Bọn trẻ

Cung điện sáng tạo của trẻ em và thanh niên

TÔI CHẤP THUẬN:

Giám đốc OU DOD DTDiM

Được thông qua trên cơ sở một quyết định

hội đồng phương pháp

Biên bản số 2 ngày 23.11.09

Bắt đầu vào tổng thể

nghệ thuật và thủ công "Tôi là người giữ gìn"

(phát triển phương pháp luận của chương trình cạnh tranh

trong bộ phận trang trí và ứng dụng của OU DOD DTDiM)

Được phát triển bởi:,

nhà phương pháp của OU DOD DTDiM,

Syzran

Ghi chú giải thích

“Việc giới thiệu một đứa trẻ ngay từ khi còn nhỏ là rất quan trọng.

đến lịch sử của Đất Mẹ nhỏ bé, để đánh thức nơi khởi đầu

tò mò, sau đó là tình yêu, và sau đó là trách nhiệm

cho hiện tại và tương lai của cô ấy "

Không có gì bí mật khi gần đây sự quan tâm của trẻ em đối với văn hóa và nghệ thuật và thủ công mỹ nghệ dân tộc Nga ngày càng giảm sút. Và giáo viên dạy bổ túc văn hóa nhìn thấy nhiệm vụ của họ trong việc nhân lên tiềm năng tinh thần của thế hệ trẻ, hình thành trí tuệ, đạo đức và văn hóa thẩm mỹ thông qua sự quan tâm sâu sắc đến quá khứ của dân tộc mình, đối với nền văn hóa dân tộc, trong nước và thế giới.

Cung điện Sáng tạo của chúng tôi là một ngách trong giáo dục, là nơi lưu giữ văn hóa dân gian, dân tộc, vì văn hóa dân gian, hội họa và nghệ thuật trang trí được nghiên cứu và phát triển tại đây.

Bắt đầu trở thành bậc thầy về nghệ thuật thủ công là một kinh nghiệm nhỏ của OU DOD DTDiM trong việc nghiên cứu, bảo tồn và phát triển nghệ thuật dân gian thông qua việc hồi sinh truyền thống dân gian, nghề thủ công, lòng tự hào và tình yêu quê hương đất nước.

Sự phát triển phương pháp luận này dành cho các nhà phương pháp học, giáo viên giáo dục bổ sung định hướng nghệ thuật và thẩm mỹ và nghệ thuật và thủ công.

Sự phát triển phương pháp luận được thiết kế để hỗ trợ sinh viên của năm học đầu tiên bắt đầu trở thành một bậc thầy về nghệ thuật và thủ công hoặc trong bất kỳ bài học mở nào trong các hiệp hội ứng dụng.

Tuổi của người tham gia... Kịch bản được thiết kế cho học sinh 10-14 tuổi.

Đăng ký. Hội trường được trang trí bằng đồ thủ công và các bức vẽ của sinh viên. Trên sân khấu có một chiếc bàn và một chiếc ghế dài có chạm khắc hoa văn, trên bàn có treo một chiếc samovar cùng với máy sấy. Trong góc có một chiếc rương cũ với trang phục dân tộc Nga. Gần đó là một hình nộm trong bộ trang phục cách điệu của Nga, dẫn đầu các cô gái mặc trang phục nữ của Nga. Ở giữa sân khấu, trên tường có chữ lớn viết "Tôi - ... ... ..."

Nhiệm vụ của những chủ nhân tương lai, sau khi vượt qua một số bài kiểm tra nhất định, là mở những lá thư còn thiếu.

Mục tiêu: phát triển thế giới tinh thần nhân cách của trẻ, làm quen với các giá trị văn hóa dân gian, hình thành tinh thần yêu nước, yêu thích các loại hình nghệ thuật ứng dụng dân gian và hiện đại, được thể hiện trong bộ môn văn nghệ của Cung Thiếu nhi và Sức trẻ sáng tạo.

Nhiệm vụ:

Giáo dục

Để học sinh làm quen với các hướng nghệ thuật và thủ công;

Khám phá các loại hình thủ công dân gian của Nga thông qua các hoạt động vui chơi.

2. Đang phát triển

Phát triển khả năng sáng tạo của học sinh khi thực hiện trò chơi sáng tạo

Để phát triển và bảo tồn những điển hình tốt nhất của văn hóa dân tộc Nga.

3. Nuôi dưỡng

Khuyến khích sự tôn trọng đối với quá khứ của dân tộc, truyền thống, nghi lễ và nghề thủ công của họ;

Khuyến khích các hiệp hội nghệ thuật và thủ công sáng tạo.

Hình thức: chương trình nhận thức trò chơi.

Kịch bản của chương trình hội thi "Em là người giữ gìn"

Âm nhạc dân gian Nga. Trên sân khấu, khiêu vũ, hai chị em bước ra, hát những điệu nhảy.

1. Mặt trời chói chang, mặt trời chói chang.

Sáng sớm lúc bình minh,

Chúng tôi sống tốt

Về phía chủ nhà.

2. Ồ, nó đang nhảy theo chúng ta,

Ca hát vui vẻ.

Tại sao chúng ta không hát?

Thật vui khi được sống.

1. Đã tập hợp để tập hợp

Phụ nữ thủ công của tất cả các bãi.

Và hôm nay chúng tôi sẽ cho mọi người thấy

Người đã sẵn sàng cho sự sáng tạo.

2. Tránh ra, em gái,

Đây là những người phụ nữ thủ công của chúng tôi.

(Âm nhạc vang lên, những người phụ nữ thủ công từ các hiệp hội "Kết cườm", "Thêu", "Đan", Art Studio, "Testoplasty", "Arts and Crafts", "Floristry" bước ra và ngồi xuống các bàn trong hội trường).

1. Vào đi, bạn được chào đón,

Ngồi xuống bàn.

2. Ơ, một lần nữa,

Cuộc thi đang bắt đầu,

Đối với những người giữ nghề thủ công

Đang hát những bài hát.

(số âm nhạc)

2. Ồ, thưa chị, và chúng tôi bắt đầu vui vẻ, nhưng chúng tôi có một công việc kinh doanh rất nghiêm túc ở phía trước.

1. Và ở Nga từ thời cổ đại đã có phong tục rằng bất kỳ công việc kinh doanh nào có bài hát, bài hát, câu chuyện cười đều có

những câu chuyện cười tranh cãi.

2. Sau tất cả, hôm nay là ngày nghỉ của tất cả các ngày nghỉ. Hôm nay chúng ta bắt đầu các nữ thủ công của bộ phận nghệ thuật và thủ công thành bậc thầy.

1. Khởi xướng thành người trông coi các truyền thống cổ xưa, các nghề thủ công, nghệ thuật dân gian.

2. Hôm nay chúng ta cùng nhau ngợi khen

Thủ công mỹ nghệ của chúng tôi

Tại sao không đánh giá cao

Kỹ năng dân gian.

Makosh: Nếu may vá bằng bàn tay vàng

Vâng, nó đã được thực hiện với một trái tim nhân hậu,

Đó là một công việc tốt đối với bạn trong một hành động tốt,

Vâng, một cuộc sống hạnh phúc.

Và nếu có sự oán giận và đố kỵ trong tâm hồn tôi,

Khi đó cơn giận của tôi sẽ trở nên trầm trọng. (âm nhạc, sấm sét)

2.Oh, chị ơi, ai đây?

(Âm nhạc)

1. Đây là nữ thần Makosh. Cô ấy đi giữa mọi người, vô hình, chân trần, lỏng lẻo

tóc, mặc áo sơ mi dài không thắt lưng. Từ một cái kéo, cô ấy xoay các sợi chỉ và thành một quả bóng

tháo cuộn. Đó không phải là những chủ đề đơn giản, những chủ đề ma thuật. Đây là những sợi chỉ của số phận con người. Tốt?

Đủ để kể những câu chuyện cổ tích, đã đến lúc kinh doanh và cống hiến những người phụ nữ trẻ làm nghề thủ công cho những người lưu giữ.

2. Và để cống hiến những nữ thủ công trẻ, họ cần phải vượt qua các bài kiểm tra và thể hiện

sự khéo léo trong khâu vá.

1. Vì vậy, bài kiểm tra đầu tiên.

(Nhạc "Strike of the Clock")

2. Nhiệm vụ không đơn giản, nhưng với một kẻ gian xảo, xảo quyệt. Mỗi đội được đưa ra một câu đố

cô ấy, nhóm nghiên cứu, phải đoán.

1. Và những câu đố này là về nghề thủ công dân gian.

Món ăn bạch tuyết,

Nói cho tôi biết: bạn đến từ đâu?

Hình như đến từ miền Bắc

Và nở hoa:

Xanh lam, xanh lam

Tinh tế, đẹp mắt.

Đất sét trắng vui vẻ

Các vòng tròn, sọc trên đó.

Dê và cừu vui nhộn

Một đàn ngựa nhiều màu.

Y tá và người mang nước

Cả người đi xe và trẻ em,

Chó, hussars và cá.

Chà, đặt tên cho tôi!

Bobbins đang nhảy:

Gõ gõ gõ!

Một chiếc khăn tay đột nhiên xuất hiện,

Và một cổ áo bằng chỉ trắng

Thực hiện hoàn hảo. Hãy xem!

(Vologda ren)

Thìa và muôi chạm khắc

Hãy xem, đừng vội vàng.

Có cỏ và hoa

Vẻ đẹp phát triển một cách kỳ lạ.

Chúng tỏa sáng như vàng

Hoặc có thể phơi nắng.

(Khokhloma)

Tròn, sắt,

Hữu ích trong trang trại,

Đen, vàng, đỏ

Đáng yêu lạ thường!

(Khay Zhostovo)

Sự trưởng thành của những người bạn gái khác nhau

Mọi người giống nhau

Một hai ba bốn năm…

(Matryoshka)

Chúng tôi đã bị mù bởi các bậc thầy

Đã đến lúc vẽ chúng ta,

Ngựa, tiểu thư, cừu non -

Tất cả đều cao và mảnh mai.

Sọc xanh đỏ

Ở hai bên, chúng ta có thể nhìn thấy được.

(Đồ chơi Filimonov)

Ván được làm bằng cây bồ đề,

Và bánh xe quay và ngựa ...

Vẽ bằng hoa

Như thể một nửa quần áo.

Có những tay đua đang phi nước đại một cách bảnh bao,

Chim lửa bay lên

Và các chấm có màu đen và trắng

Họ đang cháy nắng.

(Gorodets)

Hoa hồng đỏ trên nền đen

Hoa loa kèn, hoa anh túc, hoa cúc, bông tuyết ...

Họ trói đầu các cô gái

Đôi mắt ranh mãnh, khuôn mặt hiền lành.

(Khăn choàng Pavlovo)

2. Hoàn thành tốt, họ đã đối phó với nhiệm vụ, và chữ cái của từ thèm muốn (X) xuất hiện trên sân khấu.

1. Bài kiểm tra tiếp theo: "Các mẫu tiếng Nga"

2. Nhiệm vụ không đơn giản, sáng tạo. Mỗi đội cắt một chiếc váy, áo, váy, bộ đồ từ giấy.

1. Bước tiếp theo: trên sản phẩm này, vẽ những nét đặc trưng về hoa văn của một trong những nghề thủ công dân gian. Toàn đội bốc thăm.

2. Tên nghề cá trên thẻ. Chúng tôi mời một thành viên trong nhóm lên sân khấu để chọn thẻ.

(Tên các ngành nghề được viết trên thẻ: Gzhel, Khokhloma, Gorodets, đồ chơi Filimonovskaya, đồ chơi Dymkovskaya, khăn choàng Pavlovo Posad, khay Zhostovo, tranh Polkhov-Maidan, ren Vologda).

1. Nhiệm vụ được chọn. Bắt đầu sơn.

(Nhạc "Tiếng chuông đồng hồ". Nhiệm vụ hoàn thành, mở chữ P)

2. Như từ rêu trắng,

Cho dù từ ngôi nhà gỗ sồi đó,

Một dòng sông chậm rãi chảy ra.

Như từ một chiếc xe kéo màu trắng

Có từ cây lanh dài,

Có, từ dưới cùng của sơn

Cô gái kéo một sợi chỉ mỏng,

Sợi mỏng, sợi chắc ...

1. Ký tự được xác định bởi sợi chỉ. Sợi mỏng, đều - ký tự

con gái điềm đạm, linh hoạt; sợi chỉ trong các nút thắt, nó bị đứt - và nhân vật đang nóng.

Và bây giờ chúng ta chuyển sang bài kiểm tra tiếp theo, nó có tên là "Phép thuật

nắm chặt ”. Đội phải đan một sợi dây xích dài 20 cm. Thời gian thi đấu

- 1 phút.

(nhạc "Strike of the clock")

2. Mọi thứ, hãy dừng lại! Bài kiểm tra được thông qua, và chữ cái tiếp theo (A) sẽ mở ra trên sân khấu.

1. Người thợ thủ công nào cũng có thể làm được mọi việc. Thậm chí làm một chiếc mũ từ vật liệu trong tầm tay.

2. Chà, chà, chúng ta hãy kiểm tra nó. Tôi mời một người tham gia từ mỗi bàn lên sân khấu. Vì vậy, chúng tôi có hai đội. Đây là những gì bạn phải tạo ra một chiếc mũ: đây là cà vạt nam, kẹp quần áo, ruy băng, hoa, thắt lưng.

1. Đã chuẩn bị, đã bắt đầu!

(Nhạc "Strike of the Clock")

2. Dừng lại. Hãy xem những chiếc mũ phi thường là gì.

1. Bao nhiêu cô gái đã bỏ công sức, sự sáng tạo.

2. Điều chính là họ đã làm mọi thứ như một đội gắn bó chặt chẽ. Và đây, tôi tin rằng, là một trong những phẩm chất chính của những người bảo vệ tương lai: trong nghệ thuật đi đôi với hành.

1. Và chúng ta mở chữ cái tiếp theo (H).

2. Khai mạc, khai mạc, mở phiên đấu giá hàng thủ công dân gian. Nếu bạn chưa quên chúng, hãy nhanh chóng nói cho tôi biết.

1. Vì vậy, bảng đầu tiên.

(Bán đấu giá)

2. Người giám hộ biết nghề bằng năm

Nó khiến bạn muốn nhảy một cách đau đớn.

1. Chờ đã - bạn sẽ nhảy, các bài kiểm tra vẫn chưa được thông qua, và các bức thư vẫn chưa mở hết.

Mở thư (I).

2. Ơ, một lần nữa,

Và cây kim bắt đầu nhảy.

Ơ, khâu, khâu khác,

Nhìn này, tôi đã thêu một cái túi.

1. Đùa đấy chị ơi. Và những người phụ nữ thủ công của chúng ta bây giờ sẽ thêu chữ cái tiếp theo

từ ấp ủ.

2. Và lá thư là gì?

1. Chữ T. Hãy bắt đầu.

(nhạc "Strike of the clock", sau khi hoàn thành nhiệm vụ, mở chữ cái (T)

1. Ai chẳng thích chợp mắt dưới chăn ấm giữa mùa đông lạnh giá.

2. Có (kéo dài ngọt ngào). Nhưng bà tôi thường làm mền từ phế liệu. Và chúng hóa ra rất nhiều màu sắc, vui nhộn.

1. Và bây giờ chúng tôi sẽ cố gắng tái tạo các thủ công mỹ nghệ của các bà chúng tôi. Bài kiểm tra là thế này: mỗi chiếc bàn làm bằng giấy vụn trên một mảnh giấy tạo thành một bức tranh sống động đầy màu sắc.

2. Vì vậy, chúng ta hãy bắt đầu.

(nhạc "Strike of the clock", cuộc thi "Patchwork",

sau khi hoàn thành nhiệm vụ, hãy mở chữ cái (E)

1. Từ xa xưa nó đã trở thành một truyền thống mà người dân Nga luôn luôn hát các bài hát.

2. Chúng ta đây, những người phụ nữ may vá và những người phụ nữ thủ công, chúng ta sẽ hát.

1. Chúng ta sẽ lần lượt hát, đồng thời tìm xem bàn nào có bao nhiêu bài dân ca.

(ĐẾN chủ đề "Tâm hồn Nga hát", sau khi cuộc thi khai mạc - (L)

1. Vậy là chúng ta đã qua buổi tối.

2. Và họ đã học được từ ấp ủ “Tôi là thủ môn”.

1. Bây giờ, bạn là người lưu giữ, bây giờ bạn là người bảo vệ, làm giàu và chuyển giao nghệ thuật của nước Nga cổ đại cho những chủ nhân tương lai của bạn.

2. Và đừng quên rằng những món đồ thủ công được làm bằng tình yêu thương và lòng nhân ái sẽ mang lại ánh sáng và sự ấm áp cho con người.

(âm nhạc, thực hiện 9 ngọn nến trên khay)

1. Hãy đón nhận ánh sáng này và mang nó đi suốt cuộc đời, hãy là những người thực sự gìn giữ vẻ đẹp,

sáng tạo, nghệ thuật, tình yêu, lòng tốt.

2. Cầu mong cho linh hồn các bạn luôn mang đến cho mọi người hơi ấm, niềm vui, ánh sáng của cuộc sống. Lấy nến.

(âm nhạc, nến được tháo rời, mang đến bàn)

1. Và bây giờ những bậc thầy tận tâm của chúng tôi sẽ giới thiệu cho các bạn, những khán giả thân yêu những món quà lưu niệm.

(âm nhạc, người tham gia chương trình tặng đồ thủ công cho khán giả)

2. Đã đến lúc phải nói lời chia tay với bạn.

1. Chỉ có nỗi buồn trong tim sẽ sáng hơn.

1 và 2 cùng nhau: Chúc các sư phụ luôn tự hào

Nước Nga hào phóng, giống như một bài hát!

(số âm nhạc)

Người giới thiệu

1. Bản tin tài liệu chương trình và phương pháp cho các cơ sở giáo dục bổ túc cho trẻ em, số 3 năm 2008

2. Tạp chí "Vneshkolnik", số 6 năm 2003

3. Tạp chí “Giáo dục công dân”, số 11 năm 2000.

4. "Hàng thủ công bị lãng quên", NXB M. "Bustard", 2004.

Thợ thủ công mỹ nghệ

MBU "MSKO" Svetoch "

Quận thành phố Chudovsky

nghệ thuật và thủ công Tư liệu từ trang Methodichkus http://3ys.ru/

Nghề thủ công mỹ nghệ dân gian là kết quả của sự sáng tạo của nhiều thế hệ thợ thủ công. Nó thống nhất trong cấu trúc nghệ thuật và đa dạng khác thường về các đặc điểm dân tộc, được thể hiện trong mọi thứ, từ việc lựa chọn (sử dụng) chất liệu và kết thúc bằng việc giải thích các hình thức tượng hình.

Ra đời giữa những người nông dân, những người chăn nuôi, những người thợ săn, nghệ thuật dân gian trong suốt lịch sử phát triển của mình gắn liền với thiên nhiên, với quy luật đổi mới, biểu hiện của các lực lượng sáng tạo ra sự sống của nó. Chính sự tồn tại của con người không thể tách rời thiên nhiên, là nguồn cung cấp vật chất để ở và quần áo, thức ăn, quyết định nhịp sống của con người bằng sự thay đổi ngày đêm, luân phiên theo mùa. Vì vậy, tất cả những điều này đều được phản ánh trong các tác phẩm nghệ thuật dân gian, là một hiện tượng không thể thiếu của nền văn hóa của mỗi quốc gia.

Tuyên bố nổi tiếng rằng nghệ thuật dân gian gắn liền với cuộc sống hàng ngày không chỉ áp dụng cho nghệ thuật và thủ công. Những bài hát, điệu múa, sử thi và truyện cổ tích cũng không thể tách rời khỏi cuộc sống đời thường của người dân, bởi chúng thể hiện những ước mơ về cái đẹp, những ý tưởng về một cuộc sống tốt đẹp hơn, về cái thiện và cái ác, về sự hòa hợp của thế giới. Trong các ngày lễ thu hoạch, chia tay mùa đông, cuộc gặp gỡ mùa xuân, trong các nghi lễ và nghi lễ khác nhau, nguyên tắc sáng tạo đã thể hiện một cách phức tạp, đa chức năng. Về mặt này, nghệ thuật dân gian được gọi là nghệ thuật đồng bộ, tức là kết hợp các chức năng khác nhau của các đối tượng và kết nối chúng với cuộc sống hàng ngày.

Sự hiểu biết sâu sắc về bậc thầy dân gian của vật liệu cho phép bạn tạo ra những tác phẩm nghệ thuật trang trí và ứng dụng hoàn hảo. Gỗ và đất sét, đá và xương, da và lông thú, rơm rạ và nho - tất cả những vật liệu này đều được sử dụng hữu cơ trong các đồ gia dụng khác nhau. Chúng không được làm giả như những vật liệu đắt tiền, mà được xử lý và trang trí phù hợp với đặc tính tự nhiên của chúng. Vì vậy, một đồ gốm làm bằng đất sét đơn giản không thể nhầm lẫn với bát đĩa sứ, và một bình đồng mạ thiếc với một đồ vật làm bằng bạc.

Khả năng sử dụng các phẩm chất tự nhiên của vật liệu này được thể hiện trong các kỹ thuật nghệ thuật và kỹ thuật cho phép thiết kế và trang trí sản phẩm hợp lý nhất với đồ trang trí hoặc hình ảnh cốt truyện, kết hợp trong đó là những nguyên mẫu thực sự với trí tưởng tượng táo bạo của người sáng tạo. Đây là cách truyền thống của nhiều dân tộc nước ta với các loại hình thủ công mỹ nghệ phát triển: dệt thảm, dệt hoa văn, thêu ren, làm đồ gốm, làm gốm, chế tác mỹ nghệ từ gỗ, xương, đá, kim loại và các vật liệu khác.

MBU "ISCO" Svetoch "(Hiệp hội Văn hóa Xã hội Định cư Ngân sách Thành phố" Svetoch ") là một mạng lưới các thiết chế văn hóa của quận Chudovsky, trong đó bao gồm các trung tâm giải trí của các trung tâm định cư của quận thành phố Chudovsky. Nghệ thuật dân gian Mục tiêu của những người thợ thủ công là phổ biến, phục hưng và bảo tồn nghệ thuật dân gian.

Mỗi thợ thủ công có công nghệ và phương pháp làm việc độc đáo và đặc biệt của họ, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Công nghệ làm việc của các bậc thầy về nghệ thuật trang trí và ứng dụng về cơ bản lặp lại phương pháp tạo ra hàng thủ công, đồ lưu niệm, đồ gia dụng, đồ trang sức như ngày xưa, nhưng cũng các bậc thầy làm chủ công nghệ và vật liệu hiện đại, tạo nên chính quá trình sản xuất và kết quả và sự quan tâm từ phía khách du lịch và những người tham gia các lớp học thạc sĩ.

Nhiều hướng đi của các nghệ nhân thủ công mỹ nghệ, tạo ra trên lãnh thổ của quận thành phố Chudovsky một bảng màu phong phú của cuộc sống sáng tạo và làm quen với văn hóa dân gian Nga và sự sáng tạo.

Chúng tôi muốn giới thiệu với bạn những bậc thầy Chudovsky,

công việc của người không chỉ trở nên nổi tiếng ở vùng đất thần kỳ,

mà còn bên ngoài thành phố Chudovo và vùng Novgorod.

Omelyanchuk Marina Gennadievna

Bậc thầy về nghệ thuật và thủ công trong kỹ thuật "Patchwork". Đứng đầu các vòng tròn chắp vá cho trẻ em và người lớn "Needlewoman" và "Rainbow". Hoạt động ở trung tâm nghệ thuật dân gian và giải trí của Selishchi.

Bậc thầy về nghệ thuật và thủ công trong kỹ thuật "Patchwork". Lãnh đạo của vòng tròn chắp vá "Needlewoman" và "Rainbow" cho trẻ em và người lớn. Marina Gennadievna đã hoàn thành khóa học thủ công dân gian "Kỹ thuật chắp vá".

Ông bà ta vẫn biết đến công việc chắp vá và luôn hỗ trợ họ trong việc sản xuất các đồ gia dụng cơ bản, chẳng hạn như chăn, ga trải giường, v.v. Nhưng đây không chỉ là một cách để tiết kiệm tiền hoặc may một cái gì đó hữu ích bằng cách sử dụng những mảnh vải còn sót lại. Ngày nay, loại hình may vá này cho phép bạn tạo ra một thứ gì đó đẹp đẽ và nguyên bản, toàn bộ những bức tranh hoặc bức tranh sơn dầu. Hoạt động bổ ích và thú vị, thu hút nhiều người với sự độc đáo của nó.

Marina Gennadievna may rất nhiều thứ đẹp và hữu ích từ vải vụn. Cô ấy sử dụng chất liệu tuyệt vời này để tạo ra các tác phẩm, nhiều thứ khác nhau (mũ, đồ chơi, đồ trang sức, bảng điều khiển trong kỹ thuật đính), trang phục lễ hội, cho các sự kiện sân khấu. Có thể nói về cô ấy: “Tạo hóa bằng tâm hồn”, mỗi tác phẩm của cô ấy là độc nhất vô nhị, được làm nên bằng tình yêu và sự ấm áp tuyệt vời của bàn tay con người. Cô chia sẻ tài năng của mình với những người xung quanh, dưới sự hướng dẫn của Marina Gennadievna, các lớp học thành thạo cho trẻ em và người lớn về cách làm đồ vật từ vải vụn được tổ chức. Tất cả học viên tham dự các lớp học thạc sĩ với niềm vui.

Đối với sự phát triển của nghệ thuật và thủ công và khả năng sáng tạo, Marina Gennadievna đã có các giải thưởng:

Văn bằng của Sở Văn hóa và Du lịch Vùng Novgorod về việc tham gia hội chợ Tết nghệ thuật dân gian khu vực lần thứ 11 "NIKOLSKY TORG"

Văn bằng của Ủy ban Văn hóa Vùng Novgorod về việc tham gia triển lãm khu vực của lễ hội sáng tạo nghệ thuật trong khu vực.

Chủ tịch Ủy ban Văn hóa và Du lịch Vùng Novgorod biết ơn những công lao to lớn trong việc bảo tồn, phát triển và phát huy nghệ thuật dân gian.

Bằng tham gia đề cử "Lễ hội Ý tưởng", "Vá" Lễ hội may váy thủ công liên quận 4 "-" ÁO DÀY BẠC "

Văn bằng của Viện Nghệ thuật Dân gian Khu vực GBUK Novgorod cho việc tham gia cuộc thi triển lãm khu vực "Ngôi nhà của mèo"

Cảm ơn từ Chính quyền Quận thành phố Chudovsky vì đã tham gia tích cực vào hoạt động nông-công nghiệp liên vùng "Uspenskaya Yarmarka"

Văn bằng của Ủy ban Văn hóa và Thể thao của Chính quyền Quận thành phố Chudovsky về việc tham gia các cuộc triển lãm và cuộc thi.

Văn bằng của Ủy ban bảo trợ xã hội dân số của chính quyền quận thành phố Chudovsky về việc tham gia lễ hội sáng tạo nghệ thuật khu vực "Consonance"

Bằng khen của Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Thể thao về sự phát triển của mỹ thuật trang trí và ứng dụng

Văn bằng MBU "ISCO" Svetoch "để tham gia lễ hội văn hóa dân gian và thủ công liên vùng" Vườn ươm ông nội Mazay "

Cảm ơn MBU "ISCO" Svetoch "đã tham gia triển lãm DPI" Sáng tạo của gia đình tôi "

Lời cảm ơn từ Cơ quan quản lý khu định cư nông thôn Tregubovsky của quận thành phố Chudovsky của vùng Novgorod vì đã làm việc tích cực trong lĩnh vực văn hóa, phổ biến các phong tục và truyền thống dân gian.

Làm:

Shilova Maria Petrovna

Đã làm việc trong chi nhánh của Trung tâm Giải trí Oskuy từ năm 2000. Là người đứng đầu chi nhánh, Maria Petrovna kết hợp công việc chính của mình với các hoạt động của vòng kết nối. Dưới sự lãnh đạo của cô, có các vòng tròn "Workshop of Magic", "Rag Doll" dành cho trẻ em và thanh thiếu niên. Từ nhỏ, cô đã tỏ ra yêu thích nghệ thuật dân gian. Vòng tròn "Búp bê Rag" là cơ hội để độc lập làm cho bất kỳ con búp bê nào - một con búp bê, sẽ trở thành một tấm bùa hộ mệnh đáng tin cậy với năng lượng đáng kinh ngạc mang lại may mắn, giàu có, dồi dào và hạnh phúc.

Vòng tròn "Workshop of Magic" bao gồm nhiều hướng - kết cườm, chắp vá, xếp giấy origami, v.v. Mục đích của vòng tròn là giáo dục sở thích nghệ thuật của học sinh, phát triển niềm yêu thích của họ đối với nghệ thuật dân gian, truyền thống và di sản của nó. Trong quá trình làm việc vòng tròn, sinh viên được làm quen với những kiến ​​thức cơ bản về thiết kế, đào sâu kiến ​​thức về thiết kế và mô hình hóa.

Trẻ em học cách sử dụng tiết kiệm vật liệu được sử dụng trong công việc của mình, chúng phát triển các kỹ năng vận động tinh của tay và sự phối hợp cần thiết của các chuyển động.

Việc tự tay làm ra những món đồ cần thiết và đẹp mắt giúp khơi dậy hứng thú làm việc và đem lại sự hài lòng về kết quả công việc.

Với tư cách là người lãnh đạo của các vòng tròn, cô ấy nâng cao trình độ nghệ thuật dân gian của mình thông qua việc tự học. Điều này được hỗ trợ bởi Internet và các ấn phẩm đăng ký. Maria Petrovna tổ chức "Lớp học tổng thể" cho trẻ em và người lớn về các loại hình nghệ thuật ứng dụng. Cô liên tục tham gia các cuộc triển lãm khu vực, khu định cư và khu vực. Hàng thủ công của cô ấy đang được người dân yêu cầu. Các ngày lễ mà các thành viên của vòng tròn sẵn sàng tham gia: Giáng sinh, Ngày lễ tình nhân, Lễ hội Maslenitsa, Lễ Truyền tin, Lễ Phục sinh, Ngày Chiến thắng, Ngày Midsummer's, Yablochny Spa, Bereginya Pokosnitsa, Ngày của Người cao tuổi, Năm mới và theo yêu cầu của cư dân.

Shilova Maria Petrovna đã được trao bằng tốt nghiệp vì đã tham gia Ngày hội sáng tạo thanh niên khu vực “Một trăm cách để sống thú vị!” “Hội chợ Giả định 2014. và 2015 ", bằng tốt nghiệp trong cuộc thi triển lãm" Quà tặng mùa thu, cũng như bằng tốt nghiệp tham gia hội chợ Tết nghệ thuật dân gian khu vực lần thứ 11 "Nikolsky mặc cả" và bằng tốt nghiệp từ MOU "OOSH" p. Osk vì bạn đã tham gia triển lãm các tác phẩm sáng tạo của trường "Người ta nói bàn tay mẹ là vàng!"

She opensva Vasilisa Mikhailovna tốt nghiệp năm 2003

Cao đẳng bách khoa Podporozhsky

bằng nghề một họa sĩ vẽ tranh trên gỗ.

Năm 2014, cô đã được đào tạo tại thành phố Veliky Novgorod về kỹ thuật "vẽ tranh của Gorodets"

Tiến hành các lớp học tổng thể

Rechkina Irina Ivanovna người đứng đầu vòng tròn "Đồ chơi đất sét"

được tạo ra vào năm 2001 trên cơ sở CNTD Gruzia.

Năm 2015, cô hoàn thành khóa đào tạo tại thành phố Veliky Novgorod, trong khuôn khổ hội thảo khu vực

xưởng làm mô hình đất sét thủ công trên cơ sở xưởng Gốm sứ Dvor

Brak Inna Yurievna người đứng đầu vòng tròn "Bereginya" được tạo ra vào năm 2015

trên cơ sở CNTD của Gruzia,

nhà sản xuất búp bê vải vụn.

Galina Nikitina

Thạc sĩ DPI của Trung tâm Giải trí Spassko-Polistsky

Tomilova Tatiana Nikolaevna.

Bắt đầu làm việc tại MBU "ISCO" Svetoch "với tư cách là người đứng đầu Trung tâm Giải trí Spassko-Polistsky vào tháng 1 năm 2008
Đào tạo:
- vào năm 2012. để được đào tạo nâng cao trong nhóm các giám đốc của SDK, tại Trung tâm Đào tạo Nhân sự Khu vực Novgorod "Logos";
- trong năm 2014-2015, trong khuôn khổ chu kỳ hội thảo khu vực "Bàn tay in" trên cơ sở bộ phận văn hóa thủ công của GBUK "NODNT".
Kể từ năm 2008 Tomilova T.N. tiến hành một vòng tròn DPI "Och.skilnye bút". Tâm điểm chính của vòng tròn là búp bê dân gian Nga.
Mục đích và mục tiêu của vòng tròn là làm quen với lịch sử của búp bê dân gian, phát triển sự quan tâm đến các giá trị văn hóa và truyền thống của dân tộc mình, nghiên cứu lịch sử và các loại búp bê dân gian, các chi tiết trang phục (váy, áo, khăn, ruy-băng). Cải thiện kỹ năng vận động tinh (vặn, quấn, thắt nút), khả năng sáng tạo, trí tưởng tượng, tư duy, sự chú ý. Để trẻ cảm thấy thích thú và tự hào về kết quả công việc của mình. Khơi dậy sự tôn trọng đối với truyền thống văn hóa và lịch sử của dân tộc bạn.
Con búp bê dân gian là một lớp lịch sử khổng lồ của chúng ta. Búp bê đã đồng hành cùng tổ tiên của chúng ta từ khi sinh ra cho đến khi chết đi. Chúng được cất giữ trong rương và được truyền vào ngày cưới. Từ rất lâu trước đây, chúng không phải để bán mà để phục vụ bản thân - như những tấm bùa hộ mệnh, những biểu tượng nghi lễ và nghi lễ. Chúng được thực hiện (quấn, xoắn, cuộn) từ từ, kỹ lưỡng. Với hy vọng và quan trọng nhất là với tình yêu tuyệt vời. Trong quá trình làm những con búp bê, không có kéo hoặc kim được sử dụng. Các sợi chỉ được xé bằng tay, và điều tương tự cũng được thực hiện với vải - vải vụn của quần áo cũ hoặc khăn trải giường đã qua sử dụng. Và hãy chắc chắn sử dụng loại vải tự nhiên (tự nhiên) và "hạnh phúc", loại vải được mặc trong thời kỳ còn sống tốt, không bị sạm đen bởi bất kỳ rắc rối hoặc căng thẳng nào. Thông thường, những con búp bê được làm hoàn toàn không có khuôn mặt, người ta tin rằng những linh hồn ma quỷ không thể định cư trong những con búp bê như vậy. Các chi tiết của những con búp bê không được khâu lại mà được buộc vào nhau, buộc vào nhau. Đồng thời, họ ước nguyện, hát, phát âm hoặc đọc kinh. Do đó, năng lượng tích cực mà chúng ta, khi nhìn vào kết quả, cảm thấy vô thức ngay cả ngày hôm nay. Do đó tạo ra cảm giác ấm cúng, êm đềm và ấm áp. Búp bê được làm chủ yếu bởi phụ nữ - những người gìn giữ truyền thống của tổ tiên. Một tính năng thú vị khác là sản xuất búp bê bảo vệ theo nghi lễ trong một bước, mà không hoãn quá trình đã bắt đầu "cho đến ngày mai" hoặc "cho đến sau này."
Tatyana Nikolaevna không ngừng nghiên cứu và sử dụng vào công việc của mình những kỹ thuật và phương pháp làm búp bê truyền thống. Tất cả búp bê được làm trong một bài học của một vòng tròn hoặc một lớp học chính, sử dụng kỹ thuật gần nhất có thể với kỹ thuật của tổ tiên chúng ta, sử dụng vải lanh và bông tự nhiên và sử dụng các vật liệu hiện đại tối thiểu.
Các tác phẩm của các thành viên trong vòng tròn và người lãnh đạo của họ thường xuyên tham gia triển lãm và hội chợ tại các sự kiện khu vực, liên vùng và tham gia các sự kiện ở cấp khu vực.
Các tác phẩm của cô và các học trò có thể tìm thấy ở Moscow, St. Petersburg, Tosno, Arkhangelsk, Veliky Novgorod, Murmansk, Staraya Russa, Okulovka, Chudov và các thành phố khác.

Thạc sĩ DPI Trung tâm giải trí Tregubovsky:

Andreeva Tatiana Gennadievna.

Học vấn: cao hơn, tốt nghiệp Đại học bang Yaroslav the Wise Novgorod năm 2000.

Chuyên ngành: Công nghệ xử lý mỹ thuật vật liệu.

Chuyên ngành: giảng dạy các ngành sáng tạo.

Trình độ chuyên môn: kỹ sư-nghệ sĩ.

Nơi làm việc chính: Hành chính của khu định cư nông thôn Tregubovsky.

Công việc bán thời gian: trưởng nhóm nghệ thuật và thủ công "Magic Patterns" từ năm 2000.

Hướng chính của tác phẩm của vòng tròn là bức tranh của Gorodets.

Tranh gorodets- Thủ công mỹ nghệ dân gian của Nga. Đối với trẻ em, việc làm quen với các nghề thủ công dân gian có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của trẻ. Họ không chỉ biết về bức tranh nghệ thuật như Gorodetskaya, mà còn có thể phân biệt nó với những bức tranh nghệ thuật khác. Ngày nay, chủ đề bảo tồn truyền thống và phong tục của quê hương là rất quan trọng. Thông qua câu chuyện về các chủ đề thú vị, đầy màu sắc của Gorodets - Tôi muốn trẻ em hứng thú và say đắm trong thế giới tuyệt vời của hội họa dân gian Nga.

Bức tranh của Gorodets là khác thường,
Bố cục ở đây là đối xứng.
Những bó hoa chứa những bông hoa có vẻ đẹp khác thường.
Bản vẽ lung linh tươi sáng
Hoạt ảnh màu trắng làm sống lại chúng.

Nhiệm vụ chính trong lớp học của vòng tròn "Magic Patterns" là khơi dậy niềm yêu thích sáng tạo, phát triển khả năng nghệ thuật và - để bộc lộ những khả năng này, nuôi dưỡng một thái độ giá trị đối với văn hóa dân gian và môi trường thông qua sự sáng tạo cá nhân.

Học nghệ thuật và thủ công trong một vòng tròn, trẻ kết hợp kiến ​​thức về kỹ thuật kỹ thuật với trí tưởng tượng nghệ thuật vốn có trong trí tưởng tượng của trẻ, tạo ra những sản phẩm không chỉ hữu ích mà còn đẹp. Sản phẩm do chính tay trẻ làm ra có thể dùng làm vật trang trí nội thất, vì có giá trị thẩm mỹ. Ý nghĩa thẩm mỹ của việc giao tiếp với nghệ thuật dân gian là rất quan trọng đối với sự phát triển nghệ thuật chung của trẻ em.

Tại sao trong số rất nhiều đồ thủ công dân gian, tôi lại thích tranh gỗ Gorodets hơn? Hội họa Gorodets nổi bật bởi ngôn ngữ hình ảnh độc đáo, thể hiện qua các biểu tượng, nét đặc trưng về sự biến đổi của các động cơ tự nhiên và màu sắc phong phú. Bảng màu của bức tranh Gorodets rất nhiều màu sắc và đa dạng. Vàng, xanh, vàng, xanh lam, xanh lam, nâu, hồng và đỏ được kết hợp với màu đen và trắng. Tính biểu cảm đặc biệt của bức tranh Gorodets được đưa ra bởi "sự hồi sinh" tao nhã được thực hiện bằng quét vôi. Nét, nét, chấm, vòng cung trang trí hình bông hoa. Cảnh uống trà, cưỡi ba ​​ba và các lễ hội là truyền thống của hội họa Gorodets. Một vật trang trí lộng lẫy của kupavka, hoa hồng, lá đóng khung các bức tranh cốt truyện được sắp xếp theo từng tầng. Một chú ngựa Gorodets chân gầy xinh đẹp với chiếc cổ khỏe là một hình ảnh bí ẩn đầy chất thơ. Những con ngựa kiêu hãnh được vẽ trên cửa tủ, lưng ghế, bàn và đĩa trên tường. Những con ngựa được bao quanh bởi những bông hoa rực rỡ, đôi khi những con chim và động vật kỳ lạ được mô tả ở đây. Ngựa dường như đang phi nước đại qua những khu vườn kỳ diệu.

Khi mô tả cốt truyện, các tông màu được làm trắng tạo ra các sắc thái chuyển đổi màu sắc phong phú. Việc vẽ tranh được thực hiện ngay lập tức bằng bút lông, không cần vẽ sơ bộ, với nét vẽ tự do và mọng nước. Nó rất đa dạng - từ nét vẽ rộng đến nét vẽ đẹp nhất và nét vẽ thuần thục.

Tất nhiên, ban đầu, tác phẩm của bọn trẻ còn lâu mới hoàn hảo, nhưng trong những bức tranh của chúng, bạn có thể thấy tất cả những nét đặc trưng của hội họa Gorodets, trong khi điều quan trọng nhất là trẻ được chạm vào nghệ thuật dân gian thực sự. Họ phát triển sự tôn trọng đối với nghệ thuật dân gian.

Đối với việc thúc đẩy và phát triển nghệ thuật và thủ công, sự sáng tạo, cô đã được trao tặng thư cảm ơn từ MBU "ISCO" Svetoch ". Cô đã tham gia tích cực vào hội chợ hàng thủ công và thủ công dân gian "Nikolsky Torg" trong khu vực, trong lễ hội liên vùng về văn hóa dân gian và hàng thủ công "Uspenskaya Yarmarka", trong nhiều cuộc triển lãm và các lớp học bậc thầy khác trong lãnh thổ của khu định cư và khu vực.

Phương pháp phát triển “Bông hoa vui nhộn”. Thạc sĩ - lớp học về nghệ thuật và thủ công cho giáo viên dạy thêm về chủ đề: "Dệt may điêu khắc"

Mục đích của lớp tổng thể: nâng cao nghiệp vụ của giáo viên trong quá trình giao tiếp sư phạm tích cực trong việc làm chủ kỹ thuật “dệt điêu khắc”.

Nhiệm vụ:
để giáo viên làm quen với kỹ thuật điêu khắc và dệt may để làm búp bê;
dạy trình tự các thao tác, cách sử dụng các phương pháp và kỹ thuật “điêu khắc, dệt kim” trên tấm gương làm nam châm “Bông hoa vui nhộn”;
tạo điều kiện để tự thực hiện và khơi dậy tiềm năng sáng tạo của giáo viên trong quá trình thực hiện một lớp học chính quy;
góp phần phát triển trí tuệ và thẩm mỹ của giáo viên.

Kết quả mong đợi của lớp thạc sĩ:
tăng khả năng sáng tạo của giáo viên;
khả năng sử dụng một phương pháp phi truyền thống mới của giáo viên trong thực hành của họ;
nghiên cứu sự phát triển về chủ đề của lớp tổng thể;
tăng trưởng động lực của người tham gia MC để hình thành phong cách hoạt động sư phạm sáng tạo của riêng họ;
thực hành nắm vững kiến ​​thức, kỹ năng, kỹ thuật đặc biệt của kỹ thuật “điêu khắc và dệt kim” của những người tham gia MK trong quá trình làm việc;
tạo ra nam châm "Bông hoa vui nhộn", thể hiện sự chủ động sáng tạo, trí tưởng tượng, tư duy.

Đồ dùng phương pháp của bài học:

Phương pháp:
tương tác (bằng lời nói, hình ảnh, thực tế);
nghiên cứu (khả năng phân phối độc lập các hoạt động của công việc, lựa chọn hành động và phương pháp của nó, tự do sáng tạo).
Tiếp nhận:
giải trình;
sự tham vấn;
câu chuyện;
một cuộc trò chuyện với một minh chứng của các hành động thiết thực;
tạo ra các tác phẩm nghệ thuật và thủ công;
Sử dụng khả năng hiển thị:
bài thuyết trình cho lớp chính, được thực hiện trong chương trình Power Point "Hàng dệt hoặc dệt kim điêu khắc";
các mẫu tác phẩm đã hoàn thành do giáo viên thực hiện;
các chương trình triển khai sản phẩm theo từng giai đoạn;
các mẫu;
tài liệu cho công việc thực tế.

Vật liệu và dụng cụ:
bo thun 20-40 den;
quần tất màu với lurex (hoặc nylon màu);
chất làm đông tổng hợp "Tiêu chuẩn" 150-250 g / m²;
kim búp bê, ghim cài;
chủ đề gia cố 35 LL hoặc chủ đề polyester 40/2 "Gamma" hoặc "Bestex";
sợi nylon;
cây kéo;
cái kìm;
máy cắt bên;
súng bắn keo và que vào nó;
dây đồng có đường kính 0,7 mm - 0,9 mm;
mỹ phẩm khô: bóng, phấn má hồng;
keo "Titan";
lông mi;
keo xịt cố định tóc;
mắt làm sẵn 10-15 mm (bạn có thể tự làm từ thạch cao);
chất liệu cho tóc, sợi acrylic với nhiều màu sắc khác nhau;
sơn móng tay không màu
ruy băng xanh ấm áp;
nam châm có đường kính 1,5-3,0 cm x3 mm;
khuôn cho dây 5-7 cm.

Lập dàn ý cấu trúc
lớp học thạc sĩ về "Kỹ thuật điêu khắc"
- phần mở đầu, trong đó người đứng đầu lớp tổng thể đưa ra các mục tiêu cần thiết, tiết lộ nội dung của bài học và kết quả mong đợi của nó;
- phần lý thuyết của MC, câu chuyện của người đứng đầu, về kỹ thuật của lớp thạc sĩ sử dụng bài thuyết trình “Vải dệt điêu khắc”;
- Phần thực hành của MC, những người tham gia lớp học bắt đầu, dưới sự hướng dẫn của người đứng đầu lớp học, thực hiện thủ công;
- phần bình luận, trong đó người đứng đầu lớp thạc sĩ giải thích những yếu tố trong tác phẩm của mình mà theo quan điểm của anh ta, là quan trọng nhất và có tính chất nguyên bản;
- đỉnh cao của quá trình sáng tạo, một cuộc triển lãm tác phẩm, ảnh chụp tác phẩm của tất cả những người tham gia trong lớp tổng thể với nhận xét từ chính những người tham gia;
- Phản ánh, không phải là những đánh giá giá trị “cái này tốt”, “cái này xấu” mới là quan trọng, mà là sự xem xét nội tâm của chính suy nghĩ, cảm xúc, kiến ​​thức, thái độ của mỗi người.
- tổng hợp kết quả của người đứng đầu lớp tổng thể, kết luận là một chút thư giãn;
- danh sách các tài liệu đã sử dụng và tài nguyên Internet.
Sơ đồ công nghệ của lớp thạc sĩ "Bông hoa vui nhộn"

Các giai đoạn của lớp chủ. Hoạt động của người đứng đầu MC. Thời gian Hoạt động của những người tham gia lớp học chính
1. Phần giới thiệu: Trình bày chủ đề, tiết lộ mục đích và mục tiêu của lớp tổng thể 4 phút.
2. Phần lý thuyết của MK:
câu chuyện về kỹ thuật “dệt điêu khắc” kèm theo phần thuyết trình “Dệt may điêu khắc”, cũng như trình diễn đồ thủ công do người đứng đầu MC thực hiện và kèm theo âm nhạc trầm lắng.
15 phút. Những người tham gia MK xem xét hình ảnh của hàng thủ công bằng kỹ thuật dệt điêu khắc, lắng nghe câu chuyện và đắm mình cảm xúc trong chủ đề MK
3. Phần thực hành của MK:
Trước khi bắt đầu công việc, người đứng đầu MC thực hiện một cuộc họp giao ban an toàn. Kể và chỉ ra phương pháp luận và phương pháp công nghệ chế tạo sản phẩm trong kỹ thuật “dệt điêu khắc” hoa có mặt. Sau đó, cùng với người đứng đầu MC, những người tham gia bắt đầu làm việc trên nam châm "Bông hoa vui nhộn" trong 60 phút. Sau khi nghe thông báo về an toàn, những người tham gia MC bắt đầu hoạt động sáng tạo độc lập của họ. Các em làm việc dưới sự hướng dẫn của giáo viên MC dẫn dắt, đặt câu hỏi
4. Phần bình luận của MK:
Cho những người tham gia MK nghỉ ngơi, có một phút thể dục. Trong quá trình làm việc sáng tạo thực tế, cung cấp các tư vấn, giải thích lý thuyết và thực tiễn và hỗ trợ cá nhân cho những người tham gia lớp học chính về chất lượng của bài tập.
Hiển thị các phương pháp và kỹ thuật làm căng da mặt khác nhau. 30 phút. Thực hiện giáo dục thể chất. Hãy lắng nghe cẩn thận và lặp lại các yếu tố và phương pháp mà giáo viên MK thể hiện trên hàng thủ của mình.
5. Đỉnh cao của quá trình sáng tạo:
Sau khi hoàn thành tác phẩm của những người tham gia MC, tất cả các tác phẩm được chụp ảnh và làm một cuộc triển lãm nhỏ; trong thời gian triển lãm, những người tham gia thảo luận chung về tác phẩm của mình và đặt câu hỏi cho giáo viên điều khiển MC.
6 phút Làm việc trên một bàn. Chụp ảnh công việc đã hoàn thành của họ. Hãy xem xét và đánh giá cao vẻ đẹp và sự đa dạng của hàng thủ công. Họ đặt những câu hỏi quan tâm đến người đứng đầu MC.
6.Sự phản xạ:
vận động người tham gia tự đánh giá. Mời những người tham gia đánh giá hiệu suất, trạng thái tâm lý và hiệu quả công việc của họ.
Thảo luận của master - class bao gồm các câu hỏi đối với người đứng đầu của master - class, trao đổi kinh nghiệm của những người tham gia. 10 phút. Những người tham gia MK trao đổi kinh nghiệm, thảo luận về MK, tham gia vào việc tự đánh giá công việc đã thực hiện. Suy ngẫm - tiếp nhận "Cây tâm trạng":
bằng cách sử dụng các lá đã chuẩn bị, đưa ra một ước tính của MC.
7.Tổng kết:
Giáo viên tổng hợp kết quả của MC và có tính đến mong muốn của khán giả, đề xuất tài liệu, các trang web Internet để biết thêm thông tin về vấn đề này, thông báo nơi bạn có thể mua tài liệu và dụng cụ cho công việc. Vui lòng điền vào mẫu đơn. Cuối MC, trưởng MC đề nghị tọa thiền. 10 phút. Điền vào bảng câu hỏi do trưởng MC đề xuất. Suy nghĩ.

Khóa học của bậc thầy - lớp học.
- Kính thưa các đồng nghiệp
- Hãy hét to và theo điệp khúc, các bạn,
Bạn sẽ từ chối giúp tôi chứ? (Không hay có?)
Bạn có yêu trẻ con không? Có hay không?
Bạn đã đến với lớp học thạc sĩ,
Và tôi không có chút sức lực nào,
Bạn có muốn nghe các bài giảng ở đây không? (Không)
Tôi hiểu bạn…..
Làm thế nào để trở thành quý ông?
Chúng ta có cần giải quyết các vấn đề của trẻ em không? (Đúng)
Hãy cho tôi một câu trả lời sau đó
Bạn sẽ từ chối giúp tôi chứ? (Không)
Điều cuối cùng tôi sẽ hỏi bạn:
Mọi người sẽ hoạt động chứ? (Không hoặc có)
Vì vậy, với một tâm trạng tuyệt vời và cảm xúc tích cực, chúng tôi bắt đầu một lớp học tổng thể.

Tôi rất vui khi gặp các bạn ở đây, trong ngôi nhà của chúng tôi - Nhà Văn hóa Thiếu nhi "Raduga". Tên tôi là Elena Alekseevna Ermakova. Tôi là người đứng đầu hiệp hội nghệ thuật và thủ công "Sudarushka". Dệt may. Đó là công việc trong kỹ thuật "Dệt may điêu khắc" mà chúng ta sẽ được thực hiện, hôm nay chúng ta đang nghiên cứu.

Chúng có thể nhìn thấy - vô hình,
Bạn sẽ không tính chúng:
Và ai là người chỉ phát minh ra chúng -
Vui vẻ, màu xanh?
Chắc đã bị gạt
Một mảnh vụn từ bầu trời
Hơi - hơi gợi
Và họ đã làm ... một bông hoa!

Bài học của chúng tôi dành riêng cho sự sáng tạo đẹp đẽ nhất của thiên nhiên - hoa, nhưng không phải là hoa bình thường, mà được làm thủ công từ nylon và polyester đệm. (trình diễn công việc của tôi)
- Chủ đề của lớp tổng thể: “Dệt may điêu khắc”. Mục đích của MK của chúng tôi: nâng cao kỹ năng chuyên môn trong quá trình giao tiếp tích cực trong việc phát triển kỹ thuật "Dệt may điêu khắc"

- Tôi sẽ giới thiệu với các bạn kỹ thuật làm búp bê có cổ, tôi sẽ dạy các bạn, sử dụng chỉ, ni lông và chất làm đông tổng hợp để làm những bông hoa ngộ nghĩnh (nam châm: bông hoa có khuôn mặt). Một trong những nhiệm vụ là tạo điều kiện để bạn tự nhận thức và kích thích sự phát triển tiềm năng sáng tạo trong quá trình làm MC.
- Hoa luôn mang đến cho chúng ta niềm vui thực sự. Dù chúng là gì, nhỏ hay lớn, sáng hay không, chúng luôn khiến chúng ta thích thú với vẻ đẹp của chúng. Nếu không có hoa, người ta đã hoàn toàn không thể hình dung được thiên nhiên và vẻ đẹp của thế giới xung quanh.
- Hoa và thiên nhiên luôn truyền cảm hứng cho các nhạc sĩ, nghệ sĩ, nhà văn. Hoa luôn là biểu tượng của sắc đẹp.
- Từ xa xưa, con người, ngưỡng mộ sự sáng tạo tuyệt đẹp của thiên nhiên đã cố gắng truyền tải vẻ đẹp này vào các sản phẩm của mình.
"Một người có thể có nhiều tâm trạng khác nhau, nhưng anh ta có một tâm hồn, và tâm hồn này của anh ta, anh ta tinh tế đưa vào tất cả công việc của mình."
D. Golsworthy.

- Bây giờ tôi muốn mở ra cho các bạn một thế giới kỳ thú, xinh đẹp và rất ấm áp - thế giới búp bê! Với tôi, dường như thế giới này không thể bỏ mặc một ai đó, và tôi thực sự muốn như vậy, đắm chìm trong đó, bạn sẽ quên đi cuộc sống đời thường, gánh nặng của những vấn đề thường ngày, mỉm cười và thấy mình của tuổi thơ, khi mọi thứ thật trong trẻo, vui tươi. và thanh thản ...
Sử dụng bài thuyết trình điện tử "Dệt may điêu khắc", tôi bắt đầu câu chuyện và thể hiện công việc của mình.
- Đối với bất kỳ đứa trẻ nào, vui chơi là loại hoạt động mong muốn nhất: trong khi chơi, trẻ không chỉ tìm hiểu thế giới xung quanh mà còn biến đổi ấn tượng của mình về nó, truyền đạt suy nghĩ, tình cảm, cảm xúc. Theo nhiều cách, điều này làm cho trò chơi giống như nghệ thuật: không phải là không có gì khi chúng ta nói về sự sáng tạo, chúng ta thường sử dụng các cụm từ như "chơi màu sắc", "chơi âm thanh", "chơi chữ." Một trong những đặc điểm nổi bật chính trong cuộc đời của bất kỳ đứa trẻ nào là số lượng đồ chơi khổng lồ bao quanh trẻ ngay từ khi mới chào đời. Trong nhiều thế kỷ, đồ chơi tiếp tục được sử dụng cho sự phát triển của trẻ em, giới thiệu chúng với thế giới của người lớn.
Búp bê là một trong những loại đồ chơi cổ xưa nhất: chúng bắt nguồn từ nền văn minh nhân loại. Lúc đầu, những con búp bê mang tính chất nghi lễ, chỉ về sau mới có giá trị chơi.
Đối với tôi, dường như không có cô gái nào lại không chơi với búp bê. Các nhà sản xuất búp bê hiện đại đang cố gắng bắt kịp thời điểm hiện tại, tạo ra những "nữ doanh nhân" và "người mẫu" với những thông số lý tưởng. Nhưng vẫn có những con búp bê được thiết kế để bảo vệ, thu hút may mắn và xoa dịu số phận.
Chúng bao gồm búp bê cuộn, búp bê làm bằng nút thắt, búp bê làm bằng rơm, búp bê làm bằng thực vật, mỗi loại tượng trưng cho một hành động nhất định, trẻ sơ sinh, "thầy tu", bùa hộ mệnh và nhiều loại khác. Và tin vào sự thần kỳ của những sản phẩm nhân tạo này hay không là chuyện cá nhân.
- Đồ chơi truyền thống trong các trò chơi trong các gia đình nông dân là một con búp bê bằng vải vụn. Bà nội đã tham gia vào việc sản xuất của họ. Bản thân quá trình làm việc bao gồm việc quấn các mảnh vải trơn được gói chặt và xoắn lại bằng các sợi chỉ. Trang phục cho một con búp bê được làm từ những mảnh vải mỏng manh. (trang trình bày 10)
- Từ giữa thế kỷ 19, khi công nghiệp bắt đầu phát triển, việc sản xuất búp bê hàng loạt đã xuất hiện. Tuy nhiên, sự thèm muốn búp bê làm bằng tay vẫn còn ở mọi người trong thế kỷ 21.
Và những con búp bê như vậy được gọi là của tác giả.
Bất cứ ai cũng có thể làm búp bê thiết kế của riêng mình, và không chỉ từ vải. Một xu hướng thời trang ngày nay là sản xuất búp bê từ quần tất nylon, tất chân hoặc tất chân.
- Kỹ thuật này không phải không có lý do được gọi với cụm từ bất thường "hàng dệt điêu khắc". Tại sao "điêu khắc" vẫn có thể hiểu được, đối với một con búp bê, một hình người, tự nó là một tác phẩm điêu khắc. Nhưng tại sao lại là "dệt may"?
Nó đơn giản mà! Bởi vì chúng tôi sẽ không may một món đồ chơi, nhưng điêu khắc nó! Nó là để điêu khắc bằng polyester đệm (hoặc bất kỳ chất độn nào khác), kim và chỉ.
- Búp bê dệt kim tự chế mới xuất hiện gần đây, nhưng nhờ công nghệ đơn giản và nguyên liệu sẵn có, rẻ tiền nên chúng đã trở thành một loại hình nghệ thuật thủ công phổ biến.
Theo đặc tính của nó, nylon được coi là một vật liệu mềm dẻo, đàn hồi và bền để may búp bê hơn các loại vải khác. Nó có thể chịu nhiều lần uốn cong, biến dạng phức tạp - nó sẽ không bị mất hình dạng. Cách đây vài thập kỷ, kỹ thuật làm hoa tự chế từ nylon và dây đã xuất hiện.
(trưng bày các tác phẩm của anh ấy: hoa từ nylon)
- Và sau đó, những người thợ thủ công dân gian đã nắm vững kỹ thuật làm búp bê dệt kim. Theo nhiều khía cạnh, điều này được tạo điều kiện thuận lợi bởi sự xuất hiện trên thị trường của một loại vật liệu nhẹ, dẻo (giống như len bông), nhưng đồng thời có tính đàn hồi - chất liệu đệm polyester. Anh ta đã trở thành một cơ sở rẻ tiền cho tất cả các bộ phận của bắp chân của con búp bê tương lai. Phần còn lại của công việc dựa trên trí tưởng tượng cá nhân của chủ nhân: bằng cách đặt các nếp gấp và uốn cong trên lớp đệm polyester, anh ta có thể làm cho mũi búp bê có hình dạng bất kỳ, môi nhỏ hay lớn, trán cao hay thấp, vẽ má lúm đồng tiền. hoặc tạo nếp nhăn ở mũi để tạo độ tuổi cho đồ chơi. Vật liệu làm đông và nylon tổng hợp hóa ra được biết ơn trong công việc vật liệu đến mức bất kỳ người nào cũng có thể nắm vững kỹ thuật làm búp bê và tạo ra những món đồ chơi độc đáo và nguyên bản.
- Bạn cần học điêu khắc từ vải dần dần. Rốt cuộc, giống như một nhà điêu khắc, tác phẩm của chúng ta sẽ không thể ra đời trong một vài giờ. Hôm nay chúng ta sẽ phân tích cách làm mặt nạ búp bê (tức là mặt búp bê).
Đầu của con búp bê, được tạo ra bằng kỹ thuật dệt điêu khắc, dường như bao gồm hai nửa: phần trước và phần sau.
Theo phong tục, người ta thường gọi khuôn mặt là mặt nạ búp bê.
- Trao đổi câu chuyện cũng giống như trao đổi kinh nghiệm sống, là một hình thức tương tác tự nhiên giữa con người với nhau. Vì vậy, hãy lắng nghe câu chuyện ngụ ngôn:
Ngày xửa ngày xưa, có một người đố kỵ quyết định thử trí tuệ của thầy mình. Một người đàn ông bắt một con bướm trên cánh đồng, bóp nó trong nắm tay và đi đến quảng trường, nơi giáo viên nói chuyện với học sinh của mình. Đến gần hơn, anh ta nói: Thưa thầy, thầy là người khôn ngoan, biết tất cả. Nói cho tôi biết, con bướm trong nắm tay của tôi còn sống hay đã chết?
Cách tính của thầy như sau: Nếu thầy giáo nói con bướm còn sống thầy sẽ nắm chặt tay lại và chỉ cho con bướm đã chết, thầy giáo nói con bướm đã chết thì thầy sẽ mở nắm tay và thả con bướm ra tự do. . Như vậy, câu trả lời của thầy nào cũng sai, rồi mọi người cùng xem ai mới là người thực sự khôn ngoan.
Và cô giáo nhìn anh với vẻ buồn bã và trả lời: MỌI THỨ ĐỀU TRONG TẦM TAY ANH EM. Vì vậy, các đồng nghiệp thân mến, tôi cũng muốn nói với các bạn rằng mọi thứ đều nằm trong tay bạn ngày hôm nay.
- Tôi chắc chắn rằng tất cả các bạn đều biết các quy tắc an toàn, nhưng không có chúng thì không thể, và vì vậy, trước khi bắt đầu công việc, tôi sẽ hướng dẫn cho bạn về an toàn, nhưng không phải thường xuyên, trong câu:
Để may và thêu,
Chúng ta cần biết các quy tắc.
Tôi nhớ chính xác chúng từ thời thơ ấu,
Hãy để tôi nhắc bạn một cách ngắn gọn.
Bước đầu tiên là biết:
Đừng cố đưa kim vào miệng,
Giữ mắt của bạn trên kim
Và đừng dính nó vào quần áo của bạn
Đừng ném nó đi bất cứ đâu
Nếu không, sẽ có rắc rối.
Ghi nhớ - kim và ghim
Không nằm trên băng ghế.
Đã làm việc - đừng quên
Dán chúng vào hộp kim.
Bạn có thể làm việc với kéo,
Nhưng chỉ rất cẩn thận.
Điều rất quan trọng là mọi người phải hiểu
Làm thế nào họ nên được phục vụ.
Không có đầu nhọn,
Và chuyển tiếp trong vòng.
Trái - đừng vẫy tay sang phải,
Và đặt chúng trong một hộp bút chì,
Tôi không sợ hãi một cách vô ích.
Kéo rất nguy hiểm.
Mọi người cần biết các quy tắc
Hãy quan sát cẩn thận.
Và chúng tôi giúp bạn và tôi
Niềm vui may vá!

Chắc chắn nhà nào cũng có những chiếc quần tất nylon cũ không cần thiết. Thông thường, tốt nhất, chúng được sử dụng để lưu trữ tỏi, hành tây, v.v., và thường thì chúng chỉ đơn giản là vứt đi khi không cần thiết. Nói chung, những con búp bê khá ngộ nghĩnh có thể dễ dàng kiếm được từ chúng, và đối với điều này, bạn không cần phải có bất kỳ kỹ năng đặc biệt nào - bất kỳ đứa trẻ nào cũng có thể tạo ra một con búp bê như vậy, cho thấy rất ít sự kiên trì và trí tưởng tượng. Ngoài ra, mọi thứ cần thiết cho việc này, ngoài những chiếc quần tất cũ, có trong mỗi gia đình, bạn không cần phải mua bất cứ thứ gì đặc biệt. Các sản phẩm làm bằng nylon giống với da, thứ rất quan trọng trong việc sản xuất búp bê - xét cho cùng, chúng tương tự như một người.

- Nguyên vật liệu chính để sản xuất búp bê là vải chống đông tổng hợp, tất nylon, kim, chỉ.
Đối với các bộ phận lớn của cơ thể, một chiếc tất được nhồi các miếng polyeste đệm lớn, và sau đó với sự trợ giúp của các quả bóng nhỏ được nén từ polyester đệm, mũi và cánh, môi, má của nó sẽ được đặt ra. Tất được nhồi theo cách này được kéo đến trạng thái "không nhăn" và buộc lại. Tiếp theo, một sợi chỉ với một kim đi vào hoạt động. Thạc sĩ bóp sống mũi bằng các ngón tay của mình và bắt đầu khâu nó để cố định hình dạng kết quả. Sau đó hai cánh mũi, cằm, hốc mắt, má cũng được tạo hình y như vậy. Mỗi hoạt động phải được hoàn thành với một sự cố định đáng tin cậy của chỉ, để khi các phần tiếp theo của mặt được vắt ra, những phần đã hoàn thiện không bị cong vênh. Nếu cần thêm một lớp đệm polyeste để tạo thành bất kỳ chi tiết nào của khuôn mặt, thì tất sẽ được cởi ra từ bên dưới và vật liệu được thêm vào qua lỗ tạo thành. Một kỹ thuật tốt để tạo hình khuôn miệng là thu gọn khóe miệng qua hốc mắt.
Thay vì tóc, sợi được khâu hoặc dán. Chúng tôi tạo thành cánh tay và chân trên những sợi dây riêng biệt và nhét chúng vào quần áo đã chuẩn bị. Chúng tôi đính kèm đầu - đồ chơi đã sẵn sàng.
- Bây giờ chúng ta hãy cố gắng tạo ra một con búp bê mới và khác thường từ vật liệu phế liệu. Và, tôi đảm bảo với bạn, tác phẩm này sẽ được phát hành độc quyền! Và ngay cả bản thân bạn, với tất cả mong muốn của bạn, không lặp lại nó!
Và chúng tôi sẽ tạo ra một "Bông hoa vui nhộn" như vậy

Chúng ta hãy xuống phần thực hành. Điều đầu tiên chúng ta sẽ làm là những cánh hoa cho bông hoa của chúng ta.
Lấy hình dạng dây bạn cần cho dây, cụ thể là kích thước bạn muốn làm cánh hoa cho bông hoa của mình và tạo những khoảng trống này. Bạn có thể sử dụng các vật dụng khác thay cho các dạng, chẳng hạn như bình xịt keo xịt tóc. (hướng dẫn cách tạo khoảng trống cho cánh hoa.

Đầu xoắn phải được quấn bằng băng keo hoặc thạch cao kết dính để nó không xuyên thủng nylon trong tương lai. Nhưng bạn không thể làm điều này, bởi vì chúng tôi sẽ có những lời khuyên rất ngắn. Chúng tôi thực hiện 9 chỗ trống như vậy, có thể làm được nhiều việc hơn nếu có mong muốn và cơ hội. Bạn cũng có thể làm cánh hoa từ dây xoắn. Tôi đưa ra một ví dụ

Bây giờ chúng ta lấy một nylon màu (bạn tự chọn màu, bạn thích màu nào nhất) và chúng tôi thắt chặt các khoảng trống của chúng tôi, chúng tôi cố định chúng bằng các sợi nylon (hướng dẫn cách lắp đúng các khoảng trống của cánh hoa bằng nylon)

Nên có chín cánh hoa màu và hai hoặc ba cánh hoa màu xanh lá cây trên lá.
- Và bây giờ chúng ta hãy nghỉ ngơi và nghỉ ngơi, có một phút rèn luyện thân thể.
"Nắm tay-sườn-lòng bàn tay"
"Fist-edge-palm" - bốn vị trí của bàn tay trên mặt phẳng lần lượt thay thế nhau. Nó được thực hiện đầu tiên bằng tay phải, sau đó bằng tay trái. Sau đó với cả hai tay cùng một lúc.
Giơ tay lên
Bỏ tay xuống
Và bây giờ họ đang ở bên-
Và siết chặt thành nắm tay.
- Nghỉ ngơi? Và chúng tôi tiếp tục lớp học thạc sĩ của chúng tôi.
Bây giờ chúng ta bắt đầu tạo khuôn mặt hay còn gọi là mặt nạ búp bê cho bông hoa của chúng ta.
Một vài lời về chủ đề. Nó phải được lấy để phù hợp với nylon. Càng gần màu kho, tác phẩm càng đẹp.
Bạn cần cắt một hình tròn ra khỏi bìa cứng, đặt các đường khâu dọc theo mép của nylon, nhưng tốt hơn là lấy một miếng nylon lớn hơn, ví dụ như một phần của tất hoặc tất, đối với người mới bắt đầu sẽ thuận tiện hơn. . (đó là, đối với chúng tôi)

Vì vậy, ... chiếc áo đông tổng hợp đã bị xé nát.
Bây giờ bạn cần phải nhét nó vào một cái kho đã chuẩn bị trước cho việc này.
Bạn cần phải lấp đầy một miếng vải dự trữ. Bạn có thể để lại một lỗ ở phần trên của khẩu trang tương lai, và trong quá trình làm việc, hãy bổ sung thêm polyeste đệm nếu cần thiết. Vết cắt thứ hai cần được khâu lại. Gom các mép lại, sau đó quấn chúng vào trong và thắt chặt chỉ. Chúng tôi sửa chữa nó.
Hoặc cách thứ hai mà chúng tôi sẽ sử dụng:
Để thuận tiện, trước tiên bạn hãy đặt một miếng polyeste đệm vào nylon, và đặt bìa cứng lên trên.
Và chúng tôi thắt chặt lỗ, khâu nó lại. Đây sẽ là bộ mặt trong tương lai.
Chúng tôi bắt đầu, chúng tôi may mõm, điều đầu tiên chúng tôi sẽ làm là mũi. Tôi mời bạn tưởng tượng một chút và quyết định loại mũi bạn muốn cho búp bê hoa của mình. Ví dụ: củ khoai tây, sắc nhọn hoặc nó sẽ là một bông hoa bà, v.v. Chúng tôi đặt một quả bóng nhỏ vào vị trí của mũi đã định.
Theo hướng của mũi tên, chúng tôi kéo các điểm lỗ và chỗ lõm trên cánh mũi bằng một sợi chỉ, tạo thành chính cánh mũi.
Để giúp bạn, tôi đã đưa ra một số phương án thu gọn cánh mũi, có thể ai đó sẽ độc lập thực hiện thu gọn cánh mũi bằng phương pháp của riêng họ.
Giải thích và hiện hạt mũi.
Lần thắt chặt tiếp theo được thực hiện cho mắt và má.
Bước tiếp theo là điêu khắc môi.
Tôi thu hút sự chú ý của bạn đến thực tế là các mũi khâu mà chúng tôi cố định các bộ phận phải cực kỳ nhỏ.
Nói chung, mỗi con búp bê hóa ra hoàn toàn khác với những gì chúng ta muốn thấy. Mỗi người có đặc điểm riêng của nó.
Vì vậy, ... với những mũi khâu nhỏ và những ngón tay của chúng ta, chúng ta tạo thành đôi môi của búp bê. Chúng tôi kẹp vải và dụng cụ tạo đông tổng hợp, thử ở những nơi cần thiết, dùng kim dán phần quả cầu vào, rút ​​các bộ phận của bộ làm đông tổng hợp bằng nó ra, nói chung, chúng tôi điêu khắc nó. Và ngay sau khi chúng tôi hiểu rằng chúng tôi đã đạt được hình dạng mong muốn, chúng tôi buộc chặt mọi thứ đã ra bằng chỉ khâu.
Nói chung, trong kỹ thuật này, bạn không chỉ có thể điêu khắc người. Khuôn mặt động vật, tất cả các loại nhân vật hư cấu, thần thoại và huyền thoại - tất cả phụ thuộc vào trí tưởng tượng của bạn!
Môi có thể kéo dài thành một nụ cười, nhếch mép và thậm chí cười một cách điên cuồng.
Đầu tiên, chúng tôi điêu khắc môi dưới, sau đó đến môi trên. Hãy nhớ để lại một số phòng cằm.
Làm thế nào để KHÔNG làm điều đó!
Đừng nới lỏng các chủ đề quá nhiều!
Chúng ta hình thành các nếp nhăn. Làm thế nào - bạn đã biết.
Và một lần nữa, tôi sẽ thu hút sự chú ý của bạn đến tủ đông tổng hợp phải sạch!
Nếu không, dây và các mảnh vụn khác sẽ hiện rõ trên khuôn mặt của con búp bê đã hoàn thành dưới "lớp da" nylon.
Tôi đã sử dụng Elena Lavrentieva's MK để điêu khắc khuôn mặt. Tôi đưa nó cho bạn MK, bạn có thể sử dụng mọi thứ được mô tả chi tiết ở đó.

Họ mang đến một maraphic với sự trợ giúp của mỹ phẩm khô,
Chúng tôi bắt đầu dán các cánh hoa.
Theo thứ tự. Trên cùng, dưới cùng, sau đó xung quanh các cạnh. Sau đó, một hàng khác giữa các cánh hoa đầu tiên.
Cắt một hình tròn khác bằng bìa cứng, phủ lớp đệm polyester và nylon, đường kính giống như trên mõm (4 cm)
Nó sẽ giống như một sơ khai)))
Nhưng trước khi dán, chúng ta dán phần cuống lên đó.
Đối với phần thân và lá, tôi sử dụng loại dây hoa này. Nó có nhiều đường kính khác nhau. Đối với lá tôi có đường kính 0,9 mm, đối với thân - 1,2 cm
Dán phần cuống lên phích cắm từ mặt có đường may. Tôi dán tất cả mọi thứ trên một khẩu súng nóng.
Và bây giờ, với phần cuống, chúng tôi dán phần cắm của chúng tôi lên bông hoa, thật cẩn thận, sao cho nó trở nên đẹp mắt từ phía sau.
Chúng tôi dán lá, bạn có thể không dán nó, nhưng quấn nó bằng băng dính màu xanh lá cây ấm.
Đừng quên về chính nam châm.
Vậy là xong!
Bạn có thể nhuộm màu lấp lánh thêm các phụ kiện (ví dụ: côn trùng: bọ rùa hoặc bướm) và đây là kết quả của công việc của chúng tôi)))
Tất nhiên, những bông hoa như vậy không tồn tại trong tự nhiên, nhưng chúng tôi không có những bông hoa đơn giản))) Chúng tôi có những bông hoa vui nhộn.
Còn đây là bắp cải)))

Giống hoa hồng, chỉ khác là không có cuống. Bạn có thể sử dụng các hạt màu đen thay vì một lỗ nhìn trộm.
Và một lạc đề nhỏ nữa ...
Theo tất cả các quy tắc của nghệ sĩ múa rối, mắt của búp bê được gắn sau cùng. Tôi không biết nó đến từ đâu, nhưng cần phải theo dõi nó để đề phòng. Bạn không bao giờ biết ... Con búp bê ban đầu là một phát minh huyền bí ...

Đính kèm một cái gì đó ở vị trí cuối cùng được khuyên, nhưng không ai cấm cố gắng. Vì vậy, trong quá trình đó, chúng ta sẽ hơn một lần gắn mắt vào khuôn mặt tương lai.
Cần phải mua trước các loại mắt có hình dạng và màu sắc khác nhau: xanh lam, xanh lá cây và đen. Trong quá trình điêu khắc, tôi áp dụng chúng theo cách này cách khác, đã thử chúng.
Bạn biết đấy, hình dáng đôi mắt giống nhau, màu sắc chỉ khác nhau, nhưng với mỗi màu thì biểu hiện lại hoàn toàn khác ...
Nếu làm mặt nạ nữ, bạn cũng có thể gắn lông mi vào mí mắt.
Tôi đề xuất thảo luận về kết quả "Hoa"

Tôi khuyên bạn nên học trên những trang web nào và từ những bậc thầy nào thì tốt hơn nên học, nơi có MK tốt và chi tiết. Tôi đưa ra một danh sách các tài liệu tham khảo mà tôi đã sử dụng để chuẩn bị cho MC.
Suy ngẫm - tiếp nhận "Cây tâm trạng":
- Hãy nghe câu chuyện ngụ ngôn, và sau đó chúng ta sẽ thảo luận về lớp học chủ của chúng ta. Một nhà thông thái đang đi thì gặp ba người đang chở đá xây chùa dưới trời nắng gắt. Nhà hiền triết dừng lại và hỏi mỗi người một câu. Người đầu tiên hỏi: "Bạn đã làm gì cả ngày?" Và anh ta trả lời với một nụ cười tươi rằng anh ta đã lái những viên đá chết tiệt cả ngày. Nhà hiền triết hỏi người thứ hai: "Bạn đã làm gì cả ngày?" Và anh ta trả lời: "Và tôi đã hoàn thành công việc của mình một cách thiện chí." Và người thứ ba mỉm cười, gương mặt rạng ngời niềm vui, hân hoan trả lời: “Và tôi đã tham gia xây dựng ngôi chùa”.

Các bạn đồng nghiệp thân mến, các bạn có 3 chiếc lá: xanh dương, đỏ và xanh lá. Và trên bảng chúng ta chỉ có một cái cây không có lá, chúng ta hãy đặt nó lên ngay bây giờ.
Nếu bạn tự coi mình là thợ thứ ba (điều này có nghĩa là lớp học chính này rất hữu ích cho bạn, bạn đã học được điều gì đó mới và kiến ​​thức này sẽ hữu ích cho bạn trong tương lai, nếu bạn cảm thấy thoải mái trong bài học), thì hãy đính kèm một chiếc lá xanh vào cái cây.
Nếu bạn coi mình là người thợ thứ hai (bạn quan tâm đến bài học, nhưng bạn biết công nghệ này sớm hơn và bạn không nhận được kiến ​​thức và kinh nghiệm làm việc mới), thì hãy gắn một chiếc lá đỏ lên cây.
Và nếu bạn coi mình là người thợ đầu tiên (bạn không có tâm trạng tốt, không hứng thú với bài học, thì hãy gắn một chiếc lá xanh lên cây.
tờ rơi.

- Hãy cố gắng biện minh cho câu trả lời của bạn.
1. Công nhân đầu tiên.
2. Công nhân thứ hai.
3. Người thợ thứ ba.
Những người tham gia MK bày tỏ lý do tại sao họ lại gắn một chiếc lá có màu này. Một cuộc thảo luận diễn ra.
Tôi yêu cầu giáo viên điền vào một bảng câu hỏi đã chuẩn bị trước.
- Các đồng nghiệp thân mến, hôm nay bạn và tôi đã làm việc rất hiệu quả, chúng ta đều có những thỏi nam châm tuyệt vời sẽ làm bạn và những người thân yêu của bạn thích thú.
- Bạn đã học cách làm những bông hoa ngộ nghĩnh bằng cách sử dụng vải dệt điêu khắc bằng nylon và chất làm đông tổng hợp. Tôi thực sự hy vọng rằng những kiến ​​thức này sẽ hữu ích cho bạn, và bạn sẽ có thể trang trí ngôi nhà của mình với những bông hoa như vậy.

Lớp học thạc sĩ của chúng ta sắp kết thúc và tôi muốn kể cho bạn nghe một câu chuyện ngụ ngôn cổ xưa nữa:
Một cụ già ngồi bên đường nhìn ra đường. Anh ta nhìn thấy: một người đàn ông đang đi và dẫn một đứa trẻ.
“Ông làm gì ở đây vậy, ông già?” Người đàn ông hỏi.
- Tôi đang đợi ông! - ông già trả lời - Ông được giao cho đứa trẻ này để nuôi dạy?
“Đúng vậy!” Người đàn ông ngạc nhiên.
Nếu bạn muốn trồng một cây cho một người đàn ông, hãy trồng một cây ăn quả.
Nếu bạn muốn tặng một người đàn ông một con ngựa, hãy tặng con ngựa tốt nhất.
Nếu bạn dám nuôi con với một người đàn ông, hãy trả lại anh ta đôi cánh.
-Tôi không tự bay được thì làm thế nào?
-Và ông cố gắng lên! - ông già nói rồi nhắm mắt.
Nhiều năm đã trôi qua
Lão bản ngồi ở chỗ cũ nhìn trời.
Anh ta thấy: một đứa trẻ đang bay, theo sau là Sư phụ của anh ta.
Họ đến gần ông già, nằm sấp xuống đất và cúi đầu.
-Tôi trả lại đứa trẻ có cánh! - và tự hào nhìn thú cưng của mình.
Và ông già nhìn vào đôi cánh của Thầy và nói:
-Và tôi hài lòng nhất với đôi cánh của bạn ... "

Chúng ta, những người thầy cần phải nỗ lực rất nhiều không chỉ để nuôi con có cánh, mà còn phải học cách bay của chính mình. Tiếp tục tìm kiếm bản thân và cách hợp tác với học sinh của bạn. Học tập, học tập và giáo dục sự nuôi dạy.
Và tôi cũng chuẩn bị cho bạn một món quà nhỏ từ MK, món quà mà tôi đã mượn từ người phụ nữ thủ công tuyệt vời Elena Akulova từ “Land of Masters” (Tôi phân phát cho những người tham gia MK tài liệu in để làm “Kotosharik”) Đây là cách “Kotosharik” trông giống như (Tôi minh họa một bức tranh và một món đồ chơi hoàn chỉnh do tôi làm)
- Và kết luận, tôi đề nghị bạn thiền định. (biểu diễn để êm dịu âm nhạc).
Chúng ta hãy tìm trái tim của mình, ấn cả hai tay vào ngực và lắng nghe cách nó gõ: "gõ, gõ, gõ." Bây giờ, hãy tưởng tượng rằng bạn có một mặt trời dịu dàng trong lồng ngực thay vì một trái tim. Ánh sáng rực rỡ và ấm áp của nó lan tỏa khắp cơ thể, cánh tay, chân. Có quá nhiều thứ mà nó không còn phù hợp với chúng ta nữa. Hãy mỉm cười và trao cho nhau chút ánh sáng và hơi ấm của trái tim.
Và bây giờ tinh thần đặt lên tay trái của bạn tất cả mọi thứ mà bạn đã đến với lớp học ngày hôm nay: hành trang của bạn về suy nghĩ, kiến ​​thức, kinh nghiệm. Và ở bên phải - những gì họ nhận được ở lớp học thạc sĩ mới.
Bây giờ chúng ta hãy vỗ tay và đồng thời nói CẢM ƠN!
Và tôi chỉ có thể cảm ơn các bạn đã quan tâm và tham gia vào công việc.
- Tôi hy vọng rằng những kiến ​​thức mà bạn có được ở MC hôm nay sẽ giúp ích trong việc giải quyết các vấn đề sáng tạo không chỉ trong lớp với các em mà còn trong cuộc sống.
Cảm ơn bạn đã hợp tác của bạn. Hãy luôn khỏe mạnh! Và chúc bạn sáng tạo thành công!
Thư mục:
1. Master class như một hình thức chứng nhận hiện đại trong bối cảnh thực hiện Tiêu chuẩn Giáo dục của Bang Liên bang. Thuật toán công nghệ, mô hình và ví dụ thực hiện, tiêu chí chất lượng / tổng hợp. N.V. Shirshina. - Volgograd: Giáo viên, 2013.
2. Các lớp học thạc sĩ và hội thảo sư phạm về giáo dục bổ sung cho trẻ em. Các khía cạnh lý thuyết và tổ chức / Sáng tác: Klenova N.V., Abdukhakimova S.A. / Biên tập: Postnikov A.S., Prygunova A.P. - M .: MGDD (Yu) T, 2009
3. Khách hàng A. Thủ công dân gian. - Thành phố Trắng, M, 2003.
4. Borovikov LI Cách chuẩn bị và tiến hành một lớp học tổng thể cho một giáo viên giáo dục bổ sung làm việc đầy sáng tạo // Giáo dục và giáo dục bổ sung ở vùng Novosibirsk. - 2004. - Số 1.
Trong quá trình thực hiện Master-class, tôi sử dụng video của mình:

Triển lãm là kết quả của công việc của sinh viên hội thiếu nhi

32 thợ thủ công dân gian của vùng Belgorod đã được trao chứng nhận, huy hiệu và các ưu đãi tiền tệ

Giấy chứng nhận và huy hiệu "Thạc sĩ nhân dân vùng Belgorod" đã được trao cho 13 bậc thầy nghệ thuật và thủ công nhận danh hiệu danh dự lần đầu tiên và 19 người đã xác nhận danh hiệu này vào năm 2012. Vào ngày 13 tháng 3, Trung tâm Nghệ thuật Dân gian Bang Belgorod đông đúc. Trong phòng triển lãm, nơi trưng bày những tác phẩm xuất sắc nhất của các nghệ nhân dân gian, các khách mời đã nghiên cứu kỹ lưỡng các tác phẩm tài năng của các nghệ nhân dân gian - các tấm chắp vá, sản phẩm bằng gỗ, khay sơn trên kim loại, cườm, đồ chơi bằng đất sét và dệt, khăn cũ thêu chữ thập , Vân vân. Và những người thợ thủ công dân gian, như thể trước khi trao giải quốc tế, hồi hộp chờ đợi lễ trao giải và trả lời phỏng vấn báo chí trong nước. Vài phút sau, trên sân khấu, nơi đệm và thìa của nhóm nhạc cụ "Vezelinka" đã tạo nên không khí dân gian Nga cho khán giả, các nghệ nhân dân gian đã được Phó trưởng phòng chính sách cán bộ của vùng trao giải. - người đứng đầu bộ phận văn hóa của khu vực Sergei Ivanovich Kurgan, trao cho họ giấy chứng nhận, huy hiệu và tiền khuyến khích ...

Lydia Darenskaya, một bậc thầy về nghệ thuật trang trí và ứng dụng trong thêu từ thành phố Shebekino, trong 17 năm đã đạt danh hiệu "Bậc thầy Nhân dân của Vùng Belgorod". “Tôi là một nhạc sĩ theo nghề, và thủ công mỹ nghệ là sở thích của tôi,” người phụ nữ thủ công nói. Lidia Vasilievna thêu chữ thập và đường khâu bằng sa tanh, tạo nên một món đồ chơi mềm mại, một món đồ đính kết từ vải. Người phụ nữ thủ công đã mang đến triển lãm chín chiếc khăn thêu - gần như tất cả những bức tranh mà cô đã làm việc trong vài năm: khăn Nga, Ukraine, khăn dezhniks. Người thợ kim nói: “Rất khó để thêu một chiếc khăn. - Nghề thủ công này rất hiếm và gần như bị lãng quên đối với thời đại của chúng ta. Vài năm trước, trong khu vực của tôi, tôi đã gặp nhà sưu tập văn hóa dân gian Galina Grezneva và tìm thấy ở cô ấy người thầy của tôi trong sáng tạo. Cô ấy đã dạy tôi nghệ thuật dân gian - thêu khăn ”. Việc lựa chọn vật trang trí cho các sản phẩm đã được gợi ý cho cô bởi một người phụ nữ quê mùa thông thái. “Chọn đồ trang trí, hoa văn, hình vẽ cho chiếc khăn, chủ nhân luôn muốn gửi gắm một điều gì đó, mong muốn mọi người. Những bông hoa thêu tượng trưng cho hạnh phúc, vương miện - mặt trời, lá sồi - cuộc sống, sự vĩ đại ”, - cho chúng tôi xem chiếc khăn cưới Lidia Vasilievna.

Tatiana Fesina đến từ thành phố Grayvorona, một cựu công nhân điều hành cần trục tháp, sở hữu một nghề thủ công rất hiếm ở thời điểm hiện tại. Tatyana Nikolaevna dệt thắt lưng trên râu, trên móc hoặc ván, bện trên ngón tay và kim, "trong chai", theo một cách khác hoặc trên một con hoang. Người phụ nữ thủ công đạt được rất nhiều thành tựu trong việc trang trí thắt lưng, lựa chọn thành công màu sắc của sợi chỉ và hoa văn cho thắt lưng và dệt chúng cho các nhóm dân gian của vùng Grayvoron.

Dệt hoa văn trên nhà máy dệt là một hoạt động rất phức tạp, trước hết đòi hỏi sự sẵn có của một công cụ và một nơi để đặt nó. “Để kéo các sợi chỉ trở lại, tôi sử dụng tấm ván đặc biệt - bralnits. Do đó, nghề dệt này được gọi là "brane", - Tatyana Nikolaevna cho chúng ta biết về những đặc thù của nghề thủ công cổ đại. - Thắt lưng từng được dệt làm của hồi môn cho cô dâu. Và từ xa xưa, thắt lưng đã là một yếu tố không thể thiếu của bộ vest nam và nữ. Không có thắt lưng, cũng như không có thánh giá, không thể đi quanh làng ”.

… Ngày nay trong khu vực đã có 75 thạc sĩ mang danh hiệu danh dự. Những người thợ thủ công dân gian mãi mãi được ghi vào lịch sử của vùng Belgorod, họ đã làm một việc tốt - họ làm sống lại và bảo tồn văn hóa dân gian truyền thống của vùng.

Hãy để chúng tôi nhắc nhở bạn rằng danh hiệu "Chủ nhân Nhân dân của Vùng Belgorod" được thành lập vào năm 2008 bởi Chính phủ của Vùng Belgorod. Ngày nay, có hơn 2.000 nghệ nhân trong vùng, hầu hết là lao động tự do.

Triển lãm "Bậc thầy Nhân dân của Vùng Belgorod" sẽ được trưng bày trong phòng triển lãm của Trung tâm Nghệ thuật Dân gian Bang Belgorod "(Shirokaya st., 1).

Anna Vorobyova, biên tập viên của BGTsNT.

Tháng 3 năm 2013

Bậc thầy nhân dân của vùng Belgorod

Vào ngày 13 tháng 3, tại Trung tâm Nghệ thuật Dân gian Bang Belgorod đã diễn ra một buổi lễ long trọng trao chứng nhận danh hiệu “Chủ nhân Nhân dân của Vùng Belgorod”. Năm nay danh hiệu danh dự này đã được trao cho 13 võ sư của vùng Belgorod. Trong số những người được trao giải có Yana Vladimirovna Rybakova, bậc thầy của Ngôi nhà Thủ công Novooskolsk.

Phó trưởng phòng chính sách nội bộ và nhân sự - trưởng phòng văn hóa vùng Belgorod Sergey Ivanovich Kurgan đã trao chứng nhận, huy hiệu và giải thưởng tiền mặt cho các bậc thầy về nghệ thuật trang trí và ứng dụng.

Lễ trao giải được tổ chức trước cuộc triển lãm các tác phẩm của các bậc thầy được đề cử, được tổ chức tại phòng triển lãm của Trung tâm Khoa học và Công nghệ Nhà nước Belarus. Những tác phẩm tuyệt vời, được thực hiện bằng nhiều kỹ thuật khác nhau, đã khơi dậy lòng ngưỡng mộ chân thành của du khách. Tranh và chạm khắc gỗ, thêu các loại, đan rổ, kết cườm, dệt suốt chỉ, các sản phẩm từ rơm, vỏ cây bạch dương, búp bê vải vụn, kỹ thuật chắp vá - mỗi sản phẩm là một tác phẩm nghệ thuật thực sự và thực sự là tác phẩm của những bậc thầy thực sự.

Yana Vladimirovna đã được ban cho một món quà sáng tạo tuyệt vời. Cô thích vẽ từ khi còn nhỏ. Và cô không ngừng học tập, nâng cao trình độ chuyên môn. Cô tốt nghiệp thành công Khoa Mỹ thuật của Trường Nghệ thuật Trẻ em Novooskolsk (lớp của giáo viên L.G. Kozmenko), sau đó từ Trường Cao đẳng Sư phạm Alekseevsk, chuyên ngành “Giáo viên Mỹ thuật và Vẽ”. Năm 2007, khi đang làm việc tại House of Crafts, cô vào khoa thư tín của Đại học Bang Belgorod.

Yana thành thạo nhiều thể loại nghệ thuật trang trí và ứng dụng (tranh giấy, tranh lụa, cườm), nhưng điều cô yêu thích nhất là vẽ tranh trên gỗ.

Những người phụ nữ thủ công làm việc rất nhiều trong hội họa truyền thống của Nga, trong đó có Khokhloma, Mezen, Severodvinsk, nhưng cũng tích cực phát triển tranh trang trí của tác giả. Và những tác phẩm này rất thú vị, được thực hiện với hương vị nghệ thuật, sự duyên dáng và kỹ năng như vậy, chúng chỉ đơn giản là giành chiến thắng trước một ban giám khảo chuyên nghiệp. Với tư cách là một bậc thầy về tranh gỗ, Yana Rybakova đã được trao tặng danh hiệu "Bậc thầy Nhân dân của Vùng Belgorod".

Chúng tôi chân thành chúc mừng Yana Vladimirovna với danh hiệu danh dự này và chúc cô ấy có những thành công sáng tạo mới, những sinh viên tài năng và nguồn cảm hứng.

Svetlana Nikulina, quận Novooskolsky.

Tháng 3 năm 2013

Các bậc thầy của Starooskolsk House of Crafts thể hiện những pha nhào lộn trên không trên vùng đất Lipetsk

Vào ngày 13 - 14 tháng 3, bậc thầy về nghệ thuật và thủ công tại Starooskolsk House of Crafts Yekaterina Kravchenko và một sinh viên của studio trẻ em Zhivaya Glina, Karina Nikishina đã tham gia Triển lãm giữa các mùa về Đồ chơi đất sét truyền thống “Hình ảnh cổ xưa của đồ chơi đất sét trong sự sáng tạo của những người thợ thủ công dân gian đương đại ”. Triển lãm này được tổ chức trong khuôn khổ chương trình mục tiêu liên bang "Văn hóa Nga" tại vùng đất Lipetsk thuộc Trung tâm Đồ chơi Romanov khu vực.

Tác phẩm của Kravchenko E.K. và Nikishina N.N. thể hiện sinh động chủ đề được tuyên bố: "Người phụ nữ, chim, ngựa", vì đồ chơi đất sét Stary Oskol truyền thống kết hợp hình ảnh phụ nữ, hình ảnh các loài chim và động vật. Việc lựa chọn các món đồ chơi được giới thiệu được thực hiện bởi một ủy ban triển lãm bao gồm các chuyên gia về nghệ thuật trang trí và ứng dụng ở thành phố Lipetsk.

Buổi khai mạc triển lãm diễn ra tại phòng triển lãm của Trung tâm Đồ chơi Romanovskaya khu vực. Các chủ sở hữu của OCRI đã chào đón nồng nhiệt, các thợ thủ công địa phương rất vui khi được chia sẻ những thông tin thú vị và giá trị về các phương pháp làm đồ chơi bằng đất sét và đồ gốm.

Các khách mời của triển lãm đặc biệt quan tâm đến hội thảo khoa học - thực tiễn "Những vấn đề của đồ chơi đất sét truyền thống hiện đại", nơi mỗi diễn giả nói về những vấn đề bức xúc chính trong nghề của mình. Những người tham gia từ Lipetsk, Penza, Kaluga, Tambov, Voronezh, Stary Oskol, Belgorod, Kursk và Orel đã trình bày những bài báo thú vị, nơi họ xác định những vấn đề chính trong việc phục hưng, bảo tồn và phát triển đồ chơi đất sét truyền thống.

Các nữ thợ thủ công của chúng tôi đã tham quan một vòng quanh thành phố Lipetsk và cũng tham gia các lớp học thạc sĩ về gốm (Ilyina S.V.), búp bê dệt (Grishina S.A.), làm mẫu đồ chơi Romanov (Markin V.V.).

Vào cuối các sự kiện chính, tất cả các thợ thủ công tham gia triển lãm đã mở hội chợ đồ chơi đất sét. Nhóm khách du lịch có thể mua Filimonovskaya, Sudzhanskaya, Abashevskaya, Stary Oskolskaya, Romanovskaya và các đồ chơi bằng đất sét khác. Tiếng chim sơn ca hót véo von và tiếng vo ve của những con ocarinas lớn vang lên ở đây.

Starooskolsky House of Crafts bày tỏ lòng biết ơn đối với những người sáng lập và tổ chức triển lãm và sẽ sẵn lòng tham gia các sự kiện liên vùng khác dành riêng cho đồ chơi đất sét truyền thống.

Quận Starooskolsky.

Tháng 3 năm 2013

Khảm dệt của Lyudmila Podgornaya luôn hoạt động

Podgornaya Lyudmila Nikolaevna, một nữ thợ thủ công chắp vá, đã làm việc ở quận Rakityansky trong một thời gian dài. Từ nhỏ, cô đã được tiếp xúc với những vật dụng do bàn tay khéo léo của các nữ nghệ nhân dân gian làm ra. Trong nhiều năm, gia đình Podgorny đã cẩn thận cất giữ một chiếc chăn bông chắp vá do bà cố khâu. Tất cả những điều này dần dần hình thành ở thầy một thái độ nhạy cảm, tôn kính đối với nghệ thuật dân gian, hiểu biết về quy luật thẩm mỹ của nó. Sau khi học để trở thành một thợ may, cô đã có được những kỹ năng cần thiết để thể hiện những ý tưởng sáng tạo của mình. Làm việc tại House of Crafts đã cho cô cơ hội để vừa tạo ra các tác phẩm mang tính tác giả, vừa truyền kiến ​​thức của mình cho học sinh.

Từ năm 2000, Lyudmila Nikolaevna đã tích cực tham gia các triển lãm, liên hoan trong khu vực và khu vực với những tác phẩm luôn thể hiện được kỹ năng tạo bố cục, giải pháp màu sắc hài hòa, tôn trọng truyền thống dân gian. Trong công việc của mình, người thầy không chỉ sử dụng kỹ thuật chắp vá, truyền thống của Nga mà còn sử dụng kỹ thuật "quilting" hiện đại, kết hợp nhiều kỹ thuật dệt may tinh xảo. Các hiệu ứng thú vị được tạo ra bởi bậc thầy bằng cách sử dụng các loại vải có kết cấu khác nhau, ví dụ, satin và chintz.

Tranh khảm dệt của Lyudmila Podgornaya luôn mang tính ứng dụng cao, các tác phẩm của cô có thể ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày. Đây là chăn, ga trải giường, rèm cửa, khăn trải bàn, khăn ăn có thể trang trí bất kỳ nội thất nào với nhiều màu của chúng.

Năm 2012, Podgornaya Lyudmila Nikolaevna được trao tặng danh hiệu "Thạc sĩ Nhân dân của Vùng Belgorod" vì tài năng, kỹ năng và công việc sư phạm. Những bí mật của nghệ thuật chắp vá từ bậc thầy được các học trò nhỏ tuổi của cô áp dụng trong các vòng tròn "Khoảnh khắc tuyệt vời" và "Needlewoman". Theo một chương trình cá nhân, Lyudmila Podgornaya dạy trẻ em từ một trường nội trú cải huấn, đồng thời cũng tổ chức các lớp học thạc sĩ cho nhiều người quan tâm đến nghề thủ công dân gian.

Các bài học của thầy dạy cách nhìn và tạo ra sự huy hoàng của thế giới khách quan, hiểu được mối quan hệ giữa cái đẹp và cái lợi. Đây cũng là những bài học văn hóa dân gian, từng bước bồi đắp lòng yêu nước. Đây là linh hồn mà nghệ thuật và thủ công tạo ra.

Zotova IP, Nhà nghiên cứu cấp cao, Trung tâm Nghệ thuật Dân gian Bang Belgorod.

Tháng 4 năm 2013

Masters of the Stary Oskol House of Crafts - trong

XIII bán buôn và bán lẻ phổ thông liên vùng

Hội chợ Kursk Korenskaya

Từ ngày 5 đến ngày 7 tháng 7, hội chợ bán buôn và bán lẻ Korenskaya toàn quốc lần thứ XIII được tổ chức tại Kursk. Cô ấy nằm gần Cổng Thánh của tu viện nam ở thị trấn Svoboda. Trước khi chính thức khai mạc hội chợ, trên quảng trường trước tu viện tượng đài Đức Mẹ Maria giáng sinh đã diễn ra lễ cầu nguyện trước tượng đài Mẹ Thiên Chúa “The Sign”.

Hiện nay, Hội chợ Korenskaya là sự kiện triển lãm và hội chợ chính của khu vực Kursk và đã được biết đến rộng rãi vượt ra ngoài biên giới của nó. Vị trí địa lý rộng rãi của những người tham gia Hội chợ Kursk Korenskaya và địa vị liên bang của sự kiện nhấn mạnh tính độc đáo của nó. Trong 13 năm, Hội chợ Kursk Korenskaya đã trở thành quốc tế: người tham gia từ Ukraine, Belarus, Serbia, Ba Lan, Bulgaria, Cộng hòa Séc, Việt Nam, Kazakhstan, Israel, Moldova, Iraq, Estonia, Hungary, Slovakia, Ý, Angola đến với Svoboda ga tàu điện ngầm.

Số lượng người tham gia hội chợ cũng không ngừng tăng lên, năm nay hơn sáu nghìn khách và những người tham gia đã tập trung tại vùng Kursk. Hơn 1.500 doanh nghiệp và tổ chức thuộc các ngành công nghiệp, khu liên hợp công nông nghiệp, công nghiệp xây dựng và xây dựng, cơ khí chế tạo và công nghiệp ô tô, năng lượng, thực phẩm và công nghiệp chế biến, hóa chất và công nghiệp nhẹ, doanh nghiệp vừa và nhỏ, khoa học, đã trình diễn các sản phẩm của mình, công nghệ, trí tuệ, đầu tư và các năng lực khác. văn hóa.

Hội chợ tổ chức các cuộc triển lãm truyền thống về các trang trại của khu vực. Thành phố Stary Oskol được đại diện bởi MBUK "Ngôi nhà Thủ công Starooskolsk" và "Trung tâm Sáng tạo Trang trí và Ứng dụng" MBUK.

Ngôi nhà Thủ công được đại diện bởi những người phụ nữ thủ công của DPT - bậc thầy dân gian của vùng Belgorod Shatalova L.Yu. và bậc thầy của DPT Kravchenko E.K. Những tác phẩm rực rỡ, đầy màu sắc của các nữ nghệ nhân xếp hài hòa trên hàng dài của hội chợ nghệ thuật dân gian. Những người phụ nữ thủ công trình bày các tác phẩm được làm theo kỹ thuật truyền thống theo tám hướng: vải vụn truyền thống và búp bê của tác giả, đồ trang trí bằng nỉ và quà lưu niệm “vui vẻ”, sản phẩm chắp vá - hamanka, túi và bảng trang trí, đồ chơi đất sét Stary Oskol truyền thống.

Shatalova E.Yu., nhà phương pháp học của MBUK "Starooskolsk House of Crafts".

Tháng 7 năm 2013

Búp bê từ Maya Sysoeva

Vào ngày 18 tháng 10 năm 19, trên cơ sở của Ngôi nhà Thủ công Starooskolsky, các lớp học thạc sĩ của Thạc sĩ Nhân dân Nga Maya Sysoeva "Búp bê thám hiểm của vùng Vologda" đã được tổ chức.

Maya Sysoeva là một trong những nghệ sĩ múa rối hàng đầu trong các chủ đề truyền thống. Cô thực hiện các cuộc thám hiểm dân tộc học khoa học đến các ngôi làng ở Vologda, phát triển những con búp bê thiết kế dựa trên hình ảnh truyền thống. Búp bê của cô được lưu giữ trong bộ sưu tập của các viện bảo tàng dân tộc học và tu viện Chính thống giáo.

Các lớp học thạc sĩ quy tụ những nữ thủ công đáng kính và mới vào nghề từ Stary Oskol, Gubkin, Belgorod. Chủ đề của tác phẩm là những con búp bê truyền thống của miền Bắc nước Nga.

Sysoeva đã giới thiệu cho khán giả các phương pháp làm búp bê tro, búp bê vùng biên giới của vùng Kostroma và Vologda, búp bê quay, búp bê "papa-mama", "gia đình", một cặp vợ chồng từ Cherepovets, và búp bê xoắn.

Maya Anatolyevna chinh phục mọi người bằng kỹ năng vượt trội, sự quyến rũ và vô số câu chuyện về những chuyến thám hiểm đến các ngôi làng Vologda.

Buổi sáng tạo đã thành công tốt đẹp, các nữ nghệ nhân học hỏi được nhiều kỹ thuật và âm mưu mới, cũng như hòa mình vào thế giới rối vô tận.

Ngôi nhà Thủ công mỹ nghệ Starooskolsky.

Tháng 10 năm 2013

Nữ phù thủy thủ công

"Hình thức nghệ thuật cao nhất,

tài năng nhất, xuất sắc nhất

là nghệ thuật dân gian,

nghĩa là, những gì được mọi người niêm phong,

được bảo tồn mà người dân đã mang theo qua nhiều thế kỷ. "

M.I. Kalinin

Nghệ thuật dân gian phổ biến vẫn là một chất bổ sung rất quan trọng cho thời gian rảnh rỗi của một thiếu niên và trẻ em hiện đại và là một phương tiện để hiện thực hóa tham vọng sáng tạo của anh ta. Và bản chất nhân tạo và năng lượng tích cực, cái nhìn nhân hậu và tài năng của người chủ chắc chắn là giá trị chính của các tác phẩm nghệ thuật dân gian. Những bậc thầy này bao gồm bậc thầy về nghệ thuật và thủ công của House of Crafts MBUK "Volokonovsky RDK" Lotokhova Elena Ivanovna.

Elena Ivanovna là một nghệ nhân làm việc trong một số thể loại nghệ thuật và thủ công: bánh mài, đan và móc, thêu ruy băng sa tanh, kỹ thuật chắp vá, đồ chơi mềm, búp bê cuộn, vải đính. Một trong những hướng quan trọng khi làm việc với trẻ em, Elena Ivanovna, đặt sự phát triển lĩnh vực nhận thức của chúng, giúp trẻ mở ra cánh cửa rộng lớn vào thế giới tri thức, thế giới của những khám phá kỳ thú, khơi dậy niềm yêu thích sáng tạo nghệ thuật, nuôi dưỡng ý thức vẻ đẹp, phát triển óc sáng tạo, trí tưởng tượng, kỹ năng vận động tốt của đôi tay. Trong lớp học, các thành viên trong vòng tròn tự tay làm đồ thủ công và tặng bố mẹ. Họ tổ chức triển lãm các tác phẩm của trẻ em, các lớp học tổng thể cho học sinh trong làng. Nhiều tác phẩm theo các hướng khác nhau trang trí căn phòng của House of Crafts: đó là đồ lưu niệm, bùa hộ mệnh, tranh vẽ. Một loạt các loại bùa hộ mệnh: cho sự giàu có, cho hạnh phúc, sung túc, cho sự ra đời của trẻ em, sức khỏe.

Elena Ivanovna - người tham gia các triển lãm cấp vùng, liên huyện và khu vực (Cuộc thi liên hoan liên huyện “Tôi là nông dân Nga!” - nhảy múa với các yếu tố của du lịch sự kiện tại huyện Volokonovsky, Lễ hội Quốc tế Văn hóa Slavic lần thứ IX "Mùa thu Hotmyzhskaya ").

Quận Volokonovsky.

Published on 02/03/2017 15:06

Vladimir Petrovich sinh ra ở làng Novoglebovka, vùng Saratov. Gia đình chuyển đến năm 1973 đến trang trại Verkhnesoleny, Quận Veselovsky, Vùng Rostov, nơi ông tốt nghiệp trung học năm 1987. Sau khi tốt nghiệp, ông tham gia một khóa học lái xe. Từ năm 1988 đến năm 1990, ông phục vụ trong quân đội Liên Xô trong lực lượng xe tăng. Sau khi nhập ngũ, ông làm lái xe tại trang trại tập thể Lenin ở quận Veselovsky. Bị tai nạn xe hơi, anh bị chấn thương cột sống nặng. Ngồi trên xe lăn, anh xây nhà, làm cửa hàng mộc, sản xuất cửa sổ và cửa ra vào, ghế, v.v.

Từ năm 2011, ông bắt đầu làm nghề chạm khắc gỗ, còn Vladimir Petrovich thì làm hộp và cốc. Để chạm khắc, sử dụng gỗ: dương, bồ đề, óc chó. Các tác phẩm của ông tô điểm cho một số tác phẩm nhất định bằng các khía hình nêm, có kích thước, độ sâu và hình dạng các góc khác nhau. Có một số lượng lớn các khía cạnh trên các sản phẩm của anh ấy, việc thực hiện chúng đòi hỏi nhiều kỹ năng hơn. Anh ấy cũng làm khung cho các biểu tượng. Cô ấy thêu các biểu tượng bằng hạt. Để tạo ra các tác phẩm của mình, anh ấy tự mình đưa ra các bản phác thảo hình học và sử dụng các tài liệu video và ảnh trên Internet.

Các tác phẩm của ông có ảnh hưởng rất lớn đến sự tiếp nối và phát triển của các truyền thống dân gian. Công việc của người thầy đóng một vai trò quan trọng trong sự hồi sinh của hàng thủ công. Vladimir Petrovich có một thời gian ngắn làm nghề thủ công, nhưng nhờ khả năng tự học, chăm chỉ, quan tâm đến di sản văn hóa của đất nước, các tác phẩm của ông có thể cạnh tranh với các thợ thủ công lỗi lạc và tác phẩm của ông được không chỉ cư dân Verkhneolenovsky quan tâm. khu định cư nông thôn, mà còn giữa các cư dân của quận Veselovsky.

Giám đốc MBUK VSP "Verkhnesolnovsky SDK" L.V. Grechko