Wewnętrzne i zewnętrzne czynniki wpływające na ewolucję języka. Język jako zjawisko rozwijające się. zewnętrzne i wewnętrzne czynniki rozwoju języka

^

29. Wewnętrzne czynniki rozwoju języka.

Należy zauważyć, że organizm ludzki nie jest w żadnym wypadku obojętny na strukturę mechanizmu językowego. Próbuje w określony sposób reagować na wszystkie zjawiska powstające w mechanizmie językowym, które nie odpowiadają w wystarczającym stopniu pewnym fizjologicznym cechom organizmu. Powstaje zatem stała tendencja do dostosowywania mechanizmu językowego do cech ciała ludzkiego, wyrażająca się praktycznie w tendencjach o bardziej specyficznym charakterze. Oto przykłady zmian wewnątrzjęzykowych:
1) W fonetyce: pojawienie się nowych dźwięków (na przykład we wczesnym języku prasłowiańskim nie było syczących: [zh], [h], [sh] - we wszystkich raczej późnych dźwiękach Języki słowiańskie, wynikające ze złagodzenia dźwięków, odpowiednio [g], [k], [x|); utrata niektórych dźwięków (na przykład dwa wcześniej różne dźwięki przestają się różnić: na przykład dźwięk staroruski, oznaczony starożytną literą %, w językach rosyjskim i białoruskim pokrywał się z dźwiękiem [e] oraz w języku ukraińskim - z dźwiękiem [I], por. inne .-rosyjski a&g, rus, białoruski, śnieg, ukraiński сШг).
2) W gramatyce: utrata niektórych znaczeń i form gramatycznych (na przykład w języku prasłowiańskim wszystkie nazwy, zaimki i czasowniki miały, z wyjątkiem liczby pojedynczej i mnogi, także formy liczby podwójnej, używane, gdy mówimy o dwóch przedmiotach; później kategoria liczby podwójnej została utracona we wszystkich językach słowiańskich z wyjątkiem słoweńskiego); przykłady procesu odwrotnego: powstanie (już w pisanej historii języków słowiańskich) specjalnej formy czasownika - gerunda; podział dotychczas pojedynczej nazwy na dwie części mowy - rzeczowniki i przymiotniki; powstanie stosunkowo nowej części mowy w językach słowiańskich - liczebnika. Czasami forma gramatyczna zmienia się bez zmiany znaczenia: kiedyś mówiono o miastach, śniegach, ale teraz o miastach, śniegach.
3) Słownictwo: liczne i niezwykle różnorodne różne zmiany w słownictwie, frazeologii i semantyce leksykalnej. Dość powiedzieć, że w publikacji „Nowe słowa i znaczenia: słownik-podręcznik materiałów prasowych i literackich lat 70. / Pod red. N. Z. Kotelova” SM., 1984. - VOB s), w której znalazły się tylko najbardziej godne uwagi innowacje dziesięciu lat, około 5500 wpisów w słowniku.

I. Tendencja do łatwiejszej wymowy.

Obecność w językach znanej tendencji do łatwiejszej wymowy została wielokrotnie odnotowana przez badaczy. Jednocześnie nie brakowało sceptyków, którzy raczej nie przywiązywali do tego dużej wagi. Swój sceptycyzm motywowali faktem, że same kryteria łatwości lub trudności wymowy są zbyt subiektywne, gdyż patrzy się na nie zazwyczaj przez pryzmat konkretnego języka. To, co wydaje się trudne do wymówienia ze względu na działanie systemowego „syntologa fonologicznego” osobie mówiącej w jednym języku, może nie sprawiać żadnych trudności osobie mówiącej w innym języku. Obserwacje dotyczące historii rozwoju struktury fonetycznej różnych języków świata również przekonująco wskazują, że we wszystkich językach istnieją stosunkowo trudne do wymówienia dźwięki i kombinacje dźwięków, z których każdy język stara się, jeśli to możliwe , aby się uwolnić lub przekształcić je w dźwięki łatwiejsze do wymówienia i kombinacje dźwięków.

II. Tendencja do wyrażania różne znaczenia w różnych formach.

Tendencja do wyrażania różnych znaczeń w różnych formach jest czasami nazywana tendencją homonimiczną.

Arabski w więcej starożytna epoka jego istnienia miał tylko dwa czasy czasownikowe - doskonały, na przykład katabtu „pisałem” i niedoskonały aktubu „pisałem”. Czasy te początkowo miały szczególne znaczenie, ale nie tymczasowe. Jeśli chodzi o ich zdolność do wyrażania stosunku czynności do określonego planu czasowego, to pod tym względem powyższe czasy były wieloznaczne. Na przykład czas niedoskonały może mieć znaczenie czasu teraźniejszego, przyszłego i przeszłego. Ta niedogodność komunikacyjna wymagała stworzenia dodatkowych środków. I tak np. dodanie partykuły qad do form doskonałych przyczyniło się do wyraźniejszego określenia samego doskonałości, np. qad kataba „On (już) napisał”. Dołączenie przedrostka sa- do form niedoskonałych, np. sanaktubu „będziemy pisać” lub „będziemy pisać”, umożliwiło jaśniejsze wyrażenie czasu przyszłego. Wreszcie użycie form doskonałych od czasownika posiłkowego kāna „być” w połączeniu z formami niedoskonałymi, np. kāna jaktubu „napisał”, umożliwiło jaśniejsze wyrażenie czasu przeszłego ciągłego.

III. Tendencja do wyrażania tego samego lub podobnego znaczenia w jednej formie.

Tendencja ta przejawia się w szeregu powszechnych zjawisk w różnych językach świata, które zwykle nazywane są przez analogię wyrównaniem form. Przez analogię możemy zauważyć dwa najbardziej typowe przypadki dopasowania form: 1) zestawienie form, które są absolutnie identyczne w znaczeniu, ale różnią się wyglądem oraz 2) zestawienie form, które różnią się wyglądem i wykazują jedynie częściowe podobieństwo funkcji lub znaczenia.

Słowa takie jak stół, koń i syn w języku staroruskim miały specyficzne końcówki dla celowników instrumentalnych i przyimków w liczbie mnogiej.

D. syn konia stołowego

T. tabele koni synów

P. stu synów koni
We współczesnym języku rosyjskim mają jedno wspólne zakończenie: stoły, stoły, stoły; konie, konie, konie; synowie, synowie, synowie. Te wspólne zakończenia powstały w wyniku przeniesienia przez analogię odpowiednich zakończenia spraw rzeczowniki reprezentujące stare tematy na -ā, -ja, takie jak siostra, ziemia, por. inny Rosjanin siostry, siostry, siostry; ziemie, ziemie, ziemie itp. Do poziomowania przez analogię podobieństwo funkcji przypadku okazało się wystarczające.

IV. Tendencja do tworzenia wyraźnych granic między morfemami.

Może się zdarzyć, że granica między tematem a przyrostkami stanie się niewystarczająco wyraźna na skutek zlania się końcowej samogłoski tematu z początkową samogłoską przyrostka. Na przykład, cecha charakterystyczna typów deklinacji w indoeuropejskim języku bazowym było zachowanie podstawowego paradygmatu deklinacji i jego osobliwość, czyli ostatnia samogłoska rdzenia. Jako przykład dla porównania możemy przytoczyć zrekonstruowany paradygmat deklinacji rosyjskiego słowa żona w porównaniu z paradygmatem deklinacji tego słowa we współczesnym języku rosyjskim. Dostępne są tylko formularze pojedynczy.
I. genā żona
żony P. genā-s
D. gena-i do żony
W . genā-m żona
M. genā-i żona
Łatwo zauważyć, że w paradygmacie koniugacji wyrazu żona poprzednia oś paradygmatu – rdzeń na –ā – nie jest już zachowana ze względu na jego modyfikację w przypadkach pośrednich w wyniku<244>różne zmiany fonetyczne, które w niektórych przypadkach doprowadziły do ​​połączenia samogłoski rdzenia a z samogłoską nowo utworzonego przyrostka przypadku, np. genāi > gen > żona, genām > geno > żona itp. W celu przywrócenia wyraźne granice między rdzeniem słowa a przyrostkiem w umysłach mówiących, nastąpił ponowny rozkład tematów, a dźwięk, który wcześniej pełnił funkcję ostatniej samogłoski rdzenia, stał się przyrostkiem.

V. Skłonność do oszczędzania środki językowe.

Tendencja do oszczędzania zasobów językowych jest jedną z najpotężniejszych tendencji wewnętrznych przejawiających się w różnych językach świata. Można a priori stwierdzić, że nie ma na świecie ani jednego języka, który miałby 150 fonemów, 50 czasów czasowników i 30 różnych końcówek liczby mnogiej. Język tego rodzaju, obciążony szczegółowym arsenałem wyraziste środki, nie ułatwiłoby tego, a wręcz przeciwnie, utrudniłoby komunikację między ludźmi. Dlatego każdy język ma naturalną odporność na nadmiar szczegółów. W procesie posługiwania się językiem jako środkiem porozumiewania się, często spontanicznie i niezależnie od woli samych mówiących, realizowana jest zasada jak najbardziej racjonalnego i ekonomicznego doboru środków językowych rzeczywiście niezbędnych do celów komunikacji.
Skutki tego trendu widać najbardziej różne pola język. Na przykład w jednej formie przypadku instrumentalnego może występować wiele jego znaczeń: agent instrumentalny, przysłówek instrumentalny, cel instrumentalny, ograniczenia instrumentalne, predykat instrumentalny, przymiotnik instrumentalny, porównanie instrumentalne itp. Dopełniacz ma nie mniej bogactwo poszczególnych znaczeń: dopełniacz ilościowy, dopełniacz predykat, przynależność dopełniacza, waga dopełniacza, dopełnienie dopełniacza itp. Gdyby każde z tych znaczeń zostało wyrażone w osobnej formie, prowadziłoby to do niezwykle kłopotliwego systemu przypadków.
Słownictwo języka, liczące kilkadziesiąt tysięcy słów, otwiera szerokie możliwości implementacji w języku ogromnej liczby dźwięków i ich różnych odcieni. W rzeczywistości każdy język zadowala się stosunkowo niewielką liczbą fonemów wyposażonych w znaczącą funkcję. Nigdy nie badano, w jaki sposób te kilka funkcji jest izolowanych. Współcześni fonolodzy badają funkcję fonemów, ale nie historię ich pochodzenia. Można jedynie apriorycznie założyć, że w tym obszarze nastąpił jakiś rodzaj spontanicznej, racjonalnej selekcji, podporządkowanej pewnej zasadzie. W każdym języku nastąpił oczywiście wybór zespołu fonemów związanych z opozycją użyteczną, choć pojawienie się nowych dźwięków w języku nie jest tłumaczone tylko tymi przyczynami. Z zasadą ekonomii zdaje się wiązać tendencja do wyznaczania identyczne wartości jedna forma.

Jednym z uderzających przejawów tendencji do oszczędzania jest tendencja do tworzenia standardowej jednolitości. Każdy język nieustannie dąży do stworzenia typowej jednolitości.

VI. Tendencja do ograniczania złożoności przekazów głosowych.

Najnowsze badania wskazują, że w procesie wytwarzania mowy występują czynniki psychologiczne, które ograniczają złożoność komunikatów mowy.

Proces generowania mowy zachodzi najprawdopodobniej poprzez sekwencyjne przekodowanie fonemów na morfemy, morfemów na słowa i słów na zdania. Na niektórych z tych poziomów rekodowanie odbywa się nie w sposób długotrwały, ale w ludzkiej pamięci RAM, której objętość jest ograniczona i równa 7 ± 2 symbolom wiadomości. Dlatego maksymalny stosunek liczby jednostek niższy poziom język zawarty w jednej jednostce większej niż wysoki poziom, pod warunkiem, że przejście z najniższego poziomu do najwyższego odbywa się w pamięci RAM, nie może przekroczyć 9:1.

Pojemność pamięci RAM nakłada ograniczenia nie tylko na głębokość, ale także na długość słów. W wyniku szeregu eksperymentów linguopsychologicznych stwierdzono, że gdy długość słów przekracza siedem sylab, obserwuje się pogorszenie percepcji przekazu. Z tego powodu wraz ze wzrostem długości słów prawdopodobieństwo ich pojawienia się w tekstach gwałtownie maleje. To ograniczenie percepcji długości słowa stwierdzono w eksperymentach z izolowanymi słowami. Kontekst w pewnym stopniu ułatwia zrozumienie. Górna granica postrzegania słów w kontekście wynosi około 10 sylab.
Jeśli weźmiemy pod uwagę korzystną rolę kontekstu – śródsłowa i międzywyrazowego – w rozpoznawaniu wyrazów, należy spodziewać się, że przekroczenie krytycznej długości słów wynoszącej 9 sylab, określonej ilością pamięci RAM, w w dużej mierze sprawia, że ​​trudno je dostrzec. Dane z eksperymentów lingwopsychologicznych zdecydowanie wskazują, że wielkość percepcji długości i głębokości słów jest równa objętości ludzkiej pamięci RAM. A w tych stylach języków naturalnych, które skupiają się na komunikacji ustnej, maksymalna długość słów nie może przekraczać 9 sylab, a ich maksymalna głębokość - 9 morfemów.

VII. Tendencja do zmiany wyglądu fonetycznego słowa, gdy traci ono znaczenie leksykalne.

Tendencja ta znajduje swój najbardziej oczywisty wyraz w procesie przekształcania znaczącego słowa w przyrostek. I tak na przykład w Język czuwaski istnieje przypadek instrumentalny charakteryzujący się przyrostkiem -pa, -pe, zob. Chuj. Pencilpa „ołówek”, văype „siła”. Zakończenie to rozwinęło się z palan postpozycji, zasłon „c”

Po angielsku mowa potoczna pomocniczy czasownik mieć w formach doskonałych, tracąc znaczenie leksykalne, faktycznie zredukowano je do dźwięku „v”, a forma miała - do dźwięku „d”, na przykład ja „v napisałem „pisałem”, on” napisał „napisał” itp.

Wygląd fonetyczny słowa zmienia się w często używanych słowach ze względu na zmianę ich pierwotnego znaczenia. Uderzający przykład może służyć jako niefonetyczne zniknięcie ostatniego g w rosyjskim słowie „dziękuję”, cofając się do wyrażenia „Boże, ratuj”. Częste używanie tego słowa i związana z tym zmiana znaczenia słowa God save > dziękuję doprowadziły do ​​zniszczenia jego pierwotnego wyglądu fonetycznego.

VIII. Tendencją jest tworzenie języków o prostej strukturze morfologicznej.

W językach świata istnieje pewna tendencja do tworzenia typu językowego charakteryzującego się najbardziej w prosty sposób połączenia morfemów. Ciekawe, że w językach świata zdecydowana większość to języki typu aglutynacyjnego. Języki z fleksją wewnętrzną są stosunkowo rzadkie.

Fakt ten ma swoje specyficzne przyczyny. W językach aglutynacyjnych z reguły wyznacza się morfemy, określa się ich granice w słowie. Tworzy to wyraźny kontekst wewnątrzwyrazowy, umożliwiając identyfikację morfemów w najdłuższych sekwencjach. Na tę zaletę języków aglutynacyjnych zwrócił kiedyś uwagę I. N. Baudouin de Courtenay, który tak pisał na ten temat: „Języki, w których cała uwaga pod względem wykładników morfologicznych skupia się na afiksach następujących po głównym morfemie (rdzeń ) (języki uralsko-ałtajskie, ugrofińskie itp.), są bardziej trzeźwe i wymagają znacznie mniejszego nakładu energii psychicznej niż języki, w których wykładnikami morfologicznymi są dodatki na początku słowa, dodatki na końcu słowa i przemiany psychofoniczne w słowie.”

Scharakteryzowaliśmy tutaj pewne cechy rozwoju języka, ze względu na jego przynależność do klasy złożonych układów dynamicznych. Opis właściwości języka związanych z jego systemowością nie w diachronii, ale w synchronii jest przedmiotem odrębnego opracowania.

Rola wewnętrznych i zewnętrznych czynników rozwoju języka
oraz kwestia ich klasyfikacji

Poważna wada wielu prac nad językoznawstwo historyczne„” – pisze K. Togeby – „podjęto próbę wyjaśnienia ewolucji języka w wyniku działania dowolnego czynnika”. Inni lingwiści - E. Coseriu, M. I. Steblin-Kamensky - również sprzeciwili się chęci konieczności połączenia różnych zmian z jedną uniwersalną przyczyną. Ale nie wszyscy lingwiści zgadzają się z tym punktem widzenia. Jeśli<217>pomijając tych naukowców, którzy uważają, że problem przyczynowości w ogóle nie ma prawa być rozważany w naszej nauce, lub tych, którzy uważają, że „kwestia przyczyn zmian językowych nie jest istotna dla nauki o języku”, można zauważył, że opinie autorstwa ten przypadek reprezentowane przez trzy różne punkty widzenia.

Pierwsza z nich głosi, że wszelkie zmiany w języku spowodowane są przyczynami pozajęzykowymi, przede wszystkim warunkami bytowania społeczeństwa, w którym język ten istnieje. Krytykując neogrammistów za próbę odkrycia przyczyn zmian w indywidualnej psychologii mówiącego, A. Sommerfelt bezpośrednio wskazuje, że wszystkie różnorodne czynniki zmiany ostatecznie mają charakter społeczny. Czasami tak prostą koncepcję modyfikuje się w tym sensie, że jej zwolennicy, uznając możliwość zidentyfikowania szeregu wewnętrznych przyczyn ewolucji, jednocześnie uważają, że nawet za tymi wewnętrznymi przyczynami stoją czynniki eksgralingwistyczne. Często decydującą rolę w powstaniu i rozprzestrzenianiu się przemian językowych przypisuje się takiemu czynnikowi, jak potrzeby komunikacyjne.

Język to system poziomów.

Wewnętrzne czynniki rozwoju języka:

1) prawo różnicowania i separacji elementów struktury językowej. Początkowo niezróżnicowane jednostki są dzielone na mniejsze. Nieartykułowana mowa zaczęła się dzielić. Potem pojawiły się słowa, zdania itp.

2) Prawo abstrakcji elementów: z bardziej konkretnych elementów języka zaczęły pojawiać się elementy bardziej abstrakcyjne.

3) Prawo różniczkowania i abstrakcji działają razem. Prawo abstrakcji, w przeciwieństwie do różniczkowania, redukuje. Prawo nierównomiernego rozwoju poszczególnych elementów strukturalnych języka.

2. Prywatny

Czynniki zewnętrzne:

Na zmiany wpływają: procesy rozczłonkowania i unifikacji języków; ich ewolucja; zmiana społeczno-ekonomiczna.

1. Prawo różnicowania to proces powstawania nowych języków w wyniku upadku wspólnoty etnolingwistycznej. Procesy te zachodziły szczególnie często w społeczeństwie przedklasowym.

Engels opowiadał o tym, jak plemię Irokezów zjednoczyło kilka plemion. W wyniku prawa różnicowania powstały rodziny języków.

Pytanie: co wydarzyło się na okupowanym przez nich terytorium Słowianie Wschodni w IX-X wieku. Następnie w XII w. Coś wreszcie wydarzyło się w XIII wieku.

Zapożyczanie języków:

1. Studiuj język obcy. Ten typ można osiągnąć w wyniku długotrwałych kontaktów, kiedy wraz z językiem ojczystym zaczynają posługiwać się innym językiem.

2. Przemieszczanie się całych grup ludności na inne terytorium – emigracja. Nauka języka staje się koniecznością.

3. Podbój jednego narodu na rzecz drugiego. Miejscowa ludność jest najczęściej zniewolona, ​​a czasem eksterminowana.

Wykład

Do Dziekana studentów II roku

Wydział Polityki Światowej Wydział Polityki Światowej

Akademik Rosyjskiej Akademii Nauk Ya.I. Pankratova

Kokoshin A.A

OŚWIADCZENIE

Podpis (odszyfrowanie)

Koshka -> kot (rosyjski, białoruski)

kiszka (ukraiński)

Gruzd -> Gruzd

Dwujęzyczność występuje, gdy:

1. Nauka języków obcych. język

2. Emigracja

3. Podbój jednego narodu przez drugi

W początkowej fazie dwujęzyczności obserwuje się taki proces - interferencję. Bardzo często można to zaobserwować w mowie Białorusinów. W blisko spokrewnionych językach interferencja jest bardziej stabilna niż w językach niespokrewnionych. Zakłócenia - błędy.

Dlaczego dwujęzyczność można zastąpić jednojęzycznością.

Pytanie: dlaczego interferencja w blisko spokrewnionych językach jest bardziej stabilna niż w niespokrewnionych językach?

Wykład

Język ludu i język narodu

W epoce ustroju plemiennego główną formą wspólnoty ludzi był klan. Następnie klany te zostały zjednoczone w plemiona. W epoce systemu plemiennego istniały języki plemion i związków plemiennych.

W późniejszym okresie historii społeczeństwa klanowego zaczęły się wyłaniać klasy, pojawiły się pierwsze państwa niewolnicze, a różne plemiona i społeczności klanowe zaczęły się mieszać. W związku z tym języki zaczęły się mieszać. Zaistniała potrzeba stworzenia wspólnego języka zrozumiałego dla wszystkich plemion.

Pytanie: wymień pierwsze stany

1. Oparty na sojuszach plemiennych

2. Przez podporządkowanie jednego plemienia drugiemu

3. Poprzez rozwój poszczególnych plemion

Narodowość to historycznie ugruntowana językowa, terytorialna wspólnota gospodarcza i kulturalna ludzi, która poprzedza naród.

Pytanie: Jaka jest różnica między narodowością a narodem?

W drugiej połowie XII - na początku XIII wieku - istniało kilka dialektów: nowogrodzki, pskowski, rostowski-suzdalski, dialekt akajski górnego i dolnego Poochye, pomiędzy rzekami Oka i Seim. Mieli różnice leksykalne.

Z wyjątkiem lokalne dialekty istniały języki międzynarodowe, które umożliwiały porozumiewanie się poza określonym terytorium: łacina, arabski, staro-cerkiewno-słowiański wśród Słowian południowych i wschodnich.

Pytanie: Jakim językiem międzynarodowym posługiwali się Słowianie Zachodni? łacina

W wyniku zjednoczenia plemion wschodnich i Rus Kijowska rozwinęło się Starzy Rosjanie: Słoweńcy, Krivichi, Drevlyans, mieszkańcy Północy, Vyatichi, Biali Chorwaci itp.

Dialekty środkowo-rosyjskie (moskiewskie, włodzimierskie) stały się podstawą powstania popularnego języka mówionego.

Literacki, niepisany i pisany – trzy grupy języków narodowych.

Literackie: języki dużych i średnich narodowości. Narodowości te służą ważnym obszarom ekonomicznej i duchowej sfery życia

Napisane: Nanai, Polacy, Nieńcy. w tych językach – trochę literatury, gazety lokalne, prywatna korespondencja

Niepisane: języki mówione małych narodowości (Aleuci, Selkups).

Ważne miejsce zajmuje cecha językowa. Język jest ważnym wskaźnikiem etnicznym, ale istnieje również samostanowienie etniczne.

Wykład

języki narodowe

XIV-XVI wiek - etap zakończony stosunki feudalne. Od tego momentu rozpoczął się proces walki o nacjonalizację języka i kultury. W tej epoce języki narodowe stają się głównym środkiem komunikacji, zarówno ustnej, jak i pisemnej. Historycznym kierunkiem rozwoju narodowości jest ich przekształcenie w naród. Nie wszystkie narodowości stają się narodami.

Pytanie: od czego zależy przekształcenie narodowości w naród?

Naród- historycznie ustalony typ grupy etnicznej, który reprezentuje integralność społeczno-gospodarczą, powstałą na podstawie wspólnych powiązań gospodarczych, terytorium, języka, cech kultury i życia, struktury psychicznej i samoświadomości.

W okresie kształtowania się i konsolidacji narodu wymagana jest jedność języka całego narodu. Język ten może być jedynie językiem narodowym, który pochłania całe bogactwo języka.

Neologizmy. Rabelais przyczynił się.

język angielski język narodowy sięga XIV-XV wieku. Dialekty zachowywały się bardzo energicznie. Wpływ języka francuskiego był silny. Średni i mali panowie feudalni i chłopi mówili po niemiecku. Od końca XVI wieku rozpoczął się okres Nowej Anglii związany z Szekspirem. Wpływ franka jest zauważalny także w czasach nowożytnych. język angielski. Niemcy później weszły na ścieżkę nacjonalizacji.

Rosyjski język narodowy powstał w XVII wieku: podstawą jest dialekt moskiewski, na który nałożono dialekty północne i południowe. Wspólny język był i pozostaje najważniejszą cechą wszystkich wspólnot historycznych. Wszechstronność jest niezaprzeczalna.

Osobliwości:

1) język powstaje i kształtuje się wcześniej niż inne cechy narodu

2) jest trwalszy i mniej zmienny

3) jest głównym środkiem komunikacji tego zespołu ludzi we wszystkich obszarach

Niektórzy naukowcy twierdzą, że istnieją narody, które nie mają wspólnoty językowej.

Pytanie: jakie narody?

D/s: Czy sądzisz, że w paszporcie należy podać narodowość i dlaczego?

Pytanie: czy zasięg występowania danego języka pokrywa się z granicami terytorialnymi? NIE

Wykład

Wiązanie języków

Dwa rodzaje czynników zewnętrznych (wzmacnianie, skupianie) można podzielić na dwa etapy:

Wzmacnianie: podział języka na kilka języków. Rozbieżność - języki w końcu się rozpadają.

Łączenie: proces konwergencji języków w wyniku kontaktów językowych. Integracja to całkowita fuzja języków.

Długoterminowa dwujęzyczność może ustąpić jednojęzyczności.

Podłoże(łac. sub-strat) - pod warstwą. Są to fonemy, kategorie gramatyczne.

Przykłady: ślady języków ojczystych w wyniku krzyżowania się z nimi język łaciński. Podłoże jest zjawiskiem lokalnym. Fran. język - ponad 50 galijskich korzeni.

Superstrata- elementy języka obcych (zwycięskiego) przenikają do języka pokonanego. Przykłady: wpływ języka normańskiego na język angielski. Inny przykład: turecki dialekt Bułgarów z Wołgi-Kamy.

Etnonim ludu południowosłowiańskiego to Bułgarzy pochodzenia superstratnego.

Francuzi są również pochodzenia superstratnego.

Plemię Franków podbiło Galię, tworząc państwo frankońskie.

Pytanie: kim są Normanowie i kiedy podbili Anglię?

Adstrat: zjawiska najczęściej występują na terenach przygranicznych. Adstraty mogą tworzyć dialekty.

Przykład: reklama białorusko-polska i białorusko-litewska.

Finno-Ugric w dialektach północno-rosyjskich.

Język rosyjski

Ludy świata i języki

Lud lub grupa etniczna to społeczność posługująca się tym samym językiem. Jeden język jest tym, czym mówi naród, to go jednoczy i odróżnia od innych narodów.

Pochodzenie etniczne - koncepcja ogólna w odniesieniu do takich wspólnot jak klan, plemię, lud, naród.

Cechy etniczne i językowe przeciwstawiają się cechom rasowym.

Pytanie: co jest bardziej starożytne, język czy rasa? Kiedy mniej więcej doszło do powstania człowieczeństwa i języka (jednocześnie)? i gdzie zaczął się exodus ras?

Genealogiczne grupowanie języków również nie jest związane z podziałem na rasy, chociaż w niektórych przypadkach istnieją pewne odpowiedniki.

Język matki nie zależy od podziałów rasowych. Dziecko urodzone w chińskiej rodzinie we Francji może zacząć mówić po francusku. język.

Często jeden naród mówi kilkoma językami: Szwajcaria, Mordowianie (na terytorium Federacji Rosyjskiej), Kanada.

©2015-2019 strona
Wszelkie prawa należą do ich autorów. Ta witryna nie rości sobie praw do autorstwa, ale zapewnia bezpłatne korzystanie.
Data utworzenia strony: 2016-08-20

Jak wykazano w poprzednim akapicie, język rozwija się głównie pod wpływem potrzeb wspólnoty językowej, która nim się posługuje. Istnieją jednak także przyczyny wewnętrzne zmian językowych, tj.

E. takie czynniki rozwoju, które są osadzone w samym systemie językowym.

Powody wewnętrzne zmiany językowe wiążą się z obecnością sprzeczności organicznie tkwiących w strukturze języka i jego funkcjonowaniu, a walka między nimi może powodować zmiany w języku. Takie sprzeczności w językoznawstwie nazywane są zwykle antynomiami (od greckiej antynomii „sprzeczność w prawie”). Najważniejszymi antynomiami, które mogą powodować zmiany językowe, są antynomia mówcy i słuchacza, antynomia systemu i normy, antynomia kodu i tekstu oraz antynomia regularności i wyrazistości.

Antynomia mówiącego i słuchacza polega na tym, że interesy mówiącego są zaspokajane przy maksymalnej oszczędności wysiłku podczas mówienia, co objawia się wszelkiego rodzaju skróconymi i niepełnymi sposobami przekazywania informacji. Jednocześnie zainteresowania słuchacza, wręcz przeciwnie, odpowiadają wystarczającej kompletności wypowiedzi, co gwarantuje, że wszystko, co usłyszy, zostanie przez niego poprawnie zrozumiane.

Zmiany w języku mogą służyć albo interesom mówiącego, albo interesom słuchacza. W pierwszym przypadku uproszczenia zachodzą w wymowie słów i konstrukcji zdań, a także w tworzeniu nazw skróconych (jak np. słowa voenkor „korespondent wojskowy”, glavkoverekh „najwyższy wódz naczelny”, wydział lądowy „). dział gruntów”, charakterystyczny dla języka rosyjskiego w pierwszych dekadach XX w.), w drugim zaś – wręcz przeciwnie, rozkład pełnych form wyrazów i zdań, a w szczególności tworzenie tytułów opisowych, takich jak bezpieczeństwo inżynier, zastępca dyrektora personalnego lub wydziału do walki z przestępczością zorganizowaną.

Antynomia systemu i normy wynika z faktu, że potencjalne możliwości systemu językowego są zawsze bogatsze niż akceptowany przez daną społeczność językową zbiór znaków językowych i reguł ich kombinacji. Zatem system języka rosyjskiego pozwala na tworzenie imiesłowów przyszłych (takich jak *pisanie, *konstruowanie)” lub form gerundów, takich jak *trya, *mogya, *zhgya, podczas gdy takie formy nie są akceptowane przez normę języka rosyjskiego .

W niektórych przypadkach antynomię systemu i normy można rozwiązać na korzyść systemu, a wówczas zniesione zostaną zakazy używania niektórych potencjalnie możliwych jednostek w języku. Właśnie to zniesienie zakazów może wyjaśniać coraz większe rozpowszechnienie we współczesnym języku rosyjskim form mianownika liczby mnogiej rzeczowników kończących się na a (z): obecnie nie tylko oryginalne formy słów piekarze, warsztaty, mechanicy, sektory, reflektory stały się powszechne, ale także nowe: piekarze, warsztaty, mechaniki, sektor, reflektory. W innych sprawach

1 Gwiazdka (*), czyli tzw. gwiazdka (z gr.

Aster „gwiazda”)”, umieszczany przed początkiem słowa lub wyrażenia językowego, oznacza w językoznawstwie hipotetyczne jednostki, które w rzeczywistości nie są rejestrowane w komunikacji werbalnej.

antynomia herbaty, o której mówimy o, zostaje rozstrzygnięty na korzyść normy, a wówczas niektóre jednostki językowe dozwolone przez system, ale nie odpowiadające normie, wychodzą z użycia. Stało się to w wyniku rozwiązania rozpatrywanej antynomii na rzecz normy w języku rosyjskim XX wieku. Odrzucone formy nazwisk pochodzenia ukraińskiego na -ko, -enko wypadły z użycia. Jeśli w artystycznej Literatura XIX V. można było znaleźć formy takie jak Szewczenko, k Danilenko i Nikitenko, ale teraz norma pokonała system i wymaga stosowania form takich jak Szewczenko, k Danilenko i Nikitenko.

Antynomia kodu i tekstu polega na sprzeczności pomiędzy zbiorem jednostek językowych i regułami ich połączenia (kodem) a tekstem zbudowanym z tych jednostek. Im więcej jednostek w kodzie, tym krótszy tekst i odwrotnie.

W przypadkach, gdy antynomia zostanie rozstrzygnięta na rzecz uproszczenia tekstu, kod staje się bardziej skomplikowany ze względu na nowe jednostki, ale tekst staje się krótszy. Tak więc pojawienie się w języku rosyjskim końca XX wieku. liczne nowe zapożyczenia komplikują kod i jednocześnie służą skróceniu tekstu. Przykładowo słowo barter jest znacznie krótsze niż wyrażenie opisowe dla tego samego pojęcia - bezpośrednia wymiana towarów lub usług, słowo dotacja jest krótsze niż wyrażenie opisowe dodatkowe finansowanie badania naukowe, udzielane na zasadach konkursowych, a słowo impeachment jest krótsze niż wyrażenie pozbawienie uprawnień urzędników wyższego szczebla w związku z rażącym naruszeniem przez nich prawa. I odwrotnie, jeśli antynomia kodu i tekstu zostanie rozwiązana na rzecz uproszczenia kodu, tekst stanie się dłuższy. To właśnie dzięki uproszczeniu kodeksu na naszych oczach z języka rosyjskiego wychodzą takie określenia pokrewieństwa jak szwagier, szwagier, szwagierka, synowa, zastępując je terminami pokrewieństwa. bardziej kłopotliwe określenia opisowe brat żony, brat męża, siostra męża lub żona syna.

Wreszcie antynomia regularności i wyrazistości objawia się w sprzeczności pomiędzy informacyjną i emotywną funkcją języka. Funkcja informacyjna wymaga stosowania regularnych, standardowych środków językowych, które sprawiają, że mowa jest jednoznaczna i dokładna. Jednak taka mowa tylko w minimalnym stopniu jest w stanie przekazać emocje. Natomiast funkcja emotywna języka opiera się na użyciu dla adresata nietypowych, niestandardowych środków językowych.

To właśnie emocjonalna funkcja języka jest powodem wzbogacania języka o takie wyrażenia figuratywne, jak złota jesień, szum fal, grad kul, czy jednostki frazeologiczne (potrzymaj kamień w piersi, rozgrzej go do białości, zarzuć wędkę itp.).

Wprowadzenie do pracy

Tradycyjny paradygmat porównawczo-historyczny językoznawstwa, który uczynił naukę języka samodzielną nauką, miał na celu rekonstrukcję prajęzyka za pomocą metod wewnętrznego i zewnętrznego porównania danych językowych. Logiczną kontynuacją tych metod jest potencjalna możliwość rekonstrukcji etapów ewolucji języka i rozważenia ich w kontrastowym aspekcie w celu zidentyfikowania ogólnych wzorców rozwoju.

Współczesny okres rozwoju badań diachronicznych w dziedzinie języków germańskich charakteryzuje się pojawieniem się szeregu prac, w których historyczny rozwój języka przedstawiony jest jako zestawienie zmian na różnych poziomach jego systemu (Baugh, Cable 2002; Blake 2006; Gelderen 2006; Hogg, Denison 2006; Horobin, Smith 2002; Moser 1985; Polenz 2000; Romaine 2007; Singh 2005; Schmidt 2000; Sonderegger 1979; Wolf 1981; Wolman 2008 itd.) Prace te uzupełniają się klasycznymi badaniami lingwistów rosyjskich (Admoni 1963; Arakin 1985, 2000; Abramov 2001; Afanasyeva 2000; Berkov 1996, 2006; Bloch 2003; Gurevich 2003; Gukhman 1983; Zinder 1965, 1968; Ilyish 1968; Zhir Munsky 1965; Zelenetsky 2004 ; Ivanova 2001; Rastorgueva 2003; Steblin-Kamensky 1 953, 1955; Filicheva 1959; Zimmerling 1996, 2002; Yartseva 1969.) Tymczasem ogólne problemy ewolucja języków germańskich i rekonstrukcja poszczególnych jej etapów pozostają niewystarczająco zbadane.

Przedmiot badań to język zabytków literackich w języku angielskim i niemieckim w trzech diachronicznych odcinkach (starożytny, średni i nowożytny) oraz w dwóch paralelach: prozy i poezji.

Przedmiot badań to zachowanie systemów językowych dwóch języków germańskich w diachronii w celu wyjaśnienia głównych, znaczących typologicznie zjawisk i trendów.

Materiał badawczy opracowano łącznie 19 tekstów w języku angielskim i niemieckim.

Znaczenie badań wynika z nowego podejścia do teoretycznego przemyślenia problemu ogólnych wzorców ewolucji systemów językowych, zajęcia się kwestią rekonstrukcji głównych etapów rozwoju języka, wyjaśnienia idei naukowych na temat jednej uniwersalnej ścieżki ewolucji systemów językowych w diachronii. Zaproponowano zrozumienie stratyfikacji językowej zaktualizowanego stanu systemów językowych oraz izomorfizmu diachronicznego zachowania elementów poziomu.

Hipoteza Praca ta polega na tym, że analiza porównawcza zachowania systemów językowych języka angielskiego i niemieckiego ujawnia ogólne wzorce rozwoju języka i tworzy podstawę do identyfikacji etapów ewolucji języka. Kierunek ewolucji tych języków jest taki sam, ale tempo zmian językowych nie jest takie samo, ze względu na wpływ czynników wewnętrznych i zewnętrznych.

Cel badania jest identyfikacja wpływu czynników zewnętrznych i wewnętrznych na kształtowanie się znaczących typologicznie etapów ewolucji morfologii systemu językowego języka angielskiego i niemieckiego.

Osiągnięcie tego celu polega na rozwiązaniu zestawu poniższych zadań zadania:

na wynos Limitowana ilość najważniejsze czynniki o charakterze typologicznym wpływające na zmiany systemowe języka w diachronii;

poznanie taksonomii poziomów strukturalnych ze względu na stopień ich aktywności/bierności, właściwości kompensacyjnych, ograniczających lub parzystości w celu wyjaśnienia izomorfizmu ich cech konstytucyjnych, syntagmatycznych i paradygmatycznych;

wyjaśnienie roli i znaczenia jednostek poszczególnych poziomów w procesie samoregulacji systemu językowego;

zidentyfikować główne etapy i trendy w rozwoju systemów języka angielskiego i niemieckiego w określonym przedziale czasu językowego, wystarczającym do aktualizacji trendów innowacyjnych;

analizować mechanizmy i warunki rozwoju systemu językowego języka angielskiego i niemieckiego;

pokazać typologiczną uniwersalność procesów samoregulacji morfologii systemów językowych w diachronii.

Metody badawcze powyższego przedmiotu są dość zróżnicowane ze względu na odmienny charakter rozwiązywanych zadań. W naszej pracy wszechstronnie wykorzystujemy: metoda opisowo-analityczna, która polega na analizie badanego materiału językowego i następnie uogólnieniu uzyskanych wyników; systemowa metoda badań, mające na celu naukę języka jako systemu poziomów; Metoda analizy kontrastu w połączeniu z metoda opisowo-analityczna pozwoliło nam wykazać dynamikę procesu kształtowania się morfologii w języku angielskim i niemieckim; Metoda ilościowa badania są uzupełniane analiza porównawcza ilościowe wskaźniki Indeksów Greenberga.

Podstawy metodologiczne badania wyniósł:

Prace I.A. Baudouina de Courtenay’a częste problemy językoznawstwo;

Monografie E.A. Makaeva i G.P. Melnikov w dziedzinie badania diachronicznych zmian w języku;

Zajmuje się szczegółowymi zagadnieniami językoznawstwa indoeuropejskiego: K.G. Krasukhina, G.A. Menovshchikova, B.A. Serebrennikowa;

Badania w zakresie języków germańskich: B.A. Abramowa, V.D. Arakina, wiceprezes Berkova, M.Ya. Blokha, V.V. Gurewicz, M.M. Gukhman, BA Ilyisha, V.M. Żyrmuński, A.L. Zelenetsky, L.R. Zinder, ES Kubryakova, E.A. Makaeva, T.A. Rastorgueva, A.I. Smirnicki, M.I. Steblin-Kamensky, N.I. Filicheva, A.V. Zimmerlinga, V.N. Yartseva.

Nowość naukowa tezę wyznacza opis mechanizmu ewolucji systemu językowego. W pracy zidentyfikowano i uzasadniono jej etapy oraz zaproponowano schemat tych etapów. Ustalono ogólne wzorce rozwoju systemu językowego na przestrzeni czasu. Rozszerzono koncepcję „modelu poziomów systemu językowego”, do którego dodano komponent funkcjonalny. Analizie poddano czynniki planów wewnętrznych i zewnętrznych oraz ich wpływ na diachroniczny rozwój języka.

Główne postanowienia przedstawione do obrony:

Na przebieg ewolucji językowej wpływają czynniki zewnętrzne i wewnętrzne. Wpływ tych czynników na rozwój języka jest różny w różnych sekcjach diachronicznych. Przed Wielką Migracją starożytne języki germańskie znajdowały się na terytorium Europy i charakteryzowały się ogólnymi tendencjami diachronicznymi.

Tworzenie systemu staroangielskiego i starowerchnego język niemiecki poszło zgodnie z wpływem środowisko i przebieg wewnętrznego samorozwoju. Kierunek procesów wewnętrznych w tych językach był ten sam, ale warunki zewnętrzne były inne. Angielski został przeniesiony na wyspę Wielką Brytanię, natomiast język wysokoniemiecki pozostał jednym z języków Europy.

Zdolność różnych systemów językowych do samorozwoju jest różna ze względu na wpływ czynników zewnętrznych. Kontakt językowy może mieć wpływ hamujący lub przyspieszający ewolucję języka.

Samoregulacja systemu językowego jest jednym z ważnych czynników wewnętrznych wpływających na rozwój języka. Różne poziomy mają nierówną zdolność postrzegania, gromadzenia i przyswajania innowacji. Poziom fonologiczny jest stosunkowo otwarty. System fonologiczny jako pierwszy aktywnie gromadził innowacje. Utrwalenie akcentu na morfemie korzenia i późniejsze osłabienie fleksji stało się jedną z najważniejszych innowacji.

Zmiany fonologiczne doprowadziły do ​​restrukturyzacji paradygmatów morfologicznych w systemach językowych angielskiego i niemieckiego. Czynniki zewnętrzne w większym stopniu wpłynęły na diachroniczny rozwój systemu języka angielskiego niż systemu języka niemieckiego. Położenie na wyspie i dalszy kontakt z językiem Skandynawów Wikingów i Normanów doprowadziły do ​​przyspieszonego tempa zmian językowych.

Uznając fakt samowystarczalności systemu językowego, można prześledzić przyczyny rozwoju systemowego i wyróżnić jego etapy. Ustalając typologię tych etapów, w przypadku wykrycia podobnych tendencji, można określić uniwersalne etapy ewolucji dla określonej grupy języków.

Rekonstruując procesy ewolucji dwóch języków germańskich ujawniają się ogólne tendencje, jednak tempo aktualizacji zmian językowych nie jest takie samo, ze względu na wzajemne oddziaływanie czynników zewnętrznych i wewnętrznych.

Teoretyczne znaczenie badania. Badanie trendów ewolucyjnych odkrywa nowe aspekty istnienia systemu językowego, zarówno na poziomie synchronicznym, jak i diachronicznym, co jest przedmiotem zainteresowania dalszy rozwój językoznawstwo diachroniczne. Włączenie etapów ewolucji systemu językowego do zakresu badań typologicznych wniesie pewien wkład do teoretycznego przemyślenia zagadnień diachronii języka. Rozwój idei zawartych w rozprawie może być kontynuowany w oparciu o materiał z innych dziedzin wiedzy językoznawczej i potwierdzany różnymi materiałami językowymi. Wyniki uzyskane podczas analiza językowa, można wykorzystać do skorygowania pojęć diachronicznych. Zebrany i usystematyzowany ilościowo materiał jest ważny dla linguoprognostycznej charakterystyki ewolucji systemu językowego w ogóle.

Praktyczne znaczenie badania. Nowe ogólne wnioski teoretyczne i stosowane mogą być wykorzystane jako podstawowe lub problematyczne w dalszych diachronicznych badaniach starożytności i starożytności współczesne języki, rekonstrukcja ich stanu retrospektywnego i prospektywnego. Praca ma także znaczenie praktyczne w zakresie korygowania nauczania uniwersyteckiego przedmiotów z teorii i historii języka. Główne postanowienia i wnioski z badań rozprawy doktorskiej mogą być wykorzystane w trakcie wykładów i zajęć seminaryjnych z zakresu językoznawstwa ogólnego, językoznawstwa diachronicznego, komparatystyki i historii języków germańskich. Konkretne wyniki pracy można polecić studentom i doktorantom w celu podniesienia poziomu naukowego, a także wykorzystać je przy pisaniu prac z zakresu germanistyki, teorii języka i porównawczego językoznawstwa historycznego.

Zatwierdzenie badania przeprowadzono w formie raportów na poziomie międzynarodowym i rosyjskim konferencje naukowe na uniwersytetach w Biełgorodzie (1996 - 2011), Zaporożu (2002; 2003), Charkowie (2003), Woroneżu (2004), Moskwie (2004; 2005), Siewierodwińsku (2004), Rostowie (2005), Kursku (2005), Armawir (2005), Wołgograd (2005), Rostów nad Donem (2006). Wyniki badań rozprawy doktorskiej były omawiane na corocznych konferencjach naukowych i spotkaniach Katedry Drugiego Języka Obcego Państwowego Uniwersytetu w Biełgorodzie.

Materiały rozprawy znajdują odzwierciedlenie w 47 publikacjach o łącznej objętości około 80 stron, w tym w dwóch monografiach, dwóch słownikach, 43 artykułach, w tym dwunastu artykułach w publikacje naukowe, rekomendowany przez Wyższą Komisję Atestacyjną Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji.

Zakres i struktura pracy. Strukturę, treść i zakres pracy dyplomowej wyznacza cel główny i przypisane zadania. Rozprawa składa się ze wstępu, czterech rozdziałów, zakończenia, bibliografii i załączników.