Algklassiõpilaste kirjanduspuhkus “Reis läbi Korney Tšukovski muinasjuttude. Algklasside koolivälise ürituse stsenaarium "Kirjandustund K. Tšukovski järgi" K. I. loomingule pühendatud kirjandussaal. Tšukovski. Stsenaariumid

Eesmärgid:

• Tutvumine K. I. Tšukovski elulooga.
• Ilukirjanduse, lastekirjanike loomingu vastu huvi tõstmine.

Registreerimine:

• kirjaniku K. I. Tšukovski (1882-1969) portree
• ütlevad plakatid:

- "K. I. Tšukovski talent on ammendamatu, tark, särav, rõõmsameelne, pidulik" I. Andronikov.

- "Kui luulet on võimatu laulda või tantsida, ei süüta nad kunagi noori südameid," väitis Tšukovski.

• "Imepuu", kaunistatud K. I. Tšukovski teoste asjadega
• K. I. Tšukovski raamatute näitus.

eeltööd:

• K. Tšukovski raamatute lugemine.
• Ristsõna ja viktoriiniküsimustega nurga tegemine K. Tšukovski teoste põhjal.

Lae alla:

Eelvaade:

(31.03.1882 – 28.10.1969)

Rännak läbi Tšukovski muinasjuttude

Eesmärgid:

1. Tutvumine K. I. Tšukovski elulooga.
2. Ilukirjanduse, lastekirjanike loomingu vastu huvi tõstmine.

Registreerimine:

1. kirjaniku K. I. Tšukovski (1882-1969) portree

1. ütlevad plakatid:

- "K. I. Tšukovski talent on ammendamatu, tark, särav, rõõmsameelne, pidulik" I. Andronikov.

- "Kui luulet on võimatu laulda või tantsida, ei süüta nad kunagi noori südameid," väitis Tšukovski.

1. "Imepuu", kaunistatud K. I. Tšukovski teoste asjadega
2. K. I. Tšukovski raamatute näitus.

eeltööd:

1. K. Tšukovski raamatute lugemine.
2. Ristsõna ja viktoriiniküsimustega nurga tegemine K. Tšukovski teoste põhjal.

Veedad: Tere pärastlõunast poisid! Täna on ebatavaline päev - me tähistame Knizhkina nimepäeva ja ka:
Reb: Täna tähistame aastapäeva
See, kelle lüüra
Laulis valjult "Moydodyra"
Ja seda aastapäeva tähistatakse koos meiega
Ja Aibolit ja Barmaley,
Ja väga särtsakas vanaproua
Ja meie "Fly-sokotuha"

Arvan, et te kõik mõistate, kelle püha me täna tähistame. Õige:Korney Ivanovitš Tšukovski!Ta oleks tänavu saanud 130-aastaseks. Tasündis Peterburis 31. märtsil 1882. aastal.

Korney Ivanovitš Tšukovski - see on tema kirjanduslik pseudonüüm, oh tema pärisnimiKornechukov Nikolai Vasiljevitš.Kui poiss oli 3-aastane, lahkus perest tema Peterburi üliõpilane isa ja ema kahe lapsega oli sunnitud kolima elama Nikolajevisse, tollasesse Odessasse. Kus ta veetis oma lapsepõlve ja nooruse.

Lapsepõlvest peale oli Korney Ivanovitš lugemissõltuvus, varakult hakkas ta luulet ja luuletusi kirjutama.

Gümnaasiumi 5. klassist arvati ta määrusega välja gümnaasiumi "madala" päritolu laste hulgast vabastamise kohta, s.o. vaeste perede lastelt.

Noorusest peale elas Korney Ivanovitš tööelu, luges palju, õppis iseõppides inglise ja prantsuse keelt, läbis iseseisvalt gümnaasiumikursuse, sooritas eksamid ja sai küpsustunnistuse.

Elukutselt on Korney Ivanovitš kirjanduskriitik, kes kirjutas kriitilisi artikleid kirjandusest, luuletaja, memuarist, tõlkija ja jutuvestja.

Tema kirjanduslik tegevus algas 19-aastaselt (1901) ajalehes "Odessa News" esimene artikkel "Korney Tšukovski" pealkirjaga "Igavesti noorest küsimusest". Seejärel kirjutati erinevatel teemadel artikleid ja feuilletone.

K. Tšukovskist sai lasteluuletaja ja jutuvestja juhuslikult. Ja see osutus selliseks. Tema väike poeg jäi haigeks. K. Tšukovski viis teda rongile. Poiss oli kapriisne, oigas, nuttis. Et teda kuidagi lõbustada, hakkas isa rataste helina saatel talle muinasjuttu komponeerima:

Seal elas krokodill.

Ta kõndis tänavatel

Sigarettide suitsetamine!

rääkis türgi keelt,

Krokodill, krokodill Krokodilovitš

Poiss lõpetas nutmise ja jäi magama. Möödus 2-3 päeva, poeg paranes ja siis

Selgus, et ta oli loo pähe õppinud. Nii sündis krokodill.

See lugu oli esimene.

50ndatel kolisid Korney Ivanovitš ja tema naine Maria Borisovna Moskvast Moskva lähedale Peredelkino suvilakülla.. Kaskede ja mändide vahel elas väikeses maamajas pikki aastaid pikk hallipäine mees, keda teadsid ja armastasid mitte ainult küla lapsed, vaid ka väikesed Moskva elanikud. Just tema mõtles välja palju muinasjututegelasi: Muhu-Tsokotukha, Barmaleya, Moidodyr.

Reb: Avame oma lemmikraamatud
Ja jälle, liigume lehelt lehele:
Oma lemmiktegelasega on alati tore olla.
Kohtuge uuesti, tehke sõbrad tugevamaks:

Veedad: Poisid, me läheme nüüd raamatukokku, kuid mitte tavalisse, vaid vapustavasse. Kõik K.I. Tšukovski. Ja siin on raamatukoguhoidja.

Jah, see on tark vana öökull! Ta teab kõiki maailma muinasjutte ja oskab vastata kõigile teie küsimustele.

Muusika kõlab. "Raamatukogus" laua taga istub "Tark öökull". Telefon heliseb.

Öökull: Kes räägib? elevant? Kuhu? Kaamelist? Mida sul vaja on? Šokolaad? Jälle valesti? Helista 125! Ja see on raamatukogu!
Taas heliseb kell.

Öökull: Kes räägib? (kuulab ja pöördub laste poole)

See on selline jama

Terve päev.

Ding - di - laiskus, ding - di - laiskus, ding - di - laiskus.

Öökull (salapärane): Ja ma tahan teile öelda, et selles riigis elavad Korney Tšukovski muinasjutud.

Ja selle maagilise raamatunäituse taga on uks sellele haldjamaale. Kas olete valmis muinasjutule vastu astuma?

Lapsed: Jah!
Reb: Koputame muinasjutule,
Selles kohtame palju imesid,
Jalutades muinasjutu väljamõeldis,
Ja selles on palju maagiat.

Muusika kõlab.

Ved.: Poisid, vaadake ja just värava juures kasvab imepuu.

Salm: "Imepuu" (2. klassi lapsed loevad)

Veedad: Poisid, kes teavad Korney Tšukovski luuletust, mille ta kirjutas oma tütrele ja mille nimi on: "Mida Mura tegi, kui nad lugesid talle muinasjuttu" Imepuu "?

Tüdruk tuleb välja, kastekann käes, võtab kinga jalast ja hakkab luuletust lugedes seda justkui kastma:

Moura võttis kinga jalast,

Maetud aeda

"Kasva suureks, mu king,

Kasva väikeseks.

Juba nagu minu king

Valan vett

Ja puu kasvab

Imeline puu.

Saabuvad sandaalid

Jookse imepuu juurde

Ja punakad saapad

Imepuult kitkuda,

Öeldes: "Oh jah

Murotška,

Hei, tark."

Veedad: Poisid, proovime nüüd ka kingad puu otsast ära võtta ja vaatame, mis seal kasvanud on?

Viktoriin: Korney Ivanovitš Tšukovski mõistatused

Lapsed võtavad kordamööda puu otsast “saapad” jalast ja loevad neile kirjutatud mõistatusi.

imeline maja

Seal oli valge maja

imeline maja,

Ja miski klõpsas temas.

Ja ta kukkus ja sealt edasi

Elav ime sai otsa -

nii soe, nii

Kohev ja kuldne. …………….(Muna ja kana)

Imeline vedur

Vedur

Ilma ratasteta!

Mis ime – auruvedur!

Kas ta pole mõistust kaotanud?

Läks otse mere äärde! ……………………(Aurulaev)

Imeline koobas

punased uksed

Minu koopas

valged metsalised

Nad istuvad ukse taga.

Ja liha ja leib – kõik

Minu saak -

Olen õnnelik, et olen valge

annan loomadele. ……………

…………. (Suu ja hambad)

Miks?

Tark nägi temas tarka,

Loll - loll

jäär - jäär,

Lammas nägi temas lammast,

Ja ahv – ahv.

Aga nad tõid ta

Fedja Baratov,

Ja Fedya nägi lita

Lokhmatova. ………………………(Peegel)

hammastega mõistatus

Ma lähen - ma ei eksle metsas,

Ja vuntsides, juustes,

Ja mu hambad on pikemad

Kui hundid ja karud. ……………………(kamm)

Imelised hobused

Mul on kaks hobust

kaks hobust,

Nad kannavad mind vee peal.

Ja vesi on kõva

Nagu kivi! ……………………(Uisud ja jää)

Vaata ette

Oh, ära puuduta mind

Ma põletan selle ilma tuleta! ……………(nõges)

Vedas: Ma teen ettepaneku tuletage meelde üht Korney Ivanovitši luuletust Murotškast. Kõik poisid aitavad meid selles.(Lapsed tõusevad püsti ja näitavad Murochka tegevust käte ja jalgade liigutustega)

Nad andsid Murochkale märkmiku,

Moore hakkas joonistama.

See on karvane jõulupuu,

See on sarvedega kits

See on habemega onu,

See on korstnamaja.

No mis see on?

arusaamatu, imelik

10 jalaga

10 sarvega.

See on Byaka – Ruffian Biting.

Ise tegin selle peast välja.

Miks sa märkmiku maha jätsid?

Kas lõpetasite joonistamise?

"Ma kardan teda."

On müra, helin.

Veedad: Ja mis see müra on? Tarara jaoks?
Kas me ei peaks end kiiresti peitma?
Dirty saab otsa.

Stseen "Moidodyr"

Määrdunud: (tõstab käed)

Tekk jooksis minema

Leht lendas minema

Ja padi nagu konn

Jooksis minu eest minema.

(jookseb laua juurde, seal on küünal ja niidi külge seotud raamat, tõmbavad niidi ja tõusevad)

Ma olen küünla poolt

Küünal ahjus

Ma olen raamatu poolt

Ta - jookse

Ja hüppeliselt

Voodi all.

Vedas (reb): Mis see on?

Mis juhtus?

Miks on kõik ümber

keerutas, keerutas

Ja kiirustas rooli?

(Ilmub pesur, räpane naine jookseb hirmunult minema)

Veda (reb): Järsku mu ema magamistoast,

Vibujalgsed ja põdurad

Valamu saab otsa

Ja raputab pead.

Valamu: Oh, sa oled kole,

Oh sa räpane

Pesemata siga!

Sa must korstnapühkija

Armasta iseennast:

Sul on vaha kaelas

Sul on plekk nina all

Sul on sellised käed

Et isegi püksid jooksid minema, isegi püksid,

Nad jooksid sinu eest ära.

Veedad: Milline häbi ja häbi! Kas on hea olla räpane?

Moidodyr: Ma olen suurepärane kraanikauss

Kuulus Moidodyr

Valamupea

Ja pesulapi komandör.

Ma lihtsalt trampin oma jalga

Sellesse ruumi rahvahulgaga

Sisse lendavad kraanikausid

Ja ulguda ja ulguda

Ja sina pusle

Pesemata kingitakse:

Veda (reb): Ta tabas vasest vaagnat

Ja ta hüüdis:

Moidodyr: "KARABARAS!"

Räpane : (jookseb minema ja kuuldakse) Oh, oh, oh!

1 pesulapp: Minu, minu korstnapühkija

Puhas, puhas! Puhas, puhas!

2 pesulappi: Saab, tuleb korstnapühkija

Puhas! Puhas! Puhas! Puhas!

(Määrdunud tuleb puhtalt ja korrast välja, kuivab rätikuga)

Räpane : seep, seep, seep, seep

Pestud lõputult

Pestud ära ja vaha ja tint

Pesemata näost!

Moidodyr: (Tantsib, silitab ta pead)

Nüüd ma armastan sind

Nüüd ma kiidan sind!

Lõpuks - siis sina, Dirty,

Moidodyr rahul!

Chistyulya: Elagu lõhnastatud seep

Ja lõhnav rätik

Ja hambapulber

Ja paks kammkarp!

Kõik osalejad: Peab pesema

Hommikud ja õhtud

Ja mitte puhtad korstnapühkijad -

Häbi ja häbi! Häbi ja häbi!

Veedad: Poisid, arvake ära mõistatus. Kes see on?

Ravib väikesi lapsi

Ravib linde ja loomi

Läbi prillide vaadates

Hea arst ... (Aibolit)

Ja siin on Aibolit, ta istub puu all.

Stseen "Aibolit"

Veedad: Ja Lisa tuli Aiboliti:

Rebane: Oh, mind hammustas herilane!

Veedad: Ja Barbos tuli Aiboliti:

Valvekoer: Kana nokitses mind ninna.

Veedad: Ja Jänes jooksis ja hüüdis:

Jänku: Jah! Jah! Minu jänku sai trammilt löögi!

Ta jooksis mööda teed

Ja tema jalad lõigati läbi

Ja nüüd on ta haige ja templis,

Minu väike jänes!

Veedad: Ja Aibolit ütles:

Aibolit: Pole probleemi! Anna see siia!

Ma õmblen talle uued jalad,

Ta jookseb jälle mööda teed.

Veedad: Ja nad tõid talle jänku,

Selline haige, loll,

Ja arst õmbles talle jalad,

Ja jänes hüppab jälle.

Ja temaga koos jäneseema

Käisin ka tantsimas
Ja ta naerab ja karjub:

Jänku: No aitäh Aibolit!

Kõlab muusika ja tantsivad kõik "loomad" ja koos nendega kõik lapsed.

Kõlab nagu muusika multifilmist "Bremeni linna muusikud"

Barmaley tuleb välja ja "loomad" tõmbuvad ehmunult kokku.

Stseen muinasjutu "Barmaley" ainetel

Barmaley: Väikesed lapsed
Pole võimalik
Ärge minge Aafrikasse
Jalutage Aafrikas!
Haid Aafrikas
Gorillad Aafrikas
Aafrikas suured
Vihased krokodillid
Nad hammustavad sind
Löö ja solvu -
Ärge minge, lapsed, Aafrikasse kõndima!
Olen verejanuline. Ma olen halastamatu, ma olen kuri röövel Barmaley! Ja ma ei vaja mingit marmelaadi ega šokolaadi, vaid ainult väikseid, jah, väga väikseid lapsi!

Veedad: Poisid! Kas sa kardad Barmaleyt?
Poisid: EI!
Veedad: Meie poisid ei karda sind! Jah, ja nad ei tulnud teie juurde omapäi, vaid koos muinasjutukangelastega.
Barmaley: Karabas! Karabas! Ma söön nüüd lõunat!

Veedad: Kodanik! Ole vaikselt. Ometi ei karda keegi. Ütle parem

Kas teate Korney Ivanovitš Tšukovski luuletusi?

Barmaley: Ma armastan Tšukovski luuletusi, aga üks luuletus tekitab mu peas segadust. Mingil põhjusel on sellel:
Kalad kõnnivad üle põllu,
Kärnkonnad lendavad üle taeva:
Veedad: Kõik selge! Tšukovski oli rõõmsameelne ja vallatu inimene. Sellepärast kirjutasin luuletuse nimega"Segadus". Ja poisid aitavad meil seda segadust mõista. Tõde? Millest sa Barmaleyst aru ei saa?
Barmaley: Sead niitis: Mjäu, mjäu.
Lapsed: kassid!
Barmaley: Kassipojad nurisesid: oink, oink, oink
Lapsed: sead
Barmaley: Pardid krooksusid: qua qua, qua?
Lapsed: Konnad!
Barmaley: Kanad vudisid: vutt, vutt, vuti?
Lapsed: Pardid!
Barmaley: Karu jooksis ja möirgame: Kägu?
Lapsed: Kukk!
Barmaley: Aitäh, kutid! Aitas mul sellest aru saada.

Veedad: Tuli kevad, päike soojendas, ärkas ellu ja tuli oma peidupaigast välja

Kärbes on klõbisev kullatud kõht.

Reb: Kärbes läks üle põllu,

Kärbes leidis raha.

Kärbes läks turule

Ja ma ostsin samovari.

Kõlab muusika, kärbes tantsib, samovaar käes.

Lenda Tsokotukha: Tule külla

Ma annan sulle teed!

Veedad: Vaata poisid, kes veel meie juurde tuleb?

Stseen teose "Fedorino lein" ainetel

Muusika kõlab. Fedora väljapääs

Fedora: Sõel hüppab üle põldude
Ja heinamaadel küna
Oh oh oh! Tule tagasi koju
(tõstab sõela, kastruli)

Reb: Naine istuks laua taha,
Jah, laud on väravast väljas
Baba keedaks kapsasuppi,
Jah, pann, mine vaata!
Ja tassid ja klaasid on kadunud
Ainult prussakad on jäänud!

Fedora: Oh häda mulle, häda!
Mida ma peaksin tegema?

Lapsed: Räpased prussakad välja tuua
Preislased ja ämblikud pühkima!

Fedora võtab luuda ja pühib.
Reb: Ja luud – see, luud on rõõmsameelne

Tantsis, mängis, pühkis,

Ta ei jätnud Fedorale tolmukübemekestki.

Ta saatis prussakad väravast välja.

Fedora: Tänan teid kõiki nõuannete eest.

Siin on see, mida ma tahan öelda, et leidsin teel koti asjadega, kuid selles olevad asjad pole minu omad.Aidake leida nende omanikku

Veedad: Kas te aitate mul asjad oma kohale tagasi panna?

Vajalik mäleta muinasjuttu ja ridu, mis sellel teemal räägivad.
Mäng: "Kadunud asjade kott"

1. Telefon ( Mu telefon helises)
2. Õhupall (Karud sõitsid jalgrattaga ... neile järgnesid sääsed õhupalliga)
3. Seep ( Siit tuleb seep)
4. Taldrik (ja taldrikud nende taga)
5. Galosha ( Saada mulle tosin uut kalossi)
6. Termomeeter ( Ja paneb neile termomeetri)
7. Sõel ( Sõel hüppab üle põldude)
8. kindad ( Ja siis hüüdsid jänesed: "Kas sa saad kindaid saata?")
9. münt ( Kärbes läks üle põllu, kärbes leidis raha)
10. Šokolaad ( Šokolaad. Ta ei saa niiviisi süüa viis või kuus naela)
11. Kaelarihm ( Krokodill vaatas tagasi ja Barbosa neelas alla, neelas ta koos kaelarihmaga alla)
12. pesulapp ( Ja pesulapp nagu kikk, nagu kikk alla neelatud)

Veedad: Anname kõik need asjad oma targale Öökullile – raamatukoguhoidjale – ja ta tagastab need muinasjuttude juurde.

Veedad: Ja meie reis teiega tuligi umbes lõpuks. Sina ja mina mäletasime palju Korney Ivanovitš Tšukovski kirjutatud muinasjutte.
Reb: Prussakast ja krokodillist,
Aiboliti ja Moidodyri kohta
Barmaley kohta vapustavas meres,
Telefonist ja Fedorino leinast.
Kõigi selle lastekirjaniku muinasjuttude kangelastega saate kohtuda lasteraamatukogus.
Reb: Vanaisa Korney kirjutas häid raamatuid -
Ta kasvatas täiskasvanuid ja lapsi,
Seal on meie lapselapsed ja lapsed
Neid lugusid on lõbus lugeda.

Veedad: Poisid, peaaegu kõik osalesite Korney Tšukovski teoste põhjal ristsõna ja viktoriini arvamises ning nüüd teeme kokkuvõtte. Võitjatel palutakse välja tulla auhindadele. Ja nii, olete kutsutud…………….. (ristsõna küsimustele õigesti vastanud laste premeerimine)

Veedad: Pühendasime oma puhkuse Korney Ivanovitš Tšukovski juubelisünnipäevale. See on läbi, aga raamatuga tuleb alati sõber olla.
Tüdrukud ja poisid
Loe alati raamatuid
Armasta alati raamatuid
Tüdrukud ja poisid!

Viktoriin K.I. TŠUKOVSKI

Viktoriini kava:

Sissejuhatus õpetaja poolt.

ma ümardasin - Jäta lugu meelde.

II voor - "Kes on kes".

III voor. "Austajate võistlus"

Oksjon

IV voor. "Kadunud asjade korv"

V ümmargune. "Muusikaleht"

VI voor. Dešifreerige muinasjututegelaste nimed.

Võitjate kokkuvõtete tegemine ja autasustamine.

Moskvast mitte kaugel, Peredelkino külas, elas väikeses majas aastaid pikk hallipäine mees, keda teadsid kõik riigi lapsed. Just tema mõtles välja palju muinasjututegelasi: Muhu-Tsokotukha, Barmaleya, Moidodyr. Selle imelise inimese nimi oli Korney Chukovsky.

Korney Tšukovski on kirjaniku kirjanduslik pseudonüüm. Tema pärisnimi onNikolai Vasiljevitš Korneichukov.

- Pikad, suurte kätega pikad käed, suured näojooned, suur uudishimulik nina, vuntshari, otsaesisel rippuv ulakas juuksesalk, naerul säravad silmad ja üllatavalt kerge kõnnak. Selline on Korney Ivanovitš Tšukovski välimus.

Ta tõusis väga vara, niipea kui päike tõusis, ja asus kohe tööle. Kevadsuvel kaevas ta aias või majaesises lilleaias, talvel puhastas teed öö jooksul maha sadanud lumest. Pärast mõnetunnist töötamist läks ta jalutama. Ta kõndis üllatavalt lihtsalt ja kiiresti, vahel hakkas isegi jalutuskäigul kohatud lastega võidujooksma. Just sellistele lastele pühendas ta oma raamatud.

Teadlane, kirjanik, tõlkija, kirjanduskriitik, K. Tšukovski kirjutas lastele palju luuletusi ja muinasjutte.

Täna teeme teiega ebatavalise teekonna, kohtume Korney Tšukovski muinasjuttude kangelastega.

ma ümardasin. "Jäta lugu meelde"

Pidage meeles, milliste sõnadega rida lõpeb ja nimetage muinasjutt.

- K.I. Tšukovski luuletused pakuvad meile kõigile rõõmu juba varakult. Mitte ainult teie, vaid ka teie vanemad, teie vanavanemad ei kujuta oma lapsepõlve ette ilma “Aiboliti”, “Fedorini leina”, “Telefonita” ... Korney Ivanovitši luuletused toovad esile väärtusliku empaatiavõime, kaastunde, rõõmustamise oskuse. Ilma selle võimeta pole inimene inimene. Tšukovski luuletused kõlavad suurepäraselt, arendavad meie kõnet, rikastavad meid uute sõnadega, kujundavad huumorimeelt, teevad meid tugevamaks ja targemaks.

II voor. "Kes on kes".

Millised tegelased kuuluvad nende vapustavate nimede alla?

Aibolit – (arst)
Barmaley – (röövel)
Fedora - (vanaema)
Karakula - (hai)
Moidodyr - (kraanikauss )
Totoshka, Kokoshka - ( krokodillid)
Tsokotuha – (lendab)
Barabek – (ahn )
Punane vuntsidega hiiglane - ( prussakas)

Korney Ivanovitš Tšukovski paistis silma oma suure töökuse poolest: "Alati," kirjutas ta, "kus iganes ma olin: trammis, leivajärjekorras, hambaarstikabinetis, koostasin lastele mõistatusi, et mitte aega raisata. See päästis mind vaimsest jõudeolekust!

III voor. "Austajate võistlus"

Lahenda K. Tšukovski teoste põhjal ristsõna ja saa teada kirjaniku esimese muinasjutu nimi.

Horisontaalselt:

1. Hai nimi Tšukovski muinasjuttudes.

Ja Hai Karakula
Parem silm pilgutas
Ja naerab ja naerab,
Nagu keegi kõditaks teda. (Aibolit)

1. Koletis muinasjutust, mis õgib loomalapsi.

Nii sai prussakas võitjaks,

Ja metsade ja põldude isand.

Vuntsilistele allutatud metsalised.

(Las ta ebaõnnestub, neetud!)

Ja ta kõnnib nende vahel

Kullatud kõht lööb:

"Tooge mind, loomad, oma lapsed,

Ma söön neid täna õhtusöögil!" (prussakas)

1. Kärbse nimi on sünnipäevatüdruk.

Lenda, lenda-Tsokotuha,
Kullatud kõht!
Kärbes läks üle põllu,
Kärbes leidis raha.

1. Ühe krokodilli nimi, kes räpast kohtas.

Järsku minu heaks,
Minu lemmik krokodill.
Ta on koos Totosha ja Kokoshaga
Kõndis mööda alleed

1. Valamupealik ja pesulappide komandör.

Ma olen suur kraanikauss,
Kuulus Moidodyr,
Valamupea
Ja pesulapid Komandör!

1. Kes tagastas varastatud päikese?

Karu ei suutnud seista
Karu möirgas,
Ja Karu lendas kurjale vaenlasele.

Ta juba purustas selle ja purustas selle:
"Andke meile meie päikest!"

1. Millist sõna kordas Aibolit teel Aafrikasse?

Ja Aibolit tõusis püsti, Aibolit jooksis.
Ta jookseb läbi põldude, aga läbi metsade, läbi heinamaa.
Ja ainult üks sõna kordab Aibolit:
"Limpopo, Limpopo, Limpopo!" (Aibolit)

1. Luuletuse nimi, milles loomad jõehobu rabast vedasid.

Meie jõehobu kukkus sohu...
- Kukkusid sohu?
- Jah!
Ja ei siin ega seal!
Oh kui sa ei tule -
Ta upub, upub sohu,
Sureb, kaob
Jõehobu!!! (telefon)

Vertikaalselt:

Tšukovski esimene muinasjutt. KROKODILL

Oksjon.

1. Millises töös nõud oma armukest ümber kasvatasid? ("Fedorino lein")

2. Milline kangelane oli kohutav kaabakas ja sai seejärel ümberõppe? ("Barmaley")

3. Millises muinasjutus ülistatakse varblast? ("prussakas")

4. Nimeta muinasjutt, mille peamist mõtet saab väljendada sõnadega: "Puhtus on tervise võti!" ("Moydodyr", "Fedorino lein")

5. Nimeta muinasjutt, milles leiab aset kohutav kuritegu – mõrvakatse? ("Lenda Tsokotukha").

6. Mida loomad küsisid luuletuses - muinasjutus "Telefon": (Elevant - šokolaad, Gasellid - karussellid, Ahvid - raamatud, Krokodill - kalossid)

7. Kelle peal Aibolit ja ta sõbrad Aafrikasse reisisid? ( Hundid, vaalad, kotkad)

8. Millist "sarvilist metsalist" rätsepad kartsid luuletusest "Vaprad"? ( tigu)

9. Millistes muinasjuttudes on krokodill kangelane? (“Segadus”, “Pussakas”, “Moydodyr”, “Telefon”, “Barmaley”, “Varastatud päike”, “Krokodill”)

10. Mis oli poisi nimi, kes alistas krokodilli? (Vanja Vasiltšikov)

Tšukovskist sai lasteluuletaja ja jutuvestja juhuslikult. Ja see osutus selliseks.
Tema väike poeg jäi haigeks. Korney Ivanovitš juhtis teda öörongis. Poiss oli kapriisne, oigas, nuttis. Et teda kuidagi lõbustada, hakkas isa talle muinasjuttu rääkima: Elas kord krokodill, ta kõndis tänavatel. Poiss jäi äkki vait ja hakkas kuulama. Järgmisel hommikul ärgates palus ta isal, et ta räägiks talle uuesti eilse loo. Selgus, et ta mäletas seda kõike sõna-sõnalt.

IV voor. "Kadunud asjade korv"

Korvis on erinevaid asju. Keegi on need kaotanud. Aidake leida nende omanikku, jätke meelde muinasjutt ja sellel teemal kõnelevad read.

Telefon (mu telefon helises)

Õhupall (karud sõitsid jalgrattaga ... neile järgnesid sääsed õhupallis)

Seep (nii et seep hüppas)

Taldrik (ja taldrikud nende taga)

Galosha (Saada mulle tosin uut kalossit)

Termomeeter (ja paneb neile termomeetri)

Sõel (Sõel hüppab läbi põldude)

Kindad (Ja siis hüüdsid jänesed: "Kas sa saad kindaid saata?")

Münt (kärbes läks üle põllu, kärbes leidis raha)

Šokolaad (ja annab kõigile järjekorras šokolaadi)

Kaelarihm (krokodill vaatas tagasi ja Barbosa neelas alla, neelas selle koos kraega)

Pesulapp (Ja pesulapp on nagu kikkapuu, nagu oleks takka alla neelatud)

Tšukovski luuletused on väga musikaalsed. Näiteks helilooja Y. Levitin kirjutas muinasjutule “Moydodyr” ooperi. (Ooper on muusikateos, milles kõik laulavad orkestri saatel.) Alguses kõlab “Avamäng” – sissejuhatus ooperile. Kõlavad fanfaarid, mis tõmbavad kuulajate tähelepanu. Edasi kõlab särav päikesepaisteline marss: "Hiired pesevad end varahommikul, koidikul." Ooperi finaal on rõõmustav. Kõlab hümn veele.

V ümmargune. "Muusikaleht"

1. Barmaley
2. Lenda Tsokotukha
3. Krokodill
4. Aibolit
5. Fedorino lein
6. Moidodyr
7. prussakas
8. Telefon

- K.I. Tšukovski ütles: "Mul oli sageli rõõmu ja lõbu. Kõnnid mööda tänavat ja tunned mõttetult rõõmu kõige üle, mida näed: trammid, varblased. Valmis suudlema kõiki, kellega kohtute. K.I.Tšukovskile jäi eriti meelde üks selline päev - 29. august 1923. Tundes end inimesena, kes suudab teha imesid, ei jooksnud ma sisse, vaid tõusin nagu tiibadel meie korterisse. Haaranud tolmuse paberitüki, leides vaevaliselt pliiatsi, hakkas ta kirjutama rõõmsat luuletust Mukhina pulmadest ja tundis end selles pulmas kui peigmees. Selles loos on kaks püha: nimepäev ja pulm. Tähistasin mõlemat südamest.

VI voor."Muinasjutukangelaste nimede dešifreerimine."

Sisestage krüpteeritud sõnadesse täishäälikud, saate muinasjututegelaste nimed.

(Barmaley, Moidodyr, Aibolit, Karakula, Tsokotuha, Fedora, Prussakas, Krokodill)

Korni veetis Korney Ivanovitš kolm tundi koos lastega savist erinevaid figuure voolides. Lapsed pühkis käed tema pükstesse. Koju oli pikk tee. Savist püksid olid rasked ja neid tuli üleval hoida. Möödujad vaatasid talle üllatunult otsa. Kuid Korney Ivanovitš oli rõõmsameelne, tal oli inspiratsiooni, luuletati vabalt. Nii sündis “Fedorino lein”.

VII voor "kangelastegu"

Ühendage muinasjutu kangelane teoga, mille ta sooritas.

VIII voor "Leia ühendus"

- Millega jänesed muinasjutus “Pussakas” sõitsid?(Trammiga)
- Miks valutasid luuletuses “Telefon” neile tilka saata palunud haigrutel kõht?(Nad sõid konni)
- Mida dr Aibolit Aafrikas haigeid loomi regalis?(Gogol-mogol)
- Jätkake fraasi muinasjutust "Moidodyr". “Elagu lõhnav seep ja…”
- Kes ründas kärbest?(Ämblik)

K. Tšukovski muinasjutud aitavad kõigil lastel neid ümbritsevas maailmas orienteeruda, panevad nad tundma end kartmatu osalejana kujuteldavates võitlustes õigluse, headuse ja vabaduse nimel. K. Tšukovski luuletused kasvatavad empaatiavõimet, kaasaelamist, rõõmustamist. Võitjate kokkuvõtete tegemine ja autasustamine.

Meil on vanaisa Korneyst kahju:
Meiega võrreldes jäi ta maha,
Alates lapsepõlvest "Barmaleya"
Ja ma ei lugenud krokodilli,
Ei imetlenud "Telefoni"
Ja ma ei süvenenud "prussakasse".
Kuidas temast niisugune teadlane kasvas,
Kas te ei tea kõige olulisemaid raamatuid?

- Siin on Korney Ivanovitš Tšukovskile pühendatud poeet Valentin Berestovi mänguline luuletus.

Viktoriini kokkuvõtteid.

Korney Ivanovitš Tšukovski
"Lenda Tsokotukha"

Järsku mingi vanamees
ämblik
Meie kärbes nurgas
Povolok -
Tahab vaeseid tappa
Hävitage Tsokotukha!

"Kallid külalised, aidake!
Tapa kaabakas ämblik!
Ja ma toitsin sind
Ja ma kastsin sind
ära jäta mind
Minu viimasel tunnil!"

Dr Aibolit

Ja Aafrikas ootavad kõik loomad oma päästjat – doktor Aibolit. Nad vaatavad murelikult merd – kas see ujub? 6e-hemootikutel on ju kõhud, jaanalinnud kisavad valust. Ja haibeebid, väikesed haid, valutavad hambaid juba kaksteist päeva! Rohutirtsul on õlg nihestatud, ta ei hüppa, ei hüppa, vaid ainult nutab ja kutsub arsti. Siis aga laskub maapinnale kotkas, kes kannab Aibolit ja Aibolit lehvitab kõigile mütsi. Ja kõik lapsed on õnnelikud ja vanemad on õnnelikud. Ja Aibolit katsub jõehobude kõhtu ja annab neile kõigile šokolaaditahvli ja paneb termomeetrid peale. Ja tiigrikutsikaid ja kaameleid kostitab ta moguliga.

Korney Ivanovitš Tšukovski
"Moydodyr"

Peab pesema
Hommikud ja õhtud
Ja roojased korstnapühkijad -
Häbi ja häbi! Häbi ja häbi!

Elagu lõhnav seep,
Ja kohev rätik
Ja hambapulber
Ja paks kammkarp!

Peseme, pritsime,
Ujuda, sukelduda, trummeldada
Vannis, künas, vannis,
Jões, ojas, ookeanis, -
Ja vannis ja vannis,
Igal ajal ja igal pool -
Igavene au veele!

Eesmärgid:

1. Tutvustada õpilasi K.I.Tšukovski elu ja loominguga, tuvastada lugejahuvi.
2. Näidake lastele kirjaniku muinasjuttude imelist maailma, nende tarkust ja ilu.
2. Arenda mõtlemist, kõnet, kujutlusvõimet, mälu.
3. Aidake kaasa jätkusuutliku raamatuhuvi ja lugemishimu tekkimisele.
4. Kasvatada usku headusesse, sõprusesse ja armastusse, võidukäiku kurja üle.

5. Õpilaste loominguliste võimete arendamine.

Registreerimine:

K.I. Tšukovski (1882-1969) portree.

Laste joonistuste näitus K.I. Tšukovski teostele.

Raamatute näitus "Imepuu".

Plakat "Tšukovski anne on ammendamatu, tark, särav, rõõmsameelne, pidulik."

Vedad. Meie tänane puhkus on pühendatud lastekirjanikule, nõukogude lastekirjanduse rajajale, jutuvestjale, kriitikule, tõlkijale Korney Ivanovitš Tšukovskile. Ta sündis 1882. aastal Peterburis. Korney Ivanovitš oli rõõmsameelne ja rõõmsameelne inimene, ta sündis isegi 1. aprillil nalja, nalja ja naeru päeval. Elu korral oleks tal tänavu 1. aprillil täitunud 130 aastat.

Aastaid elas ta Moskvast mitte kaugel, Peredelkino külas, väikeses majas ja kõik maa lapsed tundsid teda. Just tema mõtles välja palju muinasjututegelasi: Muhu-Tsokotukha, Barmaleya, Moidodyr, Aibolit. Ja kuigi see imeline inimene pole meiega olnud palju aastaid, elavad tema raamatud ja elavad veel väga kaua.

Muide, Korney Tšukovski pole kirjaniku pärisnimi ja perekonnanimi, ta mõtles need enda jaoks välja, seda nimetatakse kirjanduslikuks pseudonüümiks. Ja tema pärisnimi onNikolai Vasiljevitš Korneichukov. Minultpäris perekonnanime, lõi ta endale nime Korney ja perekonnanime Tšukovski, mille ta andis hiljem pärimise teel edasi oma sugulastele.

Korney Tšukovski oli pikka kasvu, suurte kätega pikad käed, suured näojooned, suur uudishimulik nina, vuntsid, ulakas juuksesalk rippus üle otsaesise, naeravad säravad silmad ja üllatavalt kerge kõnnak.

Tšukovskile olid laste väljaütlemised väga lõbusad. Omal ajal elas ta mere ääres ja tema akende all kuumal liival kubiseb täiskasvanute järelevalve all lugematu arv väikseid lapsi. Nagu kirjutas Korney Ivanovitš ise: "Minu ümber kostis hetkekski lakkamatult lapse kõlavat kõnet. Armas beebijutt! Ma ei väsi seda nautimast kunagi." Ta pühendas lastele oma raamatu "Kahest viieni", kuhu kogus kogu elu laste "ütlusi", nagu ta neid nimetas. Siin on mõned väljavõtted sellest raamatust.

Lala oli 2,5 aastane. Võõras küsis temalt: "Kas sa tahaksid olla minu tütar?" Ta vastas majesteetlikult: "Ma olen oma ema ja rohkem hüüdnimi." Kord esimest korda elus nägi ta aurikut ja hüüdis tuliselt: "Ema, ema, mootor supleb!" Tore on lastelt õppida, kirjutas Tšukovski, et kiilasel mehel on pea paljajalu, et piparmündikoogid suus teevad tuuletõmbust, et kiili mees on kiili. Ja teda lõbustasid sellised laste ütlemised ja hüüatused:

Isa, vaata, kuidas su püksid kortsutavad.

Meie vanaema tappis talvel hanesid, et nad ei külmetaks.

Georges lõikas vihmaussi spaatliga pooleks.

Miks sa seda tegid?

Ussil oli igav. Nüüd on neid kaks. Nad muutusid lõbusamaks.

Seal oli karjane, tema nimi oli Makar. Ja tal oli tütar Macarona.

Täna teeme teiega ebatavalise teekonna, kohtume Korney Tšukovski muinasjuttude kangelastega.

1 konkurss "Õpi muinasjutt illustratsiooni järgi". (slaidiseanss või raamat)

2 konkurss "Meenuta muinasjuttu katkendist."

Pidage meeles, milliste sõnadega rida lõpeb ja nimetage muinasjutt.

Inimestel on lõbus
Kärbes abiellub
Tormikaks, julgeks
Noor ... (sääsk )
"Lenda Tsokotukha"

Ei ei! Ööbik
Ei laula sigadele.
Helista parem... (vares )
"Telefon"

Ja ma ei vaja
Ei mingit marmelaadi ega šokolaadi
Aga ainult väikesed
Noh, väga väike ... (lapsed )
"Barmaley"

Ravib väikesi lapsi
Ravib linde ja loomi
Läbi prillide vaadates
Hea arst... (Aibolit )
"Aibolit"

Ainult äkki põõsa tagant
Sinise metsa pärast
Kaugetelt põldudelt
Saabub... (Varblane )
"prussakas"

Ja nõud jätkub ja jätkub
Ta kõnnib läbi põldude, läbi soode.
Ja veekeetja ütles triikrauale
- Ma pean rohkem minema ... (ma ei saa ).
"Fedorino lein"

Ja tema taga on inimesed
Ja laulab ja karjub:
- See on veidrik, nii veidrik!
Milline nina, milline suu!
Ja kust see pärit on... (koletis ).
"Krokodill"

Päike kõndis üle taeva
Ja jooksis pilve taha.
Jänes vaatas aknast välja,
Sellest sai jänes ... (tume ).
"Varastatud päike"

Sead niitis - mjäu - mjäu,
Kassipojad… (nurises, oink-oink )
"Segadus"

Vedad. K. I. Tšukovski muinasjutud pakuvad juba varakult rõõmu meile kõigile. Mitte ainult teie, vaid ka teie vanemad, teie vanavanemad ei kujuta oma lapsepõlve ette ilma "Aiboliti", "Fedorini leina", "Telefoni", "Pussaka", "Barmaley", "Kärbsed-Tsokotukha" jneta. Korney Ivanovitši luuletused õpetavad hinnaline oskus kaasa tunda, kaasa tunda, rõõmustada. Ilma selle võimeta pole inimene inimene. Tšukovski luuletused kõlavad suurepäraselt, arendavad meie kõnet, rikastavad meid uute sõnadega, kujundavad huumorimeelt, teevad meid tugevamaks ja targemaks.

Lapsed loevad luulet.

AED (1 klass)

Jäär istus aurikuleJa läks aeda.Aias, aiasŠokolaad kasvabTule, söö, limpsi!

Ja nuudlidJa nuudlidHeaks sündinud!Suur ja mahlaneMagus, piimjasLihtsalt tea – vesiJah, aja varblasi:Varblasevargad armastavad, armastage teda!

ZAKALIAKA (2. klass)

Nad andsid Murochkale märkmiku,Moore hakkas joonistama."See on karvane jõulupuu.See on sarvedega kits.See on habemega onu.See on korstnaga maja."

"Noh, mis see on?arusaamatu, kummaline,Kümne jalagaKümne sarvega?

"See on Byaka-Zakalyakahammustamine,Ma tegin selle peast välja."

"Miks sa oma märkmiku jätsid,Kas olete joonistamise lõpetanud?

"Ma kardan teda!"

KILPKONN (3. klass)

Mine kaugele rabasse.Rabasse minek pole lihtne.

"Siin on kivi tee ääres,Istume maha ja sirutame jalgu."

Ja konnad panid kimbu kivile."Tore oleks tund aega kivi peal pikali visata!"

Järsku hüppas kivi püstiJa haaras neil jalgadest kinni.Ja nad hüüdsid hirmunult:

"Mis see on!See on RE!See on PAHA!

See on CHECHER!ISA!PAPAHA! "

RÕÕM (4. klass)

Õnnelik, õnnelik, õnnelikheledad kased,Ja nende peal rõõmugaRoosid kasvavad.

Õnnelik, õnnelik, õnneliktumedad haavad,Ja nende peal rõõmugaApelsinide kasvatamine.

Pilvest ei sadanudJa mitte raheSee kukkus pilvest allaViinamari.

Ja varesed üle põldudeJärsku hakkasid ööbikud laulma.

Ja ojad maa altMagusat mett voolas.

Kanadest on saanud hernedKiilas - lokkis.

Isegi veski – ja seeTantsiti sillal.

Nii et jookse mulle järgiRohelistele heinamaadeleKus üle sinise jõeVikerkaar on tõusnud.

Me hüppame vikerkaarel,Mängime pilvedesJa sealt mööda vikerkaart allaKelkudel, uiskudel!

Vedad. Korney Ivanovitš Tšukovski paistis silma oma suure töökuse poolest: "Alati," kirjutas ta, "kus iganes ma olin: trammis, leivajärjekorras, hambaarstikabinetis, koostasin lastele mõistatusi, et mitte aega raisata. See päästis mind vaimsest jõudeolekust!

Vanaisa Roots armastas väga lastele mõistatusi koostada, keerulisi ülesandeid ja küsimusi välja mõelda.

3 konkurss "Müsteeriumid". (esitluse slaididel)

Seal oli valge maja
imeline maja,
Ja miski tuksis temas.
Ja ta kukkus ja sealt edasi
Elav ime sai otsa -
nii soe, nii
Kohev ja kuldne. (Muna ja kana. )

Oh, ära puuduta mind
Ma põletan selle ilma tuleta! (Nõges. )

Mul on kaks hobust
Kaks hobust.
Nad kannavad mind vee peal.
Ja vesi
raske,
Nagu kivi! (Uisud ja jää. )

Ta kasvab tagurpidi
Ta ei kasva suvel, vaid talvel.
Kuid päike küpsetab teda -
Ta nutab ja sureb. (Jääpurikas. )

Ma kõnnin, ma ei rända läbi metsa,
Ja vuntsides, juustes.
Ja mu hambad on pikemad
Kui hundid ja karud. (Kamm. )

Järsku mustast pimedusest
Taevas kasvasid põõsad
Ja need on sinised
Karmiinpunane, kuldne
Lilled õitsevad
Enneolematu ilu.
Ja kõik tänavad nende all
Need läksid ka siniseks
karmiinpunane, kuldne,
Mitmevärviline. (Au andma. )

Siin on nõelad ja tihvtid
Nad roomavad pingi alt välja.
Nad vaatavad mind
Nad tahavad piima. (Siil. )

Mööda tänavat jooksevad majakesed
Poisid ja tüdrukud viiakse majja. (Autod. )

punased uksed
Minu koopas
valged metsalised
istudes
Ukse juures.
Ja liha ja leib - kogu mu saak -
Hea meelega annan valgetele metsalistele. (Huuled ja hambad. )

Tark nägi temas tarka,
Loll - loll
jäär - jäär,
Lammas nägi temas lammast,
Ja ahv - ahv,
Kuid nad tõid tema juurde Fedja Baratovi,
Ja Fedya nägi pulstunud litsat. (Peegel. )

Kui männid sööksid
Sai joosta ja hüpata
Nad põgeneksid minu eest tagasi vaatamata,
Ja sa ei näeks mind enam kunagi
Sest - ma ütlen teile, mitte kiitledes -
Olen teras, vihane ja väga hambuline. (Saag. )

Ma laman su jalge all
Talla mind oma saabastega
Ja homme vii mind õue
Ja löö mind, löö mind
Et lapsed saaksid minu peal lamada,
Lest ja salto minu peal. (Vaip. )

4 konkurss "Ekspertide konkurss".

Lahenda K. Tšukovski teoste põhjal ristsõna ja saa teada kirjaniku esimese muinasjutu nimi.

Horisontaalselt:

Hai nimi Tšukovski muinasjuttudes.

Ja Hai Karakula
Parem silm pilgutas
Ja naerab ja naerab,
Nagu keegi kõditaks teda. (Aibolit)

Koletis muinasjutust, mis õgib loomalapsi.

Nii sai prussakas võitjaks,

Ja metsade ja põldude isand.

Vuntsilistele allutatud metsalised.

(Las ta ebaõnnestub, neetud!)

Ja ta kõnnib nende vahel

Kullatud kõht lööb:

"Tooge mind, loomad, oma lapsed,

Ma söön neid täna õhtusöögil!" (prussakas)

Kärbse nimi on sünnipäevatüdruk.

Lenda, lenda-Tsokotuha,
Kullatud kõht!
Kärbes läks üle põllu,
Kärbes leidis raha.

Ühe krokodilli nimi, kes räpast kohtas.

Järsku minu heaks,
Minu lemmik krokodill.
Ta on koosTotoshey ja Kokoshey
Kõndis mööda alleed

Valamupealik ja pesulappide komandör.

Ma olen suur kraanikauss,
KuulusMoidodyr,
Valamupea
Ja pesulapid Komandör!

Kes tagastas varastatud päikese?

Karu ei suutnud seista
Karu möirgas,
Ja sattus kurja vaenlase otsaKaru.

Ta juba purustas selle ja purustas selle:
"Andke meile meie päikest!"

Millist sõna kordas Aibolit teel Aafrikasse?

Ja Aibolit tõusis püsti, Aibolit jooksis.
Ta jookseb läbi põldude, aga läbi metsade, läbi heinamaa.
Ja ainult üks sõna kordab Aibolit:
" Limpopo , Limpopo, Limpopo!"

Luuletuse nimi, milles loomad jõehobu rabast vedasid.

Meie jõehobu kukkus sohu...
- Kukkusid sohu?
- Jah!
Ja ei siin ega seal!
Oh kui sa ei tule -
Ta upub, upub sohu,
Sureb, kaob
Jõehobu!!! (Telefon)

Vertikaalselt:

Tšukovski esimene muinasjutt. KROKODILL

Vedad. Lasteluuletaja ja jutuvestja sai Tšukovskist juhuslikult 35-aastaselt. Elukutselt oli ta kirjanduskriitik (kirjutas kriitilisi artikleid kirjandusteoste kohta). Ta armastas oma ametit väga ega uskunud isegi, et lasteluuletused ja muinasjutud teda peagi ülistavad.

Ja see osutus selliseks. Tema väike poeg jäi haigeks. Korney Ivanovitš viis ta Helsingist öörongiga koju. Poiss oli kapriisne, oigas, nuttis. Ja selleks, et oma poega kuidagi lõbustada, hakkas Korney Ivanovitš talle muinasjutte rääkima. Kui ta alustas, ei teadnud ta, mis edasi saab. Tähtis oli mitte komistada, mitte hetkekski peatuda, vaid rataste helina peale kiiresti rääkida:

Elas kord krokodill

Ta kõndis tänavatel

Sigarettide suitsetamine,

rääkis türgi keelt,

Krokodill, krokodill krokodill!

Ja poiss hakkas isa kuulama, rahunes ja rahunes. Isa jaoks oli oluline poja tähelepanu tema haiguselt kõrvale juhtida ja ta jätkas lobisedes:

Ja anna talle tasu

Sada naela šokolaadi

Sada naela marmelaadi

Sada naela viinamarju

Ja tuhat portsjonit jäätist.

Poiss lõpetas kapriissuse ja jäi magama. Ja hommikul ärgates palus ta isal rääkida eilsest jutust.Selgus, et ta mäletas seda kõike sõna-sõnalt. Nii sai kirjutatud esimene muinasjutt "Krokodill".

Ja siin on teine ​​juhtum. Korney Ivanovitš ise meenutab seda järgmiselt: „Kord oma kontoris töötades kuulsin ma valju nuttu. See oli mu noorem tütar nutmas. Ta möirgas kolmeks ojaks, väljendades ägedalt oma soovimatust pesta. Lahkusin kabinetist, võtsin ta sülle ja ütlesin endale üsna ootamatult vaikselt:

Peab pesema

Hommikud ja õhtud.

Ja puhastamata korstnapühkijad

Häbi ja häbi! Häbi ja häbi!

Nii sündis Moidodyr.

Lapsed 1 klass. dramatiseerima katkendit muinasjutust "Moydodyr".

5 konkurss "Kes on kes".

Millised tegelased kuuluvad nende vapustavate nimede alla?

Aibolit - (arst )
Barmaley - (röövel )
Fedora - (vanaema )
Doodle – (hai )
Moidodyr - (kraanikauss )
Totoshka, Kokoshka - (krokodillid )
Tsokotuha - (lennata )
Barabek - (õgimine )
Punane vuntsidega hiiglane - (prussakas )

Vedad. K.I. Tšukovski muinasjutud aitavad kõigil lastel neid ümbritsevas maailmas orienteeruda, panevad nad tundma end kartmatu osalejana kujuteldavates võitlustes õigluse, headuse ja vabaduse nimel. Korney Ivanovitši luuletuste iga rida särab naerust ja naeratusest. Kõigi tema tegelaste seas tunneme autori enda kohalolu: “Mul helises telefon” või “Ma elan Peredelkinos.

Kuulake, kuidas Tšukovski räägib teose "Kärbsed-Tsokotukha" loomise ideest. Algselt nimetati seda lugu "Mukhina pulmadeks".

“ Mul oli sageli rõõmu- ja lustipuhangud. Kõnnid mööda tänavat ja tunned mõttetult rõõmu kõige üle, mida näed: trammid, varblased. Valmis suudlema kõiki, kellega kohtute. Eriti on meeles üks selline päev – 29. august 1923. aastal.

Tundes end inimesena, kes suudab teha imesid, ei jooksnud ma sisse, vaid tõusin justkui tiibadel meie korterisse. Haaranud tolmuse paberitüki, leides vaevaliselt pliiatsi, hakkas ta kirjutama rõõmsat luuletust Mukhina pulmadest ja tundis end selles pulmas kui peigmees.

Selles loos on kaks püha: nimepäev ja pulm. Tähistasin mõlemat kogu südamest."

Lapsed 2 kl. dramatiseerima katkendit muinasjutust "Lenda Tsokotukha".

Fizminutka: ühistants vene rahvaviisi järgi, justkui Mukha pulmas.

6 võistlus "kangelastegu" (esitluse slaididel)

Ühendage muinasjutu kangelane teoga, mille ta sooritas.

Aibolit

Ravis loomi terveks.

Varblane

Sõi prussaka.

Krokodill

Neelas päikest.

Sääsk

Salvestatud kärbes - Tsokotukha.

Fedora

Pesin nõusid.

Karu

Taas päikese taevasse.

Liblikas

Pane meri välja.

Kukeseened

Nad panid mere põlema.

7 konkurss "Muinasjututegelaste nimede dešifreerimine". (täiendav võistlus)

Sisestage krüpteeritud sõnadesse täishäälikud, saate muinasjututegelaste nimed.

BRMLJ

CKTH

MIDDR

FDR

IBLT

TRKNSCH

KRKDL

RKKL

(Barmaley, Moidodyr, Aibolit, Karakula, Tsokotuha, Fedora, Prussakas, Krokodill)

Vedad. Kuulake, kuidas Tšukovski meenutas, mis ajendas teda looma muinasjuttu "Aibolit".

“Ja kord tuli mulle inspiratsioon Kaukaasias meres ujudes. Ujusin päris kaugele ja järsku tekkisid päikese, tuule ja Musta mere lainete mõjul iseenesest salmid:

Oh kui ma upun

Kui lähen põhja vms.

Jooksin alasti mööda kivist kallast ja lähima kivi taha peitu pugedes hakkasin sealsamas laine ääres lebavale märgale sigaretikarbile märgade kätega salme kirja panema. Kirjutasin kohe 20 rida. Muinasjutul polnud ei algust ega lõppu."

Lapsed 3 kl. dramatiseerima katkendit muinasjutust "Aibolit".

Vedad. Poisid, postiljon tuli meie juurde. (Poiss siseneb.) Ta tõi telegramme, kuid need olid allkirjastamata. Postimees palub meil aidata tal kindlaks teha, kes need telegrammid saatis.

Oh kui ma sinna ei jõua

Kui ma teel ära eksin

Mis saab neist haigetega,

Oma metsaloomadega? Aibolit

Olen verejanuline

Olen halastamatu

Ma olen kuri röövel ... Barmaley

Tule arst

Minge varsti Aafrikasse.

Ja päästa mind arst

Meie beebid. Jõehobu

Kus on mõrvar?

Kus on kurikael?

Kas sa kardad tema küüniseid? Sääsk

Oota, ära kiirusta

Ma neelan su kohe alla!

ma neelan, ma neelan

Ma ei anna andeks! Prussakas

Kallid külalised, aidake!

Tapa kaabakas ämblik! Lenda Tsokotukha

8 võistlus "Kadunud asjadega korv".

Korvis on erinevaid asju. Nad kadusid mõnest Korney Ivanovitši muinasjutust. Aidake mul meeles pidada muinasjuttu ja ridu, mis sellel teemal räägivad.

Telefon (mu telefon helises)

Õhupall (karud sõitsid jalgrattaga ... neile järgnesid sääsed õhupallis)

Seep (nii et seep hüppas)

Taldrik (ja taldrikud nende taga)

Galosha (Saada mulle tosin uut kalossit)

Termomeeter (ja paneb neile termomeetri)

Sõel (Sõel hüppab läbi põldude)

Kindad (Ja siis hüüdsid jänesed: "Kas sa saad kindaid saata?")

Münt (kärbes läks üle põllu, kärbes leidis raha)

Šokolaad (ja annab kõigile järjekorras šokolaadi)

Pesulapp (Ja pesulapp on nagu kikkapuu, nagu oleks takka alla neelatud)

Vedad. Siin on veel üks fakt Tšukovski elust. Korni veetis Korney Ivanovitš kolm tundi koos lastega savist erinevaid figuure voolides. Lapsed pühkis käed tema pükstesse. Koju oli pikk tee. Savist püksid olid rasked ja neid tuli üleval hoida. Möödujad vaatasid talle üllatunult otsa. Kuid Korney Ivanovitš oli rõõmsameelne, tal oli inspiratsiooni, luuletati vabalt. Nii sündis “Fedorino lein”.

Lapsed 4 kl. dramatiseerima katkendit muinasjutust "Fedorino lein".

Vedad. Meie puhkus hakkab lõppema. Korney Ivanovitš Tšukovski teostega kohtume veel palju kordi. Õppige hästi lugema, lugege tema keerukamaid teoseid, aga ka inglise keelest tõlgitud raamatuid.

Meil on vanaisa Korneyst kahju:
Meiega võrreldes jäi ta maha,
Alates lapsepõlvest "Barmaleya"
Ja ma ei lugenud krokodilli,
Ei imetlenud "Telefoni"
Ja ma ei süvenenud "prussakasse".
Kuidas temast niisugune teadlane kasvas,
Kas te ei tea kõige olulisemaid raamatuid?

Siin on Korney Ivanovitš Tšukovskile pühendatud poeet Valentin Berestovi mänguline luuletus.

Irakli Andronikov kirjutas, et “Tšukovski anne on ammendamatu, intelligentne, särav, rõõmsameelne, pidulik. Ärge kunagi lahku sellisest kirjanikust elu lõpuni."

Tulemus. Autasustamine.Aktiivsemaid autasustatakse medalitega "K.I. Tšukovski parim muinasjuttude tundja"

Lisaküsimused pauside kohta.

1. Millises töös nõud oma armukest ümber kasvatasid? ("Fedorino lein" )

2. Milline kangelane oli kohutav kaabakas ja sai seejärel ümberõppe? ("Barmaley" )

3. Millises muinasjutus ülistatakse varblast? ("prussakas" )

4. Nimeta muinasjutt, mille peamist mõtet saab väljendada sõnadega: "Puhtus on tervise võti!" ("Moydodyr", "Fedorino lein" )

5. Nimeta muinasjutt, milles leiab aset kohutav kuritegu – mõrvakatse? ("Lenda Tsokotukha" ).

6. Mida loomad küsisid luuletuses - muinasjutus "Telefon": (Elevant - šokolaad, Gasellid - karussellid, Ahvid - raamatud, Krokodill - kalossid)

7. Kelle peal Aibolit ja ta sõbrad Aafrikasse reisisid? (Hundid, vaalad, kotkad )

8. Millist "sarvilist metsalist" rätsepad kartsid luuletusest "Vaprad"? (tigu )

9. Millistes muinasjuttudes on krokodill kangelane? (“Segadus”, “Pussakas”, “Moydodyr”, “Telefon”, “Barmaley”, “Varastatud päike”, “Krokodill”)

10. Mis oli poisi nimi, kes alistas krokodilli? (Vanja Vasiltšikov )

11. Millega jänesed muinasjutus “Prussakas” sõitsid?(Trammiga)
12. Miks valutasid luuletuses “Telefon” neile tilka saata palunud haigrutel kõht?(Nad sõid konni)
13. Millega dr Aibolit Aafrikas haigeid loomi regales?(Gogol-mogol)
14. Jätkake fraasi muinasjutust “Moydodyr”. “Elagu lõhnav seep ja…”
15. Kes ründas kärbest?(Ämblik)

KORNEI IVANOVITŠ TŠUKOVSKKI LOOVUSELE PÜHENDATUD PUHKUS.

SEADMED: portree, raamatunäitus, loomamaskid, telefon, teelaud, toolid, samovar, laualamp, sõel, küna, labidas, luud, savinõud.

ÜRITUSE EDENDAMINE

U. Meie üritus on pühendatud kuulsa lastekirjaniku K. I. Tšukovski loomingule.

Moskva lähedal väikeses Peredelkino külas on rõõmsameelne torn-teremok, mis on tähistatud tohutute mitmevärviliste tähtedega. Kohalikud kutsuvad seda "vanaisa Korney majaks". Laste hääled kõlavad selles terve päeva. Toimuvad huvitavad kohtumised kirjanike, kunstnike, teadlastega. Ja peaaegu kõik tulevad välja rõõmsate nägudega. Tõenäoliselt arvasite, et see on lasteraamatukogu. Ja ta ehitas selle oma rahaga, täiendas seda raamatutega ja kuulus lastekirjanik Korney Ivanovitš Tšukovski oli selle peamiseks töötajaks.

Pikad, suurte kätega pikad käed, suured näojooned, suur uudishimulik nina, pintsliga vuntsid, naeratavad silmad ja üllatavalt kerge kõnnak. Selline on K. I. Tšukovski välimus.

Lasteluuletaja ja jutuvestja sai temast juhuslikult. Ja see osutus selliseks. Tema väike poeg jäi haigeks. Poiss oli kapriisne, oigas, nuttis. Et teda kuidagi lõbustada, hakkas isa talle muinasjuttu rääkima:

Elas kord krokodill

Ta kõndis tänavatel.

Poiss jäi äkki vait ja hakkas kuulama.

Ja siin on teine ​​juhtum. Korney Ivanovitš ise meenutab seda:

"Ühel päeval oma kontoris töötades kuulsin valju nuttu. See oli mu noorim tütar nutmas. Ta möirgas kolmeks ojaks, väljendades ägedalt oma soovimatust pesta. Lahkusin kabinetist, võtsin tüdruku sülle ja ütlesin endale üsna ootamatult vaikselt:

Peab pesema

Hommikud ja õhtud

Ja puhastamata korstnapühkijad

Häbi ja häbi! Häbi ja häbi!

Nii sündis “Moydodyr”.

Korney Ivanovitš armastas lapsi väga ja salvestas nende naljakad väljaütlemised:

Kord jalutasin tütrega mööda mereäärt ja esimest korda elus nägi ta eemal aurikut.

Isa, issi, vedur supleb! karjus ta tuliselt.

Tore on lastelt õppida, et kiilakas jalg on paljajalu, et pehmed koogid suus on prisked, et kiili abikaasa on kiili. Sellised laste ütlemised ja hüüatused on väga lõbusad:

Isa, vaata, kuidas su püksid kortsutavad.

Meie vanaema tappis talvel hanesid, et nad ei külmetaks.

Kunagi elas karjane, tema nimi oli Makar. Ja tal oli tütar Macarona.

Noh, Nyura, sellest piisab, ära nuta!

Ma ei nuta sinu, vaid tädi Sima pärast.

Telefon heliseb laual. Juht tõstab telefoni.

Mu telefon helises.

Kes räägib?

elevant.

Kuhu?

Kaamelist.

Mida sul vaja on?

šokolaad.

Ja siis krokodill helistas.

Ja pisarsilmil küsis ta:

Mu kallis, hea

Saada mulle kalossid

Ja mina, mu naine ja Totosha.

Oota, eks ole

Eelmine nädal

Saatsin kaks paari

Suurepärased galošid?

Ah, need, mille sa saatsid

Eelmine nädal,

Oleme juba söönud.

Ja selline jama

Terve päev.

Ding - di laiskus,

Ding-dee laisk

Ding-dee laisk.

(Saatejuht läheneb näitusele, võtab raamatu, istub laua taha ja süütab laualambi.)

Lenda, lenda Tsokotuha,

Kullatud kõht!

Kärbes läks üle põllu,

Kärbes leidis raha

Kärbes läks turule

Ja ma ostsin samovari.

Lugedes tuuakse keskele teega serveeritud laud ja toolid. Ilmub kärbes. Tal on käes samovar. Ta paneb selle lauale.

FLY: Tulge mulle külla, külalised

Ma kostitan sind teega.

ÕPETAJA: Poisid, kas te teate seda lugu?

(Lavale ilmuvad kassipoegade, pardipoegade, põrsaste maskides lapsed.)

KASSIPOED: Kassipojad niitis:

“Oleme nirutamisest väsinud!

Me tahame nagu põrsad

pahur!"

Pardipojad: Ja nende taga pardipojad

"Me ei taha enam vurada!

Me tahame nagu konnad,

Krooksu!"

SEAD: Sead, niitis:

"Mjäu! Mjäu!"

KASSIPOED: Kassid nurisesid:

"Oink oink oink!"

Pardipojad: Pardid krooksusid:

Kwa, kwa, kwa!"

ÕPETAJA : Ma arvan, et tundsite ka need kangelased ära.

Kärbes kutsub tegelased laua taha. On müra, müra, nõude häält. Lapsed jooksevad rõõmsa muusika saatel laval ringi. Nende käes on sõel, küna, labidas, luud, nõud.

ÕPETAJA : Sõel hüppab üle põldude,

Ja küna heinamaadel,

Labida harja taga

Kõndis mööda tänavat

Kirved on kirved

Nii nad langevad mäelt alla,

Ja nende taga mööda tara

Vanaema Fedor hüppab

FEDOR: Oh teid, mu vaesed orvud

Triikrauad ja pannid on minu omad!

Sa lähed koju, pesemata,

Ma pesen sind veega,

Ma lihvin sind

Kastan teid keeva veega,

Ja teete seda uuesti

Nagu päike, sära,

Ma ei tee, ma ei tee

Ma solvan nõusid

Ma teen, ma pesen nõusid

Ja armastus ja austus

FLY: Tulge Fjodor Jegorovna sisse!

(Doktor Aibolit siseneb)

ÕPETAJA: Noh, te ei pea seda kangelast tutvustama. Tema nimi on…

Hea doktor Aibolit!

Ta istub puu all

Tulge tema juurde ravile.

Nii lehm kui hunt

Ja putukas ja uss,

Ja karu

Tervendage kõiki, paranege

Hea arst Aibolit.

ÕPETAJA: Paljude K. I. Tšukovski muinasjuttude kangelane on krokodill. Kas mäletate, mis on muinasjutud?

Pikk-pikk krokodill

Sinine meri kustus

Pirukad ja pannkoogid

Ja kuivatatud seened. ("Segadus")

vaene krokodill

Kärnkonn neelatas. ("prussakas")

Järsku kohtuma oma heaga,

Minu lemmik krokodill.

Ta on koos Totosha ja Kokoshaga

Kõndis mööda alleed. ("Moidodyr")

... Ja pisarsilmil küsis ta:

Mu kallis hea

Saada mulle kalossid

Ja mina, mu naine ja Totosha. ("Telefon")

pöördus ümber

naeratas,

naeris

Krokodill.

Ja kaabakas

Barmaleya,

Nagu kärbes

alla neelatud. ("Barmaley")

Ja Suures jões

Krokodill

valetab,

Ja tema hammastes

Tuli ei põle

Päike on punane ... ("Varastatud päike")

elas ja oli

Krokodill.

Ta kõndis tänavatel ...

Ja tema taga on inimesed

Ja laulab ja karjub:

"Siin on veidrik, nii friik!

Milline nina, milline suu!

Ja kust selline koletis tuleb? ("Krokodill").

Ja nüüd mängime. Mul on kotis erinevaid asju. Keegi on need kaotanud. Te peaksite mitte ainult nimetama, kellele see asi kuulub, vaid ka lugema selle teose lõiku, mis selle kohta ütleb:

A) telefon

B) alustass - Fedorino lein

C) seep - Moidodyr

D) kaloss

D) jänku – telefon

E) Õhupall – prussakas

Ja millises muinasjutus ülistada varblast? "prussakas"

Ja sääsk? "Lenda Tsokotukha"

Ja Aibolita?

Ja krokodill?

Ja karu?

ÕPETAJA. K. I. Tšukovski pälvis Inglismaa vanima ülikooli Lenini preemia laureaadi tiitli, filoloogiadoktori kraadi ja kirjanduse audoktori.

Kuulake, mida lapsed räägivad.

Ema, kas nõges hammustab?

Jah.

Kuidas ta haugub?

Kalkun on vibuga part?

Oh, kuu, lendab meiega nii trammis kui rongis! Tahtsin ka Kaukaasiasse minna.

Kelleks sa suurena saada tahad?

Kui kasvan üles tädiks - arstiks ja kui onuks - inseneriks.

Mashenka raadio kohta:

Kuidas aga muusikaga onud ja tädid sinna sisse said?

Ja telefoni kohta: - Isa, kui ma sinuga telefonis rääkisin, kuidas sa telefonini jõudsid?

Kas on tõsi, ema, kas trollibuss on trammi ja bussi ristmik?

ÕPETAJA. Raamat Kahest viieni läbis üle 20 väljaande.

"See raamat on tähelepanuväärne selle poolest, kirjutas autor, et olen seda kirjutanud täpselt 50 aastat. Üks raamat! Minu esimesed märkmed lastekeele kohta ilmusid 1912. aastal.

Viimase väljaande pühendas ta seitsmele lapselapselapsele, tuleviku inimestele.

Mõistatused:

Siin on nõelad ja tihvtid

Nad roomavad pingi alt välja.

Nad vaatavad mind

Nad tahavad piima. (Siil)

väikesed majad

Joostes mööda tänavat

Poisid ja tüdrukud

Majad transporditakse. (Auto)

Mul on kaks hobust

Kaks hobust.

Vee peal kannavad nad mind

Ja vesi

raske,

Nagu kivi! (Uisud)

Ma laman su jalge all

Talla mind oma saabastega

Ja homme vii mind õue,

Ja löö mind, löö mind

Et lapsed saaksid minu peal lamada,

Lest ja salto minu peal. (Vaip)

Seal oli valge maja

imeline maja,

Ja miski temas põrises,

Ja ta kukkus ja sealt edasi

Elav ime sai otsa

nii soe, nii

Kohev ja kuldne. (Muna ja kana)

punased uksed

Minu koopas

valged metsalised

Nad istuvad ukse taga.

Ja liha ja leib - kogu mu saak -

Hea meelega annan valgetele loomadele! (huuled ja hambad)

Tark nägi temas tarka,

Loll - loll

jäär - jäär,

Lammas nägi temas lammast,

Ja ahv,

Kuid nad tõid tema juurde Fedja Baratovi,

Ja Fedya nägi pulstunud lörtsi! (Peegel)

Oh, ära puuduta mind

Ma põlen ilma tuleta. (nõges)

Olen ühekõrvaline vanamutt

Hüppan lõuendil

Ja pikk niit kõrvast,

Nagu ämblikuvõrku tõmban. (Nõel)

Nad lendasid vaarikatesse,

Nad tahtsid teda nokitseda.

Kuid nad nägid friiki

Ja kiirustage aiast välja!

Ja veidrik istub pulga otsas,

Pesulapiga habemega. (Linnud ja kard)

Ta kasvab tagurpidi

Ta ei kasva suvel, vaid talvel.

Kuid päike küpsetab teda -

Ta nutab ja sureb. (Jääpurikas)

Mida õpetavad meile K. I. Tšukovski muinasjutud?

ÕPETAJA: K. I. Tšukovski muinasjutud aitavad kõigil lastel neid ümbritsevas maailmas orienteeruda, panevad nad tundma end kartmatu osalejana kujuteldavates võitlustes õigluse, headuse ja vabaduse nimel. Tšukovski luuletused toovad esile hinnalise empaatiavõime, kaastunde, rõõmustamise. Ilma selle võimeta pole inimene inimene.