba staje się ospała, drażliwa i apatyczna.
• Udaremnienie. Kiedy człowiek jest zmęczony i ospały, nie ma siły na rozwiązanie swoich problemów. W rezultacie tworzą się jak kula śnieżna. Jeśli nie opamiętasz się na czas, łatwo będzie ugiąć się pod presją problemów. Stan frustracji to stan, w którym człowiek naprawdę chce coś zmienić w swoim życiu, ale bariery psychiczne mu na to nie pozwalają.
• Konflikt. Czasami człowiek staje twarzą w twarz trudny wybór. Musi podjąć decyzję, ale jednostka nie wie, jak to zrobić. Rodzi się w nim konflikt. Dzieje się tak w przypadkach, gdy dana osoba jest osobowością wieloaspektową i szerokim zakresem zainteresowań. Określenie, co jest w życiu ważne, a co drugorzędne, jest czasami po prostu niemożliwe. A jeśli konflikt powstający w duszy jest trudny do rozwiązania, to konflikt między dwojgiem ludzi nie jest tak trudny do rozwiązania. Dwie osoby, które nie znajdują porozumienia w kontrowersyjnej kwestii, zawsze mogą zwrócić się do osoby trzeciej.

Kryzys

Osoba, która od dawna zmaga się z problemem, ale nie może znaleźć rozwiązania, wpada w pułapkę. Kryzys atakuje go na całego. Czasami nie da się samodzielnie wyjść z ciężkiej depresji, która jest integralną częścią przedłużającego się kryzysu. W takim przypadku należy skontaktować się ze specjalistą.

działania

Sytuacja krytyczna to sytuacja, w której człowiek się znalazł i z której nie jest w stanie samodzielnie znaleźć wyjścia. Co zrobić, jeśli problemy są przytłaczające i nie widać jasnej ścieżki? Musisz skontaktować się ze specjalistą. Pokonywanie sytuacji krytycznych to praca psychologiczna. Tak, człowiek jest w stanie samodzielnie wyrosnąć z problemu, ale po drodze może nałożyć na siebie kompleksy, których nie miał przed wystąpieniem sytuacji kryzysowej. Jeśli zdecydujesz się samodzielnie rozwiązać swoje problemy, najpierw je opisz. Tak, musisz zapisać to na papierze i nie tworzyć myśli w głowie. Czasami wydaje się, że umysł jest jasny, ale nie może tak być, jeśli ktoś ma problemy w życiu. Kiedy zostanie zidentyfikowana sytuacja krytyczna, należy pomyśleć o tym, co może się wydarzyć w najgorszym przypadku. Niektórzy mogą pomyśleć, że takie pesymistyczne podejście może przybliżyć depresję. Tak naprawdę, zakładając najgorsze, człowiek będzie zadowolony z rozwoju wydarzeń, który nie doprowadzi do oczekiwanego rezultatu. Cóż, jeśli go przyniosą, jednostka nie spadnie na dno, ale będzie w stanie odbudować dla siebie drabinę, aby móc łatwo się wspiąć. Spójrzmy na to na przykładzie. Dziewczyna zaszła w nieoczekiwaną ciążę. Krytyczna sytuacja może rozwinąć się na dwa sposoby: dziewczyna rodzi lub dokonuje aborcji. Jeśli zdecydowałaś się na urodzenie dziecka, musisz zaplanować swoje życie na kolejne 5 lat. Ta lista pomoże Ci odzyskać zmysły i wyjść ze stanu depresji.

Konsekwencje

I do czego może prowadzić zachowanie w sytuacjach krytycznych, gdy dana osoba nie próbuje rozwiązać powstałych problemów? W tym przypadku dno, do którego może upaść człowiek, z każdym dniem się przybliża. Kiedy pojawia się kryzys, z którym człowiek nie potrafi sobie poradzić, pojawia się depresja. Krewni i przyjaciele mogą próbować pomóc, ale pomoc zostanie odrzucona. Osoba może stracić pracę lub rodzinę z powodu stresu. Przyjaciele i krewni odwrócą się od niego. Z każdym dniem sytuacja będzie się pogarszać. Co się później stanie? Osoba, która nie radzi sobie z problemami psychicznymi, może trafić do szpitala psychiatrycznego, zostać bezdomną lub alkoholiczką. W jakiej krytycznej sytuacji należy się obawiać takich konsekwencji? Takiego, z którego miesiącami nie da się znaleźć wyjścia. To właśnie takie nierozwiązane problemy mogą doprowadzić Cię do szaleństwa.

Pokonanie

Jak wygląda droga życiowa osoby, która poradziła sobie z krytyczną sytuacją życiową? On dorasta. Staje się bardziej stabilny psychicznie, bo najtrudniejszą rzeczą w życiu jest skonfrontowanie się z samym sobą. Wiele osób zauważyło, że po krytycznych sytuacjach życiowych ludzie się zmieniają. Rzeczywiście, to się zdarza. Ale nie ma tu nic zaskakującego. Dzieje się tak w tych momentach, kiedy jednostka przezwycięża wewnętrzny kryzys i zmienia swój wartości moralne. Na przykład kobieta, która nie mogła wewnętrznie podjąć decyzji o zerwaniu małżeństwa z mężem alkoholikiem, czuje się wyzwolona z więzów, które ją wiążą, ale jednocześnie staje się bardziej wycofana. Może zacząć mieć problemy z zaufaniem. Przecież ona długie lata doznała pobicia i zastraszania ze strony pijanego męża, a następnego ranka wysłuchała przeprosin i wyznań miłosnych. Złożone decyzje które dana osoba podejmuje, może zmienić nie tylko jego charakter, ale także jego przeznaczenie. Kiedy jednostka zdaje sobie sprawę, że musi odejść z pracy, ale nie może znaleźć odpowiedniego stanowiska w mieście, może opuścić rodzinę i z prowincjonalnego miasteczka wyjechać do pracy w stolicy. Następnie dobre życie staje się znacznie atrakcyjniejsza niż pieluszki i kamizelki dziecięce, które każdego wieczoru czekały długo w domu. Dlatego człowiek może zdecydować się ostatecznie na przeprowadzkę do stolicy i zerwanie wszelkich więzi z rodziną.

Psychologia

Choć zachowanie w sytuacjach krytycznych powinno już dawno zostać szczegółowo zbadane przez psychologów, w rzeczywistości tak nie jest. Krytyczne sytuacje pozostają dziś dla wielu specjalistów tajemnicą. Tak, każdy psycholog zna cztery rodzaje sytuacji, które prowadzą do ludzkich problemów. Główną wytyczną dla specjalisty jest koncepcja niemożliwości. Jeśli ktoś naprawdę chce pozbyć się swoich problemów, ale nie może tego zrobić, mimo że dokłada wszelkich starań, to znajduje się w sytuacji krytycznej. Podejście jest, można powiedzieć, rzemieślnicze. W związku z tym psychologia sytuacji krytycznych została słabo zbadana. Lekarze uważają, że najlepszym sposobem rozwiązania problemu jest zapobieganie w odpowiednim czasie. Ale nie zawsze można rozwiązać problemy samodzielnie, a pójście do psychoterapeuty w naszym kraju jest po prostu nieakceptowane. Dlatego lekarze często muszą eliminować skutki sytuacji krytycznych, zamiast leczyć ich przyczynę. Najlepsza rada, które lekarz może Ci dać w sprawie wyjścia z sytuacji: musisz zrobić wszystko, co w Twojej mocy, aby rozwiązać problem w ciągu miesiąca i nie tracić ducha. Jeśli wszystko inne zawiedzie, przy pierwszych oznakach depresji skontaktuj się z doświadczonym specjalistą. Nie zwlekaj.

Zachowanie

Kiedy w życiu człowieka pojawi się krytyczna sytuacja, zachowa się on na jeden z trzech sposobów.

• Impulsywnie. Człowiek nie może pogodzić się z obecną sytuacją i reaguje na nią zbyt gwałtownie. Ta metoda zachowania nie pomaga rozwiązać problemu, ale jednostka nie dąży do tego. Człowiek chce wyrzucić swoje emocje, płakać i krzyczeć. Ten typ zachowania jest charakterystyczny dla ludzi niezrównoważonych, którzy mogą szczerze wierzyć, że cały świat jest przeciwko nim. Na przykład uczeń, który nie zapamiętał biletów i w rezultacie nie zdał egzaminu, będzie za wszystko winił nauczyciela, instytut lub los. Ale nigdy nawet nie przyszło mu do głowy, żeby pomyśleć, że on sam jest sprawcą wszystkich problemów.
• Pasywnie. Ten sposób reagowania jest charakterystyczny dla osób apatycznych. Tacy ludzie nigdzie nie dążą i niczego nie chcą. W istocie nie obchodzi ich, jak potoczą się okoliczności i jak problemy zostaną rozwiązane i czy w ogóle zostaną rozwiązane. Ludzie pasywni w krytycznej sytuacji zamykają się w sobie i nie reagują w żaden sposób na innych. Na przykład kobieta, której mąż zmarł, może popaść w cichą depresję. Nie będzie się przejmować niczym poza własnym smutkiem. Po latach może nawet uda jej się znaleźć w nim radość. Kobieta przestanie myśleć o sobie i swoich dzieciach, które trzeba jakoś wesprzeć.
• Aktywnie. Taka osoba nie traci kontaktu ze światem. W jego sercu nie ma miejsca na depresję, pomimo wszelkich trudności życiowych. Taka jednostka radzi sobie ze swoimi problemami i szuka wyjścia z obecnej sytuacji. Jeśli nie ma wyjścia, osoba nie waha się zwrócić się o pomoc do bliskich lub lekarza. Musisz rozwiązywać problemy, gdy tylko się pojawią. Osoba aktywna nie będzie siedzieć bezczynnie i czekać, aż sytuacja się pogorszy. Na przykład dwóch partnerów biznesowych, którzy nie mogą się dodzwonić decyzja ogólna, mogą nie przeklinać, ale po prostu znaleźć kompromisową trzecią opcję.

Doświadczenie

Każdy przeżywa trudne okresy w życiu na swój sposób. Jakie działania najczęściej podejmują ludzie, aby pomóc sobie w krytycznej sytuacji?

• Stanowisko. Kiedy grunt znika spod nóg, aby nie upaść, trzeba znaleźć solidny grunt. Dlatego wszelkie problemy, jakie mają ludzie, najczęściej leczy się pracą. To podejście jest bardzo skuteczne. Dzięki pracy możesz zapomnieć niespełniona miłość, możesz pozbyć się ciągłego poczucia winy za coś lub przed kimś. Nie ma nic złego w szukaniu wsparcia i wsparcia tam, gdzie ono jest.
• Hobby. Osoba w krytycznej sytuacji musi znaleźć dla siebie ujście. Jeśli nie jest to praca, to musi to być hobby. Co więcej, wskazane jest, aby urzekać się nie czymś monotonnym, jak haftowanie czy łowienie ryb, ale czymś aktywnym. Twoje hobby powinno być albo aktywne, albo coś, co aktywnie angażuje Twój mózg. Możesz na przykład zacząć jeździć na nartach lub jeździć konno. Naucz się grać w szachy lub na gitarze.
• Czytanie. Książki potrafią zabrać człowieka w odległe światy. Dzięki dobrej literaturze można odpocząć i zapomnieć o wszystkich problemach. Jeśli więc znajdziesz się w krytycznej sytuacji, sięgnij po książkę fantasy, połóż się na sofie i zanurz się w wyimaginowanych problemach. Proces analizowania życia innej osoby pomaga odwrócić uwagę i oczyścić umysł ze zbędnych śmieci.

Pomoc

Czy jesteś w krytycznej sytuacji? W takich przypadkach należy szukać pomocy u specjalisty i tylko u niego. Nie próbuj leczyć ran psychicznych alkoholem i nie próbuj ciągle myśleć o tym samym temacie. Świeże myśli nie pojawią się. Aby zapobiec spaleniu owsianki w głowie, należy ją okresowo mieszać. Dlatego udaj się do specjalisty, który pomoże Ci zrozumieć siebie, swoje cele, pragnienia i ambicje.

Kto częściej niż inni wpada w sytuacje krytyczne? Niezrównoważeni ludzie, którzy nie wiedzą, czego chcą od życia. Kiedy człowiek żegluje bez mapy, wydaje mu się, że nie ma znaczenia, na którym brzegu wyląduje jego sytuacja życiowa. Ale kiedy jednostka przybywa, zdaje sobie sprawę, że to, czego chciał, wcale nie było tym, co otrzymał. Oczywiście los zawsze sprawi ci niespodzianki, ale aby prezenty były przyjemne, musisz spróbować i na nie zasłużyć. Zapisz czego chcesz i dąż do celu. Wtedy nie będziesz mieć nieporozumień i zamętu w głowie. Jeśli masz cele i ambicje, łatwiej jest podejmować decyzje, ponieważ wiesz, który wybór doprowadzi Cię do celu, a który nie.

Spróbuj zrozumieć sytuację, zanim osiągnie ona skrajność. punkt krytyczny. Decydować codzienne problemy Twoja rodzina i przyjaciele zawsze Ci pomogą. Inny sposób na pozbycie się problemy psychologiczne- To jest prowadzenie pamiętnika. Codzienne wpisy pomogą Ci wykryć problem w odpowiednim czasie, co oznacza, że ​​możesz rozpocząć pracę nad jego rozwiązaniem na czas. Codziennie wieczorem rób notatki i dbaj o to, aby pesymistyczne myśli nie pojawiły się na papierze.