Insha au hadithi kuhusu maktaba. Maktaba ya Shule. Maktaba ya shule. Kwa nini wanafunzi wanahitaji maktaba?

Watoto shuleni wanaweza kupewa kazi kama vile kuandika insha juu ya mada "Maktaba". Kila mtoto ana uwezo wa kutimiza misheni kama hiyo, bila kujali mawazo na kiwango cha maarifa. Jambo muhimu zaidi ni wazazi kuwa na uwezo wa kupendekeza jinsi bora ya kufanya kazi hiyo. Ili kufanya hivyo, mama na baba wanahitaji kujisomea wenyewe ni aina gani ya muundo na yaliyomo kazi kama hizo za ubunifu zinapaswa kuwa.

Jinsi ya kumsaidia mtoto wako kuandika insha

Si vigumu kuandika insha juu ya mada "Maktaba", hasa ikiwa mtoto amekuwa kwenye taasisi hii angalau mara moja. Mpango unaweza kuwa:

• Sehemu ya utangulizi ambayo inazungumza kwa ufupi kuhusu kwa nini watu hutembelea maktaba na kwa kusudi gani huwa wanaenda huko.
• Sehemu kuu inapaswa kuelezea jinsi unahitaji kuishi katika maktaba, ni mambo gani ya kuvutia ambayo unaweza kujifunza katika taasisi hii.
• Katika sehemu ya mwisho ya kazi, unahitaji muhtasari wa kile kilichoandikwa hapo juu.

Mpango huo utawasaidia wavulana na wasichana kuandika insha nzuri ambayo inastahili alama za juu.

Insha fupi juu ya mada "Maktaba"

Kazi inaweza kuwa tofauti kwa ukubwa na mzigo wa semantic. Inawezekana kabisa kuandika insha juu ya mada "Maktaba" kwa ufupi, bila maelezo na digressions. Vinginevyo, unaweza kumwonyesha mtoto insha ifuatayo:

Mara nyingi mimi huenda kwenye maktaba ili kutayarisha kazi zangu za nyumbani au fasihi. Nyumbani nina kaka mdogo, na wakati mwingine anataka kucheza na kunisumbua kutoka kwa masomo. Kwa hiyo, ni rahisi kwangu kwenda mahali hapa tulivu iliyojaa siri na siri ambazo hazijatatuliwa.

Nitaenda mahali hapa kila wakati kwa sababu ninataka kuwa mtu mzuri na aliyeendelea.

Insha kama hiyo ni fupi, lakini inaelezea kile kinachohitajika kusemwa katika kazi kama hiyo.

Insha ya kina juu ya mada "Guys kwenye maktaba"

Ikiwa mtoto ana fantasy iliyokuzwa vizuri na mawazo hutiririka kama maji, basi unaweza kuandika insha ya kina, ya kina. Mfano utakuwa ufuatao:

Maktaba ni taasisi ya watoto na watu wazima wanaotaka kuwa werevu na kuwa na maarifa ya kina. Inafaa kuja hapa kwa wale ambao wanapenda kutumia wakati katika anga maalum, wakiingia kwenye ulimwengu nyuma ya jalada la kitabu.

Hakuna hata kabati moja la vitabu lililo na fasihi muhimu na muhimu kama maktaba. Mada yoyote unayokuja nayo, iwe kazi yako ya nyumbani, kila wakati utapata fasihi muhimu hapa. Ninapenda sana maktaba kwa sababu hakuna mayowe makubwa. Vijana ambao ninaenda nao huko wananong'ona kati yao na kushiriki maoni yao juu ya kile wanasoma. Mama anasema kwamba mimi na marafiki zangu ni wenzangu wazuri, kwa sababu kutembelea vituo kama hivyo ni muhimu na huhamasisha hatua.

Maktaba ni ulimwengu wa matukio ya kichawi na ya rangi, ni mahali pazuri pa kupumzika na kupumzika.

Ninapenda kusoma vitabu vya kuvutia. Nina vitabu vingi nyumbani, lakini hata hivyo mimi huenda kwenye maktaba. Ninaenda maktaba kusoma vitabu huko au kuvitoa ili kusoma nyumbani.

Shule yetu ina maktaba kubwa na tajiri. Iko kwenye ghorofa ya kwanza. Maktaba imejaa machapisho muhimu kwa kazi katika masomo tofauti. Kuna vitabu vya sanaa, fizikia, hisabati na pia vitabu vingi vya waandishi wa Kirusi na wa kigeni, kama vile: Pushkin, Lermontov, Tolstoi, Dickens, London, Burns na wengine. Kuna vitabu vingi vya waandishi wa kisasa.

Vitabu hivi vinatuambia kuhusu matatizo muhimu zaidi ya maisha na kufundisha jinsi ya kutatua. Kuna majarida na magazeti mengi kwenye maktaba yetu. Mara nyingi tunazitumia kutayarisha ripoti au mijadala. Wakati fulani tunaweza kuja kwenye maktaba na kuzisoma kwa ajili ya kujifurahisha tu. Kwa sababu daima huwa na makala ya kuvutia sana na muhimu.

Kuna msimamo katika maktaba yetu ambao unaonyesha matukio muhimu zaidi ya kisiasa katika nchi zetu na nchi nyingine, makala kuhusu watu maarufu na hadithi za kuchekesha. Kuna msimamo mwingine ambao ni ufafanuzi wa vitabu vipya.

Msimamizi wetu wa maktaba yuko tayari kila wakati kutusaidia kuchagua kitabu kinachohitajika.Wakati fulani tunakuwa na mizozo ya kifasihi katika maktaba yetu. Mkutubi wetu mara nyingi huwaalika washairi, waandishi wa habari na watu wengine wanaovutia kukutana nasi. Wanafunzi wa shule yetu wanapenda maktaba sana na huenda huko kwa furaha kubwa.

Maktaba ya shule

Shule yetu ina maktaba kubwa na tajiri. Iko kwenye ghorofa ya kwanza. Maktaba imejaa machapisho muhimu kwa kazi juu ya mada anuwai. Kuna vitabu vya sanaa, fizikia, hisabati, na vile vile vitabu vingi vya waandishi wa Kirusi na wa kigeni kama vile: Pushkin, Lermontov, Tolstoy, Dickens, London, Burns na wengine. Kuna vitabu vingi vya waandishi wa kisasa.

Vitabu hivi vinatuambia kuhusu matatizo muhimu zaidi ya maisha, vinatufundisha jinsi ya kutatua. Kuna majarida na magazeti mengi katika maktaba yetu. Tunazitumia mara nyingi tunapotayarisha ripoti au mazungumzo. Wakati fulani tunaweza kwenda kwenye maktaba na kuzisoma kwa ajili ya kujifurahisha tu. Kwa sababu daima huwa na makala ya kuvutia sana na muhimu.

Kuna kisimamo katika maktaba yetu kinachoonyesha matukio muhimu zaidi ya kisiasa katika nchi zetu na nchi nyingine, makala kuhusu watu maarufu na hadithi za kuchekesha. Kuna msimamo mwingine, ambao ni ufafanuzi wa vitabu vipya.

Msimamizi wetu wa maktaba yuko tayari kila wakati kutusaidia kuchagua vitabu vinavyohitajika. Wakati fulani tunakuwa na mijadala ya kifasihi katika maktaba yetu. Mkutubi wetu mara nyingi huwaalika washairi, waandishi wa habari na watu wengine wanaovutia kukutana nasi. Wanafunzi wa shule yetu wanapenda maktaba yetu sana na huenda huko kwa furaha.

Maelezo ya uwasilishaji kwenye slaidi za kibinafsi:

1 slaidi

Maelezo ya slaidi:

MAKTABA YA SHULE INAWEZA KUSEMA NINI Ilikamilishwa na mwalimu wa shule ya msingi Sturova Svetlana Nikolaevna MBOU "Shule ya Sekondari Na. 4"

2 slaidi

Maelezo ya slaidi:

Maktaba ni nini? Hapa ndipo vitabu vinapowekwa. Kwa hili, kuna chumba tofauti ambacho rafu na rafu ziko, ambapo vitabu vimewekwa kwenye safu hata. Zaidi ya hayo, kila kitabu kinapaswa kuchukua mahali pake kabisa ili kiweze kupatikana kwa urahisi. Maktaba ina orodha maalum ya alfabeti ambayo kila mwanafunzi hupata haraka na kwa urahisi fasihi anayohitaji, jambo kuu ni kujua mwandishi na jina la kitabu.

3 slaidi

Maelezo ya slaidi:

Kusudi la mradi: kukuza hitaji la kutembelea maktaba mara kwa mara, kusoma kwa utaratibu, kufuata sheria za kutumia maktaba. Kuunda sifa za maadili za urafiki, usaidizi wa pande zote, uwajibikaji, uaminifu, nguvu. Kukuza ustadi wa kusoma wa kuelezea; Kuongeza hamu ya kusoma, kupenda kitabu kizuri Malengo ya mradi: · kutoa msaada wa vitendo kwa maktaba ya shule; uboreshaji wa hali ya mfuko wa vitabu; maandalizi ya wanafunzi wa shule za msingi kwa shughuli za mradi katika ngazi ya kati

4 slaidi

Maelezo ya slaidi:

Mkutubi wa shule ni nini na kazi yake ni nini? Mkutubi ni mtu anayejua mengi; anajua majina ya vitabu vyote, mambo mapya ya fasihi; mtu mwenye akili, mbunifu, aliyeelimika; ya kuvutia, daima itakuja kwa msaada wa msomaji - seti ya kawaida iliyopatikana katika dodoso nyingi.Na mtunza maktaba atasaidia ikiwa ghafla una shida kupata kitabu sahihi.

5 slaidi

Maelezo ya slaidi:

Kwa nini wanafunzi wanahitaji maktaba? Unaposoma vitabu, unaweza kujifunza mambo mengi ya kuvutia na ya kuelimisha. Wakati huo huo, kiwango cha utamaduni kinaongezeka, upeo hupanua, ni ya kuvutia kuwasiliana na mtu aliyesoma vizuri. Katika mazingira ya utulivu na utulivu, inawezekana kuandaa ripoti au insha juu ya mada fulani.

6 slaidi

Maelezo ya slaidi:

Je, wanafunzi wanapaswa kufuata sheria gani wanapotumia maktaba? Kuna vitabu adimu sana kwenye nakala moja, havijatolewa mkononi. Katika kesi hii, kitabu kama hicho kinaweza kutumika mahali maalum, kinachoitwa chumba cha kusoma. Ni muhimu sana kukaa kimya, kwa kuwa wale waliopo wanajishughulisha na biashara zao wenyewe, na kelele huvuruga na huingilia mkusanyiko, hivyo unahitaji kuheshimiana. Vitabu vinapaswa kupendwa na kulindwa, kwa sababu vinakusudiwa kutumiwa kwa wingi. Kwa hivyo, huwezi kuzielezea, kuinama na kubomoa kurasa. Haupaswi kuingia kwenye maktaba na chakula na vinywaji, kwani madoa ya greasi yanaweza kubaki kwenye vitabu. Ni lazima ikumbukwe kwamba mtu mwingine atatumia kitabu hiki baada yako. Ikiwa kitabu kilichukuliwa nyumbani, haipaswi kupotea, kusahau katika usafiri au mahali pengine. Halafu lazima ununue sawa, lakini mara nyingi ni ngumu sana kupata kitabu kama hicho, kwa hivyo lazima urudishe gharama yake. Ukiwa kwenye chumba cha kusoma, unaweza kwenda kwenye rafu za vitabu na kutafuta vichapo vinavyohitajika. Lakini ni muhimu kukumbuka mahali ambapo kitabu hiki au kile kilisimama ili kukirudisha huko, kwani msomaji au mkutubi anayefuata atatafuta kitabu mahali kiliposimama.

7 slaidi

Maelezo ya slaidi:

Fomu ya msomaji ni nini? Vitabu vingine vinaweza kuchukuliwa nyumbani kwa muda fulani, kwa hili ni kumbukumbu katika fomu ya msomaji, ambayo iliingia kwa mwanafunzi. Lakini wakati huo huo, unahitaji kujua kwamba kitabu lazima kirudishwe kabla ya tarehe maalum, vinginevyo watoto wengine hawatakuwa na muda wa kukisoma.

8 slaidi

Kwenye rafu, kwenye ukimya wa maktaba,

Furaha hiyo ghafla inakumbatia, kisha msisimko,

Baada ya yote, kila kitabu ni kama mtu.

Moja ya sehemu kuu katika shule yetu ni maktaba. Hii ni nchi ya vitabu yenye muundo na mpangilio wake. Hapa wavulana hutunza wenyeji wa karatasi, kubwa na ndogo, nene na nyembamba. Wanaishi katika nyumba za starehe-kwenye rafu.Watoto wachanga hujifunza si tu kusoma vitabu vya watoto, bali pia kuvitunza: gundi na kurasa laini, kuzipanga katika maeneo yao.Wanafunzi wa shule mara nyingi huja kwa ajili ya ushauri kwa marafiki werevu na wema. - vitabu. Mshauri ni mkutubi wetu Raisa Vasilievna. Mara nyingi hupanga mapitio ya fasihi mpya (na maonyesho ya vitabu kwenye stendi). Ni vizuri kuketi kwenye meza za maktaba za starehe na kupitia ensaiklopidia mpya. Ni vizuri kuota ukiwa kimya. Ninapenda kutembelea maktaba yetu ya shule!Yakhinova Arina, 4v

Nitazungumza juu ya maktaba yangu. Raisa Vasilievna anafanya kazi katika maktaba ya shule. Anatupa vitabu. Tunazisoma na kuzirudisha. Nilisoma vitabu nyumbani kwa furaha. Maktaba ina vitabu vingi tofauti na vya kuvutia: hadithi, fantasy, hadithi za hadithi na hadithi za ucheshi. Nimesoma vitabu vingi na ninaendelea kusoma. Kwa sasa ninasoma vitabu viwili: Auntie Flying na In the Land of Unlearned Lessons. Tunatunza vitabu nyumbani, na sasa tunatoa vitabu kadhaa kwenye maktaba. Hii ni maktaba yetu ya ajabu ya shule.

Kupriyanova Daria, 4c

Maktaba ni mahali ambapo vitabu vinatunzwa. Maktaba inahitajika ili watu waweze kuazima kitabu chochote cha kusoma. Vitabu hutunzwa na kulindwa kwa uangalifu ili viweze kuwahudumia watu kwa muda mrefu. Kila kitabu kina nafasi yake katika maktaba, kuna vitabu vya kisayansi, vitabu vya ajabu, kazi za waandishi wa kisasa.Tuna maktaba shuleni kwetu, mkutubi mzuri sana, mwema anafanya kazi ndani yake. Jina la mtunza maktaba wetu ni Raisa Vasilievna. Unaweza kuazima kitabu chochote unachohitaji kutoka kwake. Maktaba ina kompyuta, mtandao na kichapishi. Ikiwa kitabu unachohitaji hakipo kwenye maktaba, unaweza kukipata kwenye mtandao na kukichapisha. Zotov Danil, 4v

Tuna maktaba katika shule yetu. Yeye ni mrembo sana na anasa. Kuna vitabu vingi katika maktaba, ni nadhifu, maridadi na picha ziko nyingi.Tangu mwaka huu tumepokea vitabu vya kiada bure. Daima kuna watoto wengi kwenye maktaba. Ninapoenda maktaba, mimi na wanafunzi wenzangu tunacheza shule. Tunataka kuwa walimu. Tunasoma vitabu kila wakati, tunafanya kazi za nyumbani. Niliweka pesa kwenye benki ya nguruwe ya "Help the Book" ya maktaba. Pia kuna bandia nyingi tofauti kutoka kwa jarida la Murzilka kwenye maktaba, tunazifanya baada ya masomo kwenye duara "Mimi ni bwana". Maktaba inashikilia mashindano mengi tofauti, maonyesho ya vitabu. Maua mengi mazuri. Pia ninaimba na wanafunzi wenzangu, naweka maonyesho madogo. Tunafanya hadithi za hadithi, tunasema mashairi. Na yote ni shukrani kwa maktaba yetu tunayopenda. Medvedeva Nastya, 5b

Kuna maktaba ya shule katika jumba letu la mazoezi Na. 8. Yeye ni mdogo na sio mdogo. Lakini kwa upande mwingine, ina rafu nyingi zenye vitabu na inapendeza sana.Msimamizi wa maktaba Raisa Vasilievna anatusaidia kuonyesha upendo kwa vitabu. Anapendekeza vitabu vya kuchukua. Yeye ni mkarimu na anatusikiliza, na kwa hivyo tunapenda kuja kwenye maktaba kusoma vitabu, lakini pia tuketi kwenye chumba cha kusoma, angalia magazeti. Katika maktaba, tunaweza kuchukua kitabu nyumbani na kukirejesha tukiwa tumekisoma. Kuna wasomaji ambao hurudisha vitabu katika hali mbaya. Kwa hivyo, ikiwa tulichukua kitabu kutoka kwa maktaba, lazima kilindwe na kutibiwa kwa uangalifu. Baada ya yote, katika maktaba tunaweza kupata kitabu tunachohitaji. Ninafurahia sana kwenda kwenye maktaba ya shule yetu. Kurkova Polina, 4v

Karne chache zilizopita, vitabu vilikuwa haba, watu matajiri tu ndio wangeweza kumudu anasa kama hiyo. Sasa kila mpenda vitabu anaweza kupata kitabu kinachofaa kwenye maktaba. Ninaenda kwenye maktaba ya shule yangu na ardhi nzuri ya vitabu inafunguliwa mbele yangu. Hakuna mamia, lakini maelfu. Vitabu vinasimama vizuri kwenye rafu, vikimngojea msomaji wao. Mara tu ninapotaja kitabu sahihi, Raisa Vasilievna tayari amepata. Ninapenda maktaba yangu ya shule, ninataka kusoma vitabu vyote hapa. "Bora kuliko kusoma vizuri hakuna mafundisho!" - maneno ya mwandishi mkuu Vladislav Petrovich Krapivin.

Korolev D., 4v

Vitabu vingi vya kuvutia vinaweza kupatikana kwenye maktaba ambayo wakati mwingine hujui hata nini cha kusoma na nini cha kusoma baadaye. Ninapenda kwenda maktaba na kutafuta vitabu huko ambavyo vitanivutia hata nikiviona kwa mbali kwenye rafu; lakini nilipata kitabu changu ninachokipenda katika maktaba.Kilikuwa ni kitabu kikubwa chenye jalada jekundu la giza, kitabu "Lelek and Bolek". Kitabu ambacho sijawahi kusikia. Kutoka kurasa za kwanza kabisa, nilivutiwa na kitabu hiki. Labda kila mtu anasoma vitabu vyake wapendavyo kwa njia hii. Ilikuwa kitabu cha kwanza nilichopenda. Maudhui ya kitabu hicho yalinivutia. Ulimwengu hauvutii bila maktaba!

Soldatova Anastasia, 4b

Tuna maktaba katika shule yetu. Yeye ni mkubwa na mwepesi. Ina aina nyingi za vitabu juu ya somo lolote. Pia kuna mtunza maktaba mzuri sana. Atakuambia kila wakati kile ambacho ni bora na kinachovutia zaidi kusoma. Yeye huwa na mashindano anuwai, maswali kwenye maktaba, na pia hupanga maonyesho anuwai, na hafla pia hufanyika huko. Darasa letu mara nyingi huhudhuria shughuli za ziada.Ninapenda sana maktaba ya shule.Makarov Sergey, 4v

Gymnasium nambari 8 ina mahali ambapo ulimwengu wa vitabu uko wazi kwako. Mkutubi wetu mwenye fadhili Raisa Vasilievna Ivanova atasaidia kila mtu kuchagua kitabu anachopenda. Inakaribisha matukio ya kuvutia. Tayari nimeshiriki katika matukio mara nyingi, kulikuwa na mambo mengi ya kuvutia. Baada ya yote, kufungua kitabu, au kushiriki, tunafungua. Huu ni msomaji wangu wa tatu wa mwaka. Mimi huenda kwenye maktaba mara nyingi sana, nikimsaidia Raisa Vasilievna. Ninahisi vizuri kwenye maktaba, hapa unaweza kupata shughuli yoyote! Nitasaidia maktaba yetu kila wakati.Babanin Danila, 5b

Jina langu ni Sasha Krasnov. Hivi majuzi nilihamia Shumerlya. Ninasoma kwenye ukumbi wa mazoezi №8. Ninapenda kusoma hapa. Shule hii ina vilabu mbalimbali. Ninapenda kubuni, kwa hivyo ninahudhuria miduara ya robotiki na uundaji wa anga. Ukumbi wa mazoezi hunipa elimu bora na yenye matumizi mengi. Katika wakati wangu wa bure napenda kusoma. Ninapenda kusoma vitabu mbalimbali, magazeti, magazeti, lakini hasa vitabu kuhusu teknolojia. Tuna maktaba katika shule yetu. Kuna vitabu vingi vya kupendeza hapa, kuna chumba cha kusoma ambapo watoto husoma vitabu na majarida, hufanya kazi za kikundi, na kazi kamili. Katika maktaba yetu ya shule, unaweza kufanya kazi kwenye kompyuta, kuandika na kuchora mihtasari, na kutoa ripoti za kisayansi. Kwa kazi ya ubora wa juu, maktaba ina vifaa vya ofisi, ambayo inakuwezesha kupanua uwezekano wa wanafunzi. Mkutubi wa shule yetu Raisa Vasilievna anashikilia matukio ya kuvutia na mawasilisho. Hivi majuzi, tulifanya hafla ya wanafunzi wa darasa la kwanza inayoitwa "ABVGDeyka", ambapo wahusika Dunno na Pinocchio walizungumza juu ya lugha ya Kirusi, na juu ya barua, jinsi zinavyoandikwa, kusomwa, na juu ya sheria za tabia shuleni na kwenye maktaba. . Tulijifunza mambo mengi ya kuvutia kuhusu jiji letu kutoka kwa hadithi za msimamizi wa maktaba. Kwa hivyo, nilihitimisha kwamba kazi ya mkutubi wa shule si rahisi, lakini ya kuvutia. Krasnov Sasha, darasa la 4a

"Kitabu kinaonyesha kuwa, Kila mstari hufundisha mtu. Jisikie huru kupata maarifa kutoka kwayo, Ili kuwa muumbaji mwenye nguvu maishani. J. Seitnazarov Kila shule ina maktaba. Na hakuna mtoto wa shule ambaye hangevuka kizingiti chake. Maktaba ni ulimwengu wa vitabu ambapo unaweza kupata kitabu na taarifa yoyote unayohitaji. Tunapoingia kwenye maktaba, tunafungua mlango wa nchi hii nzuri ya vitabu. Kuna rafu za vitabu kwenye maktaba. Hakuna mamia, lakini maelfu. Katika maktaba, tunaweza kupeleka kitabu nyumbani na kukirejesha baada ya muda. Maktaba ni mahali ambapo unaweza kuja na kukaa tu na kupumzika na kusoma tu kitabu cha kuvutia. Kwangu, maktaba shuleni ni mawasiliano na mtu mwenye akili na mkarimu Raisa Vasilievna. Raisa Vasilievna alinifundisha kutaka kuwa kwenye maktaba. Yeye hunisaidia kuchagua vitabu vinavyofaa au vya kuvutia tu. Ninaamini kuwa kazi ya mtunza maktaba ni kazi nzito sana na ya kuwajibika, kwa sababu watoto wengi wa shule leo hufikiria kusoma shughuli isiyo na maana na hamu yao zaidi ya kufahamiana na fasihi inategemea ni kitabu gani wanachopata. Ninafurahi sana kwamba shule yetu ina maktaba, kwa sababu kuna vitabu vingi vya kuvutia na vya kuvutia duniani kwamba haiwezekani kuwa na vitabu vyote nyumbani. Kwa hivyo karibu kwenye maktaba!

Leont'v Roma, darasa la 4a.

Ninapenda kutembelea maktaba, kwa sababu huko unajikuta katika ulimwengu mwingine. Kuingia kwenye maktaba, macho huanguka kwenye rafu zilizoonyeshwa, na pua huhisi harufu ya vitabu. Rafu zilizosimama zilizojazwa na vitabu zinaonekana kama uchochoro ambapo unaweza kutembea na kujifikiria mwenyewe katika aina fulani ya paradiso ya hadithi. Maktaba ya shule yetu ni nzuri sana, mtunza maktaba ni rafiki, na mara nyingi huchukua vitabu ninavyohitaji. Huko, rafu zilizo na vitabu hupangwa kwa umri na aina. Kwanza, fasihi za watoto zilizo na picha zilizoonyeshwa kwa uzuri, kisha rafu na fasihi ya shule, kisha fasihi ya kisasa, historia na vitu kama hivyo. Raisa Vasilievna msimamizi wa maktaba anatuambia kuhusu likizo tofauti. Tunacheza majukumu madogo huko, kuchora michoro, na kisha tunafanya maonyesho na kuchagua michoro bora zaidi. Ninapofika mapema sana, ninaenda maktaba na kuchukua vitabu na kusoma. Tunapohitaji kuchapisha kitu, tunaenda kwenye maktaba. Hapa kuna maktaba ninayopenda zaidi.

Stepanova Sofia, darasa la 4a.

Maktaba ni ulimwengu ambao ukimya unatawala, na unaweza kwenda kwenye chumba cha kusoma kwa amani kamili na kusoma vitabu vyovyote vinavyokuvutia. Tuna maktaba katika shule yetu, mtunza maktaba mzuri sana anafanya kazi ndani yake. Jina la mtunza maktaba wetu ni Raisa Vasilievna. Unaweza kuchukua kitabu chochote nyumbani kwake ili ukisome, kisha ukirejeshe. Mara nyingi hutokea kwamba hatujali vitabu, vifuniko vya machozi, kuchora kwenye kurasa, kufuta karatasi. Kwa kweli nataka kila mmoja wetu awe mwangalifu zaidi na vitabu. Ikiwa ni lazima, ningeweza kuzifunga, ikiwa ukurasa umeandikwa kwa penseli, futa na eraser. Ninajaribu kutibu vitabu kwa heshima na heshima. Maktaba yetu huandaa matukio mbalimbali, maswali na mashindano. Mara moja nilikuwa na bahati ya kushiriki katika shindano la kuchora "Kutoka hadithi nzuri za kichawi hadi hadithi za kuchekesha ..." kwa heshima ya kumbukumbu ya miaka 100 ya kuzaliwa kwa S.V. Mikhalkov. Nilichukua nafasi ya 3 ya heshima na nilifurahiya sana. Wengi wetu hutumia e-vitabu na kutembelea maktaba ya shule kidogo na kidogo, lakini nataka tusisahau kwamba mawasiliano ya kweli tu na vitabu yanaweza kumletea mtu raha ya kweli kutoka kwa kusoma.

Krylov Andrey, darasa la 4a.

Maktaba ya Shule Yangu

Maktaba ni muhimu sana katika maisha ya watu wote. Hatuwezi "kununua vitabu vyote tunavyotaka kusoma. Ndiyo maana tunachukua vitabu kutoka kwa maktaba.

Watu wengi huenda kwenye maktaba siku za Jumamosi. Wana muda wa kupumzika, kwa sababu Jumamosi ni siku ya kupumzika. Wanaleta vitabu vyao kwenye maktaba na kwenda nyumbani kuchukua vitabu vipya.

Wasimamizi wa maktaba huchukua vitabu kutoka kwa watu wanaokuja na kuwapa vitabu vipya vya kuchagua kwa ajili ya kusoma nyumbani.

Katika kitabu kuna mfuko mdogo na katika mfuko huu kuna kipande cha karatasi. Msimamizi wa maktaba huchukua kipande hiki cha karatasi kutoka mfukoni mwa kitabu. Anaijaza, yaani, anaweka tarehe kwenye karatasi na kwenye ukurasa wa kulia wa kitabu. Kisha anaweka kipande cha karatasi kwenye kadi ya mtu ya kusoma.

Kuzungumza juu ya maktaba, ni muhimu kukubali kwamba Moscow inashikilia nafasi ya kwanza kati ya miji mingine yote ya ulimwengu kwa idadi ya maktaba zake. Maktaba kubwa zaidi ulimwenguni ni Maktaba ya Jimbo la Lenin yenye hazina ya jumla ya mada milioni 21 katika lugha 166.
Ina vyumba 22 vya kusoma, kumbi maalum za kumbukumbu za kisayansi, kwa watoto na vijana, kwa majarida ya sasa, vitabu vya kumbukumbu, maandishi na kwa madhumuni mengine.

Maktaba ina huduma ya kubadilishana vitabu na nchi 60 za ulimwengu.

Ninafurahia kusoma vitabu. Na haijalishi ni kitabu cha aina gani, kinaweza kuwa mkusanyo wa hadithi fupi, kitabu cha mashairi au vituko.Ninavifurahia vile vile vyote.Lakini kuna jambo moja muhimu. Ninapochagua kitabu cha kusoma, kisiwe kizito bali cha kuvutia.

Nilikuwa nikipata baadhi ya vitabu vyangu kutoka kwa maktaba yangu ya shule. Lazima nikiri kwamba maktaba yetu ya shule ilikuwa na akiba nzuri ya vitabu na mkutubi alikuwa tayari kusaidia katika uchaguzi wa mtu wa vitabu. Idadi kubwa ya juzuu zilijaza rafu. Mtu angeweza kupata huko vitabu vya hadithi za matukio, riwaya za kihistoria na hadithi. ambayo ilifungua panorama za maisha na historia ya nchi nyingine, riwaya za kisaikolojia, makusanyo ya hadithi fupi, classics isiyoweza kufa.

Maktaba ya shule yetu ilijiandikisha kupokea magazeti na majarida kadhaa. Walitufahamisha vyema kuhusu maendeleo ya hivi punde katika nchi hii na nje ya nchi, habari katika nyanja za sayansi, sanaa na fasihi.

Ingawa mimi huhudhuria maktaba mara kwa mara, mimi hununua vitabu vingi sana pia, hasa vile ambavyo nilisoma hapo awali na kufurahia kusoma. Napenda kuwa navyo chumbani kwangu ili niweze kuwageukia sio mara moja tu bali hata mara kwa mara" Napata raha ya hali ya juu kwa kukaa kwenye chumba ambacho vitabu vyangu vipo na hata kama sivisomi napenda kutazama. kwenye vitabu kwenye rafu na kuhisi kuwa nina marafiki zangu karibu nami, marafiki ambao hawatakuangusha, ambao hawatakusaliti kamwe.

[ kutafsiri kwa lugha ya Kirusi]

Maktaba ya shule yangu

Maktaba ni muhimu sana katika maisha ya watu wote. Hatuwezi kununua vitabu vyote tunavyotaka kusoma. Kwa hivyo tunaazima vitabu kutoka maktaba.

Siku za Jumamosi, watu wengi huenda kwenye maktaba. Wana wakati wa bure kwa sababu Jumamosi ni siku ya kupumzika. Wanaleta vitabu kwenye maktaba na kwenda nyumbani na vipya.

Msimamizi wa maktaba huchukua vitabu kutoka kwao na kuwapa chaguo la vipya vya kusoma nyumbani. Kitabu kina mfuko mdogo.

Kipande cha karatasi kinaingizwa kwenye mfuko huu. Msimamizi wa maktaba huchukua karatasi kutoka mfukoni mwake. Anaijaza, yaani, anaandika tarehe kwenye karatasi na upande wa kulia wa kitabu. Kisha anaingiza karatasi katika umbo la msomaji.

Akizungumzia maktaba, ni lazima ieleweke kwamba Moscow inashika nafasi ya kwanza kati ya miji mingine yote duniani kulingana na idadi ya maktaba. Maktaba kubwa zaidi ulimwenguni ni Maktaba ya Jimbo. Lenin na jumla ya hazina ya vitabu milioni 21 tofauti katika lugha 166. Ina vyumba 22 vya kusoma, vyumba maalum vya kufanya kazi na fasihi za kumbukumbu za kisayansi, kwa watoto na vijana, kwa majarida ya kisasa, vitabu vya kumbukumbu, maandishi na kwa madhumuni mengine.

Maktaba hiyo ina huduma ya kubadilishana vitabu na nchi 60 duniani kote.

Ninapenda kusoma vitabu. Haijalishi ni kitabu gani. Inaweza kuwa mkusanyiko wa hadithi fupi, ujazo wa mashairi au tukio. Ninapenda kusoma kila kitu kwa usawa. Jambo moja tu ni muhimu. Ninapochagua kitabu cha kusoma, kinapaswa kuvutia, sio cha kuchosha.

Mara nyingi niliazima vitabu kutoka kwa maktaba yangu ya shule. Lazima niseme kwamba maktaba yetu ya shule ina mkusanyiko mzuri wa vitabu. Na mtunza maktaba yuko tayari kusaidia katika uchaguzi wao. Rafu zimejazwa na kiasi kikubwa. Hapa unaweza kupata kwa haraka vitabu vya matukio, riwaya za kihistoria na hadithi fupi zinazotoa mandhari ya maisha na historia ya nchi nyingine, riwaya za kisaikolojia, mikusanyo ya hadithi fupi na classics zisizo na wakati.

Maktaba ya shule yetu imejiandikisha kwa magazeti na majarida kadhaa. Tulifahamishwa vyema kuhusu maendeleo ya hivi punde katika nchi yetu na nje ya nchi, kuhusu habari katika uwanja wa sayansi, sanaa na fasihi.

Ingawa mimi hutembelea maktaba kwa ukawaida, mimi hununua vitabu vingi sana, hasa vile ambavyo nimesoma na kufurahia. Ninapenda kuwaweka kwenye chumba changu ili niweze kuwarejelea sio mara moja tu, lakini kila wakati. Ninapata furaha kubwa kukaa kwenye chumba ambacho vitabu vyangu vipo, na hata nisipovisoma, napenda kutazama vitabu kwenye rafu na kuhisi marafiki zangu wapo pamoja nami, ambao kamwe hawatakuangusha na watafanya. kamwe kukusaliti.

Maswali ya hadithi Maktaba ya shule yangu:
1. Watu wengi huenda kwenye maktaba lini?
2. Kwa nini tunachukua vitabu kutoka maktaba?
3. Kwa nini watu wengi huenda kwenye maktaba siku ya Jumamosi?
4. Kuna nini kwenye mfuko wa kitabu?
5. Wasimamizi wa maktaba hufanya nini watu wanapokuja kwenye maktaba?
6. Ni jiji gani linaloshikilia nafasi ya kwanza duniani kwa idadi ya vitabu?
7. Je! ni mfuko gani wa jumla wa Maktaba ya Jimbo la Lenin?
8. Je, kuna kumbi gani kwenye Maktaba ya Lenin?
9. Ni maktaba gani kubwa zaidi ya nchi hii?
10. Unapata raha ya mwisho kutoka kwa nini?
11. Ni vitabu gani ambavyo mtu anaweza kupata katika maktaba ya shule yako?
12. Je, unanunua vitabu?
13. Je, shule yako ilijiandikisha kupokea magazeti na majarida yoyote?

Faharasa:
hisa nzuri ya vitabu - chaguo nzuri, mkusanyiko wa vitabu
siku ya mapumziko
hasa - hasa
kadi ya kusoma - kadi ya msomaji
kazi ya kumbukumbu ya kisayansi, - kazi na maandiko ya kumbukumbu ya kisayansi
mfuko wa jumla wa - mfuko wa jumla
mbalimbali - mbalimbali, mbalimbali
majarida - majarida
maandishi - maandishi
vitabu vya kumbukumbu - vitabu vya kumbukumbu
mwanga mdogo - boring
kiasi - kiasi
kisaikolojia - kisaikolojia
riwaya - riwaya
gazeti - gazeti
mara kwa mara - mara kwa mara
mara kwa mara - mara kwa mara
kuwekewa nyumba
kufurahia - kufurahia
kuchagua (kuchaguliwa, kuchaguliwa) - chagua
kujaza - kujaza
kushikilia (kushikilia, kushikilia) nafasi ya kwanza - kuchukua nafasi ya kwanza
kukubali - kukubali
kujiandikisha - jiandikishe (kwa majarida)
kushika smb. habari vizuri - endelea hadi sasa, wajulishe
kupata raha ya mwisho kutoka - kupata furaha kubwa
kuhisi (kuhisi, kuhisi) - kuhisi
kununua (kununua, btfught) - kununua
kusaliti - kusaliti
kuwa na wakati wa kupumzika - kuwa na wakati wa bure
kuleta (kuletwa, kuletwa) - kuleta
kuruhusu smb. chini - acha mtu chini