Modern bir kütüphanecinin mesleki yeterliliği. Kütüphanedeki öğretmenler için Verkhnedonsky Bölgesi Yerleşimlerarası Merkez Kütüphanesi Uzman Günü

3 Nisan'da Neftekamsk Kütüphane Merkezinde Uzmanlık Günü düzenlendi.

Merkez Bankası müdürü Jan Franz Nikolaevich, hoş geldin konuşmasıyla dinleyicilere seslendi. Uzmanlık Günü'nün geleneksel bir çalışma şekli olduğunu ancak biraz unutulduğunu belirtti. 2013 yılında holdingimize daha yenilikçi bir şekilde yeniden başladık.

Bu süre zarfında kütüphaneciler, anaokulu metodolojistleri, öğretmenler ve baş öğretmenler için Uzmanlık Günleri düzenlendi. birincil sınıflar okullar Ve bugün belediyeden kütüphane uzmanları ve okul kütüphanelerişehirler.

Toplantının ana konularından biri de 2014 yılı sonuçlarına göre Başkurdistan Cumhuriyeti belediye kütüphanelerinin ana faaliyet alanlarıydı. Rapor, A.-Z. Milli Kütüphane'nin analitik koleksiyonlarına dayanılarak hazırlandı. Geçerli.

Kütüphane uzmanları, 1 Ocak 2015'te yürürlüğe giren yeni Ulusal Standart "Kütüphane İstatistikleri: Göstergeler ve Ölçü Birimleri" hakkında bilgi sahibi oldu. Standart, üç kütüphaneden uzmanlar tarafından hazırlandı: ana geliştirici Rusya Devlet Kütüphanesi, ortak geliştiriciler ise Rusya Ulusal Kütüphanesi ve Başkanlık Kütüphanesi'dir. B.N. Yeltsin. Ekip çalışmasıüç temsilci ulusal kütüphaneler kütüphane faaliyetinin mevcut durumuna uygun bir standart oluşturmak için bilimsel potansiyellerinden maksimum düzeyde yararlanmayı mümkün kılmıştır.

Toplantının ayrı bir bloğunda kütüphaneler için İnternet kaynakları, kullanım fırsatları ve sorunları hakkında bir konuşma yapıldı. sosyal ağlar ve Rusya Devlet Kütüphanesi'nin gençlere yönelik uzaktan eğitim projeleri hakkında.

Mevcut uzmanlar, düzenlenen yeni projeler, kurslar, promosyonlar ve etkinlikler hakkında bilgi edinmekle ilgilendiler. kütüphane sistemi Edebiyat Yılında ve Zaferin 70. Yıldönümünde.

Mart ayında CBS web sitesinde yeni bir sanal proje olan “Kalbin Hafızası” başlatıldı. Proje, savaşın tüm zorluklarını yaşayan sevdiklerinden bahseden kentimizin sakinlerinin kendileri tarafından yaratılmasına yardımcı olması açısından benzersizdir. Projenin temel amacı halklara cesaret ve Anavatan sevgisini aşılamaktır. genç nesil yakın insanların örneğini kullanarak.

Kütüphane uzmanları, “Kütüphaneciye Yardım Etmek İçin” sergisinde sunulan mesleki dergilerin incelenmesiyle ilgilendiler.

Bir kütüphanecinin mesleki faaliyeti geniş bir bakış açısı ve bilgi gerektirir, bu nedenle bir kütüphaneci için okumak hem bir araç, hem de mesleki eğitim seviyesinin bir göstergesidir. Bir kütüphanecinin "kendisi için" okuduğu her şeyi "başkaları için" okur. Kütüphaneci, gönüllü ya da farkında olmadan, kişisel okuma deneyimini okuyucuya aktarır.

Sunulan “Okuma Çemberi” kitap sergisinde modern kütüphaneci» Çeşitli ödül kazananların yeni profesyonel yayınları ve kitaplarıyla tanışmak mümkün oldu. Sergide yer alan büyük sayı edebiyat dergileri. Edebiyat ve sanat dergileri kitap yayınevleriyle rekabete girmeden kendi yollarına giderler. Aydınlatıyorlar, yeni bilgilerle zenginleştiriyorlar, yeni eserler, yeni isimler, ödüllüler hakkında fikir veriyorlar edebiyat ödülleri.

Okul kütüphanesi kütüphanecileri raporlarında okul kütüphanesinin çalışmalarının özelliklerini ve okul kütüphanelerinin öğrencilerin araştırma çalışmalarını organize etmedeki rolünü ortaya koydu.

Uzmanın günü olaylı, bilgilendirici ve çok sıcak bir atmosferde geçti. Bu tür toplantıların geleneksel hale gelmesini umuyoruz.

183 ve 41 numaralı okulların öğretmenlerine yönelik “Edebiyat Dersleri: Okul ve Kütüphane Etkileşimi” projesi kapsamında Uzmanlık Günü düzenlendi.

Etkinlik kütüphanenin kitap koleksiyonunun tanıtılmasıyla başladı. Edebiyat eleştirisine özel önem verildi. metodolojik literatür. Sergiyi izleyen “Klasikler: yeni görünüm", resimli modern trendler Rus edebiyatı.

Toplantının ana bileşeni, öğretmenlerin isteği üzerine kütüphaneciler tarafından hazırlanan modern Rus edebiyatının incelenmesiydi.

Bu bir sır değil edebi süreç Rusya'da son on yıllar genelleme yapmak zordur. Sınırsız sayıda alt kültür, aynı derecede çok sayıda stil ve stilin ortaya çıkmasına neden olur. sanatsal yönler. Modern edebiyatın sorunu edebiyata amatörlerin ve edebi anonim kişilerin gelmesidir. Literatür modern sahne hayatın yeni ritmine, okuyucunun yeni gerçeklik algısına uyum sağlar: Kitap giderek daha fazla bir meta ve giderek daha az bir dönüşüm kaynağı haline gelir.

Ancak her şeye rağmen edebiyat ufkunda hala ilginç, gelecek vaat eden, düşünceli yazarların isimleri beliriyor. Bunlar arasında Dmitry Bykov, Elena Shubina, Pavel Sanaev, Evgeny Grishkovets, Mikhail Shishkin, Alexander Arkhangelsky, Pavel Basinsky, Leonid Yuzefovich, Sergey Shargunov, Maya Kucherskaya var.

Modern Rus edebiyatının önde gelen temsilcilerinden biri, D. N. Mamin-Sibiryak Ödülü (“Parma'nın Kalbi”), P. P. Bazhov (“Tesnin Nehrinin Aşağısı”) ve Yasnaya Polyana Ödülü (“İsyan Altını”) kazanan yazar Alexey Ivanov'dur. ”) veya Nehir Daralmaları Aşağı").

"Düzyazı şiiri" - Alexander Ilichevsky'nin sanatsal tarzı bu şekilde adlandırılabilir. On üç yıl boyunca aralarında "Perse", "Matisse", "Matematikçi"nin de bulunduğu altı büyük, düşünceli romanın yanı sıra çeşitli şiir ve öykü koleksiyonları yayımladı.

Marina Stepnova'nın "Cerrah", "Lazarus Kadınları", "Bezbozhny Lane" romanları ilginçtir.

Son birkaç yılın edebi keşfi - Narine Abgaryan. O otobiyografik hikaye“Manyunya” ilk olarak LiveJournal'ın kişisel sayfasında göründü. Bu kitapla Rusya Ulusal Edebiyat Ödülü'nün "Dil" kategorisinde "Yılın El Yazması" ödülüne layık görüldü. Ağustos 2015'te Narine Abgaryan, Alexander Green Rus Edebiyat Ödülü'nün (Irina Kraeva ile birlikte) iki kazananından biri seçildi.

Zakhar Prilepin'in eserlerinin kahramanları güçlü, cesur adamlardır. Genç neslin kendilerine son derece yabancı bir dünyada hayatta kalma koşulları: ana konu“Patolojiler”, “Sankya”, “Kara Maymun”, “Yurt”, “Sekiz” adlı romanları bulunmaktadır.

Genç kuşak yazarların liderlerinden biri Roman Senchin'dir. “Eksi”, “Nubuck”, “Yoltyshevs”, “Sel Bölgesi” kitapları okuyucunun sürekli ilgisini çekiyor.

2005 yılında Paris Kitap Salonunda Andrei Gelasimov Fransa'nın en popüler kişisi olarak tanındı Rus yazar Lyudmila Ulitskaya ve Boris Akunin'i yenerek. Gelasimov harika bir hikaye anlatıcısı: "Susuzluk" ve "Fox Mulder Domuz Gibi Görünüyor" hikayelerinin Ivan Petrovich Belkin Ödülü'nün kısa listesinde yer alması boşuna değil. Onun düzyazısı öncelikle günümüz edebiyatı için gerçek ve olağandışı olmasıyla ayırt edilir. iyi tutum gerçeğe. 2015 baharında yayınlandı yeni roman Andrei Gelasimov'un "Soğuk" adlı eseri uzun edebiyat ödülleri listelerinde yer alıyor " Büyük kitap», « Yasnaya Polyana", "Rus Booker".

Öğretmenler Oleg Roy, Maya Kucherskaya, Irina Shukhaeva ve Pavel Basinsky ile yapılan röportajlardan alıntıları tartıştılar.

Kütüphaneciler tarafından ilçedeki lise öğrencilerinin okuma tercihleri ​​üzerine yapılan araştırmanın sonuçları, öğretmenler açısından beklenmedik derecede sevindirici çıktı. En çok arasında okunan kitaplar Aslanın payı Rus ve yabancı edebiyat klasiklerinin eserlerinden oluşuyor.

Uzmanlık Günü'nde sunum büyük ilgi gördü bilgi kaynakları yardım etmek mesleki faaliyetlerÖğretmenler kütüphanenin web sitesinde yayınladılar. Öğretmenlere, çalışmalarında kullanabilecekleri ve öğrencilerine önerebilecekleri en kaliteli eğitici web portallarının yanı sıra elektronik kütüphane ürünleri hakkında genel bilgiler sunuldu: “Kariyer Rehberliği”, “Hukuk ve Ben”, “Metodolojik Kumbara”, “ Büyük Dönemde Kirov Sakinleri Vatanseverlik Savaşı", "Zafer-70", "Önemli ve Önemli Takvim unutulmaz tarihler"ve diğerleri.

Ayrıca öğrenciler elektronik katalogda nasıl arama yapacaklarını öğrendiler ve “Kütüphaneciye Sor” ve “Elektronik Belge Teslimi” sanal hizmetleri hakkında daha fazla bilgi edindiler. Birçok öğretmen SRI (bilginin seçici dağıtımı) abonesi oldu ve gerekli eğitimleri alabilecek. pedagojik aktivite Makaleler e-posta adresinize.

Uzmanın günü ilgi dolu, samimi bir atmosferde geçti. Kütüphane ve öğretmenler arasındaki işbirliğinin devam edeceğini ve sunulan materyallerin öğretmenlere çalışmalarında faydalı olacağını düşünüyoruz.

Anaokulu dünyadır renklerle dolu ve canlı izlenimler. Bir öğretmenin mesleği en gerekli ve talep edilenlerden biridir. Bu çocuklara ders veren kişi temel fikirler hayat hakkında onları adım adım okul masasına götürüyorum. Bu nedenle öğretmen bilgili olmalıdır, çünkü küçük "neden" her an kendisini ilgilendiren bir soru sorabilir ve buna yetkin bir cevap alması gerekir. Ve bunun için beceri seviyenizi sürekli geliştirmeniz gerekiyor usta alışılmamış teknikler, yenilikçi yaklaşımları deneyin. Eğitimciler için bu konuda asıl yardımcı anaokulu 5 No'lu “Güneş” Verkhnyakovsky Kırsal Kütüphanesi oldu. Yani İşçi Bayramı'nda okul öncesi eğitim Uzman Günü düzenlendi - “Kütüphane gelişmeye yardımcı olacak yaratıcı potansiyel eğitimciler."

Verkhnyako Kırsal Kütüphanesi çalışanları, web sitelerini ve literatürü incelemenin yanı sıra, kitap sergisi ve bibliyografik yardımlardan oluşan bir sergi. İlginç nokta Etkinlikte öğretmenlerinin çocukları tebrik edildi. Öğretmenlerin deneyimlerini paylaşmaları güzel yaratıcı çalışma. Konuşma konuları: “Eğitimci mesleği modern koşullar" ve "Ortaöğretim ve ortaöğretim çağındaki çocuklarda yaratıcı potansiyelin geliştirilmesi kıdemli gruplar" Kurumun başkanı - Nasonova S.V. ödüllendirildi şükran mektupları en iyi işçiler ve ayrıca kütüphaneyle daha fazla işbirliği yapmanın yollarını özetledi.

Uzman Günü, belirli bir uzmanlık, meslek veya çeşitli mesleklerdeki çalışanlara yönelik etkili bir kütüphane ve bilgi hizmetleri şeklidir.

İçerir olaylar dizisi:

• Birincil ve ikincil belgelerin doğrudan görüntülenmesi,
• Raporları ve dersleri okumak,
• bilimsel ve teknik filmlerin gösterimi,
• ana literatürün bibliyografik incelemesi,
• uzman istişareleri.

Katılımcılar Uzman Günü, işletmelerin, kurumların ve kuruluşların her düzeyindeki uzmanları içerir. Bir mesleğin çalışanları için veya farklı mesleklerden uzmanlar için sektörler arası konularda gerçekleştirilir.

Hoparlörlerönde gelen uzmanlar, diğer ilgili ve üst kuruluşların temsilcileri konuşabilir

Süre– bir günden beş güne kadar. Konuya, misafir sayısına ve diğer faktörlere bağlıdır.
Metodoloji Uzman Günü düzenlemek basittir ancak net bir organizasyon gerektirir. En önemli noktalar- bu bir konu seçmek ve etkinlik için bir plan bırakmaktır.

Planı Uzman Günü'nün etkinliği, yönetim tarafından onaylanan önceden geliştirilmiş bir tematik planla koordine edilir. Tüm departmanlar ve bölümler Uzman Günü'nün düzenlenmesine ilişkin plan hakkında bilgi sahibi olmalıdır.

Planın öne çıkan noktaları:

Konu seçme. Uzmanlık Günü'nün teması yapılan çalışmaya göre belirleniyor mevcut sorunlarİşletme veya kuruluşun karşı karşıya olduğu ve uzmanların bilgi ihtiyaçları doğrultusunda.

Uzman kategorisinin belirlenmesi. Bir veya daha fazla işletmenin ve kuruluşların uzmanları davet edilir çeşitli alanlar(Uzmanlık Günü'nün konusu sektörler arası veya karmaşık bir sorun ise).

Bir yer seçme. Bir uzmanın günü şöyle olabilir:

• sabit - etkinlik organizatörü, kütüphane, NTI hizmeti, merkez temelinde;
• uzakta - organizatörün üssünün dışında.

Etkinlik seçimi:

• rapor
• ders
• sunum
• sergi
• literatür incelemesi
• yuvarlak masa
• ana sınıf
• video filmi
• tartışma
• bilgi alma yöntemleri konusunda danışma

Sorumlu ve son tarihler. Uzmanlık Günü için ana çalışma türleri ve bunların hazırlanmasından ve uygulanmasından sorumlu olanlar belirtilmiştir. Hazırlıktan sorumlu olanlar, literatürü seçer, ders konularını ve raporları konuşmacılarla koordine eder, filmleri seçer, davetiyeleri ve duyuruları belirlenen son teslim tarihlerine uygun olarak hazırlar.

Edebiyat seçimi. En çok çeşitli türler ve bilgi materyali türleri:

• resmi
• ilmi
• üretim ve pratik
• referans
• kitaplar
• yerli ve yabancı
• süreli yayınlar
• endüstriyel kataloglar
• caddeler
• geleneksel kağıt biçiminde ve makine tarafından okunabilen ortamlarda çeviriler

Etkinliğin reklam ve bilgilendirme kampanyası

Uzmanlık Günü'nden en az on gün önce çalışanlara düzenlenme konusu, yeri ve tarihi hakkında bilgi verilmesi gerekmektedir.

• Bilgiler basın, radyo televizyonu, organizatörün web sitesi vb. aracılığıyla sağlanır.
• Kütüphane, kurum ve kuruluşlara asılan bireysel davetiyeler, duyurular, posterler ve reklam kitapçıkları kullanılmaktadır.

Örnek davetiye

Sevgili uzman!

Sizi Uzmanlık Günü'ne katılmaya davet ediyoruz,

________________ (kim tarafından) ________________ tarafından gerçekleştirilir

(burada) __________ _______ (tarih, saat)

“_______________ _________________ _____________ konusu hakkında

_________________.” Program şunları içerir: _________________ __

________________ ________________ ________________ ____

________________ _______________

Kayıt formlarının geliştirilmesi
Katılımcı kayıt formları:

• Davetiye formunun yırtılabilir kuponları,
• Kayıt kartları ve kuponlar,
• kayıt sayfaları.

Katılımcının soyadını, adını, soyadını, iş yerini, pozisyonunu ve iletişim bilgilerini belirtirler.

Uzmanlık Günü katılımcısı için örnek kayıt kartı

________________ ________________ ____
Ad Soyad

İş yeri (uzmanlar için,
diğer işletmelerden davet edilir)
________________ ________________ __
İş unvanı
________________ ________________ ___
İşletmenin adresi, telefon numarası
________________ ________________ ____
Görüntülenen kaynaklar
________________ ________________ _(öğeler)
Alınan belgeler:
________________ ________________ ____(isim)
MBA tarafından sipariş edildi
________________ _____ öğeler.
DS'nin yürütülmesine ilişkin yorum ve öneriler
________________ ________________ _
“_____”_________ _______20____
Uzmanlık Günü katılımcısının imzası ________________ ___

Anketlerin geliştirilmesi
Uzmanlar Günü'nün etkinliğini incelemek amacıyla etkinliğin organizatörleri tarafından uzmanlara yönelik anketler geliştirildi.

Başvuru formu örneği

Uzmanlık Günü'nün konusu sizi ilgilendiriyor mu?

Organizasyon ve davranışlardan memnun musunuz?
Uzmanlık Günü __________
Lütfen konuyla ilgili literatür seçimini derecelendirin
________________ ________________ _____
Uzmanlık Günü düzenlemeyi gerekli buluyor musunuz?
________________ ____ Cevabınız evet ise lütfen nedenini belirtin
________________ ________________ _____
Şunun için bir konu öner: ertesi gün uzman
________________ ________________ _____
Günün düzenlenmesine ilişkin görüş ve önerileriniz
uzman ________________ _____________
________________ ________________ _____

Katılımınız için teşekkür ederiz!

Oda dekorasyonu

• önceden seçilmiş belgelerden sergiler masalara, stantlara, vitrinlere yerleştirilir;
• sergilerin başlıkları ve bölümleri belirlenir;
• katılımcıların sunumlarını göstermek, videoları izlemek ve sözlü sunumlarını izlemek için teknik araçlar kurun:
• mikrofonlar;
• multimedya projektörü;
• Televizyon vb.

Uzman Günü
Katılımcıların kayıtları, davetiye formunun yırtılabilir kuponları veya kayıt kartları kullanılarak gerçekleştirilir.
Etkinlik açılıyor giriş sözleri uygulanmasından sorumludur.
Kesinlikle şunları söylemelisiniz:

• Uzmanlık Günü'nün hedefleri hakkında;
• bilgi materyalleri edinme prosedürü;
• konuşmacıları, istişarelerde bulunacak uzmanları tanıtın, anketleri doldurmalarını isteyin.

İncelemeyle mevcut durum problemler veya uzmanlar tarafından yapılan bir ders veya sunum.
Performanslara film gösterimleri ve sunumlar eşlik edebilir.
Bir kütüphane çalışanı veya işletme uzmanı sunulan bilgi materyallerini inceler.
Sergide, kaynakların sözlü incelemelerini yapan ve çeşitli materyallerin kullanımına ilişkin kurallar konusunda tavsiyelerde bulunan bibliyografyacılar görev yapıyor.
Ana faaliyetler tamamlandıktan sonra film gösterimleri, geziler vb. düzenlenmektedir.
Etkinliğin sonunda tüm katılımcılara anketler dağıtılıyor ve bunları doldurmaları isteniyor.

Muhasebe ve analiz Uzman Günü aşağıdaki göstergelere göre gerçekleştirilir:

• bilgi kaynağı türlerine göre sunulan materyal sayısı;
• Kategoriye göre dahil olmak üzere Uzman Gününe katılan uzmanların sayısı;
• bilgi kaynaklarının türüne göre etkinlikte görüntülenen materyallerin sayısı;
• belge türüne göre verilen bilgi materyallerinin orijinal ve kopyalarının sayısı;
• Kategoriye göre dahil olmak üzere katılımcı işletmelerin sayısı.

Yeterlik Bir uzmanın günü aşağıdaki göstergelere göre değerlendirilir:

• mevcut uzman ve katılımcı işletme sayısı (%kapsam);
• gönderilen ve verilen belgelerin sayısı (orijinaller ve kopyalar);
• sunulan literatürün kullanım yüzdesi;
• Bir uzmana verilen ortalama belge sayısı.

Anketlerin analizi, Uzmanlık Günleri organizasyonunu daha da geliştirme ve sonraki konularını belirleme fırsatı sağlayacaktır.

Hazırlık aşamasında Uzman Günü sonuçları Sunulan belgelerin etkisiz kullanımının nedenlerini belirlemek gerekir:

• yanlış izleyici seçimi (kayıt kartlarında bulunan uzman kategorilerine göre belirlenebilir);
• etkinliğin yetersiz organizasyonu;
• Uzmanlık Günü ile ilgili yetersiz bilgi;
• sunulan belgelerin sergilenmesinin kötü tasarımı (büyük bölümler, bölüm başlıklarının eksikliği);
• Sunulan belgelerin kötü hazırlanmış incelemesi, danışmanların aktif olmayan çalışması.

Etkinliğe katılım, uzmanlara profesyonel iletişim, bilgi alışverişi ve yüksek seviye Uzmanlık Günü'nün düzenlenmesi ve düzenlenmesi kütüphanenin imajını iyileştirir.

* Çeşitli etkinliklerde (konferanslar, seminerler, toplantılar vb.) ve metodolojik seminerlerde bilgi materyallerinin sergilenmesi Uzmanlık Günü olarak DEĞİLDİR.

Kaynaklar:

1. Şeyma E.A. BİR UZMAN GÜNÜNÜ DÜZENLEMEK İÇİN METODOLOJİ
2. Modern bir kütüphanecinin yeterliliği ve profesyonelliği: Uzmanlık Günü [Metin]: method.-bibliogr. ödenek / MUK "CBS"; Merkez Şehir Hastanesi adını almıştır. M. Gorki; kompozisyon: I. P. Revinova. – Bataysk, 2011. - 44 s.

18 Ağustos 2017'de OGONB'nin metodolojik departmanı A.S. Puşkin'i harcadım Maryanovsky bölgesindeki halk kütüphanesi çalışanları için Uzmanlık Günü konuyla ilgili “Modernleştirme faaliyetleri için talimatlar halk kütüphanesi modern koşullarda". Maryanovsky bölgesindeki kütüphane personeli bölgesel merkezdeki üç kütüphaneyi ziyaret etti: iki kütüphane bütçe kurumu Omsk şehrinin kültürü "Omsk belediye kütüphaneleri"- Zoya Kosmodemyanskaya ve Aile Evi Kütüphane Merkezi'nin adını almıştır; ana bölgesel kütüphane - A.S.'nin adını taşıyan Omsk Devlet Bölge Bilim Kütüphanesi. Puşkin.

İş gezisi sırasında Zoya Kosmodemyanskaya kütüphanesinin başkanı Elena Evgenievna Afanasyeva, Leninsky Bölgesi nüfusuna yönelik kütüphane ve bilgi hizmetleri kurumunun tarihi, ana yönleri ve çalışma biçimleri hakkında konuştu. Meslektaşları kırsal kütüphaneler Her yaştan okuyucu için kitap ve süreli yayınların bulunduğu bir Edebiyat çardağının sürekli açık olduğu, genç okuyucuların kitapların ve dergilerin kahramanlarıyla tanıştığı bir çocuk oyun kompleksinin sürekli açık olduğu kütüphane topraklarında oluşturulan “Kitap Bahçesi” nin faaliyetleri açıkça gösterildi. masallar için bir yer var masa oyunları Ve güzel sanatlar, halka açık etkinliklerin yapıldığı bir mekan. Kütüphane, yaşlılar için yasal bilgi merkezi ve bilgisayar okuryazarlığı kurslarını başarıyla yürütmektedir. Z. Kosmodemyanskaya'nın adını taşıyan kütüphane, okumayı tanıtmak için popüler bir merkezdir. entelektüel gelişim ve televizyon fabrikası köyünün sakinleri için yaratıcı eğlence.

Aile Evi Kütüphane Merkezi'nde baş kütüphaneci Olga Vladimirovna Chernaya, kurumun mikro bölge nüfusunun çeşitli kategorilerinin okuma aktivitesini artırma konusundaki deneyiminin yanı sıra kütüphane ve kütüphane arasındaki verimli işbirliğini sundu. kamu kuruluşları bunun sonucunda hibe desteğinin alınması sağlanır. Hibe fonlarıyla satın alındı gerekli ekipman Gaziler, yaşlılar ve engellilerin eğitimi için bilgisayar okuryazarlığı merkezi ve fotoğraf stüdyosunda bir yaz okuma odası donatıldı. Kırsal kütüphane çalışanları büyük bir ilgiyle “İstoki” müzesinin sergi sergilerini tanıdı ve “dilek ağacına” güzel veda sözleri bıraktı.

Omsk Eyaleti Bölgesinde bilimsel kütüphane A.S.'nin adını aldı. Puşkin, kütüphanenin yapısal bölümlerinin faaliyetleri hakkında bir tanıdık vardı: abonelik, gençlik salonu, kitap müzesi, Puşkin Salonu, kültürel programlar dairesi . Bilgi ve bibliyografi bölümünün baş bibliyografyacısı Elena Ivanovna Katkova, yerel tarih kaynaklarının kullanımı konusunda eğitim verdi bölgesel kütüphane kırsal kütüphane uzmanlarının uygulamasında.