Linnu samm-sammult joonistamine pesas koos tibudega. GCD kokkuvõte mittetraditsiooniliste tehnikate abil joonistamiseks “Linnud pesades”


Rozbitskaja Svetlana

Sihtmärk: Oskuste arendamine joonistamine puhumistehnikatega, vahtkummist jäljend, šabloonitöö.

Ülesanded:

Hariduslik:jätkake lastele töö õpetamist puhumistehnikad, vahtkummist jäljend, šabloonitöö; luua süžeepildid, omandatud oskuste ja kuvandioskuste rakendamine; kinnistada teadmisi lindude kohta.

Arendav: arendada peenmotoorikat, taju, käe-silma koordinatsioon, kognitiivne huvi, loominguline kujutlusvõime, rikastavad sõnavara.

Hariduslik: kasvatada huvi vastu joonistamine, täpsus, iseseisvus.

Materjal: illustratsioonide komplekt, mis kujutab linde pesad, näidised, A-4 lehed, kokteilituubid, vahtkumm, šabloonid - lindude siluetid, värvid, pintslid, salvrätikud.

Eeltöö: illustratsioonide vaatamine, jalutuskäikudel vaatlemine, kirjanduse lugemine, vestlused.

Tunni käik: 1. Organisatsioonimoment.

Millest väikesed varblased laulavad?

Talve viimasel päeval?

Elasime, jäime ellu

Elame, elame!

Treeningu jäljendamine "Varblased"

Lapsed näitavad näoilmeid kasutades mitmekesisust tundeid: talvel linnud on külmad - kurb, kevadine soojus - rõõm,

2. Sissejuhatus teemasse. Õpetaja kutsub lapsi ette kujutama, et nad on kevadises metsas, lülitab sisse magnetofoni ja annab lastele võimaluse kuulata muusikalist ekraanisäästjat. "Jalutage metsas".

Kevadel on metsas hea, erinevad linnud laulavad

Puude peal pesasid ehitada.

Ja robin ja rästas

Sai seadmega hõivatud pesad. Nad kannavad seda, nad viivad seda kõrrega Lindude majja.

Vaadates illustratsioone:

Mis on pildil näidatud? (Maalil on kujutatud puud.)

Mis on puu peal? (Puu peal on palju linnupesad.)

Õpetaja kutsub lapsi vaatama illustratsioone, mis kujutavad linde pesad, ütleb seda pesad Linnud vajavad neid oma tibude kasvatamiseks.

Mida näidatakse? (Linnud pesas)

Mida linnud teevad? (Linnud toidavad oma tibusid)

Sõrmede võimlemine "Tibud"

Toodud lind

Putukate tibudele.

(Pane küünarnukk lauale. Voldi sõrmed noka sisse. Kalluta kätt rütmiliselt peopesa poole)

Lapsed sisse pesa peal istudes,

Ja loomulikult tahavad nad süüa.

(Kõik sõrmed parem käsi pange see vasaku peopesaga kinni.

Selgub « pesa» . Parema käe sõrmi liigutades jääb mulje elavatest tibudest pesa.)

Tibud ootasid -

Suud lahti

Nad karjusid kõvasti.

(Aseta oma käed küünarnukiga lauale. Voldi sõrmed vormi sisse

nokk. Rütmiliselt "avatud" nokk, hääldamine "PI, PI, PI")

Võimlemine silmadele. « Linnud jäid magama»

1-4 loendamisel sulgege silmad ja silmad jäävad magama; 5-6 loendamisel tehke silmad lahti ja vaadake kaugusesse. (4-5r)

3. Tunni teema ja eesmärgi väljaütlemine.

Õpetaja kutsub lapsi istuma linnud pesas. Proovi uurimine. Märgid, milles seadmed on oma töö teinud.

4. Laste tööd.

puhumine

5. Kehalise kasvatuse minut

« Linnuke»

Lind on lennanud,

Ta istus teele.

Lind nokib terad,

Lind puhastab oma suled.

Kihutab mööda teed,

Lind laulab laulu:

Mul on pea

Siin on tiivad – neid on kaks.

Mul on silmad

Nokk, küünised, käpad,

Vaata: siin on minu saba.

Ma lendan koju!

(Tehke liigutusi vastavalt tekstile)

Hingamisharjutus « Linnud»

Lapsed hingavad läbi nina sügavalt sisse ja hingavad samal ajal jõuliselt välja "CHIK-CHIRIK"

vahtkummist jäljend läbi šablooni





6. Tunni kokkuvõte.

Lapsed vaatavad tööd ja räägivad, kuidas nad teevad maalitud, kiidab õpetaja kõiki lapsi.

Linnud ilmusid meie planeedile umbes 175 miljonit aastat tagasi ja sellest ajast alates on nende puhul põhiline jäänud muutumatuks - erinevalt inimestest suudab enamik neist (va haruldased linnud) lennata.

Linde on tohutult palju (umbes 10 000 liiki), kuid enamik neist on siiski üksteisega kõige sarnasemad - pea, saba, jalad ja peamised tunnusmärk linnud - tiivad.

Suurendamiseks klõpsake maalitud lindude piltidel.

Joonistamise 1. etapp

Joonistamise 2. etapp

Joonistamise 3. etapp

Kuidas joonistada pliiatsiga linnupesa tibudega

Õppige samm-sammult tibusid pesasse joonistama

Selle linnu graatsiline siluett veel kord rõhutab selle ranget musta sulestiku sinise varjundiga, samuti heledat punast laiku pääsukese kurgus (mõnes on see peaaegu oranž).

Linnu keha alumine osa ja tiivad on värvitud valgetes, beežides ja tumedates toonides.

Joonistatud pääsukesega pilti saab suurendada, selleks hõljutage hiirekursorit pildi kohal ja klõpsake sellel.

Kuidas liblikat joonistada - samm-sammult õppetund piltide näidetega

Niisiis, kuidas joonistada ilusat liblikat.

Liblika joonistamine pole nii keeruline, kui arvate, järgige piltidel olevat eeskuju. Tundub, et andekalt joonistatud liblikad lendavad lehelt maha.

Pärast oma esimese liblika joonistamist saate seda värvida, nagu soovite - maailmas on ju rohkem kui 150 tuhat liblikaliiki ja neil kõigil on erinevad värvid, kõige ootamatumad värvid - nii erksad kui ka mitte nii eredad. Liblikad võivad olla öö ja päev – me õpime joonistama päevaliblikat.

Ärge unustage klõpsata piltidel, mis näitavad joonistamise etappe, et neid suurendada.

Kuidas kotkast joonistada - samm-sammult joonistamise näide

Õppige pliiatsiga kotkast joonistama

Kotkas on uhke ja tugev lind. Alates iidsetest aegadest on kotka kujutist alati kasutatud selliste omaduste nagu uhkuse, iseseisvuse ja julguse näitamiseks.

Tõsi, oli ka teisi näiteid, nagu Prometheuse puhul, kui kotkas nokitses tema keha ja tekitas karistuseks valu.

Kotka kujutist kasutati sageli ka luuletustes ja lauludes, kus julgeid ja julgeid inimesi kutsuti kotkasteks.

Kõige sagedamini võib maalitud kotkaid leida loomulikult erinevatel vappidel. Nii näiteks vapil Venemaa Föderatsioon kujutab kahepealist kotkast. Ta on kahe peaga, sest meie riik on väga suur ja ulatub üle 2 kontinendi - Euroopa ja Aasia - ja seetõttu vaatab ta neid mõlema peaga, sümboliseerides kogu Venemaa, nii Euroopa kui ka Aasia osa rahvaste ühtsust. .

Selles näites joonistame jahikotka. Need linnud toituvad väikestest närilistest, kahepaiksetest ja vahel ka kaladest – ning lennu ajal, tulevast ohvrit märgates, viskuvad nad taevast nagu kivi tema poole. Just seda kotkast meie joonistatud piltidel kujutatakse.

1. ja 2. etapp - pildil oleva kotka visandid

Viimane etapp- selge joonis ja julge varjutus

Kui te ei näinud midagi, näiteks tõmmet, klõpsake lihtsalt pilti, millel on joonistatud linnud - see suureneb

Juhised

Joonistage linnupesa, mis asub. Tehke visandid lehe keskele. Joonistage puutüvi – vertikaalne sirge lai joon, mille oks läheb paremale. Puu "puugi" süvendisse joonistage ring, millest osa on peidetud külgharu taha.

Ringi ülaosas tõmmake piklik ovaal, mis asub horisontaalselt. Varjutage pesa põhi tihedalt lühikeste vertikaalsete joontega. Varjutuse kohale tõmmake vaheldumisi heledad ja tumedad horisontaaljooned – pesaehituse kihid.

Joonistage lühikeste tõmmetega ringi ülemine piir. Vasak pool visandada ovaal tumedat värvi, keskmine on heledam ja parem pool jäetakse heledaks. Asetage lind pesale.

Joonista pesa. Joonistage vertikaalselt paiknev piklik ristkülik - puutüvi. Pagasiruumi keskele joonistage kujund, mis meenutab väljapoole väljapääsuga piklikku tilka. Joonistage pesa põhja tibud, mille nokad ulatuvad ülespoole.

Joonista kala pesa. Alumises osas albumileht Joonistage suur ring ja selle keskele veel üks palju väiksema suurusega ring. Tumendage väike ring ja täitke ringi piiride vaheline ruum lühikeste katkendlike joontega, korrates pesa piirjooni. Lisage hõredaid vetikaid – lainelisi vertikaalseid jooni – ja kujutage lühikeste horisontaalsete tõmmetega vees lainetust. Ärge unustage lisada elanikke - kalu.

Joonista konnapesa. Joonistage kaks ovaali, millest üks asub teise sees. Täitke suur ovaal väikeste ringidega, mis sümboliseerivad ehitusmaterjali. Jagage väikese ovaali keskosa horisontaaljoonega kaheks osaks. Alumine osa on vesi. Joonista juured vette. Asetage kaks suurt lehte piki konnapesa.

Käguga on seotud palju uskumusi. Inimesed küsivad sellelt mitte eriti märgatavalt linnult mitmesuguseid küsimusi ja püüavad vastuste arvu põhjal oma saatust arvata. Kõik kuulsid tema kõlavat häält, kuid mitte kõik ei saa seda lindu näha. Seetõttu leidke enne joonistama asumist sobiv pilt või veel parem mitu.

Sa vajad

  • - paber;
  • - pliiats;
  • - akvarellvärvid;
  • - pildid kägu kujutisega.

Juhised

Vaadake pilti ja proovige määrata proportsioonid. Sellel on üsna pikk ovaalne keha ja suhteliselt väike pea. Pea kõrgus on ligikaudu 1/8 kehast. Tal on üsna pikk saba, see on terava või ümara alumise servaga riba. Selle pikkus on peaaegu võrdne keha pikkusega.

Asetage paberileht juhuslikult. Paberi kvaliteet sõltub sellest, millega te joonistate. Akvarellide jaoks spetsiaalne tekstuur “Akvarellpaber” või tagakülg tapeet Tavalisele Whatmani paberile on mugavam joonistada pliiatsidega. Juhendina joonistage näiteks oks, millel see istub. Te ei saa seda veel joonistada, vaid lihtsalt rakendage heledat joont.

Määrake torso proportsioonid. Pikkus on umbes 2 korda suurem kui laius. Keha sarnaneb kõige rohkem muna, mille terav osa on suunatud allapoole. Joonista selline õhuke ovaal. Kui sul on oks juba olemas, siis mõtle linnu keha asendile selle suhtes. Kui kägu istub vaataja ees, jookseb oks ovaali teljega risti või selle suhtes väikese nurga all. Kuid see võib istuda ka külili, seejärel joonistada oksale ovaali.

Joonistage ring nii, et see puudutaks ovaali ülaosa. Joonistage vaimselt selle horisontaalne läbimõõt ja ühendage selle otsad ovaali osaga. Kaela jooned on peaaegu sirged. Joonistage nokk pika nurgakujulise kolmnurga kujul. Joonista pea noka kõrvale ümmargune silm.

Toimetaja valik
Mille ajalugu algab 1918. aastal. Tänapäeval peetakse ülikooli nii hariduse kvaliteedi kui ka üliõpilaste arvu poolest liidriks...

Kristina Minaeva 06.27.2013 13:24 Kui aus olla, siis ülikooli astudes ei olnud ma sellest eriti heal arvamusel. Olen palju kuulnud...

Tootlusmäär (IRR) on investeerimisprojekti efektiivsuse näitaja. See on intressimäär, mille juures neto praegune...

Mu kallis, nüüd ma palun teil hoolikalt mõelda ja vastata mulle ühele küsimusele: mis on teie jaoks tähtsam - abielu või õnn? Kuidas sul läheb...
Meie riigis on apteekrite koolitamiseks spetsialiseerunud ülikool. Seda nimetatakse Permi farmaatsiaakadeemiaks (PGFA). Ametlikult...
Dmitri Tšeremuškin Kaupleja tee: Kuidas saada finantsturgudel kaubeldes miljonäriks Projektijuht A. Efimov Korrektor I....
1. Majanduse põhiküsimused Iga ühiskond, kes seisab silmitsi piiratud kättesaadavate ressursside ja piiramatu kasvuga...
Peterburi Riiklikus Ülikoolis on loominguline eksam kohustuslik sisseastumiskatse täis- ja osakoormusega kursustele sisseastumisel...
Eripedagoogikas käsitletakse kasvatust kui eesmärgipäraselt korraldatud pedagoogilise abi protsessi sotsialiseerimisel,...