Homogeensete ja heterogeensete määratluste märgid. Homogeensed ja heterogeensed määratlused: näited

Samal sõnal lauses võib olla mitu määratlust, mis võivad olla homogeensed või heterogeensed. Kell ametiühinguvälised suhtlused komadega eraldatakse ainult homogeensed määratlused ja heterogeensete vahel määratlused ei mingit koma.

I. Määratlused on ühtsed:

1. kui on märgitud eristav märgid erinevaid esemeid, iseloomustades neid ühelt poolt.

• ...suure kauguse kaugusel oli linn, mis vaikselt leegis ja sädeles sinine , valge , kollane valgus.(V. G. Korolenko)
• (Mõned tuled on sinised, teised valged, teised kollased.)

2. kui on märgitud mitmesugused sama objekti märgid, iseloomustavad seda ühelt poolt.

• Armastas Chapaevit tugev , otsustav , raske sõna.
• (D. A. Furmanov)

3. kui need iseloomustavad objekti kas ainult positiivsega küljed ja neid saab hinnata “+” märgiga või ainult negatiivsega küljed ja neid saab hinnata märgiga "-".

• ... ma nägin naist noored , ilus , lahke , intelligentne , võluv.
• (A. P. Tšehhov)
• On saabunud vihmane , määrdunud , tume sügis.
• (A. P. Tšehhov)

4. kui nad esindavad kujundlik definitsioonid (epiteedid).

• Kuiv , metallist Tema põletikulised hallid silmad säravad.
• (D. A. Furmanovi järgi)

• Kohtus meiega tühi , mahajäetud maja. (Adj. + määrsõna.)
• Ma armastan tugevaid hommikuid, kuum , ärkamine kohvi. (Adj. + määrsõna.)
• See oli esiteks , pole varjutatud ühegi hirmuga avastamisrõõmu. (Adj. + vanasõna.)
• (D. A. Granin)

6. kui nad seisavad pärast määratletud sõna.

• Mõlemal pool raiesmikke oli männid kõrge , laev.
• (K: kõrge laevamännid.)

7. kirjeldades välimus .

• Peaaegu majas kohtas ta meid tagasihoidlik , häbelik , maalähedane umbes kaheksa-aastane tüdruk.

8. kui on vastu muud sama defineeritud sõnaga seotud definitsioonid.

• Me sõitsime läbi siis väike , mahajäetud jaamad, siis sõlmeline , elav.

Kõik homogeensed määratlused on otseselt seotud määratletava sõnaga.

II. Definitsioonid on heterogeensed:

1. kui seotud mitte otse määratletule, vaid sellele nimisõna kombinatsioon definitsiooniga ees.

• Suudad sa ettekujutada halb lõunapoolne maakond väikelinn?
• (A.I. Kuprin)
• (Vrd: maakonnalinn - lõunamaa maakonnalinn - vastik lõunapoolse maakonna linn.)
• Holly riietus hämmastav tihe pits kleit.
• (S. Ahern)

2. kui need iseloomustavad objekti Koos erinevad küljed.

• Mustikas on põõsas väike ümmargune värske must ja sinine marjad. (Suurus - kuju - maitse - värv.)

Heterogeensed määratlused võivad muutuda homogeenseks, kui nad omandavad kontekstis mõne ühise tunnuse.

• On alanud väike , torkimine vihma. (Nende määratluste ühine tunnus on ebameeldiv tunne.)

• Ostetud kingituseks ilus siid taskurätik.
• Siin töötades omandas ta tohutu poliitiline kogemusi.

III. Mõned juhtumid lubavad ebaselgus:

• kolmapäev: Ta riietus uus , naarits kasukas
• Ta riietus uus naarits kasukas

Koma paigutus V esiteks juhtum tähendab seda teiseks määratlus selgitab esimene(Ta pani selga uue, nimelt naaritsakasuka).

Puudub koma sisse teiseks kääne tähendab, et uue definitsioon viitab naaritsa karva kombinatsioonile (Tal on seljas uus naaritsakasukas, kuigi on ka teine naaritsa kasukas, ilmselt juba vana).

Areneb uus õppetund, esitame küsimusi: mida uurime, miks ja kuidas? Eesmärgi määramisel keskendume klassitasemele: lütseum - mittelütseum, samuti profiilile - humanitaar- või mittehumanitaarne. Pärast seda saate teha valiku, millist materjali kasutada - eelnevalt ettevalmistatud või tunni ajal kasutatud. Unustamata "kauget" eesmärki - õpilase keelelise isiksuse kujunemist, püstitame humanitaarainete tunnis igale õpilasele ülesanded - määrata kindlaks tema positsioon: kõneleja - kirjutaja, kuulaja - lugeja. Mõlemad uurivad näiteid, kus teatud tingimustel esineb (või ei ole) keelelist nähtust, näiteks kui kokkulepitud määratlused on homogeensed või mitte. Sel juhul lakkab kirjavahemärkide reegel olemast korraldav keskpunkt, see assimileerub fraaside või lausete analüüsi tulemusena. Õpilane jõuab järeldusele: neid on erinevad variandid kirjavahemärkide paigutamine.

Mittehumanitaarses, mittelütseumiklassis võib eesmärgi sõnastada erinevalt: kõnes on vaja kompetentselt ja teadlikult kasutada homogeensete/heterogeensete definitsioonidega konstruktsioone. Siit ka ülesanded: selgitada välja, millal on/ei ole kokkulepitud definitsioonide vahele pandud koma, õppida õigesti lugema ja kirjutama homogeensete/heterogeensete definitsioonidega lauseid ning oskama neid õigesti koostada.

Iseseisev uurimustöö teemal „Homogeensed ja heterogeensed määratlused” soodustab vastupidavamat assimilatsiooni ja on paremini säilinud pikaajalises mälus. Pakume seda inimeseõpetuse tunnis laboritööde vormis.

Esialgne kodutöö läbitu ülevaatamiseks – vasta küsimustele, vali näiteid:

– Milliseid alaealisi lauseliikmeid te teate?

– Millist lauseosa nimetatakse definitsiooniks?

– Millised omadussõnad on kvalitatiivsed, suhtelised?

– Millised on märgid alluv ühendus"koordineerimine"?

– Millised kõneosad sobivad nimisõnaga?

– Millised koordineerivad sidesõnad ühendavad?

– Milliseid lahknevaid ja vastandlikke sidesõnu te teate?

(Küsimusi saab esitada vastavalt valikuvõimalustele, jaotatud rühmade vahel.)

ESIMESE TUNNI EDU

I. Ettevalmistav etapp

1. Kodutööde kontrollimine.

2. Töö mõistetega homogeenne/heterogeenne.

1) Antud on kaks rida sünonüüme. Otsustage, milliste sünonüümidega see sõna käib määratlus keelelise terminina.

a) Heterogeenne, segatud, mitmekesine, heterogeenne, heterogeenne, heterogeenne, heterogeenne.

b) Sarnane, identne, lähedane, sarnane, sülitav pilt, sarnane, homogeenne, heterogeenne.

2) Mõelge, mida need fraasid tähendavad: homogeensed definitsioonid, heterogeensed definitsioonid.

II. Pealava

1. Tähelepanu värskendamine. Motivatsioon.

Üks õpilane, rääkides väikese haraka majja ilmumisest, kirjutas: “Kõndisin läbi sügisese ja niiske pargi, kui järsku kas kollase või kõrge lehise all nägin midagi, millest ma aru ei saanud. Siis hüppas põõsast välja keegi väike ja must ja valge rinnaga.

Kirjeldades tibu iseloomu, mõtles õpilane välja järgmised fraasid: iseseisev ja iseseisev, kirglik ja tahtlik; kas korralik või kapriisne.

Milliseid kõne- ja grammatilisi vigu märkate?

2. Tunni vorm.

3. Tunni teema.

5. Ülesanne.

6. Töö jaotusmaterjalidega.

Harjutus. Lugege tähelepanelikult näiteid raamatust A.M. Zimin “Võõras tuttav mets” ja täitke tabelid.

Homogeensed määratlused

Supelmaja kõrval kasvab kõrge jäme linnukirsipuu. Vint lendas kase juurde ja laulis lühikesi rõõmsaid laule. Ma pole kunagi varem näinud nii palju valgeid ja kollaseid liiliaid. Kuused hingasid sulle näkku soe ja paks männiokkade aroom. Suured ja väikesed mullid ujuvad koos vooluga. Russula seisab avalikult teel – märg, roosa, rõõmus. Kullasse riietatud kased, haabad ja vahtrad - kollastes, oranžides ja lillades kleitides. Allikaveest mitte kuivanud hallil kaldal avas erekollased pungad saialillepõõsas. Lähedalt rohu seest leidsin kaks noort päikese käes pruunistunud puravikku. Kui talilinnud kevadel minema lendavad, tulevad külla pääsukesed lõunamaalt: nii küla- kui linnaomad. Tundus, et varblased polnud siia sööma tulnud, vaid alustasid väga huvitavat, aga minu jaoks arusaamatut mängu leivakoorikuga. Vihma sajab üha sagedamini ja nüüd on vaikne, soe, rahulik vihm, mille eest ei taha end peita ei puu ega õliriide alla. Puu all kasvasid loid, röstitud, kuklitaolised puravikud ja mändide läheduses seisid ümmargused punakaspruunid puravikud. Kõhupuravik on kõik silmapiiril, soliidne ja uhke.

Heterogeensed määratlused

Väike ümar metsajärv. Leidsin veest mugava lameda kivi. Haavapuule ilmusid noored roosad lehed. Vaiksed liikumatud männid seisid veest kaugemal. Heledas kasemetsas hakkasid laulma sikk ja pajuvits. Kõndisin mööda musta põlenud jõe kallast. Küttepuid oli pimedas raske otsida, mistõttu hoidsin tuld üleval eelmise aasta kuiva rohuga. Pardipoeg ujub tüüblini, kogub midagi oma märjast siledast seljast ja räägib temaga millestki. Ebamäärastes hallides põõsastes kriuksub rukkirääk väsimatult. Kõnnin mööda kinnikasvanud kitsast teed. Üha enam blokeerivad teed mahalangenud, kuivanud, räsitud puud. Jagan muru ja püüan sealt suured küpsed marjad. Siin on mu ümber hämmastav kirglik elu täies hoos. Niiskes sammaldunud kuusemetsas kasvas ainult punane soo-russula. Äikesepilv kahises üle metsa ja jättis teele puhtad soojad lombid.

7. Diagrammide koostamine.

Homogeensed määratlused – ,

heterogeensed määratlused -

III. Viimane etapp

1. Hinnake oma seisundit ja tööd.

2. Tunni kommentaarid ja ettepanekud.

IV. Kodutöö(õpilaste valik)

1) Valige 8–10 lauset homogeense – heterogeense definitsiooniga;

2) valida homogeensete – heterogeensete definitsioonidega lauseid sisaldav tekst;

3) mõtleb välja 8–10 lauset homogeensete – heterogeensete definitsioonidega;

4) koostab homogeensete – heterogeensete definitsioonidega lauseid sisaldava teksti.

Teise tunni materjal

1. Ole ettevaatlik! Tehke kindlaks, kas kõigis lausetes kokkulepitud omadussõnad on modifikaatorid.(Mitte kõigis. Näidetes 1, 3, 5 on omadussõnad osaks liitnimelisest predikaadist.)

1) Kuivanud sammal krõmpsus jala all ning pilvikud olid üllatavalt mahlased ja suured.

2) Hõbedane ööliblikas väreleb valguskiire käes.

3) Jõgi on siin kitsas, kaldad kõrged ja järsud.

4) Tulin pilvikuid korjama kuumal tuulevaikse päeval.

5) Langenud lehtede paks allapanu oli kuiv ja pehme.

2. Selgitav diktaat.

1) Meie parklasse järve kaldal lendas bassihäält ümisedes mustas kohevas mantlis kollase vööga kuninganna kimalane.

2) Tundus, et sügis on haavapuu külge riputanud värvilised pühadelaternad.

3) Jõe vesi on pikkadest külmadest öödest juba jahtunud ja ei jõua päeval soojeneda.

4) Põõsastest kostis tugevaid, teravaid, ärevaks tegevaid rästahüüdeid.

5) Pigistasin oma suure seenekorvi seljakotti ja koos pojaga läksime oma kallitesse kohtadesse Spring Lake'i äärde.

6) Rabarohi, vatirohi, lähenes ise järvele, valgetes udukübarates pead vee poole painutatud ja hakkas midagi kuulama. (A. Zimin)

3. Kirjutage tekst koos pealkirjaga ja selgitage kirjavahemärke. Kontrollige autori kirjavahemärke.

Taevas on selge sinine päike, kuigi mitte väga soe, kuid särav ja pidulik. Taevas hõbedased sügisesed ämblikuvõrgud. Tee ääres on värvilised haavapuud. Kui tuul puhub, loobivad haavad mulle hunnikutes punaseid, kollaseid ja oranže lehti. Püüan lennult lehti ja viskan need uuesti üles, rõõmustades koos haavapuudega ilusal sügispäeval.

Ja järsku märkasin tuules paksude kuuskede varjus vaikset noort mustade lehtedega haaba. Mis lein tal on? Ta lähenes naisele ja seisis tema kõrval, kuid ta ei saanud teda aidata ega isegi küsida.

OSINKA LEINAS

Taevas on selge, sinine, päike, kuigi mitte väga soe, on särav ja pidulik. Taevas hõbedased sügisesed ämblikuvõrgud. Tee ääres on värvilised haavapuud. Kui tuul puhub, loobivad haavapuud mulle hunnikutes punaseid, kollaseid ja oranže lehti. Püüan lehed lennult kinni, viskan uuesti üles, rõõmustades koos haavapuudega ilusal sügispäeval.

Ja järsku märkasin tuules paksude kuuskede varjus vaikset noort mustade lehtedega haaba. Mis lein tal on? Ta lähenes naisele ja seisis tema kõrval, kuid ta ei saanud teda aidata ega isegi küsida. (A. Zimin)

4. Kopeerige tekst, sisestage lünkade asemele homogeensed või heterogeensed määratlused. Homogeensed määratlused joondage lainelise joonega alla.

HANED LENDAD ÄRA

Sajab. Koos tuulega. Mõnikord tibutab, mõnikord _______, _______, _______. Märjas _______ taevas karjuvad lõunasse lendavad haned, kes karjuvad ööd ja päevad, mõnikord nii kõrgel, et neid pole vihma käes näha, ja mõnikord väga madalal, otse metsa kohal. Ja siis tundub, et puhanguline _______ tuul kannab nad koos pilvedega lõunasse. Haab ja kased kummardavad ja lehvitavad oksi. Punased ja _______ lehed langevad okstelt ja lendavad hanedele järele. Koos lehtedega lendab parv vinte. Hakkad segamini ajama, kus on vindid ja kus lehed. Kuid siis lendasid vindid minema ja lehed, väsinud, langesid tugevast vihmast _______ _______ murule, porisele ja _______ teele, _______ lompidele. Kasemetsa tagant kostab taas hanede kisa. Tuul kannab järjekordse haneparve lõuna poole. (A. Zimin)

5. Test. Märkige homogeensete definitsioonidega lausete arv.

1) Kurvi tagant tuli välja mingi ebamäärase värviga karvas koer.

2) Haned märkasid kutsikat ja kogunesid pahameelest kaagutades üksteisele lähemale, noomisid teda erineval viisil. Iseäranis püüdis karjapealik suur valge näkk.

3) Olles saanud portsu piima, heitis põdravasikas kohe pikali noore laiutava kase alla ja puhkas lõunani.

4. Talv oli lähenemas. Lisanka kasukas muutus kohevaks ja paksuks.

5) Sügiseks sai väike rebane täiskasvanuks ilus rebane ja hakkas meile probleeme valmistama.

6) Kass kissitas silmi ja nägi väikest, halli, pika sabaga hiirt mööda põrandat lohisemas, lähedal jooksmas ja ettevaatlikult tema suunas vaatamas.

7) Kanad lamasid külili tolmu sees, nagu surnud, varblased istusid aia peal, mitte kaugel vanast vaagnast, millest aeglaselt laperdas kollaste laikudega valge kass, kes seisis käppadega selle serval. .

8) Enne kui Naida jõudis esimeste põõsasteni jõuda, oli tema nina täis rebaselõhn - tugev, väljakannatamatu.

9) Rebane kaldus kuristiku poole, veeres nõlvast alla ja kohe üles, hüppas üle jäätunud oja, rebis läbi paksu ja okkalise võsa, jättes neile punased karusnahast tutid ning hakkas paremale ronima.

10) Kevad osutus varaseks ja ebatavaliselt kiireks. (V. Svintsov)

Vastus. 1, 4, 6, 8, 9, 10.

Õppides uus teema mittelütseumiklassides, nagu paljude aastate praktika on näidanud, on kõige parem lähtuda laste kogemusest: materjali õppimine on alati kõrgem, kui mõistate kõigepealt õpilaste väljamõeldud fraaside, lausete, tekstide näiteid ja alles seejärel alates. õpik. Sel põhjusel saab töö teemal "Homogeensed ja heterogeensed määratlused" üles ehitada järgmiselt:

1. Mõistatus.

Vanasõna ütleb selle linnu kohta, et ta ja varblane on mere tagaveed. See võib olla samal ajal poolkodune ja metsik. (Tuvi.)

2. Vestlus.

– Kas see fraas on teie arvates õigesti koostatud? tuvi on julge ja pool omatehtud?

(Ei, tehti kõneviga, kuna on nimetatud märk, mis määrab tuvi iseloomu, ja on märgitud märk, mis määrab tema elupaiga.)

– Kas saate öelda tuvid? posti- ja dekoratiiv?

(See on võimalik, sest märgid, mis näitavad tuvide eesmärki, on näidatud.)

– Kas fraas on õigesti koostatud? sulestik on valge, sinine ja pruun-pruun?

(Jah, omadussõnad näitavad värvi.)

– Kas lauses on kõneviga? Tuvid toituvad kaunviljade ja teraviljade seemnetest?

- Siin: põiki valge triip alaseljal? Või: lai tume triip saba otsas?

(Fraasid on koostatud ilma vigadeta.)

– Fraasides olevad määratlused on järjekindlad, kuid kas need on homogeensed?

(Heterogeenne.)

– Tooge näide, kus määratlused on teie arvates homogeensed.

3. Teatage tunni teemast.

4. Pakkumine– tunni lõpus sõnastada iseseisvalt tunni eesmärk.

5. Teema liikumine. Materjaliga töötamine.

1. harjutus. Vaata joonist. Loe laused.

Millises lauses on definitsioonid väljendatud kvalitatiivsete omadussõnadega? Milline on omadussõnade järjestus esimeses lauses? Millised on kolmanda lause määratlused? Kus on määratlused homogeensed ja heterogeensed? Pöörake tähelepanu kirjavahemärkide paigutusele. Millisel juhul võib definitsioonide vahele lisada sidesõna? Ja? Proovige sõnastada kirjavahemärkide reegel.

2. ülesanne. Vaata joonist.

Mõelge välja fraasid: kvaliteediomadussõna + kvaliteediomadussõna + nimisõna, ja kvalitatiivne omadussõna + suhteline omadussõna + nimisõna(sõnajärjekorda saab muuta). Esimest tüüpi fraase tehes kirjeldage tuvide nokat, tiibu, jalgu ja saba. Teist tüüpi fraaside koostamisel võtke arvesse lindude suurust, vanust, sulestiku, vastupidavust, eesmärki ja elupaika.

3. ülesanne. Kirjeldage iga linnu isiksust sobivate omadussõnade abil.

Sõltumatu, tagasihoidlik, ettevaatlik, vaoshoitud, salajane, julge, tülitsev, uhke, tasane, oluline, rahulik, kabe.

4. ülesanne. Loe teksti. Räägi lühidalt. Leidke heterogeensed määratlused ja selgitage kirjavahemärke.

Tuvi on puhtuse, tasase meele, aga ka helluse ja armastuse sümbol. Paljude traditsioonide kohaselt toimib tuvi taevase sõnumitooja ja lahkunu hinge sümbolina. Seega muutub surnu hing slaavi uskumuse kohaselt tuviks. Lisaks on ta ohvriloom.

Valge kirjatuvi teatab võidust Kreeka linnadele olümpiamängud, sai oliivioksaga nokas rahutuvi prototüübiks, kuna Kreeka mängude ajal kuulutati välja rahu. Kunstnik Picasso äratas iidsed sümbolid ellu, maalides ülemaailmse rahukongressi jaoks valge froteetuvi. (V.V. Adamchiku järgi)

5. ülesanne. Otsige tekstist üles ja kirjutage fraaside osana üles homogeensed ja heterogeensed definitsioonid. Selgitage kirjavahemärke.

Vihur on suur röövlind, märgatavalt suurem kui vares, terava konksu nokaga. Tema värvus on lihtne: hallikas-ookrist kuni tumepruunini, alumine pool heledam, pikitriipudega. Lühike, ümmargune põikitriipudega saba. Lendaval linnul on laiade tiibade all näha hele triip. (V.D. Iljitšev)

6. ülesanne. Kirjutage tekst üles, lisage kirjavahemärke. Homogeensed määratlused joondatakse lainelise joonega ja heterogeensed definitsioonid sirgjoonega alla.

Võllil on õhuke terav nokk ja sulestik, mis on pealt pruunikas ja alt hallikas-ookerjas. Sihvakas ja vilgas, ta liigub kiiresti ja manööverdavalt võrades ja põõsastes ning on salajane. Elustiil kuigi ta ei karda inimest. Aktiivne nii päeval kui öösel. (V.D. Iljitševi sõnul)

6. Tunni eesmärgi sõnastamine.

7. Üldistus.

– Kas homogeensed määratlused iseloomustavad objekti ühelt poolt või eri külgedelt? (Ühelt poolt.) Veelgi enam, millisesse kategooriasse kuuluvad kõige sagedamini omadussõnad? (Need on kvalitatiivsed omadussõnad.)

– Millal loetlevad homogeensed definitsioonid erinevate objektide omadused? Too näide.

– Kas vastab tõele, et heterogeensed määratlused iseloomustavad subjekti erinevate nurkade alt? (Õige.)

– Mis tingimusel pannakse kokkulepitud määratluste vahele koma? (Kui need on homogeensed.)

8. Tunni kokkuvõte.

9. Kodutöö.

Lugege ja jutustage lõik õpikust ümber, valige ja sooritage kirjalikult üks harjutus.

Lisamaterjal kontrollimiseks ja parandamiseks: töötamine V. Iljitševi tekstidega (6. versioon kohandatud).

1) Lugege tekst läbi.

2) Määrake kõne tüüp ja stiil.

3) Leidke ja kirjutage üles homogeensed ja heterogeensed definitsioonid, märkige nende omadused. Selgitage kirjavahemärke.

valik 1

Valge-toonekurg on suur, uhke lind, kellel on mustade tiibade tipud, piklik punane nokk ja punased jalad.

Toonekurg kõnnib palju maas, lendab hästi, katkestades lennu hüppeliselt. Kuna tal pole häält, siis lööb ta iseloomulikult lõhki.

See lind elab Venemaa lääneosa steppide ja metsa-stepi vööndites. Asub meelsasti sisse asustatud alad, põldudel ja soistel niitudel. Talved Aafrikas. Pesad Valge toonekurg asetub postidele, majade katustele või suurtele puudele.

Selle toiduks on konnad, hiired, putukad.

2. variant

Kes poleks seda tarka ja ettevaatlikku lindu näinud! Musta peaga, terava musta nokaga, must tugevad jalad ja ümar saba. See on alt hall ning kael ja selg on sama värvi.

Üllatuslikult on kapuuts vares laululind, kuigi tema dissonantsi, läbistavat krooksumist, klõpsu ja pragunevat laulmist on raske laulmiseks nimetada. Ta lendab hästi, kõnnib kiiresti maapinnal ja ronib osavalt okste otsa. Veedab palju aega puulatvades ja hoonetes. Juhib istuvat eluviisi, võtab sügis-talvisel perioodil ette ränne.

3. võimalus

Metsapiit on elegantne lind, väiksem ja saledam kui varblane, õhukese, sirge ja terava nokaga, pikad jalad, nõrgalt nikerdatud saba. Suvel on selle selg kaetud savihallikate laikude ja triipudega. Kõhupool on puhviskollakas, laiade triipudega põllul ja rinnal. Jalad on roosad, tagavarbal on piklik ja kumer küünis. Välimised sabasuled on valged.

4. võimalus

Hoolimata sellest lugupidamatust nimest on tuvi suurune kiskja, ehkki väike. See on pika astmelise saba, laiade ümarate tiibade ja terava konksu nokaga lind. Isastel on hall pea, saba ja tagumine, mustatähnilised tiivad ja selg, hall saba, mille ülaosas on mustvalge ääris, ja pruunide pikitäppidega puhjas alumine pool. Emasloomal on pruun ülaosa, seljal, õlgadel ja sabal põikmustriga ning pikitriipudega pea.

5. võimalus

Raske on ette kujutada inimest, kes tihast ei tunneks! Siin ta on: varblasest veidi väiksem, sirge terava noka ja lühikeste sitkete jalgadega. Tihase pea ülaosa on läikiv, must, pea tagaosa ja põsed valged, selg rohekas, põhi kollane musta pikitriibuga, isastel lai, emastel kitsas. Hallikassinine tiib on heleda põikitriibuga, välimised sabasuled on valged. See agar, väle, päeval aktiivne lind veedab palju aega puude võras, põõsastes ja maapinnal. Ta ei karda inimesi, eriti lapsi.

6. võimalus

Talvine loodus kaunistatud meie lemmikute - nägusate härjalindudega. Harilik härjamees suurem kui varblane. Sellel on jäme, lühike, tugevalt paistes must nokk. Sulestik on pehme, pikk, paks. Saba on must, sirge lõikega. Tugevad ja visad jalad hoiavad lindu tagurpidi puuoksal, kui ta ulatub marjade ja seemnete järele. Isastel on erepunane alaosa, emastel valkjashall, mõlemal on läikiv must kroon, otsmik, põsed, tiivad ja saba. Selg on hall, kõhualune, tagumiku ja sabaalune on valged.

TV. SENYUSHKINA,
Lütseum "Sigma",
Barnaul

Kui mitu definitsiooni viitab samale subjektile või objektile, ei tähenda see, et teil on tingimata rida homogeenseid määratlusi. On ka heterogeenseid määratlusi. Mis on nende erinevus?

Homogeensed määratlused iseloomustada objekti ühelt poolt (värvi, kuju, suuruse järgi) või luua objektist terviklik pilt.

Homogeensed määratlusedühendatud koordineeriva ühendusega; need on võrdselt otseselt seotud defineeritud nimisõnaga ja hääldatakse loendatava intonatsiooniga.

Homogeensete määratluste vahele saate tavaliselt lisada sidesõna Ja .

Näiteks: Ta jooksis tuppa rõõmsameelne, valju naerdes tüdruk. (Rõõmsameelne, naerev– nende vahele saab paigutada homogeenseid meeleolu, olekut, sidesõna väljendavaid määratlusi Ja .) Nad seisid vaasis punane, oranž Ja kollane lilled. (Punane, oranž Ja kollane- homogeensed määratlused, mis tähistavad ühist tunnust - värvi.)

Heterogeensed määratlused iseloomustada objekti erinevate nurkade alt. Sel juhul on defineeritava sõnaga otseselt seotud ainult lähim definitsioon ja teine ​​defineeritud nimisõna kombinatsiooni esimese definitsiooniga.

vahel heterogeensed määratlused Ei koordineeriv ühendus, neid hääldatakse ilma loendava intonatsioonita ja need ei võimalda sidesõna sisestamist Ja .

Reeglina väljendatakse heterogeenseid määratlusi erinevate kategooriate omadussõnadega (näiteks kõrge kvaliteet Ja sugulane ).

Näiteks: Ta jooksis tuppa väike valjult naerdes tüdruk. (Väike, naerdes– heterogeensed määratlused, nende vahel on võimatu liitu luua Ja .)

Nad seisid vaasis suur punane lõhnav lilled.(Suur, punane, lõhnav - omadussõnad, mis tähistavad erinevad märgid: värv, kuju, lõhn; Need on heterogeensed määratlused.)

Et eristada homogeenne Ja heterogeenne määratluste puhul on vaja arvesse võtta tervet omaduste kompleksi. Kirjavahemärkide parsimisel ja järjestamisel pöörake tähelepanu tähendusele, väljendusviisile ja definitsioonide järjestusele lauses.

Määratluste homogeensuse märgid

Märkige homogeensete objektide tunnused: sinine, kollane, punane pallid;
tähistavad omadusi, mis on kontekstis vastastikku sõltuvad (= kuna, seega): kuu, selgeõhtul (= selge, sest kuu);
tähistama kunstilised pildid, metafoorid: juhtima, kustunud silmad;
on semantiline gradatsioon: rõõmustav, pidulik, kiirgav tuju;
üks määratlus asetatakse ühise määratluse ette: tühi, lumega kaetud valdkonnas;
asub määratletud sõna järel: naine noored, ilus, hea, intelligentne, võluv ;
tähistab subjektiivset omadust (valikuline atribuut): väike, kuldne pilv; pikk, kitsas vaip;
positsioonis pärast määratletavat sõna: pilved ümmargune, kõrge, kuldne hall, õrnade valgete servadega .
tähistavad tunnuseid, mis on kontekstis sünonüümid, samas kui kontekstis ühendab neid mingi ühine tunnus (jäetava mulje sarnasus, välimus jne): Ta ulatas mulle punane, paistes, määrdunud käsi; Raske, külm pilved lebasid ümbritsevate mägede tippudel; IN paks, tume juustes sätendasid hallid kiud; kahvatu, range nägu; naljakas, heatujuline naer; mahajäetud, ebasõbralik maja; Hell, elus silmad; uhke, julge vaade; kuiv, mõranenud huuled; raske, kurjast tunne; hall, pidev, väike vihma jne.

Homogeensete definitsioonide vahel, mida sidesõnad ei ühenda, lisatakse koma.

Näiteks: Punased, valge, roosa, kollane nelgid tegid ilusa kimbu. Kummaline, lõikamine, valus hüüd kostis järsku kaks korda järjest üle jõe.

Määratluste heterogeensuse märgid

Määrake kuju ja materjal: P kitsas pähkel büroo;
märkige värv ja kuju: valge ümmargune pilved;
märkige suurus ja materjal: suur kivi Majad;
märkige kvaliteet ja asukoht: sünge siberlane jõgi.

Ka eri kõneosadega väljendatud definitsioonid on heterogeensed.

Näiteks: Novembri lõpus see langes esimene lihtne lumepall.(Sõnad esiteks Ja lihtne esiteks- number, lihtne- omadussõna; nad ei moodusta homogeensete liikmete rida). Minu vana maja.(Sõnad "minu" ja " vana" viidata kõne erinevatele osadele: minu- asesõnad, vana– omadussõna, ei moodusta nad ka homogeensete liikmete jada). Hoolimata viljapuuaed.(Sõnad" jooksmine"Ja "puuvili" viidata kõne erinevatele osadele: jooksmine- üksikosalause, puuvilju- omadussõna).

Juhime teie tähelepanu asjaolule, et üksik osalause on heterogeenne ja osastav koos sõltuv sõna(osalause) sisaldub mitmetes homogeensetes määratlustes ja osalause peaks olema teisel kohal.

Näiteks: must kammitud juuksed(heterogeensed määratlused); must, sujuvalt kammitud juuksed(homogeensed määratlused). Koma pannakse ainult homogeensete liikmete vahele; osalause järele koma ei panda, kui eraldamiseks pole eritingimusi.

Heterogeensete definitsioonide vahel ei mingit koma.

Homogeensed ja heterogeensed rakendused

1. Sõltuvalt tähendusest võivad sidesõnadega ühendamata rakendused olla homogeensed või heterogeensed. Defineeritava sõna ees esinevad rakendused, mis tähistavad objekti sarnaseid tunnuseid, iseloomustavad seda ühelt poolt, on homogeensed ja eraldatud komadega.

Näiteks: Laureaat Nobeli preemia, akadeemik PÕRGUS. Sahharov – aunimetused; arst filoloogiateadused, Professor S.I. Radzig– akadeemiline kraad ja tiitel; Maailmakarika võitja, meister Euroopa – sporditiitlid; Olümpiavõitja, Euroopa meistri “kuldse vöö” omanik, üks tehnilisemaid poksijaid, tehnikateaduste kandidaat, professor- erinevate pealkirjade loetelu.

Kui rakendused näitavad objekti erinevaid omadusi, iseloomustavad seda erinevatest külgedest, siis on need heterogeensed ja ei eraldata komadega.

Näiteks: Kaitseministri esimene asetäitja sõjaväekindral – asend ja sõjaväeline auaste; ehitusmasinaehituse projekteerimisinstituudi peakonstruktor raudbetooni monteeritavale insenerile – ametikoht ja elukutse; tegevdirektor tootmisühingu tehnikateaduste kandidaat – ametikoht ja akadeemiline kraad.

2. Homogeensete ja heterogeensete rakenduste kombineerimisel paigutatakse kirjavahemärgid vastavalt: ülikoolidevahelise üld- ja ülikoolipedagoogika osakonna juhataja, doktor pedagoogilised teadused, professor; austatud spordimeister, olümpiavõitja, kahekordne maailmakarika võitja, kehakultuuri instituudi üliõpilane; Austatud spordimeister, absoluutne maailmameister, kehakultuuri instituudi üliõpilane.

Ilma definitsioonideta, mis selgitaksid objekti omadust ja kvaliteeti, inimlik kõne oleks "kuiv" ja ebahuvitav. Kõik, millel on omadus, antakse definitsioonide abil edasi lausetes. Just esemete kirjeldus loob meie teadmised selle kohta ja suhtumise sellesse: maitsev vili, kibe elamus, ilus inimene, valge ja kohev jänku jne Sellised objekte iseloomustavad selgitused aitavad neid paremini mõista.

Homogeensete liikmete mõiste

Lause sisu edasiseks paljastamiseks või selle mõne osa tugevdamiseks kasutatakse sageli lause homogeenseid liikmeid. Nad vastavad samale küsimusele ja selgitavad või seostuvad sama lauseosaga. Homogeensed liikmed absoluutselt sõltumatud ja on lauses ühendatud kas loendava intonatsiooni või koordineerivate sidesõnadega. Harva saab neid ühendada alluvate sidesõnadega, mis annavad edasi möönduse tähendust või toimuva põhjust.

Näiteks:

Kõik lause liikmed, nii sekundaarsed kui ka põhilised, võivad olla võrdselt homogeensed. Raskused kirjavahemärkide paigutamisel tekitavad sageli kahtlusi nende ühtsuses. Et teada saada, millal on komasid vaja ja millal mitte, peate mõistma, mis eristab homogeenseid ja heterogeenseid määratlusi.

Definitsioonid heterogeensed ja homogeensed

Homogeenseks loetakse definitsioone, mis puudutavad ühte lause liiget või mis iseloomustavad seda ja vastavad ühele küsimusele. Komad asetatakse homogeensete definitsioonide vahele, kuna need kirjeldavad objekti mõnest aspektist või loetlevad selle variandid, näiteks:

Heterogeensed määratlused kirjeldavad objekti erinevatest külgedest, iseloomustades seda selle erinevate omadustega.

See eristab homogeenseid ja heterogeenseid määratlusi. Näited on näidanud, et homogeensed jagatakse nende iseloomustavate omaduste ja tingimuste järgi. Neid iseloomustab ka loendav intonatsioon.

Heterogeensed määratlused

Homogeenseid ja heterogeenseid määratlusi saab jagada vastavalt tunnuste väljendamisviisile ja kohale lauses.

Heterogeensete hulka kuuluvad:

• Definitsioonid, mis iseloomustavad või paljastavad objekti omadusi erinevatest külgedest. Samas võib loetleda selle erinevaid omadusi – kuju, värvust, laiust, kõrgust, materjali jne Näiteks: pikk must sall oli mitu korda ümber kaela mähitud (definitsioonid näitavad eseme pikkust ja värvi).
• Kvalitatiivsete ja suhteliste omadussõnade kombinatsioonist koosnevad määratlused. Näiteks: tüdruk võttis käest punase villase labakinda ja silitas kassipoega (“punane” on värvi iseloomustav kvalitatiivne omadussõna, “villane” on materjalile viitav suhteline omadussõna).
• Määratlused, mida esindavad erinevatesse semantilistesse rühmadesse kuuluvad kvalitatiivsed omadussõnad. Näiteks: tema rõõmsameelsed rohelised silmad tõmbusid kitsendatud (kaks kvalitatiivset omadussõna iseloomustavad määratletavat sõna eri nurga alt).

Teine omadus, mis eristab homogeenseid ja heterogeenseid määratlusi (näited näitavad seda selgelt), on loendava intonatsiooni puudumine, kui need paljastavad objektide erinevad omadused.

Peamised homogeensuse tunnused

Et teha kindlaks, millist tüüpi definitsioonid lauses kuuluvad, peaksite teadma, milliseid subjekti eripärasid need iseloomustavad. Jaotises "Homogeensed ja heterogeensed definitsioonid" (8. klass) on toodud peamised homogeensust näitavad tunnused:

Homogeenseid ja heterogeenseid määratlusi eristavad lauses ka kirjavahemärgid. Koos homogeense alaealised liikmed need on alati paigaldatud.

Homogeensete määratluste kirjavahemärgid

Kui lauses on homogeensed ja heterogeensed määratlused, on oluline õigesti määrata, kas panna kirjavahemärke või mitte. Selleteemalises õppetükis (8. klass) on toodud järgmised komapaigutuse näited:

Komasid ei kasutata, kui homogeensed ja heterogeensed definitsioonid on eraldatud koordineeriva sidesõnaga ja. Näiteks: punased ja kollased pallid (ühtsed määratlused); maja oli suur ja kivist (heterogeensed määratlused).

Täiendavad homogeensuse ja heterogeensuse märgid

Lisaks peamistele on ka täiendavaid märke, mis näitavad, et definitsioonid on homogeensed. See on iseloomulik kas riimi- või terminoloogianõuetega seotud luulevormidele. Sellistes kõnekonstruktsioonides võivad definitsioonid, isegi need, mis tulevad pärast nende määratletud objekti, olla määratlematud. Näiteks:

Homogeensed ja heterogeensed määratlused (harjutused kinnitavad seda) võivad liikuda ühest kvaliteedist teise. Näiteks kui üks määratlus tuleb teise ette, moodustades subjektiga ühe fraasi: pikk rong.

Määratluse eritüüp

Eritüüp sisaldab definitsioone, mis ühendavad seletavaid seoseid. Sel juhul on lihtne kindlaks teha, kus definitsioonid on homogeensed ja heterogeensed. Test nende eristamiseks on sidesõnade "nimelt" ja "see tähendab" asendamine.

• Kätte on jõudnud hoopis teistsugune, huvitav aeg (teine, nimelt huvitav).
• Näidend sai uue, originaalse kõla (uue, see tähendab originaalse).

Selgitavate tingimustega seotud homogeensete määratluste vahele pannakse koma.

Märge

Nagu reeglid näitavad, võib neil olla erandeid või märkusi, mida kinnitab teema "homogeensed ja heterogeensed määratlused" uurimine. 11. klassi õppetund tutvustab õpilastele selleteemalist märkust. Nii homogeensed kui ka heterogeensed määratlused kipuvad muutma lause tähendust, näiteks:

• Linnatänavatele ilmusid uued, kollased taksod (eelmised ei olnud kollased).
• Linnatänavatele on ilmunud uued kollased taksod (kollaste taksode arv on suurenenud).

Esimeses näites on rõhk sellel, et linnas on taksod kollaseks muutunud. Teises ilmusid kollaste taksode sekka uued autod.

Topelt kirjavahemärgid

Olenevalt sellest, millist intonatsiooni kõneleja kasutab, võib mõnes fraasis esimesele järgnev määratlus muutuda mitte homogeenseks, vaid selgitavaks. Näiteks:

• Tulemuseni viisid uued tõestatud meetodid (enne neid meetodeid ei eksisteerinud).
• Tulemuseni viisid uued tõestatud meetodid (varasemad meetodid ei olnud tõestatud).

Teises näites saate asendada sidesõnad "see on" ja "nimelt", nii et lisatakse koma ja intonatsioon muutub.

Homogeensed ja heterogeensed määratlused

Ühe defineeritud sõnaga seotud kokkulepitud määratlused võivad olla kas homogeensed või heterogeensed.

Homogeenne määratlused Igaüks neist on otseselt seotud määratletava sõnaga ja on sellega samas suhtes. Homogeensed definitsioonid seotakse omavahel koordineerivate sidesõnade ja loetleva intonatsiooni või ainult loendava intonatsiooni ja ühendavate pauside kaudu.

Homogeensed määratlused kasutatakse kahel juhul:

a) näitama eristavad tunnused erinevad objektid (loetletakse sama liiki esemete sorte, näiteks: Punased, rohelised, lillad, kollased, sinised valguslehed langevad möödujatele, libisevad mööda fassaade (kat.));

b) tähistada sama objekti erinevaid, loogiliselt ühemõõtmelisi omadusi (objekti omadused on loetletud ja enamasti iseloomustatakse objekti ühelt poolt, näiteks: Tšapajev armastas tugevat, otsustavat, kindel sõna(Furm.)).

Homogeensed definitsioonid võivad objekti iseloomustada ka erinevate nurkade alt, kuid kontekst loob tingimused nende poolt väljendatavate tunnuste koondumiseks (ühendavaks tunnuseks võib olla kauge üldine kontseptsioon, märkide tekitatud mulje sarnasus, välimus jne), näiteks: Napoleon tegi oma väikese, valge ja lihava käega küsiva žesti (L.T.).

Homogeensete määratluste seerias saab iga järgnev tugevdada nende väljendatavat omadust, mille tulemusel tekib semantiline gradatsioon, näiteks: Sügisel muutuvad sulgrohu stepid täielikult ja omandavad erinevalt millestki oma erilise, originaalse. muidu (Ax.).

Homogeensete definitsioonide vahele, kuna need moodustavad koordineeriva jada ja on määratletava sõnaga loogiliselt ja semantiliselt identses seoses, võib tavaliselt sisestada koordineeriva sidesõna: rõõmsameelne ja avatud naeratus, avatud ja võluv naeratus jne. (Heterogeensed määratlused seda ei võimalda: on võimatu öelda: ronis kriuksuvast ja puidust trepist üles, pani selga uue ja punase kleidi.)

Tavaliselt toimivad omadussõna ja sellele järgnev osalause (või lihtsalt osalause) homogeensete definitsioonidena, näiteks: See oli kuidagi tõesti kurb selles väikeses, juba hilissügisest puudutatud aias (Hump.); puhas, triigitud särk; hall, igav päev.

Definitsioonid on heterogeenne, kui eelnev definitsioon ei viita otseselt defineeritud nimisõnale, vaid järgneva definitsiooni ja defineeritud nimisõna kombinatsioonile, näiteks: Päike kadus juhtiva madala rebitud pilve taha (L.T.).

Heterogeensed määratlused iseloomustavad objekti erinevatest külgedest, erinevatest aspektidest, näiteks: suur nahast portfell (suurus ja materjal), piklik kahvatu nägu (kuju ja värv), kaunid Moskva puiesteed (kvaliteet ja asukoht) jne. Kuid võimalusel viige sellised märgid üldise alla üldine kontseptsioon definitsioonid võivad muutuda homogeenseks, näiteks: Mööda sammaldunud, soiseid kaldaid oli siin-seal musti hütte (P.) (ühendavaks tunnuseks on soine).

Kvalitatiivsete ja suhteliste omadussõnadega väljendatud definitsioonid on heterogeensed, kuna need ei ole nimisõnaga samas suhtes: suhteline omadussõna laiendab nimisõna ja kvalitatiivne omadussõna on lisatud fraasile (suhteline omadus + nimisõna) kui terviknimi: päikesepaisteline sügispäev.

Samuti definitsioonid, mida väljendavad:

1) ase- ja omadussõna: sinu uus müts, see on puidust kasti;

2) järgarvud ja omadussõnad: teine ​​kivi maja;

3) osastav ja omadussõna (selles järjekorras): puhtalt pestud puidust korrus, pargitud rõõmsameelne nägu.

Täpsustavad määratlused ei ole homogeensed (teine, sageli ebajärjekindel, selgitab esimest, piirab selles väljendatavat atribuuti), näiteks: Kasakate valdus moodustab ainult kitsas, kolmesajasillane viljakas maariba (L. T.)

Homogeensed määratlused?

Daam nee

Suurimad raskused lauseliikmete homogeensuse või heterogeensuse tuvastamisel on seotud homogeensete definitsioonidega, mida tuleb eristada heterogeensetest (ja see pole alati lihtne).

Esiteks seostuvad homogeensed ja heterogeensed definitsioonid määratletava nimisõnaga erinevalt.

Iga homogeenne määratlus selgitab otseselt määratletud nimisõna: huvitav, põnev film.

Heterogeensete definitsioonide puhul on sellega otseselt seotud vaid nimisõnale lähim definitsioon ja moodustab koos nimisõnaga ühtse kompleksnime. Ja nimisõnast kaugem definitsioon iseloomustab kogu seda keerulist nime tervikuna: Hea maipäev, st hea definitsioon ei viita mitte sõnale päev, vaid fraasile May day.

Heterogeensussuhteid täheldatakse kõige sagedamini kvalitatiivsete ja suhteliste omadussõnade-defineerijate vahel (suur klaasist vaas, uus nahkkott), samas kui suhteline omadussõna seisab vahetult enne nimisõna ja on osa keerulisest nimest ning kvalitatiivne iseloomustab kogu seda keerulist nime. tervikuna.

Definitsioonid on tavaliselt heterogeensed, kui: 1) neid väljendatakse asesõna ja omadussõnaga: sinu sinine ülikond; meie uus sõber; iga huvitav raamat; 2) arv- ja omadussõna: esimene talvepäev; kaks vana pärna; 3) osastav ja omadussõna: murenenud sügisesed lehed; tuhmid hallid silmad; 4) kvalitatiivne omadussõna ja sugulane: suur kivimaja; helge hommiku koit; tugev mehe hääl. Sellised määratlused viitavad eseme erinevatele omadustele: kuuluvus ja värvus, suurus ja materjal, kuju ja värvus, kvaliteet ja asukoht jne.

Homogeensete definitsioonidega kombinatsioonid on semantiliselt mitmekesised. Üldjoontes võib need jagada kahte rühma: 1) definitsioonid, mis nimetavad erinevate objektide omadusi; 2) sama objekti tunnuseid nimetavad definitsioonid. (Heterogeensed definitsioonid iseloomustavad alati üht eset, kuid erinevatest külgedest: Kontoris oli vana rippuv seinakell (L. Tolstoi).)

1) Definitsioonide abil määratakse objektide sordid, mis erinevad mis tahes poolest: värvi, otstarbe, materjali, geograafiline asukoht jne.

Näiteks: Kaugemal laius linn, mis vaikselt leegis ja sädeles sinistest, valgetest, kollastest tuledest (V. Korolenko).

Määratluste homogeensus sellistes rühmades on rangelt nõutav ja kergesti äratuntav. (Just sellised määratlused sisaldavad sidesõna c või lubavad selle kaasamist.)

2) Palju sagedamini esineb selliseid homogeenseid määratlusi, mis iseloomustavad sama objekti või üksikut objektide rühma. See võib olla:

A) sünonüümsed määratlused (mille homogeensus on vajalik, kuna need väljendavad ühte omadust, st iseloomustavad objekti ühel küljel): terav, läbistav tuul; paks, tihe udu;

B) definitsioonid, mis tähistavad erinevaid märke, kuid käivad sageli ja loomulikult üksteisega kaasas (selliste definitsioonide vahele võib lisada põhjusliku sidesõna, kuna, sest): tumedad, madalad pilved; öö, mahajäetud linn;

3) definitsioonid on tingimata homogeensed, millest esimene on üksik ja teine ​​osalause (üksik definitsioon eelneb tavalisele): kõndisime läbi vaikse tähevalgusega taiga (aga: kõndisime läbi vaikse , tähevalgusega taiga).

Ütle mulle, mis on heterogeensed määratlused?

Kiisu

Heterogeensed määratlused iseloomustavad objekti erinevatest külgedest, tähistavad objekti erinevaid omadusi, näiteks suurust, kuju, värvi, materjali, asukohta jne. Näiteks: 1) Raie serval lebas... suur raud. (suurus ja materjal) ahi, mis viitab sellele, et mets võeti talvel maha (V. Soloukhin). 2) Bestužev võttis käest rohelise kootud (värv ja materjal) kinda ja suudles külmetavaid sõrmi (K. Paustovsky). 3) Kohvri põhja (V. Kaverin) pandi paks krobeline märkmik (suurus ja otstarve), kuhu kirjutasin üles plaanid ja umbkaudsed visandid. 4) Keskpäeva paiku tekib tavaliselt palju ümaraid kõrgpilvi (kuju ja asukoht)... (I. Turgenev).
Kvalitatiivsete ja suhteliste omadussõnade kombinatsiooniga väljendatud määratlused on reeglina heterogeensed

Mire kim

Tuvastage defineeritavad sõnad, tõmmake alla homogeensed ja heterogeensed definitsioonid. Dymkovo saviga maalitud mänguasja jaoks pikka aega ei pööranud tähelepanu. Huvi ja siis olevik ülemaailmne tunnustus tuli tema juurde meie päevil. Tänapäeval on ju headusest terav puudus.


Dymkovo saviga maalitud mänguasjale ei pööratud pikka aega tähelepanu. Huvi ja seejärel reaalne tunnustus on temani jõudnud meie päevil. Tänapäeval on ju headusest terav puudus.
Dymkovka on lapsik, rõõmus, optimistlik maailmavaade. Siin on hoolivad, tõsised lapsehoidjad lastega; graatsilised mängulised vesikarud; naljakad värvilised kuldsete sarvedega jäärad; kahjutud aadlikud - üleolevad ja naljakad. Need on õnnelikud noored, kes sõidavad paadiga; rõõmsad aktiivsed hobustel; häbelikud noored daamid vihmavarjudega. Ja kui naljakas on ratsanik laigulisel hobusel oma üleolevas, majesteetlikus poosis!
Kuulus Dymkovo mänguasi on pooltoonid ja märkamatud üleminekud võõrad. Need on pilkupüüdvad erksavärvilised optimistlikud mänguasjad.