Zaman, onun özü ve özellikleri hakkında bilge ve büyüklerin aforizmaları. Fuarda zamana dikkat etmek

Lothar Seiwert'e göre zaman yönetimi– Alman psikolog ve zaman yönetimi uzmanı Lothar Seiwert'ten zaman yönetimi ipuçları. Kitapları üç düzine dile çevrildi ve toplam 30 milyon kopya sattı. Bunların arasında "Önemli olana daha fazla zaman ayırın", "Acelen varsa acele etmeyin", "Bumerang ilkesi: mutluluk için daha fazla zaman" ve "Ayı stratejisi: sakinlik içinde güç", "Hayatınızı kolaylaştırın" .”

Sorunlar

Lothar Seiwert özellikle kadınların karşılaştığı sorunları şu şekilde sıralıyor:

• aşırı iş yükü;
• kendiniz için zaman eksikliği;
• telaş, dağılma eğilimi, tek bir şeye konsantre olamama;
• İşten dinlenmeye geçişte zorluk.

Gününüzü planlamak tutarlılığın anahtarıdır

Tanınmış bir zaman yönetimi uzmanı, listelerin hiç de güncelliğini yitirmediğine inanıyor. Ertesi gün yapılması gereken her şeyi ayrıntılı olarak yazmalısınız. Gerçek şu ki, tüm kadınların kaçınılmaz olarak karşılaştığı çoklu görev, her şeyi hatırlamalarını zorlaştırıyor. Bazı önemli şeyler unutuluyor, peki neden her küçük şeyi kafanızda tutasınız ki?.. Kirayı ödeyin, tarif bulun, çamaşır yıkayın, yüz maskesi yapın, evraklarınızı düzene koyun... Ve daha ne yapacaksınız? işte! Ve çocuklarla ne kadar çok küçük şey bağlantılıdır - boya satın almak, ödevleri kontrol etmek, iş dersi için gerekli olanı hazırlamak, okumak yeni kitap, bir çocuğun sınıf arkadaşıyla kavgasını tartışın. Sadece yazın ve hiçbir şeyi unutmayacaksınız.

İlgili tutum zamana göre - farkındalığın sonucu

Psikolog, zamanın neye harcandığını analiz etmek için eleştirel bir yaklaşım önerir. Kiminle iletişim kurmaktan gerçekten keyif aldığınızı ve kimin enerjinizi tükettiğini düşünün. İş arkadaşlarınızın konuşkanlığını kontrol etmeyi öğrenin, bu da yalnızca verimliliğinizi etkiler. İletişimi sizin için uygun bir zamana yeniden planlayın (örneğin, bir meslektaşınızla öğle yemeğine gidebilir ve ofis dedikodularını tartışabilirsiniz, ancak spor salonunda antrenman yaparken bir arkadaşınızla buluşmak daha iyidir).

Yoğun saatlerde mağazaları ziyaret etmekten kaçınmalısınız. Süpermarkete daha uygun bir zamanda gidebilmek varken neden büyük bir kuyrukta durasınız ki?

Kendinizi sevin - ara verin

Eldeki göreve konsantre olma yeteneği ve buna paralel olarak kronofajların yokluğu büyük miktarda enerji açığa çıkarır. Hiçbir şey onların çözülmesini engellemiyorsa, sorunlar gerçekten hızlı bir şekilde çözülebilir. Ancak, bu kadar etkili bir çalışmanın ardından kesinlikle bir molaya ihtiyacınız var - yoğun bir tempoya uzun süre dayanamayacaksınız ve fazla çalışma verimlilikle bağdaşmaz. Çok yorulmadan mola verin. Bir kahve molası verin ve masanızı toplayın. Artık 10-15 dakika sohbet edebilir (ancak artık değil!) ve ardından işinize geri dönebilirsiniz.

Yüklenip taşıyan at olmayın

Tüm ev işlerini yapmak zorunda değilsiniz. Çocukları mümkün olan işlere alıştırmak faydalıdır - ev işlerine de yardım etmelerine izin verin (bulaşıkları yıkamak, mağazaya gitmek vb.). Kocanızdan ev işlerinin bir kısmını üstlenmesini isteyin. Bunu yapmanın en kolay yolu kocanıza bir seçenek sunmaktır. Sorumluluklarınızın bir listesini yapabilir ve onu okumaya davet edebilirsiniz. En çok neyi sevdiğini, kendisine daha basit ve daha az nahoş görüneni seçmesine izin verin. Tam olarak en sevmediğiniz şeyi seçecek olabilir, ancak bu ona basit görünecek. Ayrıca, özgür seçim olanağı, ev işlerinin devredilmesi durumunu daha az stresli hale getirir.

Napolyon planları: hayal kırıklığından nasıl kaçınılır

Hayal etmek sadece mümkün değil aynı zamanda gerekli olmasına rağmen, insan yeteneklerinin ve zaman kaynaklarının sınırlı olduğunu unutmayın. Bu nedenle kendinizden çok fazla şey talep etmemelisiniz - iş, çocuklarla aktiviteler, fitness ve yabancı dil ve iletişim ve diğer her şey. Bir gün için çok fazla plan yapmayın. Ne zaman egzersiz yapacağınızı ve ne zaman dille meşgul olacağınızı, endişelerle dolu bir akşam geçireceğiniz zamanı ve dinleneceğiniz bir akşam geçireceğiniz zamanı ayırırsanız çok daha etkili olacaktır.

Ve tabii ki tüm başarılarınızla gurur duymalısınız. Bir şeyi başarmaya çalışan her kadının her gün gurur duyacak bir nedeni olmalıdır. Ev hanımıysanız hobilere ve arkadaşlarınızla buluşmaya zaman ayırın. Ve aynı zamanda, “kirli”, değersiz bir işle meşgul olmadığınızı, ailenize destek sağladığınızı, onların sağlığına, refahına ve refahına dikkat ettiğinizi unutmayın. iyi ruh hali. Kitap okumaya ve hobi geliştirmeye zaman bulursanız daha da gurur duymalısınız. Eğer çalışırsanız, işinizle gurur duymalısınız; o zaman diğerleri buna saygıyla yaklaşacaktır. Ne yaptığınız önemli değil - şeker satmak, kıyafetlerin üzerine etiket koymak, kitap dağıtmak veya ofisin çalışmalarını izlemek. Her meşru çalışma saygıya değerdir. İşinizi boş zamanınız kadar sevin. Elinden geleni yap ama telaşlanmayı bırak! Her şeyin bir zamanı var!

Bağlantılar

• Hedeflere ulaşmak için ana plan, kadınların sosyal ağı myJulia.ru
• Kişisel gelişim üzerine en iyi 20 kitap, kilo vermek için sosyal ağ Diets.ru

Ders saati "Bir dakikanın fiyatı"

Hedefler:

1. Öğrencilerin ufkunu genişletmek.

2. Zamana saygıyı geliştirmek.

Sunucu (öğretmen). Merhaba sevgili arkadaşlar. Bugün zaman hakkında konuşacağız. Zamanın ne olduğunu, neden gerekli olduğunu ve nasıl kullanılacağını öğreneceğiz, ayrıca saatlerin yaratılış tarihi, çeşitleri ve çalışma prensipleri hakkında da konuşacağız.

Saate göre nasıl yaşanacağını kim bilebilir?

Ve her saati takdir ediyorum,

Sabahları buna gerek yok

10 kez uyan

Ve o konuşmayacak

Neden kalkamayacak kadar tembel?

Egzersiz yapın, ellerinizi yıkayın

Ve yatağı yap.

Zamanında giyinmeye vakti olacak mı?

Yıka ve ye

Ve zil çalmadan önce

Okulda bir masaya oturun.

Saat gösteri amaçlı değildir.

Saat bize zamanı belirler.

Şu şekilde dikte edin:

Tik tak, tik tak.

1.ÖĞRENCİ.

Zaman insan için değerlidir ve zamanı saate göre belirler. Farklı zamanlarda dış görünüş saatler farklıydı. Saatlerin işleyişiyle ilgili bazı ifadeler vardır. Mesela “Köprünün altından çok sular geçti” diyorlar ve üzerinden çok zaman geçtiğini anlıyoruz. Ve bunu söylüyorlar çünkü eski zamanlarda su saatleri vardı. Birbiriyle bağlantılı iki gemi şeklinde düzenlenmişlerdi. Zaman, bir kaptan diğerine ne kadar suyun aktığıyla anlaşılıyordu. Kum saati de kumun üst kaptan alt kaba döküldüğü su saati gibi yapılmıştır. Rusya'da bu tür saatlere matara deniyordu çünkü camdan yapılmıştı.

Daha sonra mekanik saatler ortaya çıktı. Bizim için farklılar. Zaman bazen saatin vuruşuyla belirlenir. “Dövülen saat” deyimi de buradan geliyor.

Öğretmen.

2 Ekim 1918'de ülkemizin ana saati konuşmaya başladı - Kremlin çanları. Bu saatin çanı her saat başı ciddi ve görkemli bir şekilde çalıyor. Ve Kremlin'in Spasskaya Kulesi'nde bulunan melodik ve heyecan verici çanları bilmeyen yoktur.

(çan seslerinin kaydını dinliyoruz)

Saat zamandan bahsediyor ve zamanı öldüremeyeceğiniz gibi durduramazsınız. fayda sağlamadan gerçekleştirmek. Görevimiz: Zaman duygusunu geliştirmek, her saati, her dakikayı iş için akıllıca kullanma becerisini geliştirmek. Bir çalışma dakikası küçük bir zaman dilimidir, ancak dakikaların toplamı saatlere, günlere, yıllara karşılık gelir.

2. öğrenci.

Saatin işleyişi bir an bile durmuyor, zaman sürekli akıyor. Avuç içlerinizi göğsünüzün üzerine yerleştirin. Kalbinizin attığını ve çalıştığını hissediyorsunuz. Hayatımız boyunca hiç durmadan çalışır, çalışır ve kanı harekete geçirir, böylece her birimiz her dakika faydalı bir şeyler yapmaya hazır oluruz. Bir dakika sessizce oturalım. Bir dakikanın ne kadar uzun olduğunu görün. Bir dakika içinde ülkemizde ne yapıyorlar?

3. öğrenci.

Sıradan bir kutuya benziyor

Ama - gerçek bir sihirbaz,

Bütün Evren onun içinde yaşıyor,

En azından sıradan bir şey.

Sana yüzlerce hikaye anlatacak,

Seni bir saatliğine sirke davet edecek

Filmler size gösterecek -

Her biriniz var

(TV)

Fabrikalar bir dakikada 13 televizyon üretiyor

4. öğrenci

Hayran olun, bakın!

Kuzey Kutbu içeride,

Orada kar ve buz parlıyor,

Kışın kendisi orada yaşıyor.

Bu kış bizim için sonsuza kadar

Mağazadan getirildi.

(buzdolabı)

Buzdolabı bir insan asistanıdır. Ülkede her dakika 11 yeni buzdolabı üretiliyor

5. öğrenci.

Seni götürebileyim diye

Yulafa ihtiyacım yok

Bana benzin ver

Toynaklarım için bana biraz lastik ver,

Ve bir toz fırtınası yükselterek,

Çalışıyor... (araba)

Fabrikalarımız farklı araçlar üretiyor: kamyonlar, arabalar, büyük, küçük. Her dakika neredeyse dört yeni araba üretim hattından çıkıyor.

1. öğrenci.

Okyanuslara yelken açmak ister misin?

Derinlere in

Birçok ülkeyi ziyaret edin

Ve aya acele edin,

Cesur bir kaşif olun

Yüzyılların çalılıklarında -

Bütün kenarlar sana açık

Kitap sayfalarında.

Kitap o kadar hızlı basılıyor ki saniye saniye saymanız gerekiyor. Ülkemizde her saniye 45 kitap basılıyor ve bunların 7-8'i sizlere yönelik. Dakikada kaç kitap yayınlıyorsunuz?

Şimdi sayalım: 7*60=420 kitap (sadece size özel) ve toplamda:

45*60=2700(kitaplar)

2700 bir kütüphanedir!

2. öğrenci.

Ülkemizdeki montaj bantlarından dakikada 1.560 çift ayakkabı çıkıyor. Ne an!

3. öğrenci.

Peki saatler? Mutlu alarm saatleri, önemli olanlar duvar saati, küçük evcil olanlar ve diğerleri! Fabrikalar dakikada 77 parça üretiyor

Ve eğer aniden ülkedeki tüm fabrikalar ve fabrikalar bir dakikalığına çalışmayı bırakırsa, devlet 50 milyon ruble kaybedecek. Bir dakikanın maliyeti bu kadar.

Bir dakika içinde ne yapabiliriz?

Örneğin okuma (dakika başına kelime sayısı), örnek çözme (sadece cevapları yazma) gibi bir yarışma düzenlenir.

2. öğrenci.

Saat saniyeleri sayıyor

Dakikaları sayıyorlar.

Saat seni yarı yolda bırakmayacak

Kim zamandan tasarruf sağlar?

Saatlerce, yıllar geçtikçe -

Saat her zaman ileriye doğru ilerlemektedir.

Her şey zamanında yapılmalı

O zaman kendin tatmin olacaksın.

Saatle dostluk iyidir

Çalış, dinlen,

Ödevini yavaşça yap

Ve kitapları unutmayın!

Böylece akşam yatağa gittiğinizde,

Zamanı geldiğinde,

Güvenle şunu söyleyebilirsiniz:

Güzel bir gündü! (S.Baruzdin)

3. öğrenci.

Dakika hızla geçiyor.

Dakika kısa

Ama bir dakika içinde yapabilirsin

Bir yıldız bul, bir böcek,

Sorunu çözmek….

Ve nadir bir mineral

hangisi hala

Kimse açmadı.

Bir dakika içinde aç

Dünya'dan roketler.

Ama derin uzaya gitmek

Uçabilirler

Bilim adamları verdi

Onlarca yıllık çalışma

Ve çocukluğundan beri astronotlar

Uçmayı hayal ettik.

Dakika kısa da olsa

Çok hızlı çalışmasına izin verin!

Büyük, cesur rüya

İçine sığabilir!

4. öğrenci

Biliyoruz ki zaman uzayabilir.

bağlıdır

Ne tür içerik

Sen doldur.

Durgunluk yaşadığı zamanlar vardır,

Ve bazen akıyor

Yüksüz, boş,

Boşuna saatleri, günleri saymak.

Aralıklar eşit olsun

Günlerimizi ayıran şey

Ve onları teraziye koyarsak,

Uzun anlar buluyoruz

Ve çok kısa saatler.

Haydi hatırlayalım halk atasözleri ve zamanla ilgili sözler

(Öğrencilerisminde onların)

Kendi zamanınıza ve başkalarının zamanına değer verebilmelisiniz. Hatırlanması gereken iyi bir kural şudur:

Herhangi bir işe başlarken, zamanı hesaplamayı öğrenin: bunun ne kadarı derslere, ne kadarı kulüplerdeki aktivitelere, ebeveynlere yardım etmeye, yürüyüşlere vb.

Gününüzü organize edin

Erken yatıp erken kalkın

Sabahları egzersiz yapın

Derslerinizi okuldan eve döndüğünüzde hemen öğrenmeyin; bir veya iki saat sonra öğrenin.

Okuldan sonra temiz havada rahatlayın

Ödevinizi gün içinde yapın

Akşam geç saatte ders çalışmayın, çünkü... beyin zaten yorgun

Önce ödevinizi zorlaştırın

Bir bölüme katılın, daire çizin

Anne babanıza ev işlerinde yardımcı olun.

Kıdemli Saat Müzesi için bir dizi söyleşi okul öncesi eğitim kurumlarının okul öncesi çocukları. Notlar

Alekseeva Elena Leonidovna, en yüksek yeterlilik kategorisinin öğretmeni, öğretmen ek eğitim, Belediye bütçeli anaokulu eğitim kurumu Kırım Cumhuriyeti'nin Armyansk şehrinde 5 No'lu Anaokulu “Alyonushka”

Materyal kıdemli ve hazırlık eğitimcilerine yöneliktir okul öncesi eğitim kurumları grupları, öğretmenler için birincil sınıflar ve ayrıca çocuklarını bağımsız olarak geliştiren ebeveynler için

Hedef: zamanla ilgili fikirlerin oluşumu ve onu ölçmek için çeşitli cihazlar.
Görevler:
çocukları “zaman”, “zaman yönelimi” kavramlarıyla tanıştırmak;
çocukların saatler, çeşitleri ve amaçları hakkındaki bilgilerini genişletmek;
geliştirmek zihinsel yeteneklerçocuklar;
çocukların kelime dağarcığını zenginleştirin;

Bilgiye olan ilgiyi geliştirin.

Dipnot

Sevgili meslektaşlarım ve velilerim!
Geliştirme aşamasında olan Saat Müzem için hazırladığım bir dizi söyleşiyi dikkatlerinize sunuyorum.
Saat Müzesi hakkında hakkında konuşuyoruz gelişen konu-mekansal ortamın bir unsurudur. hazırlık grubu, öğretmen olarak çalıştığım yer. Saat Müzesi toplayacak çeşitli türler saatler, eski saatler, yeni saatler, tuhaf şekil ve boyutlarda saatler, sergilerin bir kısmı zaten elle yapılmış ve koleksiyonun sürekli yenilenmesi planlanıyor. Sonuçta müzenin amacı da budur; toplamak, depolamak ve tamamlamak. Müzenin açılışının yeni akademik yılın başında yapılması bekleniyor.
Konuşmalarda toplanmış, okul öncesi ve ilkokul çağına uyarlanmış ana bilgi Zaman ve saat türleri hakkında. Materyali anlaşılması güç terimlerle doldurmamaya çalıştım; konuşmanın gidişatını erişilebilirlik, sistematiklik, tutarlılık ve aşamalılık ilkelerine göre yapılandırdım.
Konuşmalarımın notlarının bir öğretmen tarafından monolog şeklinde çerçevelenmesi anlamında kendimi eleştirilerden hemen korumak isterim. Konuşmaların metnine beden eğitimi tutanakları eklemedim. Meslektaşlarım, biz yaratıcıyız, bu yüzden lütfen kullanın bu malzeme yaratıcılığınızın ve sınırsız benzersiz hayal gücünüzün temeli olarak.
Konuşmalarda görsel malzeme olarak çeşitli resimler kullandım. arama motoru Google, her görüşme için ayrı bir klasör olarak tasarlanmıştır. Resimsiz (veya başka herhangi bir şey) olmayan bir konuşma görsel yardımörneğin mekanizma) yeterli eğitimsel anlam taşımayacaktır.
İlginiz için teşekkür ederiz!

Konuşma: Zaman nedir?

Hedef:Çocukları “zaman” kavramıyla, “zaman yönelimi”yle tanıştırın
Görevler:
çocukların zamana ilişkin bilgilerini genişletmek;

entelektüel becerileri geliştirmek;
atasözlerinin ve sözlerin anlamını belirleme yeteneğini geliştirmek;
çocukların kelime dağarcığını yeni kelime dağarcığıyla zenginleştirmek;
Birbirinizi dinleme ve anlama yeteneğini geliştirin.
Konuşmanın ilerleyişi:
İÇİNDE açıklayıcı sözlük Ozhegova'nın “Zaman” kelimesinin 10 açıklaması var. Bu nedir? Sözlükten şu yorumu alalım: “Zaman süredir, bir şeyin süresi saniyelerle, dakikalarla, saatlerle ölçülür.”
Günümüzde her insan, her gün, her saniye zamanla ilgilenmektedir. Zaman hem geçmiştir, hem şimdidir, hem de gelecek. Şaşırtıcı derecede geniş bir kavram. Zamanın mekan algımız olduğunu söyleyebiliriz. Onun yardımıyla başımıza gelen, olan veya olacak olaylardan (veya örneğin duygularımız veya niyetlerimiz hakkında başka bir şeyden) kolayca bahsedebiliriz. Zamanın yardımıyla uzayda geziniyoruz. Örneğin, "Yarın sabah 7'de işe gitmem gerekiyor" demek daha kolaydır. anaokulu" yerine "Güneş doğduğunda ve o noktada gökyüzünde olduğunda (gösteriyoruz), anaokulunda olmam gerekiyor." Peki ya iki hafta önce yaşananlar hakkında konuşmak zorunda kalırsak? Peki ne olacak? 14 kez önce güneş battı ve annem bana oyuncak bebek mi aldı? Kafanız karışabilir.
Zamana dokunamayız, koklayamayız, göremiyoruz, duyamayız. Soyuttur (maddi olmayan, somut olmayan, bulanık).
Üstelik zaman ilerliyor. Ve sadece ileri. Hatta zamanın aktığını, akıp gittiğini, kaçtığını söyleyenler bile var. Zaman durdurulamaz, geri döndürülemez. Hatta bir söz vardır: “Zamanı geri çeviremezsin.” Geçmişten geleceğe doğru ilerliyor. Ve şu anda, bu saniyede gerçekleşen an, şimdiki zamandır. Bu nedenle insanlar her zaman zamana sahip çıkmaya çalıştı, ona değer verdi ve onu doğru şekilde dağıtmayı öğrendi. “Saatler geçiyor, günler geçiyor, aylar geçiyor, yıllar geçiyor” diyorlar. Annelerinizin ve babalarınızın şöyle dediğini hatırlayın: "Görünüşe göre bizim Vanya'mız/bizim Katya'mız yeni doğmuş, ama o zaten çok büyük!"
Hiç zamanın lastik gibi aktığını hissettiniz mi? Şekerleme zamanında uyumak istemediğiniz zamanlar vardır! Orada uzanıp şöyle düşünüyorsunuz: "Peki, öğretmen bizi ne zaman uyandıracak?" Canınız sıkıldığında, yapacak bir şeyiniz olmadığında, birini beklerken zamanın akıp gittiğini söyleyebiliriz değil mi?! "Yapılacak bir şey yoksa gün akşama kadar sıkıcıdır."
Ve insanlar şunu da söylüyor: “ Mutlu Saatlerİzlemiyorlar." Bunu nasıl anlayabilirim? Doğru, sevdiğimiz işi yapmakla meşgulken, ebeveynlerimizle hayvanat bahçesine gittiğimizde, büyükannemizi köyde ziyaret ettiğimizde zaman uçup gidiyor.
Görünüşe göre sen ve ben doğduğumuzdan beri bu zaman hissine sahibiz. Açıklayayım: Doğduğunuzda yavaş yavaş belli bir saatte yemek yemeye, sabah yüzünüzü yıkamaya, akşam yüzmeye vb. alışırsınız. Anaokuluna gittiğinizde yeni bir rutine alıştınız (ve günlük rutin, uygun şekilde organize edilmiş veya planlanmış zamandan başka bir şey değildir). Sabah egzersiz, sonra kahvaltı, sonra dersler, sonra oyunlar vb. Yaşlandıkça, bundan sonra ne olacağını zaten önceden görüyorsunuz.
Zamanı belirlememize ne yardımcı olur? Listeleyelim:
1. izle;
2. günün saati;
Haftanın 3. günü;
4. sezon;
Yılın 5. ayı.

O halde yukarıdakileri özetleyelim. Lütfen aşağıdaki soruları yanıtlayın:
1. Zamana dokunabilir miyiz? Neden?
2. Zaman bize yardımcı olur mu? Neden buna ihtiyaç var?
3. Küçükken zamanda yolculuk yapıyor muyduk?
4. Zaman nedir?
5. Zaman tarayabilir mi? Bu ne zaman olur?
6. Zamanın belirlenmesine ne yardımcı olur?
7. Neden zamanın altından daha değerli olduğunu sıklıkla söyleriz?
8. Zamanda yol almalı mıyız?

Konuşma: Saat nedir?

Hedef: zaman kavramlarının gelişimi ve saatlerin tarihiyle tanışma.
Görevler:
çocukları “saat” kavramı ve kökeninin tarihiyle tanıştırmak;
merakı ve zamana saygıyı geliştirmek;
Ufuklarını genişletin ve kelime dağarcığını zenginleştirin.
Konuşmanın ilerleyişi:
Geçen sefer zamanla tanışmıştık. Ne olduğunu hatırlayalım mı? Doğru, zaman süredir, bir şeyin süresi saniyelerle, dakikalarla, saatlerle ölçülür.
Bugün saati bu şekilde, zamanın niteliğiyle tanıyacağız. Uzayda gezinmemize en çok yardımcı olan nesneyle. Hayatımızı saatler olmadan hayal edemiyoruz. Duvara asılırlar, rafta dururlar, cep telefonu yetişkinlerde ve onların kollarında da! Nedir? Saat, zamanı ölçmeye yarayan bir cihazdır.
Neden bir saate ihtiyacımız var? Geç kalmamak, işe ne zaman gideceğinizi, müzeye ne zaman gideceğinizi, en sevdiğiniz çizgi filmin ne zaman başlayacağını bilmek doğru.
Nasıl insanlardan önce saatsiz mi yaşadınız? Zamanda nasıl gezindiniz? Yani diyorsunuz ki, çalar saat yerine bir horoz herkesi uyandırdı ve gün onun şarkısıyla başladı. Peki horoz yoksa ne yapmalı? Sabah değil de öğle yemeğinde bir yere gitmem gerekirse ne yapmalıyım? Farklı bir şey bulmaya değer.
Eski insanlar zamanda Güneş'e göre yön buluyorlardı. Çevrelerindeki dünyayı gözlemlediler. Güneş doğuyor - sabah, Güneş tam başınızın üstünde - gündüz, Güneş batıyor - akşam. İnsanlar bile geldi güneş saati. Onları daha sonra tanıyacağız. Elbette uygun. Peki gökyüzünde her zaman güneş var mıdır? HAYIR. Yağmur yağdığında günün hangi bölümünde olduğunu belirlemek zordur. Bulutlu günlerde sıklıkla şunu söylediğimizi unutmayın: "Sanki akşammış gibi geliyor" (aslında hâlâ sabah veya öğleden sonra iken). Ayrıca, eski adam zamanı bugün belirlendiği şekilde doğru bir şekilde belirlemek zordu. Güneş'e göre gezinmenin de pek sakıncalı olmadığı ortaya çıktı.
İnsanlar ne yapacaklarını, zamanı ölçen bir cihazın nasıl icat edileceğini düşünmeye ve merak etmeye başladılar. Ve bir su saati ve bir kum saati icat ettiler. Kumlu olanları zaten görmüşsünüzdür, hatta bazı kişilerde vardır. Su saati nedir? Her ikisi de zamanın daha doğru belirlenmesi açısından en eski insan icatları olarak kabul edilir. Bu gerçekten zamanın uçup gittiğini söyleyebileceğiniz zamandır! Dibe yakın bir delik bulunan uzun, dar bir kaba su döküldü. Özel insanlar Saatin yanına bağlanarak güneş doğarken kabı suyla doldurdular. Suyun tamamı dökülünce bunu yüksek sesle bağırarak şehir sakinlerine haber verdiler ve tekneyi tekrar doldurdular. Bunu günde birkaç kez yaptılar. Ve kap ne kadar küçük olursa, zaman da o kadar doğru bir şekilde belirlenebilir. Eski insanlar bu icatları binlerce yıldır kullandılar. Ancak her zaman yeni bir şey ortaya çıkaracak bir mucit olacaktır.
İşte böyle icat edildiler:
ateş saati (üzerinde işaretlenmiş bölümler bulunan belirli büyüklükte bir mum). Onlar yapıldı farklı malzemeler(talaş ve diğer yakıcı bileşenlerle karıştırılmış balmumundan yapılmıştır), "saatin" uzun süre yanması için katranla kaplanmışlardır. Hindistan ve Çin'de ortaya çıktılar.
yağ saati (bu, yağla dolu fitili olan kilden bir kasedir). Bu sıvı bir saat. İnsanlar fitili yaktı, yandı ve yağ buharlaştı. Kil kasenin yan tarafında rakamlar yazılıydı. İnsanlar petrol seviyesinin ne olduğuna baktılar, bu da çok zaman demekti.
İkisi de güvenilir değildi. Sonuçta dışarı çıkmamak için izlenmeleri gerekiyordu. Farzedelim kuvvetli rüzgar yoksa yağmur mu?
Zanaatkarlar tanıdık mekanik saatleri icat etti. Bizans'ta icat edildiklerine inanılıyor. Neden mekanik? Evet, çünkü sayısız somun, cıvata, dişli, yay, dişli, sarkaç, zincir vb.'den oluşuyordu. İlk başta bir ibre vardı, muhtemelen sadece saatleri gösteriyordu. Buna göre 24 bölüm vardı. İyileştirildi ve iyileştirildi, çünkü mekanizmanın da izlenmesi gerekiyordu, parçaların yağlanması gerekiyordu ve bazen güneş saati kullanılarak zamanlarının kontrol edilmesi gerekiyordu. Ve yüzyıllar sonra, her şehirde ana kuleye veya katedrale büyük bir mekanik saat asıldı. İnsanlar onları hem küçük hem de büyük yaptı. Mekanik saatler günümüze kadar gelmiştir.
Mekanik saatlerin yanı sıra, çok uzun zaman önce (geçen yüzyılın başında) insanlar elektrikli ve elektronik saatleri icat etti. Burada elektromanyetik alanla çalışan fizikçiler çalıştı. Kırık bir yay nedeniyle veya karmaşık mekanizmanın içine toz girmesi nedeniyle arızalanabilecek mekanik olanlarla karşılaştırıldığında çok doğru ve en güvenilir olanlardı.
Ancak atom enerjisinin keşfi sırasında insanlar en doğru, çok güvenilir saatleri, atom saatlerini icat etti. Pil yerine atom enerjisiyle ya da mekanik bir saatin mekanizması yerine elektronik saatin elektriğiyle çalışıyorlar. Atom enerjisinin tükenmez olduğuna inanılıyor. Bu, bu saatin milyonlarca yıl boyunca insanlığa hizmet edebileceği anlamına geliyor. Elbette atom saatlerimiz olmayacak çünkü çok hantallar ve onları yalnızca bilim insanları izliyor. Ancak mekanik ve elektronik saatler oldukça uygun fiyatlı ve herkeste var.
Peki bugün yeni ne öğrendin?
1. İnsanlar neden zamanı belirleyen bir mekanizma icat etmeyi düşünmeye başladı?
2. Hangi saatler en güvenilirdir?
3. Su saatleri nasıl çalışır?
4. İnsanlar neden su ve yağ saatlerinin yanındaydı?
5. Neden hiçbirimizin atom saati yok?

Konuşma: Güneş Saati

Hedef:çocukları güneş saatleri, tarihçesi, amacı ile tanıştırmak
Görevler:

çocukların kelime dağarcığını etkinleştirin ve onu yeni kelimelerle doldurun;

zamana saygıyı geliştirin;

Konuşmanın ilerleyişi:
Zamanı ve onu ölçecek araçları zaten tanıyoruz. Bunlar ne tür cihazlar? Doğru, saat. Bugün sizlere güneş saatlerinden bahsedeceğiz: Onları kim icat etti, ne zaman, hangi amaçla, günümüze kadar gelip gelmediğini, büyük mü küçük mü, saati söylemenin uygun olup olmadığını.
Güneş saati, zamanı güneşe göre ölçmek için kullanılan eski bir cihazdır. Atalarımızın kozmik bedenler hakkındaki bilgileri üzerine inşa edilmişlerdir. bu durumda yıldız hakkında güneş sistemi. Güneş saatlerinin doğduğu yer olarak kabul edilir Eski Mısırçeşitli tanrılara tapındıkları, onlar için tapınaklar inşa ettikleri ve onlara hizmet ettikleri yer. Ana eski Mısır tanrılarından biri güneş tanrısıydı - tanrı Ra. Dünyanın her yerine hükmettiğine inanılıyordu: gökkubbe, yeryüzü, yeraltı dünyası. Ra, başında parlak bir güneş diski bulunan bir şahin veya şahinle ilişkilendirildi. Mısırlılar, Güneş'in bir ışık ve ısı kaynağı olması nedeniyle, tüm yaşam biçimlerinin onun elleri tarafından yaratıldığına inanıyorlardı. yaşayan yaratık büyüyemez ve var olamaz. Rahiplerinin hizmet ettiği Tanrı Ra için birçok parlak tapınak inşa edildi.
Güzel bir günde rahipler, tanrı Ra'nın bir kez daha "teknesiyle gökyüzünde yolculuk etmesini" izlediler. Birdenbire tapınağın sütunlarının sanki bir daire içindeymiş gibi önce bir yöne, sonra diğer yöne nasıl düzgün bir şekilde gölge düşürdüğünü fark ettiler. Rahipler, sevgili tanrı Ra'nın gökyüzünün bir veya başka bir yerinde bir teknede yelken açtığı zamanı belirleyebilecekleri bir güneş saati oluşturma fikrini ortaya attılar.
Bakalım ne bulmuşlar: Rahipler tapınağın önüne büyük bir çivi takmışlar ve ona "gnomon" adını vermişler. Oymalı desenler ve yazılarla süslenmiş kutsal bir çiviydi. Güneş (tanrı Ra) gökyüzünde göründüğünde, saat milinin gölgesi önceden işaretlenmiş bir daire (bugünün kadranına benzer bir şey) boyunca hareket ediyordu. Eşit şekilde uygulanan işaretler eşit sürelerde ölçülür. Çember ayrıca genellikle Güneş'in, yıldızların ve Ay'ın farklı evrelerdeki görüntüleri ile desenlerle süslenmişti. İnsanlar bu fikri beğendi çünkü tam zamanı belirlemek mümkün hale geldi. Güneş saatleri takılmaya başlandı halka açık yerler- meydanlarda, hamamlarda, imparatorların mülklerinde vb.
Güneş saatleri farklı tasarımlarda geldi:
Yatay (doğrudan zeminde bulunurlar, kum üzerine ve aslında herhangi bir yatay yüzeye inşa edilebilirler);

Dikey (sırasıyla bu saatler dikey bir yüzey üzerinde bulunur ve gnomonları yana doğru çıkmış gibi görünür. Çoğu zaman kulelerin duvarlarına monte edilirler, yüksek binalar ve yapılar).

Böyle bir saat yanınızda götürülemez diyorsanız. Cevap vereceğim - beyler, yapabilirsiniz! Zanaatkarlar Hemen tepki gösterdiler ve güneş saatinin daha küçük bir kopyasını, minyatür bilek modellerini ortaya çıkardılar. Gezginlerin ve keşişlerin işaretli özel asaları vardı ve bunları Güneş'e belirli bir açıyla yerleştirerek saati anlayabiliyorlardı.

Ancak güneş saati kurmanın belirli bir astronomi ve coğrafya bilgisi gerektirdiğini belirtmekte fayda var. Her konum için, saat milinin nereye yerleştirileceğini ve kadranın nereye yerleştirileceğini doğru bir şekilde hesaplamak gerekiyordu. Bu hesaplamalar olmasaydı güneş saatleri artık doğru olmazdı. Güneş saatinin zamanı doğru gösterip göstermediğini artık sıradan mekanik veya elektronik saatler kullanarak kontrol etmek mümkün, ancak daha önce insanlar bu fırsata sahip değildi.
Ayrıca güneş saatlerinin en büyük dezavantajı sadece güneşli ve açık havalarda çalışabilmesidir! Ancak güneş saatleri binlerce yıldır insanlara hizmet ediyor. Ve insanlar bunlardan çok memnun kaldılar.
Konuşmamızı özetleyelim:
1. İlk güneş saati nerede ortaya çıktı?
2. Tanrı Ra kimdir?
3. Güneş saati oluşturma fikri nasıl ortaya çıktı?
4. Güneş saati neden yapılır?
5. Bunları kendiniz yapmak kolay mı?
6. Ne tür güneş saatleri vardır?
7. Güneş saati nereye kuruldu?
8. Güneş saatinin dezavantajları nelerdir?

Konuşma: Kum saati

Hedef:çocukları tanıştırmak kum saati, onların geçmişi, amacı
Görevler:
bilişsel aktivite geliştirmek ve mantıksal düşünme;

zaman ve saatlerle ilgili bilgileri pekiştirmek;
zamana saygıyı geliştirin;
analiz etme, sentezleme, karşılaştırma, genelleme yeteneğini geliştirmek;
Birbirinizi dinleme yeteneğini geliştirin.
Konuşmanın ilerleyişi:
Saat çeşitlerini tanımaya devam ediyoruz. Bugün kum saatinin ne olduğunu öğreneceğiz.
Kum saati, diğer saatler gibi, her şeyden önce zamanı ölçen bir cihazdır. Birbirine bağlı iki şeffaf cam kaptan oluşurlar. Bir kap, boyundan başka bir kaba dökülen ve böylece belirli bir süreyi ölçen ince kum içerir. Birkaç saniyeden birkaç saate kadar değişebilir.
Bu, gemilerin boyutuna bağlıdır: küçük gemiler - kısa bir süre, büyük gemiler - çok fazla kum tutabildikleri için uzun bir süre. Ayrıca sapın boyutu (saatin en dar kısmı) da önemlidir: Daha geniş bir boyun, kumun bir kaptan diğerine daha hızlı akması anlamına gelir, daha dar bir boyun, kumun daha yavaş dışarı sızması anlamına gelir, dolayısıyla daha fazla zaman harcanır. zaman boşa harcanır.
İlk kum saatinin Hindistan ve Çin'de ortaya çıktığına inanılıyor. Kullanımı kolay, güvenilir olmaları ve zamana bağlı olmadıkları için günün veya gecenin her anında zamanı ölçebilmeleri nedeniyle hızla tüm dünyaya yayıldılar. güneş ışığı ne havadan, ne rüzgardan. Ancak dezavantajları da var; bir kum saati yalnızca kısa bir süreyi ölçer; bir günü ölçemez. Gemilerin nasıl olması gerektiğini ve 24 saat boyunca bir gemiden diğerine akması için ne kadar kuma ihtiyaç duyulacağını hayal edebiliyor musunuz? Ek olarak, kum saati zamanla doğruluk özelliğini kaybeder: Kum taneleri aşınır, toza dönüşür ve daha hızlı dökülür.
Kum saati için kum yapıldı en iyi ustalar. Sonuçta zamanın doğruluğu ona bağlıydı. Ustalar deniz veya nehir kumunu alıp elek yardımıyla eleyerek homojen hale getiriyor, yıkayıp güneşte kurutuyorlar. Ezilmiş yumurta kabuklarından başka bir kum yapıldı. Bu kumun çok güzel kremsi bir tonu vardı. Kum aynı zamanda odun kömüründen (yanmış bir odun parçası) yapılmıştır; kömür de kömürle aynıdır. yumurta kabukları, itti. Kum ne renk? Bu doğru, siyah.
Zanaatkarlar camdan kaplar veya mataralar yaptılar. O günlerde zaten cam yapabiliyorlardı. Ve bildiğiniz gibi cam da kumdan yapılır. Kumun oyalanmaması veya sıkışmaması için kapların içi tamamen pürüzsüz olmalıdır.
Günümüzde kum saatleri nadiren kullanılmaktadır. Çoğunlukla dekorasyon amaçlı yerleştirilirler. Ancak, örneğin sanatoryumlarda, hemşirenin işlemin süresini geri saydığı durumlarda bulunabilirler. Kum saatini nerede gördün?
Bugün öğrendiklerimizi özetlemenin zamanı geldi:
1. Bugün hangi saatlerden bahsettik?
2. Kum saati neden yapılır?
3. Kum nasıl yapıldı?
4. Damarlar neden düzgün olmalı?
5. Kum saatinin avantajları nelerdir?
6. Dezavantajları nelerdir?
7. Kum saatini şimdi nerede bulabilirsin?

Konuşma: Su saati

Hedef:çocukları tanıştırmak farklı türler saatler, yani su saatleri, tarihçesi, amacı
Görevler:
bilişsel aktivite ve mantıksal düşünmeyi geliştirmek;
çocukların kelime dağarcığının etkinleştirilmesini ve genişletilmesini teşvik etmek;
zaman ve saatlerle ilgili bilgileri pekiştirmek;
zamana saygıyı geliştirin;

Birbirinizi dinleme yeteneğini geliştirin.
Konuşmanın ilerleyişi:
Arkadaşlar, hangi saat türlerini zaten bildiğimizi hatırlayalım. Tebrikler! Güneşin ne olduğunu biliyoruz. Hatırlayın, geçerken su, kum, yağ, mekanik, elektronik ve atom saatlerinin de olduğundan bahsetmiştik. Sizce bugün bunlardan hangisinden bahsedeceğiz? Su saati hakkında.
Bu saatin adı kendisi için konuşuyor. Zamanı nasıl hesaplıyorlar? Doğru, su, sıvı. Sizin gibi eski insanların çok dikkatli olduklarını biliyoruz. Şu anda sahip olduğumuz tüm modern cihazlara sahip değillerdi. Kendi sezgilerine, doğa ve onun güçleri hakkındaki bazı bilgilere, deneyimlerine güvendiler ve hata yapmaktan korkmuyorlardı.
Birisi bunu Mısır'da söylüyor ve birisi de bunu iddia ediyor. antik Babil Tapınak hizmetçilerinden birinin sızdıran kilden bir kabı vardı. Çatlak çok küçüktü ve damla damla su akmaya başladı. Su yavaş yavaş damlamaya başladı. Ve o gece bakanın yapacak bir işi olmadığı için bu süreci gözlemlemeye başladı. Sonunda sabah geldi ve kahvaltıya çağrıldı. Ertesi gece hizmetçi aynı sızdıran kabı aldı, suyla doldurdu, bir taburenin üzerine koydu ve delikteki suyun yere akmaması için yere başka bir kap koydu. Ve biliyor musun? Bu adam, suyun tapınaktaki gece hizmetine eşit bir süreyi ölçtüğünü fark etti. Zamanı ölçen ilk su saati bu şekilde ortaya çıktı.
Ve sonra deneyler başladı: su saati yukarıda açıklanan iki kaptan ve alt kısmında asılı bir delik bulunan büyük bir kaseden oluşuyordu ve su damla damla akarak aynı zamanda zamanı da ölçüyordu. Ve Çinliler aslında bir şey buldular - dibinde bir delik olan aynı yuvarlak kaseyi suyla dolu bir havuza koydular. Havuzda yüzen delikli bir kase, delikten suyla doldurularak battı. Zamanı ölçmek pek pratik değil, değil mi?
Ama en ilginç ve en sevilen su saati clepsydraydı.

Antik Yunancadan tercüme edilen Clepsydra, "su çalan" anlamına gelir. İlk klepsydra, alt kısmında delikler bulunan ve zaman dilimini gösteren çizgilerle kaplı basit silindirik bir kaptı. Başlangıçta (kap tepeye kadar doldurulduğunda) aynı süre içinde dışarı aktığı ortaya çıktı. daha fazla su sonundan daha. Muhtemelen bunu, örneğin bir torbaya su doldurduğunuzda da fark etmişsinizdir: ilk başta su akmaya başlar, vay, çok hızlı ve torbada biraz su kaldığında zar zor akar. Bu su basıncı nedeniyle olur. Sonra insanlar düşünüp düşündüler ve aşağıya doğru daralan koni şeklinde bir clepsydra yapmaya karar verdiler. Sonra su saati "yalan söylemeyi" bıraktı. Eski ustalar çok güzel clepsydralar yaptılar. Tahtadan, kilden, hatta mermerden. Onları dekore ettim oymalarÜzerlerine çiçekler, cennet kuşları dikildi. Elbette soylu insanların böyle su saatleri vardı. Özel kişiler zamanında döküldüğünden emin oldular yeni su clepsydra'ya. “Zaman doldu” ve “Zaman su gibi akıp gidiyor” deyimleri buradan geliyordu.
Yüzyıllar geçti ve insanlar artık su saatlerinden memnun kalmadı. Neden diye soruyorsun. Evet, çünkü clepsydra ne kadar güzel ve doğru ölçülse de, zamanın ölçümünde hala bir hata vardı ve her kullanım yılıyla birlikte büyüyordu. Su saati basitçe “yalan söyledi”. İnsanlar zamanı ölçmek için yeni araçlara ihtiyaç duyuyordu. İnsanlar doğruluk istiyordu. İlerleyen konuşmalarda hangi cihazların icat edildiğini daha sonra öğreneceğiz.
Bugün öğrendiklerinize dair izlenimlerinizi paylaşmanın zamanı geldi:
1. Bugün hangi saatlerden bahsediyorduk?
2. İlk su saati nasıl ortaya çıktı?
3. “Klepsidra” ne anlama geliyor?
4. Hangi clepsydra türü en doğruydu?
5. İnsanlar neden koni şeklinde bir clepsydra yapmak zorunda kaldılar? Neden silindirik olandan memnun değillerdi?
6. “Zaman doldu” ifadesini nasıl anlıyoruz?
7. İnsanlar neden clepsydra'yı sevmedi?

Konuşma: Yangın ve petrol saatleri

Hedef:Çocukları ateş ve yağ saatleri gibi farklı saat türleriyle, bunların tarihçesiyle, amaçlarıyla tanıştırın
Görevler:

bilişsel aktivite ve mantıksal düşünmeyi geliştirmek;
çocukların kelime dağarcığının etkinleştirilmesini ve genişletilmesini teşvik etmek;
saatler hakkındaki bilgileri pekiştirmek;
zamana saygıyı geliştirin;
bilgiyi analiz etme, sentezleme, karşılaştırma, genelleme yeteneğini geliştirmek;
Birbirinizi dinleme yeteneğini geliştirin.
Konuşmanın ilerleyişi:
Arkadaşlar bilmeceyi tahmin edin:
Başım yanıyor,
Vücut eriyor ve yanıyor.
Yararlı olmak istiyorum:
Lamba yok - onu parlatacağım. (Mum)
Doğru, bu bir mum. Saatten bahsederken mumun bununla ne alakası var? Artık her şeyi öğreneceksiniz.
Açık Antik Doğu yani Çin'de ateş veya ateş saatleri üç bin yıl önce ortaya çıktı. Çinliler ateş elementiyle bağlantılı her şeyi severler. Bir sürprizle geldiler basit tasarım: kenarları olan uzun bir kase aldılar, içine bir mum koydular, bir süreyi belirtmek için yanlarda düzgün kesimler yaptılar, kenarlarında topların (genellikle metal veya fildişi) bulunduğu kesiklerden ipler çektiler. Bir mum yaktılar, mum yavaş yavaş yandı, iplik eridi, koptu, top kasenin altındaki metal bir plakanın üzerine düştü ve ses çıkararak bir süre geçtiğinin sinyalini verdi. Ve mum yanana kadar böyle devam eder. Daha sonra buji değiştirildi. Ve sonsuza dek.

Bu kaseye tütsü ve aromatik yağlar katabilirler, onu her türlü heykelcik ve figürlerle süsleyebilirler. Çok güzel ve hoş kokulu bir buluş. Ve en önemlisi, faydalıydı çünkü eski insanlar günlük rutinlerini net bir şekilde oluşturabiliyor ve bunu kullanarak zamanda yolculuk yapabiliyorlardı.
Yangın saatleri farklı tasarımlara sahipti. Örneğin burada silindirik bir mum saati var: bu, tüm uzunluğu boyunca aynı bölmelere sahip metal dikey bir pime sahip bir standdır (bir tür şamdan). Pimin yanına (dikey olarak) bir mum yerleştirildi, yakıldı, yandı ve geçen süreyi gösterdi. Sizce rahat bir tasarım mı? Evet, uygun ama bence mum çabuk yanıyor. Sonra insanlar mumları icat etmeye başladı farklı kompozisyon Mumun mümkün olduğu kadar uzun süre yanması için farklı fitillerle, çünkü mum çok çabuk erir.

Fitil saati bu şekilde ortaya çıktı. Çok ilginç bir tasarım: bir fitil yaptılar (uzun süre yanan veya yanan malzemelerden, örneğin talaş ve katran karışımından yaptılar), onu koni şeklinde bir spiral şeklinde büktüler, bağladılar spiralin her dönüşüne tanıdık bir topla iplik, spirali bir pime veya bir kancaya (bir fener gibi) astı, spiralin altında metal bir stand vardı. Fitili yaktılar, için için yandı, iplik koptu, metal bir ayağın üzerine düştü ve ses çıkardı. Mum saati ile aynı prensip. Sizce uygun mu? Oldukça uygun.
Ancak ustalar durmadı. Ve burada da şu atasözünde olduğu gibi: “Ateşe yağ dökerseniz, daha fazla ateş katmış olursunuz.” Petrol saatleri icat edildi. Kolayca ateş olarak da adlandırılabilirler. Üçüncü isim ise lamba saatidir. Bir kil çömlek alıp içine bitkisel yağ doldurdular, bir fitil yerleştirdiler ve ateşe verdiler. Tencerede izler vardı, yağ yandı, yandı, seviyesi ne kadar zaman geçtiğini gösteriyordu. Madenciler bu saatleri yanlarında götürdüler; örneğin yeraltında çalışan, maden veya cevher çıkaran insanlar. Yağlı saatler sadece yağ kabından ibaret değildi, aynı zamanda camdan da yapılıyordu. Pratik. Bu arada, bu, büyük büyükannelerinizin ve hatta büyükannelerinizin çok uzun zaman önce kullanmadığı gazyağı brülörlerinin bir prototipidir. Sadece gazyağı yakıcısı zamanı ölçmek için kullanılmıyordu, elektriğin olmadığı zamanlarda aydınlatma amaçlı kullanılıyordu.
Tüm yangın ve yağlama saatleri iyiydi. Ama onlar kesinlikle güvenilmezler. Rüzgâra bağımlıydılar. Neden? Doğru, eğer kuvvetli bir rüzgar eserse (örneğin bir taslak), dışarı çıktılar. Mumu veya fitili sürekli izlemek gerekiyordu. Ek olarak, "yalan söylediler" - eğer odada temiz kuru hava varsa, mum parlak bir şekilde yanıyorsa, alev çalıyorsa, saat hızla "yanıyorsa" ve eğer oda nemliyse veya yeterli oksijen yoksa, o zaman mum zar zor yanıyordu. Diğer bir dezavantaj ise mumların, fitillerin ve yağın bir yerden satın alınmasının gerekmesiydi. Bunları zamanında satın almak gerekiyordu. Ve birçok insan bunları karşılayamadı. Eski insanların ne kadar yaratıcı olduğunu görüyorsunuz!
Özetleyelim:
1. Ateş saati nerede icat edildi?
2. Nasıl çalıştılar?
3. Başka hangi yangın saati tasarımlarını biliyorsunuz?
4. Pişirme saati hızlı mı yoksa yavaş mı çalıştı?
5. İnsanlar yangın nöbetlerinin mümkün olduğu kadar uzun süre dayanmasını sağlamak için ne yaptılar?
6. Yağ saati nedir?
7. Bunları kim kullandı?
8. Yangın saatleri neden kullanışlıdır?
9. Yangın ve yağ saatlerinin dezavantajları nelerdir?

Konuşma: Mekanik saatler

Hedef:Çocukları farklı saat türleriyle, yani mekanik saatlerle, tarihçeleriyle, amaçlarıyla tanıştırın
Görevler:
Zamanı tanımlama konusunda bir fikir oluşturun;
bilişsel aktivite ve mantıksal düşünmeyi geliştirmek;
çocukların kelime dağarcığının etkinleştirilmesini ve genişletilmesini teşvik etmek;
saatler hakkındaki bilgileri pekiştirmek;
zamana saygıyı geliştirin;
bilgiyi analiz etme, sentezleme, karşılaştırma, genelleme yeteneğini geliştirmek;
Birbirinizi dinleme yeteneğini geliştirin.
Konuşmanın ilerleyişi:
Mekanik saat. Bu nedir? Saat elbette zamanı ölçen bir cihazdır. Peki ya mekanik olanlar? Bu doğru, "mekanizma" kelimesinden geliyor - bir cihaz, bir şeyin iç yapısı. İlk mekanik saati kimin icat ettiği bir sırdır. Bazıları bunların yaratıcı Çinliler olduğunu iddia ediyor, diğerleri ise Fransız olduklarını söylüyor. Tahmin etmeyelim. Sizce mekanik saatler neden icat edildi? Sonuçta insanlar zaten pek çok saati icat etti. Sağ! İnsanlar her zaman doğruluk istiyordu. Ve böylece aynı saatler dış kuvvetlere bağlı değildir - Güneşten, ateşten, yağdan veya mumdan.
Eğer herhangi biriniz saati anne-babanız veya büyükanne ve büyükbabanızla birlikte parçalara ayırdıysa, muhtemelen içinde bir sürü şey olduğunu görmüşsünüzdür. Dişli çarklar. Bir tekerlek diğerine, diğeri üçte birine tutunur, hatta iki veya üç tekerlek bile bir tekerleğe aynı anda yapışabilir. Ve onlar da sırayla saatin ibrelerini hareket ettiriyorlar. Harika, değil mi?
İlk mekanik saatlerin tasarımı basitti.

Halat bir şaftın etrafına sarıldı (bir makara ve iplerle karşılaştırılabilir) ve bir ağırlık bağlandı. İpin üzerindeki ağırlık indirildi ve dişliler kullanılarak oklar hareket ettirildi. Çarkların üzerindeki diş sayısı, saat çarkının tam dairesi bir saatlik süreyi ölçecek şekilde hesaplandı. Halat çözüldüğünde ağırlığın yukarı kaldırılması gerekiyordu. İlk mekanik saatlerin dakika (ve özellikle saniye) ibresinin olmadığını da ekleyeyim. Ve bu tür saatler kulelere, belediye binalarına ve şapellere yerleştirildi. Çok büyüklerdi.
Daha sonra insanlar salınımlı bir sistem olan sarkacı icat etti. Sarkaç ileri geri hareket eder ve hareketi sabittir. Saat mekanizmasına dahil edildi. Bu da insanların zamanı daha doğru ölçmesine yardımcı oldu. Sonuçta sarkacın hareketleri, sürekli sürtünme nedeniyle incelen ipin aksine aynıdır.
Mekanik saatler, görmeye alıştığımız şekliyle bize ulaşana kadar beş yüzyıl boyunca geliştirildi. Bunlara spiraller, kadran, guguk kuşu ve zil eklendi. Ve bazı saatler belirli bir saati, örneğin akşam 20.00'yi vurduğunda tam bir performans gösteriyordu.
Kolaylık sağlamak için insanlar, onları her yere götürebilmek için küçük mekanik cep saatleri de geliştirdiler. Daha sonra becerikli ustalar onlara deri kayışlar takarlar. İşte böyle ortaya çıktılar kol saati saatin kaç olduğunu anında görmenizi sağlar. Mekanik saatler çeşitli figürlerle süslenmiş, desenlerle boyanmış ve çeşitli malzemelerden yapılmıştır. değerli metal. Özellikle erkekler için lüks bir eşya, arzu edilen bir hediye haline geldiler.
Ancak en önemli şey onların işlevidir. Mekanik saatler, neredeyse hiç hata olmadan, doğal faktörlere bağlı olmaksızın zamanı çok doğru bir şekilde belirlemeyi mümkün kıldı; Bu yüzden onlara bu kadar uzun süre değer verildi. Ve hala takdir ediyorlar.
Özetlemenin zamanı geldi:
1. “Mekanizma” nedir?
2. İlk saatin tasarımını hatırlayalım mı? (Resimdeki hikaye)
3. İlk mekanik saati kim icat etti?
4. Sarkaç nedir?
5. Mekanik saatlerin avantajı nedir?

Konuşma: Elektrikli ve elektronik saatler

Hedef:Çocukları farklı saat türleriyle, yani elektrikli ve elektronik saatlerle, tarihçeleriyle, amaçlarıyla tanıştırmak
Görevler:
Zamanı tanımlama konusunda bir fikir oluşturun;
bilişsel aktivite ve mantıksal düşünmeyi geliştirmek;
çocukların kelime dağarcığının etkinleştirilmesini ve genişletilmesini teşvik etmek;
saatler hakkındaki bilgileri pekiştirmek;
zamana saygıyı geliştirin;
bilgiyi analiz etme, sentezleme, karşılaştırma, genelleme yeteneğini geliştirmek;
Birbirinizi dinleme yeteneğini geliştirin.
Konuşmanın ilerleyişi:
Bugün en doğru ve en güvenilir saatlerden biri olarak kabul edilen elektrikli ve elektronik saatlerden bahsedeceğiz. Geçtiğimiz yüzyılın sonunda mekanik saatleri hayatımızdan neredeyse tamamen çıkardılar.
Her şey yüz yıl önce elektriğin ortaya çıkmasıyla ve aynı elektriğin çeşitli amaçlar ve ihtiyaçlar için kullanılmaya başlanmasıyla başladı. İngiliz, sarkaçlar, elektromıknatıslar ve sıradan mekanik saatlerle deneyler yaptı. Sarkaç sallandı, özel elektromıknatıslarla temasa geçti ve ellerin hareketi için enerji sağlayan bir akım oluştu. Bu saatler mekanik saatler gibi sürekli kurulmaya ihtiyaç duymuyordu. Ve en önemli şey, zamanda herhangi bir hata olmamasıdır (yani ya da oldukça önemsiz bir şekilde, saat yılda yalnızca 1 saniye "yalan söylüyordu"). Elektrikli saatler çok popülerdi ve profesörler ve bilim adamları tarafından saygı görüyordu.

Ancak geçen yüzyılın ortalarında Fransa'da hepimizin kullandığı türden bir saat icat edildi: elektronik. Elektrikli saatin sarkacı ve elektromıknatısının yerini bir elektrik güç elemanı (akümülatör veya pil) aldı. Ve tanıdık kadranın yerini, üzerinde elektronik numaraların parladığı elektronik bir ekran aldı. Ek olarak, mühendisler hesap makinesi, alarm saati (şimdi elbette bu bizi şaşırtmıyor, ancak daha önce duyulmamış bir teknoloji mucizesiydi) ve hatta yerleşik bir mini bilgisayar içeren elektronik saatler icat etmeye başladılar. Yavaş yavaş, çeşitli ev aletlerine ve cihazlarına elektronik saatler ve elektronik alarm saatleri yerleştirilmeye başlandı ve bu da belirli bir zaman geldiğinde onları kontrol etmeyi mümkün kıldı. Elektronik saatler TV, VCR, bilgisayar gibi cihazların vazgeçilmez bir unsuru haline gelmiştir. cep telefonu ve benzeri. Bugün elektronik saatlere alışığız ve zamanı belirleyen başka bir şeyin olduğunu bile hatırlamıyoruz.
Özetleyelim:
1. Elektronik ve elektrikli saatler aynı şey midir?
2. Elektrikli saatin en önemli özelliği neydi?
3. Elektronikte önemli olan nedir?
4. Elektronik saatleri nerede bulabiliriz?
5. Bizi nasıl fethettiler?

Konuşma: Atom saatleri

Hedef:Çocukları farklı saat türleriyle, yani atom saatleri, tarihçeleri, amaçlarıyla tanıştırmak
Görevler:
Zamanı tanımlama konusunda bir fikir oluşturun;
bilişsel aktivite ve mantıksal düşünmeyi geliştirmek;
çocukların kelime dağarcığının etkinleştirilmesini ve genişletilmesini teşvik etmek;
saatler hakkındaki bilgileri pekiştirmek;
zamana saygıyı geliştirin;
bilgiyi analiz etme, sentezleme, karşılaştırma, genelleme yeteneğini geliştirmek;
Birbirinizi dinleme yeteneğini geliştirin.
Konuşmanın ilerleyişi:
Neredeyse en doğru saatlerden - elektronik olanlardan zaten bahsetmiştik. Peki neden bunlar “neredeyse” doğrudur? Evet, çünkü en doğru saat var; bu bir atom saatidir. Atom en çok en küçük parçacık sadece yeryüzünde var olan bir şey. Dünyadaki her şey ondan ibarettir. İnsanlar yakın zamanda atomun enerjisini kullanmayı öğrendiler. Düşünün ki “Ormandaki Ayı” oyununu oynuyoruz, ayıdan kaçıyorsunuz, neler oluyor? Herkes arkasına bakmadan koşuyor! Ne kadar Enerjiniz var? Birçok! Aynı şekilde nükleer enerji de güçlü bir enerjidir. Ve tükenmez. Milyonlarca yıl insanlığa hizmet edebilir. Ancak doğru ve barışçıl kullanılması şartıyla.
O halde saatimize geri dönelim. Size atom saatinin neyden yapıldığını anlatamam, çok karmaşıktır. Bu sırrı bize yalnızca nükleer fizikçiler söyleyebilir. Eğer gelecekte nükleer fizikçi olursanız lütfen anaokuluna gelin ve çocuklara dünyanın en doğru saatini anlatın!
İlk atom saatleri çok büyüktü ve yaygın olarak kullanılmıyordu. Ancak bilim adamları deneyler sayesinde uyumadılar, sezyum atomlarına dayalı bir saat yarattılar. bu böyle kimyasal element. Atom saatinin yaratılmasından hemen sonra, dünyanın her yerindeki insanlar atom zaman standardına geçmeye karar verdiler.
İnsanlığın büyük sırlarını keşfetmenin zamanı geldi. Size dünyada bir Zaman Bekçileri Laboratuvarı olduğuna dair bir sır vereceğim. Sizce bu konuda ne yapıyorlar? Süreyi koruyorlar mı? Sağ. Neden saklayalım? Bir yere mi gidecek? Bir sırrın daha açığa çıkması gerekecek: Bildiğiniz gibi Dünya gezegenimiz kendi ekseni etrafında ve Güneş'in etrafında dönüyor. Dünyanın dönüşü yavaşlıyor ve bu yavaşlamanın büyüklüğü sabit değil. Dünya şu anda 100 yılda yaklaşık 2 milisaniyelik bir hızla dönüyor. Bu durum, bazı özel hesaplamaları sadece kendilerinin bilmesini sağlayan gökbilimcilerin ve zaman tutucuların işini büyük ölçüde zorlaştırmakta ve bu hesaplamalar, zamandaki en ufak bir hata nedeniyle bile hatalı çıkabilmektedir.
Günümüzde atom saatleri yardımıyla zaman ölçeği olarak Koordineli Evrensel Zaman kullanılmaktadır. Uluslararası Ağırlıklar ve Ölçüler Bürosu tarafından, çeşitli ülkelerin zaman depolama laboratuvarlarından gelen verilerin yanı sıra Uluslararası Dünya Dönme Servisi'nden gelen verilerin birleştirilmesiyle oluşturulmuştur.
Yani atom zamanının çok kesin olduğunu söylüyoruz. Neden hala günlük hayatta kullanmıyoruz? Bunun nedeni, atom enerjisinin henüz evsel amaçlarla kullanılmamış olmasıdır; onu elde etme teknolojisi çok karmaşıktır. Ve çok pahalıya mal oluyor. Artı dediğim gibi atom saatleri çok büyük.

Bilim insanları ise farklı ülkelerüzerinde çalışılacak bir şey var. Ve yakın gelecekte atom saatlerini mekanik ve elektronik saatlerle aynı şekilde kullanabileceğimizi düşünüyorum.
Bakalım sohbetimizdeki bilgileri ne kadar kolay hatırladınız:
1. Bir atom ne verir?
2. Nedir bunlar; ilk atom saatleri?
3. Atom saatini kim icat etti?
4. Atom saati mekanizması karmaşık mıdır?
5. Dünyada Zamanı takip eden var mı?
6. Neden zamanı takip etmeniz gerekiyor?
7. Neden sizin ve benim evimizde hâlâ atom saatleri yok?

(Google arama motorundaki görselleri kullandım)

Aşağıda zamanla ilgili yayınlanan aforizmalar okuyucunun zamanın özünü ve nasıl kullanılacağını anlamasını sağlayacaktır. Sonuçta zaman hayatımızda önemli bir detaydır. Sonsuzlukta böyle bir zaman yoktur. Aslında bu bizim algımızdır. Bir saatlik mutluluk bir dakika gibi, bir dakikalık talihsizlik ise bir saat gibi gelir. Çocuklukta ve yaşlılıkta zamanın hızındaki farklılıklar.

Ve kritik bir durumda - genel olarak bir tutku durumunda, öyle bir yavaşlama meydana gelir ki, etrafındaki her şey yavaş hareket etmeye başlar. Bundan, kişinin akışını kontrol etmeyi de öğrenebileceği sonucu çıkar. Ancak ne olursa olsun tecelli eden evrende her şey zamana tabidir, tıpkı bizim gibi her an sürekli değişmektedir. Herkeste farklı olsa da vücut yaşlanır. farklı uzunluklar, yine aynı saatte.

Sonuçta, algı anı hemen geçmişe dönüşür, zaman olduğu gibi sürekli akar ve onun etkisi altında her şey değişir. Ve gelecek yaklaşıyor, geliyor ve çok az insan bu gelecekle yüzleşiyor. İnsanlar çoğunlukla, en iyi senaryo Gelecekteki olaylara sırtlarını dönün. Tam algı anında bulunan kişi hayatla yüzleşebilir. Deyim yerindeyse çağa ayak uydurmak! Sonuçta geriye doğru yürümek hem fizyolojik hem de içsel olarak rahat değil. Ve kişi doğal olarak geri dönecektir. Zaman kutsaldır ve farkındalığın evrimine yol açan tüm gerçek okullar için daha derinlemesine incelenir. Geçmişe, şimdiye ve geleceğe dair her algı uyumlanmanın sonucudur. Herhangi bir zaman kaybı düşünülemez olsa gerek; bunu yapmak, bir zamanlar başladığı ve şu anda yaratılmaya devam eden dünyanın her saniyesinde evrensel olanında ortaya çıkan fırsatı kaçırmak anlamına gelir, ki bunu nasıl yaparsınız? ölçüm? Bu daha geniş bir konudur.

Bu aforizmalar ve hayatımızdaki diğer konularla ilgili sözler şunları içerir: derin anlam ve bilgelik. Yaşam yasalarının ve kalıplarının tüm genişliğiyle açıklanması. Akıllıca kullanmak için zamanın özünü ve kalıplarını öğreneceksiniz...

♦ Zamanına hakim olmayı başaran adam gerçekten muhteşemdir!

Hesiodos

♦ Zaman boşa harcanmayı sevmez.

Henry Ford

♦ Bir kişinin çok fazla boş zamanı varsa, çok az şey başaracaktır.

Xunzi

♦ Zamanının bir saatini bile boşa harcamaya karar veren insan, henüz hayatın değerini anlayacak kadar olgunlaşmamıştır.

Darwin Ç.

♦ İnsanın zamandan daha fazla kontrol edebileceği hiçbir şey yoktur.

Ludwig Andreas von Feuerbach

♦ Ortalama kişi Zamanı nasıl öldüreceğiyle meşguldür ama yetenekli bir kişi onu kullanmaya çalışır.

Arthur Schopenhauer

♦ Çoğu bilge adam zaman kaybından en çok rahatsız olan kişi.

Dante Alighieri

♦ Zaman dürüst bir adamdır.

Beaumarchais P.

♦ Zaman en bilge şeydir çünkü her şeyi ortaya çıkarır.

Thales

♦ Ne yazık ki zaman geçmiyor, biz geçiyoruz.

Pierre de Ronsard

♦ Zamanın akıllıca yönetilmesi faaliyetin temelidir.

Komensky Ya.

♦ Önemli olan hızlı koşmak değil, erken bitirmektir.

François Rabelais

Zaman algısındaki farklılık hakkında...

♦ Günler çok uzun, yıllar ise çok kısa!

Alphonse Daudet

♦ ...Mutlu sayma süresi dakikalarla ifade edilirken, mutsuz olanlar için bu süre aylarca sürer.

Cooper F.

♦ Zaman çok belirsiz bir şeydir. Bazıları için çok uzun görünüyor. Bazıları için ise durum tam tersi.

Agatha Christie

♦ Zaman her güzel şeyin annesi ve hemşiresidir.

Shakespeare W.

♦ Zamanı seçmek, zamandan tasarruf etmek demektir ve zamansız yapılanlar boşunadır.

Francis Bacon

♦ Anlar her zaman birbirini takip eder.

♦ Gençlik çabuk uçar: Geçen zamanı yakalayın. Geçmiş gün her zaman bugünden daha iyidir.

Ovid

♦ Yaşlandığınızda gençliğinizi boşa harcadığınız için kendinizi suçlamamak için şimdiki zamanı kullanın.

Boccaccio Giovanni

♦ Zaman tüm kaynakların en değerlisidir.

Theophrastus

♦ Zamanın iyi kullanılması, zamanın daha da değerli olmasını sağlar.

Jean Jacques Rousseau

♦ Zamanın değerini bilmeyen, zafer için doğmaz.

Luc de Clapier Vauvenargues

♦ Zaman en değerli şeyse, zamanı boşa harcamak en büyük israftır.

Benjamin Franklin

♦ Her şeyin zamanı var: Konuşmak için zamanınız var, huzur için zamanınız var.

Homeros

♦ Hayatta her dakika mucizelerle ve sonsuz gençlikle doludur.

Camus A.

♦ Her yeni dakikayla birlikte yeni bir hayat başlıyor bizim için.

Jerome Klapka Jerome

♦ Zaman, sakin bir yaşamı seven insanların düşmanıdır...

Maksim Gorki

♦ Zaman farklı insanlar için farklı şekilde geçer.

Shakespeare W.

♦ Çok az insan servetini doğru bir şekilde nasıl yöneteceğini biliyor, hatta daha azı zamanını nasıl yöneteceğini biliyor ve bu iki şeyden sonuncusu en önemlisi.

Chesterfield F.

♦ Zamanın sahip olduğunuz her şeyi elinizden aldığını hissetmek ne kadar korkutucu.

Pascal Blaise

♦ Sevgilinin yakınlığı zamanı kısaltır.

Johann Wolfgang Goethe

♦ Zaman aşk hastalığını iyileştirir.

Ovid

♦ Zaman güçlü olana her zaman saygı duyacak ve destekleyecek, kırılgan olanı ise toza çevirecektir.

Anatole Fransa

♦ Zaman kaçınılmaz kötülüklerin doktorudur.

Menander

♦ Zaman, tek bir an bile dinlenmeden sonsuz bir harekettir ve başka türlü düşünülemez.

Tolstoy L. N.

♦ Süreyi algımız belirler. Uzayın boyutları bilincimiz tarafından belirlenir. Dolayısıyla ruh sakin olursa bir gün bin asra benzetilir, düşünce genişse küçücük bir kulübe bütün dünyayı kapsar.

Hong Zichen

♦ Tüm tasarruflar sonuçta zaman tasarrufuna bağlıdır.

Mark K.

♦ Sonsuzluğa zarar vermeden zamanı öldüremezsiniz!

Henry David Thoreau

♦ Bin yıl, sonsuzluğa kıyasla, göz açıp kapayıncaya kadar, sonsuz uzayda dönen en yavaş gök cisminin hareketine kıyasla daha kısa bir süredir.

Dante Alighieri

♦ Bir devletin oluşması için bin yıl ancak yeterlidir; toz haline gelmesi için bir saat yeterlidir.

George Gordon Byron

♦ Acelesi olmayanlar her yerde başarılı olurlar.

Mihail Bulgakov

♦ Zaman nedir? Kimse bana bunu sormazsa saatin kaç olduğunu biliyorum; Soruyu soran kişiye açıklamak istersem - hayır, bilmiyorum.

Aurelius Augustine

♦ Zaman - en iyi öğretmen ama ne yazık ki öğrencilerini öldürüyor.

Hector Berlioz

♦ Zaman bir taşı bile ufalar.

Sergey Yesenin

♦ Daha fazlasını bilen için zaman kaybı en ağırdır.

Johann Wolfgang Goethe

♦ Şu anda gizli olan her şey zamanla ortaya çıkacaktır.

Quintus Horace Flaccus

♦ Takip ederken zaman yavaş akıyor... İzleniyormuş hissi veriyor. Ama bizim dalgınlığımızdan faydalanıyor. Hatta iki zamanın olması da mümkündür: Takip ettiğimiz ve bizi dönüştüren zaman.

Camus A.

♦ Anlardan asla korkmayın; sonsuzluğun sesi böyle şarkı söylüyor.

Rabindranath Tagore

♦ Tüm eleştirmenler arasında en büyüğü, en parlakı, en yanılmaz olanı zamandır.

Belinsky V. G.

♦ Zamanının saldırısına uğrayan kişi henüz ne yeterince ilerisinde ne de gerisinde değildir.

Nietzsche F.

♦ Zaman ne kadar hızlı geçerse geçsin, yalnızca hareketini gözlemleyenler için son derece yavaş akar.

Samuel Johnson

♦ Beklemesini bilen için her şey zamanında gelir.

Balzac O.

♦ Zaman bir seraptır, mutluluk anlarında kısalır, acı saatlerinde uzar.

Aldington R.

♦ Her günü takip edin, harcanan her dakikayı hesaba katın! Cimriliğin övgüye değer olduğu tek şey zamandır.

Man T.

♦ Zamanı kazanan, sonunda her şeyi kazanır.

Moliere

♦ Çeyrek saat boyunca görünen gökkuşağına artık bakılmıyor.

Johann Wolfgang Goethe

♦ Kaybedilen her an, kaybedilen bir davadır, kaybedilen bir faydadır.

Chesterfield F.

♦ Kullanan kişi için süre oldukça uzundur; Çalışan ve düşünen, sınırlarını genişletir.

Voltaire

♦ ... süre uzatılabilir. Ne tür içerikle doldurduğunuza bağlıdır.

Samuel Marshak

♦ Sonsuzluk ideallerin var olduğu zamandır.

Jean Paul

♦ Her şeyi tüketen zaman.

Ovid

♦ Sonsuzluğun ölçüsü olduğundan zamandan daha uzun bir şey yoktur; ondan daha kısası yok, çünkü bütün çabalarımızda eksik... Herkes onu ihmal ediyor, herkes kaybına üzülüyor.

Voltaire

♦ Zaman o kadar geçici bir şey ki, ona yetişmek mümkün değil.

Ali Abşeroni

♦ Zaman para gibidir: boşa harcamayın, bol bol sahip olursunuz.

Gaston Levis

Kafiyeli olarak düzenlenmiş cümleler...

♦ Sular hızla denize aktığı gibi, günler ve yıllar da sonsuzluğa akıp gider.

Derzhavin G.R.

♦ Zaman bir attır ve sen de bir binicisin; Rüzgarda cesurca koş.
Zaman bir kılıçtır; Oyunu kazanmak için zorlu bir sopa ol.

Rudaki

♦ Sabır ve zaman, güç veya tutkudan daha fazlasını verir.

Lafontaine

♦ Gelgit gibi zaman da asla beklemez.

Walter Scott

♦ Dünyanın en büyük iki zorbası: şans ve zaman.

Çoban

♦ Zaman akıp gidiyor, yıllar geçtikçe sessizce yaşlanıyoruz, günler geçip gidiyor ve onları geri tutmamız imkansız.

Ovid

♦ Zaman azmin en gerçek müttefikidir.

Johann Wolfgang Goethe

♦ Zamanın gücü saygı duyulmaya değer bir yasadır.

Publius

♦ Ne nehir ne de akıp giden zaman duramaz.

Ovid

♦ Az zamanınızın olmasını istiyorsanız hiçbir şey yapmayın.

Çehov A.P.

♦ Zaman, hatayı siler ve gerçeği parlatır.

Gaston Levis

♦ Çoğu insan çalışıyor çoğu yaşama zamanı ve kalan azıcık boş zaman onları o kadar endişelendiriyor ki, ondan kurtulmak için her yolu deniyorlar.

Johann Wolfgang Goethe

Sonra o zamanı anlatan paragraflar geldi...

♦ Yaşamak için zaman ayırın. Her şeyin bir zamanı vardır ve her şey sizin için keyif verici olacaktır. Çoğu kişi için hayat çok uzun çünkü mutluluk çok kısa: Sevinçleri erken kaçırdılar, yeterince tadını alamadılar, sonra geri vermek istediler ama onlardan çok uzaklaştılar. Zamanın olağan akışına kendi telaşlarını da ekleyerek, posta trenlerinde hayatlarını hızla sürdürüyorlar; bir gün hayatları boyunca sindiremedikleri bir şeyi yutmaya hazırdırlar; sevinçlerini krediyle yaşarlar, yıllarca yutarlar, acele ederler ve her şeyi israf ederler. Bilgide bile ölçüyü bilmeniz gerekir, bilmeye değmeyecek bir bilgi edinmemek için. Bize mübarek saatlerden daha fazla gün verildi. Yavaşça tadını çıkarın, ancak hızlı hareket edin. Tamamlanan eylemler - iyi; sevinçler bitti - kötü.

İkinci ifade...

♦ Beklemesini bilen insan. Hem büyük bir cesarete hem de hatırı sayılır bir sabra sahip olması gerekir. Asla acele etmeyin ve heyecanlanmayın. Kendinize hakim olmayı öğrenin, böylece başkalarına hakim olursunuz. Uygun bir fırsata gitmelisiniz uzun yollar zaman. Akıllıca tereddüt ettikçe gelecekteki başarılar büyür, gizli planlar olgunlaşır. Herkül'ün zincirlenmiş sopasındansa, zamanın koltuk değneğiyle daha ileri gideceksin. Tanrı'nın Kendisi sopayla değil kılıçla cezalandırır. Akıllıca söylenir: "Zaman ve ben her türlü düşmana karşıyız." Şansın kendisi sabrı armağanlarıyla ödüllendirir.

Gracian ve Morales

Benzer...

Sosyal alışveriş...

Hedef.

1. Önceden çalışılmış matematik materyalini güçlendirin.
2. Çocukların zaman hakkındaki bilgilerini genişletin, zamana karşı şefkatli bir tutum geliştirin.

Görevler:

1. Hesaplama becerilerinin güçlendirilmesi, çarpım tablosu bilgisi, çarpma eylemini kullanarak problemleri çözme yeteneği.
2. Zaman hakkında fikirlerin oluşumu, ölçüm birimleri, zaman ölçümleri arasındaki bireysel ilişkilerin sistemleştirilmesi.
3. Dikkatin, düşünmenin, genel kültürün gelişimi.

Teçhizat:

• bilgisayar,
• multimedya projektörü,
• öğretmen ve öğrencilerin sunumları Microsoft PowerPoint'in,
• kitapçık – Microsoft Publisher'da “Günlük Rutin” sunumu,
• Çiftler ve gruplar halinde çalışmak için kartlardaki görevler,
• saat modeli,
• kum saati.

Ders ilerlemesi

Şimdi matematiksel bir dikte yapacağız. Sunum . Slayt 8 – 14

1. 879 ile 881 sayıları arasında olan sayıyı yazınız.
2. 8 yüzlüğe 4 birim eklenir.
3. 6 onluk ve 3 birliklerden oluşan bir sayı yazınız.
4. 140 sayısını 7 artırın.
5. Temettü 72, bölen 8, bölümü bulun.
6. Birinci terim 780, ikinci terim 2. Bu sayıların toplamı nedir?
7. Bölen 7 ve bölüm 8 ise bölen neye eşittir?

Tamamlanan görevi kontrol edelim: 880. 804, 63, 147, 9, 782, 56. Sunum. 15. slayt.

Şimdi bu sayıları artan sırada düzenleyin. Sunum . Slayt 16.

Ne yazıldığını kontrol edelim: 9. 56, 63, 147, 782, 804, 880. Sunum. Slayt 17.

Dersin konusu üzerinde çalışın.

Şimdi bilmeceyi dinleyin:

1. Bacakları ve kanatları yok, Slayt 18.
   Hızlı uçuyor, yakalayamazsınız. (Zaman) Slayt 19.

Atasözlerine dönelim. İçlerinde bahsedilen zaman birimlerini adlandırın.

(Dakika, saat, yüzyıl, gün.)

Çocuklar, başka hangi ölçü birimlerini biliyorsunuz? (Çocuklar tanıdık ölçü birimlerini listelerler.)

Elinizi kaldırın, kim bunları artan büyüklük sırasına koyabilir?

O zaman birlikte çalışalım.

(Tahtaya 7 kişiyi davet ediyorum ve ölçü birimlerinin adlarının bulunduğu kartları dağıtıyorum: dakika, ay, saniye, gün, yıl, hafta, saat).

Göreviniz: Kartlarınızın üzerinde yazılı olan zaman birimleri artan sırada düzenlenecek şekilde kendinizi konumlandırın.

Arkadaşlar, katılıyor musunuz? Tüm ölçü birimlerini birlikte söyleyin.

Saniye, Dakika, Saat, Gün, Hafta, Ay, Yıl. Saniye. Sunum . 20. slayt.

Zaman birimlerine - günlere odaklanalım. Sunum . 21. slayt.

Bu ölçü birimi hakkında ne hatırlıyorsunuz? (Bir gün 24 saattir.)

Birçok çocuk ve bazen yetişkinler, gün kelimesini herhangi bir sayıyla birlikte kullanırken hata yaparlar.

Bunları nasıl doğru telaffuz edeceğinizi biliyor musunuz? O zaman çiftler halinde çalışmayı öneririm .

Masalarınızın üzerinde 1, 2, 5, 30 rakamlarının yer aldığı kağıt parçaları var. Rakamların yanına “gün” kelimesini nasıl telaffuz edilmesi gerektiğini düşünüyorsanız yazın.

Kontrol edelim (sunum. Slayt 22):

• Bir gün.
• İki gün
• Beş gün
• Otuz gün

Oyun.

- Şimdi çarpım tablosuna nasıl hakim olduğunuzu kontrol edelim. Önünüzde çarşaflar ve bir Pisagor tablosu var. Örneklerde gizemi çözmenin anahtarı bir resim şeklinde şifrelenmiştir. Tablodaki çarpanları bulmalı, çarpımı hesaplamalı, hücreye girmeli ve renklendirmelisiniz. Oyunun sonunda gizli bir resim göreceksiniz. Dikkatli olun: 1. çarpan her zaman sol sütunda, ikincisi ise üst hücrededir. 23. slayt.

9 * 5		5 * 1		8 * 7		3 * 9
7 * 9		2 * 7		8 * 3		5 * 5
7 * 1		1 * 5		5 * 9		3 * 1		3 * 5
2 * 5		2 * 3		5 * 4		4 * 5		5 * 3

Hangi modele sahip olduğunuzu kontrol edelim: Sunum. Slayt 24.

Ayın rakamlarını kullanmadan ve haftanın günlerini isimlendirmeden arka arkaya beş günü adlandırın. Sunum . Slayt 25.

Hadi kontrol edelim: Dünden önceki gün, dün, bugün, yarın, yarından sonraki gün. Sunum . Slayt 26.

Beden eğitimi dakikası. Sunum . Slayt 27.

Tik - tak! Tik - tak!
Saat böyle gidiyor!
Sola doğru - adım atın! Sağa - adım!
Tik tak! Tik - tak!

Görev 2. Slayt 28.

(16 saat)

Görev 3.

Gerçek eşitlikleri elde etmek için yıldız işaretleri yerine karşılaştırma işaretleri yerleştirin. Sunum . Slayt 29.

Sorunu çözmek. Sunum . 30'u kaydırın.

Bir ikinci sınıf öğrencisi her gün 8 sayfa okuyor. 5 günde kaç sayfa okudu?

Geometrik malzeme.

1) Bu resimde hangi şekilleri görüyorsunuz? Sunum . Slayt 31.

Kaç tane var?

2) Bir kenarı 4 cm olan bir kare çizin ve bir dörtgen ve bir üçgen elde etmek için bir çizgi çizin. Sunum . Slayt 32.

Kontrol edelim: Sunum. Slayt 33.

Kaplanan malzemenin güçlendirilmesi.

1. Hangi satır yalnızca zaman birimlerini içerir? Sunum . Slayt 34.

a) cm, km, kg, m.
b) km, m, dm, mm.
c) saat, gün, dakika, ay

2. Cümleleri tamamlayın: Slayt 35.

• Bir yıl içinde... aylar içinde.
• Bir yıl içinde... birkaç gün içinde.
• Yılın...kış aylarında:...,...,....
• Yılın... bahar aylarında:...,...,....
• Yılın ... yaz aylarında: ..., ..., ... .
• Yıl içinde... sonbahar ayları: …, …, … .
• ... yıl bitiyor ve ... başlıyor.
• Bir ay içinde... haftalar içinde.
• Bir hafta... gün içinde.
• Yılın en kısa ayı….

3. Bir saatle ilgili bir hikaye.

1) Bilmeceyi tahmin etmek: Slayt 36.

Bacaklarım yok ama yürüyorum, ağzım yok ama diyeceğim ki:
Ne zaman uyumalı, ne zaman kalkmalı,
İşe ne zaman başlamalı? (Kol saati)

2) Görev: Slayt 37.

Burada kaç saat gösteriliyor? (16 saat)

3) Saat türlerine aşinalık: kum, su, güneş. Slayt 38.

4) Öğrenci Egor Kruglov'un hazırladığı “Saatlerin Tarihi” sunumunu izleyin.

5) Saatle ilgili bilgiler.

6) Ilyina Angela'nın hazırladığı “Günlük rutinim” sunumunu izleyin.

7) Zamana önem verme konusunda konuşma.

Beyler, günlük rutini takip edin, saat başı yaşamayı öğrenin.

8) Öğrencilere “Günlük Rutin” kitapçıklarının dağıtılması.

Ders özeti.

1) Konuşma.

En çok hangi görevi beğendiniz?

Derste yeni ne öğrendiniz? Hangi yeni şeyleri öğrendin?

2) Bilmeceleri tahmin edin:

1. Neler iade edilemez? (Zaman) Sunum . Slayt 45

Aynı zamanda ne olabilir:
ayağa kalk ve yürü;
asılmak ve ayakta durmak
yürüyüp uzanmak mı?
(Kol saati)

İki kız kardeş yan yana
Tur üstüne koşuyorlar:
Shorty - sadece bir kez
Yukarıdaki her saat başıdır.
(Saat akrepleri) Sunum . Slayt 46

On iki genç adam çıktı,
Elli iki şahin idam edildi
365 kuğu serbest bırakıldı.
(aylar, haftalar, günler) Sunum . Slayt 47.