Põhilisi on (analoogiliselt lause alaealiste liikmetega: mõisted, täiendused ja asjaolud) kolm tüüp kõrvallaused: lõplik, selgitav Ja kaudne; viimased jagunevad omakorda mitmeks tüübiks.

Alamklausel võib viidata konkreetsele sõnale põhisõnas (vanasõna kõrvallaused) või kogu peamise asja juurde (sõnaline kõrvallaused).

Sest kõrvallause tüübi määramine Arvestada on vaja kolme omavahel seotud tunnust: 1) küsimus, mida saab esitada pealausest kõrvallauseni; 2) kõrvallause sõnasõnaline või mitteverbaalne olemus; 3) vahend kõrvallause põhilausega sidumiseks.

Kõrvallaused

Sarnaselt definitsioonidele lihtne lause, atributiivlaused väljendavad objekti atribuuti, kuid erinevalt enamikust definitsioonidest iseloomustavad nad objekti sageli mitte otseselt, vaid kaudselt – läbi olukord, mis on kuidagi teemaga seotud.

Seoses objekti atribuudi üldise tähendusega atributiivlaused oleneb nimisõnast(või sõnast nimisõna tähenduses) põhilauses ja vasta küsimusele Milline? Nad ühendavad peamise asja ainult liitsõnadega - suhtelised asesõnad (mis, mis, kelle, mis) ja pronominaalsed määrsõnad (kus, kuhu, kust, millal). Kõrvallauses asendavad liitsõnad põhinimisõna, millest kõrvallause sõltub.

Näiteks: [Üks vastuoludest, (mida loovus on elav Mandelstam), muresid selle loovuse iseloom] (S. Averintsev)- [nimisõna, (mille järgi (= vastuolud)), ].

Keerulistes lausetes olevad sidesõnad võib jagada põhiline (mis, mis, kelle) Ja mittepõhiline (mis, kus, kus, kus, millal). Mittepeamised saab alati asendada peamise liitsõnaga mis, ja sellise asendamise võimalus on selge märk atributiivlaused.

Küla, kus(kus) Tundsin Jevgenist puudust, seal oli armas nurk... (A. Puškin)- [nimisõna, (kus),].

Mulle meenus täna koer, kes(mis) oli minu nooruse sõber (S. Yesenin)- [nimisõna], (mis).

Mõnikord on öösel linnakõrbes üks melanhooliast läbi imbunud tund, kui(milles) peal kogu linnöö läks maha... (F. Tjutšev) -[nimisõna], (millal).

Pealause sisaldab sageli demonstratiivseid sõnu (demonstratiivseid asesõnu ja määrsõnu) see üks, see üks, Näiteks:

See oli üks kuulus kunstnik, keda ta nägi laval eelmisel aastal (Yu. German)- [uk.sl. See - nimisõna], (mis).

Pronominaalsed atribuutlaused

Need on tähenduselt lähedased kõrvallausetele pronominaalsed atribuutlaused . Need erinevad atributiivlausetest selle poolest, et nad ei viita mitte põhilauses olevale nimisõnale, vaid asesõnale (see, kõik, kõik jne), mida kasutatakse nimisõna tähenduses, näiteks:

1) [Kokku (see teadis rohkem Eugene), ümber jutustada mulle vaba aja puudumine) (A. Puškin)- [kohalik, (mis)]. 2) [Ei oh (mis Kas sa mäletad), loodus]... (F. Tjutšev)- [kohalik, (mis)].

Nagu kõrvallaused, paljastavad need subjekti atribuudi (seetõttu on parem esitada küsimus ka nende kohta Milline?) ja need on ühendatud põhilausega, kasutades seotud sõnu (peamised liitsõnad - WHO Ja Mida).

kolmapäev: [See Inimene, (kes tulid eile Täna ei ilmunud] - kõrvallause. [sõna + nimisõna, (mis), ].

[See, (kes tulid eile Täna ei ilmunud] - allutatud pronominaalne atribuut. [loc., (kes),].

Erinevalt tegelikest atributiivlausetest, mis tulevad alati pärast nimisõna, millele nad viitavad, pronominaallaused võib esineda ka määratletava sõna ees, näiteks:

(Kes elas ja mõtles), [ta ei saa dušši all ära põlga inimesed] ... (A. Puškin)- (kes), [koht. ].

Seletuslaused

Seletuslaused vastata käändeküsimustele ja osutada semantilist laiendamist (täiendust, selgitust) vajavale põhilause liikmele. Seda lauseliiget väljendatakse sõnaga, millel on tähendus kõned, mõtted, tunded või taju. Enamasti on need tegusõnad (ütle, küsi, vasta ja jne; mõtle, tea, mäleta ja jne; karda, ole õnnelik, ole uhke ja jne; näha, kuulda, tunda jne), kuid kõnes võib olla ka teisi osi: omadussõnu (rõõmus, rahul) määrsõnad (teada, vabandust, vajalik, selge), nimisõnad (uudis, sõnum, kuulujutt, mõte, avaldus, tunne, sensatsioon ja jne)

Seletuslaused seostatakse seletatava sõnaga kolmel viisil: 1) sidesõnu kasutades mis, nagu, justkui, selleks, millal ja jne; 2) mis tahes liitsõnade kasutamine; 3) osakeste sidesõna kasutamine kas.

Näiteks: 1) [Valgus on otsustanud], (mida t tark ja väga kena) (A. Puškin)- [verb], (see). [I_ kartis], (nii et julgelt Sina mina Ma ei saanud süüdistada) (A. Fet) – [ vb.], (nii et). [Talle unistades], (justkui ta läheb mööda lumelagendikku, ümbritsetuna kurvast pimedusest) (A. Puškin)- [tegusõna], (justkui).

2) [Sina Sa tead ise], (mis aeg on tulnud) (N. Nekrasov)- [tegusõna], (mis). [Siis ta hakkas küsimusi esitama mina], (kus ma praegu olen Töötab) (A. Tšehhov)- [verb], (kus). (Kui ta saabub), [teadmata] (A. Tšehhov)- (millal), [adv.]. [I_ küsis ja kägu], (Kui palju jah mina ma elan)... (A. Ahmatova)- [verb], (kui palju).

3) [Mõlemad on väga ma tahtsin teada\, (toonud kas isa lubatud jäätükk) (L. Kassil)- [verb], (li).

Seletuslaused võib kasutada kaudse kõne edastamist. Ametiühingute abiga mida, kuidas, justkui, millal kaudseid sõnumeid väljendatakse sidesõna abil juurde- kaudsed stiimulid liitsõnade ja osakeste sidesõnade abil kas- kaudsed küsimused.

Põhilauses, kui sõna on seletatud, võib esineda suunav sõna See(erinevatel juhtudel), mis tõstab esile alamklausli sisu. Näiteks: \Tšehhov doktor Astrovi suu läbi väljendasüks tema täiesti hämmastavalt täpne mõte] (see metsad õpetavad inimene, kes mõistab ilusat) (K. Paustovsky)- [nimisõna + omadussõna], (see).

Atributiivsete ja seletuslausete eristamine

Tekitab teatud raskusi atribuut- ja seletuslausete eristamine, mis viitavad nimisõnale. Seda tuleks meeles pidada atributiivlaused oleneb nimisõnast kõne osadena(defineeritud nimisõna tähendus pole nende jaoks oluline), vasta küsimusele Milline?, näitavad objekti atribuuti, mida nimetatakse määratletud nimisõnaga ja mis on seotud peamise atribuudiga ainult seotud sõnadega. Kõrvallaused või selgitav sõltuvad nimisõnast mitte kui kõneosa, vaid kui konkreetse tähendusega sõnast(kõned, mõtted, tunded, tajud), välja arvatud küsimus Milline?(ja seda saab alati omistada nimisõnast mis tahes sellest sõltuvale sõnale või lausele) neid saab ka määrata juhtumi küsimus, Nad paljastada(seletama) sisu kõne, mõtted, tunded, tajud ja on side- ja liitsõnadega peamise külge kinnitatud. ( Alamklausel, kinnitatav peaasja juurde sidesõnade ja partiklite sidesõnadega kas, saab olla ainult selgitav: Mõte, et ta eksib, piinas teda; Mõte sellest, kas tal oli õigus, piinas teda.)

Keerulisem eristada omistamis- ja seletuslauseid, sõltuvalt nimisõnadest juhtudel, kui seletuslaused liituge põhisõnaga liitsõnade (eriti liitsõna) abil Mida). kolmapäev: 1) Küsimus on selles, mida(mis) nad küsisid temalt, see tundus talle imelik. Mõte, et(mis) tuli talle hommikul pähe ja kummitas teda terve päeva. Uudis, et(mis) Sain selle eile kätte, olin väga ärritunud. 2) Teda piinas küsimus, mida ta nüüd tegema peaks. Mõte sellest, mida ta oli teinud, jäi teda kummitama. Uudis meie klassis toimunust hämmastas kogu kooli.

1) Esimene rühm - keerulised laused koos kõrvallaused. Liidu sõna Mida saab asendada sidesõnaga mis. Alamlause näitab määratletava nimisõna poolt nimetatud objekti atribuuti (pealausest kõrvallauseni saab esitada ainult küsimuse Milline?, juhtumiküsimust ei saa esitada). Pealause demonstratiivsõna on võimalik ainult nimisõnaga kokku lepitud asesõna kujul (see küsimus, see mõte, see uudis).

2) Teine rühm on keerulised laused seletuslaused. Sidesõna asendamine Mida liidu sõna mis võimatu. Alamklausel mitte ainult ei näita määratletava nimisõna poolt nimetatud objekti atribuuti, vaid selgitab ka sõnade sisu küsimus, mõte, uudis(juhtlause saab esitada pealausest kõrvallauseni). Põhilause demonstratiivsõnal on erinev vorm (asesõnade käändevormid: küsimus, mõte, uudis).

Adverbiaallaused

Enamus adverbiaallaused lausetel on sama tähendus kui lihtlause asjaoludel ja seetõttu vastavad samadele küsimustele ja jagunevad vastavalt samadesse tüüpidesse.

Viisi ja astme klauslid

Iseloomustage toimingu sooritamise meetodit või kvalitatiivse tunnuse avaldumisastet ja vastake küsimustele Kuidas? kuidas? mis määral? kui palju? Need sõltuvad sõnast, mis täidab põhilauses adverbiaalse tegevusviisi või astme funktsiooni. Need kõrvallaused on põhilause külge kinnitatud kahel viisil: 1) kasutades liitsõnu kuidas, kui palju, kui palju; 2) ametiühingute kasutamine et, et, nagu, täpselt, nagu oleks, nagu oleks.

Näiteks: 1) [Rünnak oli pooleli sest oli ette nähtud peakorteris) (K. Simonov)- [verb + uk.el. nii], (as) (tegevuse viisi klausel).

2) [Vanaproua on sama vana Tahtsin seda korrata sinu lugu], (kui palju ma seda vajan kuulake) (A. Herzen)-[verb+uk.el. nii palju],(kui palju) (alllause).

Viisi ja astme klauslid võib olla üheselt mõistetav(kui nad ühinevad põhisõnaga seotud sõnadega kuidas, kui palju, mil määral)(vt ülaltoodud näiteid) ja kahekohaline(kui lisatakse sidesõnadega; teise tähenduse toob sisse sidesõna). Näiteks: 1) [Valge akaatsia lõhnas nii palju], (et nende magus, magus, kommid lõhn oli tunda huultel ja suus) (A. Kuprin)-

[uk.sl. Niisiis+ adv.], (et) (astme tähenduse teeb keeruliseks tagajärje tähendus, mis tuuakse sisse alluva sidesõna tähendusse Mida).

2) [Ilus tüdruk peab riides olema nii et välja paistma keskkonnast) (K. Paustovsky)- [kr. + uk.sl. Niisiis],(to) (tegevuse käigu tähenduse muudab keeruliseks eesmärgi tähendus, mille toob sisse sidesõna kuni).

3) [See kõik on väike taim Niisiis sädeles meie jalge ees] (justkui see oli tõesti tehtud valmistatud kristallist) (K. Paustovsky)- [ul.sl. nii + verb.], (justkui) (astme tähenduse teeb keeruliseks võrdlustähendus, mille toob sisse sidesõna justkui).

Kõrvallaused

Kõrvallaused märkige tegevuskoht või suund ja vastake küsimustele Kuhu? Kuhu? kus? Need sõltuvad kogu põhilausest või selles oleva koha asjaolust, mida väljendab määrsõna (seal, seal, sealt, mitte kusagil, igal pool, igal pool jne) ja on seotud põhilausega seotud sõnadega kus, kus, kus. Näiteks:

1) [Minge mööda vaba teed], (kus toob kaasa tasuta tsm teile)... (A. Puškin)- , (Kus).

2) [Ta kirjutas kõikjal], (kus püütud tema janu kirjuta) (K. Paustovsky)- [adv.], (kus).

3) (Kus jõgi on lennanud), [seal ja tuleb kanal] (vanasõna)- (kus), [ uk.sl. seal].

Kõrvallaused tuleks eristada muud tüüpi kõrvallausetest, mida saab liitsõnade abil ka pealausele lisada kus, kus, kus.

kolmapäev: 1) JA [ Tanya siseneb tühja majja], (kus(milles) elanud hiljuti meie kangelane) (A. Puškin)- [nimisõna], (kus) (klausel).

2) [I_ hakkas meelde], (kus kõndis päeva jooksul) (I. Turgenev)- [verb], (kus) (lauselause).

Ajaklauslid

Ajaklauslid märkida põhilauses viidatud märgi tegevuse või avaldumise aeg. Nad vastavad küsimustele Millal? kui kaua? mis ajast? Kui kaua?, sõltuvad kogu pealausest ja on sellega ühendatud ajutiste sidesõnadega millal, samas, niipea kui, vaevalt, enne, samas, kuni, kuna, millal äkki jne Näiteks:

1) [Millal krahv on tagasi], (Nataša ebaviisakas Olin õnnelik teda ja Mul oli lahkumisega kiire) (L. Tolstoi)- (hammasratas2) (Hüvasti ei nõua luuletaja pühale ohvrile Apollo), [tühja maailma muredes on ta arg uputatud} (A. Puškin)- (Hüvasti), .

Pealause võib sisaldada demonstreerivaid sõnu siis, seni, pärast seda jne, samuti liidu teine ​​komponent (See). Kui pealauses on demonstratiivne sõna Siis See Millal kõrvallauses on see sidesõna. Näiteks:

1) [I_ istudes kuni Ma ei hakka tundma nälg) (D. Kharms)- [uk.sl. kuni], (Hüvasti).

2) (Talvel sööma värsked kurgid), [siis suus lõhnab kevadel] (A. Tšehhov)- (millal), [siis].

3) [Luuletaja tunneb sõna otseses tähenduses isegi siis] (millal annab see ülekantud tähenduses) (S. Marshak)- [uk.sl. Siis],(Millal).

Ajaklauslid tuleb eristada muud tüüpi kõrvallausetest, mis on lisatud sidesõnaga Millal. Näiteks:

1) [I_ Saag Jalta sel aastal], (millal (- milles) teda lahkus Tšehhovist) (S. Marshak)- [omadussõna + nimisõna], (millal) (klausel).

2) [Kortšagin korduvalt küsis mina] (kui ta saab välja vaadata) (N. Ostrovski)- [verb], (millal) (lauselause).

Kõrvallaused

Kõrvallaused näitama põhilauses öeldu elluviimise tingimusi. Nad vastavad küsimusele mis tingimustel?, kui, kui... siis, millal (= kui), millal... siis, kui, niipea, üks kord, juhul jne Näiteks:

1) (Kui ma ma jään haigeks), [arstidele Ma ei võta sinuga ühendust]...(Ja. Smeljakov)- (Kui), .

2) (Ükskord hakkasime rääkima), [See parem on läbi rääkida kõik lõpuni] (A. Kuprin)- (korda), [siis].

Kui kõrvallaused seiske peamise ees, siis võib viimane sisaldada liidu teist osa - See(vt 2. näidet).

Alluvad eesmärgid

Kõrvallaused pakkumisi eesmärgid märkige pealauses öeldu eesmärk. Need on seotud kogu põhiklausliga, vastavad küsimustele Milleks? mis eesmärgil? Milleks? ja liitu põhiasjaga ametiühingute abiga selleks, et (nii et), selleks, selleks, siis selleks, et (vananenud) jne Näiteks:

1) [I_ äratas mind üles Pashka], (nii et ta alla ei kukkunud eest ära) (A. Tšehhov)- , (kuni);

2) [Ta kasutas kogu tema sõnaosavus], (nii et vastikust Akulina kavatsusest) (A. Puškin)- , (nii et);

3)(Selleks, et ole õnnelik), [vajalik Mitte ainult armunud olema, aga ka olla armastatud] (K. Paustovsky)- (selleks, et), ;

Kui liitsõna tükeldatakse, jääb lihtkonjunktsiooni kõrvallausesse selleks, ja ülejäänud sõnad sisalduvad põhilauses, olles indikatiivne sõna ja lause liige, näiteks: [I_ mainin selle kohta ainult eesmärgiga] (nii et rõhuta paljude asjade tingimusteta autentsus Kuprini poolt) (K. Paustovsky)- [ul.sl. selle eest],(kuni).

Alluvad eesmärgid tuleb eristada muudest sidesõnaga lauseliikidest juurde. Näiteks:

1) [I Tahad], (tääki külge võrdsustatud sulg) (V. Majakovski)- [verb], (nii et) (lauselause).

2) [Aeg maandumised arvutati nii], (nii et maandumiskohta tule sisse koidikul) (D. Furmanov)- [kr.määrsõna.+uk.sl. Niisiis],(nii et) (tegevusklausel eesmärgi lisatähendusega).

Täiendavad põhjused

Kõrvallaused pakkumisi põhjused paljastama (tähistama) põhilauses öeldu põhjust. Nad vastavad küsimustele Miks? mis põhjusel? millest?, viitavad kogu pealausele ja liidetakse sellega sidesõnu kasutades sest, kuna, kuna, selle tõttu, et, siis et, tänu sellele, et kuna jne Näiteks:

1) [Ma saadan talle kõik oma pisarad kingituseks], (sest Mitte elada pulmani) (I. Brodski)- , (sest)

2) [Igasugune tööjõud on oluline], (sest õilistab inimene) (L. Tolstoi)- , (eest).

3) (Tänu paneme uusi näidendeid iga päev), [ teater meie omad üsna meelsasti külastanud] (A. Kuprin)- (tänu), .

Liitsidesõnad, mille viimane osa on Mida, saab tükeldada: kõrvallausesse jääb lihtkonjunktsiooni Mida, ja ülejäänud sõnad sisalduvad põhilauses, täites selles indekssõna funktsiooni ja olles lause liige. Näiteks:

[Sellepärast teed mulle Inimesed], (Mida elada minuga maa) (S. Yesenin)- [uk.sl. sellepärast],(Mida).

Kõrvallaused

Alamklausel teatab sündmusest, millest hoolimata toiming sooritatakse, pealauses nimetatud sündmusest. Soodussuhetes kajastab põhilause selliseid sündmusi, fakte, tegusid, mis ei oleks tohtinud juhtuda, kuid siiski juhtuvad (juhtus, juhtub). Seega kõrvallaused nad nimetavad seda "ebaõnnestunud" põhjuseks. Kõrvallaused küsimustele vastama ükskõik mis? vaatamata millele?, viitavad kogu põhilausele ja liidetakse sellega 1) sidesõnadega kuigi, kuigi... aga, Mitte vaatamata sellele, et vaatamata sellele, et, lase, las jne ja 2) liitsõnad kombinatsioonis Koos osakest ega: ükskõik kuidas, ükskõik kui palju, ükskõik mida. Näiteks:

I. 1) Ja (kuigi ta oli tulihingeline reha), [Aga ta langes armastusest välja lõpuks kuritarvitamine ja mõõk ja plii] (A. Puškin)- (vähemalt), [aga].

Märge. Pealauses, mille juures on kontsessiivne kõrvallause, võib esineda sidesõna Aga.

2) (Las roos on kitkutud), [ta rohkem õitseb] (S. Nadson)- (Las olla), .

3) [B stepid oli vaikne, pilvine], (vaatamata Mida päike on tõusnud) (A. Tšehhov)- , (kuigi).

lk 1) (Ükskõik kuidas kaitstud mina ise Pantelei Prokofevitš mis tahes rasketest kogemustest), [aga varsti pidi läbi käima tema jaoks uus šokk] (M. Šolohhov)-(ükskõik kuidas), [aga].

2) [I_, (ükskõik kui palju oleks tore sina), harjub sellega, Ma kukun armastusest välja kohe) (A. Puškin)- [, (ükskõik kui palju), ].

Võrdluslaused

Eespool käsitletud adverbiaallausete tüübid vastavad tähenduselt lihtlause samanimeliste määrsõnade kategooriatele. Siiski on kolme tüüpi klausleid (võrdlev, tagajärjed Ja ühendamine), mille puhul lihtlauses asjaoludevaheline vastavus puudub. Üldine funktsioon keerulisi lauseid seda tüüpi kõrvallausetega - tavaliselt on võimatu esitada küsimust pealausest kõrvallausesse.

Keerulistes lausetes koos võrdluslaused põhilause sisu võrreldakse kõrvallause sisuga. Võrdluslaused viitavad kogu pealausele ja on sellega ühendatud sidesõnadega nagu, täpselt, nagu oleks, buto, justkui, just nagu, justkui, millega... millegaJa jne Näiteks:

1) (Nagu suvel, me sülemleme kääbus lendab leegile), [parvestatud helbedõuest aknaraamini] (K. Pasternak](Kuidas), ["].

2) [Väike lehed särav ja sõbralik roheliseks muutuda], (justkui WHO nende pestud ja lakkida neid suunatud) (I. Turgenev)- , (justkui).

3) [Meie kolmekesi hakkas rääkima], (justkui sajand kas te tunnete üksteist?) (A. Puškin)- , (justkui).

Eriline rühm nende hulgas võrdluslaused koosta sidesõnaga lauseid kuidas ja topeltliiduga kui... see. Kahekordse sidesõnaga kõrvallaused kui on võrdlev tähendus, osade vastastikune tingimuslikkus. Kõrvallaused sidesõnaga kuidas, lisaks ei viita need mitte kogu peamisele, vaid selles sisalduvale sõnale, mis väljendub omadus- või määrsõna võrdleva astme kujul.

1) (Kuidas väiksem naine me armastame), [seda lihtsam nagu meie talle] (A. Puškin)- (kui), [see].

2) [Nagu aeg läks aeglasem] (kui pilved hiilisidüle taeva) (M. Gorki)- [võrdle samm.nar.], (kui).

Võrdluslaused võivad olla mittetäielikud: nad jätavad predikaadi välja, kui see langeb kokku põhilause predikaadiga. Näiteks:

[Olemasolu tema järeldanud sellesse sulgemisprogrammi] (nagu muna kesta) (A. Tšehhov)- , (Kuidas).

Seda, et tegemist on just mittetäieliku kaheosalise lausega, tõendab predikaadirühma sekundaarne liige - kesta sisse.

Mittetäielikke võrdluslauseid ei tohi segi ajada võrdluslausetega, mis ei saa sisaldada predikaati.

Alluvad tagajärjed

Alluvad tagajärjed osutavad tagajärjele, järeldusele, mis tuleneb põhilause sisust .

Alluvad tagajärjed viitavad kogu pealausele, tulevad alati selle järel ja on sellega ühendatud sidesõnaga Niisiis.

Näiteks: [ Kuumus Kõik suurenenud], (Nii raske oli hingata) (D. Mamin-Sibiryak); [ Lumi Kõik muutus valgemaks ja heledamaks], (Nii see valutas silmad) (M. Lermontov)- , (Nii).

Kõrvallaused

Kõrvallaused sisaldama lisateavet ja kommentaare põhilauses kirjeldatule. Ühendusklauslid viitavad kogu pealausele, tulevad alati selle järel ja on sellele lisatud sidesõnadega mida mida, O mis, miks, miks, miks ja jne.

Näiteks: 1) [Talle Ma poleks tohtinud hiljaks jääda teatrisse], (millestta Väga oli kiire) (A. Tšehhov)- , (millest).

2) [Kaste on langenud], (mida ennustas homme on hea ilm) (D. Mamin-Sibiryak)- , (Mida).

3) [Ja vanamees Kägud n kiiresti jaotus prillid, unustades need pühkida] (mida pole temaga kolmekümneaastase ametliku tegevuse jooksul kordagi juhtunud ei juhtunud) (I. Ilf ja E. Petrov)- , (mida).

Ühe kõrvallausega keeruka lause süntaktiline analüüs

Ühe kõrvallausega keeruka lause parsimise skeem

1. Määrake lause liik vastavalt väite eesmärgile (jutustav, küsitav, ergutav).

2. Märkige lause tüüp emotsionaalse värvinguga (hüüuline või mittehüüuline).

3. Määrake põhi- ja kõrvallaused, leidke nende piirid.

Koostage lauseskeem: esitage (võimalusel) küsimus põhilausest kõrvallausele, märkige põhisõnas, millest kõrvallause sõltub (kui tegu on tegusõnaga), iseloomustage suhtlusvahendit (side- või liitsõna) , määrake kõrvallause tüüp (lõplik, selgitav jne).

Ühe kõrvallausega komplekslause näidisanalüüs

1) [Sisse tugeva tormi aeg oksendanud kõrge vana männi juurtega], (sellepärast moodustatud see auk) (A. Tšehhov).

, (millest).

Lause on jutustav, mittehüüduv, kompleksne kõrvallausega. Kõrvallause viitab kogu peamisele asjale ja on sellega ühendatud sidesõnaga millest.

2) (Nii et olla kaasaegne selge), [kõik lai poeet avab ukse] (A. Ahmatova).(nii et), .

Lause on jutustav, mittehüüuline, kompleksne eesmärgi kõrvallausega. Küsimusele vastab kõrvallause mis eesmärgil?, sõltub kogu pealausest ja on sellega ühendatud sidesõnaga nii et

3) [I Ma armastan kõike], (millele siin maailmas pole kaashääli ega kaja Ei) (I. Annensky).[kohalik], (kuni).

Lause on jutustav, mittehüüuline, kompleksne aselausega. Küsimusele vastab kõrvallause milline?, oleneb asesõnast Kõik põhiosas liitub sellele sidesõna mida, mis on kaudne objekt.

Keerukad laused kõrvallausetega

Kõrvallaused näitavad liikumiskohta või -suunda, vastavad küsimustele Kuhu? Kuhu? kus? Need ei viita kogu põhiosale, vaid ühele sõnale selles - kohamäärsõnale, mida väljendab pronominaalne määrsõna ( seal, seal, sealt, mitte kuskil, igal pool, igal pool). NGN-i suhtlusvahendid koos kõrvallausetega on liitsõnadkus, kus, kus esinemas süntaktiline funktsioon asjaolud:

Ja seal, teadvuses,KusJust eile oli nii palju hääli, järel oli vaid tühjus(K. G. Paustovsky).

IN kõnekeelne kõne põhiosas oleva korrelatiivse määrsõna võib ära jätta ja see osa jääb puudulikuks, kõrvalosa viitab sellele välja jäetud määrsõnale, näiteks: Ta läks,Kusta tahtis, kus põhiosas puudub sõna seal.

Tavaliselt tulevad põhiosas demonstratiivsõna järel kõrvallaused. Kõrvallause asukoht enne pealauset esitatakse ainult kõnekeeles, peamiselt vanasõnades ja ütlustes:

Kusõhuke, see läheb seal katki.

Põhjenduse kõrvallausetega keerulised laused

Alluvad põhjused puudutavad kogu põhiosa, põhjused on olulised, vastake küsimustele Miks? millest? ja liituge peamisega ametiühingudsest, sest, kuna, eest, hea, tänu sellele, et, kuna, eriti kuna ja all.:

Nad on näljasedsestpole kedagi, kes neid toitaks, nad nutavad,sestnad on sügavalt õnnetud(A.P. Tšehhov).

Iga töö on olulinejaoksõilistab inimest(L.T.)

Alamklausel asub tavaliselt põhiosa järel, kuid kahekomponendilise liidu kasutamisel võib kõrvallause esineda põhiosa ees, millesse asetatakse selle liidu teine ​​​​komponent:

SestOleme kõik tehnoloogia ja selle eksponeerimise jaoks üks,SeeKüsigem härra Wolandilt!(M. A. Bulgakov)

Keerukad laused kõrvallausetega

Kõrvallause viitab kogu põhiosale, omab tagajärje, järelduse tähendust, on lisatud põhiosale liitNiisiis ja asub alati põhiosa järel. Küsimusele vastab kõrvallause mis selle tulemusena juhtus?:

Ta jäi kohe magamaNiisiisVastuseks oma küsimusele kuulsin ainult tema ühtlast hingamist.

Mitte kohaldada SPP-dele, millel on lause kõrvallause, mille põhiosas on määrsõna Niisiis, ja kõrvallauses - sidesõna Mida: Suve jooksul kasvas ta nii palju, et sai kõigist oma klassist pikemaks.; See on SPP, millel on mõõdu ja astme alamklausel.

Vaadeldavasse rühma ei kuulu ka laused, mille osi ühendab koordineeriv või mittekonjunktiivne seos ja mille teises osas esitatakse määrsõnad. Sellepärast Ja Sellepärast: Ilm oli hea, nii et läksime järve äärde(SSP); Vihma hakkas sadama, nii et pidime lahkuma(BSP).

Keerukad laused kõrvallausetega

Kõrvallause viitab kogu põhiosale, omab tingimuse tähendust, vastab küsimusele mis tingimusel? ja liitub põhilisega alluvate sidesõnade abil kui, millal(liidu tähenduses Kui), kui, niipea, üks kord, juhuks ja jne:

Ta nägu tundus väga noor,Kuimitte karedate kehavoltide jaoks, mis põsed ja kaela ületasid(I. Ilf ja E. Petrov).

Millist operatsiooni?MillalMees sai kuuskümmend täis!(K. Paustovsky)

Alluvad tingimused võivad põhiosa suhtes hõivata mis tahes positsiooni.

Tingimusliku ühenduse kujundamisel võivad osaleda kahekomponendilised sidesõnad: kui - siis, kui - nii, kui - siis, ja neid kõiki saab asendada lihtsa sidesõnaga Kui(st nende teine ​​osa on valikuline). Sel juhul on alamklausel enne põhiklauslit:

Kuihomme on sama ilmSeeSõidan hommikuse rongiga linna(A.P. Tšehhov).

Keerulised laused koos eesmärgi kõrvallaused

Eesmärgi kõrvallause viitab kogu põhiosale, omab eesmärgi tähendust, vastab küsimustele mis eesmärgil? Milleks? ja liitub põhiosaga ametiühingudnii et (nii et), selleks, selleks, siis selleks, nii et, kui ainult, kui ainult, kui ainult:

Nad panevad rataste alla pidurite asemel ketid,nii etnad ei veerenud välja, võtsid hobused valjadest kinni ja hakkasid alla laskuma(M. Yu. Lermontov) .

Need NGN-id kasutavad mõnikord demonstratiivset sõna siis:

Jõudsin siis kohalejuurdeseleta ise.

Eesmärgi alamklauslitega IPP-des kasutatavad sidesõnad eraldatakse sageli komaga:

Kutsusin teid, härrased,nii etedastada kõige ebameeldivamaid uudiseid(N.V. Gogol) .

Keerukad laused kõrvallausetega

Möönduse kõrvalklausel viitab kogu põhiosale ja omab mööndustähendust - nimetab olukorda, millest hoolimata põhiosas nimetatud sündmus aset leiab. Saate esitada küsimusi alamklausli kohta ükskõik mis? vaatamata millele? Alamklausliga liituvad alluvad ametiühingudKuigi (kuigi), vaatamata sellele, et, millegi eest, kuigi, kuigi või liitsõnadkes ei, kus ega, kumb, ükskõik kui palju ja jne:

See oli peaaegu kõikjal tänaval räpane,Kuigieile õhtul sadas vihma(F. Sologub) - sidevahend - liit Kuigi.

Mis onoleksei kumbagiolid tunded, mis valdasid Bomze, kaasasündinud õilsuse ilme ei lahkunud tema näost mis on, osa predikaadist.

Kui paljuIvanei kumbagitõstis tempot, vahemaa jälitatava ja tema vahel ei vähenenud sugugi(M. A. Bulgakov) - suhtlusvahend - liidu sõna Kui palju, mis on asjaolu.

Liit võib olla kahekomponentne teise osaga aga jah, siiski; neid komponente saab kasutada ka liitsõnade kasutamisel:

Mida iganesImelik,Agapaberite nägemine rahustas esimeest veidi(I. Ilf ja E. Petrov).

JAkuigitundetu keha on kõikjal võrdne lagunemisega,Agamagusa piirile lähemale tahaks ikka puhata(A.S. Puškin).

Komplekslaused võrdluslausetega

Võrdlusklausel laiendab kogu põhiosa. Põhiosa sisu võrreldakse allosa sisuga. Küsimusi saab esitada põhiosast allosale Kuidas? nagu mis? nagu mis? Kõrvallause lisatakse võrdlussõnadega ametiühingudjustkui, justkui, nagu oleks, täpselt, samamoodi, just nagu, justkui, justkui, justkui, justkui, justkui, justkui, nagu oleks:

Prints Vassili rääkis alati laisalt,Kuidasnäitleja räägib vana näidendi rolli.(L.N. Tolstoi)

Kuid siis kostis ookeanist lai ja tuhm heli,justkuimull lõhkes taevas.(A. N. Tolstoi)

Rolling värises, tõusis toolilt, piip kukkus suust välja, lillad huuled kõverdusid,täpseltta tahtis ja ei saanud sõnagi lausuda(A.N. Tolstoi).

Võrdluslausega IPP põhiosas võib kasutada suunavat sõna Niisiis, mis on aga valikuline: TaNiisiisnaeris rõõmsalt, nagu oleks ta kuulnud oma elu vaimukamat nalja.

On vaja eristada võrdlevaid ja võrdlevaid klausleid. Komparatiivlauses on predikaat või predikaadirühma sekundaarsed liikmed, st sõltuvad predikaatsõnast. Võrdlevas fraasis pole predikaadirühma esindatud:

Gnu võttis vaoshoitud jõhkra vastu ja veeres kõikudes edasi,nagu matusevanker(I. Ilf ja E. Petrov) - võrdlev fraas, asjaolu.

SPP-le lähedane alamklauslitega võrdleb SPP-d kõrvallausetega võrdlev, milles üht osa võrreldakse teisega ja teine ​​liidetakse esimesega ühenduse abil kui - sellega; sellise lause mõlemas osas esitatakse omadussõna või määrsõna võrdlevad astmed:

JAkuidasvärvid muutusid tema kujutluses heledamaks,needtal oli raskem maha istuda kirjutusmasin (V. Nabokov).

Nendes lausetes loetakse põhiosaks sidekomponenti sisaldavat teist osa need.

Spetsiaalse rühma SPP-s koos võrdluslausetega moodustavad need, mis puudutavad mitte kogu põhiosa, vaid ühte selles sisalduvat sõna - omadussõna või määrsõna või sõnade võrdleva astme vormi. teistmoodi, teisiti, teisiti, teisiti, teisiti. Alamosa ühendatakse põhiosaga sidesõnade abil kuidas, kui. Seosed osade vahel – võrdlev või võrdlev:

Aeg läks aeglasemaltkuidaspilved roomasid üle taeva(M. Gorki).

Keerukad laused tegevusviisi klauslitega

Mous operandi klausel vastab küsimustele Kuidas? kuidas?, viitab põhiosas ühele sõnale - demonstratiivsele pronominaalmäärsõnale Niisiis või kombinatsioon Seega(mõnikord jäetakse need välja) ja liitub põhiosaga liidu sõnaKuidas:

Gaston surus ainult lõua kokku, kuid käitus nii,Kuidassee oli vajalik(A. N. Tolstoi)

Põhiosa taga asuvad alluvad tegevusviisid.

Mõõt- ja astmelausete kõrvallausetega keerulised laused

Alluvad mõõdud ja kraadid tähistavad millegi mõõtu või astet, mida saab mõõta kvantiteedi, kvaliteedi, intensiivsuse poolest. Nad vastavad küsimusele Mil määral? ja liitu põhiosaga ametiühingudmis, nii, kuidas, justkui, justkui jne või liitsõnadKui palju, kui palju.

Kõrvallaused sidesõnadega mida teha viita sõnadele nii, nii, nii, nii ja revolutsioonid sellisel määral, sellisel määral ja neil on täiendav kõrvalmõju:

Ta seisis sellisel kõrguselMidaall olevad inimesed pidid teda tagasi pööratud peaga vaatama(D. Merežkovski).

Siin haaras õudus Berliozi nii palju,Midata sulges silmad(M. Bulgakov).

Eraldi grupi SPP-de hulgas, millel on mõõdu- ja astmelaused, on need, mille kõrvalosa on lisatud sõnadele nii palju, niiühendavaid sõnu kasutades Kui palju, kui palju. Need laused väljendavad ainult mõõdu ja astme tähendust ning neil puudub tagajärje täiendav konnotatsioon:

Ma olin nii ärritunudkui paljusee oli ainult võimalik.

Alluvatel mõõtudel ja astmetel võib olla täiendav võrdlusvarjund; sel juhul ühendatakse need võrdlevate sidesõnadega:

Peatänaval oli selline helin ja laul,justkuikaluri lõuendist kombinesoonis juht ei kandnud mitte rööpa, vaid kõrvulukustavat muusikaline noot (I. Ilf ja E. Petrov).

Keerukad laused kõrvallausetega

Vene keeles on teist tüüpi kõrvallaused, mis ei kajastu üheski hariduskompleksis. Need on alluvad klauslid. Nende eripära seisneb selles, et nad ei ole samaväärsed ühegi lauseliikmega, ei saa neile esitada küsimust põhiosast, mis on nende eraldamise põhjuseks.

Seda tüüpi alluvates lausetes on alluva osa ühendamise vahendid põhiosaga liitsõnadMida(igal juhul vorm koos eessõnaga või ilma), miks, miks, miks, mis sisaldab põhiosa sisu; PP-konnektiivide suhtlusvahendeid saab diagnoosimisel asendada asesõnaga See:

Ja iga kord seitsme aasta jooksul haaras vanamees oma südamest kinni,Mida(= see) lõbustas kõiki väga(I. Ilf ja E. Petrov) - suhtlusvahend - liidu sõna Mida, mis on teemaks.

mul on hästi,mida(= see) ja ma soovin sulle - sidevahend – liitsõna mida, mis on täiendus .

Ta jäi hiljaksmillest(= sellest) me ei saanud etendust õigel ajal alustada- sidevahendid - liitsõna millest, mis on asjaolu .

Esitame vormis teavet kõrvallausete tüüpide kohta pöördetabel. Sidevahendite loetlemisel on seda tüüpi kõrvallausetes kasutatavad peamised sidesõnad ja liitsõnad esile tõstetud paksus kirjas. Kõrvalklausli tüübi määramisel saab mittepõhilisi sidevahendeid asendada põhilistega.

Vene keele kõrvallausete tüübid

Kahe või enama kõrvallausega keeruline lause

Kahe või enama alamklausliga IPP-s on nende osade omavaheliseks ühendamiseks võimalikud järgmised viisid:

1) järjestikune esitamine: osade ühendus IPP koosseisus on ahel, see tähendab, et põhiosa on allutatud alluvale osale (esimese astme alluvusosa), millest omakorda sõltub järgmine alluvusosa (alamosa teine ​​aste) jne. Sellise ühenduse korral muutub iga alluva osa järgmise suhtes põhiosaks, kuid algne põhiosa jääb ainult üheks:

Ülaltoodud lause lineaarne diagramm näeb välja selline:

Sama lause vertikaalne (hierarhiline) diagramm näeb välja järgmine:

2) paralleelne alluvus:

a) üks põhiosa sisaldab erinevat tüüpi kõrvallauseid:

Lineaarne diagramm:

Hierarhiline skeem:

b) viitavad sama tüüpi tingimuslausetele erinevad liikmed põhiosa laused:

Lineaarne diagramm:

Hierarhiline skeem:

3) homogeenne alluvus: kõrvallaused on sama tüüpi ja viitavad kas samale põhilause liikmele või kogu põhilausele tervikuna (neid nimetatakse ka kõrvallauseteks). Homogeensed kõrvallaused on omavahel seotud koordineeriva või mittekonjunktiivse ühendusega (intonatsiooniga):

Lineaarne diagramm:

Hierarhiline skeem:

Mitme alluva klausliga NGN-is saab esitada kindlaksmääratud allutamismeetodite kombinatsioone, näiteks:

Lineaarne diagramm:

Hierarhiline skeem:

SPP paralleelse (- 1, 3) ja järjestikuse (- 3 - 4) alluvusega.

Liitu mittekuuluv komplekslause

Ühenduseta komplekslause (BSP) vastandatakse ametiühingu ettepanekud liitlaste vahendite puudumise tõttu. BSP osad on omavahel seotud tähenduse ja intonatsiooni poolest.

Järgnevad on esitatud vene keeles tüübid ametiühinguvälised ettepanekud:

1. Osade vahel vaadeldakse semantiline võrdsus, osad on ühendatud loendusliku intonatsiooniga, osade järjekord on vaba:

Kahurikuulid veerevad, kuulid vihisevad, külmad täägid ripuvad(A.S. Puškin) .

Minust paremal oli kuristik, mis paindus nagu madu; kitsas, kuid sügav jõgi lookles vasakule.

2. BSP osad on ebavõrdsed: teine ​​osa selgitab esimene (või üksikud sõnad selles) mis tahes osas on osad ühendatud selgitava intonatsiooniga, osade järjekord on fikseeritud:

a) teine ​​osa paljastab esimese sisu (= nimelt):

Kõik oli harjumatu ja hirmutav: ruumist kostis mingeid kahinaid.

b) teine ​​osa täiendab esimese tähendust (= Mida):

Vaatasin aknast välja (ja nägin): metsa kohal oli koit.

c) teine ​​osa paljastab esimeses öeldu põhjuse (= sest):

Olin üllatunud: ukse vahele oli kleebitud sedel.

Reeglina sisaldab seda tüüpi lausetes esimene osa väite põhiosa ning teine ​​osa selgitab ja täiendab esimese sisu (see on kõrvallause funktsionaalne vaste).

3. BSP osad on ebavõrdsed ja ühendatud erilise kontrastse intonatsiooniga (lause esimest osa iseloomustab kõrge toon, teist järsk toonilangus), osade järjekord on fikseeritud:

a) esimene osa sisaldab viidet toimingu seisukorra või aja kohta:

tulen kaevu juurde - seal pole enam kedagi(M. Yu. Lermontov).

Sel juhul on BSP esimene osa funktsionaalne ekvivalent kõrvallause või aeg ja teine ​​osa on põhiosa analoog.

b) teine ​​osa sisaldab viidet toimingu ootamatule tulemusele või sündmuste kiirele muutumisele:

Enne kui jõudsin pilgutada, oli pall juba väravas.

c) teine ​​osa sisaldab võrdlust esimeses osas öelduga:

Ütleb sõna – ööbik laulab.

d) teine ​​osa sisaldab kontrasti:

Proovige seda seitse korda - lõigake üks kord.

Keerulised süntaktilised struktuurid (keerulised laused segatüüpi)

IN keerulised süntaktilised struktuurid kombinatsioonid on esitatud

a) sidemete koordineerimine ja allutamine,

b) koordineerimine ja mitteliitumine,

c) alluv ja ametiühinguväline,

d) koordineerivad, alluvad ja ametiühinguvälised sidemed.

Sellistes segatüüpi keerukates lausetes eristatakse mõnikord lisaks osadele ka keerulisi plokke, mis ühendavad mitut tihedamalt seotud osa. Selliste plokkide vaheline piir kulgeb koordineeriva või mittekonjunktiivse ühenduse kohas. Näiteks:

Keeruline lause side- ja mittekonjunktsiooniga. Koosneb kahest koordineeriva sidemega ühendatud plokist Ja.

I plokk koosneb 5 osast ja on SPP kujul, millel on järjepidev ja homogeenne alluvus.

Plokk II koosneb 4 osast ja on ühtse ja järjepideva alluvusega SPP.

Keerulise lause sõelumine

I. Analüüsige ettepanekut liikmete kaupa.

II. Jagage lause osadeks, nummerdage osad järjekorras.

III. Koostage lauseskeem, mis näitab suhtlusvahendeid ja kõrvallausete liike.

IV. Kirjeldage kõrvallausete vahelisi suhteid: järjestikune, paralleelne, homogeenne alluvus.

V. Tehke kirjeldav analüüs järgmise skeemi järgi:

1. Vastavalt avalduse eesmärgile:

Narratiiv,

Küsitav,

Stiimul.

2. Intonatsiooni järgi:

Mittehüüutav

Hüüatus.

3. Grammatiliste aluste arvu järgi:

1) lihtne,

2) kompleks:

ühend,

kompleksne,

Liitu mittekuuluv,

KOOS erinevad tüübid side.

4. Ühe või mõlema põhiliikme juuresolekul:

1) kaheosaline.

2) ühes tükis. Peariistaga

a) subjekt – nimetav;

b) predikaat: - kindlasti isiklik,

Ebamääraselt isiklik

Üldistatud-isiklik,

Isikupäratu.

5. Vastavalt saadavusele alaealised liikmed:

tavaline,

Jaotamata.

6. Puuduvate liikmete olemasolul:

Mittetäielik (märkige, milline(d) lauseliige(d) on puudu).

7. Keeruliste liikmete juuresolekul:

1) lihtne,

2) keeruline:

Lause homogeensed liikmed (täpsustage, millised);

Eraldage lause teisesed liikmed - määratlused (sh lisad), täiendused, asjaolud (väljendatakse osa-, osa-, võrdlus- ja muude fraasidega);

Sissejuhatavad sõnad, sissejuhatavad ja pistikkonstruktsioonid,

Otsene kõne;

Apellatsioonkaebus.

Kui lause muudab keeruliseks otsekõne või sisestatud lause, käsitletakse ja kirjeldatakse neid iseseisva lausena.

Näidis sõelumine

Lause on jutustav, mittehüüduline, keeruline, erinevat tüüpi seostega.

1. osa: kaheosaline (teema kabinet, predikaat oli, PGS), laialt levinud, täielik, homogeensete asjaolude tõttu keeruline;

2. osa: kaheosaline (teema niiskus, predikaat oli

Osa 3: üheosaline - määramatu-isiklik (predikaat avatud, PGS), laialt levinud, täielik, tüsistusteta;

Osa 4: üheosaline - impersonaalne (predikaat oli võimatu öelda), tüsistusteta, täielik, tüsistusteta; (teine ​​parsimise versioon: kaheosaline, mittetäielik - subjekti koht on hõivatud seletuslausega, keeruline, keeruline);

5. osa: kaheosaline (teema kuusk, predikaat lõpeb, PGS), laialt levinud, täielik, tüsistusteta;

6. osa: kaheosaline (teema kuusk, välja jäetud, predikaat algab, PGS), tavaline, mittetäielik (teema välja jäetud), tüsistusteta;

7. osa: kaheosaline (teema poiss, predikaat seisis, PGS), laialt levinud, täielik, tüsistusteta;

8. osa: kaheosaline (teema mahud, predikaat olid, PGS, välja jäetud), tavaline, mittetäielik (predikaat välja jäetud), tüsistusteta.

2 - 3 - 4 - 5 - järjestikune esitamine,

2 - 3 - 4 - 6 - järjestikune esitamine,

2–7 – paralleelne esitamine,

5 - 6 - homogeenne esitamine.

Kommenteerime keeruka lause süntaktilist analüüsi.

Parsimise järjekord

Complex 1 pakkumised sõelumine märkige väite eesmärk ja lause intonatsioon, seejärel leidke iga osa grammatilised alused, märkige osade ühendamise vahendid, selgitage kirjavahemärkide paigutust, seejärel analüüsige lihtlausena iga osa, mis koostage keeruline lause. IPP-s määrake alluvate klauslite tüüp.

Kompleks 2 näeb ette järgmise analüüsijärjekorra: tuua esile grammatilised põhitõed, määrata komplekslause tüüp (liit-, kompleks-, mittekonjunktiivne). SSP määrab üksuste vahelise sidevahendi. SPP-s määrake küsimuse ja struktuuritunnuste (millele see viitab, millele see on lisatud) põhjal alluva klausli tüüp. BSP-s määrake tähendus (samaaegsus, järjestus, vastandus jne). Märkige avalduse eesmärk; Kui lause on hüüumärk, märkige see ära. Iga lihtsat lauset saab lihtsaks sõeluda.

Kompleks 3 pakub järgmise analüüsi järjekorda: määrata lause tüüp vastavalt väite eesmärgile ja emotsionaalsele värvingule, tõsta esile grammatilised põhitõed ja iseloomustada neid (üheosaline, kaheosaline), määrata suhtlusvahendid ja tüüp. komplekslause (SSP, SPP, BSP, erinevat tüüpi seostega), koosta skeem, selgita kirjavahemärkide asetust. Pärast seda on võimalik (nagu lisaülesanne) komplekslause osade analüüs lihtlause skeemi järgi.

Nagu näeme, pakuvad kõik kompleksid, kuigi erinevates jadades, sama tüüpi toiminguid seoses keeruka lause analüüsiga. Nende analüüside olulisim erinevus seisneb selles, et ainult 1. kompleksis on vaja analüüsida iga komplekslause osa, sealhulgas selle analüüsimist lauseliikmete kaupa. Kompleksis 2 ja 3 rõhutatakse lauses ainult grammatilisi põhitõdesid, osade ülesehitust kirjeldatakse vaid soovi korral lisaülesandena.

Ettepaneku diagrammi koostamine

Lause süntaktilisel parsimisel eeldatakse lausediagrammi konstruktsiooni.

Kõik kolm hariduskompleksi töötavad peamiselt lineaarsed ahelad, kasutades põhilausete tähistamiseks nurksulgusid ja kõrvallauseid ümarsulgudega. Samas tähistavad igas osas allkriipsud subjekti ja predikaati, alluva osa skemaatilisesse esitusse tuuakse suhtlusvahendid ning põhiosast alluvasse osasse tõstatatakse küsimus.

Töölistena üldse hariduskompleksid seda tüüpi kasutatakse lineaarsed ahelad, mille puhul on küll sümboolselt välja toodud komplitseerivate liikmete olemasolu lauses, kuid lause lõppanalüüsis neid tähistusi enam ei kasutata.

Visuaalsem osade seose demonstreerimiseks keerulises lauses hierarhilised skeemid. Nende konstruktsiooni pakuvad kompleksid 2 ja 3 koos lineaarsetega. Kompleksis 2 kasutatakse samu hierarhilise skeemi jaoks sümbolid, nagu lineaarsete, kuid esimese astme kõrvallaused paigutatakse põhilausete alla, teise astme kõrvallaused - esimese astme kõrvallausete alla jne. Kompleks 3 kasutab hierarhilisi skeeme, mis on sarnased meie kirjelduses esitatutega.

Toome näitena sama lause lineaarse ja kaks hierarhilist skeemi:

Ma kahetsesin seda 1/, et ma pole kunstnik 2/, mis suudab näidata kogu selle kevadhommiku ilu 3/.

Lineaarne diagramm:

2. kompleksis vastu võetud hierarhiline skeem:

Kompleksis 3 ja ülikoolieelse koolituse praktikas vastu võetud hierarhiline skeem:

Ristkülikute asemel saab kõrvallauseid tähistada ringidega.

On olemas meetodid diagrammide koostamiseks, milles sidesõnad, mis ei ole lause liikmed, asetatakse kõrvallause ristkülikust (ringist) väljapoole ja liitsõnad kui lause liikmed paigutatakse osade skemaatilise esituse sisse.

Sestkoolilapsed"(foneetika, leksikoloogia, morfoloogia, süntaks). Litnevskaja I.E. Näiteks siin on üksikasjad ...

Jelena Ivanovna Litnevskaja teaduslike ja teaduslik-metoodiliste tööde loetelu

Õppetund

K teaduslikest ja teaduslik-metoodilistest töödest Litnevskaja Jelena Ivanovna Mitmed harjutused Sest keelelise taju areng... 31,3 p.l. (kaasautor V.A. Bagrjantseva) Vene keel keel: LühidaltteoreetilinehästiSestkoolilapsed: Õpetus. (Soovitab...

KRIPKiPRO humanitaar- ja kunsti-esteetiliste distsipliinide osakonna koosolekul

Lõputöö kokkuvõte

Galaktionova ja E.I. Litnevskaja. – M., 2004. Savtšenko, A.N. Indoeuroopa keele võrdlev grammatika keeled. - M., ... koolilapsed Vene keeles keel"SVETOZAR" portaal "Kultuur" kirjutamine"Vene keel: lühidaltteoreetilinehästiSestkoolilapsed ...

Moskva ärimeridiaani 2011 sisu

Lõputöö kokkuvõte

Võimalus on ette nähtud Sest isiklik areng, enesekontroll ja eneseteostus koolilapsedSest aktiivne osalemine... Vokaalhelid ja tähed E.I. Litnevskaja. vene keel keel: lühidaltteoreetilinehästiSestkoolilapsed. Jaotis ｫ Täishäälikud ja vokaalid...

Vene keeles jagunevad laused lihtsateks ja keerukateks. Nende erinevus seisneb selles, et lihtsatel on üks grammatiline alus, keerukates võib neid olla kaks või enam. Mitmest osast koosnevates süntaktilistes konstruktsioonides saab kasutada üht kolmest seosetüübist: koordineeriv, mitteliituv või alluv. Komplekslaused koos (9. hinne) on põhiosast sõltuva osa tähenduste arvu tõttu kõige ulatuslikum teema.

Keerulise lause mõiste

Süntaktilist konstruktsiooni, milles üks osa on teisest sõltuv, nimetatakse kompleksiks. Sellel on alati põhiosa (millest küsimus püstitatakse) ja alamosa. Sellise struktuuri moodustavad laused kombineeritakse või näiteks:

1. Poiss sai aru (mida?), et tema pettus avastati (põhiosa- poiss sai aru, milline alamklausel on lisatud, kasutades alluvat sidesõna “mis”).
2. Selle asemel, et olla Roomas teine, on parem olla provintsis esimene(mis tingimusel?) (põhilause - parem olla provintsis esimene - on seotud sõltuva sidesõnaga "kui").
3. Puhus põhjakaarest tuul (milline?), mis sundis kõiki jopesid kinni nööpima(põhilause - tuul puhus põhja poolt - on seotud kõrvalsõnaga "mis").

Sõltuvalt sellest, kuidas keeruka lause osad on ühendatud, jagatakse need nelja tüüpi:

• sidesõnade kasutamisega nii et, mida, kuidas, kas (Kuulsin, kuidas värav kriuksub);
• atribuutlausetega, mis on lisatud liitsõnadega mis, mis, kelle, mis, kus ja teised ( Ostsin auto, millest olen juba ammu unistanud);
• ühenduslausega, kasutades liitsõnu miks, miks, miks ja mis (Õhtuti vannitas ema poega, misjärel luges talle alati muinasjuttu.);
Ronisime vaatlusplatvorm, kust linn oli kõige paremini nähtav).

Viimast tüüpi süntaktilised konstruktsioonid jagunevad nende tähenduse järgi tüüpideks.

Adverbiaallausete liigid

Keerulistes lausetes nimetatakse nii sõltuvat osa, mis vastab asjaoludele omastele küsimustele. Allpool on asjaolud. Tabelis on lühidalt kokku võetud kõik nende tüübid:

aega	niipea kui eesriie kerkis, hakkas orkester mängima (millal?)
kohad	nad tulid koju, kus neid juba ootas soe õhtusöök ja soojendav grog (kus?)
põhjused	lapsed naersid (mis põhjusel?), sest koer seisis tagajalgadel ja liputas jonnakat saba
tingimused	Kui juhtute läheduses olema, astuge läbi ja külastage meid (mis tingimustel?)
eesmärgid	Käisin poes (mis eesmärgil?) õhtusöögiks leiba ostmas
mööndusi	ta vaikis (millele vaatamata?), vaatamata sellele, et solvumine sõbra vastu oli tugev
võrdlused	midagi mürises akna taga (nagu mis?), nagu kauge äikesetorm
tegevussuund	tegime kõik nii (mil viisil?), nagu märkuses märgitud
mõõdud ja kraadid	tüdruk oli nii häbelik (mil määral?), et ei räägiks kunagi esimesena võõraga
tagajärjed	Jegor kasvas suve jooksul üles, nii et sai nüüd ridades teise koha (mille tulemusel?)

Adverbiaallausetega keerulised laused on ühendatud sidesõnade ja liitsõnadega, olenevalt nende määratletavast tähendusest.

Kõrvallaused ja tegevusastmed

Seda tüüpi keeruline lause oma sõltuvas osas selgitab, kuidas toiming sooritati, või näitab põhiosas käsitletava objekti atribuudi kvaliteediastet.

Sarnastes süntaktilistes konstruktsioonides kõrvallause esitatakse küsimused: “mil viisil?”, “kuidas?”, “kui palju?”, “mil määral?” ja teised. Sõltuv osa vastab:

Subordinaarse adverbiaalse tegevusviisiga komplekslause konstrueeritakse alati nii, et põhiosa tuleb enne sõltuvat osa. Kui neid vahetada, tekib erinev tähendus. Näiteks:

1. Lumi oli nii hele (mil määral?), et mu silmad hakkasid peale paariminutilist õues olemist märjaks jooksma.
2. Minu silmad hakkasid peale paariminutilist õues olemist vett jooksma (mis põhjusel?), sest lumi oli nii hele.

Ajaklausel

Kui sõltuv osa in näitab sündmuse toimumise aega, siis on tegemist määrlausega komplekslausega. Pealegi ei viita sõltuv osa mitte eraldi mõistele, vaid kogu peamisele ja annab vastused küsimustele “millal?”, “kui kaua?”, “kuni?”, “mis ajast?”

Need on ühendatud ajutiste sidesõnadega "millal", "niipea kui", "vaevu", "kuni", "kuni", "alates" jt. Sel juhul võib põhilause sisaldada sõnu, millel on aja tähendus, näiteks "siis", "pärast seda", "kuni" jne. Näiteks kirjandusest pärit keerukad laused koos kõrvallausetega:

1. Sel päeval (millal täpselt?), kui ma selle otsuse tegin, lõi keegi Criteriumi ribas mulle vastu õla (A. Conan Doyle).
2. Istu nüüd korraks siin (kaua?), kuni ma jooksen näksima (J. Simenon).

Sellistes süntaktilistes konstruktsioonides saab neid kasutada keerulised liidud, mis eraldatakse komaga kaheks osaks. Veelgi enam, üks neist on põhilauses suunava sõnana ja teine ​​on kõrvallauses sidesõna kujul ( Tema kodulinnast lahkumisest on möödas 30 aastat).

Kui indekssõna pole, võib sõltuv osa asuda kas enne või pärast põhiosa, kuid kahel juhul on see fikseeritud:

1. Kui alluvate määrlausetega keerukates lausetes kasutatakse sidesõnu “kuidas”, “kui äkki”, siis asuvad need põhilause järel ( Lõuna hakkas juba lõppema, kui järsku saabus uus külaline.).
2. Kui kasutatakse topeltsidesõnu, näiteks "millal... siis", "ainult... kuidas", "millal... See". IN sel juhul kõrvallause asetatakse põhiosa ette ja kahekordse sidesõna teise fragmendi võib ära jätta ( Kui esimene lumi maha tuleb, liigub parv lõuna poole).

Muudel juhtudel võib kõrvallause koht muutuda ilma lause tähendust mõjutamata.

Kõrvallaused

Määrlausega komplekslause (näited allpool) võib näidata tegevuse kohta või selle suunda. See vastab küsimustele "kuhu?", "Kuhu?", "kust?" ja viitab põhiosas konkreetsele sõnale, mida saab väljendada määrsõnaga (seal, seal, sealt, kõikjal, kõikjal ja teised).

1. Vesi oli igal pool (kus täpselt?), kuhu iganes sa vaatasid.
2. Ma tulen sealt (kust?), kus vaesust pole kunagi tuntud.

Keerulist lauset ühendavad määrlausega sidesõnad “kus?”, “kus?”, “kust?” Sõltuv osa sellistes süntaktilistes konstruktsioonides tuleb pärast määratletavat sõna.

Alamklausel

Keerukad laused koos alluvate adverbitingimustega vastavad küsimustele "millisel tingimusel?", "mil juhul?" Sellised süntaktilised konstruktsioonid näitavad, millistel tingimustel põhiosas nimetatud toiminguid sooritatakse. Nendes võib sõltuv klausel viidata nii põhiosale kui ka eraldi predikaadile ning on ühendatud sidesõnadega "kui", "kuidas" (definitsioonis "kui"), "kui", "kol" ja " millal” (rollis „kui”).

Keerulise lause koos kõrvallausega (seda kinnitavad allolevad näited) võib leida nii põhilause ees kui ka järel:

1. Kui see on see, mida sa tahad, siis olgu see nii (mis tingimusel?).
2. Kui ostate regulaarselt pileteid, võite saada võimaluse loterii võita (millisel juhul?).
3. Regulaarselt piletite ostmisel on võimalik loosiga võita (pakkumise sisu ei ole ümberkorraldamise tõttu muutunud).

Sageli kasutatakse sellistes süntaktilistes konstruktsioonides sidesõnu, mis koosnevad kahest osast: “kui...siis”, “kui.... nii", "kui... Siis" ( Kui homme sajab, siis seenel me ei lähe.).

Eesmärgi klausel

Eesmärgid näitavad eesmärki, milleks selle põhiosas nimetatud toiming tehakse. Nad annavad vastused küsimustele "miks?", "Mis eesmärgil?", "Milleks?"

Sellise süntaktilise struktuuri osad on ühendatud sidesõnadega "et", "et", "et", "kui ainult", "siis" ja teised, näiteks:

1. Et kiiremini kohale jõuda, kiirendas ta samme (mis eesmärgil?).
2. Olla kasulikud inimesed, peate endaga palju tööd tegema (mille nimel?).
3. Ütlesin seda selleks, et (miks?) oma isa ärritada.

Keerulisi sidesõnu saab eraldada nende vahele koma kasutades. Üks osa jääb pealausesse ja sidesõna "nii et" jääb sõltuvasse klauslisse.

Allutatud põhjused

Keerukad laused, millel on allutatud adverbiaalpõhjused, näitavad põhiosas öeldu alust. Sõltuv klausel on täielikult seotud põhilausega ja vastab küsimustele "mis põhjusel?", "miks?", "miks?" ja sellele lisanduvad sidesõnad "sest", "hea", "alates", "eest", "sest" ja teised, näiteks:

1. Tänu sellele, et me ühinesime, ei suutnud vastased meid alistada (mis põhjusel?).
2. Ta oli kurb (miks?), sest sügis tõi vihma ja külma.
3. Otsustasime pausi teha (miks?), sest olime juba kuus tundi järjest kõndinud.

Selliste süntaktiliste konstruktsioonide kõrvallause tuleb tavaliselt pealause järel.

Alamklausel

Sarnaste kõrvallausetega keerukates lausetes märgitakse põhiosa sisust tehtud järeldus. See vastab küsimusele "mis juhtus selle tõttu?" Sõltuv fragment kinnitatakse peamise külge sidesõnaga "nii et" ja tuleb alati pärast seda, näiteks:

1. Kuumus tugevnes (mis sellest sai?), mistõttu tuli peavarju otsida.
2. Tüdruk hakkas nutma (mis sellest sai?), nii et pidin tema palvele järele andma.

Seda tüüpi konstruktsiooni ei tohiks segi ajada astme ja mõõdu kõrvallausetega, milles kasutatakse määrsõna "nii" ja sidesõna "et" ( Suve jooksul sai ta nii pruuniks, et ta juuksed tundusid valged).

Mööndusklausel

Nende kõrvallausetega keerulised laused annavad selgitusi sündmustele, mis toimusid vastupidiselt põhiosas käsitletule.

Nad vastavad küsimustele "millele vaatamata?", "millele vaatamata?" ja liitu põhiosaga:

• sidesõnad "kuigi", "kuigi... aga", "vaatamata sellele, et", "lase", "lase" ( Tänaval olid suured lombid, kuigi eile sadas vihma);
• liitsõnad osakesega "ei kumbki" - "ükskõik kuidas", "ükskõik kui palju" "ükskõik mis" ( Ükskõik kui palju mu vanaisa kiiktooli tegi, osutus see viltu).

Seega näitavad kontsessiooniklauslid, miks hagi ei toiminud.

Kõrvaleesmärgid sisaldavad viidet lause põhiosas öeldu eesmärgile või eesmärgile ning vastavad küsimustele “miks?”, “milleks?”, “mil eesmärgil?”.
Sihtlausete semantiline tunnus nende lihtsal kujul on see, et nad tähistavad sündmust või soovitavat nähtust ning rõhutatakse, et selle toimumiseks on vajalik aktiivne tegevus.
Kõrvallaused kinnitatakse põhiosa külge sidesõnade abil nii, et selleks, et, siis nii, et, kui ainult, kui ainult jne. Kõrvallause viitab tavaliselt kogu põhiosale tervikuna : Ostsime lilletüdrukutelt mitu liiliat, et panime need Raffaeli (K. Paustovsky) hauale; Ja et hiirerass talle kurja ei teeks, asutas ta kasside politseijõudude (I. Krylov); Inimesed leiutasid enda jaoks pahesid, et mitte pidada neid nõmedaks (JI. Tolstoi); Muidugi jättis kiire taibuga Valentina osa koju, et naasmisel jääks esimesteks kulutusteks üle (A. Gaidar); Pöörasin ringi, otsides Tšubuki, et talle kiiresti etteantud märguanne anda (A. Gaidar); Täielikus pimeduses... liikus laevastik aeglaselt mööda päris kallast, et mitte sattuda miinidele, mille valged olid mõnele kaugusele asetanud. rannariba(K. Paustovski).
Liitsidesõnu saab tükeldada, mille tulemusena jääb kõrvallausesse alles vaid sidesõna ning sidesõna esimest osa kasutatakse korrelatiivsõnana: Inimesed ei elanud üldse maa all selleks, et lihtsalt varjata. Nad peitsid end selleks, et elada. Ja nad elasid selleks, et väsimatult vaenlasega võidelda (V. Katajev). Ametiühingu jagamine on kohustuslik, kui sellele eelnevad piiravad, võrdlevad ja muud partiklid, samuti sissejuhatavad sõnad: Ta lubas vaikida ainult oma tütarde näägutamiseks (A. Puškin); Kõik see oli öeldud justkui niigi raske ülesande võimalikult raskeks muutmiseks (K. Fedin).
Alluvad eesmärgid võivad põhiosa suhtes olla mis tahes positsioonil, välja arvatud juhtudel, kui ametiühing lahutatakse.

Täpsemalt teemal KEERULISED LAUSED EESMÄRKKLAUSSIGA:

1. § 223. Eesmärgi kõrvallausetega liitlaused
2. 345. Keerulised laused eesmärgi alluva osaga
3. 117. Keerulised laused eesmärgi alluva osaga
4. 35. Jagamata struktuuriga komplekslaused. Keerulised laused atributiivlausetega. Muud viisid nende suhete väljendamiseks.
5. 33. Jagamata struktuuriga komplekslaused. Keerulised laused koos seletuslausetega.

№1.

Adverbiaallaused- kõrvallaused, mis vastavad asjaoludele samadele küsimustele.

Adverbiaalsete komplekslausete keskmes on laused, mille tähendus on ühel või teisel viisil seotud põhjuse ja tagajärje suhtega. Need on laused, millel on kõrvallaused põhjused, tagajärjed, mööndused, tingimused, eesmärgid . Tähenduste teadaoleva läheduse tõttu on neid lihtne omavahel segi ajada. Kuid igat neist sortidest iseloomustavad oma liidud ( kõrvallause - liit Niisiis,eesmärgid - liit juurde jne.).

Igal neist keeruliste lausete sortidest on ka oma tähenduserinevused.

Niisiis, keeruline lause koos allutatud põhjused väljendab suhet kahe sündmuse vahel, millest üks (kõneleja vaatenurgast) tekitab loomulikult teise.

Näiteks: Auto lülitas esituled põlema,sest metsas on juba pime (G. Nikolajeva).

Keerulised tagajärjelaused edastavad samu suhteid, kuid nende põhjus väljendub põhiosas, mitte alluvas osas: Metsas on juba pime,nii et auto lülitas esituled sisse . See, mis oli põhilause esimesel juhul, on muutunud siin kõrvallauseks.

Mõttelised keerulised laused on ka tähenduselt seotud põhjuslikega. Kuid siinne tagajärg on tähenduselt otse vastupidine sellele, mis loomulikult tuleneb kõrvallause sisust.

Näiteks: Kuigi metsas on juba pime , auto esitulesid ei lülitanud. Kõneleja ootab kõrvallause loomulikku tagajärge ( auto lülitas esituled sisse), kuid seda ei rakendata.

Adverbiaallaused on samuti lähedased põhjuslikkusele, kuid põhjuseks on siin pealauses tegutseja soov, et kõrvallause tegevus saaks teoks.

Näiteks: Ta saabus Rostovisse,kolledžisse minna .

Võrdlema: Ta saabus Rostovisse,sest ma tahtsin ülikooli minna .

Adverbiaallaused annavad ka põhjuse, kuid sellise, milles kõneleja pole kindel.

Näiteks: Kui su vend läks ülikooli

Võrdlema: Kuna mu vend läks ülikooli , kirjutab ta sellest meile varsti.

Lisaks hõlmavad määrlaused lauseid aja, võrdluse ja tegevusviisi kohta.

Adverbiaallausetega keerulised laused

Teoreetiline teave Adverbiaallaused on väga mitmekesised ja seetõttu on neil oma klassifikatsioon. Adverbiaalseid määrsõnu on järgmist tüüpi: tegutsemisviis ja aste, koht, aeg, tingimus, põhjus, eesmärk, võrdlus, mööndus, tagajärg. Viisi ja astme klauslid tähistab põhilauses nimetatud tegevuse (atribuudi) kujutist, astet või mõõtu; vasta küsimustele: Kuidas? kuidas? mis määral? Niisiis kui palju? ja jne; viita fraasidele põhilauses: tegusõna +; täielik omadussõna + ja jne; viita fraasidele põhilauses: tegusõna + selline ; täielik omadussõna + nimisõna +; liituda ametiühingutega milleks, milleks, justkui jne ja sellega seotud sõnad: kuidas, kui palju, kui palju ja jne. jne ja sellega seotud sõnad: Näiteks: Pealause võib sisaldada demonstreerivaid sõnu:nii, nii palju, nii palju, sellisel määral, nii palju ( Olen sündinud Venemaal. ma armastan teda nii väga et sõnad ei saa kõike öeldaS. Ostrovoy). Õhk on selge niipalju, et noka nokk paistab... (A. Tšehhov). Kõrvallaused märkige põhilauses nimetatud tegevuskoht; vasta küsimustele: Kuhu? Kuhu? kus? ; viitab kas kogu põhilausele või selle predikaadile; on ühendatud sidesõnadega: jne ja sellega seotud sõnad: Näiteks: kus, kus, kus. Põhilauses vastavad need sageli demonstratiivsetele sõnadele: seal, seal, igalt poolt, igalt poolt, igalt poolt Mine mööda vaba teed,kuhu su vaba mõistus sind viib? (A. Puškin). Seal märkige põhilauses nimetatud toimingu aeg; vasta küsimustele: Millal? kui kaua? mis ajast? Kui kaua? ja jne; viitavad kas kogu pealausele või selle predikaadile. Pealause sisaldab sageli demonstratiivseid sõnu: siis, nüüd, alati, üks kord, mõnikord ja jne. Näiteks: Sel ajal kui ta laulis , Kass Vaska sõi kõik prae ära(I. Krõlov). Mõnikord,kui rändad läbi niitmata kesa , peaaegu su jalge alt purskub välja suur vuttide või hallvarbade poeg(S. Ognev). Kõrvallaused märkige tingimus, mille korral põhilauses nimetatud toiming võib toimuda; vasta küsimustele: mis tingimusel? mis juhul?; viitab kas kogu põhilausele või selle predikaadile; on ühendatud tingimuslike sidesõnadega: kui, üks kord, kui, kui, millal(tähendab " Kui"), Kuidas(tähendab " Kui") ja jne. Näiteks: Kui elu sind petab , ära ole kurb, ära ole vihane(A. Puškin); Kui seltsimeeste vahel pole kokkulepet , asjad ei lähe neil hästi(I. Krõlov). Täiendavad põhjused märkige põhilauses öeldu põhjus; küsimustele vastama Miks? millest? mille pärast? mis põhjusel? ; viitab kas kogu pealausele või ainult predikaadile; on ühendatud põhjuslike sidemetega: jne ja sellega seotud sõnad: Näiteks: sest, sest, sestMa olen ärritunud, sest sul on lõbus (M. Lermontov);Osseetia taksojuht juhtis väsimatult hobuseid, sest tahtsin enne õhtut Kauri mäele ronida (M. Lermontov). Alluvad eesmärgid märkida põhilauses nimetatud toimingu eesmärk; vasta küsimustele: Milleks? Milleks? mis eesmärgil? Milleks? ja jne; viitab kas kogu põhilausele või selle predikaadile; nendega on liitunud sihtliidud: ja jne. Näiteks: nii et (nii et), siis selleks, selleks, et Et saada muusikuks(I. Krõlov). , see nõuab oskusima tahan elada mõelda ja kannatada (A. Puškin). Alluvad võrdlused selgitada põhilause sisu võrdluse teel; vasta küsimusele: nagu mis? ; viitab kas kogu põhilausele või selle predikaadile; liituge võrdlevate ametiühingutega: ja jne. Näiteks: justkui, justkui, täpselt, millega (sellega)Kaks minutit oli vaikne näis, et konvoi oli magama jäänud (A. Tšehhov).Ja kuusk koputab okkalise oksaga aknale, kuidas mõnikord hilinenud reisija koputab (A. Pleštšejev). Alluvad mööndused märkida asjaolu, millest hoolimata põhilauses nimetatud toiming sooritatakse; vasta küsimustele:; viidata kogu pealausele või selle predikaadile; liituda soodusühingutega: kuigi (vähemalt), vaatamata, laskma, laskma, mitte millegi eest; kuigi jne, liitkombinatsioonid: ükskõik mida, mitte keegi, ükskõik kui palju, ükskõik millal, ükskõik kuidas ja jne. Näiteks: kuum,kuigi päike on juba langenud läände (M. Gorki). Kuigi on külm , kuid mitte näljane(Vanasõna). Kuhu iganes sa selle viskad , kiil igal pool(Vanasõna). Alluvad tagajärjed tähistab põhilause sisust tulenevat tagajärge (järeldus, tulemus); vasta küsimustele: mis sellest järeldub?; viidata kogu põhilausele; liituda ametiühingutega: tagajärjed nii, seega. Näiteks: Tuul ulgub kopsude otsas,nii et ma ei saanud oma toas magada (I. Gontšarov). Terve järgmine päev Gerasim ei ilmunud, nii et kutsar Potap pidi hoopis vett tooma minema.(I. Turgenev). On vaja eristada tagajärje kõrvallauset viisi ja astme kõrvallauset. Võrdlema: Tee uhtus vihm minema,nii et üle mägede tekkisid laiad roopad (I. Gontšarov) (tagajärje klausel); Vihm uhus tee ära,et üle mägede on tekkinud laiad roopad (viisi- ja astmeklausel).

№2. Mitme kõrvallausega keerulised laused

Teoreetiline teave Kahe või enama kõrvallausega keerukaid lauseid on kahte peamist tüüpi: 1) kõik kõrvallaused on lisatud otse põhilausele; 2) esimene kõrvallause lisatakse põhilausele, teine ​​- esimesele kõrvallausele jne. I. Kõrvallaused, mis on lisatud otse põhilausele, võivad ollahomogeenneJaheterogeenne. 1. Homogeensed kõrvallaused, nagu homogeensed liikmed, omavad sama väärtus, vastake samale küsimusele ja sõltuvad ühest sõnast põhilauses. Homogeenseid kõrvallauseid saab omavahel siduda koordineerivate sidesõnadega või ilma sidesõnadeta (ainult intonatsiooni abil). Homogeensete kõrvallausete seosed pealausega ja omavahel meenutavad homogeensete lauseliikmete seoseid. Näiteks: [ Tulin teie juurde tervitama, et teile öelda], (Mida päike on tõusnud), (Mida see lehvis kuuma valgusega üle linade). (A. Fet.) Kui homogeensed kõrvallaused on ühendatud mittekorduvate sidesõnadega ja nende ette ei panda koma, nagu homogeensed liikmed pakkumisi. Näiteks: [ ma vastasin], (Mida loodus on hea) ja ( Mida Päikeseloojangud on meie kandis eriti head). (V. Soloukhin.) Homogeensete kõrvallausete seost pealausega nimetatakse homogeenne alluvus. 2. Heterogeensetel klauslitel on erinev tähendus, need vastavad erinevatele küsimustele või sõltuvad erinevatest sõnadest lauses. Näiteks: ( Millal Mul on käes uus raamat), [ma tunnen], (Mida minu ellu tuli midagi elavat, kõnelevat, imelist). (M. Gorki.) Heterogeense alluvuse korral võivad kõrvallaused viidata põhilause samadele sõnadele, kuid ei ole homogeensed, kuna vastavad erinevatele küsimustele. Heterogeensete kõrvallausete seost pealausega nimetatakse paralleelne alluvus. II. Teist tüüpi komplekslaused, millel on kaks või enam kõrvallauset, on need, mille kõrvallaused moodustavad ahela: esimene kõrvallause viitab pealausele (I astme lause), teine ​​kõrvallause 1. aste (II astme klausel) jne. Näiteks: [ Noored kasakad ratsutasid ebamääraselt ja hoidsid pisaraid tagasi.], (sest kartsid oma isa), (mis Mul oli ka natuke piinlik), (Kuigi Püüdsin seda mitte välja näidata). (N. Gogol) Seda ühendust nimetatakse järjekindel esitamine. Järjestikuse alluvuse korral võib üks klausel olla teise sees; sel juhul võib läheduses olla kaks alluvat sidesõna: mis ja kas, mis ja millal, mis ja kuna jne. Näiteks: [ Vesi tuli alla nii hirmus], (Mida , (Millal all jooksid sõdurid), neile järele lendasid juba märatsevad ojad) (M. Bulgakov).

№3.Keerukad laused kõrvallausetega

Oma arvamuse, suhtumise väljendamiseks fakti või nähtusse kasutame sageli keerulised laused koos seletuslausetega.

Seletuslaused viitavad lause liikmetele, millel on kõne, mõtte, tunde, sõnumi vms tähendus. Tegusõnad, milles kasutatakse kõrvallauset, tähendavad tavaliselt: kõnet ( ütles, karjus), taju ( näinud, kuulnud, tundnud), vaimne aktiivsus ( mõtles, otsustas, otsustas), inimese sisemine seisund ( oli hirmul, üllatunud).

Näiteks I.S. Turgenev kirjutas oma kirjas P. Viardot'le oma tunnetest: I Ma ei näe muretult , nagu noorte roheliste lehtedega kaetud oks, paistab selgelt sinises taevas.

Ühes lauses: Sophia, iseloomustades Chatskyt, räägib et "ta on eriti rahul sõpradega", - kasutatakse kõnelevat verbi.

Väga sageli kasutame oma arvamust avaldades seletuslauseid:

Olen veendunud... ma usun... olen nõus, et... võin julgelt öelda... Mulle tundub... Mind köidab (huvitab) mõte, (väide) umbes... .

Pealegi, seletuslausetega keerulised laused annavad edasi kaudset kõnet: Seletasin neile et olen ohvitser, lähen ametiasjades tegevüksusse. (M. Lermontov) Vera ütles: et ta ei taha teed , ja läks oma tuppa.(N. Tšernõševski)

Keerukad laused kõrvallausetega

Teoreetiline teave Seletuslaused vastake käände küsimustele ja ühendage põhiosa sidesõnadega ( mida, justkui, justkui, justkui, juurde, kas jne) ja liitsõnad (mis, kes, kuidas, mis, miks, kus, kust, kust, miks jne). Näiteks: Ma tahan,nii et võrreldi sulge täägiga(V. Majakovski) - sidevahend - liit nii et . Ma ei tea, ma tahankas Ma lähen nendega- sidevahendid - liit kas , mis nagu koordineerivad sidesõnad sama ka, ei ole osa alguses. Nad ütlesidet tundub ta sattus piipude kogumisest sõltuvusse.(A. N. Tolstoi) - sidevahend - liitliit et tundub . Kuidas saab Jumal üksi öeldaMilline Manilovil oli iseloom(N.V. Gogol) - sidevahend - liidu sõna Milline, osa predikaadist. Kurb on näha, kuidas noormees kaotab oma parimad lootused ja unistused...(M. Yu. Lermontov) - sidevahendid - liit Millal . Seletuslaused viitavad põhiosas ühele sõnale - tegusõnale, lühiomadussõnale, määrsõnale, verbaalsele nimisõnale kõne, mõtte, tunde, taju tähendusega. Näiteks: Irõõmustas / avaldas üllatust / rõõmustas et ta tuli. Hea, et ta tuli. Põhiosa võib sisaldada indekssõna See erinevates vormides: Olin õnneliket et ta tuli. Selles lauses võib sõna välja jätta, seega viitab kõrvallause omadussõnale rõõmus. Mõnes keerukas seletuslausega lauses on aga põhiosas olev demonstratiivsõna lauseehituse kohustuslik komponent. Näiteks: See kõik algassellest ajast et isa on tagasi tulnud. Sellised kõrvallaused viitavad konkreetselt indekssõna, mis saab olla ainult sõna see. See omadus lähendab sellised laused pronominaal-definitiividele, samas kui sidesõna kasutamine sidesõna asemel võimaldab neid liigitada seletavateks. Seletuslause asub tavaliselt põhiosas sõna järel, millele see viitab, kuid mõnikord, peamiselt kõnekeeles, võib see asuda ka põhiosa ees. Näiteks: Et ta ei tule , see oli mulle kohe selge.

№4. Komplekslaused atributiivlausetega

Teoreetiline teave Determinatiivsed klauslid selgitage (iseloomustage) seda lause põhiosa liiget, mida väljendatakse nimi- või asesõnaga, ja vastake definitsiooni küsimustele: Milline? Näiteks: (1) kelle? ( Lumetormid milline? ), (2) et nad koputavad uksi, (1) nad ei löö mind teelt välja. Kõrvallaused lisatakse põhiosasse ainult liitsõnade abil Näiteks: mis, mis, kelle, mis, kus, kus, kus, millal:Ja Tanya näeb maja tühi Kus (milline?), Meie kangelane elas hiljuti. (A. Puškin) [– = nimisõna. ], (kus = –). Kõrvallaused on rangelt määratletud koht keeruka lause osana: nad seisavad Näiteks: alati pärast määratletavat sõna.Lapsepõlv on teekonda (milline?), . millega pole keegi kaks korda hakkama saanud (V. Sanin) [nimisõna. - nimisõna ], (mis =). Sidesõnad mis, mis, kelle määratletud sõnaga ainult soo, arvu osas nõus Näiteks: , ja nende käändevorm sõltub sellest, milline lause liige need alluvas osas olevad liitsõnad on:mulle meeldib inimesed kes riigi elu pole ükskõikne. Võrdlema: , ja nende käändevorm sõltub sellest, milline lause liige need alluvas osas olevad liitsõnad on:(Sõna, mida kasutatakse daatiivi käändes.) inimesed kellega lihtne suhelda. (Sõna mis kasutatakse instrumentaalkorpuses.) - Mulle meeldivad inimesed, kellest tehakse legende. (Sõna mis kasutatakse eessõna käändes.) mis Sõna Näiteks: 1) võib seista mitte ainult alguses, vaid ka kõrvallause sees.Küla lähedal voolab jõgi, allikas mis asub metsa jalamil. (M. Lermontov) 2) Nagu aheldatud, ta vaikis, rahunes põhja jõgiKüla lähedal voolab jõgi, allikas , müra Pomori kalurite vanaisad ja vanaisad kuulasid. (I. Sokolov-Mikitov) Tähenduselt lähedane definitsioonidele pronominaalsete atribuutide klauslid mis viitavad asesõnadele et, iga, selline, kõik, iga jne, mis asuvad põhiosas. Näiteks: (1)See , (2) Kõik läheb kaugele minevikku . mille nimel ma elan See ], (kuidas – =).

№5.(N. Glazkov).[ =

Keeruliste lausete kõrvallausete liigid Alamklausel

Näiteks: on süntaktiliselt sõltuv predikatiivne osa komplekslausest, mis sisaldab allutavat sidesõna või sidesõna. Vladimir nägi õudusega, et oli sõitnud võõrasse metsa (Puškin). Seda tunnet, mida tol ajal tundsin, on väga raske kirjeldada.

(Korolenko). Kasutatakse termin "alalause" asendatakse teoreetilistes töödes tavaliselt terminiga "alllause" (vastavalt "põhilause" asemel "põhiosa"); See väldib sama termini “lause” kasutamist terviku ja selle üksikute osade suhtes ning rõhutab ka komplekslause struktuuriosade omavahelist seotust.

Kooliõpikutes on esitatud kahte tüüpi kõrvallausete klassifikatsiooni.

1. Kõrvallaused jagunevad kolme rühma: atributiiv-, selgitav- ja määrsõna; viimased on jagatud alarühmadesse.

2. Kõrvallaused jagunevad subjekti-, predikaadi-, atribuut-, lisa- ja adverbiaalideks, olenevalt sellest, milline lauseliige on asendatud kõrvallausega (kõrvallause liigi määramiseks kasutatakse lause erinevatele liikmetele esitatavaid küsimusi). .

Kuna esimesel juhul vastu võetud klassifikatsioon on kooli- ja ülikoolieelses õppetöös enam levinud, siis jääme sellest kinni.

Meenutagem, et ka teadmised komplekslause kõrvallause tüüpide kohta pannakse proovile Ühtse riigieksami testid V osad B(ülesanne B6) 11. klassis.

Keeruliste lausete kõrvallausete liigid

Teoreetiline teave Keeruliste lausete alluvad osad jagunevad tähenduse ja struktuuri järgi kolme põhirühma, mis vastavad kolmele lause sekundaarsete liikmete rühmale: definitsioonid, täiendused, asjaolud. Determinatiivsed klauslid selgita (iseloomusta) seda lause põhiosa liiget, mida väljendab nimi- või asesõna, ja vasta definitsiooniküsimustele: milline? kelle? jne, mis asuvad põhiosas. kelle?(millised?), (2) et nad koputavad uksi , (1) nad ei löö mind teelt välja.(A. Fatjanov) [ – , (et =), =]. Seletuslaused selgitada põhiosa lause liiget (enamasti predikaati) ja vastata sarnaselt täiendustele küsimustele kaudsete juhtude kohta. jne, mis asuvad põhiosas. Rääkisime elavalt sellest(mille kohta?), (2) kuidas praegust olukorda lahendada . [ – = ], (nagu =). Adverbiaallaused märkige komplekslause põhiosas esitatu koht, aeg, eesmärk, põhjus, toimeviis, seisund jne. Nad vastavad olukorra küsimustele. jne, mis asuvad põhiosas. Muusikat armastama , (2) sa pead teda kõigepealt kuulama(mis eesmärgil?). (D. Šostakovitš) (Sellele =), [=].

№6. Keeruline lause