1 2 tane masal bul ve yaz. Çocukların icat ettiği masallar. "Masalların ne öğrettiği" konusunda kısa bir mesaj oluşturun. "Bir peri masalı yalandır, ama içinde bir ipucu var, iyi adamlar için bir ders!"

Kıdemli okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklar için kurgu

Baldovskaya Gulya Rashitovna, MB okul öncesi eğitim kurumu "Masal" No. 385, Yekaterinburg'un eğitimcisi.
Bu materyal, ilkokul öğretmenleri, kıdemli grubun eğitimcileri için tasarlanmıştır.
Hedef: Saçmalıkları derleyerek fonemik işitme, işitsel dikkat ve mantıksal düşünme geliştirmek.
Görevler: 1. "Fables" sanatsal türüne ilgiyi artırın
2. Çocukların hayal gücünü ve fantezisini geliştirin.
3. Sözlü konuşmanın tüm yönlerini geliştirin.
4. Olumlu bir duygusal ruh hali yaratın.
Fabllar (değiştirenler, saçmalıklar, kafa karışıklığı)Çocuğun etrafındaki dünya ve bu dünyanın bazı nesneleri arasında var olan mantıksal bağlantılar ve ilişkiler hakkında temel figüratif temsillerini değerlendirmenize izin verir: hayvanlar, yaşam biçimleri, doğa. Aynı teknik yardımıyla çocuğun mantıklı ve dilbilgisel olarak akıl yürütme yeteneği, düşüncelerini doğru bir şekilde ifade etme yeteneği belirlenir. Teknik, okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklar için tasarlanmıştır.
Hayatta - peki - hastanedeyim.
Bıktım - yemek istiyorum,
En azından bir inek yiyeceğim.
İnsanların değiştiren dediği komik tekerlemeler bunlar; içlerinde her şey alt üst oluyor.
Çocuklara karışıklıkları okuyun ve onları tutarsızlıkları aramaya davet edin. İlk karışıklığı bir bütün olarak okuyun ve ardından bir seferde iki satır okuyun, böylece çocuklar onları okuduktan hemen sonra yazarın karıştırdığı şeyi çağırır. Karışıklıkları dinlemek, çocukların yalnızca işitsel dikkatlerini geliştirmelerine değil, aynı zamanda kelimeler ters çevrildiğinde ne olduğunu anlamalarına da olanak tanır.
Şimdi sıcak bahar

Üzümlerimiz olgunlaştı.
Çayırda boynuzlu at
Yaz aylarında karda atlama.
geç sonbahar ayı
Nehirde oturmayı sever.
Ve kışın dallar arasında
"Ha-ha-ha!" - bülbülü söyledi.
Çabuk bana bir cevap ver -
Doğru mu, değil mi? (L. Stanichev.)

Sepetten bir kedi havlar,
Patates bir çam ağacında yetişir
Deniz gökyüzünde uçar
Kurtlar iştahlarını yediler.
Ördek yavruları yüksek sesle hırlıyor
Kediler yumuşak bir şekilde havlarlar.
Bir ampul yılan gibi süründü, ortalık karıştı. (V. Burykina.)

Trafik ışığı güneşte erir
Çoban kediye havlar
Köşedeki kardan adam miyavlıyor
Damperli kamyon ders veriyor
Satranç oyuncusu dumansız yanar,
Örümcek bir burbot yakaladı
Balıkçı bir demete tırmandı,
Kırmızı kedi alnını buruşturdu.
Öğrenci kum getirdi
Tilki korkunç korna çalıyor...
acele etmeliyiz
Her şeyi yerine koyun!

Köyü sürdü
Adamı geçmiş.
Aniden köpeğin altından
Kapılar havlıyor.
Bir kulüp kaptı
Bir balta kırdım.
Ve kedimiz için
Çiti koştum.

Ocak ayındaydı
Nisan ayının ilk günü.
bahçede hava sıcaktı
donduk.
Demir köprünün üzerinde
panolardan yapılmış
uzun boylu bir adam vardı
Kısa boy.
Saçsız kıvırcıktı,
Bir varil kadar ince.
çocuğu olmadı
Sadece oğlu ve kızı

Mamut ve Papont nehirde yürüdü,
Babant ve büyükbaba ocakta yatıyorlardı.
Ve torunu verandada oturuyordu
Ve sandığını halkalara çevirdi.

Beyaz tavşan, nereye kaçtın?
- Meşe ormanına.
- Ne yaptın?
- Lyki savaştı.
- Onu nereye koydun?
- Güvertenin altında.
- Kim çaldı?
- Bilmiyorum, bilmiyorum.

Orman yüzünden, dağlar yüzünden
Büyükbaba Egor geliyor.
O gri bir vagonda,
Gıcırtılı bir at üzerinde
Bir balta ile kuşaklı
Kemer beline takılır
Botlar tamamen açık
Çıplak ayakla zipun.

Orman yüzünden, dağlar yüzünden
Büyükbaba Egor geliyor.
kendini bir kısrak üzerinde
karısı bir inek
buzağıdaki çocuklar,
Keçi torunları.
Dağlardan aşağı taşındı
ateş yaktı,
yulaf lapası yerler
Bir peri masalı dinleyin.

Kaniş onunla birlikte çitin üzerinden atlayarak gitti.
Ivan, bir kütük gibi bataklığa düştü,
Ve kaniş nehirde bir balta gibi boğuldu.
Ivan Toporyshkin avlanmaya gitti
Onunla birlikte, kaniş bir balta gibi sekti.
Ivan bataklığa bir kütükten düştü,
Ve kaniş nehirdeki çitin üzerinden atladı.
Ivan Toporyshkin avlanmaya gitti
Onunla birlikte kaniş nehirdeki çitin içine düştü.
Ivan, bir kütük gibi bataklığın üzerinden atladı,
Ve kaniş baltaya atladı (D. Harms)

küçük köpeklerin varil
- İzin ver
gıdık parçası,
bana bir gülücük ver -
iki tutam,
üç yemek kaşığı
rüzgarlar
ve fırtınalar
Dört metre!
-
iki yüz gram
artı yarım litre
Gürültü oyunları,
Evet, bir yudum ip
Ve bir çile soda! -
- sana her şeyi vereceğim
Ne alırsınız,
Eğer sen
karşılığında ver
balya erkekleri,
osurukKızlar
Evet fıçıKöpek! (B. Zahoder)

Sepetten bir kedi havlar,
Patates bir çam ağacında yetişir
Deniz gökyüzünde uçar
Kurtlar iştahlarını yediler.
Ördek yavruları yüksek sesle hırlıyor
Kediler yumuşak bir şekilde havlarlar.
Ampul bir yılan gibi süründü -
Bir karışıklık olduğu ortaya çıktı (V. Burykina.)

Böcek çöreği bitirmedi -
İsteksiz, yorgun.
Bir kasırga adaya çarptı.
Son koç palmiye ağacında kaldı.

Köpek armonika çalmak için oturur
Kırmızı kediler akvaryuma dalarlar
Çoraplar kanarya örmeye başlar,
Bebekler için çiçekler bir sulama kabından sulanır (Z. Aleksandrova.)

ucubeler
Pazara eksantrikler gönderdim,
Eksantrik nikelleri verdi:
bir nikel
- Bir kanatta,
Başka bir nikel - kapakta,
Ve üçüncü nikel - yani.
Pazar eksantriklerine giderken
Tüm kuruşları karıştırdı:
hangi kuruş -
kanatta
hangi kuruş -
kap üzerinde,
Ve hangi kuruş -
Böyle.
Sadece geceleri eksantrikler geldi,
Bana paraları geri getirdiler.
- Afedersiniz,
Ama başımız belada:
Biz unuttuk -
Hangi - nerede:
Hangi nikel bir kanatta,
Kapakta hangi nikel var,
Ve hangi kuruş -
Yani. (Yu. Vladimirov)

Kötü bir domuz dişlerini keskinleştirdi,
Vapur patladı
Bülbül bir dalda oturdu,
Kirpi bir kafeste çürüdü,
Kedi kuyruğunu tutuyordu
Masha fizik öğretti
Pinokyo bütün krepleri yedi,
Terzi pantolonunu dikti
Kirpi fareleri kovalıyordu
Chizh bulutların altında uçtu,
Kanser bıyığını hareket ettirdi
Akşam yemeği için sofra kuruldu
Çaydanlık ateşte gurulduyordu,
Çocuk bahçede atlıyordu.

Bir zamanlar vardı
Bir zamanlar vardı
büyükbaba ve büyükanne
küçük torunu ile
benim kırmızı kedim
Buna bug dediler.
Ve onlar tepeli
tayın adı
Ve onlar da vardı
tavuk Burenka.
Ve onlar da vardı
köpek Murka,
Ve ayrıca -
iki keçi:
Sivka da Burka! (Yu.Chernykh)

miller
yağmur sıcak
Güneş yağıyor.
öğütücüler
Kuyuda su.
ocakta çamaşırcı
Çukuru siler.
nehirdeki büyükanne
elek kızarttım.

Salatalık saklambaç oynar
Bebekler bahçede büyür
Silahşörler vadide uyur
Domuzlar kılıçlarını keskinleştiriyor
Kerevit bir çete halinde sirke koşar,
Çocuklar bir engelin altında uyurlar,
Kurtlar dipte yüzer
Pikes aya uluyor.
Bu nasıl bir saçmalık?
Kalemini keskinleştir!
sana emrediyorum
Her şeyi yerine koyun!

Kendimi boş yere övmüyorum,
herkese ve her yere diyorum
Ne bir öneri.
Hemen tekrar edeceğim.
Vanya ata bindi
Bir köpeği kemere taktı
Ve bu sırada yaşlı kadın
Penceredeki kaktüsü yıkadım.
ata binmek kaktüs
Yaşlı kadını bir kemere yönlendirdi,
Ve bu sırada köpek
Vanya'yı pencerede sabunla.
ne dediğimi biliyorum
tekrar edeyim dedim
Hatasız çıktı
Neden boş yere övünelim? (E. Uspensky)

KELİMELER NEDİR
Tatlı bir kelime var - bir roket,
Hızlı bir kelime var - şeker.
Ekşi bir kelime var - vagon,
Pencereli bir kelime var - limon.

Dikenli bir kelime var - yağmur,
Islak bir kelime var - bir kirpi.
İnatçı bir kelime var - ladin,
Yeşil bir kelime var - bir hedef.
Bir kitap kelimesi var - bir baştankara,
Bir kelime ormanı var - sayfa.
Komik bir kelime var - kar,
Kabarık bir kelime var - kahkaha.

Durmak! Durmak! Üzgünüm beyler.
Arabam kusurlu.
Şiirde bir hata önemsiz değildir,
Bu şekilde yazdırmak gerekiyor: (M. Plyatskovsky)

Aşçı akşam yemeğini hazırlıyordu
Ve sonra ışıklar kapatıldı.
çipura aşçı alır
Ve kompostoya indirir.
Günlükleri kazana atar,
Fırına reçel koyar.
Sapla çorbaya karışır,
Ugli bir kepçeyle döver.
Şeker et suyuna kayar
Ve o çok memnun.
bu salata sosuydu
Işık sabitlendiğinde.

Bahçıvan bize öyle bir bahçe gösterdi ki,
Yoğun nüfuslu yataklarda nerede,
salatalık büyüdü
Pomidi büyüdü,
Turp, frenk soğanı ve repus.
kereviz olgunlaştı
Ve havuçlar olgun
Kuşkonmaz zaten parçalanmaya başladı,
Ve bu tür şişeler
Evet tüylü bakla
Her bahçıvan korkardı.

harika bir ülkede
bir ülkede
harika bir ülkede
sen ve ben olmayacağımız yerde,
Siyah dil ile çizme
Sabahları süt gecikmesi
Ve bütün gün pencerede
Patates bir göze benziyor.
Şişe boynu şarkı söylüyor
Akşamları konserler verir
Kavisli ayaklı bir sandalye
Armonika ile dans etmek.
bir ülkede
Garip bir ülkede...
Neden bana inanmıyorsun? (İ. Tokmakova)

muhteşem bahçe
Bahçemde -
Timsah
Büyür!!!
Ve Moskova Nehri'nde
Salatalık yaşıyor!
bahçede sonbaharda
Timsah
Olgun!
Moskova Nehri'nde salatalık
Bütün kurbağaları yedin!
korkuyorum beyler
bu yıl için ne var
Bahçede büyüyecek
Korkunç su aygırı.
Ve Moskova Nehri'nde
Kancayı ısır -
Beğendiniz mi?-
Korkunç kabak!
Ey! bahçede ne zaman
Her şey düzelecek mi!? (Yu.Koval)
Ve burada heceler kelimelerle karıştırılır. Böylece, dağınık hecelerden kelimeleri yapıştırmaya başlıyoruz.
Parçaları doğru bir şekilde bir araya getirerek bu satırları inceleyin.
GÖVDE
Yol boyunca tam hızda
Ormandan bir horoz uçar.
Bağırır: "Ku-ka-re-ku!"
Mantar toplayıcısına şeref ve şan!
bedenimi doldurdum
Ve eve koşuyorum!
Ağacın altından bir kirpi homurdandı:
- Bütün mantarları sallayacaksın!
Kirpi haklı: horoz
Kutuda bir tane çöp var.
Ka - ro - mayıs - le - sy - kirpi - nok - vic,
Eksenlerin altında - fitil - ry - ama - zhik,
Ka - sich - olup olmadığı - altında - yeniden - 6e - zo,
Nush - ka - pe - nok - öküz - oh.

FİL'İN DOĞUM GÜNÜ
Pazar günüydü
Filin doğum günü partisi.
Konuklar şarkı söyledi, eğlendi,
Öyle dönüyor, öyle dönüyor,
Bu parçalara ayrıldı.
Bir iki üç dört beş,
Konukların toplanmasına yardımcı olun:
AN - lo - ti - pa - di - ko - dil,
Ko - kro - şim - ze - pan - ko - ri - ril,
Ena - mot - ge - be - raf - gi,
Moore - git - la - le - sutyen - braz - zhi!

TAMİRAT
taş nedir? Buzdan ne yapılır?
Sul - mi - ka - ra - pi - yani - evet!
Kim sürünür ve kim uçar?
Ka - tria - y - ka - guz - yani - yaktı!
Araba nerede? ülke nerede?
Sa - ar - mo - gen - ti - çöpe at!
Havuzda kim var? Çayırda kim var?
Yeniden - ol - la - nok - aynı - shka - gu!
Dolapta ne var? Masada ne var?
Vi - bash - zor - bunlar - ka - ru - le!

Çocuklar hikayeler icat etmeyi severler, ayrıca bu aktiviteyi gerçekten severler. Bu tür denemelere dayanan çizimler çok komik görünüyor. Sayfa, çocukların ikinci sınıf edebi okuma dersi için uydurdukları hikayeleri sunar. Bazen kurgu kavramı kullanılır, kurgu ile aynıdır, yalnızca modası geçmiş, konuşma diline ait bir ifadedir.

kızgın domuz bir dalda oturmak
Ve komşusu ile tweet attı
Dün gibi bataklıktaydı
Mavi bir su aygırı ile tanıştım
Bir çam ağacına tırmandı
Ve bir tilki yakalamak istedim

Bir dal üzerinde tünemiş kızgın yaban domuzu
Fındık ve şeker kemirmek
limonata ile yıkanmış
Aniden bir avcı gördü
Domuz kanatlarını çırptı
Ve Mars'a kanat çırptı

Kaşık tabağa atladı
Ve plaka koştu
Ve semaverden düştü
Semaverde bir martı vardı
Raflara döküldü

Hepimiz sabah 3'te uyanıyoruz. Kargalar yüzer. Fareler kedilerin peşinden koşar. Ve sivrisinekler filler gibidir.

Khramtsov Seryozha

harikalar diyarına gittim. Orada kedi için çayırda ot biçen bir kuzgun gördüm.

Parfenov İlya

Zhuikov Andrey

Tilki yürüdü, kuyruğunu tebeşirledi ve boynuzlarını salladı.

Boş bir kutu turta ile bir kütüğün üzerinde büyüdüm.

Bir gün ormana gittim ve orada bir kirpi ile karşılaştım. Koca koca kulaklı. Oturup bir şarkı söyledi: “Bırakın beceriksizce koşsunlar ... ..” ve elma ağacından olgun armutların düşmesini bekledi. Onunla iş hakkında sohbet ettim ve eve koştum.

Krivonogova Kristina

Dinleyin beyler size bir sır vereceğim.
Bir ejderham var, o 10 yaşında!
Onunla yürüyüşe çıkıyoruz
Onunla öğle yemeğine gidiyoruz.
Reçelli çörek seviyor
Bir torba şeker ye.
Zhernakova Tamara

Bir keresinde bir orman yolunda yürüyordum ve iki kurbağanın güneşe doğru sıçradığını, balıkların uçtuğunu ve şarkı söylediğini gördüm.

Aşkanova Edda

Bir gün yazın ormanda yürüyordum. Aniden dişlerinde bir yumru olan bir tavşan yanımdan geçti. Hızla bir ağaca tırmandı ve onu bir oyuğa sakladı. İyi ki inekler ağaçlara koşmuyor. Aksi takdirde, tüm ağaçlar yerde yatardı.

Chepasov Yegor

Yeni numara! Ölüm numarası!
Behemoth - kafasına! Aslan bir su aygırı üzerinde duruyordu!
Timsah bir aslanın üzerinde duruyordu! Kurt timsahın üzerindeydi!
Ve ayrıca, iki metrelik bir boa yılanının burnunda ...
Kurt bir sosis gibi tuttu ...
Herkes bağırdı: Bravo! Bravo!
Aniden - düşünülemez! Boa yılanına bir sinek oturdu ...
Ve boa yılanı, sağa doğru geri teperek burnuna kaydı ...
Kurt sallandı - ve boa yılanı
Sosis gibi yuttu.
Ağzı şaşkınlıkla açıldı
Kurt bir timsah tarafından yenildi.
Ama bir anda
Aslanın karnına vur.
Aslan sendeledi - ve düz
Bir su aygırı çenesine düştü.

Kharitonov Danya

Kedi çatıda yaşadı, çatıdan uçtu.
Hiçbir şey anlamadım, kedinin nasıl kanatları vardı ...
Ve bulutların altında çırpınır ve uçar, kuşlara yetişir.

Stepanenko Nadia

Bir gün sokakta yürürken bir köpeği yüksek sesle gördüm ... miyavladı, sonra hızla uzun bir ağaca tırmandı, kanatlarını çırptı ve uçup gitti.

Grigoruk Kiril

Hayvanlar tarlada yaşar, çayı sever, şarkılar söylerlerdi. Kendilerine evler yaptılar, bulutları sıktılar ve sabahları bulutların sularıyla yıkandılar, böylece hayvanların kürkleri daha güzel oldu. Ve Potapych, arkadaşlarını açıklıkta şiirlerle eğlendirdi. Tabii bana bal ısmarladı, kimseyi unutmadı. Genel olarak, orada yaşam kuruldu: kuyulardan meyve suyu çıkardılar. Nehirlerde hindistan cevizi, ananas ve kayısı bulunur. Sahada iyidir! Sizi tekrar davet ediyoruz!

Ivanova Lisa

Sabah uyandığımda masanın üzerinde bir not gördüm. Notta okudum: okula gittik, halıyı kestik ve buzdolabını süpürdük. Anne ve baba. Sonuna kadar, henüz uyanmadan yıkamaya gittim. Banyoda kedimin dişlerini fırçaladığını gördüm. Sıraya girdim ve kahvaltı hazırlamaya karar verdim. Buzdolabında birkaç tuğla, bir kilo çivi, bir paket kum ve bir şişe gazyağı buldum. Bu aniden beni endişelendirdi. Pencereden dışarı baktım. Ay dışarıda ışıl ışıl parlıyordu ve kardelenler neşeyle zıplıyordu. Aniden su ısıtıcısı çaldı ve annem iki dersi daha olduğunu ve kediyi şampuanla beslemem gerektiğini söyledi. Kedi mutlu bir şekilde bir kalıp sabun yedi ve bir kase şampuan içti. Televizyonu açmaya karar verdim. Düğmeye bastım ve küçük kız kardeşimin beni kırdığını hissettim: Kalk! Doğum günün kutlu olsun! Bugün 1 Nisan!!!

Perevozkina Dasha

Kirpi okula gitti ve bir ağaçta büyüyen şeker gördü. Bir ağaca tırmandı ve şeker yedi. Ve okula gitti ... aniden başı döndü ve çok renkli oldu. Öğretmen kirpinin ağaçtaki şekeri yediğini tahmin etmiş ve okuldan sonra kirpiyi incelemeye almış.

Gulyaeva Nastya

Bir gün yemek yemek istedim ve masaya bir tabak yemek ve bir bardak çay koydum. Ve aniden masa canlandı, evin etrafında koşmaya başladı. Her şeyi canlandırabilen, nesneleri cansız hale getirebilen ve tersini yapabilen bir şişe sıvımız olması iyi oldu. Masayı yakalamaya başladım, yetiştim, şişeden tam hedef üzerine döktüm ve sıradan bir masaya döndü. Sonunda yiyip çay içmeye başladım.

Vorobyov Saşa

bizim bahçede

Evimizin avlusunda yürüyüşe çıktım ve bisiklete binen ve miyavlayan bir köpek görüyorum. Başını kaldırdı, iki kedi uçuyor, kanat çırpıyor ve cıvıldaşıyordu. Yan tarafta iki serçe kumlu kek yapıyor. Eka görünmez!

Bütün bunlara baktım ve kızlarla yürüyüşe çıktım.

Pekhtereva Nastya

Tavşan mağazaya gitti
Orada bir limuzin aldı
Ve ormanda sürüyor
Kurt, sincap ve tilki!

Ne oldu? Anlamıyorum:
Burada tilki mu-mu diye bağırıyor,
Ve kargalar havlıyor
Domuzlar havlıyor
Sinekler tarlada dolaşıyor
Atlar gökyüzünde uçar.
Ah!
Kalem aniden kırıldı!
Etraftaki her şey açıktı.

Nehirden aşağı yüzdü
drushlak'ta kaplanlar,
Ve arkalarında bir fil
At sırtında.

sıcak bir yaz
Tüm insanlar kürk mantolar giymiş,
Karda çiçekler açar
Çimlerde güneşlenmek
Mühürler ve morslar

Kirpi bir çam ağacına oturur
Yeni gömlek
Başına ayakkabı
Bacaktaki kap

Otobüs durağında durup troleybüs bekledim.
Aniden bir araba geliyor ve arabada iki kirpi var.
"İki kirpi, iki kirpi, bizi ağırdan al!"
Trafik ışığına gittik - ışık yok!
Sinyal, çizgili bir su aygırı tarafından verilir.
Daha ileri gidiyoruz: aniden zebra boyunca
Beş ayaklı bir timsah koşar
Ve kabarık bir ispermeçet balinası caddede yürüyor.

masallar Çocuklar için masallar, doğada olmayan olaylar ve eylemler hakkında, gerçekte olmayan ve olamayacağı hakkında kısa hikayelerdir. Atalarımız bile hayal gücü göstermiş ve ağızdan ağza aktarılan masallar bestelemiştir. Bu komik şiirler çocuklar arasında çok popülerdir, ayrıca bebeğin hafızasını ve düşünmesini geliştirir.

kurgu nedir?
Bunun anlamı: Kurt ve Dişi Aslan
çocuklarını getir
Arabayla anaokuluna.
Ve sonra - dağlara kaçtı
Çocuk Şehri'nde çalışmak,
"İyilik Salonu" nda nerede
Sincaplara çiçek vermek.
***
şimdi dinleyin beyler
garip bir şekilde şarkı söyleyeceğim
Bir boğa bir uçakta uçuyor
Horoz domuzun üzerine sürüyor.
Domuz çitin üzerinde uçuyor,
Yapraklar arşın ile ölçülür,
Bir iğne üzerinde toplanır
Kırışıklıkları önlemek için.
Bir inek bir hendekte yatıyor
Kvas ile kuşatılmış,
Hamur yoğrulur ve çırpılır
Bir kuğu çalıştırır.
***
At ot yedi, yedi,
Ve ottan bıktı.
at dükkana geldi
Ve çikolata aldım.
***
Bulutlar yüzünden, dağlar yüzünden
Yegor Amca geliyor.
Bir arabada benekli,
Gıcırtılı bir at üzerinde
Bir balta ile kuşaklı
geniş açık çizmeler,
Çıplak ayaklı kaftan,
Ve kafasında bir cep.
***
Bir huş üzerinde bir tavşan oturur
Kurutulmuş çizmeler içiyor.
Telefon direği evlendi
Arabayı boğadan aldım.
Boğa buna kızdı
Ve semaveri öldürdü.
***
- Diyorlar ki: yaşıyor musun, sağlıklı mısın?
- Hayır, hastanedeyim.
- Diyorlar ki: bıktın mı?
- Hayır, gerçekten yemek istiyorum.
Bir ineği bile yutabilirim!
***
Murzik kardan yapılmış
İki tekerlekli araba.
Köpekler ona koştu
Kediyi yarışlara götürdüler.
***
Aşçı bir tabağa biniyor,
Önde iki tava
Ve pelvis geride.
Aşçı ona seslenir:
"Kalbim nerede?"
Demirleri duydum,
Böcek gibi mırıldandılar.
kaşıkları duydum
Pire gibi zıpladılar.
Poker dans etmeye gitti,
Ve eşlik etmesi için onu yakalayın.
***
Bir zamanlar büyükbaba Yegor vardı
Ormanın kenarında
Sinek mantarı yetiştirdi
Sağ üstte.
Elk bir çalının arkasından çıktı,
güzel bir mantar yedim
Ve Yegor fısıldadı:
"Kulaklarını temizlemelisin."
***
Sakallı bir keçi
İki kurbağa yaşıyor
Bir ayı sırtına oturur
Kulaklara tutun.
***
Kurt çoban olarak çalıştı
Okul Öncesi Çiftliğinde.
Ateşli bir kırbaçla sürün
Zararlı bir inek üzerinde.
kıpır kıpır çocuklar
Şeker alanında.
Onlara bir sır söyledi
Okulda nasıl ders çalışılır.
Ve çocuklar haydut
Tarlada salatalık turşusu
çobanı tedavi etti
Ve güldüler: “Ha ha ha!”
***
Bir tavşan çitin üzerinde oturur
Alüminyum pantolonlarda.
Ve kimin umurunda -
Belki tavşan bir astronottur.
***
siz dinleyin
garip bir şekilde şarkı söyleyeceğim
Meşe ağacına bir domuz konur,
Banyoda bir ayı dumanı tütüyor.

***
Ahırın altında iki saksağan
kızarmış reçel,
Tavuklar horozu yedi
Köpek diyorlar.
***
Yeni salondaki istasyonda,
Kedi kafasız.
başını ararken
Bacaklar kalktı gitti.
***
Bir inek nehirde yüzer
gemiyi ele geçirdi.
Boynuzları üzerinde bir karga duruyor
Ve kürek samanı.
***

Büyükbaba saçsız kıvırcık,
Bir varil kadar ince.
onun çocuğu yok
Sadece oğlu ve kızı.
***
Bir huş üzerinde bir tavşan oturur
Yüksek sesle kitap okur.
yanına bir ayı geldi
Dinliyor, iç çekiyor.
***
saçmalık, saçmalık
Bunlar sadece yalan:
Saman ocakta kesilir
Rocker kerevit.
***
Sabah erken, akşam
Şafak vakti
Amca ata bindi
Bir chintz arabasında.
Ve tam hızda arkasında
atlama adımları,
Kurt yüzmeye çalıştı
Bir kase turta.
Tavşan gökyüzüne baktı
deprem var
Ve onun üzerindeki bulutlardan
Damlayan reçel.
***
siz dinleyin
Sana bir yalan söyleyeceğim:
Pretzel - çörek yerine
Adam yayı yuttu.
***
dağda bir araba var
Arktan gözyaşları damlar.
Dağın altında bir inek var
Bot giyer.
***
Bulutların arkasından, sisten
Bir adam bir koç sürüyor.
Ve onun arkasında sivrisineklerde
Çocuklar keçe çizmelerle zıplıyor
Ve karısı bir pire üzerinde
Parkur boyunca sürmek.
***
Kirpi bir çam ağacına oturur -
yeni gömlek,
Başına ayakkabı
Bacak üzerinde kap.
***
Bir tilki üzerinde sürmek
tavuk sürme,
Bir lahana kafası çalışıyor
Bir takla tavşanı ile.
Denizde turna yakalamak
balıkçı ağı,
yüzen inek
Bir kap süt içinde.
buğday tanesi
serçe gagalar
Ve kargaya solucan
Bir kutuda taşır.
***
Nehirde bir tuğla yüzer
Cam gibi ahşap.
Pekala, yüzmene izin ver
Hamuru ihtiyacımız yok.
Bu bir kirpi hakkında bir hikaye
Yuvasına uçuyor
Sinek de uçaktır,
Sadece çok küçük.
***
nerede görülür
Ve hangi köyde duyulur
Bir tavuğun boğa doğurması için,
Domuz yavrusu bir yumurta koydu
Evet, rafa kaldırdım.
Ve raf kırıldı
Ve yumurta kırılmadı.
Koyun çırpındı
Kısrak kıkırdadı:
- Ah, nerede, nerede, nerede!
bizde böyle olmadı
Böylece kolsuz adam kafesimizi soyar,
Çıplak karınlı adam koynuna koymuş,
Ve kör adam gözetliyordu
Ve sağır adam kulak misafiri oldu
Ve bacaksız adam peşinden koştu,
Dilsiz "bekçi" çığlık attı.
***
bir kuzu aldım
Piyasada erken
Bir kuzu simit aldım:
Koyun için, koyun için
ON haşhaş halkası,
DOKUZ suşi,
SEKİZ çörek,
YEDİ kek,
ALTI cheesecake,
BEŞ kek,
DÖRT çörek,
ÜÇ kek,
İKİ zencefilli kurabiye
Ve BİR Kalach aldım -
Kendimi unutmadım!
Ve karısı için - ayçiçekleri.

Çocuklara yapmak istemedikleri şeyleri yaptırmak zordur. Çocuğun hiperaktif olması, nadiren tek bir yerde oturması daha da zordur. Böyle bir fidget, ancak uygun şekilde ilgileniyorsa işle meşgul olabilir. Ve burada çocuklar için kısa hikayeler çok faydalı olabilir. Özellikle de gerçekten ilginçlerse.

Her şeyden önce, bu bir düşünme biçimidir. Çok ilginç ve büyüleyici. Masallar (çocuklar), bunun tersinin doğru olduğu kısa öyküler veya komik tekerlemelerdir. Örneğin, bir kedi bir kulübede yaşar ve evi korur ve bir köpek fareleri yakalar. Mantıklı bir şekilde akıl yürüten bir çocuk, tutarsızlığın ne olduğunu hemen fark edecek ve anlatıcıyı kesinlikle düzeltecektir.

Örnekler

Uzun zaman önce yazılmış birçok hikaye var. İşte onlardan biri:

Bir huş üzerinde bir tavşan oturur
Yüksek sesle kitap okur.
yanına bir ayı geldi
Dinliyor, iç çekiyor.

Çocuklar için bu tür kısa hikayeler, mantıklı düşünmenin gelişmesine gerçekten yardımcı olur. İlk olarak, tavşan huş ağaçlarına oturmaz, çimlere atlar. İkincisi, onlar da kitap okumuyorlar. Üçüncüsü, ayılar uçamaz. İki yaşındaki bir çocuk bile, böyle bir kafiyedeki yakalamanın ne olduğunu çabucak anlayabilecektir.

"Vanya ata bindi ..."

Bu tür (çocuk) hikayeler, atlı Vanya hakkında, bir köpeği kemere yönlendiren çok kısa değil. Bu nedenle, onları daha bilinçli çocuklara anlatmak daha iyidir. Örneğin, daha büyük okul öncesi çocuklar veya daha genç öğrenciler. Dikkat çekicidir ki, beşinci sınıf civarında, hafıza, mantık ve dikkati iyi geliştirdiğinden (cümlelerin kafiyedeki sırasını takip etmek gerekir) çocukların genellikle bu iyi bilinen fabl'ı öğrenmeye zorlanmaları dikkat çekicidir.

başka ne işe yarar

Ne yazık ki, modern çocuklar çizgi film ve animasyon dizileri izleyerek çok fazla zaman harcıyorlar. Bu onların dünya görüşlerini önemli ölçüde etkiler. Bu nedenle, bazı çocuklar gerçekliği sanallıktan hiç ayırmazlar. Bu nedenle, sadece bu tür boş zamanları terk etmekle kalmayıp, aynı zamanda çocuklar için halk hikayelerini de incelemeye değer. Bunun veya bu olayın ne kadar gerçek olduğunu belirlemeye yardımcı olacaklar. Örneğin:

Cennet ve dünya arasında
Domuz yavrusu arandı
Ve yanlışlıkla kuyruk
Gökyüzüne yakalandı.

Çocuğa, domuzların bulutlarda değil, bir ahırda veya özel çiftliklerde bulunduğu söylenmelidir. Ve kuyruğunla gökyüzüne tutunamazsın. Daha da iyisi, elinizdeki gerçek durumu gösteren resimleriniz varsa: işte domuz ana, işte domuz yavruları, işte ahır, işte hayvanları besleyen. Çocuklar için böyle iddiasız kısa hikayeler, doğada olmayan süper kahramanlarla ilgili herhangi bir çizgi film ve çizgi romandan çok daha iyi olacaktır.

Nereden geldiler?

Genel olarak, bu tür aslında "ne istersem, derim" ilkesine göre şiirler ve şarkılar besteleyen atalarımız tarafından icat edildi. Yaklaşık olarak aynı yerden, türdeki çocuklar için ünlü ayetler-kurgular ortaya çıktı:

Sepetten bir kedi havlar,
Patates bir çam ağacında yetişir
Deniz gökyüzünde uçar
Kurtlar iştahlarını yediler.
Ördek yavruları yüksek sesle hırlıyor
Kediler yumuşak bir şekilde havlarlar.

Ve cam gibi nehirde yüzen tuğla hakkında. Uzun zaman önce icat edildiler, ancak şimdi bile talep görüyorlar. İlk olarak, komiktir, bir mizah duygusu geliştirir. İkinci olarak, çocuk ayetin verdiği konuyu düşünerek mantığa yönelir.

Marshak ve masalları

Samuil Marshak gibi ünlü bir yazar, kaleminden buna benzer pek çok eser çıkarmıştır. Bunlardan birine, dikkati hak eden oldukça uzun bir çalışma denir. Bu tür bir masal, okulun 3. sınıfındaki çocuklar için uygundur. Çalışma nasıl faydalı olabilir? İlk olarak, zamanımızda artık var olmayan öncülerden bahsediyoruz. Yani çocuklara kim olduklarını, ne yaptıklarını, ne giydiklerini anlatabilirsiniz. İkincisi, şiirlerin bu kadar küçük okul çocuklarının bile anlayabileceği derin bir anlamı var.

"İşte bu kadar dalgın..."

Bu, çocuklar için kısa bir kurgu olmasa da yine de dikkate değer bir eserdir. İlk olarak, burada çocuklara çok tanıdık gelen şeylerden bahsediyoruz: sabahları nasıl giyinilir, işinize nasıl ayak uydurursunuz. Çok küçük çocuklar çalışmayı satır satır okuyabilirler, böylece ana karakterin eylemlerindeki hem mizahı hem de mantık eksikliğini takdir etmek için zamanları olur. Ne de olsa başlarına şapka yerine kızartma tavası koymuyorlar, ellerini pantolona sokmuyorlar. Marshak gerçekten elinden gelenin en iyisini yaptı, uzun yıllardır alaka düzeyini kaybetmeyen harika, kullanışlı ve eğlenceli bir çalışma yarattı.

Değişkenler

Bu terim, neşeli saçmalık oluşturmada usta olan Korney Ivanovich Chukovsky tarafından tanıtıldı. Ancak çocuklar için masal değiştiriciler, komik saçmalıktan, saçmalıktan, doğada olamayacak bir şeyden başka bir şey değildir. Örneğin:

Kirpi bir çam ağacına oturur -
yeni gömlek,
Başına ayakkabı
Bacak üzerinde kap.

Bu gerçek dünyada olmaz, ama eğlenceli ve eğlencelidir. Bu tür değiştiriciler (her şey alt üst olduğunda) en huzursuz bebeği bile ilgilendirebilir. Özellikle hikaye için doğru tonu ayarlarsanız, doğru yerlerde duraklamalar yapın, anlamsal vurgular ve büyütmeler yapın, böylece dinlemesi ve algılaması daha ilginç olur.

Yazmak veya okumak?

Birçok ebeveyn kendi hikayelerini mi uydursunlar yoksa daha önce yazılmış olanları mı alsınlar diye merak ediyor. Her şey yetişkinlerde fantezinin ne kadar iyi çalıştığına, çocuğun bilgiyi kulaktan ne kadar iyi algıladığına bağlıdır. Okundukları zaman dinlemeyi sevmeyen bir çocuk kategorisi var. Ancak hikayeler onlar tarafından "bir patlama ile" algılanır. Bu durumda, tekerlemeleri ezberlemeniz veya oluşturmanız gerekir. İkincisi göründüğü kadar zor değil. Kafiye tüm dizelerde mevcut olmak zorunda değildir. Örneğin:

Kedi ormanda bir karpuz buldu,

Domuz yağı olarak değiştirdi

Ayı pençesinde bir as saklıyor,

Yeterli balı yok.

Böyle çılgın bir şiir, hareket halindeyken sadece birkaç saniye içinde yazılabilir. Çocuğun sadece neyin doğru neyin kurgu olduğunu bulması gerekecek. Örneğin, bir ayı balı gerçekten sever, her zaman çok az bulunur, ancak pençesinde bir as gizleyemez, çünkü o hala bir hayvandır, insan değil.

Peki ya eğitimciler ve öğretmenler?

Tabii ki, ikisi de her seferinde çocuklar için yeni tekerlemeler bulamıyor. Bu nedenle, daha önce yazılmış eserlere dönmek daha akıllıca olacaktır. Bu nedenle, örneğin, çocukların okul öncesi ve okul (küçük yaş) antolojilerinde, ünlü yazarlar tarafından yazılmış birçok halk hikayesi örneği vardır. Örneğin:

Sabah erken, akşam
Şafak vakti
Büyükanne yürüyordu
Bir chintz arabasında.

Bu halktan. Veya Boris Zakhoder'ın "Ufuk Adalarında" adlı çalışması. Tamamen ve tamamen uzun hikayelerden ve uzun hikayelerden oluşur, olamayacak veya olamaz, ancak tam tersi. Çocukları böyle şiirsel bir hikayeyle tanıştırırsanız, sadece mantıklı düşünmeyi geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda çocuğun dünya görüşünü de önemli ölçüde etkiler. Hala anaokuluna giden çocuklar için, Korney İvanoviç Chukovsky'nin hayvanların kendileri olmaktan nasıl vazgeçtiğiyle ilgili şiir hikayesi "Karmaşa" ilgi çekici olacak. Herkesin dünyada kendine ait bir yeri olduğunu, herkesin kendi amacı olduğunu ve her şeyi birbirine karıştırırsanız hayatın çok daha zor olacağını öğreten basit, hafif ve eğlenceli bir çalışma. Bir eser seçerken, önce bebeğin dinlemesinin daha ilginç olduğuna ve ayrıca yaşına dikkat etmelisiniz, çünkü tüm tekerlemeler iki veya üç yaşında ve hatta beş yaşında bile anlaşılamaz.

Çocuklar hikayeler icat etmeyi severler, ayrıca bu aktiviteyi gerçekten severler. Bu tür denemelere dayanan çizimler çok komik görünüyor. Sayfa, çocukların ikinci sınıf edebi okuma dersi için uydurdukları hikayeleri sunar. Bazen kurgu kavramı kullanılır, kurgu ile aynıdır, yalnızca modası geçmiş, konuşma diline ait bir ifadedir.

kızgın domuz bir dalda oturmak
Ve komşusu ile tweet attı
Dün gibi bataklıktaydı
Mavi bir su aygırı ile tanıştım
Bir çam ağacına tırmandı
Ve bir tilki yakalamak istedim

Bir dal üzerinde tünemiş kızgın yaban domuzu
Fındık ve şeker kemirmek
limonata ile yıkanmış
Aniden bir avcı gördü
Domuz kanatlarını çırptı
Ve Mars'a kanat çırptı

Kaşık tabağa atladı
Ve plaka koştu
Ve semaverden düştü
Semaverde bir martı vardı
Raflara döküldü

Hepimiz sabah 3'te uyanıyoruz. Kargalar yüzer. Fareler kedilerin peşinden koşar. Ve sivrisinekler filler gibidir.

Khramtsov Seryozha

harikalar diyarına gittim. Orada kedi için çayırda ot biçen bir kuzgun gördüm.

Parfenov İlya

Zhuikov Andrey

Tilki yürüdü, kuyruğunu tebeşirledi ve boynuzlarını salladı.

Boş bir kutu turta ile bir kütüğün üzerinde büyüdüm.

Bir gün ormana gittim ve orada bir kirpi ile karşılaştım. Koca koca kulaklı. Oturup bir şarkı söyledi: “Bırakın beceriksizce koşsunlar ... ..” ve elma ağacından olgun armutların düşmesini bekledi. Onunla iş hakkında sohbet ettim ve eve koştum.

Krivonogova Kristina

Dinleyin beyler size bir sır vereceğim.
Bir ejderham var, o 10 yaşında!
Onunla yürüyüşe çıkıyoruz
Onunla öğle yemeğine gidiyoruz.
Reçelli çörek seviyor
Bir torba şeker ye.
Zhernakova Tamara

Bir keresinde bir orman yolunda yürüyordum ve iki kurbağanın güneşe doğru sıçradığını, balıkların uçtuğunu ve şarkı söylediğini gördüm.

Aşkanova Edda

Bir gün yazın ormanda yürüyordum. Aniden dişlerinde bir yumru olan bir tavşan yanımdan geçti. Hızla bir ağaca tırmandı ve onu bir oyuğa sakladı. İyi ki inekler ağaçlara koşmuyor. Aksi takdirde, tüm ağaçlar yerde yatardı.

Chepasov Yegor

Yeni numara! Ölüm numarası!
Behemoth - kafasına! Aslan bir su aygırı üzerinde duruyordu!
Timsah bir aslanın üzerinde duruyordu! Kurt timsahın üzerindeydi!
Ve ayrıca, iki metrelik bir boa yılanının burnunda ...
Kurt bir sosis gibi tuttu ...
Herkes bağırdı: Bravo! Bravo!
Aniden - düşünülemez! Boa yılanına bir sinek oturdu ...
Ve boa yılanı, sağa doğru geri teperek burnuna kaydı ...
Kurt sallandı - ve boa yılanı
Sosis gibi yuttu.
Ağzı şaşkınlıkla açıldı
Kurt bir timsah tarafından yenildi.
Ama bir anda
Aslanın karnına vur.
Aslan sendeledi - ve düz
Bir su aygırı çenesine düştü.

Kharitonov Danya

Kedi çatıda yaşadı, çatıdan uçtu.
Hiçbir şey anlamadım, kedinin nasıl kanatları vardı ...
Ve bulutların altında çırpınır ve uçar, kuşlara yetişir.

Stepanenko Nadia

Bir gün sokakta yürürken bir köpeği yüksek sesle gördüm ... miyavladı, sonra hızla uzun bir ağaca tırmandı, kanatlarını çırptı ve uçup gitti.

Grigoruk Kiril

Hayvanlar tarlada yaşar, çayı sever, şarkılar söylerlerdi. Kendilerine evler yaptılar, bulutları sıktılar ve sabahları bulutların sularıyla yıkandılar, böylece hayvanların kürkleri daha güzel oldu. Ve Potapych, arkadaşlarını açıklıkta şiirlerle eğlendirdi. Tabii bana bal ısmarladı, kimseyi unutmadı. Genel olarak, orada yaşam kuruldu: kuyulardan meyve suyu çıkardılar. Nehirlerde hindistan cevizi, ananas ve kayısı bulunur. Sahada iyidir! Sizi tekrar davet ediyoruz!

Ivanova Lisa

Sabah uyandığımda masanın üzerinde bir not gördüm. Notta okudum: okula gittik, halıyı kestik ve buzdolabını süpürdük. Anne ve baba. Sonuna kadar, henüz uyanmadan yıkamaya gittim. Banyoda kedimin dişlerini fırçaladığını gördüm. Sıraya girdim ve kahvaltı hazırlamaya karar verdim. Buzdolabında birkaç tuğla, bir kilo çivi, bir paket kum ve bir şişe gazyağı buldum. Bu aniden beni endişelendirdi. Pencereden dışarı baktım. Ay dışarıda ışıl ışıl parlıyordu ve kardelenler neşeyle zıplıyordu. Aniden su ısıtıcısı çaldı ve annem iki dersi daha olduğunu ve kediyi şampuanla beslemem gerektiğini söyledi. Kedi mutlu bir şekilde bir kalıp sabun yedi ve bir kase şampuan içti. Televizyonu açmaya karar verdim. Düğmeye bastım ve küçük kız kardeşimin beni kırdığını hissettim: Kalk! Doğum günün kutlu olsun! Bugün 1 Nisan!!!

Perevozkina Dasha

Kirpi okula gitti ve bir ağaçta büyüyen şeker gördü. Bir ağaca tırmandı ve şeker yedi. Ve okula gitti ... aniden başı döndü ve çok renkli oldu. Öğretmen kirpinin ağaçtaki şekeri yediğini tahmin etmiş ve okuldan sonra kirpiyi incelemeye almış.

Gulyaeva Nastya

Bir gün yemek yemek istedim ve masaya bir tabak yemek ve bir bardak çay koydum. Ve aniden masa canlandı, evin etrafında koşmaya başladı. Her şeyi canlandırabilen, nesneleri cansız hale getirebilen ve tersini yapabilen bir şişe sıvımız olması iyi oldu. Masayı yakalamaya başladım, yetiştim, şişeden tam hedef üzerine döktüm ve sıradan bir masaya döndü. Sonunda yiyip çay içmeye başladım.

Vorobyov Saşa

bizim bahçede

Evimizin avlusunda yürüyüşe çıktım ve bisiklete binen ve miyavlayan bir köpek görüyorum. Başını kaldırdı, iki kedi uçuyor, kanat çırpıyor ve cıvıldaşıyordu. Yan tarafta iki serçe kumlu kek yapıyor. Eka görünmez!

Bütün bunlara baktım ve kızlarla yürüyüşe çıktım.

Pekhtereva Nastya

Tavşan mağazaya gitti
Orada bir limuzin aldı
Ve ormanda sürüyor
Kurt, sincap ve tilki!

Ne oldu? Anlamıyorum:
Burada tilki mu-mu diye bağırıyor,
Ve kargalar havlıyor
Domuzlar havlıyor
Sinekler tarlada dolaşıyor
Atlar gökyüzünde uçar.
Ah!
Kalem aniden kırıldı!
Etraftaki her şey açıktı.

Nehirden aşağı yüzdü
drushlak'ta kaplanlar,
Ve arkalarında bir fil
At sırtında.

sıcak bir yaz
Tüm insanlar kürk mantolar giymiş,
Karda çiçekler açar
Çimlerde güneşlenmek
Mühürler ve morslar

Kirpi bir çam ağacına oturur
Yeni gömlek
Başına ayakkabı
Bacaktaki kap

Otobüs durağında durup troleybüs bekledim.
Aniden bir araba geliyor ve arabada iki kirpi var.
"İki kirpi, iki kirpi, bizi ağırdan al!"
Trafik ışığına gittik - ışık yok!
Sinyal, çizgili bir su aygırı tarafından verilir.
Daha ileri gidiyoruz: aniden zebra boyunca
Beş ayaklı bir timsah koşar
Ve kabarık bir ispermeçet balinası caddede yürüyor.

Okumalar. Çoğu zaman, ebeveynler onları astardan alır.

Okul öncesi çocuklar ve hatta daha küçük öğrenciler zaman zaman ders kitaplarını okumaktan yorulurlar. O zaman komik bir şeyler atmaları yararlıdır: kısa komik hikayeler, masallar.

Okul öncesi çocuklar hakkında yazıyoruz, ancak komik kısa metinlerle çalışmak birinci sınıf öğrencileri için daha da kullanışlı. Burada modern çocukların hızla tükenen “kırpılmış dikkati”ni de hesaba katmamız gerekiyor. Ve bu tür metinler, okunanlara olan ilgiyi harekete geçirir. Onlardan sonra, çok ilginç olmayan bir şey hakkında okumaya geri dönmek daha kolaydır.

Gelişmekte olan masallar

Fabl nedir? Çocuklar için tanım - her türlü "karışıklık". Bu muhtemelen en basit açıklamadır.

Masallar (saçmalıklar) aşağıdaki nedenlerle çocukların gelişiminde önemlidir:

1. zihnin gelişiminin bir çeşidi: saçmalık saçmalık değildir ve anlamını yakalamak her zaman kolay değildir;
2. dünyaya farklı bir açıdan bakmanıza izin verir;
3. komik bir anlayış oluşturur - bir mizah anlayışı.

Nesnelerin alışılmadık ve eğlenceli kullanımı

Masalları, her türlü saçmalığı anlamak için, alışılmadık bir nesne kullanımı icat ederek işe başlamak yararlıdır:

1. Başınıza şapka yerine bir kase koyun;
2. Bacakları olduğu için bir sandalyeye atlayın,
3. Uçmak için bir kediye kanat gibi bir yay takın;
4. Bir tava ile balık yakalamak için;
5. Yağmurda şemsiye yerine lavabo alın...

Kelimeler değiştirilebilir: örneğin, "kar yığınları" - "kartopu" yerine.

ayette masallar

Bir şiirde masal bulma ve açıklama görevleri

1. Masalları bulun ve bir kurşun kalemle altını çizin.
2. Bunun neden olmadığını gösterin.

Karışıklık-Karışıklık 1

Şimdi sıcak bahar.
Üzümlerimiz olgunlaştı.
Çayırda boynuzlu at
Yaz aylarında karda atlama.
geç sonbahar ayı
Nehirde oturmayı sever.
Ve kışın dallar arasında
"Ha-ha-ha" - bülbülü söyledi
çabuk cevap ver
Doğru mu, değil mi? (L. Stanichev)

orman kurgu

Bir şekilde yaz aylarında kenarda
Üç kurbağa ötüyordu.
Tavşan onlara doğru koştu,
Gaga açıldı ve mırıldandı.
Üstlerinden bir geyik uçtu.
(Geyik uyuyamadı.)
Geyik gökten yüksek sesle bağırdı:
- Sus kardeşler, burası bir orman!

Karışıklık-Karışıklık 2

Sepetten bir kedi havlar,
Patates bir çam ağacında yetişir
Deniz gökyüzünde uçar
Kurtlar iştahlarını yediler.
Ördek yavruları yüksek sesle hırlıyor
Kedicikler havlıyor.
Ampul yılan gibi süründü.
Karışıklık vardı. (V. Burykina)

muhteşem bahçe

Bahçemde -
Timsah büyüyor!
Ve Moskova Nehri'nde
Salatalık yaşıyor!
bahçede sonbaharda
Timsah ayağa kalktı!
Moskova Nehri'nde salatalık
Bütün kurbağaları yedin!
korkuyorum beyler
bu yıl için ne var
Bahçede büyüyecek
Korkunç su aygırı.
Ve Moskova Nehri'nde
Kancayı ısır -
Beğendiniz mi?-
Korkunç kabak!
Ey! bahçede ne zaman
Her şey düzelecek mi!? (Yu. Koval)

kendimle övünmüyorum...

Kendimi boş yere övmüyorum,
herkese ve her yere diyorum
Ne bir öneri.
Hemen tekrar edeceğim.
Vanya ata bindi
Bir köpeği kemere taktı
Ve bu sırada yaşlı kadın
Penceredeki kaktüsü yıkadım.
ata binmek kaktüs
Yaşlı kadını bir kemere yönlendirdi,
Ve bu sırada köpek
Vanya'yı pencerede sabunla.
ne dediğimi biliyorum
tekrar edeyim dedim
Hatasız çıktı
Neden boş yere övünelim? (E. Uspensky)

Bir zamanlar vardı...

Bir zamanlar vardı
büyükbaba ve büyükanne
küçük torunu ile
benim kırmızı kedim
Buna bug dediler.
Ve onlar tepeli
tayın adı
Ve onlar da vardı
Tavuk Burenka.
Ve onlar da vardı
köpek Murka,
Ve ayrıca iki keçi:
Sivka da Burka! (Yu. Chernykh)

karışıklık 3

tavşana bak
Bal - iki varil dolu,
Ve havuç yok!

Ve kızıl saçlı sincap
Bir tabakta üç havuç
Ve fındık yok!

Ve fındık - boğada,
iki meşe sandık
Ve ot yok!

Ve küçük horoz
Üç torba ot!
Ve tahıl yok!

Tüylü ayı yavrularında
Tahıllar kasede,
Ve bal yok!

Ve Zhura-Vinç
Üç kase jöle
Ve hiç kurbağa yok!

Ve bir daire içinde Masha
Kurbağalar vıraklıyor.
Kurbağa atlıyor -
Ne anlama geliyor?

Anlamı,
Burada her şey karıştı.
Şimdi kendin dene
Her şeyi yerine koyun! (V. Danko)

Bu şiirsel saçmalıklar çocuklara kulaktan verilebilir ve bir masal dinledikten sonra bazı eylemler gerçekleştirmeyi teklif edebilir.

hikayeler kurgudur

Amaç: masalları arayın ve bunları "sıradan" metinle değiştirin

1. Yalan bul.
2. Hikayeyi gerçekte olduğu gibi yeniden anlatın.

Masha ve anne hakkında kurgu.

Bu Maşa. O altı yaşında. Masha her sabah işe gider. O bir satış elemanı. Masha'nın bir annesi var. Akşamları Masha onu anaokuluna götürür. Masha çalışırken annesi yürür, öğle yemeği yer ve uyur. Annem sabah Masha'nın onun için geleceğini biliyor.

Bir tavşan hakkında bir hikaye.

Ormanda bir tavşan yaşarmış. Kocamandı, boynuzluydu. Bütün hayvanlar ondan korkardı. Kimin nerede saklandığını nasıl görebilirim. Kurt hemen nehre dalar. Balıklar yuvalarda saklanır. Ayı hemen uçup gider. Ve tilki ağacın tepesindeki oyuktan dışarı bakar. Bir gri fare tavşandan korkmuyordu. Boksla ilgileniyordu. Bir tavşanın yoluna çıkar ama yumruklarını sallamaya başlayınca. Tavşan onu asla kırmadı. Sadece yemekle tehdit etti.

Büyük yalan.

Bir zamanlar ormanda bir tavşan yaşarmış. Başka hiçbir insan veya hayvanın görmediği bir öcü. Bir keresinde bir tavşan konuşmaya geldi. Yüzen bir timsah görür. Tavşan timsah için bağırdı:

Burada yüzün. sana binmek istiyorum

Timsah diyor ki:

Hakhanki! Su boyunca koşun. Yakala, ben bineceğim.

Zeki Vanya hakkında kurgu

Vanya ormanda bir balık bataklığı olduğunu duydu. Timsahlar bile var. Ve balıklar görünmez. Vanya balık tutmaya gitti. Sivrisinekler ısırmasın diye kısa kollu bir gömlek giydim. Ayakları ıslanmasın diye sandalet giydi. Balığı eve taşımak için dipsiz bir kova aldım. Komşu sorar:

Ne için balık tutacaksın?

Eller. Kuyruğumu tutacağım ve bırakmayacağım.

Vanya kaç balık yakalayacak?

Çocukların icat ettiği masallar

Amaç: çocukların kendileri tarafından masallar icat etmek

"Karıştırıcılar" ile kısa bir tanıdıktan sonra, erkekleri masallar bulmaya davet etmek yararlıdır. Bazı insanlar, örneğin yedi yaşındaki bir çocuğun yazdığı gibi, diğer çocuklar için çok ilginç, eğlenceli ve anlaşılır kısa metinler alır.

Gözleri olan patatesler hakkında kurgu.

Bir zamanlar gözleri olan bir patates varmış. Patates etraftaki her şeye baktı ve sonra diğer patateslere söyledi. Sonra ondan bıktı.

ne kadar aptalsın senden sıkıldım dünyayı görmeye gidiyorum

Çantadan fırladı ve mutfakta yürüyüşe çıktı. Ve sahibi bir cadıydı. Ve onun bir doğum günü vardı.

Neden ayağının altında karışıyorsun, diye sordu patatese.

Ama patates gururlandı ve cevap vermedi. Daha sonra ev sahibesi gururlu patatesi patates kekine çevirerek misafirlere çay ikram etti. Ve afiyetle yediler. (Kirill Tikhonov, 7 yaşında)

Fabllar, metnin gizli anlamını anlamaya yardımcı olur. Komik kısa metinler de okul öncesi çocukların hayal gücünü geliştirmek için iyidir. Masallarla oynayan çocuk, sezgiye katkıda bulunan kelimeyi dinlemeye başlar.

Şiirin dizeleri ikiye ayrılır. Her satırın ilk kelimeleri sola, devamı sağa yazılır. Oyuncuların görevi birinci ve ikinci bölümleri birleştirerek bir kurgu elde etmektir.

Kızgın bir yaban domuzu bir dalda oturdu,
Vapur bir kafeste çürüdü,
Bülbül dişlerini keskinleştirdi,
Kirpi korna çalıyordu.
Kedi fizik öğretti
Maşa kuyruğunu yakaladı.
Pinokyo pantolonunu dikti,
Terzi bütün krepleri yedi.
Akşam yemeği için kirpi örtüldü,
Chizh bıyığını hareket ettirdi,
Kanser bulutların altında uçtu
Masa fareleri kovalıyordu.
Çaydanlık bahçeye atladı,
Oğlan ateşe gurulduyordu.

• Bir arkadaşınızla uzun hikayeler uydurmaya devam edin.

şarkı satranç oynadı
Kız çok sesliydi.
Gökyüzünde bir fil uçtu
Orman kazı kaçtı.

• Bilmeceleri okuyun. Onları tahmin et. Bilmecelerde, neyin veya kimin tartışıldığını tahmin etmeye yardımcı olan kelimelerin altını çizin.

Yaz aylarında yolsuz dolaşır
Çamlar ve huş ağaçları arasında
ANCAK kışın bir dende uyur,
Burnunu soğuktan gizlemek.
(Dayanmak)

Koca kulakları var,
Efendisine itaatkardır.
Ve küçük olmasına rağmen,
Ancak kamyon gibi sürüyor.
(Eşek)

Dört pençesi var
patiler-tsap-çizikler,
Bir çift hassas kulak
O bir fare fırtınası.
(Kedi)

• Evde veya kütüphanede bir bilmece koleksiyonu bulun. En sevdiğiniz bulmacalardan bazılarını yazın.

Okul çantasında bir defter
Ve ne tür bir defter bir gizemdir.
Öğrenci içinde bir değerlendirme alacak,
Ve akşam annesine gösterecek ... (günlük)

Primer sayfasında
Otuz üç kahraman.
Bilge adam-bogatyr
Her okuryazar bilir.
(Alfabe)

Tarlada ve bahçede gürültü yapar,
Ama eve girmeyecek
Ve hiçbir yere gitmiyorum
O gittiği sürece.
(Yağmur)

Ah bana dokunma
Ateşsiz yanacağım.
(ısırgan)

• Arkadaşlarınızla "Kim bilir daha fazla bilmece" yarışması düzenleyin.

• Atasözleri ve deyimleri okuyun. Ne hakkında konuşuyorlar, her birinin teması nedir? Bütün bu atasözleri ve deyimlerin mevsimlerle ilgili olduğunu söyleyebilir miyiz? Konularına göre gruplara ayırın. Gruplarınızı Edebi Okuma ders kitabından atasözleri ve sözler ile tamamlayın (sayfa 26 - 27). Atasözleri ve deyimler başka hangi bilgi kaynağında bulunabilir?

1. Bahar hakkında:

1). Kırlangıç ​​bahar başlar, bülbül biter.
1). İlkbaharda yatmayan, bütün yıl tok kalır.
1). İlkbaharda uyuyan, kışın donar.
1). İlkbahar çiçeklerle kırmızı, sonbahar ise demetlerle.
1). Mart ayı suyla, Nisan ayı çimenle, Mayıs ayı çiçeklerle.
1). Yeni Yıl - bahar dönüşüne.
1). Bahar kırmızı ve aç; sonbahar yağmurlu, ama dolu.
1). İlkbahar ve sonbahar - günde sekiz hava.
1). Nisanda nehir olan yerde Temmuzda su birikintisi olur.

2. Kış hakkında:

2). Kışın kürk manto olmadan utanç verici değil, soğuk; ve bir kürk mantoda ekmeksiz - ve sıcak, ama aç.
2). Yazın saklayamazsın, kışın getiremezsin.
2). Yazın doğanlar kışın işe yarar.
2). İlkbaharda uyuyan, kışın donar.
2). Yazın yürüyün, kışın acıkın.
2). Kış olacak - yaz olacak.
2). Aralık kışın şapkası, Temmuz yazın tacıdır.
2). Yeni Yıl - bahar dönüşüne.
2). Ocak yılın başlangıcı, kışın ortasıdır.
2). Kasım ayında kış, sonbaharla savaşır.
2). Yaz bir hazinedir, kış bir hazinedir.
2). Aralık yılı bitirir ve kış başlar.
2). Don harika değil, ama ayakta durma emri vermiyor.

3. Sonbahar hakkında:

3). Sonbahar gelecek, her şeyi isteyecek.
3). Tavuklarınızı yumurtadan çıkmadan saymayın.
3). Sonbahardan yaza değişen bir şey yok.
3). İlkbahar çiçeklerle kırmızı, sonbahar ise demetlerle.
3). Kasım - Eylül torunu, Ekim oğlu, kış kardeşi.
3). Bahar kırmızı ve aç; sonbahar yağmurlu, ama dolu.
3). İlkbahar ve sonbahar - günde sekiz hava.
3). Kasım ayında kış, sonbaharla savaşır.

4. Yaz hakkında:

4). Yılda iki kez yaz yoktur.
4). Yazın saklayamazsın, kışın getiremezsin.
4). Yazın doğanlar kışın işe yarar.
4). Yazın yürüyün, kışın acıkın.
4). Sonbahardan yaza değişen bir şey yok.
4). Kış olacak - yaz olacak.
4). Aralık kışın şapkası, Temmuz yazın tacıdır.
4). Nisanda nehir olan yerde Temmuzda su birikintisi olur.
4). Yaz bir hazinedir, kış bir hazinedir.

Tüm atasözleri (günün saatine atfedilmesi gereken “Ay gibi parlama, ama her şey güneş değil” atasözü hariç) mevsimlerden bahseder.

Atasözleri ve sözler, internette aynı adı taşıyan çeşitli koleksiyonlarda bulunabilir, yaşlılardan öğrenin.

• En çok hangi atasözü veya sözü sevdin? Anlamını açıklayın.

“Yılda iki kez yaz olmaz” atasözünü sevdim. Bunun anlamı, yazın yılda sadece bir kez gerçekleşmesidir. Figüratif anlam: Olmuş ve geçmiş bir şeyi beklememek gerekir.

• Hangi atasözünü anlamıyorsun?

Yeni Yıl - bahar dönüşüne.

• Peri masalları öğrenin. Rus halk masallarının isimlerini yazın.

"Baba Yaga", "Pike'ın Emriyle", "Kurbağa Prenses", "Sivka Burka".

• Ev veya okul kütüphanenizde "Rus Yazarların Masalları" koleksiyonunu bulun. Hangi masalları okudun? Yazarların adlarını ve soyadlarını yazınız. Aralarında V. Kataev'in “Yedi çiçek” masalı var mı?, Kahramanlardan hangisi şu sözleri söylüyor: “Uç, uç, taç yaprağı, batıdan doğuya ...”?

“Rus Yazarların Masalları” koleksiyonunu buldum. İlkokul. 1-4 derece. Dragonfly Yayınevi, 2016. Bu koleksiyondan şu eserleri okudum: D. Mamin-Sibiryak "Gri Boyun", P. Bazhov "Gümüş Tırnak", V. Kataev "Çiçek-Semitsvetik".

“Uç, uç, taç yaprağı, batıdan doğuya ...” sözleri, V.P.'nin masalından Zhenya kızına aittir. Ellerinde çok renkli yaprakları olan sihirli bir çiçek olan Kataeva "Çiçek-yedi-çiçek".

• Bir arkadaşınızla önemli halk hikayelerinin ne öğrettiğini tartışın.

Masalların eğlenceden daha fazlası olması amaçlanmıştır. Hayattaki son derece önemli şeylerden bahsediyor, kibar ve adil, duyarlı ve sempatik olmayı öğretiyor; zayıfları korumak; en zor durumlardan bir çıkış yolu bul, zorlukların üstesinden gel, kötülüğe karşı koy, bir arkadaşın yardımına koş; sabırlı, ısrarcı, cesur olun; büyüklere saygı duy, küçükleri gücendirme; ülkeni sev.

• "Masalların ne öğrettiği" konusunda kısa bir mesaj oluşturun.
  Şu sözlerle başlayın: “Bir peri masalı yalandır, ama içinde bir ipucu var, iyi adamlar için bir ders!”

"Bir peri masalı yalandır, ama içinde bir ipucu vardır, iyi adamlar için bir ders!" - A. S. Puşkin'in "Altın Horoz Masalı" nda diyor. Ve bu ifade doğrudur. Peri masalları kendimize ve güçlü yanlarımıza inanmamıza, zorlukların üstesinden gelmemize, metanet, cesaret ve cesaret geliştirmemize yardımcı olur. Çocuklara nezaket ve sabrı, şefkati ve bağışlamayı öğretirler; yetişkinlerin kendilerine bakmasına yardımcı olun. Masallar en zor durumlarda en iyi dostlarımız ve danışmanlarımızdır. Masal karakterleri eylemleriyle bize gerçeği yalanlardan, iyiyi kötüden ayırmayı öğretir. Bir peri masalının anlamı asla yüzeyde yatmaz, ancak “ipuçları” insanların asırlık bilgeliğini içerir.

Bir oyun. Bir kurgu oluşturuyoruz

2,7 (%53,68) 307 oy

haberlere abone ol

Onlara 15 yıl okulda kalacaklarını söyle.

İşte sadece bir çocuk için iyi bir masal.

Bana bir cep telefonu aldılar ve bakıyorum ve orada çizgi romanlardan süper kahramanlar arayabilirsin. Onlarla güzel bir sohbetimiz oldu. Demir Adam bana bir dizüstü bilgisayar vereceğine söz verdi ve Örümcek Adam beni gezdireceğine söz verdi.

Kedim akşam evimize gri bir tavşan getirdi ve şimdi Tavşan'ın en iyi arkadaşı olduğunu ve birlikte yaşayacaklarını söyledi. Akşam geldi. Tavşan için bir yatak yaptım, ona bir battaniye verdim ve geceleri gürültü yapmamasını söyledim. Korkunç bir gürültüden uyanıyorum. Hare'nin bizi o kadar çok sevdiği ortaya çıktı ki, telefonda arkadaşı Bear'ı aradı ve onunla yaşamaya davet etti. Tabii ki kızdım ama Ayı'nın bizimle yaşamasına da izin verdim. Uyumaya gittiler. Uyandım ve evde kimse yok. Tamam bu harika. Herkes okula gitti. Telefon etmek. Kapıyı açıyorum, kedim tek başına ayakta neşeyle gülümsüyor. Arkadaşlarının nerede olduğunu soruyorum. Kedi anlaşılmaz bir şekilde miyavladı ve bir daha ne Hare'i ne de Medvel'i görmedim. Ve kedi daha sonra onun için sıkışık olduğunu ağzından kaçırdı ve eve daha fazla orman misafiri getirmemeye karar verdi.

Uzun süre düşündük ve şöyle oldu:

Penceremizin arkasında, uzun bir muz avucunun üzerinde çok sevimli tombul bir su aygırı yaşıyor. Kendine sadece TV'nin değil, buzdolabının bile olduğu rahat bir yuva yaptı. Ve son zamanlarda İnternet oraya kuruldu. Hafta sonları, su aygırı, köyde, kırların yakınında evlerin çatılarında yaşayan arkadaşlarına uçar. Yerliler onları çok sever, hatta bazen avuçlarından ciğer yedirirler.

İşte böyle bir abrakadabra. Ama ikinci sınıfta henüz not olmadığı için bu deneme için bize bir "Zeki" bile verildi.

Çocuk, masalı şöyle bir resimle destekledi:

Bir kurgu bulmak için iyi bir hayal gücüne sahip olmanız gerekir.

Şunun gibi bir şeyle gelebilirsin:

Kedim, dün köpeğini tasmalı gezdirmeye gittiğinde, bir serçenin eski bir arkadaşıyla tanıştı ve ona uzak bir ada hakkında büyüleyici bir hikaye anlattı. Bu adada, meyveler, çikolatalar ve tatlılar yerine palmiye ağaçları büyür. Ve serçe daha sıcak iklimlerde kışa uçtuğunda mutlaka kedi arkadaşını da yanına alacaktır.

Bir zamanlar evi olmayan ve her zaman yemek yemek isteyen bir kedi yavrusu varmış. Bir zamanlar parlak bir fikir onu ziyaret etti: neden bir kuş evine yerleşmiyorsunuz? İki kez düşünmeden yavru kedi içinde yaşamaya başladı: şimdi sıcak ve tatmin ediciydi ve o kadar iyiydi ki dışarı çıkmak bile istemedi.

Böylece yavru kedi yaşadı ve bir zamanlar bir kedi oldu, şimdi sokağa çıkamadı, çünkü kuş evindeki delikten sürünmeyecekti.

Bir zamanlar orası o kadar kalabalıklaştı ki, yürek parçalayıcı bir şekilde çığlık atmaya başladı. Çocuklar ve ben bir ağaca tırmandık, kuş evini kaldırdık ve onu kalaslara ayırdık. Sonunda, şimdi evimde yaşayan mükemmel kübik bir kediyi kurtardık. O sevimli ve hoş, ama yemeyi seviyor (özellikle alışılmadık şekilli karpuzları). Adını Küp koyduk.





yalan olabilir:

Nihayet haftasonu geldi. Kolya ve Sasha kayaklarını alıp ormanda kayak yapmaya gittiler. Karlıydı. Yeterince yuvarlanan çocuklar bir kardan adam yapmaya karar verdiler. Önce büyük bir kartopunu, sonra daha küçüğünü ve son olarak da en küçüğünü kör ettiler. Onları üst üste koymuşlar, göz, burun ve ağız yapmışlar, ayrıca dallardan eller yapmışlar.

Yorgun ama yürüyüşlerinden memnun olan çocuklar eve dönmeye karar verdiler. Evde, ormanda yaptıkları bir kardan adam çizmeye karar verdiler. Aniden kardan adam gülümsedi ve onlara göz kırptı.

Çocuklar çizimi bir çerçeveye asmaya karar verdiler. Çok güzel çıktı.

Kardan adam yatmadan önce çocuklara iyi geceler diledi ve yarın kesinlikle tekrar görüşeceklerini söyledi.

Fabllar dikkat çekicidir, çünkü kimse bunun olduğuna inanmayacaktır. Örneğin:

Dün ailemle mantar almaya gittim ve bir dinozor gördüm. Oldukça huzurluydu, ot çiğniyordu. Ona mantar ısmarladık ve eve götürdük. Şimdi evcil bir dinozorumuz var.

En kısa masal - zencefilli kurabiye adam kendini boğdu.

Biraz terminoloji ile başlayalım. Kurgu, var olmayan veya hiç var olamayacak bir şey hakkında bir hikayedir. Dolayısıyla fantezinin uçuşu sadece çocukların algısıyla sınırlıdır. Böyle, Hadi deneyelim:

"Bir keresinde annem kırık bir vazo için beni azarladı, ben de gönülsüzce kırdım ve yürüyüşe çıkmamı yasakladı. Pencereye oturdum, kuşlara baktım ve düşündüm: Keşke kuşların temsilcisi olabilsem, bulutların arasında uçabilsem, istediğim kadar vazo kırabilsem ve bunun için hiçbir şey alamasam.

Nasıl olduğunu bilmiyorum, ama bir kuş bana cevap verdi - kuş dilinde cıvıldamaya başladı ve bir süre öyle olmayı teklif etti. İnanmadım ama tavsiyesine uymaya karar verdim: Gözlerini açarsan havalanabileceğini söyledi.

Ve biliyor musun? Gözlerimi kapattım, vücudum 100 kat hafifledi, bacaklarım sandalyeyi hissetmiyordu... Bir saniye daha ve... Vazoyu yine kırdım.

Ama annem, en sevdiği iki vazonun parçalarını görünce, "İşte, en azından vazoyu kırmayacaksın!" sözleriyle evden çıkmama izin ver. Böylece kuşun tavsiyesine uydum ve bana söz verildiği gibi özgür oldum!

Orada bir ağaç yaşadı. Şaşırtıcı bir şekilde üç kurt yavrusu vardı. Ve bu kurt yavruları basit değildi - yumurta taşıyorlardı.

Bunu bana beş yaşındaki oğlumdan kısa bir masal icat etmesini istediğimde vermişti. Çocuğunuza sorun, belki o (veya o) sizi şaşırtacaktır. Bir yerden başlamak zorsa, yavru kediler hakkında bir masal bulmanız gerektiğini söyleyin (domuzlar, bebek bezleri canlanır, TV'den evinize gelen Luntik, bunun gibi bir şey).

Timsahların uçtuğu ortaya çıktı. Evet uçuyorlar. Bir keresinde kız Ira yürüyüşe çıktı ve sonra bir timsah onunla buluşmak için uçar ve ağlar. Kız, elbette, sorunun ne olduğunu sordu. Timsah, yuvadan uçtuğunu ve ağaca hiçbir şekilde tırmanamayacağını, çünkü henüz yükseğe uçmayı öğrenmediğini söyledi. Kız timsahlara yardım etmeye karar verdi. Onu kollarına aldı ve merdivenlerden yukarı koştu. Merdiveni ağaca koydu ve timsah erkek ve kız kardeşlerine tırmandı. Bundan sonra, timsah annesiz yuvadan hiç ayrılmadı ve kız Ira, yuvadaki küçük timsahları her zaman besledi.