Структурний підрозділ ДБОУ ЗОШ №2 «ОЦ»

«Кінель-Черкаський Дім дитячої творчості»

Педагога додаткової освіти

театрального дитячого об'єднання

"Країна чудес"

Олени Михайлівни Знаменщикової

2012 рік.

с. Кінель-Черкаси.

Антуан де Сент-Екзюпері

"Маленький принц"

Дія перша

Картина перша

На сцені дві дівчинки, вибігають та забирають один у одного книгу.

Музика, діти завмирають. З'являються янголи.

А1 .Є істина-стара як світ. Дружба є дар, який потрібно цінувати. Але чомусь люди часто забувають це.

А2. Щоб відкрити очі і серце сколихнути, у двох сварливих дівчаток подруг, відправимо ми їх у подорож.

А1 .Воно наблизить їх до однієї з таємниць небес, у якій сенс глибокий ув'язнений

А2. А ось зрозуміють вони, як треба їм дружити, чим цінувати і як любити ... це залежить лише від них.

ДІВЧАТКИ ПРОСИПУЮТЬСЯ

Д 1 .Ой, а ми, що спали?

Д 2 .Дивися, що це?

Д 1 .Якась стара книга.

Д 2 . Антуан де Сент-Екзюпері «Маленький принц»

Д 1 .Як цікаво

Д 2 . Давай прочитаємо.

Д 1 . «Жив та був Маленький принц. Він жив на планеті, яка була трохи більше за нього самого, і йому дуже не вистачало друга.

Д 2 . Ти колись чув про Маленького принца?

Д 1 .Я знаю багато казок про принцес і принців, про чаклунство, і злих чарівників, але ... Маленький принц ... ні, не чув.

Д 2 . По-моєму, це дуже незвичайна історія. Дивись що тут написано:

«Я зовсім не хочу, щоб мою книгу читали просто заради забави. Серце моє боляче стискається, коли я згадую мого маленького друга. Це дуже сумно, коли забувають друзів. І я намагаюся розповісти про нього для того, щоб не забути його

Д 1 .Знаєш, а я хочу щоб ми дружили все життя!

Д 2 .А я знаєш про що думаю?

Д 1 .Про що?

Д 2 .Чому автор рукопису з такою любов'ю пише про Маленького принца? І хто він насправді?

Д 1 .Я думаю, що рукопис допоможе нам у цьому розібратися.

Картина друга

Поява маленького принца під музику

Д 1 На планеті маленького принца росли прості та скромні квіти. Але один проріс одного разу з зерна, занесеного невідомо звідки і Маленький принц милувався ним. Кущ швидко перестав тягнутися вгору і на ньому з'явився бутон і Маленький принц чекав дива

Д 2 А невідома гостя, прихована в стінах своєї зеленої кімнатки, все готувалася, все чепурилася.

Звучить музика пробудження, під яку троянда кокетує.

Д 1 Так, це була жахлива кокетка! Таємничі приготування тривали щодня. І ось одного ранку, тільки-но зійшло сонце, пелюстки розкрилися.

Троянда . Ах, я насилу прокинулася ... (Розгублено) Прошу вибачити, я ще зовсім розпатлана.

МП. Які ви прекрасні!

Троянда . Так правда? (пауза) І зауважте, я народилася разом із сонцем! Здається, настав час снідати. Будьте такі добрі, подбайте про мене.

Маленький принц бентежиться, бере лійку та поливає кущ

Троянди. Будьте уважні.

МП . Вибачте, вибачте.

(Глядачеві) У неї дуже важкий характер.

Троянда . Я страшенно боюся протягів. У вас нема ширми?

МП .Дивно, рослина, а боїться протягів?!

Троянди. Коли настане вечір, накрийте мене. У вас тут дуже холодно. Дуже незатишна планета. Там, звідки я прибула ... Апчхі, апчхі. Укрийте мене.

МП (Розгублено) Я зараз, Я вже хотів піти, але не міг же я вас не дослухати.

Роза закашляла. Мп ніжно вкрив її.

МП . (глядачу) Даремно я її слухав. Ніколи не треба слухати, що кажуть квіти. Треба просто дивитися на них і дихати їх ароматом. Треба судити не за словами а у справах. Вона дарувала свій аромат, осяяла моє життя.

Я був надто молодий, я ще не вмів кохати.

МП іде за лаштунки.

Д . Того ранку він вирішив мандрувати з перелітними птахами. Він дуже старанно прибрав свою планету. А коли він востаннє полив чудову квітку, йому навіть захотілося плакати.

МП . Прощайте!

Троянда . Прощайте! (Кашляє). Я була безглузда. Вибач мені і постарайся бути щасливим

(принц не очікував такої реакції від сварливої ​​троянди)

Троянда . Так, так, я люблю тебе. Моя вина, що ти цього не знав. Та це й байдуже. Але ти був такий же безглуздий, як я, постарайся бути щасливим. Залиш це, воно мені більше не потрібне.

МП . Але ж вітер?

Троянда . Не така вже я й застуджена. Нічна свіжість піде на користь. Я ж квітка.

МП . Але звірі комахи.

Троянди. Але ж я мушу стерпіти двох-трьох гусениць, якщо хочу познайомитися з метеликами. Вони, мабуть, чарівні! А то хто ж мене відвідуватиме? Ти ж будеш далеко. А великих звірів я не боюсь. У мене теж є пазурі… Та не тягни ж, це нестерпно! Вирішив піти - так йди.

Троянда . (плаче)

Д .Вона не хотіла щоб МП бачив, як вона плаче. Це була дуже горда квітка….

Д. Подорож маленького принца розпочалася.

Картина третя

Д .Найближче до планети МП був астероїд, на якому жив король.

Д .Він сидів на троні з дуже величним виглядом.

(Входить МП)

Король . А ось і підданий!

МП . Як же він мене впізнав? Адже він бачить мене вперше. (слова каже глядачеві)

Король . Підійди, я хочу розглянути тебе.

(МП оглянув усе довкола і позіхнув від втоми)

Король . Етикет дозволяє позіхати у присутності монарха. (Грізно). Я забороняю тобі позіхати.

МП . Я ненароком, я довго був у дорозі і зовсім не спав,

Король. Ну, тоді Я наказую тобі позіхати. Багато років я не бачив, щоб хтось позіхав. Мені навіть цікаво. Отже, ... позіхай! Такий мій наказ.

Мп . Але я боюся. Я більше не можу.

Король . Гм, гм…Ну тоді… тоді я наказую тобі то позіхати, то….брр…здається я заплутався.

Мп . Чи можна мені сісти?

Король . Наказую, сядь!

Мп . Ваша величність, дозвольте запитати вас?

Король . Наказую, питай!

Мп . Ваша величність, де ваше королівство?

Король . Всюди.

Мп . Скрізь?

(Король повів рукою, скромно вказуючи на свою планету, а також на інші планети та зірки).

МП . І все це ваше?

Король. Так.

МП . І зірки вам коряться?

Король . Ну, звичайно, зірки коряться миттєво. Я не терплю непослуху.

Принц спочатку був захоплений: ось би така могутність! Але знову засумував, згадуючи про свою планету.

МП . (Глядачеві) Як же там моя маленька планетка!?

Мені хочеться подивитись на захід сонця. Будь ласка, зробіть милість, наказайте сонцю закотитися.

Король . Якщо я накажу якомусь генералові пурхати метеликом з квітки на квітку, а він не виконає наказу, хто буде в цьому винен?

МП . Ви, ваша величність!

Король . Абсолютно вірно. З кожного потрібно питати, що він може дати. Влада має бути розумною.

МП . А як же захід сонця?

Король . Усьому свій час. (Принц позіхнув і занудьгував)

МП . Мені час, більше мені тут нічого робити.

Король. Залишся! Я призначу тебе міністром.

МП . Міністром чого?

Король . Ну, правосуддя.

МП . Але ж тут нема кого судити.

Король . Десь на моїй планеті живе старий щур. Я чую, як вона шкребеться ночами. Ти міг би її судити.

МП . Це заняття не на мене. Мені пора.

Король . Ні не час!

МП . Ваша величність! Якби вам було завгодно, щоб ваші накази беззаперечно виконувалися, ви могли б дати мені розсудливе наказ. Звеліть мені вирушити в дорогу.

Король . Я призначаю тебе послом!

МП . Дивний народ ці дорослі.

Іде. Музика принц.

Принц спускається до зали і потрапляє на планету честолюбця.

Картина четверта

Ч . О, ось і шанувальник прийшов!

МП . Добридень! Який у вас кумедний капелюх.

Ч . Це щоб кланятися, щоб кланятися, коли мене вітають. На жаль, сюди ніхто не заглядає.

МП . Ось як?

Ч . Поплескай у долоні!

МП . заляпав у долоні, а честолюбець підняв капелюх і почав розкланятися.

МП . (Глядачеві) Тут веселіше, ніж у старого короля.

МП . це набридло.

МП . А що треба зробити, щоб капелюх упав.

Честолюбець не чув.

МП . Так, пихаті люди глухі до всього, крім похвали.

Ч . Ти і, правда, мій захоплений шанувальник.

МП . А як це – почитати?

Ч . Почитати - значить визнавати, що на цій планеті я найкрасивіший, нарядніший, найбагатший і розумніший.

МП . Адже на твоїй планеті більше і немає нікого!

Ч . Ну, принеси мені задоволення, все одно захоплюйся мною.

МП . Я захоплююся, але яка тобі радість від цього?

Справді, дорослі дуже дивні люди.

Музика принц.

МП . Потрапляє на планету ділової людини.

МП . Добридень!

Справ. . Три та два-п'ять. П'ять та два – сім. Дванадцять та три-п'ятнадцять.

МП. Я говорю, добрий день!

Справ . Двадцять шість та п'ять-тридцять один. Уф! Отже, п'ятсот один мільйон шістсот двадцять дві тисячі сімсот тридцять один.

МП . П'ятсот мільйонів чого?

Справ . А ти ще тут? П'ятсот мільйонів... Не знаю чого... Я людина серйозна і в мене багато роботи.

МП . Все ж таки, п'ятсот мільйонів чого?

Справ . Я вже багато років живу на цій планеті і за весь час мені заважали лише тричі. Вперше до мене залетів травневий жук. Він зчинив шум і я зробив три помилки. Вдруге я мав напад ревматизму. Сиджу багато, мені розгулювати ніколи. Втретє - ось ти…. П'ятсот мільйонів.

МП . Мільйонів чого?

Справ . (задумливо) П'ятсот мільйонів цих маленьких штучок, які іноді видно у повітрі.

МП . Що ж це мухи?

Ділок . Та ні, такі маленькі, блискучі.

МП . Бджоли?

Ділец. Так ні ж. Маленькі, золотисті, кожен ледар на них подивиться і розмріється. А я людина серйозна. Мені ніколи не мріяти.

МП. А зірки?

Ділок . Ось ось. Зірки.

МП . П'ятсот мільйонів зірок? Що ж ти з ними робиш?

Ділок . Що роблю?

МП . Так.

Ділок . Нічого не роблю. Я ними володію.

МП . Володієш зірками?

Ділок . Так.

МП . Але я вже бачив короля, котрий…

Ділок . Королі нічим не володіють. Вони панують. Це зовсім не одне й те саме.

МП . А навіщо тобі володіти зірками?

Ділок . Щоб бути багатим.

МП . А для чого?

Ділок . Щоб купувати все нові та нові зірки.

МП . А як можна володіти зірками?

Ділок . Вони мої, бо я перший до цього здогадався!

МП . А що ти з ними робиш?

Ділок . Розпоряджаюсь ними. Вважаю їх, перераховую. Це дуже важко. Але я людина серйозна.

МП . (розмірковуючи) Якщо у мене є шовкова хустка, я можу пов'язати її навколо шиї і забрати з собою. але ж ти не можеш забрати зірки.

Ділок . Ні, але я можу покласти їх у банк.

МП . Як це?

Ділок . А так, пишу на папері, скільки у мене зірок. Потім кладу цей папір у ящик і замикаю на ключ.

МП . І все?

Ділок . Цього досить.

МП . Смішно! І навіть поетично. Але не так уже й серйозно.

У мене є квітка, я щоранку її поливаю. У мене є три вулкани, Я щотижня їх прочищаю. І моїм вулканам та квітці корисно, що я ними володію. А зіркам від тебе нема ніякої користі.

Ні, дорослі і, щоправда, разючий народ.

Спускається вниз під музику та зустрічається з ліхтарником.

Порівнявшись із ліхтарником, МП вклонився дуже шанобливо.

МП . Доброго дня. Чому ти зараз погасив ліхтар?

Фон . Така угода. Добридень!

МП . А що це за вмовляння?

Фон . Гасити ліхтар. Доброго дня. (засвітив ліхтар)

МП . Навіщо ж ти його знову запалив?

Фон . Така угода.

МП. Не розумію.

Фон . І розуміти нічого. Умовляння є умовляння. Доброго дня. (погасив ліхтар)

Втер піт з чола.

Фон . Тяжке у мене ремесло. Колись це мало сенс. Я гасив ліхтар уранці, а ввечері знову запалював. У мене залишався один день, щоб відпочити, і ніч, щоб виспатися.

МП . А потім умовляння змінилося?

Фон . Умовляння не змінювалося. У тому й біда! Моя планета рік у рік обертається все швидше, а договір залишається колишнім.

МП . І як тепер.

Фон . Та ось так. Планета робить повний оберт за одну хвилину, і у мене немає жодної секунди перепочинку. Щохвилини я гашу ліхтар і знову його запалюю.

МП . Ось кумедно! Значить, у тебе день триває лише одну хвилину!

Фон . Нічого тут немає кумедного. Ми з тобою розмовляємо цілий місяць.

МП . Цілий місяць?!

Фон . Ну так. Тридцять хвилин. Тридцять днів. Добрий вечір! (засвітив ліхтар.)

МП . Послухай, я знаю засіб: ти можеш відпочивати, коли захочеш...

Фон . Мені постійно хочеться відпочивати. Адже можна бути вірним слову і все-таки лінивим.

МП . Твоя планета така крихітна, ти можеш обійти її за три кроки. І просто потрібно йти з такою швидкістю, щоби весь час залишатися на сонці. Коли тобі захочеться відпочити, ти просто йди, йди... І день триватиме стільки часу, скільки ти забажаєш.

Фон . Ну, від цього мені мало толку. Найбільше я хочу спати.

МП . Погано твоя справа.

Фон . Погано моя справа. Доброго дня. (погасив ліхтар)

МП . Ось людина, яку всі зневажали б - і король, і честолюбець, і ділок. А тим часом з них усіх він один, на мою думку, не смішний. Можливо, тому, що він сам думає не лише про себе. (зітхнув)

От би з ким потоваришувати. Але його планета така крихітна, там немає місця для двох.

Д 2 . Він не смів собі зізнатися в тому, що найбільше шкодує про цю чудову планету ще з однієї причини: за двадцять чотири години на ній можна милуватися заходом сонця тисяча чотириста сорок разів!

Картина п'ята

Д 1 . Маленький принц був на п'яти планетах. Вони всі були дуже маленькі, а їхні мешканці дуже дивні.

Д 2 . Все більше і більше він думав про свою покинуту квітку, але йому дуже хотілося відвідати землю.

МП. Яка величезна планета. Дивно, але де ж люди? Може, я помилково потрапив на іншу планету? (побачивши дивну істоту)

Добрий вечір!

Змія . Добрий вечір!

МП . На яку планету я потрапив?

Змія . На землю.

МП . Ось як. А хіба на землі немає людей?

Це пустеля... У пустелях ніхто не живе. Але земля велика.

МП . Хотів би я знати, навіщо зірки світяться. Напевно, для того, щоб рано чи пізно кожен зміг відшукати свою.

Дивись, ось моя планета – прямо над нами… Але як далеко!

Змія . Красива планета. А що ти робитимеш тут на землі?

МП. Я посварився зі своєю квіткою. Можливо, я навіть образив його.

Змія . А ось воно що.

МП . А де ж люди? Тут самотньо.

Змія . Серед людей теж самотньо.

МП. Дивна ти істота. Чи не товщі пальця.

Змія . Але могутності в мені більше, ніж у пальці короля.

Мп . Ну, хіба ти така могутня? Адже ти навіть не маєш лап.

Змія . Я можу забрати тебе далі, ніж будь-який корабель. (в'ється навколо принца) Усіх, кого я торкнулася, я повертаю землі, з якої вони вийшли. Але ти чистий і прийшов із зірки. Мені шкода тебе, ти такий слабкий на цій землі, жорсткій, як граніт. Того дня, коли ти гірко пошкодуєш про свою покинуту планету, я зможу тобі допомогти. А зараз прощай.

Мп . Так, мені час у дорогу.

Музика.

Картина шоста

Д 1 .Довго йшов МП через піски та скелі і нарешті набрів на дорогу. А всі дороги ведуть до людей.

Д 2 .По дорозі в нього було багато цікавих зустрічей та вражень. Але було й те, що зворушило його до глибини душі.

Вихід троянд під музику

З'являється МП одночасно

Мп. Добридень!

Троянди . Доброго дня.

Доброго дня.

Доброго дня

Доброго дня

Мп . Хто ви?

Троянди . Ми троянди. Ми троянди, ми троянди, ми троянди.

Мп . Ось як… А моя троянда казала, що подібних їй немає у всьому всесвіті, ось би вона розсердилася, якби побачила їх. Вона б страшенно розкашлялася і вдала, що вмирає, аби не здатися смішною.

Я те - уявляв, що володію єдиною у світі квіткою, якої ні в кого у світі немає, а це була звичайнісінька троянда. Тільки всього в мене й було, що проста троянда та три вулкани ростом мені по коліно, і то один з них погас, і може бути, назавжди ... (плаче) Який же я після цього принц!?

(ліг на траву і заплакав)

Троянди . Він плаче!

Троянди. Він спить, заснув. (Виходять)

За яблунею з'являється лисиця.

Ліс . Привіт!

Мп . Привіт! (оглядаючись)

Ліс . Я тут під яблунею

Мп . Хто ти?

Ліс . Я лис.

МП . Я принц. Пограй зі мною, мені так сумно.

Ліс . Не підходь до мене, (ховається)

Принц . Ти де? Мені сумно. Пограйся, будь ласка!

Ліс . Ну вже немає! А де ж інші?

Принц . Які інші? Тут нікого немає.

Лис. Інші мисливці.

Принц . Але, крім мене, тут нікого немає.

Ліс . А де твоя рушниця?

Принц . Яка ще рушниця?

Ліс . Люди мають рушниці. І вони ходять на полювання. А ще вони розводять курей. Ти шукаєш курей?

Принц . Ні, я шукаю друзів! Пограй зі мною!

Ліс . Не можу я грати з тобою, я не приручений.

МП . Ах, вибач (подумавши, запитав). А як це приручити?

Ліс . Ти не тутешній, що ти тут шукаєш?

МП . Шукаю друзів. А як це приручити?

Ліс . О! Це давно забуте поняття. Воно означає: створити пута.

Мп. Узи?

Ліс . Саме так. Ти для мене поки що лише маленький хлопчик, такий самий, як сто тисяч маленьких хлопчиків. І ти мені не потрібний. І я тобі не потрібний. Але якщо ти мене приручиш, ми будемо потрібні одне одному. І я буду тобі один у всьому світі.

МП . Я починаю розуміти. Є одна троянда... Мабуть, вона мене приручила...

Ліс . Цілком можливо, на землі чого тільки не буває.

МП . Це було не на землі.

Ліс . (Здивовано) На іншій планеті?

МП . ТАК.

Ліс . А на цій планеті є мисливці?

МП . Ні.

Лис. Як цікаво! А кури там є?

МП . Ні.

Ліс . Немає у світі досконалості! (Пауза) Нудний у мене життя. Я полюю за курами, а люди полюють за мною. Але якщо ти мене приручиш, моє життя наче світлом осяє. Бачиш он там, у полях, зріє пшениця? Я не їм хліба, і це сумно. Але в тебе золоте волосся. Золота пшениця нагадуватиме мені про тебе. (відходить, повертається, дивиться у вічі принцу)

Будь ласка, приручи мене.

МП . Я радий, але в мене так мало часу. Мені ще треба знайти друзів та дізнатися різні речі

Ліс . Дізнатися можна лише ті речі, які приручиш. Якщо хочеш, щоб у тебе був друг, приручи мене.

МП . А що для цього треба робити?

Ліс . Треба запастись терпінням. Спершу сядь он там віддалік на траву. Ось так. Я на тебе скоса поглядатиму, а ти мовчи. Слова лише заважають розуміти одне одного. Але з кожним днем ​​сідай трохи ближче.

Музика

Встають, тримаючись за руки.

Голос. Так МП приручив лисиця.

Ліс . Я плакатиму про тебе. (Зітхає)

МП. Ти сам винен. Адже я не хотів, щоб тобі було боляче. Ти сам побажав, щоб я приручив тебе.

Ліс . Так звичайно.

МП. Але ж ти плакатимеш!

Ліс . Так звичайно.

МП . Значить, тобі від цього погано?

Лис. Ні, мені гаразд. Згадай, що я казав тобі про золоті колосся. (Пауза)

Іди, поглянь ще раз на троянди. Ти зрозумієш, що твоя троянда – єдина у всьому світі. А коли повернешся, щоб попрощатися зі мною, то я відкрию тобі один секрет. То буде мій подарунок тобі.

Музика. Танець троянд.

МП . Ви гарні, але порожні. Ніхто вас не приручив, і ви нікого не приручили. Таким був мій лис. Але я з ним потоваришував і тепер він єдиний у всьому світі. Ви не схожі на мою троянду. Заради вас не хочеться померти. Звичайно, випадковий перехожий, подивившись на мою троянду, скаже, що вона така сама, як і ви, але мені вона дорожча за всіх вас. Вона моя!!!

Лис з'являється через яблуню.

МП . Прощай!

Ліс . Прощай! Ось мій секрет, він дуже простий. Зірко одне лише серце. Найголовнішого очима не відведеш.

Лис. Твоя троянда така дорога тобі, бо ти віддавав їй усі свої дні.

МП. Тому що я віддавав їй усі свої дні.

Ліс . Люди забули цю істину, але ти не забувай. Ти назавжди у відповіді за тих, кого приручив! Ти відповідаєш за твою троянду!

МП. Я відповідаю за свою троянду. Мені час повертатися. Моя троянда чекає на мене. Але я вже ніколи не зможу забути тебе. Будь щасливий і прощай!

Музика. Сцена прощання.

Вихід дівчаток.

Д 1 . Знаєш, чомусь мені дуже сумно. Все, що з нами сталося, загадкове і не збагнене. І я в глибині душі вже покохала маленького принца. Може, й ви, як і я полюбили його. Тоді вам, як і мені зовсім не байдуже, що з ним відбувається.

Д 2 .Погляньте на небо. Може, там, на своїй планеті, наш добрий друг знайшов свою троянду. І нарешті, то безмірно щасливий. Коли я подумаю про це, весь світ стає іншим. І ніколи жоден дорослий не зрозуміє, наскільки це важливо.

Д 2 . Запам'ятайте це місце. Тут перший маленький принц з'явився на землі, а потім зник. Якщо вам трапиться тут проїжджати, заклинаю вас, не поспішайте, почекайте трохи під цією зіркою!

І якщо до вас підійде хлопчик із золотим волоссям, якщо він дзвінко сміятиметься і нічого не відповість на ваші запитання, ви вже звичайно, здогадаєтеся, хто він такий. (Закриває книгу)

Я хочу зробити тобі подарунок. Нехай ця книга буде в тебе.
Д 1 . А як же ти?

Д 2 . Мені буде приємно читати її разом із тобою. Ти ж не будеш проти?

Д 1 . Ну що ти. Я буду тільки рада цьому.

Музика. Поява ангелів.

Ангел1 .Ми раді, що ви з гідністю витримали випробування. Ваша дружба стала ще міцнішою.

Д 2 . Ви навчилися бачити та цінувати головні речі. І ми сподіваємось, що книга вам у цьому допомогла.

Д 1 . Життя-це абсолютно чудова подорож. Це постійний пошук себе. Це і робота та захоплення.

Д 2 . Головне нічого не пропустити, помічати всі знаки, даровані богом. І слухати, чути своє серце.

Д 1 . Любіть своїх близьких. Можливо, любов це обережна спроба повернути себе самому собі. Не до того, яким мені хотілося б тебе бачити, а до того, хто ти є.

Музика. Танці ангелів.

Догляд ангелів.

Сценарій позакласного заходу для 5-6 класів

«У ПОШУКАХ МАЛЕНЬКОГО ПРИНЦЯ»

(за філософською казкою Антуана де Сент-Екзюпері "Маленький принц")

Слайд №1

Ведучий 1: Привіт всім! Як репетиція? Пісня виходить?

Ведучий 2:Щиро кажучи, не дуже. Скоро концерт, а в нас поки що така різноголосиця.

Ведучий 1:Так! Чи не кинути! Вдихнули! Потягнулись! Усміхнулися! Увімкніть фонограму! Пісня "Маленький принц".

(Трек №1)

Слайд №2

Ведучий 2:Ніби нічого не виходить. Ще пару репетицій та о'кей!

Ведучий 1:А я щось не розумію! Який принц? Чому він маленький? І головне – чому він такий популярний? Про нього й пісні співають, і фільми знімають, і спектаклі ставлять!

Ведучий 2:Все пояснюється просто. Його вигадав знаменитий французький письменник, який був льотчиком... або, навпаки, льотчик, який був письменником.

Слайд №3

Ведучий 1:А точніше можна?

Ведучий 2:Можна, це вже не до мене. Запитайте Влада – він у нас ходяча енциклопедія.

Слайд №4

Влад:Із задоволенням відповім вам. Тим більше, що енциклопедія у мене якраз під рукою.

Слайд №5

Граф Антуан-Марі-Роже де Сент-Екзюпері народився у червні 1900 року у Франції у місті Ліоні, у замку Ла Молль.

Слайд №6

Його батьки походили зі старовинних аристократичних сімейств.

Слайд №7

У дитинстві він був мрійником, складав вірші, малював, навчався грати на скрипці, захоплювався математикою, технікою та машинами. У сім'ї його називали «Король Сонце» через біляве волосся, що вінчає голову.

Слайд №8

Товариші ж прозвали Антуана «звездочётом», тому що його носа завжди було піднято до неба. У 1917 році вступив до паризької Школи образотворчих мистецтв на факультет архітектури. Поворотним у його долі став 1921 рік, коли він був призваний до армії та потрапив на курси пілотів.

Слайд №9, 10, 11,12

Через рік Екзюпері отримав посвідчення пілота і переселився в Париж, де і звернувся до письменницької творчості.

Слайд №13,14

Ведучий 2:А я чула про його загибель.

Слайд №15

31 липня 1944 Антуан Сент-Екзюпері відправився з аеродрому на острові Сардинія в розвідувальний політ.

Слайд №16

На основу він не повернувся. Довгий час про його загибель нічого не було відомо. І лише 1998 року в морі поблизу Марселя один рибалка виявив браслет.

Слайд №17

На ньому було кілька написів: Антуан, Консуело (так звали дружину льотчика) та адресу видавництва, де виходили книги Сент-Екзюпері. У 2003 році було знайдено та піднято з дна моря уламки літака, на одному з цих уламків зберігся бортовий номер, що відповідає літаку 42-68223, яким керував Екзюпері.

Слайд №18

Влад:Від себе хочу додати, що це була дивовижна людина. Доросла дитина, якій все було цікаво.

Ведучий 1:Так знаю. У книзі під назвою "Правдиві історії", де розповідалося про незаймані ліси, він побачив якось дивовижну картинку. На картинці величезна змія-удав ковтала хижого звіра.

Слайд №19

У книзі говорилося: "Удав заковтує свою жертву цілком, не жуючи. Після цього він уже не може ворухнутися і спить півроку поспіль, доки не переварить їжу".

Майбутній письменник намалював кольоровим олівцем свою першу картинку.

Слайд №20

Він показав своє творіння дорослим і спитав, чи не страшно їм.

Хіба капелюх страшний? - заперечили йому.

А це був зовсім не капелюх. То був удав, який проковтнув слона. Тоді Екзюпері намалював удава зсередини, щоб дорослим було зрозуміліше.

Слайд №21

Ведучий 2:Стривайте! Може, він сам був маленький принц?

Усе:Хто?

Слайд №22

Ведучий 2:Екзюпері! Адже буває: письменники у своїх героях зображають себе!

Влад:Не думаю! Хоча автобіографічні риси не виключаються. Наскільки я пам'ятаю, розповідь у казці про маленького принца ведеться від імені автора, тобто льотчика, отже, він не може бути маленьким принцем.

Ведучий 1:Я знаю, як нам треба вчинити. Потрібно знайти цього маленького принца!

Усе:Як? Хіба це можливо? Де?

Слайд №23

Ведучий 1:Беремо філософську казку про нього, включаємо уяву - і в дорогу! Рідна планета Маленького принца вся величиною з будинок!

Слайд №24

Окрім таких великих планет, як Земля, Юпітер, Марс, Венера, існують ще сотні інших і серед них такі маленькі, що їх навіть у телескоп важко розгледіти.

Слайд №25

Коли астроном відкриває таку планету, він дає їй не ім'я, а номер. Наприклад: астероїд 3251.

Слайд №26

Є серйозні підстави вважати, що Маленький принц прилетів із планети, яка називається "астероїд В-612". Цей астероїд був помічений у телескоп лише один раз, 1909 року, одним турецьким астрономом. Астроном доповів тоді про своє чудове відкриття на Міжнародному астрономічному конгресі. Але ніхто йому не повірив.

Слайд №27

Ведучий 2:Але я поки що не бачу Маленького принца. Його важко було б не помітити на такій крихітній планеті.

Маленький принц завжди мав таке тверде правило:

Слайд №28

Встав ранком, вмився, привів себе в порядок - і одразу ж упорядкуй свою планету.

Слайд №29

Неодмінно треба щодня випалювати баобаби, щойно їх можна відрізнити від рожевих кущів: молоді паростки вони майже однакові.

Слайд №30

Це дуже нудна робота, але не важка.

Ведучий 1:Дивіться – троянда! Яка гарна! Скажіть, троянда, де маленький принц? Ми його шукаємо!

Слайд №31

Роза:Ah! Je me réveille à peine...Je vous demande pardon... Je suis encore toute décoiffée.

Ведучий 2:Ой, що робити? Адже Екзюпері написав свою казку французькою мовою і всі персонажі розмовляють французькою.

Ведучий 1:Ну і як ми дізнаємося в неї про принца?

Ведучий 2:Потрібно звати Влада. Влад, а «Маленький принц» був виданий лише французькою мовою?

Слайд №32

Влад:Ну що ви, «Маленький принц» вважається найбільш читаною та перекладаною книгою французькою мовою, вона була перекладена 250 мовами та діалектами, у тому числі на мову Брайля для сліпих. Але вперше... Хоча дивіться самі:

Слайд №33

Рознощик газет: (Англійською мовою) Сенсація! Сенсація! Для дітей та дорослих! (2 рази) Казка чудового французького письменника Антуана де Сент-Екзюпері «Маленький принц»! (2 рази)

Влад:Так, так, вперше знаменита казка Екзюпері вийшла не в оригіналі, а в перекладі англійською мовою.

Слайд №34

Слайд №35

Російською мовою "Маленького принца" переклала відома радянська перекладачка Нора Галь (Елеонора Гальперіна) і в її перекладі він був опублікований в 1959 році в журналі "Москва".

Слайд №36

Ведучий 1:Ось чудово. Значить, Роза зможе з нами говорити і російською?

Влад:Ну так.

Слайд №37

Ведучий 1:Роза, скажіть, де нам знайти маленького принца?

Слайд №38

Роза:Я проросла одного разу з зерна, занесеного невідомо звідки, і Маленький принц не зводив очей з мого крихітного паростка, не схожого на решту паростків і булинок. Він думав: «Раптом це якийсь новий різновид баобаба?» Але я готувала для нього диво, все чепурилася, дбайливо підбирала фарби, вбиралася неквапливо, один за одним приміряючи пелюстки. Я не хотіла з'явитися на світ скуйовдженою, як якийсь мак. Я хотіла здатися у всьому блиску своєї краси. Так, я була жахлива кокетка! Він вважав мене прекрасною, оберігав від протягів, поливав ключовою водою… але я була, крім усього іншого, ще й дуже примхливою… Маленький принц образився і полетів. Порожні слова він приймав близько до серця і почував себе дуже нещасним. Ви його шукаєте? Якщо знайдете – скажіть, що я на нього чекаю… і більше кривдити не буду!

Ведучий 2:Що ж, давайте рухатись далі.

Усе:Як же ми рухатимемося?

Слайд №39

Ведучий 2:Так, як це робив Маленький принц – з перелітними птахами. Дивіться – летять!

Танець птахів (Трек №2)

На сцені з'являється король

Слайд №40

Ведучий 1:Здрастуйте, королю!

Король:А ось і піддані! Підійдіть, я хочу розглянути вас.

Ведучий 2:Ми не піддані – шукаємо Маленького принца. Адже він був у вас?

Король:Був. Але не довго! Позіхав у присутності монарха, хоча я йому цього не дозволяв. Потім дозволив, але він уже не хотів позіхати. А для короля найважливіше - щоб йому корилися беззаперечно. Непокори я б не зазнав. Я абсолютний монарх. Але я дуже добрий, а тому віддаю лише розумні накази. Якщо я накажу своєму генералу обернутися морською чайкою, і якщо генерал не виконає наказу, то це буде не його вина, а моя.

Il faut exiger de chacun ce que chacun peut donner. L'autorité repose d'abord sur la raison.

Ведучий 1:І що це значить?

Слайд №41

Король:З кожного треба запитувати те, що може дати. Влада насамперед має бути розумною. Ваш маленький принц полетів далі, і я призначив його послом! Вас я теж призначаю послами – летіть!

Ведучий 2:Дивіться! Тут ще один кумедний персонаж! На другій планеті живе честолюбець!

Слайд №42

Честолюбець:Поплескайте в долоні. (Розкланяється, знімаючи капелюх) Ви справді мої захоплені шанувальники?

Ведучий 1:А як це – почитати?

Честолюбець:Почитати - значить визнавати, що на цій планеті я найкрасивіший, нарядніший, найбагатший і розумніший.

Ведучий 2:Адже на Вашій планеті більше і немає нікого!

Честолюбець:Ну, принесіть мені задоволення, все одно захоплюйтесь мною!

Усе:Ми захоплюємось.

Ведучий 1:Але що вам від цього за радість? Підкажіть краще, як знайти Маленького принца.

Честолюбець:Ну, принесіть мені задоволення, захоплюйтесь мною!

Ведучий 2:Та ну його! Перевертайте сторінку!

Слайд №43

Влад:На наступній планеті жив п'яниця. Маленький принц пробув у нього зовсім недовго, але стало йому дуже невесело.

Слайд №44

Четверта планета належала діловій людині. Він був такий зайнятий, що при появі Маленького принца навіть голови не підняв.

Ділова людина: Trois et deux font cinq. Cinq et sept douze. Douze et trois quinze. Bonjour. Quinze et sept vingt-deux. Vingt-deux et six vingt-huit. Vingt-six et cinq trente et un. Ouf! Ça fait donc cinq cent un millions six cent vingt-deux mille sept cent trenre et un.

Ведучий 1:Що він робить?

Влад:Він вважає зірки, вважаючи, що володіє ними. Вважає їх та перераховує.

Слайд №45

Ведучий 2:Ну, не заважатимемо йому - надто вже він поглинений своїми справами. П'ята планета дуже цікава. Вона найменша. На ній тільки і міститься, що ліхтар та ліхтарник.

Ліхтарник:(Запалює ліхтар): Bonjour! (Гасіт): Bonsoir!

Ведучий 1:Гей, ліхтарник! Чи не підкажеш, як знайти Маленького принца?

Слайд №46

Ліхтарник:Моя планета рік у рік обертається все швидше. Вона робить повний оборот за одну хвилину, і в мене немає жодної секунди перепочинку. Щохвилини я гашу ліхтар і знову його запалюю. Маленький принц був у мене, але це було кілька годин тому – за мірками моєї планети, цілу вічність тому! Bonjour! Bonsoir!

Ведучий 2:Хто ж порадив маленькому принцу відвідати Землю?

Слайд №47

Влад:Ось ось! Дивіться. (Показує сторінку). Це був старий географ із шостої планети. Такось і він.

Географ: Visite la planète Terre. Elle a une bonne réputation.

Слайд №48

Ведучий 2:На Землі ми його швидко знайдемо.

Влад:Тож сьома планета, яку він відвідав, була Земля. Земля – планета не проста! На ній налічується сто одинадцять королів (у тому числі, звичайно, і негритянських), сім тисяч географів, дев'ятсот тисяч ділків, сім з половиною мільйонів п'яниць, триста одинадцять мільйонів честолюбців, разом близько двох мільярдів дорослих.

Слайд №49

Ведучий 1(Схоплюється): Ой, змія! Це ти, змія, вкусила Маленького принца?

Змія:Що ви! Я просто допомогла йому, коли він про це попросив! У мене чудова отрута! Але спершу я показала йому троянди!

Влад:Довго йшов Маленький принц через піски, скелі та сніги і нарешті набрів на дорогу. А всі дороги ведуть до людей. Перед ним був сад, сповнений троянд.

Слайд №50

Маленький принц побачив, що вони всі схожі на його квітку. І відчув себе дуже нещасним. Його красуня казала йому, що подібних їй немає у всьому всесвіті. І ось перед ним п'ять тисяч точно таких же квітів в одному тільки саду!

А потім він подумав: "Я-то уявляв, що володію єдиною у світі квіткою, якої більше ні в кого і ніде немає, а це була звичайнісінька троянда. Тільки всього у мене і було що проста троянда та три вулкани ростом мені по коліно , і то один із них погас і, може, назавжди... який же я після цього принц..." Він ліг у траву і заплакав.

Слайд №51

Танець троянд (Трек №3)

Слайд №52

Лис:Ви шукаєте маленького принца? Я його знаю – він мене приручив, і ми стали друзями.

Ведучий 1:А як це – приручив?

Лис:Якщо хтось когось приручає, обидва стають потрібними одне одному.

Дізнатися можна лише ті речі, які приручиш. Люди вже не вистачає часу щось дізнаватися. Вони купують речі готовими у магазинах. Але немає таких магазинів, де торгували б друзями, і тому люди більше не мають друзів.

Слайд №54

Маленький принц багато чого зрозумів, приручивши мене. Він зрозумів, що його троянда – єдина у світі, а всі інші – порожні, бо їх не любив.

Я відкрив йому один секрет, відкрию його вам. Віндуже простий:

Voici mon secret. Il est très simple: on ne voit been qu'avec le coeur. L'essentiel est invisible pour les yeux.

Зірко одне лише серце.

Усе:Найголовнішого очима не побачиш.

Ліс: Tu deviens responsable pour toujours de ce que tu as apprivoisé.

Слайд №55

Усе:Ви завжди відповідаєте за тих, кого приручили.

Слайд №56

Ведучий 1:Ми знайшли його сліди на піску, а поряд кучерявий слід змії… але Маленького принца так і не побачили. Прочитали останній запис у щоденнику льотчика про те, що Маленький принц перед розставанням подарував йому п'ятсот мільйонів зірок, які сміються радісним бубонцем.

Слайд №57

Пісочна анімація «Маленький принц»

Слайд №58

(Трек № 4)

Карпова:Яка зворушлива історія! Кожен прочитає її по-своєму, тому що всі ми були дітьми, маленькими принцами та принцесами, і всім нам належить подарувати дитинство малюкам, нашим синам та донькам. Прав Екзюпері: всі ми родом із дитинства. І чим довше про це пам'ятаємо, тим довше залишаємось щасливими. Читайте цю мудру казку – станете мудрішими.

Слайд №59

Пісня «Маленький принц» ( Lisa Monde « Le petit prince »)

Le petite prince - Lisa Monde

Музика: М. Тарівердіїв

Слова: Lisa Monde,

(В оригіналі: Н. Добронравов,

а співає в оригіналі Аліса Фрейндліх)

Est-ce que c'est en effet, astres solitaires?

Je reve, je reve beaucoup du pays stellaire

Quand la nuit tombera, quand la nuit tombera

Des vagues écumantes déborderont.

La chanson de la nuit chassera le silence

Ton regard trés naïf briellera de loin

Tout doucement tout doucement,

Mon petit prince arrivera

Sa voix trés heureuse s'insinuera.

Je t’en pris, je t’en pris, ne me quitte pas

Le petit prince mystérieux du mon conte de fée

Garde á tout jamais, garde á tout jamais

Pour la planéte entiére, ton ame sincére.

(у 9-ти сценах)

завідувачка театрального відділення дитячої Школи мистецтв «Ліцей мистецтв» м. Тольятті Самарської області.

Діючі лиця:

Маленький принц

Честолюбець

Планети (балет 5-6 чол.)

Сцена 1. Маленький Принц та Льотчик

(Звучить музика. Дзеркальна куля. На сцені лежить людина і дивиться на зірки. Він довго їх розглядає. Потім дістає з планшета аркуш паперу і будує літачок. Починає грати з ним, запускає до зали, бачить глядача).

Л: Коли мені було шість років, дорослі переконали мене, що художника з мене не вийде. Довелося вибирати іншу професію, і я вивчився на льотчика.

Одного разу при перельоті з Парижа до Сайгона у літака відмовив мотор, і я здійснив вимушену посадку в Лівійській пустелі. Я був один, і запасів води та їжі у мене практично не було. У мене був вибір - полагодити літак або загинути.

(Музика змінюється шумом двигуна. Чутний діалог льотчика з диспетчером по рації, з якого ясно, що літак падає. Звук падіння, світло відключається. Пауза.

Світло. Льотчик сидить біля літака і намагається відкрутити гайку. У нього не виходить. Ненароком ударяє себе по пальцю, кидає ключ, сідає на перший план. Виходить маленький принц. Оглядає літак, бере в руки планшет та олівець.)_

П:Будь ласка. намалюй мені баранця.

(Льотчик лякається. Оглядає все довкола).

Л:Ти... як сюди потрапив?

П:Намалюй мені баранчика...

Л:Ти один? Де твої батьки? Ви далеко звідси?

П:Ну будь ласка...

Л:Мені потрібна допомога, у мене мало води. Де ваш табір?

П:Тут нікого немає. Тільки ти і я. Намалюй баранця. Це важливо!

Л:Ну, добре, добре (малює)

П:Ні, цей дуже кволий, він не виживе в мене.

Л:Ну добре. Ось тобі інший. (малює, поступово дедалі більше дратується)

П:Я просив баранця, а це дорослий баран, бачиш, у нього навіть роги є.

Л:Та до чого тут роги!? Я гину, розумієш, гину! В мене немає води. Ще ця гайка ніяк не хоче відвертатися, а ти про якісь баранчики. Відведи мене туди, звідки прийшов. Інакше я не зможу злетіти і загину!

П:Ти вмієш літати?

Л:Так! Так вмію. Ось літак, на ньому я літаю. Літак летить, бо усередині нього працює двигун. Але зараз мотор заглух і я не можу розкрити фюзеляж, тому що на гайці злетіло різьблення, і якщо ти не...

П:Так, на цьому далеко не відлетиш! А хочеш, я намалюю тобі іншу гайку? ( все роздратування льотчика кудись подіється, він починає дивитися з цікавістю)

Л:Малюку, розкажи мені, де всі дорослі, з якими ти сюди приїхав?

П:Я не приїхав, а прилетів.

Л:На чому?

П:Просто так – захотів і прилетів. Тільки я прилетів один. Усі дорослі, з якими зустрічався, були дуже нудними. Їх, як і тебе, завжди цікавили дивні питання. На моїй планеті немає дорослих, і я не знав, що всі дорослі нудні.

Л:Виходить, ти з іншої планети?

П:Так, і на моїй планеті немає баранчика. Натомість є Роза. Вона дуже гарна, але вона нудьгує без мене... Ну, намалюй баранця. Він буде товаришувати з Розою, і грати з нею, поки мене немає.

Л: (малює і бурмоче)Я не майстер малювати баранчиків. Ось тобі ящик з трьома невеликими дірочками, щоб баранчику було чим дихати. Твій баранець там, усередині.

П:Тепер це те, що потрібне. Він гратиметься з моєю Розою і їм зовсім не буде нудно. А коли він захоче спати, сховається до своєї скриньки. Дивись - мій баранець заснув...

Л:Та й нам, мабуть, настав час. Лягай тут, малюк. Може, завтра ми щось придумаємо з тобою... А як тебе звати?

П:Принц.

Л:Спи, Маленький Принц.

П:На добраніч... Слухай, а баранці їдять кущі?

Л:Ні, а що?

П:Жаль. Якби баранчики їли кущі, то мій, напевно, з'їв би всі баобаби, а так мені потрібно щоранку їх випалювати.

Л:Які баобаби?

П:Ну як ти не розумієш! Якщо не випалювати баобаби, то вони виростуть і наповнять всю планету. А їхнє коріння пройде наскрізь і навіть може розірвати планету на частини. Жаль, що баранці не їдять баобаби... А поки вони ще маленькі, поки вони ще паростки? Може, баранці їдять маленькі баобаби?

Л:Так, мабуть, малі ще їдять.

П:Добре.

Л:На добраніч... Принц! А намалюй мені завтра гайку... Я полагоджу літак.

П:(сміється) Добре. (Принц лягає і засинає. Льотчик дивиться на нього).

Л:Наступного ранку він намалював мені нову гайку, і раптом моя гайка справді відкрутилася. Але я вже перестав чогось дивуватися. Незабаром я дізнався, що Маленький Принц живе не на Землі, а на крихітній планеті. Ми, дорослі люди, називаємо ці планети астероїдами. Планетки настільки маленькі, що їм навіть імен не дають, лише номери. Маленький Принц жив на астероїді Б-612.

(Поки Льотчик каже, він встає, спускається зі сцени, сідає в

залі для глядачів. Музика, дзеркальна куля)

Сцена 2. Принц та Роза

(Принц прокидається, потягується, встає, починає прополювати паростки).

Раптом виявляє новий паросток.

П:Ах, ну ось, мало не пропустив. Хоча цей паросток не дуже схожий на паросток баобаба! (розглядає його)Але, можливо, це їх новий різновид? (тягнеться до паростка)

П:Вибачте, але я думав, що ви – баобаб.

П:Але ви ще такий маленький паросток, і я не знав...

П:Звісно, ​​зараз. (втікає, вдається з лійкою, поливає)

П:А хто ви така, і що я маю робити, щоб ви швидше розцвіли?

Р:Я – Роза. Найкрасивіше і ніжніше створення у всьому всесвіті. А ви повинні оберігати мене і дбати про мене.

П:І тоді ви розцвітете?

Р:Я розквіту, коли вважаю за потрібне.

(Принц починає розпушувати землю. Світло змінюється, музика, троянда розквітає. Принц із захопленням стежить за перетворенням).

П:Яка ви чудова!

Р:Так! І зауваж, я народилася разом із сонцем! Ну, ось я готова. Полів мене.

(Поливає)А тепер допоможи мені, хіба ти не бачиш? Я не можу розправити свій листок! (Принц допомагає їй, наколюється на шип)

П:Ой, у вас шипи!

Р:Звичайно! У цьому світі не можна без шпильок. Зате я нікого не боюсь! Хай приходять тигри! Мені не страшні їхні пазурі!

П:Але тут нема тигрів. І потім тигри не їдять трави.

Р:Я не трава!

П:Вибачте...

Р:Ти невдячний, і зовсім про мене не дбаєш! А коли про мене не дбають, я чахну і в'яну.

П:Але я, правда, не хотів вас образити.

Р:І все одно образив! І скоріше прибери цю безглузду ширму, хіба не бачиш, що вона затуляє мені сонячне світло? (Принц прибирає ширму).

Р:Ну ось. Добре. Але якщо ти мене все одно образив, то я поки не розмовлятиму з тобою... Поки не пробачу.

(Намагається їй щось сказати, але троянда відвертається від нього).

Маленький принц виходить першому плані).

П:Спочатку вона просить поставити ширму, потім ображається, що я її не прибрав. Вона дуже примхлива! І всі її слова, вони – порожні! Нехай живе як хоче! (Пауза)Мені якось сумно! (Пауза ) Напевно, я й справді невдячний.

Р:Ну, гаразд, сьогодні я тебе прощаю.

П:Я радий, як я радий, що ви знову заговорили зі мною, я був неправий, я подумав і зрозумів це.

Р:Це добре. (Пауза)Мені сумно Поговори зі мною.

П:Добре, але я не знаю про що.

Р:Розкажи мені про себе, чим ти тут займаєшся?

П:Я? Увечері я дивлюся на захід сонця. Я дуже люблю захід сонця, він дуже гарний.

Р:Що, гарніше за мене?

П:Ні, що ви! А ще я дбаю про свою планету. Тому що тут більше нікого немає, а хто піклуватиметься про неї, якщо не я?

Р:І що ти робиш?

П:Я прибираю сміття і випалюю паростки баобабів. Якщо їх не випалювати, то їх виросте дуже багато, і вони заселять всю округу, а решті всіх квітів буде рости ніде. Є таке правило - встав уранці, вмився - і приведи до ладу свою планету!

Р:І ти все життя збираєшся цим займатися - яке марнування часу!

П:Ні, я вже давно хотів вирушити в подорож і подивитися, що діється в інших місцях.

Р:То ти хотів кинути мене?

П:Ні, як тільки з'явилися Ви, моє життя набуло зовсім іншого сенсу!

Р:Не обманюй! Ти хотів кинути мене! Ну, що ж, я тебе зовсім не тримаю. Якщо ти думаєш, що десь є ще красивіші квіти, то, будь ласка – шукай. Можеш зараз же вирушати в дорогу.

П:Але тепер я зовсім не хочу мандрувати!

Р:Не вдавай, ти знову образив мене. І я хочу, щоб ти вирушив у дорогу і сам переконався у моїй правоті. А зараз полий мене і дай спокій, я хочу спати.

П:Прощайте... (Виходить вперед)Даремно я її слухав! Ніколи не треба слухати, що кажуть квіти. Потрібно просто дивитися на них і дихати їх ароматом. Адже вона наповнила пахощами все навколо... Нічого я не розумів! Треба було судити не за словами, а у справах. Вона подарувала мені свій аромат, свою красу, вона осяяла все моє життя, а я...

(Німа сцена, Принц відвертається, але Роза тягнеться за ним, він чекає, що вона

йому щось скаже, але вона мовчить.

П:Прощайте.

Р:Я була безглузда. Пробач мені і постарайся бути щасливим. Так, так, я тебе люблю. Моя вина, що ти цього не знав. Та це й байдуже. Але ти був такий же безглуздий, як і я. Постарайся бути щасливим.

П:... (коштує мовчки)

Р:Та не тягни ж, це нестерпно! Вирішив піти, то йди!

(Музика змінюється. Роза одягає на принца свій червоний плащ, Принц

виходить уперед).

П:Квіти такі непослідовні. Мені важко її залишати, але я вже вирішив... Я сумуватиму за тобою. До побачення, Розо!

(Пластична композиція «Політ Принца» переходить у танець Планет. Дзеркальна куля. Обертання його поступово сповільнюється, і на майданчику з'являються Принц та Король).

Сцена 3. Принц та Король

До:А ось і підданий! (Принц наляканий)Підійди, я хочу розглянути тебе! ( Принц позіхає).

До:Етикет не дозволяє позіхати у присутності монарха... Я забороняю тобі позіхати.

П:Я ненавмисно. Я довго був у дорозі і зовсім не спав.

До:Ну, тоді я наказую тобі позіхати. Багато років я не бачив, щоб хтось позіхав. Мені це цікаво. Отже, позіхай! Такий мій наказ!

П:Але я боюся... я більше не можу...

До:Гм, гм... Тоді... тоді я наказую тобі то позіхати, то не позіхати.

До:Наказую, питай!

П:Ваша величність... де ваше королівство?

До:Скрізь!

П:Скрізь? І це все ваше?

До:Так!

П:І зірки вам коряться?

До:Ну звичайно. Зірки коряться миттєво. Я не терплю непослуху!

П:Тоді, тоді... Мені б дуже хотілося подивитись на захід сонця... Я дуже люблю дивитися на заходи сонця... Будь ласка, зробіть милість, накажіть сонцю закотитися!

До:Якщо я накажу якомусь генералові пурхати метеликом з квітки на квітку, або скласти трагедію, або обернутися морською чайкою, і генерал не виконає наказу, хто буде в цьому винен - ​​він чи я?

П:Ви, ваша величність!

До:Абсолютно вірно. З кожного треба запитувати те, що може дати. Влада, перш за все, має бути розумною. Якщо ти накажеш своєму народові кинутись у море, він влаштує революцію. Я маю право вимагати послуху, тому що накази мої розумні.

П:А як же захід сонця?

До:Буде тобі й захід сонця. Я вимагатиму, щоб сонце зайшло. Але спершу дочекаюся сприятливих умов, бо в цьому полягає мудрість правління.

П:А коли умови будуть сприятливими?

До: (риється в мантії, дістає зошит дивиться в неї)Це буде... сьогодні це буде рівно о сьомій годині сорок хвилин вечора. І тоді ти побачиш, як точно виповнитися мій наказ.

П:Добре, мені час.

До:Залишся! Я призначу тебе міністром.

П:Міністром чого?

До:Ну… Міністром юстиції.

П:Але тут нема кого судити!

До:Хтозна. Я ще не оглянув усе моє королівство.

П: (озирається навколо, заглядає за лаштунки)Але тут правда, нікого немає. Крім вас!

До:Тоді суди себе сам. Це найважче. Себе судити - це значно складніше, ніж інших. Якщо ти зумієш правильно судити, значить, ти справді мудрий.

П:Сам себе я можу судити будь-де. Для цього мені нема чого залишатися у вас.

До:Гм, гм... Мені здається, десь на моїй планеті живе старий щур. Я часто чую, як вона шкребеться ночами. Ти міг би її судити. Час від часу примовляй її до страти. Від тебе залежатиме її життя. Але потім щоразу треба буде її милувати. Треба берегти старого пацюка, адже він у нас один.

П:Не люблю виносити смертні вироки, і взагалі, мені час!

До:Ні, не час!

П:Якщо вашій величності завгодно, щоб ваші накази беззаперечно виконувались, ви могли б віддати цілком розсудливий наказ. Наприклад, ви могли б наказати мені пуститися в дорогу, не заважаючи ні хвилини... Мені здається, умови для цього найсприятливіші... Ну, що ж, всього доброго!

(Сцена перельоту, рух планет, дзеркальна куля, чути голос короля).

До:Призначаю тебе послом!

(З танцюючих Планет на сцені залишається лише Честолюбець)

Сцена 4. Принц та Честолюбець

(Честолюбець виконує танець, милуючись сам собою. Помічає Принца. Танцює, не дивлячись на Принца).

Ч:А ось і шанувальник! Привіт. Взагалі я рідко дозволяю наближатися до себе. Адже шанувальник у пориві пристрасті здатний роздерти на частини!

П:Ні ні. Що ви! Я зовсім не збирався рвати вас на частини.

Ч:Так? Ну добре. Якщо ти пробрався сюди - можеш починати захоплюватися мною...

П:А як це захоплюватися?

Ч:Ну, кажи мені, який я красивий, бездоганно чарівний.

П:Ви дуже красивий

Ч:Так, і ти теж помітив? Що ж, я навіть подарую моєму маленькому шанувальнику білет на свій наступний концерт.

П:Дякую, але...

Ч:Ніяких "" але! Чи ти вже припинив мене захоплюватися?

П: (байдуже тисне плечима)Ні...

Ч:Що? Щось не так із макіяжем? Зіпсувалася зачіска?

П:Ні, Ви просто пр...

Ч:Ну, тоді починай плескати у долоні! Що ж ти стоїш? Пляскай у долоні!.. Ну, швидше ж!

П:А навіщо треба плескати?

Ч:Який ти нерозумний! Плескати і захоплюватися - це ж так чудово. Це означає, що ти справді визнаєш мене, як найкрасивішого та найталановитішого на всьому білому світі. Чи ти бачиш тут когось гіднішого?

П:Ні...

Ч:От бачиш. Що ж ти стоїш? Приступай! (Маленький Принц ляскає у долоні).

Ч: Ще ... (Маленький принц ляскає в долоні, але ритм збивається і сповільнюється.

Ч:Я бачу, що ти зовсім не шануєш мене...

П:Але тут і так нікого немає.

Ч:Дурний хлопчик, якби ти не був такий маленький, то я подумала б, що ти все це навмисне.

П:А дозвольте запитати...

Ч:Але я можу дати тобі пару уроків. Ти плескатимеш і захоплюватися мною, а я тим часом відповім на всі твої безглузді запитання. Отже, приступай.

(Принц починає плескати, Честолюбець кланяється, посилає у зал повітряні поцілунки).

П:А чому так важливо, щоб вас шанували?

Ч:Так, мої друзі, я знову з вами.

П:Ви не відповіли. чому так важливо...

Ч:Успіх, який успіх!

П:Мабуть, мені час...

Ч:Я не бачу ваших рук!

(Звучить музика, дзеркальна куля. Честолюбець знову починає свій танець. Планети приєднуються до танцю. Принц на передньому плані).

П:Дивні люди, ці дорослі, вони зайняті лише собою, а гадають, що комусь потрібні. Дивні люди – ці дорослі...

(Планети відпливають, на сцені Географ. Він дістає лупу і розглядає свою кулю. Потім дістає велику книгу і починає щось записувати).

Сцена 5. Принц та Географ

(Принц помічає Географ, підходить до нього).

П:Добрий день.

Г:Дивіться! Ось прибув мандрівник! Звідки ти?

П:Що це за величезна книга? Що ви тут робите?

Г:Я географ!

П:А що таке географ?

Г:Це вчений, який знає, де знаходяться моря, міста, річки та пустелі.

П:Як цікаво! Ось це справжнє діло! Ваша планета, мабуть, дуже гарна! А океани маєте?

Г:Цього я не знаю.

П: (розчаровано)О-о… А гори є?

Г:Не знаю.

П:Але ж ви географ!

Г:Саме так! Я географ, а не мандрівник. Географ дуже важлива особа, йому ніколи розгулювати. Він не виходить зі свого кабінету. Але він приймає у себе мандрівників та записує їхні розповіді. І якщо хтось із них розповість щось цікаве, географ наводить довідки і перевіряє, чи порядна людина той мандрівник.

П:А навіщо?

Г:Ха! Та якщо мандрівник стане брехати, то в підручниках географії все переплутається. Так от, якщо виявиться, що мандрівник – людина порядна, тоді перевіряють її відкриття.

П:Як перевіряють? Йдуть і дивляться?

Г:Ну немає. Це занадто складно. Просто вимагають, щоб мандрівник надав докази. Але ж ти й сам мандрівник! Розкажи мені про свою планету!

П:Ну, у мене там не так вже й цікаво.

Г:Хвилинку. (робить олівець, гортає книгу)Ім'я, прізвище, рід занять?

П:Мене звуть Маленький Принц.

Г:Молода людина, грамотно відповідайте на ці запитання. "Маленький" не може бути ім'ям, а може бути лише прізвищем. Наука не терпить неточностей. Ім'я – Принц, прізвище – Маленький.

Тож, пане Маленький, опишіть місце, звідки ви прибули.

П:Там, де я живу, є три вулкани: два діючі, і один згаслий.

Г:Чим ви доведете, що один справді згаслий?

П:Я не знаю...

Г:Погано . (Пауза)Що ще ти можеш розповісти?

П:Ще в мене є квітка, вона...

Г:Квітами ми не цікавимося.

П:Але чому, адже це найкрасивіше, що я маю.

Г:Квіти ефемерні, а я займаюсь лише фундаментальними речами.

П:Не зрозумів.

Г:Фундаментальні речі - це ті, які не змінюються з часом, а твоя квітка - вона сьогодні є, а завтра її вже немає. Він ефемерний.

(Маленький Принц виходить першому плані. Музичний акорд.

Часткова втрата світла).

П:Значить, моя квітка має скоро зникнути?

Г: Звісно. (Музичний акорд. Повна втрата світла. Прожектор світить на принца).

П:Моя краса і радість недовговічна... Їй нічим захистити себе від світу, вона має лише чотири шипи... А я покинув її... І вона залишилася зовсім одна... Але якщо я пам'ятаю про те, що вона є, отже, вона ефемерна. Якщо я пам'ятаю і люблю її, то вона жива.

(Принц починає відходити назад. Він уже нічого не каже, дивиться назад).

Г:Квіти ефемерні.

П:... пам'ятаю і люблю, значить жива...

(«Квіти ефемерні... пам'ятаю і люблю, значить, жива...» - (луна), на фоні слів музика перельоту. Планети в танці змінюють декорації. Шум машин, тривожна, сіпана музика.

Голос: Планета Земля. Клімат – середній, ґрунт – м'який, на 70% вкритий водою. Шість материків. Чотири океани. Понад два десятки морів. Планета Земля налічує близько ста одинадцяти королів (у тому числі й негритянських), триста одинадцять мільйонів честолюбців, сім тисяч географів – разом близько чотирьох мільярдів дорослих».

Принц групується для приземлення).

Сцена 6. Принц та Змія

(Тихо шарудить пісок, що переноситься вітром. Принц встає, дивиться на всі боки, нікого немає. Починає звучати музика. Танець Змії. Принц дивиться на змію заворожено, до кінця танцю вона підбирається зовсім близько до нього.)

П: Привіт!

З:Привіт!

П:Тут дуже пустельно і самотньо. Куди я потрапив?

З:На землю. В Африку.

П:Ось як? А хіба на землі немає людей?

З:Це пустеля. Тут ніхто не живе.

П:Хотів би я знати, навіщо світяться зірки... Напевно, щоб рано чи пізно кожен міг знайти свою. Дивись, ось моя планета, прямо над нами... Але як далеко!

З:Красива планета. А що ти робитимеш тут, на Землі?

П:Я посварився зі своєю квіткою.

З:Ах ось воно що...

П:А де ж люди? У пустелі все-таки самотньо...

З:Серед людей теж самотньо...

П:Дивна ти істота.

З:Але могутності в мені більше, ніж у пальці короля. Кожен, кого я торкнуся, повертається до землі, з якої він вийшов. Але ти чистий і прийшов із зірки...

П:Я дуже втомився... І я не розумію, чому так складно влаштований світ.

З:Мені шкода тебе. Ти слабкий на цій Землі, твердій, як граніт. У той день, коли ти гірко пошкодуєш про покинуту планету, я зможу тобі допомогти. Я можу...

П:Я чудово зрозумів. Але чому ти весь час говориш загадками?

З:Я вирішую всі загадки.

(Змія раптово зникає. Тиша. Принц підводиться і починає йти. Музика.

Принц зупиняється, вирішуючи, куди йти далі.

Сцена 7. Принц та Ліс

(Звучить весела музика. Лис вибігає на сцену в пір'ї, шарахається від Принца, Принц - від нього. Але потім обережно виходять один назустріч одному).

МП: Здрастуйте. (Лис вистачає його і перекидає на землю.

Л:Тс-с-с! Тихіше. Ах, ні. Начебто здалося.

П:Вітаю!

Л:Доброго дня, привіт. Ти тут нікого не бачив?

П:Ні!

Л:От і добре...

П:Хіба що Вас...

Л:А ось ця помилка, розумієш?

П:Ні.

Л:Запам'ятай, мене ти тут ніколи не бачив. Як і я тебе. ...Зрозумів?

П:Але ж ми бачили один одного?!

Л:Ну і що? Кому стане гірше, якщо ми говоритимемо, що ніколи не бачили одне одного?

П:Але ж це неправда!

(Лис із цікавістю дивиться на Принца. Вони стоять на різних краях сцени ).

Л:О, я дивлюся, ти розумний! Тебе просто так не проведеш! Розумієш, тут дуже небезпечно! Але ти міг би мені допомогти!

П:Я б радий, але я не знаю як.

Л:Справа в тому, що всі наші прикрості трапляються від того, що ми всі поодинці, ми нікому не потрібні, розумієш? А от якби в мене був би той, хто думав про мене, хто б зі мною грав, допомагав мені... Але тут пустельне місце - нікого немає, а ти міг би допомогти мені знайти такого друга! Так, хоч, що ти можеш зробити, ти такий маленький...

П:Лис…

Л:Що?

П:… А якщо я буду...

Л:Що я буду?

П:Ну, я буду тим, хто думатиме про тебе, гратиме і...

Л:Це виключено!

П:Але чому?

Л:Ми не можемо стати друзями, бо я не приручений. Розумієш, ти мусиш приручити мене.

П:Я радий, але я не знаю, як це зробити.

Л:О, це просто! Але для цього потрібно дуже старатися. Приручити - це означає створити пута. Розумієш?

П:Ні, не дуже.

Л:Ось, дивись, ти для мене поки що лише маленький хлопчик, такий самий, як сто тисяч інших хлопчиків. І ти мені не потрібний. І я тобі теж не потрібний. Я для тебе тільки лисиця, така сама, як сто тисяч інших лисиць. Але, якщо ти мене приручиш, ми будемо потрібні одне одному. Ти будеш для мене єдиним у всьому світі. І я для тебе буду один у всьому світі... Розумієш?

П:Здається так. Є одна Роза... мабуть, вона мене приручила...

Л:Дуже можливо, але не про неї зараз йдеться. У мене нудне життя. Я полюю за курами, а люди полюють за мною. Усі кури однакові, і люди однакові теж. І живеться мені нудно. Але, якщо ти приручиш мене, моє життя точно осяє сонцем. Я розрізнятиму тебе серед тисячі інших. Почувши кроки, я завжди тікаю і ховаюся, але твоя хода покличе мене, мов музика, і я вийду зі свого притулку.
Життя моє стане набагато щасливішим...

П:Але, напевно, це вимагає багато часу, а в мене...

Л:І часу, і праці, ти думаєш, можна зробити когось щасливим, якщо не вкладеш у це свої сили, свою душу, всього себе?

П:А як же моя Роза? Якщо я приручатиму тебе, вона зовсім засумує там одна.

Л:Але ж ти вже приручив її! Ти вже зробив її щасливою! Тепер моя черга. Отже, приступай!

П:Так, але я не знаю як!

Л:Це просто! Я навчу тебе, але треба запастись терпінням!
Спершу сядь туди, віддалік, щоб не злякати мене. А я на тебе скоса поглядатиму, а ти мовчи. Слова заважають розуміти одне одного.

П: А ...(Лис сахається убік).

Л:Ні, не кажи нічого. Бачиш, ти налякав мене!

(Лис та Маленький Принц деякий час сидять і поглядають один на одного).

Л:Ну ось, я вже майже звик до тебе і потихеньку перестаю боятися. Тепер можеш сісти трохи ближче. Ось так. Потім, коли я ще більше звикну до тебе, можеш посунутись ще ближче.

П:А я побачу, коли настане цей момент?

Л:Ти це відчуєш. Запам'ятай, пильно одне лише серце, головного очима не побачиш!

(Вони знову деякий час сидять. Лис займається своїми справами: чистить шкіру, пазурі. Принц підсувається до нього).

Л:Ось! Ось бачиш, ти вже правильно вгадав момент. Може, я підійду до тебе сам і обнюхаю твої руки.

(Лис потихеньку підходить до нього. Маленький Принц хоче його погладити, але той сахається).

Л:Рано, ще зарано!

П:Але ж тоді я не встигну тебе приручити і до вечора?

Л:Ти прийдеш сюди завтра, потім післязавтра, і так далі, допоки ми не станемо друзями, і тоді... Але на сьогодні, мабуть, вистачить! А тепер я хочу зробити щось для тебе!

П:Для мене?

Л:Тобі подобаються троянди? Ми з тобою зараз підемо до саду. Закрий очі.

(Принц заплющує очі.. Звучить музика. З'являються Рози, танцюють. Принц розплющує очі).

Л:Ну, як, тобі подобається тут?

П:Так, але...

Л:Я знав що тобі сподобається!

П: (шепоче)Але вони всі так схожі на мою Розу, а я думав... вона говорила, що вона єдина на світі.

Л:Ах, не можна вірити усьому, що кажуть! Запитай їх, хто з них найкрасивіша. (Звертається до троянд ) А хто з Вас найкрасивіша?

(Рози всі разом): Я! Звичайно я! Які можуть бути сумніви?

Л:От бачиш? А хіба можуть бути вони праві одночасно? Слова порожні, мало правди.

П:Так, але ж вона ж МОЯРоза! Я доглядав її, я збирав гусениць, ставив ширму, щоб її не продуло, накривав на ніч ковпаком...

Л:Вони всі твої. Я дарую їх тобі. Обирай будь-яку! І доглядай її, якщо тобі так подобається. ( музика).

П: (сам собі)А я, я думав, що володію єдиною у світі квіткою, якої більше ніде і ні в кого немає, а це була звичайнісінька. ТРОЯННЯ . Який я після цього ПРИНЦ ?

Л:Ти надто серйозно до всього ставишся. Розслабся, треба бути простіше. Тобі тут подобається?

П:Вони всі такі гарні... І такі порожні! Вони всі такі схожі...

Л:Нічого, звикнеш.

П:Я не потрібний їм... Мабуть, я їх не приручив. А вони, вони потрібні мені?... Мені потрібна тільки одна Роза... Моя Роза!.. І я теж їй потрібен. ... Знаєш... мені, мабуть, треба йти далі...

Л:Як же так, адже ми тільки потоваришували?

П:Вибач, але на мене чекає моя Роза. Пам'ятаєш, ти сам казав?.. Вона для мене єдина... і їй без мене погано.

Л:Але ж ти вже покинув її, ти вже зробив їй боляче, і це не виправиш! А я? Як же я?

П:Пробач...

Л:Ти ж приручив мене, я ж не зможу без тебе більше!

П:Пробач ... (Музика розлуки).

Л: (у розпачі)Тепер я щодня приходитиму на те місце, де ми зустрілися, і чекатиму. Чекати годинами, сумно дивлячись у небо. І серце моє щемитиме. Сонце вже закотиться за горизонт, а я все одно чекатиму тебе, чекатиму і сподіватимусь. Я не зможу тебе забути. І я знаю, що ніколи більше не побачу тебе, але все одно сподіватимусь, сподіватимусь... і чекатиму. ( Тиша).

П: (У повній тиші)Пробач. (Світло приховує Лисиця та Рози. Вони зникають).

Сцена 8. Принц та Льотчик

(Принц залишається один. Сідає на авансцені, дивиться на свою зірку. Потім опускає голову, втикається обличчям у коліна. Музика. З залу для глядачів піднімається Льотчик і сідає поряд з Принцем).

Л:Ось таку історію розповів мені Маленький Принц. Я дивився на нього і не міг зрозуміти, звідки в цьому маленькому чоловічку стільки мудрості. Проте одного Маленький Принц усе ж таки не розумів. Він ніколи не відчував ні голоду, ні спраги. Йому було досить сонячного променя, а в мене тим часом майже закінчилася вода. До кінця ремонту було ще далеко, і я поступово готувався померти від спраги. йде до літака, продовжує його лагодити, Принц прокидається).

П:Доброго ранку!

Л:Не знаю, наскільки воно добре, але все одно... Привіт!

П:Що ти робиш?

Л:Що й учора, чиню літак.

П:Дивний народ – дорослі. Вони думають, що зайняті найсерйознішою справою, тоді як не бачать, що марнують час...

Л:А що ти мені накажеш робити?

П:Подивися, як гарно сходить сонце! Хіба це не важливіше за лагодження літака, побачити, як сходить сонце?

Л: (коротко)Не знаю.

П:Дивні люди - дорослі... Лис, з яким я потоваришував...

Л:Милий мій, та зрозумій ти, мені зараз не до Лиса!

П:Чому?

Л:Тому що доведеться померти від спраги.

П:Добре, якщо ти маєш друга, нехай навіть треба померти. Ось я дуже радий, що потоваришував із Лисом. Вода буває потрібна і серцю.

Л:Так звичайно (відходить від літака, підходить до Принца)

П:Пустеля теж гарна...

Л:Це правда. Мені завжди подобалося у пустелі. Сидиш на піщаній дюні, нічого не видно, нічого не чути. І все ж тиша ніби лучиться...

П:А знаєш, чому пустеля така гарна? Десь у ній ховаються джерела.

Л:Так, чи то будинок, чи зірки, чи пустеля, найпрекрасніше в них те, що очима не побачиш...

П:Люди на твоїй планеті вирощують в одному саду п'ять тисяч троянд... і не знаходять того, що шукають...

Л:Не знаходять...

П:Адже все те, що вони шукають, можна знайти в одній єдиній троянді... Але очі сліпі, треба шукати серцем... Ти все ще хочеш пити?

Л:Не знаю, мабуть, ні...

П:Тоді йди до літака. У тебе все обов'язково вийде, і ти відлетиш назад.

Л:А ти?

П:А я сиджу тут ще трохи... Подивлюся на пустелю. ( Льотчик іде за літак. Музика змінюється.

Сцена 9. Повернення Принца

(З'являється Змія).

П:Ти прийшла? Привіт.

З:Ти ж кликав мене!

П:А ти не змусиш мене довго мучитися? У тебе хороша отрута?

З:Я зроблю так, що нічого не відчуєш. Ти просто заснеш тихим і лагідним сном.

П:Дякую... Моє тіло стало занадто важким, я не можу сам забрати його, а мені дуже треба повернутися ... (Змія тягнеться до нього).

П:Почекай... Я хочу ще трохи подивитись на Землю. Мабуть, я ніколи не повернуся сюди. Я хочу запам'ятати це місце: ці піски і це сонце перед заходом сонця. Ти знаєш, я боюсь...

З:Не треба боятися...

П:Сьогодні виповнилося рівно рік, як я потрапив сюди. Моя зірка стане саме над тим місцем, де я впав. Ти пам'ятаєш?

З:Да пам'ятаю...

П:Я дуже втомився... І я боюся... Будь ласка, зроби так, щоб це було дуже швидко... Я дуже люблю тебе і вірю тобі...

З:Я теж люблю тебе. (Цілує його в шию)Лети, малюк.

(Принц розкриває руки, як перед польотом, повертається спиною і повільно починає підніматися вгору по подіуму – крилу літака. Крило вирівнюється).

П: (Обернувшись до зали)Як хочеться спати?

Л: (Вбігає льотчик) Малюк, я полагодив його, я сам не вірю в це! Завтра ми полетимо з тобою звідси! Ми повернемося додому...

З:Спи... (зникає)

Л:Маля, що трапилося?

П:Я теж сьогодні повернусь додому. Мені треба повернутися (розв'язує плащ, піднімає руки, тягнеться до зірок, але падає до рук льотчику. Плащ відокремлюється від Принца, його повільно забирає геть).

Л:Прочнися, малюк, прокинься. Мені боляче дивитись на тебе.

П:Тобі здається, що я вмираю, але це не так...

Л: (безнадійно)Малюк...

П:Це все одно, що скинути стару оболонку. Тут немає нічого сумного.

Л: (безнадійно)Малюк, не покидай мене.

П:Ти намалював мені баранчика, і я забираю його з собою, а тобі залишаю свій подарунок. Вночі, ти подивишся на небо і побачиш багато зірок. І серед них буде одна, де я живу, де я сміюся. І ти почуєш, що всі зірки почнуть сміятися. У тебе будуть зірки, які вміють сміятися!
І ти втішишся, ти будеш радий, що колись знав мене. Ти завжди був мені другом. Тобі захочеться посміятися разом зі мною.

(Тиша).

П:Прощавай, Маленький Принце...

(Світло слабшає. Музика наростає. На авансцену вибігає Роза. У неї в руках плащ. Вона гладить і пестить його, як жива істота, потім затишно закутується в

нього і йде. Темрява. Дзеркальна куля. Завісу.)

Класна година – відкриття за казкою Антуана де Сент-Екзюпері «Маленький принц» «Що означає бути людиною»

Ціль: запровадити учнів у яскравий, неординарний світ казки французького письменника Антуана де Сент – Екзюпері

Завдання: створити умови для

конструювання власного знання та осмислення філософських та естетичних проблем, порушених у казці автором;

розвитку читацького інтересу учнів, творчої уяви,

почуття музики, монологічного мовлення учнів.

залучення учнів до радості співпраці, законів відкриття нового; виховання особистості вільної та самостійної, духовно – моральної.

Хід класної години:

Розмова учнів (виходять з різних боків до дошки)

1-й учень. Як ви вважаєте, хлопці, що для людини в житті найголовніше?

2-й учень. Я думаю, сила та сміливість. Адже сильна людина може зробити все, що захоче.

3-й учень. Ні, мені здається, що головне для людини – бути розумним. Розумна людина зможе уникнути неприємностей, все точно розрахує.

4-й учень. Мені хотілося б, щоб усі люди були добрими і допомагали один одному.

5-й учень. Я вважаю, що головне у житті – бути Людиною.

1-й учень. Як це? Адже ми й так усі люди. Ми вже народилися ними. Що я не розумію?

2-й учень А правда, хлопці, що означає бути Людиною? Яким же у цьому житті бути, щоб звання Людини заслужити?

У: - Як часто у житті буває, що дорослі не завжди розуміють дітей. Та й часто діти не розуміють дорослих. Доросла людина живе розумом, а дитина душею та інтуїцією, яку, дорослішаючи, на жаль, втрачає.

Варто прислухатися до дитячого пояснення та розуміння багатьох речей, звернутися до дитячого світосприйняття, і багато речей стануть передніми в іншому світлі.

(Продовжує звучати муз ы ка, входять діти, сідають разом із мамами чи татами).

У: Живе на світі вже багато років дивовижна казка Антуана де Сент Екзюпері «Маленький принц». Дивовижна вона тим, що ставить нам дуже важливі і важкі питання. Сьогодні наші рідні, наші дорослі допоможуть розібратися у цих питаннях.

1 група

1 учень Колись у Франції жила дивовижна людина, яка відчувала себе у відповіді за людей, за свою Землю і мріяла про те, щоб усі люди планети Земля були щасливі і любили один одного. То справді був льотчик, письменник, мрійник і звали його Антуан де Сент – Екзюпері.

2 учень Сент-Екзюпері належало багато дорослих винаходів, але стрибаючими мильними бульбашками він пишався більше, ніж іншими своїми відкриттями.

У: Він навчив маленького хлопчика пускати мильні бульки. Але, ударяючись об стіну, бульбашки лопалися. Хлопчик плакав. Кілька днів Екзюпері ходив похмурий. Потім додав до мильної піни краплі гліцерину. Тепер бульки відстрибували від стін, як м'ячики; вони стали ще яскравішими і прекраснішими.

У: Сталося це 1942 року, коли йшла Велика Вітчизняна війна.Коли Францію захопили гітлерівські війська, льотчик домігся права боротися за мир землі. Вже немолодий, поранений, він літав і вів розвідку. За два тижні до визволення Франції, Екзюпері вилетів на розвідку, а невдовзі товариші зрозуміли, що Сент-Екс не повернеться ніколи.Екзюпері загинув...

Батько Але Землі залишилася його книга «Маленький принц». Казка – заповіт письменника, звернена і до дітей, і до дорослих. Книга, в якій він висловив свої найзаповітніші мрії і в якій він встиг сказати людям найголовніше - що означає бути Людиною.

Про що ця мудра та добра казка?

( один з учнів коротко переказує казку) У казці йдеться про те, як льотчик, який зазнав аварії, зустрічається в пустелі Сахара з маленьким хлопчиком, прибульцем з іншої планети, з Маленьким принцом. Подружившись з льотчиком, маленький принц розповідає йому про свою планету, про троянду, яку він довго доглядав і яка була дуже примхливою. Тому Маленький принц вирішує покинути свою планету, щоб краще дізнатися про світ, людей і знайти друзів. Перед тим, як потрапити на планету Земля, він відвідує астероїди, де зустрічається з королем, п'яницею, честолюбцем, діловою людиною, ліхтарником та географом. Останньою він відвідує планету Земля, де зустрічає мудрого лисиця, з яким потоваришував, і льотчика, якого він врятує, допомагаючи знайти йому колодязь. А потім Маленький принц вирішує повернутись на свою планету, до своєї троянди. І тому він має звільнитися від тяжкості свого тіла, тобто померти. Після укусу змії він залишає планету, а льотчик все життя зберігає пам'ять про маленького друга »)

У: Згадаймо, кому присвячена ця казка.(Читання вголос).

Прошу дітей пробачити мені за те, що я присвятив цю книжку дорослому. Скажу на виправдання: цей дорослий - мій найкращий друг. І ще: він розуміє все у світі, навіть дитячі книжки. І нарешті він живе у Франції, а там зараз голодно і холодно. І він дуже потребує втіхи. Якщо ж це мене не виправдовує, я присвячу свою книжку тому хлопчику, яким був колись мій дорослий друг. Адже всі дорослі спочатку були дітьми, лише мало хто з них пам'ятає про це. Отже, я виправляю посвяту:

ЛЕОНУ ВЕРТУ,

коли він був маленьким

Яка фраза змусила вас замислитись і чому?(«Адже всі дорослі спочатку були дітьми, тільки мало хто з них про це пам'ятає». Дорослі не завжди розуміють дітей. А якби вони пам'ятали себе маленькими і могли б розсудити з позиції дитини, то швидше порозумілися зі своїми дітьми) .

Ким мріяв стати маленьким Антуаном?(художником).

Що ви знаєте про Маленького принца?(Маленький принц дуже самотній. Він живе на маленькій планеті астероїд Б-612. Там росла прекрасна Роза, яку Маленький принц почав доглядати. Він полюбив цю примхливу квітку. Одного разу малюк посварився з нею, і тоді він вирішив вирушити в подорож іншими планетами. ).

А як ви думаєте, навіщо він вирушив у подорож?(Він вирушає шукати іншу таку ж красиву квітку-мрію в надії, що це і буде її справжній друг.)

У: Прідше ніж опинитися на планеті Земля, Маленький принц облетів багато зірок і планет. Майже зневірившись знайти свою мрію, він прилетів на Землю. Напишіть настрій Маленького принца. Чому йому було сумно? ( Він облетів багато планет та зірок, але друга так і не зустрів).

Кого зустрів маленький принц?(Лиса)

Про що говорили Лис та Маленький принц?(Лис просить, щоб малюк його приручив).

Який секрет відкрив маленькому принцу лис? Допомогла відповісти на це запитання

2 група показуючи інсценування зустрічі Маленького принца з Лисом.

Сценка «Зустріч з лисицею не планеті Земля»

Лис:

Доброго ранку.

Маленький принц:

Ти хто?

Лис:

Я – лис.

Маленький принц:

Давай пограємо, не так сумно.

Лис:

Не можу я грати з тобою. Я не приручений.

Маленький принц:

О, тоді вибач. А що означає «приручений»?

Лис:

Приручити - значить створити узи. Якщо ти мене приручиш, ми будемо потрібні одне одному. Для мене ти будеш єдиним на світі, а для тебе я буду єдиним на світі… Ти тільки подумай, як чудово буде, коли ти мене приручиш! Будь ласка, приручи мене. Люди йдуть у магазини і купують все готове, але немає такого магазину, де можна курити дружбу. Ось чому люди більше не мають друзів. Якщо ти хочеш обзавестися другом, приручи мене ... І пам'ятай: ти назавжди у відповіді за всіх, кого ти приручив, ти відповідаєш за свою троянду »).

У: - Лис, що зустрівся принцу на Землі, стає його вчителем, і саме мудрий лис пояснює йому, що таке кохання та дружба. Яку істину, забуту людьми, нагадує Маленькому принцу лисиця? («Ти назавжди у відповіді за всіх, кого ти приручив, ти у відповіді за свою троянду»).

Лис замовк і довго дивився на маленького принца.

Потім сказав:

Лис:

Будь ласка..! приручи мене!

Маленький принц:

Я б радий. Але в мене так мало часу. Мені ще треба знайти друзів і дізнатися про різні речі,

Лис:

Дізнатися можна лише ті речі, які приручиш. Люди вже не вистачає часу щось дізнаватися. Вони купують речі готовими у магазинах. Але немає таких магазинів, де торгували б друзями, і тому люди більше не мають друзів. Якщо хочеш, щоб у тебе був друг, приручи мене!

Маленький принц:

А що для цього треба робити?

Лис:

Треба запастись терпінням. Спершу сядь он там, віддалік, на траву – ось так. Я на тебе скоса поглядатиму, а ти мовчи, Слова тільки заважають розуміти одне одного. Але з кожним днем ​​сідай трохи ближче...

У: Так маленький принц приручив лисиця. І ось настала година прощання…

Маленький принц:

Прощай…

Лис:

Прощай. Ось мій секрет, він дуже простий: пильно одне лише серце. Найголовнішого очима не побачиш... Люди забули цю істину, але ти не забувай: ти назавжди відповідає за всіх, кого приручили.

Маленький принц

Ти відповідаєш за мою троянду…

У: - Маленький принц пішов, але завжди повертається до тих, хто всім серцем прийняв закони, подаровані лисом.

(Звучить пісня "Маленький принц", муз. М.Н. Тарівердієва).

Тоді для них у нічному небі розцвітають зірки, і серед них та, де мешкає Маленький принц, де звучить його сміх. Він наповнює серця людей живою водою, немов музика, і запалює в них вогник кохання, вогник милосердя.І мільйони вогників зливаються в одне яскраво палаюче вогнище кохання! А по землі царствує доброта. Адже що може бути красивіше доброго серця, де живуть наймилосердніші закони! Відкрийте свої серця назустріч одне одному.

3 гурт підготував презентацію «Мудрих думок».

У казці французького письменника звучить багато мудрих думок, роздумів про вічні питання людського життя: про дружбу, відповідальність, відданість, любов, про життя та її цінності, про відносини людей.

4 гурт «Художників» створив діафільм за мотивами казки

5 Група прочитала вірші про Маленького принца.

Маленький принц

Маленький принц, золотокудра дитина...

З вірою в казку, Малю, ти живеш,

Може, тому й не ростеш?

Може, тому, ти не дорослішаєш,

Світ нудних дорослих прийняти не вмієш.

Маленький принц, золотокудра дитина,

Щоранку співаєш ти спросонок,

Щоранку посмішкою зустрічаєш,

Новий куплет для нього складаєш,

Віриш, що день принесе тобі чудо.

А якщо віриш – воно так і буде.

Маленький принц, хлопчик з казки,

У космос безкрайній дивишся без побоювання,

Знаєш, що зірки далекі гріють

Тих, хто в їхнє світло без сумніву вірить,

Тих, хто довірив свої їм мрії...

І ним особливо дорогий став Ти...

****

Я лечу від планети до планети,

Я хочу все дізнатися на світі,

я хочу бути за все у відповіді,

я зумію - Ви мені повірте.

Це важко і дуже важливо,

якщо хтось інших рятує,

Добротою мене кличте,

лише вона за все відповідає.

У важку годину я прийду непроханим,

краплею вологи серед пустелі,

доторкнусь Добротою до ран,

тієї ж миті Ваш біль охолоне.

Значить, варто любити і вірити,

і мріяти про свою планету,

Біль чужий душею міряти

і завжди бути за все у відповіді!

Намалюй мені баранчика!

Намалюй мені баранця

Легким помахом руки,

У світло-сірих кучерях

Нехай грають промені.

Нехай живе не в коробці

На зеленому лузі,

І щоб будиночком брівки!

Я його вподобаю.

Буду з нашим баранчиком

Я світанку зустрічати,

І медову кашку

Допомагати збирати.

Співатиму йому тихо,

Якщо раптом він засне,

Милий, що тобі стоїть?

Намалюй, хай живе!

Чи хотіли б мати такого друга?

У: Давайте намалюємо маленькому принцові баранчика.

( Звучить пісня «Маленький принц»)

(На дошці лист ватману із заголовком «Намалюй мені баранчика», Діти створюють колективне панно «Намалюй мені баранчика»)

6 група п про готувала вікторину для дорослих.

Добігає кінця наша класна година. Ось ми й знайшли відповіді на наше запитання: що означає бути людиною? Не знаю як вам, а я прощаюся з Маленьким принцом з почуттям надзвичайної смутку і туги, ніби з мого життя йде щось нескінченно дороге і цінне. Я думаю, як би змінився наш світ, якби ми слідували таким людяним і ясним порадам Маленького принца. Мені хотілося б, щоб кожен із вас хоч трохи – трохи схожий на нього і дивився на життя так, як цей герой. Прощаючись із льотчиком, наш герой подарував дорослому другу подарунок:

«… Ти назавжди залишишся мені другом. Ти подивишся вночі на небо, а там буде така зірка, де я живий, де я сміюся».

Відеоролик

Він подарував льотчику і нам з вами надію і віру в те, що цей світ можна змінити, для цього треба бути тільки Людиною.

Я вірю: у кожному назавжди

Добро оселиться і радість,

Зійде кохання відступить старість,

Знайдуться добрі друзі.

І можливо Маленький принц знову відвідає планету Земля, де зустріне вас і захоче з вами потоваришувати.

Головна мрія письменника – об'єднувати людей.

На пропозицію вчителя учні об'єдналися, ставши по колу.

Передаючи троянду по колу, хлопці висловлювали свою думку, як вони розуміють вираз: «Зорко одне серце…

"Ти відповідає за тих, кого приручив ..." - так сказав Антуан де Сент Екзюпері. Обійміть свою маму або тата і тихенько скажіть одне одному ці слова: «Ми завжди відповідальні за тих, кого приручили»

Класна година – відкриття за казкою

Антуана де Сент - Екзюпері

" Маленький принц"

Ротанева Вікторія Володимирівна

вчитель початкових класів,

Володарська гімназія «Софія»

ЛІТЕРАТУРНИЙ ВІТАЛЬНИК «МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ»

МУЗИКА.

І.Ю. Хто тебе вигадав, Зоряна країна? Коли я була маленькою і навчалася у школі, цю чудову пісню про зоряну країну знали всі. Особливо красиво і чарівно її співала Олена Камбурова. А потім співали інші співаки з дуже гарними голосами. А потім співали і ми. Підспівували. Заплющували очі і мрійливо тягли: «Хто тебе вигадав, Зоряна країна?..» І якось не одразу зрозуміли, що пісня зовсім не про завоювання космічного простору, а про мрію та про дитинство. Це був час, коли перший космонавт у світі Юрій Олексійович Гагарін вирвався у Всесвіт за межі земної орбіти та облетів нашу планету. Він першим побачив Землю, цю зовсім не величезну земну кулю, з космічного простору. Земля здалася йому маленькою блакитною кулькою, що світилася. А навколо на чорному оксамиті космічної прірви яскраво світили величезні холодні безмовні зірки. Що там, у цій страшній, але такій привабливій дали?

МУЗИКА.

І.Ю. Повернемося на землю. Сядемо зручніше у нашому маленькому актовому залі та побуємо у Літературній вітальні, яка торік відчинила свої двері. Сьогодні перша зустріч у новому сезоні. Господарі вітальні – учні 6 А класу. Ви – наші гості. Літературна вітальня називається "Маленький принц". Так назвав свою незвичайну казку французький льотчик Антуан де Сент Екзюпері. Що ви знаєте про нього?

ПРЕЗЕНТАЦІЯ «Антуан де-Сент Екзюпері та його «Маленький принц».

МУЗИКА.

ВЕДУЧИЙ 1. Жив та був Маленький принц.

ВЕДУЧИЙ 2. Він жив на планеті, яка була трохи більше за нього самого, і йому дуже не вистачало друга.

ВЕДУЧИЙ 1. У пошуках друга він мандрував зоряним небом, побував на багатьох планетах і, нарешті, потрапив до нас, на Землю.

(Чуєт «космічний» звук).

(Виходить МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ у зоряному плащі, в його руці – надувна кулька. Він озирається на всі боки, сідає на сходи, вдивляється в зал).

(Грухот. Дим. МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ злякано схоплюється. Виходить ЛІТЧИК).

ЛІТЧИК (він ще не бачить Маленького принца). Я – Льотчик. Я зробив вимушену посадку у цій пустелі. (Оглядається). Це Сахара. Тут жарко! (Знімає шолом). Щось зламалося у моторі мого літака. Я вирішив його полагодити, хоч це дуже важко... Я повинен полагодити цей мотор, інакше загину... Чорт забирай, як я втомився, як хочеться спати!.. (Сідає на іншому боці, підкладає під голову шолом і засинає).

ВЕДУЧИЙ 1. Від втоми льотчик заснув, а вдосвіта його розбудив чийсь голосок. Він сказав…

ПРИНЦ (протягуючи Льотчику аркуш паперу та олівець). Будь ласка… намалюй мені баранчика!

ЛІТЧИК (піднімаючись). Що?

ПРИНЦ. Намалюй мені баранчика.

ЛІТЧИК. Баранець? Якого баранця? Але... Але я погано малюю.

ПРИНЦ. Все одно. Намалюй баранця. Мені дуже потрібний баранець.

ЛІТЧИК. Який дивний хлопчик! Я ніколи не малював баранчика. Ну, давай спробую! (Малює).

ПРИНЦ. Ні. Цей баранець зовсім кволий. Намалюй мені, будь ласка, іншого. Мій баранець має жити довго.

ЛІТЧИК. Знаєш, я краще намалюю тобі ящик. (Малює). А в ньому сидить такий баранець, якого тобі хочеться. (Малює). Подивися, він заснув.

ПРИНЦ. (Дивиться на малюнок. Притискає його до себе). Хай поспит... А хто ти такий?

ЛІТЧИК. Я прилетів цим літаком. (Показує рукою за сцену).

ПРИНЦ. Як? Виходить, ти теж упав із неба? А з якої планети?

ЛІТЧИК. А звідки ти прилетів? Де твій будинок?

ПРИНЦ. На моїй планеті.

ЛІТЧИК. Який ти потайний! Не хочеш не кажи. (Помовчали). А хочеш, я намалюю тобі мотузку, і ти прив'язуватимеш свого баранця, щоб він не загубився?

ПРИНЦ. Та куди він піде? Адже у мене там дуже мало місця.

ЛІТЧИК. Де це – там?

ПРИНЦ. Там ... Там (вказує кудись вгору) ростуть шкідливі баобаби. Моя планета дуже маленька, і, якщо баобабів багато проросте, вони розірвуть її на клаптики.

ЛІТЧИК. І що ж робити?

ПРИНЦ. Є таке тверде правило: підвівся вранці, вмився, привів себе в порядок - і відразу ж упорядкуй свою планету. Треба обов'язково щодня випалювати баобаби. Це нудна робота, але не важка.

ЛІТЧИК. Ти сам випалюєш такі величезні дерева?! Їхня крона досягає іноді самого неба! Ну, ні, ти зовсім не схожий на того, хто випалює баобаби! Ти скоріше схожий на принца. Подивися, які у тебе маленькі та ніжні долоні! Я взагалі подумав, що ти принц ніколи не працював. Можна, я називатиму тебе просто Маленький принц?

ПРИНЦ. А я є Маленький принц.

Льотчик (уважно розглядаючи його). Розкажи мені про себе! Звідки ти прилетів, малюку? Де твій будинок? Куди ти хочеш забрати мого баранця?

ПРИНЦ. На мою планету. На моїй планеті ростуть квіти. Це красиві, але дуже прості та скромні квіти. Вранці вони розкривають свої пелюстки і радіють сонцю.

(ТАНЕЦЬ КВІТІВ).

(На сцені залишаються розкидані квіти).

ПРИНЦ (піднімаючи квітку за квіткою). Які гарні квіти! Але якось у мене з'явився незвичайний! Найгарніший! Це єдина у світі квітка. А що, як баранець його з'їсть? Він навіть не знатиме, що накоїв! Адже якщо він його з'їсть, це все одно, якби всі зірки разом згасли!

ЛІТЧИК. Що це за квітка?

ПРИНЦ. Він проріс одного разу із зернятка, занесеного невідомо звідки. Я дивився на нього щодня, а він ріс і ріс. Незабаром з'явився бутон. І ось одного ранку, тільки-но зійшло сонце, бутон розкрився ...

ТРОЯННЯ (з'являючись із-за ширми). Ах, насилу я прокинулася... Прошу вибачити! Я ще зовсім розпатлана.

ПРИНЦ. Які ви прекрасні!

ТРОЯНДА. Правда? І зауважте, я народилася разом із сонцем. Здається, настав час снідати! Будьте такі добрі, подбайте про мене… А тут прохолодно!

(ПРИНЦ дбайливо вкриває троянду і підносить їй вазу з фруктами).

ТРОЯНДА. А коли настане вечір, накрийте мене ковпаком. Ах, у вас тут дуже холодно! Дуже незатишна планета. Навколо дме! (Всідає зручніше, кутається).

ПРИНЦ (підходячи до Льотчика). Я полюбив цю чудову квітку. То була троянда. Я поливав її щодня, вкривав на ніч ковпаком, але невдовзі відчув себе нещасним. Даремно я її слухав... Ніколи не треба слухати, що кажуть квіти. Потрібно просто на них дивитися і дихати їх ароматом.

ЛІТЧИК. Що ж сталося з твоєю трояндою?

ПРИНЦ. Моя троянда виявилася дуже горда й уразлива.

ВЕДУЧИЙ 1. Так, Роза виявилася примхливою красунею. Їй не подобалося все: і те, що вдень дуже спекотно, і те, що вночі дуже холодно. Їй було то надто весело, то надто сумно. Маленький принц з нею змучився.

ВЕДУЧИЙ 2. У Рози були шипи, і одного разу вона сказала Маленькому принцу.

ТРОЯНДА. На твоїй планеті є тигри? Хай приходять. Я не боюся їхніх пазурів!

ПРИНЦ. На моїй планеті тигри не водяться. І потім тигри не їдять трави.

ТРОЯНДА. Я не трава!

ПРИНЦ. Пробачте мене…

ТРОЯНДА. Ні, тигри мені не страшні. Але я страшенно боюся протягів!

ПРИНЦ. Рослина, а боїться протягів... Дуже дивно...

ВЕДУЧИЙ 1. Так, у Рози був важкий характер! Хоча Маленький принц і полюбив прекрасну Розу, але одного разу він так засмутився, що не на жарт розлютився.

ВЕДУЧИЙ 2. І коли він востаннє полив чудову квітку і зібрався накрити її ковпаком, йому навіть захотілося плакати.

ПРИНЦ. Прощайте.

ТРОЯНДА. Що?

ПРИНЦ. Прощайте…

ТРОЯНА (закашлялася). Я… я була дурна… Пробач мені… І… і постарайся бути щасливим.

ВЕДУЧИЙ 1. Маленький принц був дуже здивований. Він завмер, збентежений і розгублений. Звідки така ніжність?

ТРОЯНДА. Так, так, я люблю вас. Моя вина, що ви… що ти цього не знав. Та це й не важливо… Постарайся бути щасливим… Візьми цю шаль… Вона мені більше не потрібна.

ПРИНЦ. Але вітер!

ТРОЯНДА. Не така вже я й застуджена… Нічна свіжість піде мені на користь. Адже я – квітка.

ПРИНЦ. Але звірі, комахи, гидкі гусениці, нарешті!

ТРОЯНДА. Повинна ж я стерпіти двох-трьох гусениць, якщо хочу познайомитися з метеликами. Ах, метелики! Вони, мабуть, чарівні! А то хто ж мене відвідуватиме? Ти ж будеш далеко. А великих звірів я не боюсь. У мене теж є пазурі.

ПРИНЦ. Але ви... але я...

ТРОЯНДА. Та не тягни ж, це нестерпно! Вирішив піти – то йди! Я не хочу, щоб ти бачив, як я плачу.

ВЕДУЧИЙ 2. Прекрасна Роза не хотіла, щоб Маленький принц бачив, як вона плаче. Це була дуже горда квітка…

МУЗИКА.

ЛІТЧИК. Так… Сумна історія. У моєму житті також були сумні історії. Але я не зневіряюся. Мій літак зазнав аварії. Я його полагоджу і знову вирушу в політ. Я так люблю небо! Люблю, коли мій літак злітає в повітря і проривається в саму височінь. А там, за горизонтом, ВСЕСВІТ!!! Там обертаються далекі планети і мерехтять, і приваблюють до себе далекі зірки!

(ТАНЕЦЬ ЗІРК).

ЛІТЧИК. А ти був десь, крім своєї маленької планети?

ПРИНЦ. Так. Коли я був маленьким, я був на астероїдах. 325, 326, 327, 328, 329 і 330. Я там побував, щоб чогось навчитися. На першому астероїді жив король, який дуже любив, щоб усі йому корилися, тільки нікого поряд не було, і він із задоволенням командував мною. Його мантія покривала всю планету і ніде було сісти.

(Виносять плакат «КОРОЛЬ НА СВОЄЇ ПЛАНЕТІ»).

ЛІТЧИК. Чого ж ти навчився цього короля?

ПРИНЦ. Король сказав мені дуже важливу річ: «З кожного питай, що він може дати».

КОРОЛЬ. А ось і мій підданий! Підійди, я хочу розглянути тебе.

ПРИНЦ У ДІТИ. Я дуже втомився і хочу сісти.

КОРОЛЬ. Етикет не дозволяє сидіти у присутності короля.

ПРИНЦ. Вибачте. (Позіхає).

КОРОЛЬ. Етикет дозволяє позіхати у присутності короля.

ПРИНЦ. Я ненавмисно. Я довго був у дорозі і зовсім не спав.

КОРОЛЬ. Ну, тоді я наказую тобі позіхати. Отже, позіхай! Такий мій наказ.

ПРИНЦ. Але ... Але я більше не можу ...

КОРОЛЬ. Гм, гм… Я непокори не зазнаю! Але, втім, якщо не можеш позіхати, не позіхай.
ВЕДУЧИЙ 1. Це був абсолютний монарх, але він був дуже добрий, тому віддавав тільки розумні накази.

ПРИНЦ. Ваша величність, чи можу я вас запитати?

КОРОЛЬ. Наказую, питай!

ПРИНЦ. Ваша величність, а чим ви правите?

КОРОЛЬ. Усім.

ПРИНЦ. Усім?

КОРОЛЬ. Так.

ПРИНЦ. І зірки вам коряться?

КОРОЛЬ. Ну звичайно! Миттєво. Я не терплю непослуху.

ПРИНЦ (у бік зали). От би мені така могутність! Я б тоді милувався заходом сонця сто, двісті разів. (Королю). Мені б хотілося подивитись на захід сонця… Будь ласка, зробіть милість, накажіть сонцю закотитися…

КОРОЛЬ. А якщо сонце не закотиться цієї секунди, то хто буде винен?

ПРИНЦ. Ви, ваша величність.

КОРОЛЬ. Абсолютно вірно. З кожного треба запитувати те, що може дати.

ПРИНЦ. А як же захід сонця?

КОРОЛЬ. Спершу мають бути сприятливі умови. І вони будуть о сьомій годині сорок хвилин вечора.

ПРИНЦ. А мені хочеться просто зараз. А якщо ви не всесильний король, то я пішов.

КОРОЛЬ. Залишся!

ПРИНЦ. Ні, мені час. Віддайте мені розсудливий наказ: накажіть вирушити в дорогу. І умови найсприятливіші.

КОРОЛЬ. Залишся!..

ПРИНЦ. Прощайте, ваша величність! (Виходить. Король плаче).

ВЕДУЧИЙ 2. А потім Маленький принц побував на планеті, де жив честолюбець, котрий дуже любив, коли всі захоплюються ним.

(Виносять плакат «ЧЕСТОЛЮБЕЦЬ НА СВОЄЇ ПЛАНЕТІ».)

ВЕДУЧИЙ 1. І Маленький принц зрозумів, як це нудно: захоплюватися тим, що не варто замилування. І він втік від честолюбця.

ВЕДУЧИЙ 2. А потім Маленький принц прибув на планету, де жив гіркий п'яниця, що пив, бо хотів забути, як йому соромно.

(Виносять плакат «ГІРКИЙ П'ЯНИЦЯ НА СВОЄЇ ПЛАНЕТІ»).

ВЕДУЧИЙ 1. Маленький принц так і не досяг у нього, навіщо він п'є і чому йому соромно.

ВЕДУЧИЙ 2. На четвертій планеті жила ділова людина. Він був такий зайнятий, що при появі принца навіть не підняв голови. Він зосереджено перераховував зірки і вже дійшов до такої цифри, що у кожного закрутиться голова.

(Виносять плакат «ДІЛОВА ЛЮДИНА НА СВОЄЇ ПЛАНЕТІ»).

ПРИНЦ. Добридень!

ДІЛОВА ЛЮДИНА (монотонно). Три та два – п'ять. П'ять та сім – дванадцять. Доброго дня. П'ятнадцять та сім – двадцять два. Двадцять два та шість… (Залу). Двадцять два та шість… Неправильно. Двадцять два та шість – двадцять вісім. Уф! Отже, п'ятсот один мільйон шістсот двадцять дві тисячі сімсот тридцять одна.

ПРИНЦ. П'ятсот мільйонів чого?

ДІЛОВА ЛЮДИНА. Вже 54 роки я живу на цій планеті, і за весь час мені заважали лише тричі. 23 роки тому до мене прилетів травневий жук. Він зчинив жахливий шум, і я тоді зробив чотири помилки в додаванні. Вдруге, 11 років тому, я мав напад ревматизму від сидячого способу життя. А втретє… ось він!

ПРИНЦ. Вибачте.

ДІЛОВА ЛЮДИНА. Отже, п'ятсот мільйонів цих маленьких штучок, які іноді видно у повітрі.

ПРИНЦ. Це що ж, мухи?

ДІЛОВА ЛЮДИНА. Та ні, такі маленькі, блискучі.

ПРИНЦ. Бджоли?

ДІЛОВА ЛЮДИНА. Так ні ж. Вони там нагорі. Такі маленькі, золоті, кожен ледар подивиться на них, так і розмріяється. А я людина серйозна. Мені ніколи не мріяти.

ПРИНЦ. А-а-а! Це зірки?

ДІЛОВА ЛЮДИНА. Ось-ось, зірки!

ПРИНЦ. П'ятсот мільйонів зірок! І що ти з ними робиш?

ДІЛОВА ЛЮДИНА. Нічого не роблю. Я ними володію.

ПРИНЦ. А навіщо?

ДІЛОВА ЛЮДИНА. Щоб бути багатим.

ПРИНЦ. А навіщо бути багатим?

ДІЛОВА ЛЮДИНА. Щоб купувати ще нові зірки, якщо хтось відкриє.

ПРИНЦ. А хіба можна володіти зірками? Вони ж нічиї!

ДІЛОВА ЛЮДИНА. Вони мої! Якось я до цього додумався.

ПНРІНЦ. І що ти з ними робитимеш?

ДІЛОВА ЛЮДИНА. Буду їх перераховувати!

ВЕДУЧИЙ 2. І Маленькому принцу стало нудно. Він так і не зрозумів, навіщо цій діловій людині далекі зірки, які неможливо навіть перерахувати. І Маленький принц вирушив на іншу планету.

ВЕДУЧИЙ 1. П'ята планета була дуже цікава. Вона виявилася найменшою. На ній містився тільки ліхтар та ліхтарник.

(ВИНЕСЯТЬ ПЛАКАТ « ЛІХАР І ЛІХАРНИК НА СВОЄЇ ПЛАНЕТІ»).

ВЕДУЧИЙ 2. Але тут хоч є сенс: коли ліхтарник запалює свій ліхтар, - ніби зароджується ще одна зірка чи квітка. А коли гасить – наче зірка чи квітка засинають. Це по-справжньому корисно, бо гарно. І не важливо, що планета така маленька.

ВЕДУЧИЙ 1. Шоста планета в десять разів більша за попередню. На ній жив старий географ, який писав товсті книги.

(ВИНЕСЯТЬ ПЛАКАТ «ГЕОГРАФ НА СВОЄЇ ПЛАНЕТІ»).

ГЕОГРАФ. Дивіться! Ось прибув мандрівник! Звідки ти?

ПРИНЦ. Я мешкаю на своїй планеті. А що ви тут робите?

ГЕОГРАФ. Я – географ. Я знаю, де знаходяться моря та річки, гори та пустелі. Подивіться цей глобус. Так може бути планета. Я навіть знаю, як вона називається.

ПРИНЦ, Як цікаво!

ГЕОГРАФ. Але я ніколи не виходжу зі свого кабінету. Мені ніколи розгулювати. Натомість приймаю у себе мандрівників та записую їх розповіді. Ну, я вас слухаю.

ПРИНЦ (засоромившись). У мене не все так цікаво… У мене на планеті все маленьке… Є три вулкани. Два діють, а один давно погас. Але мало що може статися!

ГЕОГРАФ. Так Так! Все може трапитись.

ПРИНЦ. А ще маю квітку.

ГЕОГРАФ. Ні ні! Квіти ми не відзначаємо! Вони ж Е-ФЕ-МЕР-НИ-Е!

ПРИНЦ. Які?

ГЕОГРАФ. Ефемерні. Це означає, що вони скоро можуть зникнути.

ПРИНЦ. Моя квітка?! Моя троянда зникне?

ГЕОГРАФ. Зрозуміло. Краса та радість теж Е-ФЕ-МЕР-НИ-Е! Тобто недовговічні. Їм нема чим захищатися від світу. У вашої троянди є лише шипи.

ПРИНЦ. Моя троянда! Вона залишилася там зовсім одна! Що мені робити? Повернутись?

ГЕОГРАФ. Зрозуміло. Рано чи пізно ми всі повертаємось додому. Але хочу порадити вам відвідати дуже цікаву планету. Вона називається Земля. Має непогану репутацію. Схоже, що вона є. (Вказує на глобус. Встає і урочисто його забирає. ПРИНЦ заворожено дивиться йому вслід).

ВЕДУЧИЙ 1. Отже, сьома планета, яку відвідав Маленький принц, була Земля.

МУЗИКА.

ВЕДУЧИЙ 2. Пригоди Маленького принца не закінчилися. Вони тільки починалися... Але, потрапивши на Землю, маленький принц опинився серед пісків. Навколо – ні душі. То була Африка. А довкола тяглася величезна пустеля. Але раптом у піску щось ворухнулося. То була змія.

ЗМІЯ. Ш-ш-ш-ш-ш! Ти хто? Щ-ш-ш-ш-ш!

ПРИНЦ. Добридень!

ЗМІЯ. Добрий вечір! Ш-ш-ш-ш-ш!

ПРИНЦ. На яку планету я потрапив?

ЗМІЯ. На землю. Ш-ш-ш-ш!

ПРИНЦ. А хіба на землі немає людей?

ЗМІЯ. Ш-ш-ш-ш! Це пустеля. У пустелях ніхто не живе. Тут одні піски та тиш-ш-ш-шина!

Вдень спекотне сонце, а вночі – зоряне небо. І тиш-ш-ш-шина... Що ти тут робиш-ш-ш?

ПРИНЦ. Дивись, он там, нагорі, моя планета.

ЗМІЯ. Гарна! А там тиш-ш-ш-шина?

ПРИНЦ. Так, там живу тільки я та прекрасна троянда. Але я з нею посварився.

ЗМІЯ. Ти слабкий. Я ж могущ-щ-щественна! Я можу всіх повернути у землю. (погрозливо). Ш-ш-ш-ш!

Ха-ха-ха! Не бійся! Ти чистий і з'явився із зірки... Мені ж-ж-ж-жаль тебе. Я можу тобі помоч-ч-ч-ч! Тільки скаж-ж-жи! (заповзла).

ВЕДУЧИЙ 1. І Маленький принц заплакав.

ВЕДУЧИЙ 2. Не плач, Маленький принц! Ти всім нам потрібний. А тобі потрібна твоя чудова троянда. Вона чекає на тебе. Поспішай до неї! (Відпускає Принца. Він іде, зібравши з підлоги паперові зірки).

І.Ю. Довго йшов Маленький принц через піски, скелі та сніги. І нарешті набрів на дорогу. А всі дороги ведуть до людей. А люди дуже люблять квіти. І найбільше – троянди. Троянди цвіли у людей у ​​кожному саду, і всі вони були схожі на його квітку. "Як же так! – думав маленький принц. – А моя красуня казала, що подібних їй немає у всьому Всесвіті. Як би вона розгнівалася, якби побачила це! Вона вдала б, що вмирає, аби не здатися смішною. А йому довелося б вибачатися та ходити за нею, як за хворою». І Маленький принц знову заплакав. Отут і з'явився Лис.

ЛИСИЦЬ. Доброго дня, Маленький принц!

ПРИНЦ. Привіт! Хто ти?

ЛИСИЦЬ. Я – Лис.

ПРИНЦ. Пограй зі мною, мені так сумно.

ЛИСИЦЬ. Не можу. Я не приручений.

ПРИНЦ. Ах, вибач! А як це приручити?

ЛИСИЦЬ. Це давно забуте поняття. Воно означає: створити пута. Ось я для тебе всього лисиця, така сама, як сто тисяч інших лисиць. Але якщо ти мене приручиш, ми станемо потрібні один одному. Ти будеш для мене єдиний у світі. І я буду тобі один у всьому світі.

ПРИНЦ. Я, здається, починаю розуміти. Знаєш, була одна троянда... Мабуть, вона мене приручила.

ЛИСИЦЬ. Цілком можливо. На Землі чого тільки не буває.

ПРИНЦ. Це було не на Землі, а на іншій планеті.

ЛИСИЦЬ. А на тій планеті мисливці є? А кури є?

ПРИНЦ. Ні.

ЛИСИЦЬ. Так! Немає у світі досконалості. Послухай, Маленький принце, приручи мене! Будь ласка.

ПРИНЦ. У мене мало часу, мені треба знайти друзів і дізнатися про різні речі.

ЛИСИЦЬ. Дізнатися можна лише ті речі, які приручиш.

ПРИНЦ. А що треба зробити?

ЛИСИЦЬ. Треба запастись терпінням. Слова лише заважають розуміти одне одного. Сядь он там, віддалік – ось так. Я на тебе поглядатиму, а ти мовчи. Слова лише заважають розуміти одне одного. Але з кожним днем ​​сідай трохи ближче. Ось так. Краще завжди приходь в ту саму годину. Ось, наприклад, якщо ти будеш приходити о четвертій годині, я вже з трьох відчую себе щасливим. А о четвертій годині я вже почну хвилюватися і тривожитися. Ти приходь вчасно. А то я не знатиму, на який час готувати своє серце.

(Вони присуваються один до одного. Сідають на східці. Лис кладе на коліна Принцу свою голову. У тиші звучить хронометр).

І.Ю. Так маленький принц приручив лисиця. І ось настала година прощання.

ЛИСИЦЬ. Я плакатиму про тебе.

ПРИНЦ. Ти сам винен. Адже я не хотів, щоб тобі було боляче. Ти сам побажав, щоб я приручив тебе.

ЛИСИЦЬ. Так, звичайно… Я хочу відкрити тобі один секрет. Це буде мій подарунок. Але спершу поглянь на троянди. І ти зрозумієш, що твоя – ЄДИНА! Єдина у світі.

ПРИНЦ (бере троянди, розглядає їх). Ви не схожі на мою троянду Ви гарні, але порожні. Заради вас не хочеться померти. Свою троянду я поливав щодня. Її на ніч накривав ковпаком. Її загороджував від вітру. Для неї вбивав гусениць. Я слухав, як вона скаржилася і хвалилася... Вона – МОЯ! Навіть якщо вона схожа на вас.

ЛИСИЦЬ. Ну що ж! А тепер прощай! Ось мій секрет, він дуже простий: ЗОРКО ЛИШЕ СЕРЦЕ. САМОГО ГОЛОВНОГО ОЧІ НЕ ПОБАЧИШ.

ПРИНЦ. Найголовнішого очима не побачиш…

І.Ю. …повторив Маленький принц, щоб краще запам'ятати.

ЛИСИЦЬ. Твоя троянда така дорога тобі тому, що ти віддавав їй всю душу.

ПРИНЦ. Тому що я віддавав їй усю душу.

І.Ю. …повторив Маленький принц, щоб краще запам'ятати.

ЛИСИЦЬ. Люди забули цю істину, але ти не забувай: ТИ В ВІДПОВІДІ ЗА ВСІХ, КОГО ТИ ПРИРУЧИВ. ТИ В ВІДПОВІДІ ЗА СВОЮ ТРОЮ.

ПРИНЦ. Я відповідаю за свою троянду.

І.Ю. …повторив Маленький принц, щоб краще запам'ятати. Маленький принц ще довго мовчав, а Лис зник так само несподівано, як і з'явився.

МУЗИКА.

І.Ю. Нам здається, що величезний світ, в якому ми живемо, це світ друзів, що завжди перемагає добро. Але це завжди так. Зло ще дуже сильне, і, щоб його перемогти, треба самому стати сильним. Автор цієї незвичайної казки Антуан де-Сент Екзюпері був гарним письменником та гарним льотчиком. Він дуже любив небо. А ще він любив дивитись на зірки. А ви любите дивитись на зоряне небо? Вночі ви, звичайно, спите, але якщо одного разу прокинетеся і подивіться у вікно на нічне небо, ви побачите багато зірок. Я хочу, щоб вони стали вашими друзями. Ви ще не знаєте, що зірки вміють сміятися та розмовляти. Дивіться на зірки та побачите серед них маленьку планету. Там живе маленький принц. Якось він сказав льотчику.

ПРИНЦ. Я втомився. Я хочу побути на самоті. Незабаром я вилету на свою маленьку планету, адже там залишилася моя троянда... Вона така слабка і простодушна... А я за неї відповідаю.

ЛІТЧИК. Стривай! Стривай ще трохи!

ПРИНЦ. Прощай!

ЛІТЧИК. Прощавай, малюку! Ти назавжди будеш моїм другом! (Ідуть убік).

МУЗИКА.

І.Ю. От і все. Ні не все. Перш ніж закінчити нашу казку, прочитаємо останні сторінки. «Вночі, якщо не спиться, я люблю дивитись на зоряне небо. Я знаю, що десь там, серед зірок, є маленька планета. Там живе маленький принц. Як шкода, що льотчик забув намалювати баранчик ремінець. А раптом баранець з'їв троянду? Ні, звісно ні. Маленький принц накриває її на ніч скляним ковпачком. Думаючи про це, я щасливий. І всі зірки сміються, як маленькі бубонці. А раптом Маленький принц якось забув про скляний ковпачок? Чи баранець вибрався на волю і заблукав? А раптом він і справді з'їв чудову троянду? Тоді бубонці тихо плачуть».

Хто тебе вигадав, зоряна країна?..