Näidisesitusvormid. Mudelite kujutamise vormid Ikooniline mudel on hoone mudeli anatoomiline mudel


valik 1.

1. Mudel on uuritava objekti asendamine teise objektiga, mis peegeldab:

1) kõik antud objekti omadused;

2) Mõned selle objekti omadused;

3) selle objekti olulised tunnused;

4) antud objekti ebaolulised tunnused.

2. Mudelite koostamise protsessi nimetatakse:

1) Modelleerimine;

2) Disain;

3) katsetamine;

4) Disain.

3. Teabe (märgi) mudel on:

1) anatoomiline mudel;

2) hoone planeering;

3) laeva mudel;

4) keemiline valem.

4. Materjali mudel on:

1) õhusõiduki paigutus;

3) joonistamine;

4) diagramm.

1) arvuti - andmed;

2) arvuti - selle funktsionaalne skeem;

3) arvuti - programm;

4) arvuti - algoritm.

6. Mitmest objektist süsteem reeglina koosneb?

1) mitmest;

2) ühest;

3) lõpmatust arvust;

4) see ei ole jagatav.


Väljumise lennujaam

Saabumise lennujaam

Väljumisaeg

Saabumise aeg

7. Igapäevased lennud toimuvad nelja suurema DLU, IGT, OPK ja QLO lennujaama vahel. Siin on fragment nende lennujaamade vahelisest lennugraafikust:

Reisija on keskööl (0:00) DLU lennujaamas. Määrake varaseim aeg, mil ta saab QLO lennujaamas viibida.


Orienteerumisvõistlustel peab osaleja jooksma algusest lõpuni, ületades väikseima arvu takistusi (nende arv igal rajalõigul on näidatud joonisel). Mis on väikseim takistuste arv, mida sportlane ületada suudab?


Elas kolm noort inimest: Andrei, Bronislav ja Boriss. Üks neist on proviisor, teine ​​raamatupidaja, kolmas agronoom. Üks elab Bobruiskis, teine ​​Arhangelskis, kolmas on agronoom. Tuleb välja selgitada, kes kus elab ja kellel mis eriala on. On teada ainult, et:

1) Boris külastab Bobruiski ainult lühikestel visiitidel ja siis väga harva, kuigi kõik tema sugulased elavad selles linnas.

2) Kahel neist inimestest on nende elukutsete ja linnade nimed, kus nad elavad, mis algavad nende nimedega sama tähega.

3) Apteekri naine on Borisi noorem õde.

KONTROLLTÖÖ nr 2 TEEMAL: "MODELLEERIMINE JA FORMALISERIMINE"

2. variant.

1. Kuidas nimetatakse reaalobjekti lihtsustatud esitust?

1) originaal;

2) prototüüp;

3) mudel;

4) süsteem.

2. Vormistamisprotsessi tulemus on:

1) kirjeldav mudel;

2) matemaatiline mudel;

3) graafiline mudel;

4) ainemudel.

3. Materjali mudel on:

1) anatoomiline mudel;

2) arvuti tehniline kirjeldus;

3) arvuti funktsionaalskeemi joonis;

4) programm programmeerimiskeeles.

4. Teabe (märgi) mudel on:

2) laste mänguasi;

3) maakera;

4) hoone planeering.

5. Milline objektide paar on "objekt-mudel" suhtes?

1) arvuti - protsessor

2) Novosibirsk - linn

3) lörts - nohu

4) auto - selle tehniline kirjeldus.

6. Milline mudel on staatiline (kirjeldab objekti olekut)?

1) ühtlaselt kiirendatud liikumise valem;

2) keemilise reaktsiooni valem;

3) keemilise ühendi valem;

4) Newtoni teine ​​seadus.

7. Igapäevased lennud toimuvad nelja suurema lennujaama vahel, mis on tähistatud koodidega VOK, EDT, LAA ja SAK. Siin on fragment nende lennujaamade vahelisest lennugraafikust:

Väljumise lennujaam

Saabumise lennujaam

Väljumisaeg

Saabumise aeg

Reisija on keskööl (0:00) WOK lennujaamas. Määrake varaseim aeg, mil ta saab lennujaamas olla. SAK

8. Transpordikulude tabel on järjestatud järgmiselt: tabelite ridade ja veergude ristumiskohtades olevad numbrid näitavad vastavate naaberjaamade vahelise sõidu maksumust. Kui rea ja veeru ristumiskoht on tühi, siis ei ole jaamad kõrvuti. Leidke tee, mis vähendab punktist A punkti E reisimise kulusid. Mis see miinimumkulu on? Kirjutage see vastusena üles. Sõidu maksumus marsruudil on vastavate naaberjaamade vaheliste piletihindade summa.


Orienteerumisvõistlustel peab osaleja jooksma algusest lõpuni, ületades väikseima arvu takistusi (nende arv igal rajalõigul on näidatud joonisel). Mis on väikseim takistuste arv, mida sportlane ületada suudab?

10. Lahenda tabeli abil loogiline ülesanne.
Kirjanik Doris Kay kolm tütart – Judy, Iris ja Linda – on samuti väga andekad. Nad kogusid kuulsust erinevates kunstiliikides – laulmine, ballett ja kino. Nad kõik elavad erinevates linnades, nii et Doris kutsub neid sageli Pariisi, Rooma ja Chicagosse. On teada, et:

Judy ei ela Pariisis ja Linda ei ela Roomas; pariislane ei tegutse filmides; üks, kes elab Roomas, laulja; Linda on balleti suhtes ükskõikne.

Kus Iris elab ja mis on tema elukutse?

Valik 1.

küsimus

Vastus

Apteeker

Raamatupidaja

Agronoom

Bobruisk

Arhangelsk

Belgorod

Andrei

Bronislav

Boriss

2. variant.

küsimus

Vastus

Pariis

Chicago

laulmine

ballett

kino

Judy

iiris

Linda

Iris elab Pariisis ja tegeleb balletiga.

Test teemal "Modelid ja modelleerimine"

valik 1

1. Mudel on uuritava objekti asendamine teise objektiga, mis peegeldab:

a) antud objekti kõik küljed;

b) selle objekti mõned aspektid;

c) selle objekti olulised aspektid;

d) selle objekti ebaolulised aspektid.

2. Vormistamisprotsessi tulemus on:

a) kirjeldav mudel; c) graafiline mudel;

b) matemaatiline mudel; d) ainemudel.

3. Koolis tundide korraldamise infomudel on:

a) õpilaste käitumise reeglid;c) tunniplaan;

b) klassinimekiri; d) õpikute loetelu.

4. Materjali mudel on:

a) mudellennuk; c) joonistamine;

b) kaart; d) diagramm.

5. Sugukonna genealoogiline puu on:

c) võrgu infomudel;

d) verbaalne infomudel.

a) anatoomiline mudel; c) laeva mudel;

b) hoone planeering;d) diagramm.

7. Märkige ruumi temperatuurirežiimi uurimise protsessi simulatsioonis modelleerimisobjekt:

c) tuba;

d) temperatuur.

8. Protsessi matemaatilise modelleerimise näidatud etappide õige järjekord:

1) tulemuse analüüs; 3) modelleerimise eesmärkide määratlemine;

2) uuringute läbiviimine; 4) matemaatilise kirjelduse otsimine.

Vastab järjestusele:

a) 3-4-2-1; c) 2-1-3-4;

b) 1-2-3-4; d) 3-1-4-2;

9. Mitmest objektist süsteem tavaliselt koosneb?

a) mitmest; c) lõpmatust arvust;

b) ühest; d) see ei ole jagatav.

10. Kuidas nimetatakse graafikut, mis on mõeldud pesastumise, alluvuse, pärilikkuse jms kuvamiseks. objektide vahel?

a) skeem; c) laud;

b) võrk;d) puu .

11. Infomudeli suulist esitust nimetatakse:

a) graafiline mudel; c) tabelimudel;

b) verbaalne mudel; d) loogiline mudel.

12. Teabe järjestamist teatud atribuudi järgi nimetatakse:

a) sorteeriminec) süstematiseerimine;

b) vormistamine; d) modelleerimine.

2. variant

1. Kuidas nimetatakse reaalobjekti lihtsustatud esitust?

a) originaal;c) mudel;

b) prototüüp; d) süsteem.

2. Mudelite koostamise protsessi nimetatakse:

a) modelleerimine; c) katsetamine;

b) disain; d) disain

3. Ridadest ja veergudest koosnevat teabemudelit nimetatakse:

laud; c) skeem;

b) ajakava; d) joonistamine.

4. Mis on üldnimetus mudelitele, mis esindavad objekti kohta kasulikku ja vajalikku teavet?

a) materjal; c) teema;

b) informatiivne; d) verbaalne.

5. Elektriskeem on järgmine:

a) tabeliteabe mudel;

b) hierarhiline infomudel;

c) graafiline teabemudel;

d) verbaalne infomudel

6. Ikooniline mudel on:

a) kaart; c) maakera;

b) laste mänguasjad; d) hoone planeering.

7. Märkige ruumi temperatuurirežiimi uurimise protsessi simuleerimisel modelleerimise eesmärk:

a) õhu konvektsioon ruumis;

b) ruumi temperatuurirežiimi uurimine;

c) tuba;

d) temperatuur.

8. Mõistete õiged definitsioonid on toodud lõigetes

1) modelleeritud parameeter - objekti tunnused ja omadused - originaal, mis mudelil peab tingimata olema;

2) simuleeritud objekt - objekt või objektide rühm, mille struktuuri või käitumist uuritakse modelleerimise abil;

3) seadus - modelleeritava objekti käitumine.

a) 1-2-3; c) 1-3;

b) 2-3;d) 1-2.

9. Arvutisimulatsiooni tööriist on:

a) skanner c) printer;

b) arvuti; d) monitor.

10. Mis on süsteemi koostise ja struktuuri visuaalse kujutamise tööriista nimi?

laud; c) tekst;

b) graafik; d) joonistamine.

11. Kuidas nimetatakse mudeleid, mille puhul tehakse otsus erinevate tingimuste analüüsi põhjal?

a) verbaalne; c) tabel;

b) graafiline;d) loogiline.

12. Piletite müügi automatiseerimise probleemi lahendamiseks on vaja kasutada:

a) graafiline redaktor; c) operatsioonisüsteem;

b) tekstiredaktor;d) programmeerimiskeel.

Tunni eesmärgid:

  • Didaktika: üldistage teadmisi teemal: "Mudelid, modelleerimine, formaliseerimine", testige teadmisi sellel teemal, kujundage teadmisi mudeli esituse peamistest vormidest. Õpetada, kuidas valida mudelite optimaalset esitusvormi sõltuvalt probleemi tingimustest.
  • Arendav: arendada assotsiatiivset mõtlemist, kujundada õpilastes parimate lahenduste valimisele suunatud operatiivmõtlemist mudelite loomisel.
  • Haridus: kujundada õpilastes pidev tähelepanu, tunnetuslik huvi aine vastu.

Tunni tüüp: teadmiste, oskuste ja vilumuste saamise ja süstematiseerimise tund, kombineerituna.

Õppevormid: frontaalne, individuaalne.

Juhtimismeetodid:

  • informatiivne;
  • illustreeriv;
  • paljunemisvõimeline.

Selgitamise ajal demonstreerib õpetaja ettekande slaide. (2. lisa)

Tunni varustus: Arvuti, multimeediaprojektor, töökaardid, test, arvutiesitlus.

Õppetunni sammud:

  1. tunni eesmärgi seadmine ja õppetegevuse motivatsioon;
  2. omandatud teadmiste aktualiseerimine;
  3. uue materjali selgitamine;
  4. mõistete üldistamine ja süstematiseerimine praktilise töö elluviimiseks;
  5. teadmiste kinnistamine testide abil;
  6. kokkuvõtteid tehes.

Tundide ajal

I. Organisatsioonimoment.

Seadke tunniks valmis. Tunni teema ja eesmärkide esitlus.

II. Põhiteadmiste värskendamine:

a) frontaalküsitlus (õpilased vastavad küsimustele teemal "Modelleerimine ja formaliseerimine"

Küsimused:

  • Kuidas nimetatakse reaalse objekti lihtsustatud esitust? (Model.)
  • Kuidas nimetatakse mudelite loomise protsessi? (Modelleerimine.)
  • Kuidas nimetatakse formaalses keeles mudeli kirjeldamise protsessi? (Vormistamine.)
  • Mudelid, mannekeenid – kas need on materiaalsed või informatiivsed mudelid? (Materjal.)
  • Kas elektriskeem on materjal või teabemudel? (Informatiivne.)
  • Süsteemi olekut konkreetsel ajahetkel nimetatakse staatiliseks või dünaamiliseks mudeliks? (Staatiline.)
  • Süsteemi oleku muutumist teatud aja jooksul nimetatakse staatiliseks või dünaamiliseks mudeliks? (Dünaamiline.)
  • Mudeli kirjeldus formaalse keele abil. (Vormistamine.)

b) individuaalne uuring kaartidel.(1. lisa)

III. Uue materjali õppimine.

Kõik mudelid võib jagada kahte suurde klassi: aine(materjali)mudelid ja infomudelid. Objektimudelid reprodutseerivad objektide geomeetrilisi, füüsikalisi ja muid omadusi materiaalsel kujul.

Infomudelid kujutavad objekte ja protsesse kujundlikul ja sümboolsel kujul, st objektide visuaalsed kujutised on fikseeritud mingile infokandjale. Märgiteabe mudelid on üles ehitatud erinevates keeltes (viipesüsteemid).

Arvutiteaduses käsitleme eelkõige neid mudeleid, mida saab arvuti abil luua ja uurida: graafikud, diagrammid, tabelid, tekstid.

Tänu graafilise liidese ja graafiliste rakendustarkvarapakettide arendamisele on laialt levinud objektide välimuse ja struktuuri arvutimodelleerimine.

Arvutisimulatsiooni subjektiks võib olla: tööstusettevõte, tehnoloogiline protsess, ettevõtte või panga majandustegevus jne.

Arvutimodelleerimise eesmärgid võivad olla erinevad, kuid enamasti on selleks andmete saamine, mille abil on võimalik ette valmistada ja teha sotsiaalset, majanduslikku, tehnilist laadi otsuseid.

Teabestruktuuride tüübid on ka mudelite esitusvormid.

Esimene viis andmete esitamiseks relatsiooniline (tabelikujuline). Kasutatakse samade omaduste komplektiga objektide kirjeldamiseks. Tabeliteabe mudelis paigutatakse objektide loend tavaliselt tabeli esimese veeru lahtritesse ja nende omaduste väärtused on teistes veergudes.

Tabelivorm annab andmetele lakoonilisuse ja selguse, struktureerib andmeid ning võimaldab näha andmete olemuse mustreid.

Tabeleid on erinevat tüüpi:

  • tabelid tüüpi "objekt-omadus";
  • "objekt-objekti" tüüpi tabelid;
  • tabelid tüüpi "objektid-objektid-palju ...";
  • tabelid tüüpi "objektid-omadused-objektid"

Mõelge esimesele tüübile: tabelid nagu " varaobjekt».

Korvpallivõistlusel osalevate õpilaste tabel.

Perekonnanimi Eesnimi

Sünnikuupäev

Tervisegrupp

Kasv
(cm)

Kaal
(kg)

Pirogov Jura

peamine

Popov Miša

peamine

Sergejev Sasha

peamine

Gorina Olya

peamine

Tabeli koostamisel kaasatakse sinna ainult kasutajat huvitavad andmed. Näiteks on lisaks tabelis sisalduvale teabele ka muud: elukoha aadress, vanemate töökoht jne. Tabeli koostaja jaoks on aga piisavalt infot, mis võimaldab valida konkursil osalema õpilasi. See tähendab, et see tabel on tõesti korvpallitreeneri teabemudel.
Üks rida sisaldab teavet ühe objekti (õpilase perekonnanimi) või sündmuse kohta ning veerud sisaldavad objekti või sündmuse individuaalseid omadusi (omadusi).

Teine tüüp: tüüpi tabelid "objekt-objekt".

Sellise tabeli näide on edenemistabel.

Õpilastega seotud read on esimest tüüpi objektid; veerud - kooliainetele - teist tüüpi objektid.

Teine viis andmete esitamiseks on hierarhiline..

Vaadeldakse erinevatel tasanditel asuvaid sama klassi objekte, kui iga kõrgetasemeline element võib koosneda mitmest madalama taseme elemendist.

Graafik on mugav viis infomudelite struktuuri visualiseerimiseks.

Näide: Romanovite perekonna sugupuu:

Andmete võrguesitus kasutatakse keeruka struktuuriga süsteemide kajastamiseks, milles elementidevahelised ühendused on suvalised. Näiteks: Interneti-võrgud, muuseum, raamatukogu, klubivõrgud jne.

Nüüd kasutatakse võrgustikupõhist lähenemisviisi mis tahes kogukondade suhtlemise kirjeldamiseks ja arvatakse, et seda tüüpi suhtlust peetakse kõige tõhusamaks.

Näide: Interneti-ühenduse skeem.

Lisaks nendele esitusvormidele on ka teisi mudelite esitusvorme, kuid neid ei käsitleta modelleerimismeetodite seisukohast. Infomudelite esitusvormid võivad olla: sõnaline kirjeldus, joonis, diagramm, joonis, valem, arvutiprogramm jne.

IV. Praktiline töö.

  1. Koostage tabelmudel, mis sisaldab arvutikomponentide hindu praegusel hetkel.
  2. Ehitage arvutimudel oma perekonna sugupuust (eelmine kodutöö: korja materjali, et luua oma perekonna kohta mudel).
  3. Koostage oma piirkonna transpordiskeemi võrgumudel.

V. Teadmiste kinnistamine testide abil.

Valik number 1

  1. Mudel sisaldab modelleeriva objektiga võrreldes:
    a) sama palju teavet;
    b) rohkem teavet;
    c) vähem teavet;
    d) puudub teave.
  2. Märkige ruumi temperatuurirežiimi uurimise protsessi simuleerimisel modelleerimise eesmärk:

    c) tuba;
    d) temperatuur.
  3. Koolis tundide korraldamise infomudel on:
    a) õpilaste käitumise reeglid;
    b) klassinimekiri;
    c) tunniplaan;
    d) õpikute loetelu.
  4. Perekonna genealoogiline puu on:
    b) hierarhiline infomudel;
    c) võrgu infomudel;
  5. Ikooniline mudel on:
    a) anatoomiline mudel;
    b) hoone planeering;
    c) laeva mudel;
    d) diagramm.
  6. Täpsustage simulatsiooniobjekt ruumi temperatuurirežiimi uurimise protsessi simulatsioonis:
    a) õhu konvektsioon ruumis;
    b) ruumi temperatuurirežiimi uurimine;
    c) tuba;
    d) temperatuur.
  7. Mitmest objektist süsteem tavaliselt koosneb?
    a) mitmest;
    b) ühest;
    c) lõpmatust arvust;
    d) see ei ole jagatav.
  8. Mis on graafiku nimi, mis on loodud objektide vahelise pesastumise, alluvuse, pärimise jms kuvamiseks?
    a) skeem;
    b) võrk;
    c) laud;
    d) puu.
  9. Teabe järjestamist teatud atribuudi järgi nimetatakse:
    a) sorteerimine
    b) vormistamine;
    c) süstematiseerimine;
    d) modelleerimine.

  10. laud;
    b) graafik;
    c) tekst;
    d) joonistamine.

Valik number 2

  1. Kuidas nimetatakse reaalse objekti lihtsustatud esitust?
    a) originaal;
    b) prototüüp;
    c) mudel;
    d) süsteem.
  2. Elektriskeem on järgmine:
    a) tabeliteabe mudel;
    b) hierarhilise teabemudeli teabemudel;
    c) graafilise teabe mudeli teabemudel;
    d) verbaalne infomudel.
  3. Ridadest ja veergudest koosnevat teabemudelit nimetatakse:
    laud;
    b) ajakava;
    c) skeem;
    d) joonistamine.
  4. Ikooniline mudel on:
    a) kaart;
    b) laste mänguasjad;
    c) maakera;
    d) hoone planeering.
  5. Arvutisimulatsiooni tööriist on:
    a) skanner
    b) arvuti;
    c) printer;
    d) monitor.
  6. Mis on süsteemi koostise ja struktuuri visuaalse kujutamise tööriista nimi?
    laud;
    b) graafik;
    c) tekst
    d) joonistamine.
  7. Kuidas nimetatakse mudeleid, mille puhul tehakse otsus erinevate tingimuste analüüsi põhjal?
    a) verbaalne;
    b) graafiline;
    c) tabel;
    d) loogiline;
  8. Piletite müügi automatiseerimise probleemi lahendamiseks on vaja kasutada:
    a) graafiline redaktor;
    b) tekstiredaktor;
    c) operatsioonisüsteem;
    d) programmeerimiskeel.
  9. Vormistamisprotsessi tulemus on:
    a) kirjeldav mudel;
    b) matemaatiline mudel;
    c) graafiline mudel;
    d) ainemudel.
  10. Mudel on uuritava objekti asendamine teise objektiga, mis peegeldab:
    a) antud objekti kõik küljed;
    b) selle objekti mõned aspektid;
    c) selle objekti olulised aspektid;
    d) selle objekti ebaolulised aspektid.

Enesetest. Hindamine.

Hindamiskriteeriumid:

  • "5" -95%
  • "4" -80%
  • "3" -65%
  • "2" - kuni 65%

VI. Kokkuvõtteid tehes.

Peegeldus.

Küsimused õpilastele:

  • Mis oli modellitöö teema valikul kõige raskem ja raskem?
  • Mis jäi arvutis praktilise töö tegemisel selgeks?
  • Miks valisite modelleerimiseks just selle objekti või nähtuse?

Hindamine.

VII. Kodutöö.

Leia õppekirjandusest näiteid eluülesannetest ja nende lahendamiseks kasutatavatest mudelitest tabelite, diagrammide, jooniste, valemite jms kujul.

Kasutatud allikad ja kirjandus

  1. Informaatika ja infotehnoloogia töötuba. Õpik haridusasutustele. / N.D.Ugrinovitš, L.L.Bosova, N.I. Mihhailova - M.: BINOM. Teadmiste labor, 2005.
  2. Kursuse "Informaatika ja IKT" õpetamine alg- ja keskkoolis. 7-11: Metoodiline juhend / N.D.Ugrinovitš. - 4. väljaanne, Rev. - M.: BINOM. Teadmiste labor, 2007.
  3. Kaasaegne õppetund. Teenindus- ja Turismikõrgkool Õppekirjanduse kirjastus, 2009
  4. Informaatika ja IKT. Profiili tase: õpik 11. klassile N.D. Ugrinovitš. - 2. väljaanne, M.: BINOM. Teadmiste labor, 2009.
  5. Informaatika 10-11. A. G. Gein, Valgustus, 2005.

Sellised terminid nagu "mudel" ja "modelleerimine" on esitatud piltidena, mis kajastavad mis tahes ehtsate esemete omadusi ja funktsioone.

Igapäevaelus on üsna sageli näiteid graafilistest teabemudelitest, mille abil saab visualiseerida mis tahes reaalsete protsesside keerukust. Kui analüüsite põhjalikult kõigi teabemudelite näiteid, võite peatuda graafiliste, matemaatiliste, verbaalsete ja tabelivalikute juures. Ja loodud mudelinäidetega töötamise mugavuse huvides saate need tinglikult jagada põhiplokkideks: ulatuse, esituse tüübi, teadmiste haru, ajateguri järgi. Lisaks on võimalik ka eraldamine vastavalt konstruktsioonitüübile. Ja olenevalt esitusviisist on näiteid märgi või kujund-märgivormi kohta. Kujundliku teabemudeli näiteks on materjali esitamine graafilisel või tabelikujul. Ja infomärgi mudel on skeem ise, tekst jne. See tähendab, et objekti omaduste kuvamine läbi formaalse keele. Märgiteabe mudelid jagunevad omakorda verbaalseteks, geomeetrilisteks, struktuurseteks, loogilisteks ja spetsiaalseteks.

Ühesõnaga, kõik infomudelid aitavad inimesel igapäevaelus kokku puutuvate objektide või esemete omadusi sujuvamaks muuta.

5. Süsteemi koostise ja struktuuri kujutamise visuaalset vahendit nimetatakse ...

6. Sugukonna genealoogiliseks puuks on ____________ infomudel.

7. Reaalsel objektil uurimistöö läbiviimine koos katse tulemuste hilisema töötlemisega on _____________ modelleerimine.

8. Ruumiandmete visuaalne, lihtsalt hallatav esitus on __________ modelleerimise üks peamisi ülesandeid.

9. Geneetilised algoritmid ja geneetiline programmeerimine on _________________ modelleerimisvahendid.

10. Ikooniline mudel on...

11. Kõigile mudelitele kavandatavatest nõuetest on üldised ei ole __________________ mudelid.

12. Elektriskeem on _____________ teabemudel.

13. Piirkonna majandusarengu prognoosimiseks kasutatakse (-s) ...

14. Võrgu teabemudelit saab esitada (-o) ...

15. Protsessi matemaatilise modelleerimise etappide õige järjestus on järgmine:

16. Mudelid, mis on kasuliku ja vajaliku teabe kogum objekti kohta, nimetatakse ...

17. Visuaalset vahendit süsteemi koostise ja struktuuri kujutamiseks nimetatakse ...

18. Mudelite materiaalseks ja informatiivseks klassifitseerimise aluseks on ...

19. Suguvõsa sugupuu on ________________ infomudel.

20. Ikooniline mudel on ...

22. Mudel on uuritava objekti asendamine teise objektiga, mis peegeldab ...

selle objekti olulisi aspekte
objekti kõik küljed
alati objekti välimus
selle objekti ebaolulised aspektid

25. Luuakse infomudel, mis kirjeldab füüsikaolümpiaadi. Mudel pakub järgmist teavet:
- teoreetilises voorus maksimaalselt punkte kogunud osaleja nimi;
- füüsikaõpetaja nimi ja kooli number, kus praktilises voorus maksimaalselt punkte kogunud osaleja õpib;
- kahes voorus maksimaalselt punkte kogunud osaleja vanus.
Konstrueeritud mudel ei tohiks sisaldada üleliigset teavet. Objekti omadused, mis peaksid infomudelis kajastuma, on ...

26. Tehisintellekt on inimese intellektuaalsete funktsioonide masinmodelleerimisega seotud teaduslik suund, mis põhineb teaduse ...


Joonisel kujutatud riikide majandussidemeid saab esitada ____________ mudeli abil.

25. Formaliseerimisprotsessi tulemuseks on ___________ mudel.

26. Kahe keha absoluutselt elastse kokkupõrke mudel, mis on kirjutatud valemite kujul, on ...

27. Kõigi mudelite ühisvara ei ole

29. Maavärina arvutisimulatsioon võimaldab…

30. Modelleerimise käigus kujundatakse algobjekti komponentidest ettekujutus etapis ...

31. Reaalse objekti lihtsustatud esitust nimetatakse...

Operatsioonisüsteemid

1. Võrgu operatsioonisüsteemid on programmide komplekt, mis ...

2. Operatsioonisüsteemide põhifunktsioonid on ...

3." OC Windowsi prügikast on kaust ...

4. Selles aknas ei ole _______________ menüüd.

5. Taustapildi muutmiseks monitori ekraanil

Windows OS-is minge aknas "Atribuudid: ekraan" vahekaardile ...

Operatsioonisüsteem on...

8. Tarkvara installimise ja operatsioonisüsteemis töötamiseks seadistamise protsessi nimetatakse ...

9. Mõned parempoolsed menüüelemendid on tähistatud ellipsiga. Selle üksuse valimine...

10. Operatsioonisüsteemide põhifunktsioonid on ...

Otsus:
Süsteemitarkvara aluseks on arvutite operatsioonisüsteemides sisalduvad programmid.
OS-i peamised funktsioonid:
- programmide nõudmisel nende üsna elementaarsete (madalatasemeliste) toimingute käivitamine, mis on ühised enamikule programmidele ja mida sageli leidub peaaegu kõigis programmides (andmete sisestamine ja väljund, teiste programmide käivitamine ja peatamine, lisamälu eraldamine ja vabastamine, jne.);
- programmide laadimine RAM-i ja nende täitmine;
- standardiseeritud juurdepääs välisseadmetele (sisend-väljundseadmed);
- RAM-i haldus (jaotus protsesside vahel, virtuaalmälu organiseerimine);
- kindlas failisüsteemis organiseeritud püsiandmekandjal (nagu kõvaketas, optilised kettad jne) andmetele juurdepääsu kontroll;
- kasutajaliidese pakkumine;
- võrgutoimingud, võrguprotokolli virna tugi.
OS-i lisafunktsioonid:
- ülesannete paralleelne või pseudoparalleel täitmine (multitegumtöötlus);
- arvutussüsteemi ressursside tõhus jaotus protsesside vahel;
- Erinevate protsesside juurdepääsu eristamine ressurssidele;
- usaldusväärsete arvutuste korraldamine (ühe arvutusprotsessi võimatus tahtlikult või kogemata mõjutada teise protsessi arvutusi), mis põhineb ressurssidele juurdepääsu diferentseerimisel;
- protsessidevaheline interaktsioon: andmevahetus, vastastikune sünkroniseerimine;
- süsteemi enda, samuti kasutajaandmete ja programmide kaitse kasutaja toimingute (pahatahtlikud või teadmatud) või rakenduste eest;
- mitme kasutaja töörežiim ja õiguste eristamine.

11. Integreeritud Microsoft Office'i pakett sisaldab ...

Esitlus

Esitlus (power point)

1. Ülaltoodud joonisel on ...

2. Kasutades joonisel näidatud akent, saate ...

3. Slaidide sorteerimisrežiim on mõeldud...

4. Kui joonisel näidatud olukorras vabasta hiire vasak nupp, siis ...

5. Selle slaidi puhul kehtib väide, et ...

Toimetaja valik
Ryabikova boulevard, 50 Irkutsk Venemaa 664043 +7 (902) 546-81-72 Kas toortoitlane vajab motivatsiooni? Millises toortoidudieedi etapis on motivatsioon...

Tahaksin jagada oma mõtteid motivatsiooni teemal üleminekul toortoidule. Seda on alati vähe ja keegi ei tea, kust seda saada, on probleem ja see ...

Lastele koolis võidakse anda selline ülesanne nagu essee kirjutamine teemal "Raamatukogu". Iga laps on selleks võimeline...

3. klassi õpilased: Natalia Gordeeva Kompositsioon - lugu Minu lemmikmuinasjutumees "Chipollino". Plaan Mis on kangelase nimi? Kirjeldus...
Ploom on magusa hapuka maitsega ja väga meeldiva aroomiga hooajaline puuvili.Värskete puuviljade söömise kõrval ka ploomid...
Ploom on väga maitsev ja mahlane puuvili, mis on levinud suveelanike seas. Selle viljad on väga mitmekesised, kuna neil on palju sorte (kuni ...
Carob on ülemeremaade imetoode, mida on pikka aega armastanud tervisliku toitumise innukad ja kulinaarsete eksperimentide austajad. Kui kasulik...
Inimeste armastust šokolaadi vastu võib võrrelda tugeva sõltuvusega, magusatest toodetest on raske keelduda isegi neil juhtudel, kui ...
Kõik M.I. Tsvetajevat on läbi imbunud maagiline ja imeline tunne – armastus. Ta ei kartnud avada oma tundeid kogu maailmale ja ...