Perepäev raamatukogu aruandes. "Kogu pere raamatukokku": metoodilised soovitused raamatukogude töö kohta pere lugemiseks. Kõikide ürituste peamine eesmärk on

Perekond on iga inimese elus kõige olulisem. Perekond - need on lähedased ja kallid inimesed, need, keda armastame, kellega eeskuju võtame, kellest hoolime, kellele soovime head ja õnne. Perekonnas õpime armastust, vastutust, hoolivust ja austust. Vestlus "Ema, isa, mina olen perekond" oli pühendatud sellele olulisele teemale.

15. maiÜRO Peaassamblee algatusel tähistatakse kogu maailmas rahvusvahelist perepäeva.

Sellel päeval lütseumi "Politek" 4. klassi õpilaste raamatukogus number 16, nende vanemad, vanavanemad, kirjandustund "Koos olemine on selline õnn."

Raamatukoguhoidja loost said raamatukogu õpilased ja külalised teada puhkuse ajaloost ja selle sotsiaalsest tähtsusest kogu maailmas.

Põhitähelepanu pöörati kirjandusteostele, mis kehastasid pereelu stseene. Nii korraldati lastele valjuhäälselt Boriss Minajevi loo "Kauge - lähedal" lugemine raamatust "Leva lapsepõlv", millega kaasnesid teatraliseerimise elemendid. Katkendite lugemine vene klassikute kirjanike loomingust vaheldus lühikeste ekskursioonidega läbi sarja "Ljudmila Ulitskaja lasteprojekt" raamatute lehekülgede. Kohalviibijad said teada, kuidas on erinevates riikides perekonnad paigutatud, millised laste kasvatussüsteemid on erinevates riikides olemas.

Külaliste aktiivsel osavõtul toimusid võistlused perehierarhia parima tundja, parima luuletuse, laulu, perekonna kohta käivate dittide esitamiseks. Lapsed meenutasid koos vanematega rahvapäraseid vanasõnu, ütlusi ja lahendasid mõistatusi.

Kohtumine lõppes "Hinnatud unistuste" sarja lastele mõeldud raamatute arvustusega.

Raamatukogus korraldati perepäeva puhul ka raamatunäitus-nõukogu "Sõbraliku pere soojus". Ekspositsioon pakub lugejatele valikut raamatuid perekonna teemadest ja selle rollist lapse kasvatamisel. Samuti tutvusid raamatukogu külalised huviga raamatu-illustratiivse näitusega "Mis hoiab perekonda koos."

Samal päeval said külalisteks kooli number 15 "A" klassi õpilased raamatukogud lastele nr 8 , mis võõrustas meediatund "Vene pühakud - Peeter ja Fevronia".

Õdusa koduse sooja õhkkonna lõid raamatukoguhoidjad. Väike näitus "Ema, isa, ma olen õnnelik pere", lillekimp, elektrooniline esitlus - kõik see soodustas siirast vestlust.

Oma avakõnes rääkis Ljudmila Viktorova Ivanova, kasutades elektroonilist esitlust, lastele puhkuse ajaloost, perekonna väärtustest ja sugulaste ja sõprade ühendavate heade traditsioonide järgimisest. Lapsed said teada, et koostegemine, perepuhkus, külalislahkus, üksteisest hoolimine, ühise puhkuse korraldamine ja peretraditsioonid.

Lapsed lugesid luuletusi, sorteerisid vanasõnu pere kohta, osalesid viktoriinil "Imiku suu kaudu". Seejärel pakuti lastele psühholoogilist vaikusehetke, mida saatis kaunis pillimuusika ning monitoriekraanil õitsesid sel ajal armsad lilled. Saatejuht jutustas vaiksel häälel, et kui kõigil inimestel oleks nii ilusad lilled südames, muutuks igaühe hing puhtamaks ja lahkeks. Seetõttu peate hoolitsema "lillede" eest, see tähendab oma hinge ja mõtete eest.

Kohtumise lõpus said lapsed memod kummeli kujul, mis Venemaal on perekonna sümbol. Peamised sõnad pereväärtuste kohta on kirjutatud lille kroonlehtedele, need tuletavad lastele meelde puhkust ja perekonda!

19. mai kohta puhkus "Hinge pere varjupaik" sisse Laste keskraamatukogu kutsuti noori lugejaid koos vanemate ja vanavanematega. Puhkuse alguses kutsuti külalisi meelde tuletama rahvajutte, vanasõnu ja ütlusi, mis räägivad perekonnast, võõrustaja alustas vanasõna ja külalised lõpetasid selle kõik koos:

• Perekond hunnikus - (pilv pole hirmutav)
• Lapsed pole koormaks , (ja rõõmuga)
• Kui pere on koos - (ja hing on paigas)
• Mis on aare - (kui perega on kõik korras)
• Eemal on hea (ja kodus on parem)
• Üksinda põllul - (mitte sõdalane)

Laste juurde tuli puhkusele raamatukogu pidaja kodutütar Nathanaela, kes oli puhkusel osalejatele ette valmistanud palju erinevaid ja huvitavaid võistlusi. Nathanaela rääkis muinasjutu, milles oli palju vigu, mille mainimisel pidid poisid käsi plaksutama. Ja mängus "Selgitajad" pidid lapsed mitmel põhjusel ära arvama, millisest teemast nad räägivad.

Pärast seda tuli emadele test - lapsed pandi seljaga emade poole ja emad pidid oma last nimetama mitte nime, vaid hella hüüdnimega, mida nad oma beebiks kutsusid. Silmsidemega lapsed toitsid emadele hellitavate sõnade eest mannapudru ning emad valmistasid oma printsessidele riideid ajalehtede kirjaklambrite ja kääride abil ning kumbki üritas oma tütart kõige ilusamaks muuta. Ja lõpetuseks, kõik puhkuse külalised laulsid koduperenaisele laulu Antoshkast ja seda mitte niisama, vaid nagu koerte ja kasside koori. Puhkus möödus soojas ja sõbralikus õhkkonnas, kõik lapsed said magusa auhinna.

Azovi küla raamatukogu

Rahvusvahelise perepäeva eel, 13. mail, toimus Azovi külaraamatukogus temaatiline tund "Perekondliku lugemise ring". Raamatukoguhoidja Tatiana Nikolaevna Pokotilo rääkis kohalolijatele puhkuse eesmärgist, ajaloost ja traditsioonidest.

Seejärel toimus raamatunäituse "Pereakadeemia" esitlus. Kohaletulnud said tutvuda kodu parandamise, laste kasvatamise, käsitöö, lillede kasvatamise, aias ja köögiviljaaias töötamise, erinevate roogade valmistamise ja tervise alase kirjandusega. Üritusel osalejad lugesid suure huviga suurte inimeste avaldusi perekonna, elu, armastuse, suhete kohta.

Ürituse lõpus soovis raamatukoguhoidja kõigile pereõnne, armastust, mõistmist ja lahkust.

Zavetenini küla raamatukogu

13. mail toimus Zavetleninsky maaraamatukogus rahvusvahelisele perepäevale pühendatud vestlus "Perekonna süda". Raamatukoguhoidja Kabril Irina Viktorovna kujundas temaatilise riiuli "Perekond on kõige soojem koht maa peal".

Raamatukoguhoidja ütles publikule, et inimese elu algab perekonnast, et perekonnas moodustatakse ta kodanikuna. Perekond on armastuse, austuse, solidaarsuse ja kiindumuse allikas, millele rajaneb tsiviliseeritud ühiskond, ilma milleta ei saa inimene eksisteerida.

Vestlusse oli kutsutud ka perekond Skripnyuk, kes eeskujulike perekonnameestena, kes elasid armastuses, truuduses ja üksteisemõistmises, jagasid oma pereelu saladusi ja nõuandeid.

Mai maaraamatukogu

Mai maaraamatukogus toimus rahvusvahelisele perepäevale pühendatud üritus, millest võttis osa 9 lugejat vanuses 5–11 aastat. See toimus moraalitunni "Pere on peamine väärtus" vormis.

Ürituse eesmärk oli sisendada lastesse armastust oma pere, lähedaste vastu, austust ja mõistmist nende vastu.

Tunni ajal rääkis raamatukoguhoidja lastele sellest puhkusest, selle ajaloost. Samuti lugesid üritusel osalejad luuletusi perekonnast, pidasid meeles ja arutasid vanasõnu ja ütlusi pere kohta. Muidugi ei jäänud see ilma huvitavate mõistatusteta pereliikmete kohta, mida lapsed hea meelega ära arvasid. Samuti loodi lastele ja vanematele mall "Kõik perest", et igaüks saaks tutvuda selleteemalise kirjandusega.

Ürituse lõpus kirjutasid osalejad sümboolsetele paberist südametele oma parimad soovid oma perele.

Pobednenskaja maaraamatukogu

“Kust tuli venekeelne perekonnanimi?” See oli Pobedneskaja raamatukogu rahvusvahelisele perepäevale pühendatud haridustunni pealkiri. Tõepoolest, ladina keelest tõlgituna on perekonnanimi perekond. Miks Venemaal tekkisid perekonnanimed, millest perekonnanimi võib rääkida, kes tutvustas esimesena perekonnanimesid Venemaal? Poisid said sellest ja paljudest muudest asjadest teada Pobednenskaja raamatukogu juhataja Tatjana Borisovna Kareeva loost. Selgub, et just Peeter Suur käskis oma dekreediga kirja panna kõik Venemaa osariigis elavad inimesed, "nende isade nimede ja hüüdnimede järgi", see tähendab ees-, isanime ja perekonnanime järgi. Et A. S. Puškin sai oma perekonnanime bojaar Grigorijilt, hüüdnimega Puška. Ta elas XIV sajandil. Miks ta sellise hüüdnime sai? Võib -olla liiga valju hääle eest, mis meenutas kahuripaugu? Või äkki oli tal midagi pistmist kahuriäriga? Olgu kuidas on, aga perekonnanimesse läks ainult tema hüüdnimi, mis mitme põlvkonna möödudes läks suurele luuletajale. Poisid lahendasid ka ristsõna, tegelesid ülesandega, millest see või teine ​​perekonnanimi moodustati. Üritusel esitati G. Graudini luuletusi “Vanavanaisad”, S. Mihhalkov “Naljakas perekonnanimi”, M. Yasnov “Loendamine perekonnanimedega”. Tutvusime ka N. Pavlenko esitletud raamatutega "Petrovi pesa tibud", B. Unbergaun "Vene perekonnanimed", N. Superanskaja "Vene perekonnanimedest". Ja ürituse lõpus üritasid poisid oma perekonnanime päritolu kindlaks teha.

Üritusel osales 17 inimest.

15. mail tähistatakse Venemaal rahvusvahelist perepäeva, mille ÜRO Peaassamblee kuulutas välja 1993. aastal. Selle sündmuse jaoks korraldati keskraamatukogusüsteemi raamatukogudes illustreeritud raamatunäitused: "Perekond, armastus ja truudus" (Afoninskaja külaraamatukogu-filiaal nr 16), "Perekonna aarete saar" (Tšernišikha küla raamatukogu-filiaal nr. 30), "Perekonna kaitsepühakud" (Slobodskaja maaraamatukogu-filiaal nr 23). Lugejatele viidi läbi kirjandusülevaateid ja demonstreeriti elektroonilisi esitlusi.

14. mail 2015 MBOU keskkoolis koos. Tööd noorematele koolinoortele Rabotkinskaja maaelu lasteraamatukogu filiaal nr 6 korraldas hariva ja mänguprogrammi "Perekond on elu juur". Lastel polnud üritusel igav. Puhkuse mänguosa oli täis võistlusi: "Koguge vanasõna", "Kes on kõige ökonoomsem?" ja "Nipsakas rätsep". Nad võtsid aktiivselt osa perekonna mõistatuste võistlustest, mäletasid lugenud raamatuid.

15. mail toimus Bolshemokrinski maaraamatukogus - filiaal nr 31 koos maaelu kultuurimajaga võistlusliku mänguprogrammiga "Perekond hunnikus pole hirmutav ja pilv". Ürituse eesmärk: laiendada laste ideid perekonnast kui suurimast universaalsest inimväärtusest, näidata, et rahu perekonnas on kõigi pereliikmete heaolu, õnne ja tervise peamine tingimus.

Üritus oli lõbus ja huvitav. Programmis pidid lapsed osalema haridus- ja mänguvõistlustel: "Joonista pimesi maja", "Maja, kus elab suur ja sõbralik pere", "Aitame Tuhkatriinut", "Kui ema pole kodus", "Siduge rätik," Minu valgus, peegel, räägi ". Maakultuurimaja töötajad pidasid meeleoluka teatejooksu "Sport on pereettevõte". Ürituse jaoks valmisid raamatunäitused “Perekonna pilt ilukirjanduses” ja “Meie ja meie pere”, mille raames pakuti kirjandust perekonnahariduse ja hobide kohta, kus saate perega lõõgastuda, kuidas oma vaba aega veeta . Poistel oli hea meel tutvuda "Minu pere" stendil esitletud joonistega.

Kallid kolleegid!

Noorema põlvkonna lugemine vajab tuge - ennekõike lähimate inimeste - vanemate poolt. Kui lugemine on osa täiskasvanud pereliikmete elustiilist, siis laps püüab seda ja võtab selle endasse. See on väga oluline, kui laps tuleb koos vanematega raamatukokku, kui nad valivad koos raamatu, loevad seda koos, arutavad selle üle. Selline suhtlus õpetab rohkem kui sõnade arendamine. Raamatut ümbritseva pere "sõprade leidmine" on raamatukogu ülesanne, mille lahendamiseks soovitame teil korraldada mitmeid üritusi.

Selles suunas töö kavandamiseks soovitame kasutada "PEREKALENDR".

PEREKALENDR

MÄRTS

8 - rahvusvaheline naistepäev(1910. aastal tegi ta Stillkinis rahvusvahelisel sotsialistide konverentsil ettepaneku igal aastal korraldada üle maailma töötavate naiste solidaarsuse päev. Venemaal tähistatakse seda alates 1913. aastast)

20. - rahvusvaheline õnnepäev

APRILL

1 - Brownie sünnipäev.

18 - Venemaa emadepäev

5 - lastekaitsepäev.

15 - rahvusvaheline perepäev(ÜRO otsusega tähistatakse alates 1994. aastast)

17 - rahvusvaheline laste abitelefoni päev.

JUUNI

1 - rahvusvaheline lastekaitsepäev(Asutatud 1949. aastal Rahvusvahelise Demokraatliku Föderatsiooni Nõukogu Moskva istungil)

8 - rahvusvaheline koduperenaise ja perenaise päev.

9 - rahvusvaheline sõprade päev.

21 - rahvusvaheline isadepäev.

JUULI

6 - ülemaailmne suudluspäev(20 aastat tagasi heaks kiidetud ÜRO poolt. Leiutatud Ühendkuningriigis)

8 - Peetruse ja Fevronia päev. Ülevenemaaline pere, armastuse ja truuduse päev. Armastajatele peetakse seda õnneks. (Tähistatakse riigiduuma saadikute algatusel alates 2008. aastast)

20 - Sõbrapäev.

28 - vanemate päev.

AUGUST

1 - 7 - ülemaailmne rinnaga toitmise nädal.

SEPTEMBER

10 - vanavanemate päev(USA)

15 - Eakate austamise päev. Vanuse austamise päev. (Jaapan)

NOVEMBER

7 - ülemaailmne meestepäev(Tekkis NSV Liidu presidendi algatusel, tähistati novembri 1. laupäeval)

20. - ülemaailmne lastekaitsepäev(ÜRO otsusega tähistatakse alates 1954. aastast. 20. november on lapse õiguste konventsiooni vastuvõtmise päev 1989. aastal)

25 - rahvusvaheline naistevastase vägivalla vastane päev.

alusharidus, koolid, lapsevanemad ja meedia

Kogu töö peaks toimuma raamatukogu, koolieelsete lasteasutuste, koolide, lastevanemate ja meedia ühiste jõupingutuste alusel.

Lisateavet lapslugeja ja tema pere kohta saate aadressilt vanemate küsimustikud "21. sajandi perekond ja raamatukogu".

"21. sajandi perekond ja raamatukogu"

(küsimustik vanematele)

Kallid lapsevanemad! See profiil on teie jaoks!

See aitab nii teil kui ka meie raamatukogu töötajatel õigesti hinnata andeka lugeja - teie lapse - kasvatamise võimalusi ja väljavaateid!

1. Millise koha võtavad teie pere elus raamatud ja lugemine?
2. Mida annab tänapäeva lapsele raamatute lugemine?
3. Kas teie perel on koduraamatukogu?
4. Kui tihti te seda täiendate?
5. Millist kirjandust eelistate osta?
6. Kui tihti loete oma lapsele ette?
7. Nimetage lasteraamatud, mida teie arvates peab teie laps lugema.
8. Mis on teie lapse lemmikraamat?
9. Kas arvate, et raamatud säilivad tulevikus oma kujul?
10. Kas Internet võib raamatu asendada?

Teie soovid raamatukogule:

Olete küsimustele vastanud. Tänud! Ootame teid ja teie last raamatukokku!

Küsimustik võimaldab raamatukogutöötajal saada lapse kohta võimalikult palju teavet, veenda vanemaid, et pere ja raamatukogu saavad teha koostööd andeka lugeja kasvatamiseks, juhtida vanemate tähelepanu koduraamatukogu tähtsusele kasvatuses ja arengus oma lastest, uurige, mida vanemad ootavad lapse suhtlemiselt raamatukoguga.

Raamatukogu võimalustega tutvumine peaks algama loomisega reklaamiplakatid, sõnumid, teadaanded, kutsed ja nende levik.

Parim viis koolieelikuid raamatukokku meelitada on kutsuda otse nende vanemad. Seda saab teha järgmise sisuga kirjaga. Kiri saab annetada raamatukogus või lapse asutuse kaudu.

Näidiskiri koolieelikute vanematele

Kallis lapsevanem! (Kallid vanemad)

Soovitan teil oma laps (oma lapsed) meie raamatukogusse registreerida. Ja hakake teda tundma õppima, osaledes suvistel lugemisüritustel. See, et teie laps veel lugeda ei oska, ei tähenda, et ta on programmis osalemiseks liiga noor (väike, väike). Meie üritustesari pole mõeldud mitte ainult neile, kes ise loevad, vaid ka lastele, keda loevad vanemad, vanavanemad, õed ja vennad.

Soovime aidata teie lapsel arendada armastust raamatute ja õppimise vastu. Uuringud näitavad, et varajane kokkupuude raamatutega ja lugemisprogrammides osalemine mängivad lapse elus olulist rolli. Palun vaadake üle kirjale lisatud suvine tegevuskava. See sisaldab kuupäevi ja kõiki üksikasju kõigi suvel raamatukogus lastele kavandatud tegevuste kohta.
Üritused on tasuta ja nendest on lihtne osa võtta. Teilt ei nõuta midagi, välja arvatud aeg, mille kulutate oma lapsele lugemisele ja raamatu naudingu jagamisele temaga.

Kui teil on küsimusi või vajate lisateavet, külastage mind või helistage mulle raamatukogus. Ma loodan sind peagi näha.

Lugupidamisega ________________________

(perekonnanimi, ametikoht)

Täiskasvanutele: emadele, isadele, vanavanematele ja hooldajatele peaks raamatukogust saama üks väheseid kohti, kus nad saavad oma probleeme vabalt arutada ja leida võimalusi nende lahendamiseks. Neid saab pakkuda memo "Lihtsad tõed" perepedagoogika kirjanduse kohta, soovitusloend "Kui mu ema loeb mulle raamatut ...", temaatiline fail "Vanemate teaduskond". Ja tehke seda õigeaegselt pereekskursioon raamatukogu poolt "Raamatu universum"

Nii lastele kui ka nende vanematele peaks raamatukogust saama mitte ainult koht, kust saab huvitava või vajaliku raamatu, vaid ka suhtlus- ja arenguruum. See aitab ülevaatustsüklid vanemate jaoks "Koos lugemine", "Teadus peresuhetest", "Raamat + perekond = head sõbrad" ja vestlused "Rääkige sõna heast traditsioonist", "Mõistlik perekond - lugemispere", "Saladused täiskasvanutele või kuidas saada ideaalseteks vanemateks" ja teised . Perekonna õnn sõltub igast selle liikmest. seetõttu vestlused perekondlikud suhted peaksid toimuma nii täiskasvanute kui ka lastega “Kunst üksteist kuulda”, “Vanematele lastest”.

Ja nagu alati, peame alustama oma tööd peredega perekonna lugemiseks ja perepedagoogikaks mõeldud kirjanduskogude analüüs. Ja see aitab paljastada kogu raamatukogus saadaolevat kirjandust raamatunäitused: "Perekondliku lugemise rõõm", "Perekondlike suhete teadus", "Terve pere - õnnelik perekond", "Pere lahked käed" ja teised.

On hea, kui see muutub raamatukogude traditsiooniks pidada pereüritused "Perekonna skaala lugemine", pühad: "Raamatutarkus - perekonna rikkus" ,"Esimene pall emale, isale ja beebile" ( mida noortele vanematele esitada memo "Kuidas kasvatada raamatumeest"), "Raamatud kasvu jaoks", "Päikeselise lapsepõlve puhkus", Püha Peetrusele ja Muromi Fevroniale pühendatud puhkus "Armastuse ja abielu truuduse päev" , Perekondlikud lugemispäevad "Teie pere on õnnelik, kui nad on kirglikud lugemise vastu", "Minu vanaema jutud", mille jooksul saavad nii täiskasvanud kui ka lapsed osaleda kirjanduslikes viktoriinides, võistlustel, lõbusates mängudes "Kui ma oleksin kangelase asemel." “Kogu pere on ajakirjadega rahul - ajakirjades on kõike. Mida sa vajad. "

Püha Peetrusele ja Muromi Fevroniale pühendatud pidu "Armastuse ja abielutruuduse päev." Lapsed tuleks sellele perepuhkusele kutsuda koos isade ja emade, vanaisade ja vanaemade, vendade ja õdedega. Puhkuse programmi võivad kuuluda muusikalised ja dramaatilised etendused laste esituses, viktoriinid, luulelugemine, raamatukoguhoidja lugu Peetrusest ja Fevroniast Muromskist. Vanasõnade ja perekonna kohta käivate ütluste võistlus tekitab lastes teatud huvi. Konkursi küsimused tuleks trükkida kummeli kroonlehtedele - selle puhkuse sümbolile. Puhkuse lõpus saavad üritusel osalejad üksteisele kingitusi anda postkaardid - hellitus, mida nad ise teevad, soovides armastust ja pereõnne.

Oluline on näidata, et raamatukogu ei ole mitte ainult maja, kus raamatuid hoitakse, vaid ka koht, kus saab palju õppida, lõõgastuda, nõu küsida, raamatukogu asjadest osa võtta ja tutvuda kirjanduse uudsustega.

Populaarne täna ja aruteluvormid, nagu näiteks "Sõltuvuste tunnistamine" (lugejate lood raamatu rollist nende perekonnas), arutelutribüünid Perekondlik lugemine: eile ja täna, perekond. Raamat. Raamatukogu ", põlvkondade kohtumine "Raamatute valgus meie majas ei kustu", "Minu pere lemmikraamatud" ja teised. Kõik see tutvustab lastele ja nende vanematele ühiseid lugemis- ja loomingulisi tegevusi.

Perevestluste ajad "Lapsepõlve lemmikraamatud", "Perekonna ja raamatute liit", "Perekond ja raamat: lugedes ühendatud", "Kuidas kasvatada imelist last", ja koosviibimised - loe ette "Meie emade ja isade lemmikraamatud", "Perekondliku lugemise rõõm", "Pere lahked käed", ja raamatukajutid - ettevõtted "Andekatele lastele ja hoolivatele vanematele", "Minu laps ja mina", "Lastekirjanduse erksad värvid", "Vanemad lastekirjanikest", raamatukogudes toimuv aitab vanematel luua veelgi tihedamaid suhteid oma lastega.

Lugemine valjusti- kõige kättesaadavam, kuid nüüd veidi unustatud töövorm nooremate lugejatega. Selline lugemine aitab kaasa laste kujutlusvõimeliste kujutiste loomisele, häälestub erilisele emotsionaalsele lainele, aitab last huvitada, võib tekitada temas soovi ise edasi lugeda, õpetab neid teksti tähelepanelikult kuulama. kirjutas: “Lastele meeldib rohkem kuulata kui lugeda, sest esimese 2-3 aasta jooksul väsitab neid juba lugemisprotsess. Lisaks on vaja õpetada lapsi mitte ainult lugema, vaid ka hoolikalt kuulama ning seejärel kuuldut assimileerima ja edastama. "

Kõva näidud: "Ole raamatuga sõber juba varasest noorusest", "Raamatud noortele täiskasvanutele", "Loe mulle!", "Loe oma lapsele", "Väike raamat on beebile armas" - see on suurepärane võimalus meelitada kogu pere raamatukokku ja luua kontakte lasteaedadega jne.

Hea, kui raamatukogud luuakse loomingulised pereühendused, pereklubid, pere elutoad. Selliste ühenduste koosolekud võivad olla väga erinevad: “Koos vanaemaga - Internetis”, “Meil on koos hea”, “Kodupuhkus raamatukogus”, “Pärandvara raamat”, “Raamatuliku soojusega, ema tiiva all”, “Minu pere lemmikraamatud”. Soovitame üritustele kutsuda psühholooge, õpetajaid, õpetajaid, lugejaid, kelle peredes on raamatute lugemine pikaajaline traditsioon. Üks suund võib olla piirkonna, linna, maa-asula kuulsate inimestega kohtumiste-intervjuude korraldamine, mida võib nimetada mitte ainult edukaks, vaid ka aktiivseks lugemiseks.

Saate deklareerida varu "Koos on tore lugeda""Oleme perekond, mis tähendab, et saame iga ülesandega hakkama," "Lugemine kingitusena emale", mille jooksul kutsuda lapsi üles tegema oma emale raamatut - beebit või õppima luuletust.

Ja osalemine perekonkursid "Minu unistuste maja", "Raamat on pere haruldus", "Parim raamatuema" aitab kujundada lastes lugemisvajadust ja lugemiskultuuri, laiendada nende kirjanduslikku silmaringi.

Raamatukogude peamine ülesanne on edastada vanematele idee, et nende elu, õppimine, käitumine, kõlbeline iseloom, iseloom ja lõpuks saatus sõltuvad tõesti sellest, mida lapsed täna loevad või ei loe.

Koostanud metoodik L. A. Potokina

"Perekondlik lugemine ühendab õhukese niidiga ühe hinge teisega ja siis sünnib hingesugulus."

J. Korczak.

Viimasel ajal on vähenenud huvi raamatute ja lugemise vastu nii täiskasvanud elanikkonna kui ka laste ja noorukite seas, peredes, lastega raamatute ühine lugemine ja arutelu on peaaegu lakanud. Kuid ühelt poolt oli raamat alati see, mis ühendas inimesi, kasvatas suhtluskultuuri, oli moraalsete ja vaimsete väärtuste kandja. Teisest küljest kujuneb raamatu vastu huvi perekonnas, vanemad on esimene vahendaja lapse ja raamatu vahel.Pole ime, et tagasiXvisajandil märgiti: "Laps õpib seda, mida ta oma kodus näeb - vanemad on talle eeskujuks."

Kõik see suurendab raamatukogu ja raamatukoguhoidja rolli perekonna lugemise taaselustamisel..

Kuidas panna laps lugema? Kuidas raamatut armastada? Kuidas teda lugema õpetada? Kuidas õpetada last loetut mõistma? Valmis retsepte on raske leida. Lõppude lõpuks on iga laps erinev. Ja mis kõige tähtsam, lapse jaoks peaks lugemine olema seotud rõõmuga, mitte igavuse ja sundimisega.

Erilise auraga, lasteraamatukogu on vajalik pereabiline, panustades läbi raamatu arengut vaimne maailm laps. Raamatu roll ja raamatukogud aastal lapse teke on tõeliselt suurepärane ja asendamatu, sest perekond on meie riigi tulevikku.Raamatukogu ja pered On kõige tõhusam viis kaasa lüüa pere lugemine täiskasvanutele ja lapsed.

Meie raamatukogu pöörab suurt tähelepanu perelugemise taaselustamisele.

Raamatukoguhoidja ja lapsevanemate täielik suhtlus algab sügavast individuaalsest tööst iga raamatukogusse saabuva pereliikmega. Esimesel visiidil korraldavad vanemad ja lapsed nendega individuaalseid vestlusi raamatukogu kasutamise reeglite üle, selgitavad välja lapse huvid, lugemis -eelistused, mis võimaldab neil edaspidi pakkuda neile huvipakkuvat kirjandust.On väga oluline, et laps õpiks raamatuid armastama, neid lugema, teose ideed määratlema, teavet tekstist välja võtma. Kuid seda kõike ei saa ühe päevaga saavutada. See on raamatukogutöötajate, vanemate ja laste suur ühistöö.

Sel eesmärgil korraldatakse erinevaid raamatunäitusi ja vestlusi lapsevanematele: "Ammustest aegadest on raamat inimest kasvatanud" "Perekond loeb südant ja meelt", "Meie lapsepõlve raamatud". Vanemad ja lapsed võtavad hea meelega osa meie perepühadest, mis on pühendatud perepäevale, emadepäevale.

Sest toetada ja aastal areneda noored lugejad vajavad, ihaldavad, tunnevad huvi raamat, meie proovige kõiki kasutada saadaolevad rahalised vahendid. Üks neid - Seda mäng. Seetõttu on raamatukogus nukuteater "Alenuškini jutud" - laste ja vanemate lemmikmõtte, lavastatakse palju etendusi, mida lapsed huviga ootavad. Väga populaarne on ka raamatukogukino "Raamat ekraanil", kus koolieelikud ja nende vanemad saavad vaadata oma lemmikmultikaid ja -filme - muinasjutte vene ja välismaiste kirjanike teoste ainetel.

Meie raamatukogu töö pereelugemise alal jätkub ja arvame, et see tuleb meie lugejatele ainult kasuks. Oluline on veenda vanemaid, et heade lasteraamatute lugemine on pereettevõte, huvitav ja väga tasuv.