Çocuklar için İngilizce: Bir çocuğun dil öğrenmesine nasıl ilgi duyulur. Bir çocuğa İngilizce öğretmek Çocuklarla İngilizce öğrenmek ne kadar kolay

Çocuklarının yetiştirilmesi ve eğitimi ile ilgilenen tüm ebeveynlere selamlar!

Yani biz yetişkinler, çocuklarımızı oyundan koparamadık... Bu gerçekten eğitici oyuncaklar konusunda o kadar tutkuluydular ki, kızımın onlarla mutlu olması için aynısını bulma fikri aklıma geldi ve boş vaktim olurdu.

Bu arada, bu oyuncaklar bebeğinizin İngilizce ile tanışmasının ilk aşamasında güvenle kullanılabilir. Nasıl? Yazımı okuyun ve öğrenin!

Günümüzde giderek daha fazla ebeveyn, çocuklarının yabancı dil bilmesini istiyor. Mümkün olduğunca erken öğrenirlerse daha da iyi olur. Bir anne olarak bu arzuyu çok iyi anlıyorum ve kollarım ve bacaklarım ile destekliyorum! Ve bir öğretmen olarak, tanıdık annelerden ne yapılacağı, nasıl yapılacağı, ne zaman başlayacağınız, nasıl ilgilenileceği ve daha birçokları hakkında giderek daha sık şüpheler, endişeler ve yüzlerce soru duyuyorum.

Bu yüzden bugün kesinlikle pratik bir ders yapmaya karar verdim. Bana sorulan her soruyu mümkün olan en basit şekilde yanıtlamak ve size ve bebeğinize öğrenme yolunu seçmeniz için bir düzine harika ipucu vermek istiyorum.

Her şey açık, anlaşılır ve raflarda!

Başlayalım mı?

• Ne kadar erken o kadar iyi! Bilim adamları, çocukların bilgileri 2 ila 9 yaş arasındaki yetişkinlerden çok daha hızlı hatırladığını söylüyor. Bir çocuğa ne zaman İngilizce öğretmeye başlamalı sorusuna buradan kolayca cevap verebilirsiniz! Cevap basit - en kısa sürede! Mümkün olduğunca erken çocuğunuza İngilizce konuşmayı öğretin (). Bunu yapmanın yüzlerce yolu var. Bebeğinizle çalışacakları arayın ve sonuç sizi bekletmeyecek! Ve çocuklara İngilizce nasıl öğretilir - okumaya devam edin!
• Rolleri bölün! Batı ülkelerinde çocukların nasıl iki dilli (yani aynı anda 2 dil konuşanlar) yapıldığını biliyor musunuz? Ebeveynler rolleri paylaşır. Aileden biri yabancı dil konuşabiliyorsa, harika, yapın. Çocuğun çocukluktan itibaren aynı anda 2 dile alışmasına izin verin (). Ailenizde hiç kimse yabancı dil bilmiyorsa, bu başka bir sorudur. Peki, o zaman başka yöntemler kullanacağız.
• İngilizceyi günlük hayatınıza dahil edin! Kendiniz akıcı bir şekilde İngilizce konuşamıyorsanız, bebeğinize ilk aşamada yardımcı olacak birkaç cümle öğrenebilirsiniz. Örneğin, " demeye başlayabilirsiniz. Günaydın'Günaydın' yerine, ' iyi geceler"İyi geceler" yerine ona bir oyuncak verin ve İngilizce olarak söyleyin. Bunu mümkün olduğunca sık yapmaya çalışın. Çocuğunuz yoldan geçen bir arabaya şöyle demeye başlayacağı için geriye bakmaya vaktiniz olmayacak, “ araba».
• Onlarla oyna. Kızların en sevdiği oyun "kızları-anneler", yani bebeklerin başka bir ülkeden geldiğini ve sadece İngilizce konuştuğunu hayal edin. Veya sizi ziyaret etmek için bir tavşan atladı (bir helikopter uçtu, "Robocar" gibi çizgi filmlerden bir araba geldi), hangi oyuncaklara sahip olduğunuzun söylenmesi gerekiyor.

• Faiz! Zaman zaman tekrarladığım şey: Çocuklar ilgilenmeli! İlginç hikayelerle ilgilenmelerini sağlayın. Bebeğiniz muhtemelen neden buna ihtiyaç duyduğunu, birinin neden farklı bir dil konuşabileceğini, neden bunu yapması gerektiğini anlamıyor bile. Bunu ilginç bir şekilde açıklayın. Ülkelerin ve dillerin nasıl yaratıldığına dair bir peri masalı bulun. Örneğin:

Birkaç büyücü kardeş vardı. Kardeşler farklı yönlere gittiler, kendilerine toprak buldular ve oraya yerleşmeye başladılar. Çocuklar için evler inşa ettiler, çeşitli çocuk parkları yarattılar, diğerlerinde olmayan yeni oyunlar icat ettiler. Evet, o kadar çok çalıştılar ki aynı dili konuştuklarını unuttular. Ve her kardeş ülkede kendi diliyle ortaya çıktı. Ama farklı ülkelerden milyonlarca çocuk dayılarının ülkesine gelmek istedi. Bu yüzden orada işlerini kolaylaştırmak için bu ülkenin dilini öğrendiler...

Bebeğe neden bir şeyler öğrenmesi gerektiğini açıklayacak farklı peri masalları ile gelin. Bunu onun için ilginç hale getirin ve sonra ona eziyet etmenize ve çalışması için baskı yapmanıza gerek yok.

Eğer şefkatli bir ebeveynseniz ve çocuğunuzun gelişimiyle ilgileniyorsanız, o zaman İngilizce ile ilgili olmayan, ancak yerinde kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır ". Bu isim kitabı ! Çocuğunuz için ayrı ayrı basılmıştır ve bence içindeki fikir tek kelimeyle harika! Ve sen ne düşünüyorsun?

En sık yapılan hatalar!

Hepimiz hata yaparız. Ve çocuklarımıza öğretirken de. Bu hataların olasılığını ortadan kaldırmaya çalışın.

1. Bebeğinizi anlama isteksizliği.
   Çocuğunuzun gerçekten bir şey yapmak istemediğini görürseniz, bunu kaprisler ve gözyaşlarıyla yapar - taktikleri değiştirin. Çocuklarınızı dinleyin. En önemli şeyin ilgi yaratmak olduğunu hatırlatmama izin verin! Öğrenmek onun için gözyaşı ve çığlıksa - doğru yolda olman pek olası değil!
2. Zaman zaman dersler.
   İşte bu noktada sebat gerekir. Haftada bir kez 10 dakika çalışamaz ve her şeyi “sonraya” erteleyemezsiniz. Yani hiçbir şey işe yaramayacak. Ama sana tavsiyem şu: Haftada 2 kez 40 dakika ayır, ama yine de zamanın geri kalanını bir şekilde İngilizce ile birleştir. Ana şey tembel olmamak ve her gün küçük adımlar atmak değil!
3. sen bas!
   Çocuklar her yaşta çok anlayışlıdır, bu yüzden onlara baskı uygulamayın. Sizden sonra her şeyi aniden tekrar etmelerini beklemeyin. Anında sonuç beklemeyin. Öğrenmek uzun ve kolay olmayan bir süreçtir. Ama bu süreci sevgili çocuklarımız için keyifli hale getirmek bizim elimizde.
4. eleştirmeyin!
   Hataları düzeltmek iyidir. Ancak bunu çocuğun öğrenme arzusunu öldürmeyecek şekilde yapmalısınız. Hatalara dikkat edin, ancak onlara odaklanmayın. Çocuklarınızı övün. Onlarla birlikte başarılarında sevinin. Hazırda bir işaretçi olan katı bir öğretmen değil, onlara yardım eden arkadaşları olun!

Sevgililer, bugün mümkün olduğunca çok soruyu kapatmaya çalıştım, ama eminim ki hala daha fazlasına sahipsiniz (veya sahip olacaksınız)! Bu yüzden cevabın kendiliğinden gelmesini beklemeyin. Sana yardım etmekten memnun olacağım. Sorularınızı yorumlarda bırakın, çocuklarınıza nasıl öğrettiğinizle ilgili deneyiminizi paylaşın! Ve yolda kaybolursanız, ben de size yardım etmekten çok memnun olacağım.

Geçenlerde özel bir bölüm "" oluşturdum. Orada İngilizcenin ülkesine yolculuğunuza başlamak için ihtiyacınız olan tüm materyalleri toplamaya çalıştım. Sağlığınız için kullanın. İsteklerinizi veya sorularınızı yorumlara yazın!

Her zaman güncel olmak ve sorularınıza mümkün olan en kısa sürede yanıt almak için ilginç blog haberlerine abone olun.

Küçüklerinizle dil öğrenme yolculuğunuzda iyi şanslar.
Yakında görüşürüz!

ingilizce sorunun mantığı

Çocuğunuza “is”, “am” ve “are”nin ne olduğunu açıkladıysanız, genel bir soruyu İngilizce olarak nasıl soracağınızı kolayca açıklayacaksınız. Kelimelerin nasıl değiştirildiğini basit bir örnekle göstermek yeterlidir. Açıklamanın mantığı şöyle olabilir:

Rusça'da kedinin beyaz olduğunu söyleyin.
- Beyaz kedi.
-Şimdi sor.
- Kedi beyaz mı?
Konuştuğunu veya sorduğunu nasıl anlarım?
- (Çocuk bunu tonlama yardımıyla açıklamaya çalışır).
- Şimdi kedinin beyaz olduğunu yaz.
- (Yazar: "Kedi beyazdır.")
Şimdi bana yazılı olarak sor.
- (Yazar: “Kedi beyaz mı?” Soru işareti koymayı unutursa, neyin eksik olduğunu sormanız gerekir.)
- Nerede söylediğini ve nerede sorduğunu nasıl anlayabilirim?
- (Burada çocuk için daha kolay: bir noktayı ve bir soru işaretini işaret ediyor).
- Anlamanın başka bir yolu var mı? Ya nokta koymayı ya da soru işareti koymayı unuttuysan... Bir şekilde ne istediğini belirleyebilirim: bana kedinin beyaz olduğunu söyle ya da bana kedinin beyaz olup olmadığını sor.
(Cümlede başka hiçbir farklılık olmadığı genellikle çocuk için açıktır.)
- Ve İngilizce'de nokta ve soru işareti koymasanız bile anlaşılması çok kolay. Cümleler tamamen farklı olduğu için ve eğer farklılaştırılmazlarsa, sorup sormadığınızı veya sadece konuştuğunuzu kimse anlayamaz.
- (Nasıl yapılır?)

Bunu bir yetişkine açıklamak kolaydır: Örneğin, bağlantı fiilinin özne yerlerine göre değiştiğini söylemeniz gerekir. Bununla birlikte, çocuk nadiren soyut kategoriler ve terimler aracılığıyla bilgiyi kolayca algılamaya hazırdır (bu olmasına rağmen). Genellikle bir "geçici çözüm" aramanız gerekir.

Kedinin beyaz olduğunu İngilizce yazın.
- (Yazar: "Bir kedi siyahtır.")
- Bu bir soru mu?
- Değil.
- Soru sormayı öğrenelim.

Çocuğa İngilizce sorunun nasıl sorulduğunu tam olarak söylemeden önce, bilgiyi kolayca genelleştirebilmesi ve kuralı kolayca hatırlayabilmesi için bilgiyi açık ve yapısal olarak algılamaya hazırlamanız gerekir. Bunu yapmak için, genellikle özneyi ve bağlantı fiilini ortak bir çerçeve içinde daire içine alır ve ayrı hücrelere yerleştiririm.

Sonra aynı çerçeveyi çiziyorum, sadece kelimelerle dolu değil ve çerçeveden sonra bir nokta koyup çocuğun dikkatini ona çekiyorum.

Çocuğa ne olduğunu açıklamak için hücrelerin yer değiştirdiğini oklarla gösteriyorum:

Ne oldu? Okumak.

Bu kadar basit bir açıklama yardımı ile açıklama yaparken terim ve kavram ihtiyacından kaçınmak mümkün olurken aynı zamanda çocuğun kuralı soyutlama düzeyinde anlamasına yardımcı olunabilir. Ardından çocuğunuzun sahip olduğu kavramlara göre “Fiil ve isim” sorusunun oluşumunu anlatabilirsiniz. değiştirilen yerler. Fiil ilk oldu. Fiil oldu bir cümlenin başında.

Bu tür tabletler yardımıyla çocuk henüz bu bilgiyi algılamaya hazır değil gibi geliyorsa, açıklamayı daha da netleştirebilirsiniz. Ayrı bir kağıda “Bir kedi siyahtır” cümlesini yazın ve çocuğun önünde kesin. Sonucun dört parça olması gerektiğini unutmayın: “Bir kedi” - “is” - “siyah” - “ . (nokta)". Noktalı bir kartın arkasına bir soru işareti yazın. Ortaya çıkan yaprakları bir cümleye katlayın ve ardından “a cat” ve “is” yerlerini değiştirin ve kartı bir nokta ile ters çevirin. Bundan sonra, olumlu cümleyi tekrar ekleyebilir ve sorunun nasıl "biçimlendiğini" tekrar gösterebilirsiniz.

Gelecekte, genel İngilizce sorusuyla ilgili alıştırmalar yaparken çocuğun gözlerinin önünde basit bir işaret olduğundan emin olmanız gerekir:

Çocuğun bir soru ile “soru değil” arasındaki farkları görsel olarak temsil etmesine ve yapılarını açıkça anlayarak sorular oluşturmasına yardımcı olacaktır.

Egzersizler

Açıklamadan sonra alıştırmalara geçebilirsiniz.

Olumlu bir cümleden bir soru yapmak, bir sorudan olumlu bir cümle yapmak.

Bir çocuk için zor olabileceğinden şüpheleniyorsanız, bir sorudan olumlu bir cümle ve olumlu bir cümleden bir soru yapma alıştırmaları, ilk önce kağıdı parçalara ayırarak ve cümleleri “katlayarak” yapılabilir: Bebeğin "sorunun mekanizmasını" anlaması daha kolay olacaktır.

Bu mekanizmanın çocuğa açık olduğundan emin olduktan sonra, bir cümle yazın ve çocuktan altına soru yazmasını isteyin veya bir soru yazıp olumlu bir cümle yazmasını isteyin (çocuğu terimle aşırı yüklememek için). “olumlu cümle”, “normal cümle”, “sadece bir öneri”… “soru değil” vb. ifadelere sıklıkla başvuruyorum).

Son olarak, bir cümle söyleyin ve çocuktan bir soru söylemesini isteyin.

Çocuktan soruyu mu yoksa olağan cümleyi mi okuduğunu (duyup duymadığını) belirlemesini isteyin. Çocuğunuzun yokluğunda yapabileceği bağımsız bir görev olarak, onu yazdığınız cümlelerin sonuna nokta ve soru işareti koymaya davet edebilirsiniz.

Çocuğunuza daha önce “am”, “is”, are” formlarını anlattıysanız, bir İngilizce sorudaki kelime sırası alıştırmaları bu üç formu kullanma becerisine yönelik alıştırmalarla birleştirilebilir. Örneğin, Rusça bir soru sorduğunuzda bir alıştırma çok “verici” olabilir ve çocuk İngilizce bir cümlenin ilk kelimesini söyler:
- Bu köpek çizgili mi?
-Dır-dir...
- Şimdi ikinci katta mıyız?
...

Çocuğun kelime dağarcığı, cümleleri tamamen çevirmek için hala çok küçüktür, ancak çok sayıda dilbilgisi görevi için kesinlikle hazırdır, “çevrilmiş” cümleler konusunda kısıtlamaların olmaması, çeşitlilik yanılsaması yaratır.

Bu alıştırma bir tür dikte şeklinde yazılı olarak da yapılabilir: çocuk cevaplarını yazar ve sonra siz kontrol edersiniz.

Rusça cümlelerin İngilizce çevirisinin anlamsal bir fiil içermemesi gerektiğini unutmayın. Çocuğun yanlışlıkla “Tolik koşuyor mu?” gibi soruları “çevirmesine” izin vermeyin. veya “Köpek gözlerini kısıyor mu?”

Bir sonraki adım, sorduğunuz sorunun ilk iki kelimesini çevirme alıştırması olabilir. Bu durumda, özne ya bebeğe çok tanıdık gelen bir kelime ya da ona herhangi bir zorluk çıkarmayan bir zamir olmalıdır:
- (bir şeyi göstererek) Pembe mi?
Onlar...
- Domuz yavrusu yeşil mi?
- Domuz mu…

Bu alıştırma aynı zamanda İngilizce konuşma ve Rusça'dan İngilizce'ye cümleler çevirme korkusunu ortadan kaldırdığı için de iyidir. Çocuk, tüm soruyu tercüme etme görevi ile karşı karşıya değildir ve bu nedenle, ilk iki kelimeyi telaffuz ederken, soruyu neredeyse tamamen tercüme ettiğini görünce genellikle şaşırır. Tüm kelimeleri biliyorsa, bir duraklamadan sonra genellikle sorunun geri kalanını çevirmeye çalışır:
- Domuz … … … yeşil midir?

Bu durumda, çocuğun tamamen çevirebileceği "çok basit" sorularla, tam çevirisi açıkça güçlerinin ötesinde olan karmaşık sorular arasında geçiş yapabilirsiniz. Aynı zamanda, çocuğun dikkatinin dilbilgisi görevinden “kaymaması” önemlidir. Çocuk, cümlenin ilk iki kelimesini hatalarla “çevirirse”, acele etmeyin ve tam çevirisi çocuk için mevcut olmayan bu tür sorular söyleyin, ancak o zaman ilkini doğru çevirme görevine geri dönecektir. iki kelime.

Önceki alıştırmanın başarıyla tamamlanmasıyla, çocuğun olumlu cümledeki ve sorudaki kelime sırası arasında seçim yapmayı öğrendiği gerçeğine ilerleyebilirsiniz. “Normal” cümleleri veya soruları telaffuz edersiniz ve çocuk aynı ilk iki kelimeyi telaffuz eder, ancak şimdi bunları hangi sırayla telaffuz edeceğini zamanında anlaması gerekir:
- Onlar çikolata mı?
Onlar...
- Çok lezzetliler.
- Onlar…

Önceki alıştırmada olduğu gibi, çocuk tüm cümleyi tercüme etmek isteyebilir. Bu durumda, elbette, ona böyle bir fırsat vermelisiniz, ancak size hatırlatırım, alıştırmanın ana hedefini kaçırmamak önemlidir: ilk iki kelimenin sırası arasında bir seçim yapmayı öğrenmek.

Ancak çocuğun bir cümledeki ilk iki kelimeyi çevirebildiği belli olduktan sonra, özel olarak oluşturulmuş cümlelerin ve çevirileri çocuğa aşina olan bu kelimeleri içeren soruların amaçlı çevirisine geçilebilir. Bu hem sözlü hem de yazılı olarak yapılabilir.

Çocuğunuz için hem sorular hem de olumlu cümleler içeren kısa diyaloglar yazın. Bazıları çocuğa yüksek sesle okunabilir (örneğin, oyuncaklar arasında bir diyalog oynar), diğerleri ise bebeğe okuması için verilebilir.

Çocuğunuza temel sorular sorarak ve ona temel cevapları öğreterek konuşmayı deneyin.

Sonuç olarak, genel konuların incelenmesinin ancak bundan sonra başlaması gerektiği açıklığa kavuşturulmalıdır. Çocuk, size göründüğü gibi, sorunun yapısını çabucak öğrenmiş olsa bile, acele etmeyin, gelecek ve geçmiş zaman formlarını kullanarak görevi karmaşıklaştırmayın. İlk bakışta bu görevle çabucak başa çıksa bile, daha sonra, deneyimlerin gösterdiği gibi, kafası karışmaya başlayacak, onun için farklı yapılar karışacaktır. Ve tam tersine, şimdiki zamanın biçimini otomatizm için çözdüyse, daha sonra diğer zamanlara hızlı ve güvenilir bir şekilde hakim olmaya yardımcı olacaktır.

Ve sonuncusu, ancak hiçbir şekilde önemsiz olmayan bir açıklama. Yeni yürümeye başlayan çocuklar, kural olarak, önerilen dilbilgisi yapılarını oldukça hızlı bir şekilde kavrarlar ve bu nedenle, çocuğun zaten her şeye hakim olduğu bir yanılsama olabilir ve sonraki derslerde bu konuya, çocuğun bildiği gibi, yalnızca geçerken değinilebilir. . Ancak uygulama, gerçekte her şeyin biraz daha karmaşık olduğunu gösteriyor. Ertesi gün, çocuğun dün çok kolay çözdüğü görevlerle baş edemediği ortaya çıkabilir. Şaşırmayın veya sinirlenmeyin. Yine yeterli, ancak tüm egzersizleri onunla tamamlamak için daha hızlı. Çocuk onları hatırlayacak ve tanıyacaktır. Bir süre sonra, cevaplar onun için apaçık hale gelecektir. Ardından bir sonraki gramer materyalinin açıklamasına geçebilirsiniz (“do” yardımcı fiili).

Bir çocuğa nasıl etkili bir şekilde İngilizce öğretilir?

Bugün birçok ebeveyn, çocuklarına yabancı dillerin erken öğrenilmesi için koşullar sağlamaya çalışmaktadır. Geleneksel İngilizceye Çince gibi daha egzotik diller eklendi. Şu anda pek çok kişi tarafından inceleniyor, Yekaterinburg'daki Çince dil kursları onu yalnızca sıfırdan öğrenmenize yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda bir tür bilgi tabanınız varsa dil yeterliliğinin kalitesini de artıracaktır.

Çocuklara gelince, tüm ebeveynler erken yaşta öğrenmeye başlamayı başaramaz. Çocuklara hangi yaşta İngilizce öğretilebilir? Çocuğunuzun bir dili daha hızlı öğrenmesine nasıl yardımcı olabilirsiniz?

Çocuğunuzun İngilizceyi Bilmeden Öğrenmesine Nasıl Yardımcı Olabilirsiniz?

Genellikle günlük yaşamda şu ifadeyi duyabilirsiniz: "Yabancı dili mükemmel konuşuyor." "Yabancı Diller için Ortak Avrupa Referans Çerçevesi" böyle bir kavram kullanmaz. Altı dil yeterliliği seviyesi vardır: A1, A2, B1, B2, C1, C2 (artan sırada).

6-11 yaş arası çocuklar için İngilizce öğrenme materyallerinin çoğu A1-A2 seviyesindedir. Bir yetişkin okulda, kolejde, üniversitede yabancı dil okuduysa, o zaman bir çocuk ders kitabının kelime bilgisi ve dilbilgisi onun için net olacaktır. Ayrıca, ebeveyn materyali çocuğa açıklayabilecektir.

B2, C1 seviyelerinin kelime dağarcığı ve dilbilgisi yakında ele alınmak zorunda kalmayacak. Final sınavlarını geçtiği sırada çocuğun B2 seviyesinde olması iyi olurdu. Örneğin, Skype aracılığıyla ana dili İngilizce olan biriyle İngilizcenizi geliştirmek için yeterli zamanınız var. Sonuçta, çocuğunuzun bir adım önüne geçmeniz gerekiyor.

Diğer sorunların üstesinden gelmek daha zor olabilir.

doğru telaffuz

Çocuk, öğretmenin ve ebeveynlerin telaffuzunu kopyalar. İyi bir öğretmen telaffuzla ilgili problemler yaşamamalıdır. Çocuğunuza evde yardım ederseniz, bu konuda çalışmak zorunda kalacaksınız.

Ses materyallerini dinleyin, videolar izleyin, konuşmacıların konuşmalarını kopyalayın. Çocuk bunları benimseyene kadar konuşmanızdaki hataları gidermeye çalışmanız gerekir. Transkripsiyonu hatırla. Çocuğunuzla birlikte öğreneceğiniz kelimelerin telaffuzuna dikkat edin.

Birkaç selamlama, hoşçakal, onay ifadesi öğrenin ve bunları konuşmanızda kullanmaya çalışın. Sadece yere!

dinleme

Doksanların birçok mezunu için bu çok büyük bir problem. Teyplerin kusurlu olması, kaliteli eğitim materyallerinin olmaması ile açıklanabilir. Bu kadar çok İngilizce film, çizgi film, eğitim videosu, ders olduğu günümüzde, sadece tembel olanlar dinleme ile baş edemez. Arada yakalayın. Ek olarak, bir çocuğa ilginizi “enfekte edebilirsiniz”.

Çocuğunuzla birlikte İngilizce çizgi filmler izleyin, bilgisayar eğitici oyunlar oynayın, gördüklerinizi ve duyduklarınızı tartışın.

öğreticiler

Nelere dikkat edilmeli?

1. Çocuklar için en erişilebilir ve ilginç yetişkin ders kitapları bile uygun değildir. Kurallar aynıdır, ancak tartışma durumları yaşa uygun değildir. Bu nedenle, çocuklar için tasarlanmış öğretim araçları satın alıyoruz. İşaretler - Birincil, A1, A2, B1, Başlangıç ​​veya İlköğretim.
2. Tercih yaparken İngiliz İngilizcesi tercih edilmelidir. Büyük olasılıkla, Rus sınav görevlisi daha sonra Amerikan İngilizcesinin özelliklerini bir hata olarak görecektir. Sinyal al - İngiliz İngilizcesi.
3. Rus yazarların ders kitaplarını kullanmanız önerilmez. İngiliz ders kitaplarında hata yoktur, pratikte yazım hatası yoktur, dil modern haliyle sunulur. Bu öğreticiler, etkili yöntemler temelinde oluşturulmuştur, pilot uygulama yapılmıştır ve seri olarak üretilmiştir (bir düzeydeki bir ders kitabını bitirdikten sonra bir sonrakine geçebilirsiniz; bunlar birbiriyle bağlantılıdır, karışıklık olmaz).
4. Ders kitabı temeldir. Ancak sadece buna odaklanmaya değmez. Basılı sayfaların dışında canlı ve canlı bir dil var. Çocuğunuzla videolar izleyin, ilköğretim İngilizcesinde kısa hikayeler oluşturun. Bazı el sanatları için talimatlar bulun ve çocuğunuzla birlikte çalışın.

Faydalı video kursları:

• Muzzy in Gondoland ve Muzzy geri geliyor (çizgi film karakterleri kavga ediyor, aşık oluyor, entrikalar kuruyor ve kötü adamları alt ediyor; her seri yeni kelimeleri, konuşma damgalarını, telaffuzu ezberlemek için etkileşimli bir alıştırmadır).
• Wizadora (kapsanan materyali pekiştirmek için bir video kursu; ana karakter, “hilelerinde” sıklıkla hata yapan bir büyücüdür).
• Oxford English Video (masallar, şarkılar ve ödevli uygulamalar içeren dört eğitim diski).

Çocuklarla İngilizce, oyunlar, resimli kartlar, şiirler, şarkılar yardımıyla öğrenilmelidir. Ders kitabı okumak ve gramer problemlerini çözmek yeterli değildir. Öğretim eğlenceli olmalıdır. Ancak o zaman bir sonuç olacaktır.

Çocuğunuz İngilizce öğrenmeye başladı - okulda, bir öğretmenle, kurslarda. Ona yardım edilmesi gerektiğini hissediyorsun, ama nasıl olduğunu bilmiyorsun - kendin hiç İngilizce öğrenmedin. Birlikte yapmaya başlamanın zamanı geldi! Size kelimeleri nasıl etkili bir şekilde öğreneceğinizi, İngilizce konuşmayı nerede dinleyebileceğinizi ve hangi kitapları okuyacağınızı anlatacağız.

Ebeveynler genellikle şu soruyla bana dönerler: çocuklarının İngilizce öğrenmesine nasıl yardımcı olunur? Bu, özellikle dili kendileri incelememiş ebeveynler için endişe vericidir.

Bu yüzden ilk kural yabancı bir dilden korkmamaktır çünkü bu korku çocuklara da bulaşır. İkinci kural, kendinize inanmak ve kısa ortak dersleri bile heyecan verici bir oyuna dönüştürmektir. Ana şey, sınıfların zevk getirmesidir. Eminim ki herhangi bir ebeveyn, hatta yabancı dil konuşamayanlar bile, çocuğunun dili öğrenmesine yardımcı olabilir, bu da iş günlerinde yarım saatten fazla ve hafta sonları yaklaşık bir saatten fazla değildir.

Uluslararası İngilizce dil sınavlarına ve Birleşik Devlet Sınavına hazırlıkta kullanılan bloklar halinde dil öğrenme planına bakalım. Sınavlarda bilgi 4 beceride test edilir: konuşma, dinleme (dinleme), okuma ve yazma.

İngilizce konuşma yeteneği

Konuşma yeteneğindeki en önemli şeyin kelime hazinesi olduğuna inanıyorum. Dilbilgisi kurallarını bilmeden, ancak geniş bir kelime dağarcığına sahip olsanız bile, fikrinizi muhatabınıza iletebilirsiniz. Bu nedenle öncelikle gerekli kelimeleri öğren. Kelimeleri incelemek için özel şeyler yapmanızı tavsiye ederim. kartlar. Sözcük listesi bir okul ders kitabından veya örneğin Cambridge Üniversitesi Sınav Kurulunun web sitesinde mevcut seviyeye karşılık gelen bölümden alınabilir. 8-11 yaş arası çocukların zaten sınava girebileceği ilk seviye, Genç Öğrenci Başlangıçları olarak adlandırılır.

Fazla zamanınız yoksa, bir tarafa Rusça, diğer tarafa İngilizce bir kelime yazarak kartlar yapabilirsiniz. Ancak haftada en az bir saat ayırıp konuya yaratıcı bir şekilde yaklaşırsanız, kart yapma sürecini bir öğrenme unsuruna ve ilginç bir aktiviteye dönüştürebilirsiniz. Nasıl yapılır?

Listedeki her kelime için öğrenciyle birlikte internetten bir resim bulun. Sonra bitmiş kağıdın çıktısını alırsınız ve onu kartlara ayırırken çocuktan her resmin arkasına İngilizce bir kelime yazmasını isteyin. Siz birlikte bu kılavuzu hazırlarken, o zaten çok sayıda kelimeyi ezberliyor.

Bu eğitim en iyi hafta sonlarından birinde yapılır. Bir hafta boyunca 20-30 kelimeye ihtiyacınız olacak, yani kart yapmak bir saatten fazla sürmeyecek. Onlarla haftada 2-3 kez ilgilenmeniz gerekecek.

Bilgi kartlarıyla kelimeleri öğrenirken akılda tutulması gereken birkaç şey var. İlk olarak, kelimeleri "sıkıştırmanıza" gerek yok. Kartları resimlerle (veya Rusça metinlerle) yerleştirirsiniz. Öğrenci kelimeyi hatırlar ve doğru söylerse kartı İngilizce olarak ters çevirirsiniz. Eğer aramazsa, onu da ters çevirin, ancak başka bir yığına koyun. Sonra aynısını diğer yönde (İngilizce'den Rusça'ya çevirerek) her iki yöndeki tüm kelimeler doğru telaffuz edilene kadar yaparsınız.

Bir dahaki sefere kelime öğrendiğinizde (birkaç gün içinde), eski kartlara 10 tane daha eklersiniz, böylece daha önce öğrenilen kelimeleri tekrarlar ve yenilerinde ustalaşırsınız. Yavaş yavaş, iyi öğrenilen kelimeler bir kenara bırakılabilir ve 2-3 ay içinde onlara geri döndürülebilir.

Başka bir seçenek loto yapmak. Resimlerle birkaç oyun alanı (örneğin, alan başına 8 resim) ve İngilizce kelimelerle kartlar oluşturun. Bu lotoyu birlikte oynayabilirsiniz. Böylece bir oyunda 16 kelimeye kadar öğrenebilirsiniz.

İngilizce bilmiyorsanız ve çocuğun kelimeleri doğru telaffuz ettiğinden emin değilseniz, kontrol sırasında bilgisayara oturabilir, çevrimiçi bir çevirmen açabilir ve istediğiniz kelimenin nasıl ses çıkardığını dinleyebilirsiniz.

eğer öğretirsen 10 kelime için haftada 2 kez, sonra bir ayda 80-100 kelimeye hakim olabilirsiniz. Tabii ki, bu kelimeler aktif kelime dağarcığına hemen girmeyecek, ancak gerekli minimum - 350-400 kelime - oldukça ulaşılabilir. Yani bu kelime sayısı günlük iletişim için gerekli olan temel kelime dağarcığı için gereklidir. (Bilginiz için, ana dili İngilizce olan kişilerin ortalama olarak 3.000 ila 5.000 kelime kullandığı tahmin edilmektedir.)

Bu alıştırma daha fazlasını gerektirmeyecek günde 20 dakika(çevrimiçi çevirmende doğrulama ile - 30 dakikaya kadar).

İngilizce mektup

Haftada birÖğrendiğiniz kelimeler üzerinde bir kelime diktesi yapmanızı tavsiye ederim. Telaffuzunuzdan emin değilseniz, Rusça bir kelime dikte edebilir ve çocuğunuzdan İngilizce yazmasını isteyebilir ve ardından yazılı kelimeleri tekrar edebilir ve bir bilgisayar çevirmeni ile telaffuzunu kontrol edebilirsiniz. Ayrıca etkinlikleri çeşitlendirebilirsiniz: çocuğu size kelimeleri dikte etmeye davet edin.

genellikle alır en fazla 10 dakika (doğrulama ile 20 dakika).

İngilizce dinlediğini anlama

İngilizce konuşmayı algılamayı öğrenmek için onu dinlemeniz gerekir. İnternette çok sayıda İngilizce çizgi film bulabilirsiniz. Basit İngilizce şarkılarla (kreş şarkıları) başlamak daha iyidir - örneğin, "Eski Macdonald'ın bir çiftliği vardı", "Mary'nin küçük bir kuzusu vardı", "Londra köprüsü yıkılıyor" ve diğerleri. arama motoru ve ardından Youtube'da bu şarkılarla hikayeleri görüntülerken, çocuğu sözleri önünde tutarken kahramanlara eşlik etmeye davet edin.

Eğitimin en başında, her seferinde bir ayette ustalaşmak daha iyidir. Ardından metni yavaş yavaş kaldırın ve çocuktan bir kağıt parçası olmadan tekrar etmesini isteyin. Hemen işe yaramazsa, Youtube'da sözde ABC şarkılarını da bulabilirsiniz. Bu hikayelerde çocuk tek tek kelimelerin nasıl telaffuz edildiğini görür ve duyar, İngilizce konuşmaya alışır. Ayrıca bu, harflerin ne olduğunu ve hangi sesleri ilettiklerini hatırlamasını sağlayacağı için onu okumaya hazırlayacaktır.

Bu aktivite atanabilir Haftada 2 kez 30 dakika.

İngilizce okumak

Ne yazık ki, birçok modern çocuğun sadece İngilizce'de değil, Rusça'da da okuma sorunları var. Her şeyden önce, kitabın içeriği çocuk için ilginç olmalıdır.

Uyarlanmış edebiyat olmalıdır. Artık kitapçılarda, farklı yeterlilik seviyeleri için çok sayıda İngilizce çocuk kitabı var. Yeni başlayanlar için bir dil öğrenmek için bu, Easystarts seviyesidir. Çocuk ilk aşamada zaten ustalaştıysa, Başlangıç ​​düzeyindeki kitaplara geçebilirsiniz. Genellikle kitapların sonunda metinlerin karmaşıklık derecesini gösteren tablolar bulunur.

Çocukların zevk aldığı yollardan biri de okumak ve rol oynamaktır. Hatta basit oyunlardan oluşan bir koleksiyon bile satın alabilirsiniz. İngilizce bilmeyen ebeveynler için aşağıdakiler önerilebilir: çocuğun ebeveyn rolünü çevirmesine yardım etmesini sağlayın, böylece ebeveyn daha sonra oynayabilir.

Bu en azından yapılabilir 45 dakika haftada bir.

Böylece günlük öğrenme süreci, heyecan verici ve faydalı bir ortak eğlenceye dönüşecektir. İngilizce, yabancı ve anlaşılmaz bir şey olmaktan çıkar, ancak oyunların dili haline gelir. Ayrıca daha önce hiç İngilizce eğitimi almamış ebeveynler de başlangıç ​​seviyesinde ustalaşabilecekler. Sadece sınıfların sistematik olması önemlidir.

Elbette İngilizce öğrenmek çok daha fazla çaba gerektirir, ancak çocuğunuzun ilk aşamayı aşmasına, İngilizce derslerine aşık olmasına yardımcı olursanız, bu gelecekte başarılı öğrenmenin anahtarı olacaktır. Öyleyse icat et, icat et ve sana iyi şanslar.

Tartışma

Başlık "Günde 30 dakika bir çocukla İngilizce". "Bu alıştırma günde 20 dakikadan fazla sürmeyecek" metninden sadece ilk noktada. Ve dört tane var. Ha.
"Haftada 2 kez 10 kelime öğrenirseniz, ayda 80-100 kelimeye hakim olabilirsiniz" metninden. İngilizce öğrenmeye başlayan bir çocuktan mı yoksa süper hafızaya sahip bir dahiden mi bahsediyoruz? Haftada 4 saat okulda ve her gün yarım saat evde İngilizce dersi veren sadece iki zeki çocukla deneyimim var. İkinci sınıfın sonunda yüz kelime biliniyordu, yani. 20 ay sonra. Devamını okumadım, zamanına pişman oldum.

"Günde 30 dakika bir çocukla İngilizce. Ebeveynler için 4 ipucu" makalesine yorum yapın

Günde 30 dakika bir çocukla İngilizce. Ebeveynler için 4 ipucu Bir çocukla İngilizce. İngilizce Öğretimi - sınavlara ve sınava hazırlanmak. Elbette İngilizce öğrenmek çok daha fazla çaba gerektirir ama yardımcı olabilirseniz sadece iki deneyimim var...

Kurslara katıldım - materyali sindirmek için zamanım yok. 2 kez / 7 gün maddi olarak bir hoca çekemiyorum ama 1 kez muhtemelen yeterli değil mi? Ya da kocasıyla (bir öğretmen anlamında) yalnız çalışmak mı? Günde 30 dakika bir çocukla İngilizce. Ebeveynler için 4 ipucu

Çocuklar için İngilizce: Çocuğunuzun bir dil öğrenmesine nasıl yardımcı olabilirsiniz - İngilizce kursları, öğretmenler, anadili İngilizce olan kişiler. Akıllılar ve akıllılar Kesinlikle tüm normal ebeveynler çocuklarının akıllı olmasını ve Bir yabancı dil öğrenin: bir çocukla İngilizce öğrenin.

Günde 30 dakika bir çocukla İngilizce. Ebeveynler için 4 ipucu Bir çocukla İngilizce. İngilizce Öğretimi - sınavlara ve sınava hazırlanmak. Bir okul ders kitabından veya örneğin bir sınav sitesinde bir kelime listesi alınabilir.Hazırlanırken ...

Yabancı dil öğrenmek. Çocukların eğitimi. Bölüm: Yabancı dil öğrenmek (Vereshchagina'nın okul öncesi çocuklar için ders kitabı). Okul öncesi ve küçük yaştaki öğrenciler kimden İngilizce öğrenir (isteğe bağlı).

Bölüm: Okul (3. sınıfta İngilizce bilen bir çocuğa nasıl yardım edilir). 3. sınıfta İngilizce. İyi geceler. İngilizce öğrenmek elbette çok daha fazla çaba gerektirir ama çocuğunuzun ilk aşamayı aşmasına, İngilizce öğrenmeyi sevmesine yardımcı olursanız...

Günde 30 dakika bir çocukla İngilizce. Ebeveynler için 4 ipucu 8-11 yaş arası çocukların zaten sınava girebileceği ilk seviye...

Yabancı dil öğrenmek. Çocukların eğitimi. İngilizce'ye yeni başlayanlar için bir öğretmene ihtiyacınız var. kızlar, bir öğretmene tavsiyede bulunun, kızım dili öğrenecek ve gelecekte ona yardım edecek kimse olmayacak.Preobrazhenskaya metro istasyonunda yaşıyoruz Bölüm: Yabancı dil öğrenmek ...

2. sınıfta İngilizce. Eğitim, gelişme. 7-10 yaş arası bir çocuk. Derinlemesine yabancı dil eğitimi veren bir okulumuz var. Diller. 1. sınıfta alfabeyi, harfleri, sesleri, sayıları, kelimeleri (bunlar renkler, hayvanlar, bazı nesneler, büyük-küçük gibi sıfatlar) çalıştılar...

Üç çocuk varsa, her iki ebeveyne de ödeme yapılır. Hizmetin süresi, sözleşmenin tamamlanmasından sonra toplam emeklilik deneyiminde sayılacaktır - bunun için, PF'ye sözleşmenin kendisine, erkek çocukların ebeveynleri için 30 ipucu işareti verilmesi gerekecektir. Günde 30 dakika bir çocukla İngilizce.

10-13 yaş arası bir çocuğu yetiştirmek: eğitim, okul sorunları, sınıf arkadaşları, ebeveynler ve öğretmenlerle ilişkiler Evde şiir öğrettiler, makaleler yazdılar, İngilizceye yardımcı oldular. Çocuk, bir öğretmen olmadan da iyi olacağına inanıyor ve ...

Yardım! Çocuk yetenekli ve okulda İngilizce dışındaki tüm disiplinlerde mükemmel çalışıyor.Görev onun için belirlendi: Çocuğun İngilizce öğrenmeye karşı isteksizliğini ortadan kaldırmak. Çocuğa dil sevgisini aşılamak için en iyi seçenek, bunun neden çok ...

Bir yabancı dil öğrenmek bir çocuğun ebeveynleriyle ilişkisini mahvedebilirse, o zaman bu ilişkiler zaten mahkumdur. Günde 30 dakika bir çocukla İngilizce.

Günde 30 dakika bir çocukla İngilizce. Ebeveynler için 4 ipucu Çocuklar ve ebeveynleri için Olağandışı Yeni Yıl. Bölüm 1. 1-4. sınıflar için Yılbaşı Tatili (Moskova'da). Ekonomi programı. Çocuklarla İngilizce eğlencelidir: aile olarak nasıl çalıştık.

Günde 30 dakika bir çocukla İngilizce. Ebeveynler için 4 ipucu İngilizce derslerinin en büyük etkiye sahip olacağı günün özel bir zamanı olduğunu hayal edin. Bu, eğitimin çocuğa sunulma biçimine bağlıdır. Çocuğumuz 3 yaşında...

Günde 30 dakika bir çocukla İngilizce. Ebeveynler için 4 ipucu 8-11 yaş arası çocuklar için sınava girmenin zaten mümkün olduğu ilk seviyeye Genç Öğrenci Başlangıçları denir. İngilizce öğrenmek için günün en iyi zamanı nedir? Ama oradaki erkekler için satın almak için ...

Oğlum Vereshchagina'ya göre birinci sınıftan İngilizce okuyor, hiçbir şey yapamıyor. Ve eğer çocuk anlamıyorsa, ona anlatacak dili bile bilmiyorsunuz, başka ders kitapları da var, örneğin, anlamıyorsa, öğreticiden bong'dan alıyoruz. Ben dili iyi bilmiyorum...

Günde 30 dakika bir çocukla İngilizce. Ebeveynler için 4 ipucu * 1-4 ve 5-6. sınıflar için YENİ YIL TATİLİ (Moskova'da) PROGRAM "EKONOMİ" Oyun Programı "Yılbaşı savaşı - Noel Baba'ya karşı Noel Baba" veya öğrenmek için İngilizce 12 karikatür daha ...

İngilizce + konuşma terapisi öğretmek. Konuşma terapisi, konuşma gelişimi. 3-7 yaş arası çocuk Yetiştirme, beslenme, günlük rutin, çocuklara ziyaretler İngilizce Eğitimi + konuşma terapisi. Bugün şu sözü duydum: Konuşma terapisi sorunu olan çocuklara 6 yaşına kadar ikinci bir dil öğretilemez...

CD: İngilizce öğrenmek. dilim. Oyuncaklar ve oyunlar. 3 ila 7 yaş arası çocuk Eğitim, beslenme, günlük rutin, anaokuluna gitme ve bakıcılarla ilişkiler, 3 yaşından küçük bir çocuğun hastalıkları ve fiziksel gelişimi Lütfen İngilizce öğrenen bir şirket oyunu önerin. 4 yaşındaki bir çocuk için dil.

Ve böylece çocuğumuza sıkıcı dersler (oyunlar, kartlar, videolar, çizgi filmler, şarkılar) yardımıyla basit İngilizce konuşmayı öğrettik. Zaten 6-7 yaşında, Rusça okuyup yazabiliyor ve Rusça harfleri iyi biliyor. İngilizce okumayı öğrenmeye ve ilk kurallara hakim olmaya başlamanın tam zamanı. Tabii ki, çocukların yetenekleri farklıdır: bazıları için en uygun öğrenme yaşı 8 olabilir ve bazıları için 5 bile olabilir. Ebeveynlerin kendileri çocuklarının yeteneklerini belirlemeli ve hiçbir durumda inekleri zorla şekillendirmeye çalışmamalıdır. Bunlardan sadece komşusu çocuk zaten üç yaşında bir çok dilli olduğu için.

Çocuklara İngilizce okumayı öğretmek iki aşamada başlamalıdır.

Birincisi: İngilizce alfabeyi öğreniyoruz ve alfabetik sırayla değil, çocuğun zaten öğrendiği ve iyi telaffuz etmeyi öğrendiği kelimelerde kullanılan harflerden başlayarak mümkün. Örneğin, kelimeler:

• masa, köpek, kedi, elma, su, kaplan, aslan, araba, ev vb.

Anlaşılır ve tanıdık kelimelerle öğrenmeye başlamak çok önemlidir: telaffuzu bilmek ve kelimenin kendisini görmek, beyin analojiler çizmeyi öğrenir ve çocuğun beyni sezgisel olarak ve bir yetişkinden iki kat daha hızlı çalışır.

İngiliz alfabesi nasıl öğretilir

Alfabeyi öğrenmek, ek olarak her harfin sesinin bir transkripsiyonunu sağlayan bir kart üzerinde yürütmek daha kolaydır.

Alfabe nasıl hatırlanır:

1. Günde birkaç harf öğreniyoruz ve onları kelimelerde kullanıyoruz.
2. Alfabedeki bir harfin ve bir kelimenin fonetik sesinin tamamen farklı olabileceğini fark ettik.
3. Öğrenilen harfleri eğlenceli derslerle düzeltiyoruz:
   küçükler bu eğlenceli domuz ailesiyle öğrenebilir.

Aşağıdaki dersin onlara zevk vereceğini düşünüyorum:

Daha büyük çocuklar, alfabenin her harfi için bestelenmiş bütün şarkılarla eğlenebilirler. Bu dinamik ve eğlenceli öğrenme, alfabeyi ezberlemede ve ilk kelimeleri okumada çarpıcı bir etki sağlar.

İngilizce fonetiğinin kurallarını öğrenen çocuklar

İkinci aşama, okumayı öğrenmenin en başında başlar ve tüm yol boyunca buna paralel olarak ilerler. Çocuklar aşağıdaki kuralları öğrenecekler:

• kelimelerdeki aynı harfler ve harf kombinasyonları farklı şekilde telaffuz edilebilir
• bazı harfler yazılır ama okunmaz
• bir harf iki sesle okunabileceği gibi tersi de okunabilir: bir harf kombinasyonunda bir sesle 2-3 harf okunabilir

Bütün bunlara fonetik denir ve bunu öğrenmek için transkripsiyon kurallarını bilmeniz ve bilmeniz gerekir:

• Ne oldu Uzun sesli harfler sesler:
  bunlar telaffuz edilenler

• Ne oldu kısa ünlüler sesler:
  kısaca telaffuz edilir, bazen sesleri Rus sesine ve bazen iki bitişik (-o ve -a, -a ve -e) ses arasında nötr denilen özel bir aralığa karşılık gelir.

• Diftonglar ve triftonlar nelerdir:
  bunlar iki veya üç elementten oluşan seslerdir

• Sesli ve sessiz ünsüzler nelerdir?
  İngilizce seslendirmeler, Rusça seslerden daha enerjiktir ve sonunda sağır değildir.

Okumayı öğretmek için pekiştirici teknikler

Fonetik kuralları açıklamak için, bu kategorilerdeki seslerin transkripsiyonunu içeren kartların olması arzu edilir.
Kartı göstererek, her sesin Rusça seslerine göre telaffuz kurallarını ezberliyoruz. Rus analogu yoksa, sesin telaffuzu, dilin yerini belirterek veya benzer bir ses bularak ayrıntılı olarak yazılır.

Örneğin, [θ] sesini telaffuz etmek için böyle bir kural:

• [θ] sesini telaffuz ederken, “s” sesini telaffuz edecekmiş gibi dilinizi konumlandırmanız, sadece ucunu dişlerin arasına yerleştirmeniz gerekir.

Veya [ə] sesini telaffuz etmek için aşağıdaki kural:

• [ə] sesi -o ve -a arasındaki orta olarak veya "su" ve "oda" kelimelerinde vurgulanmamış -o ve -a olarak telaffuz edilir.

Fonetik öğretme sürecinde, kelime örneklerine okuma kurallarını sabitleriz.

Pek ilgi çekici olmayan bu tür dersler görsel videolar ile çeşitlendirilebilir:

Çocuklar için fonetik kurallarının pratikte sezgisel olarak ezberlenmesini büyük ölçüde kolaylaştıran harika renkli okuma teknolojisini hatırlamadan edemiyorum.

Ayrıca İngilizce okuma dersleri hakkında çok bilgilendirici ve faydalı bir derse bakın: