Ebatavaline lähenemine. Hamming. "Sina ja teie uurimistöö


Sest viimasel ajal Natsionalistlikud meeleolud on Venemaa ühiskonnas oluliselt kasvanud. Noorte seas avaldub väga sageli negativism, demonstratiivne suhtumine täiskasvanutesse, julmus äärmuslikes vormides. Kuritegevus on järsult kasvanud ja muutunud "nooremaks". Paljud noored satuvad tänapäeval väljaspool hariduskeskkonda, tänavalt, kus nad õpivad karmides tingimustes keerulist kasvatusteadust. Viimase kümnendi jooksul oleme kaotanud praktiliselt terve põlvkonna, kelle esindajateks võiks potentsiaalselt saada tõelised patrioodid ja meie riigi väärilised kodanikud.

Praegu on maiste huvide prioriteedid suuremal määral peale surutud moraalsetele ja religioossetele väärtustele, aga ka isamaalistele tunnetele. "Kasvatuse ja hariduse traditsioonilised alused asenduvad "moodsamate", läänelikega: kristlikud voorused - humanismi universaalsed väärtused; vanemate austamise ja ühise töö pedagoogika - loova egoistliku isiksuse arendamine; kasinus, karskus, enesepiiramine - lubavus ja oma vajaduste rahuldamine; armastus ja eneseohverdus - Lääne psühholoogia enesejaatus; huvi vastu rahvuskultuur- erakordne huvi võõrkeeled ja välismaistest traditsioonidest."

Paljud teadlased märgivad, et kriis tekib inimeste hinges. Endiste vaimsete väärtuste ja juhiste süsteem on kadunud ning uusi pole veel välja töötatud. Süsteem omakorda levib valed väärtused“massi” kultuur ja subkultuurid (goodid, punkarid, emod, skinheadid jne): konsumerism, meelelahutus, võimukultus, agressioon, vandalism, vabadus ilma vastutuseta, lihtsustus.

Siit üks pakilised küsimused on tänapäeva noorte isamaalise kasvatuse küsimus. Olla patrioot on inimeste loomulik vajadus, mille rahuldamine on tingimuseks nende materiaalsele ja vaimne areng, humanistliku eluviisi jaatamine, oma ajaloolise kultuurilise, rahvusliku ja vaimse kuuluvuse teadvustamine kodumaaga ning arusaam selle demokraatlikest väljavaadetest tänapäeva maailmas.

Patriotismi mõistmisel on sügav teoreetiline traditsioon, mis ulatub sajandite taha. Juba Platon arvab, et kodumaa kallim kui isa ja ema. Arenenumal kujul peetakse armastust Isamaa vastu kõrgeimaks väärtuseks selliste mõtlejate töödes nagu N. Machiavelli, J. Krizhanich, J.-J. Russo, I.G. Fichte.

Ideed patriotismist kui Vene maade ühendamise alusest võitluses ühise vaenlase vastu on juba selgelt kuulda "Möödunud aastate jutus" ja Radoneži Sergiuse jutlustes. Kui riik vabaneb võõrast ikkest ja moodustub ühtne riik, saavad isamaalised ideed materiaalse aluse ja muutuvad üheks avaldumisvormiks. riigi patriotism, kõige olulisem suund riigi- ja avalike institutsioonide tegevuses.

Paljud mineviku mõtlejad ja õpetajad, paljastades patriotismi rolli inimese isikliku arengu protsessis, osutasid nende mitmetahulisele kujundavale mõjule. Nii et näiteks K.D. Ushinsky uskus, et patriotism pole mitte ainult hariduse oluline ülesanne, vaid ka võimas pedagoogilised vahendid: „Nii nagu pole inimest ilma enesearmastuseta, nii pole inimest ilma armastuseta isamaa vastu ja see armastus annab hariduse kindla võtme inimese südamesse ja võimsa toe võitluseks tema halva loomuliku, isikliku, perekondlikud ja hõimukalded."

I.A. Iljin kirjutas: „Inimesed harjuvad instinktiivselt, loomulikult ja märkamatult oma keskkonnaga, loodusega, naabrite ja oma riigi kultuuriga, oma rahva eluviisiga. Kuid just seetõttu jääb patriotismi vaimne olemus peaaegu alati nende teadvuse läve taha. Siis elab armastus kodumaa vastu hingedes ebamõistliku, objektiivselt ebamäärase kalduvuse näol, mis siis täielikult tardub ja kaotab jõu, kuni tekib korralik ärritus (s. rahulikud ajad, rahuliku elu ajastutel), siis süttib see pimeda ja põhjendamatu kirega, ärganud, hirmunud ja kibestunud instinkti leegist, mis suudab hinges uputada südametunnistuse hääle ning proportsiooni- ja õiglustunde ning isegi elementaarse tähenduse nõuded.

IN seletav sõnastik V.I. Dahl, sõna "patrioot" tähendab "isamaa armastaja, selle hea eest innukas, isamaa armastaja, patrioot või isamaa". Isamaalisus kui isiksuslik omadus avaldub armastuses ja lugupidamises isamaa, kaasmaalaste vastu, pühendumises ja valmisolekus teenida oma kodumaad. Pedagoogilises entsüklopeediline sõnaraamat on antud järgmine patriotismi definitsioon: „... armastus isamaa, kodumaa, oma kultuurikeskkonna vastu. Nende patriotismi kui loomuliku tunde loomulike alustega on see seotud moraalne tähtsus nii kohustusi kui voorusi. Isamaa-kohustuste selge teadvustamine ja nende ustav täitmine moodustab isamaalisuse vooruse, mis on olnud iidsetest aegadest. religioosne tähendus...» .

Patriotism on vaimne nähtus, mis on suure stabiilsusega, hävimisel püsib rahva seas pikka aega ja sureb 3. või 4. põlves. Tõsi, vaimne patriotism oma tuumas eeldab isamaa ennastsalgavat, ennastsalgavat teenimist. See oli ja on moraalne ja poliitiline printsiip, sotsiaalne tunne, mille sisu väljendub armastuses isamaa vastu, pühendumises sellele, uhkuses selle mineviku ja oleviku üle, soovis ja valmisolekus seda kaitsta. Patriotism on üks sügavamaid tundeid, mida tsementeerib sajanditepikkune võitlus kodumaa vabaduse ja iseseisvuse eest.

Patriotism on nii avaliku kui ka individuaalse teadvuse element. Tasemel avalikku teadvust Patriotism tähendab rahvuslikku ja riiklikku ettekujutust antud rahva ühtsusest ja ainulaadsusest, mis kujuneb iga konkreetse rahvuse traditsioonide, stereotüüpide, moraali, ajaloo ja kultuuri põhjal. Individuaalse teadvuse tasandil kogetakse patriotismi kui armastust kodumaa vastu, uhkust oma riigi üle ning soovi seda õppida, mõista ja täiendada. Seega on patriotism üks koostiselemendidühiskondliku teadvuse struktuur, mis peegeldab: indiviidi suhtumist Isamaasse, Isamaasse, rahvasse.

A.N. Vyrštšikov, M.B. Kusmartsev usub, et patriotism ei ole liikumine millegi vastu, vaid liikumine ühiskonna ja inimeste väärtuste eest. Patriotism on ennekõike vaimne, hingeseisund. Seega, vastavalt A.N. Vyrštšikova, M.B. Kusmartsev, tuleb kõige olulisem kodumaine sotsiokultuuriline postulaat, mis paljastab hariduse tähenduse: kõrgeim väärtus on inimene, kes oskab ja on võimeline armastama ning inimese enda kõrgeim väärtus on armastus kodumaa vastu. "Patriotismi idee on alati olnud erilisel kohal mitte ainult ühiskonna vaimses elus, vaid ka kõigis selle kõige olulisemates tegevusvaldkondades - ideoloogias, poliitikas, kultuuris, majanduses, ökoloogias jne. Patriotism on lahutamatu osa rahvuslik idee Venemaa, rahvusliku teaduse ja kultuuri lahutamatu osa, arenes sajandite jooksul. Teda on alati peetud julguse, kangelaslikkuse ja jõu allikaks vene inimesed, kui meie riigi suuruse ja võimsuse vajalik tingimus."

Tõeline patriotism on oma olemuselt humanistlik ja hõlmab austust teiste rahvaste ja riikide, nende vastu rahvuslikud kombed ja traditsioonid ning on lahutamatult seotud kultuuriga rahvustevahelised suhted. Selles mõttes on patriotism ja rahvustevaheliste suhete kultuur omavahel tihedalt seotud, esinevad orgaanilises ühtsuses ja on pedagoogikas määratletud kui „sellised moraalne kvaliteet, mis hõlmab vajadust ustavalt teenida oma kodumaad, näidata talle armastust ja ustavust, teadvustada ja kogeda selle suurust ja hiilgust, hingelist sidet sellega, säilitada selle au ja väärikus, praktilisi asju tugevdada võimu ja iseseisvust."

Seega hõlmab patriotism: kiindumustunne paikadesse, kus inimene sündis ja kasvas; austus oma rahva keele vastu; hoolivad suure ja väike kodumaa; kohuse tundmine isamaa ees, selle au ja väärikuse, vabaduse ja iseseisvuse kaitsmine (Isamaa kaitse); ilming kodanikutunded ja lojaalsuse säilitamine kodumaale; uhkus sotsiaalse, majandusliku, poliitilise, spordi- ja kultuurisaavutusi teie riik; uhkus oma isamaa, riigi sümbolite, oma rahva üle; lugupidav suhtumine kodumaa ajaloolisse minevikku, selle rahvasse, tavadesse ja traditsioonidesse; vastutus isamaa ja nende rahva saatuse, tuleviku eest, mis väljendub soovis pühendada oma töö, võimed isamaa jõu ja õitsengu tugevdamisele; humanism, halastus, üldinimlikud väärtused, s.o. tõeline patriotism hõlmab terve positiivsete omaduste kompleksi kujunemist ja pikaajalist arendamist. Selle arengu aluseks on vaimne, moraalne ja sotsiaalkultuuriline komponent. Isamaalisus ilmneb oma lahutamatusest, isamaaga lahutamatusest teadliku isiku vaimsuse, kodakondsuse ja sotsiaalse aktiivsuse ühtsuses.

Venemaa kodaniku patriotismi põhifunktsioonid III aastatuhande alguses on: „Vene riikluse säilitamine, kokkuhoid ja kogumine; patriootlikult väljendatud reprodutseerimine sotsiaalsed suhted; inimelu mugavuse tagamine antud sotsiaalkultuurilises keskkonnas; Venemaa riiklike ja rahvuslike huvide kaitse, selle terviklikkus; isikutuvastus oma väikese kodumaa sotsiokultuurilises keskkonnas ja iseenda korrelatsioon ruumis suur kodumaa; indiviidi, konkreetse meeskonna, ühiskonna, riigi ressursside mobiliseerimine sotsiaalse, poliitilise ja majandusliku stabiilsuse tagamisel; kodaniku- ja isamaalise tähenduse kujunemine aastal eluasend ja isiksuse strateegiad; tolerantsus konsolideerumisprotsessis Vene ühiskond».

Patriotismi põhimõtted on üks vaimsete, moraalsete ja ideoloogiliste nõuete väljendamise vorme üldine vaade paljastades isamaa teenimise sisu, mis eksisteerib kaasaegses Venemaa ühiskonnas. Need väljendavad põhinõudeid, mis puudutavad Isamaa teenimise olemust, üksikisiku, meeskonna huvide ühtsuse tagamist, inimestevaheliste suhete olemust ühiskonnas, riigis ja määravad. üldine suund inimtegevused ja moodustavad aluse privaatsele, spetsiifilistele käitumisnormidele. Sellega seoses on need moraali, kultuuri, patriotismi ja kodakondsuse kriteeriumid.

Patriotismi põhimõtted on universaalse tähendusega, hõlmavad kõiki inimesi, kinnistavad nende pika protsessi käigus loodud suhtekultuuri aluseid. ajalooline areng iga konkreetne ühiskond. Põhiprintsiipide hulgas on A.N. Vyrštšikov, M.B. Kusmartide hulka kuuluvad: rahvuslik-ideoloogiline, sotsiaal-riiklik, sotsiaalpedagoogiline.

Loodus, vanemad, sugulased, kodumaa, inimesed pole juhuslikult samatüvelised sõnad. Vastavalt määratlusele A.N. Vyrštšikovi sõnul on see "ainulaadne patriotismi ruum, mis põhineb kodumaa tunnetel, sugulusel, juurdumisel ja solidaarsusel, armastusel, mis on tingitud instinktide tasemelt. See on vajalik, sest me ei vali oma vanemaid, lapsi, kodumaad, sünnikohta.

Õnnitleme Isamaa kaitsja päeva puhul!

23. veebruari püha, isamaa kaitsja päeva eel on aeg rääkida isamaaline kasvatus noorus. Mida tähendavad tänapäeval näiteks mõisted “patrioot” ja “patriotism”. kaasaegsed koolilapsed? Artikkel sisaldab kuttide endi arvamusi.

Kui teie jaoks on sellised mõisted nagu "patrioot", "patriotism", "patriotismi tunne" tühi fraas või põhjustavad irooniat, ärritust jne, proovige mõelda sellele ebatavalisele küsimusele: Kas meie ajal on kasulik olla patrioot? Seda küsimust on eriti paslik küsida kooliõpilastelt, kelle hulgas on palju küünikuid, et panna nad mõnel keerulisel teemal mõtlema. Ja seda saab teha klassitunni või mõne muu patriotismitunde sisendamisele pühendatud ürituse eel.

Sellised küsimused võivad meelitada lapsi tõsisele ja konstruktiivsele arutelule. Esmapilgul tundub küsimus üsna kummaline, kuid just sellise lähenemise tulemusena (nagu praktika näitab) võib isegi küünik olla sunnitud mõtlema ja avaldama selles küsimuses oma “mõtlikku” arvamust. Oleks tore korraldada konkurss sellele kummalisele küsimusele parima vastuse saamiseks poiste vaatenurgast. Las kõik jagavad oma arvamusi.
Küsimuste korral "Kuidas patriotism avaldub?" Ja "Kas meie ajal on kasulik olla patrioot?"Õpilased andsid väga huvitavaid vastuseid. Pärast üldistamist ja süstematiseerimist näevad need välja sellised.

Patriotism avaldub selles austust oma riigi vastu, tema minevikku, esivanemate mälestusele; huvi oma riigi ajaloo vastu, uurides eelmiste põlvkondade kogemusi. Ja see viib paljude sündmuste põhjuste väljaselgitamiseni, mis omakorda annab teadmisi. Teadmistega relvastatud on kaitstud paljude ebaõnnestumiste ja vigade eest, ei raiska aega nende parandamisele, läheb kaugemale ja edestab oma arengus neid, kes “sama reha otsas tallavad”.
Oma ajaloo ja eelmiste põlvkondade kogemuste tundmine aitab teil maailmas orienteeruda, arvutada oma tegude tagajärgi ja tunda end enesekindlalt. Inimesed tuginesid alati oma eelkäijate kogemustele. Ilma ajaloolise minevikuta pole võimalik ei olevik ega tulevik. Paljude klassikute sõnul on "mineviku unustamine, ajalooline teadvusetus täis vaimset tühjust nii üksikisiku kui ka kõigi inimeste jaoks." Just ajaloolise mineviku ebaõnnestumiste ja vigade mõistmine viib oleviku saavutuste ja teenete juurde ning aitab rasketel aegadel ellu jääda. Sellepärast Tasub olla patrioot.

Patriotism avaldub võimes väärtustada ja hoolitseda oma kodumaa eest, püüdes seda paremaks muuta, muuta see puhtamaks, lahkemaks, ilusamaks. Näiteks puhastel remonditud teedel on mõnusam ja mugavam liikuda. Kingad kestavad kauem ja kukuvad väiksema tõenäosusega. Korralike inimestega on ka palju meeldivam läbi ajada, mitte puuride ja kaabakatega. Tore on nautida looduse ilu ja inimese loomingut, mida pole sugugi raske säilitada.
Kui inimene õpib ennast ja teda ümbritsevat territooriumi õilistama, muutub elu õnnelikumaks, ilmub psühholoogiline mugavus, mis võimaldab tal oma raha tõhusamalt kulutada. vaimne tugevus, naudi elu ja saavuta palju. Sellepärast Tasub olla patrioot.
Tõeline patriotism avaldub oskuses olla moraalne inimene kes loovad enda ümber ilu ja headust.

Patriotism avaldub oskuses olla lojaalne ja pühendunud oma riigile, oma ärile, perekonnale, oma vaadetele ja ideedele, oma unistusele. Patrioot ei karju igal nurgal oma kirglikust kodumaa-armastusest, ta teeb oma tööd vaikides hästi, jääb truuks oma põhimõtetele, ideaalidele ja universaalsed väärtused. Seega aitab ta tõesti mitte ainult oma riiki, vaid ka iseennast. Inimene, kes õppis kõvasti, omandas teadmisi ja selle tulemusena sai hea töö, muutus ühiskondlikult aktiivseks, ehitas oma tulevikku, lõi täisväärtusliku pere, töötab ausalt - tegi oma riigi heaks palju rohkem kui see, kes kõnnib ringi loosungitega, skandeerib patriotismi eest ja kaitseb verbaalselt oma riigi prestiiži.
Inimestel, kelle patriotism pole arenenud, pole tulevikku. Nad hävitavad end, sest nad ei arene ja neil pole tugevat "tuuma". See on elu seadus. Isamaalisus on vajalik isiklikuks arenguks, ellujäämiseks. Sellepärast Tasub olla patrioot.

Patriotism väljendub oskuses olla uhke oma riigi üle, kaitsta selle väärtusi, eelkõige vabadust ja iseseisvust, austada ja hoida igivanu traditsioone. Traditsioonid on iga rahva tugipunkt. Inimene, rahvas, riik – see, kes hülgab oma traditsioonid, oma rahvuslikud väärtused ja pühamuid, riskib kaotada oma "juured" ajaloos, vabadus ja iseseisvus, kuna varem või hiljem hakkab ta elama teiste rahvaste traditsioonide, ideaalide ja väärtuste ruumis. Sealt, kus riigi kultuuriline ja ajalooline minevik unustatakse, algab alati moraalne lagunemine rahvus.
Et riik saaks iseseisvalt areneda, on vaja kaitsta ja kaitsta traditsioone, territooriumi, kultuuri, keelt ja uskumusi. Seda saavad teha need, kes on pädevad loob suhteid riigiga milles ta elab ja mille heaks ta töötab. Seega kujuneb välja oma riigi kodanik. Inimene tegeleb enesetundmise ja oma koha otsimisega maal ja elus. Inimesel kui oma riigi kodanikul tekib vastutustunne oma tegude eest, lojaalsus ideaalidele ning oma traditsioonide ja väärtuste hoidmine. Ja see harib isiksust, muudab selle täiuslikumaks. Sellepärast Tasub olla patrioot.

Patriotism avaldub võimes tunda end kõrgendatud oma maale, selle loodusele, kultuurile. Need tunded avalduvad kogemustes, kaasatuses ja emotsionaalsetes reaktsioonides praegustele sündmustele. Patriotismi kui armastuse tunnet kodumaa vastu, valmisolekut teenida selle ideaale võib vaimsete väärtuste hulgas pidada kõrgeimateks tunneteks. Patriotismitunne teeb inimese aktiivseks, valmis kaitsma talle südamelähedasi väärtusi. Tundub isamaaline nagu teised eredad tunded on vajalik tingimus inimese kui indiviidi areng ja kujunemine. Lõppude lõpuks toimub tunnete kujunemine ühiskonna teatud väärtuste mõistmise ja valdamise kaudu, aga ka inimese poolt uute väärtuste loomingulise avastamise kaudu. Toimub inimese vaimne paranemine. Sellepärast Tasub olla patrioot.
Ja siin on arvamus, mida meie konkursil “Mina olen kirjanik” osaleja oma originaalteoses väljendas Andrei Semin alates Nižni Novgorod, õpilane 10 "A" klass kesk keskkooli nr 45. Siin on väljavõte autori esseest “Patriotism”.
Patriotism! Tunne, mis peaks olema igal endast lugupidaval inimesel. Uhkuse ja empaatia tunne oma riigi, oma riigi ja riigi vastu. Ja mulle tundub, et mis rohkem inimesi armastab oma kodumaad, on valmis selle eest andma oma elu, tapma vaenlast kodumaa hüvanguks reetliku kallaletungi või ulja tungimise käigus selle leeri, seda enam saab inimene hingejõudu, moraalseid muljeid, vahetut kontakti kodumaaga. oma kodumaa kultuuri, ajalugu ja südant. Mulle tundub ka, et tänapäeval inimene mitte ainult ei saa, vaid peab kogu hingest ja ihust oma Isamaad kiitma. Lõppude lõpuks on tema, kodumaa, kes elu annab. Lõppude lõpuks on tema, kodumaa, see, kes annab meile võimaluse end väljendada.
Peate alati olema aktiivne ja uudishimulik püha Vene maa rikkuste suhtes. Peate end tõestama kodaniku, patrioodina – see pole ainult oluline. See on vajalik.
Venemaa. Selles sõnas on nii palju. Rikas ajalugu Ja suurepärane kultuur, verised sõjad ja revolutsioonid ning vene rahva ärakasutamine. Paljud inimesed surid selle suurepärase sõnaga huulil. Me elame sisse suur riik rikkaliku ajaloolise kogemusega. Ja pole juhus, et paljud luuletajad ja kirjanikud mõtisklesid oma kodumaa saatuse üle. Ja kui mul oleks nüüd võimalus Nikolai Vassiljevitšiga kohtuda, vastaksin tema küsimusele "Rus, kuhu sa lähed?" vastas järgmiselt: "Sellesse kaugusesse, kus valgus ja elu värisevad ja kus ainult mõistus räägib hingega."
Ma tõesti tahan, et kõik mõistaksid järgmist: " Patriotism kui poliitiline, sotsiaalne ja moraalne põhimõte peegeldab inimese (kodaniku) suhtumist oma riiki. Selline suhtumine väljendub hoolimises oma isamaa huvide pärast, valmisolekus end selle nimel ohverdada, lojaalsuses ja pühendumises oma riigile, uhkuses selle sotsiaalsete ja kultuuriliste saavutuste üle, kaastundes oma rahva kannatuste vastu ja hukkamõistmises oma isamaale. ühiskonna sotsiaalsed pahed, austades oma riigi ajaloolist minevikku ja temalt päritud traditsioone, valmisolekus allutada oma huvid riigi huvidele, püüdes kaitsta oma riiki, oma rahvast. Patrioot on see, kes töötab kohusetundlikult oma riigi hüvanguks ja innustab seda tegema ka ümbritsevaid, kes aitab kaaskodanikel täiustuda. Kui te ei hooli teistest, võite jääda üksi.
Mõelgem sellele ja vastame järgmistele küsimustele:

Miks sisse viimased aastakümned Kas patriotismi “aste” on oluliselt vähenenud? Ja see mõjutab loomulikult kõiki meie elu aspekte, sealhulgas sporti, mida tõestavad hästi meie meeskonna „edu“ Vancouveris.

Millised on mõistete "patrioot" ja "kodanik" sarnasused ja erinevused?

Milles seisneb koolilapse patriotism ja kuidas see peaks avalduma?

A.V. Elisejev, Vene Föderatsiooni austatud õpetaja,
Geograafiaõpetaja, Munitsipaalharidusasutus “Gümnaasium nr 2”, Georgievsk, Stavropoli territoorium

Austuse edendamine Venemaa rahvaste ajaloo, kultuuri ja rahvuslike traditsioonide vastu (töökogemuse põhjal)

Töötame uute standardite järgi

Liitriik haridusstandard on keskendunud oma maad ja isamaad armastava, vene keelt ja emakeelt oskava, oma rahvast, selle kultuuri ja vaimseid traditsioone austava põhikoolilõpetaja isikuomaduste arendamisele. Üldhariduse põhiõppekava omandamise isiklikud tulemused peaksid kajastama vene kodanikuidentiteedi kujunemist: patriotism, austus isamaa vastu, Venemaa mitmerahvuseliste inimeste minevik ja olevik, teadlikkus oma rahvusest, ajaloo tundmine, keel. , oma rahva kultuur, oma piirkond, alused kultuuripärand Venemaa rahvad ja inimkond, mitmerahvuselise Venemaa ühiskonna humanistlike, demokraatlike ja traditsiooniliste väärtuste assimileerimine, vastutustunde ja kohusetunde kasvatamine kodumaa ees.

Sõna "patriotism" tuleb ladinakeelsest sõnast "patris", mis tähendab "kodumaa", "isamaa". Meie riigi loojad on olnud ja jäävad tõelisteks patrioodideks läbi selle ajaloo. materiaalsed varad, rahvuskultuuri parimate joonte loojad ja kandjad. Nad moodustavad suurema osa Venemaa elanikest. Ja kodumaa on ennekõike inimesed. Tunne rahvuslik uhkus– patriotismi lahutamatu osa. See on uhkus oma rahva üle, nende panuse üle kultuuri arengusse, inimkonna edenemisse.

Õpilased arendavad kõigi kooliaastate jooksul austust Venemaa rahvaste ajaloo, kultuuri ja rahvuslike traditsioonide vastu. Kooli ülesanne on korraldada õpilaste seas isamaalise käitumise kogemust ning kujundada neis vastavaid tõekspidamisi ja tundeid. Kõik peamised kooliõpilaste tegevuse liigid: õppimine, töö, üldkasulik töö, sport, turism, mängud – suudab seda probleemi lahendada Igas sellises tegevuses saab õpilane sooritada isamaalisi tegusid ja tegusid ning kujundada stabiilseid isamaalise käitumise motiive. Iga laps meie riigis saab hariduse selleks, et olla valmis iseseisvaks loominguline tegevus. Õppetöö käigus saavad õpilased teadmisi meie riigi minevikust ja olevikust, teiste riikide rahvastest ning Venemaa arenguprotsessist. Isamaalised tõekspidamised süvenevad ja muutuvad püsivamaks, kui õpilased liiguvad klassist klassi. Tunded on isamaaliste tõekspidamiste juurutamisel väga olulised. Patriotism väljendub armastuse tundes oma kodumaa, kodumaa looduse, emakeel, rahvuskultuur. Õpilased arendavad lugupidamist erinevate maade rahvaste ja rahvustraditsioonide, maailma teaduse ja kultuuri vastu.

Isamaalised tunded tekivad siis, kui õpilane hakkab sellest lähtuma sotsiaalsed nõudmised, millest said tema isikliku elu põhimõtted. Sel juhul ei aktsepteerita moraalinormi “andke kogu jõud kodumaa hüvanguks” mitte millegi välise, jõuga pealesurutud, vaid isikliku nõudena endale ja teistele. See nõue julgustab õpilast teatud toiminguid tegema. Igasugune isamaalisuse sisendamise eesmärgil koolis läbiviidav tegevus peab olema korraldatud nii, et see kujundaks emotsioone ja kaasaks õpilasi praktilisse tegevusse.

Patriotismi kasvatamine saavutatakse kogu mitmekülgse kasvatustööga, mida kool, perekond, avalikud organisatsioonid. aastal hakkab koolilapses tekkima armastustunne kodumaa vastu varases lapsepõlves, perekonna, kogu keskkonna mõju all. Vanemad ei mõjuta oma lapsi mitte ainult sõnadega. Nad kasvatavad isamaalisi tundeid isikliku eeskujuga kodumaa teenimisel, oma töö, ühiskondliku tegevuse ja huviga inimeste heaolu vastu. Kuid paljud vanemad ei piirdu sellega ja kasutavad oma lastes patriotismi sisendamiseks selliseid vahendeid nagu vestlused, muuseumikülastused, näitused, jalutuskäigud linnas ja ekskursioonid.

Üliõpilaste seas on suurepärased võimalused isamaaliste vaadete ja tõekspidamiste kujundamiseks õppeained, koolis õpetatud. Nende ainete hulka kuulub geograafia, millel on suur hariduspotentsiaal.

Kogu geograafia õppimise käigus tutvuvad õpilased meie riigi erinevate paikadega. Loodusobjektide uurimisel on oluline roll kodumaa kuvandi kujundamisel. Looduslikud objektid omavad suuri hariduslikke väärtusi. Nad seovad kooliõpilasi ajaloo, kultuuriga, rahvuslikud traditsioonid, arhitektuurimälestised – kõik, mis soodustab patriotismi. Ilma loodusobjektide üle mõtisklevate lasteta on võimatu neid kasvatada oma riigi patriootidena. Inglise filosoof John Ruskin kirjutas: „Võib-olla peitub selles loodusliku looduse piltide mõtisklemises paljude maailma juhtivate ideede allikas ja patriotismi alus. Maastik on kodumaa lemmikpilt. Ja mida ilusam on see metsiku looduse pilt, seda rohkem hakkame armastama oma kodumaad, mille kuvand ta on. Armastus kodumaa ja looduse vastu on omavahel seotud asjad. Ilma armastuseta looduse vastu pole armastus kodumaa vastu võimatu. Seetõttu võib looduse ökoloogiliseks ja hariduslikuks väärtuseks pidada komponent patriotismi kasvatamine.

Loodus kõigil selle puutumatutel aladel on suurepärane muuseum vajalik meie edasiseks valgustamiseks ja vaimne areng. Kaunid loodusmaastikud avaldavad inimesele igakülgset positiivset mõju: esiteks tekitavad positiivseid emotsioone; teiseks leevendavad nad stressi ja taastavad jõudu; kolmandaks parandavad nad kognitiivseid funktsioone. Pole ühtegi kultuurivaldkonda, mis ei ammutaks vormi ja inspiratsiooni loodusest. Paljud rahvad kasutavad oma riikide sümbolitena looduspilte.

Südamelähedased pildid kodumaa Meid seostatakse sageli lapsepõlvemälestustega. Need toimivad tugipunktina järsud pöörded saatus ja eriti rasketel eluhetkedel. Kui oluline on meie jaoks säilitada Venemaa näol kõike, mis võib puudutada inimese südant ja jätta endast maha tänuliku mälestuse! Peame koolilastele rääkima mitte ainult oma riigi ilust, vaid ka sellest, et kindlasti tuleb kaitsta omapäraseid maastikke ja meile südamelähedasi loodusobjekte. Venemaal on kogemusi kallite kohtade säilitamisel. Abramtsevo, Yasnaya Poljana, Melihhovo, Tarkhany, Spasskoje-Lutovino, Konstantinovo küla jätavad tänuliku mälestuse kõigile, kes neid kohti külastasid. Nende pühade nurkade peamine eksponaat on hoolikalt hoitud maastik.

Et olla patrioot, pead oma riiki hästi tundma. Koolilastel tekib ettekujutus kodumaast alates esimesest koolivestlusest ümbritsevast maailmast. Koolilastest peavad kasvama oma riigi pojad, kes on võimelised oma isamaa üle uhkust tundma, sellesse uskuma ja seda kaitsma. Kogu meie elu koos minevikuga, koos meid ümbritseva loodusmaailmaga väljendab kallis sõna Isamaa. Teda on võimatu dekreedi või käsuga armastama sundida. Armastust kodumaa vastu tuleb kasvatada.

Inimene ei ela ainult bioloogilises keskkonnas, kus teda ümbritsevad taimestik ja fauna, õhk, vesi, vaid ka eelnevate põlvkondade loodud vaimses sfääris. kultuuriväärtusi. Meid ümbritsev maailm pole ilus mitte ainult tänu sellele, mida me näeme, vaid ka tänu sellele, mida me sellest teame ja mäletame. Lojaalsus Venemaa vaimsele ajaloolisele pärandile nõuab haridust, mis on keskendunud traditsioonilistele vene väärtustele: armastuse vaimu kasvatamine Venemaa vastu, soov teenida kodumaad. Kaasaegse info ja haridustehnoloogiad Koolilastele tuleks anda võimalus tunda end osana ajaloolise Venemaa ühtsusest.

Kodumaa pilt kinnistub järk-järgult iga inimese hinge alates tema sünnihetkest, süvenedes kogu tema elu jooksul. Pilt on mitmetahuline ja mahukas, millega igaüks meist on lahutamatu. Iga uus põlvkond rikastab kodumaa kuvandit uue sisuga. Inimesed, kes ei armasta oma riigi ajalugu ja ei pea kalliks minevikumälestisi, ei saa olla uhked meie rahva kuulsusrikaste traditsioonide üle. Pöördumine Venemaa mineviku poole ei ole uue tagasilükkamine, see on uus arusaam vanast. Minevikumälu pole mitte ainult ajaloolise kogemuse mõistmise vahend, vaid ka edasiliikumise allikas. See tsementeerib põlvkondadevahelist sidet ja on võimas kodanikuhariduse vahend. Sellel mälestusel on mitu nägu. See ilmneb vanade ja uute linnade välimuses, arhitektuurikompleksides ja üksikutes hoonetes, maalides, skulptuurides, raamatutes ja majapidamistarvetes jne. Neid monumente leidub kõikjal – suurtes linnades ja väikestes külades geograafilised laiuskraadid, kõikides tsoonides ja tsoonides. Arhitektuursed kõrghetked on silmailu, luues kontrasti modernsusega, tänu millele on nähtav ajasügavus. Eriti palju on minevikumälestisi neis paikades, mis on ajalooliselt kujunenud kõige intensiivsema kultuuriarengu keskusteks. Nende keskuste saatus kujunes teisiti. Kuid siin on säilinud elavad, käegakatsutavad ajaloo jäljed. Nendes kohtades on aastasadu sulandunud eriliseks sulandumiseks, mis on säilitanud arhitektuurilisi meistriteoseid, folkloori imesid, imelisi tikandeid, hämmastavaid puidunikerdamise näiteid ja palju muud.

Kaasaegsed geograafiaõpikud, eriti 9. klassi kursus “Venemaa majandus ja geograafilised piirkonnad”, ja koolide geograafilised atlased sisaldavad palju teavet Venemaa erinevate piirkondade kultuuripärandi kohta. Õpikute ja geograafiliste kaartide tekstid sisaldavad mitmekülgset illustreerivat ja kartograafilist materjali, mis tutvustab koolinoortele ajaloomälestisi, kloostreid, kirikuid, puitarhitektuurimuuseume, mõisaid ja paleesid, kaitserajatisi, tsiviilarhitektuuri mälestisi jne.

IN viimastel aastatel UNESCO maailmapärandi nimistusse kaasati Venemaa geograafilise uuringu programmi:
1.Moskva Kreml ja Punane väljak.
2. Ajalooline keskus Peterburi ja selle ümbruse palee- ja pargikompleksid.
3- Kizhi kirikuaed.
4. Ajaloolised mälestised Veliki Novgorod.
5. Vladimir-Suzdali maa valgest kivist monumendid ning Borisi ja Glebi ​​kirik Kidekshas.
6. Solovetski saarte ajalooline ja kultuuriline kompleks.
7. Trinity-Sergius Lavra arhitektuuriansambel.
8. Taevaminemise kirik Kolomenskojes.
9. Ferapontovi kloostri ansambel.
10. Kaasani Kremli ajalooline ja arhitektuuriline kompleks.

Rahvuskultuur on suurim ja jätkusuutlikum rahvuslik rikkus. Mitte ilmaasjata ei kutsuta seda "teiseks looduseks", mille on loonud inimene ise ja milles peegeldub kõige täielikumalt tema suhtumine maailma ja ellu. Huvis mineviku vastu püüab tänapäeva inimene leida paljude praeguste nähtuste juured. Vene kultuur sisenes maailma kultuuriajalukku helge originaalse leheküljena. Oma keskmes on rahvas, sellel on olnud ja on jätkuvalt mitmekülgne mõju kogu inimkonna kultuurilisele arengule. Seda eristab selge rahvuslik määratlus ja samal ajal oma olemuselt rahvusvaheline kompleksne sajanditepikkune suhtlus rahvuskultuur teiste rahvaste kultuuriga. Suhtlemine, kuid mitte jäljendamine: teiste rahvaste kultuurisaavutused ja -traditsioonid omandati loovalt Venemaa pinnal, rikastati sulandudes selle algsete elementidega.

Arhitektuurimälestised on iga rahva kultuuriväärtuste hulgas erilisel kohal. Arhitektuur on rohkem kui teised kunstiliigid seotud tootmise arenguga, mitte ainult teatud ajastu esteetilisi ideid, vaid ka sellele ajastule iseloomulikku taset materiaalne kultuur. Iidsetel kividel on siiani selgelt loetavad ajaloo jäljed, jäljed maa kohal kahistanud tuultest ja tormidest.

Vene kunsti üks põhijooni, mis on meile monumentides edasi antud, on kogu vene kunsti lahutamatu ühtsus põline loodus, mis tahes struktuuri hiilgav seos maastikukeskkonnaga, milles see struktuur peab elama: maastikuga, taeva ja põldude avarusega, jõgede ja järvede peegelsädelusega, metsade tiheduse ja õrna rohelusega. Paljud iidsed ehitised on väärtuslikud mitte ainult oma erakordsete arhitektuuriliste vooruste tõttu, vaid ka seetõttu, et need ehitati ainulaadses ja tugevas ühenduses ümbritseva maastikuga. Ajaloolised ja arhitektuurimälestised kaotavad oma väärikuse väljaspool looduskeskkond. Iidne arhitektuur alati algas asukoha valikust ja sellest valikust suurel määral määras nii arhitektuuri enda kui ka väljendusvahendid, mida ta kasutas.
Mis tahes ajastu vene arhitektuur ilmub meie ette kunstina, mis ühendab maastikumotiive ekspressiivsed vahendid arhitektuur, maal, tarbekunst, skulptuur, nikerdamine. Ja samas – ei midagi üleliigset.

Erilist tähelepanu väärib Vene arhitektuurimälestiste suurepärane teostuse kvaliteet. Neis sulandub kunst hämmastavalt kõrgete ehitusoskustega ja inimeste töökogemusega. Kahjuks ei tea me paljude muistsete arhitektide ja ehitajate nimesid, kuid meieni jõudnud käte looming ei saa kedagi ükskõikseks jätta. Ilu – päritud minevikust, peame säästma kõige kallima kapitalina. Arhitektuurimälestisi vaadates ja uurides meenutame ime loonud meistreid. Muistsed arhitektid, maalijad ja puusepad said oma oskusi ja annet väljendada ainult kloostrite, kirikute ja katedraalide ehitamisel. Säilitades iidset kirikut, säilitame käsitöömälestise. Seda tuleb õpilastele sisendada juba koolist. Ilma korraliku hariduseta on võimatu hoolitseda pärandi eest, ei perekonna ega riigi eest. Peame meeles pidama, et meie lastest peavad kasvama patrioodid, kes teavad eelmiste põlvkondade töö väärtust.

Venemaal on kümneid aastaid kuuldud rikutud templite ja usukultuuri pühapaikade kivide vaikset kisa. Ja tänapäeval meenutavad lugematutes külades ja linnades mahajäetud kirikute leinavad kontuurid meile pigem vaenlase sissetungi kui kaasmaalaste häbiväärseid tegusid. See tundub mõistusele arusaamatu – normaalsed inimesed ei suutnud kummarduda nii kohutavale pogrommile, mis puhkes religiooni, kunsti ja traditsioonide pärast.

Kui palju templeid kaunistas minevikus kogu Venemaal! Suured ja väikesed, erinevate kihelkondade ja sissetulekutega, kuid kõik nad teenisid truult rahvast, küla- ja linlast, olles iidsetest aegadest meie esivanemate vaimse kultuuri keskusteks. Neid ehitas kogu maailm koguduseliikmete annetustega. Venemaa kirikud on kõigist raskustest hoolimata tugevad ja kindlad. Isegi haavatuid. Kuid mitte aeg, mitte tuul ja halb ilm ei haavanud neid, vaid inimkäed. Mitte need, mis esmalt armastusega kokku volditi, vaid need, mis seejärel halastamatult purustati. Need olid käed erinevad põlvkonnad. Iga hävitatud tempel on tükikese meie kaotus ajalooline mälu. Miks oli vaja see ilu hävitada? Olgu, nad hävitasid rumalalt religiooni, propageerisid ateismi, sulgesid kõikjal kirikud, aga miks oli vaja hooneid hävitada? Et, jumal hoidku, kirikud meenutaksid minevikku? Kuid minevik on meie ajalugu ja isegi kui te hävitate kõik seinad, ei saa te ikkagi ajalugu kustutada.

Mineviku monumendid tekitavad austust inimeste – nende looja – vastu. Vene kunst on suunatud natsionalismi vastu, sest ta tajub ja on tajunud sügavalt teiste rahvaste loodud rahvuslikke väärtusi. Kunsti kaitse ja kultuurimälestiste säilitamine on suur ülesanne igale rahvale ja eriti meie mitmerahvuselisele riigile. Meie riigi hargmaisus nõuab erilist tähelepanu kõigele, mis soodustab rahvaste vastastikust mõistmist. Ilma selleta on rahvuslik individuaalsus võimatu.

Kultuurid erinevad rahvused arenevad omavahel suhtlemisel. Kui seda suhtlust pole, siis kultuur sureb, kaob rahvuslikud jooned. Rahvuslikud eripärad rikastuvad suhtluses teiste kultuuridega, esindades varasemate kogemuste töötlemist. Kui see kogemus on iseenesest suletud ega ole seotud teiste maade ja rahvaste kultuuriga, on see väga tühine.

Tänapäeval elades, selle kiirest tempost täielikult haaratud, ei oska me sageli isegi kahtlustada, kui aktiivselt on selle elu atmosfääri kaasatud minevikumälu. See ümbritseb meid kõikjal, sulandub erineval moel tänapäevaga, mõjutab meie maailmataju, muutub lahutamatu osa sotsiaalajalooline ja kultuuriline keskkond, milles me eksisteerime, töötame, mõtleme, kus kujunevad välja meie aja uued nähtused, uus kultuur. Igal põlvkonnal on osa oma elust, mis on juba ajalukku läinud. Ajalõng ei katke ainult seetõttu, et inimkond mäletab oma minevikku ja toetub pidevalt oma õppetundidele, oma kogemustele.

Teed ja rajad meie kodumaa monumentide, ajaloomälestiste, rahvusliku hiilguse paikade juurde ei unustagu kunagi! Minevikumälu säilitamine on meie püha kohustus. Noortele kuulub meie tulevik. Üksikisiku harmooniline areng on võti teadlikuks ja loovaks suhtumiseks Venemaa kultuuripärandisse. Peame taaselustama koolinoorte uhkuse oma riigi üle.

"Geograafia ja ökoloogia 21. sajandi koolis". -2012. - nr 7. – Lk 30-35.

Isamaa kaitsja päeva, 23. veebruari püha eel on aeg rääkida noorte isamaalisest kasvatusest. Mida tähendavad tänapäeval näiteks tänapäeva kooliõpilaste jaoks mõisted “patrioot” ja “patriotism”? Artikkel sisaldab kuttide endi arvamusi.


Kui teie jaoks on sellised mõisted nagu "patrioot", "patriotism", "patriotismi tunne" tühi fraas või põhjustavad irooniat, ärritust jne, proovige mõelda sellele ebatavalisele küsimusele: kas meie ajal on patrioot olla kasulik. ?
Seda küsimust on eriti paslik küsida kooliõpilastelt, kelle hulgas on palju küünikuid, et panna nad mõnel keerulisel teemal mõtlema. Ja seda saab teha klassitunni või mõne muu patriotismitunde sisendamisele pühendatud ürituse eel.

Sellised küsimused võivad meelitada lapsi tõsisele ja konstruktiivsele arutelule. Esmapilgul tekib küsimus "Kas meie ajal on kasulik olla patrioot?" tundub üsna veider, aga just sellise lähenemise tulemusena (nagu praktika näitab) saab isegi küüniku sundida mõtlema ja avaldama oma “läbimõeldud” arvamust selles asjas.
Oleks tore korraldada konkurss sellele kummalisele küsimusele parima vastuse saamiseks poiste vaatenurgast. Las kõik jagavad oma arvamusi.

Küsimustele "Kuidas patriotism avaldub?" ja "Kas meie ajal on kasulik olla patrioot?" Õpilased andsid väga huvitavaid vastuseid. Pärast üldistamist ja süstematiseerimist näevad need välja sellised.


  • Patriotism avaldub austuses oma riigi, selle mineviku ja esivanemate mälestuse vastu; huvi oma riigi ajaloo vastu, uurides eelmiste põlvkondade kogemusi. Ja see viib paljude sündmuste põhjuste väljaselgitamiseni, mis omakorda annab teadmisi. Teadmistega relvastatud on kaitstud paljude ebaõnnestumiste ja vigade eest, ei raiska aega nende parandamisele, läheb kaugemale ja edestab oma arengus neid, kes “sama reha otsas tallavad”. Oma ajaloo ja eelmiste põlvkondade kogemuste tundmine aitab teil maailmas orienteeruda, arvutada oma tegude tagajärgi ja tunda end enesekindlalt. Inimesed tuginesid alati oma eelkäijate kogemustele. Ilma ajaloolise minevikuta pole võimalik ei olevik ega tulevik. Paljude klassikute sõnul on "mineviku unustamine, ajalooline teadvusetus täis vaimset tühjust nii üksikisiku kui ka kõigi inimeste jaoks." Just ajaloolise mineviku ebaõnnestumiste ja vigade mõistmine viib oleviku saavutuste ja teenete juurde ning aitab rasketel aegadel ellu jääda. Seetõttu on kasulik olla patrioot.

  • Isamaalisus väljendub oskuses hinnata ja hoolitseda oma kodumaa eest, soovis seda paremaks muuta, puhtamaks, lahkemaks, ilusamaks muuta. Näiteks puhastel remonditud teedel on mõnusam ja mugavam liikuda. Kingad kestavad kauem ja kukuvad väiksema tõenäosusega. Korralike inimestega on ka palju meeldivam läbi ajada, mitte puuride ja kaabakatega. Tore on nautida looduse ilu ja inimese loomingut, mida pole sugugi raske säilitada. Kui inimene õpib ennast ja teda ümbritsevat piirkonda õilistama, muutub elu rõõmsamaks, tekib psühholoogiline mugavus, mis võimaldab tõhusamalt kulutada oma vaimset jõudu, nautida elu ja saavutada palju. Seetõttu on kasulik olla patrioot. Tõeline patriotism avaldub oskuses olla kõlbeline inimene, kes loob enda ümber ilu ja headust.

  • Patriotism avaldub oskuses olla ustav ja pühendunud oma riigile, oma asjale, perekonnale, oma vaadetele ja ideedele, oma unistustele. Patrioot ei karju igal nurgal oma kirglikust kodumaa-armastusest, ta teeb oma tööd vaikselt hästi, jääb truuks oma põhimõtetele, ideaalidele ja üldinimlikele väärtustele. Seega aitab ta tõesti mitte ainult oma riiki, vaid ka iseennast. Inimene, kes õppis kõvasti, omandas teadmisi ja sai selle tulemusena hea töökoha, muutus ühiskondlikult aktiivseks, ehitas oma tulevikku, lõi täisväärtusliku pere, töötab ausalt - on teinud oma riigi heaks palju rohkem kui see, kes temaga ringi käib. loosungeid ja laule patriotismi eest ning kaitseb verbaalselt oma riigi prestiiži. Inimestel, kelle patriotism pole arenenud, pole tulevikku. Nad hävitavad end, sest nad ei arene ja neil pole tugevat "tuuma". See on elu seadus. Isamaalisus on vajalik isiklikuks arenguks, ellujäämiseks. Seetõttu on kasulik olla patrioot.


Ma tõesti tahan, et kõik mõistaksid järgmist: " Patriotism poliitilise, sotsiaalse ja moraalse printsiibina peegeldab inimese (kodaniku) suhtumist oma riiki. Selline suhtumine väljendub hoolimises oma isamaa huvide pärast, valmisolekus end selle nimel ohverdada, lojaalsuses ja pühendumises oma riigile, uhkuses selle sotsiaalsete ja kultuuriliste saavutuste üle, kaastundes oma rahva kannatuste vastu ja hukkamõistmises oma isamaale. ühiskonna sotsiaalsed pahed, austades oma riigi ajaloolist minevikku ja temalt päritud traditsioone, valmisolekus allutada oma huvid riigi huvidele, püüdes kaitsta oma riiki, oma rahvast. Patrioot on see, kes töötab kohusetundlikult oma riigi hüvanguks ja innustab seda tegema ka ümbritsevaid, kes aitab kaaskodanikel täiustuda. Kui te ei hooli teistest, võite jääda üksi.

Toimetaja valik
Täna oleme koostanud teema täieliku kirjelduse: unenägu "vennapoeg": mida unenägu tähendab ja täielik tõlgendus perekondlike sidemete vaatepunktist.

21. sajandi unenägude tõlgendus Miks unistate takjast ja mida see tähendab: Unes nähtud takjas on eelseisva kohtumise eelkuulutaja ebameeldiva või...

http://www.stihi-xix-xx-vekov.ru/epi1.html Aga võib-olla ei peaks kõik neid luuletusi lugema. Tuul puhub lõunakaarest ja kuu on tõusnud, mis sa oled...

Kõndisin mööda võõrast tänavat ja järsku kuulsin varest ja lutsu helisemist ja kauget äikest ning trammi lendas enda ees. Kuidas ma talle peale hüppasin...
“Kask” Sergei Yesenin Valge kask Minu akna all Lumega kaetud, Nagu hõbe. Kohevate okste peal õitsesid nad nagu lumepiir...
Need on ained, mille lahused või sulad juhivad elektrivoolu. Need on ka vedelike ja...
12.1. KAELA PIIRID, ALAD JA KOLMNURGAD Kaela piirkonna piirideks on ülemine joon, mis on tõmmatud lõuast piki alumise...
Tsentrifuugimine See on mehaaniliste segude lahutamine nende koostisosadeks tsentrifugaaljõu toimel. Selleks otstarbeks kasutatavad seadmed...
Paljude inimkeha mõjutavate patoloogiliste protsesside täielikuks ja tõhusaimaks raviks on vajalik...