Co to jest połączenie podporządkowane w języku rosyjskim? Zobacz, czym jest „relacja podwładności” w innych słownikach. Sekwencyjne i łączone

Złożone zdania pozwalają przekazać obszerne komunikaty na temat kilku sytuacji lub zjawisk, dzięki czemu mowa jest bardziej wyrazista i pouczająca. Najczęściej używane są zdania złożone dzieła sztuki, artykuły dziennikarskie, prace naukowe, teksty w oficjalnym stylu biznesowym.

Co to jest zdanie złożone?

Trudne zdanie - zdanie składające się z dwóch lub więcej podstaw gramatycznych jest intonacyjnie utworzoną jednością semantyczną wyrażającą określone znaczenie. W zależności od relacji części rozróżnia się zdania złożone z koordynującymi połączeniami podrzędnymi i niełączącymi.

Zdania złożone z połączeniami koordynującymi

Zdania złożone - propozycje związkowe, które składają się z równych części połączonych połączeniem koordynującym. Części zdań złożonych łączy się w jedną całość za pomocą spójników koordynujących, przeciwstawnych lub rozłącznych. W piśmie przecinek stawia się przed spójnikiem pomiędzy częściami zdania złożonego.

Przykłady zdań złożonych: Chłopiec potrząsnął drzewem i dojrzałe jabłka spadł na ziemię. Katya poszła na studia, a Sasha została w domu. Albo ktoś do mnie zadzwonił, albo tak mu się wydawało.

Zdania złożone z połączeniami podrzędnymi

Złożone zdania - zdania spójnikowe składające się z nierównych części połączonych łącznikiem podrzędnym. W zdaniach złożonych występuje część główna i część zależna (podrzędna). Części słownika są ze sobą połączone za pomocą spójników i słów pokrewnych. W piśmie pomiędzy częściami zdania złożonego przed spójnikiem (słowo łącznikowe) stawia się przecinek.

Przykłady zdań złożonych: Zerwał kwiat, aby dać go swojej matce. Obecni zastanawiali się, skąd wziął się Iwan Pietrowicz. Misza poszedł do sklepu, o którym mówił jego znajomy.

Zwykle pytanie można zadać od zdania głównego do zdania podrzędnego. Przykłady: Wróciłem do domu (kiedy?), gdy wszyscy już zasiedli do obiadu. O (czym?) tym, co się wydarzyło, dowiedzieliśmy się wczoraj.

Zdania złożone z połączeniami niespójnymi

Zdania złożone niespójne to zdania, których części są połączone jedynie za pomocą intonacji, bez użycia spójników i słów pokrewnych.

TOP 3 artykułyktórzy czytają razem z tym

Przykłady zdań złożonych z niełącznymi połączeniami między częściami: Zaczęła grać muzyka, goście zaczęli tańczyć. Rano będzie mroźno - nigdzie nie pójdziemy. Tanya odwróciła się: pod ścianą skulony był mały kotek.

Przecinek, myślnik, dwukropek lub średnik można umieścić pomiędzy częściami zdań złożonych niebędących unią (w zależności od znaczenia części wyrażenia BSP express).

Zdania złożone z różnymi rodzajami połączeń

Mieszane zdania złożone mogą zawierać kilka zdań połączonych ze sobą za pomocą połączeń koordynujących, podrzędnych i niełączących. Na piśmie, w mieszanych zdaniach złożonych, obserwuje się interpunkcję charakterystyczną dla zdań złożonych, złożonych i niespójnych.

Przykłady: Vitya zdecydował, że jeśli nauczyciel poprosi go o odpowiedź na pytanie, będzie musiał przyznać, że nie przygotował się do lekcji. Po prawej stronie wisiał obraz przedstawiający kwitnący ogród, a po lewej stronie stał stół z rzeźbionymi nogami. Pogoda się pogorszyła: róża silny wiatr i zaczęło padać, ale w namiocie było ciepło i sucho.

Jeśli złożone zdania obejmują oferta mieszana tworzą bloki logiczno-syntaktyczne, pomiędzy takimi blokami umieszcza się średnik. Przykład: Na werandzie wróbel dziobał ziarna, które babcia przypadkowo rozsypała; W tym momencie wyszedł tata, a ptak szybko odleciał.

Średnia ocena: 4.7. Łączna liczba otrzymanych ocen: 463.

Jeśli słowo zależne odpowiada na pytanie jak? i jest przysłówkiem, wówczas w wyrażeniu używane jest połączenie sąsiedztwa. Połączenie podporządkowane, patrz podporządkowanie. Zgoda to relacja podporządkowania, w której słowo zależne zgadza się ze słowem głównym w postaci rodzaju, liczby i przypadku. Połączenie służące do wyrażenia związku pomiędzy elementami frazy i zdania.

Idź do ogrodu - zarządzanie, idź tam - przylegający. Jeśli między słowem głównym a słowem zależnym znajduje się przyimek, masz kontrolę. Podczas łączenia słowo zależne jest bezokolicznikiem, przysłówkiem lub gerundem. W złożonej interakcji dwóch organizmów, aby rozróżnić twórcze i połączenie podporządkowane A. M. Peszkowski zaproponował kryterium odwracalności.

Zobacz, czym jest „relacja podwładności” w innych słownikach:

Przykłady: pisanie poezji, wiara w zwycięstwo, zadowolenie z odpowiedzi. Tej pary słów nie należy zapisywać, ponieważ podstawy gramatyczne, w których słowa są połączone łącznikiem koordynującym, to znaczy mają równe prawa, NIE są frazą. Związek między dwoma syntaktycznie nierównymi słowami w zdaniu i zdaniu: jedno z nich pełni rolę słowa głównego, drugie słowa zależnego. Podporządkowanie to relacja podporządkowania, formalnie wyrażona zależność jednego elementu syntaktycznego (słowa, zdania) od drugiego.

PARATAKSJA - językowa. koordynujące połączenie dwóch lub więcej klauzul w jednym zdaniu złożonym; połączenie między częściami zdania. Wszystkie rodzaje połączeń podporządkowanych: kontrola, koordynacja, odbicie, uzupełnienie wyrażają zależną pozycję jednego słowa w stosunku do drugiego. Relację podporządkowania wyraża się najczęściej za pomocą różnych przyrostków fleksyjnych liczby, wielkości liter i przyrostków dzierżawczych.

Czasami rodzaj, liczba i przypadek rzeczowników związanych z zarządzaniem są takie same, dlatego w takich przypadkach można pomylić zarządzanie z umową, np.: dyrektor uczelni. Jeśli słowo zależne się nie zmienia, jest to zdanie z kierownictwem: od dyrektora uczelni - do dyrektora uczelni. Czasami trudno ustalić, które słowo w zdaniu jest słowem głównym, a które zależnym, np.: trochę smutny, lubię jeść.

We wyrażeniach w formie czasownika + bezokolicznika słowem głównym jest zawsze czasownik, a słowem zależnym jest bezokolicznik. Składnia to dział gramatyki zajmujący się badaniem struktury i znaczenia wyrażeń i zdań. Ze względu na liczbę tematów gramatycznych zdania dzielimy na proste (jeden podstawa gramatyczna) i złożone (więcej niż jeden temat gramatyczny).

Masz na myśli: Teraz zobaczyłem, że deszcz ustał↓, ↓ że chmura przesunęła się dalej.↓ Swoją drogą, sam przesłuchałem tę opcję – na pierwszy rzut oka wydaje się to możliwe. 1. W środku SPP nie może znajdować się fraza malejąca - w przeciwnym razie intonacja wyliczenia, a wraz z nią połączenie koordynujące, zostanie zachowana. Piszą o tym także w Internecie. Kiedy zmienia się słowo główne, zmienia się także słowo zależne.

W kategoriach zaimków istnieją dwie homonimiczne (identyczne pod względem brzmienia i pisowni, ale różne pod względem znaczenia). Rozróżnij formę przyimkową i przysłówek. 1) Określ główne słowo, zadając pytanie od jednego słowa do drugiego. Określamy część mowy słowa zależnego: mechanicznie jest przysłówkiem. 3. Jeśli potrzebujesz kontroli, poszukaj rzeczownika lub zaimka, który nie występuje w mianowniku.

Byłem w trzeciej klasie, kiedy złapało mnie poważne przeziębienie. Mama wezwała karetkę i pojechaliśmy szpital powiatowy. Podporządkowanie charakteryzuje się nieodwracalnymi relacjami pomiędzy częściami połączenia: jednej części nie można zastąpić inną bez szkody treść ogólna. Przykłady: mały chłopiec, letni wieczór; nasz lekarz, nad jeziorem Bajkał. Przykłady: astronautka, doskonały student. 4](kolejność wyrazów, leksykalność i intonacja).

Nazywa się to niezależną częścią Głównym elementem, a zależne jest zdaniem podrzędnym. Nagle podstępny więzień ogłuszył mnie rękojeścią pistoletu, jak się domyślacie (rzadkie zdanie wprowadzające, gdzie wyróżnione słowa są podmiotem i orzeczeniem), moim własnym pistoletem.

Przykład 2. SPP: TERAZ I WIDZIAŁEM, ŻE DESZCZ SKOŃCZYŁ SIĘ, CHMURA IDZIE DALEJ. Istnieją trzy rodzaje relacji podporządkowania między słowami głównymi i zależnymi w zdaniu: zgoda, kontrola i sąsiedztwo. W zdaniu złożonym istnieje relacja podrzędna między zdaniem głównym i podrzędnym. Studenci i egzaminator nie są kolokacjami, ponieważ związek między słowami ma charakter koordynujący, a nie podporządkowujący (to znaczy nie da się rozróżnić słów głównych od zależnych).

Metody podporządkowania to: koordynacja, kontrola, sąsiedztwo

Porozumienie jako metoda podporządkowania komunikacji

• Koordynacja- jest to rodzaj połączenia podrzędnego, gdy słowo zależne przyjmuje formy gramatyczne słowa głównego, na przykład: piękny obraz.

Główne słowo po uzgodnieniu rzeczownik, rzeczownik lub imiesłów z konkretami (tj. stał się rzeczownikiem), a także zaimek, rzeczownik, np.: dobry humor, stołówka studencka.

słowo zależne może być przymiotnikiem, zaimkiem przymiotnikowym, liczbą porządkową lub imiesłowem, tj. takie kategorie słów, w których kategorie rodzaju, liczby i przypadku nie są niezależne, na przykład: dobra decyzja, nasze spotkanie.

Zarządzanie jako metoda komunikacji podwładnej

• Kontrola- rodzaj łącznika podrzędnego, gdy słowo zależne używane jest w przypadku pośrednim wymagającym słowa głównego, np.: napisz książkę, pstryknij zębami, doradź przyjacielowi (komu? celownik);

Główne słowo gdy rządzi, może pełnić funkcję czasownika (radować się spotkaniem), rzeczownika (miłość do ludzi), przymiotnika (godny pożałowania), przysłówka (w pobliżu miasta) lub liczby porządkowej (pierwszy w klasie).

Kiedy jedziemy słowo zależne zawsze pojawiają się rzeczowniki, zaimki-rzeczowniki, przymiotniki merytoryczne (pokrywa śnieżna, rozmowa z pracownikami).

Dodatek jako metoda połączenia podporządkowanego

• Przyleganie- to jest ten rodzaj połączenie syntaktyczne, gdy niezmienne słowo zależne jest dołączone do głównego znaczenia. Na przykład: Bardzo ładne (jak ładne?).

Niezmienne słowa sąsiadują ze sobą: bezokolicznik, przysłówek, prosta forma porównawcza, gerund, niektóre stałe przymiotniki (kolejność, drzwi po lewej stronie, trochę na południe).

Bezokolicznik sąsiaduje z czasownikiem (spróbować odpowiedzieć, zostać), rzeczownikiem (chęć zawarcia pokoju), przymiotnikiem (zamierza się zrelaksować)

Formy porównawcze przylega do czasownika (lepiej odpowiedzieć, szybciej biec), do rzeczownika (wiadomość jest ciekawsza, napój mocniejszy)

Imiesłowy dołączają do czasownika w przypadkach, gdy rozwija się w nich znaczenie przysłówka (czytaj leżąc, śpij siedząc).

Niezmienne przymiotniki takie jak beż, mini, maxi, hindi, midi, rozkloszowane itp. obok rzeczowników (język hindi, godziny szczytu).

Należy rozróżnić sąsiedztwo i kontrolę

• Jej buty– to jest dodatek (czyj?),
• Żeby go zobaczyć– kierownictwo (kogo?).

W kategoriach zaimków istnieją dwie kategorie homonimiczne. Zaimek osobowy odpowiada na pytania przypadków pośrednich i bierze udział w związku podrzędnym - jest to kontrola, a zaimek dzierżawczy jest zaangażowany w przyleganie.

• Biegnij do sklepu- kierownictwo,
• Przejdź tutaj– sąsiedztwo.

Ważne jest, aby rozróżnić formę przyimkową od przysłówka, ponieważ pytania mogą być takie same! Jeśli między słowami głównymi i zależnymi znajduje się przyimek, oznacza to zarządzanie.

Istniejące między dwoma lub więcej syntaktycznie nierównymi słowami w zdaniu lub frazie, w przypadku gdy jedno z nich jest uważane za główne, a zatem drugie - zależne. Pomiędzy zdaniem głównym i podrzędnym istnieje relacja podporządkowania. W tym artykule porozmawiamy o zwrotach i głównych metodach podporządkowania komunikacji.

Wyrażenie to logiczne połączenie dwóch lub więcej słów powiązanych gramatycznie i znaczeniowo. Wiadomo, że wyrażenie to służy jaśniejszemu opisaniu obiektów i ich cech, a także czynności, które wykonują.

We frazach słowo zależne jest powiązane ze słowem głównym na kilka sposobów. Zatem metody podporządkowania komunikacji obejmują:

1) zatwierdzenie;

2) zarządzanie;

3) sąsiedztwo.

Ta klasyfikacja metod opiera się na tym, która część mowy wyraża słowo zależne w zdaniu. Przyjrzyjmy się każdej z powyższych metod bardziej szczegółowo.

Metody komunikacji podwładnej: koordynacja

Tak więc podczas zarządzania słowo zależne odpowiada na pytanie, na przykład: pamiętać historię - pamiętać (co?), chronić osobę - chronić (kogo?) i tak dalej. Należy pamiętać, że przejaw kontroli zawsze będzie pretekstem.

Metody komunikacji podrzędnej: sąsiedztwo

Dołączenie to trzeci rodzaj połączenia podrzędnego, w którym zależność słowa wyraża się leksykalnie, poprzez intonację i kolejność słów. Można do nich dołączyć tylko: bezokolicznik, przysłówek, stopień porównawczy przymiotnika, gerund, zaimek dzierżawczy. To są słowa, które będą wskazywać na sąsiedztwo. W zasadzie samo słowo „sąsiadujący” mówi samo za siebie: słowo zależne przylega, to znaczy wyjaśnia najważniejsze.

W takim zdaniu głównym słowem może być czasownik (jasno zrozumiały), rzeczownik (kawa po turecku), przymiotnik (bardzo zrozumiały), przysłówek, gerund (lekko przechylony).

Połączenie we frazach z bezokolicznikiem jest również uważane za przyleganie. Na przykład proszę o zapisanie tego, chcę to zobaczyć i podobne.

I na koniec mała „ściągawka”, która pomoże szybko zidentyfikować sposób podporządkowania komunikacji:

Przy zgodzie obowiązują trzy wymagania dotyczące słowa głównego dla słowa zależnego - liczba, rodzaj, wielkość liter;

Przy sterowaniu ze słowa głównego istnieje jeden wymóg - przypadek;

Podczas łączenia główne słowo nie może niczego wymagać.

We współczesnym języku rosyjskim, zwłaszcza w pismo, często używane są zdania złożone. W języku rosyjskim istnieją dwa rodzaje związków złożonych: związek i brak związku. Brak związku - który składa się z kilku części, ale spójniki nie są używane do łączenia tych części ze sobą. Oto klasyczny przykład zdania niezwiązkowego: „Padał śnieg, było mroźno”. Albo na przykład: „Robiło się zimno, ptaki leciały na południe”.

Sojusznicy z kolei mają jeszcze jedną cechę. Mają także dwie lub więcej części i używają spójników do komunikacji. Istnieją dwa rodzaje związków zawodowych – koordynowanie i podporządkowanie. Jeśli używane są spójniki podrzędne, zdanie nazywa się złożonym. Jeśli używane są spójniki koordynujące, nazywa się to złożonymi.

Połączenie podporządkowane w zdaniu złożonym

Jeśli części zdania złożonego są ze sobą połączone za pomocą połączenia podrzędnego, nazywa się to złożonym. Składa się z dwóch części: Zdania główne i podrzędne. Zawsze liczy się tylko jedna rzecz i Zdania podrzędne może kilka. Od części głównej do części podrzędnej możesz zadać pytanie. Istnieją różne typy połączeń podporządkowanych.

Zdanie podrzędne może pełnić funkcję przysłówkową, na przykład: „Wyszedłem ze szkoły, kiedy zadzwonił dzwonek”. Może też służyć jako uzupełnienie: „Powiedziałem mu to, co chciałem powiedzieć od dawna”. I wreszcie może służyć jako okoliczność, na przykład: „Babcia kazała wnukowi iść tam, gdzie zapomniał teczki”, „Nie przyszłam, bo moja babcia była chora”, « „Moja mama przyjechała, gdy na podwórzu stopił się śnieg”.

Tutaj klasyczne przykłady opcje z różne rodzaje połączenie podporządkowane. We wszystkich przykładach pierwsza część będzie częścią główną, a druga - zdanie podrzędne, odpowiednio, pytanie zadawane jest od pierwszej części do drugiej:

• „Uwielbiam, gdy nadchodzi wiosna”;
• „Czytałem książkę o domu, który zbudował Jack”;
• „Mama była zdenerwowana, bo syn dostał złą ocenę”;
• „Chłopiec postanowił dowiedzieć się, skąd Święty Mikołaj przychodzi do domu”.

Połączenie koordynujące w zdaniu złożonym

O połączeniu koordynującym możemy mówić w przypadkach, gdy proste części tworzące kompleks są równe i żadnej z nich nie można nazwać głównym ani zależnym. Nie można zatem przenosić tej kwestii z jednej części na drugą. Najczęstszymi spójnikami koordynującymi są spójniki „a”, „ale”, „i”.

Przykłady połączeń koordynacyjnych:

• „Mama wróciła do domu, a syn w tym czasie poszedł na spacer”.
• „Czułem się źle, ale przyjaciele byli w stanie mnie pocieszyć”.
• „Słońce zaszło i kłosy mleczy na łące zamknęły się.”
• „Nadeszła zima i wszystko wokół pogrążyło się w białej ciszy.”

Połączenie koordynujące w wariantach ze spójnikiem „a” jest często używane w języku rosyjskim przysłowia ludowe i powiedzenia oparte na opozycji jakichkolwiek cech, na przykład: „Włosy są drogie, ale umysł krótki”. Na przykład w języku staroruskim w dzieła folklorystyczne(bajki, epopeje, powiedzenia, bajki) spójnik „a” często zastępuje się jego staroruskim synonimem „tak”, na przykład: „Dziadek przyszedł ciągnąć rzepę, ale rzepa urosła. Dziadek ciągnął i ciągnął rzepę, i wołał babcię o pomoc.”

Zdania złożone szczególnie często wykorzystywane są w opisach przyrody, gdy autor dzieła chce dać z siebie jak najwięcej Pełne zdjęcie letni dzień, zimowa noc lub jasna, piękny krajobraz. Oto przykład takiego tekstu opisowego z łącznikiem koordynującym w zdaniach złożonych: „Śnieg padał i ludzie wracali do domów z założonymi kołnierzami. Na zewnątrz było jeszcze jasno, ale ptaki już dawno ucichły. Słychać było tylko skrzypienie śniegu pod nogami i nie było wiatru. Słońce powoli chowało się za horyzontem, a dwoje kochanków na ławce w parku podziwiało krótki zimowy zachód słońca.”

Aktywnie używane są również zdania złożone, zwłaszcza zdania ze spójnikami „a” i „ale”. styl naukowy mowa pisemna, w tekstach-uzasadnienia. Oto przykład takiego rozumowania: „ Ludzkie ciało odporny, ale układ odpornościowy łatwo ulega zniszczeniu w wyniku niekontrolowanego stosowania antybiotyków. Antybiotyki jako leki mają wiele zalet, jednak powodują dysbiozę i tak zły wpływ o immunitet”.

Cechy interpunkcji

Dwie części zdania podrzędnego są połączone spójnikami podrzędnymi. Części typ koordynujący z kolei są połączone spójnikami koordynującymi. Spójnik to mała cząstka, która wizualnie przypomina przyimek, ale pełni zupełnie inną funkcję: łączy lub dwa zdania znajdujące się w jednym.

Zarówno w zdaniach złożonych, jak i złożonych, spójniki muszą być poprzedzone przecinkiem. Czytając na głos, należy zrobić pauzę przed tym przecinkiem. Pominięcie przecinka przed spójnikami przy użyciu spójników koordynujących i podrzędnych jest uważane za rażący błąd składniowy. Jednak pierwotne i równe Liceum często popełniają takie błędy w dyktando, w niezależnych i praca weryfikacyjna w języku rosyjskim, w esejach i prace pisane ach, literatura. W związku z tym w program nauczania nauka języka rosyjskiego obejmuje odrębną część poświęconą ćwiczeniu zasad interpunkcji.

W trudnych propozycje pozaunijne Aby połączyć dwie części, możesz użyć nie tylko przecinka, ale także innych znaków interpunkcyjnych, na przykład:

• „Słońce wzeszło, ptaki obudziły się ze swoją zwykłą poranną pieśnią”.
• „Ostrzegałem cię: igranie z ogniem jest bardzo niebezpieczne!”
• „Zaświeciło się pełnia księżyca, oświetlając ziemię swoim blaskiem; wyczuwając zbliżającą się noc, wilk zawył w odległym lesie; gdzieś w oddali, na drzewie, zahuczał puchacz”.

Złożone zdania pomagają w pisaniu i Mowa ustna szczególnie wyraziste. Są aktywnie wykorzystywane w tekstach o różnej treści. Właściwe ich pisanie zgodnie ze wszystkimi zasadami interpunkcji wskazuje, że dana osoba dobrze zna język rosyjski i wie, jak jasno wyrazić swoje myśli na piśmie. Zaniedbanie istniejących zasad interpunkcji wręcz przeciwnie, mówi o niskim poziomie kultury mowy ludzkiej. Na szczególną uwagę powinni zwrócić uwagę nauczyciele języka i literatury rosyjskiej poprawne pisanie złożone zdania podczas sprawdzania prac pisemnych uczniów.