M weissman hikayeleri. Maria heinz hikayeleri. Yaratıcı özgürlük olasılığı, bence, ücretten daha azını çekmez.

Zemin kat daire

- Merhaba! Bir daire mi kiralıyorsunuz? Kadın aceleyle, tek kelime etmeden Almanca sordu.

-Berg. İyi günler, yanılmıyorsun, ”diye yanıtladı adam ona karşı yavaşça, her kelimeyi akordeon körüğü gibi çizerek. Anadili olan Rusça'yı hızlı bir şekilde konuşmuyordu ve hatta daha çok Almanca konuşuyordu.

- Üç odalı, ikinci katta, 1 Ağustos'tan itibaren mi? - Hızını biraz yavaşlatan kadın devam etti. Adamın güçlü aksanı onu biraz utandırdı. Almanya'da bir yabancıdan ev kiralamak? Ama dairenin uygun olması ne fark eder.

- Kesinlikle doğru hanımefendi...

Kadın, "Schmidt, Helga," dedi. Adamın nazik ve kibar konuşma tarzı sonunda şüphelerini giderdi. - Sakıncası yoksa, kocam ve ben bu gece onu görmeye geleceğiz. Lütfen bana bir adres verin.

Adam acele etmeden adresi yazdırdı, bir şeyler değişirse diye arayanın telefonunu yazdı ve telefonu kapattı.

Genç çift söz verildiği gibi saat sekizde geldi. Dairenin eşiğinde, özenle ütülenmiş siyah pantolon, dar bir kazak ve parlatılmış çizmeler giymiş, yaklaşık elli yaşlarında uzun boylu, kuru bir adamla karşılaştılar. Kısa, düzgün kesilmiş saçlar, yaşla birlikte incelmiş asil bir iğne yapraklı ağacın yuvarlak tepesine benziyordu. Tipik bir Alman, hatta örnek bile diyebiliriz: bakımlı, kibar, temiz. İşte sadece güçlü bir aksan... Berg onun yüzünden ya da başka bir nedenle, bir elekten süzülüyormuş gibi çok az şey söyledi ve kelimeleri idareli kullandı.

Uzun, yeni boyanmış koridorla mutfak arasında bir yerde, Schmidt dayanamadı ve sordu:

- Gizli değilsen nerelisin?

Berg, yeşil bir çayıra bakan mutfak penceresini işaret ederek, Rusya'dan, dedi.

Kırsal kesimde, doğada yaşama alışkın olan Schmidt, ikincisinden hiç etkilenmedi.

- Rusça Almanca mı? Göçmen mi? O devam etti.

- Evet ... - dairenin sahibini mutfağı göstererek yanıtladı. - Ekipman satın almanıza gerek yok: buzdolabı, bulaşık makinesi, ocak - her şey orada.

- Zaten bir daire için para biriktirdin mi? - Schmidt sakinleşmedi.

- Hayır, - Berg zor bir geçitte tökezleyen bir müzisyen gibi yüzünü buruşturdu, - Geçenlerde taşındım, üç yıl önce. Daireler: bu ve altı - Annemden miras kaldım.

"Ben de böyle hareket ederdim," Schmidt nazikçe gülümsedi ve göz kırptı. - Ve ne yapıyorsun? Çalışıyor musunuz?

- Hayır, çalışmıyorum ... Bir hobim var ... Müzik ...

- Çalıyor musun yoksa beste yapıyor musun? Bayan Schmidt dedi.

"Hayır, cesaret edemem. daha çok dinliyorum...

Berg gençleri mutfakta bırakıp rahat bir nefes aldı. Boş konuşma... Gevezelik... Göçmenlerle ilgili önyargılar duvara çivilenmiş çiviler gibidir: kaldırılsa bile yine de boşluklar bırakır. Ve etraflarında başka bir boşluk olduğu, hatta beyaz ve içinde tamamen farklı nitelikte, hassas ve süptil insanlar olduğu, onların anlayışının ötesindedir. Çift varlıklara yalnızlığın felsefesi nasıl açıklanır... Tüm hayatını üzerine harcadığı felsefesi. Hayır ... Onlara bir daire kiralamak ve birinci kata geri dönmek daha hızlı - saflık, sessizlik ve sihirli müzik tapınağınıza.

Mutfakta fısıldayan genç gülümseyerek dışarı çıktı.

- Daireyi beğendik. Bir anlaşma imzalamayı kabul ediyoruz, - Schmidt geniş, yorgun elini uzattı. Ama Berg cevap vermedi.

- Belki bize sorularınız var? - Bayan Schmidt endişeliydi.

Berg'in bir sorusu vardı, ama o kadar hassas ve hatta garipti ki, kendisi için doğru anı ve formu hala bulamadı. Berg, parmakları acıyana kadar söz dizilerini çekti ve onları doğru sese ayarladı. Sahte olmak istemeyerek, çeşitli tuşlarda, keskin ve düz akorları denedi, ancak mükemmel melodi hala çıkmadı. Sözler yine karıştı...

- Pahalı düşünme, - Schmidt tereddütle elini indirdiğinde mırıldandı, - Seni uyarmalıyım ... - dairenin sahibi, sanki ağzını eliyle kapatarak, neredeyse bir fısıltıyla, alçak sesle konuştu. kendi sözlerinden utanır. - Bir özelliğim var. Elbette, her insanda vardır. Bizimki gibi ilişkilerde - komşuluk, demek istediğim - asıl şey onları önceden uyarmaktır, böylece daha sonra yanlış anlaşılmalar olmaz. Dürüstçe söylüyorum ki ... - neredeyse bir fısıltıya gitti. Ziyaretçilerin yüzleri gerildi, korkunç bir sır duymayı umarak tüm bedenleriyle öne eğildiler. Berg geri çekildi ve arkasında yalnızca soğuk bir duvar hissederek geri çekilecek hiçbir yer olmadığını fark etti. Durdu ve devam etti:

- Çok hassas kulaklarım var - müzikal olanlar. Alt katta, bunun altında, birinci katta bir apartman dairesinde yaşıyorum ve buradaki malzeme ne yazık ki ince, - duvara vurdu, - her şeyi duyabiliyorsunuz.

Schmidt şaşkınlıkla omuzlarını silkti ve gürledi:

- Gürültü yapmamaya çalışacağız. Bu doğru değil mi canım? - karısına gülümsedi. Başını salladı, utandı. - Anlaşmak?

Schmidt tekrar avcunu Berg'e uzattı, ancak Berg anlaşmayı bir el sıkışma ile güvence altına almak için acele etmedi.

- Başka bir şey? - kadın alarma geçti. - Konuşmak!

Berg şüphelerle ıstırap içinde gözlerini indirdi. Son akorlara geçmenin zamanı geldi, ancak o hala uvertür varyasyonlarında dolaşıyordu. Uygun cümlenin aklına geleceğini umarak sustu, ama kadının acelesi yoktu. Sözcükler, sözcüklere duyulan hoşnutsuzluğu nasıl ifade edebilir? Onlar için ve aynı zamanda tüm taşıyıcıları için, özellikle en olgunlaşmamış ve cahiller için hoşnutsuzluk nasıl açıklanır? Başkalarına, kendisinin tam olarak anlamadığı nedenleri nasıl açıklayabilirim?

Berg'in kelimelerden hoşlanmaması erken yaşta oluştu. Bir süre, eğitimciler, konuşma terapistleri ve okul öğretmenleri ile birlikte ona direndi, ancak zamanla, kelime kompozisyonunu kendine özgü olmayan ve doğal olarak ona yabancı bir aktivite olarak düşünerek içsel çağrıya uydu. Kelimeler her zaman yanlarında gereksiz endişe, endişe ve korku taşıdı. Ve Berg onlardan sinir bozucu komşular veya akrabalar olarak kaçındı. Bütün hayat. Sadece burada, neredeyse konuşmayan hasta bir annenin yanında huzur ve uyum buldu. Yaygarasız bir yıl, meraklı komşular ve arkadaşlar gelecekle ilgili soruları, torunların yokluğu ve klanın bastırılması hakkında konuşuyor. Sessizlik içinde, mutlak saflıkta, yalnızca büyülü melodilerle bozulan bir yıl. Berg geri dönemezdi. Rusya'da sahip olduğum her şeyi sattım ve kimseye bir şey söylemeden boş dünyadan buraya saklandım.

Gençler gergin bir şekilde beklediler.

- Çocuğun var mı? - sonunda Berg'i sıkıştırmayı başardı.

- Hayır, Tanrı verene kadar ... - birbirlerine üzgün üzgün baktılar.

Sözleşme üç yıllık imzalandı. Fesih bölümünde ayrı bir madde, yasayla belirlenen gürültü seviyesinin aşılması ve dairenin sahibi de dahil olmak üzere komşulardan gelen şikayetlerdi. Tahliye için üç uyarı yeterli olurdu.

Schmidt'ler, girişin diğer sakinlerini çabucak tanıdılar ve onlardan Berg'in burada yalnızca "doğru hayalet" olarak adlandırıldığını öğrendi: çok nadiren görülüyordu ve dairesinin sınırlarını terk ederse, sessizce, belli belirsiz, tam olarak ayrılan saatler. Haftada iki kez sokağa çıktı - sabah koşusu ve mağaza gezisi için. Sabah tam sekizde ayırdığı ve akşam tam dokuzda hareket ettiği karartma perdeleri ve ara sıra devasa kapının arkasından gelen müzik olmasaydı, apartmanda kimsenin yaşamadığını düşünürdüm - bu orada çok sessizdi.

Berg'in istihbarat tarafından gizli görevler yürütmek üzere gönderilen bir Rus casusu olduğu söylendi. Bu nedenle gizlilik, asosyallik ve sessizlik. Öğleden sonrayı gizli işler için bir gürültü perdesi oluşturan müzik dinleyerek geçirir. Kimse kesin olarak bilmiyordu, çünkü Berg kimsenin dairesinin dışına çıkmasına izin vermiyordu, pencereleri parmaklıklarla ve üç kilitli bir kapıyla bir tür zaptedilemez kaleye çevirdi, bu da sadece etrafındaki şüpheleri güçlendirdi.

Kiracılar için Berg istisna yapmadı: çeklerle uğraşmadı, ödemeyi hesaba aktarmak istedi, konuşmalara girmedi, onu evine davet etmedi. Ancak kadının işe gitmeyi bıraktığını fark edince endişelenmeye başladı.

- Hasta mısınız, Madam Schmidt? Onunla merdivenlerde karşılaştığında sordu.

Utandı ve gözlerini yuvarlak göbeğine indirdi.

- Burada ailenin yenilenmesini bekliyoruz ...

Berg'in yüzü sarardı ve sanki görünmez biri yüzüne eldivenle vurmuş gibi sendeledi.

"İyi iş," diye fısıldadı.

- Gürültü yapmamaya çalışacağız. Endişelenme, ”kadın onu sakinleştirmek için acele etti, ancak komşu onu dinlemedi, döndü ve yavaş yavaş sendeleyerek dairenin kapılarının arkasında kayboldu.

Artık onunla konuşmuyordu, kocasıyla, sanki saldırısını geri püskürtmeye çalışıyormuş gibi, kaçınılmaz olanla hiçbir ilgisi olmayan ifadeler alışverişinde bulundu. Ancak bebek zamanında, sağlıklı ve gürültülü doğdu. Evi ve ailesini koşulsuz olarak kabul etti, talep üzerine ihtiyacı olan her şeyi aldı ve bu nedenle çok az bağırdı, ancak kükremeye başlarsa, sadece en yakın komşular uyanmadı. Sokakta yürüyen köpek sahipleri bebeğin ağlaması karşısında ürperdi ve sessiz itaatkar evcil hayvanlarını çağırarak adımlarını hızlandırdı.

Resmi olarak kimse şikayet etmedi. Genç ailenin kapısındaki ilk çağrı altı ay sonra geldi. Bayan Schmidt, kırmızı ve dağınık, kolları dirseklerde kıvrılmış, açtı ve ziyaretçiyi banyodan sonra bebeği giydirmesi için eve göndermeye niyetlendi, ama cesaret edemedi - Berg eşiğin dışında durdu.

Kadın, karışık saçlarını elleriyle düzelterek başını salladı. Çocuk banyoda gevezelik etti.

- Çalıların etrafında dövmeyeceğim. Muhtemelen benim eserlerimi dinleyecek vaktin yok. Ana konuya geçeceğim.

- Uzun sürmediyse, bebeği yeni yıkadım ... - endişeyle banyoya bakarak cevap verdi.

- Evet, evet ... Bu kadar önemsiz bir şeyle dikkatimi dağıttığım için beni bağışlayın, ama bahsettiğim bir özelliğim var, - Berg yine uygun sözler arayarak durdu, ama yedinci akor kadar ağır annesinin bakışlarını yakalayarak, hemen devam etti, - hassas kulaklar.

- Evet. Onlar hakkında ne?

- Son zamanlarda dairenizde çok gürültülü oldu ...

- Görüyorsun - bir çocuk, - kadın ellerini kaldırdı. - Çığlık atarsa, onu hemen sakinleştirmeyeceksiniz. Aptal yaratık. Elimden geldiğince çabalıyorum.

- Nesin sen, bu çocukla ilgili değil! İçinde değil. Çocuğa yasal olarak gürültü yapma hakkı verilmiştir - bu benim elimde değil. Kapıların sesi beni engelliyor, mutfakta demir ayaklı sandalyeler. Biliyorsun, bir lastik bant var. Kapıya yapıştırılabilir. Sandalyelerin altına yumuşak keçe pedler yerleştirin. Bir hırdavatçıdalar...

Bebeğin ağlaması komşunun açıklamasını bastırdı. Annem koşarak banyoya gitti ve havluya sarılı pembe yanaklı bir çocukla gözlerini ovuşturarak geri döndü.

"Uyumak istedim," dedi, az önce konuştuklarını hemen unutarak.

- Hırdavatçıdan satın alabilirsiniz ... - devam eden Berg, yere bakıyor. - Ve ev ayakkabıları ...

Açıklaması bir telefon görüşmesiyle yarıda kesildi.

- Üzgünüm, - Bayan Schmidt telaşlandı. - Çok önemli olabilir.

Çocukla birlikte odaya, sonra mutfağa koştu. Boru melodik bir şekilde mırıldanmaya devam etti.

- O nerede ?! Kadın yüreğinde haykırdı. - Lütfen bekleyiniz.

Bebeği bir komşunun kollarına attı ve yatak odasına kayboldu. Berg dondu. Annesinin yokluğundan ve komşusunun şaşkınlığından yararlanan çocuk, şakacı ellerini gümüş sakalına çekti. Dikenli olduğu ortaya çıktı ve kolu gıdıkladı. Çocuk avucunu ona vurdu ve çılgınca güldü. Berg kıpırdamadı, sadece küçük hırsızın bir sonraki saldırısından önce gözlerini yumdu. Tokat-tokat, tokat-tokat - sakinleşmedi.

Garip bir his uyandıran Berg, bebeğin elini avucunun içine aldı, sakalına bastırdı, üzerinde gezdirdi, sonra bir saniyeliğine kaldırıp indirdi, sadece daha yumuşaktı. Çocuk gülümsedi, avucunu serbest bıraktı ve tekrarladı. Giderek daha fazla. Berg dondu, afalladı. Bu aptal yaratık onu anladı! Ona cevap verdi! Sözsüz bir dil konuşuyorlardı. Aniden duyulan müzikte olduğu gibi... Ürperdi, etrafına baktı. Pencereler kapalıydı, yatak odasından sadece Bayan Schmidt'in sesi geliyordu. Melodi kaybolmadı: sessiz ve yumuşaktı, yavaş yavaş büyüyor ve bir deniz dalgası gibi tekrar azalıyor, yarıkları, çatlakları ve boşlukları doldurarak soğuk kayalık sahile yuvarlandı. Kendini toparlamasına ve derin bir nefes almasına izin vermeden, taşların üzerinde hayat veren nem, bereketli çamur ve gözyaşlarını dindirmenin tuzlu tadını bırakarak ayrıldı.

Berg paniğe kapıldı, çocuğu bırakıp kaçmak istedi ama müziğin peşini bırakmadı. Bilincinden doğan kadın, şimdiye kadar bilinmeyen yeni bir dünyaya yol açtı. Kimsenin ona bahsetmediği, bilmediği ya da bilmek istemediği bir dünya. Dünya korkutucu, bilinmeyen ve aynı zamanda davetkar ve güzel. Onun için gizli bir kapı açıldı ve anahtarı elinde tuttu.

- Doğal bir yeteneğin var! Bayan Schmidt, yatak odasından dışarı bakarak bağırdı. - Bu kadar uzun sürdüğü için özür dilerim. Bu işten. Önemli çağrı. Babasıyla seninle olduğu kadar sakin oturmuyor. Muhtemelen tecrüben var mı?

- Yok, - Berg utangaçça gülümsedi ve bebeği dikkatlice anneye verdi. - İlk defa küçük bir çocuğu kollarıma aldım.

- Muhteşem! - Bayan Schmidt, hala bir komşunun sakalına tombul ellerini çeken oğluna sarıldı. - Peki neden bahsediyoruz? Gürültüden bahsetmişsin... Ayakkabılar...

- Evet, hiçbir şey ... Bütün bunlar çok önemli değil, - Berg elini salladı ve kendine gitti, her adımda sadece onun duyduğu melodinin ritmine sallandı.

O zamandan beri komşu gürültüden şikayet etmedi. Tabii ki, ondan daha azı yoktu. Tam tersi. Çocuk emeklemeyi, nesneleri tutmayı ve onları yere atmayı, bir kaşıkla bir tabağa vurmayı ve diğer heyecan verici yüksek sesli eylemler gerçekleştirmeyi öğrendi. Arzu yelpazesi her gün yenileniyordu ve bu konuda dünyayı zorlu bir çığlıkla bilgilendirdi. Berg sadece bunu hissetmiyordu. Artık hava kararmadan bebekle birlikte uyanıyordu ve annesini bekliyordu, sürekli büyüyen çağrılarına kulak veriyor, bebeği sütle dolu ılık bir memeye bastırıyordu. Doyduğunda, çocuk bir saat daha uyudu. Yaklaşık sekizde, yataktan sürünerek çıktı, dört ayak üzerinde mutfağa gitti ve yumruğunu buzdolabına vurarak bağırdı. Kahvaltıdan sonra anne ve oğlu yürüyüşe çıktı. Aynı zamanda, şimdi her gün, Berg, Bayan Schmidt'in olağan "tekerlekli sandalye" rotasında daireler çiziyor. Eve giderken, Berg onun ikinci kata çıkmasına yardım etti ve gülen yüzü daireye gizlenene kadar bebeğe el salladı: öğleden sonra kestirmesinin zamanı gelmişti.

Sessizliğin yatıştırdığı Berg, sandalyesinde bilgisayar başında uyuyakaldı ve gülümsedi. Derin anlamlarla dolu büyülü müziği severdi. Çocuk yine kollarında oturmuş sakalıyla oynuyor, tombul ellerini sakalına batırıyor ve kahkahalarla gülüyordu. Berg, küçük bedenini sıkıca ona bastırdı, sanki bir anda varlığı hakkında hiçbir fikri olmayan her şeyi hissetmek istiyormuş gibi: anne sütünün kokusunu taze çileklerin hafif aromasıyla içine çekti, yumuşak, ipeksi dokuyu okşadı. Çocuğun derisi, yaramaz yüzün sözsüz oyununa şaşırdı. Çocuğun canlı kahkahası, mükemmel perdesini okşadı ve en mükemmel melodiden daha güzel görünüyordu. Sonra çocuk ortadan kayboldu ve Berg'in gözlerinin önünde başka bir hayattan yüzler belirdi - kapının diğer tarafında, pencerelerdeki üç sürgü ve parmaklığın arkasında: gençliğinde tanıştığı kızlar, ona sevgi ve sadakat sunan olgun kadınlar. , ama asla çocuk doğurmadı - onları istemedi ... - her zaman "hayır" dediği herkes. Tereddüt etmeden kapının dışında bıraktığı herkes, herhangi bir yaklaşma ipucunu, bir başkasının dokunuşunu, rahatsız edici, tehlikeli. Bir nazır kıskançlığıyla, burada hapsedilen bir yalnızlığın ideal dünyasının metrekarelerini korudu.

Yukarıdan büyük bir çığlık yükseldi. Berg ürperdi, gözlerini ovuşturdu ve şaşkınlıkla etrafına bakındı. Garip bir rüya…

Uyan, küçük soyguncu! Şimdi yemek yiyecek ve dairenin etrafında sürünecek. Önce büyük odaya, sehpanın üzerine. Yasaktır! Boom. Düşersen elbette acır. Şimdi bir at için. "Bak anne, nasıl yapabilirim!" Numara! Sadece oturmak! Boom. Bağırmaz - annem beni sigortaladı. Yürüyüşe çıkmak. Girişe çıktık. Güler. Elini bırakmasını istiyor. Anneme alt kata inmeyi nasıl öğrendiğini göstermek istiyor. Dikkat et evlat! Aşağı inmek, tırmanmaktan daha zordur. Birinci adım, ikinci, üçüncü. Bir açıklık hazır! Tebrikler! İkincisi için yaklaşın. Bir adım, iki, üç. Boo! Dayanamadım! Şimdi ağlayacak... Ama bebek ağlamadı. Bayan Schmidt'ten bir çığlık geldi.

Berg ayağa fırladı ve kapıyı açtı. Komşu, çocuğun hareketsiz, hayalet gibi solgun bedeni üzerine eğildi.

- Düşmüş. Kafa çarptı. Nefes alıyor gibi görünüyor, ”diye mırıldandı, titreyen eliyle bebeğin yanağını okşadı.

- Bırak gideyim, bir bakayım, - komşu çocuğun üzerine eğildi. - Hastanede çalışırdım.

Çocuk gözlerini açtı ve korkuyla kırpıştırdı.

"Ambulans çağırın," diye emretti Berg. - Bir şeyler hazırlayın, çocuk için belgeler, sigorta. Her şey netleştiğinde hastaneden kocamı ara.

Bayan Schmidt sessizce itaat etti. Bir paket eşya ile döndüğünde, apartman dairesinde, yerdeki büyük bir odada bebeği olan bir komşu buldu. Berg çocuğun avucunu okşadı ve ona dokunaklı, şaşırtıcı derecede yumuşak ve güzel bir şey mırıldandı. Çocuk sustu, gözlerini çırptı ve dikkatle dinledi.

"Onu buraya getirdiğim için beni bağışlayın," dedi komşu özür dilercesine. - Burası daha sıcak ve daha sessiz. Hareket etmesin diye sardım. Şimdi şarkı söylüyorum... Ağlamayı kesti. İyi görünüyor. Şarkım onu ​​rahatlatıyor.

"Müzikten hoşlanmadığını sanıyordum. Ninnilerim onu ​​daha çok ağlatıyor. Hangi şarkıyı söylüyorsun? Onu da öğreneceğim.

Bilmiyorum, dedi Berg şaşkınlıkla. - Elbette bir şekilde ortaya çıkıyor. Kafamın dışında...

Bir ambulans geldi. Çocuğa beyin sarsıntısı teşhisi kondu ve müşahede için annesiyle birlikte hastaneye kaldırıldı.

Eve dönen genç aile, taşınmayı daire sahibine haber verdi. Daha uygun bir seçenek bulduk - merdiven yok. Berg, hiçbir itirazda bulunmadan, sözleşmenin henüz sona ermediğini söylemeden fesih anlaşması imzaladı ve yeni kiracılar aramaya başladı.

Kiracılar gelmedi - hiçbiri. Ancak telefonda yeni bir ses duyduğunda, Berg yüzünü buruşturdu, burnunu kaldırdı ve ahizeyi atmak için dayanılmaz bir dürtünün üstesinden gelerek, hayır demek için acele etti. Tekrar aradıklarında dairenin zaten kiraya verildiğini söyledi. Emlak boştaydı, aramalar giderek azaldı ve Berg hala reddetti. Ve böylece, bir haftalık sessizlikten sonra arayan bir kadının melodik konuşması olmasaydı, sonsuza kadar devam edecekti.

- İyi günler! Kolayca tanınabilir bir aksanla Almanca söyledi. Berg onu Rusça karşıladı, kadın kendi ana dilinde rahatlayarak mırıldandı. - Daireniz bizim için çok uygun. Birkaç aydır hiçbir şey bulamadık. Bu nedenle, henüz geçmediyseniz reddetmeyin.

Berg, kadının Vologda köylerinden mi yoksa daha kuzeydeki Pomor köylerinden mi geldiğini düşünürken konuşmaya devam etti.

- Bugün görmeye gideceğiz. Sadece dairenin hangi katta olduğunu sormak istedim. Asansör var mı? Bir yaşında ikizlerimiz var. İkisi ile inip kalkmam benim için zor olacak.

Berg gülümsedi. Bu kadının ona söylediği her şey şaşırtıcı derecede doğru ve gerçekten doğru görünüyordu. Sözleri yeni doğmuş bir bebek için ninni gibi döküldü, her notanın kendi harfi, her akorun bir kelimesi ve bir ölçünün de bir cümlesi vardı. Her şey mükemmel bir şekilde birbirine uyuyor. Sesin büyüsüne kapılan Berg sessiz kaldı. Dinlemek ve dinlemek istedi ve daha yüksek ve daha yüksek olmasına izin verdi. Kapıları ve pencereleri açın, parmaklıkları ve kilitleri sökün, bu taze rüzgara izin verin, boş bir dairenin her santimetresini onunla besleyin, yalnız bir vücuttaki her kırışıklığı ve onları şimdiye kadar bilmediği, ama aniden dayanılmaz hale gelen bir yaşamla doldurun. yakın ve arzu edilir.

- Yani? Asansör var mı? Kadın sabırsızca tekrarladı. Kapatmak üzereyken Berg'in sesi çınladı.

"Asansör yok," dedi sakince akordeon tarzında, "ama endişelenecek bir şey yok. Kiraladığım daire birinci katta.

I. Organizasyonel an.

Hepsi masalarda güzelce ayağa kalktı,

Kibarca selamladık.

Sessizce oturdular, sırtları düz.

Hafifçe nefes alacağız

Ve derse seninle başlayacağız.

Konuşma aparatını hazırlayalım.

II. Konuşma ısınması.

1. Saf ifadeler.

Evet, evet, evet, evet, evet, gitme Vadim, orada!
Doo-doo-doo, doo-doo-doo- Ben zaten oraya gideceğim.
Di-di-di, di-di-di-Giyindin, gitme!
Evet, evet, evet, evet, evet, oh! Soğuk su!
De-de-de, de-de-de-Sorun bu! Vadim, neredesin?
Dy-dy-dy, dy-dy-dy- Sadece sudan duydum.

2. dil sürçmesi:

Ağaçkakan, ağaçkakan bizim dostumuz
Meşe bir keski gibi dövülür.
Bize yardım et ağaçkakan amca,
Sığırcıklar için bir ev inşa et.

Sonuç: Bu nedenle, konuşma aparatını daha fazla çalışma için hazırladık.

III ... Bilgi güncellemesi. Ev ödevi kontrolü.

Eğitimin hangi bölümünü okuyoruz?

Bu bölümün hangi eserlerini okudunuz?

derste sessizlik

Özellikle buna ihtiyacımız var.

git konuş

Lobilerde, koridorlarda

Ve ödevi kontrol et.

N. Nosov'un "Mishkina lapası" hikayesinin yeniden anlatılması

IV Dersin konusunun ifadesi.

Slayt 1.

Daha önce okuduğumuz ders kitabının ilk bölümünde hikayenin adını hatırlayın.

Bu yazarın hikayesinin başlığını nasıl buluyorsunuz? ( Ders kitabının 1 bölümünün içeriğine göre)

Bu hikayenin kahramanı kim? (Filya çocuğu)

Hikayede anlatılan olayların geçtiği yer ? (tatilde, denizde)

Eserleri incelediğimiz ders kitabının bölümünün adı nedir ? ("Komik olanın sırlarını çözmeye devam ediyoruz")

Slayt1 (tıklayın)

Bugünkü derste okuyacağımız slayttaki başlığı okuyun.

Hedef ayarı:

Kendimize hangi hedefleri koyacağız?

(1. İşle tanışın.

2. Komik olanın sırlarını çözmeye devam edin.

3. Ana karakterin önümüzde nasıl görüneceğini öğrenin.)

V .Dersin konusu üzerinde çalışın

M. Vaysman'ın "En sevdiğim önek" adlı çalışmasıyla çalışın.

1. Okumadan önce metinle çalışmak.

- Eserin başlığını tekrar okuyunuz.

Bu çalışmada nelerin tartışılacağını bir düşünün?

Önek kelimesi ne anlama gelir? (Çocukların cevaplarını duymak)

Bu kelimenin anlamını netleştirmek için nereye bakmanız gerekiyor? Hangi beceri bizim için yararlı olacak? (Açıklayıcı sözlükle çalışabilme. (T.sl.p.148))

(Açıklayıcı sözlükten bir makale dinlemek s.148)

önek - (set üstü kutusu). TV'ye bağlanan bir video oyun cihazı. Örneğin: bir bilgisayar konsolunda oynamak.

Eserin adında neden önek kelimesi sevgiyle kullanılmış ve neden "favorim" olarak da anılmıştır? Ne anlama geliyor?

Ders kitabının üzerinde çalışacağımız sayfasını belirlemek için nereye bakmalıyız? (Ders kitabının içeriğine.)

- Bu iş için çizimi düşünün. Ne düşünüyorsunuz, çalışmada neler konuşulacak? (Filia'yı tekrar görüyoruz.)

Gerçekten de ailesiyle birlikte denizde dinlenmeye gelen aynı çocuk Phil hakkında konuşacağız.

Bu metinde anlamı açıklığa kavuşturulması gereken başka bir kelime daha var. Okuyucunun 86. sayfasında bulun.

Anlamını netleştirmek için nereye gitmelisiniz? (sözlük s.134)

Dilda - Uzun boylu, garip bir insan. Örneğin: bak ne bir dilda!

2. Okurken metinle çalışmak.

1. Her pasajdan sonra yansıma için pasajları okuma ve konuşma.

"Küçük tanıtım" öğretmen tarafından okunur (İlk iki cümle).

Okuduktan sonra soru:

a) Metnin öğretmen tarafından daha fazla okunması "- Na-ka, küçük olanı vur!"

Hikaye anlatıcısı kim? (Filya çocuğu)

Size Fillet'in kaç yaşında olduğunu söyleyebilir miyiz? (küçük ise onun için 10 yaşında bir dildadır)

Dilda kelimesinin eş anlamlısını bulunuz. (Büyük, uzun, yetişkin.)

Ana karakterin büyük olana kıyasla küçük olduğunu başka ne söylüyor? ("beni sandalyemden salladı...", "bana küçük bir çocuk dedi")

B) Metni kelimelere kadar okumak (... oyna, iyi, en az beş dakika!)

Kahraman hakkında ne öğrendin?

Oğlan bir bilgisayar konsolunda oynamak mı istedi?

Ne kadar güçlü? Metinden hangi kelimeler bu konuda söylüyor? (... tüylerim diken diken oldu...)

Annem neden oynamasına izin vermedi? ("... tıkanıklık içinde oturmak", "hiçbir şey okumamak", "seğirmek", "sağlam ikililer ve kabuslar")

Annenizin karakteri hakkında ne söyleyebilirsiniz? Neye benziyor?

Filya bu yapay penis hakkında ne hissetti? (gücenmiş)

İspat et (..kızıl ve sinirlendi ve gözlerime battı)

Bir saniyede ne oldu? (Oğlanın konsolda nasıl iyi oynadığını gördü ve dondu.)

Fili'nin bu yapay penis hakkındaki fikri, onu oynarken gördüğünde değişti mi? (Kıskandım, iyi oynamayı da öğrenmek istedim.)

Filya oynamak için izin almak için nasıl oyunculuk yapmaya karar verdi? (yalvarmak)

Nasıl yapacağını biliyor mu? (Evet)

Metindeki kelimelerle onaylayın ("nazikçe elini tuttu", "nazikçe gözlerinin içine baktı", "... anne, seni çok seviyorum ...")

Annenden izin aldın mı?

Ve annemin karşı olduğunu nasıl anladın? ? (elini düşürdü)

Metinde vurgulanan yerlere dikkat edin. Bu tekniğin adı nedir? (resepsiyon KONTRAST: elini nazikçe aldı ve attı)

Başka bir teknik nedir? (El yılana dönüştü. KARŞILAŞTIRMA tekniği)

Filya anneme hemen ne dedi? (Bu kadar, yapma...)

Neden bu kelimeleri üç kez tekrarlıyor?

Çocuk konsol oynama hayalinden vazgeçti mi?

Filya oyunculuk yapmaya nasıl karar verdi? (... babama döndüm)

Babam ne dedi? (Hemen izin verdim ama bir şartla).

Ve hayatında öyle bir hile yapıyorsun ki: Annene sor, izin vermiyorsa babana sor.

Filya hangi oyunu seçti? (rakip dövüşür)

Filya oyunu ne kadar süredir oynuyor? (5 dakika)

Neden bu kadar az? (.... biraz deli gibiyim)

Annem oyununa nasıl tepki verdi? (ağladı ve gitti)

Annem hakkında ne söyleyebilirsiniz, bu onu nasıl karakterize ediyor? (seviyor, onun için korkuyor)

Fillet oyunu bitirmek mi istedi?

Metinden kelimelerle onaylayın. (... öyle olsun ...)

Ama yine de mutluydu!

Filya'nın sakinleştiğini düşünüyor musunuz? Olayların nasıl daha da gelişeceğini hayal edebiliyor musunuz?

Filya annesini iyi tanıyor mu?

Metindeki kelimelerle onaylayın. (dizlerinin üzerinde sürünür, sormak daha kolaydır, küçük bir çocuk dizlerinin üzerindeyken yasaklayamaz)

Annem hemen Fila'nın oynamasına izin mi verdi?

Niye ya? Annem için önemli olan neydi? (Sadece konsolda değil, hayatta iyi çalışmak için.)

Kahramanımız, annemin izin vermesi için hangi numarayı buldu? (...yavaş yavaş hayatta kazanmayı alışkanlık haline getireceğim).

Bu hile işe yaradı mı? (Evet.)

e)Metni sonuna kadar okumak.

Filya koca kafalının kolluklarla yüzdüğünü öğrenince nasıl bir sonuca varır? (Görünüşe göre hayatımda onu zaten yendim.)

Filya ne yapmaya karar verir? (Şimdi değersiz düğmelere basmayı öğren ..., favori önekime koştum.)

Filya hikayenin sonunda ne oldu? (kendinden emin)

3. Okuma algısını ortaya çıkarmak.

Çiftler halinde çalışın.

a) Bir hikaye planı hazırlamak.

Masanın üzerindeki kartların ana hatlarını okuyun.

Kaymak

"O kadar çok oynamak istedim ki tüylerim diken diken oldu."

"Sadece düğmelere bastığımda bacaklarım sekti ve ellerim titriyordu."

"Hayatımda onu çoktan yendim"

"Annem elimi yılana dönmüş gibi fırlattı."

"Hayatta bir şeyler yolunda gitse ne güzel olurdu."

Plan nedir? (alıntı)

Tutarlı bir şekilde hazırlanmış mı?

Sıralamayı belirleyin. Dairelere karşılık gelen sayıları girin. (1,4,2,5,3)

Referansa karşı kontrol edin.

Görevle kim başa çıktı?

B) Komik olanın sırlarını analiz ediyoruz.

Maria Vaisman komikliğin hangi sırlarını keşfetmemize yardımcı oldu? Altı çizili kısımlara dikkat edin.

Her durum için açıklayalım.

1 vaka(s.86) Komik, birileri bir şey anlamıyor. (Oğlan konsolda oynamak istiyor ve annesi havasız ortamda oturmanın değil, yüzmenin ve yürümenin daha iyi olduğunu söylüyor).

2 vaka(s.87) Beklenti ile gerçeğin karşı karşıya gelmesi komik (Bütün gün oynamak istiyor ama beş dakikalığına bile olsa kabul ediyor.)

3 vaka(s.87) Abartı olduğunda komiktir (resepsiyon) (Bir buçuk dakika - acı verici).

4 vaka(s.89) Tam tersi ortaya çıktığında komik. (İyi kitaplar okur, ancak sürekli bir kavganın olduğu oyunları sever).

Anne babanızın sizin sevdiğiniz şeyleri beğenmediği bir durum mu var? - Bu tür durumlardan nasıl bir çıkış yolu buldunuz?

v) Ana karakterin görüntüsü üzerinde çalışın.

Hikayenin ana karakteri kimdir?

Oğlan hakkında ne söyleyebilirsin?

Hangi sözler ve eylemler onu kanıtlıyor:

sevecen;

Kalici;

kendime güvenim geldi.

Filya'nın annesini konsolda oynamasına izin vermeye nasıl ikna ettiğini gösteren kelimeleri bulun. Çocuğun karakterini sesinizle aktarmaya çalışın. (Role göre okuma)

Grup çalışması.

syncwine'ın derlenmesi.

Bir senkronizasyon yapalım, Fillet'e karşı tutumumuzu ifade edelim.

Hangi beceriler bu işle başa çıkmamıza yardımcı olacak? (Metinle çalışma, ana şeyi vurgulama, metinde gerekli bilgileri bulma ve özü yazma yeteneği.)

Kaymak(Syncwine oluşturma kuralları:

1. Konunun ilk satırında (1 kelime isimdir.)

2. İkinci satır - konunun açıklaması (2 kelime - sıfatlar.)

3. Üçüncü satır, eylemin bir açıklamasıdır (3 kelime-fiil.)

4. Dördüncü satır, konunun özünü tekrar eden 4 kelimelik bir ifadedir.

5. Beşinci satır, tek kelimelik bir eş anlamlıdır. hangi konunun özünü tekrarlar.

Örneğin:

1. Fil.

2. Nazik, sevecen.

3. Sorar, başarır, oynar.

4. Hayatta kazandı.

5. Aferin!

VI ... Ders özeti. Refleks

Ne yeni öğrendin?

Hangi eseri okudun?

Bu eseri hangi bölüme havale edeceğiz?

-Komik olanın sırrı nedir?

Kendimize hangi hedefleri koyduğumuzu hatırlayın. . Onlara ulaşmayı başardınız mı?

Ne yeni öğrendin?

- Derste en ilginç bulduğunuz şey nedir?

Çalışmanızı derste değerlendirmek için başarı tablosunu doldurun.

Kendini değerlendir

Ödev:

Gücünüze göre bir görev seçin:

1. Phil hakkında kendi hikayenizi oluşturun ve yazın.

2. Hikayeyi yeniden anlatmak.

3. Rollere göre okuma.

hikaye kitabı" Yapboz özlemi"Kitabın devamı denilebilir" Gerçekten eğlenceli mi? "İkizler Vera ve Philip büyüyüp okula gittiler. Neşeli keşifler ve en derin hayal kırıklıkları onları bekliyor. Philip sadece okulda değil, her adımda keşifler yapıyor. Hatta yazlık evinden bile ayrılıyor.Çeşitli olaylar için şanslı, örneğin, kendisi ve tüm ailesi ("delilerin ailesi" olarak adlandırdığını söylemeliyim) gerçek bir uçan daire görme şansı buldu. sınıf arkadaşları, beklenmedik bir yerde nasıl arkadaş bulduğu hakkında, hakkında Sonunda, Philip hayatın anlamı üzerine düşünür.Philip sadece bir şey hakkında konuşmaz, her olaydan tartışılabilecek bazı sonuçlar çıkarır.
Bu, çocukların Puşkin Müzesi'ne ve Bolşoy Tiyatrosu'na gittikleri ve gerçek bir sanatçı olmanın ne demek olduğunu düşündükleri mutlu bir çocukluk hakkında gerçek bir kitap. Bu kitapta ebeveynler çocuklarını anlamaya çalışıyor. Bu kitapta, kelimesi neredeyse hiç geçmiyor ...

"Bir yapboz özlemi" hikayeleri kitabına "Eğlenceli mi?" Kitabının devamı denilebilir. İkizler Vera ve Philip büyüdüler ve okula gittiler. Neşeli keşifler ve en derin hayal kırıklıkları onları beklemektedir. Philip sadece okulda değil, yazlık evinden bile çıkmadan her adımda keşifler yapıyor. Çeşitli olaylar için şanslı, örneğin, kendisi ve tüm ailesi ("delilerin ailesi" olarak adlandırdığını söylemeliyim) gerçek bir uçan daire görme şansı buldu. Sınıf arkadaşlarından, nasıl bulduğundan bahsediyor. beklenmedik bir yerde bir arkadaş, onun hakkında Sonunda, Philip hayatın anlamı üzerine düşünür.Philip sadece bir şey hakkında konuşmaz, her olaydan tartışılabilecek bazı sonuçlar çıkarır.
Bu, çocukların Puşkin Müzesi'ne ve Bolşoy Tiyatrosu'na gittikleri ve gerçek bir sanatçı olmanın ne demek olduğunu düşündükleri mutlu bir çocukluk hakkında gerçek bir kitap. Bu kitapta ebeveynler çocuklarını anlamaya çalışıyor. Bilgisayar kelimesi bu kitapta neredeyse hiç geçmiyor. Bu, henüz sosyal medyanın ne olduğunu bilmeyen son nesil çocuklar hakkında bir kitap. Tüm yaşam olaylarını, hesaplarının sayfalarında değil, doğrudan akrabaları, arkadaşları, komşuları ile tartışırlar. Bu kitap bazılarına çok eğlenceli görünebilir. Ve birine - üzgün. Bu kitapta hem ebeveynler hem de çocuklar sadece Philip çocuğu hakkında değil, aynı zamanda kendileri hakkında da birçok ilginç şey öğrenecekler.
Masha Vaisman bu hikayeleri çocuk Philip adına yazdığından, sanatçı Peter Perevezentsev onlar için çocuk çizimlerine benzer resimler çizdi. Bu nedenle kitap, çocukların yaşamına dair birçok taslak ayrıntı içeriyor ...

Masha Vaisman: "Çocukların kağıt kitabı diğerlerinden daha uzun yaşayacak"

Metin: Olga Strauss
Fotoğraf: Masha Vaisman

En sevilen çocuk kitapları nasıl doğuyor? Kâr amacı gütmeyen çocuk edebiyatı üreten bağımsız kitap yayıncıları nasıl hayatta kalıyor? Bu bizim konuşmamız Maşa Vaisman- yönetici ve sahibi "Ağustos" yayınevi 2000'li yılların başından itibaren sanatsal düzeyde en üst düzeyde kitap yayınlayan, yani ilk bağımsız çocuk yayınevlerinden biri olmuştur.

Masha, neden bu işe başladın?
Masha Vaisman: Miras yoluyla aldım. Kocam, Alexander Konyashov, ne yazık ki, dört yıl önce ölen, bir zamanlar "Dog Show" adlı TV programının yapımcısıydı. Program popülerdi, biraz para aldık ve bir çocuk kitabı yayınevi açmaya karar verdi. 90'ların sonlarındaydı.

Kendiniz kitapsever biri misiniz?
Masha Vaisman: Evet çok. Mesleği olarak bibliyografım, Tarihi Kütüphane'de ve Tiyatro'da çalıştım.

Genel olarak, kendimi hatırlayabildiğim sürece, gerçekten kitap yapmak istedim.

Çocukken, babamla birlikte onları her zaman inşa ettim. Babam çizdi, ben diktim, yazdım, kapaklar buldum. Genel olarak, bir eser olarak kitap beni her zaman çok endişelendirdi. Büyükannem ve büyükbabamla oldukça fazla zaman geçirdim, mükemmel bir kütüphaneleri vardı - örneğin, 1937'de Puşkin'in toplanmış eserlerini hatırlıyorum, bu tür mavi ciltler, başlık sayfasında her portrenin önünde kağıt mendil ile ... Ve sonra, ben zaten Tarih'in bir çalışanıyken », bir restorasyon atölyesinde çalıştım, kitapları restore ettim. Ben de sevdim.

Ama yayınevine geri dönelim. O zaman neden 90'larda Alexander Konyashov kitap işine aldandı?

Masha Vaisman: Her şeyden önce kendisi bir şairdir. Yazdı ve. Sasha'nın 80'lerin sonlarında - 90'ların başında, hatta çocuklarımızın doğumundan önce yazdığı şiirler, Malysh yayınevinin bir koleksiyonunda yayınlanacaktı. Ama bir darbe oldu, ülke dağıldı, ardından bir kriz... Artık herkes buna bağlı değildi.
90'ların sonunda bu konuya geri döndü. Dahası, sadece kendi kitabını değil, aynı zamanda çocuklar için en sevdiği Rus klasiklerini yeniden yayınlamak istedi. Çocukken kendisinin sevdiği, ancak bazı yeni çizimlerle, bu yüzden kökten yeni bir şeydi. Ürünlerimizi sunmaya başladığımız kitapçılardaki birçok meta uzmanının öfkeli olduğu radikal bir şekilde ortaya çıktı: nedir bu? Kitapları bu şekilde yapabileceğinizi kim söyledi?

Ve radikal yenilik neydi?
Masha Vaisman:Öncelikle yayınevimiz ile işbirliği yapan sanatçılar - Irina Kireeva, Ekaterina Rozhkova, Katya Margolis, Alexey Orlovsky, Peter Perevezentsev, Andrey Dubrovsky- bunlar böyle "sanatçılar-sanatçılar", illüstratörler değil. Katya Rojkova genellikle VGIK'ten mezun olmuştur. Bu nedenle, kitapların o zamanlar kitapçılarda bulunanlardan tamamen farklı olduğu ortaya çıktı. Şimdi bile kitaplarımız tanınıyor. Tüm kitaplarda metne ek olarak, çizimlerle anlatılan bir tür paralel hikaye olduğundan emin olmaya çalışıyoruz.
İkincisi, çocuklar için çizimlerin çok tanıdık, bilirsiniz, sevimli pembe köpek yavrularını içerdiği gerçeğine temelde karşıyım. Yani

Çocukların sandığımızdan çok daha zeki olduğuna inanıyorum. Zaten dört ya da beş yaşında, çok ciddi şeyleri algılayabiliyorlar.

Ben kendim çocukken pelteklikten hoşlanmazdım ve çocuklarım bunu sindiremezdi.

Rus edebiyatının klasikleri haline gelen "Belkin'in Masalları", Alexander Puşkin 1830'da bir buçuk ayda yazdı / "Ağustos" Yayınevi, 2012

Kaç tane var? Ve şimdi kaç yaşındalar?
Masha Vaisman: 26 yaşındayım, ikizlerim var, bir oğlum ve bir kızım. Büyüdüklerinde, yeni iyi çocuk kitaplarının ne kadar az olduğunu hissettim. Hayır, kesinlikle öyleydiler. Büyük bir kitabın çıkmasıyla herkesin ne kadar mutlu olduğunu hatırlıyorum. harika bir koleksiyon hatırlıyorum Sergey Kozlov“Güneşte yatıyorum” ve oğlumun okuma zevki.
Çocukların elbette şiire ihtiyacı vardır, ama o zaman temelde sadece Çukovski evet ... Ayrıca, o zaman nedense hiç kimse modern çocuklar hakkında, bugünkü yaşamları hakkında hikayeler yazmadı (veya yayınlamadı mı?). evet hariç Nosova, ebeveyn neslinin üzerinde büyüdüğümüz, onlar gibi bir şey yoktu.
Ama çocuklar büyüdü! Anlatılmamış hayatları gözlerinin önündeydi. Ve etrafta olan her şeyi yazmaya başladım. İki kitabım da böyle doğdu. 2000 yılında çıkan True, Fun ve Jigsaw için Hasret.

"Bir yapbozun özlemi uzun zamandır ortaya çıkan bir güçlüktür..."
Masha Vaisman: Evet, evet, görünüşe göre bu çizgi, altkortekste bir yere sıkıca oturmuştu. İlk kitap Kırım'a yapılan bir geziden doğdu. Orada çocuklu büyük bir şirkettik ve inanılmaz güzeldi: ilk deniz, çakıl taşları, setteki atlar ... Kocam dedi ki: yaz, yaz, her şeyi yayınlayacağız!

Modern bir yazar olmadan nasıl bir çocuk yayınevi olabilir?

Ve biliyorsunuz, bu kitap o kadar başarılıydı ki, 2-3. sınıf okuma programına bile ondan birkaç hikaye dahil edildi.

Marina Tsvetaeva'nın "Buz Pateni Pisti Eridi" kitabı "Çocuklar ve Yetişkinler için Rus Şairler" / Yayınevi "Ağustos" dizisinde yayınlandı, 2015

Yani ilk kitabı yazar yazmaz okulda geçtiğiniz bir klasik mi oldunuz?
Masha Vaisman: Bu benim ne kadar parlak olduğumdan değil, modern çocuk edebiyatına ne kadar büyük ihtiyaç olduğundan bahsediyor. Kitap günceldi. Örneğin, "ön ek" kelimesi vardı - o zamanlar tüm çocukların hayalini kurduğu şey: bir oyun konsolu. Oğlumun kategorik olarak yemek istemediği dereotu çorbası vardı ve babam şöyle dedi: insanlığın iyi bir yarısı böyle bir çorba hayal ediyor. Oğul çok utandı ama diğer yarısında kalmayı tercih etti. Tek kelimeyle, bunlar doğadan böyle hikayelerdi. Ve "Yapboz özlemi" - zaten okul yılları. Hikayelerin kahramanı, okula hazırlanırken, bunun ne kadar ilginç olacağını hayal eden bir çocuktur: coğrafya, biyoloji, fizik ... Ve sonra ilk okul hayal kırıklıkları geldi - sonuçta, derslerin çoğu: "Al kalemler ve notlar." Ve son olarak, beşinci sınıfta emek dersleri başlar. Çocuğa, sınıflarına bir yapbozla testereyi öğreteceği sözü verilir. Bu gerekli aleti satın alarak kendisi için bir destan gibi bir Baykuş keseceğini hayal eder... Sonunda, özlenen gün gelir. Ve ilk derste, emek öğretmeni şunları duyurur: "Kalemleri alın, yapbozla çalışırken güvenlik kurallarını yazın".
Ama bu kitap daha sonra, yayınevimiz yavaş yavaş bükülmeye başladığında doğdu.

Neden?!
Masha Vaisman: Basit bir nedenden ötürü: İlk on kitabı yayınladığımızda, bunların sadece yayımlanmaları değil, dağıtılmaları gerektiği ortaya çıktı. Sasha, bunun için en uygun insanlara sahip değildi. Bazı kitap incelemelerinin ortaya çıkması gerekiyordu, onları yazı işleri ofislerinin etrafında sürüklemek, mağazalara sunmak gerekiyordu ... Şimdiki kadar aktif sosyal ağlar yoktu ve kitaplar büyük tirajlarda basıldı - 5-10 ve hatta 15 bin kopya. "İncil Masalları" sasha cherny"," Dargınlık-quinoa " Vladimir Nabokov, "Erkekleri Nasıl Yakaladım" Boris Zhitkov, "Beyaz Kaniş" Kuprin, "Maksimka" Stanyukoviç... Daha sonra "Masha kızı hakkında" hikayeleri yayınlandı Vvedensky ve "Ot Macerası" rozanova... Hepsi Slovakya'da basıldı, mükemmel baskı ...
Tek kelimeyle, kitaplar mağazalara götürülmedi ve yapıldıysa 2-3 kopya alındı. Ve bir gün Sasha duyurdu: Acilen bir depoyu boşaltmam gerekiyor, kitapları çöp yığınına götürüyorum. Diyorum ki: kitaplar - çöpte mi?! Sen nesin? Genel olarak, bir gecede bağlanabilecekleri bir depo buldum. Sonra bir karınca gibi her çeşit dükkâna gidip kitaplarımızı sunmaya başladım. Çok korkutucu ve zordu. Rafların her yerine bir tür pembe bebek, deniz kızı prenses, her şey pembe olan kitaplar yerleştirildi ve tüm bunların arka planında kitaplarımız elbette emtia uzmanlarının şaşkınlığına ve öfkesine neden oldu.
Genel olarak, tüm depomu yalnızca "Labirent" sayesinde sattım. Kelimenin tam anlamıyla bir yıl içinde. Ancak ilişkimiz ilk kez gelişmedi. Ama yaptılar. Bunlar zaten on numaraydı.

Bu nedenle, 2008 ve 2014-2015 olmak üzere iki devasa kriz yaşadınız. Nasıl başardın? Çünkü tüm yayınevleri çöktü (kağıt ve matbaa fiyatları hızla yükseldi), peki “yanınızda” var mıydı?
Masha Vaisman: Evet, belki de bu yüzden. Piyasaya sürüldükten üç, beş ve yedi yıl sonra sattığımız hazır sürümlerimiz vardı. İkincisi, finansman programına girebilmemize yardımcı oldu. Şimdi bu fonlarla yılda iki kitap yayınlıyoruz. 2011'den 2018'e kadar, sosyal açıdan önemli literatür için bütçe finansman programı sayesinde hayatta kaldık.

Peki Rospechat sizi tam olarak ne finanse etti?
Masha Vaisman:"Çocuklar ve yetişkinler için Rus şairleri" dizimiz var. Aynı adı taşıyan muzaffer ve hızla tükenen koleksiyondan sonra ortaya çıktı. Eşsiz bir kitaptı: 50 Rus şair, Tarkovski, her şiir için bir illüstrasyon, şairin bir portresi. Koleksiyon üzerinde üç sanatçı çalıştı: Alexey Orlovski, Irina Kireeva ve Peter Perevezentsev... Bu kitap uçuşla sona erdi.
Ve sonra Sasha Konyashov öldü.
Ve bütün iş bana düştü.

Gümüş Çağ şairi Mikhail Kuzmin'in peri masalı "Altın elbise" / Yayınevi "Ağustos", 2013

Lider olarak nasıl başladınız?
Masha Vaisman: Kendim yaptığım ilk kitap Maria Moravskaya, "Portakal kabukları". Uzun süredir satışta değildi. Ama bu diziyi açan oydu - çocuklar ve yetişkinler için Rus şairleri. Sonra Sasha Cherny vardı "Kimse neyi sever", Marina Tsvetaeva"Paten pisti eridi", şimdi "Mick" olacak Gumilyov, Afrika şiiri. Planlarda - .

Örneğin Tsvetaeva'nın çocukların anlayabileceği birçok şiiri var.

İlk koleksiyonları "Akşam Albümü", "Sihirli Fener" çok erken yayınladı. Ve annesi öldüğünde yazmaya başladı - 14-15 yaşında. Çocuklar hakkında, aile hakkında, erkek kardeş hakkında, kız kardeş hakkında, müzik hakkında, buz pateni pisti hakkında var. Ancak babasının evinin doğasında var olan gerginlik - elbette orada da var. Ve bu da önemlidir.

Prensip olarak, sadece Rus yazarları mı yayınlıyorsunuz?
Masha Vaisman: Yakın zamana kadar durum böyleydi.

Ve şimdi?
Masha Vaisman: Yayınevimde her şey bana bağlı olduğu için: Her şeyden kendim sorumluyum ve her şeyi yönetiyorum, o zaman yazar seçimi benim kişisel seçimim. Ama bir noktada, birdenbire Rus şairlerinden, biyografilerinden ve kaderlerinden korkunç bir yorgunluk hissettim. Bir aşamada, vazgeçilmez görevi olarak gördüğü şeyi yaptığını fark etti - örneğin, 1917'de Rusya'dan ayrılan ve buraya bir daha geri dönmeyen Rus okuyucuya geri dönmek. Aynı zamanda 1914'te ilk koleksiyonunu yayınladı, ancak bunlar taban tabana zıt. Şiirlerinde çocukların tüm kaprisleri, mizahları, ruhun gizli hareketleri, ruh halleri, kızgınlıkları ile çok parlak psikolojik portreleri var ... Ve yanılmadığım ortaya çıktı. Bütün bunlar tükeniyor, ek tirajlar basıyoruz.
Ve yazarların trajik kaderinden bıktım, bir ara vermek istedim. Biraz nefes al. Ama ben bunun hakkında düşünmeye fırsat bulamadan, bir çevirmen bana İtalyan bir kadının yazdığı kesinlikle harika bir kitap gösterdi. Chiara Lorenzoni"Köpeğin Rüyaları". Ve köpeklere delice aşık olduğum için - çocuklardan hemen sonra köpekler benim için ikinci sırada, bu küçük kitap sadece bir hediye oldu. Benim için ve umarım okuyucular için. Çizilmiş farklı köpekler ve her birinin gördüğü rüyalar var. Örneğin, küçük bir İtalyan tazı kendini o kadar büyük ve cesur görür ki titremeyi bile bırakır... Bu kadar hafif, hafif kitaplar yayınlamak mutluluktur.

Yayıneviniz çocuklarınızla mı büyüyor?
Masha Vaisman: Bu da orada. Ancak çocukların izleyicilerine olan ilgi devam ediyor: Çocukları çok seviyorum. Doğru, şimdi elimizde

"En Büyükler İçin Kitaplar" serisi. Biçim - avuç içinden ve yetişkin bir okuyucu için kitaplardan.

Alexander Konyashov'un "Zelik" hikayesi ve daha sonra masallar böyle ortaya çıktı. Evgeniya Zamyatina.

Sasha Cherny'nin "İncil Masalları", İncil hikayelerini yorumlamasıdır / Yayınevi "Ağustos", 2017

Baskı tirajlarını düzenli olarak yeniden basıyorsunuz: Bin adet ile başlayan Tsvetaeva, şimdi beş bin adetlik bir baskı tirajı ile çıktı. Sasha Cherny'nin "İncil Masalları" toplam 18 bin tiraja sahip. İşiniz patlıyor mu?
Masha Vaisman: Ağustos yayınevi bir iş değildir. Bu benim vazgeçemeyeceğim bir dava. Beni beslemez, sadece çay verir. İsterseniz, bu daha çok kendi kendini ödemesine izin veren bir hobidir (baskı masraflarını karşılayın, sanatçıları ödeyin - onlara borçları en az bir veya iki ayda ödeyin, altı ay içinde değil). Tüm ödemelerden sonra, elimde çok az şey kaldı. Elbette bu parayla insan yaşayamaz.
Artık sadece "Labirent" tarafından satılmamıza yardımcı oluyor: benim için çok karlı.
Sanatçıların ücretleri muhteşem değil, ama "August" ile işbirliği yapıyorlar, çünkü orada ne isterlerse yapmalarına izin verdim.

Yaratıcı özgürlük olasılığı, bence, ücretten daha azını çekmez.

Sonuç olarak ne elde ettikleriyle çok ilgileniyorum.

İnsanlar bugün neden çocuk kitapları alıyor? Sonuçta, tüm medeniyetimiz sanal medyaya mı gidiyor?
Masha Vaisman: Bence çocuk kitabı ölürse, en son o ölecek. Okumak bir şeydir Pelevin telefonda, ancak çocuk kitabı okumak başka bir konudur. Dokunmanız, dokunmanız, kemirmeniz gerekiyor.

Bir çocuk kitabı çok küçük bir ev sinema sistemidir!

İşte kapak açılıyor - bu perde, sonra başka bir perde - flyleaf ... Karakterler beliriyor, hikaye başlıyor ... Ve bu, istediğiniz zaman durdurabileceğiniz, önceki sahnelere dönebileceğiniz, yatabileceğiniz bir tiyatro. onunla, akşam yemeğine otur, yüzmeye git ... çocukluğun bir özelliği, içinde mutlaka bulunması gereken bir eser.

"Ahşap Aktörler", 18. yüzyılda Avrupa'yı kukla gösterileriyle dolaşan Giuseppe ve Pasquale adlı iki çocuk hakkında heyecan verici bir macera hikayesidir / Yayınevi "Ağustos", 2013

Görüntüleme: 0

İLE Bir keresinde, Mayıs ayının yağmurlu bir gününde, Vera ve ben okuldan eve geldik ve annem şöyle dedi:
- Çocuklar! Bir hafta içinde Kırım'a gidiyoruz ve bizimle Anya, Kira ve küçük Lizochka!
- Ebeveynler olmadan mı?! - Vera bağırdı
- Hayır neden? Tabii ki ailemle.
- Peki Kırım nedir? Diye sordum.
“Kırım Karadeniz'de” dedi annem.
- Karadeniz sıcak mı?
- Çok sıcak!
"Kira ve Anya ile ılık Karadeniz'e" diye düşündüm, "vay" ... Ve sessizce dedi ki:
- Yaşasın!
Videodaki geri sarma düğmesine bastığım gibi bir hafta geçti. Bu yüzden zaten sırt çantalarımızı topladık, arabaya bindik, sonra uçağa bindik ... Daha ziyade, denizde, arkadaşlarla ...
Sonunda indik, uçaktan indik ve ılık güney rüzgarı ve Kırım bitkilerinin kokusu üzerimize yağıyor. Bu muhtemelen bir rüya.
- Anya, Kira nerede? Kira, Anya nerede? - Anne Anya ve Kira'nın sesini duydum.
Yani, tüm bunlar gerçekte oluyor ve Kira ve Anya bizimle.
- Eğlenceli değil mi? - dedi Anya.
"Doğru," diye onayladım.
Havaalanından Kırım Primorye pansiyonuna gittik. Annem bozkır Kırım'ın güzelliğine hayran kaldı. Denizin görünmesini bekledim ama yine de görünmedi. Ben sıkılmıştım. Şoför bize Başsız Süvari'nin çekildiği yeri gösterdi; ondan sonra uyuyakaldık.
Garip bir kokuyla uyandım. "Deniz bu" diye düşündüm ve gözlerimi açtım.
- Eğlenceli değil mi? - Ani'nin sesini duydum.
"Doğru" dedim ve denizi gördüm.
Beklediğimden çok daha fazla olduğu ortaya çıktı. Büyüklerin deniz kenarındaki diğer kıyıyı göremezsin dediğinde hep abarttığını sanıyordum. Hala en azından ince bir şeridi göreceğimden emindim. Ama baktım ve kıyı gibi bir şey görmedim. Sadece küçücük bir tekne çok uzakta.
En şaşırtıcı şey, Karadeniz'in hiç siyah olmamasıydı. Deniz maviydi ve dalgalar yeşildi. Ve solda, bir dağ sessizce denize kaydı ...
Annem hayranlıkla “Burası Karadağ Dağı” dedi.
- Bu nasıl bir dağdır, - dedi Papa, - bu ejderha sulama yerine geldi ve hiçbir şekilde sarhoş olamıyor.
- Bu bir ejderha değil, - dedi Cyrus.
"Ejderha-ejderha," dedi babam inanarak. - Dalgaları görüyor musun? Su içen ve suyun üzerinde daireler çizen odur.
- Yani yaşıyor mu? Diye sordum.
"Elbette yaşıyor," dedi babam.
Karadağ'a baktık. Canlı olmasa da gerçekten bir ejderhaya benziyordu ama biraz taşlaşmıştı. Yine de, zaman zaman ona endişeyle baktık.
Sağda, banka Karadağ kadar yüksek değildi. Yeşil-sarı tepeler ve leylak dağları vardı. Kolay ulaşılabilecek gibi görünüyordu ve hemen oraya gitmek istedim.
Bir at, sahibiyle birlikte set boyunca yürüyordu. Onlara sorduk:
- Ne tür tepeler var?
- Burası Fox Bay, - dedi atın sahibi, dar gözlerle gülümseyerek, - Kum ve güzel çakıl taşları var.
- Orada tilkiler mi yaşıyor? Diye sordum.
- Tilki zaten küçük. Vahşiler orada yaşıyor.
- Orada talihsiz insanlar-vahşiler yaşıyor! sevinçle şarkı söyledim. - Şimdi oraya gidelim.
Ama hava kararmıştı, herkes uyumak istiyordu. Ayrıca, Anya ve Kira'nın annesi, Anya'nın bugün keman çalmadığını hatırladı ve eve gittiler. Onlara baktım ve kendi kendime Anya'nın sesiyle "Eğlenceli değil mi?" dedim.

Denizin farklı ruh halleri var. Vera ve ben onu rengine göre tanımayı öğrendik. Çok basit. Hassas tonların denizi - mavi, pembe ve yeşil ise, uykulu olduğu ve bugün bizimle oynamayacağı anlamına gelir. Renkler daha parlaksa, deniz kenarındaki havanın iyi, eğlenceli, dalgaların yakında ortaya çıkacağı ve - üzerlerine binerek - kuzular olacağı anlamına gelir. Ama deniz gerçekten karardığında, deniz kızgın, fırtınalar ve yüzemezsiniz demektir.
İtiraf etmeliyim ki ben büyük bir yüzücü değilim. İlk iki hafta suya hiç girmedim. Hayır, tamamen sağlıklıydım. Nedeni farklıydı. Önce çakıl. Elbette güzeller ama üzerlerine suya girmek için... Kendiniz deneyin... Sonra binlerce kanatlı karınca denizi ele geçirdi. Nereden geldiler? Beynimi uzun süre zorladım ve bir yerlerde büyük bir karınca yuvası olan küçük bir adanın yıkandığı sonucuna vardım.
Ama banyo yapmamamın asıl sebebi denizanasıydı. Hayır, elbette, onları sevdim, bu şeffaf gizemli denizanalarını, ama sadece uzaktan. Onlarla suda karşılaşmak hiç istemiyordum.
"Filya, git bir dalış yap" dedi Vera.
- İstemiyorum, denizanası yanıyor.
Yanmıyorlar, küçük ve şirinler, dedi Vera, küçük denizanasını avucuyla okşayarak.
- Kaygan ve iğrençler, - dedim ve kendimden iğrendim çünkü kendimi tüm hayvanların dostu olarak görüyordum.
Vera denizanasını avucunun içinde okşayarak, "Hiç de kötü değiller, pürüzsüzler," dedi.
"Bir sürü var," dedim ve asla yüzmemeye karar verdim.
Bir keresinde kıyıda oturmuş deniz hayvanları hakkında bir kitap okuyordum ve onlarla denizde karşılaşmayı hayal ediyordum. Yakınlarda bir çocuk suda kaynıyordu ve yüksek sesle bağırıyordu. İlk başta ne yaptığını anlayamadım. Denizanası yakaladığı, ağzına götürdüğü ve yüksek sesle çığlık attığı ortaya çıktı. Ayrıldım ve sordum:
- Ne bağırıyorsun?
- Denizanalarının kulağına bağırırım, korkudan ölürler, - dedi çocuk.
Bu ona yetersiz geliyordu. Denizanasını sıcak taşlara gömmeye başladı. Sonra bağırdım:
- Ne yapıyorsun?! Kes şunu!
- Ve ne? - dönmeden, çocuk homurdandı.
- Ve daha sonra! Hayattalar! Onları incitiyor!
- Kötüler, yapışkanlar.
"Pürüzsüzler, yüzmeleri daha kolay" dedim ve denizanasını sevmeye başladığımı hissettim.
"Pürüzsüz değiller ama iğrençler," diye devam etti çocuk.
“Sen kendin iğrençsin ve denizanaları çok güzel, onlar deniz kelebekleri” dedim, taşları tırmıklayıp denizanasını denize atmaya çalışırken.
- Hadi, oradalar ve o kadar dolular ki, yüzmeye engel oluyorlar. Ve onlar kelebek değil. Kelebekler böyle uçarlar ve bunlar şöyle: be-uh, - ve kollarını ve bacaklarını açarak denizanasının nasıl yüzdüğünü gösterdi.
"Hiç de bile. Güzel yüzüyorlar. Ve sana dokunulmadı. Yüzme bilmiyorsun” dedim.
- Yüzebilirim. Ama nasıl olduğunu bilmiyorsun, çünkü kendin denizanasından korkuyorsun, - dedi çocuk, iğrenç bir şekilde sırıtarak.
Bunu duymak beni çok rahatsız etti. Gerçeğe fazla benziyordu.
- Korkuyor muyum? Şimdi bakalım kim neyden korkuyor! - Onu tüm gücümle suya ittim.
Hızla ayağa kalktı ve bana sinirle yaklaşmaya başladı. Onu beklemedim ve koşarak denize daldım. Yengeç gibi ellerimle kurbağa gibi ayaklarımla kürek çekmeye başladım. Ve aniden yüzdüğümü hissettim! Çok kolay olduğu ortaya çıktı. Ve denizanası bana çok yardımcı oldu çünkü hiç müdahale etmediler. Sanki şimdi onların en iyi arkadaşı olduğumu hissettiler.

Bir keresinde arkadaşımız Sashka büyük bir heyecanla koşarak yanımıza geldi.
- Phil! Phil! Dev bir kurbağamız var! Doberman büyüklüğünde diyorlar! Bütün gece ağladı. Kimse uyuyamadı. Dinozor gibi vırakladı...
- Evet? İlginç. Daha önce hiç bir dinozorun vrakladığını duymadım.
- Evet, bir dinozor gibi! Sabah, vırakladığı yere koştuk ve orada ayak izleri bulduk... Devasa... Hangileri biliyor musunuz? Devekuşu gibi!
- Evet-ah ... Çok ilginç. - Moskova'da kalan zooloji üzerine en sevdiğim ansiklopediden zihinsel olarak ayrıldım. Şimdi bana ne faydası olacak! - Yani, bir kurbağa diyorsunuz. Bir Doberman'dan Büyüme. Dinozor gibi ötüyor ve ayak izleri devekuşu gibi. Hiçbir kitapta böyle bir şey görmedim. Bu muhtemelen yeni bir tür kurbağa, bir tür mutant, - sonucuna vardım.
- Evet, mutant! Kesinlikle bir mutant! - Sashka mutlu bir şekilde atladı.
- Onu görmek isterim, - dedim ve büyük bir keşfin eşiğinde olduğumu hissettim.
- Ve koştular, - dedi Sashka seve seve ve biz koştuk. Ve elbette Vera da bizimle.
Sashka dağda karavanlarda dinleniyordu. Bizi bir dinozor kurbağasının vıraklamasının duyulduğu karavana götürdü. Yer ıssız ve kasvetliydi. Uzun zamandır kimse paslı bir karavanda yaşamadı. Hepsi çimlerle büyümüş. Basamaklarda, pencerelerde ve çatıda bir çeşit çimen ve çiçekler şiddetle büyüdü. Bu bana son derece şüpheli geldi. Görünüşe göre, karavanın etrafındaki zemine özel bir şey serpilmiş. Bu, yeni bir kurbağa türünün ortaya çıkmasına neden olabilir.
- Aynen, aynen, - Sashka mutlu bir şekilde başını salladı.
Göbeğimin yüksekliğinde kırılmış birkaç kalın dal gösterdi ve dedi ki:
- Zıplayan ve çimleri ezen bir kurbağaydı.
kendimi huzursuz hissettim. Bir kurbağa göbeğimin yüksekliğinde çimleri buruşturduysa, o zaman ne tür bir kurbağa ...
Römorkun etrafında yürüdük. Şurada burada ezilmiş otlar ve kırık kamış sapları ortaya çıktı.
"Ama bu çiçekleri kaptı," dedi Sashka gururla ve bir altın top çalısını işaret etti. Üzerinde altın top yoktu, sadece sapları kaldı. Görüntü korkunçtu.
“Vera, sırtımı kaşı,” dedim, çünkü küçük olanlar omurgamdan aşağı doğru süründüler ... bunlar, onlar gibi, tüylerim diken diken oldu. Ve Vera beni duymuyormuş gibi gömleğinin yakasını kemirmeye başladı.
- Peki izler nerede? diye sordum sırtımı kaşımaya çalışarak.
"Şimdi göstereceğim," diye yanıtladı Sashka ve yüzü ciddileşti. - Sadece dikkatli yürü, yoksa izlerini ezeceksin.
Römorkların arasında plaj havlusu büyüklüğünde küçük bir kumlu alan vardı. Sashka parmağını ona doğrulttu ve dedi ki:
- Burada, bir devekuşundan bile daha fazlası.
İzler gerçekten kurbağa izlerine benziyordu, ancak açıkçası uzun zamandır kurbağa izleri görmemiştim. Boyut olarak bir fil ayağı büyüklüğündeydiler ve sadece şekil olarak bir devekuşununkilere belli belirsiz benziyorlardı.
Bacaklarımın buruştuğunu hisseder hissetmez, aniden çok yakınımda şaşırtıcı derecede iğrenç bir gıcırtı duyuldu. Mutant kurbağa çok yakındı. Vera ve ben çabucak birbirimize baktık ve onun da benim gibi kurbağayla kesinlikle tanışmak istemediğini fark ettim.
Bu karavandan dağdan aşağı olabildiğince hızlı koştuk. Pamuklu ayaklarım olduğunu ve büyük bir keşfin eşiğinde olduğumu bile unuttum. Ayrıca, henüz kurbağalarla ilgili her şeyi okumadım. Belki de bu kurbağa uzun zamandır keşfedilmiştir. Ancak, hiçbir kitapta mutant bir kurbağanın çığlığını duymayacaksınız ve hatta çok yakın. Bu gerçek bir bilim insanı için mutluluktur. Geriye tek bir soru kalıyor: Kurbağaların genellikle çok sevdiği sudan uzakta, dağda kurbağa ne yaptı?
Bütün bu düşünceler uykuya dalmama izin vermedi ve uzun süre yatakta dönüp durdum.
Bir fısıltıdan uyandım:
- Phil! Phil! - Sashka penceremizin altına fısıldadı. - Bu gece bize büyük bir yarasa uçtu ve camı kırdı! Koşalım, görelim!
"Her türlü önemsiz şey için koşacak kadar aptal değilim" diye düşündüm ve uyuyormuş gibi yaptım.

Annem dalgakıranda iyi davranman gerektiğini söyledi yoksa denize düşebilirsin. Görünüşe göre bu betonarme döşemenin ortasında durmanız ve hareket etmemeniz gerekiyor. O zaman dalgakırana gitmeye gerek yok. Balıkların ve yengeçlerin nasıl olduğunu görmek istiyorum.
Bir çocuk, Igor, balık tutuyordu. Harika bir oltası ve çok iyi solucanları vardı. Etrafında dolaştım ve yüksek sesle iç çektim, oltayı tutmasını istemek istedim ve yine de tereddüt ettim.
- Şanslısın, - Dedim ki, - Hem oltan hem de solucanın var...
"Büyükannem bana bir olta verdi, ama solucanları kendisi kazdı. Uzun süre kazdım, zemin kuru, derine süründüler, henüz çıkmak istemediler. Onları ellerimle çıkardım, - dedi Igor gururla.
"Harika," dedim.
Tabii ki, solucanlar için üzgünüm. Onları ellerimle yerden çekebilir miydim bilmiyorum ama uzun zamandır böyle bir olta hayal ettim.
"Evet, şanslısın," dedim tekrar.
- Ne şanslısın? - İgor anlamadı. - Sadece birini yakaladım. Diğerleri sadece solucan yerler.
Plastik bir kutunun içinde küçük bir gümüş balık yüzüyordu. Diğer balıkların solucanları nasıl yediğini merak ediyorum.
Dalgakırana uzandım ve başımı eğdim ... İşte, dalgakıranda nasıl davranılacağı ortaya çıktı! Hiç tehlikeli değil ve her şey mükemmel bir şekilde görülebilir.
Çok kızartma gördüm. Teneffüsteki okul çocukları gibi sürüler halinde ileri geri koştular. Birinci sınıf yürüyüşe çıktı, çok küçükler. Ve sayıca daha büyük ve daha küçük olan ikincisi var. Üçüncü sınıfta sadece birkaç tombul çocuk var; yaşlandıkça daha bağımsız oluyorlar. Oh ... oh, bu bir çocuk odası! Küçük karanfil gibi görünen bir sürü yavru bir yere koştu. Ve öğretmen nerede? İşte burada, onlara zar zor yetişiyor. Ne güzel bir eğitimci balık! Pullar parıldıyor ... Neden, bu gerçek bir akvaryum balığı! Yavaşça yüzdü ve aniden tam altımda durdu. Belki de iyi bir erkek veya kızın mütevazı bir arzusunu yerine getirmek istiyor? Balık kuyruğunu salladı ve bir taşın arkasına saklandı. Düşündüm ki: tekrar gelirse, tüm arzularımı yerine getirecek.
Kira, Anya ve Vera koşarak geldiler. Onlar da yüzüstü yatıp bir balık gördüler. Rybka onlarla tanıştığına memnun oldu. Arada sırada taşın arkasından yüzerek çıkıyor ve arzularımızı dinliyordu. Arzularımız çok basitti.
Örneğin, Kira onun bir yılana sahip olmasını istedi, belki zehirli bir yılanı bile yoktu. Başka bir iguana, belki çok büyük bile değil. Ve ayrıca bir vatoz, elektrik bile yapamazsınız, ancak basit bir deniz vatoz.
Balığı tüm solucanları yiyen Igor yanımıza uzandı ve şöyle dedi:
- Büyükannemin delikten yakalamam için bana bir eşek oltası vermesini istiyorum. Ve sonra Novosobirsk'te yaşıyorum. Burada her zaman kış. Yaz küçük. Ya da büyükanneme, Feodosia'ya taşınmama izin verin. Yaz burada harika.
- Ben de taşınırdım, - dedi Vera, - ama aslında dileğim gerçekleşti, zaten bir köpeğim var Watson. Henüz ne istediğimi bilmiyorum.
"Ama dileğim asla gerçekleşmeyecek," dedi Anya kendinden emin bir şekilde. - Gerçek bir at istiyorum ama annem buna izin vermiyor. - Anya çok üzüldü ve neredeyse ağladı.
- Bak bak! - Vera bağırdı. - Balık kuyruğunu salladı ... Böylece her şey gerçek olacak!
Anya balığa baktı, fikrini değiştirdi ve ağlamaya başladı ve umut etmeye başladı.
Şimdi dilek tutma sırası bendeydi ve dedim ki:
- Yeni Yıl için bir dilek tuttum - uçmayı öğrenmek. Asla gerçekleşmedi. Belki bana yardım edebilirsin, balık? Uçmayı çok isterdim, bunun için kelebek olmaya bile hazırım. Bir süre için. Ben de yalnız bir kahraman olmak ve herkesi kurtarmak istiyorum ama annemin istediği gibi bir avukat değil, sadece dünyanın hükümdarı olmak ve tüm savaşları iptal etmek istiyorum. Ben de sonsuza kadar küçük kalmak için bir hap icat etmek istiyorum. Bebek kanı, bebek tükürüğü ve bebek nefesinden oluşacak...
Herkes bunu düşündü. Balık hayretle altın gözlerini kırpıştırdı. Bu kadar çok arzu olacağını beklemiyordu. Ve hepsi bu değildi.
Vera, "Ben de doktor olmak istiyorum," dedi. - Ve sadece bir doktor değil, bir veteriner.
- Ben de bir veteriner olmak istiyorum, ama sadece değil, sadece atları tedavi et, - dedi Anya.
- Ve ben bir denizci olacağım, sadece güney denizlerinde yelken açacağım, - dedi Igor.
- Ve bekar olacağım, - dedi Kira sessizce.
Anya ve Kira'nın annesinin keskin çığlığı kıyıdan duyuldu:
- Anya, Kira nerede? Kira, Anya nerede? Hadi yemeğe gidelim!
Balık kuyruğunu bize doğru salladı ve yüzerek uzaklaştı. Muhtemelen öğle yemeği de yersin. Ama biliyorum ki yine bize gelecek...