Sınavın bir bölümünü Rusça olarak test edin. Rusça dilinde çevrimiçi sınav testi

Rusça Birleşik Devlet Sınavı aşağıdakilerden oluşur: iki parçalar ve 25 görev.

İlk bölüm 24 görevi temsil eder. Bir veya daha fazla cevabın seçilmesine yönelik testler olabilirler. açık tip(boşluğu kendiniz doldurun).

Bölüm 1'in görevlerinin cevabı, bir sayı (sayı) veya bir kelime (birkaç kelime), boşluk, virgül ve diğer ek karakterler olmadan yazılan bir sayı dizisi (sayılar) biçimindeki karşılık gelen girişle verilir.

Bölüm 1 görevleri mezunların ustalıklarını test eder eğitim materyali hem temel hem de yüksek seviyeler zorluklar (görevler 7, 23–24).

İkinci bölüm - bir görevden oluşur - 25. Bu görev, okunan ve analiz edilen metne dayalı olarak bir makale yazmayı içerir.

Bölüm 2 görevi (görev 25 - kompozisyon), sınava giren kişi tarafından herhangi bir zorluk seviyesinde (temel, ileri, yüksek) tamamlanabilir.

Çalışmaya 210 dakika - 3,5 saat süre verilir.

Görevlerin sınav kağıdının bölümlerine göre dağılımı

Görevler için işaret kaldırma

Aşağıda gerçekleştirilen her görevin “maliyetini” vereceğim.

Her görevin doğru şekilde tamamlanması için ilk bölüm (1, 7, 15 ve 24. görevler hariç) sınava giren kişi 1 puan alır. Yanlış cevap veya cevap eksikliği durumunda 0 puan verilir.

1. ve 15. görevleri tamamlayarak 0 ila 2 puan arasında puan alabilirsiniz.

Standarttaki tüm sayıları içeren ve başka hiçbir sayıyı içermeyen bir yanıt doğru kabul edilir.

Görev 7'yi tamamlamak için 0'dan 5'e kadar puan alabilirsiniz.

Listedeki bir sayıya karşılık gelen doğru şekilde gösterilen her rakam için sınava giren kişi 1 puan alır (5 puan: hata yok; 4 puan: bir hata yapıldı; 3 puan: iki hata yapıldı; 2 puan: iki rakam doğru gösterildi; 1 puan: yalnızca bir rakamı doğru bir şekilde gösterdi; 0 puan: tamamen yanlış cevap, yani yanlış sayı dizisi veya yokluğu.

Görev 24'ü tamamlamak için 0'dan 4'e kadar puan alabilirsiniz. Standarttaki tüm sayıları içeren ve başka hiçbir sayıyı içermeyen bir yanıt doğru kabul edilir.

Sınava giren kişinin görevi doğru bir şekilde tamamlaması durumunda alabileceği maksimum puan sayısı ikinci bölüm 24 puandır.

Sınav kağıdındaki tüm görevlerin doğru bir şekilde tamamlanması için maksimum puanı alabilirsiniz. 57 birincil nokta .

Rusça Birleşik Devlet Sınavı - ikisinden biri zorunlu sınavlar Sertifika almak için sınavdan çok önce hazırlanmanız gerekir.

Rusça KIM Birleşik Devlet Sınavı 2019'daki değişiklikler:

• Görev sayısı arttı sınav kağıdı Metnin noktalama işaretlerini analiz etme yeteneğini test eden yeni bir görevin (21) getirilmesi nedeniyle 26'dan 27'ye.
• Görev 2, 9-12'nin formatı değiştirildi.
• Test edilen yazım ve noktalama işareti becerilerinin kapsamı genişletildi.
• Bireysel görevlerin zorluk seviyesi netleştirildi.
• Ayrıntılı bir cevapla görev 27'nin ifadesi açıklığa kavuşturuldu. Görev 27 için değerlendirme kriterleri açıklığa kavuşturuldu.

Rusça Birleşik Devlet Sınavına Hazırlık

• Eğitim görevleri pratik için gerekli. Cevaplarla görevleri her gün çevrimiçi olarak çözün. Bu amaçla her konu hakkında 10'un üzerinde alıştırma toplanmıştır. çözüm için neyin yeterli olduğunu öğrenmede yardımcı olacaktır. Görevi tamamlamak için bir algoritma verilmiştir - bilmeniz gerekenler. Bir video dersi detaylı analiz.
• Denemeler. Nisan ayına kadar her biri için bir makale yazmanız gerekiyor olası konu(sevgi, savaş, kayıtsızlık, sadakat, duyarlılık, ahlaki ve felsefi kavramlar ve benzeri). Argümanları en az haftada bir kez seçin ve kendi argüman bankanızı derleyin.

Eğitim sayesinde şunları yapabileceksiniz:

1. Eski haline getirmek içinde çalışılan materyalin hafızasında okul müfredatı;
2. Ortaya çıkarmak ve bilgi boşluklarını gidermek;
3. Tanımlamak Hangi görevin sizin için basit, hangisinin zor olduğunu ve ona azami dikkati gösterdiğinizi;
4. Otomasyona getirin bir görevin bazı kısımlarını veya problemin tamamını çözmek;

Dikkat etmeniz gerekenler:

1. Tüm görevlere 3,5 saat (210 dakika) süre verilir.
2. Sınava gelirken yanınıza sadece kalem almanıza izin verilmektedir.
3. Bu yıl daha fazla görev var: 26 yerine 27 tane var.
4. Ve görevlerin yapısı 2 bölüme ayrıldı:

Bölüm 1 boşluk, virgül ve diğer ek karakterler olmadan yazılmış, sayı veya kelime (birkaç kelime) şeklinde kısa cevaplı 26 görev içerir.

Eğitim görevlerinin ana konuları:

1. Konuşma. Metin
2. Kelime bilgisi ve anlatım
3. Konuşma. Yazım standartları
4. Konuşma. Noktalama standartları
5. Konuşma. Dil normları
6. Konuşma. Rusça konuşmanın ifadesi
7. Konuşma gelişimi. Kompozisyon

Bölüm 2 bir görev içerir - ayrıntılı bir cevap içeren, yaratma yeteneğini test eden bir makale (200 kelime) kendi beyanı Okunan metne göre.

Rus dilinde Birleşik Devlet Sınavı görevleri için puanlar

• 1 puan – 1-7, 9-15, 17-25 arasındaki görevler için
• 2 puan – 16.
• 4 puan – 26.
• 5 puan – 8.

Sonuç olarak şunları alabilirsiniz: maksimum 58 birincil puan. Sertifika almak için 24, üniversiteye girmek için ise 36 puan almanız gerekiyor.

Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için el kitabı

Tüm görevler için referans bilgileri: 1 - 26. Bilmiyorsanız, hatırlamıyorsanız, bir şey anlamıyorsanız buraya gelin. Basit, erişilebilir, birçok örnek.

Eğitim testi görevlerinin toplanması: 1 - 24

Tüm görevlerin cevaplarını içeren alıştırma testleri

"Birleşik Devlet Sınavı Gezgini"

İnteraktif Rusça Birleşik Devlet Sınavına hazırlık kursu. 26 bölüm. Bireysel başarı istatistikleri. Yeni ziyaretlerde her birey için seçenekler oluşturulur. Yeni Birleşik Devlet Sınavı formatına tamamen uygundur.

• Aboneliğe göre Birleşik Devlet Sınavı gezgini

"Birleşik Devlet Sınavı Cevaplayıcısı"

Kimler eğitimle ilgileniyor? Birleşik Devlet Sınavı seçenekleri Cevaplar ve yorumlarla Rusça? Bizim yeni seri"Birleşik Devlet Sınavı Cevapları" tam size göre.

Rus dili üzerine makalelerin toplanması (görev 26)

Tam olarak ne olduklarını biliyorsanız, kaynak metne dayalı makale yazmayı öğrenmek daha kolaydır Birleşik Devlet Sınavı gereksinimleri Rus dilinde görev 26 için. Mezunların çalışma gösterilerinin analizi tipik hatalar ve eksiklikler.

Son kış yazısı

Hakkında her şey mezuniyet yazısı. Konsept. Okul denetim kriterleri. Üniversitelerde değerlendirme kriterleri. Çalışma örnekleri.

Ortoepi çalıştayı

FIPI listesindeki isimler. Onları nasıl hatırlayabilirim? Yoğun interaktif eğitim yardımcı olacaktır

Yararlı bilgiler

Birleşik Devlet Sınavı kelimesinin insanlar üzerinde büyüleyici bir etkisi vardır. Çoğu insan sınavdan çok önce bunu ölümcül bir dönüm noktası olarak görmeye başlar: korkunç ve kaçınılmaz. İnsanların iradesi ve aklı felç olmuş gibi... Talihsiz insanları bilinmeyen bir yere taşıyan taşıma bandının, kıyma makinesinin veya akıntının net görüntüleri ortaya çıkıyor... Sonuç ne? benzer tutum yaklaşan sınav için mi? Pasiflik, kayıtsızlık veya tam tersine ateşli aktivite, anlamsız kibir, gereksiz sinir gerginliği. Yaklaşan sınavınız hakkında güvenilir bilgi edinin.

Yararsız bilgi

Zor ya da ciddi işlerde bile şaka yapmak için bir neden bulabilirsiniz. Biraz dinlenmek isteyenler için bir bölüm

Kendini savunma. İtiraz gerekiyorsa

Kendinizi itiraz için önceden hazırlamamak daha iyidir. Hayatta şöyle bir kalıp var: İnsanlar genellikle çok fazla düşündükleri durumları çekerler. İtirazda bulunma durumu pek hoş değil. Keşke bundan kaçınabilseydin. Ancak itiraz kaçınılmazsa, nasıl başvurulacağını bilmek daha iyidir.
Bu nedenle bu konuyu konuşmanın önemli olduğunu düşünüyorum.

Birleşik Devlet Sınav Testi - 2017 RUS DİLİNDE

SEÇENEK 1

(makalenin başındaki modül Uyarlanabilir Adsense bloğu)

Bölüm 1

Metni okuyun ve 1 - 3 arasındaki görevleri tamamlayın.

(1) 1940'ların sonlarında transistörün icadı elektronik tarihindeki en büyük dönüm noktalarından biriydi. (2) O zamana kadar uzun süre tüm radyo ve elektronik cihazların vazgeçilmezi ve en önemli unsuru olan elektronik tüplerin birçok dezavantajı vardı: bunlar arasında öncelikle tüplerin mekanik kırılganlığı, kısa servis ömrü yer alıyor. ömür, büyük boyutlar, düşük katsayı yararlı eylem Anottaki büyük ısı kayıpları nedeniyle. (3) ... yirminci yüzyılın ikinci yarısında bu lambaların yerini listelenen kusurların hiçbirine sahip olmayan yarı iletken elemanlar aldığında, radyo mühendisliği ve elektronikte gerçek bir devrim gerçekleşti.

1. Doğru şekilde aktaran iki cümleyi belirtin ANA bilgiler metinde yer almaktadır. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.

1) Yirminci yüzyılın 40'lı yıllarının sonlarında yarı iletken elemanların yerini radyo ve radyo aldı. elektronik cihazlar kırılgan ve büyük vakum tüpleri.

2) Yarı iletken elemanların dezavantajları, büyük boyutları ve kısa servis ömürleridir.

3) Yirminci yüzyılın ikinci yarısında radyo ve elektronik cihazlarda kullanılan ve birçok önemli eksikliği bulunan elektronik tüplerin yarı iletken elemanlarla değiştirilmesi radyo mühendisliği ve elektronik alanında devrim niteliğinde sayılabilir.

4) Yirminci yüzyılın ikinci yarısında yarı iletken elemanların yerini yüksek verimliliğe sahip kompakt ve dayanıklı vakum tüpleri aldığında radyo mühendisliği ve elektronikte gerçek bir devrim yaşandı.

5) Yirminci yüzyılın ikinci yarısında radyo mühendisliği ve elektronik alanında gerçek bir devrim, radyo ve elektronik cihazlarda büyük ve kırılgan vakum tüplerinin kompakt yarı iletken elemanlarla değiştirilmesiydi.

2. Metnin üçüncü (3) cümlesindeki boşlukta aşağıdaki kelimelerden (kelime kombinasyonlarından) hangisi bulunmalıdır? Bu kelimeyi (kelime kombinasyonu) yazın.

Buna karşılık, hatta

Tam tersine

3. ELEMENT kelimesinin anlamını veren bir sözlük girişinin bir kısmını okuyun. Bu kelimenin metnin ikinci (2) cümlesinde hangi anlamda kullanıldığını belirleyiniz. Sözlük girişinin verilen parçasına bu değere karşılık gelen sayıyı yazın.

ELEMAN -a; M.

1) Kompozit bir şeyin parçası.; bileşen. Bütünü e'ye ayrıştırın. Bileşik e. bir şey // Karakteristik hareket, bir bir çeşit figür. egzersiz, dans vb. Jimnastik, dans vb. Öğrenmeyi unutun e. artistik patinaj

2) Özel Bir çeşit parça. yapılar, cihazlar; bir şeyin birimi çokluk. Prefabrik e. merdiven. Yarı iletken e. Uluslararası e. kelime bilgisi.

3) Özel Geleneksel kimyasal yöntemlerle bileşenlerine ayrılamayan basit bir madde. Periyodik tablo e. Akciğerler e.

4) Kimyasal enerjinin oluşturduğu elektrik akımı kaynağı olan bir cihaz. Galvanik e. Kuru e.

4. Aşağıdaki kelimelerden birinde vurgunun yerleştirilmesinde hata yapılmıştır: Vurgulu sesli harfi belirten harf yanlış vurgulanmıştır. Bu kelimeyi bir kenara yazın.

edinilmiş boş zaman

çeyiz için yalvarıyorum

doz

5. Aşağıdaki cümlelerin birinde vurgulanan kelime YANLIŞ kullanılmış. Doğru sözcüksel hata Vurgulanan kelime için bir paronim seçerek. Seçilen kelimeyi yazın.

Yüzden fazla beyaz balina buz nedeniyle hayatını kaybetti temiz su ve Bering Denizi'nin dar bir boğazında ICE tarafından ele geçirildi.

YERLİ Odessa sakinleri iyi bir mizah anlayışına sahip insanlardır.

Bu kabilede HAYVAN ahlakı hüküm sürüyordu.

Malezya'da dev çubuk böceklerin TEK örneği keşfedildi.

Söz verdiğim mektubu BÜTÜN bir yıl bekledim.

6. Aşağıda vurgulanan sözcüklerden birinde sözcük biçiminin oluşumunda hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.

ONLARIN SORUNLARI EN İYİ İNSAN

omuzlarından uçtu ve çimleri biçti

YEDİ YÜZ bilet

7. Dilbilgisi hataları ile bunların oluşturulduğu cümleler arasında bir ilişki kurun: ilk sütundaki her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

8. Kökün vurgusuz alternatif sesli harfinin eksik olduğu kelimeyi belirleyin. Bu kelimeyi eksik harfi ekleyerek yazın.

koruma...pt

zevk

eğim

dostum...bahçıvan

9. Her iki kelimede de aynı harfin eksik olduğu satırı belirleyin. Bu kelimeleri eksik harfi ekleyerek yazın.

doğru...eşit, doğru...yeterli

p...detaylar, hayal edin

ne... uzanmak, ne... çırpınmak

d...karanlık, n...kesilmiş

yılbaşı öncesi, süper...zarif

10.Boşluk yerine E harfinin yazıldığı kelimeyi yazınız.

sarın...sarın

sınır

göz kırp...göz kırp

casus

öğütmek

11. Boş bırakılan yere I harfinin yazıldığı kelimeyi yazınız.

giyiyorum...benim

ısıtılmış...yıkanmış

sık...sık

tuzlu

temizlenmiş

12. Kelimeyle birlikte NOT'un yazıldığı bir cümle belirleyin. Parantezleri açın ve bu kelimeyi yazın.

Duvarlarda, her zamanki gibi yeşil bıyıklı, mor köpekli avcılar ve (UN)BİLİNEN generallerin portreleri yerine, demet kurumuş otlar vardı.

Yaşlı kadın bana (DOST DEĞİL) baktı.

İstersen kimseye burada olduğumu ve seni gördüğümü bile SÖYLEMEM.

Sözlerin benim tarafımdan UNUTULMADI.

Kimse tarafından SEVİLMEDİĞİ için kasvetli bir şekilde büyüdü.

13. Her iki vurgulanan kelimenin birlikte yazıldığı bir cümle belirleyin. Parantezleri açın ve bu iki kelimeyi yazın.

(C) LEVA Tepede BİR YERDE kırmızı gelincikler vardı.

Ivan uyandı (DIŞARIDA) IŞIK ve (İÇERİDE) birkaç saniye boyunca nerede olduğunu anlayamadı.

(YARI) YOK EDİLEN şehir, sanki güçlü bir kasırga herkesi alıp götürmüş gibi terk edilmişti.

Yine de sınıf arkadaşlarımla hiçbir zaman BULUŞMAYA gidemedim.

Müfreze zaten en alttaydı ve düşman süvarileri ZİRVEDEN (DOĞRUDAN) onu GEÇMEK İÇİN acele ediyordu.

14. Yerine N yazılan tüm sayıları belirtin.

Öğle güneşinin tozlu ışınları kırık çatıdan her yere saçılıyordu. Devasa yapının yıkılmış (2) diğer ucunda, yüklü (3) sedyeli düzinelerce insan koşuşturuyordu; Kadınlar, yere döşenen (4) plansız (5) tahta üzerinde kırma taş yüklü (6) el arabalarını sürüyorlardı.

15. Noktalama işaretlerini yerleştirin. BİR virgül gerektiren iki cümleyi listeleyin. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.

1) İlk Çağrılan Aziz Andrew Nişanı hem askeri hem de sivil haklar için alınabilir.

2) St. George Haçı yalnızca askeri personele askeri haklar için verildi ve hiçbir zaman kaldırılamaz.

3) Sayısız ve heterojen soylular genellikle küçük memurlara ve tüccarlara karşı çıkıyordu.

4)B Eski Rus elin tersiyle veya yumrukla yapılan bir darbe onursuz ve utanç verici kabul ediliyordu.

5) Gogol döneminin aşkı da sonsuzdur insan sevgisi ve Chichikov'un aşkı ve Khlestakov'un aşkı.

16. Noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede virgülle değiştirilmesi gereken tüm sayıları belirtin.

Değirmen çarkı tembelce döndü (1), zamanla karardı (2), uykulu bir şekilde guruldayan suyu (5) yavaş hareket eden kutulara (5) topladı, fazladan bir damla değerli nem düşürmekten korktu.

17. Noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede virgülle değiştirilmesi gereken tüm sayıları belirtin.

İÇİNDE modern fikir dans sevgisi neşeli, girişken ve (1) büyük olasılıkla (2) biraz anlamsız bir insan imajıyla ilişkilidir. Ancak (3) insan düşmanlığına ve felsefi düşünmeye yatkın, ciddi ve kuru Prens Andrei Bolkonsky "zamanının en iyi dansçılarından biriydi."

18. Noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede yer(ler)inde virgül(ler) bulunması gereken sayı(lar)ı belirtin.

Büyük Petro, sertliği (2) ve etkililiği (3) pek çok kişi (4) tarafından bilinen özel bir talimatla (1), öğrenmelerini hızlandırmak umuduyla Rus subaylarının kadırgalara teker teker atanmasını (5) emretti. yabancı dillerden.

19. Noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede virgülle değiştirilmesi gereken tüm sayıları belirtin.

Benjamin Franklin (1) gülerek (2) (3) dolandırıcıların dürüstlüğün tüm avantajlarını bilmeleri halinde (5) kâr uğruna hile yapmayı bırakacaklarına dair güvence verdi (3).

Metni okuyun ve 20 - 25 arasındaki görevleri tamamlayın.

(1) Bilimkurgu en önemli edebiyat türüdür çünkü zamanın ruhuna “uyan”dır... (2) Çağımızın en önemli sorunlarının hepsi sorundur bilimkurgu. (3) Kendiniz için bu sorunların bir listesini yapın. (4) Ben de telafi edeceğim. (5) Şimdi listelerimizi karşılaştıralım.

(6) Eminim ki, her iki liste de insan ile makine arasındaki etkileşim sorununu ve bununla bağlantılı olarak, bu tür etkileşimden organik olarak çıkan ahlak, ahlak sorununu içermektedir.

(7) Bilim kurgu tarihi, dünyayı değiştiren, ancak ilk önce alay konusu olan ve reddedilen fikirlerin tarihidir. (8) Bu fikri açıklayayım.

(9) Otuz yıl önce, öykülerimden birinde, yakında kirli hava, zehirli su ve ölümcül trafikle çevreleneceğimizi yazsaydım, şunu haykırırdın:

(10) - Aşağılık bir kurgu! (11) Saf fantezi!

(12) Şimdi etrafınıza bakın! (13) Zamanı geldi!

(14) Zamanının geleceğini ve insanların bugünü yaşamak için kredi çekleri yardımıyla “yarın”dan borç almaya başlayacaklarını yazsaydım, öfkeyle homurdanırsınız:

(15) - Saçmalık ve yalanlar! (16) Asla!

(17) Hava yoluyla görüntü aktaran ve bu sayede insanlığın zihniyetini etkileyen bir cihaz hakkında yazsaydım kapıdan dışarı atılırdım. (18) Bir gün insanların aya ineceğini yazsam nasıl tepki verirsiniz? (19) Size bundan bahsetmeye çalışanlara nasıl davrandıklarını anlatacağım - onlara sadece güldüler. (20) 1930'da, 1940'ta, 1950'de güldüler. (21) İlki Ekim 1957'de fırlatılana kadar gülmeye devam ettiler. yapay uydu Toprak.

(22) Bir kişi, bilimkurgunun tahminlerinin ancak küçük metal yıldızların gökyüzünde batıdan doğuya doğru hareket ettiğini ve Yeni Zamanın tuhaf düzenine yeni dönüşler yazdıklarını gördüğünde gerçekleştiğine ikna oldu.

(23) 1920'de bir delinin ve onun zırhlı "böceklerinin" uzun vadeli savunma hatları teorisini geçersiz kılacağı günün çok uzakta olmadığını yazsaydım bana kim inanırdı?

(24) Ancak Fransa'da faşist tanklar ortaya çıktığında herkes buna inandı.

(25) Hitler'in tankları ve zırhlı araçları birkaç hafta içinde yerle bir edildi Batı Avrupa zemin ile. (26) Ve yalnızca bilim kurgu literatüründe tanımlanan ve uçak olarak adlandırılan, 1900'de henüz icat edilmemiş, 1939'da hala ilkel olan cihazlar İngiltere'nin hava sahasını savunmasına yardımcı oldu.

(27) Bu, bin öğenin sayılabileceği bir listenin yalnızca bir parçasıdır.

(28) Birkaç on yıl önce radyo, televizyon, arabalar, hidrojen bombası yoktu. (29) Hava temizdi.

(30) Son elli yılda insanlığa fayda veya zarar getiren bilim ve teknolojinin tüm başarıları, bundan çok önce bir bilim kurgu yazarının kafasında doğmuştur.

(31) Ciddi zamanlar geldi. (32) Ve bilim kurguya şu anda özellikle ihtiyaç duyulmaktadır çünkü her şeyi incelemeye çalışmaktadır. yeni araba ortaya çıkıp bizi ve etrafımızdaki dünyayı yok etmeye veya yeniden inşa etmeye başlamadan çok önce.

(33) Artık teknik yeniliklerin hasadını neredeyse tamamen topladığımıza göre, gelecek karşısında aciz kalmamak için insan ve teknoloji arasındaki ilişkiye yönelik bazı normlar geliştirmemiz gerekiyor.

(34) Platon bize rüya halinden bahsetti. (35) Bilim kurgu yazarları daha sonra çelik, elektrik ve atom enerjisinin bizi farklı kılacak durumlarını da hayal ettiler. (36) Uzayda kaybolan bu özel dünyada güneş sistemi kendimizi daha iyi tanımaya, anlamaya çalışan, aklımıza sahip, dünyayı bizden daha iyi gören, duyan, hisseden ve -inşallah- daha nazik makineler yaratmaya çalışan varlıklarız. (37) Bu, eğer yarattığımız makinelerle uyumlu bir şekilde bir arada yaşamayı başarırsak, gezegenimizin ömrünü iki milyar yıl daha uzatmayı mümkün kılacaktır.

(38) Daha fazlasını söyleyebilir misiniz? harika gol, Bu nedir?

(R. Bradbury'ye göre)

Raymond Douglas Bradbury Amerikalı bir bilim kurgu yazarıdır.

20. İfadelerden hangisi metnin içeriğine karşılık gelmektedir? Lütfen cevap numaralarını belirtin.

1) Bilim kurgunun sorunları, zamanımızın sorunlarıyla ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır.

2) Bilim kurgu gereklidir çünkü dünyamızda ortaya çıkan her yeni makineyi inceler.

3) Bilim kurgu literatüründe anlatılan uçaklar İngiltere'nin hava sahasını savunmasına yardımcı oldu.

4)B modern dünya Bilim kurgunun artık geçerliliği yok.

5) İnsanlığın kendisine fayda veya zarar getiren tüm bilimsel ve teknik başarıları, bilim kurgu yazarlarının zihninde bundan çok önce doğmuştur.

21. Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? Lütfen cevap numaralarını belirtin.

1) 18 - 20 ve 21. önermeler içerik bakımından farklılık göstermektedir.

2) 1'den 5'e kadar olan cümleler açıklayıcı bir parça içerir.

3) 9 - 13. cümleler, 7. cümledeki kararın açıklamasını içerir.

4) 17 - 19 arasındaki cümleler muhakeme içermektedir.

5) 34 - 35. cümleler bir anlatım içermektedir.

22. 15 - 17. cümlelerden bağlamsal eşanlamlıları yazın.

23. 33 - 35 arasındaki cümlelerden bir öncekine bağlaç kullanarak bağlanan birini bulun. Bu teklifin numarasını yazın.

24. "Okuyucuyu bilim kurgunun önemi konusunda ikna etmek edebi tür yazar bir takım teknikler kullanır. Metnin sözdiziminde (A) _____ (cümle 9, 14, 17), (B) _____ (cümle 18 - 21), (C) ______ (cümle 38) ve kinayeler arasında - ( D) _____ (cümle 33)".

Terimlerin listesi:

1) genişletilmiş metafor

2) sözdizimsel paralellik

3) retorik ünlem

4) soru-cevap sunum şekli

5) retorik soru

6) epifora

7) abartı

8) konuşma dili ve konuşma dili kelime bilgisi

Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

Bölüm 2

25. Okuduğunuz metne dayalı bir kompozisyon yazın.

Sorunlardan birini belirtin teslim edilmiş metnin yazarı. Formüle edilen problem hakkında yorum yapın. Yorumunuza, okuduğunuz metinden, kaynak metindeki sorunun anlaşılması açısından önemli olduğunu düşündüğünüz iki açıklayıcı örneğe yer verin (aşırı alıntı yapmaktan kaçının).

Yazarın (hikaye anlatıcı) konumunu formüle edin. Okuduğunuz metnin yazarının bakış açısına katılıp katılmadığınızı yazınız. Nedenini açıklayın. Öncelikle okuma deneyiminin yanı sıra bilgi ve yaşam gözlemlerine de dayanarak fikrinizi tartışın (ilk iki argüman dikkate alınır).

Makalenin hacmi en az 150 kelimedir.

Okunan metne dayanmadan (dayanmadan) yazılan bir eser bu metin), değerlendirilmedi. Makale orijinal metnin herhangi bir yorum olmadan yeniden anlatılması veya tamamen yeniden yazılması ise, bu tür çalışmalara 0 puan verilir.

Makalenizi düzgün ve okunaklı bir el yazısıyla yazın.

1.bölüm metni hakkında bilgi:

Cevaplar:

(makalenin sonundaki modül Uyarlanabilir Adsense bloğu)

Bölüm 2'nin Görev 25'i, okunan metne dayalı bir makaledir. Bu görev 2 numaralı cevap kağıdında tamamlanmıştır.

Tüm Birleşik Devlet Sınavı formları parlak siyah mürekkeple doldurulur. Jel veya kılcal veya dolma kalem kullanabilirsiniz.

Ödevleri tamamlarken bir taslak kullanabilirsiniz. Çalışmaların notlandırılmasında taslaktaki girdiler dikkate alınmaz.

Tamamlanan görevler için aldığınız puanlar toplanır. Mümkün olduğu kadar çok görevi tamamlamaya çalışın ve en yüksek puanı alın

puan sayısı.

Size başarılar dileriz!

Bölüm 1

1 Metinde yer alan ANA bilgileri doğru şekilde aktaran iki cümleyi belirtin. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.

1) Tarihsel dilbilimde dilin geçmişine ilişkin gerçek keşifler, gerçeklere yönelik özenli bir araştırma ile cesur düşünceyi birleştirmek mümkün olduğunda mümkündür.

2) Çoğunlukla bir dilin geçmişine ilişkin yargılar, dilin yeniden yapılandırılmasını mümkün kılar. bütün dünya, geçmişte çoktan kaybolmuş.

3) Yalnızca gerçeklerin özenli bir şekilde araştırılması ve dilbilimcilerin düşünme cesareti, geçmiş dil alanında gerçek keşifler yapmayı mümkün kılar.

4) Yalnızca düşünme cesareti, dilbilimcilerin dilin geçmişi hakkındaki bilgileri parça parça yeniden kurmalarına ve tarihsel dilbilimde gerçek keşifler yapmalarına olanak tanır.

5) Bir dilin geçmişine ilişkin doğası gereği spekülatif olan yargılar, tarihsel gerçeklerin titizlikle ve bilinçli bir şekilde toplanması durumunda doğrulanabilir.

2 Aşağıdaki kelimelerden hangisi (kelime kombinasyonları) boşlukta görünmelidir?üçüncü (3) cümlemetin? Bu kelimeyi (kelime kombinasyonu) yazın.

Ancak

Örneğin,

Yine de

Kesinlikle

Çünkü

Cevap : _________________________

3 DİL kelimesinin anlamını veren bir sözlük girişinin bir kısmını okuyun. Bu kelimenin hangi anlamda kullanıldığını belirleyinilk (1) cümlede tekstra. Sözlük girişinin verilen parçasında bu anlama karşılık gelen sayıyı yazın. DİL, -a, çoğul. -i, -ov, m.

1) birimler İfade araçları kümesi sözel yaratıcılık, ülke çapında bir ses, kelime bilgisi ve gramer sistemine dayanmaktadır.Evet Puşkin. Evet yazarlar. Evet kurgu.

2) Toplumdaki insanların iletişim, düşünce alışverişi ve karşılıklı anlayışı için bir araç olan, tarihsel olarak kurulmuş bir sağlam kelime dağarcığı ve dilbilgisi araçları sistemi.Ben büyük Rus'um. Slav dilleri. Edebi ben.

3) birimler Konuşma, konuşma yeteneği.Dilini kaybet. Hasta dilsiz ve hareketsiz yatar.

4) aktarma Gerekli bilgileri (konuşma dilinde) elde etmek için yakalanan bir mahkum.Al, dilini getir.

5) Bilgi ileten bir işaretler (sesler, sinyaller) sistemi.Evet hayvanlar. Evet, jestler.

Cevap : _________________________

4 Aşağıdaki kelimelerden birinde vurgunun yerleştirilmesinde hata yapılmıştır: Vurgulu sesli harfi belirten harf yanlış vurgulanmıştır. Bu kelimeyi bir kenara yazın.

kanama

VERMEK

korkuluklar

mühürlü

yapamazsın

Cevap : _________________________

5 Aşağıdaki cümlelerin birinde vurgulanan kelime YANLIŞ kullanılmış. Vurgulanan kelime için bir paronim seçerek sözcük hatasını düzeltin. Seçilen kelimeyi yazın.

Konuşmacılardan biri ORGANİK kimya profesörü Alexander Andreevich Kolli idi.

İnsanlar kontrolörlere formu nasıl doğru şekilde DOLDURACAKLARINI sordu.

Styopka, büyük büyükbabasıyla özellikle GÜVENİLİR bir ilişki geliştirdi.

Komutan tereddüt ettikten sonra inatçılığının GERÇEK nedenleri hakkında hiçbir şey söylemedi.

Elbette Boris Sergeevich'in burada DENEYİMLİ bir mülk sahibinin ortaya çıktığını bilmesi önemli.

Cevap : _________________________

6 Aşağıda vurgulanan sözcüklerden birinde sözcük biçiminin oluşturulmasında hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.

kilogram MANDALİNA

ÜÇ YÜZ sakin

baştan sona ISLAK

yabancı PASAPORTLAR

senin tarafında YALAN

Cevap : _________________________

7 Dilbilgisi hataları ile bunların oluşturulduğu cümleler arasında bir yazışma kurun: ilk sütundaki her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin

Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

8 Kökün vurgusuz alternatif sesli harfinin eksik olduğu kelimeyi belirleyin. Bu kelimeyi eksik harfi ekleyerek yazın.

kaplama

yani teorik olarak

yüzer..wok

uzatılmış

ben..jandarma

Cevap : _________________________

9 Her iki kelimede de aynı harfin eksik olduğu satırı belirleyin. Bu kelimeleri eksik harfi ekleyerek yazın.

pr..artış, pr..deniz

üzerinde..yaz, hakkında..gürledi (kavgalar)

ne..ver, ne de..reddet

aşağı..aşağı, içeri..güney

oyna..oyna, inter..kurumsal

Cevap : _________________________

10 Boşluğun yerine E harfinin yazıldığı kelimeyi yazınız.

kutsal aptal...

biriktirmek

katlandı... içinde

itti...nka

fazladan ödeme yapmak

Cevap : _________________________

11Boşluk yerine I harfinin yazıldığı kelimeyi yazın.

kafam...benim

vur...ş

paslı...

mühürlü

ziyaret edildi

Cevap : _________________________

12 Hangi cümlede olduğunu belirleyin OLUMSUZ yazıldığı kelimeyle TAM DOLU . Parantezleri açın ve bu kelimeyi yazın.

ACI ÇEKMEYEN bir ruh asla mutluluğu anlayamayacaktır.

Sofya Pavlovna başımıza gelenlerden göründüğü kadar suçlu (DEĞİLDİR).

Aceleyle bir arkadaş seçin (DEĞİL) ve onu değiştirmek için daha da az acele edin.

Mantar (DEĞİL) YÜKSEKtir, ancak güçlüdür.

Eylül ayının sonu geldi ve tarlalar hâlâ biçilmiyor (BİLMİYOR), başaklardan tahıllar dökülmeye başlıyor.

Cevap : _________________________

13 Her iki vurgulanan kelimenin de yazıldığı cümleyi belirleyin TAM DOLU . Parantezleri açın ve bu iki kelimeyi yazın.

Ivan ilçe merkezinde nadiren göründü, (SONRA) her fırsatta şehre gitti ve (B) hizmetini unutarak birkaç saat orada ortadan kayboldu.

(YENİ) Onu NEDEN tanıdım: bakışından mı, ellerinin hatlarından mı - bilmiyorum ama onu tanıdım ve (BUNDAN) kalbim çılgınca atmaya başladı.

Çekingenlikle ve BİRİNİN davetsiz misafirleri kabul etmek isteyeceğini umarak kapıyı çaldık, ancak ev sahipleri bizi İLK YOLLARIYLA kabul etti.

BU YÜZDEN), en küçük oğul Ailemizdeki herkes gibi o da kitapları severdi.

Deney ilk kez başarıyla gerçekleştirildi, dolayısıyla herkes çok memnun oldu.

Cevap : _________________________

14 Yerine yazıldığı tüm sayıları belirtin NN.

Bakımlı (1), (2) eski (3) mobilyalarla döşenmiş olan daire, bir malikanenin evini andırıyordu; her şeyin bir yeri ve zamanın kendine ait olduğu, yerleşik (4) rutinler ve gelenekler vardı. işletme.

Cevap : _________________________

15 Noktalama işaretlerini yerleştirin. Koymanız gereken tekliflerin sayısını belirtin BİR virgül. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.

1) Orman, bazen sakinleştirici ve melodik bir şekilde, bazen aceleci ve endişe verici bir şekilde hışırdadı.

2) 12. yüzyılda ressamlar ipek veya kağıt rulolar üzerine boya veya mürekkeple resimler yapıyorlardı.

3) Aniden bloktaki kapı gıcırdadı ve birinin adımlarından dolayı zemin sarsıldı.

4) Gerçek bir turist ne suda, ne yerde, ne de havada kafasını karıştırmaz.

5) Yabani meyveler Sabah veya akşam toplamak en iyisidir ve her iyi meyve yetiştiricisi bunu bilmelidir.

Cevap : _________________________

16 Tüm noktalama işaretlerini yerleştirin:

(1) babasının geniş yatağına tırmanan (2) ve (3) çenesini babasının omzuna gömen (5), Vanyatka (6), akşam yaşanan olaylardan heyecan duyarak (7) (8) uzun süre uykuya dalmayın.

Cevap : _________________________

17 Noktalama işaretlerini yerleştirin:cümlede virgülün bulunması gereken sayıları belirtin.

Hayatım boyunca zihinsel ve fiziksel çalışmayı sevdim ve sevdim ve (1) belki de (2) ikincisinden daha fazla. Ve (3) özellikle (4) ikincisi hakkında iyi bir tahminde bulunduğunda, yani başını elleriyle birleştirdiğinde tatmin oldu.

Cevap : _________________________

18 Noktalama işaretlerini yerleştirin:cümlede virgülün bulunması gereken sayıları belirtin.

Ve görülen (2) ve duyulan (3), yaşayan (4) ve çiçek açan her şey (1), sizi kendine çağırır.

Cevap : _________________________

19 Noktalama işaretlerini yerleştirin:cümlede virgülün bulunması gereken sayıları belirtin.

(1) Taslağın henüz tamamen düzenlenmediği (2) ve (3) henüz gerçekleştirilmeyeceği ortaya çıktı. ekstra iş(4) Matbaaya teslim edemezsiniz.

Cevap : _________________________

(1) Yeni boş daireye girdiğimde beni karşılayan tek kişi pencerenin dışındaki karla kaplı eski kavaktı, buradaki köy malikanesinden kalmıştı ve şimdi ikinci kata baktığımda, o sanki bana şöyle diyordu: "Merhaba" - ve güzel beyaz dallarından odaya saf, tertemiz, bozulmaz bir ışık döküldü. (2) Sonra bahar geldi ve bir sabah ılık bir gece yağmurunun ardından pencereden yeşil, dumanlı, belirsiz bir şey baktı.

(3) Her bahar aynı şey tekrarlanır ve her seferinde bir mucize gibidir, bir yenilenme mucizesidir ve buna alışamazsınız. (4) Uzun süre durup baktım ve doyamadım. (5) Şimdi sanki canlı biri pencerenin dışına yerleşmiş, ses çıkarmış ve aniden susmuş ve rüzgarlı olduğunda sessizce ve uysalca pencereyi çalmış gibiydi.

(6) Tüm yapraklarıyla, binlerce binlerce yaprağıyla, onları güneşe, aya, rüzgara, yağmura maruz bırakarak yaşadı. (7) Varlığının her dakikasında, her saniyesinde hayattan sonuna kadar keyif aldı. (8) Ve ​​ben, hayatım üzerine düşünerek, ondan gökyüzünün altındaki özgürlüğün bu sürekli sevincini öğrenmek isterim.

(9) Kuşlar dallarına uçtu, ıslık çaldılar, kısa şehir şarkılarını söylediler, belki kavak onlara benden bahsetti ve pencereden dışarı bakıp sırıttılar.

(10) Yeni bir odada yaşamanın ilk yılında, pencerenin hemen yanında canlı bir kavak, ne kadar sonsuz gün batımları, parlak geceler ve hafif rüyalar ile ne kadar uzun, harika bir yazdı! (11) Ancak bazen aniden bir nedenden dolayı yeni odamı kaybettiğimi ve yine eski, karanlık ve bulanık odada, uzun bir kabloya bağlı çıplak bir elektrik ampulüyle yaşadığımı hayal ettim. (12) Ama uyandım ve kavak temiz, taze duvarlarla ve şafak öncesi odaya baktı yeşil gürültü mutlu bir uyanış duygusuyla birleşti. (13) Sonra sonbahar geldi, yapraklar sarardı ve oda sessiz ve hüzünlü hale geldi.

(14) Sonbahar sağanakları ve fırtınalar başladı, geceleri kavak sanki kötü hava koşullarından korunmak istiyormuş gibi gıcırdadı, inledi ve dallarını duvara vurdu. (15) Yapraklar yavaş yavaş üst dallarından ve ardından alt dallarından uçtu. (16) Yapraklar balkonu kaplayarak dereler halinde aktı ve bazıları cama yapışıp bir şey bekleyerek dehşetle odaya baktı.

(17) Ve artık kavakta tek bir yaprak bile kalmamıştı, yanmış gibi çıplak, siyah duruyordu ve mavi gökyüzüne karşı her siyah dal, her damar görülebiliyordu, doğası gereği ciddi bir şekilde sessiz ve hüzünlüydü, ısıtılmamış güneş yaz parlıyordu (18) Ve ​​her zamanki gibi çocukluğumu hatırladım ve düşündüm: Sen kimsin? (19) Hayatın anlamı nedir? (20) Sonra yine bahar geldi ve her şey yeniden başladı ve hayat sonsuz görünüyordu.

(21) Ama bir sabah pencerenin altında sanki kavağım gıcırdıyormuş gibi bir ses duydum. (22) Pencereye koştum. (23) Aşağıda yeni açılan caddede kazıyıcılar ve yol silindirleri vardı ve bir işçi yol ortasında duran kavak ağacını elektrikli testereyle kesiyordu.

(24) Ve yukarıdan, tüm yeşil vücudundan nasıl bir titreme geçtiğini gördüm, sendeledi, bir an düşündü ve yeni bir sokağa çöktü, tüm genişliğini hışırdayan yeşil heyelan yapraklarıyla kapattı.

(25) Ve sokağın diğer tarafındaki evin kırmızı tuğlalı, sıkıcı, çıplak duvarı bana göründü ve o zamandan beri onu ve gökyüzünün sadece bir parçasını gördüm.

(26) Kavağımı sık sık hatırlıyorum. (27) Ve hala yeryüzünden kaybolmamış gibi görünüyor, ancak ormanın bir yerinde, bir açıklıkta büyüyor, tüm yapraklarıyla hışırdıyor.

(B. Yampolsky'ye göre*)

* Boris Samoilovich Yampolsky (1912-1972), Rus yazar.

20 ifadelerden hangisiuyuşmuyormetnin içeriği? Lütfen cevap numaralarını belirtin.

1) Yeni ve boş bir daireye taşınan anlatıcı, pencerede eski bir kavak ağacı gördü.

2) Kavağa bakan kahraman çocukluğunu hatırladı ve şu soruların yanıtlarını aradı: Sen kimsin? Hayatın anlamı nedir?

3) Anlatıcının evinin yanında kavak hâlâ büyüyor.

4) Her bahar kavakta yapraklar açardı. Anlatıcı da bu süreci bir yenilenme mucizesi olarak adlandırıyor.

5) Kahraman, eski kavağın kesilmesinden hiç pişmanlık duymuyor çünkü düşüp eve zarar verebilir veya bir kişiyi yaralayabilir.

21 Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlış? Lütfen cevap numaralarını belirtin.

1) 1-2. cümleler bir anlatım öğesi içerir.

2) Cümle 17 bir açıklama sağlar.

3) 21-22. cümleler anlatım içermektedir.

4) Önerme 12 gerekçeyi sunmaktadır.

5) 2. cümle gerekçeyi içermektedir.

Cevap: ___________________________

22 15. cümleden itibaren yazın zıt anlamlılar

Cevap: ___________________________

23 14-17. cümleler arasında bir öncekiyle ilişkili olanı bulun.iyelik zamiri ve kelime formları. Bu teklifin numarasını yazın.

Cevap: ___________________________

24 “Bir zamanlar pencerenin altında büyüyen kavağı hatırlayan B. Yampolsky, şu yolları kullanıyor:(A) ___________ (6. cümlede “binlerce binlerce yaprakla yaşadı”),(B) ______________ (9. cümlede “kavak onlara benden bahsetti”). Böyle bir teknik(İÇİNDE) _________________ (27. cümlede), yazarın duygularını aktarır. Ve şöyle bir kinaye(G) _____________________(Örneğin, " Güzel Cümle 1'deki dallar"), metnin görselliğini geliştirir."

Terimlerin listesi

1) homojen üye serisi

2) kişileştirme

3) karşılaştırmalı ciro

4) abartı

5) parselasyon

6) muhalefet

7) diyalektik

8) retorik soru

Sorunlardan birini belirtin metnin yazarı tarafından belirlenir.

Formüle edilen problem hakkında yorum yapın. Yorumunuza, okuduğunuz metinden, kaynak metindeki sorunun anlaşılması açısından önemli olduğunu düşündüğünüz iki açıklayıcı örneğe yer verin (aşırı alıntı yapmaktan kaçının).

Yazarın (hikaye anlatıcı) konumunu formüle edin. Okuduğunuz metnin yazarının bakış açısına katılıp katılmadığınızı yazınız. Nedenini açıklayın. Öncelikle okuma deneyiminin yanı sıra bilgi ve yaşam gözlemlerine de dayanarak fikrinizi tartışın (ilk iki argüman dikkate alınır).

Makalenin hacmi en az 150 kelimedir.

Okunan metne atıf yapılmadan (bu metne dayanılarak değil) yazılan esere not verilmemektedir. Makale orijinal metnin herhangi bir yorum olmadan yeniden anlatılması veya tamamen yeniden yazılması ise, bu tür çalışmalara 0 puan verilir.

ISLAK

A B C D E

4 2 3 8 7

BATMADAN YÜZMEK

CEZALANDIRILMIŞ BASINÇ

DAYANMAK

SİZ ATEŞ EDECEKSİNİZ

DÜŞÜK

NEDEN NEREDE

1234

ÜST-ALT

veya ÜST ALT

veya ÜST-ALT

4269

Metin bilgileri