" ზღაპრული მეცნიერებების აკადემია ":

ბიბლიოთეკის გაკვეთილი ა. ლინდგრენის წიგნზე "პიპი გრძელი წინდა "

სამიზნე:შვედი მწერლის ა.ლინდგრენის შემოქმედების გაცნობა

მიმართულება:კითხვის ხელშეწყობა

აღჭურვილობა:მწერლის ნამუშევრების გამოფენა, პროექტორი, ეკრანი

ღონისძიების პროგრესი

კარგი შუადღე ყველას, ვინც მოვიდა ჩვენს ბიბლიოთეკაში! მეგობრებო, მოგწონთ მოგზაურობა? ზოგიერთ თქვენგანს შეუძლია გითხრათ სად დაისვენეთ (იმოგზაურეთ?). ჩვენ კი დღეს ერთად მივდივართ სამოგზაუროდ შვედეთში - ასტრიდ ლინდგრენის სამშობლოში. ამ ქვეყნის სრული სახელია შვედეთის სამეფო. დედაქალაქია სტოკჰოლმი. ოფიციალური ენა, როგორც თქვენ ალბათ მიხვდით, არის შვედური.
ამ ერის ხალხის მთავარი მახასიათებელი არის პუნქტუალურობა. შვედები ცდილობენ იყვნენ ზუსტი ყველაფერში. ბიჭებო, გინდათ შვებულების დროს იყოთ ამ ქვეყანაში?
მოდით წავიდეთ შვედეთში! ჩვენ გავატარებთ ლიტერატურულ მოგზაურობას და მოვინახულებთ შვედ მწერალსა და პატარა ჯადოქარს ასტრიდ ლინდგრენს. მისი წიგნები ცნობილია მთელ მსოფლიოში, ისინი ითარგმნება მსოფლიოს 80 ენაზე. მას აქვს ძალიან სასაცილო ორდენი - ღიმილის ორდენი, რომელსაც ბავშვები აძლევენ საყვარელ მწერლებს. ასტრიდ ლინდგრენს მიენიჭა მთავარი ჯილდო მთხრობელებისთვის - H.K. ანდერსენი, როგორც ერთ -ერთი საუკეთესო საბავშვო მწერალი მსოფლიოში. ცაში ვარსკვლავიც კი არის მისი სახელი.
ასტრიდ ლინდგრენი დაიბადა 1907 წლის 14 ნოემბერს სამხრეთ შვედეთში, სმილანდის პროვინციის პატარა ქალაქ ვიმერბიში, უბრალო გლეხის ოჯახში. 1914 წელს ასტრიდი წავიდა სკოლაში. ის კარგად სწავლობდა და განსაკუთრებით ლიტერატურა მიეცა გამომგონებელ გოგონას. მისი ერთ -ერთი ნაშრომი გამოქვეყნდა მისი მშობლიური ქალაქის გაზეთში. ასტრიდმა მისი ბავშვობა უჩვეულოდ ბედნიერად მიიჩნია. ასტრიდის მშობლები არა მხოლოდ გრძნობდნენ ღრმა სიყვარულს ერთმანეთისა და შვილების მიმართ, არამედ არ ერიდებოდნენ ამის ჩვენებას, რაც იმ დროს იშვიათობა იყო. როგორც ზრდასრული, ის საცხოვრებლად გადავიდა დედაქალაქ სტოკჰოლმში, სადაც დიდი ხნის განმავლობაში მუშაობდა მდივნად-ხელმომწონად ქმრის კაბინეტში. მას ორი შვილი ჰყავდა: ვაჟი და ქალიშვილი.

ერთ დღეს, 1944 წლის მარტში, ასტრიდ ლინდგრენმა ფეხი მოიძრო და ექიმებმა უთხრეს, რომ სამი კვირა ლოგინში დარჩენილიყო.

ვეთანხმები: ტყუილი სამი კვირის განმავლობაში ძალიან მოსაწყენია. ასტრიდმა მოიფიქრა რაღაც გასაკეთებელი. მან დაიწყო ზღაპრის ჩაწერა, რომელსაც ქალიშვილს ეუბნებოდა. ეს იყო ზღაპარი - პიპი გრძელი წინდა. წიგნი პოპულარული გახდა ელვის სისწრაფით.

ასტრიდ ლინდგრინს აქვს დაწერილი მრავალი საბავშვო წიგნი. ბიჭებო, იცით რომელმა წიგნმა მოუტანა მწერალს დიდი პოპულარობა? (ბავშვების პასუხები)
მართალია, კარგად გაკეთდა! ეს იყო ზღაპარი "პიპი გრძელი წინდა" ბიჭებო, გახსოვთ მთავარი გმირების სახელები? (ბავშვთა პასუხები) და წიგნის მთავარი გმირი პეპია. „... წითურთმიანი მხიარული გოგონა თავდაყირა პიგტეილებით. მას აცვია სხვადასხვა წინდები და დიდი ზომის ფეხსაცმელი. მას აქვს მთელი ოქროს ჩემოდანი და მას შეუძლია ასი კილო ტკბილეული იყიდოს ქალაქის ბავშვების სამკურნალოდ. ის პრაქტიკულად არ დადის სკოლაში, მაგრამ მას შეუძლია მოატყუოს ნებისმიერი ზრდასრული ... "
(გამოჩნდება პეპი.)
პეპი:Მე აქ ვარ! გამარჯობა გოგოებო და ბიჭებო, ვისაც ცხვირზე აქვს 100 ჭორფლი და ვისაც არა აქვს. გამარჯობა, პიგტეილებით და მშვილდებით, გამარჯობა ყველას, ყველას. ყველანი მიცნობთ? კარგად გააკეთე!
მე ვარ პეპი - გოგონას მსგავსი გოგონა, თუმცა არა ყველაზე ჩვეულებრივი.
Ბიბლიოთეკარი:გამარჯობა პეპი, მოხარული ვართ შენი ნახვა. ბიჭებო, არა მხოლოდ გოგონა მოვიდა ჩვენთან, არამედ გოგონა, რომლის სრული სახელი ექვსი სიტყვისგან შედგება. მიუთითეთ მისი სრული სახელი. (ბავშვების პასუხები)
და ამ გოგონას სრული სახელია პეპილოტა-ვიქტუალია-როლგარდინა-კრუსმუნტა-ეფრაიმსდოტერი-გრძელი წინდა. არაჩვეულებრივი სახელი, ნამდვილად ბიჭებო.

პეპი, გვითხარი შენს შესახებ.
პეპი:Სიამოვნებით. მე ვარ 9 წლის. მე ვცხოვრობ ჩემს ვილაში, სადაც ვაკეთებ იმას, რაც მინდა. ჩემი მაიმუნი ჩემთან ცხოვრობს. ვინ იცის მისი სახელი? (ბავშვების პასუხები). მართალია, მისტერ ნილსონ, და მეც ცხენი მყავს. Ძალიან ვწუხვარ. რომ დედა არ მყავს, მაგრამ მყავს მამა - კაპიტანი, ზღვების ჭექა -ქუხილი. მართალია, უზარმაზარმა ტალღამ იგი გემბანიდან ჩამოიყვანა. მაგრამ დარწმუნებული ვარ. რომ მამაჩემი არ დაიხრჩო, მაგრამ გაემგზავრა კუნძულზე და გახდა ზანგების მეფე. ბიჭებო, იცით რომ მე ვარ ყველაზე ძლიერი გოგონა მსოფლიოში? ეჭვი? მაგრამ მე, ხუმრობით, ქურდები, რომლებიც ჩემთან აძვრნენ კარადაზე. რას გეუბნები, შენ ჩემზე წაიკითხე წიგნი? (ბავშვების პასუხები).
Ბიბლიოთეკარი:მაგრამ ახლა ჩვენ შევამოწმებთ მას. ბიჭებო, მაგრამ ფრთხილად იყავით, პეპი ძალიან ბოროტი გოგოა და ასეთი კითხვები დაებადა ... მოუსმინეთ ყურადღებით და შეარჩიეთ სწორი პასუხი.

ვიქტორინა

1. სად ცხოვრობდა პეპის ცხენი?

მისაღებში;

სადგომში;

ტერასაზე;

2. რომელი იყო პეპის საყვარელი კერძი?

• რევანდის კრემი;

  სემოლინას ფაფა;

  ბოსტნეულის წვნიანი

3. რას ექცეოდა პეპი პოლიციაში?

ფუნთუშა;

ფუნთუშა;

ფუნჯი;

ღვეზელები

4. დაასახელეთ ფული, რომელიც გამოიყენებოდა იმ ქვეყანაში, სადაც პიპი ცხოვრობდა.

გვირგვინები;

5. რა თამაშობდნენ ბავშვები პეპის დაბადების დღეს?

• არ დააბიჯოთ იატაკზე;

  ნუ აყვები;

6. რა უნდოდა პეპი ყოფილიყო როცა გაიზრდებოდა?

მასწავლებელი;

ზღვის ყაჩაღი;

ნამდვილი ქალბატონი;

7. რამდენი წლის იყო პეპი?

ცხრა;

ოცი;

8. სად გაახვია პიპიმ ტორტილას ცომი?

მაგიდაზე;

მკერდზე;

Იატაკზე;

9. როგორ უყვარდა პეპი ძილი:

ბალიშზე ფეხის დადება და თავზე საბნის დაფარვა

იატაკზე საწოლის ქვეშ

ბაღში ჰამაკში

კარგი, ბიჭებო, თქვენ გაუმკლავდით ამ ამოცანას.

ბიჭებო, ახლა ჩვენ ვაპირებთ კროსვორდის ამოხსნას "პეპის ხრიკები".

ვინც წაიკითხა წიგნი პიპის გრძელი წინდის შესახებ, ის ადვილად გადაჭრის.

ჰორიზონტალურად:

რა თამაში ითამაშა პეპიმ პოლიციასთან? (სალოჩკი.)

თევზი, რომელსაც პეპი ებრძოდა (ზვიგენი.)

პეპის ტანსაცმელი სხვადასხვა ფერის იყო? (წინდები.)

ვილა პეპი. ("ქათამი")

მამა პიპის შუუნი ("მხტუნავი")

ქვეყანა, სადაც პეპი მიცურავდა. (ვესელია.)

რა ჩამოკიდა პეპი კისერზე მენეჯერიაში? (გველს.)

რა დაადო პეპიმ ერთხელ თავის არეში? (ბანკისკენ.)

პეპის გამოცანა: "ისინი მოდიან, მოდიან, ისინი არ დატოვებენ თავიანთ ადგილს." (Უყურებს)

ვერტიკალურად:

პეპის მიერ გამოგონილი სიტყვა ( კუკარიამბა)

Ბიბლიოთეკარი:პეპი, გვითხარი, რატომ მოიტანე ეს ჩემოდანი შენთან ერთად.

პეპი:არ მოგწონს ჩემი ჩემოდანი? ის იმდენად მშვენიერია, შეგიძლიათ ითამაშოთ საინტერესო!

Ბიბლიოთეკარი:როგორ ვითამაშოთ?

პეპი:Ამგვარად! გახსნით მას, ამოიღეთ რაც გჭირდებათ, დახურეთ ისევ.

Ბიბლიოთეკარი:Სულ ეს არის?

პეპი:არა, მაშინ გახსენით, ყველაფერი ჩაყარეთ და დახურეთ.

Ბიბლიოთეკარი:რა თამაშია! კარგი, შენ გამომგონებელი ხარ!

პეპი:თქვენ ასევე შეგიძლიათ ჩადოთ რაც გსურთ მასში: ბუშტუკები, ყუთები, ქილები, ტკბილეული. მე ჯერ კიდევ ბევრი საიდუმლო მაქვს, მაგრამ ერთს გეტყვით. მოგზაურობისას ყოველთვის თან მიმაქვს ცარიელი ბოთლი, რადგან მამაჩემმა მასწავლა, რომ არ დამავიწყდეს ცარიელი ბოთლი.

Ბიბლიოთეკარი: რატომ არის ის საჭირო?

პეპი:არასოდეს გსმენიათ ბოთლის ფოსტის შესახებ? ბიჭებო, ვინმეს გსმენიათ ბოთლის ფოსტის შესახებ? როდესაც ისინი დახმარებას ითხოვენ, ისინი წერენ შენიშვნას. ისინი ბოთლში ხურავენ და ზღვაში ყრიან. შემდეგ ის ჩავარდება ხელში, ვინც გიშველის. Ამგვარად!

(უახლოვდება ბიჭებს.) რატომღაც მოწყენილი იჯექი, მუცელი უნდა გტკიოდეს. მე დაგეხმარები. მე ძალიან კარგად ვარ გათვითცნობიერებული ყველა დაავადებაში და ვფიქრობ, რომ თქვენ უნდა დაღეჭოთ ცხელი ქსოვილი - ეს წამალი აუცილებლად დაგეხმარებათ. ბევრჯერ მიცდია.

Ბიბლიოთეკარი:ოჰ, თქვენ არ გჭირდებათ ბიჭების შეშინება ასეთი რჩევით.

პეპი:Ვხუმრობდი. რა მატყუარა ვარ, ყოველთვის რაღაცას ვადგენ. ყურადღების მისაქცევად.

Ბიბლიოთეკარი:ჩვენც ვიცით. რომ თქვენი საყვარელი გატარება არის საჩუქრების გაცემა.

პეპი:დიახ, ეს ასეა და მე მაქვს თქვენთვის სიურპრიზი. ჩემოდანებში მაქვს ნივთები. რომელი მათგანი გამოგადგებათ სკოლაში, მაგრამ რომელი, გამოიცანით.

1. ჯადოსნური ჯოხი

მე მყავს მეგობრები

ამ კვერთხით

მე შემიძლია ავაშენო:

კოშკი. თვითმფრინავი

და უზარმაზარი ორთქლმავალი.

რათა ის

მოითხოვს გრაფიტს და ხეს.

2. ეს საგანი არის ოსტატი, რომ წაშალოს დაწერილი. (საშლელი)

3. თავდაპირველად, ეს იყო ცვილის დაფები, ისინი წერდნენ მათზე ფოლადის ჩხირებით, შემდეგ ეს იყო დაფები, რომლებზედაც წერდნენ ფანქრით და იშლებოდნენ ხალიჩით, ახლა კი ქაღალდისგან არიან დამზადებული. (რვეულები.)

და ბოლოს, გამოიცანი ჩემი ყველაზე საყვარელი გამოცანა:

4. ფეხებით, მაგრამ მკლავების გარეშე, ზურგით, მაგრამ თავის გარეშე. (Სკამი.)

პეპი:კუკარიამბა! რა ჭკვიანი ხარ! აი რას ნიშნავს სკოლაში წასვლა! კარგი, დროა წავიდე. ყოველივე ამის შემდეგ, ჯერ კიდევ ბევრია სასწავლი და საპოვნელი. ძალიან დავინტერესდი შენით. სამწუხაროა, რომ ყველა ბავშვი არ მიცნობს. მაგრამ არაუშავს. მე გელოდები ჩემი წიგნის გვერდებზე. Გნახავ.

Ბიბლიოთეკარი:მშვიდობით პეპი! ჩვენ გელოდებით არაერთხელ.

ყველამ იცის გოგონა, რომლის შესახებაც არის ჩვენი ვიქტორინა. ვინც არ იცნობს მას, უბრალოდ იღბლიანი არ არის. არიან ლიტერატურული გმირები, რომლებთანაც შეხვდით ბავშვობაში, თქვენ დარჩით მათ მეგობრად სიცოცხლის ბოლომდე.

ბედნიერი, გრძელი წინდა, ვის არ გაუგია ეს სახელი? მე ვფიქრობ, რომ ისინი ძალიან ცოტანი არიან. და ეს გამოიგონა მშვენიერმა შვედეთმა ბავშვთა მწერალმა ძნელად წარმოსათქმელი სახელი და გვარი ასტრიდ ლინდგრენი.

ასტრიდ ანა, ერიქსონი, დაიბადა 1907 წლის 14 ნოემბერს, ქალაქ ვიმერბიში და გარდაიცვალა 2002 წლის 28 იანვარს. შვედი მწერალი, ბავშვებისთვის მსოფლიოში ცნობილი წიგნების ავტორი, მათ შორის, როგორიცაა "კარლსონი, რომელიც სახურავზე ცხოვრობს" და ტეტრალოგია პიპის გრძელი წინდის შესახებ.

ასტრიდი დაიბადა ფერმერთა ოჯახში. ლინდგრენი, ავტობიოგრაფიული ესეების კრებულში "ჩემი გამოგონებები" (1971), წერდა, რომ ის გაიზარდა "ცხენისა და მოქცევის" ასაკში. ოჯახის მთავარი სატრანსპორტო საშუალება იყო ცხენოსანი ვაგონი, ცხოვრების ტემპი შენელებული, გართობა უფრო მარტივი და ურთიერთობა მიმდებარე ბუნებასთან ბევრად უფრო მჭიდრო, ვიდრე დღეს. ამ გარემომ შეუწყო ხელი მწერლისადმი ბუნების სიყვარულის გამომუშავებას.
თავად მწერალი მის ბავშვობას ყოველთვის ბედნიერს უწოდებდა (მასში ბევრი თამაში და თავგადასავალი იყო, ფერმაში და მის შემოგარენში მუშაობა) და აღნიშნა, რომ სწორედ ეს იყო მისი ნაწარმოებების შთაგონების წყარო. ასტრიდის მშობლები არა მხოლოდ ღრმა სიყვარულს გრძნობდნენ ერთმანეთისა და შვილების მიმართ, არამედ არ ერიდებოდნენ ამის ჩვენებას, რაც იმ დროს იშვიათობა იყო. მწერალმა ოჯახში განსაკუთრებული ურთიერთობის შესახებ დიდი თანაგრძნობითა და სინაზით ისაუბრა მის ერთადერთ წიგნში, რომელიც არ ეძღვნებოდა ბავშვებს - სამუელ ავგუსტი სევედსტორპიდან და ჰანა ჰულტიდან (1973).

პეპის ისტორიას, გრძელი წინდა, არაჩვეულებრივი დასაწყისი აქვს. საქმე იმაშია, რომ 1941 წლის ერთ დღეს მწერალ კარინის ქალიშვილი პნევმონიით დაავადდა. და აქ, პაციენტის საწოლთან იჯდა, ასტრიდმა კარინს სხვადასხვა ისტორია მოუყვა. ერთ – ერთ ამ საღამოს კარინმა სთხოვა ეთქვა გოგონა პიპის გრძელი წინდის შესახებ. ეს სახელი კარინმა გამოიგონა გზაზე. ასე დაიბადა ეს მშვენიერი ბოროტი გოგონა, რომელიც არ ემორჩილება წესებს.

პეპის, მისი საყვარელი ქალიშვილის, პირველი ისტორიის შემდეგ მომდევნო რამდენიმე წლის განმავლობაში ასტრიდმა სულ უფრო და უფრო უამბო საღამოს ზღაპრები ამ წითელ გოგონას პეპის შესახებ. კარინას მეათე დაბადების დღეზე ასტრიდმა მას საჩუქარი გადასცა - პიპიზე რამდენიმე მოთხრობის სტენოგრამის ჩანაწერი, საიდანაც შემდეგ მან ქალიშვილისთვის გააკეთა თვითნაკეთი წიგნი (მისი ნახატებით).

მწერალმა პიპის შესახებ ხელნაწერი გაუგზავნა სტოკჰოლმის უდიდეს გამომცემლობას ბონიერს. გარკვეული განხილვის შემდეგ, ხელნაწერი უარყოფილ იქნა. ასტრიდ ლინდგრენს არ გაუცრუებია უარი, მას უკვე ესმოდა, რომ ბავშვებისთვის კომპოზიცია მისი მოწოდებაა. 1944 წელს მან მიიღო მონაწილეობა გოგონებისთვის საუკეთესო წიგნის კონკურსში, რომელიც გამოაცხადა შედარებით ახალმა და ნაკლებად ცნობილმა გამომცემლობამ Raben and Sjögren– მა. ლინდგრენმა მოიპოვა მეორე პრიზი ბრიტ-მარის სულისკვეთებისათვის (1944) და მისი გამომცემლობის კონტრაქტი. შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ამ მომენტიდან დაიწყო ასტრიდის პროფესიული საქმიანობა.

პიპის სერიის პირველი წიგნი, პიპი დასახლებულია ქათმის ვილაში, გამოქვეყნდა 1945 წელს.

პიპი გრძელი წინდა, ის არის Peppilotta Victualia Rulgardina Crisminta Efraimsdotter Longstocking, სრულიად უჩვეულო გოგონა. ის მარტო ცხოვრობს შვედეთის პატარა ქალაქში "ქათმის" ვილაში თავის ცხოველებთან ერთად: ბატონი ნილსონი მაიმუნი და ცხენი. პეპი არის კაპიტან ეფრემ გრძელი წინდის ქალიშვილი, რომელიც მოგვიანებით გახდა შავი ტომის ლიდერი. მამისგან პიპიმ მემკვიდრეობით მიიღო ფანტასტიკური ფიზიკური ძალა, ასევე ოქროს ჩემოდანი, რაც მას კომფორტულად არსებობის საშუალებას აძლევს. პეპის დედა გარდაიცვალა, როდესაც ის ჯერ კიდევ ბავშვი იყო. პეპი დარწმუნებულია, რომ ის ანგელოზი გახდა და მას ზეციდან უყურებს ("დედაჩემი ანგელოზია, მამაჩემი კი ზანგების მეფეა. ყველა ბავშვს არ ჰყავს ასეთი კეთილშობილი მშობლები").

მაგრამ პიპის ყველაზე საოცარი რამ არის მისი ცოცხალი და ძალადობრივი ფანტაზია, რომელიც გამოიხატება თამაშებით, რომლებითაც იგი გამოდის და საოცარი ისტორიებით სხვადასხვა ქვეყნების შესახებ, სადაც იგი სტუმრობდა მამათქვენ კაპიტანთან ერთად და უსასრულო პრაქტიკულ ხუმრობებში. რომელთაგან იდიოტები ხდებიან.ზრდილები. პიპი მის ნებისმიერ ისტორიას აბსურდულ დონეზე მიიყვანს: ბოროტი მოახლე მხეცებს კბენს სტუმრებს, გრძელ ყურმილი ჩინელი წვიმის ქვეშ ყურების ქვეშ იმალება, ხოლო კაპრიზული ბავშვი უარს ამბობს ჭამაზე მაისიდან ოქტომბრამდე. პეპი ძალიან ნერვიულობს, თუ ვინმე ამბობს, რომ იტყუება, რადგან ტყუილი არ არის კარგი, ის უბრალოდ ხანდახან ავიწყდება ამის შესახებ.

პიპის შესახებ ბევრი ფილმია გადაღებული. მაგრამ, ალბათ, ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი იყო ორმხრივი ფილმი "პიპი გრძელი წინდა", რომელიც გადაიღეს მოსფილმში 1984 წელს. სცენარისტმა და რეჟისორმა მარგარიტა მიქელიანმა მოახერხა, როგორც გვეჩვენება, რომ იპოვოს ერთადერთი ჭეშმარიტი, გულწრფელი, ნამდვილი ბურლესკითა და იუმორით სავსე, და ამავე დროს პიპის ისტორიის ინტონაციური. ფილმში მონაწილეობენ მშვენიერი მსახიობები: ტატიანა ვასილიევა მის როზენბლუმის როლში; ლუდმილა შაგალოვა ფრა სეტერგრენის როლში; ელიზავეტა ნიკიშჩინა, როგორც ქალბატონი ლორა; ლევ დუროვი - ცირკის დირექტორი; ლეონიდ იარმოლნიკი - თაღლითი ბლონი; ლეონიდ კანევსკი არის თაღლითი კარლი.

პეპი ბრწყინვალედ ითამაშა სვეტლანა სტუპაკმა.

პიპის გრძელი წინდების ვიქტორინის ამოხსნის თხოვნით, ჩვენ ვიმედოვნებთ, რომ ეს არ იქნება დაკარგული დრო! Საპირისპიროდ! ყოველივე ამის შემდეგ, როგორც პეპიმ თქვა:

”მოზრდილები არასოდეს მხიარულობენ. მათ ყოველთვის აქვთ ბევრი მოსაწყენი სამუშაო, სულელური კაბები და კუმინის გადასახადები. ისინი ასევე სავსეა ცრურწმენებით და ყველა სახის სისულელეებით. ” მოდით გადავიდეთ რეალურ ბიზნესზე!

კლასგარეშე კითხვის გაკვეთილი

თემაა. ლინდგრენი "პიპი გრძელი წინდა"

სამიზნე:გააფართოვოს ბავშვთა ლიტერატურული ჰორიზონტი, გააგრძელოს ა ლინდგრენის შემოქმედების გაცნობა; მუშაობა კითხვის გამომხატველობაზე; ასწავლოს ხელოვნების ნაწარმოების გაანალიზება, მთავარი იდეის განსაზღვრა; ისწავლეთ სიტყვის შეგრძნება, იუმორი; მიეცით ბავშვებს საშუალება აჩვენონ თავიანთი კითხვა; ინტერესის გაღვივება რუსულის სწავლისადმი.

დაგეგმილი შედეგები:მოსწავლეები ისწავლიან ნაწარმოებების წაკითხვას შეგნებულად და გამომხატველად; გმირების და მათი ქმედებების დახასიათება; ტექსტის შინაარსის თქმა ილუსტრაციებზე დაყრდნობით; მონაწილეობა მიიღონ პრობლემური სიტუაციების განხილვაში.

გაკვეთილის ფორმა:საუბარი, ვიქტორინა.

მეთოდი:განმარტებითი და საილუსტრაციო.

მუშაობის ფორმა:კოლექტიური, ინდივიდუალური, ჯგუფური.

აღჭურვილობა:დაფა, დარიგებები, ბავშვთა ნახატები.

გაკვეთილების დროს:

I. გაკვეთილის თემისა და მიზნების კომუნიკაცია.

I I. ახალი მასალა.

1. რა ისწავლეთ ასტრიდ ლინდგრენის შესახებ? (ბავშვების პასუხები)

2005 წლის 13 აგვისტო მაცხოვრებლები სტოკჰოლმი შვედეთის დედაქალაქებმა უჩვეულო დაინახეს აღლუმი ... სხვადასხვა ასაკის ბავშვები დადიოდნენ ქუჩებში, ყველა ატარებდა წითელ პარიკს პიგტეილებით და ხატავდა ჭორფლებს. ასე აღნიშნა შვედეთმა 60 წლის იუბილე სამუდამოდ ახალგაზრდა გმირი ასტრიდ ლინდგრენი Peppilots-Victualins-Rollerguards-Long-Stocking.

შეუძლებელია წარმოიდგინო, რომ არიან ბავშვები მსოფლიოში, რომლებსაც არასოდეს წაუკითხავთ პიპი გრძელი წინდის შესახებ წიგნები.

და ეს ამბავი ასე დაიწყო ...

ზამთარი, ყინული. უცნობი ქალი დადის ქალაქში, პროფესიით მდივანი-აკრეფა ...

უცებ - ბუ! ის გადაცურა, დაეცა, გაიღვიძა - თაბაშირის ჩამოსხმა! Ფეხი მოვიტეხე. იგი დიდხანს იწვა საწოლში და იმისათვის, რომ არ მოიწყინოს, აიღო რვეული, ფანქარი და დაიწყო ზღაპრის წერა.

მან ეს გამოიგონა ადრე, როდესაც მისი ქალიშვილი ავად იყო და უსასრულოდ ჰკითხა:

– დედა, მითხარი რამე!

– რა შემიძლია გითხრა?

– მითხარი პიპის გრძელი წინდის შესახებ, მიპასუხა მან.

მან ეს სახელი სწორედ იმ წუთას მოიპოვა და ვინაიდან ეს სახელი უჩვეულო იყო, ასტრიდ ლინდგრენმა და ის იყო, ასევე უჩვეულო ბავშვი გააჩინა.

და როდესაც იგივე უბედურება მოხდა მის ფეხთან, მან გადაწყვიტა დაეწერა წიგნი - ქალიშვილის დაბადების დღისთვის.

შემდეგ წიგნი გამოქვეყნდა და მთელმა მსოფლიომ აღიარა და შეუყვარდა მწერალი ასტრიდ ლინდგრენი და საოცარი გოგონა პიპი გრძელი წინდა.

მართალია, შვედეთში მას ეძახიან პიპი, ასე ჟღერს სახელი მშობლიურ ენაზე.

ჩვენ ვკითხულობთ წიგნს რუსულ ენაზე. ვინ დაგვეხმარა ამაში?

ბიბლიოთეკის კომპონენტი

წიგნის სტრუქტურა

გავიმეოროთ ინფორმაცია ვინ არის ის:

თარჯიმანი – ერთი ენიდან მეორეზე თარგმნის სპეციალისტი.

სად ვიპოვოთ წიგნის მთარგმნელის სახელი? სათაურის გვერდზე, სათაურის გვერდის უკანა ნაწილში, ბიბლიოგრაფიულ აღწერილობაში, შინაარსის ცხრილში (თუ ეს არის კრებული).

რა ჰქვია მთარგმნელს?

ჩვენმა მთარგმნელებმა გადაწყვიტეს, რომ უფრო ჰარმონიული იყო რუსულად საუბარი პეპი ... და ჩვენს ქვეყანაში ბავშვების რამდენიმე თაობისთვის ასე ჰქვია წითელ გოგონას.

2. ვიქტორინა პროდუქტის მიხედვით.

რა სამწუხარო და მოსაწყენი იყო შვედეთის პატარა ქალაქში: ადგილობრივი ქალბატონები დიდხანს სვამდნენ ყავას და აწარმოებდნენ ცარიელ საუბრებს, სკოლის რწმუნებულმა ფრეკენ როზენბლუმ საშინელი შიში ჩაუნერგა ყველა ბავშვს, ბავშვები სამწუხაროდ დიდხანს იდგნენ საკონდიტრო მაღაზიის წინ. ფანჯარა და ხულიგანი ლაბანი სამართლიანად დაუსჯელი მოქმედებდა. მაგრამ ამავე დროს, ყველა მოსახლე ძალიან კმაყოფილი იყო საკუთარი თავით, ყველაზე მეტად ისინი აფასებდნენ სიმშვიდეს და სიმშვიდეს, ისინი ყოველთვის იმეორებდნენ ერთსა და იმავე სიტყვებს და ვერ იტანდნენ ბავშვებს.

ეს ქალაქი იმდენად პატარაა, რომ მხოლოდ იქ არის 3 ატრაქციონები.რომელი? / მუზეუმი, მხარეთმცოდნეობის მუზეუმი, ვილა "ქათამი".

ვილის ბაღში ამაყი სახელი, დგას მუხა. კარგ წელს, მისგან შეიძლება ამოიღონ უჩვეულო ხილი: ..? / ლიმონათი, შოკოლადები, თუ კარგად მორწყეთ, მასზე ფრანგული რულონები და ხბოს ხორცი შეიძლება გაიზარდოს.

სწორედ აქ დასახლდა პეპი. Რამდენი წლისაა? / 9 წელი.

დისკუსიის კითხვა:

პეპი ჩვეულებრივი გოგოა?დაადასტურეთ ეს ტექსტიდან მაგალითებით:

უძლიერესი, მხიარული, მხიარული, კეთილი და სამართლიანი;

სიბრაზე, ლაყბობა, გურმანი, უყვარს ტყუილი.

მისი თმა ფერია სტაფილო, მოქსოვილი ორი მჭიდრო ლენტებით, რომლებიც იჭრება სხვადასხვა მიმართულებით. რა ბოსტნეულს ჰგავს მისი ცხვირი? / პაწაწინა კარტოფილზე .

და თუ მისი ცხვირი გათეთრდება, ეს მხოლოდ ერთ რამეს ნიშნავს ...? / პეპი ძალიან გაბრაზებულია.

ამ გოგონაში ყველაფერი უჩვეულოა. მას კი სძინავს თავისებურად. Როგორ? / თქვენი ფეხები ბალიშზე და თქვენი თავი საფარის ქვეშ.

დისკუსიის კითხვა:

დედა პეპი არის ანგელოზი სამოთხეში, მამა შავ კუნძულზე ნეგრო მეფეა. ტომის და ანიკას სჯერათ ამის პეპი მარტოა? პეპი არ ეთანხმება. Და შენ? / ბავშვთა პასუხები.

გახსოვთ, რომ კარლსონს სახლში ჰქონდა ნახატი "ძალიან მარტოხელა მამალი"? პეპის სახლს ასევე აქვს ნახატი. ვინ არის გამოსახული მასზე? / ნახატი, რომელიც უშუალოდ შპალერზეა დახატული, აჩვენებს მსუქან ქალბატონს შავ ქუდში და წითელ კაბაში. ერთ ხელში ქალბატონს უჭირავს ყვითელი ყვავილი, ხოლო მეორეში - მკვდარი ვირთხა.

პეპის ჰქონდა ოცნება: როდესაც ის გაიზრდება, ის გახდება ...? / ზღვის ყაჩაღი.

სანამ ქათმის ვილაში დასახლდებოდა, პიპი იმოგზაურა სხვადასხვა ქვეყანაში. სწორედ ამ ქვეყანაში ისწავლა პიპიმ ბალიში ფეხებით ძილი. ( გვატემალა )

ამ ქვეყანაში ყველა უკან მიდის. ( ეგვიპტე )

აქ არ არის ადამიანი, ვინც ერთ ჭეშმარიტ სიტყვას მაინც იტყოდა. ( ბელგიური კონგო )

ამ ქვეყნის პატარა მაცხოვრებლები სკოლაში არაფერს აკეთებენ კანფეტების ჭამის გარდა. ( არგენტინა )

და ამ ქვეყანაში არავინ გამოდის ქუჩაში სქელი კვერცხის თავზე დაბინძურების გარეშე. ( ბრაზილია )

აქ, პეპის თქმით, ყველა ბავშვი გუბეებში ზის. ( ამერიკა )

ამ ქვეყანაში ყველა ხელზე დადის. ( ინდოეთი )

დისკუსიის კითხვა:

რატომ გადაწყვიტეს ქალაქის მოზარდებმა, რომ გოგონა უნდა გაეგზავნათ ბავშვთა სახლში?ეთანხმებით მათ აზრს? / ”ყველა ბავშვს უნდა ჰყავდეს ვინმე აღსაზრდელი. ყველა ბავშვი უნდა წავიდეს სკოლაში და ისწავლოს გამრავლების ცხრილი. ”

სხვათა შორის, ამ ქალაქის სკოლა, პიპის თქმით, გასაოცარია. ბავშვი ტირის, თუ მას არ მისცეს სკოლაში წასვლის უფლება, ან მასწავლებელს დაავიწყდა ჰკითხა მათ პრობლემები. და მასწავლებელი თავად არის ჩემპიონი. როგორი სპორტია? / სამმაგ შამფურზე ნახტომით.

პეპიმ მხოლოდ ერთი დღე გაატარა ამ სკოლაში და შეძლო გაცნობა გამრავლების ცხრილი? საკითხის ცოდნით მან უთხრა ვესელიას მცხოვრებლებს, რომ 7 × 7 = 102. რატომ? / ”აქ (ვესელიაში) ყველაფერი სხვაგვარადაა, კლიმატი კი სულ სხვაა და მიწა იმდენად ნაყოფიერია, რომ 7 × 7 აუცილებლად უნდა იყოს უფრო მეტი ვიდრე ჩვენი. ”

”მას ბასტისგან შეკერილი სამოსი ეცვა, თავზე ოქროს გვირგვინი ეცვა, კისერზე რამდენიმე მრგვალი დიდი მარგალიტი, ერთ ხელში შუბი ეჭირა, მეორეში კი ფარი. მას სხვა არაფერი ეცვა და მისი სქელი ბეწვიანი ფეხები ოქროს სამაჯურებით იყო მორთული ტერფებზე ”. Ეს ვინ არის? / პაპა ეფროიმი, ზანგების მეფე.

როგორ გახდა ის ვესელიას კუნძულის მეფე? / პაპა ეფროიმ ტალღამ ჩამოიბანა თავისი სკონიდან, მაგრამ ის არ დაიხრჩო. ის ნაპირზე იყო გარეცხილი. ადგილობრივები აპირებდნენ მის დატყვევებას, მაგრამ როდესაც მან პალმის ხე მიწიდან შიშველი ხელებით ამოთხრა, მათ გადაიფიქრეს და მეფედ აირჩიეს კიდეც.

პაპა ეფროიმი ძალიან ძლიერი და გაბედულია. მაგრამ არის რაღაც, რისიც მას ძალიან ეშინია. ეს…? / წიკწიკი.

განახორციელეთ წუთი

3. სახელმძღვანელოსთან მუშაობა.

როლის მიხედვით კარგად გაწვრთნილი მოსწავლეების ნაწყვეტის წაკითხვა "როგორ ეძებს პიპი კუკარამბას".

“სიურპრიზები პეპისგან ”.

მე მივიღე წერილები მათგან, ვინც დაკავშირებულია მოთხრობასთან "პიპი გრძელი წინდა". მხოლოდ სამი ასო. და თითოეულ წერილში არის კითხვა. თქვენ ახლა ჯგუფურად იმუშავებთ ამ საკითხებზე.

პირველი კონვერტი... პეპის მეგობრის ტომის შეკითხვა. ”ჩვენი მეგობარი პეპი არაჩვეულებრივი გოგონაა. ის ძალიან კეთილია, ის არის დიდი მეოცნებე, გამომგონებელი, ყოველთვის საინტერესოა მასთან ყოფნა. მაგრამ პიპისაც აქვს ისეთი თვისება, რომელსაც ნებისმიერი ბიჭი შეშურდებოდა. რა არის ეს ხარისხი და როდის იყენებს იგი მას? " (დიდი ფიზიკური ძალა, გამოიყენება მაშინ, როდესაც აუცილებელია სუსტების დაცვა, სამართლიანობის აღდგენა).

მეორე კონვერტი.გოგონა გოგონა ანიკასგან: ”როგორც მოგეხსენებათ, პიპი ძალიან კეთილი გოგოა. მას ძალიან უყვარს ბავშვებისთვის საჩუქრების მიცემა. მან მოგვცა მე და ტომის ბევრი ელეგანტური და ძვირფასი რამ. მაგრამ ერთხელ მე და ტომიმ პეპიზე საჩუქარი გავაკეთეთ: მის დაბადების დღეს. ”პეპიმ აიღო ჩანთა და გიჟურად გაშალა იგი. იქვე იყო დიდი მუსიკალური ყუთი. ბედნიერებითა და სიხარულით პიპი ჩაეხუტა ტომის, შემდეგ ანიკას, შემდეგ მუსიკალურ ყუთს, შემდეგ მწვანე ყავისფერ ქაღალდს. შემდეგ მან დაიწყო სახელურის შემობრუნება - მელოდია ჩამობურღული და სასტვენით გადმოვიდა ... ”რა მელოდია ჟღერდა მუსიკალური ყუთიდან? იგივე მელოდია ჟღერს ანდერსენის თქვენთვის ნაცნობ ზღაპარში. დაასახელეთ იგი ... ("აჰ, ჩემო ავგუსტინე, ავგუსტინე ..." ანდერსენის ზღაპარი "ღორი").

მესამე კონვერტი.კითხვა პიპი გრძელი წინდისგან. ყველა ბავშვი ფიქრობს იმაზე, თუ ვინ იქნება როდესაც გაიზრდება. ამაზე არაერთხელ მიფიქრია. თავიდან ორი სურვილი მქონდა - გავმხდარიყავი კეთილშობილი ქალბატონი ან ზღვის ყაჩაღი, მაგრამ მე ავირჩიე ზღვის მძარცველი. მაგრამ მალევე მივხვდი, რომ უმჯობესია ბავშვობაში სამუდამოდ დარჩეს და არასოდეს დაძველდეს. მე და ტომიმ და ანიკამ გადავყლაპეთ სპეციალური აბები და ვღაღადებთ შეთქმულებას: "მე გადავყლაპავ აბებს, არ მინდა დავბერდე".

როგორ ფიქრობთ, რატომ გადავწყვიტე სამუდამოდ დავრჩენილიყავი ჩემი ბავშვობის ქვეყანაში, რატომ არ მინდოდა სრულწლოვანი გავმხდარიყავი? ("მოზრდილები არასოდეს არიან ნამდვილად მხიარულები. ისინი დაკავებულნი არიან მოსაწყენი სამუშაოებით ან მოდის ჟურნალებით, აფუჭებენ განწყობას ყველანაირი სისულელეებით და რაც მთავარია, მათ არ იციან თამაში").

სწორი პასუხებისთვის ბიჭებს გადაეცემათ პრიზები-სუვენირები "პიპიდან".

ლიტერატურული ვიქტორინა ასტრიდ ლინდგრენის ზღაპრის მიხედვით

"პიპი გრძელი წინდა"

მიზანი: ასტრიდ ლინდგრენის მუშაობის გაცნობა, კითხვის კომპეტენციის განვითარება.

ამოცანები: კომუნიკაციური, მარეგულირებელი, შემეცნებითი ECD- ის ფორმირება.

მოსალოდნელი შედეგი: მოსწავლეთა შემეცნებითი და სოციალური აქტივობის ჩამოყალიბება.

ვიქტორინის მოსამზადებელი ეტაპი

1. სიუჟეტ-ზღაპრის გაცნობა "პიპი გრძელი წინდა".

2. მოსწავლეების მომზადება ვიქტორინის კითხვებისთვის.

3. ბავშვების შემოქმედებითი ჯგუფის (სამი სტუდენტი) მიერ მწერლის ბიოგრაფიის პრეზენტაციის მომზადება.

4. კლასის მოსწავლეთაგან საექსპერტო ჯგუფის შერჩევა.

5. ვიქტორინის კითხვების განსაზღვრა ექსპერტების მიერ მასწავლებლის ხელმძღვანელობით.

6. საშუალო სკოლის ოთხიდან ხუთ მოსწავლის მოწვევა ჟიურიში.

ვიქტორინის მთავარი ეტაპი

აღჭურვილობა და მასალები:

პროექტორი;

ქუდი პიპის, ტომის, ანიკას, მეფე ეფრომის სურათებით (თითო 5-6 ცალი);

ფურცლები A 3, A 4;

ფერადი ფანქრები, მარკერები;

თვალდახუჭული;

გამარჯვებულთა დიპლომები და ტკბილი პრიზები;

ფერადი ლენტები;

ოთხი წყვილი მაღალქუსლიანი ფეხსაცმელი;

მოძრავი მუსიკა.

კლასის დიზაინი: მაგიდები მოწყობილია 4 ჯგუფის მუშაობისთვის, მაგიდები ჟიურისთვის.

გუნდების ფორმირება: მოსწავლეები შედიან კლასში და ქუდიდან იღებენ ფურცელს, რომელზეც გამოსახულია ერთ -ერთი გმირის სურათი. არჩეული სურათის შესაბამისად, ისინი მაგიდებთან ზის.

კონკურსი 1.

სახელის, დევიზის, ემბლემის შერჩევა, რომელიც დაკავშირებულია გათამაშების გმირთან.

ბრძანებების წარმოდგენა.

შეფასების კრიტერიუმები: ჯგუფის თითოეული წევრის მუშაობაში მონაწილეობა, გუნდის სახელის შესაბამისობა, დევიზი, ემბლემა გმირთან, მისი ხასიათის თავისებურებანი.




შემოქმედებითი ჯგუფის მუშაობის შედეგების პრეზენტაცია - პრეზენტაცია ასტრიდ ლინდგრენის ბიოგრაფიით და კომენტარები პრეზენტაციის სლაიდებზე:

სლაიდი 1. ყველაფერი დაიწყო, როდესაც სტოკჰოლმში ქუჩაში თოვლი მოვიდა. და ყველაზე ჩვეულებრივი დიასახლისი, სახელად ასტრიდ ლინდგრენი, დაეცა და ფეხი დაიზიანა. საწოლში წოლა უსაშველოდ მოსაწყენი აღმოჩნდა და ფრუ ლინდგრენმა გადაწყვიტა წიგნის დაწერა.

სლაიდი 2. ფრუ ლინდგრენმა დაწერა წიგნი ქალიშვილისთვის და ... კიდევ ერთი შვილისთვის. იგივე გოგონა, რომელიც თავად იყო ოცი წლის წინ.

სლაიდი 3. იმ დროს ლინდგრენის სახელი საერთოდ არ იყო ლინდგრენი, არამედ ასტრიდ ერიქსონი. იგი დაიბადა 1907 წლის 14 ნოემბერს სამხრეთ შვედეთში, პატარა ქალაქ ვიმერბიში. ის მშობლებთან ერთად ცხოვრობდა მამულში, სახელწოდებით Nes.

სლაიდი 4. ოჯახს და მის მეუღლეს ჰანას ჰყავდათ ოთხი შვილი: ტომბიო გუნარი და სამი განუყოფელი გოგონა - ასტრიდი, სტინა და ინგერგერდი.

დიახ, მშვენიერი იყო იყო ერიქსონის ქალიშვილი! და ასევე მშვენიერი იყო ზამთარში, ჩემს ძმასთან და დებთან ერთად, თოვლში ჩავარდნა ამოწურვამდე, ზაფხულში მზეზე გახურებულ ქვებზე დაწოლა, თივის სუნის შესუნთქვა და ყურძნის სიმღერის მოსმენა. რა შემდეგ ითამაშეთ, ითამაშეთ დილიდან საღამომდე.

სლაიდი 5. 1914 წელს ასტრიდი წავიდა სკოლაში. ის კარგად სწავლობდა და განსაკუთრებით ლიტერატურა მიეცა გამომგონებელ გოგონას.

სლაიდი 6. 16 წლის ასაკში ფრეკენ ერიქსონმა გადაწყვიტა დამოუკიდებელი ცხოვრების დაწყება. იგი შემოვიდა უახლოესი ქალაქის გაზეთში, როგორც კორექტორი და იყო პირველი გოგონა იმ რეგიონში, რომელმაც გრძელი თმა შეიჭრა.

სლაიდი 7. როდესაც ასტრიდი თვრამეტი წლის იყო, იგი სამუშაოს საძებნელად წავიდა შვედეთის დედაქალაქში - სტოკჰოლმში.

ხანგრძლივი ძებნის შემდეგ, ფრეკენ ერიქსონმა იპოვა სამსახური ავტომობილების სამეფო საზოგადოებასთან. და რამდენიმე თვის შემდეგ იგი დაქორწინდა მის უფროსზე, სტიურ ლინდგრენზე.

სლაიდი 7. ასე გახდა კლერკი ფრეკენ ერიქსონი დიასახლისი, ფრუ ლინდგრენი. ძალიან შეუმჩნეველი დიასახლისი, რომელმაც ერთხელ დაწერა წიგნი ქალიშვილისთვის.

ეს იყო ზღაპარი - პიპი გრძელი წინდა. წიგნი სწრაფად გახდა პოპულარული.
მწერალმა თავისი გმირი შემდეგნაირად აღწერა: „... ასე გამოიყურებოდა: სტაფილოსფერი თმა ორ მჭიდროდ იყო შეკრული, სხვადასხვა მიმართულებით გამობმული; ცხვირი პაწაწინა კარტოფილს ჰგავდა და გარდა ამისა, ის ჭორფლიანი იყო; თეთრი კბილები ბრჭყვიალებდა დიდ, ფართო პირში. მას ლურჯი კაბა ეცვა, მაგრამ, როგორც ჩანს, მას არ ჰქონდა საკმარისი ლურჯი ქსოვილი, ის ზოგიერთ ადგილას ქარგავდა ნაჭრებს. ფეხებზე გრძელი თხელი წინდები ეცვა: ერთი ყავისფერი იყო, მეორე შავი. როგორც ჩანს, უზარმაზარი ფეხსაცმელი დაეცა ... "

კომიკური დათბობა. გუნდის წარმომადგენლები დახუჭული თვალებით ხატავენ პიპს (A4 ფურცლებზე).

კონკურსი 2.

ვიქტორინა კითხვებზე:

1. რა არის პეპის სრული სახელი?

(Peppilotta Victualia Rulgardeen Krisminta Ephraimsdotter Longstocking)

2. დახატეთ პეპის სიტყვიერი პორტრეტი.

(ორი პიგტეილი, კარტოფილის ცხვირი, freckles, სხვადასხვა ზოლიანი წინდები, დიდი შავი ფეხსაცმელი).
3. რომელია ზღაპრის მთავარი გმირები?

(პეპი, ანიკა, ტომი, მისტერ ნილსონი, ცხენი და ა.

4. როგორ შეხვდა პეპი ტომი და ანიკა?

(გასეირნების დროს).

5. როგორ ეძინა პეპი?

(მას ეძინა: ფეხები ბალიშზე და მისი თავი იქ არის, სადაც ხალხის ფეხებია).

6. როგორ გადაარჩინა პეპიმ ბავშვები დამწვარი სახლისგან?

(ნილსონი დაეხმარა მას თოკის ხეზე მიბმაში და თოკითა და ფიცრით გადაარჩინა ბავშვები.)

7. სად წავიდნენ ანიკა და ტომი პეპისთან ერთად? და დედამ რატომ გაუშვა ისინი?
(ტომი და ანიკა ავად იყვნენ, ფერმკრთალნი იყვნენ. ამიტომ, დედამ ნება დართო ნება მისცა წასულიყო ზანგების კუნძულზე პიპისთან და მამასთან, კაპიტან ეფროიმთან ერთად).

8. რატომ, მოთხრობის გმირების აზრით, ცუდია ზრდასრული?
(პიპი: "მოზრდილები არასოდეს მხიარულობენ ..." ანიკა: "მთავარი ის არის, რომ მათ არ იციან თამაში").

9. რით განსხვავდება პიპი სხვა ბავშვებისგან. ილუსტრირება ტექსტიდან მაგალითებით.

(შინაგანი განსხვავებები მნიშვნელოვანია).

კონკურსი 3.

"მეფე ეფრომის ცეკვა"

თითოეული გუნდი წარმოიდგენს და ცეკვავს წამყვანი ვესელიას მცხოვრებთა ცეკვაზე.

კონკურსი 4.

"პეპის სახელით"

გუნდები აწყობენ პიპის ერთ – ერთ სტუდენტს, ჰკრავენ მშვილდებს, ხატავენ ლაქებს, აცმევენ ფეხსაცმელს.

"უძლიერესი"

პიპის მოსწავლეები ომს წყვილებში აწარმოებენ. შემდეგ ორი უძლიერესი მოსწავლე ეჯიბრება.

შეჯამება.

დაჯილდოვდება გუნდები.




კლასგარეშე აქტივობა სამუშაოებით

ასტრიდ ლინდგრენი

პიპი ლონგ სტოკინგი.

ანოტაცია

სკოლაში ლიტერატურული განათლების ზოგად სისტემაში, ძირითადი გაკვეთილების გარდა, კლასგარეშე კითხვის გაკვეთილები მნიშვნელოვან როლს ასრულებენ. მათზე მოსწავლეები გაეცნობიან ნაწარმოებებს, რომლებიც სცილდება სასკოლო სახელმძღვანელოს, რაც ხელს უწყობს სკოლის მოსწავლეების ჰორიზონტის გაფართოებას, სკოლის გარეთ კითხვისადმი ინტერესის ჩამოყალიბებას. ამასთან, ამ გაკვეთილებსაც კი არ შეუძლია სრულად დააკმაყოფილოს სკოლის მოსწავლეების მრავალფეროვანი ინტერესები, დააკმაყოფილოს მათი საჭიროებები წიგნთან დამოუკიდებელი კომუნიკაციისას. ყურადღება გამახვილებულია იმ ფაქტზე, რომ საბავშვო ლიტერატურის ყველაზე საყვარელი, დასამახსოვრებელი ნაწარმოებებია ის, რაც წაიკითხეს არა პროგრამის მიხედვით, არამედ საკუთარი ინიციატივით. ამავდროულად, ბოლო ათწლეულში კიდევ უფრო მეტად გამოიკვეთა კიდევ ერთი ტენდენცია - კითხვისადმი ინტერესის დაქვეითება, წიგნის ავტორიტეტის დაქვეითება. პრიორიტეტი ენიჭება ტელევიზიას, ვიდეოს, კომპიუტერულ თამაშებს. როგორც წესი, კითხვაზე - თავისუფალ დროს კითხულობთ თუ არა კლასგარეშე ნაწარმოებებს - არის პასუხები: დროდადრო ვკითხულობ მხოლოდ იმას, რაც მეკითხება, არ მაქვს წაკითხვის სურვილი და ა.შ. ამ მხრივ ჩნდება მოსწავლეთა დამოუკიდებელი კითხვის უნარის განვითარების პრობლემა.

კლასგარეშე კითხვის გაკვეთილები მათი ქცევის მეთოდოლოგიის მიხედვით უნდა განსხვავდებოდეს ჩვეულებრივი ლიტერატურის გაკვეთილებისგან. ეს გაკვეთილები არ ტარდება ყოველდღე, არც ყოველ კვირას, არამედ რამდენჯერმე მეოთხედში და, შესაბამისად, უნდა იყოს არასტანდარტული მათი ფორმით, დასამახსოვრებელი სტუდენტებისთვის დიდი ხნის განმავლობაში. ძალიან მნიშვნელოვანია სკოლის მოსწავლეთა ყურადღების მიპყრობა დამოუკიდებელ კითხვაზე, ასწავლოს მათ საკუთარი თავი მკითხველად, შეაფასონ თავიანთი უპირატესობები და უარყოფითი მხარეები, იცოდნენ კითხვის მოცულობისა და ხარისხის შესახებ.

“ლიტერატურული ამოცანების კონკურენტუნარიანობა ”და შემოქმედებითი ხასიათი საშუალებას აძლევს მასწავლებელს გააცნობიეროს სხვადასხვა მიზნები კლასგარეშე კითხვის გაკვეთილებში: სკოლის მოსწავლეების კითხვის დონის და მათი ლიტერატურული განვითარების განსაზღვრა, მოსწავლეთა უნარის განვითარება ხელოვნების ნაწარმოების ესთეტიკური აღქმისათვის, მდგომარეობის დადგენა. შესწავლილი საგნის თეორიული საფუძვლების ფლობა, ტექსტთან მუშაობის პრაქტიკული უნარების განვითარება და მრავალი სხვა.

ასტრიდ ლინდგრენი "პიპი გრძელი წინდა"


« კითხვა ჯერ არაფერს ნიშნავს;

ეს არის მთავარი ".

კ. დ. უშინსკი

სამიზნე : წაახალისეთ მოსწავლეები წაიკითხონ მხატვრული ლიტერატურა.

Დავალებები:

სწავლება : ასწავლეთ კომპეტენტური მუშაობა წიგნით;

განვითარებადი : მოსწავლეთა შემოქმედების განვითარება;

საგანმანათლებლო : მოსწავლეთა აღზრდა წიგნისადმი პატივისცემით;

გამბედაობა, სიმართლე, ურთიერთდახმარება, მეგობრობის დაფასების უნარი.

აღჭურვილობა:

ასტრიდ ლინდგრენის ნამუშევრების წიგნის გამოფენა.

პროექტორი, ეკრანი, კომპიუტერი, მულტიმედიური პრეზენტაცია.

მე... მასწავლებლის შესავალი სიტყვა.

ჩვენ ვაგრძელებთ ბიბლიოთეკის გაკვეთილების ტრადიციას.

დღეს შვედი მწერლის ასტრიდ ლინდგრენის წიგნის იუბილეა

პიპი გრძელი წინდა.

”იმედი მაქვს, რომ შეიძლება

ჩემი წიგნები დაეხმარება შთააგონოს პატარები

დიდი კაცობრიობის მკითხველები,

სხვა ადამიანების მეტი გაგება. "

ასტრიდ ლინდგრენი

”პეპი მისი ყველაზე საშინელიც კი

ხუმრობები კვლავ ეხება და

დაუცველი გოგონა, ძალიან კეთილი

გული ".

გრეტა ბულინი და ევა ფონ ცვაიბერგი

II სტუდენტების ისტორიები.

1 სტუდენტი:

”თუ გადახედავთ მსოფლიოს რუქას, მაშინ ჩრდილო -დასავლეთით, თითქმის ჩრდილო პოლუსზე, თქვენ ნახავთ დიდ თმიან ძაღლს ...

ეს არის სკანდინავიის ნახევარკუნძული. ის შეიცავს ევროპის ორ ყველაზე ჩრდილოეთ ქვეყანას - ნორვეგიას და შვედეთს. ეს ნახევარკუნძული რქაზე გამოიყურება, რადგან მისი სანაპიროები ძალიან არათანაბარია: ბევრია

ვიწრო ყურეები - ფიორდები, კლდოვანი ნახევარკუნძულები - სკირი ...

შვედეთი იკავებს ძაღლის მსგავსი ნახევარკუნძულის "მუცელს" და მის უზარმაზარ მწვანე "წინა ფეხს". ეს არის ამ "თათზე" - სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, სკანდინავიის ნახევარკუნძულის აღმოსავლეთ სანაპიროზე - და იქ არის

შვედეთის დედაქალაქი არის სტოკჰოლმი ... "

2 სტუდენტი:

სკანდინავიის ნახევარკუნძული უდიდესია ევროპაში. შვედეთის სამეფო გადაჭიმულია ამ ნახევარკუნძულის გასწვრივ ჩრდილოეთიდან 1600 კილომეტრზე

სამხრეთი.

შვედეთის დედაქალაქია სტოკჰოლმი. ეს არის ქვეყნის უდიდესი ქალაქი, მთავარი პორტი და სამრეწველო ცენტრი.

სტოკჰოლმი მდებარეობს ტბის დამაკავშირებელი სრუტის ნაპირებზე

ზღვასთან, 14 კუნძულზე, რომლებიც დაკავშირებულია ხიდებით.

”მე დავიბადე ძველ წითელ სახლში, გარშემორტყმული ვაშლის ბაღით. მე ვიყავი მეორე შვილი ოჯახში ... იმ მამულს, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობდით, ერქვა - და დღესაც ეძახიან - ნეს, და ის მდებარეობს ძალიან პატარა ქალაქ ვიმერბიუსთან, სმოლანდში ... "

ასტრიდ ლინდგრენი

მომავალი ცნობილი მწერალი ასტრიდ ლინდგრენი - ასტრიდ ანა ემილია ერიკსონი - დაიბადა 1907 წლის 14 ნოემბერს სამხრეთ შვედეთის სმოლანდის პროვინციაში ფერმერების ოჯახში.

მის მშობლებს, სამუელ და ჰანა ერიკსონებს, თავგამოდებით უყვარდათ ერთმანეთი და მათი შვილები: გუნარის შვილი და ქალიშვილები ასტრიდი, სტინა და ინგერგერდი.

3 სტუდენტი:

ასტრიდმა დაწერა თავისი პირველი წიგნი 37 წლის ასაკში, მას ერქვა "ბრიტ-მარი ასხამს მის სულს". წიგნმა მოულოდნელად მეორე ადგილი დაიკავა საბავშვო და ახალგაზრდული ლიტერატურის კონკურსში.

მაგრამ მისმა მეორე წიგნმა სენსაციური პოპულარობა მოუტანა მწერალს -

პიპი გრძელი წინდა (1945).

"პიპი გრძელი წინდა" დაიბადა კარინის, ქალიშვილის წყალობით

ასტრიდ ლინდგრენი. გოგონა ავად გახდა და ყოველდღე ასტრიდს დიდი დრო სჭირდება

გაატარა ქალიშვილის საწოლთან, მოუყვა მას ყველა სახის ისტორია. ერთ დღეს

გოგონამ მთხოვა გითხრათ პიპის გრძელი წინდის შესახებ. ასე რომ ასტრიდ

ლინდგრენმა დაიწყო მოთხრობის დაწერა გოგონაზე, რომელიც არ ემორჩილება

არანაირი პირობები.

ვიქტორინა ნომერი 1

1 რა არის ზღაპრის მთავარი გმირები?

(პეპი, ანიკა, ტომი, მისტერ ნილსონი, ცხენი და ა.

2 ... ვინ არის პიპი გრძელი წინდა?

Რამდენი წლისაა?

ვინ არიან მისი მშობლები?

(გოგონა. ის 9 წლისაა. დედა გარდაიცვალა, როდესაც ის ძალიან პატარა იყო. მამა ზღვისპირა კაპიტანია, მაგრამ ერთ დღეს, ძლიერი ქარიშხლის დროს, იგი ტალღამ ჩამოიბანა და ის გაქრა. ის მარტო დარჩა .)

3 ... ვინ არიან ტომი და ანიკა? როგორ შეხვდა პეპი მათ?

(ისინი და -ძმა არიან. ისინი ცხოვრობდნენ ვილა "ქათმის" მახლობლად. ჩვენ შევხვდით სასეირნოდ.)

4 ... როგორ გამოიყურებოდა პეპი?

(ორი პიგტეილი, კარტოფილის ცხვირი, freckles, სხვადასხვა ზოლიანი წინდები, დიდი შავი ფეხსაცმელი.)

5 ... რა წაიღო პეპიმ, როდესაც მან დატოვა მამის გემი?

(მისტერ ნილსონ, დიდი ჩემოდანი სავსე ოქროს მონეტებით.)

6 ... ვინ დააწვინა პეპი საწოლში? და როგორ ეძინა?

(მან თავი დააწვინა საწოლში. მას ეძინა: მისი ფეხები ბალიშზე იყო და თავი იქ იყო,

სადაც ხალხს აქვს ფეხები.)

7. რა არის სირიკი და რა მოხდა იქ?

(პიპი ცხენზე იჯდა, დადიოდა საბაგიროზე, ერეოდა ძლიერ მამაკაცში.)

8 ... როგორ გადაარჩინა პეპიმ ბავშვები დამწვარი სახლისგან?

(ნილსონი დაეხმარა მას თოკის ხეზე მიბმაში და თოკითა და ფიცრით გადაარჩინა ბავშვები.)

9 ... რატომ არ წავიდა პეპი მამასთან?

(იგი ბოდიშს იხდიდა მეგობრებთან განშორებით, მას არ სურდა, რომ მსოფლიოში ვინმე მის გამო ეტირა და უბედური ყოფილიყო.)

10 ... სად წავიდნენ ანიკა და ტომი პეპისთან ერთად? და დედამ რატომ გაუშვა ისინი?

(ტომი და ანიკა ცუდად იყვნენ, ღარიბები იყვნენ. ამიტომ, დედამ მათ ნება დართო ნება მიეცათ წასულიყვნენ ზანგების კუნძულზე პიპისთან და მამასთან, კაპიტან ეფროიმთან ერთად.)

11 ... რატომ, მოთხრობის გმირების აზრით, ცუდია ზრდასრული?

(მხიარულია: "მოზრდილები არასოდეს მხიარულობენ ..."

ანიკა: ”მთავარი ის არის, რომ მათ არ იციან თამაში.”)

12 ... ვისზე შეიძლება ვთქვათ ზღაპრის გმირებზე, რომ მას აქვს "თბილი გული"? დაამტკიცეთ მაგალითებით.

(საჩუქრები ანიკასა და ტომისთვის, იყიდა მაღაზიაში ბავშვებისთვის ყველა ტკბილეული.)

13 სად ცხოვრობდა პიპი გრძელი წინდის ცხენი?

ვერანდაზე

ვიქტორინა ნომერი 2

1. ვინ იყო ბატონი ნილსონი?

ა) მაიმუნი

ბ) ცხენი

გ) ადამიანი

2 რაც ტომიმ და ანიკამ გააკეთეს
ჰეროინის სკოლაში წასაყვანად?

ა) ფრენკენის სიკეთით

ბ) არდადეგები

გ) გართობის დაპირება

3 .ცირკში, გმირი ყველა დროის

გადახტა ასპარეზზე. ვინ არ იყო საოცარი გოგო?

ა) კლოუნი

ბ) ძლიერი კაცი

გ) საბაგიროთი მოსიარულე

დ) მებრძოლი

4. ჩვენმა გმირმა აჩვენა ნამდვილი გმირობა ბავშვების გადარჩენისთვის. Როცა ის იყო?

ა) წყალდიდობის შემთხვევაში

ბ) ხანძრის შემთხვევაში

გ) ძარცვის შემთხვევაში

5 .რა ქვია შუნერს?

ა) "პრობლემური"

ბ) "ხტუნვა"

გ) "ტალღებზე სირბილი"

6. რას იყენებდა პიპი წერისას, როდესაც არ იყო საკმარისი ასოები?

ა) იეროგლიფები

ბ) ნახატები

გ) რიცხვები

III. ესეების კითხვა პეპის ახალი თავგადასავლის შესახებ.

ბავშვები კითხულობენ.

შაგიდულინა ალია, მე –3 კლასის მოსწავლე.

პეპის მოგზაურობა.

გავიღვიძე და ვიფიქრე, რომ დილა ყველაზე ჩვეულებრივი იქნებოდა. მაგრამ არ ვიცოდი რამდენად ვცდებოდი. და უცებ უცნაურობების შემჩნევა დავიწყე. პირველი, საათი, რომელიც კედელზე ეკიდა, გაქრა. მისტერ ნილსონთან საწოლი იდუმალებით გაქრა. მამლებზე ნახატები ეკიდა კედლებზე. ავდექი და ფანჯარასთან მივედი. რა შოკი იყო: სახლი სახურავზე იყო. ახლა ზუსტად ვიცოდი, რომ არ ვიყავი ჩემს პატარა და წყნარ ქალაქში. აქ არის მტკიცებულება: ჩემს ქალაქში იყო ზამთარი, გზები, სახლები, ხეები დაფარული იყო რბილი და თეთრი საბნით და აქ მზე ანათებდა და, ალბათ, ზაფხული იყო. ჩემი პირველი აზრი ის იყო, რომ მეკობრეებმა მომიტაცეს. ვიფიქრე, რომ ვერასდროს ვითამაშებ ტომისთან და ანიკასთან ერთად, რომ არასოდეს მოვსულვარ ბატონ ნილსონის თავზარდაცემულ თავზე, არასოდეს გავცურავ ზღვას მამაჩემთან ერთად ხტუნვის გემზე. შემდეგ კი ზუზუნი გავიგე, შემეშინდა და ფარდის უკან დავიმალე. ოთახში შემოფრინდა პატარა კაცი, რომელსაც პროპელერი ზურგზე ჰქონდა. მე არასოდეს მინახავს ასეთი სასწაული და ხმამაღლა ვიცინოდი. მე და კარლსონმა სწრაფად ვიპოვნეთ საერთო ენა. ის აღმოჩნდა ჩემნაირი გასართობი და ბოროტი ადამიანი. ჩვენ მთელი დღე ვტრიალებდით, სახურავებზე დავეშვით და გავფრინდით. არ მახსოვს კარლსონის საწოლზე რომ დამეძინა.

გამეღვიძა, გავიჭიმე, მიმოიხედე გარშემო და შემეშინდა. მე ვიყავი ხის სახლში, ზედიზედ შვიდი საწოლი, შუაში უზარმაზარი მაგიდა, მაგიდაზე შვიდი დიდი თასი და კედლებზე შვიდი პორტრეტი. და შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ ესენი იყვნენ გმირები და, რა თქმა უნდა, ძმები. აივანზე გავედი და დავინახე, რომ სახლი ღრმა ტყეში იყო. გზას გავუყევი, მაგრამ მალე დამთავრდა. მივხვდი რომ დავიკარგე. ხეების მიღმა მოსაწყენი ღრიალი გაისმა და დათვი გამოჩნდა. მინდოდა მისი დაშორება, მაგრამ არ შემეძლო. ამ ტყეში მე არ ვიყავი ყველაზე ძლიერი. ახლა მართლა შემეშინდა. შემდეგ კი დათვი შუბით გახვრიტეს. ისინი შვიდი გმირი აღმოჩნდნენ. სახლში წამიყვანეს, გზაში ჩამეძინა.

გავიღვიძე უკვე სახლში. ყველაფერი ერთნაირი იყო. ავდექი, ჩავიცვი და ტომისთან და ანიკასთან წავედი. მე მათ ვუთხარი ჩემი თავგადასავლის შესახებ, მაგრამ ტომიმ და ანიკამ თქვეს, რომ ეს მხოლოდ სიზმარი იყო.

კითხვები:

1. რა სახის წინდები ეცვა პეპი? (მრავალფერიანი).

2. რა ერქვა გემს, რომლითაც პეპი მოგზაურობდა? (ხტომა გოგონა)
ზ. რომელ გოგონას უყურებდა პეპი სპექტაკლს? (ავრორა).

4. რამდენი ფული ჰქონდა პეპის? (დიახ, ჩემოდანი).

5. რა ცხოველი ჰყავდა პიპის? (Ცხენი).

6. რა ერქვა პეპის მამას? (მეფე ეფროიმი - გრძელი მარაგი, უფალო
გართობა).

7. რამდენჯერ ჩაძირეს ტომი და ანიკა ჯამპინგ გემზე? (ერთხელ).

რა არის პიპის დადებითი ხასიათის თვისებები?

როგორ მოგეწონათ ეს წიგნი?

"თუ უბედურება შეგემთხვათ, იყავით მამაცი, გაუფრთხილდით თქვენს მეგობრებს, იყავით ყურადღებიანი ხალხის მიმართ."

რ. I. ფრაერმანი