Rozwój zajęć pozalekcyjnych. Otwarte zajęcia pozaszkolne: formy i rodzaje

W każdym instytucja edukacyjna istnieją własne tradycje i zwyczaje, w szkole matematycznej prawdopodobnie jest święto poświęcone wielkim naukowcom, krytycy literaccy nie uważają, że można zapomnieć o Puszkinie. Decydując o tym, jakie zajęcia mogą odbywać się w szkole, nie możemy o nich zapomnieć wychowanie patriotyczne uczniów, włączając w tę koncepcję wiedzę o historii swojego kraju.

Wiadomo, że wydarzenia odbywające się w Szkoła Podstawowa, mają na celu zapewnienie, że chłopaki poznają się, zaczną komunikować się i nawiązywać przyjaźnie. W pierwszej klasie odbywają się podwieczorki, podczas których dzieci świętują urodziny kolegów i grają w różne gry. Następnie przychodzi czas na różnorodne konkursy pomiędzy klasami, a wszystko to jednoczy uczniów i pozwala im poczuć się zaangażowanymi w wydarzenia odbywające się w szkole.

Podczas rok szkolny nauczyciele mogą zorganizować kilka wieczorów tematycznych poświęconych świętom ogólnorosyjskim, na przykład w Dniu Zwycięstwa organizowany jest występ paramilitarny z udziałem weteranów Wielkiej Wojny Ojczyźnianej Wojna Ojczyźniana i złożenie kwiatów pod pomnikami. Scenariuszy takich wakacji jest wiele, jednak każdy organizator może do nich dodać własne pomysły i wcielić je w życie.

Oczywiście plan wydarzeń odbywających się w szkole trzeba zaplanować z wyprzedzeniem, tak aby nie nakładały się na siebie, ale były mniej więcej równomiernie rozłożone w czasie. Przede wszystkim nauczyciele-organizatorzy muszą wziąć pod uwagę ogólnie uznane święta, które obpadają co roku w te same dni, to Nowy Rok, Dzień Zwycięstwa, Dzień Wiedzy i inne. Z pewnością każda szkoła ma swój pamiętny dzień, również obchodzony co roku.

Dla uczniów szkół średnich można zorganizować wieczory tematyczne, na przykład bardzo ciekawy będzie wieczór poświęcony twórczości klasyków, podczas którego dziewczęta założą piękne stroje z odpowiedniej epoki, a chłopcy wystąpią jako panowie we frakach. W ramach przygotowań do wakacji uczniowie nauczą się wierszy Puszkina i Lermontowa, przygotują kilka scen z nich słynne powieści i naucz się tańczyć walca i menueta. Okaże się uroczo i interesująco wieczór literacki, po czym niektórzy uczniowie zaczną poważnie interesować się dziełami klasycznymi.

Warto włączyć wieczory poświęcone matematyce, fizyce i programowaniu do kalendarza wydarzeń organizowanych w szkole przez cały rok. Nowoczesne życie nie jest możliwe bez użycia komputera i na tym można zbudować cały program wakacji. Za pomocą nowoczesne technologie starsi uczniowie wraz z zaawansowanymi nauczycielami stworzą niesamowity spektakl, który zainteresuje wszystkich uczniów. Prawdopodobnie w klasach maturalnych znajdą się mądrzy chłopcy i dziewczęta, którzy wymyślą, jak się zorganizować pokaz świateł, dobierze muzykę do tańca, a nawet kostiumy dla uczestników wydarzenia.

Trzeba promować w szkole zdrowy wizerunekżycia, dlatego zawody sportowe będą wspaniałym wydarzeniem dla młodych biegaczy, sportowców i gimnastyczek. Możesz nawet zorganizować mini-olimpiadę, w której wezmą udział wszyscy uczniowie uprawiający sport. Takiego święta nie da się spakować w jeden dzień, dlatego trzeba je zarezerwować przynajmniej na tydzień, pierwszego dnia, w którym nastąpi otwarcie igrzysk, a ostatniego dnia odbędzie się ceremonia wręczenia nagród zwycięzcom oraz wielka uroczystość z koncertem, dyskoteką i fajerwerkami.

Wraz z obowiązkowymi szkoleniami w instytucje edukacyjne organizowane są inne rodzaje zajęć, które są dobrowolne. Zajęcia te mają na celu zaspokojenie potrzeb twórczych i poznawczych uczniów. Takie formy zajęć w szkole nazywane są zajęciami pozalekcyjnymi lub pozalekcyjnymi.

Nazwa mówi sama za siebie: zajęcia odbywają się poza planem zajęć obowiązkowych w szkole. Zawierają fakultatywnie W zajęciach mogą brać udział uczniowie z różnych równoległych klas i klas. Zajęcia pozalekcyjne w szkole dzielą się na kilka typów w zależności od celów, a dla każdego z nich istnieje wiele opcji form realizacji.

Cele i zadania zajęć pozalekcyjnych w szkole

Niektóre z priorytetowych zadań na dziś w kontekście reformy systemu Edukacja rosyjska- podnoszenie jakości edukacji społecznej dzieci i rozwijanie ich zdolności twórczych. Zajęcia pozaszkolne jako jedna z form aktywności szkoły z powodzeniem spełniają te wymagania, łącząc funkcje edukacyjne, wychowawcze i rozwoju osobowości ucznia.

Zajęcia pozaszkolne, mądrze zorganizowane w placówce oświatowej, pomagają socjalizować młodsze pokolenie, zwiększają motywację ucznia do nauki w ogóle lub przyczyniają się do rozwoju zainteresowań określonym przedmiotem akademickim, rozwijają indywidualność, niezależność i sprzyjają samorealizacji osobistej.

Spróbuj za darmo! Za zaliczenie – zaświadczenie o przeszkoleniu zaawansowanym. Materiały edukacyjne prezentowane w formie notatek wizualnych z wykładami wideo ekspertów, wraz z niezbędnymi szablonami i przykładami.

Zajęcia fakultatywne różnią się od zajęć nowymi formami pogłębiania wiedzy i umiejętności, postawa psychologiczna na kreatywność uczniów i aktywne uczestnictwo w zajęciach proces edukacyjny, produktywną naukę bez konieczności zapamiętywania materiału i utrzymywania ścisłej dyscypliny.

Trzy rodzaje zajęć pozalekcyjnych w szkole

Wszystkie zajęcia pozalekcyjne można klasyfikować ze względu na cele, jakie osiąga się w trakcie ich realizacji. Zatem w szkole wyróżnia się trzy rodzaje zajęć pozalekcyjnych:

• edukacyjne i edukacyjne;
• wypoczynek;
• sport i rekreacja.

Zajęcia pozalekcyjne edukacyjne mają na celu zwiększenie aktywności poznawczej uczniów, poszerzenie zakresu ich zainteresowań, pogłębienie wiedzy i rozwój stanowisko obywatelskie uczeń.

Zajęcia pozaszkolne typu rekreacyjnego mają na celu nabycie przez uczniów nowych umiejętności i zdolności, których potrzeba powstaje poza tradycyjnym Działania edukacyjne. Zabawne wydarzenia urozmaicają szkolne życie i jednoczą uczniów poza szkołą.

Pozalekcyjne zajęcia sportowe i rekreacyjne sprzyjają rozwojowi fizycznemu i wzmacniają zdrowie dzieci w wieku szkolnym, sprzyjają zdrowej rywalizacji i osobistym ambicjom, a także uczą interakcji z zespołem ludzi i rywali o podobnych poglądach.

Formy zajęć pozalekcyjnych w szkole

Pogląd zajęcia dodatkowe decyduje o wyborze formy wydarzenia i lokalizacji wydarzenia: w szkole lub poza nią.

Zajęcia pozalekcyjne edukacyjne mają takie formy realizacji jak rozmowa, quiz, spotkanie ciekawi ludzie, dyskusja, szkolenie, wizyta teatralna, organizacja konferencji, wycieczka, olimpiada, przegląd, konkurs.

Rozmowa, jako jedna z form zajęć pozalekcyjnych w szkole, polega na dialogu nauczyciela z uczniami. Rozmowa aktywizuje pracę umysłową, rozwija mowę, podtrzymuje zainteresowanie i skupia uwagę. Każde pytanie konwersacyjne jest problemem, który rozwiązują uczniowie. W szkole średniej uczniowie mogą samodzielnie kierować i moderować dyskusje. W szkole podstawowej nauczyciel wyznacza kierunek rozmowy, zadając dzieciom naprowadzające pytania.

Wyróżnia się kilka rodzajów rozmów: przygotowawcza, heurystyczna (gdzie nauczyciel uczy doszukiwać się prawdy poprzez rozumowanie), informacyjna, odtwarzająca (utrwalająca przestudiowany materiał), uogólniająca (prowadzona na zakończenie zajęć pozalekcyjnych) i powtarzająca.

Olimpiady, konkursy, wystawy kreatywność dzieci zaprojektowany, aby stymulować edukację aktywność poznawcza dzieci w wieku szkolnym rozwijają chęć rywalizacji w nauce takich dyscyplin, jak języki obce i rosyjski, matematyka, fizyka, literatura i chemia.

Takie formy zajęć pozalekcyjnych w szkole są planowane z wyprzedzeniem, a do udziału w nich wybierani są najlepsi uczniowie. Dają ogromny impuls do rozwoju zdolności i skłonności uczniów w różnych dziedzinach wiedzy. Ponadto organizowanie takich wydarzeń pozwala nam oceniać twórczy charakter praca nauczycieli, ich umiejętność odnajdywania i rozwijania talentów dzieci.

Inną formą zajęć pozalekcyjnych, która będzie interesująca zarówno dla uczniów szkół podstawowych, jak i młodzieży, jest wycieczka. Umożliwia obserwację i naukę różne przedmioty zjawiska i procesy zachodzące w warunkach naturalnych poszerzają horyzonty uczniów w każdym wieku. Z punktu widzenia dydaktycznego wycieczkę można wykorzystać na każdym etapie: w celu wprowadzenia nowy temat, utrwalić materiał lub pogłębić istniejącą wiedzę.

Wycieczki można prowadzić niemal we wszystkich przedmioty szkolne z uczniami w każdym wieku. W klasy młodsze wycieczki są po prostu niezbędne podczas studiowania historii naturalnej i poznawania świata zewnętrznego. Dla uczniów szkół średnich i gimnazjów wycieczki organizowane są w ramach lekcji geografii i historii.

Zajęcia pozalekcyjne w czasie wolnym mają bardziej praktyczne cele - uczenie nowych umiejętności i zdolności. Ich realizacja może odbywać się w formie warsztatów (krojenie i szycie, gotowanie, rysunek, fotografia, modelowanie), zajęć mistrzowskich, w plenerze, w formie pracowni teatralnej, konkursu lub gry intelektualnej.

Kubki, stowarzyszenia twórcze, do wyboru, warsztaty - forma wiodąca działalność twórcza studenci. Elementem systemotwórczym prowadzenia tego typu zajęć pozalekcyjnych w szkole jest kreatywność dzieci, kierowana i rozwijana przez nauczyciela.

Struktura różnych form pozalekcyjnych zajęć rekreacyjnych jest odmienna, ale można wskazać elementy wspólne. Przygotowując warsztaty, kluby czy zajęcia pozalekcyjne, całą pracę dzielimy na trzy części: zajęcia teoretyczne, krytyczno-analityczne i twórczo-praktyczne. Zajęcia mogą mieć charakter całościowy lub być poświęcone jednemu, konkretnemu rodzajowi zajęć.

Sport i rekreacja wydarzenia otwarte w szkole odbywają się w formie konkursów, konkursów, gry sportowe lub wędrówki.

Aby określić zakres zainteresowań uczniów, warto przeprowadzić ankietę, aby dowiedzieć się, co uczniowie chcieliby robić po szkole. Należy pamiętać, że każdy rodzaj zajęcia dodatkowe, do których włączane są dzieci, muszą mieć orientację publiczną i znaczącą społecznie.

Przy wyborze formy zajęć pozalekcyjnych decydujące znaczenie ma charakterystyka wieku uczniów szkoły. Tak, studenci zajęcia podstawowe Ważniejsza jest wizualna demonstracja informacji i elastyczne formy zajęć pozalekcyjnych. Łatwiej jest angażować młodszych uczniów w zajęcia z elementami aktywności fizycznej, konkursami, grami i wycieczkami.

Uczniowie szkół średnich potrafią dłużej, statycznie postrzegać materiał. Istotne są dla nich przedstawienia teatralne, KVN, wycieczki turystyczne, pierścienie mózgowe i wycieczki z poradnictwem zawodowym.

Prowadząc zajęcia pozalekcyjne w szkole podstawowej, należy wziąć pod uwagę niewielką praktyczne doświadczenie studenci. Lekcja powinna przyczyniać się do kształtowania podstawowej wiedzy dzieci, ich zdolności i umiejętności w szkole średniej i Liceum Można prowadzić zajęcia pozalekcyjne w celu utrwalenia przeszłego materiału.

Etapy przygotowania do zajęć pozalekcyjnych w szkole

Aby skutecznie przeprowadzić zajęcia pozalekcyjne każdego rodzaju i w dowolnej formie, należy przejść sekwencję czterech etapów:

1. budowa wydarzeń;
2. Przygotowanie;
3. zorganizowanie wydarzenia;
4. analiza (samoanaliza) lekcji.

Kiedy zaczynają się wakacje, nie ma znaczenia, czy jest zima, czy lato, uczniowie mają dużo wolnego czasu, bardzo które spędzają przed komputerem i telewizorem. A oderwanie dziecka od ekranu i monitora może nie być takie proste. Jakie zajęcia można zaoferować uczniom w wieku szkolnym, aby utrzymać ich zainteresowanie, zamiast elektronicznej rozrywki? Jest ich całkiem sporo.

Co zainteresuje młodszego ucznia?

Spośród wydarzeń kulturalno-rozrywkowych w okresie wakacji wiele z nich można zorganizować samodzielnie, dodając odrobiny wyobraźni.

Wycieczka do miejskiego zoo jest ciekawym wydarzeniem dla młodszych uczniów, zwłaszcza jeśli w zoo organizowane są różne święta lub obchodzą urodziny zwierząt. Za każdym razem możesz podarować poczęstunek kolejnej osobie urodzinowej.

Zbierz znudzone dzieci i baw się jak najczęściej popularne gry z dzieciństwa rodziców i babć: gumka, bramkarz, słoń, łańcuchy, jadalne-niejadalne i inne.

Aby dzieci się nie nudziły, rodzice mogą zorganizować w czasie wakacji następujące zajęcia. Możesz zaprosić do odwiedzin znajomych swojego dziecka wraz z rodzicami. Można wtedy zorganizować rodzinny mecz piłki nożnej, a także bitwę w rzutki czy skoki w workach.

Udział dziecka w dowolnej grupie i zabawach z rówieśnikami pomoże rozwinąć umiejętności komunikacyjne, znaleźć wspólne zainteresowania i znaleźć najlepszych przyjaciół.

A co jeśli nauczyciele dojdą do porozumienia z dyrekcją? różne przedsiębiorstwa i zabierz tam dzieci - dzieci będą z tego bardzo zadowolone. Takimi wydarzeniami mogą być wycieczki do fabryki słodyczy, produkcji lodów, fabryki ozdoby świąteczne, piekarnia i wiele innych. Dzieci zobaczą na własne oczy, jak rodzi się świeżo upieczona bułka, przepływ masy karmelowej czy czekoladowej oraz jak sprawnie działają maszyny i profesjonaliści w takich fabrykach. A dmuchacze szkła wraz z artystami zadziwią dzieci swoimi umiejętnościami i kreatywnością, wykonując ozdoby choinkowe.

Obóz to wybawienie dla zapracowanych rodziców

Dziecko może zostać wysłane na obóz, na którym na pewno nie będzie się nudziło w gronie rówieśników, a rodzice nie będą musieli martwić się o jego wolny czas. Obozy szkolne często zapełniają się latem. Starannie przemyślane wydarzenia kulturalne i rozrywkowe, wycieczki, scenariusze tematyczne dla osobistych i twórczy rozwój każde dziecko, aktywne i Gry umysłowe- wszystko to pomoże Ci spędzić czas zarówno pożytecznie, jak i przyjemnie.

Oprócz szkolnych, istnieje obecnie mnóstwo innych obozów tematycznych, od sportowych po językowe. W nich dzieci nie tylko wypoczywają w komfortowych warunkach, wzmacniają się fizycznie, ale także uczą się języki obce, naucz się odnosić sukcesy i być towarzyskim, naucz się wielu nowych i interesujących rzeczy. Opracowywane są całe scenariusze wydarzeń dla uczniów w różnym wieku. Wielu chłopaków po obozie pozostaje przyjaciółmi, komunikuje się ze sobą i stara się wrócić w swoje ulubione miejsca latem przyszłego roku.

Tydzień kursów mistrzowskich

Wśród wydarzeń szkolnych bardzo ciekawie będzie spędzić taki tydzień, a nawet jeden dzień. Ideą wydarzenia jest to, że w ciągu tego tygodnia lub kilku dni odbędą się lekcje w szkole sławni ludzie, mistrzowie w swoim rzemiośle, błyskotliwi profesjonaliści. Możesz zaprosić znanego sportowca lub trenera na lekcję wychowania fizycznego, prawdziwy przewodnik poprowadzi lekcję historii, nt zjawiska fizyczne powie Ci prawdziwy praktykujący fizyk, a chemik pokaże Ci najciekawsze eksperymenty.

Cukiernik nauczy dziewczynki dekorować ciasta, a doświadczony stolarz poprowadzi chłopców po mistrzowskim kursie tworzenia cudów z drewna. Możesz zaprosić pracowników z większości ciekawe zawody. Takie lekcje zostaną zapamiętane przez wszystkich bez wyjątku i być może wpłyną na wybór przyszłego zawodu.

List do przyszłości

Świetny pomysł na klasa maturalna. Uczniowie szkół średnich powinni napisać kreatywny list zawierający przepowiednie i życzenia na przyszłość, który następnie zostawią w szkole lub zapieczętują i ukryją do określonej daty 5-10-20 lat później. List powstaje w formie kolażu, gazety i jest ozdobiony fotografiami i rysunkami. Najważniejsze jest uchwycenie na nim całego składu klasy z jej cechami, życzeniami i marzeniami. Ciekawie jest przeczytać taki list na spotkaniu rocznicowym i porównać rzeczywiste sukcesy z planowanymi. Będzie to świetna motywacja dla każdego uczestnika.

Aleja blaknącego dzieciństwa

Najbardziej pożyteczne i szlachetne zajęcia dla uczniów. Pewnego wiosennego dnia licealiści wraz z wydziałem leśnictwa zasadzają alejkę swojego mijającego dzieciństwa i nadają jej nazwę odzwierciedlającą charakter klasy. W przyszłości będziesz mógł przyprowadzić na taką alejkę swoje dzieci, a nawet wnuki.

Lata szkolne to wspaniały czas pomiędzy latami przedszkolnymi a latami studenckimi. Dzieci w wieku szkolnym nie można już zadziwiać i bawić jak naiwne dzieci, można je jedynie lekko dowcipkować. A ponieważ są wesołymi ludźmi i nie mają nic przeciwko płataniu figli przyjaciołom i nauczycielom, częściej możesz organizować takie rozrywkowe wydarzenia szkolne, jak KVN, zabawne festiwale, wszelkiego rodzaju konkursy i quizy. Na przykład Prima Aprilis 1 kwietnia można zorganizować według określonego scenariusza.

Scenariusz na Prima Aprilis

Cała szkoła przygotowuje się z wyprzedzeniem do tego wydarzenia, aby 1 kwietnia można było wyłonić zwycięzców konkursu na najzabawniejszy kolaż, udekorować korytarze zabawnymi plakatami, komiksowymi strzałkami i rysunkami oraz nadać wszystkim zabawne imiona klasy i sale szkolne.

NA drzwi wejściowe szkołach można przykleić kartkę „Nie wchodzić bez uśmiechu”, zadzwonić do szatni „ zaginiony świat”, gabinet dyrektora to „Pokój paniki”, a gabinet dyrektora to „Pokój odpraw”. Pokój nauczyciela powinien nosić nazwę „Terrarium Ludzi Podobnie myślących”, sala chemiczna – „Laboratorium Leków”, sala geograficzna – „Biuro Podróży”, a przy aptece pierwszej pomocy napisać: „Kto nie uciekł, wyleczymy” jego." Nazwę siłowni można zmienić na „Knajpka”. Przy wejściu do jadalni napisz „Sala tankowania”.

W tym dniu również apel szkolny powinien być wyjątkowy. Każda klasa będzie miała za zadanie ustawić się na linii wg specjalne zasady:

• budować na wagę;
• klasa średnia ustawia się według długości włosów;
• klasy starsze – w kolejności alfabetycznej;
• absolwenci mogą opierać się na wynikach egzaminów;
• nauczyciele ustawiają się według wzrostu.

Zespół, który szybciej wykona to zadanie, otrzyma nagrodę.

W Prima Aprilis można wymyślić wiele dowcipów, konkursów, humoru i quizów. Na zakończenie festiwalu zwycięska klasa otrzymuje Puchar Młodego Komika Challenge, a najlepsi uczestnicy – ​​bilety na film komediowy lub komedia. Warunek jeden – żarty nie powinny być obraźliwe, wesołe i zabawne.

Film o Twojej klasie

Z pewnością każdy z Twoich kolegów ma filmy lub zdjęcia ciekawych wydarzeń z życia szkoły, a na zakończenie szkoły możesz nakręcić z nich film o całej klasie i o każdej osobie. Z zebranego materiału możesz zmontować film o każdym dorastaniu i dorastaniu. Wymaga to czasu i kreatywnego podejścia opartego na współpracy; w filmie można wyrazić głos i opowiedzieć o każdym z kolegów z klasy. Praca nie jest łatwa, ale wynik przekroczy wszelkie oczekiwania i zainteresuje wszystkich - nauczycieli, rodziców i oczywiście samych dojrzałych uczniów.

Jedźmy pod namioty

Kiedy zakurzone miasto powoduje irytację, a dusza tęskni za nieznanymi ścieżkami, licealiści szykują się do pieszych wędrówek. Są to niezapomniane wydarzenia dla uczniów i nie tylko. Niezależnie od tego, czy jest to 10-dniowa trasa przez niekończące się Karpaty, czy weekendowy jogging po pobliskim lesie, wędrówka zawsze pozostawi niezapomniane wspomnienia najlepsze wspomnienia, jeśli odpowiednio się do tego przygotujesz. Łączenie się z naturą, poznawanie świata, poszerzanie horyzontów, rozwijanie wytrzymałości, wzajemna pomoc, niezależność – atutów turystyki trudno przecenić. Często nauczyciele sami organizują szkolne wydarzenia, które dzieci po prostu uwielbiają. Wybierając się na wędrówkę z kolegami z klasy lub przyjaciółmi, należy wziąć pod uwagę główne czynniki przygotowujące do spotkania z przyrodą:

• Będziesz potrzebować butów i odzieży odpowiedniej do pieszych wędrówek.
• Warto zaopatrzyć się w jakikolwiek środek odstraszający komary i kleszcze.

Wybierając się na wędrówkę nie można zapomnieć o apteczce, w której znajdują się najpotrzebniejsze leki, takie jak jod i zieleń brylantowa, amoniak, nadmanganian potasu, gumowa opaska uciskowa, sterylne bandaże i wata, lek przeciwgorączkowy, walidol, nitrogliceryna, leki przeciwbólowe, leki na rozstrój i skurcze żołądka.

Różnorodność wydarzeń

Przygotowywać się do wydarzenia szkolne, należy pamiętać, że dla każdego z nich a ciekawy scenariusz. Obecnie dużą popularnością cieszą się imprezy szkolne, których scenariusze oparte są na ciekawych historiach z ulubionych programów telewizyjnych, filmów i kreskówek, w których biorą udział znane postacie. Trzeba organizować ciekawe wydarzenia, wymyślać święta, których nie ma w kalendarzu, organizować flash moby i wiele innych. konkursy taneczne Z różne style taniec.

KVN to zabawna i ekscytująca gra, odpowiednia dla uczniów. Kto inny, jak nie uczniowie, zauważa wszystko? ciekawe wydarzeniażycie szkolne? Tylko oni, dzięki swojej niepohamowanej wyobraźni, zauważą najzabawniejsze fakty dziejące się wokół nich. KVN to bardziej sposób na życie i jeśli dzieci w wieku szkolnym zaczną się w to bawić, powinny czuć się jak najbardziej zabawne i zaradne.

Quest jest jednym z ciekawe wydarzenia na wakacjach, to prawda gra zespołowa, w którym chłopaki są głównymi bohaterami ekscytującej fabuły i muszą wydostać się z ograniczonej przestrzeni, rozwiązując zagadki, wykazując się uwagą i pomysłowością.

Wydarzeń dla uczniów jest wiele, nie sposób ich wszystkich wymienić, głównym warunkiem jest zainteresowanie dzieci, ponieważ każde z nich jest indywidualnością, choć rozwijającą się. Intelektualny, mobilny, aktywny czy stacjonarny – wszystkie te rozrywki nie tylko umilą Twój wolny czas i nie pozwolą Ci się nudzić, ale także pomogą Ci zdobyć nowe umiejętności, które przydadzą się w przyszłości. dorosłe życie. Najważniejsze, aby nie pozwolić, aby umysł i ciało rozleniwiły się i nadal doskonalić się w przyszłości, po ukończeniu szkoły.

otwarty zajęcia pozalekcyjne- forma demonstracji zaawansowanej rozwój pedagogiczny, sposobu ich wdrażania w praktyce i podnoszenia kwalifikacji nauczycieli. Najważniejszym warunkiem prowadzenia lekcji otwartych jest rozgłos, dzięki któremu osiągane są powyższe cele.

Specyfiką zajęć pozalekcyjnych jest ich, że tak powiem, niekonwencjonalność, niekonwencjonalny dobór rodzajów i form realizacji, co pomaga wzbudzić zainteresowanie dzieci procesem uczenia się i zmotywować je do samodzielnej nauki określonego przedmiotu.

Klasyfikacja zajęć pozalekcyjnych

Główne rodzaje zajęć pozalekcyjnych można uznać za edukacyjne, rekreacyjne i sportowe.

Zajęcia pozaszkolne edukacyjne mają na celu zwiększenie aktywności poznawczej uczniów, pogłębianie ich wiedzy, poszerzanie horyzontów i kształtowanie pozycji obywatelskiej uczniów.

Zajęcia w czasie wolnym pozwalają określić zainteresowania uczniów, mające na celu zdobycie określonych umiejętności i zdolności oraz urozmaicić życie szkolne chwilami rozrywkowymi.

Zapewniamy zajęcia sportowe i rekreacyjne rozwój fizyczny dzieci w wieku szkolnym, przyczyniają się do poprawy i utrzymania ich zdrowia.

W zaproponowanej przez nas klasyfikacji rodzajów zajęć pozalekcyjnych nacisk położony jest na cel wydarzenia. To właśnie ten aspekt determinuje wybór formy postępowania.

Formy zajęć pozalekcyjnych

Każdy rodzaj zajęć pozalekcyjnych ma swoje własne metody realizacji. Oczywiście lista nie jest statyczna i ograniczona: znajdujące się na niej obiekty mogą się różnić, przecinać i łączyć.

Zajęcia pozalekcyjne edukacyjne mogą przybierać formę: rozmowy, dyskusji, spotkań z ciekawymi ludźmi, quizu, teatru, szkolenia, konferencji, olimpiady, przeglądu, konkursu, wycieczki.

Zajęcia pozaszkolne w czasie wolnym mają cele bardziej szczegółowe – dydaktyczne, które realizowane są w następujących modelach dydaktycznych: warsztatowe (krojnictwo i szycie, kulinarne, plastyczne, fotograficzne, modelarstwo), plenerowe, mistrzowskie, pracownia teatralna. Ponadto zajęcia rekreacyjne prowadzone są w celach rozrywkowych, co przyczynia się do ujednolicenia rozrywkowych zajęć rekreacyjnych dla dzieci - konkursów, gier, przedstawień teatralnych.

Organizowane są otwarte zajęcia pozaszkolne sportowo-rekreacyjne w formie gier sportowych i wycieczek pieszych.

Decydujące znaczenie przy wyborze treści i form zajęć pozalekcyjnych ma charakterystyka wiekowa uczniów. Przeanalizujmy ten aspekt problemu.

Szkoła Podstawowa

Szczególne znaczenie ma organizowanie otwartych zajęć pozalekcyjnych w szkołach podstawowych. Dzieci klasy młodsze najbardziej wrażliwi na uczenie się nowych rzeczy, wymagają jasnej demonstracji proponowanej wiedzy, ponadto młodsi uczniowie są bardzo wysoko.

Na tej podstawie planując zajęcia pozalekcyjne dla uczniów klas I-IV, preferowane jest prowadzenie zajęć z elementami aktywności fizycznej, gier, zadań konkursowych i wycieczek. Otwarte zajęcia pozaszkolne dla klasy II powinny uwzględniać niewielkie doświadczenie praktyczne dzieci w tej kategorii wiekowej i kształtować podstawową wiedzę, umiejętności i zdolności.

Liceum

Starsze dzieci wiek szkolny zdolny do dłuższej statycznej percepcji materiału, reprodukcji więcej tekstu wyróżniają się odpornością na stres, co odgrywa decydującą rolę przy wyborze formy zajęć pozalekcyjnych. W takich przypadkach warto preferować przedstawienia teatralne, KVN, pierścień mózgowy, wycieczki turystyczne i wycieczki z poradnictwem zawodowym.

Zajęcia pozalekcyjne o charakterze edukacyjnym

Mając na uwadze, że podstawowym zadaniem szkoły jest nauka, przyjrzyjmy się bliżej edukacyjnym wydarzeniom otwartym.

Otwarte zajęcia pozalekcyjne o charakterze edukacyjnym sprzyjają pogłębieniu materiału z określonych przedmiotów, systematyzacji zdobytej wiedzy przy użyciu nietradycyjnych form przekazywania informacji.

Zajęcia pozalekcyjne z matematyki

Głównym celem zajęcia dodatkowe w matematyce polega na praktycznym zastosowaniu wiedzy zdobytej na zajęciach. Takie wydarzenia są najskuteczniejsze w formie gier, podróży, konkursów, wycieczek, produkcje teatralne, tygodnie przedmiotowe. Istnieją różne rodzaje zajęć pozalekcyjnych.

Funkcje poznawcze gry są bardzo szerokie. Główną przewagą gry nad innymi formami zajęć pozalekcyjnych jest jej przystępność. Rozwiązywanie zagadek matematycznych, łamigłówek, krzyżówek to bardzo emocjonujący proces, który pozwala usystematyzować zdobytą wiedzę, rozwinąć logiczne myślenie i pomysłowość.

Podróż do krainy matematyki daje dzieciom możliwość zbliżenia się do terminów matematycznych, uświadomienia sobie ich realności i konieczności w życiu.

Konkurs

Konkurencyjne formy otwartych zajęć pozalekcyjnych z matematyki rozwiązują nie tylko problemy czysto przedmiotowe, ale także tworzą zespół, demonstrując rzeczywiste relacje w klasie.

Prowadzenie wycieczek ukierunkowanych na naukę matematyki pozwala dzieciom rzutować wiedzę książkową na otaczający je świat.

Spektakle teatralne, oparte na scenariuszu opartym na przedmiocie takim jak matematyka, wyraźnie ukazują schemat zależności przyczynowo-skutkowych, tworzą pojęcia dotyczące geometrycznych kształtów, rozmiarów itp.

Tygodnie przedmiotowe z matematyki to zbiór otwartych zajęć pozalekcyjnych prowadzonych w formie: lekcja publiczna- zajęcia pozalekcyjne, gra, konkurs, quiz.

Zajęcia pozalekcyjne z matematyki aktywizują uczniów i przyczyniają się do ich formacji logiczne myślenie. Najbardziej efektywnym sposobem prowadzenia zajęć o powiązaniach interdyscyplinarnych jest: otwarta impreza pozaszkolna z matematyki w formie przedstawienia teatralnego, która podniesie poziom wiedzy humanistycznej i matematycznej; wycieczka do natury w celu utrwalenia umiejętności zdobytych na lekcjach historii naturalnej i matematyki.

Praktyczne znaczenie zajęć pozalekcyjnych w zakresie technologii

To sformułowanie pytania jest szczególnie istotne w przypadku nowego przedmiotu „Technologia”, głównym celem wprowadzenia go do programu nauczania było praktyczne zastosowanie wiedzy zdobytej w szkole.

Biorąc pod uwagę, że program szkolny krytycznie małą liczbę godzin dydaktycznych poświęca na naukę przedmiotu „Technologia”, a zajęcia pozalekcyjne odgrywają istotną rolę w opanowaniu tej dyscypliny.

Docelowe zorientowanie tego przedmiotu na zbliżenie teorii i praktyki pozwala mówić o specyfice prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w technologii.

Rozwój umiejętności pracy uczniów - istotnym składnikiem W szkole. Praca kształtuje takie cechy osobowości, jak niezależność i odpowiedzialność za podejmowane decyzje, co przyczynia się do kształtowania pełnoprawnego obywatela.

Otwarte zajęcia pozalekcyjne dotyczące technologii zademonstrują niezależne umiejętności praktyczne uczniów nabyte na zajęciach i zmotywują ich aktywność zawodowa. Ponadto lekcje technologii pozwalają rozpoznać u dzieci skłonność do określonego rodzaju aktywności, co z kolei pomoże im w przyszłości podjąć decyzję o wyborze zawodu.

Zajęcia pozalekcyjne dotyczące technologii odbywają się w różnych formach: warsztaty, lekcje mistrzowskie, quiz, gra, konkurs.

Podsumować

Każda lekcja otwarta (zajęcia pozalekcyjne) pozwala uczniom utrwalić wiedzę z danego przedmiotu. Dodatkowo taka forma prowadzenia zajęć budzi duże zainteresowanie wśród dzieci. Nauczyciel powinien z wyprzedzeniem planować zajęcia pozalekcyjne. W procesie przygotowawczym możesz liczyć na pomoc uczniów.

Karczoch

Uroczystości w życiu dziecka nie powinny ograniczać się do zajęć pozalekcyjnych. W celu życie szkolne przyniosły uczniom radość, poczucie satysfakcji z nowej wiedzy i umiejętności, które nabyli, każda lekcja powinna być również traktowana jako święto.

Miniatura „Jesteśmy przeciw AIDS”

Postacie: Dziewczyna, Dziewczyna śpiewająca w chórkach, Dwóch raperów (w odpowiednich ubraniach), Dobry (w jasnych ubraniach, białym fartuchu), Zły (w czarnym płaszczu).

Powiedzmy „nie” złym nawykom

Prowadzący: Złe nawyki- to nasi podstępni wrogowie, sprawiają nam przyjemność i powoli zatruwają nasze życie, wyrządzając ogromne szkody naszemu zdrowiu.

Prezenter 1: Dzisiejsze koncert się odbędzie pod hasłem „Żyjemy, aby nieść światu dobro i piękno”. Dlaczego żyjemy na tym świecie? Oczywiście po to, aby wszystkim ludziom nieść dobro i światło. Jaki powinien być prawdziwy człowiek?

Scenariusz festiwalu „Ja i przyszłość mojego kraju” w szkole

Festiwal ten odbywa się w szkołach jako a przedmiot akademicki, przedmiot do wyboru lub retoryka. Jak dyscyplina akademicka retoryka zapewnia kompleksowy rozwój osoba, która myśli etycznie i wie, jak udowodnić i wyrazić swoje myśli.

Scenariusz spotkania „Jesteśmy przyjaciółmi natury”

Celem spotkania z naturą jest: intensyfikacja aktywności poznawczej uczniów; rozwijać Umiejętności twórcze Chłopaki; wychować ostrożna postawa do natury; zorganizować rodzinne wakacje; włączać rodziców do udziału w rozwiązywaniu problemów wychowawczych szkoły i organizowaniu rodzinnego wypoczynku.

Scenariusz spotkania „Mój Las”

Cele spotkania w lesie: ukazanie piękna przyrody; pokazać znaczenie lasów w życiu człowieka; uczyć dzieci dbania o bogactwo kraju; kultura zachowania; wprowadzenie do zawodu.

Scenariusz spotkania „sam w domu”.

Cele spotkania: upowszechnianie wiedzy na temat zagadnień bezpieczeństwa życia; przygotowanie dzieci do sezonu wakacyjnego; aktywizacja aktywności poznawczej i twórczej uczniów; organizacja wakacji rodzinnych.

Scenariusz spotkania-konkursu „Poznać i móc” (SDA)

Prowadzący wita wszystkich i udziela głosu gościowi spotkania, inspektorowi policji drogowej. Inspektor: Ludzie to istoty niespokojne i niespokojne. Zawsze gdzieś idą, spacerują, latają - ogólnie rzecz biorąc, ciągle się spieszą, spieszą, biegają.

Warto przeprowadzić taką akcję na początku roku szkolnego, w dowolnej klasie podstawowej. Wiele dzieci na wakacje mieszkał poza miastem, odpoczywał na łonie natury i mógł zapomnieć, jak prawidłowo chodzić po ulicy, w jakim miejscu itp.

Scenariusz spotkania „Jeśli chcesz być zdrowy!”

Piosenka brzmi: Temperuj, jeśli chcesz być zdrowy!
Spróbuj zapomnieć o lekarzach
Umyj twarz zimną wodą,
Jeśli chcesz być zdrowy!

Scenariusz urlopu zdrowotnego „Jeśli chcesz być zdrowy”

Prowadzący: Dziś porozmawiamy o tym jak ważne jest dbanie o swoje zdrowie. Schopenhauer powiedział też: „Zdrowie do tego stopnia przewyższa wszystkie inne błogosławieństwa życia, że ​​naprawdę zdrowy żebrak jest szczęśliwszy niż chory król”.

Scenariusz spotkania „W kręgu rodzinnym”

Prezenter: Już wiesz, że wszyscy żyjemy w społeczeństwie. Łączą nas wspólne cele, plany i czyny. Nasz klub to także stowarzyszenie. Łączy nas wspólna chęć spotykania się i dyskusji różne problemy, uzyskaj odpowiedzi na interesujące nas pytania i pochwal się swoimi talentami.

Scenariusz spotkania „Nasi ulubieńcy”

Prezenter: Chłopaki, człowiek zaczął udomawiać zwierzęta dawno temu. Naukowcy zbadali prymitywne rysunki, przeprowadził liczne wykopaliska i doszedł do wniosku, że udomowienie zwierząt rozpoczęło się 15 tysięcy lat temu. Najpierw były wilki, potem świnie, owce, kozy.

Scenariusz spotkania „Warto wiedzieć” (OBZh)

Prezenter: Zgadzam się, że gdy świeci słońce, zawsze jesteśmy szczęśliwi. Stajemy się radośni i pełni sił. promienie słoneczne zawierają światło ultrafioletowe. Kiedy dostanie się na naszą skórę, wytwarza witaminę D, która jest bardzo korzystna dla organizmu.

Scenariusz spotkania „Jak zachować się poprawnie”

Prezenter: Osoba musi dużo wiedzieć: i w jakiej odległości powinien rozmawiać różni ludzie i jak się do nich zwracać, jak zachowywać się przy stole, jak się ubierać, jakie zachowanie należy zachować w miejscach publicznych.

Studenci mogą być ankietowani pod adresem godzina zajęć. Aby mieć pewność, że udzielisz szczerych odpowiedzi, obiecaj, że przekażesz wyniki testu każdemu osobiście.

Światło miłości jest tym gwiazda przewodnia, która pomaga naszej duszy zrzucić kajdany egoizmu, zazdrości, egoizmu i zyskać wolność. Moc miłości jest tak wielka, że ​​swoim blaskiem niszczy ciemność, przenikając ziemię światłem czystości i radości, hymnem miłości wiecznej...

Wszyscy obecni są podzieleni na dwie drużyny korzystające z gry „Stream” w następujący sposób. Rodzice i dzieci losowo dobierają się w pary i rozpoczynają zabawę, po chwili prowadzący klaszcze w dłonie, a ci, którzy dobrali się w pary, rozchodzą się do różnych drużyn.