Lasteaia koolieelse lasteasutuse juhataja, töökohustused ja kvalifikatsiooninõuded. Lasteaia juhataja ametijuhend

1. Üldsätted.

1.1. See lasteaia (koolieelse õppeasutuse) juhataja ametijuhend töötati välja ja kiideti heaks, võttes arvesse föderaalse osariigi haridusstandardi nõudeid. koolieelne haridus, kinnitatud Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi 17. oktoobri 2013 korraldusega nr 1155; singli põhjal kvalifikatsioonikataloog juhtide, spetsialistide ja töötajate ametikohad, jaotis “ Hariduslike ametikohtade kvalifikatsiooniomadused", kinnitatud Tervishoiu ja Sotsiaalarengu Ministeeriumi 26. augusti 2010. a korraldusega nr 761n, muudetud 31. mail 2011; vastavalt 29. detsembri 2012. aasta föderaalseadusele nr 273 » muudetud 25. detsembril 2018, Töökoodeks Venemaa Föderatsioon ja teised määrused reguleerivad töösuhted töötaja ja tööandja vahel.

1.2. Koolieelse lasteasutuse juhi ametikohale võetakse kõrgharidusega isik. erialane haridus koolitusvaldkondades" Riigi- ja munitsipaalhaldus", "Juhtimine", "Personali juhtimine"ja töökogemus pedagoogilisel ametikohal vähemalt 5 aastat või erialane kõrgharidus ja täiendav erialane haridus riigi- ja munitsipaalhalduse või juhtimise ja majanduse valdkonnas ning töökogemus õpetaja- või juhtivatel ametikohtadel vähemalt 5 aastat.

1.3. Lasteaia juhatajal ei ole lubatud ühendada ametikohta teiste juhtivatega (v.a teaduslik ja teaduslik-metoodiline juhtimine) koolieelses õppeasutuses ega väljaspool seda. Lasteaia juhataja ülesandeid ei saa täita osalise tööajaga.

1.4. Koolieelse õppeasutuse juhataja nimetab ametikohale ja vabastab sellelt hariduskorralduse osakonna juhataja korraldusega.

1.5. Tema omas ametialane tegevus Koolieelse õppeasutuse juht peab juhinduma:

• Vene Föderatsiooni kehtivad õigusaktid;
• Vene Föderatsiooni põhiseadus;
• Venemaa tsiviilseadustik;
• Vene Föderatsiooni presidendi dekreedid;
• ÜRO lapse õiguste konventsioon;
• Föderaalseadus 24. juulil 1998 nr 124-FZ, muudetud 29. juunil 2013 " Lapse õiguste põhitagatised Vene Föderatsioonis";
• Föderaalseadus « Hariduse kohta Vene Föderatsioonis» muudatuste ja täiendustega;
• kollektiivleping;
• korraldamise ja rakendamise järjekord haridustegevus peamise järgi üldharidusprogrammid- alushariduse haridusprogrammid;
• Vene Föderatsiooni riiklik haridusdoktriin aastani 2025;
• kohaliku omavalitsuse õigusaktid, põhikiri ja koolieelse lasteasutuse kohalikud õigusaktid;
• koolieelse lasteasutuse tootmis-, majandus- ja finants-majanduslikku tegevust reguleerivad õigus- ja normdokumendid;
• tööleping (leping);
• riikliku õppeasutuse tegevust puudutavad metoodilised materjalid;
• sisemised tööeeskirjad.

1.6. Koolieelse haridusasutuse juht on kohustatud juhinduma ja rangelt täitma oma koolieelse õppeasutuse juhi ametijuhendit, võttes arvesse riikliku koolieelse hariduse föderaalse haridusstandardi nõudeid ja nõudeid. töökaitse ja tuleohutus.

1.7. Koolieelse õppeasutuse juht peab teadma:

• prioriteetsed arendusvaldkonnad haridussüsteem Venemaa Föderatsioon;
• Vene Föderatsiooni haridus-, kehakultuuri- ja sporditegevust reguleerivad seadused ja muud normatiivaktid;
• Föderaalse osariigi haridusstandardi nõuded koolieelsele haridusele;
• kaasaegse psühholoogia- ja pedagoogikateaduse ja -praktika saavutused;
• alushariduse programm haridusasutus;
• koolieelse pedagoogika ja psühholoogia;
• füsioloogia alused, hügieen;
• töökorralduse alused ja Vene Föderatsiooni kehtivad tööõigused;
• haridussüsteemide juhtimise teooria ja meetodid;
• kaasaegsed pedagoogilised tehnoloogiad produktiivseks, diferentseeritud õppimiseks, õppimist arendava kompetentse lähenemise rakendamine;
• veenmismeetodid, oma seisukoha argumenteerimine, õpilastega kontaktide loomine erinevas vanuses, nende vanemad (seaduslikud esindajad), kolleegid; töö jaoks;
• Põhjustavad diagnostikatehnoloogiad konfliktsituatsioonid, nende ennetamine ja lahendamine;
• tekstiredaktoriga töötamise põhitõed, esitlused, arvutustabelid, meili teel ja brauserid, personaalarvuti ja multimeediaseadmed;
• majanduse ja sotsioloogia alused;
• rahaliste vahendite korraldamise viisid majanduslik tegevus koolieelne õppeasutus;
• tsiviil-, haldus-, töö-, eelarve-, maksuseadusandlus nendes osades, mis puudutavad koolieelse lasteasutuse tegevuse reguleerimist haridusorganisatsioonid haridusasutused erinevatel tasanditel;
• juhtimise alused, personalijuhtimine;
• profiili ja struktuuri omadused lasteaed;
• väljavaated tehniliste, majanduslike ja sotsiaalne areng koolieelne õppeasutus;
• lasteaia ruumide tegutsemise eeskiri;
• projektijuhtimise alused;
• koolieelsete lasteasutuste sisemised tööeeskirjad;
• kontoritöö põhitõed;
• töökaitse juhend koolieelse lasteasutuse juhile;
• koolieelse õppeasutuse tuleohutuse juhataja ametijuhend;
• töökaitse, tuleohutuse eeskirjad ja eeskirjad;
• erakorralised protseduurid.

1.8. Koolieelse lasteasutuse juht peab korraldama pedagoogidele esmaabioskuste koolituse.

2. Töökohustused

Lasteaia juhatajal on järgmine töökohustused:

2.1. Koolieelse haridusasutuse juhtimine vastavalt Vene Föderatsiooni seadustele ja muudele normatiivaktidele, hartale.

2.2. Koolieelse õppeasutuse süsteemse õppe-, haldus- ja majandustegevuse tagamine.

2.3. Föderaalse osariigi eelkoolihariduse standardi (FSES DO), föderaalosariigi nõuete rakendamise tagamine.

2.4. Laste kontingendi moodustamine, nende elu ja tervise kaitse tagamine õppeprotsessi ajal, laste ja koolieelsete lasteasutuste töötajate õiguste ja vabaduste järgimine Vene Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud viisil.

2.5. Koolieelse õppeasutuse arengu strateegia, eesmärkide ja eesmärkide kindlaksmääramine, selle töö programmilise planeerimise otsuste tegemine, koolieelsete lasteasutuste osalemine erinevates programmides ja projektides, õppeprotsessi tingimuste nõuete täitmise tagamine. , haridusprogrammid, asutuse tulemused ning kasvatus- ja kasvatustöö kvaliteet , kasvatuse ja hariduse kvaliteedi pidev parandamine. Tagab objektiivsuse lasteaiaõpilaste õppekvaliteedi hindamisel.

2.6. Koolieelsete lasteasutuste arenguprogrammide, haridusprogrammide, õppekavade väljatöötamise, kinnitamise ja elluviimine, õppekavad kursused, erialad, harta ja sisemised tööeeskirjad koos alushariduse nõukogu ja avalike organisatsioonidega.

2.7. Tingimuste loomine uuenduste juurutamiseks, lasteaia töötajate algatuste kujunemise ja elluviimise tagamine, mis on suunatud asutuse töö parandamisele ning kasvatus- ja hariduse kvaliteedi tõstmisele.

2.8. Eelarvevahendite haldamine oma volituste piires, nende kasutamise tulemuslikkuse ja tulemuslikkuse tagamine. Palgafondi moodustamine loodud fondide raames, jagades selle põhi- ja stimuleerivaks osaks.

2.9. Muudest allikatest tulevate rahaliste vahendite ratsionaalse kasutamise tagamine, kaasatud vahendite kasutamise aruannete koostamine vanematekogukonnale.

2.10. Koolieelse õppeasutuse struktuuri ja koosseisu kinnitamine.

2.11. Personali-, haldus-, finants-, majandus-, haridus-, metoodiliste ja muude küsimuste lahendamine vastavalt koolieelse õppeasutuse põhikirjale.

2.12. Personali värbamine, valimine ja paigutamine vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadusandluse normidele ja kvalifikatsiooniomadused töölised.

2.13. Tingimuste loomine lasteaia töötajate pidevaks professionaalseks arenguks, soodsa moraalse ja psühholoogilise kliima hoidmine vahetult kollektiivis.

2.14. Asutamise tagamine palgad koolieelse õppeasutuse töötajad, sealhulgas ergutusosa (toetused, lisatasud ametipalgale ja palgamäärad), töötajatele töötasu maksmine täies ulatuses koolieelse lasteasutuse kollektiivlepinguga kehtestatud tähtaegadel, sisetöö. Määrused ja töölepingud.

2.15. Koolieelsetele haridusasutustele kvalifitseeritud personali tagamise meetmete rakendamine, nende erialaste teadmiste ja kogemuste ratsionaalne kasutamine ja arendamine, personalireservi moodustamine lasteaedade vabade ametikohtade täitmiseks.

2.16. Tingimuste loomine, mis tagavad töötajate osalemise koolieelse õppeasutuse juhtimises.

2.17. Tööõigusnorme sisaldavate kohalike määruste vastuvõtmine sh töötasusüsteemi kehtestamise kohta, arvestades koolieelsete lasteasutuste töötajate esinduskogu arvamust.

2.18. Koolieelse lasteasutuse struktuuriüksuste, õppe- ja teiste töötajate tegevuse planeerimine, koordineerimine ja kontrollimine.

2.19. Lasteaia töötajate tervisekontrolli õigeaegse läbimise süstemaatilise jälgimise tagamine.

2.20. Efektiivse suhtluse ja koostöö tagamine ametiasutustega riigivõim, kohalik omavalitsus, ettevõtted ja organisatsioonid, avalikkus, lasteaiaõpilaste vanemad (seaduslikud esindajad), kodanikud.

2.21. Koolieelsete lasteasutuste esindamine riigi-, munitsipaal-, avalik-õiguslikes ja muudes organites, asutustes ja muudes organisatsioonides.

2.22. Pedagoogiliste, psühholoogiliste organisatsioonide ja metoodiliste ühenduste, ühiskondlike organisatsioonide tegevuse edendamine.

2.23. Turvalisus riiklik registreerimine, õppetegevuse litsentsimine, lasteaedade riiklik sertifitseerimine ja akrediteerimine.

2.24. Koolieelse lasteasutuse töötajate isikuandmete mitteavaldamise nõude täitmine vastavalt töötajate isikuandmete kaitse määrusele.

2.25. Insenerikommunikatsioonide ja seadmete ohutu töö tagamine; koolieelse õppeasutuse hoonete ja ruumide ülevaatuste ja remondi õigeaegne korraldamine.

2.26. Arvepidamise, õppematerjalide baasi ohutuse ja täiendamise, dokumentatsiooni arvestuse ja säilitamise tagamine, kaasamine lasteaia põhikirjas sätestatud tegevuste elluviimisse. täiendavaid allikaid rahaline ja materiaalsed ressursid.

2.27. Rahaliste ja materiaalsete vahendite laekumise, kulutamise ja avaliku aruande esitamine asutajale koolieelsete lasteasutuste tegevusüldiselt.

2.28. Korruptsioonivastaste õigusaktide rakendamine koolieelses õppeasutuses.

2.29. Lasteaias sanitaar- ja hügieenirežiimi, töökaitse ja tuleohutuse reeglite täitmise tagamine, koolieelse lasteasutuse juhataja ametijuhendi nõuete täitmine.

2.30. Sobivate tingimuste loomine tervise edendamiseks, abinõude rakendamine koolieelses lasteasutuses arstiabi ja tervisetöö parandamiseks.

2.31. Rakendamiseks sobivate tingimuste loomine parandustööd arengupuudega lastega.

2.32. Koos ametiühingukomisjoni ja lastevanemate kogukonnaga abinõude rakendamine lasteaia toidukorralduse, tootevaliku parandamiseks ning tingimuste loomiseks toitlustusüksuses kvaliteetseks toidu valmistamiseks.

2.33. Haridusameti erakorraline teavitamine kõikidest õpilaste ja töötajate elu ja tervisega seotud hädaolukordadest koolieelses lasteasutuses.

3. Töötaja õigused

Lasteaia juhatajal on oma pädevuse piires õigus:

3.1. Esindada koolieelse õppeasutuse huve suhetes üksikisikutega ja juriidilised isikud, riigi- ja munitsipaalasutuste ning juhtkonnaga.

3.2. Anda välja koolieelse lasteasutuse korraldusi, kohustuslikke määrusi ja muid kohalikke akte.

3.3. Julgustada, samuti võtta distsiplinaarvastutusele töötajaid kooli põhikirjas ning preemiate ja karistuste eeskirjades sätestatud viisil, kokkuleppel koolieelse lasteasutuse ametiühingukomisjoniga.

3.4. Määrata koos Töönõukoguga lisatasude ja toetuste, lisatasude ja muude ergutustasude suurus.

3.5. Esindada lasteaia töötajaid preemiate ja aunimetuste saamiseks, kui nende kandidaadid kinnitab pedagoogiline nõukogu.

3.6. Kontode avamine ja sulgemine riigikassa asutustes ja pankades.

3.7. Määrata koolieelse õppeasutuse personaligraafik ja teha selles muudatusi vastavalt koolieelse lasteasutuse vajadustele.

3.8. Järelda:

• töölepingud lasteaia töötajatega;
• kokkulepped töökollektiivi töötervishoiu ja tööohutuse, lasteaia õpilaste elu ja tervise kaitse kohta;
• lepingud õpilaste vanematega (seaduslike esindajatega) koolieelsetes lasteasutustes loa alusel tasulise õppeteenuse osutamiseks.

3.9. Tööalase au ja väärikuse kaitseks, Vene Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud sotsiaalsete garantiide ja hüvitiste eest, iga-aastase tasulise puhkuse eest.

3.10. Määrake kindlaks konfidentsiaalset teavet sisaldava teabe kaitse ulatus ja kord Vene Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud piirides.

3.11. Olla kohal kõikidel lastega toimuvatel tundidel ja üritustel (ilma õiguseta tundide ajal õpetajale märkusi teha).

3.12. Nõuda lasteaia töötajatelt haridus-, kasvatus- ja majandustehnoloogiate, normide ja nõuete täitmist professionaalne eetika, vastuvõetud plaanide ja programmide rakendamine, mis on kohustuslikud.

3.13. Täiustage õigeaegselt oma kvalifikatsiooni ja läbige vabatahtlikult sertifitseerimine.

3.14. Vajadusel teha tunniplaanis ajutisi muudatusi, tühistada tunde, ühendada ajutiselt rühmad liittundideks.

3.15. Kehtestada õppeprotsessi läbiviimise keeld koolieelsete lasteasutuste õpilaste ja töötajate elule ja tervisele ohtlike tingimuste olemasolul.

4. Vastutus

4.1. Lasteaia juhataja vastutab Vene Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud viisil:

• koolieelse õppeasutuse kvalifikatsioonitasemele;
• rakendamiseks haridusprogrammid koolieelsetes haridusasutustes vastamine osariigi koolieelsete haridusstandarditele;
• elu ja tervise eest, lapse ja koolieelse lasteasutuse töötajate õiguste austamine õppeprotsessis;
• hariduse saamise õiguse rikkumise või ebaseadusliku piiramise eest.

4.2. Koolieelse õppeasutuse juht vastutab distsiplinaarvastutus Vene Föderatsiooni tööseadusandlusega kehtestatud viisil mõjuva põhjuseta täitmata jätmise või ebaõige täitmise eest:

• Koolieelse õppeasutuse põhimäärus, sisemised tööeeskirjad ja muud kohalikud eeskirjad;
• haridusasutuste seaduslikud korraldused;
• Käesoleva lasteaia juhataja ametijuhendiga kehtestatud ametiülesannete täitmata jätmise või mittenõuetekohase täitmise eest, sealhulgas talle antud õiguste kasutamata jätmise eest.

Töökohustuste jämeda rikkumise eest võidakse distsiplinaarkaristusena kohaldada vallandamist.

4.3. Selliste kasvatusmeetodite kasutamise (sealhulgas ühekordse kasutamise) eest, mis on seotud lapse või lasteaiatöötaja isikuvastase füüsilise ja (või) vaimse vägivallaga, samuti muu ebamoraalse süüteo toimepanemise eest koolieelse õppeasutuse juhi võib ametikohalt vabastada vastavalt tööseadusandlusele ja föderaalseadusele. Hariduse kohta Vene Föderatsioonis».

4.4. Ebaõigeks kasutamiseks eelarvevahenditest, Vene Föderatsiooni eelarvealaste õigusaktide rikkumiste korral kannab koolieelse õppeasutuse juht haldus- või kriminaalvastutust vastavalt Vene Föderatsiooni haldusõiguserikkumiste seadustiku 30. detsembri 2001. aasta artiklile nr 195-FZ või Vene Föderatsiooni kriminaalkoodeks 13. juunist 1996 nr 63-FZ - " eelarvevahendite väärkasutamine".

4.5. Tuleohutuseeskirjade, töökaitse, õppeprotsessi korraldamise sanitaar- ja hügieenieeskirjade rikkumise eest kannab koolieelse õppeasutuse juhataja haldusvastutust Vene Föderatsiooni haldusaktidega kehtestatud viisil ja juhtudel.

4.6. Kahju tekitamise eest lasteaiale või õppeprotsessis osalejatele seoses koolieelse lasteasutuse juhataja ametijuhendis nimetatud ametiülesannete täitmisega (mittetäitmisega), rahaline vastutus Vene Föderatsiooni töö- ja (või) tsiviilseadusandluses kindlaksmääratud viisil ja piirides.

5. Suhted. Suhted ametikoha järgi

Lasteaia juhataja:

5.1. Teostab oma tegevust ebaregulaarsel tööajal graafiku alusel, mis põhineb neljakümnetunnisel töönädalal.

5.2. Planeerib iseseisvalt oma tööd koolieelses õppeasutuses igaks aastaks, arvestades kõrgkooli juhtorgani tööplaani.

5.3. Esitab õigeaegselt haridusasutustele vajaliku aruandlusdokumentatsiooni.

5.4. Kooskõlastab koolieelse lasteasutuse vara käsutamise küsimused asutajaga.

5.5. Saab haridusasutustelt regulatiivset, õiguslikku, korralduslikku ja metoodilist teavet ning tutvub asjakohaste dokumentidega.

5.6. Vahetab süstemaatiliselt infot oma pädevusse kuuluvates küsimustes koolieelse lasteasutuse asetäitjate, õpetajate ja kasvatajatega.

6. Ametijuhendite kinnitamise ja muutmise kord

6.1. Kehtiva ametijuhendi muudatused ja täiendused tehakse ametijuhendi vastuvõtmise järjekorras.

6.2. Ametijuhend hakkab kehtima selle kinnitamise hetkest ja kehtib kuni uue ametijuhendiga asendamiseni.

Igas lasteaias on suur meeskond. Igal töötajal on kindel vastutusala. Mõnikord pole vanematele päris selge, kelle poole nad täpselt saavad pöörduda, kui lapsel on lasteaias probleeme. Alusharidusel on oma juhtkond, kes mitte ainult ei korralda tööd, vaid viib läbi ka konsultatsioone ja vestlusi õpilaste vanematega.

Lasteaia juhtimine

Koolieelsete lasteasutuste juhtkonda kuuluvad õppealajuhataja, tema asetäitja ja vanemõpetaja. Igaühel on oma kindlad töökohustused. Juhtimises on määrav lasteaia juhataja ametikoht. Selle tegevus põhineb Vene Föderatsiooni haridusseadusel, koolieelsete lasteasutuste tüüpeeskirjadel ja selle asutuse põhikirjal.

Lasteaia juhataja tööülesannete hulka kuuluvad lastega rühmade komplekteerimine vastavalt nende vanusele, tervislikule seisundile, individuaalsed omadused ja vanemate palveid. Samuti värbab ta personali, juhib õpetajaid ja kogu teeninduspersonali. Lisaks vastutab see spetsialist erinevatest allikatest pärinevate eelarveeraldiste ja rahaliste vahendite ratsionaalse ja pädeva jaotamise eest.

Vanematel on õigus pöörduda kõikides lasteaiaga seotud küsimustes direktori poole ja teha omapoolseid ettepanekuid. Neil on võimalus nõuda alushariduse juhtkonnalt lapsele asjakohast hooldust, haridust, koolitust, tervise kaitset ja edendamist.

Ametikirjelduse struktuur

See dokument võimaldab tõhusalt määrata töötaja kohustused, vastutused ja õigused, samuti näeb ette, milline haridustase, kvalifikatsioon ja kogemused tal peab olema.

Juhendi alusel tegutsevates organisatsioonides tuleb koostada andmed iga töötaja kohta personalitabelis. Juhtimine pole erand. Lasteaia juhataja ametijuhend on töötegevuses alusdokument.

Selle dokumendi jaoks ei ole õigusaktides kinnitatud malli. Praktika näitab aga, et enamikul juhtudel koostatakse juhised järgmise mudeli järgi:

1. Esimene peatükk kirjeldab Üldine informatsioon ametikoha kohta, samuti nõuded töökogemusele ja kvalifikatsioonile.
2. Teises peatükis kirjeldatakse juhile pandud kohustusi.
3. Kolmandas peatükis kirjeldatakse töötajate õigusi.
4. Neljas sisaldab juhile määratud vastutuse liike ja aluseid.

Töökohustused

Sageli on lasteaia juhataja ametijuhendis järgmised kohustused:

• Juhtimine üldine töö Organisatsioonis.
• Pedagoogilise ja majandustegevuse pädev tagamine.
• Koolieelsete lasteasutuste jaoks kehtestatud piirkondlike ja föderaalsete nõuete range rakendamise jälgimine.
• Teatud töö tegemine lastega, sobivate tingimuste loomine nende harmooniliseks arenguks.
• Konsultatsioonid vanemate või nende seaduslike esindajatega laste kasvatamise küsimustes.
• Töö õpilaste tervise ja toitumise korraldamisel.
• Lasteaia töötajate töö jälgimine, personalitöö läbiviimine.
• Juhataja esindab lasteaeda kontaktides erinevate organisatsioonide ja ametiasutustega.
• Ohutusstandarditele vastavuse jälgimine.

Konkreetne nimekiri sõltub koolieelse lasteasutuse töö spetsiifikast, nii et sellele juhile võidakse määrata muid kohustusi.

Kes on sobilik sellele ametikohale?

Kuidas saada lasteaia juhatajaks? Selle taseme juhil peab olema mitmeid omadusi ja ta peab vastama kvalifikatsiooninõuetele. Lasteaia juhataja haridus peab olema majandus-, pedagoogika- või juhtimisalane kõrgharidus. Õpetajatöö kogemus peab olema vähemalt 5 aastat. Mõnikord viib juht samaaegselt läbi ja pedagoogiline tegevus. Sel juhul peab töötaja vastama õpetamisvaldkonna töötajate kutsestandarditele.

Õigusaktid näevad ette isikute rühmad, kellel ei ole okupatsiooniõigust see positsioon. Nende hulgas on inimesi, kes on karistatud, põevad teatud haigusi jne. Lasteaia juhataja ametijuhendis tuleb need piirangud kirjeldada. See töötaja peab teadma vajalike eeskirjade, seaduste ja lasteaia põhikirja loetelu.

Koolieelse lasteasutuse juhi õigused

Seadusandlusega kehtestati asutuste juhtide põhiõigused. sisse sisedokumendid Neid pole vaja uuesti registreerida. Lasteaia juhataja õiguste rubriiki on mõttekas lisada järgmised õigused:

• Abipalve tööülesannete täitmisel.
• Pöörduda kõrgema juhtkonna poole muudatuste ja ettepanekutega tööalastes küsimustes jne.

Lasteaia juhatajal on õigus:

• Anda töise iseloomuga juhiseid, mis on täitmiseks kohustuslikud nii struktuuriüksuste juhtide kui ka konkreetse spetsialisti poolt.
• Iseseisvalt langetab otsuseid (materiaalsete ja distsiplinaarkaristuste) määramise kohta alluvatele, kes ei täida või täidavad mittekohaselt oma töökohustusi. Samuti saab see töötaja julgustada spetsialiste, kes on silma paistnud hea tööga.
• Täielikult hallata koolieelse lasteasutuse vara ja rahalisi vahendeid, järgides samal ajal põhikirja ja eeskirjade nõudeid.
• Nõua kõike vajalikku õige loomiseks professionaalsed tingimused: tehnika, inventar, hästi hoitud töökoht, mis vastavad sanitaar-, hügieenistandarditele ja reeglitele jne.
• Viisima ja allkirjastama dokumente, mis on selle töötaja pädevuses.

Õigusaktid näevad ette pikendatud iga-aastase tasulise puhkuse lasteaia juhatajale. Sellel töötajal on õigus ennetähtaegsele vanaduspensionile, samuti tasuta meditsiini-, sotsiaal- ja erialasele abile juhtudel, kui tervisekahjustus tekkis tööõnnetuse või kutsehaiguse tõttu.

Koolieelse lasteasutuse juhataja vastutus

Seadusandlus määratleb ka juhtide vastutuse.

Lasteaia juhataja elukutse hõlmab järgmist tüüpi vastutust:

• Materiaalne (tsiviilõigus).
• Administratiivne.
• Distsiplinaar (vastavalt tööseadusandlusele).
• Kriminaalne.

Juhiste täitmise kord

See dokument koostatakse nii eraldi kui ka töötaja töölepingu lisana. Lasteaia juhataja ametijuhend tuleb teatud juhtudel kokku leppida asutuse vastavate osakondadega:

• Õigusosakond.
• Personaliteenus.
• Vald jne.

Juhised peaksid sisaldama teavet selle arendaja kohta. Pärast selle dokumendi lugemist annab lasteaia juhataja allkirja ja saab allkirja vastu teise kinnitatud koopia.

Tööplaan

Koolieelses õppeasutuses on õppealajuhataja tööplaan üks põhidokumente. See dokument on vajalik selleks, et seada õppejõududele teatud tähtajaks täitmist vajavaid ülesandeid. Juht eelkool on kohustatud koostama nii kuuplaani kui ka aastaplaani.

Kõige levinumad tööplaanis sisalduvad ülesanded saab välja tuua:

• Õppejõududega töötamiseks suunatud üritused.
• Õpilaste vanemate või seaduslike esindajatega töö tegemine, mille eesmärgiks on pedagoogiline haridus.
• Koolitus- ja õppeprogrammi käigus läbi viidud tegevused.
• Tööd, mis tuleb teha teenusega ja meditsiinipersonal lasteaed

Selle dokumendi võib koostada mis tahes kujul: tsükliline, plokkskeem, kuu, kalender jne. Aasta tööplaan tuleb koostada, arvestades professionaalne taseõppejõud ja konkreetse asutuse omadused. See dokument peaks olema suunatud üldse õpetajaskond, peab ta paranema ühistegevus töötajad. vastavalt oluline punkt seisneb selles, et iga töötaja peab selgelt mõistma oma rolli tööprotsessi korraldamisel. See on otseselt seotud plaanis määratud ülesannete täitmise tulemuslikkusega.

Koolieelse lasteasutuse juhataja töö tsüklogramm

Tsüklogrammi eesmärk on reguleerida juhi tegevust ajalistes piirides ja rangelt määratletud järjekorras. Selle dokumendi eeliseks on see, et see näitab selgelt juhtimisprotsesse, nende tsüklilisust ja juhi kõigi töötegevuste tasakaalu. Tsüklogrammi diagramm on koostatud vastavalt föderaalse osariigi haridusstandardi nõuetele.

Sarnastel põhimõtetel koostatakse asetäitja ja kõigi õpetajate tegevuse tsüklogramm. Tegelikult on see väga kasulik dokument. Kui te ei võta selle koostamist ainult kohustusena, saab seda hiljem kasutada üsna tõhusa vahendina parendamiseks. koolieelne töö. Iga kord, kui koostate tsüklogrammi, saate kogemusi ajaliste rutiini- ja treeningplokkide planeerimisel ja koordineerimisel.

Eneseharimise kava

See on koostatud lähtuvalt koolieelse õppeasutuse võtmeprobleemist. Dokumendi päises tuleb märkida eesmärgid, teemad, ülesanded, oodatavad tulemused ja küsimuste loetelu. Samuti on ette nähtud aasta jooksul tehtud töö aruande vorm - sõnavõtud koosolekutel ja pedagoogilistel nõukogudel.

Selle dokumendi koostamisel on vaja individuaalsel kujul registreerida järgmised etapid: prognostiline, diagnostiline, üldistav, praktiline, rakendamine. Samuti sisaldab eneseharimiskava eneseharimise alal tehtava töö sisu, Praktilised tegevused ja tähtajad.

Lasteaia juhataja palk

Ühe töötaja keskmine sissetulek Venemaal on 45 tuhat rubla. Tasub mõista, et keskmist väärtust võetakse arvesse nii munitsipaal- kui ka eralasteaedades. Lasteaia juhtide töö aastal munitsipaalasutused makstakse üsna madalate intressimääradega.

Eraasutuses võib juhi palk ulatuda 130 tuhande rublani. Siin sõltub sissetulek otseselt:

• Õpilaste arv.
• Osalemine erinevatel üritustel ja võistlustel.
• Spetsiaalne fookus.
• Töötaja kogemus.
• Piirkond.

Kõrgeimad palgad on Peterburis ja Moskvas juhtidel - 60-120 tuhat rubla. Arvestades, et alampalk kasvab, peaks spetsialistide palgad peagi ümber arvutama. See peaks suurenema.

Suur hulk vabu töökohti sellel erialal järgmistes piirkondades:

• Moskva piirkond - 53%.
• Rostovi piirkond - 12%.
• Leningradi oblast - 14%.
• Tatarstani Vabariik - 5%.

Järeldus

Tulevased selle valdkonna töötajad peaksid mõistma, et koolieelse lasteasutuse juhi töös on mitmeid raskusi, millega kõik hakkama ei saa. Esiteks laekub sageli anonüümseid kaebusi meeskonna ja asutuse peale. Teiseks pidevad kontrollid, alustades sanitaar- ja epidemioloogiateenistustest lõpetades kõrgemate võimudega. Kolmandaks, kui õpilane saab asutuses vigastuse või toidumürgituse, toimub lasteaias tõhustatud kontroll ning absoluutselt kõige eest vastutab asutuse juht.

Tööandja on kohustatud tutvustama Töötajat - lasteaia juhatajat Tööandja toimingutega, mis on otseselt seotud lasteaia juhataja tööga (tööülesannetega). Peamine selline akt on lasteaia juhataja ametijuhend. Sel juhul saab lasteaia juhataja tööülesanded täpsustada otse töölepingus ja (või) lasteaia juhataja ametijuhendis. Kus:

• Käesolev lasteaia juhataja ametijuhend töötati välja Kasahstani Vabariigi haridus- ja teadusministri 13. juuli 2009. aasta korralduse nr 338 „Õpetajate ametikohtade kvalifikatsiooni tüüpnäitajate kinnitamise kohta” alusel. ja nendega samaväärsed isikud.

Lasteaia juhataja ametijuhendile kirjutab alla Töötaja töölevõtmisel (soovitav on enne allkirjastamist töötajat sellega kurssi viia tööleping), samuti töökohustuste muutumise korral. Allkirjastatud ametijuhend on esialgne, otsustav dokument lasteaia juhataja poolt elluviimisel tekkivate vastuoluliste küsimuste korral. töötegevus, tema kvalifikatsiooni, ametikohale sobivuse kohta (näiteks kui Tööandja otsustab lasteaia juhatajaga töösuhte lõpetada tema mittesobivuse tõttu tema ametikohaga, siis tuleb esitada lasteaia juhataja ametijuhend). lasteaed on kinnitav dokument selle kohta, milliseid kohustusi ta on Töötajale töölepingu sõlmimisel võtnud) jne.

Lasteaia juhataja ametijuhendi täitmise kord:

• Lasteaia juhataja ametijuhendi saab vormistada eraldi dokumendina või töölepingu lisana, mille puhul on märgitud töölepingu lisamiseks vajalikud rekvisiidid. Esitatud ametijuhend väljastatakse eraldi dokumendina;

• Lasteaia juhataja ametijuhendi kinnitab usaldusühingu osalejate üldkoosolek, kui ühingu põhikiri ei sisalda ühingu teiste organite pädevusse kuuluvate ametijuhendite kinnitamist. Esitatav ametijuhend vormistatakse seltsingu teise organi - juhataja või muu volitatud isiku poolt kinnitatud;

• vajadusel kooskõlastatakse lasteaia juhataja ametijuhend organisatsiooni allüksustega (personaliteenistus, juriidiline osakond jne), sisaldab andmeid selle välja töötanud isiku kohta;

• Lasteaia juhataja peab olema tuttav ametijuhendiga Lasteaia juhataja, mille kohta on pandud tema allkiri ja talle antakse allkirja vastu dokumendi teine ​​originaal (kinnitatud) koopia.

Lasteaia juhataja ametijuhendi sisu:

Esitatud töökirjeldus Lasteaia juhataja sellel on järgmised jaotised:

• Üldsätted

Ametikoht, osakond, kuhu ametikoht kuulub, vahetu juht ja kvalifikatsiooninõuded nõuded sellele ametikohale, talle vahetult alluvad isikud, funktsionaalne spetsialiseerumine Lasteaia juhataja; ​

• Kvalifikatsiooninõuded

Märgitakse ametikohale esitatavad nõuded Lasteaia juhataja, teatud teadmiste olemasolu, samuti see, millest ta peaks oma töös juhinduma;

• Eesmärgid

Märgitakse peamine eesmärk, roll ja ülesanded Lasteaia juhataja selles asendis;

• Töökohustused

Näitab tegelikult sooritatud Lasteaia juhataja kohustused sellel ametikohal, võttes arvesse tema kvalifikatsiooni, oskusi jne;

• Õigused

Näitab, millised õigused tal on Lasteaia juhataja sellel ametikohal ametiülesannete täitmise ajal;

• Vastutus

Näidatud on juhud, mille puhul Lasteaia juhataja Sellel ametikohal vastutab ta oma ametiülesannete täitmise ja vastutusliikide eest.

• Töö tulemus, efektiivsus ja hindamiskriteeriumid

Märgitakse konkreetsed töötulemused Lasteaia juhataja, näitajad, mis määravad selle töö tõhususe;

• Preemia- ja motivatsioonisüsteem(sinu pilgu peale)

​ Näidatud on Ettevõttes kehtiv personali motiveerimise süsteem;

• Teabe interaktsioon(sinu pilgu peale)​

Näidatud on sisemise ja välise teabe interaktsioon Lasteaia juhataja teiste isikutega nii organisatsiooni sees kui ka väljaspool.

Töö kirjeldus Lasteaia juhataja välja töötatud kooskõlas järgmiste normatiivaktide sätetega ja neid arvestades:

• Kasahstani Vabariigi tööseadustiku artikli 23 lõike 2 lõik 6;

• Kasahstani Vabariigi haridus- ja teadusministri 13. juuli 2009 korraldus nr 338 „Õpetajate ja nendega võrdsustatud isikute ametikohtade kvalifikatsiooni tüüpnäitajate kinnitamise kohta“.

Lasteaia juhataja ametijuhend

Lasteaia juhataja ametijuhend - näidiskiri

1. ÜLDSÄTTED

1.1. Nimetatakse ametikohale vastavalt koolieelse haridusasutuse tüüpmäärustele, asutuse põhikirjale ja Vene Föderatsiooni õigusaktidele isikute hulgast, kellel on kõrgharidus ja vähemalt 5-aastane töökogemus õpetaja- või juhtivatel ametikohtadel ning kes on edukalt läbinud sertifikaadi.

1.2. Oma tegevuses juhindub ta valitsuse määrustest, Vene Föderatsiooni õigusaktidest, kõrgemate asutuste korraldustest ja juhistest, regulatiivdokumentidest ja piirkonna administratsiooni hartast.

Koolieelse õppeasutuse juhataja:

2.1. Pakub juhtimist haridus- ja metoodiline töö, planeerib asutuse finantsmajanduslikku tegevust.

2.2. Määrab kindlaks asutuse strateegia, eesmärgid ja eesmärgid, teeb otsuseid oma töö programmilise planeerimise kohta.

2.3. Tagab asutuse süsteemse õppe- ja haldustöö.

2.4. Uurib ja rakendab parimaid õpetamispraktikaid.

2.5. Töötab koos õppeasutuse nõukoguga välja ja viib ellu asutuse arenguprogramme, õppekavu, kursusi, erialasid, aastaseid, kalendaarseid õppekavasid, sisekorraeeskirju ja muid kohalikke akte, kinnitab need ning edendab asutuse arengut vastavalt õppeasutusele. kaasaegsed nõuded, juhib pedagoogilist nõukogu.

2.6. Loob optimaalsed tingimused täisväärtuslikuks eluks terviklik areng ja õpilaste koolitamine, nende tervise kaitse ja edendamine kooskõlas riigiga haridusstandard ja asutuses rakendatavad programmid.

2.7. Lahendab oma pädevuse piires teaduslikke, hariduslikke, metoodilisi, haldus-, finants-, majandus- ja muid küsimusi.

2.8. Lähtudes töötingimustest ja fookusest, rakendatavatest programmidest (õppeasutuse tüüp), määrab kindlaks asutuse juhtimisstruktuuri ja personaligraafiku talle ettenähtud viisil töötasuks eraldatud vahendite piires.

2.9. Planeerib, koordineerib ja kontrollib asutuse struktuuriüksuste ja töötajate tööd.

2.10. Julgustab ja stimuleerib töötajate loomingulist algatust, hoiab meeskonnas soodsat moraalset ja psühholoogilist kliimat.

2.11. Kehtestab asutuse töötajate ametipalga juurde toetusi ja lisatasusid vastavalt töökollektiivi koosolekul vastuvõetud materiaalse ergutusmäärusele.

2.12. 0korraldab vanemate (volitatud esindajate) vahelist tööd laste peres kasvatamise ja koolitamise küsimustes, edendab pedagoogilisi ja hügieenilisi teadmisi, meelitab vanemaid (volitatud esindajaid) asutuse tegevuses osalema, mis on määratud harta ja vanemalepinguga.

2.13. Reguleerib Venemaa Föderatsiooni õigusaktidega lubatud avalik-õiguslike organisatsioonide tegevust asutuses, tagab tõhusa suhtluse ja koostöö ettevõtete ja organisatsioonidega, avalikkusega, vanematega (seaduslikud esindajad).

2.14. Suhtleb koolide ja lastekliinikutega. Edendab pedagoogiliste, psühholoogiliste organisatsioonide ja metoodiliste ühenduste tegevust haridusasutustes.

2.15.Esindab õppeasutuse huve, tegutseb selle nimel ilma volikirjata.

2.16. Haldab oma volituste piires ja vastavalt põhikirjale õppeasutuse rahalisi vahendeid ja vara.

2.17. Tagab lastele arstiabi ja tasakaalustatud toitumise, arvestades asutuse lahtiolekuaegu.

2.18. Korraldab tähtajad asutuse litsentsimine, töötajate sertifitseerimine ja tarifitseerimine.

2.19. Korraldab asutuses lisateenuseid (sh tasulisi) vastavalt lapsevanemate (seaduslike esindajate) soovile ja soovile.

2.20. Pakub töötajatele töökaitse- ja ohutusmeetmeid.

2.21.Peab arvestust ajateenistuskohustuslaste üle vastavalt kehtestatud reeglitele.

3. KOHUSTUSED

Koolieelse õppeasutuse juht on kohustatud:

3.1. Juhtima asutuse tegevust oma pädevuse piires vastavalt kehtivatele õigusaktidele, määrustele, asutuse põhikirjale, koolieelse lasteasutuse näidismäärusele ja kohalikele seadustele.

3.2. Mehitada asutus asutaja määratud viisil sobivas vanuses lastega, sõlmida vanematega (volitatud esindajatega) vanemaleping. Pakub sotsiaalkaitse lapsed.

3.3. Ametisse nimetada ja vallandada teeninduspersonal, pakkuda õige valik ja personali paigutamine, personalitöö juhtimine ja kontroll.

3.4. Kehtestada kooskõlas tööseadusandlusega, töösisekorraeeskirjaga ja kvalifikatsiooninäitajatega töötajate töökohustused.

3.5. Loo vajalikud tingimused professionaalseks arenguks ja koolituseks.

3.6 Õigeaegselt tutvustada töötajaid Vene Föderatsiooni õigusaktide, valitsuse määruste, muude normatiivdokumentide ja asutuse tegevust reguleerivate kohalike aktidega.

3.7. Jälgige rakendamist:

meetmed laste elu ja tervise kaitseks (tervist parandava töö korraldamine);

sanitaar- ja epideemiavastane režiim;

Sisemäärused;

Tuleohutuseeskirjad;

Õppeasutuse territooriumi koristamise, puhtuse tagamise ja korrashoiu eeskirjad

3.8. Jälgida asutuses toidu korraldust ja kvaliteeti.

3.9. Pakkuda ratsionaalne kasutamine Raha GOU, lepingute õigeaegne sõlmimine.

3.10. Kehtestatud korras tagama raamatupidamise ja statistiline aruandlus kõrgematele võimudele.

3.11. Tarifitseerimise ja sertifitseerimise tulemuste põhjal kehtestada töötajatele palgamäärad ja ametlikud palgad palgafondi piires ja kehtivate õigusaktide kohaselt.

3.12. Tagada asutuse dokumentatsiooni kvaliteetne registreerimine, arvestus ja säilitamine vastavalt toimikute nomenklatuurile.

3.13. Tagada asutuse vara (sh laste vara) ohutus.

3.14. Andke oma tegevusest ja asjade seisust asutuses aru Asutajale, lapsevanematele (seaduslikele esindajatele) ja tööjõule.

3.15. Kodanike ja lapsevanemate (seaduslike esindajate) vastuvõtmine asutuses asutaja määratud külastuspäevadel ja -tundidel.

4. ÕIGUSED

Koolieelse lasteasutuse juhil on õigus:

4.1. Lahendada kõik küsimused, mis on seotud juhtimisega pedagoogiliste, majandus- ja finantstegevus asutusi vastavalt kehtivatele õigusaktidele.

4.2. Tegutseda asutuse nimel ilma volituseta, esindada selle huve kõigis valitsusasutustes, avalikud organisatsioonid, ettevõtted, asutused.

4.3.Sõlmida äri- ja töölepinguid, väljastada volikirju, avada arveldus- ja muid arveid pankades.

4.4. Planeeritavate vahendite piires koostada personali- ja kulukalkulatsioonid.

4.5. Oma pädevuse piires annab korraldusi ja juhiseid, kinnitab kohalikke akte, määrab töötajate õppe- ja muu koormuse mahu, mis ei ole väiksem kui tööseadusandlusega sätestatud normid.

4.6. Rakendada töötajate suhtes ergutavaid meetmeid ja seaduses sätestatud juhtudel määrata distsiplinaarkaristusi.

4.7. Esindage töötajaid kõrgemate asutuste ees edutamiseks ja autasudeks.

5. VASTUTUS

Koolieelse lasteasutuse juhataja vastutab:

5.1. Lastega asutuse komplekteerimise eest vastavalt plaanile.

5.2. Haridusprogrammide täielikuks elluviimiseks, arvestades asutuse tüüpi ja selle õppekava.

5.3. Laste elu ja tervise, ratsionaalse toitumise korraldamise, asutuse sanitaar-hügieenilise seisukorra tagamiseks.

5.4. Õpilaste ja asutuse töötajate õiguste ja vabaduste järgimise eest haridusprotsessi ajal Vene Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud viisil.

5.5. Töökaitsealaste õigusaktide rakendamiseks, õppeprotsessi käigus õpilaste ja asutuse töötajatega toimunud õnnetuste õigeaegse ja korrektse uurimise ja fikseerimise, õnnetuse põhjuste kõrvaldamise meetmete väljatöötamise ja rakendamise eest.

5 B. Asutuse õppe- ja kasvatustegevuseks ning finants- ja majandustegevuseks asutajale rahaliste vahendite õige kulutamine vastavalt asutaja kinnitatud kalkulatsioonile, töötajate tarifitseerimine, õige juhtimine raha-, materjali- ja tootearuandlus.

5.7. Raamatupidamise korraldamise, õigusaktide järgimise eest majandustehingute tegemisel.

5.8. Kõrgematele asutustele, asutustele, vanematele (seaduslikele esindajatele) ja kodanikele esitatava teabe ja aruandluse õigsuse eest.

5.9. Sõjaväelise registreerimise, tsiviilkaitsetegevuse korraldamise ja läbiviimise korraldamise, täielikkuse ja kvaliteedi eest hädaolukorrad, rajooni tsiviilkaitse staabiülema korralduste täitmine.

5.10. Õppejõudude kvalifikatsioonitasemele.

5.11. Oma pädevusse kuuluvate funktsioonide mittetäitmise eest.

5.1.2 Muude toimingute jaoks. ette nähtud Vene Föderatsiooni õigusaktidega.

6. TÖÖREŽIIM JA MAKSETINGIMUSED

Koolieelse õppeasutuse juhataja:

b.1. Kehtib ebaregulaarse tööajaga töötajatele. Tööpäeva pikkus on 8 tundi (40 tundi nädalas).

b.2. Põhipuhkuse kestus on olenevalt koolieelse lasteasutuse tüübist 42 (5b) kalendripäeva.

6.3. Ametipalk määratakse vastavalt tariifi- ja kvalifikatsioonitunnustele ning mahunäitajatele asutuse liigitamiseks juhtide töötasude rühma.

b.4. Kvaliteetse, intensiivse ja kohusetundliku töö, algatusvõime ja loovuse eest on asutuse juhil õigus kehtestada asutaja otsusega ametipalga juurde lisatasusid, toetusi ja lisatasusid.

6.5. Õppetöö mahu, mida juht saab samas õppeasutuses põhitöö kõrvalt teha ilma põhikohaga ametikohata, määrab (tasustab) asutaja.

Olen tutvunud ametijuhendiga: ______________________________/_____________________________