Літературна композиція на новий рік. Музично-літературна композиція «Чарівна книга зими. Музичний оркестр на музику Г. Свиридова «Завірюха»

Музично-літературна вітальня «МУЗИКА ЗИМИ»

Сценарій дозвілля для дітей старшого дошкільного віку

Музичний керівник Попова Надія Олександрівна.
Ціль:прищеплювати любов до класичній музиці, до творчості поетів-класиків через синтез мистецтв (музика, поезія)
Завдання:розвивати музичні та творчі здібностідітей:
вчити самостійно, визначати характер та зміст музичного твору, емоційно відгукуватися на нього; передавати характер музичних творівчерез рух, розвивати рухові якості, уміння; розвивати співочі навички, музичний слух;
удосконалювати вміння грати в оркестрі, використовувати різноманітні прийоми гри дитячих музичних інструментах; розширювати музичний світогляд;
розвивати любов до російської художньому слову; удосконалювати інтонаційну промовистість мови; виховувати культуру спілкування під час спільної діяльностідітей та дорослих.
Попередня робота:
- бесіди про характерних ознакахта прикметах зими;
- підбір та розучування пісень та віршів про зиму;
- знайомство з творчістю композиторів та поетів, які писали твори про зиму;
- Слухання творів П.І. Чайковського « Зимовий ранок», «Святки», «На трійці», «Вальс снігових пластівців», Г. Свиридова «Завірюха», А. Вівальді «Зима»;
- бесіди про характер прослуханої музики, розучування зимових пісень; постановка танцювального етюду на музику "Вальс снігових пластівців" П.І.Чайковського;
- робота з дитячим музичним оркестром (п'єса «На трійці» П. І. Чайковського)
Хід дозвілля.
Звучить "Вальс" Г. Свиридова.
Діти заходять до зали та розсаджуються.
(слайд - зимовий ліс)

Муз. рук.Доброго дня, наші шановні гості. Сьогодні ми зустрілися у музичній вітальні, щоб поговорити про зиму, почути, як про неї розповідає музика та поезія.
Взимку природа надзвичайно гарна! Все навколо біліє та іскриться. Дерева вбираються в пухнасті білі одягу, все навколо вкрите білим покривалом, а на шибках зима малює химерні візерунки: казкових птахів, пелюстки кришталевих квітів, фантастичні замки.
Багато поетів оспівували красу та чари зими. Послухайте вірш А.С.Пушкіна:
Ось північ, хмари наздоганяючи,
Дихнув, завив - і ось сама
Йде чарівниця зима.
Прийшла, розсипалась клаками
Повисла на сучках дубів,
Лігла хвилястими килимами
Серед полів навколо пагорбів;
Брега з нерухомою річкою
Зрівняла пухкою пеленою,
Блиснув мороз і раді ми
Прокази матінки зими.
Муз. рук.Спробуємо ненадовго перенестися на 100 років тому, у вітальню, де збиралися російські дворяни, а музика допоможе нам у цьому.
(Слайд - старовинна вітальня з роялем)

Звучить «Вальс» П. І. Чайковського
Так… тоді були вітальні домашнього музикування. У будь-якій родині, що поважає себе, у вітальні були гітара або рояль. А іноді й те, й інше.
Після обіду хтось брав до рук гітару чи сідав за рояль і зал наповнювався звуками. Дозвольте подарувати нашим слухачам романс «Я пам'ятаю вальсу звук чарівний…» композитора Листова.
А виконає її наш вихователь Валентина Вікторівна.
Звучить романс «Я пам'ятаю вальсу звук чарівний», музика та слова Н.Лістова.

Муз. рук.Ми дякуємо Валентині Вікторівні.

Багато художників, поетів і композиторів любили зиму за її чарівну красу, чисті, ясні сяючі фарби. Давайте і ми поговоримо сьогодні про зиму, послухаємо про неї музику.
Тільки найуважнішому слухачеві музика відчинить свої казкові ворота. Вслухайтеся в чудові звуки музики - і ви почуєте: то легкий подих вітерця, то шелест сніжинок, що тихо падають, або кришталевий дзвін краплі…
– А що за музика звучить зараз?
Звучить п'єса«Грудень» П. І. Чайковського
Діти.Прозвучала п'єса «Грудень» композитора П.І.Чайковського з альбому «Пори року».
Муз. рук.Звичайно, хлопці, ця музика вам добре знайома.
А ось які чудові рядки виходили з-під пера поетів, щоб розповісти про зимової краси, Про її велич.
(Слайд - ілюструє текст уривка Пушкіна)

Діти читають уривки про зиму з роману А. С. Пушкіна «Євгеній Онєгін»
Зима!.. Селянин, тріумфуючи,
На дровах оновлює шлях;
Його конячка, сніг почувши,
Плететься риссю якось;
Броди пухнасті вибухаючи,
Летить кибитка зайва;
Ямщик сидить на опромінюванні
У кожусі, у червоному поясі.
Ось бігає дворовий хлопчик,
У санки Жучку посадив,
Себе коня перетворивши;
Шалун вже заморозив пальчик:
Йому і боляче і смішно,
А мати загрожує йому у вікно...
(слайд - зимова природа)
Муз. рук.Хлопці ми з вами знаємо і пісні про зиму. Давайте заспіваємо одну з них.
Пісня "Зимушка-зима", муз. З.Роот
Муз. рук.Зима, яка вона?
Діти.Холодна, сувора, завірюха, пухнаста, м'яка, гарна, дбайлива.
Муз. рук.Абсолютно вірно. Дбайлива. Ось як про це пише поет А. Корінфський у своєму вірші «Ковдра».

Вірші «Ковдра» виконають Настя зі своєю мамою:
- Чому, рідна, сніг взимку йде?
Мама - З нього природа ковдру тчить!
Дочка - Ковдра, мамо? А навіщо воно?
Мама - Без нього в землі стало б холодно!
- А кому, рідна, в ній тепла шукати?!
Мама – Тим, кому доведеться зиму зимувати:
Насіння-маляткам, зерняткам хлібів,
Корінцям билинок, злаків та квітів.
Муз. рук.Хлопці, ми знаємо зиму пустотливою та грайливою. Дімо, розкажи про це.
Вірш Н. А. Некрасова. «Сніжок»
Сніжок пурхає, крутиться,
Надворі біло.
І перетворилися калюжі
У холодне скло.
Де влітку співали зяблики,
Сьогодні – подивися! -
Як рожеві яблука,
На гілках снігурі.
Сніжок порізаний лижами,
Як крейда, скрипучий і сухий,
І ловить кішка руда
Веселі білі мухи.
Муз. рук.Які звуки можна почути взимку?
Діти.Скрип снігу, дзвін льоду, шум вітру, завивання завірюхи.
(слайд - сніжинки, що летять)

Муз. рук.Правильно. А ось політ легких повітряних сніжинок неможливо почути, проте можна придумати про це музику. Але спочатку давайте послухаємо вірш про сніжинку у виконанні Каті.
Костянтина Бальмонт «Сніжинка»
Світло-пухнаста,
Сніжинка біла,
Яка чиста,
Яка смілива!
Дорогою бурною
Легко проноситься,
Не в височінь блакитну,
На землю проситься.
Але ось закінчується
Дорога дальня,
Землі стосується,
Зірка кришталева.
Лежить пухнаста,
Сніжинка смілива.
Яка чиста,
Яка біла!
Муз. рук.Дорогі наші гості, зараз ми почуємо «Вальс снігових пластівців». Як же звати композитора, який написав цей твір?
Діти.П. І. Чайковський. Цей вальс із його балету «Лускунчик».
Муз. рук.Ми не лише почуємо казкову музику, але побачимо танець дівчаток-сніжинок.

Танець-етюд на музику П.І. Чайковського
«Вальс снігових пластівців»
Муз. рук.Чудова музика Чайковського з його балетів, альбому «Пори року» не може залишити байдужими нікого. А який ще композитор має альбом «Пори року»?
Діти.У італійського композитораАнтоніо Вівальді є 4 концерти: "Весна", "Літо", "Осінь", "Зима".
Муз. рук.Зараз ми почуємо фрагмент добре знайомого вам концерту «Зима».
Звучить уривок «Зима» А. Вівальді.
Муз. рук.Хлопці, яка зима у творі Вівальді? Як звучить музика?
Діти.Музика звучить схвильовано, тривожно, зима завірюха, неспокійна, холодна.
Муз. рук.Сам Вівальді так написав про цю музику:
Закоченівши під свіжими снігами,
Під різким вітром, що дме в дуду.
Бігти, притупуючи чоботями,
І їжачись, і тремтячи на холоді.
Я думаю, сюди підійшли б і вірші, які прочитає Артемій.
І. Нікітін «Зашуміла, розгулялася…» …
Зашуміла, розгулялася
У полі негода;
Накрилася білим снігом
Гладкий шлях.
Білим снігом накрилася,
Не залишилося сліду,
Піднявся пил і завірюха,
Не бачити і світла.
Так удалому дитині
Буря не турбота:
Він прокладе шлях-дорогу,
Лише було б полювання.
Не страшна глуха опівночі,
Далекий шлях і завірюха,
Якщо молодця у свій терем
Чекає на красу-подругу.
Муз. рук.Після бурі завжди настає затишшя.
Звучить уривок п'єси «На трійці». Листопад
П. Чайковського
(Слайд - трійка коней)

Муз. рук.Зима дарує нам найулюбленіші свята, найвеселіші забави: ігри в сніжки, катання на санках, лижах, ковзанах, на трійці з бубонцями.
Який музичний твір зараз звучить?
Діти."На трійці". П.І Чайковського.
Муз. рук.Трійкою називають у Росії коней, запряжених разом, під однією дугою. До дуги часто підвішували дзвіночки, які при швидкій їзді дзвінко грали.
Давайте послухаємо п'єсу до кінця і прикрасимо її звучанням відповідних дитячих музичних інструментівВи самі можете вибрати.

(Діти підготовчої групивибирають бубонці, бубон, металофон, дерев'яні ложки. Імпровізують під фонограму.)
Муз. рук.Спасибі хлопці. Пропоную вам виконати знайому пісню «Саночки», акомпануючи собі на бубонцях.

Пісня «Саночки», муз. А Пилипенко
(Слайд зимового вечора)

Муз. рук.В нас залишилася ще одна картина. Що ми бачимо? Тихий зимовий вечір. Темно навколо і тільки вогники в віконцях будинків освітлюють шлях мандрівникові, що заблукав. Присядемо біля каміна, відпочинемо та подивимося, як потріскує вогонь.
"Танець зі свічками" муз. І.С. Баха «Арія із сюїти №3»

Цілі:
- поповнювати та закріплювати знання дітей про пам'ятки та знаменитих людей(поетах) свого міста;
- продовжувати вдосконалювати художньо-мовні виконавські навички дітей під час читання прози віршів (емоційність виконання, природність поведінки, вміння інтонацією, жестом, мімікою передати своє ставлення до змісту);
- продовжувати знайомити з музичними творами росіян і зарубіжних композиторів;
- виховувати кохання та вміння бачити красу рідного краюв будь-який час року.

Провідні хлопчик і дівчинка підготовчої групи, під час композиції прозвучали вірші Тобольських поетів: Лелії Мезенцевої, Валентини Хохрякової, Іраїди Зубової, а також фрагменти творів П.Чайковського та Вівальді «Пори року», вокальні твори: «Холодно, холодно», муз. А. Гречанінова, "Зима", муз. Ц. Кюї, "Береза", муз. В. Весєлова.

Хлопчик:Ще зовсім недавно в нашому місті Тобольську стояли осінні дні, але ось прийшла зима, здається щороку одне й те саме: сніг та мороз. А насправді, якщо придивитись, вона й студена і з відлигою, з хуртовиною та з краплею, снігова та з сонцем.
1-а дитина:"Зимова пісенька"
Знову на вікнах сніжинки,
Знову йде снігопад.
З неба - білі крижинки,
У білому мереживі сад.
Ось і зима настає -
Осені фарб уже немає.
У димку, що біліє, тане
Останній осінній букет.
Біле, біле царство
Зимушки - зими,
Снігового багатства
Засіки повні.
Дівчинка:Як гарний снігопад у безмовній тиші зимового дняКоли сніжинки мелькають у повітрі, наче маленькі білі метелики, тихенько опускаються на землю. Кожна сніжинка ніжна, тендітна, як прекрасна казкова квітка, і кожна квітка неповторна. (звучить музика Ц. Кюї «Зима», на екрані з'являються слайди зимового Тобольська).
Друга дитина:читає вірш Л. Мезенцева. " Сніжинка"
Сніжинка срібляста
На моємокні.
Пухнаста, красива!
Тане на руці.
Шість променів має
Снігова зірка,
Дуже її любить Зимушка-зима.
Хлопчик:Після снігопаду так гарно, як у казці. Молоді берізки та липи, витягнувши свої тонкі стовбури, утворюють химерні арки, вкриті снігом. Ялинки та сосонки нагадують снігурочок у білих пухнастих шубках. Здається, що попрацював, якийсь чарівник. А наша поетеса Валентина Хохрякова бачить у хороводі сніжинок, у красуні зими, молодецтво безмежну і роздолля російську. (звучить музика Вівальді «Пори року» на екрані з'являються слайди зимового Тобольська).
третя дитина:читає вірш В. Хохрякової.
Пластівками сніжинки
Кружлять у піднебессі,
Тануть крижинки
На гілках розвісивши.
Пісні хороводні
У місті прикрашеному,
Новорічна ялинка
Крижані вежі.
Мчить трійка біла
Стежкою вузькою.
Завзяття безмежне
І роздолля російська.
Дівчинка:Можна сказати, що жодного часу року так не чарівно, як зима. Влітку та навесні все шумить життям, все зеленіє та цвіте, дихає, радіє теплу та світлу. Взимку ж краса зовсім інша: дерева в мереживах, сніжинки танцюють вальс на проводах, берізки - красуні стоять, притулившись у півсні. (звучить музика В. Веселова "Береза", на екрані з'являються слайди зимового Тобольська).
4-а дитина:Читає вірш І. Зубової "Зимова рапсодія"
Зима.
Тобольськ.
Іду щаслива.
У погляде радість навстіж.
Ну, до чого
Зима гарна!
Ніч. А зовсім не манить спати.
Ходжу - брожу по зимових вуличках.
Стоять дерева в мереживах.
Сніжинки, міцно взявшись за руки,
Танцюють вальс на дротах.
Ось дві березки - красуні
Стоять тихенько осторонь,
Гірляндами вогнів мигнули,
Злегка притулившись у напівсні.
Хлопчик:Але пейзаж змінюється і перед нами картини суворої зими адже вона іноді перетворюється і на грізного воєводу Мороза. (звучить музика«Холодно, холодно», А. Гречанінова, на екрані з'являються слайди зимового Тобольська).
5-та дитина: читає вірш Л. Мезенцевої "Зимові прикмети"
Ох і морозець завтра гряне!
З трубдимок стовпом уже тягне,
І сонце червоне заходить,
То ветеручи нам наводить.
Дівчинка:Як багато чудових ігор та розваг принесла із собою чарівниця зима: снігові ігри, катання з крижаних гірок, катання на лижах і ковзанах і не страшні дітлахам ні хуртовина, ні завірюха, ні мороз, адже в сніжки грає Народець бешкетний, Весело мені зніми На гіркеледяній. (звучить музика Чайковського «Пори року», на екрані з'являються слайди зимового Тобольська).
6-а дитина:читає вірш Л.Мезенцевої "Зима"
Зима доріжки забіліла,
Завірюхою, завірюхою закружляла.
В інеї стоять берізки,
Їхні гілочки, наче бабки.
Ось з гірки саночки мчать,
Дітлахи радісно сміються.
Їм любо з гірочки скотитися,
З зимою хуртовини подружитися.
Рум'яні щічки, червоний ніс,
Але не лякає їхній мороз.
На лижах, на кінчиках кататися -
Із зимою не буде розлучатися.
Хлопчик:А ще й багато чудес принесла вона з собою адже зима-найкрасивіша, чарівна пора року, коли приходять найказковіші свята: Новий рік, святки, Різдво А скільки Дідусів Морозів І Внучок у місті моєму! І в тому поезія та проза. Куди ж ми від них підемо? Ну аершовські герої? Як вони тішать народ! Привітати їх хочу, не приховую, У них теж Новий рік! І. Зубова (звучить музика "Дід Мороз" з "Альбому для юнацтва" Р. Шумана, на екрані з'являються слайди зимового Тобольська).
7-а дитина:читає вірш "З новим роком!"
Засяяло вогниками містечко-
Сніг, святковий з ялинкою зеленою.
Веселиться морозний Дідок:
"З новим роком друзі!
З новим роком!"
Феєрверка кольорові вогні
У темному небі вибухають яскраво.
Весь Тобольськ висвітлили вогні,
Стало дідуся нашому спекотно.
Не на жарт пустився він у танець,
Гармоніста спіймав ненароком.
Ось так елка сьогодні у нас!
"З новим роком друзі!
З новим роком!"
Валентина Хохрякова. Літературно-музична композиція закінчується, на столах запалюються свічки та дівчатка в ошатних сукняхтанцюють «Вальс» музика Г.Свиридова з кінофільму «Завірюха».

Олена Стрижакова

музично-літературна композиція)

Мета: - Удосконалювати пісенно-хорові навички під час передачі настрою пісні.

Розвивати артистизм під час передачі танцювального образу

Навчати бачити та чути красу слова, музики, руху. Знаходити образотворчі засобидля передачі кольору настрою зимового образу.

Розвивати музично-подібне мислення, почуття гармонії природи у творчості.

Новий рік, зима, хрещення,

Сміх, веселощі, гармидер,

І забавні подарунки,

Ігри, танці, чехарда.

Все збувається на світі,

Якщо дуже захотіти,

І на зимову прогулянку,

Ми хочемо вас запросити.

Потрапимо ми у світ мрій,

У світ чарівних дитячих мрій,

Де кохання, добро і щастя,

Водять із нами хоровод. (Є. Стрижакова)

«Зимова казка» музика В. Шаїнського, слова М. Таніча

Летіла сніжинка, парила, кружляла,

І на руку тихо до мене приземлилася,

Кришталева грань, білі візерунки,

Ти таїнство, диво великої природи. (Є. Стрижакова)

Пісня «Сніженика» музика Я. Дубравіна, слова М. ПляцковськогоХто скаже, що таке сніг?

В долоню візьмеш, його як немає,

Одна вода з рук біжить,

А на землі лежить, блищить!

Нечутно падає, лягає,

На зимовому сонці весь іскриться,

Начебто весь із самоцвітів,

Поетами у віках оспіваних. (Є. Стрижакова)

Пісня «Перший сніг» музика В. Боганова, слова В. Орлова

Чарівна книга зими відкривається,

Добрі слова про матінку Зиму – з'являються:

Талановита-кришталева, чиста і холодна,

Мереживні візерунки плетеш нам не поспішаючи,

І як наречена в білому, щедра любов твоя,

Свій поцілунок залишиш, завороживши трохи.

Зігріти землю велику пухнастим сніжком,

А можеш розчинитися крижинками лайки,

Чаклунка, чарівниця, Зимушка – Зима. (Є. Стрижакова)

«Вальс снігових пластівців» музика П. Чайковського з балету «Лускунчик»– Зелена ялинка, де ти росла?

- У лісі на галявині, що біля струмка.

– А хто на галявині лишився зараз?

- Брати і сестри, сумую без вас.

- Ти не сумуй, у нас добре,

– Тільки до лісу далеко від вас.

- Хочеш повернутися? Повернутись у лісок?

- Там від мене залишився пеньок.

- Ти подивися, як раді тобі!

– Радість дарувати приємно подвійно! (Є. Стрижакова)

«Ялинка» музика Є. Тілічеєвої, слова Є. Шмакової

Завірюха гуде і дме вітер,

І хмари по небу пливуть,

Не видно мені дороги довгою,

Нею мій шлях лежить додому.

Очі так сліпить сильний втер,

І сніг летить, летить в обличчя,

Завірюха та завірюха – дві подруги,

Взимку нам зустрітись дано. (Є. Стрижакова)

Музичний оркестрна музику Г. Свиридова «Завірюха»

Взимку в мороз у туфлях не вийдеш,

І в сукні теж не підеш,

Шубейку тепліше накинеш,

І у валянках гуляти підеш. (Є. Стрижакова)

Українська народний танець«Валянки»

Я сьогодні нагуляюся, награюся від душі,

Розчервоніюсь на морозі, так, що Дід Мороз, дивись:

Як на санках, і на лижах з гірки снігової вгору і вниз,

А потім сніжки та фортеця приготують нам сюрприз.

Дитячий сміх, взимку сніговий,

Чисте повітря та гра,

Станемо ми з тобою міцніше,

Не простигнемо ніколи! (Є. Стрижакова)

Хоровод «Що нам подобається взимку» музика Є. Тілічеєвої

Непомітно пролетів зимовий день зими,

Ми з тобою помилуватися ним сповна змогли:

Це вихор і споглядання,

Це дитячий сміх, гра,

І, звичайно, розставання,

Як з'явиться Зірка. (Є. Стрижакова)

Пісня – танець «Зірочки» музика та слова Л. Гусєвої

Книга зими закривається,

Але дива продовжуються,

У картинах, що малюємо ми,

У віршах та музиці зими.

«Грудень» П. І. Чайковського з циклу «Пори року»

Яскраво висвітлюючи цю тематику способами компіляції (збірки поезій відомих поетів, демонстраційно-ілюстративний матеріал, підручники) досягається ефект занурення дитини у світ прекрасного і на прикладах світової класики формуються її переваги.

Ця замальовка лише частина відображення великої підготовчої роботи, заснована виключно на моїй творчості та програмному матеріалі ДОП.

Літературно-музична композиція «З Новим роком!»

З новим роком, новим роком!

Вітаємо одразу всіх.

Нехай звучать із його приходом

Пісні, музика та сміх.

Нехай кожен день і щогодини

До вас прибуде нове.

Нехай добрим буде розум у вас

І серце добрим буде.

Нехай же пісня моя пролітає, як птах,

Новий рік ось уже на порозі.

Будемо з вами, друзі, ми зараз веселитись,

Щоб геть відлетіли тривоги.

(виконання пісні «Якби не було зими…»)

І розмову свою поведу я про те,

(То не казки, а. істинно, були).

Згадуйте рідну батьківську хату

І того, кого правильно любили.

І непотрібно серцю нудної нудьги,

Шановний, любий народе.

Відпрацювали ваші спритні руки,

Але стукають серця в новий рік.

(Виконання пісні «Тече струмок»)

Ми сьогодні розкриємо вам наші секрети,

Побажання пливуть чергою:

Низький-низький уклін шановним медикам,

Вас оминає хвороба стороною.

Ми вам бажаємо любові та ласки,

Хай хуртовини віють,

Нехай герої доброї казки

Серце вам зігріють.

(Інсценування «Казка про золоту рибку на новий лад»)

Нехай для вас у новий рік розквітає смородина,

Запалюють багаття рибалки.

І уклін до землі тобі, люба Батьку,

Нехай не знають потреби старі.

(Виконання пісні «Дорогі мої старі»)

Любо при чесному народі закружляти в хороводі

І попливти, як по хвилях, у піснях бабусь та мам.

Згадаймо таку пісеньку, про тушкову утушку.

Любить весь чесний народ наш старовинний хоровод.

(Хоровод «Вийду надвір…»)

Чотирнадцятий рік тисячоліття нового...

І нехай пролітають роки.

Я хочу, щоб ви завжди були здоровими

І веселими завжди були.

Назавжди нехай піде з душі нудьга - тільки...

Нехай сяють у житі волошки.

Нехай щасливо живе інтернат – наші «Вишеньки»,

Нехай без горя живуть люди похилого віку.

Нехай летить над землею моя пісня несмілива!

Подивіться – а життя гарне!

Я вважаю, що ви не зовсім старі,

Якщо у вас молода душа.

З новим роком! Бажаємо вам щастя та радості.

Зустріти ранковий мирний світанок.

Нехай залишаться у старому смутку.

Вам – радості.

І без лиха прожити сотню років.

(Виконання пісні «Ми бажаємо щастя вам»)

Спробуйте відповісти на запитання: "Яка у нас зима?" Хтось скаже: «Холодна і снігова», а хтось заперечить: «Зовсім не холодна і не хуртова». «Гарна, пухнаста і біла!» - захоплено вигукне інший.
Наша зима, справді, дуже різна. На перший погляд, щороку одне й те саме: сніг та мороз.
А насправді, якщо придивитись, вона й студена і з відлигою, з хуртовиною та з краплею, снігова та з сонцем.
І день узимку різний! Ранок ранній - тихий, нечутний, зі сонцем, що зіщулилося в морозній синяві, і снігом хрустким. А вечір - довгий-довгий, задумливий і трошки загадковий, ніби сама природа чекає на появу казки. І казка приходить, заглядаючи у вікна будинків. Вона обережно підкрадається до людей із чорноти далекого лісу, з таємничого світла місяця та несподівано гучного тріску сучків у замерзлій тиші нічного повітря.
Наша зима у поетів, музикантів, художників - красуня, часом пустотлива, часом тиха, немов сон. Ось як вона у А.С. Пушкіна, холодна, спокійна та велична.

Ось північ, хмари наздоганяючи,
Дихнув, завив - і ось сама
Йде чарівниця зима.
Прийшла, розсипалась; клаками
Повисла на сучках дубів;
Лігла хвилястими килимами
Серед полів, навколо пагорбів,
Брега з нерухомою річкою
Зрівняла пухкою пеленою,
Блиснув мороз...

Але є в зимі і щось дуже молоде та веселе. Інший поет, П. Вяземський, зустрічаючи зиму, вигукує:

Привіт, російська молодка,
Красуня-душа.
Біла лебідка,
Привіт, матінко-зимо!

Усі раді проказам «матінки-зими». Мороз рум'янить щоки, пощипує ніс. А сніг – легкий, пухнастий і дуже слизький. Санки летять ним так, що дух захоплює. Весело взимку. А. А. Блок писав:

Внукам-шалунишкам
По коліна сніг.
Весело дітям
Швидких санок біг...
Бігають, сміються,
Ліплять сніговий будинок,
Дзвінко лунають
Голоси навколо...

У віршах, у музиці завжди передається настрій людини. І той, хто пише про природу - звуки, фарби, слова - мимоволі наділяє її тими почуттями, що відчуває сам. І тоді місяць у віршах стає похмурим і сердитим, а завірюха виглядає справжньою злюкою.

Вечір, ти пам'ятаєш, завірюха злилася,
На каламутному небі імла носилася,
Місяць, як бліда пляма,
Крізь хмари похмурі жовтіли,
І ти сумна сиділа...

Змовкла буря, настало світле і Доброго ранку, І ми захоплюємося разом з Пушкіним:

А нині... подивись у вікно:
Під блакитними небесами
Чудовими килимами,
Блискаючи на сонці, сніг лежить,
Прозорий ліс один чорніє,
І ялина крізь іній зеленіє,
І річка під льодом блищить.

А інший поет, С. А. Єсенін, малює зиму трохи сумною. Спокійно та сумно звучать рядки.

Їду. Тихо. Чути дзвони
Під копитом на снігу.
Тільки сірі ворони
Розшумілися на лузі...
Скаче кінь, простору багато,
Валить сніг і стеле шаль,
Нескінченна дорога
Тікає стрічкою в далечінь.

Зима-чарівниця. Вона зачаровує всіх, хто підвладний її чарам. Тютчев пише: «Чародійкою-зимою зачарований ліс стоїть...» А Сергій Єсенін вторить: «Зачарований невидимкою, дрімає ліс під казку сну. Немов білою косинкою пов'язалася сосна...»
Зима одягає природу в небачені вбрання. Послухаємо ще Єсеніна:

Біла береза
Під моїм вікном
Накрилася снігом,
Точно сріблом.

На пухнастих гілках
Сніжною облямівкою
Розпустилися кисті
Біла бахрома.
І стоїть береза
у сонній тиші,
і горять сніжинки
у золотому вогні.

А зоря? ліниво
Обходячи навколо,
Обсипає гілки
Новим сріблом.

Можна сказати, що жодна пора року так не чарівна, як зима. Влітку і навесні земля шумить життям: шепочуться листям дерева, біжать наввипередки бешкетні хвилі річок і річечок, луки сміються строкатістю трав і квітів, стрекотінням і писком комах, птахів – все рухається, дихає, радіє теплу та світлу. Взимку все по-іншому. Все живе сховалося в глибину землі і спить, чекаючи на сонце. Дерева оголилися, птахи полетіли, а ті, що залишилися, не співають і літають мерзлякувато і неквапливо. І чарівниця-зима дарує всьому цьому білому безмовності нове життя: нерухому, німу, таємничу Це життя – життя сну, час білої та тихої природи.

Послухайте, будь ласка, деякі музичні твори та спробуйте розповісти, які настрої у музиці про зиму передав композитор. Візьміть олівці або фарби та намалюйте картинки до цих музичних творів.

Пояснення. Для розмови підбираються невеликі за обсягом музичні твори. Це може бути інструментальна музика:

Фрагменти творів фортепіанного циклу П.Чайковського «Пори року», фрагменти з тією самою назвою концерту Вівальді, невелика фортепіанна п'єсаКрутицького "Зима", "Ранок" з "Дитячої музики" Прокоф'єва, "Дід Мороз" з "Альбому для юнацтва" Р. Шумана та ін.

А також вокальні твори:
"Холодно, холодно", муз. А. Гречанінова;
"Зима", муз. Ц. Кюї;
"Береза", муз. В. Весєлова;
"Проводи зими", муз. Римського-Корсакова з опери «Снігуронька».

У тематичній розмові можуть пролунати й інші вірші про зиму. Добре, якщо їх виконають діти або прочитають дорослі.
Прослуховування музичних творів стане активнішим, якщо запропонувати дитині підібрати до почутого музичного фрагмента відповідного настрою вірша.

ЗИМА
Привіт, у білому сарафані
Зі срібної парчі.
На тобі горять алмази,
Немов яскраве проміння.
Привіт, російська молодка,
Красуня-душа.
Біла лебідка,
Привіт, матінко-зимо!
П. Вяземський

СНІГ ТА СНІГ
Сніг та сніг.
Усю хату занесло.
Сніг біліє кругом по коліна.
Так морозно, світло та біло!
Тільки чорні, чорні стіни...

І дихання виходить із губ
Пором, що застигає в повітрі.
Он димок виповзає з труб;
Он у віконці сидять із самоваром,
Старий дідусь сів біля столу,
Нахилився і дме на блюдце;
Ось і бабуся з печі сповзла,
І навколо дітлахи сміються.

Причаїлися хлопці, дивляться,
Як грає з кошенятами кішка...
Раптом хлопці писклявих кошенят
Покидали назад у козуб...
Геть від будинку на сніговий простір
На санках вони покотили.
Оголошується криками двір -
Велетня зі снігу зліпили!
Палицю в ніс, перевертали очі
І одягли кудлату шапку.
І стоїть він, дитяча гроза, -
Ось візьме, ось ухопить в оберемок!

І регочуть хлопці, кричать,
Велетень у них вийшов на славу,
А стара дивиться на онуків,
Не суперечить дитячому вдачу.
А. Толок

МОРОЗ-ВОЄВОДА
Не вітер вирує над бором,
Не з гір побігли струмки,
Мороз-воєвода дозором
Обходить свої володіння.
Дивиться - чи добре хуртовини
Лісові стежки занесли,
І чи немає де тріщини, щілини,
І чи немає де голої землі?
Чи пухнасті сосен вершини,
Чи гарний візерунок на дубах?
І чи міцно скуті крижини
У великих та малих водах?
Іде - по деревах крокує,
Тріщить по замерзлій воді,
І яскраве сонце грає
У кудлатій його бороді.
Н. А. Некрасов

* * *
Розгулялася завірюха,
Нахилилися ялинки
До землі. З переляку
Ставні заскрипіли.
А у вікно сніжинки
Метеликами б'ються,
Тануть, і сльозинки
Вниз по шибках ллються,
Скаргу комусь
Вітер шле на щось
І лютує люто:
Не почув хтось.
А сніжинок зграя
Все у вікно стукає
І сльозами, таючи,
По склу струмує.
С. Єсенін

ДИТЯЦТВО
Ось моє село;
Ось мій дім рідний;
Ось гойдаюся я в санчатах
По горі крутий;
Ось згорнули санки,
І я набік – хлоп!
Кубарем гойдаюся
Під гору в кучугуру.
І друзі-хлопчаки,
Стоячи з мене,
Весело регочуть
Над моєю бідою.
Все обличчя та руки
Заліпив мені сніг...
Мені в кучугурі горе,
А хлопцям сміх!
І. Суріков

* * *
Мамо, глянь-но з віконця, -
Знати, вчора недарма кішка
Вмивала ніс;
Бруду немає, весь двір одягнуло,
Посвітлішало, побіліло -
Мабуть, є мороз.
Неколючий, світло-синій
По гілках розвішаний інею.
Подивися хоч ти!
Немов хтось торуватий
Свіжою білою пухкою ватою
Все прибрав кущі.
Тепер уже не буде суперечки:
За санки, та й у гору
Весело бігти!
Щоправда, мамо? Не відмовиш,
А сама, мабуть, скажеш:
"Ну, швидше гуляти".
А. Фет