Mäng teraviljadega kõige väiksematele. Ülevaade teravilja- ja pastamängudest erinevas vanuses lastele: peenmotoorika arendamise meistriklass

Teravili on väga kasulik käte peenmotoorika arendamiseks. Ja veel, laudjas kaevamine mõjub rahustavalt lapse närvisüsteemile ja arendab aju.

Olge valmis selleks, et laps suhtub teraviljadesse kahtlustavalt, lapsed on konservatiivsed ja uute asjade suhtes ettevaatlikud. Ärge sundige last teravilja jõuga puudutama, laske tal jälgida, kuidas ema uue esemega mängib. Mõne aja pärast saab uudishimu võitu ja ta hakkab mängu vastu huvi tundma.

See on mõeldud ühe- kuni kaheaastastele väikelastele. Saate neid täiendada, välja mõelda midagi oma, saate leiutada tohutul hulgal teraviljamänge.

• Pidage meeles, et kui teie tähelepanu oma lapsest tunni ajal segatakse, on kogu laudjas kiiresti põrandal. Öelge oma lapsele, et ta ei puistaks teravilja põrandale.
• Klassid on kõige parem läbi viia järjestikku esimesest teiseni.
• Enne järgmise õppetüki juurde liikumist omandage esmalt eelmine, töötage sellega mitu korda.
• Saadud õppetunde saab kombineerida.

1. õppetund: lapsele manna tutvustamine

See võtab:

• manna - 100 grammi,
• laste purunemiskindel plaat.

Valage manna taldrikule ja näidake, kuidas saate mannaga mängida, joonistage sellele midagi ja öelge kindlasti oma lapsele, mis see on. Seejärel võtke üks sõrm vaheldumisi beebi mõlemale käele ja joonistage erinevaid mustreid. Saate joonistada päikest, seeni, vihmaga pilvi, ringi, nägusid ja kõike, mis teile meeldib.

Näidake oma lapsele, kuidas saate manat võtta ku nuki sisse ja vala ülevalt alla. Õpetage, kuidas saate sõrmedega soola teha. Ütle see sõna " manna«Et lapsele teravilja nimi lõpuks meelde jääks.

Klass 2: Tatraga tutvumine

Sa vajad:

• tatar - 2 kg;
• kaanega purk vitamiinide jaoks.

Tatar masseerib suurepäraselt lapse käsi. Langetage lapse käed kintsu, nii et käed oleksid täielikult vee all. Pigistage ja vabastage tatar nukiks, ajage see läbi sõrmede ja tõmmake käepidemed ettevaatlikult välja.

Andke lapsele purk, laske tal teravilja sangadega korjata ja valage see tagasi. Täida purk kolmandiku ulatuses tatraga ja sulge koos lapsega kaas. Lase beebil purgiga ragistada ja keera siis sellega kaas lahti ja vala tatar pannile.

Ärge unustage lapsele sageli öelda, et me mängime tatraga et ta sõna pähe õpiks.

Õppetund 3: Pudru keetmine mannast ja tatrast

Sa vajad:

• tatar - 1-2 kg;
• manna - 0,5 kg;
• 5-6-liitrine kastrul või toiduplastik;
• kandik või plastikust madal plaat, eelistatavalt värviline;
• väike sõel;
• puidust või plastikust lusikas.

Kui tegite sageli kaks esimest õppetundi manna ja tatraga, siis laps on juba õppinud manna tatrast eristama. Näitame lapsele teravilju ja palume tal kindlaks teha, kus on tatar ja kus manna. Anname lapsele teravilja sisse kaevata ja seejärel valame need lusikatega kastrulisse.

Sega lusikatäie teraviljaga – valmista puder. Pudruga saab lusikaga toita karu, nukke.

Sõeluge teraviljad sõela abil: manna sõelutakse taldrikule (kandikule) ja tatar jääb sõela sisse. Las laps proovib ka manna sõeluda ja seejärel joonista sellele sõrmedega. Korda sõna " sõela“Et lapsele see meelde jääks.

Torka lapse käed tatra sisse, pigista see rusikatesse ja tõmba lahti, lase läbi sõrmede ja tõmba välja.

4. õppetund: teraviljakotid

Sa vajad:

• tatar;
• manna;
• 2 väikest kotti, mis on nööritud alusel, et saaksid need tihedalt kinni siduda.

Lase lapsel ühte kotti lusikaga panna manna ja teise tatar. Seo kotid tihedalt kinni, et laps neid lahti ei saaks.

Palume lapsel puudutusega määrata, millises kotis on tatar ja millises manna. Laske lapsel kotte peopesades rullida – laudjas masseerib käed läbi kanga. Mõne seansi järel suudab laps katsudes teravilju üksteisest kergesti eristada.

5. õppetund: ubade tutvustus

Sa vajad:

• suured oad - umbes 10 tükki;
• plastikust läbipaistev pudel mahuga 0,5 liitrit - 1 tk.

Asetage oad lapse ette taldrikule ja öelge, et need on oad. Lase lapsel teda puudutada, tutvuda, jälgida, et ta seda suhu ei võtaks.

Võta üks uba ja viska pudelisse, nüüd lase lapsel võtta üks uba korraga ja viska pudelisse. Kutsume last üles kaane sulgema ja näitama, kuidas oad pudelis ragisevad.

6. õppetund: Võlukotid

Sa vajad:

• kotid manna ja tatraga 4. õppetunnist;
• suured oad - 10 tükki;
• väike kott, mis sarnaneb 4. õppetunni kottidega.

Pakume lapsele oad kotti valada, mille järel seome selle tihedalt kinni. Nüüd peab beebi kolmes kotis määrama, kus on manna, tatar ja oad.

Ärge pange kotte pärast tunde kaugele, jätke need nähtavale kohale, et laps saaks neid soovi korral välja sorteerida ja oma puutetundlikkust arendada.

Meeldis? Räägi sellest lehest oma sõpradele!

Igal perenaisel on majas teravili, mis tähendab, et ta saab iseseisvalt korraldada oma lapsele isikliku arengukeskuse. Ja me ei räägi teravilja banaalsest ühest tassist teise valamisest (ja see on ka väikestele lastele uskumatult huvitav). Võttes aluseks selle artikli ja lülitades sisse ka oma kujutlusvõime, saab iga emme kinkida oma lapsele huvitavaid, unustamatuid ja mis kõige tähtsam - kasulikke harivaid mänge.

Teraviljaga mängimise eelised:

Puistematerjalidega mängud arendavad suurepäraselt laste sensoorset maailmataju, peenmotoorikat. On üldteada tõsiasi, et käte peenmotoorika arendamine stimuleerib selliste kehasüsteemide nagu nägemis-, närvi-, lihas- ja luusüsteem, paranemist. See saab võimalikuks tänu kõigi nende süsteemide keerukale koostoimele peente ja täpsete liigutuste tegemisel, mis on peenmotoorika põhiolemus.

Samuti mõjutavad oluliselt peenmotoorikat kõne areng , kuna ajus asuvad motoorsed ja kõnekeskused "kõrvuti" ning motoorse keskuse stimulatsioon aktiveerib kindlasti kõne. Peenmotoorika arendamise eelised ei piirdu sellega, sest peenmotoorika on ennekõike käeline osavus, mida pole vaja ainult joonistamine ja kirjutamine ... Tulevikus on see kasulik muude raskete ülesannete täitmisel, mille suurepärane sooritamine toob teie lapsele suurt edu. Kes teab, võib-olla suudate lapsega usinalt töötades arendada temas suurepärase neurokirurgi iseloomu? Mõlemal juhul ei tohiks nende vanade heade mängude eeliseid alahinnata.

Mida on vaja teraviljaga mängimiseks:

Loomulikult on meie kõige olulisem omadus mitmesugused teraviljad. Mängu jaoks sobib kõik, mis sul on – manna, maisitangud, tatar, oder, läätsed, riis, seemned, herned, oad. Samuti vajame:

-väikesed mänguasjad, näiteks lahkemate üllatuste eest,
- tammetõrud, kastanid, pähklid,
- liim, mitmevärviline papp, õhupallid,
- erinevad mahutid (erineva suurusega taldrikud, purgid, plastmahutid jne),
- mängunõud, labidad, lusikad, sõel, lehter,
- puitlaudis,
- toiduvärvid,
- õliriie või voodikate (kui soovite puhastusala lokaliseerida).

Mis vanuses me mängime:

Turvalisuse huvides alustame väikestest teraviljasortidest, mille peale on võimatu lämbuda, kuid siiski hoiatame lapsi, et suhu ei tohi midagi võtta. Siis, kui mängime teiste teraviljadega, siis jälgime pidevalt ka last.
Teraviljade tundmaõppimist saate alustada hetkest, kui laps hakkab iseseisvalt istuma. Täisväärtuslikest mängudest on asi muidugi veel kaugel, kuid juba selles vanuses on väga oluline arendada kombatavat taju. Selleks kogume manna või maisitangud sügavasse kaussi ja kastame neisse väikesed käed. Vaatamata kogu lihtsusele on lapsel hea meel. Ja aastast saad hakata mängima keerulisemaid mänge.

Kõige populaarsemad ja huvitavamad teraviljamängud:

Otsime aaret

Peidame teraviljaga sügavasse konteinerisse väikesed mänguasjad, värvilised krõpsud, tüdrukute jaoks saab peita isegi ehteid. Lapse ülesanne on need üles leida. Põnevus ja huvi suureneb veelgi, kui peidate pidevalt uusi mänguasju (sel huvitaval viisil saame teie lapsele uusi mänguasju kinkida). Ühes mängus saate pakkuda oma lapsele mitu konteinerit erinevate teraviljadega, kusjuures aare on igas. Võite isegi osta spetsiaalse puidust kasti, milles hoiame kõiki väärtuslikke leide. Alates aastast lapsele meeldib see mäng väga. Ja kes ei unistaks oma aardelaekast! Kuigi siin pole mõtet üldse kingitusi, võib protsess ise lapsele palju rõõmu pakkuda, kuna see pole lihtsalt mäng, vaid tõeline massaaž väikestele sõrmedele ja kätele.

Vala teravili

See mäng on huvitav ka lapsele. Valage teraviljad ühest mahutist teise. Saate seda oma kätega valada või kasutada spetsiaalseid seadmeid: spaatleid, lusikaid, väikseid mängunõusid. Seda mängu mängides juhi lapse tähelepanu sellistele mõistetele nagu "palju", "vähe". «Selles purgis on palju teravilju, aga nüüd kallame selle ära. Näete, nüüd pole siin palju, aga selles purgis on juba palju." Samuti juhime lapse tähelepanu laudja kukkumise helile. Herned teevad helisevat häält, riis on summutum, kuid manna on peaaegu vaikne.
Kui teie laps juba veoautodega mängib, pakkuge teraviljade tõstmist laua ühest otsast teise. Pealegi on sellel ka peale- ja mahalaadimisprotsess. Laske tal spaatli või lusikaga täita keha teraviljaga. Ja siis, sihtkohas, las ta oma auto samamoodi tühja konteinerisse maha laadida. Saate seda valada erinevatesse mahutitesse, nii suurte kui ka väikeste aukudega. Laske lapsel proovida teravilju pudelisse panna. Raske? Nüüd kasutame lehtrit. Väikesel lapsel on väga huvitav jälgida, kuidas teraviljad lehtrisse kaovad ja samal ajal pudelisse ilmuvad.

Teravilja sorteerimine

Seda tüüpi mängud treenivad suurepäraselt tähelepanu, visadust ja loomulikult peenmotoorikat. Sega hulka mõned oad ja herned. Palume lapsel sorteerida erinevatesse taldrikutesse. Veelgi parem on see, kui pakute teraviljavärviga sarnaseid taldrikuid. Sorteeri herned kollasele taldrikule, punased oad punaseks jne. Kui laps on suurem, segame veel rohkem erinevaid teravilju. Lapsel on väga huvitav šokolaadist või munavaagnast rakke täita teraviljaga, selleks võib kasutada isegi jäävorme.
Pastatoodete mitmekesisus on lihtsalt muljetavaldav. Neid saab kasutada ka meie mängudes: segame erinevaid "karpe", "tähti", "kiharaid" ... Laps peab need ka erinevatesse taldrikutesse sorteerima. Eelnevalt võid need taldrikud peale panna näidise järgi, et laps saaks kiiremini orienteeruda.
Võid segada ka manna ja tatart. Näidake oma lapsele, kuidas neid sõela abil eraldada. See saab olema lapsele väike ime!

Paaritud kotid

See mäng aitab arendada sensoorseid võimeid, nagu kombatav taju. Nüüd on väga moes õmmelda sensoorseid kotte, milles kasutame erinevaid täiteaineid. Kuid kui teil pole näputöö imesid või teil pole selleks piisavalt aega, võite kasutada tavalisi õhupalle. Täitke kaks palli sama teraviljaga, siduge niidiga. Kui sul on viis erinevat teraviljasorti, tuleb välja vastavalt kümme kotti. Panime need juhuslikusse järjekorda ja laps otsib puudutusega sama. & Nbsp & nbsp

Riisi värvimine eredate mängude jaoks

Erksad värvid meeldivad kõigile beebidele. Teie lastele meeldivad mängud erksavärvilise riisiga!

Niisiis, alustame riisi värvimist. Sõltuvalt sellest, kui palju värvaineid teil on, valage riis sama arvu väikestesse anumatesse. Lahjendame värvained veega ja valame väikese koguse igasse anumasse. Sulgeme anumad kaanega ja loksutame aktiivselt. Selles protsessi etapis võib teie väike laps teid hea meelega aidata. Seejärel kuivatame riisi ahjus küpsetusplaadil (katame spetsiaalse küpsetuspaberiga), kuni see muutub muredaks. Ligikaudne temperatuur ahjus on 150-200 kraadi. See on kõik, saate tõelise vikerkaare, see näeb väga kena välja! Seda riisi saab sorteerida värvi järgi erinevatesse konteineritesse, see on lapsele kasulik paljudes mängudes. Või saate selle abil luua ebatavalise andurikasti.

Anduri kast

Samuti väga moekas trend. Lapsed naudivad sellistes kastides kaevamist. Seda on väga lihtne valmistada. Selleks võtke pappkarp, näiteks kingadest, värvilise riisi segu. Sellesse karpi lisame ka tammetõrusid, pähkleid, kastaneid, erinevaid väikseid figuure, mänguasju. See hämmastav, särav huvitava sisuga kast on loodud teie lapse sensoorsete süsteemide (meelte) arendamiseks.

Hämmastavad joonistused mannast

Mannaga saab luua terveid pilte! Lõuendi asemel võtame aluse, küpsetusplaadi, taigna rullimiseks mõeldud laua ja kõik, mis teile pähe tuleb. Täidame valitud objekti mannaga. Laps joonistab sõrmedega peibutusvahendile oma elu esimesi joonistusi. Alguses on need vaid jooned, ringid, kuid tund pole enam kaugel, kui ta loob oma esimese meistriteose!

Ebatavalised rakendused

Joonistage liimipliiatsiga mustale papile lihtne joonis. Koos valame sellele lehele manna, surume käepidemetega alla. Seejärel puhume liigse teravilja õrnalt maha ... Ja jälgime pildi välimust. Samuti on rakenduste jaoks palju võimalusi. 3-5-aastaselt saate teraviljast luua tõelisi meistriteoseid. Pappile joonistame liimiga juba keerulisemat mustrit. Seejärel liimime piki kontuuri erinevaid teravilju, mitmevärvilise riisi pealekandmine on väga tõhus.

Väga huvitav on plastiliinirakendusi teha. Määrime papile plastiliini, millele loome hambatikuga joonise. Ja siis vajutame oma loomingut piki kontuuri ja kontuuri sisse mitmevärviliste teraviljadega. Nii saate perepuhkuseks kaarte teha. Tihe meeskonnatöö ja teie hämmastav looming rõõmustavad kogu perekonda. Lisaks peenmotoorikale arendab teie laps loovust, kujutlusvõimet ja kujutlusvõimet. Teil on ka suurepärane aeg!

Loo mustreid

Samuti saate erinevatest teraviljadest luua ebatavalisi mustreid. Asetage muster lauale ja laske lapsel enda järel korrata. Selline mäng aitab arendada tähelepanu kõigele muule. Aja jooksul loob teie laps ise oma disainermustrid. Ärge unustage teda kiitmast ja pildistage enda jaoks edukamaid loominguid.
See ei ole täielik loetelu sellest, mida saate teraviljaga teha. Kujutage ette, looge ja nautige! Ja ärge kartke loomingulist segadust, saate sellega hõlpsalt hakkama, kasutades tolmuimejat.

Leia inspiratsiooni ka kõige igapäevasemates asjades!

Mida rohkem beebi mängib puudutamisel erineva ehitusega esemetega (pehmed, kõvad, karedad, siledad jne), seda aktiivsemalt ja korrektsemalt ta räägib.

Tangud (üht tüüpi) võib valada vaagnasse ... Lisa sinna lusikas või väike kulbik, erinevaid purke, pudeleid, loomafiguure, mida saab teravilja sisse peita. Helmed võid pista kintsu sisse ja siis koos sangadega välja võtta ja purki panna. Saate neid sorteerida värvi järgi.

Teravilja mängud

Valame Võtke paar taldrikut või muud anumat. Lase lapsel teraviljad taldrikutele panna. Ta oskab seda teha nii näppude kui ka lusikaga. Pöörake lapsele tähelepanu, et ühes taldrikus on palju teravilju, teises vähe ja kolmandas mitte midagi. Võrrelge kogust: rohkem, vähem, sama.

Vihma... Valage teraviljad ühelt taldrikult teisele. Selle käigus näita väiksele, et saad taldrikut aina kõrgemale ja madalamale tõsta. Kuulake, kuidas ta müra teeb. Mängige mängu "Vihm": laske lapsel võtta peotäis teravilja, tõsta käepide üles ja valada teravilja välja, imiteerides vihma tilkumist. Tema jaoks on parem võtta oad või herned, nii et seda on lihtsam koristada.

Mängud teraviljaga aitavad arendada lapse lihas-, nägemis-, närvi- ja luusüsteemi.

Rajad... Näiteks ubadest saate teha lühikesi ja pikki radu, laduda erinevaid mustreid - geomeetrilisi kujundeid, tähti, maju jne.

Vormide täitmine... Võtke kõik vormid (näiteks plastiliini või liiva jaoks), asetage need tasasele pinnale ja paluge lapsel need teraviljaga seestpoolt täita. Seda võib võtta pliiatsi või kulbiga.

Pintsettide mängud... Andke lapsele pintsetid ja kutsuge ta ube haarama. See mäng arendab visadust ja loomulikult motoorseid oskusi.

Noh... Võtke ükskõik milline plastpudel. Öelge lapsele, et see on kaev, mis on täiesti tühi, seal pole enam vett. Ja meie karu on väga janune. Aidake karul kaev täita. Võtke teravilja ja valage käepidemed pudeli kitsasse kaela.

Sa saad ka :
- Tõsta tangud lusikaga ühest kausist teise.
- Proovige seda kahvliga teha. Selgitage väikesele, miks ta ebaõnnestus.
- Puista herned klaasi, plastpudeliga (võid jogurti alt võtta).
- Valage teraviljad läbi lehtri klaasi.
- Vala herned sügavale ja tasasele taldrikule.
- Paluge kassipoja tangud kollasesse kaussi valada ja sinine kana jne.
- Vala ja vala herned käsitsi anumasse.

Vera Dedura
Harivad mängud teraviljaga 3-aastastele lastele

Harivad mängud kintsuga 3-aastaselt... Märkused vanematele. Olles puhkusel või lihtsalt nädalavahetustel, ei tea vanemad, mida oma lapsega peale hakata! Lapsed armastavad mängida vee, liivaga, kuid vahelduseks võite lapsele pakkuda mängud erinevate kintsudega... Väga huvitav ja põnev on mängida! Jah, ja lapsed on alati millestki uuest sõltuvuses.

Me vajame:

Kaltsukotid (või väikseima suurusega mitmevärvilised sokid);

mitmed taldrikud, kaaned ja karbid (jogurti, kohupiima alt);

1-2 alust;

kurn, lusikas;

liim, papp, šabloon ja muidugi hea tuju.

Nüüd võite alustada!

1. Oavannid.

Vala oad taldrikusse või karpi (herned, viska sinna väikesed mänguasjad ja sega. Ja hakkame leiutama mängud, kõik sõltub teie kujutlusvõimest! Näiteks võite anda lapsele ülesande – pista käed ubadesse ja otsida mänguasju.

Kui laps juba räägib, öelge talle, et ta tunnetaks ja nimetaks, mis ubade sees on peidus.

Sama saab teha ka manna anumasse pannes paar uba... Laps kobab neid sõrmedega ja paneb kaussi. Ja ema loeb valjuhäälselt leide, kuni kõik on leitud.

2. Mustrid kandikul.

Puista kandikule õhuke ühtlane kiht mõne väikesega teraviljad, sobivam on manna või jahu.

Kui pühkida tagumiku sõrm, saate kontrastse joone.

Õpetame last joonistama. Las ta kujutab pulka, ringi, ruutu, päikest, katusega maja, lihtsat ornamenti.

Näidake oma lapsele tasuta kandikul, kuidas lisada näputäis teraviljad(see harjutus arendab peenmotoorikat, rahustab last). Seda tehnikat kasutades saate tulevikus täita radu, teha lihtsaid jooniseid. Sest "hulgi" joonised on erinevat tüüpi laudjas.

3. Võlukotid.

Võta 10-15 väikest kotti ja täida need herneste, ubade, riisiga ... täidisena võid kasutada ka vatti, tammetõrusid, männikäbisid, kortsutatud paberit, tikke.

Peaksite saama 2 sama täidisega kotti.

Paluge oma lapsel samu kotte katsuda. Siis - arvake ära, mis kuhu valatakse.

4. Joonista liimiga – see mäng on keerulisem.

Vajame papitükki ja lihtsat šablooni, näiteks koera või lille.

Andke lapsele liimi, pange see šablooni siseküljele, seejärel valage manna teraviljad määritud pinnale vajuta alla.

Me eemaldame šablooni ja saame "Üle värvitud" joonistamine. Kui lapsele ei meeldi šablooniga joonistada, lase tal liigutada liimi mööda paberitükki nii nagu tahab. Seejärel katke see leht mannaga, suruge alla ja raputage üleliigne maha teraviljad... Vaata, mis juhtus!

Seega laps arenevad peenmotoorika, mälu, kujutlusvõime, visadus, joonistamisoskus.

Olen kirjeldanud väheseid mängud millega saab kasutada teraviljad, kõik sõltub teie fantaasiatest!

Minu lapsele väga meeldib mängida teraviljad, kuid ärge püüdke last liiga kaua käes hoida! Muidu piisab 10-15 minutist tangud jääb igale poole laiali, lapsel hakkab lihtsalt igav!

Seotud väljaanded:

"Õppemängud kirjaoskuse õpetamiseks vanematele koolieelikutele" Teave vanematele "Õpetlikud mängud kirjaoskuse õpetamiseks vanematele koolieelikutele" Nadežda Vyugina Teave vanematele "Arendav.

Montessori metoodika toetajate sõnul tuleb laste õpetamisel kasutada huvitavaid, värvikaid ja ebatavalisi materjale.

FEMP õppemängud eelkooliealistele lastele Didaktiline mäng "Kunagi olid majas väikesed päkapikud" Eesmärk: kujundada ja laiendada laste teadmisi numbrite kohta 1-5, korrelatsioonioskust.

Mängud, mis arendavad algkooliealiste laste kõnet Nooremas koolieelses eas lastega töötades tuleb arvestada selles vanuses laste kõne arengu iseärasusi, kõne kujunemise etappe.

Konsultatsioon "Õppemängud – tee laste mõistuse ja südame juurde" Lapse isiksuse areng ja kujunemine pole võimalik ilma mänguta, sest mäng on tema elu- ja lapsepõlvekaaslane. Lapsel on palju tõsiseid asju.

Õppemängud lastele vanuses 5-7 aastatÕppemängud lastele vanuses 5-7 aastat Mängud mõtlemise arendamiseks "Arva ära joonistus" Inventuur: pilt, postkaart, paber, käärid. Sest.

Igas majas, igas peres kogutakse aeg-ajalt virnade kaupa loetud ajakirju, ajalehti, aga ka mittevajalikke postkaarte, värvilehti, raamatuid.

Tere kallid vanemad!

See artikkel keskendub 1-aastaste ja vanemate lastega harivatele teraviljamängudele. Kuigi pakkusin oma pojale veel 6-7 kuuselt teraviljaga tegelemist. Tookord surus ta kintsu rusikasse ja tõmbas selle lahti. Teda huvitas väga, kuidas sõrmede vahel olevad terad välja voolasid. Ja loomulikult on need uued kombatavad aistingud. Nüüd oleme poolteist aastat vanad, aga huvi teravilja vastu pole kadunud. Kasutame: riisi, tatart, manna, ube, herneid, hirssi, pärl-oder - ühesõnaga kõike, mis kodus on.

Selliste mängude abil arendab laps oma liigutuste koordinatsiooni, õpib loogiliselt mõtlema, ergutab kõnet ning loomulikult on kaasatud kõigi lemmik peenmotoorika.

Kui otsustate oma lapsega sellist tegevust teha esimest korda, soovitan turvalisuse huvides alustada otsast teraviljaga, näiteks mannaga. Selgitage talle, et kintsu pole vaja suhu tõmmata, me ainult mängime sellega.

Siis, kui laps harjub, harjub, võib kasutada riisi, tatart või herneid. Kui laps kasvõi kogemata selle suhu imeb, ei juhtu midagi hirmsat.

Siis saab üle minna ubadele, ubadele, pärl-odrale. Ärge mingil juhul jätke last järelevalveta, tema käed ja suu peaksid alati olema teie silme ees! Ja loomulikult otsustab iga ema ise, kas tema lapsele sobib selline mäng ja selline laudjas.

Varuge nende mängude jaoks ruumi. Olge valmis, et laps on nagu lind – luik, kes vehib kätega ja viskab kintsu üle parda. Olgu see koht, kus on lihtne teravilja pühkida või tekk maha panna ja beebi keskel istuda, pärast mänge koguge see lihtsalt kokku ja kõik teraviljad jäävad teki sisse, raputage see maha ja ongi seda. Laske oma lapsel mugavalt istuda ja vaadake, kuidas te talle näitate.

Mida saate selle teraviljaga teha, vaatame:

1. Muidugi treenime käsi ja harjume töötama suure lusikaga, väikese lusikaga. Sobivad ka puulusikad, igasugused kulbid. Olgu neid mitu ja erinevad, nii õpib laps neid kasutama. Ja vala nende abiga ühest kausist teise.
2. Kasutame pudelit, eelistatavalt läbipaistvat. Sobib ka kitsa kaelaga plastikust. Panime sinna oma oad, helmed, makroonid, herned.
3. Õpetame lapsele laste kruusi kruubid kokku kühveldama ja sellest näiteks tassi valama.
   
4. Saate selle lehtri abil lusikaga samasse pudelisse panna. Kui teil lehtrit pole, saate selle ise teha. Meil on selline lehter külge kleebitud.
   
5. Otsime teraviljast peidetud saladusi. Need võivad olla väikesed vormid, mänguasjad, külmkapimagnetid.
6. Toidame erinevaid loomi (tehtud tavalisest teekarbist)
7. Võite teha paksust paberist või papist nõlva ja puistata sellele teravilja. Meil on see ka teibiga küljele liimitud.
   
8. Sega manna hernestega ja sõelu sõelaga nii, et herned jääksid.
9. Valage teraviljad vormidesse.
   
10. Suure pasta peidame teravilja sisse. Laske lapsel need üles leida ja pange eraldi anumasse.
    
11. Sega väikeses koguses erinevaid teravilju (v.a hirss ja manna) ning lase lapsel sisu erinevatesse anumatesse sorteerida.
12. Samuti saab kasutada eritehnikat, laadida kallurautot või ekskavaatorit ja transportida kaupu. siin .

Mängudest järelejäänud kintsu kasutame järgmistes tundides. Jälgige oma last - miski on talle huvitav, miski ei paku talle üldse huvi. Ärge muretsege, mõne aja pärast saate talle uuesti pakkuda neid tegevusi, millest ta keeldus, ja võib-olla tunneb ta nende vastu huvi. Arvestage tema tuju ja moraali ning kindlasti leiate midagi tema jaoks!

Osavad pastakad! Kõike head, näeme jälle!