نویسنده مولیر که یک فیلیس در اشراف است. «فلسطه در اشراف. شخصیت های اصلی کمدی

صفحه فعلی: 1 (کتاب در مجموع 10 صفحه دارد) [بخش موجود برای مطالعه: 3 صفحه]

فونت:

100% +

ژان باپتیست مولیر
بورژوا در اشراف. بیمار خیالی (مجموعه)

© Lyubimov N.، به روسی ترجمه شده است. وارثان، 2015

© Shchepkina-Kupernik T.، به روسی ترجمه شده است. وارثان، 2015

© نسخه به زبان روسی، طراحی. LLC "انتشار خانه" Eksmo "، 2015

بورژوا در اشراف

شخصیت های کمدی

LORD JURDEN تاجر.

خانم جوردن همسر اوست.

لوسیل دختر آنهاست.

کلئونت مرد جوانی است که عاشق لوسیل است.

DORIMENA مارکیز.

DORANT کنت، عاشق دورمنا.

NICOLE خدمتکار خانه M. Jourdain است.

KOVIEL خدمتکار کلئونتس است.

معلم موسیقی.

شاگرد معلم موسیقی.

معلم رقص.

معلم شمشیربازی.

معلم فلسفه.

موزیسین ها

ضمیمه باربر.

دو دریاچه

سه صفحه.

شخصیت های باله

در اولین اقدام

خواننده. دو خواننده. رقصنده ها

در اقدام دوم

کارآموزان خیاط (رقصیدن).

در اقدام سوم

سرآشپزها (رقصیدن).

در اقدام چهارم

مفتی. ترکان، همراهان مفتی (آواز خواندن)... دراویش (آواز خواندن)... ترک ها (رقصیدن).

اکشن در پاریس، در خانه M. Jourdain می گذرد.

اقدام یک

اورتور توسط سازهای مختلف نواخته می شود. در وسط صحنه پشت میز، یک دانش آموز معلم موسیقی ملودی را برای یک سرناد به دستور مسیو ژوردن می سازد.

اولین پدیده

معلم موسیقی، معلم رقص، دو خواننده، یک خواننده، دو نوازنده ویولن، چهار رقصنده.

معلم موسیقی (به خوانندگان و نوازندگان)... بیا اینجا، به این اتاق؛ قبل از آمدن او استراحت کن

معلم رقص (به رقصنده ها).و تو هم این طرف بایست.

معلم موسیقی (به دانش آموز)... آماده؟

دانشجو. آماده.

معلم موسیقی. ببینیم... خیلی خوبه.

معلم رقص. هرچیز جدید؟

معلم موسیقی. بله، به دانش آموز گفتم، در حالی که عجیب و غریب ما از خواب بیدار می شود، برای سرناد موسیقی بسازد.

معلم رقص. آیا می توانم ببینم؟

معلم موسیقی. به محض ظاهر شدن مالک، این را همراه با دیالوگ خواهید شنید. به زودی منتشر می شود.

معلم رقص. حالا بالای سرمان کارهایی با تو داریم.

معلم موسیقی. هنوز هم می خواهد! ما دقیقاً همان آدمی را پیدا کردیم که نیاز داریم. مسیو ژوردن با وسواسی که نسبت به اشراف و زندگی اجتماعی دارد، برای ما فقط یک گنج است. اگر همه شبیه او می شدند، پس رقص های تو و موسیقی من دیگر چیزی برای آرزو نداشتند.

معلم رقص. خوب، نه کاملا. به نفع خودش دوست دارم چیزهایی را که به او می گوییم بهتر بفهمد.

معلم موسیقی. او آنها را ضعیف می‌فهمد، اما پول خوبی می‌پردازد و هنر ما اکنون به این اندازه نیازی ندارد.

معلم رقص. اعتراف می‌کنم که کمی به شهرت علاقه‌مندم. تشویق به من لذت می‌دهد، اما هدر دادن هنرم برای احمق‌ها، تسلیم آثارم به دادگاه وحشیانه یک احمق، به نظر من برای هر هنرمندی شکنجه‌ای غیرقابل تحمل است. هر چه می گویید، کار کردن برای افرادی که می توانند ظرافت های این یا آن هنر را احساس کنند، که می دانند چگونه از زیبایی آثار قدردانی کنند و برای کارتان با نشانه های تأیید چاپلوسی به شما پاداش دهند، خوب است. آری، خوشایندترین ثواب این است که ببینی آفرینش تو شناخته شده است، که با کف زدن به خاطر آن مورد تکریم قرار می گیری. به نظر من، این بهترین پاداش برای همه سختی های ما است - ستایش یک فرد روشن بین لذتی غیرقابل توضیح می دهد.

معلم موسیقی. من با آن موافقم، من هم عاشق ستایش هستم. در واقع، هیچ چیز متملق تر از تشویق نیست، اما نمی توان با بخور دادن زندگی کرد. ستایش به تنهایی برای انسان کافی نیست، چیز مهمتری به او بدهید. بهترین پاداش این است که چیزی را در دستان خود قرار دهید. صادقانه بگویم، دانش استاد ما اندک است، او همه چیز را تصادفی قضاوت می کند و جایی که نباید کف می زند، اما پول انحنای قضاوت هایش را صاف می کند، عقل سلیمش در کیف پولش است، ستایش هایش به صورت سکه ضرب می شود. بنابراین از نادان این همانطور که می بینید یک تاجر برای ما بسیار مفیدتر از آن بزرگوار روشنفکر است که ما را به اینجا رساند.

معلم رقص. در سخنان شما مقداری حقیقت وجود دارد، اما به نظر من به پول اهمیت زیادی می دهید. در این میان، منفعت شخصی چیزی است که به قدری پست است که انسان شایسته نباید تمایل خاصی به آن نشان دهد.

معلم موسیقی. با این حال، شما به راحتی می توانید از عجیب و غریب ما پول بگیرید.

معلم رقص. البته این کار را می کنم، اما پول برای من مهم نیست. اگر به خاطر ثروت و حتی اندکی سلیقه خوب او بود - این چیزی است که من می خواهم.

معلم موسیقی. من هم: بالاخره هر دوی ما در حد توان خود به این امر می رسیم. اما، به هر حال، به لطف او، آنها شروع به توجه به ما در جامعه کردند، و آنچه دیگران تمجید خواهند کرد، او خواهد پرداخت.

معلم رقص. و او اینجاست.

پدیده دوم

همان، مسیو ژوردین با لباس مجلسی و یک کلاه شبانه و دو پای پیاده.

آقای جوردین. خب آقایان! آنجا اوضاعت چطور است؟ امروز زیورآلاتت را به من نشان می دهی؟

معلم رقص. چی؟ چه خرده ای؟

آقای جوردین. خوب، این یکی، خیلی ... شما اسمش را چی می گذارید؟ یا پیش درآمد، یا دیالوگ با آهنگ و رقص.

معلم رقص. ای ای

معلم موسیقی. همانطور که می بینید ما آماده ایم.

آقای جوردین. کمی تردید کردم، اما نکته اینجاست: من الان لباس می‌پوشم، همانطور که نجیب‌ها لباس می‌پوشند، و خیاطم جوراب‌های ابریشمی برایم فرستاد، خیلی تنگ - واقعاً، واقعاً فکر می‌کردم که هرگز آنها را نپوشم.

معلم موسیقی. ما کاملا در خدمت شما هستیم

آقای جوردین. از هر دوی شما می خواهم که تا کت و شلوار جدیدم را نیاورند، آنجا را ترک نکنید، می خواهم به من نگاه کنید.

معلم رقص. هرجور عشقته.

آقای جوردین. خواهید دید که اکنون من از سر تا پا آنطور که باید لباس پوشیده ام.

معلم موسیقی. ما هیچ شکی در آن نداریم.

آقای جوردین. از پارچه هندی برای خودم عبایی درست کردم.

معلم رقص. حمام عالی

آقای جوردین. خیاط من اطمینان می دهد که همه اشراف این لباس ها را صبح می پوشند.

معلم موسیقی. فوق العاده به شما می آید.

آقای جوردین. لاکی! هی، دو پای من!

لاک اول. چه سفارشی می دهید آقا؟

آقای جوردین. من چیزی سفارش نمی دهم. من فقط می خواستم بررسی کنم که چگونه از من اطاعت می کنید. به نظرتون چطوری از زندگیشون خوشتون میاد؟

معلم رقص. لیری های باشکوه

آقای JURDIN (لباس خود را باز می کند؛ زیر شلوار مخمل قرمز باریک و یک لباس مجلسی مخمل سبز)... و این هم لباس ورزش صبحگاهی من.

معلم موسیقی. ورطه ذوق!

آقای جوردین. لاکی!

لاک اول. چیزی قربان؟

آقای جوردین. پای پیاده دیگر!

لاک دوم. چیزی قربان؟

آقای JURDIN (لباس را برمی دارد)... صبر کن. (مدرس موسیقی و معلم رقص.)خوب، آیا من در این لباس خوب هستم؟

معلم رقص. خیلی خوب. بهتر از این نمی شد.

آقای جوردین. حالا بیایید با شما کار کنیم.

معلم موسیقی. اول از همه، من از شما می خواهم به آهنگی که اینجا هست گوش کنید (به دانش آموز اشاره می کند)برای سرنادی که سفارش دادی نوشتی این شاگرد من است، او توانایی شگفت انگیزی برای چنین چیزهایی دارد.

آقای جوردین. ممکن است خیلی خوب باشد، اما با این وجود، نباید این را به یک دانش آموز سپرد. باید دید که آیا شما خودتان برای چنین کاری مناسب هستید و نه فقط یک دانش آموز.

معلم موسیقی. کلمه مرید نباید شما را گیج کند آقا. دانش آموزانی از این نوع موسیقی را کمتر از اساتید بزرگ درک می کنند. در واقع، شما نمی توانید انگیزه شگفت انگیزتری را تصور کنید. فقط گوش کن.

آقای JURDIN (به پای پیاده)... یک لباس به من بدهید - گوش دادن به آن راحت تر است ... اما صبر کنید، شاید بدون لباس بهتر باشد. نه، عبایی بیاور، اینطوری بهتر است.

ایریدا! مشتاقم، رنج مرا خراب می کند،

نگاه تند تو مثل شمشیری تیز مرا سوراخ کرد.

وقتی کسی را که خیلی دوستت دارد شکنجه می کنی

تو برای کسی که جرأت کرد خشم تو را برانگیزد چقدر وحشتناک هستی! 1
در کمدی «بورژوا در اعیان» اشعار توسط آرگو ترجمه شده است.

آقای جوردین. به نظر من این آهنگ نسبتاً غمگینی است ، شما را خواب آلود می کند. من از شما می خواهم که آن را کمی سرگرم کننده تر کنید.

معلم موسیقی. انگیزه باید با کلمات مطابقت داشته باشد، قربان.

آقای جوردین. اخیراً یک آهنگ زیبا به من یاد دادند. صبر کن ... حالا، حالا ... چگونه شروع می شود؟

معلم رقص. من واقعا نمی دانم.

آقای جوردین. در مورد بره هم می گوید.

معلم رقص. در مورد گوسفند؟

آقای جوردین. بله بله. آه، اینجا! (آواز می خواند.)

من ژانت را در نظر گرفتم
و مهربان و زیبا
فکر می کردم ژانت یک گوسفند است، اما آه!
او موذی و خطرناک است
مثل یک شیر در جنگل های بکر!

آهنگ خوبیه، نه؟

معلم موسیقی. هنوز خوب نیست!

معلم رقص. و شما آن را خوب می خوانید.

آقای جوردین. اما موسیقی نخواندم.

معلم موسیقی. آقا خوبه که نه تنها رقص، بلکه موسیقی هم یاد بگیری. این دو نوع هنر پیوند ناگسستنی دارند.

معلم رقص. آنها حس لطف را در فرد ایجاد می کنند.

آقای جوردین. و چه، آقایان بزرگوار هم موسیقی می خوانند؟

معلم موسیقی. البته آقا

آقای جوردین. خوب، پس من شروع به مطالعه خواهم کرد. اما نمی دانم چه زمانی: بالاخره علاوه بر معلم شمشیربازی، یک معلم فلسفه نیز استخدام کردم - او باید امروز صبح با من شروع به مطالعه کند.

معلم موسیقی. فلسفه موضوع مهمی است، اما موسیقی، آقا، موسیقی...

معلم رقص. موسیقی و رقص ... موسیقی و رقص تمام چیزی است که یک فرد به آن نیاز دارد.

معلم موسیقی. هیچ چیز برای دولت مفیدتر از موسیقی نیست.

معلم رقص. هیچ چیز برای انسان ضروری تر از رقص نیست.

معلم موسیقی. دولت بدون موسیقی نمی تواند وجود داشته باشد.

معلم رقص. بدون رقص، انسان نمی تواند کاری انجام دهد.

معلم موسیقی. تمام نزاع ها، همه جنگ های روی زمین صرفاً از ناآگاهی موسیقی رخ می دهد.

معلم رقص. همه ناملایمات بشری، همه ماجراهای ناگوار که تاریخ پر از آن است، نادیده گرفتن دولتمردان، اشتباهات فرماندهان بزرگ - همه اینها صرفاً از ناتوانی در رقصیدن ناشی می شود.

آقای جوردین. چطور؟

معلم موسیقی. جنگ از اختلاف بین مردم به وجود می آید، اینطور نیست؟

آقای جوردین. درست.

معلم موسیقی. و اگر همه موسیقی می خواندند، آیا این مردم را در خلق و خوی صلح آمیز قرار نمی داد و به برقراری صلح جهانی بر روی زمین کمک نمی کرد؟

آقای جوردین. و این درست است.

معلم رقص. وقتی کسی آنطور که باید عمل نمی کند، چه پدر خانواده باشد، چه دولتمرد و چه یک رهبر نظامی، معمولاً در مورد او می گویند که قدم اشتباهی برداشته است، اینطور نیست؟

آقای جوردین. بله همین را می گویند.

معلم رقص. و چه چیز دیگری می تواند باعث یک گام اشتباه شود، اگر ناتوانی در رقصیدن نباشد؟

آقای جوردین. بله منم موافقم هردوتون درست میگید

معلم رقص. همه اینها را می گوییم تا فواید و فواید رقص و موسیقی را درک کنید.

آقای جوردین. من الان فهمیدم.

معلم موسیقی. آیا می خواهید با آهنگ های ما آشنا شوید؟

آقای جوردین. مناسب.

معلم موسیقی. همانطور که به شما گفتم، این تلاش دیرینه من برای بیان هر علاقه ای است که موسیقی می تواند منتقل کند.

آقای جوردین. فوق العاده است.

معلم موسیقی (به خواننده ها)... بیا اینجا. (به مسیو ژوردن.)شما باید تصور کنید که آنها لباس شبان زنانه به تن دارند.

آقای جوردین. و اینکه همیشه چوپان هستند؟ همیشه همینطور!

معلم رقص. وقتی کسی با موسیقی صحبت می کند، برای باورپذیری بیشتر باید به پاستورال مراجعه کند. عشق آواز خواندن از قدیم الایام به شبانان نسبت داده شده است. از سوی دیگر، بسیار غیرطبیعی خواهد بود که شاهزاده ها یا شهرداران شروع به بیان احساسات خود در آواز خواندن کنند.

آقای جوردین. باشه باشه. اجازه بدید ببینم.

دیالوگ موسیقی

خواننده و دو خواننده.

قلب های عاشق

همیشه هزاران تداخل وجود دارد.

عشق برای ما هم شادی و هم اشتیاق به ارمغان می آورد.

جای تعجب نیست که چنین نظری وجود داشته باشد

آنچه برای ما عزیزتر است این است که عشق شادی ها را نشناسیم.

خواننده اول

نه، ما فقط از آن شادی بی پایان عزیزتریم،

کدام قلب ها

عاشقان ادغام می شوند.

هیچ سعادتی در زمین بدون اشتیاق وجود ندارد.

که عشق را نادیده می گیرد

که و خوشبختی نمی داند.

خواننده دوم

آه، چه کسی دوست ندارد عشق طعم قدرت را بچشد،

هر زمان که شور فریبنده ای بود!

اما، اوه، سرنوشت شوم چطور؟

اینجا حتی یک شبان وفادار نیست،

و طبقه نالایق، نور سفید را شرمنده می کند،

این به ما گواهی می دهد که دیگر وفاداری وجود ندارد.

خواننده اول

دلهای لرزان!

درباره اشتیاق در چشم!

خواننده دوم

دروغ محض!

خواننده اول

آن لحظه برای من عزیز است!

آنها پر از شادی هستند!

خواننده دوم

من از همه متنفرم!

خواننده اول

اوه، عصبانی نباش، عصبانیت بی اندازه خود را فراموش کن!

الان شما را می آوریم

به یک شبان دوست داشتنی و وفادار.

خواننده دوم

افسوس! در میان شما افراد شایسته ای وجود ندارد!

من می روم آزمایش می شوم، - اینجا عشق من به شماست.

خواننده دوم

چه کسی از قبل تضمین می کند،

چه چیزی را نباید دوباره فریب داد؟

کسی که وفادار است ثابت کند

شعله لطیف قلبت

خواننده دوم

بگذار آسمان کسی را مجازات کند که شرم آور تغییر کرده است.

هر سه با هم

بالای سر ما شعله ور

تاج عشق می سوزد.

ادغام دو قلب -

چه چیزی می تواند زیباتر باشد؟

آقای جوردین. و این همه؟

معلم موسیقی. همه چیز.

آقای جوردین. به نظر من هوشمندانه پیچ خورده است. اینجا و آنجا کلمات بسیار سرگرم کننده ای پیدا می شود.

معلم رقص. و حالا نوبت من است: من نمونه کوچکی از برازنده ترین حرکات بدن و برازنده ترین ژست هایی که فقط یک رقص می تواند از آن تشکیل شود را به شما پیشنهاد می کنم.

آقای جوردین. آیا دوباره چوپان ها هستند؟

معلم رقص. همانطور که شما بخواهید است. (به رقصنده ها.)شروع کنید.

باله

چهار رقصنده طبق دستور معلم رقص حرکات مختلفی انجام می دهند و انواع مراحل را انجام می دهند.

اقدام دوم

اولین پدیده

آقای Jourdain، معلم موسیقی، معلم رقص.

آقای جوردین. خیلی باحال است: رقصنده ها باهوش هستند.

معلم رقص. و وقتی رقص به سمت موسیقی می رود، این تصور قوی تر می شود. ما یک باله برای شما ساخته ایم - خواهید دید که چقدر جذاب است.

آقای جوردین. من امروز به او نیاز خواهم داشت: کسی که به افتخار او همه اینها را ترتیب می دهم باید با من به شام ​​بخورد.

معلم رقص. همه چیز آماده است.

معلم موسیقی. آقا یک چیز کم است: آدمی مثل شما با آن همه زرق و برق، با علاقه ای که به هنرهای زیبا دارید، حتماً باید چهارشنبه یا پنج شنبه کنسرت بدهد.

آقای جوردین. آیا آقایان بزرگوار کنسرت دارند؟

معلم موسیقی. البته آقا

آقای جوردین. بعد شروع میکنم به دادن و آیا به خوبی کار خواهد کرد؟

معلم موسیقی. بدون شک. شما به سه صدا نیاز دارید: سوپرانو، کنترالتو و باس، و برای همراهی، آلتو، عود و، برای باس، هارپسیکورد، و برای ریتورنل، دو ویولن.

آقای جوردین. خوب است که یک لوله دریایی داشته باشیم. من او را خیلی دوست دارم، او به گوشش خوشایند است.

معلم موسیقی. همه چیز را به ما بسپار

آقای جوردین. فراموش نکنید که خواننده ها را بفرستید تا کسی باشد که در هنگام شام بخواند.

معلم موسیقی. هیچ چیزی کم نخواهید داشت

آقای جوردین. نکته اصلی این است که باله خوب است.

معلم موسیقی. شما راضی خواهید شد، مخصوصاً با چند دقیقه.

آقای جوردین. آه، مینوئت رقص مورد علاقه من است! ببین چجوری میرقصمش خب استاد استاد!

معلم رقص. آقا خواهش میکنم کلاهت رو سرت کن

M. Jourdain کلاه پای پیاده خود را می گیرد و آن را روی کلاه می گذارد. معلم رقص دست M. Jourdain را می گیرد و با زمزمه یک مینوت با او می رقصد.

لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لا لالا لطفا، به ضرب و شتم. لا لا لا لا لا زانوهای خود را خم نکنید. لا لا لا شانه های خود را تکان ندهید. لا-لا، لا-لا-لا-لا، لا-لا، لا-لا دست های خود را از هم باز نکنید. لا لا لا لا لا حواس جمع. جوراب ها را از هم جدا نگه دارید. لا لا لا بدن صاف است.

آقای جوردین. چطور است؟

معلم رقص. بهتر از این نمی شد.

آقای جوردین. به هر حال، به من یاد بده که چگونه به مارکیز تعظیم کنم - به زودی به آن نیاز خواهم داشت.

معلم رقص. تعظیم به مارکیز؟

آقای جوردین. آره. نام او دوریمن است.

معلم رقص. دستت را بگذار

آقای جوردین. نیازی نیست. فقط نشونش بده اما یادم میره

معلم رقص. اگر می‌خواهید تعظیم بسیار محترمانه‌ای باشد، ابتدا به عقب بروید و یک بار تعظیم کنید، سپس با سه کمان به او نزدیک شوید و در آخر زیر پایش تعظیم کنید.

آقای جوردین. خب به من نشون بده

معلم رقص نشان می دهد.

پدیده دوم

همان و لاکی.

لاکی. آقا! معلم شمشیربازی آمد.

آقای جوردین. به او بگویید بیاید و درس را شروع کند. (مدرس موسیقی و معلم رقص.)و شما می بینید که چگونه برای من کار می کند.

پدیده سوم

همان معلم شمشیربازی و پیاده با دو فویل.

معلم شمشیربازی (دو تا راپیر را از پای پیاده می گیرد و یکی را به م.جوردان می دهد)... لطفا آقا: تعظیم کنید. بدن صاف است. تاکید سبک بر روی ران چپ. اینطوری پاهاتو باز نکن هر دو پا در یک خط هستند. دست در سطح ران قرار دارد. انتهای راپر مستقیماً روی شانه قرار دارد. نیازی نیست دست خود را آنطور دراز کنید. دست چپ در ارتفاع چشم. شانه چپ عقب. سر راست نگاه مطمئن است. لانژ. بدن بی حرکت است. با یک کوارت پاری و با همان رژه عقب نشینی کن. یک دو. به موقعیت. دوباره با اطمینان شروع کنید. به عقب برگرد هنگام ریه زدن، راپیر باید به جلو برده شود و بدن تا حد امکان از ضربه محافظت شود. یک دو. من از شما می‌پرسم: با ترس مخالفت کنید و با همان رژه عقب‌نشینی کنید. لانژ. بدن بی حرکت است. لانژ. در موقعیت قرار بگیرید. یک دو. از نو شروع کن به عقب برگرد از خودت دفاع کن آقا از خودت دفاع کن! (فریاد می زند: "از خودت دفاع کن!" - چندین بار به آقای جوردین ضربه می زند.)

آقای جوردین. چطور است؟

معلم موسیقی. معجزه میکنی

معلم شمشیربازی. همانطور که قبلاً به شما گفتم، تمام راز حصارکشی، اولاً وارد کردن ضربات به دشمن است و ثانیاً این است که خودتان آنها را دریافت نکنید و هرگز به آنها نخواهید رسید، همانطور که بار قبل به شما ثابت کردم از طریق یک مثال گویا، یاد بگیرید که شمشیر حریف را از بدن خود دور کنید و برای این کار فقط به یک حرکت جزئی دست نیاز دارید - به سمت خود یا دور از خود.

آقای جوردین. بنابراین، به این ترتیب، هر فردی، حتی نه یکی از شجاعان، قطعاً می تواند دیگری را بکشد، و خود او سالم بماند؟

معلم شمشیربازی. قطعا. آیا من آن را به وضوح به شما ثابت نکردم؟

آقای جوردین. ثابت.

معلم شمشیربازی. از این رو معلوم می شود که ما معلمان شمشیربازی باید چه جایگاه والایی در ایالت داشته باشیم و علم شمشیربازی چقدر از همه علوم بیهوده دیگر مانند رقص، موسیقی و ... بالاتر است.

معلم رقص. اما - اما، آقای Fech-Maester! در مورد رقصیدن با احترام صحبت کنید.

معلم موسیقی. مهربان باشید و یاد بگیرید که به شأن موسیقی احترام بگذارید.

معلم شمشیربازی. شما فقط سرگرم کننده هستید! چگونه می توانید علوم خود را در حد من قرار دهید؟

معلم موسیقی. فقط فکر کنید، یک پرنده مهم!

معلم رقص. مترسک بپوش!

معلم شمشیربازی. مواظب باش، پلیا سونیشکا، به نحوی با من نمی رقصی، اما تو ای نوازنده، با صدای فرشته ای می خوانی.

معلم رقص. و من، لرد مبارز-نیشکا، به شما یاد خواهم داد که چگونه بجنگید.

آقای JURDIN (به معلم رقص)... تو دیوانه ای! برای شروع دعوا با مردی که همه ی ترس ها و کوارت ها را مثل کف دست می داند و می تواند با یک مثال گویا دشمن را بکشد؟

معلم رقص. به مثال مصورش و اینهمه ترس و کوارتش نگذاشتم!

آقای JURDIN (به معلم رقص)... کامل، به شما می گویند!

معلم شمشیربازی (به معلم رقص)... ای خوک کوچولوی گستاخ اینجوری!

آقای جوردین. آرام باش شمشیرزن عزیزم!

معلم رقص (به معلم شمشیربازی)... اوه، اینطوری هستی، اسب بارکش!

آقای جوردین. آرام باش استاد رقص عزیز!

معلم شمشیربازی. من فقط به تو میرسم...

آقای JURDIN (به معلم شمشیربازی)... ساکت!

معلم رقص. من فقط میتونم به تو برسم...

آقای JURDIN (به معلم رقص)... برای شما خواهد بود!

معلم شمشیربازی. من شما را اخراج می کنم!

آقای JURDIN (به معلم شمشیربازی)... محض رضای خدا!

معلم رقص. من تو را به باد می دهم ...

آقای JURDIN (به معلم رقص)... التماس می کنم!

معلم موسیقی. نه ببخشید ما بهش اخلاق خوب یاد میدیم

آقای JURDIN (به معلم موسیقی)... اوه خدای من! بس کن!

پدیده چهارم

همان معلم فلسفه است.

آقای جوردین. آه، آقای فیلسوف! شما تازه به موقع به فلسفه خود رسیده اید. یه جوری بین این آقایون صلح کن.

معلم فلسفه. موضوع چیه؟ چی شد آقایون؟

آقای جوردین. بر سر کسی که پیشه اش بهتر است دعوا کردند، دعوا کردند و نزدیک بود دعوا کنند.

معلم فلسفه. کامل بودن، آقایان! چگونه می توانید خود را به چنین افراطی ببرید؟ آیا رساله علمی سنکا در مورد خشم را نخوانده اید؟ چه چیزی پایین تر و شرم آورتر از این شور و شوق که آدمی را به جانور وحشی تبدیل می کند؟ تمام حرکات قلب ما باید تابع ذهن باشد، درست است؟

معلم رقص. رحم کن آقا! من رقص درس میدم دوستم داره موسیقی میخونه و با تحقیر در مورد کلاسهای ما صحبت میکرد و به هر دومون توهین میکرد!

معلم فلسفه. عاقل بالاتر از هر توهینی می ایستد. بهترین پاسخ به قلدری با خویشتن داری و صبر است.

معلم شمشیربازی. آنها جسارت این را دارند که هنر خود را با من مقایسه کنند!

معلم فلسفه. آیا این باعث نگرانی است؟ مردم به دلیل شهرت بیهوده و به دلیل موقعیتی که در جامعه دارند نباید وارد رقابت با یکدیگر شوند: آنچه ما را به شدت با یکدیگر متفاوت می کند خرد و فضیلت است.

معلم رقص. من تأیید می کنم که رقص علمی است که قابل تحسین است.

معلم موسیقی. و من بر این واقعیت ایستاده ام که موسیقی در همه اعصار مورد احترام بوده است.

معلم شمشیربازی. و به آنها ثابت می کنم که علم اسلحه به دست گرفتن از همه علوم زیباتر و مفیدترین است.

معلم فلسفه. ببخشید پس فلسفه چیست؟ هر سه شما بسیار گستاخ هستید، همانطور که من می بینم: شما جرات دارید در حضور من چنین گستاخی صحبت کنید و بدون عذاب وجدان شما مطالعات علمی را که ارزش آن را ندارد حتی هنر نامید و فقط می توان آنها را معادل دانست. هنرهای رقت انگیز مبارزان خیابانی، خواننده ها و رقصندگان!

معلم شمشیربازی. سکوت ای سگ فیلسوف!

معلم موسیقی. ساکت باش، ای پدیدای احمق!

معلم رقص. ساکت باش، ترقه یاد گرفته!

معلم فلسفه. ای موجودات! .. (خود را به سوی آنها پرتاب می کند؛ آنها او را با ضربات باران می اندازند.)

آقای جوردین. فیلسوف!

معلم فلسفه. رذل، رذل، گستاخ!

آقای جوردین. فیلسوف!

معلم شمشیربازی. خزنده! هیولا!

آقای جوردین. آقایان!

معلم فلسفه. حرامزاده ها!

آقای جوردین. فیلسوف!

معلم رقص. سر الاغ!

آقای جوردین. آقایان!

معلم فلسفه. رذل ها!

آقای جوردین. فیلسوف!

معلم موسیقی. برو به جهنم، ای احمق!

آقای جوردین. آقایان!

معلم فلسفه. کلاهبرداران، سرکشان، جانوران دمنده، کلاهبرداران!

آقای جوردین. فیلسوف! آقایان! فیلسوف! آقایان! فیلسوف!

همه معلمان می روند و به مبارزه ادامه می دهند.

ژان باتیست مولیر

بورژوا در اشراف

کمدی در پنج پرده

اشعار ترجمه A. Argo

* * *

شخصیت های کمدی

آقای جوردین، تاجر

خانم جوردین، همسرش.

لوسیل، دخترشان.

کلئونت، مرد جوانی که عاشق لوسیل است.

دوریمن، مارکیز

دورانتکنت، عاشق دورمنا.

نیکول، خدمتکار در خانه M. Jourdain.

کوویل، خدمتکار کلئونتس.

معلم موسیقی.

شاگرد معلم موسیقی.

معلم رقص.

معلم شمشیربازی.

معلم فلسفه.

خیاط.

خیاط شاگرد.

دوتا پیاده.

شخصیت های باله

در اولین اقدام

خواننده.

دو خواننده.

رقصنده ها

در عمل دوم

کارآموزان خیاط (رقصیدن).

در عمل سوم

سرآشپزها (رقصیدن).

در پرده چهارممراسم ترکی

مفتی.

ترک ها،همراهان مفتی (آواز خواندن).

دراویش (آواز خواندن).

ترک ها (رقصیدن).

اکشن در پاریس، در خانه M. Jourdain می گذرد.

اقدام یک

اورتور توسط سازهای مختلف نواخته می شود. در وسط صحنه سر میز دانشجو معلم موسیقیملودی برای سرناد به سفارش مسیو ژوردن می سازد.

پدیده I

معلم موسیقی، معلم رقص، دو خواننده، یک خواننده، دو نوازنده ویولن، چهار رقصنده.

معلم موسیقی (به خوانندگان و نوازندگان)... بیا اینجا، به این اتاق، قبل از آمدن او استراحت کن.

معلم رقص (به رقصنده ها)... و شما هم - این طرف بایستید.

معلم موسیقی (به دانش آموز)... آماده؟

دانشجو... آماده.

معلم موسیقی... ببینیم... خیلی خوبه.

معلم رقص... هرچیز جدید؟

معلم موسیقی... بله، به دانش آموز گفتم، در حالی که عجیب و غریب ما از خواب بیدار می شود، برای سرناد موسیقی بسازد.

معلم رقص... آیا می توانم ببینم؟

معلم موسیقی... به محض ظاهر شدن مالک، این را همراه با دیالوگ خواهید شنید. به زودی منتشر می شود.

معلم رقص... حالا ما چیزهایی بالای سرمان با شما داریم.

معلم موسیقی... هنوز هم می خواهد! ما دقیقاً همان آدمی را پیدا کردیم که نیاز داریم. مسیو ژوردن با وسواسی که نسبت به اشراف و زندگی اجتماعی دارد، برای ما فقط یک گنج است. اگر همه شبیه او می شدند، پس رقص های تو و موسیقی من دیگر چیزی برای آرزو نداشتند.

معلم رقص... خوب، نه کاملا. من دوست دارم، به نفع خودش، چیزهایی را که ما با او صحبت می کنیم، بهتر بفهمد.

معلم موسیقی... او آنها را ضعیف می‌فهمد، اما پول خوبی می‌پردازد و هنر ما اکنون به این اندازه نیازی ندارد.

معلم رقص... اعتراف می‌کنم که کمی به شهرت علاقه‌مندم. تشویق به من لذت می‌دهد، اما هدر دادن هنرم برای احمق‌ها، تسلیم آثارم به دادگاه وحشیانه یک احمق، به نظر من برای هر هنرمندی شکنجه‌ای غیرقابل تحمل است. هر چه می گویید، کار کردن برای افرادی که می توانند ظرافت های این یا آن هنر را احساس کنند، که می دانند چگونه از زیبایی آثار قدردانی کنند و برای کارتان با نشانه های تأیید چاپلوسی به شما پاداش دهند، خوب است. آری، خوشایندترین ثواب این است که ببینی آفرینش تو شناخته شده است، که با کف زدن به خاطر آن مورد تکریم قرار می گیری. به نظر من، این بهترین پاداش برای همه سختی‌های ماست - ستایش یک روشنفکر لذت را غیرقابل توضیح می‌کند.

معلم موسیقی... من با آن موافقم، من دوست دارم خودم را ستایش کنم. در واقع، هیچ چیز متملق تر از تشویق نیست، اما نمی توان با بخور دادن زندگی کرد. ستایش به تنهایی برای انسان کافی نیست، چیز مهمتری به او بدهید. بهترین پاداش این است که چیزی را در دست خود بگذارید. صادقانه بگویم، دانش استاد ما اندک است، او همه چیز را تصادفی قضاوت می کند و جایی که نباید کف می زند، اما پول انحنای قضاوت هایش را صاف می کند، عقل سلیمش در کیف پولش است، ستایش هایش به صورت سکه ضرب می شود. بنابراین از نادان این همانطور که می بینید یک تاجر برای ما بسیار مفیدتر از آن بزرگوار روشنفکر است که ما را به اینجا رساند.

معلم رقص... در سخنان شما مقداری حقیقت وجود دارد، اما به نظر من به پول اهمیت زیادی می دهید. در این میان، منفعت شخصی چیزی است که به قدری پست است که انسان شایسته نباید تمایل خاصی به آن نشان دهد.

معلم موسیقی... با این حال، شما به راحتی می توانید از عجیب و غریب ما پول بگیرید.

معلم رقص... البته این کار را می کنم، اما پول برای من مهم نیست. اگر به خاطر ثروت و حتی اندکی سلیقه خوب او بود - این چیزی است که من می خواهم.

معلم موسیقی... من هم چون هر دوی ما سعی می کنیم به بهترین نحو به این هدف برسیم. اما به هر حال، به لطف او، آنها شروع کردند به توجه به ما در جامعه، و آنچه دیگران تمجید خواهند کرد، او خواهد پرداخت.

معلم رقص... و او اینجاست.

پدیده دوم

موسیو ژوردن با جامه و کلاه شبانه، یک معلم موسیقی، یک معلم رقص، یک شاگرد معلم موسیقی، یک خواننده، دو خواننده، نوازنده ویولن، رقصنده، دو پای پیاده.

آقای جوردین... خب آقایان؟ آنجا اوضاعت چطور است؟ امروز زیورآلاتت را به من نشان می دهی؟

معلم رقص... چی؟ چه خرده ای؟

آقای جوردین... خب، این خیلی... اسمش چیه؟ یا پیش درآمد، یا دیالوگ با آهنگ و رقص.

معلم رقص... ای ای

معلم موسیقی... همانطور که می بینید ما آماده ایم.

آقای جوردین... کمی تردید کردم، اما نکته اینجاست: من الان لباس می‌پوشم، همانطور که نجیب‌ها لباس می‌پوشند، و خیاطم جوراب‌های ابریشمی برایم فرستاد، خیلی تنگ - واقعاً، واقعاً فکر می‌کردم که هرگز آنها را نپوشم.

معلم موسیقی... ما کاملا در خدمت شما هستیم

آقای جوردین... از هر دوی شما می خواهم که تا کت و شلوار جدیدم را نیاورند، آنجا را ترک نکنید، می خواهم به من نگاه کنید.

معلم رقص... هرجور عشقته.

آقای جوردین... خواهید دید که اکنون من از سر تا پا آنطور که باید لباس پوشیده ام.

معلم موسیقی... ما هیچ شکی در آن نداریم.

آقای جوردین... از پارچه هندی برای خودم عبایی درست کردم.

معلم رقص... حمام عالی

آقای جوردین... خیاط من اطمینان می دهد که همه اشراف این لباس ها را صبح می پوشند.

معلم موسیقی... فوق العاده به شما می آید.

ابتدا اجازه دهید در مورد مسیو ژوردن صحبت کنیم، زیرا او عمدتا یک کمدی است. او به معنای واقعی کلمه اشراف را تحسین می کند و آنقدر به سمت چنین شیوه زندگی گرایش می یابد که سعی می کند در همه چیز به همین شکل رفتار کند: لباس پوشیدن، استخدام معلم رقص، شمشیربازی یا فلسفه، مراقبت شجاعانه از یک خانم. مسیو ژوردن حتی زمانی که او را با اسلحه تهدید می کنند نمی پذیرد که او از یک خانواده تاجر ساده است.

چقدر مسخره به نظر میاد! اجازه دهید در تحلیل کمدی "بورژوا در اشراف" بر یک جزئیات مهم تأکید کنیم: تلاشی برای پیروی از قوانین ناآشنا فرهنگ و اتخاذ ظاهرهای آداب و رسوم دیگران، به بیان ملایم، پوچ. با این حال، او نمی تواند طبق همه قوانین و دلیل به اندازه کافی لباس بپوشد. مولیر به دلیلی شخصیت اصلی خود را با تصویر یک کلاغ با پرهای طاووس مقایسه کرد.

شخصیت های اصلی کمدی

ژوردین عجیب و غریب یک همسر دارد - مادام جوردن. او را نمی توان انکار کرد که متانت ذهنی دارد. او تا حدودی بی ادب است و به فرهنگ اهمیتی نمی دهد، این زن همه کارها و مشغله های خانه را درگیر می کند. و علاوه بر این، همسران یک دختر به نام لوسیل دارند که از رفتار نامناسب و غیرعادی پدرش رنج می برد. لوسیل عاشق است، اما معشوق او اصلاً کسی نیست که موسیو ژوردین دوست داشته باشد نامزد دخترش را در آن ببیند. برای او، پدر انتخاب خود را انجام می دهد: البته این مارکی است. نه بدون دخالت مادر، که از دخترش محافظت کرد و با زیرکی موضوع را حل کرد.

تحلیل کمدی «بورژوا در اشراف» بدون ذکر دو خدمتکار به نام های کوویل و نیکول به اندازه کافی کامل نخواهد بود. آنها یادداشت های خنده دار و شوخ آور شادی و شادی را به زندگی شخصیت های نمایشنامه می آورند. خدمتکار نسبت به کاری که اربابش انجام می دهد نگاه انتقادی دارد. و لاکی کوویل - داماد لوسیل جوان - با بداهه نوازی با استعداد مشخص می شود که به همین دلیل شیوه زندگی مانند صحنه ای در تئاتر می شود. اما همه اینها به ایجاد فضایی شاد در کل اکشن نمایش کمک می کند.

در تحلیل «بورژوا در اشراف» حتماً ذکر کنید که مولیر به طور سیستماتیک رابطه ای را که بین اربابان جوان و خادمان آنها ایجاد می شود توسعه می دهد. عشق و تعارض به طور موازی توسعه می یابند. در پایان، دو عروسی در انتظار خواننده است.

ویژگی های ترکیب و ژانر

مولیر کمدی خود را در بهترین سنت های کلاسیک با در نظر گرفتن سه عامل مهم: مکان، زمان و کنش نوشت. اولاً، همه چیز در خانه خانواده جوردین اتفاق می افتد، ثانیاً فقط یک روز طول می کشد، و سوم، یک رویداد مرکزی وجود دارد که داستان حول آن می چرخد. در مورد قهرمانان کمدی، هر یک از آنها یک ویژگی طنز روشن دارند.

با این حال، پس از تجزیه و تحلیل کامل کمدی "بورژوا در اشراف"، هنوز می توانید برخی از انحرافات را از جهت کلاسیک مشاهده کنید. کنش نمایشنامه را نمی توان به معنای کامل کلمه یکنواخت نامید. مولیر موضوع عشق را معرفی می کند که به تدریج در پس زمینه محو می شود. اما در پس زمینه کل اکشن جالب به نظر می رسد. زبان کمدی زبان بومی است که کنجکاوی را نیز برمی انگیزد. و عمدتاً کمدی به دلیل اعداد باله برجسته می شود.

نباید فراموش کنیم که خود نویسنده به ویژگی ژانر این اثر اشاره کرده است - این یک کمدی باله است. و اعداد باله با واقع گرایی طرح تداخل ندارند، برعکس، بر آن تأکید می کنند. هر یک از قهرمانان کمدی بسیار هنرمندانه هستند که اتفاقاً اجرای نمایش روی صحنه را دشوار می کند.

خوشحالیم که تحلیل کمدی "بورژوا در اعیان" برای شما مفید بود. در وبلاگ ما مقالات زیادی در مورد موضوعات ادبی، خواندن تحلیل آثار، شخصیت پردازی شخصیت ها و مقالات دیگر وجود دارد. به بخش با مراجعه کنید

"بورژوا در اشراف" - یک کمدی باله، ساخته شده توسط مولیر بزرگ در سال 1670. این یک اثر کلاسیک است که با عناصر طنز عامیانه، ویژگی های کمدی عتیقه و ترکیبات طنز رنسانس تکمیل شده است.

تاریخ خلقت

در پاییز 1669، سفیران سلطان بنادر عثمانی از پاریس دیدن کردند. با شکوه خاصی از ترک ها استقبال شد. اما تزیینات، جلسه دیدنی و آپارتمان های مجلل مهمانان را شگفت زده نکرد. علاوه بر این، هیئت اعلام کرد که استقبال ضعیف بود. به زودی معلوم شد که این کاخ نه سفرا، بلکه توسط فریبکاران مورد بازدید قرار گرفته است.

با این حال، پادشاه لوئیس آزرده با این وجود از مولیر خواست تا اثری خلق کند که آداب و رسوم پرشکوه ترک و آداب و رسوم خاص فرهنگ شرقی را به سخره بگیرد. فقط 10 بار تمرین طول کشید و نمایش "مراسم ترکی" به شاه نشان داده شد. یک ماه بعد، در سال 1670، در پایان نوامبر، این اجرا در کاخ رویال ارائه شد.

با این حال، نمایشنامه نویس با استعداد پس از مدتی به طور اساسی نمایشنامه اصلی را تغییر داد. او علاوه بر طنز آداب و رسوم ترکی، کار را با تأملاتی در مورد آداب و رسوم مدرن اشراف تکمیل کرد.

تحلیل کار

طرح

مسیو ژوردن پول، خانواده و خانه خوبی دارد، اما می خواهد به یک اشراف واقعی تبدیل شود. او به آرایشگران، خیاطان و معلمان حقوق می دهد تا از او یک نجیب زاده محترم بسازند. هر چه بندگان بیشتر از او تعریف و تمجید می کردند، او بیشتر به آنها پرداخت. هر هوی و هوس استاد در واقعیت تجسم می یافت، در حالی که اطرافیان او سخاوتمندانه ژوردین ساده لوح را ستایش می کردند.

معلم رقص مینوت و هنر تعظیم را به درستی آموزش داد. این برای جوردین که عاشق یک مارکی بود مهم بود. معلم شمشیربازی به من گفت که چگونه درست ضربه بزنم. او املا، فلسفه آموخت، پیچیدگی های نثر و شعر را آموخت.

جوردین با پوشیدن کت و شلوار جدید تصمیم گرفت در شهر قدم بزند. مادام جوردن و خدمتکار نیکول به مرد گفتند که او شبیه یک شوخی است و همه فقط به خاطر سخاوت و ثروتش با او می دوند. یک زد و خورد پیش می آید. کنت دورانت ظاهر می‌شود و از جوردین می‌خواهد که پول بیشتری به او قرض دهد، علی‌رغم این واقعیت که مقدار بدهی در حال حاضر بسیار قابل توجه است.

مرد جوانی به نام کلئون عاشق لوسیل است که او را دوست دارد. مادام ژوردین با ازدواج دخترش با معشوقش موافقت می کند. مسیو ژوردن که فهمیده بود کلئونت اصالتاً اصیل نیست، به شدت امتناع کرد. در این لحظه کنت دورانت و دوریمن ظاهر می شوند. یک ماجراجوی مبتکر که از مارکیز خواستگاری می کند و هدایایی را از جوردین ساده لوح به نام خودش تحویل می دهد.

صاحب خانه همه را به سر سفره دعوت می کند. مارکیز در حال لذت بردن از خوراکی های خوشمزه است که ناگهان همسر جوردن ظاهر می شود که نزد خواهرش فرستاده شده بود. او می فهمد که چه اتفاقی می افتد و رسوایی ایجاد می کند. کنت و مارکیز خانه را ترک می کنند.

کوویل بلافاصله ظاهر می شود. او خود را دوست پدر ژوردین و یک نجیب زاده واقعی معرفی می کند. او می گوید که وارث تاج و تخت ترکیه، دیوانه وار عاشق دختر مسیو ژوردین، وارد شهر شد.

جوردین برای اینکه با هم مرتبط شود، باید آیین عبور به ماماموشی را طی کند. سپس خود سلطان ظاهر می شود - کلئونت در لباس مبدل. او به زبانی تخیلی صحبت می کند و کوویل ترجمه می کند. به دنبال آن یک مراسم آغازین مختلط همراه با آیین های مضحک انجام می شود.

ویژگی های شخصیت های اصلی

Jourdain قهرمان یک کمدی است، یک بورژوا که می خواهد یک نجیب زاده شود. او ساده لوح و خودجوش، سخاوتمند و بی پروا است. به رویای خود می رود. با کمال میل پول قرض خواهد داد. اگر او را عصبانی کنید، فوراً شعله ور می شود، شروع به جیغ زدن و دعوا می کند.

او به قدرت مطلق پول اعتقاد دارد، بنابراین از خدمات گران قیمت ترین خیاطان استفاده می کند، به این امید که لباس آنها "کار خود را انجام دهد". او فریب همه را می خورد: از خدمتکاران گرفته تا اقوام نزدیک و دوستان دروغین. بی ادبی و بد اخلاقی، نادانی و ابتذال به طور قابل توجهی با ادعای جلال و فضل نجیب تضاد دارد.

همسر جوردن

زن ظالم و نجیب کاذب در کار با شوهرش مخالف است. او بزرگ شده و سرشار از عقل سلیم است. یک خانم اهل عمل و شیک همیشه با وقار رفتار می کند. زن با این توضیح که همه از او استفاده می کنند، سعی می کند شوهرش را در «راه حقیقت» راهنمایی کند.

او به عناوین اشرافیت علاقه ای ندارد، او به مقام ها وسواس ندارد. حتی دختر مورد علاقه‌اش، مادام ژوردین، می‌خواهد با فردی با موقعیت و هوش برابر ازدواج کند تا او راحت و سرحال باشد.

دورانت

کنت دورانت نماینده طبقه اشراف است. او اشرافی و بیهوده است. صرفاً برای انگیزه های خودخواهانه با جوردین دوستی می کند.

روحیه کارآفرینی یک مرد در نحوه تصاحب ماهرانه هدایای ژوردین شیفته که به مارکیز تقدیم می شود، به عنوان هدایای خود متجلی می شود. او حتی الماسی را که به عنوان هدیه خود ارائه کرده است، می دهد.

او با دانستن شوخی کوویل، عجله ای برای هشدار دادن به دوستش در مورد نقشه های موذیانه مسخره کنندگان ندارد. در عوض، برعکس، خود کنت جوردین احمق را مسخره می کند.

مارکیز

مارکیز دوریمن یک بیوه است و نماینده یک خانواده نجیب است. به خاطر او، جوردین تمام علوم را مطالعه می کند، پول غیرقابل تصوری را برای هدایای گران قیمت و سازماندهی رویدادهای اجتماعی خرج می کند.

او پر از ریا و غرور است. در نگاه صاحب خانه می گوید که در پذیرایی آنقدر هدر داده اما در عین حال با لذت از خوراکی ها لذت می برد. مارکیز از پذیرفتن هدایای گران قیمت بدش نمی آید، اما وقتی همسر دوست پسرش را می بیند وانمود می کند که خجالت زده و حتی آزرده شده است.

محبوب

لوسیل و کلئونت افرادی از نسل جدید هستند. آنها پرورش یافته، باهوش و مدبر هستند. لوسیل عاشق کلئونه است، بنابراین، با اطلاع از اینکه با دیگری ازدواج خواهد کرد، صمیمانه مخالفت می کند.

مرد جوان واقعاً چیزی برای دوست داشتن دارد. او باهوش، نجیب در اخلاق، صادق، مهربان و دوست داشتنی است. او از بستگان خود خجالت نمی کشد، به تعقیب موقعیت های روحی نمی رود، آشکارا احساسات و خواسته های خود را اعلام می کند.

کمدی با ساختاری ویژه متفکرانه و واضح متمایز می شود: 5 عمل، همانطور که طبق قوانین کلاسیک اقتضا می کند. یک عمل با خطوط جزئی قطع نمی شود. مولیر باله را وارد اثر نمایشی می کند. این الزامات کلاسیک را نقض می کند.

موضوع جنون مسیو ژوردن در مورد عناوین اشراف و اشراف است. نویسنده در اثر خود شیوه اشرافی را نقد می کند، تحقیر بورژوازی در مقابل طبقه، که ظاهراً غالب است.

این اثر در سال 1670 نوشته شده است. خط داستانی حول محور یک جنتلمن نادان ساخته شده است که سعی می کند به هر طریقی به "طبقه بالا" بپیوندد. خلاصه ای از کمدی "بورژوا در اشراف" مولیر با کنش ها و پدیده ها به خواننده نشان می دهد که فردی با پول کلان چقدر می تواند احمق و نادان باشد که نمی فهمد با پول نمی توان هوش خرید.

شخصیت های اصلی

• مسیو ژوردن- تاجری که آرزو دارد نجیب زاده شود.
• مادام ژوردین- همسر ژوردین
• لوسیل- تنها دختر آقای جوردین.
• نیکول- خدمتکار در خانه M. Jourdain.
• کلئونت- عاشق لوسیل.
• کوویل- خدمتکار کلئونتس.
• دوریمن- مارکیز
• دورانت- نمودار عاشق دوریمنو.

شخصیت های کوچک

• معلم موسیقی
• شاگرد معلم موسیقی
• معلم رقص
• معلم شمشیربازی
• معلم فلسفه
• خیاط
• خیاط شاگرد
• لاکی ها

اقدام یک

اولین پدیده

در خانه مسیو ژوردن مهمانان: معلمان، خوانندگان، نوازندگان، رقصندگان. شاگرد معلم موسیقی ملودی را برای سرناد به سفارش استاد می سازد. همه منتظر آمدن صاحب خانه هستند. معلمان معتقدند که او کمی به اشراف و اجتماعی بودن وسواس دارد. برایشان شرم آور است که در مقابل فردی حرف بزنند که از هنر چیزی نمی فهمد اما حاضرند چشمان خود را روی آن ببندند. پول برای اجرا خوب است.

پدیده دوم

جوردن لباس پوشیده ظاهر می شود، چه کسی می داند. او در هیبت لباس سفارشی است. تاجر در انتظار تعارف لباس های نو خود را به نمایش می گذارد. لباس مضحک است، اما معلمان چاپلوسی می کنند و طعم عالی را تحسین می کنند.

معلم موسیقی می خواهد به موسیقی نوشته شده توسط هنرجو گوش دهد. جوردین به توانایی دانش آموز شک دارد. مرد متحیر است که چگونه گوش دادن به موسیقی با یا بدون روپوش راحت تر است. موسیقی او را خوشحال نمی کند. او شروع به زمزمه کردن آهنگ خود می کند و معتقد است که آن را به زیبایی اجرا می کند. ستایش بر او جاری می شود. معلمان او را دعوت می کنند تا در کلاس های موسیقی و رقص شرکت کند، همانطور که در جامعه عالی باید باشد.

اقدام دوم

اولین پدیده

باله ، سرناد - همه چیز به خاطر شخصی که به آن شب دعوت شده بود شروع شد ، که موسیو ژوردن نسبت به او بی تفاوت نبود. معلم موسیقی به جوردین توصیه می کند که طبق معمول آقایان نجیب، خودش در خانه کنسرت برگزار کند. تاجر نگران است که باله چقدر خوب خواهد بود. او را آرام می کنند. همه چیز باید خوب پیش برود بیننده در برابر مینوت ها مقاومت نمی کند. او شروع به رقصیدن می کند. دوباره از او تمجید می شود. جوردن از او می خواهد که به او یاد دهد که چگونه به درستی تعظیم کند، تا در مقابل مارکی دوریمانا دیوانه نشود.

پدیده دوم

خادمان از آمدن معلم شمشیربازی خبر می دهند.

پدیده سوم

معلم قوانین اساسی مبارزه در شمشیربازی را بیان می کند. همه تحسین می کنند که جوردن با چه هوشمندی با راپیرش دست تکان می دهد. معلم شمشیربازی همه را متقاعد می کند که علم او از همه مهمتر است. درگیری لفظی تبدیل به دعوا می شود.

پدیده چهارم

یک معلم فلسفه در آستانه ظاهر می شود. جوردین از معلمان عصبانی می خواهد که آشتی دهند. فیلسوف در تلاش برای آرام کردن نزاع، به مشاجره کشیده می شود. اوضاع تا حدی متشنج است.

پدیده پنجم

جوردین دستش را برای درگیری تکان می دهد. آنها را از هم جدا نکنید. ناگهان ردای جدید آسیب می بیند.

پدیده ششم

جوردین از اینکه معلم فلسفه بعد از دعوا با همکارانش خیلی چروک است پشیمان است. معلم در تلاش است تا دریابد که استاد در کدام علم روح بیشتری دارد: منطق، اخلاق، فیزیک. منطق Jourdain الهام بخش نبود. او اخلاق را بیهوده می دانست. فیزیک خیلی فانتزی است. به املا بسنده کردیم. جوردین رازی را به اشتراک می گذارد که مدت هاست دیوانه یک خانم بوده و می خواهد برای او یادداشتی بنویسد که در آن به احساسات خود اعتراف کند.

پدیده هفتم

Jourdain آشفته است. هیچ لباسی برای شب سفارش داده نشده است. به خیاط فحش می ریزند.

پدیده هشتم

یک خیاط کت و شلواری متناسب با آخرین روند مد ارائه می دهد. Jourdain با ارزیابی به چیز جدید نگاه می کند و متوجه می شود که گل ها جوانه های دوخته شده اند. خیاط اطمینان می دهد که زیبایی آن همین است.

پدیده نهم

شاگردها، رقصیدن، به تغییر لباس های جدید کمک می کنند، در عین حال برای این کار تمجید می کنند و راهنمایی های سخاوتمندانه دریافت می کنند.

پدیده دهم

شاگردها می رقصند و از سخاوت ناشناخته استاد خوشحال می شوند.

قانون سوم

اولین پدیده

جوردین تصمیم گرفت کت و شلوار جدیدش را با پیاده‌روها همراهی کند تا ببینند چه شخص مهمی در حال راه رفتن است.

پدیده دوم

خدمتکار با دیدن صاحبش خنده ای هیستریک می کند. فقط با تهدید یک سیلی سنگین می شد جلوی گستاخ را گرفت. نیکول وظیفه تمیز کردن خانه را دارد. مهمان خواهد بود.

پدیده سوم

مادام هیچ واکنشی بهتر از نیکول ندارد. یک شوخی او یک شوخی است. زن در تلاش است تا شوهرش را متقاعد کند که او نیازی به درس با معلمان ندارد. همه آنها یک چیز می خواهند، پول بیشتری برای درس گرفتن. هیچ حسی از معلمان وجود ندارد، اما خاک زیر پا گذاشته شده است.

Jourdain سعی می کند با نشان دادن آنچه به او آموزش داده شده، تحت تاثیر قرار دهد، اما بی فایده است. کنیز همان طور که به او آموزش داده شد صداهایی در می آورد. و او بلافاصله با راپیر کنار آمد.

خانم همه چیز را به گردن آقایان بزرگواری انداخت که مدام به آنها سر می زدند. او متقاعد شده است که از شوهرش به عنوان کیف پول استفاده می شود، برخلاف او که معتقد است دوستی با آقایان نوید همکاری سودمند در آینده را می دهد. نمونه ای از این، شماری است که مبلغ مناسبی وام گرفته است. او مطمئن است که او بدهی را پس نخواهد داد.

پدیده چهارم

یک نمودار ظاهر می شود. آقایان به تبادل نظر می پردازند. دورانت شروع به صحبت در مورد مقدار بدهی خود می کند. شمارش از او می خواهد که مقداری پول به او اضافه کند تا مبلغ قرض گرفته شده را جمع کند. مادام با شوهرش چشمک می زند و به او اشاره می کند که چقدر در مورد این فضول حق با او بود.

پدیده پنجم

دورانت متوجه می شود که مادام از حالت عادی خارج شده است. علت را می پرسد و متوجه می شود که مدت هاست دخترش را ندیده است. شمارش خانم ها را به اجرای دادگاه دعوت می کند.

پدیده ششم

Jourdain برای Dorant پول می آورد. دورانت قول می دهد که بهترین صندلی ها برای خانم وجود داشته باشد. کنت به آقا گزارش می دهد که مارکیز یادداشتی دریافت کرد و قول داد که بیاید و شام بخورد. دوریمن الماس را که هدیه ای از جوردین بود گرفت، اما مجبور شد او را متقاعد کند. مارکیز از توجهی که به او شده بسیار خرسند است. جوردین قول می دهد که تمام تلاش خود را برای رسیدن به قلب او انجام دهد. خدمتکار مکالمه مردان را می شنود.

پدیده هفتم

نیکول به خانم گزارش می دهد که شوهرش در حال کاری است. خانم پاسخ می دهد که مدت هاست به شوهرش مشکوک است که به کسی ضربه زده است. حالا این زن نگران سرنوشت دخترش است. کلئونت عاشق لوسیل است. آن پسر خانم را دوست داشت او می خواست به او کمک کند تا با لوسیل ازدواج کند.

نیکول از این ایده خوشش آمد. اگر کلئونت با لوسیل ازدواج کند، او می تواند با خدمتکار او که با او همدردی می کرد ازدواج کند. معشوقه خدمتکاری را نزد کلئونته می فرستد تا به خانه آنها بیاید. آنها باید با هم جوردین را متقاعد کنند که با ازدواج موافقت کند.

پدیده هشتم

نیکول با یک خبر خوب به سمت کلئونه می رود. با این حال، به جای پاسخ دادن به شادی، سخنرانی های خشمگینانه را می شنود. بنده همزمان با اوست. دختر دلیل این رفتار را نمی فهمد. او با احساسات ناامید خانه را ترک می کند.

پدیده نهم

کلئونت از خدمتکار شکایت می کند که چقدر در خانه عروس با او بی رحمانه رفتار شده است. لوسیل اصلا به او نگاه نمی کند. دختر طوری رد شد که انگار همدیگر را نمی شناختند. او چه گناهی داشت؟ از این گذشته ، نیت او نسبت به او صادقانه است. مرد فرض می کند که کنت، که اغلب به خانه عروس می رود، مقصر است. او ثروتمند، نجیب است. یک مهمانی عالی برای او در حالی که آنها در حال بحث در مورد نسخه های مختلفی از اتفاقات بودند، لوسیل با نیکول در آستان خانه ظاهر می شود.

پدیده دهم

جوانان دعوا می کنند و به یکدیگر اتهام می زنند. دلیل رفتار لوسیل زمانی مشخص شد که او وضعیت صبح را بیان کرد. خاله که صبح باهاش ​​راه میرفت گفت از مردها باید ترسید. با دیدن آنها از آنجا دور می شوند. تمام راز همین است.

پدیده یازدهم

خانم از داشتن کلئونتس خوشحال است. آنها برای درخواست رضایت برای ازدواج منتظر ورود M. Jourdain هستند.

پدیده دوازدهم

پس از اشاره به هدف از بازدید، کلئونت سؤالی در مورد منشاء خود می شنود. آقای جوردین با شنیدن این پاسخ که داماد آینده ربطی به اشراف ندارد، از ازدواج امتناع می کند. مادام ژوردین سعی کرد در کنار کلئونتس قرار بگیرد، اما فایده ای نداشت. شوهر به حرف او گوش نداد. نه در مورد چنین مهمانی برای دخترش که آرزویش را داشت. او می خواهد لوسیل را فقط به عنوان یک مارکیز یا دوشس ببیند.

پدیده سیزدهم

مادام جوردن به کلیونته ناراحت دلداری می دهد. دختر از مادرش توصیه می کند که چگونه با پدرش رفتار کند.

پدیده چهاردهم

برای کلئونت، کاملاً غافلگیرکننده بود که فهمید داماد آینده باید ریشه های نجیب داشته باشد. او دلگیر است. کوویل بازی Jourdain را پیشنهاد می کند.

پدیده پانزدهم

جوردین تعجب می کند که چرا همه سعی می کنند یک بار دیگر او را با آشنایی با نجیب زادگان به هم بزنند. برای او هیچ چیز خوشایندتر از این گونه ارتباطات نیست. او هر چیزی در دنیا می داد تا مارکی یا کنت به دنیا بیاید.

پدیده شانزدهم

خدمتکار به ژوردین اطلاع می دهد که کنت با یک خانم در کنار بازو به خانه آمده است.

پدیده هفدهم

پیاده به مهمانان اطلاع می دهد که استاد به زودی بیرون خواهد آمد.

پدیده هجدهم

دوریمنو شک دارد که آیا با رسیدن به خانه ای ناآشنا کار درستی انجام داده است یا خیر. کنت او را متقاعد می کند که همه چیز را درست انجام داده است. خود او مدتهاست که عاشق او بوده است، اما فرصت دیدن او را نه در خانه و نه در خانه اش نداشته است. این می تواند مارکی را به خطر بیندازد.

مارکیز از توجه کنت متملق شده است. او از او به خاطر هدایایی که از او دریافت کرده تشکر می کند. مخصوصاً برای الماسی که قیمتی ندارد. زن حتی متوجه نمی شود که شمارش گستاخانه هدایایی از جوردین را به عنوان هدایای خود به دست آورده است و می خواهد عشق خود را به این طریق ابراز کند.

پدیده نوزدهم

ژوردین به مارکیز تعظیم می کند، اما کمان آنقدر ناخوشایند بیرون آمد که مهمانان به سختی می توانستند جلوی خنده را بگیرند. خوشامدگویی بهتر از این نبود. دورانت اشاره می کند که وقت صرف شام است.

پدیده بیستم

مهمانان به سمت میز چیده شده عبور می کنند. خواننده ها نامیده می شوند.

پدیده بیست و یکم

آشپزهایی که شام ​​را آماده کرده بودند در انتظار تعطیلات می رقصند.

قانون چهارم

اولین پدیده

دوریمن از این جشن مجلل خوشحال است. مسیو ژوردن بی وقفه از مهمان عزیزش تعریف می کرد. در این بین او توجه را به الماس انگشت دوریمن جلب می کند. او مطمئن است که او می داند حلقه از کیست.

پدیده دوم

ناگهان خانم ظاهر می شود و رسوایی به راه می اندازد. او فهمید که همه چیز برای چه کسی شروع شد. اینجاست که همسر پول را هدر می دهد. جشن، خوانندگان، رقصندگان، و او در آستانه. دورانت ضربه را می زند. آقا را توجیه می کند و توضیح می دهد که همه هزینه ها از وجوه اوست، اما خانم به این مزخرفات اعتقادی ندارد. دوریما با توهین از روی میز بیرون می‌رود. دورانت او را دنبال می کند.

پدیده سوم

زن و شوهر با هم دعوا می کنند.

پدیده چهارم

آقای ناراضی است که همسرش زودتر از موعد حاضر شده و همه چیز را خراب کرده است، اما او تازه شروع به کشتن حاضران کرده بود و به وضوح در شوک بود.

پدیده پنجم

کوویل مبدل ظاهر می شود که خود را به عنوان یکی از دوستان نزدیک پدر فقید، آقای جوردین نشان می دهد. مسیو او را به عنوان خدمتکار کلئونت نمی شناسد. کوویل با ذکر این نکته که از مرحوم به عنوان یک نجیب زاده واقعی یاد می کند او را متحیر کرد. جوردین در ضرر است، زیرا همه به او اطمینان دادند که پدرش تاجر است.

خبر زیر حتی شگفت انگیزتر است. کوویل در مورد دوستی می گوید، پسر یک سلطان ترکیه، که گفته می شود عاشق لوسیل است. یک مرد جوان در صورت گرفتن مجوز از پدرش آماده است با دختری ازدواج کند، اما قبل از آن لازم است مراسم ویژه ای برای پدرشوهر آینده، آغاز به کار ماماموشی برگزار شود. سپس Jourdain شرافتمندانه ترین منزلت را دریافت خواهد کرد که در یک ردیف با مشهورترین اشراف قرار می گیرد.

جوردین می گوید که دخترش عاشق کلئونتس است و عهد کرده که فقط با او ازدواج کند. کوویل او را آرام می کند و می گوید که بر حسب اتفاق دوستش مانند دو نخود در یک غلاف است.

پدیده ششم

کلئونت ظاهر می شود که به شکل یک ترک ظاهر می شود. او از جوردین می خواهد که هر چه زودتر آماده شدن برای مراسم را آغاز کند.

پدیده هفتم

کوویل از خودش راضی است. به طرز ماهرانه ای موفق شد.

پدیده هشتم

کوویل از دورانت می‌خواهد که با آنها در یک بالماسکه بازی کند.

پدیده نهم

شروع مراسم ترکی.

پدیده دهم

موسیو ژوردین لباس ترکی پوشیده بود و کچل تراشیده بود. همه در حال رقص و آواز هستند.

پدیده یازدهم

ترک ها به زبان خودشان آواز می خوانند و رقص های ملی می رقصند. سرگرمی ادامه دارد.

پدیده دوازدهم

ترک ها می رقصند و آواز می خوانند.

پدیده سیزدهم

ژوردین در عمامه با شمشیر در دست. مفتی و دراویش مراسمی را برگزار می کنند که در طی آن با چوب به ضرب آهنگ جوردن می کوبند. این تنها راه احضار محمد است.

اقدام پنجم

اولین پدیده

مادام ژوردین که با ظاهری جدید به شوهرش نگاه می کند، شروع به فکر می کند که او عقل خود را از دست داده است. جوردین به همسرش توضیح می دهد که او اکنون یک ماماموشی است و خواستار احترام به خود است.

پدیده دوم

دورانت مجبور شد سخت کار کند تا دورمن را متقاعد کند که به خانه جوردین ها بازگردد. باید با تساوی از کلئونه حمایت کرد. مارکیز موافقت می کند که با دورانت ازدواج کند، اما از این پس از او می خواهد که اینقدر اسراف نکند.

پدیده سوم

Dorimena و Dorant بابت عنوان جدید به Jourdain تبریک می گویند.

پدیده چهارم

دورانت در برابر کلئونه مبدل تعظیم می کند و او را به وفاداری اش متقاعد می کند.

پدیده پنجم

آقای Jourdain کلئونتا دورانت و دوریمنو را معرفی می کند و توضیح می دهد که این افراد دوستان صمیمی او هستند و حاضرند به مهمان ترک ادای احترام کنند.

پدیده ششم

آقای جوردین از دخترش می خواهد که نزدیکتر شود و شوهر آینده اش را بشناسد. لوسیل چیزی نمی فهمد. او فکر می کند پدرش شوخی می کند. دختر مخالف ازدواج است، اما با شناخت ترک به عنوان یک کلئونت مبدل، با ازدواج موافقت می کند.

پدیده هفتم

خانم مخالف ازدواج با خارجی است. کوویل به او توضیح می دهد که این یک بازی است. برای دفتر اسناد رسمی می فرستند. دورانت به مادام اعلام می کند که حالا دیگر دلیلی برای حسادت نخواهد داشت. او و مارکیز قرار است به زودی عروسی داشته باشند. در حالی که منتظر سردفتر هستند، همه باله را تماشا می کنند و به تفریح ​​خود ادامه می دهند.