Целюлоза є полісахаридом. Полісахариди. Крохмаль, глікоген, некрохмальні полісахариди. Хімічна будова крохмалю


Багато полісахаридів служать позаклітинними опорними елементами в стінках клітин одноклітинних мікроорганізмів та вищих рослин, а також на зовнішній поверхні клітин тварин. Інші полісахариди входять до складу сполучної тканини хребетних та екзоскелету членистоногих. Структурні полісахариди захищають клітини, тканини та органи, надають їм форми та підтримують її.

Існує велика кількість різних структурних полісахаридів. На прикладі одного з них, зокрема целюлози, ми побачимо, як специфічна молекулярна організація речовини може бути пристосована для виконання певної біологічної функції.

Рис. 11-16. Будова целюлози та різні конформації – зв'язків у ланцюгах целюлози, а також – зв'язків у ланцюгах крохмалю та глікогену. А. Ланцюг целюлози: залишки -глюкози з'єднані один з одним -зв'язком. Б. Схематичне зображення паралельно розташованих полімерних ланцюгів целюлози, з'єднаних водневими зв'язками (виділені кольором). В. Зображення (з дотриманням масштабу) двох ділянок паралельних ланцюгів, що показує справжнє розташування залишків глюкози і поперечних зшивок, утворених водневими зв'язками. Г. Зображення (з дотриманням масштабу) ділянки молекули амілози. Завдяки зв'язкам полімерні ланцюги в молекулах амілози, амілопектину і глікогену набувають сильно спіралізованої компактної структури, в якій багато гідроксильних груп звернені назовні.

Целюлоза - міцна, волокниста, водонерозчинна речовина - міститься в стінках клітин рослин, головним чином у гілках, стеблах, а також у стовбурах та інших дерев'янистих частинах рослин. Деревина складається здебільшого з целюлози та інших полімерних речовин, бавовна - майже повністю з целюлози. Якщо найпоширеніші внутрішньоклітинні біополімери - це білки (розд. 3.6), то целюлоза, безперечно, це не лише найпоширеніший позаклітинний структурний полісахарид у рослинному світі, а й взагалі найпоширеніший у природі біополімер.

Целюлоза є лінійним, нерозгалуженим гомополісахаридом, що складається з 10000 і більше залишків -глюкози, пов'язаних один з одним -глікозидними зв'язками; у цьому відношенні вона схожа з амілозою та лінійними ділянками ланцюгів глікогену. Але між цими полісахаридами існує одна дуже важлива відмінність: у целюлозі зв'язки мають (-конфігурацію, а в амілозі, амілопектині та глікогені -конфігурацію. Це, здавалося б, незначна відмінність у будові целюлози та амілози призводить до дуже істотних відмінностей у їх властивостях ( 11-16) Завдяки геометричним особливостям зв'язків лінійні ділянки полімерних ланцюгів у молекулах глікогену і крохмалю прагнуть прийняти скручену, спіральну конформацію, що сприяє утворенню щільних гранул, які і виявляються в більшості тварин і рослинних клітин.

Серед хребетних тільки велика рогата худоба та інші жуйні (вівці, кози, верблюди, жирафи тощо) можуть використовувати целюлозу як їжу. Проте роблять вони це дуже незвичайним способом. Більшість кишечника, що становить 15% загальної ваги корови, посідає частку чотирьох послідовно з'єднаних друг з одним шлунків. Перші з них становлять так званий рубець.

Мікроорганізми, що містяться в ньому, секретують целюлазу і розщеплюють целюлозу до -глюкози, яку далі зброджують до коротколанцюгових жирних кислот (див. гл. 12), двоокису вуглецю і газоподібного метану Утворені жирні кислоти всмоктуються в кровоток корови, про Метан і які виробляються зі швидкістю 2 л/хв, постійно виводяться за допомогою мимовільного процесу, що нагадує ледь відчутну відрижку. В інших двох шлунках жуйних мікроорганізми, що зробили свою справу, перетравлюються ферментами, що секретуються слизової оболонки шлунка; при цьому утворюються амінокислоти, цукру та інші продукти, які всмоктуються та використовуються в організмі корови як поживні речовини. Таким чином, між коровою та населяючими її рубець мікроорганізмами встановлюються відносини симбіозу, при якому мікроорганізми отримують можливість насолодитися коротким, але щасливим життям у зручному та теплому середовищі; при цьому целюлоза з конюшини та іншої трави служить основним джерелом палива і для мешканців, і для організму-господаря. Щорічно величезні кількості целюлози синтезуються рослинами, причому не тільки деревами, що ростуть у лісах, а й культурними рослинами. Розрахунки показують, що на частку кожної людини, що живе на Землі, рослини щодня наробляють приблизно 50 кг целюлози. Целюлоза знаходить широке застосування у промисловості. Деревина, бавовна, папір та картон майже повністю складаються з целюлози. Целюлоза використовується також для отримання штучного шовку, ізоляційних, будівельних та пакувальних матеріалів.


Будова, фізико-хімічні властивості

Полісахариди– високомолекулярні вуглеводи, що є продуктами конденсації моносахаридів, що містять від кількох десятків до сотень тисяч моносахаридів, з'єднаних глікозидними зв'язками. Вони можуть бути як лінійними, і розгалуженими. Якщо молекула полісахариду побудована із залишків моносахаридів одного виду, це – гомополісахариди (крохмаль, глікоген, целюлоза), якщо з різних моносахаридів – це гетерополісахариди (пектинові речовини, камеді, слизу, мукополісахариди). У полісахаридах рослинного походження між залишками моносахаридів в основному утворюються (1→4)- та (1→6)-глікозидні зв'язки, а в полісахаридах бактеріального походження додатково є також (1→3) та (1→2)-глікозидні зв'язки. На кінці ланцюга полісахариду знаходиться залишок моносахарида, що відновлює. Оскільки частка кінцевого залишку відносно всієї макромолекули невелика, полісахариди виявляють дуже слабкі відновлювальні властивості.

Полісахариди мають велику молекулярну масу. Їм притаманний характерний високомолекулярних речовин більш високий рівень структурної організації макромолекули. Поруч із первинної структурою, тобто. певною послідовністю мономерних залишків, важливу роль відіграє вторинна структура, яка визначається просторовим розташуванням макромолекулярного ланцюга.

У зв'язку з біологічною функцією полісахариди поділяються на резервні та структурні. Більшість резервних полісахаридів (крохмаль, глікоген, інулін) є найважливішими компонентами харчових продуктів, виконуючи в людини функцію джерела вуглецю та енергії. Структурні полісахариди (целюлоза, геміцелюлоза) в клітинних стінках рослин утворюють протяжні ланцюги, які, у свою чергу, укладаються в міцні волокна або пластини і служать свого роду каркасом у живому організмі.

Гомополісахариди

Крохмаль – головний резервний полісахарид рослин, що запасається в багатьох насінні, бульбах, кореневищах і використовується тільки тоді, коли ці органи проростають. У бульбах картоплі його міститься близько 20%, кукурудзі – 55-60%, жита – близько 70%.

Крохмаль є одним з найважливіших продуктів фотосинтезу, що утворюється в зеленому листі рослин у вигляді так званих первинних зерен. Потім він розщеплюється на моносахарид або їх фосфорнокислі ефіри і переноситься в інші частини рослин, наприклад, бульби картоплі або зерна злаків. Тут знову відбувається відкладення крохмалю у вигляді зерен, форма та розмір яких характерні для цього виду рослин.

Крохмаль подібно до білків має гідрофільні властивості, проте в холодній воді крохмальні зерна лише набухають, але не розчиняються. Якщо завись крохмальних зерен у воді поступово нагрівати, то вони будуть набухати все сильніше і за певної температури крохмаль утворює в'язкий колоїдний розчин, званий крохмальний клейстер.

Температура клейстеризації крохмалю для різних рослин неоднакова і знаходиться в межах 55-75 °С.

Характерною властивістю крохмалю є його здатність фарбуватись йодом у темно-синій колір.

Крохмаль не є хімічно індивідуальною речовиною. На 96-98% він складається із полісахаридів. У ньому знайдено у невеликій кількості білки, високомолекулярні жирні кислоти, мінеральні кислоти (фосфорна та кремнієва), які адсорбовані на крохмальних зернах.

Полісахаридна фракція крохмалю складається з двох компонентів: амілози та амілопектину.

Амілозалегко розчинна у теплій воді і дає нестійкі розчини з порівняно низькою в'язкістю. Тривале зберігання розчину амілози на холоді призводить до випадання в осад. Цей процес називається ретроградації амілози. Цим, частково, можна пояснити процес черствіння хліба під час його зберігання.

Молекула амілози має лінійну структуру, являє собою довгий ланцюжок із залишків a-D-глюкопіранози, сполучених a(1→ 4)-глікозидними зв'язками:

Кількість залишків глюкози у кожному ланцюгу коливається від 100 до кількох тисяч. За даними рентгеноструктурного аналізу, просторова конформація ланцюгової макромолекули амілози має форму спіралі.

Така форма обумовлена ​​тим, що залишки a-Д-глюкози у складі амілози мають конформацію човна, який сприяє спіралізації поліглікозидного ланцюга. На кожен виток спіралі припадає 6 залишків глюкопіранози. У внутрішній канал спіралі можуть входити відповідні за розміром молекули, наприклад, молекули йоду утворюють комплекси, які називаються сполуками включення, комплекс амілози з йодом має синій колір. Це використовується в аналітичних цілях для відкриття як крохмалю, так і йоду.

Амілопектінна відміну амілози має сильно розгалужену структуру. У його молекулу входить до 50 000 a-D-глюкопіранозних залишків. Поряд з a(1→ 4) зв'язками в амілопектині є також a-(1→ 6) глікозидні зв'язки, що є точками розгалуження. Між точками розгалуження розташовується 20-25 глюкопіранозних залишків. Глікозидні a–(1→6) зв'язки становлять близько 5% від загальної кількості зв'язків, що містяться у молекулі амілопектину.

Методом рентгеноструктурного аналізу показано, що структура амілопектину нагадує гроно винограду.

Амілопектин з йодом дає червоно-фіолетове фарбування.

Як в амілозі, так і в амілопектині, є тільки один кінець, що відновлює, при тому його частка невелика, тому крохмаль відносять до нередукуючих полісахаридів.

У крохмалі більшості рослин частку амілопектину припадає 70-90%, інші 10-30% становить амілоза. Однак вміст цих компонентів може змінюватись в залежності від сорту рослини, типу тканини, з якої він витягнутий. Співвідношення амілозу/амілопектин змінюється також під час дозрівання зерна. Крохмаль деяких культур може бути представлений лише одним видом полісахариду, так, у яблук це амілоза, у воскоподібної кукурудзи лише амілопектин.

Целюлоза (клітковина) –структурний полісахарид є основним компонентом клітинних стінок рослин.

Целюлоза надає рослинній тканині механічної міцності та еластичності, виконуючи роль опорного матеріалу рослин. У природі целюлоза не зустрічається у чистому вигляді. Волокна бавовни містять 96-98% целюлози, у різних видах деревини вміст її становить 40-60%. Волокна льону та коноплі складаються переважно з клітковини. Найважливішими супутниками целюлози є лігнін, геміцелюлози, пектинові речовини, смоли та жири.

Структурною одиницею целюлози є b-D-глюкопіраноза, ланки якої пов'язані b-(1→4)-глікозидними зв'язками. Це підтверджується тим, що при частковому гідролізі клітковини утворюється дисахарид целобіозу, що має також b-(1→4)-глікозидний зв'язок.

Будова клітковини можна виразити такою формулою:

b-Д-глюкопіраноза у складі клітковини знаходиться в кріслоподібній конформації. Це виключає можливість спіралізації поліглюкозидного ланцюга, тому молекула целюлози зберігає строго лінійну будову.

У рослинних клітинних стінках молекули целюлози пов'язані один з одним пліч-о-пліч, утворюючи структурні одиниці, що отримали назви мікрофібрил.

Кожна мікрофібрилла складається з пучка молекул целюлози, розташованих по її довжині паралельно один одному.

Рентгеноструктурні дослідження показали, що в полімерному ланцюгу залишки молекул глюкози повернуті відносно один одного на 180°С, що уможливлює утворення водневих зв'язків між ОН-групою при атомі С-3 одного глюкозного залишку і киснем піранозного кільця наступного залишку глюкози. Це перешкоджає обертанню розташованих поруч залишків глюкози навколо з'єднує їх глікозидного зв'язку. В результаті утворюється жорстка лінійна та просторова структури.

Целюлоза не розчиняється у воді, але в ній набухає. Вона засвоюється організмом людини, т.к. в організмі не виробляється фермент, здатний розщеплювати b-глікозидний зв'язок. Однак вона є необхідною для нормального харчування баластною речовиною, що виконує ентеросорбентну функцію. Целюлоза засвоюється травоїдними тваринами, у шлунково-кишковому тракті яких перебуває специфічна мікрофлора, що виробляє фермент целюлазу.

Схему гідролізу целюлози можна уявити:

Кислотний гідроліз целюлози при температурі 170°С призводить до утворення глюкози, яка використовується для отримання кормових дріжджів, спирту етилового. У промисловості з целюлози отримують бавовняні тканини, папір і низку хімічних продуктів: віскозу, целлоффан, кіноплівку, ацетатний шовк та інших.



Полісахаридивиходять за допомогою поліконденсації моносахаридів. Загальна формула ( З 6 Н 10 5)n. Найпростіші представники - крохмаль та целюлоза.

Крохмаль виходить у процесі фотосинтезу і відкладається в корінні та насінні. Це білий порошок, нерозчинний у холодній воді, а в гарячій утворює колоїдний розчин.

Крохмаль- природний полімер, утворений залишками α -Глюкози. Він може бути в 2х формах: амілоза і аміопектин.

Амілоза- це лінійний полімер, розчинний у воді, в якому залишки глюкози пов'язані через 1 та 4 атоми вуглецю.

Лінійний полімерний ланцюг згорнутий у спіраль. Комплекс амілози та йоду дає синє фарбування. Ця реакція є якісною виявлення йоду.

Амілопектин нерозчинний у воді та розгалужений:

Хімічні властивості полісахаридів.

При нагріванні в кислому середовищі крохмаль піддається гідролізу. Кінцевим продуктом є глюкоза:

Ця реакція має промислове значення.

Целюлоза.

Целюлозає основним продуктом рослинних клітин. Деревина складається з целюлози, а бавовна і льон - це майже 100% целюлоза. Це природний полімер:

Хімічні властивості целюлози.

1. Целюлоза піддається гідролізу у кислому середовищі при нагріванні. Кінцевий продукт – глюкоза.

2. Характерною є реакція утворення складних ефірів:

Тринітрат целюлози – вибухова речовина, на її основі роблять порох.

  • 5.Біохімічні перетворення протеїногенних а-амінокислот (аланіну, лізину): дезамінування та декарбоксилювання.
  • 6.Біохімічні перетворення протеїногенних а-амінокислот: а) трансамінування; б) дезамінування.
  • 7. Поняття про ізоелектричну точку а-амінокислот і білків.
  • 8. Первинна структура білків: визначення, пептидна група, тип хімічного зв'язку.
  • 9. Вторинна структура білків: визначення, основні види
  • 10.Третична і четвертинна структури білків: визначення, типи зв'язків що у їх освіті.
  • 11. Будова поліпептидного ланцюга пептидів білків. Навести приклади.
  • 12. Структурна формула трипептиду аланілсерілтірозін.
  • 13. Структурна формула трипептиду цистеілгліцінфенілаланіну.
  • 14.Класифікація білків за: а) хімічною будовою; б) просторової структури.
  • 15. Фізико-хімічні властивості білків: а) амфотерність; б) розчинність; в) електрохімічні; г) денатурація; д) реакція осадження.
  • 16. Вуглеводи: загальна характеристика, біологічна роль, класифікація. Доказ будови моносахаридів на прикладі глюкози та фруктози.
  • Класифікація вуглеводів
  • 17. Реакції окислення та відновлення моносахаридів на прикладі глюкози та фруктози.
  • 18. Глікозиди: загальна характеристика, освіта.
  • Класифікація глікозидів
  • 19. Бродіння моно- та дисахаридів (спиртове, молочнокисле, маслянокисле, пропіоновокисле).
  • 20. Відновлюючі дисахариди (мальтоза, лактоза): будова, біохімічні перетворення (окислення, відновлення).
  • 21. Невідновлювальні дисахариди (цукроза): будова, інверсія, застосування.
  • 22.Полісахариди (крохмаль, целюлоза, глікоген): будова, характерні біологічні функції.
  • 23.Нуклеїнові кислоти (ДНК, РНК): біологічна роль, загальна характеристика, гідроліз.
  • 24. Структурні компоненти нк: головні пуринові та піримідинові основи, вуглеводна складова.
  • Азотна основа Вуглеводний компонент Фосфорна кислота
  • Пуринові Піримидинові Рибоза Дезоксирибоза
  • 26. Будова полінуклеотидного ланцюга (первинна структура), наприклад, побудувати фрагмент Ade-Thy-Guo; Cyt-Guo-Thy.
  • 27.Вторинна структура днк. Правила Чартгоффа Вторинна структура ДНК характеризується правилом е. Чаргаффа (закономірність кількісного вмісту азотистих основ):
  • 28.Основні функції т рНК, М РНК, Р РНК. Структура та функції рНК.
  • Етапи реплікації:
  • Транскрипція
  • Етапи транскрипції:
  • 29. Ліпіди (омилювані, неомилювані): загальна характеристика, класифікація.
  • Класифікація ліпідів.
  • 30. Структурні компоненти омилюваних ліпідів (ВЖК, Спирти).
  • 31.Нейтральні жири, олії: загальна характеристика, окиснення, гідрогенізація.
  • 32.Фосфоліпіди: загальна характеристика, представники (фосфатиділетаноламіни, фосфатидилхоліни, фосфатидилсерини, фосфатидилгліцерини).
  • 33.Ферменти: визначення, хімічна природа та будова.
  • 34. Загальні властивості хімічних ферментів та біокаталізаторів.
  • 35.Фактори, що впливають на каталітичну активність ферментів:
  • 36. Механізм дії ферментів.
  • 37. Номенклатура, класифікація ферментів.
  • 38. Загальна характеристика окремих класів ферментів: а) оксидоредуктази; б) трансферази; в) гідролази.
  • 39. Загальна характеристика класів ферментів: а) ліази; б) ізомерази; в) л та гази.
  • 40. Загальна характеристика вітамінів, класифікація вітамінів; представники водорозчинних та жиророзчинних вітамінів. Їхня біологічна роль.
  • 1) По розчинності:
  • 2) По фізіологічній активності:
  • 41. Поняття про метаболічні процеси: катаболічні та анаболічні реакції.
  • 42.Особливості метаболічних процесів.
  • 22.Полісахариди (крохмаль, целюлоза, глікоген): будова, характерні біологічні функції.

    Полісахариди – високомолекулярні продукти поліконденсації моносахаридів, пов'язаних один з одним глікозидними зв'язками та утворюють лінійні або розгалужені ланцюги. Найбільш часто зустрічається моносахаридним ланкою полісахаридів є D-глюкоза. Як компоненти полісахаридів можуть бути також D-манноза, D- і L- галактоза, D-ксилоза і L-арабінозу, D-галактуронова та D-маннуронова кислоти, D- глюкозамін, D-галактозамін та ін. Кожен моносахарид, що входить в склад полімерної молекули, може перебувати у піранозній або фуранозній формі. Полісахариди можна розділити на 2 групи: гомополісахариди та гетерополісахариди.

    Гомополісахариди складаються з моносахаридних одиниць лише одного типу. Гетерополісахариди містять два і більше типів мономерних ланок.

    Гомополісахариди. За своїм функціональним призначенням гомополісахариди можуть бути поділені на 2 групи: структурні (глікоген і крохмаль) та резервні (целюлоза) полісахариди.

    Крохмаль. Це високомолекулярна сполука, що включає сотні тисяч залишків глюкози. Він є основним резервним полісахаридом рослин.

    Крохмаль є сумішшю двох гомополісахаридів: лінійного - амілози (10-70%) і розгалуженого - амілопектину (30-90%). Загальна формула крохмалю (З 6 Н 10 5)n. Як правило, вміст амілози в крохмалі становить 10-30%, амілопектину – 70-90%. Полісахариди крохмалю побудовані із залишків D-глюкози, з'єднаних в амілозі та лінійних ланцюгах амілопектину α-1,4-зв'язками, а в точках розгалуження амілопектину – міжланцюжковими α-1,6-зв'язками.

    Рис. Структура крохмалю. а - амілоза з характерною для неї спіральною структурою; б - амілопектин.

    У молекулі амілози лінійно пов'язані 200-300 залишків глюкози. Завдяки α-конфігурації глюкозного залишку, полісахаридний ланцюг амілози має конфігурацію спіралі. У воді амілоза не дає істинних розчинів, у розчині при додаванні йоду амілоза забарвлюється в синій колір.

    Амілопектину має розгалужену структуру. Окремі лінійні ділянки молекули амілопектину містять 20-30 залишків глюкози. У цьому формується деревоподібна структура. Амілопектін забарвлюється йодом у червоно-фіолетовий колір.

    Крохмаль має молекулярну масу 10 5 -10 8 Так. При частковому кислотному гідролізі крохмалю утворюються полісахариди меншою мірою полімеризації – декстрини, за повного ідолізу – глюкоза.

    Глікоген.Це головний резервний полісахарид вищих тварин та людини, побудований із залишків D-глюкози. Загальна формула глікогену як і у крохмалю (З 6 Н 10 5)n. Він міститься майже у всіх органах і тканинах тварин та людини, але найбільша кількість глікогену виявлена ​​у печінці та м'язах. Молекулярна маса глікогену 105 -108 Так і більше. Його молекула побудована з поліглюкозидних ланцюгів, що гілкуються, в яких залишки глюкози з'єднані α-1→4-глікозидними зв'язками. У точках розгалуження – α-1→6-зв'язками. Глікоген характеризується більш розгалуженою структурою, ніж амілопектину; лінійні відрізки молекули глікогени включають 11-18 залишків α-D-глюкози.

    При гідролізі глікоген, подібно до крохмалю, розщеплюється з утворенням спочатку декстринів, потім мальтози та глюкози.

    Головні функції крохмалю та глікогену: 1) енергетична функція (є джерелом енергії в метаболічних процесах);

    Целюлоза (клітковина) –Найбільш поширений структурний полісахарид рослинного світу. Він складається з β-глюкопіранозних мономерних (D-глюкози), з'єднаних між собою β-(1→4)-зв'язками. При частковому гідролізі целюлози утворюються целлодекстрини, дисахарид целобіозу, а при повному гідролізі D-глюкозу. Молекулярна маса целюлози системи 10 6 Так. Клітковина не перетравлюється ферментами травного тракту, т.к. набір цих ферментів у людини не містить гідролаз, що розщеплюють β-зв'язки.

    Структурна ф-я целюлози-основа рослин, клітин стебла, листя, дерев, грибів, лишайників. Целюлоза виконує в організмі функцію харчових волокон.

    "

    До яких екологічних наслідків можуть спричинити лісові пожежі?

    Елементи відповіді:

    1) до зникнення деяких видів тварин та рослин;

    2) до зміни складу біоценозу, зміни екосистеми

    Відомо, що за високої температури навколишнього середовища шкіра обличчя червоніє, а за низької блідне. Поясніть, чому це відбувається.

    Елементи відповіді:

    1) судини шкіри за високої температури рефлекторно розширюються, кров приливає до шкіри, вона червоніє;

    2) при низькій температурі судини шкіри, навпаки, рефлекторно звужуються, крові в них стає менше і шкіра блідне.

    Малярія - захворювання людини, в результаті якого розвивається недокрів'я. Ким воно викликане? Поясніть причину недокрів'я.

    Елементи відповіді:

    За якими ознаками можна визначити венозну кровотечу?

    Елементи відповіді:

    1) при венозній кровотечі кров має темно-червоний колір;

    2) кров витікає з рани рівним струменем, без поштовхів

    З якою метою при випіканні хліба та хлібобулочних виробів застосовують дріжджові гриби? Який процес при цьому відбувається?

    Елементи відповіді:

    1) дріжджі, харчуючись цукром, перетворюють його на спирт і вуглекислий газ, цей процес називають бродінням;

    2) цей процес використовують у хлібопеченні, так як вуглекислий газ, що виділяється, сприяє підняттю тіста.

    Для встановлення причини спадкового захворювання досліджували клітини хворого та виявили зміну довжини однієї з хромосом. Який метод дослідження дозволив встановити причину захворювання? З яким видом мутації воно пов'язане?

    Елементи відповіді:

    1) причину хвороби встановлено за допомогою цитогенетичного методу;

    2) захворювання викликане хромосомною мутацією - втратою або приєднанням фрагмента хромосоми

    Поясніть, чому кров у серці тече лише в одному напрямку.

    Елементи відповіді:

    1) між передсердями та шлуночками знаходяться стулчасті клапани, а на межі між шлуночками та артеріями – півмісячні клапани;

    2) клапани відкриваються тільки в одному напрямку і запобігають зворотному потоку крові

    У якій галузі науково-практичної діяльності людина застосовує аналізуючий схрещування і з якою метою?

    Елементи відповіді:

    1) у селекції рослин та тварин;

    2) при виведенні нових сортів або порід, якщо необхідно з'ясувати генотип особи, яка має домінантну ознаку

    На малюнку зображений стрілолист із листям різних форм (1, 2, 3). Яка форма мінливості характерна для різноманітності цього листя? Поясніть причину їхньої появи. Яку форму листя матиме стрілолист, який виріс на мілини?

    Елементи відповіді:

    1) різноманітність форм листя в однієї рослини – це модифікаційна мінливість;

    2) листя рослини розвивалися в різних середовищах та умовах життя, тому у нього сформувалося листя різних форм;

    3) стрілолист на мілини матиме стрілоподібне листя

    Який критерій виду свідчить про належність зображених малюнку метеликів одного виду? При якій формі відбору і чому збільшується кількість темнозабарвлених метеликів у місцевості, де промислове виробництво переважає аграрне? Відповідь обґрунтуйте.

    Елементи відповіді:

    1) морфологічний критерій - проявляється у забарвленні покровів тіла метеликів, подібних за формою та розмірами крил, вусиків та частин тіла;

    2) рушійна форма відбору - зберігає темнозабарвлених метеликів;

    3) темне фарбування крил служить умовою для виживання в промислових районах: так як темнозабарвлені метелики меншою мірою помітні на темних стовбурах дерев, їх рідше скльовують птиці

    Який орган людини позначений на малюнку цифрою 4? Яку будову має? Поясніть функції, які він виконує, виходячи з його будови.

    Елементи відповіді:

    1) орган – трахея;

    2) стінки трахеї утворені хрящовими півкільцями, задня м'яка стінка;

    3) через трахею проходить повітря до бронхів та легень, хрящові півкільця не дозволяють трахеї спадатися;

    4) м'яка задня стінка прилягає до стравоходу і не перешкоджає проходженню їжі

    Назвіть структури, позначені малюнку літерами А і Б. Які функції виконують ці структури? Яка частина слухового аналізатора забезпечує передачу нервового імпульсу?

    Елементи відповіді:

    1) А – орган рівноваги (напівкружні канали); Б - слухова труба (євстахієва труба);

    2) орган рівноваги визначає положення тіла у просторі;

    3) слухова труба забезпечує вирівнювання тиску в середньому та зовнішньому вусі;

    4) провідникова частина – слуховий нерв забезпечує передачу нервового імпульсу (збудження)

    Визначте фазу та тип поділу клітини, зображеної на малюнку. Дайте відповідь, наведіть відповідні докази.

    Елементи відповіді:

    1) метафаза першого поділу, мейоз I;

    2) у метафазі I хромосоми розташовані над і під площиною екватора;

    3) гомологічні хромосоми розташовуються у вигляді бівалентів, що характерно для мейозу I

    Назвіть плід, розріз якого зображений малюнку. Які елементи будови позначені на малюнку цифрами 1, 2 та 3 та які функції вони виконують?

    Елементи відповіді:

    1) плід - зернівка;

    2) 1 – ендосперм – запасання органічних речовин;

    3) 2 – сім'ядоля (частина зародка) – транспорт поживних речовин з ендосперму під час проростання насіння;

    4) 3 – зародок (зародковий корінець, стеблинка, нирка) – дає початок новій рослині

    Знайдіть три помилки у наведеному тексті. Вкажіть номери пропозицій,

    1. У сприятливих умовах бактерії утворюють суперечки. 2. За допомогою спор у бактерій відбувається безстатеве розмноження. 3. В екосистемі гнильні бактерії руйнують азотовмісні органічні сполуки мертвих тіл, перетворюючи їх на перегній. 4. Мінералізуючі бактерії розкладають складні органічні сполуки перегною до простих неорганічних речовин. 5. Невелика група бактерій має хлоропласти, з участю яких відбувається фотосинтез.

    Елементи відповіді:

    1) 1 – суперечки утворюються у бактерій за несприятливих умов;

    2) 2 - суперечки у бактерій не виконують функцію розмноження, а сприяють перенесенню несприятливих умов;

    3) 5 – бактерії не містять хлоропластів

    у яких вони зроблені, виправте їх.

    1. Полісахарид целюлоза виконує в клітині рослини резервну, що запасає функцію. 2. Нагромаджуючись у клітині, вуглеводи виконують головним чином регуляторну функцію. 3. У членистоногих полісахарид хітін формує покриви тіла. 4. У рослин клітинні стінки утворені полісахаридом крохмалем. 5. Полісахариди мають гідрофобність.

    Елементи відповіді

    1) 1 – полісахарид целюлоза виконує у клітині рослини структурну функцію (утворює клітинну стінку);

    2) 2 - накопичуючись, вуглеводи в клітині виконують головним чином енергетичну (запасає) функцію;

    3) 4 – клітинні стінки утворені полісахаридом целюлозою

    Знайдіть три помилки у наведеному тексті. Вкажіть номери пропозицій,

    у яких вони зроблені, виправте їх.

    1. При нестачі надходження до організму людини йоду порушується синтез тироксину. 2. Недостатня кількість тироксину у крові знижує інтенсивність обміну речовин, уповільнює ритм серцевих скорочень. 3. У дитячому віці нестача тироксину призводить до швидкого зростання дитини. 4. При надмірній секреції щитовидної залози послаблюється збудливість нервової системи. 5. Функції щитовидної залози регулюються корою великих півкуль.

    Елементи відповіді:помилки допущені у реченнях:

    1) 3 – нестача тироксину призводить до затримки зростання (карликовість);

    2) 4 – при надмірній секреції гормону щитовидної залози посилюється збудливість нервової системи;

    3) 5 – функції щитовидної залози регулюються гіпофізом

    Знайдіть три помилки у наведеному тексті. Вкажіть номери пропозицій,

    у яких вони зроблені, виправте їх.

    1. У мейозі відбувається два наступних один за одним поділу. 2. Між двома поділами є інтерфаза, де відбувається реплікація. 3. У профазі першого поділу мейозу відбувається кон'югація та кросинговер. 4. Кроссинговер - це зближення гомологічним хромосом. 5. Результатом кон'югації служить утворення кросоверних хромосом.

    Елементи відповіді:помилки допущені у реченнях:

    1) 2 – між двома поділами мейозу в інтерфазі реплікація відсутня;

    2) 4 – кросинговер – це обмін генами між гомологічними хромосомами;

    3) 5 – результатом кон'югації служить зближення гомологічних хромосом та утворення пар (бівалентів)

    1. Генеалогічний метод, що використовується в генетиці людини, ґрунтується на вивченні родоводу дерева. 2. Завдяки генеалогічним методом було встановлено типи успадкування конкретних ознак. 3. Близнюковий метод дозволяє прогнозувати народження однояйцевих близнюків. 4. При використанні цитогенетичного методу встановлюють спадкування у людини груп крові. 5. Характер успадкування гемофілії (поганої згортання крові) був встановлений шляхом вивчення будови та числа хромосом. 6. В останні роки показано, що досить часто багато спадкових патологій у людини пов'язані з порушенням обміну речовин. 7. Відомі аномалії вуглеводного, амінокислотного, ліпідного та інших типів обміну.

    Елементи відпета: помилки допущені в реченнях:

    1) 3 – близнюковий метод не дозволяє прогнозувати народження близнюків, а дає можливість вивчати взаємодію генотипу та факторів середовища, їх вплив на формування фенотипу;

    2) 4 - цитогенетичний метод не дозволяє встановити групи крові, а дозволяє виявити геномні та хромосомні аномалії;

    3) 5 – характер успадкування гемофілії було встановлено шляхом складання та аналізу родоводу дерева

    Знайдіть три помилки у наведеному тексті. Вкажіть пропозиції, в яких зроблено помилки, та виправте їх.

    1. Залози внутрішньої секреції мають протоки, якими секрет надходить у кров. 2. Ендокринні залози виділяють біологічно активні регуляторні речовини – гормони. 3. Усі гормони за хімічною природою є білками. 4. Інсулін – гормон підшлункової залози. 5. Він регулює вміст глюкози у крові. 6. При нестачі інсуліну концентрація глюкози у крові зменшується. 7. При нестачі інсуліну розвивається захворювання на цукровий діабет.

    Елементи відповіді: помилки припущені у реченнях:

    1) 1 – залози внутрішньої секреції немає проток, а виділяють секрет безпосередньо у кров;

    2) 3 – гормони можуть бути не лише білками, а й іншими органічними речовинами (ліпідами);

    3) 6 – при нестачі інсуліну концентрація глюкози у крові підвищується

    Знайдіть три помилки у наведеному тексті. Вкажіть пропозиції, в яких зроблено помилки, та виправте їх.

    1. Спорідненість людини і тварин підтверджується наявністю у них рудиментів та атавізмів, які відносять до порівняльно-анатомічних доказів еволюції. 2. Рудименти - це ознаки, що вкрай рідко зустрічаються у людини, але наявні у тварин. 3. До рудиментів людини відносять апендикс, багатий волосяний покрив на тілі людини, півмісячну складку в куточку очей. 4. Атавізми – це ознаки повернення ознак предків. 5. У нормі в людини ці гени блокуються і не «працюють» 6. Але трапляються випадки, коли вони виявляються при порушенні індивідуального розвитку людини – філогенезу. 7. Прикладами атавізмів є: багатососковість, народження хвостатих людей.

    Елементи відповіді: помилки припущені у реченнях:

    1) 2 - рудименти у людини зустрічаються часто, у тварин - це зазвичай розвинені ознаки;

    2) 3 - рясний волосяний покрив на тілі людини - це приклад атавізму:

    3) 6 – індивідуальний розвиток називають онтогенезом

    Знайдіть три помилки у наведеному тексті. Вкажіть номери пропозицій, у яких зроблено помилки, виправте їх.

    1. Сечовидільна система людини містить нирки, надниркові залози, сечоводу, сечовий міхур і сечівник. 2. Основним органом системи виділення є нирки. 3. У нирки по судинах надходить кров та лімфа, що містять кінцеві продукти обміну речовин. 4. Фільтрування крові та утворення сечі відбуваються у ниркових баліях. 5. Всмоктування надлишку води у кров відбувається у канальці нефрону. 6. По сечоводу сеча надходить у сечовий міхур. 7. У нормі сеча здорової людини не містить глюкози та білки.

    Елементи відповіді: помилки припущені у реченнях:

    1) 1 – надниркові залози відносять до ендокринної системи, а не до видільної;

    2) 3 - у нирки по судинах надходить тільки кров, лімфа не надходить;

    3) 4 – фільтрація крові відбувається у нефронах нирок

    У чому проявляється ускладнення організації плазунів у порівнянні із земноводними? Вкажіть щонайменше чотири ознаки та поясніть їх значення.

    Елементи відповіді:

    1) збільшення кількості хребців шийного відділу, що дозволяє як піднімати і опускати голову, а й повертати її;

    2) подовження повітроносних шляхів (поява бронхів), дихання тільки за допомогою легень, що мають пористу будову, що збільшує площу газообміну в легень та її інтенсивність;

    3) поява в трикамерному серці неповної перегородки в шлуночку, тому кров поєднується частково;

    4) внутрішнє запліднення, поява в яйці запасу поживних речовин та захисних оболонок;

    5) ускладнення нервової системи та органів чуття, розвиток переднього мозку;

    6) суха шкіра без залоз з роговими утвореннями, що забезпечує захист від втрат вологи в організмі

    У чому виявляється турбота про потомство у птахів? Наведіть щонайменше трьох прикладів. Які рефлекси є основою турботи про потомство?

    Елементи відповіді:

    1) птахи будують гнізда (деякі охороняють гніздові ділянки);

    2) насиджують яйця та виводять пташенят;

    3) вирощують, захищають та навчають своє потомство;

    4) основу турботи про потомство лежать безумовні рефлекси (інстинкт)

    Які зміни відбуваються у складі крові у капілярах великого кола кровообігу у людини? Яка кров утворюється при цьому? Якому процесу сприяє повільний потік крові в капілярах?

    Елементи відповіді:

    1) кров у капілярах великого кола віддає кисень і насичується вуглекислим газом;

    2) у капілярах великого кола кровообігу поживні речовини переходять із крові в тканинну рідину, а продукти обміну речовин – із тканинної рідини до крові;

    3) кров з артеріальної перетворюється на венозну;

    4) повільний струм крові в капілярах сприяє повному обміну речовин між кров'ю та клітинами тіла

    Чим характеризується далекозорість у людини? Поясніть особливості вродженої та набутої далекозорості.

    Елементи відповіді:

    1) зображення близьких предметів виникає за сітківкою;

    2) при вродженій формі очне яблуко вкорочено;

    3) набута форма виникає через зменшення опуклості кришталика та втрати його еластичності

    Які особливості зовнішньої будови риб сприяють зменшенню витрат енергії під час пересування у воді? Назвіть щонайменше трьох особливостей.

    Елементи відповіді:

    1) обтічна форма тіла, злитість його відділів;

    2) черепицеподібне розташування луски;

    3) слиз, що рясно покриває шкіру;

    4) наявність плавників, особливості їхньої будови

    Які організми першими забезпечили утворення кисню в атмосфері

    і як вплинуло накопичення кисню подальшу еволюцію життя Землі?

    Елементи відповіді:

    1) підвищення концентрації кисню в атмосфері відбулося завдяки виникненню одноклітинних організмів (ціанобактерій) здатності до фотосинтезу;

    2) накопичення кисню уможливило появу аеробів та кисневого етапу енергетичного обміну;

    3) накопичення кисню забезпечило утворення захисного озонового екрану та вихід організмів на сушу;

    4) кисневе окислення забезпечило ефективність обміну та поява багатоклітинних організмів

    Прочитайте текст.

    Кімнатна муха – це двокрила комаха, її задні крила перетворилися на жужжальця. Ротовий апарат лижучого типу, муха харчується напіврідкою їжею. Муха відкладає яйця на органічні залишки, що гниють. Її личинка білого кольору, не має ніг, харчується харчовими відходами, швидко росте і перетворюється на червоно-буру лялечку. З лялечки з'являється доросла муха. Які критерії виду описані у тексті? Відповідь поясніть.

    Елементи відповіді

    1) морфологічний критерій - опис зовнішнього вигляду мухи, личинки, лялечки, ротового апарату;

    2) екологічний критерій - особливості харчування, місце проживання;

    3) фізіологічний критерій – особливості розмноження, розвитку та зростання

    Які рослини переважають у тропічних лісах – комахозапильні або вітрозапильні? Відповідь обґрунтуйте.

    Елементи відповіді:

    1) у тропічних лісах переважають рослини, запилювані комахами;

    2) у тропічних лісах дерева вічнозелені, листя ускладнює перенесення пилку вітром;

    3) велика кількість рослин, що припадають на одиницю площі, також перешкоджає перенесенню пилку (висока щільність рослин)

    Які ароморфози в процесі еволюції з'явилися у папоротейних порівняно з мохоподібними і дозволили їм завоювати сушу? Наведіть щонайменше чотирьох ознак.Відповідь поясніть.

    Елементи відповіді:

    1) переважне покоління – спорофіт, редукція гаметофіту;

    2) поява коренів сприяло широкому поширенню на суші, дозволило всмоктувати воду із ґрунту;

    3) розвиток провідних тканин - дозволило проводити її рослиною на велику висоту;

    4) вдосконалення покривної тканини – дозволило вижити у більш сухому кліматі;

    5) розвиток механічної тканини – забезпечило появу деревних форм

    Прочитайте текст.

    Сосна звичайна - світлолюбна рослина, має високий стрункий стовбур. Крона формується лише поблизу верхівки. Сосна росте на піщаних ґрунтах, крейдових горах. У неї добре розвинене головне та бічні корені. Листя сосни голкоподібні, по дві хвоїнки у вузлі на втечі. На молодих пагонах розвиваються зеленувато-жовті чоловічі шишки та червоні жіночі шишки. Пилок переноситься вітром та потрапляє на жіночі шишки, де відбувається запліднення. Через півтора роки дозрівають насіння, за допомогою якого сосна розмножується.

    Які критерії виду описані у тексті? Відповідь поясніть.

    Елементи відповіді

    1) морфологічний критерій - опис кореневої системи, ствола, хвої, шишок;

    2) екологічний критерій - особливості життя, світлолюбність, вимоги до грунту;

    3) фізіологічний критерій – особливості запилення, запліднення, дозрівання насіння, розмноження

    Чому нині живу кістеперу рибу латимерію не можнавважати предком земноводних? Наведіть щонайменше трьох доказів.

    Елементи відповіді:

    1) предки земноводних жили у прісних водоймах, у прибережній зоні, а латимерія пристосована до життя у глибинах солоних водойм (океану);

    2) предки земноводних могли дихати атмосферним киснем за допомогою легень, а латимерія атмосферним киснем не дихає;

    3) предки земноводних могли пересуватися дном водоймища за допомогою парних плавників, латимерія за допомогою парних плавників може лише плавати у воді

    Більшість сучасних костистих риб перебуває у стані біологічного прогресу. Наведіть щонайменше три докази, що підтверджують це положення.

    Елементи відповіді:

    1) костисті риби характеризуються великою видовою різноманітністю та високою чисельністю;

    2) вони мають великий ареал (Світовий океан та водоймища Земної кулі);

    3) вони мають численні пристосування до різноманітних умов водного середовища (забарвлення, форма тіла, будова плавників тощо).

    Генетичний апарат вірусу представлений молекулою РНК. Фрагмент цієї молекули має нуклеотидну послідовність: ГУГАУАГГУЦУАУЦУ. Визначте нуклеотидну послідовність фрагмента дволанцюжкової молекули ДНК, яка синтезується внаслідок зворотної транскрипції на РНК вірусу. Встановіть послідовність нуклеотидів іРНК і амінокислот у фрагменті білка вірусу, яка закодована в знайденому фрагменті ДНК. Матрицею для синтезу иРНК, де йде синтез вірусного білка, є другий ланцюг ДНК, яка комплементарна першого ланцюга ДНК, знайденої по вірусної РНК. Для вирішення завдання використовуйте таблицю генетичного коду.

    Елементи відповіді:

    1) фрагмент дволанцюжкової молекули ДНК:

    ЦАЦТАТЦЦАГАТАГА-

    ГТГАТАГГТЦТАТЦТ-;

    2) послідовність іРНК: -ЦАЦУАУЦЦАГАУАГА-;

    3) послідовність амінокислот: -гіс-тир-про-асп-арг-

    Відрізок молекули ДНК, що визначає первинну структуру поліпептиду, містить наступну послідовність нуклеотидів: ААТГЦАЦГГ. Визначте послідовність нуклеотидів на іРНК, число тРНК, що беруть участь у біосинтезі пептиду, нуклеотидний склад антикодонів і послідовність амінокислот, які переносять ці тРНК. Для вирішення задачі використовуйте таблицю генетичного року. Поясніть результати.

    1) на матриці ДНК синтезується іРНК за принципом комплементарності; її послідовність: УУАЦГУГЦЦ;

    2) антикодон кожної тРНК складається з трьох нуклеотидів, отже, в біосинтезі пептиду беруть участь три молекули тРНК, антикодони тРНК: ААУ, ГЦА, ЦГГ, комплементарні кодонам іРНК;

    3) послідовність амінокислот визначається за кодонами іРНК: – лей – арг – ала –

    Каріотип одного з видів риб складає 56 хромосом. Визначте число хромосом при сперматогенезі у клітинах зони зростання та у клітинах зони дозрівання наприкінці першого поділу. Поясніть, які процеси відбуваються у цих зонах.

    Елементи відповіді:

    1) у зоні зростання 56 хромосом;

    2) у зоні дозрівання наприкінці першого поділу в клітинах 28 хромосом;

    3) у зоні зростання диплоїдна клітина зростає, накопичує поживні речовини, число хромосом відповідає каріотипу організму (56);

    4) у зоні дозрівання клітина ділиться мейозом, і наприкінці першого поділу у клітинах перебуває по 28 хромосом

    У каріотипі одного з видів риб 56 хромосом. Визначте число хромосом та молекул ДНК у клітинах при овогенезі у зоні зростання наприкінці інтерфази та наприкінці зони дозрівання гамет. Поясніть результати.

    Елементи відповіді:

    1) у зоні зростання в період інтерфази у клітинах число хромосом 56; число молекул ДНК дорівнює 112;

    2) у зоні остаточного дозрівання гамет у клітинах 28 хромосом; число молекул ДНК – 28;

    3) у зоні зростання період інтерфази число хромосом не змінюється; число молекул ДНК подвоюється рахунок реплікації;

    4) наприкінці зони дозрівання гамет відбувається мейоз, число хромосом зменшується вдвічі, утворюються гаплоїдні клітини – гамети, кожна хромосома містить одну молекулу ДНК.

    Який хромосомний набір характерний для клітин спороносних пагонів та заростка плауна? Поясніть, з яких вихідних клітин та внаслідок якого поділу вони утворюються.Елементи відповіді:

    1) у клітинах спороносних пагонів диплоїдний набір хромосом – 2n;

    2) у клітинах заростка гаплоїдний набір хромосом – n;

    3) спороносні пагони розвиваються на дорослій рослині внаслідок мітозу;

    4) заросток розвивається зі суперечки внаслідок мітозу

    Який хромосомний набір характерний для клітин восьмиядерного зародкового мішка та зародкової нирки насіння пшениці. Поясніть, з яких вихідних клітин та внаслідок якого поділу вони утворюються.

    Елементи відповіді:

    1) клітини восьмиядерного зародкового мішка гаплоїдні – n;

    2) у клітинах зародкової нирки диплоїдний набір хромосом – 2n;

    3) клітини зародкової нирки розвиваються із зиготи в результаті мітозу;

    4) клітини восьміядерного зародкового мішка розвиваються з гаплоїдної мегаспори мітозом

    У мишей гени забарвлення вовни та довжини хвоста не зчеплені. Довгий хвіст розвивається тільки у гомозигот, короткий хвіст розвивається у гетерозигот. Рецесивні гени, що визначають довжину хвоста, у гомозиготному стані спричиняють загибель ембріонів.

    При схрещуванні самок мишей з чорною вовною, коротким хвостом і самця з білою вовною, довгим хвостом отримано 50% особин з чорною вовною та довгим хвостом, 50% – з чорною вовною та коротким хвостом. У другому випадку схрестили отриману самку з чорною вовною, коротким хвостом та самця з білою вовною, коротким хвостом. Складіть схему розв'язання задачі. Визначте генотипи батьків, генотипи та фенотипи потомства у двох схрещуваннях, співвідношення фенотипів у другому схрещуванні. Поясніть причину отриманого фенотипного розщеплення у другому схрещуванні.

    Схема розв'язання задачі включає:

    1) перше схрещування:

    генотипи батьків P: ♀ ААВb х ♂ ааВВ

    чорна шерсть, біла шерсть,

    короткий хвіст довгий хвіст

    G: АВ, Аb аВ

    F 1: АаВВ - чорна шерсть, довгий хвіст;

    АаВb - чорна шерсть, короткий хвіст;

    2) друге схрещування:

    генотипи батьків P: ♀ АаВb х ♂ ааВb

    чорна шерсть, біла шерсть,

    короткий хвіст короткий хвіст

    G: АВ, Аb, аВ, аb аВ, аb

    F 2: 1АаВВ – чорна шерсть, довгий хвіст;

    2АаВb - чорна шерсть, короткий хвіст;

    1ааВВ – біла шерсть, довгий хвіст;

    2ааВb - біла шерсть, короткий хвіст;

    3) у другому схрещуванні фенотипове розщеплення особин:

    1: 2: 1: 2, тому що особини з генотипом Ааbb та ааbb гинуть на ембріональній стадії.

    При схрещуванні дигетерозиготної рослини китайської примули з фіолетовими квітками, овальним пилком і рослини з червоними квітками круглим пилком у потомстві вийшло: 51 рослина з фіолетовими квітками, овальним пилком, 15 – з фіолетовими квітками, круглим пилком; 59 – з червоними квітками, круглим пилком. Складіть схему розв'язання задачі. Визначте генотипи батьків та потомства F1. Поясніть формування чотирьох фенотипних груп.

    Схема розв'язання задачі включає:

    1) Р: АаВb х ааbb

    фіолетові квіти, червоні квіти

    овальний пилок круглий пилок

    G: АВ, Аb, аВ, аb аb

    2) F 1: 51 АаВb - фіолетові квітки, овальний пилок;

    15 Ааbb – фіолетові квітки, круглий пилок;

    12 ааВb - червоні квітки, овальний пилок;

    59 ааbb – червоні квітки, круглий пилок;

    3) присутність у потомстві двох груп особин (51 рослина з фіолетовими квітками, овальним пилком; 59 рослин – з червоними квітками, круглим пилком) приблизно в рівних частках – результат зчеплення генів А і В, а та b. Дві інші фенотипічні групи утворюються в результаті кросинговеру.

    Форма крил у дрозофіли – аутосомний ген, ген фарбування очей знаходиться у Х-хромосомі. Гетерогаметним у дрозофіли є чоловіча стать.При схрещуванні самок дрозофіл з нормальними крилами, червоними очима та самців з редукованими крилами, білими очима все потомство мало нормальні крила та червоні очі. Самців, що вийшли в F1, схрещували з вихідною батьківською самкою. Складіть схему розв'язання задачі. Визначте генотипи та фенотипи батьків та потомства у двох схрещуваннях. Які закони спадковості проявляються у двох схрещуваннях?

    Схема розв'язання задачі включає:

    3) виявляються закони незалежного успадкування ознак, оскільки гени двох ознак перебувають у різних парах хромосом, і зчепленого зі статтю успадкування, оскільки одне із генів перебуває у Х-хромосоме.

    Форма крил у дрозофіли – аутосомний ген, ген форми очей знаходиться у Х-хромосомі. Гетерогаметною у дрозофіли є чоловіча стать.

    При схрещуванні двох дрозофіл з нормальними крилами та нормальними очима у потомстві з'явився самець із редукованими крилами та щілинними очима. Цього самця схрестили з батьківською особиною. Складіть схему розв'язання задачі. Визначте генотипи батьків та потомства F1, генотипи та фенотипи потомства F2. Яка частина самок від загальної кількості нащадків у другому схрещуванні фенотипно подібна до батьківської самки? Визначте їх генотипи.

    Схема розв'язання задачі включає:

    1) Р: ♀ ААХ В Х b х ♂ ААХ В Y

    нормальні крила нормальні крила

    нормальні очі нормальні очі

    G: АХ, АХ, АХ, АХ, АХ, АХ, АY, аY

    Генотип самця, що народився - ааХ b Y;

    1) Р 1: ♀ АаХ В Х b х ааХ b Y

    нормальні крила редуковані очі

    нормальні очі щілинні очі

    G: АХ В, АХ b, аХ В, аХ b, аХ b, аY

    F 2: ААХ В Х b і ААХ В Y - нормальні крила, нормальні очі;

    АаХ b Х b та АаХ b Y – нормальні крила, щілинні очі;

    ааХ В Х b і ааХ В Y - редуковані крила, нормальні очі;

    ааХ b Х b і ааХ b Y - редуковані крила, щілинні очі;

    3) самки - 1/8 частина від загального числа нащадків у другому поколінні фенотипно подібні до батьківської самки; це самки з нормальними крилами, нормальними очима – Аа Х В Х b .

    У великої рогатої худоби червоне забарвлення вовни неповно домінує над світлою, забарвлення гетерозиготних особин чала. Гени ознак аутосомні, не зчеплені.

    Схрещували червоних комоли (В) корів та чалих рогатих бугаїв, у потомстві вийшли червоні комоли (безрогі) та чалі комоли особини. Отримані гібриди F1 з різними фенотипами схрещені між собою. Складіть схеми розв'язання задачі. Визначте генотипи батьків та нащадків в обох схрещуваннях, співвідношення фенотипів у поколінні F2. Який закон спадковості проявляється у цьому випадку? Відповідь обґрунтуйте.

    Схема розв'язання задачі включає:

    у F2 вийде 4 різні фенотипи у співвідношенні:

    3/8 AABB, 2AABb – червоні комолі;

    3/8 AaBB, 2AaBb - чалі комолі;

    1/8 AAbb – червоні рогаті;

    1/8 Aabb – чалі рогаті;

    3) проявляється закон незалежного успадкування ознак, оскільки гени двох ознак перебувають у різних парах хромосом.

    У канарок наявність чубчика - аутосомний ген, ген забарвлення оперення зчеплений з Х-хромосомою. Гетерогаметною у птахів є жіноча стать. Чубату коричневу самку канарки схрестили з хохлатим (А) зеленим (B) самцем, в результаті вийшло потомство: чубаті коричневі самці, самці без чубчика коричневі, чубаті зелені самки, самки без чубчика коричневі. Самців, що вийшов, без чубчика коричневих, схрестили з гетерозиготними чубатими зеленими самками. Складіть схему розв'язання задачі. Визначте генотипи батьківських особин, генотипи та фенотипи потомства. Які закони спадковості виявляються у цьому випадку? Відповідь обґрунтуйте.

    Схема розв'язання задачі включає:

    1) P ♀АaX b Y × ♂АаX У X b
    чубата коричнева чубатий зелений
    G АX b, аX b, АY, аY АX В, АX b, аX В, аX b
    F1 ААX b X b, АaX b X b - самці чубаті коричневі;
    aaX b X b - самці без чубчика коричневі;
    ААX В Y, АaX В Y - самки чубаті зелені;
    aaXbY - самки без чубчика коричневі;
    2) P1 ♀АaX В Y × ♂aaX b X b
    G1 AX B, AY, aX B , aY aX b
    F2 АaX У X b - самці чубаті зелені;
    АaX b Y - самки чубаті коричневі;
    aaX B X b – самці без чубчика зелені;
    aaX b Y - самки без чубчика коричневі;

    3) виявляються закон незалежного успадкування ознак, оскільки гени двох ознак перебувають у різних парах хромосом, і закон зчепленого зі статтю спадкування, оскільки один ген перебуває у Х-хромосомі.

    Вибір редакції
    Оновлено 05.08.2019 Переглядів 223 Коментарів 31 На території Ростовської області є кілька великих заповідників, один із...

    1. Землеробство, на думку вчених, зародилося: 2) у Західній Азії 2. Людина, яка займається виготовленням судин, знарядь праці,...

    Каталог завдань. Людина та суспільство Сортування Основна Спочатку прості Спочатку складні За популярністю Спочатку нові Спочатку старі...

    Переді мною стаття відомого російського письменника, загальновизнаного класика світової літератури Антона Павловича Чехова. У запропонованому для...
    Багато полісахаридів служать позаклітинними опорними елементами в стінках клітин одноклітинних мікроорганізмів і вищих рослин, а також на...
    ЄДІ 2008: фізика. Частина 1Демонстраційний варіант ЄДІ 2008 з фізики. Частина 1 (А1-А30). На малюнку представлений графік руху автобуса з...
    Текст роботи розміщено без зображень та формул. Повна версія роботи доступна у вкладці "Файли роботи" у форматі PDF.
    Підсистеми політичної системи 2. Знайдіть поняття, яке є узагальнюючим для решти понять представленого нижче ряду, і...
    Варіант № 68 Розставте розділові знаки, поясни розстановку. 1. Тут і прозоре небо, і кришталево чисте повітря, і свіжа зелень.