Tilki ve Tavşan masalının ezoterik anlamı. "Tavşan ve Tilki" masalı - küçükler için bir çalışma

Rusça halk sanatıçok zengin ve çeşitlidir. Yüzlerce farklı Rus halk masalları, benzetmeler, alametler, şarkılar vb. Vardır. Asıl zenginlik çocuklarımızdır. Bu uzun zamandır biliniyor. Bu nedenle Rus folklorunda bir çocuğun öğrenebileceği pek çok öğretici eser bulunmaktadır. sonsuz değerler, doğru yaşam ilkeleri ve öncelikler. En sevilen ve popüler masallardan biri dürüstlükten, karşılıklı yardımdan ve gerçek dostluktan bahseden "Zaykina'nın Kulübesi" dir.

Yazar ve orijinal metin

"Zaykina'nın Kulübesi" masalı bir Rus halk masalı olarak kabul edilir ve asıl yazarı bilinmemektedir. Ancak, gibi orijinal metin bu iş. Şimdi bulmak neredeyse imkansız. İnternette zaten bu masalın onlarca farklı yorumu var. Bir seçenek diğerinden radikal bir şekilde farklı değildir, ancak yine de farklıdırlar. İnternetin yanı sıra, bir Rus halk masalının metnini ağızdan ağza aktarırken, metni aynen korumak oldukça zordur. Bu nedenle eser hem karakterlerin kompozisyonunda hem de olay örgüsünde küçük değişikliklere uğradı.

Karakterler

"Zaikin'in Kulübesi" masalının kahramanları çeşitli hayvanlardır. Ana karakterler Tilki, Tavşan ve Horoz'dur. Bu Rus halk masalının adının bile çeşitli varyasyonları vardır. Bu hikayeye “Tilki ve Tavşan” veya “Tavşan, Tilki ve Horoz” başlıkları altında da ulaşılabilir. Bunların yanı sıra merkezi karakterler eserde bir Kurt, bir Ayı, bir Boğa, bir Keçi ve bir Köpek bulunmaktadır. Ana karakterlerin değişmediğini belirtmekte fayda var. Anlatı onların imajına göre inşa edilmiştir. İkincil hayvan karakterleri değiştirilebilir ve özellikle önemli bir rol oynamaz. Bu Rus halk masalının mevcut herhangi bir versiyonu yaklaşık 5-6 karakterden bahsediyor. Bunlardan 3'ü merkezi, 2-3'ü ise ikincil karakterdir.

Masal yorumları

"Zaikin'in Kulübesi" masalı bugün o kadar popüler ve öğretici kabul ediliyor ki, katılan çocuklar için buna dayalı oyunlar yazılıyor. anaokulu Ve ilkokul. 1973 yılında masal metnine dayalı ilk karikatür yayınlandı. Eserin adı "Tilki ve Tavşan". Artık bu masalın metnine dayalı bir düzineden fazla farklı video varyasyonu var. Ayrıca eserin metninin şiire uyarlanmış versiyonlarından birini de bulabilirsiniz. Bu da küçük çocuklar için çok iyi. Sonuçta bir ayeti hatırlamak ve öğrenmek sıradan bir metinden çok daha kolay ve daha ilginçtir.

"Zayka'nın Kulübesi" masalı iyilik ve kötülük hakkında öğretici bir hikaye anlatır. Bir zamanlar yan tarafta Tavşan ve Tilki yaşarmış. Kahramanların her birinin kendine ait kendi evi Tilki'nin buzdan yapılmış bir kulübesi var ve Tavşan'ın da bir sak kulübesi var. Kış boyunca hile, evini överek eğiklikle dalga geçti. Ancak bahar geldi, güneş ısınmaya başladı, karlar eridi ve Fox'un evi de eridi. Kurnazlık yaparak Tavşanı kulübesinden çıkardı ve onu işgal ederek Tavşanı sonsuza kadar dışarı çıkardı.

Kosoy çok üzülür ve ormanda yürürken sırasıyla bir Kurt, bir Ayı ve bir Boğa ile karşılaşır. Hayvanların her biri Tavşan'a sempati duyuyor ve onun evini geri getirmesine yardım etmek için gönüllü oluyor. Ama kimse başarılı olamaz. Tilki onlardan daha akıllı çıkıyor. Evine dönmek için yaptığı üç başarısız girişimin ardından Tavşan, yolda Horoz'la karşılaşır ve Horoz da ona yardım etmeye karar verir. Ne oldu? Tavşan, Horoz'u kendisine yardım etmekten ne kadar caydırmaya çalışsa da, o daha inatçıydı ve kesinlikle haklı olduğu ortaya çıktı. Tilki'yi kulübeden çıkarmayı ve tırpanıyla korkutmayı başardı. Kaçtı ve bir daha geri dönmedi. Ve Tavşan ile Horoz arkadaş oldular ve bir kulübede birlikte yaşamaya başladılar.

Hangi karakterlerin iyi, hangilerinin kötü olduğunu anlamak zor değil. Çocuklar bu masalı çok seviyorlar. Onlara kıskanmamayı, ihtiyacı olan arkadaşına yardım etmeyi ve etrafındakilerin kıymetini bilmeyi öğretir. Ve iyi çocuk masallarında her zaman olduğu gibi, iyilik kötülüğü yendi.

Ders hedefleri:

• bir masalın ayırt edici özellikleri kavramının oluşumu;
• aracılığıyla okul çocuklarında gelişim sanatsal detaylar hayal gücü ve figüratif algı;
• kişisel duygusal deneyimin genişlemesi, gelişimi ahlaki nitelikler ve gelişme manevi dünyaçocuk.

Teçhizat:

• M/m sunumu.
• Video filmi.

DERSİN İLERLEMESİ

1. Organizasyon anı

Sessizce ayağa kalktılar, sustular,
İhtiyacın olan her şeye sahipsin.
Ders için hazırlandı
Aksi takdirde hiçbir faydası yoktur.
Herkes sessizce otursun
Artık arkanı dönme.
Şimdi derse başlayacağız
O senin için ilginç.
Dikkatlice dinle
Kesinlikle her şeyi anlayacaksınız.

2. Öğrenme faaliyetleri için motivasyon

1 numaralı slayt. "Ülke Edebiyatı"

– Edebiyatın muhteşem ülkesinde yolculuğumuza devam ediyoruz.

2 numaralı slayt. “Ben bunu kendim yapıyorum; Neyi bilmiyorum?; Kendim bir yol bulacağım!”

– Dersimizi nasıl yapılandıracağız? (Çocuklar slayttan şunu okur: “Kendim yapıyorum; Neyi bilmiyorum?; Bir yolunu kendim bulacağım!”).
“Önce neyi bilmediğimizi anlamalıyız, sonra da yeni bilgiyi kendimiz keşfetmeye çalışmalıyız.”
– Smiley arkadaşımızın keyfi yerinde, yeni bilgiler edinmek için dersimize tekrar geldi. Hangi ruh halinde olduğunuzu gösterin, birbirinize gülümseyin, harika, bilgi için ilerleyin.

2. Bilginin güncellenmesi.

-Nereden çalışmaya başlamalıyız? (Tekrarlamayla).

3 numaralı slayt. "Sözlü halk sanatı."

- Cümleye devam edin.
Şarkılar, şakalar, bilmeceler, atasözleri, sözler, tekerlemeler, peri masalları, tekerlemeler, şiirler - bu (“sözlü halk sanatı”)

4 numaralı slayt. "Sözlü halk sanatı."

– “Sözlü halk sanatı”nın (Folklor) diğer adı nedir?
– Folklor – sözlü halk sanatı hakkında ne biliyorsunuz? Neden “Sözlü Halk Sanatı”?
Sözlü – ağızdan ağza anlamına gelir;
Halk – insanların yarattığı şey;
Yaratılış- yeni bir şey yaratmak.
Bu doğru - bu sözel yaratıcılık insanlar, önceki nesillerin deneyimlerini, yaşamlarının özünü yansıtıyor. İnsanlar bu konuda uzmanlaşmadan çok önce ortaya çıktı yazılı olarak. Yaratıcılıklarını kulaktan kulağa aktararak gelecek nesillere aktardılar. Adı buradan geldi. Sözlü halk sanatı dile parlaklık, güzellik ve ifade gücü verir.
Bugün dersimizi en sevdiğiniz sözlü halk sanatı türlerinden birine ayıracağız ve hangisini kendiniz tahmin edebilirsiniz.

5 numaralı slayt. "Kelimeler"

Kelimeleri oku ve bana hangi türden kaybolduklarını söyle?
Başlangıç, tekrarlar, bitiş, söyleme... - bu bir peri masalı.
- Kesinlikle doğru, bu elbette bir peri masalı.
-Peri masalı nedir? Bir peri masalı kurgusal bir hikayedir.
– Adını ver ayırt edici özellikler masal, öykü, hikâye gibi türlerden ne gibi farkları var? Masallarda ahlak vardır, büyü vardır, bilgelik vardır, ana fikir– iyi kötüyü yener, gerçek ve gerçek dışı kahramanların, büyülü nesnelerin varlığı; becerilerin, eylemlerin, olayların üçlü tekrarı.
– Hangi tür masal türlerini biliyorsunuz?

– Doğru, masallar yazar ve halk masalları olarak ikiye ayrılır. Zaten isimlerden yazarın masallarının belirli bir ünlü yazar-hikâye anlatıcısı tarafından yazılan masallar olduğu ve halk masallarının tek yazarı olmayan masallar olduğu açıktır. Halk masalları nesilden nesile kulaktan kulağa aktarılır ve orijinal yazarı kimse tarafından bilinmez. (Hayvanlar hakkında, gündelik, büyülü)

– Halk masalları nelerdir?
Kolobok, Kaz-kuğu, Pockmarked tavuk, Şalgam, Maşa ve ayı, Morozko, Güzel Vasilisa, Turnanın emriyle Sivka-burka, Kurt ve yedi çocuk, Tilki ve turna.
– En ünlü hikaye anlatıcılarının isimleri nelerdir?
En çok ünlü hikaye anlatıcıları A.S. Puşkin, Dmitr. Ushinsky, Hans Christian Andersen, Grimm Kardeşler, Charles Perrault ve diğerleri.
Bir öğrenme görevi ayarlama.
- Aferin, bir sürü masal biliyorsun.
- Peri masallarından birini dinleyelim ve yazarının ismini verelim.

7 numaralı slayt. Peri masalı "Zayushkina'nın kulübesi." Bir ses kaydını dinlemek.

8 numaralı slayt. Ders konusu: “Tilki, tavşan ve horoz.”

– Peri masalının başlığını okuyun. Bu peri masalını kütüphanenin hangi rafında bulacağınızı düşünüyorsunuz? (Halk masalları veya yazarın masalları).
Kesinlikle doğru; bu bir Rus halk masalı.
Bu hikaye kimin hakkında olacak? İsminden anlayabilir misin?

Ders kitabıyla çalışma

– Ders kitabının 66. sayfasını açıp resimlere bakalım.
– Resimde tilki, tavşan, horoz dışında kim tasvir edilmiştir?
– Rus halk masallarının kahramanları hakkında neler söyleyebilirsiniz?
– Bir peri masalında kimin kurnaz, aptal ve kötü olduğu ortaya çıkıyor?

Dersin ana kısmı

9 numaralı slayt. "Bir peri masalı için illüstrasyon"

- Bir peri masalı okuyalım. Zincir halinde bir peri masalı okumak.
– Peri masalını beğendin mi?
– Masal kahramanları hakkındaki varsayımlarınız doğrulandı mı?
- Masalın tüm kahramanlarını adlandırın. Neden hepsi masalın başlığında yer almıyor?
– Peri masalını “Zayushkina'nın Kulübesi” masalıyla karşılaştırın, bunlar nasıl benzer ve nasıl farklı?
benzerlikler– olay örgüsü ve kompozisyon, dil, fikir – iyi kötüyü yener, masalın başlangıcı ve sonu aynıdır.
Fark– masalın adı, daha fazla kahraman.
– Sizce bu masallar neden bu kadar benzer? Masallar çok benzer, çünkü bunlar halk masallarıdır, insanlar bunları birbirlerine anlatır, nesilden nesile aktarır ve her yazar kendine göre bir şeyler ekleyebilir, hatta masalın adını değiştirebilir.
- Sizce insanlar onu neden bu şekilde adlandırdı? Belki farklı bir şekilde adlandırılabilirdi, örneğin "Tilki ve Tavşan".

“Tilki, Tavşan ve Horoz” masalının analizi üzerinde çalışın

Seçici okuma.

– Masalın adı “Tilki ile Tavşan” olabilir mi? Cevabınızı metinle destekleyin. (Bir zamanlar bir tilki ile bir tavşan varmış.)
– Bilinmeyen yazar neden masalın adını “Tilki, Tavşan ve Horoz” koydu?
Ana karakterler tam olarak başlıkta belirtilenlerdir. Aralarında bir çatışma gelişir. Masalda bu kahramanlara ek olarak köpekler ve bir ayı da vardır - bunlar ikincil bir rol oynarlar.

10 numaralı slayt. "Masal kahramanlarının özellikleri." Rus halk masallarının kahramanlarının özellikleri üzerinde çalışın.

Yani asıl ve küçük karakterler masallar hayvanlardır. Üstelik hayvanlar sıradışıdır, insani niteliklere sahiptirler, diyalog kurarlar, insan gibi konuşurlar, yani karakter sahibidirler.
– Masal kahramanlarının karakterleri, kahramanlarımızı karakterize eden özellikler üzerinde çalışalım.

11 numaralı slayt. "Araştırma çalışması". Çiftler halinde çalışın.

– Şimdi çiftler halinde çalışalım ve araştırma çalışması yapalım: Metinde şu veya bu kahramanı karakterize eden bölümleri, kelimeleri ve ifadeleri aramak için bir görevi tamamlayacağız.
– Peri masalının kahramanlarını karakterize eden metin bölümlerini, kelimeleri, ifadeleri bulun.

Seçici okuma.

Çiftler halinde çalışın.Çiftler halinde çalışmaya devam ediyoruz.
– Masal karakterlerinin niteliklerini eşleştirin. Cevabınızı metinle destekleyin.

12 numaralı slayt. "Nitelikler sözlüğü."

"Nitelikler sözlüğü". (masadaki bildiriler).

Çözüm. O halde şu sonuca varalım:

Fox kurnaz, akıllı, becerikli ve yeteneklerine güveniyor.
Tavşan nazik, sempatik, korkak ve çalışkandır.
Köpekler cesurdur, sempatiktir, korkaktır. yeteneklerine güveniyorlar.
Ayı duyarlı, cesur ve yeteneklerine güveniyor.
Horoz kurnaz, akıllı, beceriklidir ve yeteneklerine güvenir.
Hangi karakterler aynı özelliklere sahip?
Tilki akıllı ve kurnazdır, Horoz ise akıllı ve kurnazdır.

- Horoz neden kazanıyor? Horoz kazanır çünkü iyiliğin, barışın ve adaletin bekçiliğini yapar, zayıf tavşanı korur, bu da haklı olarak zaferi kazandığı anlamına gelir.

13 numaralı slayt. "Beden eğitimi dakikası."

14 No'lu Slayt “Bir masalın konusu ve kompozisyonu.”

Bir peri masalının konusu ve kompozisyonu üzerinde çalışmak.

– Peri masalının nasıl kurgulandığını, kompozisyonunun ne olduğunu inceleyelim.
- Bana masalda ne olduğunu anlat. Neyle ilgili? (Masal, bir horozun tilkiyi tavşanın evinden nasıl kovduğunu anlatır; masalın sonunda adalet galip gelir.)
– Bir peri masalı parçalara ayrılabilir mi? Bir peri masalının birkaç bölümü vardır.
– Artık peri masalını yeniden okuyacak ve karar vereceksiniz. hikaye yani onu anlamsal parçalara ayırın: eylemin başlangıcını, gelişimini ve sonucunu belirleyin.

Bir peri masalının bağımsız okunması. ( Vızıltılı okuma.) Öğrenciler peri masalını yeniden okurlar ve onu anlamsal parçalara ayırmak için bir kalem kullanırlar.

– Peri masalının hangi parçalara bölünebileceğini kontrol edelim mi?
– Peri masalı nerede başlıyor? Bir peri masalı bir başlangıçla başlar - bu, başlangıç ​​​​durumunu özetleyen olay örgüsünün bir parçasıdır: zaman, eylem yeri, eserin kahramanları, ilişkileri.
– İlk bölümün hangi kelimelerle bittiğini okuyun.

Bölüm 1 - ... evet, onu kulübeden kovdu.
– Olay örgüsünün, aksiyonun gelişiminin altında hangi olay yatıyor?
– Bu olay masalda nasıl sunuluyor? Tilki geceyi tavşanla geçirmek istediğinde olay örgüsünün gelişimi neredeyse anında başlar. Masalda evinden mahrum kalan tavşan ile tavşanı kulübesinden atan tilki arasında bir çatışma gelişmeye başlar.
– İkinci bölümü kaldığınız yerden okuyun.
Bölüm 2 – Ayı korktu ve gitti.
Bölüm 3 – Sonuç.
– Başı dertte olan bir tavşana kim yardım eder? Tilkiyi kim kovmayı başardı? Neden? Peri masalının diğer kahramanları tavşana yardım eder: bir köpek ve bir ayı, ancak ne evcil ne de vahşi hayvanların temsilcilerinin hiçbiri yaratılan sorunu çözemez. Gürültücü horoz tavşana yardım etmeyi başardı. Tilkiyi evden dışarı çıkaran akıllı, kurnaz odur.

15 numaralı slayt. Masal dilinin incelenmesi.

– Şimdi masal incelememize devam edelim ve dili üzerinde çalışalım. Gruplar halinde araştırma çalışmaları yapacağız.

Gruplar halinde çalışın.

Bir grup bir peri masalında anlaşılmaz veya alışılmadık kelimeler arıyor, ikincisi küçük folklor türlerinin (ilahiler, cümleler) örneklerini arıyor, üçüncüsü tekrarlar için.

Muayene.

Çözüm: Halk masalı kendine özgü anlatımı, Rus dilinin melodik özelliği ile Rus halkının konuşmalarında sıklıkla kullandığı birçok yerli Rusça kelime, ifade, takma ad, cümle içerir.

Ahenklilik
Birçok orijinal Rusça kelime ve ifade
Aramalar, cümleler.

16-25 numaralı slayt. "Bir peri masalı için çizimler." Bir peri masalından bir alıntıyı dramatize etmek.

26 numaralı slayt. Dersin konusu hakkında genelleme.

– Peri masalı tek bir olaya dayanıyor: Tilki, evi tavşanın elinden almış çünkü düzgün inşa edilmeyen evi erimiş. Adaleti yeniden sağlamak için evi tavşana iade etmek gerekiyor.
Masal, yapısı itibariyle de sıra dışıdır. Hayvanlarla ilgili bir masalın, diğer masal türleri gibi, özel bir başlangıcı vardır - bir söz, bir başlangıç; Bir peri masalı okuduğumuzu söylememizi sağlayan tam da bu başlangıçtır. Olumlu ve olumsuz karakterler arasında net bir ayrım yapar ve iyinin kötülüğe karşı zaferiyle sona erer. Halkın her zaman inandığı şey budur.
– “Tilki, Tavşan ve Horoz” masalında “adaletin hüküm sürdüğü” söylenebilir mi?
– Unutmayalım ki bu bir halk masalı. İnsanlar iyiliğin kötülüğe karşı zaferine inanıyor. Bu hayatta olur mu?
(“Peri masalı bir yalandır, ama içinde bir ipucu var, iyi arkadaşlar için bir ders.”)
Bir peri masalı bize ne öğretir?
(Masal şunu öğretir: “Adil davranın, zafer kesinlikle sizin olacaktır.”)

• Bir masalın kahramanlarını sayabilirim.
• Bir masalın kahramanlarının karakter niteliklerini sayabilirim.
• Neden tilkinin değil de horozun kazandığını açıklayabilirim.
• Bir peri masalını yeniden anlatabilirim.

– Bulun ev kütüphanesi Rus halk masallarını içeren bir kitap.
– Bir masal okuyun. Yetişkinlere sınıfta hangi eserin okunduğunu ve yazarının kim olduğunu anlatın.
– En sevdiğiniz bölüm için çizimler çizin.

29 numaralı slayt. Mod.

"Tilki, Tavşan ve Horoz" masalının ana karakteri, bir kulübede yaşayan savunmasız bir tavşandır. Ondan çok uzak olmayan bir yerde kulübesi buzdan yapılmış bir Tilki yaşıyordu. Ancak kış sona erdiğinde Fox'un evi eridi. Tereddüt etmeden Tavşanı sak evinden kovdu ve orada kendi başına yaşamaya başladı.

Tavşan, Tilki'ye hiçbir şey yapamadı. Gözü nereye bakarsa oraya gitti. Bir Köpekle tanıştı. Tavşan ona talihsizliğinden bahsetti. Köpek Tilki'ye gitti ve evin Tavşan'a iade edilmesini istedi. Ancak Tilki umursamıyor ve hatta dışarı çıkıp Köpekle ilgilenmekle tehdit ediyor. Köpek korktu ve kaçtı.

Aynı şekilde Tilki, Tavşan'ın kulübeye dönmesine yardım etmek isteyen Ayı ve Boğa'nın gözünü korkuttu. Ve Fox'un tehditlerinden korkarak kaçtılar.

Ancak bir süre sonra Tavşan, yanında tırpan bulunan Horoz ile tanıştı. Tavşan ona talihsizliğini anlattı. Horoz kararlı bir şekilde kulübeye gitti ve ona yaklaşarak Fox'un el konulan konutu boşaltmasını talep etti, aksi takdirde keskin tırpanıyla Fox'un kafasını omuzlarından koparmakla tehdit etti. Tilki korktu ve kaçtı. Ve Tavşan ve Horoz bir kulübede yaşamaya başladı.

İşte böyle özet peri masalları

“Tilki, Tavşan ve Horoz” masalının asıl anlamı, otoritenin tek başına düşmanı yenmek için yeterli olmadığıdır. Köpek, Ayı ve Öküz, Tilki'nin her halükarda kendilerinden korkacağına inanıyorlardı ve hiçbir çaba sarf etmiyorlardı. özel çaba kulübeyi kurtarmak için. Ancak Horoz konuşmasını yetkin bir şekilde yapılandırdı ve Tilki'nin işgalciye karşı bir silahı olduğunu anlamasını sağladı. Tilki aptal değildi ve tehdidin derecesini doğru bir şekilde değerlendirdi ve hemen kulübeyi terk etti. "Tilki, Tavşan ve Horoz" masalı size sadece cesur ve güçlü olmayı değil, aynı zamanda akıllı olmayı da öğretir. En az kayıpla zafere ulaşmak için düşmanı en etkili şekilde nasıl etkileyeceğinizi bilmeniz gerekir.

Peri masalında, zorlu bir orman hayvanı olarak görülmese de, sadece iyi yapılandırılmış konuşmalarla Tilki'yi Tavşan'ın evinden kovmayı başaran Horoz'u sevdim. Ve Horoz'un keskin örgüsü, Tilki'ye karşı kazandığı zaferde önemli bir rol oynadı.

Hangi atasözleri “Tilki, Tavşan ve Horoz” masalına uyar?

Eğer ocağınızı korumayı başaramazsanız, düşman kontrolü ele alacaktır.
Zeka güç verir, güç cesaret verir.
Eğer akıllı ve kurnazsan düşmanlarını yeneceksin.

Bir Zamanlar tilki ve tavşan . Tilkinin bir buz kulübesi, tavşanın ise bir sak kulübesi vardı.

Kızıl bahar geldi; tilkinin kulübesi eridi ama tavşanın kulübesi eskisi gibi kaldı.

Bunun üzerine tilki ondan geceyi orada geçirmesini istedi ve onu kulübeden kovdu. Sevgili bir tavşan yürüyor ve ağlıyor. Bir köpek onunla tanışır:

Bang, bang, bang! Ne, tavşan, ağlıyor musun?

Nasıl ağlamayayım? Benim bir kulübem vardı ve tilkinin de bir buz kulübesi vardı. Benden geceyi burada geçirmemi istedi ama beni dışarı attı.

Ağlama tavşan! Acına yardım edeceğim. Kulübeye yaklaştılar. Köpek havladı:

Bang, bang, bang! Dışarı çık tilki! Ve ocaktaki tilki:

Köpek korktu ve kaçtı.

Tavşan yine ağlayarak yol boyunca yürüyor. Bir ayı onunla tanışır:

Neden ağlıyorsun tavşancık?

Ağlama, acına yardım edeceğim.

Hayır, yardım etmeyeceksin. Köpek onu kovaladı ama o onu dışarı çıkarmadı, sen de onu dışarı çıkaramazsın.

Hayır, seni dışarı atacağım!

Kulübeye yaklaştılar. Ayı çığlık atacak:

Dışarı çık tilki!

Ve ocaktaki tilki:

Dışarı atladığım anda, dışarı atladığım anda hurdalar arka sokaklara inecek!

Ayı korktu ve kaçtı.

Tavşan yine geliyor. Bir boğa onunla tanışır:

Ne, tavşan, ağlıyor musun?

Nasıl ağlamayayım? Benim bir kulübem vardı ve tilkinin de bir buz kulübesi vardı. Geceyi orada geçirmek istedi ve beni dışarı attı.

Hayır boğa, yardım edemezsin. Köpek onu kovaladı ama kovmadı, ayı onu kovaladı ama kovmadı ve sen onu kovamazsın.

Hayır, seni dışarı atacağım!

Kulübeye yaklaştılar. Boğa kükredi:

Dışarı çık tilki!

Ve ocaktaki tilki:

Dışarı atladığım anda, dışarı atladığım anda hurdalar arka sokaklara inecek!

Boğa korktu ve kaçtı.

Sevgili tavşan her zamankinden daha çok ağlayarak yeniden yürüyor. Tırpanlı bir horoz onunla tanışır:

Ku-ka-riku! Neden ağlıyorsun tavşancık?

Nasıl ağlamayayım? Benim bir kulübem vardı ve tilkinin de bir buz kulübesi vardı. Geceyi orada geçirmek istedi ve beni dışarı attı.

Hadi gidelim, acına yardım edeceğim.

Hayır horoz, yardım edemezsin. Köpek onu kovaladı ama kovmadı, ayı onu kovaladı ama kovmadı, boğa onu kovaladı ama kovmadı ve sen onu kovamazsın.

Hayır, seni dışarı atacağım!

Kulübeye yaklaştılar. Horoz patilerini yere vurup kanatlarını çırptı:

Ku-ka-re-ku! Topuklarımın üzerinde yürüyorum
Tırpanı omuzlarımda taşıyorum,
Bir tilki istiyorum
Göğsünden çekil tilki,
Dışarı çık tilki!

Tilki duydu, korktu ve şöyle dedi:

Ayakkabılarımı giyiyorum...

Horoz tekrar:

Ku-ka-re-ku! Topuklarımın üzerinde yürüyorum
Tırpanı omuzlarımda taşıyorum,
Tilkiyi kırbaçlamak istiyorum
Ocaktan in tilki,
Dışarı çık tilki!

Lisa tekrar söylüyor:

Giyinmek...

Horoz üçüncü kez:

Ku-ka-re-ku! Topuklarımın üzerinde yürüyorum
Tırpanı omuzlarımda taşıyorum,
Tilkiyi kırbaçlamak istiyorum
Aşağı in tilki, oradan,
Dışarı çık tilki!

Tilki baygın bir şekilde dışarı fırladı ve horoz daha sonra onu tırpanla öldürdü. Ve tavşanla birlikte bir kulübede yaşamaya başladılar.