Näituseviktoriin muinasjuttudest. Muinasjuttude viktoriin (algklassid). Rahvajuttude teadmiste tugevdamine

Muinasjutuviktoriinimäng "Tere, muinasjutt!" koos vastustega õpilastele algklassid

Tuzova Gulnara Mihhailovna, algõpetaja MBOU klassid Bljudtsinskaja keskkool SP Bljudtsinskaja kool, Tšanovski rajoon, Novosibirski oblast
Materjali eesmärk: See materjal on kasulik algkooliõpetajatele, loomingulistele vanematele, eelkooliõpetajad vanem rühm. Õpitud muinasjuttude kohta teadmiste kokkuvõtmiseks ja kinnistamiseks mõeldud seda saab kasutada avatud klassivälisel üritusel.
Sihtmärk: arendada oskust näha muinasjuttude kaudu enda ümber ilu, tõestada, et igaüks suudab imesid korda saata – tuleb lihtsalt olla aus, õiglane ja aidata abivajajaid, nagu head muinasjutukangelased õpetavad.
Ülesanded:
Hariduslik: V mängu vorm võtta kokku ja süstematiseerida õpilaste teadmisi muinasjuttude kohta.
Hariduslik: arendada oskust ära tunda muinasjutte ja nende tegelasi, vene kunstniku V. M. Vasnetsovi maale, intensiivistada tähelepanu, loov mõtlemine, kujutlusvõime, mälu.
Hariduslik: kasvatada armastust muinasjuttude vastu erinevad kirjanikud, suuline rahvakunst, vajadus raamatuid lugeda, kollektivismitunne ja vastastikune abistamine.
Rekvisiidid: noole ja ülaosaga mängutrumm, mis on jagatud 8 mitmevärviliseks sektoriks; 6 kasti esemetega - kuldne võti, kristallist suss, hernes, peegel, nool, spindel; 6 telegrammi. V.M. Vasnetsovi 6 maali reproduktsioonid - “Kangelased”, “Aljonuška”, “Lumetüdruk”, “Ivan Tsarevitš hallil hundil”, “Konnaprintsess”, “Lendav vaip”.
Materjal õpetajatele: muinasjuttude illustratsioonid, muinasjututegelaste joonistused, kingitused - medalid ja raamatud.
Materjal õpilastele: guašš või akvarellvärvid, pintslid, pliiats, kustutuskumm, maastikuleht.
Kontori kaunistamine: näitus laste joonistustest, meisterdamisest, erinevate autorite muinasjuturaamatutest, V.M. Vasnetsovi maalide reproduktsioonidest, tahvlile riputatud tegelased erinevaid muinasjutte.

Ürituse käik:

I. Sissejuhatus.
Õpetaja: Kallid tüdrukud ja poisid!
- Täna on meil viktoriinimäng "Tere, muinasjutt!"
- Poisid, kas teile meeldib muinasjutte lugeda? (laste vastused)
- Kas teil on lemmikmuinasjuturaamat? (laste vastused)
- Muinasjutud, lapsed, pole ainult raamatutes. Selgub, et kui meid ümbritsevat maailma tähelepanelikult vaadata, võib kõikjal näha muinasjutte. Ta elab talvised mustrid klaasidel ja suurtes lumehangetes ja metsavaikuses ja ojade kolisemises ja vikerkaares, mis pärast vihma taevasse ilmus...

Muinasjutud ümbritsevad meid alati, me peame lihtsalt õppima neid nägema. Ja siis saate aru, et saate ise luua muinasjutu, nagu tõelised jutuvestjad.
- Nüüd kuulake luuletust, mida jutuvestja selle kohta ütleb.
"Ma andsin juba ammu ära, kallid poisid,
Need muinasjutud, mida ma kunagi kuulsin
Loomadest ja lindudest, kaskedest ja kuuskedest,
Lõketest ja tähtkujudest, vihmadest ja lumetormidest,
Paljudelt ülemeremaade ja meie jutuvestjatelt
Kõik ju küsivad muinasjutte – no kuidas saab neid mitte ära anda?
Ja kui sa tulid jälle minu juurde muinasjuttu,
Ma ei teadnud, kust ma selle saan, ausalt.
Vaadates segaduses pilguga jäätunud klaasi
Vaatasin ja muinasjutt oli kohe kohal!
Lumeloss ja selles - jääkoopas,
Ja kevad vireleb seal, Koštšei vangistuses.
"Aidake mind välja! Kui kaua ma ori olen?"
Ja haned-luiged lendavad tema juurde kõikjalt:
“Me kiirustame aitama! Me igatsesime sind!”
Ja päike tabas oma kiirtega akent,
Ja kiired on nii soojad ja neis on selline pai,
Mis võttis ja sulas talve lugu».
- Jah, talvemuinasjutt võib sulada, aga mitte meie muinasjutuviktoriin.
Teie ees on mängurull, mis on jagatud 8 mitmevärviliseks sektoriks, mille keskel on nool ja ülaosa, igas sektoris on 6 ülesannet:

Valge sektor – kodutöö;
Roheline sektor- küsimused A. S. Puškini muinasjuttudele;
Sinine sektor- haldjarind;
Punane sektor– saada telegramm;
Kollane sektor- kunstinäitus;
Lilla sektor- võluloitsud;
Oranž sektor- muusikakast;
Sinine sektor- muinasjututegelased.
- Teile anti kodutöö: jagunege kaheks meeskonnaks, valige kapten ja meeskonna nimi.
II. Mängu reeglid.
- Nüüd kuulake hoolikalt mängureegleid:
1. iga meeskonna liikmed keerutavad kordamööda mängurulli;
2. Võistkond, kes esimesena mängurulli keerutas, hakkab täitma muinasjutuviktoriini ülesannet;
3. siis - järgmine võistkond, seega kordamööda, kuni oled kõik selle sektori ülesanded läbi mänginud;
4. pärast mida see sektor mängus ei osale ja mäng liigub päripäeva teise sektorisse;
5. kui meeskond ei suuda ülesannet täita, siis aitab teine ​​meeskond, mille tulemusena saab lisapunkti;
6. sa ei saa anda vihjeid;
7. Meeskond, kes lööb värava suurim arv punktid;
8. Tulemusena autasustatakse võitnud võistkonda medalitega “Muinasjutuviktoriini võitja” ja muinasjuturaamatuga ning alistanud võistkonda autasustatakse muinasjuturaamatutega.
III. Põhiosa.
- Nii algab viktoriinimäng “Tere, muinasjutt!”.
- Esimene võistkond, kes hakkab mängurulli keerutama, on see, kes vastab kiiresti ja õigesti küsimusele:
kes kirjutas muinasjutu Lumekuninganna»? (H.-H. Andersen)
Valge sektor – kodutöö (meeskond demonstreerib mis tahes ülesannet, mis on valitud oma äranägemise järgi või ise)
1.laulge oma kallima laulu muinasjutu kangelane,
2.näita killukest muinasjutust,
3.joonistage muinasjutu jaoks illustratsioon,
4. teha oma kätega käsitöö,
5. riieta nukk muinasjutukangelase kostüümi,
6. tantsige oma lemmikmuinasjututegelase tantsu,
7.koostage oma muinasjutt jne.
Roheline sektor - küsimused A.S. Puškini muinasjuttudele
1. Muinasjutus “Kalamehest ja kalast” halastas vanamees kala ja lasi selle merre tagasi. Mida ta talle ütles?

(“Jumal olgu sinuga, kuldkala! Ma ei vaja sinu lunaraha; mine sinisesse merre, kõnni seal vabas õhus”);
2.Mis on muinasjutu nimi, mis räägib kuningas Dadonist?

("Lugu kuldsest kukest");
3. Millises muinasjutus tegi töökas töömees oma nutikuse, leidlikkuse ja leidlikkusega imet?

("Jutt preestrist ja tema töölisest Baldast");
4.Miks on Tsarevitš Eliisa muinasjutust “O surnud printsess ja seitsme kangelase kohta" häiris surnud printsessi igavest und?

(Ta armastas teda ja tahtis temaga hüvasti jätta);
5. Kellelt palus prints Eliisa abi oma pruudi leidmisel?

(päikese, kuu ja tuule juures);
6. Millises muinasjutus päästis prints Luigeprintsessi?

("Lugu tsaar Saltanist, tema kuulsusrikkast ja võimsast kangelasest prints Guidon Saltanovitšist ja kaunist Luigeprintsessist").
Sinine sektor – haldjarind
- Muinasjuttudes teevad imet mitte ainult muinasjutukangelased, vaid ka vapustavad asjad. Mängulaual on 6 haldjakirstu maagiliste esemetega. Peate nimetama ime, millega see juhtus (meeskond keerutab rulli ja valib maagilise esemega laeka)
1. Kuldne Võti(ta avas salaukse);
2. klaasist suss(aitas printsil Tuhkatriinu leida);
3. hernes(aitas printsil leida tõelise printsessi);
4. peegel(aitas välja selgitada “Kes maailmas on kõige armsam, kõige punakam ja valgeim);
5.nool(näitas Tsarevitš Ivanile teed konnaprintsessile);
6. spindel(printsess torkas teda puudutades sõrme ja kukkus surnuks: nõnda läks täide kurja Haldja ennustus);
Punane sektor - saate telegrammi
- Mängulaual on 6 telegrammi. Peate telegrammi läbi lugema ja uurima, milline muinasjutu tegelane võis selle telegrammi saata, millisest muinasjutust ja kes on selle autor? Niisiis, alustame mängurulli keerutamist ja telegrammi valimist.
1. "Ma abiellun tüdrukuga, kelle kingad sobivad!"
(prints C. Perrault muinasjutust “Tuhkatriinu”);
2. “Säästa! Hall hunt sõi meid ära!”
(Punamütsike ja tema vanaema C. Perrault' muinasjutust "Punamütsike");
3. "Tulge, prussakad, ma kostitan teid teega!"
(kärbes Tsokotukha K.I. Tšukovski muinasjutust "Kärbes Tsokotukha");
4. "Ära istu kännu otsas, ära söö pirukat!"
(Mašenka vene rahvajutust “Maša ja karu”);
5. "Tulge, doktor, nii kiiresti kui võimalik Aafrikasse!" Ja päästke, doktor, meie beebid!
(Jõehobu K.I. Tšukovski muinasjutust “Doktor Aibolit”);
6. “Mu kallid lapsed! Ma palun väga, väga! Peske sagedamini, peske puhtamalt, ma ei talu määrdumist!"
(Moidodyri kraanikauss K.I. Tšukovski muinasjutust “Moidodyr”).
Kollane sektor – kunstinäitus
- Poisid, vaadake neid pilte (tahvlil),

need maalis väljapaistev vene kunstnik Viktor Mihhailovitš Vasnetsov (portree).

Tema looming on tihedalt seotud vene rahvajuttude ja eepostega, mille süžeed võttis ta oma maalide aluseks. Sinu ülesanne: nimeta pilt ja millise töö jaoks ta selle maalis.
(nende piltide numbrid on mängulaual, lapsed keerutavad kordamööda trummi ja valivad vastava pildi).
1. "Bogatõrid" (eepos "Ilja Muromets, Dobrõnja Nikititš, Aljoša Popovitš");
2. “Aljonuška” (vene rahvajutt “Õde Aljonuška ja vend Ivanuška”);
3. “Lumetüdruk” (vene rahvajutt “Lumetüdruk”);
4. "Ivan Tsarevitš hallil hundil" (vene rahvajutt "Ivan Tsarevitš ja hall hunt");
5. “Konnprintsess” (vene rahvajutt “Konnprintsess”);
6. “Lendav vaip” (vene rahvajuttudest).
Violetne sektor – võluloitsud
Muinasjuttudes ei tee imet mitte ainult muinasjutukangelased, vaid ka oma võluloitsud. Poisid, peate meeles pidama muinasjutu kangelaste ja esemete võluloitsusid (mängulaual on nende kangelaste ja objektide kujutised). Palun keeruta trummi.
1. Konnaprintsess

(Hommik on õhtust targem);
2.Sivka-Burka

(Sivka-Burka, prohvetlik kaurka, seisa mu ees nagu leht rohu ees!);
3. Haug

(Kõrval haugi käsk, vastavalt minu soovile!);
4. Seitsmeõieline lill

(lend, lend, kroonleht, läbi lääne itta, läbi põhja, läbi lõuna, tule tagasi, olles teinud tiiru. Niipea, kui puudutad maad, minu arust vii!);
5. Pinocchio

(crex, fex, pex);
6. Onn

(onn, onn, selg metsa poole, ees minu poole).
Oranž sektor – muusikakast
- Ükski muinasjutt pole täielik ilma muusika ja lauludeta. Muinasjuttude kangelastele meeldib laule laulda ja teile, kutid, meeldib laulda muinasjutukangelaste laule? Uurime, kuidas sa neid tead?
(muinasjututegelased lamavad mängulaual, lapsed keerutavad mängutrummi, valivad noolega muinasjututegelase ja kogu meeskond esitab tema laulu)
1.Kolobok

"Ma olen Kolobok, Kolobok
Pühkiti üle aida, kraabiti mööda tünni põhja,
Segatud hapukoorega, jahutatud aknal,
Jätsin vanaema maha, jätsin vanaisa maha
ma jätan su kohe maha”;
2.Tšeburaška

"Ma olin kunagi imelik nimetu mänguasi,
Minu sünnipäevale ei tulnud keegi.
Nüüd olen ma Cheburashka, iga segane on minu oma,
Kui kohtume, annab ta kohe käpa”;
3. Krokodill Gena

"Sinine vanker jookseb, kõigub,
Kiirrong võtab kiirust.
Oh, miks see päev lõpeb,
Las see venib terve aasta.
Head vabanemist, head vabanemist pikale teekonnale
Ja see toetub otse taevale.
Kõik, kõik usuvad parimasse,
Sinine vanker veereb, veereb";
4. Karupoeg Puhh

“Karupoeg Puhh elab maailmas hästi!
Sellepärast ta neid laule kõva häälega laulabki!
Ja pole vahet, mida ta teeb,
Kui ta paksuks ei lähe,
Aga ta ei lähe paksuks,
Vastupidi, see pole oluline!
5. Rebane muinasjutust “Kuldne kammkukk”

"Kukk, kukk, kuldne kamm,
Õline väike pea, siidine habe!
Vaata aknast välja, ma annan sulle herneid!"
6. Kits muinasjutust “Hunt ja seitse kitsekest”

“Kitsekesed! Poisid!
Avage, avage!
Su ema tuli ja tõi piima!
Piim jookseb riiulilt alla,
Alates sälgust kuni kabjani,
Kabjast juustu sisse maa!
Sinine sektor – muinasjututegelased
- Täna, tule meie juurde muinasjutu viktoriin kangelased tulid erinevatest muinasjuttudest (tahvlil). Neil, nagu meilgi, on lõbus üksteisega suhelda. Nüüd on aga kätte jõudnud aeg saata muinasjutukangelased oma muinasjutu juurde tagasi.
Sinu ülesanne: nimeta muinasjutu tegelane, millisest muinasjutust ta pärit on ja autor.
1. Cipollino

Viktoriin "Muinasjutu külas"

​ äratada lastes huvi raamatute lugemise vastu;

 laiendada oma silmaringi ja sõnavara;

​ kasvatada lastes headus-, õiglustunnet ja võimet armastada ilu nägemist.

Varustus: meeskonna embleemid, raamatunäitus, muinasjututegelaste joonistused, piletid ülesannetega, kaardid keelekeerajatega, CD lauludega, ergutusauhinnad.

Mängu tingimused: mängust võtavad osa 1.-5. klassi lapsed. Mängib 2 meeskonda. Iga õige vastuse eest - 1 punkt. Võidab enim punkte kogunud meeskond.

Viktoriini edenemine.

Tere, kallid poisid, täna külastame muinasjuttu.

Alates varases lapsepõlves kuuleme muinasjutte. Ema loeb neid meile ette, kui ta meid magama paneb, vanaema räägib neile vaikselt talveõhtud. Muinasjutte kuulame lasteaias ja kohtume nendega koolis. Muinasjutud saadavad meid kogu elu. Neid armastavad mitte ainult lapsed, vaid ka täiskasvanud.

Muinasjuttu kuulates ja lugedes leiame end sisse Maagiline maailm, kus sünnivad imed, kus hea võidab alati kurja.

Meie tänase viktoriini eesmärk on meeles pidada võimalikult palju muinasjutte, nende autoreid ja kangelasi ning veelgi rohkem lugemisel kaasa lüüa.

Nüüd tutvustame oma žüriid.

Meie viktoriinis osaleb 2 võistkonda “Jutuvestjate” ja “Võlurite” meeskond!!!

Tiimid stuudiosse!!!

Meeskond, kus osaleja ülesandele vastab, teenib oma meeskonnale punkti. Kui meeskonna esindaja vastust ei tea, saab vastata teise võistkonna liige, tuues oma meeskonnale punkti.

(laul "Külas muinasjuttu")

Mängime!

Üks kaks kolm neli viis…

Kes viktoriini võidab?

Muidugi, parim polümaat!

Meil pole selles kahtlust -

Tema vastab esimesena.

Esimene konkurss “Muinasjutufraasid”.

Muinasjutu fraasil on algus, kuid lõppu pole. Lõpeta lause.

(võistkonnad vastavad kordamööda)

1.​ Teatud kuningriigis... (teatud olekus).

2. poolt haugi käsk...(vastavalt minu soovile).

3. Varsti räägib muinasjutt... (aga seda ei tehta niipea).

4.​ Rebane kannab mind...(kaugete metsade jaoks, kiirete jõgede jaoks, eest kõrged mäed).

5.​ Ja ma olin seal, kallis - jõin õlut... (see voolas mu vuntsidest alla, aga suhu ei sattunud).

6. Nad hakkasid elama – elama... (ja teenima head raha).

Teine konkurss “Arva ära muinasjutt”.

(iga õige vastuse eest 1 punkt)

Küsimused esimesele meeskonnale:

Punajuukseline petis,

Kaval ja osav.

Ta lähenes majale ja pettis kukke.

Ta viis ta pimedatesse metsadesse,

Kõrgetele mägedele, kiiretele jõgedele.

(Kukk on kuldne kamm.)

2. Millises muinasjutus päästavad peategelased hanede tagaajamisest tarretiskallastega jõgi, õunapuu rukkipirukatega?

(Luigehaned.)

3. Muinasjutus oli perenaisel kolm tütart: ühesilmne, kahesilmne, kolmesilmne?

(Väike Khavroshechka.)

4. „Teatud kuningriigis, teatud riigis elasid kuningas ja kuninganna; tal oli kolm poega - kõik noored, vallalised, sellised jurakad, keda ei saa muinasjutus rääkida ega pastakaga kirjeldada...” (Vene rahvajutt. Konnaprintsess.)

Küsimused teisele meeskonnale:

1. Pekstud ja pekstud

Ninaga taldrikul,

Ei neelanud midagi

2. Millises muinasjutus peitus tüdruk, et metsast koju jõuda karu kantud pirukakasti?

(Maša ja karu.)

3. Millises muinasjutus? peategelaneütleb need sõnad:

Ku-ka-re-ku! Kõnnin jalas, jalas punased saapad.

Vikatit kannan õlgadel: tahan rebast piitsa anda!

Tule pliidilt maha, rebane!

(Rebane ja jänes.)

4. “Elas kord vana mees, tal oli kolm poega. Suuremad tegid majapidamistöid, olid ülekaalulised ja nukrad, aga noorem, loll Ivan, oli nii ja naa - talle meeldis metsas seenel käia ja kodus istus üha rohkem. pliit. Kätte on jõudnud aeg, mil vanamees sureb..." (Sivka-burka.)

Kolmas konkurss “Nimeta kangelane”

Saatejuht. Muinasjutu kangelastel on topeltnimed, ja muinasjutuobjektidel on topeltnimed. Mina panen sõnale nime ja teie nimetate puuduoleva osa.

Nimetatakse objekti esimene osa või muinasjututegelase nimi ja kõik lõpetavad üksmeelselt teise osa.

1 Meeskond

Karabas... (Barabas)

Koschei surmatu)

Punamütsike)

Ivan Tsarevitš)

Tom Thumb)

Elena ilus)

draakon)

Kana... (Ryaba)

2 Meeskond

Kuldkala)

Dr Aibolit)

Baba... (Yaga)

Sivka... (Burka)

Sinbad... (Meremees)

luigehaned)

Väike küürakas hobune)

Firebird)

Neljas telegrammivõistlus.

(Õpetaja loeb telegramme, mille postiljon Petškin tõi. Lapsed arvavad ära telegrammi autori.)

Kallid külalised, aidake!

Tapa kaabakas ämblik! (Lenda Tsokotukha)

Kõik lõppes hästi

ainult saba jäi auku. (hunt)

Väga ärritunud.

Ma murdsin kogemata kuldmuna. (Hiir)

Salvestage! Meid sõi Hall Hunt ära! (Lapsed)

Aidake mul leida klaasist suss. (Tuhkatriinu)

Jätsin vanaisa maha, jätsin vanaema maha, olen varsti sinuga! (Kolobok)

Rahulik, lihtsalt rahulik. Sõin veel ühe purgi moosi. (Carlson)

Ära istu kännu otsas, ära söö pirukat. (Mašenka)

Viies konkurss “Amazing Transformations”.

Kelleks muutusid või kelleks võlusid muinasjutukangelased?

Küsimused 1 meeskonnale:

Prints Guidon (sääsesse, kärbsesse, kimalasesse).

Inetu pardipoeg (luigeks).

Koletis Aksakovi muinasjutust “Scarlet Flower” (nagu prints).

Küsimused meeskonnale 2:

Vend Ivanushka (lapsena).

Vasilisa Kaunis (konnaks).

Üksteist venda – printsid muinasjutust G.H. Anderseni "Metsluiged" (luikedes).

Kuues konkurss "Loterii".

Et lõbusõhk ei kaoks,

Et aeg kiiremini läheks,

Sõbrad, kutsume teid

Võistluseks - loterii.

Osalejad pöörduvad žürii poole, võtavad piletid, millel on kirjas, mida nad tegema peavad: lugema luuletust, laulma laulu, nimetama paar vanasõna või mõistatust. Selle võistluse parim saab võistkonnale 2 punkti.

Seniks valmistuvad meie osalejad, korraldame pealtvaatajatele võistluse:

Seitsmes võistlus “Blitz-turniir” (kiirküsimus - kiire vastus.)

Baba Yaga kodu. (onn kanajalgadel)

Kellest soode elanikest sai Ivan Tsarevitši naine? (konn)

Seade, millel Baba Yaga lendab. (luud)

Mida Tuhkatriinu kaotas? (suss)

Milliseid lilli korjas kasutütar muinasjutus “Kaksteist kuud”? (lumikellukesed)

Muinasjutu kangelane rändab pliidil. (Emelya)

Kes tegi Pinocchio? (Carli isa)

Kelleks sai inetu pardipoeg? (Luik)

Postimees Prostokvashino külast. (Petškin)

Krokodill, Cheburashka sõber. (Gena)

Kilpkonn, kes andis Pinocchiole kuldvõtme. (Tortilla)

Mida püüdis Hunt muinasjutust “Õde rebane ja hall hunt”? (saba)

Millises muinasjutus muutub Ogre hiireks ja kass sööb ta ära? (Saabastega Kass)

Seitsme päkapiku sõber? (Lumivalge)

​ Paks mees elab katusel, ta lendab kõigist teistest kõrgemal. (Carlson)

(Kõlab Tšeburaška laul)

Hästi tehtud! Poisid, te kõik tegite täna suurepärast tööd ja täitsite kõik ülesanded. Tunned muinasjutte väga hästi ja oskad neid täpselt ära arvata. Ja lõpetuseks tahaksin öelda: "Poisid, lugege muinasjutte, need aitavad teid elus.

Muinasjutt on vale, kuid selles on vihje, head sellidõppetund!"

Viktoriin “Reis muinasjuttude maailma” algklassidele.

Pukhanova Natalia Vladimirovna, õpetaja lisaharidus, Avalik asutus “Železnogorski sotsiaalabikeskus”, Železnogorsk, Kurski piirkond.
Kirjeldus: Muinasjuttude tähtsust laste kasvatamisel on raske üle hinnata. Varasemate põlvkondade tarkust kogudes saavad nad tõeliselt kasu maagiline jõud: hariv, arendav, tervendav. Muinasjutud mõjutavad läbivalt lapse mõtlemise ja käitumise kujunemist lapsepõlves. Muinasjutt on märkamatu õppimise vahend. Pole saladus, et lapsed tajuvad kõige paremini mängulises vormis esitatud teavet. Muinasjutte peetakse õigustatult kõige võimsamaks vahendiks laste õpetamisel. Asi on selles, et nad annavad n-ö kaudseid juhiseid. Lapsed mõtlevad kujundites, neil on palju lihtsam väljastpoolt ette kujutada olukorda, kus peategelasteks on muinasjututegelased. Just muinasjutukangelaste näitel saab kõige paremini teada olulist eluteavet.
Eesmärk: Pakun teile algklassilastele mõeldud viktoriini teemal “Teekond muinasjuttude maailma”. Seda materjali saavad kasutada nii õpetajad, kasvatajad kui ka lapsevanemad.
Sihtmärk:
- õpilaste muinasjuttude teadmiste kinnistamine, muinasjutu tegelased ja maagilisi esemeid.
Ülesanded:
- arendada mõtlemist, vaatlust, leidlikkust, kõnet, emotsionaalset sfääri;
- arendada vastutustunnet, oskust töötada rühmas ja iseseisvalt.
Varustus:
- muinasjuturaamatute, muinasjutuobjektide näitus ( Scarlet Flower, peegel, nõel, pesulapp, king, hernes, nool, muna, müts), laste joonistused muinasjuttude ainetel, kaardid.

Viktoriini edenemine:

Saatejuht: Tere pärastlõunast poisid! Tere pärastlõunast, kallid külalised! Täna teeme reisi, kuhu hämmastav maailm muinasjutud
Kust algab lapsepõlve rõõmus ja põnev maailm? KOOS hällilaulud ema, isa tugevatest kätest, vanaema pirukate lõhnast.
Ja muidugi muinasjuttudest. Muinasjuttude abil mõistame maailma, õpime vahet tegema heal ja kurjal, tõel ja valel...
Muinasjutud on sina ja mina, meie tegelased, vaated elule, õnnesoov ja harmoonia.
Tõeliselt tark on see, kes elu jooksul muinasjutust ei lahku, sest sa ei väsi nende ilu imetlemast, vaid mõistad muinasjutu sügavust alles aastate jooksul.
Poisid!
- Mis on muinasjutt?
(Muinasjutt on suuline teos rahvakunst, narratiiv, ilukirjandus, väljamõeldis, mis mõnikord hõlmab maagilisi jõude.)
- Milliseid muinasjutte on olemas?
(Rahvuslik ja originaalne).
- Nimetage rahvajutud...
(Laste vastused)
- Nimetage autori muinasjutud ...
(Laste vastused ja jutuvestjate portreede näitamine).
- Nimetage kuulus vene kirjanik ja jutuvestja.
(A.S. Puškin.)

Saatejuht:
Kõik armastavad muinasjutte
Täiskasvanud ja lapsed armastavad
Neile meeldib kuulata ja vaadata
Muinasjutud võivad hinge soojendada.
1. voor "Lisa nimi"
Saatejuht: Mäng soojenduseks, kaasa arvatud lapsed mänguolukorras. Ütlen muinasjutukangelase nime esimese sõna, jätkate.
Koschey – Surematu
Vasilisa - Tark
Karabas - Barabas
Elena - ilus
õde - Alyonushka
vend - Ivanuška
Pisike - Khavrošetška
Madu - Gorynych
Ivan - Tsarevitš
Finist – Selge Falcon
Snežnaja - Kuninganna.

2 ringi "Kes andis kasulik nõu?»
1. Ära ava uksi võõrad. (Seitse last)
2. Pese hambaid, pese käsi, käi regulaarselt duši all. (Moidodyr)
3. Sõin, pesen enda järel nõud. (Fedora)
4. Ära kõnni üksi läbi metsa. (Punamütsike)
5. Aita oma sõpru rasketes olukordades. (Naeris ja Alyonushka muinasjutust “Haned ja luiged”)
6. Närige toitu põhjalikult, võtke aega ja ärge rääkige söömise ajal. (Kana muinasjutust “Oaseemne”)
7. Ärge täitke inimeste taotlusi, keda te ei tunne. (Kolobok)
8. Ainult juua puhas vesi. (Vend Ivanushka)
9. Üks kord sisse raske olukord, ärge sattuge paanikasse, vaid proovige leida sellest väljapääs. (Maša muinasjutust “Maša ja karu” ja Gerda)
10. Õppige hästi. (Pinocchio)

3. voor "Humoorikas viktoriin"
Saatejuht: Siin peate ära arvama humoorika viktoriini muinasjutukangelased.

1. Mis on maagilise muinasjutu isu saavutamine? (Ise kokku pandud laudlina)
2. Nimetage seda vapustavaks lennukid? (Mört)
3. Milline muinasjutt kirjeldab sõbraliku kogukonnapere elu? (Teremok)
4. Mis on kuninga nimi, kes elas nii kaua aega tagasi, et keegi ei mäleta seda? (herned)
5. Mis on kõige usaldusväärsem orienteerumisvahend muinasjutulistes olukordades? (pall, nool)
6. Nimeta mõni kõrgel kohal olev inimene, kelle naeratus oli uskumatult kallis? (Printsess Nesmeyana)
7. Mis on osa nimi? naiste kleit, kuhu on paigutatud jõed, järved, luiged ja muud elemendid keskkond? (varrukas)
8. Millises muinasjutus on retsept puusepatööriistade abil veidra maitsega roa valmistamiseks? (kirves)

Hästi tehtud poisid!
4. voor "Mõtleme muinasjutu peale"
Saatejuht: Esitatakse kaks lugu: "Cockerel - kuldne kamm" Ja "Kolobok"
Igal meeskonnal on muinasjutt.
Tuleb vastata järgmistele küsimustele:
- Mitu kangelast on muinasjutus?
- Milliseid sõnu korratakse kõige sagedamini?
- Mis on muinasjutu järeldus?
"Kukk - kuldne kamm"
- 4 kangelast: kukk, kass, rebane, musträstas.
- "Kukk, kukk, kuldne kamm."
Butterhead, siidhabe
Vaata aknast välja, ma annan sulle herneid."
- Järeldus: "Ära oma 100 rubla, aga sul on 100 sõpra."

"Kolobok"
- 7 kangelast: vanaema, vanaisa, kakuke, jänes, karu, rebane, hunt.
- "Olen kukkel, kukkel, pühkisin aida, kraabin tünni põhja, segan hapukoorega, panen ahju, jahutan seda aknal."
- Järeldus: Ei tohi unustada ettevaatlikkust kavalate inimestega (lihtsus on hullem kui vargus).

5. voor "Kes on kiirem?"
– Millega rebane kraanat ravis? (Puder)
– Mille peale kukk lämbus? (Oa seeme)
– Kes aitas õel muinasjutus “Haned ja luiged” venda päästa? (Hiir)
– Keda külmutas Frost – Blue Nose? (Kaupmees)
– Mida lubasid vanemad oma tütrele Geese-Swanis osta? (taskurätik)
– Kes päästis Lumetüdruku muinasjutus “Lumetüdruk”? (Viga)
– Kes aitas Tiny Khavroshechkal seda tööd teha? (Lehm)
– Kelle voodil tüdruk muinasjutus “Kolm karu” magama jäi? (Mishutkina kohta)

6. voor "Küsimused kastist"
1. Millise sõna pidi Kai muinasjutus “Lumekuninganna” jäätükkidest välja mõtlema? (igavik)
2. Mida tahtis Tin Woodman osta? (süda)
3. Väga õige asi (rääkiv peegel)
4. Kes sõi vale võileiva? (Onu Fedor)
5. Mis on tüdruku õiglaseim soov muinasjutus “Lill – seitse lille”? (Paranda poisi jalad)
6. Kui pikk oli tüdruk, kes lühidalt magas? (Pöial – 2,5 cm)

7. voor "Arvake ära muinasjutt võtmesõnade abil!"
Saatejuht: Igale meeskonnale esitatakse omakorda küsimus.
Eesel, müts, saapad, põld, loss ("Saabastega Kass")
Tee, röövlid, muusika, sõprus (« Bremeni linna muusikud»)
Kõrvits, vangla, maksud, pisarad, kindralid ("Cipollino")
Kari, tõrvik, viinapuud, hunt, poiss ("Mowgli")
Vanaema, pirukad, mets, puuraiujad, köis ("Punamütsike")
Nora, tiib, päkapikk, lill, pääsuke, põldhiir ("Pöial")
Vend, õde, õunapuu, haned, Baba Yaga, pliit ("Luigehaned")
Päike, lumi, klaas, peegel, hommik, roos, hirved ("Lumekuninganna")
Luik, muna, unistus, vesi, part, pakane (« kole part»)
Roos, kõrist, ööbik, pott, printsess ("Seakarjus")
Kukk, vili, lehm, sepp, kana ("The Cockerel and the Bean Seed")
Õõnes, nõid, koer, häll, toru, printsess ("Flint")
Vanaema, lapselaps, hiir, kana ("Hirmul on suured silmad")
Meri, tuul, nõiajook, valu, prints ("Merineitsi")

8. voor "Nimeta seda ühe sõnaga"
1. Pika sabaga muinasjutuline kutsar. (rott)
2. Millest tegi haldjas Tuhkatriinu vankri? (kõrvitsast)
3. Mitu aastat vanamees püüdis, kuni püüdis kuldkala? (33)
4. Mitu tinasõdurit? (25)
5. Kas ta hammustas naisi silmast või ninast ja isegi printsi? (Sääsk)
6. Nimetage tüdruk, kes orkaani alla paiskus maagiline maa? (Ellie)
7. Millises muinasjutus otsustasid mustad nõud omaniku eest ära joosta? (Fedorino lein)
8. Naine, kes tegi esimese lennu? (Baba Yaga)
9. Poisi nimi, kelle metsluiged ära kandsid? (Ivanuška)
10. Kes soo elanikest sai printsi naiseks? (konn)
11. Salajane spioon Shapoklyak? (Rott Larisa)
12. Mis oli poisi nimi, kelle süda muutus jääks? (Kai)
13. Mees, kes kasutas riietusena panni ja kindaid? (Abstraktne)
14. Millises linnas Dunno elas? (lilledega)
15. Kas ta teeb kõik terveks ja istub puu alla? (Aibolit)
16. Millist hõrgutist Carlson eelistas? (Moosi)

9. voor "Saladuste laegas"
Saatejuht: Rinnus on erinevaid muinasjutulisi esemeid. Arvake eseme kirjelduse põhjal ära, mis rinnas on.
1. Selle eseme abil saate teha mitmesuguseid asju ja isegi mind tappa. (Nõel)
2. See asi võib sind varjata, kui paned selle pähe. (Nähtamatu müts)
3. Kas vanaisa ja naine nutsid selle eseme pärast loomakese triki peale? (Kuldmuna)
4. Kas ta viskas öö läbi, sest see segas und? (hernes)
5. See objekt rääkis kuningannaga tõtt. Ta ütles, et maailmas on ilusamat tüdrukut. (Peegel)
6. Asi, mille krokodill sõi? Mis on muinasjutu nimi? (Pesulapp. “Moidodyr”)
7. Kas see objekt lendas otse sohu ja kukkus konna lähedale? (nool)
8. Kas ta kaotas selle ballil? (suss)

10. voor Viktoriin "Kui palju?"
1. Mitu muinasjutu kangelast tõmbas kaalikaid? (Kuus)
2. Mitu kuud istusite aastavahetuse lõkke ääres? (Kaksteist)
3. Mitu looma läks Bremenisse muusikuks? (neli)
4. Mitu silma on Bastindal? (üks)
5. Mitu last hunt varastas? (Kuus)
6. Kui vana oli onu Fjodor, kui ta lugema õppis? (neli)
7. Mitu korda esitas vanamees kuldkalale palveid? (viis)
8. Mitu kuldmünti kinkis Karabas Barabas Pinocchiole? (viis)
9. Mitu kangelast tegi Pöidlale abieluettepaneku? (neli)
10. Mitu ahvi on boa ahendaja pikkusega? (viis)
11. Mitu aastat magas Uinuv kaunitar? (Sada)
12. Kui vana on krokodill Gena? (Viiskümmend) .

Vallaeelarveline õppeasutus „Basic üldhariduslik kool nr 2 Zubtsova"

Kooliväline tegevus

Teema:

"Muinasjutuviktoriin".

Koostanud:

Nekrasova O.M.

Algkooli õpetaja

MBOU "Otsingukool nr 2 Zubtsovis"

2014. aasta

Eesmärgid:

• Laiendada õpilaste teadmisi muinasjuttude kohta;
• Loo tingimused propagandaks tervislik pilt elu;
• Edendada füüsiliste omaduste arengut: kiirus, koordinatsioon, osavus;
• Arendada õpilaste kõnet, lugemishuvi, mälu;
• Edendada kollektivismi tunnet, vastastikust abi ja sõprust.

1.Org. hetk.

Teatud kuningriigis, teatud osariigis, teatud piirkonnas, teatud linnas on tee ääres teremok, teremok. Ta pole ei madal, kõrge ega pikk. Ja nad töötavad selles väikeses häärberis imelised inimesed- selles väikeses majas õpivad õpetajad ja mitte vähem toredad lapsed!

Mida ma sulle just nüüd ütlesin? Täpselt nii, muinasjutt. Nagu juba aru saite, saab muinasjutte rääkida kõigest maailmas, kasutades selleks eriline keel, intonatsioon, žestid. Olete kõik vene rahvajuttudega väga kursis.

Mis on muinasjuttudes ebatavalist?

– Muinasjuttudes oskavad loomad rääkida, seal on olematud kangelased.

(SLAID 1) 1. esitlus.

Maailmas on palju muinasjutte:
Kurb ja naljakas
Ja elada maailmas
Me ei saa ilma nendeta elada.
Muinasjutus võib kõike juhtuda.
Meie muinasjutt on ees
Meie uksele koputab muinasjutt.
Ütleme "tulge sisse" muinasjuttu.

Poisid, täna veedame teiega lõbus mäng, kus peate meeles pidama muinasjututegelasi - mis olid nende nimed, kus nad elasid ja millised seiklused neil oli.

2. Mina olen "soojenduse" ülesanneSellel võistlusel osaleb korraga kaks võistkonda. Ma ütlen ülesande ja te vastate kõik üheskoos.Esimene rida 1, seejärel rida 2.

1. Segatakse hapukoorega
   Aknal on külm.
   Tal on punakas pool
   Kes see on? (Kolobok)
2. Lahke tüdruk elas muinasjutus,
   Käisin vanaema juures metsas.
   Ema tegi ilusa mütsi
   Ja ma ei unustanud ka pirukaid kaasa võtta.
   Milline armas tüdruk.
   Mis on tema nimi? … (Punamütsike)
3. Üksteise jaoks ketis
   Kõik haarasid sellest nii kõvasti kinni!
   Kuid varsti jooksevad rohkem abilisi,
   Sõbralik ühine töö võidab kangekaelse inimese.
   Kui kindlalt kinni! Kes see on? ... (Naeris)
4. Pole noor mees
   Suure habemega.
   Solvab Pinocchiot,
   Artemon ja Malvina.
   Üldiselt kõigile inimestele
   Ta on kurikuulus kaabakas.
   Kas keegi teist teab
   Kes see on? (Karabas)
5. Olen puust poiss
   Siin on kuldne võti!
   Artemon, Pierrot, Malvina -
   Nad kõik on minuga sõbrad.
   Ma pistan oma pika nina igale poole,
   Minu nimi on... (Pinocchio)
6. Poiss sinise mütsiga
   Ühest kuulsast lasteraamatust.
   Ta on loll ja edev
   Ja ta nimi on... (Ei tea)
7. Ja ma pesin selle ära oma kasuema jaoks
   Ja sorteeris herned välja
   Öösel küünlavalgel,
   Ja ta magas pliidi ääres.
   Nii ilus kui päike.
   Kes see on? ... (Tuhkatriinu)
8. Ta on rõõmsameelne ja pole vihane,
   See armas veidrik.
   Poiss Robin on temaga
   Ja sõber Notsu.
   Tema jaoks on jalutuskäik puhkus
   Ja tal on mee jaoks eriline haistmismeel.
   See plüüsis naljamees
   Väike karu... (Karupoeg Puhh)
9. Kolm neist elavad onnis,
   Sellel on kolm tooli ja kolm kruusi,
   Kolm voodit, kolm patja.
   Arvake ilma vihjeta
   Kes on selle muinasjutu kangelased? (Kolm karu)
10. Pimedas metsa servas,
    Kõik elasid onnis koos.
    Lapsed ootasid oma ema,
    Hunti majja ei lastud.
    See muinasjutt on poistele... (Hunt ja seitse last)

3. Järgmine ülesanne "Maagilised esemed"

Arvake ära kangelane teema põhjal.

Piltidel on kujutatud maagilisi objekte, arvake ära kangelane objekti põhjal.

Mört ja luud. (Baba Yaga)

Saapad (puss in boots)

Kuldne võti (Pinocchio)

4. FÜÜSILINE MINUT

5. "Parandage viga"

Järgmine võistlus kannab nime “Paranda viga”. Kuulake muinasjutu pealkirja ja öelge, mis siin valesti on.

"Kukk Ryaba"

"Dasha ja karu"

"Hunt ja seitse talle"

"Pardid - luiged"

"Printsess Türgi"

"Rusikaga poiss"

6. Räägi pildi põhjal lugu.

Teie töölaudadel on pildid, peate need õigesse järjekorda seadma. Ja jutustada muinasjuttu mööda ketti.

1. on muinasjutt

2. real on muinasjutt “Teremok”

*Arva ära muinasjutumõistatused.

Vastused on peidetud värviliste ruutude taha. Eemaldage üks ruut, klõpsates hiirenuppu. Kas arvasite ära, millist kangelast plaaniti? Kui ei, siis klõpsake hiirega uuesti ja uuesti, kuni kõik neli ruutu on avatud. Siis saad teada õige vastuse! 2. esitlus.

1.Milline tavaline objekt, mida mõnikord vanaema või ema käes võib näha, asendas vene muinasjuttude kangelaste jaoks nii kaardi kui ka kompassi?(SLAID 2-3)

2. Kelle vett täis sõrg sattus teel esimesena õele Aljonuškale ja vennale Ivanuškale?(SLAID 4-5)

3.Millisest puidust see ehitati? lendav laev V samanimeline muinasjutt? (SLAID 6-7)

4. Mitut looma kohtas Kolobok teel?(SLAID 8–9)

5. Kes on esimene inimene, kellega muinasjutu “Haned ja luiged” kangelanna oma venda otsima läheb?(SLAID 10-11)

6. Muinasjutt räägib Emelyast...

Lagedal põllul liigub pliit.

Kelle käsul,

kelle tahtel?(SLAID 12-13)

7. Nimeta muinasjutt, milles

Pole jõge ega tiiki -

Kust ma vett saan?

Väga maitsev vesi

Kabjast augus.(SLAID 14-15)

8.Mida kinkis ema Vasilisale enne tema surma muinasjutust “Vasilisa Kaunis”?(SLAID 16-17)

9. Millises muinasjutus Hall hunt aitab peategelasel leida Tulilind, hankida Kuldse Maned Hobuse ja abielluda Elena Ilusaga?(SLAID 18-19)

10. Kes aitas Khavrošetškal raskeid ülesandeid õigeaegselt täita?(SLAID 20-21)

11. Selle töö rõõmsameelne ja osav kangelane asus ohtlikule teekonnale, kuid olles harjunud pidevate võitude ja õnnestumistega, kaotas ta valvsuse ja temast kavalamaks osutunud vaenlane sõi ta kohe ära.(SLAID 22-23)

12. Muinasjutt sellest, kuidas ainult ühisel jõul saavad inimesed elus igasugustest raskustest üle, isegi loodusjõududest jagu.(SLAID 24-25)

13. Millises muinasjutus jooksis Kana Kuke päästmiseks Lehma juurde, niitjate juurde, ahju, puuraiujate juurde, sepa juurde, metsa, söe järele?(SLAID 26-27)

14. Mis muinasjutust see on: “Majas oli kaks tuba. Tüdruk astus söögituppa ja nägi laual kolme tassi hautist. Esimene tass oli väga suur, teine ​​oli väiksem ja kolmas, väike sinine tass, oli Mishutkina...”(SLAID 28-29)

Mäng on läbi
Meil on aeg lahku minna.
3. Tulemus. Peegeldus.

Eelvaade:

Esitluse eelvaadete kasutamiseks looge endale konto ( konto) Google'i ja logige sisse.

Viktoriin "Muinasjuttude laegas"

Autor: Anpilogova Lyubov Nikolaevna algkooli õpetaja MCOU "Lozovskaja" Põhikool - lasteaed"Verhnemamonski rajoon, Voroneži piirkond
Eesmärk: see viktoriin on kasulik algkooliõpetajatele ja koolijärgsete rühmade õpetajatele; Viktoriini materjal on mõeldud lastele vanuses 9 - 11 aastat.
Eesmärgid: Laste intelligentsuse, leidlikkuse ja leidlikkuse arendamine
Ülesanded: kasvatada huvi muinasjuttude vastu ja armastust lugemise vastu;
arendada positiivseid emotsioone; õpetage näidete abil vahet heal ja kurjal muinasjutud, muinasjutukangelaste teod.
Varustus:"Muinasjuttude" laekas, pildid muinasjuttude stseenidega, mitmevärvilised kaardid muinasjuttude fraasidega.

Viktoriini edenemine:

Poiste esituses kõlab laul:
Laulu sõnad E. Ptichkin - M. Pljatskovski
Muinasjutud rändavad mööda maailma
Öösel vankrile rakendatud.
Muinasjutud elavad lagendikel,
Nad rändavad koidikul udus ringi.

Ja prints armastab Lumivalgekest.
Ja Kaštšei ahnus hävitab ...
Las kurjus mängib kavalaid trikke,
Aga ikkagi Hea võidab!

Olles valgustanud maailma imedega,
Muinasjutud lendavad üle metsade,
Nad istuvad aknalaual,
Nad vaatavad jõkke nagu läbi akende.

Ja haldjas päästab Tuhkatriinu,
Madu Gorynych ei ole enam...
Las kurjus mängib kavalaid trikke,
Aga ikkagi Hea võidab!

Muinasjutud on minuga kõikjal,
Ma ei unusta neid kunagi.
Tasub mu ripsmed sulgeda -
Hetkega näeb Sivka-Burka und.

Ja kuu paistab selgelt,
Vasilisa Ilusa silmis...
Las kurjus mängib kavalaid trikke,
Aga ikkagi Hea võidab!
Õpetaja: Kallid sõbrad, nüüd viime läbi muinasjuttude viktoriini. Osaleb kaks võistkonda. Iga meeskond mõtleb endale nime, mis põhineb muinasjuttude maagilistel objektidel. Sel ajal kui poisid mõtlevad, mõistatavad kõik mõistatusi: 1. Rulle süües
Üks mees sõitis pliidi peal.
Ratsutas mööda küla
Ja ta abiellus printsessiga. (Emelya) "Haugi käsul"
2. Naine ratsutab luudal taevas ja maa peal,
Õudne, kuri, kes ta on? (Baba Yaga) "Konnaprintsess"
3. Ütlesin sõna ja pliit hakkas veerema.
Otse külast kuninga ja printsessi juurde.
Ja miks, ma ei tea, laisal mehel vedas. (Emelya) "Haugi käsul"
4. Ragistab hirmsasti luid.
Kuri, ahne ja kohutav.
Ta käib ringi mustas mantlis
Ja kuningat kutsutakse... (Kaštšei)
Niisiis, esimene käsk kannab nime: Tiny round one, sa ei saa tema sabast kinni
"Maagiline pall".
Teine käsk kannab nime: Huvitav pisiasi – alguseta, lõputa

"Magic Ring" 9 Iga meeskond koosneb 5 inimesest, võimalik on ka rohkem)
Õpetaja: Meie viktoriinil on žürii, kuhu kuuluvad:
1. Paljude muinasjuttude kangelanna Elena Kaunis (4. klassi tüdruk pika punutisega, krooniga peas ja vene rahvapärases päikesekleidis)
2. Kuningas (muinasjutukangelaseks riietatud kehalise kasvatuse õpetaja)
3. Vanaproua (õpilase ema haldjariietes)
Õpetaja: alustame muinasjuttude viktoriiniga. Peate avama võlukirstu. Uurige, millised muinasjutud seal elavad.
Siin on laekas "Muinasjutud", mille avamiseks peame meeles pidama muinasjuttude võlusõnu.
1. Esimene konkurss "Võlusõnad".
Üks osaleja nimetab võlusõnad suvalisest muinasjutust, nimetab kangelase ja muinasjutu.
Meeskond "Maagiline pall"
Haugi käsul, minu tahtel. (Emelja. Vene rahvajutt "Haugi käsul."
Meeskond "Magic Ring"
Sivka-burka, prohvetlik kaurka! Seisa mu ees nagu leht muru ees! (Ivanuška on loll. Vene rahvajutt "Sivka - Burka"
Õpetaja: kordame kõiki võlusõnu. (Kõik kordavad ühehäälselt). Niisiis, meie rind on avanenud.
Rinnus on kahevärvilised kaardid. Võistkond "Magic Ball" võtab kaarte kollast värvi ja meeskond "Magic Ring" Roheline värv. (kaarte saab teha igas värvitoonis)
2. Teine konkurss “Saa teada muinasjutt”
(Kasutage muinasjutu väljaselgitamiseks kaardile kirjutatud fraasi ja öelge kõigile meeskonnaliikmetele lühidalt "Kett", kasutage ümberjutustamisel võlusõnu)
Meeskond "Maagiline pall"
„Hutt, onn! Saa oma vanaks minaks. Nagu mu ema ütles – ees minu poole ja seljaga mere (metsa) poole.”
Muinasjutt "Konnprintsess"
Meeskond “Võlusõrmus” “Sivka - burka, prohvetlik kaurka, seisa minu ees nagu leht sinu ees!”
Muinasjutt "Sivka - burka"
(Sel ajal, kui osalejad valmistuvad, on mäng koos publikuga)
Mäng: "Muinasjutulised fraasid".
Rinnus on võlulilled, nende kroonlehtedele kirjutati fraase muinasjuttudest, kuid igast fraasist on pool kadunud. Peame lause lõpetama. Soovija tuleb välja, võtab lille, loeb fraasi alguse ja kõik jätkavad üheskoos.

Mõnes kuningriigis... (mingis osariigis).
. Haugi käsul... (vastavalt minu soovile).
. Varsti jutustab muinasjutt ennast... (aga seda ei tehta niipea).
. Rebane kannab mind... (kaugetele metsadele, kiiretele jõgedele, kõrgetele mägedele).
. Ja ma olin seal, kallis - jõin õlut... (see voolas mu vuntsidest alla, aga ei sattunud suhu).
. Nad hakkasid elama – elama... (ja teenima head raha).

3. Konkurss "Sina annad mulle, mina annan sulle"
Iga meeskonnaliige esitab küsimuse teise meeskonna liikmele. kui meeskonnaliikmed vastust ei tea, aitavad pealtvaatajad)
Mis oli kuninga esimene käsk muinasjutus "Konnaprintsess"?
(küpseta päts leiba)
Millise puu peal hoiti Koštšei surma sisaldavat kirstu?
(tamm)

Miks Vasilisa Tark lahkus Ivan Tsarevitšist?
(Ivan põletas konnanaha)

Mitu päeva otsis Ivan Tsarevitš oma noolt?
(Kolm päeva)

Millises muinasjutus hülgab isa tütre talvel metsa?
(Morozko)

Mida Morozko tüdrukult esimest korda küsis?
Kas sul on soe, tüdruk?
.Mida kasuema oma kasutütre jaoks tähistas?
(Äratus)

Mis oli kasutütre karbis?
(Rikkalikud kingitused)

Mida koer röökis: "Vana mehe tütar on kullas, nad kannavad vana naist hõbedas, aga vana naine..."
(nad ei abiellu)

Mis juhtus vana naise tütrega?
(luustunud)
4. Konkurss "Hea ja kuri"
(Nimeta kangelane kirjelduse põhjal. Kirjeldus kirjutatakse paberile. Osaleja võtab karbist paberitüki ja loeb selle ette; teine ​​osaleja nimetab kangelast.)

Meeskond "Maagiline pall"
Vene muinasjuttude kangelanna, kes ühendab endas ilu, rikka mõistuse, leidlikkuse, tarkuse ja naiseliku õrnuse. Ta on nii suurepärane nõelanaine kui ka maagilisi võlusid. "Tark" ja "ilus" on samaväärsed epiteedid, kuna vene inimeste jaoks oli "ilu" "tarkuse" sünonüüm. Selle kauni kangelanna nimel tehakse vägitegusid ja kõige lihtsamast Ivan Narrist võib saada prints. (Vasilisa Tark)

Meeskond "Magic Ring"
See kangelane on üks kuulsamaid vene muinasjuttude tegelasi, kes läbib edukalt kõik testid, võidab vaenlast ja võtab naise. kuninga tütar, kogub kuulsust ja varandust. Samuti omandab ta katsete läbimise käigus mõne maagilise looma, kellest saab tema abisõber ja kes teenib teda ustavalt. (Ivan on loll).
. Ta näeb väga hirmutav välja ja elab onnis kanajalgadel. Kuid see erineb selle poolest, et tema teod on head ja halvad: tema, luujalg, teab minevikku ja tulevikku, teab peategelasele teadmata - kohti, kus on peidus need veidrad asjad, mida kangelane otsib, mõnikord otseselt aitab kangelast, annab talle nõu või maagilisi esemeid., kuid teeb sageli räpaseid trikke... (Baba Yaga)

Ta negatiivne tegelane Vene rahvajutud, mis kipuvad röövima kauneid iludusi. Omab maagiline jõud, ta on nõid ja võlur. Paljudes muinasjuttudes saab teatavaks tema võitmise saladus (lõppude lõpuks on tema surm munas, muna pardis, part jäneses, jänes rinnas, rind on maetud tamme alla, tamm kasvab saarel, saar meres-ookeanis). (Koschei, surmatu)
5. Konkurss "Müstiline"

Ta teadis, kuidas töötada kaunilt ja osavalt,
Ta näitas üles oskusi igas asjas.
Ta küpsetas leiba ja kudus laudlinu.
Õmblesin särke ja tikkisin mustreid.
Ta tantsis nagu valge luik.
Kes see käsitööline oli?
(Elena Tark)
Ta saatis ämbrid jõkke,
Ta ise magas rahulikult ahju peal.
Ta magas terve nädala.
Ja ta nimi on... (Emelya)

Ta on kangelane, keda me kõik teame
Ja koos võlusõnaga
Võib-olla terve nädala
Ahju peal lamades...

Koštšei nõiutud
Olen Ivanist lummatud
Roheline tüdruksõber -
Printsess konn)
Võistlus: “Tunnista pildilt muinasjutt”
Viktoriini tulemus. Võitjaid autasustatakse raamatutega" Muinasjutud "
Maailmas on palju muinasjutte,
Maailmas on palju muinasjutte,
Kurb ja naljakas
Kurb ja naljakas.
Ja elada maailmas
Ja elada maailmas
Me ei saa ilma nendeta elada
Me ei saa ilma nendeta elada.