Професор Преображенський - собаче серце. Преображенський - професор з роману "Собаче серце": цитати персонажа, образ і характеристика героя Вчений з собачого серця

Новий 1925 рік для Булгакова почався вдало. Альманах «Надра», в якому були надруковані його «Дьяволиада» і «Фатальні яйця», замовив йому повість. Уже через два місяці (7 березня) на зборах літераторів «Никитинский суботники» він читає першу частину нового твору, дещо пізніше - другу. Про повісті заговорять, МХАТ запропонує зробити інсценування, поставити спектакль на своїй сцені. Все складається просто чудово, якби не донос. Високий партійний чин Лев Каменєв накладає фатальну резолюцію і забороняє публікацію.

Булгаков, професор Преображенський: довгий шлях на батьківщину

«Собаче серце» вперше надрукують в 1968 році за кордоном, майже одночасно в двох країнах: ФРН і Англії. Додому вона повернеться тільки в 1987 р, опублікує в журналі «Знамя», а до цього розійдеться по країні в машинописних текстах самвидаву. Уже через рік глядачі побачать однойменний двосерійний телевізійний серіал (прем'єра відбудеться 19 листопада) режисера Володимира Бортко. У фільмі знімалися чудові актори: Євген Євстигнєєв, Борис Плотніков, Ніна Русланова, Роман Карцев.

З тих пір для більшості людей, що населяють пострадянський простір, професор Преображенський ( «Собаче серце»), книга, фільм і образ - злилися в Євгенії Євстигнєєва. Іншим Пилипа Пилиповича уявити неможливо, не вистачить фантазії. Дві особи: літературний герой і актор - єдине органічне явище, сплав літератури і кіно.

Перша екранізація: інша точка зору з Італії

Італійське кіно відкрило Булгакова в 70-і роки минулого століття. Італійці зняли фільми за творами Булгакова «Майстер і Маргарита», «Фатальні яйця». Режисер Альберто Латтуада, класик італійського неореалізму, з натхненням взявся за екранізацію повісті. Знімали в Белграді. Головну роль зіграв шведський популярний артист Макс фон Сюдов. Булгаков (професор Преображенський в прочитанні майстра кіно - інтелігент, причетний до приходу до влади безумців кулькових, сп'янілих ідеями комунізму і фашизму, можливо, не схвалив би таке трактування образу. Інтелігенція тут не жертва системи - вона її ідеолог, творець надідеї, які підхопило малоосвічена більшість. Руки його замазані, режисер довго крупним планом показує закривавлені медичні рукавички вченого. Він жадібний, схиблений на розкоші, їсть делікатеси при обслузі, тим самим підкреслюючи соціальну прірву між ними. у фільмі акцентується увага на епізоді спалення в печі листування Енгельса з Каутським. згодом також надійдуть з неугодними книгами фашисти. Словом, в італійській інтерпретації образ професора Преображенського - вкрай несимпатичний. Нам ближче і рідніше інший.

«Є треба вміти ...»

Преображенський (професор) - чоловік 60-ти років, він носить гостру борідку і пухнасті вуса, які роблять його схожим на французьких лицарів. На обличчі блищать окуляри в дорогій оправі, в роті «золотий частокіл». Удома він носить блакитний халат і червоні туфлі. На вулиці - шубу на лисицю, що виблискує іскрою. Під верхнім одягом - чорний костюм з англійського сукна, на животі - золотий ланцюг. Голос у нього розливається по квартирі, як командна труба. Він владний, повний величного гідності, вальяжен, неквапливий, задумливий.

Тут же вступає деталь, дрібна і докладна, яка перетворює Пилипа Пилиповича з важкої, живої статуї академічного вченого, в літньої людини з усталеними милими, трохи смішними звичками. Він без кінця наспівує, любить оперу, курить сигари, знає толк в хорошому алкоголі і з насолодою їсть тільки корисну їжу. Це навчений багатим життєвим досвідом людина, любить ступеневу бесіду і вважає, що «розруха не в клозетах, а в головах». Його чіткі, ясні, повні іронії думки, вражають об'єктивністю і послідовністю. Професор Преображенський, цитати, якими він практично говорить, давно стали крилатими.

Прототипи Пилипа Пилиповича

Філологи вважають, що прототипів було кілька. Преображенський (професор) - такий собі збірний образ світил того часу. Очолює список - дядько письменника, лікар-гінеколог Микола Покровський. По-перше, опис квартир збігаються: така ж розкішна і велика, така ж важка, дорогі меблі. По-друге, зовнішню схожість. Перша дружина письменника згадувала, що одразу впізнала цю сердито, що роздуваються ніздрі, запальність і виспівування арій.

Француз і лікар Шарль Броун-Секар, досягнувши 70 років, вирішив омолодитися і придумав ліки з сім'яників кроликів. У 1889 році він зробив доповідь в Паризькому науковому товаристві, оголосивши себе молодим і бадьорим. Дослідження доктора стали сенсацією, але ненадовго. Підйом життєвих сил був більше психологічного характеру, оскільки лікар скоро знітився і помер.

Експеримент продовжив теж французький учений, родом з Росії - Самуїл Волков, прищеплював тканини мавпячих яєчок, людині. До нього вишикувалася черга охочих випробувати радість другої молодості, але один з багатьох пацієнтів помер, а Волкова прозвали шарлатаном. Дослідники творчості Булгакова схильні зарахувати до прототипам вчених Бехтерева, Павлова та інших відомих лікарів і дослідників того часу.

Згадаймо не фільм, а текст. Преображенський, професор, приймає пацієнтів, а за ними спостерігає бездомний пес Шарик. Йому огидний запах парфумів і кремові кальсони, прикрашені котячими ненависними мордами, дивного вигляду чоловіки. Потім хіікающая жінка, яка не бажає зізнатися, скільки їй років, лепече про молодого коханця, карткового шулера. Собачий «свіже око» вириває цих людей зі звичного медичного контексту. Для доктора вони всього лише пацієнти, для тварини - щось неприємне і огидне. У повісті піднімається вічна тема моральної відповідальності вченого за мир і його долі. Людство не раз було свідком, як наукове відкриття зверталося проти нього, вбивало, калічило, приносило страждання.

«Яка гадина, а ще пролетар!»

Книга починається дивним монологом бездомної дворняги. Йому кухар їдальні нормального харчування службовців центральної ради народного господарства (назва-то яке) облив окропом лівий бік. Вулиця холодна і пустельна, дме вітер. Він би сховався в підворітті, зализав рану, але ворог двірник, «сама мерзенна мерзота» з усіх пролетарів, обов'язково прішібёт. Вулицею розтікається солодкий запах смаженої цибулі і каші. Це вечеряють пожежні. Собака з вдячністю згадує панського кухаря графів Толстих Власа. Тепер таких вже немає. Пес бачить, як по вулиці біжить машиністочка. Вітер куйовдить спідничку, під якою запрану білизну. На ній фільдеперсові панчішки, подаровані коханцем, за них розпусник потребують витонченої любові. Немає у нещасної радості: з мізерної зарплати відняли, з легкими непорядок, на кінематограф не вистачає, а для жінок він - єдина розрада в житті. Дівчина ховається за дверима їдальні, з якої пахне щами з прогнилої солониною.

«Пес став на задні лапи і створив перед Пилипом Пилиповичем якийсь намаз»

Своїм рятівником пес захоплений до буйної собачої екзальтації. Він відданий і готовий терпіти навіть нашийник. Вчений зі світовим ім'ям постає в ореолі своєї величі. Перед ним тремтять жилтоваришів, один дзвінок до впливового покровителя вирішує проблему загрожує «ущільнення». Він розмірковує докладно і мудро, як людина, що глибоко знає життя. Професор Преображенський про розруху скаже вагомо і в саму точку. Ми запам'ятаємо. Професор Преображенський, цитати, які ми повторюємо - це цілий світ, він захоплює проникливістю.

"Вчитися читати абсолютно ні до чого, коли м'ясо і так пахне за версту»

Все закінчиться з перетворенням Шарика в Поліграфа Поліграфовича. Це вже не милий Шарик, а Клим Чугункин, безпробудний п'яниця, який грає на балалайці в трактирах. Нахабна, темна сила переверне налагоджене життя вдома: чи стане неможливий прийом, потоп винесе воду на сходовий майданчик, друзі Шарикова стягнуть з передпокою калоші і іменну дорогу хазяйську тростину. Плід рук людських страшніше Швондера: настане день і Шариков змете його зі свого шляху і знищить. Небезпека страшна тим, що розростається зсередини, від неї нікуди неможливо дітися. На очах змінюється сам господар квартири. Борменталь помітить, як він змарнів, згорбився, став менше, бурчить, немов старий. Преображенський, професор і вчений глибоко задумався, в ньому зріє, шириться і пригнічує чорна думка про вбивство. Ось розплата за чистоту наукової ідеї. І він вимовляє гіркі знамениті слова про безглуздість штучного фабрикування Спіноза, коли будь-яка баба їх може легко народити, як народила мадам Ломоносова свого знаменитого в Холмогорах. Блискучий експеримент професора Преображенського безглуздий.

Оцінка представників інтелігенції в повісті Булгакова далеко не однозначна. Професор Преображенський - знаменитий в Європі вчений. Він займається пошуками засобів для омолодження організму людини і вже досяг значних результатів. Професор - представник старої інтелігенції і сповідує принципи моральності і моралі. Все, на думку Пилипа Пилиповича, в цьому світі повинні займатися своєю справою: в театрі - співати, в лікарні - оперувати. Тоді не буде ніякої розрухи. А досягти матеріального благополуччя, життєвих благ, положення в суспільстві і поваги можна тільки працею і знаннями. Чи не походження робить людину людиною, а користь, яку він приносить суспільству. Переконання, на думку професора, можна впровадити в свідомість силою: «терором нічого вдіяти не можна».
Професор не приховує неприязні до революції і новим революційним порядків. Він не приймає нових правил життя. Науковий пошук, улюблена робота для нього важливіше за все, тому йому доводиться йти на компроміс з новою владою: він лікує її представників, а вона забезпечує йому стерпні умови існування і відносну незалежність. Відкрите протистояння владі означало б позбавлення квартири, можливості працювати, а може бути, і самого життя. Професор зробив свій вибір, до нього звертається багато пацієнтів. Преображенський упевнений, що той, хто працює, має право на нормальні умови праці та відпочинку. Як вихований і культурна людина, професор вважає, що з живою істотою потрібно звертатися тільки ласкою. Своєму учневі і помічникові Борменталю він дає наказ-застереження: «На злочин не йдіть ніколи, проти кого б воно не було направлено. Доживемо до старості з чистими руками ».
Впевненість у своїй правоті, високий культурний рівень, талант і масштаб особистості дозволяють йому в умовах складної переломною епохи не тільки зберегти своє життя, а й вийти переможцем з сутички з будкомом і Швондером.
У політичних поглядах професора багато протиріч. Він, займаючись наукою, живе замкнуто, цікавиться театром, свідомо відгороджується від проблем. Революційні потрясіння його дратують, заважають працювати. Воюючи з Швондером, професор ще не цілком зрозумів, яку страшну, руйнівну силу в його особі допустили до влади, наскільки небезпечні Шарикови всіх мастей. Вчений наївно вважає, що городовий, приставлений до кожної людини, може враз навести порядок в країні. Але у нової влади роль городових виконують швондери і Шарикови, готові знищити і культуру, і неугодних людей.
Булгаков застерігає людство від безвідповідальних експериментів, підводить до усвідомлення небезпеки форсування законів еволюції. Цим повість актуальна і в наші дні. Письменник називає головну причину всіх людських бід: впевненість в знанні абсолютної істини і у власній непогрішності.
Зауважимо, що ні професор, ні доктор Борменталь не думали створювати людини. Те, що вийшло в результаті їх досвіду, - страшне чудовисько, перевиховати яке неможливо. До честі професора, він раніше доктора Борменталя зрозумів весь жах подібних «побічних ефектів». Доктор стверджував, що у лабораторного істоти «собаче серце», тобто в ньому залишилося більше собачих якостей. Професор же каже, що у Шарикова «людське серце» Клима Чугункина з усіма наслідками, що випливають звідси наслідками. Не випадково ім'я Шарикова після опублікування повісті перетворилося в загальне.
Професор Преображенський розкаявся в своїх діях: «Якби хто-небудь<…>розклав мене тут і відшмагав, - я б, клянусь, заплатив би червінців п'ять!<…>Чорти б мене взяли ... Адже я п'ять років сидів, виколупував придатки з мізків. Так ось вам як одному, повідомлю, по секрету, звичайно, я знаю, ви не будете соромитись мене - старий осел Преображенський нарвався на цій операції, як третьокурсник ... Ви знаєте, яку я роботу виконав, розуму незбагненно. І ось тепер питається, навіщо? Щоб в один прекрасний день наймилішого пса перетворити в таку мразь, що волосся дибки стає!<…>Ось, доктор, що виходить, коли дослідник замість того, щоб йти навпомацки і паралельно з природою, форсує питання і піднімає завісу! »
Страшні результати досвіду змушують професора зробити висновок про неприпустимість експериментів по «поліпшенню» людської природи: «Поясніть мені, будь ласка, навіщо потрібно штучно фабрикувати Спіноза, коли будь-яка баба може його народити коли завгодно! .. Адже народила ж у Холмогорах мадам Ломоносова цього свого знаменитого ! »; «Людство саме піклується<…>і в еволюційному порядку щороку наполегливо, виділяючи з маси всякої мерзоти, створює десятками видатних геніїв, що прикрашають земну кулю ».
В епілозі доведені до нервового виснаження вчені, рятуючи свої життя від сиділа на них Шарикова, роблять повторну операцію, перетворюючи створеного ними монстра знову в собаку. Все повертається на круги своя. закінчує свою пронизливу повість словами:
«На віддалі глухо дзвеніли склянки. Хопнутий прибирав в шафах оглядового.
Сивий чарівник сидів і наспівував:

- До берегів священним Нілу ...

Пес бачив страшні речі. Руки в слизьких рукавичках важлива людина занурював в посудину, діставав мізки, - завзятий чоловік, наполегливий, все чогось домагався, різав, розглядав, мружився і співав:

- До берегів священним Нілу ... »

Дослідження професора, як і інших учених по всьому світу, тривають. Фінал повісті залишається відкритим.
Поліфонічне звучання повісті надає зміна оповідачів: внутрішній монолог Шарика змінюється промовою оповідача, а як вставка дан щоденник Борменталя. Це дозволяє надати повісті багатовимірність сенсу, а читачам - ознайомитися з позицією кількох дійових осіб, щоб скласти свою думку про події. Стає зрозумілим, що позиція автора-оповідача близька позиції Шарика, доктора і професора, але повного збігу в оцінці немає. За сатирою, гумором і гротеском Булгаков ховав важливі моральні та філософські проблеми. Він писав про співвідношення еволюції і революції, моральний вибір людини і особливо вченого, про долю інтелігенції, про нову владу. Письменник вважав, що світ суперечливий, змінюється щомиті, людина ще надто мало знає, щоб дозволяти собі безвідповідально втручатися в закони природи, тим більше міняти їх за своєю примхою.
«Собаче серце» стало останньою сатиричної повістю в творчості Булгакова. Вона була під забороною протягом шістдесяти років. Пізніше повість неодноразово перевидавалася і була талановито екранізована відомим режисером А. Бортко. Вона донині викликає інтерес у читачів різних внутрішніх устремлінь. Проблеми, підняті в повісті, актуальні і для людей ХХІ століття. Письменник з гіркотою пише про недосконалість людини, жалкує про те, що суспільство щастя і гармонії поки тільки мрія.

Конспект уроку літератури в 11 класі

Тема: Образ професора Преображенського в повісті М. Булгакова «Собаче серце».

Мета уроку: розкрити майстерність М. Булгакова в створенні образу художнього образу професора Преображенського, в якому закладена ідея твору.

завдання

навчальні: працювати над навичками аналізу тексту, навичками розкриття образу літературного героя;

розвиваючі: розвивати мислення, здатність узагальнювати і робити висновки, удосконалювати монологічне і діалогічне мовлення учнів;

виховні: виховувати громадянську позицію учнів, почуття відповідальності за власні вчинки та за те, що відбувається в суспільстві, зацікавити творчістю М. А. Булгакова.

оформлення дошки

1. Портрет М. А. Булгакова.

2. Портрет Н.М.Булгакова (прототип професора Преображенського.

3. Портрет героя повісті, виконаний ученицею.

4. Запис: Прийоми створення художнього образу героя:

А) Ім'я героя

Б) Портрет героя.

В) Вчинки героя.

Г) Опис обстановки, в якій знаходиться герой.

Д) Мовна характеристика героя (монологи, в тому числі і внутрішні, діалоги).

Е) Система образів твору, оточення - другорядні персонажі, через які розкривається образ.

Ж) Композиційні прийоми, використовувані автором для розкриття характеру героя.

обладнання уроку

Інтерактивна дошка, проектор, комп'ютер для перегляду уривка з к / ф Н.Божко «Собаче серце».

випереджаюче завдання

1. Індивідуальне завдання: повідомлення про роль другорядних персонажів в розкритті образу професора Преображенського (на 1-2 хв)

2. Індивідуальне завдання: повідомлення про спосіб доктора Борменталя і його ролі в розкритті характеру професора Преображенського (на 1-2 хв)

Хід уроку

Оргмомент - 1 хв.

I . Вступне слово вчителя - 1 хв.

Ми продовжуємо вивчення повісті М.А. Булгакова «Собаче серце» і сьогодні в центрі нашої уваги образ професора Преображенського.

Було вже зазначено раніше, що зміни, що відбуваються в Росії 20-30-х років, пов'язані з будівництвом соціалізму і нового майбутнього людини, сприймалися письменником-гуманістом як величезний експеримент, страшний за своїми масштабами і наслідками. Булгаков негативно ставився до ідеї створення нового суспільства, вихованню нового, вільного від колишньої моралі і культури людини. Письменник сприймав це як втручання в природний хід речей, тисячолітню історію людства, і наслідки цього втручання могли стати плачевними для всіх, в тому числі і для самих «експериментаторів». Про це і попереджає повість «Собаче серце».

Але крім цього, в своєму творі Булгаков розмірковує про роль вченого і науки, про роль інтелігенції в суспільстві, про їх моральної відповідальності перед суспільством. Ось чому таким важливим стає образ професора Преображенського.

Мета нашого уроку - аналіз цього образу, осягнення письменницької майстерності Булгакова в створенні образу головного героя. Ми постараємося визначити способи і прийоми розкриття характеру героїв повісті.

II . Робота над образом професора Преображенського - 18-20 хв

Отже, перед нами головний герой повісті - професор Пилип Пилипович

Преображенський.

- Як ви думаєте, який сенс вкладає Булгаков в ім'я і прізвище свого героя?

(Слухаємо відповіді учнів)

ім'яФіліп в перекладі з грецького означає «люблячий коней». Кінь в Стародавній Греції був одним із символів благородної людини. А словофіліппіки має значення «гнівна викривальна мова, виступ проти кого-небудь або чого-небудь. Учні повинні прийти до висновку про те, що таким чином автору, напевно, хотілося викрити експеримент, в якому професор перетворив собаку в людини Прототипом професора Преображенського з'явився дядько письменника - Микола Михайлович Булгаков, відомий лікар, розумний і талановитий чоловік (фотографія на дошці).

Звернемо увагу на портрет-ілюстрацію героя повісті.

- Чи таким ви уявляли собі професора?

(Слухаємо відповіді учнів)

Характер літературного героя в художньому творі розкривається певними способами і прийомами. Зверніть увагу на записи на дошці.

Давайте подивимося, як Булгаков створює портрет Ф.Ф. Преображенського.

(Робота з текстом) гл.1 від слів «Двері через вулицю ... Віддайте мені її».

Від слів «От це особистість!» і до кінця глави.

- Яку особливість зображення письменником зовнішності героя ви помітили?

(Портрет дан очима собаки. При цьому

громадянин = пан

товариш = холуй)

- Який прийом використовує Булгаков при описі квартири Преображенського? Для чого? (Прийом - антитеза. Два різні світи - світ чистоти, достатку, спокою і затишку і світ бруду, смороду, злиднів і злоби).

Професор пан, освічена, вихована, благородна людина, особистість. Він всесвітньо відомий вчений, практикуючий лікар, який заробляє гроші своєю працею, талантом. Він упевнений в собі, спокійний, може займатися улюбленою справою. Пилип Пилипович тримає прислугу і живе в 7 кімнатах. На думку нової влади - будинкового комітету на чолі з Швондером, - це недозволена розкіш.

(Робота з текстом) Гл. 2 - епізод приходу домкома в квартиру професора з вимогою ущільнення. Від слів «Кахельні квадратики .... Заблищала золотий ланцюг »

- Зверніть увагу на деталі. Як зовні змінюється професор під час розмови з «пролетарями»?

(Особа «ніжно почервоніло» - «багровість прийняла кілька сіруватий відтінок» - «багровість його стала жовтою», він «гаркнув»)

- Що хотів підкреслити автор?

(Роздратування. Його дратує відсутність елементарного здорового глузду, посилання на сумнівні авторитети).

- Як ви думаєте, може бути, життя в 7 кімнатах - дійсно недозволена розкіш?

(Слухаємо думку учнів. Ні, це не розкіш - це нормальна умова життя людини. Цікаво, що призначення кімнат раціонально. Це складалося століттями і навіть закріпилося в мові: спальня, їдальня, дитяча, кабінет ..)

(Робота з текстом) гл. 3 . З початку і до слів «наповнився рідкої слиною»

Від слів «Потім того від тарілок» до «не читайте радянських газет»

Відразу ж на думку спадають Державинские рядки:

Багряна шинка, зелені щі з жовтком,

Рум'яно-жовтий пиріг, сир білий, раки червоні,

Що смола, бурштин, ікра ...

І рядки з «Євгенія Онєгіна» Пушкіна:

І Страсбурга пиріг нетлінний

Між сиром Лімбургійська живим

І ананасом золотим.

- Чому не випадкові асоціації?

(Культура споживання їжі йде корінням в нашу

історію)

- Як це опис допомагає зрозуміти образ професора Преображенського?

(Культура життя - це важлива складова загальної челове-

чеський культури. Порівнюючи Преображенського і шарико-

ва, читач відразу виділяє перевагу людини, «розумі-

ючої є »).

III . Роль другорядних персонажів в розкритті образу героя – 10 хв.

(Слухаємо відповідь учня за індивідуальним випереджаючому завданням: «Роль образів прислуги в розкритті характеру професора Преображенського»).

У Радянській Росії робота прислуги вважалася рабської роботою, що принижує гідність людини. Але Булгаков доводить зворотне: будь-яка робота, якщо її виконують відповідально і з душею, необхідна і буде оцінена по достоїнству. Сам професор, ставлячись з повагою і довірою до своєї прислузі, не принижує, а, навпаки, дає їм відчути свою потрібність, значимість, навіть причетність до життя професора.

Знову антитеза: ставлення Шарикова до Зіни і Дарії Петрівні.

(Слухаємо відповідь учня за індивідуальним випереджаючому завданням про роль доктора Борменталя в розкритті образу професора.)

Робимо висновок про роль другорядних персонажів в розкритті образу головного героя: портрет, інтер'єр, побут, другорядні персонажі - все свідчить про те, що Пилип Пилипович Преображенський - людина впевнена в собі, гідний, інтелігентний, що володіє високою культурою.

IV . Роль образу в розкритті ідеї твору – 15 хвилин.

- Яка мета життя професора? (Слухаємо відповіді учнів).

Мета його життя - служити науці. Заради цього він зважився на експеримент по олюднення пса .. Але з'являється в квартирі Шариков - цей «нова людина», і відразу починається розруха, як, втім, і скрізь: в будинку, в країні.

На початку 30-х років в Московській майстерні комуністичної драматургії була поставлена ​​одноактна п'єса Валерія Язвицкий «Хто винен» ( «Розруха»), де головна дійова особа - давня скорчені стара в лахмітті на ім'я Розруха. Радянська пропаганда прагнула зробити з розрухи міфічну невловиму злодійку, прагнучи приховати, що її причина - політика більшовиків, військовий комунізм, коли люди, не маючи стимулу до праці, перестали чесно і якісно працювати.

- Як Преображенський пропонує позбутися від розрухи? (Навести порядок в країні, коли кожен повинен займатися своєю справою, нести відповідальність за свою працю)

Революція породила «нових людей», які зруйнували старий світ, велику культуру, озброївшись одним правом - взяти все і поділити. Але ж мета революції - поліпшити життя простих людей, змінити на краще світ.

Бажаючи поліпшити людську природу, Преображенський створив монстра, легко сприйняв пролетарські ідеї. Операція з пересадки гіпофіза протягом тижня олюднює собаку, «операція по олюднення» швондеров тривала довше, але результат по суті один. Ці люди мають тільки зовнішні людські ознаки, недостатні для того, щоб визначення «людина» було до них застосовні. Мільйонам швондеров і кулькових вселили страшну думку: щоб стати господарем життя, не потрібно багато працювати, докладати зусиль, виховувати себе, досить того, що ти «пролетар».

Перегляд уривка з фільму - фрагмент з 8 глави - розмова професора з доктором Борменталем про результат експерименту. - 5 хв.

- До якого висновку приходить професор після свого експерименту?

(Крах подібних експериментів неминучий, тому що неможливо «олюднити» те, що перестало бути людиною, втративши духовну, моральну і моральну основу, на якій будуються відносини між суспільством і особистістю. Ось чому експеримент з олюднення собаки провалився так само, як і трагічний комуністичний експеримент. Час показав, наскільки мав рацію в своїх прозріння Булгаков.

- Засуджує чи письменник професора за цей експеримент?

(Робота з текстом) - епілог «Сірі гармонії труб гріли ...

- Як називає професора автор? (Вища істота, всемогутній чоловік, сивий чарівник).

- Який висновок можна зробити?

(У повісті професорові все вдається повернути на круги своя: злісний хам Шариков знову стає добрим і лагідним псом. Шкода, що в реальному житті неможливо час повернути назад.)

V. Підсумок уроку.

Образ професора Преображенського - головний образ, осягаючи який можна розібратися в ідейному задумі письменника. Це один з найбільш яскравих образів, створених Булгаковим. Майстерність автора проявилося в умінні використовувати різні способи і прийоми в створенні образу свого героя.

VI. Домашнє завдання - 1-2 хв.

Талановитий письменник в створених ним образах висловлює думки, які хвилюють не тільки його сучасників, але і нащадків. Експерименти по створенню нової людини тривають і в ХХIстолітті. Зараз вчені намагаються клонувати людей. Пропоную письмово відповісти на питання:

«Про що попереджав людство російський письменник Михайло Булгаков, створюючи образ професора Преображенського?»

VII . Виставлення та коментар оцінок за урок - 2 хв.

Тварині краще залишатися твариною. До такого висновку дійшов професор Преображенський - доктор, що дарує молодість пацієнтам в повісті «Собаче серце». Пилип Пилипович створив Шарикова як подобу людської істоти, але досвід не вдався - з пса ідеальний член суспільства не вийшов.

Історія

Твір неабияк попсувала життя російському прозаїку. У початку 1925 року Михайла Булгаков приступив до створення нової повісті під робочою назвою «Собаче щастя. Жахлива історія », яку очікували для друку в журналі« Надра ».

Через три місяці автор поставив крапку в черговому літературній праці і презентував колегам по перу на зборах «Нікітський суботники». В Головне політичне управління тут же надійшов донос на Михайла Опанасовича за «ворожу, дихаючу презирством до совстрою» річ.

Справа дійшла до, і той остаточно зарубав твір. Мало того, до письменника з'явилися з обшуком, вилучивши два примірника рукописів «Собачого серця». У 60-ті роки машинописне творіння просочилося в самвидав, а звідти, недбало скопійоване, полетіло на Захід. Легально повість дійшла до радянського читача тільки в 1987 році через журнал «Знамя», але це була та ж неякісна копія. Лише в розпал перебудови опублікували оригінал.

Про прообразах головного персонажа повісті професора Преображенського досі сперечаються. Чи був такий чоловік - залишається загадкою, проте прототипи точно М.А. Булгаков у своїй роботі використовував. Схожість з життям героя дослідники вбачають в побут лікаря-гінеколога Миколи Покровського, дядька прозаїка. Обстановка житла книжкового лікаря як скопійована з його квартири.

Можливо, письменник спирався також на образ академіка: впливова людина свого часу зневажав більшовиків, пережив низку обшуків, але вистояв завдяки заступництву Леніна.

В основу біографії Преображенського лягли також елементи діяльності Сергія Воронова, хірурга-експериментатора, який намагався пересаджувати жінкам яєчники приматів. А відомий гінеколог Володимир Снєгірьов любив співати, коли обмірковував важливі справи, як і професор з «Собачого серця».

І, нарешті, замикають список прототипів засланий до Архангельська колишній особистий лікар родини Дмитро Нікітін і медик Василь Преображенський, чиї інтереси лежали в області генетики і експериментальної фізіології. Зокрема, він пробував сили в омолодження.

Чи був насправді хтось головний з цих особистостей для створення образу Пилипа Пилиповича, тепер вже не важливо. Булгакову вдалося зміксувати кращі уми епохи і явити читачам символ людяності і високої моральності. Правда, вихователя з Преображенського не вийшло - як він не намагався, повноцінну людину з Шарикова зліпити не вийшло.

головний сюжет

Сюжет повісті розгортається в Москві в кінці 1927 року. Професор Преображенський разом з помічником доктором Борменталем в продовження вдалих експериментів по омолодженню вирішують випробувати сили в пересадці тварині людських сім'яників і залози, що відповідає за ріст і розвиток. Матеріал взяли у загиблого алкоголіка і дармоїда Клима Чугункина, а в ролі піддослідного виступив вуличний пес Шарик.

Собака почав перетворюватися на людину, ввібравши гірші якості свого донора - пристрасть до спиртних напоїв, грубість і хамство. Новина про успішний досвід облетіла всій медичній спільноті, і плід дивовижних експериментів став зіркою лікарських лекторіїв. Вчорашній пес, потрапивши під опіку голови домкома, активіста комуністичної партії Швондера, отримав документи на ім'я Поліграфа Поліграфовича Шарікова і зовсім відбився від рук свого творця.

Швондер вселив в свідомість получеловека-напівсобаки переконання, що він - представник пролетаріату, що страждає від утисків буржуїв, тобто, доктора і його асистента Борменталя. Шариков дозволяє собі грубості в їх адресу, напивається до непритомності, пристає до прислуги і краде гроші. Останньою краплею став донос на Преображенського, дивом не долетів до влади. Під час скандалу, коли професор виганяв своє наукове дітище з квартири, Шариков пригрозив йому револьвером. Терпіння лікарів лопнуло, і експериментатори провели операцію зі зворотним ефектом - Поліграф Полиграфович знову прийняв вигляд пса.

образ професора

Точну характеристику герою дає сам Шариков ємною фразою:

«Тут пролетаріатом не пахне».

Професор Преображенський - представник інтелігенції, символ минає російської культури. Про це говорить зовнішній вигляд і спосіб життя лікаря. Пилип Пилипович одягнений в темний костюм, носить золотий ланцюг і лисячу шубу. У просторій семикімнатної квартирі, незважаючи на умови, що змінилися часи, ще залишилася прислуга, до якої доктор ставиться з повагою. Обідає професор на аристократичний манер - в їдальні, де стіл сервірований дорогим посудом, а асортимент страв включає слабосоленую сьомгу, ікру, сир і навіть вугрів.

Автор створив чарівну особистість. Преображенський дуже емоційний, розумний і володіє відмінною логікою, в суперечках поводиться дипломатично і стримано, а афоризми, на які багата його мова, читачі швидко перетворили в крилаті вирази. Намагаючись дати героям «Собачого серця» характеристики по фразам, люди, захоплені соціонікою, відносять професора до двох соціотипів - екстраверт і раціональне.

Преображенський щире не любить пролетаріат, засуджує нова влада за грубість і насильницькі методи, пророкуючи швидкий занепад господарства країни. Зміни, що відбиваються в дрібницях, виводять професора з себе: гості будинку тепер не роззуваються перед сходами, не проходить місяця, щоб не відключили електрику, а в парадній зникли килими і квіти. Пилип Пилипович вважає, що пролетаріат гідний лише прибирання сараїв, а не керівництва державою.

У знаменитому монолозі про розруху професор ділиться думкою, що жах, що твориться навколо, - наслідок безладу в голові людини:

«Що таке ця ваша розруха? (...) Так її зовсім і не існує. Що ви маєте на увазі під цим словом? Це ось що: якщо я, замість того, щоб оперувати щовечора, почну у себе в квартирі співати хором, у мене настане розруха. (...) Отже, розруха не в клозетах, а в головах ».

Світило науки має на меті зробити навколишній світ кращим, але не шляхом насильства.

«Можна діяти тільки навіюванням», - говорить він.

Преображенський сподівається перетворити природу за допомогою пересадки органів людини тварині, щоб усунути недосконалість природи людей. Фіаско в цьому напрямку дає зрозуміти професору аморальність наукових експериментів над людиною, а спроби змінити порядок речей загрожують непередбачуваними наслідками. У підсумку герой приходить до висновку, що все в природі логічно і закономірно - з «маси всякої мерзоти» все одно виділяються прикрашають світ генії.

цитати

«- І, боже вас сохрани, не читайте до обіду радянських газет.
- Гм ... Та ж інших немає.
- Ось ніяких і не читайте ».

«Самі знаєте, людині без документів суворо забороняється існувати».

«Чому прибрали килим з парадних сходів? М? Що, Карл Маркс забороняє тримати на сходах килими? »

«І ви, в присутності двох людей з університетською освітою, дозволяєте собі давати поради космічного масштабу і космічної дурості».

«На злочин не йдіть ніколи, проти кого б воно не було направлено. Доживемо до старості з чистими руками ».

«Холодними закусками і супом закушують тільки недорізані більшовиками поміщики. Хоч трохи поважає себе, оперує закусками гарячими ».

«Закриваю квартиру і їду в Сочі! Ключі можу передати Швондеру, нехай він оперує. Але тільки одна умова - як завгодно, що завгодно, коли завгодно, але щоб це була така папірець, при наявності якої ні Швондер, ні будь-хто інший не міг навіть підійти до дверей моєї квартири! Остаточний папірець! Фактична! Справжня! Броня! »

Цитати з «Собачого серця» настільки дотепні, що їх не обійшли увагою автори мемів. Інтернет переповнений фото професора Преображенського з радянського фільму 1988 року зі переінакшене фразами. Відзначимо найзабавніші:

«Людство врятує каральна психіатрія».

«В інтернеті вичитали-с? Так у вас, батенька, з головою проблеми ».

«Я не тролю, я тільки захищаюся».

• Перший фільм за мотивами булгаковської повісті зняв Альберто Латтуада. Картина спільного виробництва Німеччини та Італії вийшла на екрани в 1976 році. На батьківщині «Собачого серця» екранізація затрималася через заборону твори.

• Для, блискуче виконав роль Преображенського в російській стрічці, робота в «Собачому серці» стала порятунком: актора МХАТу в кінці 80-х відправили на пенсію, а режисер подарував йому шанс не впасти в депресію.
• На роль Шарикова підбирали акторів, схожих на собак. Організатори кастингів побачили подібні риси в і. Однак режисер забракував ці кандидатури. В останній стосі фото увагу метра кіномистецтва залучив невідомий співробітник Алма-Атинської театру. На пробах чоловік підкорив серце творця картини, коли підняв стопку горілки зі словами: «Бажаю, щоб все!»

тематика твору

Свого часу викликала багато розмов сатирична повість М. Булгакова. У «Собачому серці» герої твору найяскравіші; сюжет - фантастика упереміш з реальністю і підтекст, в якому відкрито читається різка критика Радянської влади. Тому твір було дуже популярним в 60-ті роки серед дисидентів, а в 90-е, після офіційної публікації його і зовсім визнали пророчим.

Тема трагедії російського народу добре проглядається в цьому творі, в «Собачому серці» головні герої вступають в непримиренний конфлікт між собою і ніколи не зрозуміють один одного. І, хоча в цьому протистоянні перемогли пролетарі, Булгаков в романі розкриває нам всю сутність революціонерів і їх тип нової людини в особі Шарикова, підбиваючи до думки, що нічого хорошого вони не створять і не зроблять.

Головних персонажів «Собачого серця» всього три, а розповідь в основному ведеться з щоденника Борменталя і через монолог пса.

Характеристика головних героїв

Шариков

Персонаж, що з'явився в результаті операції з дворняги Шарика. Пересадка гіпофіза і статевих залоз п'яниці і дебошира Клима Чугункина перетворила милу і доброзичливу собаку в Поліграфа Поліграфича, дармоїда і хулігана.
Шариков втілює в собі всі негативні риси нового суспільства: плює на підлогу, кидає недопалки, не вміє користуватися вбиральні і постійно матюкається. Але навіть не це найстрашніше - Шариков швидко навчився писати доноси і знайшов покликання у вбивстві своїх одвічних ворогів, котів. І поки він розправляється тільки з котами, автор ясно дає зрозуміти, що точно також він надійде з людьми, які стануть на його шляху.

Це низинна сила народу і загрозу всьому суспільству Булгаков побачив в грубості і близькості, з якої вирішує питання нова революційна влада.

професор Преображенський

Експериментатор, що використовує новаторські розробки в рішенні проблеми омолодження шляхом пересадки органів. Він відомий світовий вчений, шанований усіма хірург, «говорить» прізвище якого дає йому право експериментувати з природою.

Звик жити на широку ногу - прислуга, будинок з семи кімнат, шикарні обіди. Його хворі - колишні дворяни і вищі революційні чини, протегуючі йому.

Преображенський солідний, успішний і впевнений в собі людина. Професор - противник будь-якого терору і Радянської влади, називає їх «пустобрехами і неробами». Вважає ласку єдиним способом спілкування з живим істотами і заперечує нову владу саме за радикальні методи і насильство. Його думка: якщо людей привчити до культури - тоді зникне розруха.

Операція по омолодженню дала несподіваний результат - пес перетворився на людину. Але людина вийшла зовсім нікудишній, що не піддається вихованню і вбирає в себе найгірше. Пилип Пилипович робить висновок, що природа - це не поле для експериментів і він даремно втрутився в її закони.

доктор Борменталь

Іван Арнольдович цілком і повністю відданий своєму вчителеві. Свого часу Преображенський прийняв живу участь в долі напівголодного студента - зарахував на кафедру, а потім взяв до себе асистентом.

Молодий доктор всіляко намагався культурно розвивати Шарикова, а потім і зовсім переїхав до професора, так як справлятися з новою людиною ставало все складніше.

Апофеозом став донос, який Шариков написав на професора. У кульмінаційний момент, коли Шариков дістав револьвер і готовий був пустити його в хід, саме Броменталь проявив твердість і жорсткість, в той час як Преображенський вагався, не наважуючись вбити своє творіння.

Позитивна характеристика героїв «Собачого серця» підкреслює, наскільки для автора важливі честь і власну гідність. Булгаков у багатьох рисах обох докторів описав себе і лікарів-родичів і багато в чому вчинив би так само, як вони.

Швондер

Новообраний голова будинкового комітету, ненавидить професора, як класового ворога. Це схематичний герой, без глибоких міркувань.

Швондер повністю схиляється перед нової революційної владою і її законами, а в Шарикове бачить не людини, а нову корисну одиницю суспільства - він може купувати підручники та журнали, брати участь в зборах.

Ш. можна назвати ідейним наставником Шарикова, він розповідає йому про права в квартирі Преображенського і вчить писати доноси. Голова будинкового комітету через свою близькості і неосвіченості завжди тушується і пасує в розмовах з професором, але від цього ненавидить його ще більше.

інші герої

Список персонажів повісті був би не повний без двох помічниць по господарству - Зіни і Дар'ї Петрівни. Вони визнають вищість професора, і, як і Борменталь, цілком віддані йому і згодні піти на злочин заради улюбленого господаря. Вони довели це в момент повторної операції по перетворенню Шарикова в собаку, коли були на боці докторів і точно виконували всі їхні вказівки.

Ви познайомилися з характеристикою героїв «Собачого серця» Булгакова, фантастичною сатири, предвосхитившей крах Радянської влади відразу після її появи - автор ще в 1925 році показав всю сутність тих революціонерів і на що вони здатні.

Тест за твором