In un mondo bello e violento, analisi. Analisi complessa della storia di A.P. Platonov “In un mondo meraviglioso e furioso

Il titolo della storia è “In questa bella e mondo furioso"- è essenziale per comprenderne i problemi. Perché il mondo di Platonov è "bello" e "furioso"? La parola "rosso" è associata a concetti come gioia, armonia, miracolo, bellezza, splendore. La parola "furioso" nella nostra mente è collegata a parole come rabbia, forza, elementi, impulso, non odio e così via. In Platonov, questi concetti si fondono in un unico flusso, il cui nome è vita. La realtà stessa non è così contraddittoria? L'uomo stesso non è così contraddittorio? Lo scrittore sottolinea abbastanza chiaramente nella storia l'esistenza di due elementi: naturale e umano. Puoi vedere l'armonia di questi elementi e la loro disunione, l'opposto. Ecco perché gli eroi di Platonov sono spesso persone che cercano, cercando di determinare il loro posto nel mondo.

Negli anni '20 e '30, molti critici parlavano degli strani eroi di Platonov, del finale imprevedibile delle sue storie e della logica intelligibile della sua sola immagine. Ma tutti, anche i più feroci dei suoi detrattori, non potevano non riconoscere la forza del suo talento, la libertà di linguaggio, l'incredibile densità di narrazione. Molto spesso lo scrittore ha posto domande sul posto di una persona nel mondo, sulla sua solitudine tra le persone. Ha prestato molta attenzione alla sensazione di vuoto, orfanotrofio e inutilità nel mondo che perseguita una persona. Questi sentimenti vivono in quasi tutti gli eroi di Platonov. Tale è il macchinista Maltsev.

Alexander Vasilyevich Maltsev possedeva un talento meraviglioso: nessuno poteva sentire le auto meglio di lui, non poteva identificare i malfunzionamenti nel lavoro con uno sguardo, non poteva percepire il mondo in modo così completo, notare più piccoli dettagli... Ecco perché ci si aspettava che sarebbe stato assegnato al treno più nuovo e più potente nel deposito - "IS". Questa macchina è stata una sua idea. Durante il viaggio, sembrava fondersi con la locomotiva insieme, sentiva il battito del "suo cuore di vapore", capiva il minimo suono. Appassionato del suo lavoro, è diventato come un attore di ispirazione. Ma quante volte il narratore - l'assistente di Maltsev Kostya - ha notato una tristezza incomprensibile nel suo sguardo. E non era altro che una sensazione di solitudine che si riversava. Molto più tardi, Kostya capirà questa malinconia. Il talento del macchinista ha condannato Maltsev alla solitudine, lo ha sollevato al di sopra di tutti e lo ha fatto guardare in basso. Maltsev praticamente non prestò attenzione al suo nuovo assistente, e anche un anno dopo lo trattò allo stesso modo in cui trattava un lubrificatore. Si dedicò interamente al lavoro, dissolvendosi in macchina e in la natura circostante... Un piccolo passero catturato nel flusso d'aria da una locomotiva a vapore non è passato inosservato. Maltsev girò leggermente la testa per seguire il suo ulteriore destino. Gli sembrava che solo lui fosse in grado di assorbire così tanto, di imparare così tanto. La forza del suo talento, purtroppo, lo ha alienato dal resto del mondo delle persone, tra i suoi simili si sentiva solo. La perdita e il vuoto regnavano nella sua anima. Questo sentimento della cosiddetta orfanità è caratteristico di praticamente tutti i personaggi di Platonov. Con l'aiuto di questa caratterizzazione dell'eroe, lo scrittore è riuscito a trarre conclusioni più ambiziose. Dal destino di una persona, è passato al destino di milioni. Il suo pensiero sulla perdita dell'uomo nell'era delle rivoluzioni e degli sconvolgimenti politici attraversa tutte le sue opere.

E infatti, triste vita futura condannato dal popolo di Maltsev: fu scomunicato dal lavoro, al quale diede tutto se stesso, al quale fu attratto con l'anima. Sull'esempio di Maltsev, vediamo come si costruisce il destino di una persona privata della pienezza spirituale.

Anche l'immagine dell'assistente di Kostya è importante nella storia. Questa è una persona sensibile, osservante, non meno attenta alle sciocchezze del suo maestro. Forse aveva meno talento, ma la sua diligenza e diligenza lo aiutarono molto. Poco dopo le dimissioni di Maltsev, lui stesso supera con successo gli esami per l'autista. Sì, in effetti, Kostya non è così dotato del dono di sentire il meccanismo, ma è più attento alle persone che lo circondano. Questo può essere considerato il suo talento. Seppe scorgere quasi di sfuggita la segreta tristezza nello sguardo del suo maestro, ma non si fermò lì, cercava la "verità", una soluzione a questa malinconia. E la troverà, ma solo poco dopo. Questa è una persona che non è sorda al dolore di qualcun altro. È lui che riporta in vita Maltsev, che ha perso se stesso, che è cieco e non serve a nessuno. Ogni volta, preparandosi a partire, vedeva il suo maestro in panchina, appoggiato a un bastone. A tutte le parole di consolazione, Maltsev ha risposto con l'immancabile "Vattene!" Anche nel suo dolore, nella sua impotenza, ha paura di ammettere con lui una persona viva, un'anima sensibile. Ancora non crede che ci sia qualcuno al mondo che possa capirlo. E una malinconia indicibile regnava nella sua anima. Cercò in qualche modo di aggrapparsi di nuovo a quel corso frenetico della vita, di restituire almeno una parte del suo passato. È venuto senza meta al deposito e ha catturato avidamente i suoni Ferrovia, girò la testa dove udì il potente movimento della locomotiva.

Orgoglioso della sua solitudine, obbedisce comunque a Kostya, che una volta si offrì di andare con lui. Invece del solito "Vattene!" ha detto: "Va bene. sarò mite. Dammi qualcosa lì dentro, lascia che il contrario tenga: non lo torcerò.

Non lo girerai! - Ho confermato. - Se ti giri, ti do un pezzo di carbone nelle tue mani e non lo porterò mai più sulla locomotiva.

Il cieco taceva; voleva così tanto essere di nuovo sul carro a vapore che si è rassegnato a me».

E qui Maltsev sente di nuovo il respiro del vento contrario, sente la potenza di un gigante meccanico a portata di mano. Cosa sta vivendo in questo momento? Delizia! Gioia! Delizia! Questa tempesta di sentimenti lo riporta in vita: vede. Ma anche qui Kostya non lo lascia. Dopo averlo visto a casa, non può andarsene per molto tempo. Provando un affetto quasi paterno per questa persona, ha paura di lasciarlo solo con un mondo bello e furioso.

Sente la sua impotenza di fronte al mondo, la sua ingenuità e semplicità dietro una maschera di arroganza. Un ingegnoso macchinista, Maltsev ha notato la bellezza della natura, ha goduto dell'armonia, allontanandosi dal mondo delle persone. E il mondo crudele lo ha punito per questo. Materiale dal sito

Platonov crea magistralmente un contrasto tra questi due mondi. Ciò è particolarmente evidente nelle scene della lotta tra la locomotiva e gli elementi. “Stavamo camminando verso una potente nuvola che era apparsa da dietro l'orizzonte. Da parte nostra la nuvola era illuminata dal sole, e da dentro di essa si squarciava un fulmine feroce e irritato, e vedevamo come le spade dei fulmini penetravano verticalmente nella terra lontana e silenziosa, e ci precipitavamo follemente verso quella terra lontana, come in fretta per proteggerlo». Maltsev e la macchina stanno combattendo le forze della natura. Platonov satura il testo di vivide metafore ed epiteti. La locomotiva stessa diventa come una divinità mitica. E qual è l'esito di questa lotta? Alla fine, la natura torna all'armonia: “Abbiamo annusato terra cruda, la fragranza delle erbe e dei pani, satura di pioggia e temporali, e si precipitò in avanti, recuperando il tempo. " Ma cosa succede a una persona? Accecato da un fulmine, Maltsev perde la vista. Molti ricercatori parlano spesso di due fulmini. Il primo di loro - così forte, grandioso, ha privato una persona della vista, ma non per molto. Ma il secondo - artificiale - priva permanentemente Maltsev della capacità di vedere.

L'autore porta il lettore all'idea che le leggi del mondo umano sono molto più crudeli e spietate delle leggi naturali. La gente non poteva vedere il talento di Maltsev. Diventa ancora più solo. Il percorso verso la salvezza di Maltsev è a immagine di Kostya. Non solo restituisce la vista dell'ex macchinista, ma gli apre anche la strada al mondo delle persone. "Ora vedi il mondo intero!"

Piano

1. Maltsev ottiene una nuova macchina e un nuovo assistente.
2. Descrizione del lavoro di Maltsev.
3. A causa del fulmine, Maltsev diventa cieco e mette in pericolo la vita di molte persone.
4. Maltsev è stato perseguito.
5. Il narratore porta con sé il cieco alla macchina e vedrà.

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Il titolo originale della storia è "Machinist Maltsev". Sotto questa voce, è stato pubblicato in forma ridotta nel secondo numero della rivista "30 giorni" per il 1941 e nel terzo numero della rivista "Amici" per il 1941 con il titolo "Luce immaginaria". La storia è stata scritta nel 1938.

L'opera riflette l'esperienza dello scrittore, che nel 1915-1917. lavorava come assistente autista nelle vicinanze di Voronezh e suo padre era meccanico e assistente autista.

Direzione e genere letterario

In alcune edizioni viene pubblicato "In un mondo meraviglioso e furioso" con il sottotitolo " Storia fantastica". In effetti, la doppia cecità da fulmine, il ripristino della doppia visione non hanno prova scientifica... Ed è completamente sconosciuto come il fulmine e l'onda elettromagnetica che lo precede influenzino la visione delle singole persone. Non importa nemmeno al lettore se c'è questa onda elettromagnetica.

Tutte queste spiegazioni fisiche e biologiche per l'accecamento dell'autista Maltsev e la sua guarigione miracolosa sono davvero fantastiche, ma nel complesso la storia è realistica. La cosa principale in esso non sono gli elementi fantastici, ma i personaggi del narratore e del macchinista Maltsev, mostrati in fase di sviluppo.

Argomenti e problemi

Il tema della storia è la solitudine del maestro. Il punto principale è che il talento spesso porta all'orgoglio, il che rende una persona cieca. Per vedere il mondo, devi aprire il tuo cuore per incontrarlo.

L'opera pone il problema dell'esaltazione e della simpatia, della solitudine, il problema della giustizia nel punire una persona, il problema della colpa e della responsabilità.

Trama e composizione

Il racconto è composto da 5 parti. La storia è dinamica, dura due anni. Il narratore diventa assistente autista di Maltsev su una nuova locomotiva a vapore e lavora con lui per circa un anno. Il secondo capitolo è dedicato allo stesso viaggio durante il quale l'autista è diventato cieco e ha rischiato di finire nella coda di un treno merci. Il terzo capitolo descrive il processo a Maltsev e la sua accusa.

La quarta parte racconta gli eventi che si svolgono sei mesi dopo, in inverno. Il narratore trova un modo per dimostrare l'innocenza di Maltsev, ma il fulmine artificiale provoca la cecità irreversibile del prigioniero. Il narratore cerca modi per aiutare il cieco.

La quinta parte racconta gli eventi accaduti sei mesi dopo, in estate. Il narratore stesso diventa un macchinista e porta con sé un macchinista cieco sulla strada. Il narratore guida l'auto con le mani sulle braccia del guidatore cieco. Ad un certo punto, il cieco è stato in grado di vedere il segnale giallo, e poi è stato avvistato.

Ogni parte della storia cattura un episodio della storia di Maltsev: un viaggio ordinario - un viaggio fatale - una prova - un esperimento con fulmini e liberazione - guarigione.

Il titolo della storia è legato a ultime parole un narratore che vuole salvare Maltsev dalle forze ostili di un mondo bello e violento.

Eroi e personaggi

L'immagine di un bel mondo ostile all'uomo è la principale della storia. Ci sono due personaggi principali nella storia: il macchinista Alexander Vasilyevich Maltsev e il narratore che Maltsev chiama Kostya. Il narratore e Maltsev non sono particolarmente amichevoli. La storia è la storia della loro relazione, del riavvicinamento, della ricerca di un amico in difficoltà.

Il macchinista Maltsev è un vero maestro del suo mestiere. Già all'età di 30 anni, ha la qualifica di pilota di prima classe, è lui che viene nominato pilota della nuova potente macchina IS. Il narratore ammira il lavoro del suo ingegnere, che guida la locomotiva "con la sicurezza di un grande maestro, con l'attenzione di un artista ispirato". La caratteristica principale che il narratore nota in Maltsev è l'indifferenza verso le persone che lavorano con lui, una sorta di alienazione. Una delle caratteristiche di Maltsev sconvolge il narratore: l'autista controlla tutto il lavoro del suo assistente, come se non si fidasse di lui. Durante il lavoro, Maltsev non parla, ma bussa solo alla caldaia con la chiave, dando istruzioni silenziose.

Il narratore alla fine si rese conto che la ragione di questo comportamento di Maltsev era in un senso di superiorità: l'autista credeva di capire meglio la locomotiva e di amarla di più. Questo orgoglio, peccato mortale, può essere diventato il motivo delle sue prove. Nonostante il talento di Maltsev, nessuno riusciva davvero a capire come superarlo in abilità.

Maltsev non ha visto il fulmine e, essendo diventato cieco, non lo ha capito. La sua abilità era così grande che guidava alla cieca l'auto, vedendo con la sua visione interiore, immaginando l'intero percorso abituale, ma, naturalmente, non potendo vedere il segnale rosso, che gli sembrava verde.

Dopo aver lasciato la prigione, il cieco Maltsev non può abituarsi alla sua nuova posizione, sebbene non viva in povertà, ricevendo una pensione. Si rassegna al narratore, che lo invita a salire sulla sua locomotiva. Forse è stata questa umiltà che ha iniziato il recupero di Maltsev, che è riuscito a fidarsi del narratore. Il suo mondo interiore aperto fuori, pianse e vide "il mondo intero". Non solo materiale, ma anche il mondo delle altre persone.

Il narratore è una persona che ama il suo lavoro, come Maltsev. Anche la contemplazione di una buona macchina lo ispira, una gioia paragonabile alla lettura delle poesie di Puskin durante l'infanzia.

È importante per il narratore buona relazione... È una persona attenta e diligente. Ha un'incredibile e rara capacità di empatia e protezione. Questo tratto del narratore, come la sua professione, è autobiografico.

Ad esempio, il narratore immagina che una locomotiva a vapore abbia fretta di difendere terre lontane. Allo stesso modo, la preoccupazione per Maltsev spinge il narratore a chiedere giustizia al processo, a incontrare l'investigatore per assolvere l'innocente Maltsev.

Il narratore è schietto e sincero. Non nasconde di essere offeso da Maltsev, gli dice direttamente che la prigione non può essere evitata. Tuttavia, il narratore decide di aiutare Maltsev, "per proteggerlo dal dolore del destino", da "forze fatali che distruggono accidentalmente e indifferentemente una persona".

Il narratore non si considera colpevole della cecità secondaria di Maltsev, è benevolo, nonostante il fatto che Maltsev non voglia perdonarlo o parlargli. Dopo la miracolosa guarigione di Maltsev, il narratore vuole proteggerlo come suo figlio.

Un altro eroe della storia è un giusto investigatore che ha condotto un esperimento con un fulmine artificiale ed è tormentato dal rimorso perché ha dimostrato "l'innocenza di una persona attraverso la sua sventura".

Caratteristiche stilistiche

Poiché la storia è scritta in prima persona e il narratore è Kostya, sebbene ami Pushkin. uomo di un magazzino tecnico, Platonov usa raramente il suo linguaggio specifico, pieno di strana metaforicità. Questo linguaggio irrompe solo in momenti particolarmente importanti per l'autore, ad esempio quando l'autore spiega con le parole dell'autista che l'autista Maltsev ha assorbito tutto mondo esterno nella tua esperienza interiore, acquisendo così potere su di essa.

La storia abbonda vocabolario professionale associato al funzionamento di una locomotiva a vapore. Ovviamente, anche ai tempi di Platonov, pochissime persone capivano i dettagli del funzionamento di una locomotiva a vapore, e oggi, quando non ci sono locomotive a vapore, questi dettagli sono generalmente incomprensibili. Ma la professionalità non interferisce con la lettura e la comprensione della storia. Probabilmente, ogni lettore immagina qualcosa di diverso quando legge che Maltsev ha dato un "rovescio completo". È importante che l'ingegnere svolga bene il suo difficile lavoro.

I dettagli sono importanti nella storia. Uno di questi è lo sguardo e gli occhi di Maltsev. Quando guida un'auto, i suoi occhi sembrano "distrattamente, come vuoti". Quando Maltsev fa capolino, esaminando il mondo, i suoi occhi brillano di entusiasmo. Gli occhi ciechi dell'autista tornano vuoti e calmi.

Il titolo del racconto - "In questo mondo bello e violento" - è essenziale per comprenderne i problemi. Perché il mondo di Platonov è "bello" e "furioso"? La parola "bello" è associata a concetti come gioia, armonia, miracolo, bellezza, splendore. La parola "furioso" nella nostra mente è collegata a parole come rabbia, forza, elemento, impulso, odio e così via. In Platonov, questi concetti si fondono in un unico flusso, il cui nome è vita. La realtà stessa non è così contraddittoria? L'uomo stesso non è così contraddittorio? Lo scrittore sottolinea abbastanza chiaramente nella storia l'esistenza di due elementi: naturale e umano. Puoi vedere l'armonia di questi elementi e la loro disunione, l'opposto. Ecco perché gli eroi di Platonov sono spesso persone che cercano, cercando di determinare il loro posto nel mondo.

Negli anni '20 e '30, molti critici ne parlavano strani eroi Platonov, sui finali imprevedibili delle sue storie, su di lui solo, sulla logica intelligibile dell'immagine. Ma tutti, anche i suoi più feroci detrattori, non potevano non riconoscere la forza del suo talento, la libertà di linguaggio, l'incredibile densità della narrazione. Molto spesso lo scrittore ha posto domande sul posto di una persona nel mondo, sulla sua solitudine tra le persone. Ha prestato molta attenzione al senso di vuoto, di orfanotrofio e di inutilità nel mondo che perseguita l'uomo. Questi sentimenti vivono in quasi tutti gli eroi di Platonov. Tale è il macchinista Maltsev.

Alexander Vasilyevich Maltsev aveva un talento notevole: nessuno poteva sentire le macchine meglio di lui, non poteva identificare i malfunzionamenti nel lavoro con uno sguardo, non poteva percepire il mondo in modo così completo, notare i più piccoli dettagli. Ecco perché ci si aspettava che sarebbe stato assegnato al treno più nuovo e più potente nel deposito - "IS". Questa macchina è stata una sua idea. Durante il viaggio, sembrava fondersi con la locomotiva insieme, sentiva il battito del "suo cuore di vapore", capiva il minimo suono. Appassionato di lavoro, è diventato come un attore di ispirazione. Ma quante volte il narratore - l'assistente di Maltsev Kostya - ha notato una tristezza incomprensibile nel suo sguardo. E non era altro che una sensazione di solitudine che si riversava. Molto più tardi, Kostya capirà questa malinconia. Il talento del macchinista ha condannato Maltsev alla solitudine, lo ha sollevato al di sopra di tutti e lo ha fatto guardare in basso. Maltsev praticamente non ha prestato attenzione al suo nuovo assistente, e anche un anno dopo lo ha trattato allo stesso modo di un fabbro - lubrificatore. Si dedicò interamente al lavoro, dissolvendosi in macchina e nella natura circostante. Un piccolo passero catturato nel flusso d'aria da una locomotiva a vapore non è passato inosservato. Maltsev girò leggermente la testa per seguirlo. ulteriore destino... Gli sembrava che solo lui fosse in grado di assorbire così tanto, di imparare così tanto. La forza del suo talento, purtroppo, lo ha alienato dal resto del mondo delle persone, tra i suoi simili si sentiva solo. La perdita e il vuoto regnavano nella sua anima. Questo sentimento della cosiddetta orfanità è caratteristico di quasi tutti i personaggi di Platonov. Con l'aiuto di questa caratterizzazione dell'eroe, lo scrittore è riuscito a fare di più conclusioni su larga scala... Dal destino di una persona, è passato al destino di milioni. Il suo pensiero sulla perdita dell'uomo nell'era delle rivoluzioni e degli sconvolgimenti politici attraversa tutte le sue opere.

In effetti, l'ulteriore vita di Maltsev, condannata dalla gente, è triste: è stato scomunicato dal lavoro, al quale ha dato tutto se stesso, al quale è stato attratto con la sua anima. Sull'esempio di Maltsev, vediamo come è costruito, privo di pienezza spirituale.

Anche l'immagine dell'assistente di Kostya è importante nella storia. Questa persona è sensibile, osservante, non meno attenta alle sciocchezze del suo insegnante. Potrebbe essere stato meno talentuoso, ma la sua diligenza e diligenza lo hanno aiutato molto. Poco dopo le dimissioni di Maltsev, lui stesso supera con successo gli esami per l'autista. Sì, in effetti, Kostya non è così dotato del dono di sentire il meccanismo, ma è più attento alle persone che lo circondano. Questo può essere considerato il suo talento. Seppe scorgere quasi di sfuggita una segreta tristezza nello sguardo del suo maestro, ma non si fermò lì, cercava la "verità", una soluzione a questa malinconia. E la troverà, ma solo poco dopo. Questa è una persona che non è sorda al dolore di qualcun altro. È lui che riporta in vita Maltsev, che ha perso se stesso, che è cieco e non serve a nessuno. Ogni volta, preparandosi a partire, vedeva il suo maestro sulla panchina, appoggiato a un bastone. A tutte le parole di consolazione, Maltsev ha risposto con l'immancabile "Vattene!" Anche nel suo dolore, nella sua impotenza, ha paura di ammettere con lui una persona viva, un'anima sensibile. Ancora non crede che ci sia qualcuno al mondo che possa capirlo. E una malinconia indicibile regnava nella sua anima. Cercò in qualche modo di aggrapparsi di nuovo a quel corso frenetico della vita, di restituire almeno una parte del suo passato. Arrivò senza meta al deposito e colse avidamente i rumori della ferrovia, girò la testa verso dove udì il potente movimento della locomotiva.

Orgoglioso della sua solitudine, obbedisce comunque a Kostya, che una volta si offrì di andare con lui. Invece del solito "Vattene!" disse: "Va bene. Sarò mite. Dammi qualcosa lì tra le mie mani, fammi tenere il rovescio: non lo torcerò".

Non lo girerai! - Ho confermato. "Se lo giri, ti darò un pezzo di carbone nelle tue mani e non lo porterò mai più sulla locomotiva."

Il cieco taceva; voleva così tanto essere di nuovo sul treno che si è rassegnato a me».

E qui Maltsev sente di nuovo il respiro del vento contrario, sente la potenza di un gigante meccanico a portata di mano. Cosa sta vivendo in questo momento? Delizia! Gioia! Delizia! Questa tempesta di sentimenti lo riporta in vita: vede. Ma anche qui Kostya non lo lascia. Dopo averlo visto a casa, non può andarsene per molto tempo. Provando un affetto quasi paterno per quest'uomo, ha paura di lasciarlo solo con un mondo bello e furioso.

Sente la sua impotenza di fronte al mondo, la sua ingenuità e semplicità dietro una maschera di arroganza. Un ingegnoso macchinista, Maltsev ha notato la bellezza della natura, ha goduto dell'armonia, allontanandosi dal mondo delle persone. E il mondo crudele lo ha punito per questo.

Platonov crea magistralmente un contrasto tra questi due mondi. Ciò è particolarmente evidente nelle scene della lotta tra la locomotiva e gli elementi. "Stavamo ora camminando verso una potente nuvola che appariva da oltre l'orizzonte. terra lontana, come se avesse fretta di proteggerla. " Maltsev e la macchina stanno combattendo le forze della natura. Platonov satura il testo di vivide metafore ed epiteti. La locomotiva stessa diventa come una divinità mitica. E qual è l'esito di questa lotta? Alla fine, la natura torna all'armonia: "Abbiamo sentito l'odore della terra umida, il profumo delle erbe e dei pani, saturo di pioggia e temporali, e ci siamo precipitati avanti, recuperando il tempo". Ma cosa succede a una persona? Accecato da un fulmine, Maltsev perde la vista. Molti ricercatori parlano spesso di due fulmini. Il primo di loro - così forte, grandioso, ha privato una persona della vista, ma non per molto. Ma il secondo - artificiale - priva permanentemente Maltsev della capacità di vedere.

L'autore porta il lettore all'idea che le leggi del mondo umano sono molto più crudeli e spietate delle leggi naturali. La gente non poteva vedere il talento di Maltsev. Diventa ancora più solo. Il percorso verso la salvezza di Maltsev è a immagine di Kostya. Non solo restituisce la vista dell'ex macchinista, ma gli apre anche la strada al mondo delle persone. "Ora vedi il mondo intero!"

Piano

Maltsev ottiene una nuova macchina e un nuovo assistente. Descrizione del lavoro di Maltsev. A causa del fulmine, Maltsev diventa cieco e mette in pericolo la vita di molte persone. Maltsev è stato perseguito. Il narratore porta il cieco con sé alla macchina, e ottiene la vista.

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Il personaggio principale storia - Alexander Vasilyevich Maltsev - era considerato il miglior macchinista nel deposito. Era piuttosto giovane - circa trent'anni - ma aveva già lo status di autista di prima classe. E nessuno si è sorpreso quando è stato assegnato alla nuovissima e potentissima locomotiva a vapore IS. Era "ragionevole e corretto". Il narratore divenne l'assistente di Maltsev. Era estremamente soddisfatto del fatto di essere salito su questa macchina IS, l'unica nel deposito. Maltsev no
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Nella mia pratica didattica, mi riferisco alla storia "In a Beautiful and Furious World" dalla fine degli anni '80 circa; come dimostra l'esperienza, questo lavoro è abbastanza comprensibile per i ragazzi di prima media. Secondo me, almeno due ore dovrebbero essere dedicate allo studio. Durante la prima lezione, i bambini conoscono l'articolo su Platonov, inserito nel libro di testo. Per ampliare la gamma di idee sull'artista, coinvolgo Materiali aggiuntivi dalle seguenti fonti: Vasiliev V. V. Andrey Platonov. Schizzo di vita e
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Il linguaggio insolito delle opere di Platonov Andrei Platonovich Platonov è uno dei più peculiari e scrittori misteriosi XX secolo. Le sue opere sono difficili da percepire per un lettore impreparato. Non sono di facile lettura. Per comprendere le opere di Platonov, hai bisogno di una lettura ponderata e lenta, che richiede un costante lavoro di pensiero. Ma se lo leggi attentamente e comprendi l'intenzione dell'autore, manterrai rispetto e affetto per l'autore e le sue opere per il resto della tua vita. La cosa principale nel rivelare l'intenzione dell'artista è il linguaggio. I suoi epiteti rivelano un lato inaspettato
Il destino letterario di AP Platonov fu tragico: la sua visione del mondo, il suo stile, la dura verità della vita nelle sue opere incontrarono inizialmente incomprensioni, e dalla fine degli anni '20 portarono a persecuzioni, diffamazioni politiche sulla stampa e divieti . Alla fine degli anni '20 e '30, raggiunse l'apice della sua creatività nel romanzo "Chevengur", nei racconti "The Foundation Pit", "Juvenile Sea" e altri. Ma non videro la luce durante la vita dell'autore e, miracolosamente sopravvissero in

A.P. Platonov (1899-1951) - famoso scrittore sovietico, partecipante Guerra civile e la Grande Guerra Patriottica. Ha iniziato a scrivere presto, molte delle sue opere erano autobiografiche. Tutte le sue opere sono un tentativo dello scrittore di comprendere una persona, di aiutarla a ritrovarsi in questo “mondo meraviglioso e furioso”, in cui ci sono tante difficoltà e imprevisti colpi di scena.

La storia "In un mondo bello e furioso" è stata scritta nel 1937. La storia contiene molto dalla biografia dello stesso scrittore: ha lavorato nelle officine ferroviarie e su una locomotiva a vapore come assistente alla guida.

Riepilogo

• Il personaggio principale è Maltsev Alexander Vasilievich. Era considerato il miglior pilota del deposito di Tolubev. All'età di 30 anni, ha ottenuto le sue prime qualifiche e guidava treni veloci.
• Era Maltsev che è stato dato nuova auto- una locomotiva a vapore della serie IS. Un ragazzo piuttosto giovane, Kostya, fu nominato macchinista. Maltsev accettò indifferentemente questo appuntamento: non gli importava chi avrebbe lavorato come suo assistente.
• Tutto il lavoro sulla preparazione della locomotiva, svolto dall'assistente, ha ricontrollato Maltsev, come se non si fidasse di nessuno.
• Maltsev ha suscitato ammirazione per come ha lavorato, come conosceva bene il suo lavoro, come guidava con la sicurezza di un maestro.
• Di solito lavoravano in silenzio. Solo occasionalmente Maltsev bussava alla caldaia, il che significava una sorta di malfunzionamento, e l'assistente lo eliminava rapidamente.
• Maltsev sentiva la sua superiorità e credeva che nessuno, tranne lui, sarebbe stato in grado di capire così bene la locomotiva a vapore, che anche il duro lavoro non avrebbe potuto ottenere ciò che aveva raggiunto lui stesso, che solo lui poteva amare così tanto la macchina. Pertanto, era annoiato con tutti. Era sempre solo e solo.
• Ma un giorno accadde l'imprevisto sulla strada. Cominciò una tromba d'aria, una nuvola temporalesca fu portata direttamente sulla fronte della locomotiva, e poi un lampo lampeggiò, illuminando tutto intorno. Cominciò il diluvio. Maltsev in qualche modo ha cambiato faccia, ha rallentato e, a quanto pare, non stava guidando la macchina con tanta sicurezza. Poi ha guidato del tutto senza notare le luci di avvertimento gialle e rosse. E solo allora disse a Kostya che era cieco. Come poteva guidare una locomotiva a vapore senza vedere nulla! Quanto bene hai bisogno di conoscere il percorso e l'auto stessa, in modo da non portare a un incidente.
• Per questo incidente, Maltsev è stato processato. La sua vista tornò e nessuno credette che fosse cieco quando il suo treno corriere seguì il treno merci e quasi si scontrò con lui, come se fosse sfuggito accidentalmente a un disastro. È stato incarcerato.
• Kostya ha appreso per caso da un amico studente che esiste un'installazione fisica che può causare un fulmine artificiale. Quindi decise di realizzare un esperimento per verificare se gli organi visivi di Maltsev fossero esposti a scariche elettromagnetiche. Allora si dimostrerà che è diventato davvero cieco durante la tragedia.
• L'esperimento è stato effettuato, Maltsev è stato rilasciato. Ma durante l'esperimento, è diventato di nuovo cieco, e non per diversi minuti. È stato pagato un prezzo troppo alto per assolvere Maltsev. Ma l'investigatore ha osservato che non si sa cosa sia meglio: la cecità o la condanna di una persona innocente.
• Un anno dopo, Kostya superò gli esami per autista e iniziò a trasportare lui stesso la locomotiva. Vedeva spesso Maltsev seduto su una panchina e ascoltando come veniva portata fuori la locomotiva, preparandosi per la spedizione.
• E una volta Kostya invitò Maltsev sul volo. Ha anche promesso che si sarebbe seduto al posto di guida e che loro due avrebbero guidato la locomotiva. E così è successo. Alla fine del viaggio, Maltsev ricominciò a vedere.
• Kostya lo ha portato a casa " paura di lasciarlo solo, come suo figlio, senza protezione contro l'azione di forze improvvise e ostili del nostro mondo bello e furioso. "

Riflessioni su alcuni temi e problemi dell'opera

Preparato da: Vera Melnikova

Obiettivi della lezione:

- divulgazione della posizione morale di A. Platonov basata sull'analisi della storia;

- affermazione della necessità di alti ideali spirituali, come l'amore per il prossimo,

misericordia, senso di responsabilità, sacrificio;

- la formazione di competenze nel lavoro con il testo, nel parlare in pubblico, la capacità di formulare e difendere il proprio punto di vista.

Attrezzatura:

- corso di informatica (computer, se possibile, in base al numero di studenti per lo svolgimento di un test elettronico, Appendice n. 1).

Compiti dell'ultima lezione: usare il libro di testo per conoscere la biografia dello scrittore, attentamente leggi la storia "In un mondo meraviglioso e furioso", incarichi individuali per gli studenti: prepara una risposta dettagliata a una delle domande "Cosa ha aiutato A. Maltsev a ripristinare la sua visione?", "Come capisci l'espressione di A. Platonov: Devi trattare le persone come un padre?”

Metodi di lavoro: creazione di una situazione problematica, conversazione analitica, lavoro con il testo.

Oggi nella lezione passiamo allo studio della sezione successiva: le opere degli scrittori russi del XX secolo. E Andrei Platonovich Platonov lo apre. Continuiamo a studiare il suo lavoro.

III. Controllo dei compiti.

Vediamo quanto sei stato attento durante la lettura del lavoro, quanto bene conosci il contenuto del testo. Tempo -10 minuti ( Appendice n. 1) (Risultati del test vocale)

A.P. Platonov è uno di quegli scrittori, di cui si dice: "Lo scrittore del futuro: non apprezzato a tempo debito, va da noi e noi andiamo da lui". ( Appendice n. 2... Presentazione, diapositiva numero 1).

Non è facile comprendere le opere di questo autore, poiché il suo stile è insolito e complesso, i problemi del suo lavoro sono filosoficamente e moralmente profondi. Proviamo a penetrare queste profondità. Oggi, sulla base dell'analisi della storia "In un mondo bello e furioso, proveremo a determinare la" Formula della vita "morale di A. Platonov: qual è la componente più necessaria vita umana, felicità umana secondo Platonov. ( Appendice n. 2... Presentazione, diapositiva numero 2.3). Progettare quaderni: scrivere un argomento, decorare una tavola.

Nell'autobiografia di A.P. Platonov ha confessato: “Oltre al campo, al villaggio, alla madre e al suono della campana, amavo anche le locomotive a vapore, un'auto, un corno che canta e il lavoro sudato. Già allora, da bambino, mi sono accorto che tutto si fa, e non nasce da sé”. ( Appendice n. 2... Presentazione, diapositiva numero 4).

- Trova le righe della storia che risuonano con questi pensieri dello scrittore e leggile.

- E come capisci le parole: "...tutto è fatto, e non nasce da sé"?

- Uno dei personaggi principali della storia è A.V. Maltsev. Che tipo di lavoratore era questo?

- Qual era il lavoro per lui? ( Il senso della vita, la felicità)

- Facciamo la prima conclusione: uno dei termini della "formula di vita" secondo Platonov è lavoro, lavoro, lavoro preferito, che giustifica la vita, abilità nella professione. Il lavoro è il contenuto morale della vita umana. Sistemiamo la tavola. ( Appendice n. 2... Presentazione, diapositiva numero 5).

- Quindi, secondo la trama della storia, Maltsev finisce in prigione. Per quello?

- Il caso è chiuso. Ma perché Kostya scrive all'investigatore e gli chiede di riconsiderare il caso?

- Alla fine del quarto capitolo, il narratore dice: “Ma volevo proteggerlo dal dolore del destino. Ho deciso di non arrendermi, perché sentivo qualcosa di simile in me stessa, sentivo la mia particolarità come persona. E mi sono amareggiato e ho deciso di resistere, io stesso non sapendo ancora come farlo”. Quando e perché l'eroe è giunto a questa conclusione?

- Nella storia c'è un dilemma: farsi vedere, ma in carcere o cieco, ma in libertà. Questa è la manifestazione della furia del mondo, come la intende Platonov.

- Perché il narratore si sente in colpa davanti a Maltsev?

- In che modo il narratore caratterizza il suo ultimo atto in relazione a Maltsev? ( Questa è una persona, nella cui anima c'è un senso di responsabilità per quelle persone che, per volontà del destino, erano vicine).

- Facciamo la seconda conclusione: il prossimo termine della “formula di vita” secondo Platonov è senso di responsabilità per gli altri, per tutto nel mondo. Sistemiamo la tavola. ( Appendice n. 2... Presentazione, diapositiva 6).

- Cosa pensi abbia aiutato Maltsev a ripristinare la sua vista? (Risposte: compiti individuali di diversi studenti, nonché aggiunte di compagni di classe).

- Completiamo la nostra tabella: cos'altro è il termine della "formula della vita" secondo Platonov, cosa abbiamo sentito nelle ultime risposte dei compagni di classe? (Amore. Disponibilità ad amare, a donarsi agli altri. Misericordia). ( Appendice n. 2... Presentazione, diapositiva 7).

- Prestiamo attenzione all'epigrafe all'opera, vediamo come è collegata alla storia. ( Appendice n. 2... Presentazione, diapositiva numero 8). "Dobbiamo trattare le persone come un padre." Cosa significa questa espressione? (Risposte: compiti individuali di diversi studenti, nonché aggiunte di compagni di classe).

Leggiamo l'ultimo paragrafo della storia. Come si collega l'epigrafe alla storia?

- Qual è il nome della storia?

- Discuti le domande con il tuo compagno di banco e formula un'unica risposta:

* In che cosa, secondo Platonov, si manifesta la "furia" del mondo?

* Cos'è, allora, questo mondo meraviglioso? ( Appendice n. 2... Presentazione, diapositiva numero 9).

- Sì, una persona deve essere pronta a combattere un "mondo furioso" crudele in modo che diventi bella e gentile.

Concludiamo: cosa costituisce la “formula di vita” morale di Platonov secondo il racconto “In un mondo bello e violento? Secondo la tabella. (Appendice n. 2... Presentazione, diapositiva numero 10)

(Appendice n. 2... Presentazione, diapositiva numero 11):

secondo la storia di A. Platonov "La mucca":

• disegnare un'illustrazione per l'opera;
• preparare una rivisitazione concisa del lavoro;
• scrivi una risposta dettagliata alla domanda: "Perché la storia si chiama" Mucca "?
• scrivere una recensione sulla storia (vedi pagina 21 del libro di testo).