Tiếng Anh cho trẻ em: làm thế nào để trẻ hứng thú học ngoại ngữ. Dạy tiếng Anh cho trẻ em Thật dễ dàng để học tiếng Anh với trẻ em

Xin gửi lời chào đến tất cả các bậc cha mẹ quan tâm đến việc nuôi dưỡng và giáo dục con cái của họ!

Vì vậy, chúng tôi, những người lớn, không thể làm con mình rời xa trò chơi ... Chúng rất say mê những món đồ chơi thực sự mang tính giáo dục này đến nỗi tôi nảy ra ý tưởng tìm những món giống như vậy để con gái tôi hài lòng với chúng, và Tôi sẽ có thời gian rảnh.

Nhân tiện, những đồ chơi này có thể được sử dụng an toàn ở giai đoạn đầu bé làm quen với ngôn ngữ tiếng Anh. Làm sao? Đọc bài viết của tôi và tìm hiểu!

Ngày nay, ngày càng có nhiều bậc cha mẹ muốn con mình biết ngoại ngữ. Sẽ tốt hơn nếu họ học nó càng sớm càng tốt. Là một người mẹ, tôi hoàn toàn hiểu mong muốn này và ủng hộ nó bằng cả đôi tay và đôi chân của mình! Và là một giáo viên, tôi càng thường xuyên nghe thấy những nghi ngờ, lo lắng và hàng trăm câu hỏi từ những người mẹ thân quen về việc phải làm gì, làm như thế nào, bắt đầu khi nào, làm thế nào để có được sự quan tâm, và rất nhiều câu hỏi khác nữa.

Vì vậy, hôm nay tôi quyết định làm một bài học hoàn toàn thực tế. Tôi muốn trả lời mọi câu hỏi mà tôi từng được hỏi theo cách đơn giản nhất có thể và cung cấp cho bạn hàng tá lời khuyên tuyệt vời để bạn và con bạn lựa chọn con đường học tập của mình.

Mọi thứ đều rõ ràng, dễ hiểu và trên kệ!

Chúng ta bắt đầu nhé?

• Càng sớm càng tốt! Các nhà khoa học nói rằng trẻ em ghi nhớ thông tin nhanh hơn nhiều so với người lớn từ 2 đến 9 tuổi. Từ đây bạn có thể dễ dàng trả lời câu hỏi khi nào nên bắt đầu dạy tiếng Anh cho trẻ rồi nhé! Câu trả lời rất đơn giản - càng sớm càng tốt! Hãy dạy con bạn nói tiếng Anh ngay từ sớm (). Có hàng trăm cách để làm điều này. Hãy tìm những cách phù hợp với em bé của bạn và kết quả sẽ không khiến bạn phải chờ đợi! Và cách dạy tiếng Anh cho trẻ em - hãy đọc tiếp!
• Phân chia các vai trò! Bạn có biết ở các nước phương Tây, trẻ em được tạo ra song ngữ như thế nào (tức là những đứa trẻ nói được 2 thứ tiếng cùng một lúc) không? Cha mẹ chia sẻ vai trò. Nếu ai đó trong gia đình có thể nói một ngoại ngữ, tuyệt vời, hãy làm điều đó. Cho trẻ làm quen với 2 ngôn ngữ cùng một lúc từ nhỏ (). Nếu không ai trong gia đình bạn biết ngoại ngữ, thì đây là một câu hỏi khác. Vậy thì chúng ta sẽ sử dụng các phương pháp khác.
• Đưa tiếng Anh vào cuộc sống hàng ngày của bạn! Trong trường hợp bản thân bạn không nói được tiếng Anh trôi chảy, bạn vẫn có thể học một vài cụm từ để giúp bé ở giai đoạn đầu. Ví dụ: bạn có thể bắt đầu nói " chào buổi sáng'thay vì' Chào buổi sáng ',' chúc ngủ ngon"thay vì" Chúc ngủ ngon ", hãy đưa cho bé một món đồ chơi và gọi nó bằng tiếng Anh. Cố gắng làm điều này thường xuyên nhất có thể. Bạn sẽ không có thời gian để nhìn lại, vì con bạn sẽ bắt đầu nói với một chiếc xe đang chạy qua, " xe hơi».
• Chơi với chúng. Trò chơi yêu thích của các cô gái là "con gái-mẹ", vì vậy hãy tưởng tượng rằng những con búp bê đến từ một quốc gia khác và chỉ nói tiếng Anh. Hoặc một chú thỏ nhảy vào thăm bạn (máy bay trực thăng bay tới, một chiếc ô tô trong phim hoạt hình như “Robocar” bay đến), cần cho biết bạn có đồ chơi gì.

• Quan tâm!Điều tôi lặp lại thỉnh thoảng: trẻ em nên được quan tâm! Làm cho họ hứng thú với những câu chuyện thú vị. Bé có thể thậm chí không hiểu tại sao bé cần nó, tại sao ai đó có thể nói một ngôn ngữ khác, tại sao bé cần làm điều này. Giải thích nó một cách thú vị. Nghĩ ra một câu chuyện cổ tích về cách các quốc gia và ngôn ngữ được tạo ra. Ví dụ:

Có một số anh em phù thủy. Hai anh em đi nhiều hướng khác nhau, tìm đất cho mình và bắt đầu lập nghiệp ở đó. Họ xây nhà cho trẻ em, tạo ra nhiều công viên trẻ em khác nhau, phát minh ra những trò chơi mới mà những nơi khác không có. Đúng vậy, họ đã làm việc chăm chỉ đến nỗi họ quên rằng họ nói cùng một ngôn ngữ. Và mỗi người anh đã xuất hiện trên đất nước với ngôn ngữ riêng của mình. Nhưng hàng triệu trẻ em từ các quốc gia khác nhau đã muốn đến đất nước của các chú mình. Và do đó, để giúp họ dễ dàng hơn ở đó, họ đã học ngôn ngữ của đất nước này ...

Hãy nghĩ ra những câu chuyện cổ tích khác nhau như vậy sẽ giải thích cho bé tại sao bé cần học một điều gì đó. Hãy tạo sự thú vị cho anh ấy và sau đó bạn không phải dằn vặt và tạo áp lực cho anh ấy trong học tập.

Nếu bạn là một bậc cha mẹ quan tâm và quan tâm đến sự phát triển của con mình, thì bạn có thể thích một trong những phát hiện của tôi, không liên quan đến tiếng Anh, nhưng có thể là một công cụ thú vị trong lớp cùng với đồ dùng của bạn. Cái này sổ tên ! Nó được in riêng cho con bạn, và ý tưởng trong đó chỉ đơn giản là tuyệt vời, theo ý kiến ​​của tôi! Và bạn nghĩ gì?

Những sai lầm phổ biến nhất!

Tất cả chúng ta đều phạm sai lầm. Và trong việc dạy dỗ con cái của chúng ta cũng vậy. Cố gắng loại bỏ khả năng xảy ra những lỗi này.

1. Không muốn hiểu em bé của bạn.
   Nếu bạn thấy rằng con bạn không thực sự muốn làm điều gì đó, làm điều đó thông qua những ý tưởng bất chợt và nước mắt - hãy thay đổi chiến thuật. Hãy lắng nghe những đứa trẻ của bạn. Hãy để tôi nhắc bạn rằng điều quan trọng nhất là tạo ra lãi suất! Nếu việc học đối với anh ta là nước mắt và tiếng la hét - bạn chưa chắc đã đi đúng hướng!
2. Bài học theo thời gian.
   Đây là nơi cần có sự kiên trì. Bạn không thể tập thể dục mỗi tuần một lần trong 10 phút và trì hoãn mọi thứ “để sau”. Vì vậy, không có gì sẽ làm việc. Nhưng đây là lời khuyên của tôi dành cho bạn: hãy phân bổ 40 phút 2 lần một tuần, nhưng bằng cách nào đó vẫn kết nối phần thời gian còn lại với tiếng Anh. Điều chính là không được lười biếng và thực hiện các bước nhỏ mỗi ngày!
3. Bạn nhấn!
   Trẻ em ở lứa tuổi nào cũng rất dễ tiếp thu, vì vậy đừng tạo áp lực cho trẻ. Đừng mong đợi họ sẽ đột ngột lặp lại mọi thứ sau bạn. Đừng mong đợi kết quả tức thì. Học tập là một quá trình lâu dài và không phải là dễ dàng nhất. Nhưng chúng tôi có khả năng làm cho quá trình này trở nên thú vị cho những đứa trẻ thân yêu của chúng tôi.
4. Đừng chỉ trích!
   Sửa lỗi là ổn. Nhưng bạn cần làm điều đó sao cho không giết chết ham muốn học hỏi của trẻ. Chỉ ra những sai lầm, nhưng đừng tập trung vào chúng. Khen ngợi con cái của bạn. Hãy vui mừng về những thành tích của họ với họ. Hãy là người bạn giúp đỡ họ, chứ không phải là một người thầy nghiêm khắc với một con trỏ luôn sẵn sàng!

Các bạn thân mến, hôm nay tôi đã cố gắng đóng càng nhiều câu hỏi càng tốt, nhưng tôi chắc chắn rằng các bạn vẫn còn (hoặc sẽ có) nhiều câu hỏi hơn nữa! Vì vậy, đừng chờ đợi câu trả lời tự nó đến. Tôi sẽ rất vui lòng giúp bạn. Để lại câu hỏi của bạn trong phần bình luận, chia sẻ kinh nghiệm của bạn về cách bạn dạy con của bạn! Và tôi, đến lượt nó, sẽ rất sẵn lòng giúp đỡ bạn nếu bạn bị lạc trên đường đi.

Gần đây tôi đã tạo một phần đặc biệt "". Ở đó, tôi đã cố gắng thu thập tất cả các tài liệu bạn cần để bắt đầu hành trình đến đất nước của ngôn ngữ tiếng Anh. Sử dụng chúng vì sức khỏe của bạn. Viết mong muốn hoặc câu hỏi của bạn trong phần bình luận!

Theo dõi những tin tức thú vị trên blog để luôn được cập nhật và nhận câu trả lời cho những thắc mắc của bạn trong thời gian sớm nhất.

Chúc các bạn may mắn trên hành trình học ngôn ngữ với những đứa con nhỏ của mình.
Hẹn sớm gặp lại!

Logic của câu hỏi tiếng Anh

Nếu bạn đã giải thích cho trẻ hiểu “là”, “tôi” và “là” là gì, bạn sẽ dễ dàng giải thích cách đặt một câu hỏi chung bằng tiếng Anh. Nó đủ để chỉ ra bằng một ví dụ cơ bản cách các từ được thay thế cho nhau. Logic của lời giải thích có thể là như thế này:

Nói bằng tiếng Nga rằng con mèo màu trắng.
- Con mèo màu trắng.
-Bây giờ hãy hỏi.
- Con mèo có màu trắng không?
Làm cách nào để biết bạn đang nói hay đang hỏi?
- (Đứa trẻ cố gắng giải thích điều đó với sự trợ giúp của ngữ điệu).
- Bây giờ viết rằng con mèo màu trắng.
- (Viết: "Con mèo màu trắng.")
Bây giờ hãy hỏi tôi bằng văn bản.
- (Viết: “Con mèo có màu trắng không?” Nếu nó quên đặt dấu chấm hỏi, bạn cần hỏi nó còn thiếu gì.)
- Và làm sao tôi có thể hiểu được nơi bạn vừa nói, và nơi bạn hỏi?
- (Ở đây thì dễ hơn cho trẻ: chỉ vào dấu chấm và dấu chấm hỏi).
- Có cách hiểu nào khác không? Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn quên đặt dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi ... Tôi có thể phần nào xác định được điều bạn muốn: nói với tôi rằng con mèo màu trắng, hoặc hỏi tôi con mèo có màu trắng không.
(Trẻ thường thấy rõ rằng không có sự khác biệt nào khác trong câu.)
- Và trong tiếng Anh, nó rất dễ hiểu, ngay cả khi bạn không đặt dấu chấm và dấu hỏi. Bởi vì các câu hoàn toàn khác nhau, và nếu chúng không được tạo ra khác nhau, thì sẽ không ai hiểu được bạn đang hỏi hay chỉ đang nói.
- (Làm thế nào để làm nó?)

Thật dễ dàng để giải thích điều này với người lớn: chẳng hạn bạn cần phải nói rằng động từ liên kết thay đổi theo vị trí của chủ ngữ. Tuy nhiên, đứa trẻ hiếm khi sẵn sàng để dễ dàng nhận thức thông tin thông qua các danh mục và thuật ngữ trừu tượng (mặc dù điều này xảy ra). Thông thường, bạn cần phải tìm kiếm một "giải pháp thay thế".

Viết bằng tiếng Anh rằng con mèo là màu trắng.
- (Viết: "Một con mèo đen.")
- Đó là một câu hỏi?
- Không.
- Chúng ta hãy học cách đặt một câu hỏi.

Trước khi nói cho trẻ biết chính xác câu hỏi tiếng Anh như thế nào, bạn cần chuẩn bị cho trẻ nhận thức thông tin một cách rõ ràng và có cấu trúc, để trẻ dễ dàng khái quát thông tin và dễ nhớ quy tắc. Để làm điều này, tôi thường khoanh tròn chủ ngữ và động từ liên kết trong một khung chung và đặt chúng trong các ô riêng biệt.

Sau đó, tôi vẽ cùng một khung, chỉ không điền từ, và sau khung tôi đặt một dấu chấm và thu hút sự chú ý của trẻ vào đó.

Để làm cho đứa trẻ hiểu rõ điều gì đã xảy ra, tôi hiển thị bằng mũi tên rằng các ô đã thay đổi vị trí:

Chuyện gì đã xảy ra thế? Đọc.

Với sự trợ giúp của cách giải thích đơn giản như vậy, có thể tránh được sự cần thiết của các thuật ngữ và khái niệm khi giải thích, nhưng đồng thời giúp trẻ hiểu được quy luật ở mức độ trừu tượng. Sau đó, dựa trên những khái niệm mà con bạn sở hữu, bạn có thể mô tả sự hình thành của câu hỏi: “Động từ và danh từ đổi chỗ. Động từ trở thành người đầu tiên. Động từ đã trở thành ở đầu câu.

Nếu đối với bạn, trẻ vẫn chưa sẵn sàng để tiếp nhận thông tin này với sự trợ giúp của các máy tính bảng như vậy, bạn có thể giải thích rõ ràng hơn nữa. Viết câu “Một con mèo đen” vào một tờ giấy riêng, sau đó cắt nó ra trước mặt trẻ. Đừng quên rằng kết quả phải là bốn đoạn: “Một con mèo” - “là” - “đen” - “. (dấu chấm) ”. Viết một dấu chấm hỏi vào mặt sau của một tấm thẻ có dấu chấm. Gấp các lá kết quả thành một câu, sau đó hoán đổi “một con mèo” và “là”, và lật ngược thẻ có dấu chấm. Sau đó, bạn có thể thêm một lần nữa câu khẳng định và một lần nữa cho biết câu hỏi "hình thành" như thế nào.

Trong tương lai, bạn cần đảm bảo rằng khi thực hiện các bài tập liên quan đến câu hỏi tổng quát tiếng Anh, trẻ có một dấu hiệu đơn giản trước mắt:

Nó sẽ giúp đứa trẻ thể hiện một cách trực quan sự khác biệt giữa một câu hỏi và một câu hỏi “không phải là một câu hỏi” và xây dựng các câu hỏi, hiểu rõ ràng cấu trúc của chúng.

Bài tập

Sau khi giải thích, bạn có thể chuyển sang các bài tập.

Từ câu khẳng định làm câu nghi vấn, từ câu nghi vấn trở thành câu khẳng định.

Nếu bạn nghi ngờ rằng điều đó có thể gây khó khăn cho trẻ, bạn có thể thực hiện các bài tập để đặt một câu khẳng định ra khỏi câu hỏi và một câu hỏi từ một câu khẳng định, lúc đầu có thể được thực hiện bằng cách cắt tờ giấy thành các mảnh và “gấp” các câu lại: nó sẽ dễ dàng hơn cho em bé để hiểu "cơ chế của câu hỏi.

Sau khi bạn chắc chắn rằng cơ chế này rõ ràng với trẻ, hãy viết một câu và yêu cầu trẻ viết một câu hỏi dưới đó, hoặc viết một câu hỏi và yêu cầu trẻ viết một câu khẳng định (để trẻ không quá tải với thuật ngữ. “Câu khẳng định”, tôi thường sử dụng các cụm từ “câu thông thường”, “chỉ là gợi ý”… “không phải câu hỏi”, v.v.).

Cuối cùng, nói một câu và yêu cầu trẻ nói một câu hỏi.

Yêu cầu trẻ xác định xem trẻ đã đọc (nghe) câu hỏi hay câu thông thường. Như một nhiệm vụ độc lập mà trẻ có thể làm khi bạn vắng mặt, bạn có thể mời trẻ đặt dấu chấm và dấu chấm hỏi ở cuối các câu bạn đã viết.

Nếu bạn đã nói với con mình về các dạng “am”, “is”, are ”, các bài tập về trật tự từ trong một câu hỏi tiếng Anh có thể được kết hợp với các bài tập về khả năng sử dụng ba dạng này. Ví dụ, một bài tập có thể rất "cho" khi bạn nói một câu hỏi bằng tiếng Nga và đứa trẻ nói từ đầu tiên của một câu tiếng Anh:
- Con chó này có sọc không?
-Là...
- Bây giờ chúng ta đang ở trên tầng hai?
Chúng tôi…

Vốn từ vựng của đứa trẻ vẫn còn quá ít để dịch câu hoàn toàn, nhưng nó hoàn toàn sẵn sàng cho nhiều nhiệm vụ ngữ pháp, đồng thời việc không có giới hạn về chủ đề của câu “đã dịch” tạo ra ảo giác về sự đa dạng.

Bài tập này cũng có thể được thực hiện bằng văn bản, dưới dạng một loại chính tả: đứa trẻ viết ra câu trả lời của mình, và sau đó bạn kiểm tra.

Đừng quên rằng bản dịch tiếng Anh các câu tiếng Nga không được chứa một động từ ngữ nghĩa. Đừng để đứa trẻ nhầm lẫn khi “dịch” những câu hỏi như “Tolik có đang chạy không?” hoặc "Con chó có nheo mắt không?"

Bước tiếp theo có thể là một bài tập dịch hai từ đầu tiên của câu hỏi bạn đang hỏi. Trong trường hợp này, chủ ngữ phải là một từ rất quen thuộc với em bé hoặc một đại từ không gây khó khăn cụ thể cho em:
- (chỉ vào cái gì đó) Chúng có màu hồng không?
Họ ...
- Lợn con có xanh không?
- Là một con lợn…

Bài tập này cũng rất tốt vì nó xóa bỏ nỗi sợ hãi khi nói bằng tiếng Anh và dịch các câu từ tiếng Nga sang tiếng Anh. Đứa trẻ không phải đối mặt với nhiệm vụ dịch toàn bộ câu hỏi, và đó là lý do tại sao, khi phát âm hai từ đầu tiên, chúng thường ngạc nhiên khi thấy rằng mình đã dịch gần như hoàn toàn câu hỏi. Nếu anh ấy biết tất cả các từ, anh ấy thường cố gắng dịch phần còn lại của câu hỏi sau khi tạm dừng:
- Một con lợn……… có màu xanh lá cây không?

Trong trường hợp này, bạn có thể xen kẽ giữa những câu hỏi "rất đơn giản" mà trẻ có thể dịch hoàn toàn, với những câu phức tạp, việc dịch hoàn chỉnh rõ ràng vượt quá khả năng của trẻ. Đồng thời, điều quan trọng là sự chú ý của trẻ không “trượt” khỏi nhiệm vụ ngữ pháp. Nếu trẻ “dịch” hai từ đầu tiên của câu có lỗi, đừng vội vàng nói những câu hỏi như vậy, bản dịch đầy đủ mà trẻ không có, chỉ khi đó trẻ mới quay lại nhiệm vụ dịch đúng từ đầu tiên. hai từ.

Với việc hoàn thành tốt bài tập trước, bạn có thể tiến tới việc trẻ học cách lựa chọn giữa trật tự từ trong câu khẳng định và trong câu hỏi. Bạn nói những câu hoặc câu hỏi "bình thường" và trẻ nói hai từ đầu tiên giống nhau, nhưng bây giờ trẻ phải hiểu kịp thời để phát âm chúng theo thứ tự:
- Chúng có phải là sô cô la không?
Họ ...
- Chúng rất ngon.
- Họ đang…

Như với bài tập trước, trẻ có thể muốn dịch toàn bộ câu. Trong trường hợp này, tất nhiên, bạn cần cho anh ta một cơ hội như vậy, tuy nhiên, tôi nhắc bạn, điều quan trọng là không bỏ lỡ mục tiêu chính của bài tập: học cách lựa chọn giữa thứ tự của hai từ đầu tiên.

Chỉ sau khi trẻ có thể dịch được hai từ đầu tiên trong câu một cách rõ ràng, người ta mới có thể tiến hành dịch có mục đích các câu được soạn đặc biệt và các câu hỏi có chứa những từ mà bản dịch quen thuộc với trẻ. Điều này có thể được thực hiện bằng cả lời nói và văn bản.

Viết cho con bạn những đoạn hội thoại ngắn có cả câu hỏi và câu khẳng định. Một số trong số đó có thể được đọc to cho trẻ nghe (ví dụ, chơi trò đối thoại giữa các đồ chơi), một số khác có thể được đưa cho trẻ đọc.

Hãy thử nói chuyện với con bạn bằng cách hỏi con những câu hỏi cơ bản và dạy con những câu trả lời cơ bản.

Kết luận, cần làm rõ rằng việc nghiên cứu các vấn đề chung chỉ nên bắt đầu từ bây giờ. Ngay cả khi đứa trẻ, như đối với bạn, đã nhanh chóng học được cấu trúc của câu hỏi, hãy dành thời gian của bạn, đừng làm phức tạp hóa nhiệm vụ bằng cách sử dụng các dạng thì tương lai và quá khứ. Ngay cả khi thoạt nhìn anh ta nhanh chóng đối phó với nhiệm vụ này, sau này, theo kinh nghiệm cho thấy, anh ta sẽ bắt đầu bối rối, các cấu trúc khác nhau sẽ trộn lẫn với anh ta. Và, ngược lại, nếu anh ấy đã tìm hiểu dạng của thì hiện tại thành chủ nghĩa tự động, thì sau này nó sẽ giúp thông thạo các thì khác một cách nhanh chóng và đáng tin cậy.

Và cuối cùng, nhưng không có nghĩa là nhận xét không quan trọng. Trẻ mới biết đi, như một quy luật, nắm bắt khá nhanh các cấu trúc ngữ pháp được đề xuất, và do đó có thể có ảo tưởng rằng trẻ đã thành thạo mọi thứ và trong các bài học tiếp theo, chủ đề này chỉ có thể được chạm vào khi lướt qua, vì trẻ đã biết. . Nhưng thực tế cho thấy rằng trong thực tế mọi thứ phức tạp hơn một chút. Ngày hôm sau, có thể đứa trẻ không đủ khả năng để đối phó với những nhiệm vụ mà nó đã giải quyết rất dễ dàng vào ngày hôm qua. Đừng ngạc nhiên hay khó chịu. Một lần nữa là đủ, nhưng nhanh hơn để hoàn thành tất cả các bài tập với anh ta. Đứa trẻ sẽ ghi nhớ và nhận ra chúng. Sau một thời gian, câu trả lời sẽ trở nên hiển nhiên đối với anh ta. Sau đó, bạn có thể chuyển sang giải thích tài liệu ngữ pháp tiếp theo (động từ bổ trợ “do”).

Làm thế nào để dạy tiếng Anh hiệu quả với một đứa trẻ?

Ngày nay, nhiều bậc cha mẹ cố gắng tạo điều kiện cho con em mình học ngoại ngữ sớm. Nhiều ngôn ngữ lạ hơn, chẳng hạn như tiếng Trung, đã được thêm vào tiếng Anh truyền thống. Các khóa học tiếng Trung ở Yekaterinburg không chỉ giúp bạn học lại từ đầu mà còn nâng cao chất lượng trình độ ngôn ngữ nếu bạn đã có một nền tảng kiến ​​thức nào đó.

Đối với trẻ em, không phải cha mẹ nào cũng quản lý để bắt đầu học ngay từ khi còn nhỏ. Trẻ ở độ tuổi nào có thể được dạy tiếng Anh? Bạn có thể giúp con mình học ngoại ngữ nhanh hơn bằng cách nào?

Cách giúp con bạn học tiếng Anh mà không cần biết

Thường thì trong cuộc sống hàng ngày, bạn có thể nghe thấy câu: "Anh ấy nói ngoại ngữ hoàn hảo." "Khung Tham chiếu Chung Châu Âu về Ngoại ngữ" không sử dụng khái niệm như vậy. Có sáu cấp độ thông thạo ngôn ngữ: A1, A2, B1, B2, C1, C2 (theo thứ tự tăng dần).

Hầu hết các tài liệu học tiếng Anh trẻ em từ 6-11 tuổi đều ở trình độ A1-A2. Nếu một người lớn học ngoại ngữ ở trường học, cao đẳng, đại học, thì từ vựng và ngữ pháp của sách giáo khoa dành cho trẻ em sẽ rõ ràng đối với anh ta. Hơn nữa, phụ huynh sẽ có thể giải thích tài liệu cho trẻ.

Từ vựng và ngữ pháp của cấp độ B2, C1 sẽ không sớm phải giải quyết. Vào thời điểm vượt qua kỳ thi cuối cấp, nếu con có trình độ B2 thì sẽ rất tốt. Ví dụ: có đủ thời gian để cải thiện tiếng Anh của bạn với người bản ngữ qua Skype. Sau cùng, bạn cần phải đi trước trẻ một bước.

Các vấn đề khác có thể khó giải quyết hơn.

Phát âm đúng

Trẻ chép lại cách phát âm của giáo viên và cha mẹ. Một giáo viên giỏi không nên gặp vấn đề về phát âm. Nếu bạn giúp con bạn ở nhà, thì bạn sẽ phải làm việc trên khía cạnh này.

Nghe tài liệu âm thanh, xem video, sao chép bài phát biểu của diễn giả. Bạn cần cố gắng loại bỏ những sai sót trong lời nói của mình cho đến khi đứa trẻ nhận nuôi chúng. Ghi nhớ phiên âm. Chú ý đến cách phát âm của những từ mà bạn sẽ học cùng con mình.

Tìm hiểu một số cách diễn đạt chào hỏi, tạm biệt, tán thành và cố gắng sử dụng chúng trong bài phát biểu của bạn. Chỉ đến nơi!

nghe

Đối với nhiều sinh viên tốt nghiệp những năm 90, đây là một vấn đề rất lớn. Nó có thể được giải thích bởi sự không hoàn hảo của máy ghi âm, thiếu các tài liệu giáo dục chất lượng cao. Ngày nay, khi có quá nhiều bộ phim, phim hoạt hình, video đào tạo, bài giảng tiếng Anh, thì chỉ có kẻ lười biếng mới không nghe được. Bắt kịp ở giữa. Ngoài ra, bạn có thể “lây nhiễm” cho một đứa trẻ sự quan tâm của bạn.

Xem phim hoạt hình tiếng Anh với con bạn, chơi trò chơi giáo dục trên máy tính, thảo luận về những gì bạn thấy và nghe.

Hướng dẫn

Cần chú ý những gì?

1. Ngay cả những sách giáo khoa dành cho người lớn dễ tiếp cận và thú vị nhất dành cho trẻ em cũng không phù hợp. Các quy tắc giống nhau, nhưng các tình huống thảo luận không tương ứng với độ tuổi. Vì vậy, chúng tôi mua máy trợ giảng được thiết kế cho trẻ em. Dấu hiệu - Sơ cấp, A1, A2, B1, Khởi đầu hoặc Sơ cấp.
2. Khi lựa chọn, tiếng Anh Anh nên được ưu tiên. Rất có thể, giám khảo người Nga sau đó sẽ coi những điểm đặc biệt của tiếng Anh Mỹ là một sai lầm. Tín hiệu mua - tiếng Anh Anh.
3. Không khuyến khích sử dụng sách giáo khoa của các tác giả Nga. Không có lỗi trong sách giáo khoa của Anh, thực tế không có lỗi đánh máy, ngôn ngữ được trình bày ở trạng thái hiện đại của nó. Các hướng dẫn này được xây dựng trên cơ sở các phương pháp hiệu quả, đã được thử nghiệm và được sản xuất hàng loạt (sau khi học xong một cấp độ, bạn có thể chuyển sang trình độ tiếp theo; chúng được kết nối với nhau, sẽ không có sự nhầm lẫn).
4. Sách giáo khoa là nền tảng. Nhưng nếu chỉ tập trung vào nó thì không đáng. Bên ngoài các trang in, có ngôn ngữ sống động và sôi động. Cùng con xem video, ghép những câu chuyện ngắn bằng tiếng Anh tiểu học. Tìm hướng dẫn cho một số thủ công và làm việc đó với con bạn.

Video các khóa học hữu ích:

• Muzzy in Gondoland và Muzzy trở lại (các nhân vật hoạt hình chiến đấu, yêu nhau, âm mưu và đánh bại kẻ phản diện; mỗi loạt phim là một bài tập tương tác để ghi nhớ từ mới, tem thoại, phát âm).
• Wizadora (một khóa học video để củng cố tài liệu được bao phủ; nhân vật chính là một phù thủy thường mắc lỗi trong các "mánh khóe" của mình).
• Oxford English Video (bốn đĩa giáo dục với các câu chuyện cổ tích, bài hát và ứng dụng với các bài tập).

Tiếng Anh với một đứa trẻ cần được học với sự trợ giúp của các trò chơi, thẻ hình ảnh, bài thơ, bài hát. Đọc một cuốn sách giáo khoa và giải quyết các vấn đề ngữ pháp là không đủ. Việc giảng dạy phải rất vui. Khi đó mới có kết quả.

Con bạn đã bắt đầu học tiếng Anh - ở trường, với một gia sư, trong các khóa học. Bạn cảm thấy rằng anh ấy cần được giúp đỡ, nhưng bạn không biết làm thế nào - bản thân bạn chưa bao giờ học tiếng Anh. Đã đến lúc bắt đầu làm cùng nhau! Chúng tôi sẽ cho bạn biết cách học từ hiệu quả, bạn có thể nghe bài nói tiếng Anh ở đâu và đọc sách gì.

Các bậc cha mẹ thường quay sang tôi với câu hỏi: làm thế nào để giúp con họ học tiếng Anh? Điều này đặc biệt đáng lo ngại đối với những phụ huynh chưa tự học ngoại ngữ.

Vì vậy, nguyên tắc đầu tiên là đừng sợ một ngôn ngữ xa lạ, vì nỗi sợ hãi này sẽ truyền sang trẻ em. Quy tắc thứ hai là tin tưởng vào bản thân và biến những bài học chung ngắn ngủi thành một trò chơi thú vị. Điều chính là các lớp học mang lại niềm vui. Tôi chắc chắn rằng bất kỳ phụ huynh nào, kể cả những người không nói được ngoại ngữ, có thể giúp con họ học ngôn ngữ này, không quá nửa giờ vào ngày làm việc và khoảng một giờ vào cuối tuần.

Chúng ta hãy xem sơ đồ học ngoại ngữ theo khối, được sử dụng để chuẩn bị cho các kỳ thi Anh ngữ quốc tế, cũng như chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất Quốc gia. Kiến thức trong các kỳ thi được kiểm tra ở 4 kỹ năng: nói, nghe (Listening), đọc và viết.

Khả năng nói tiếng Anh

Tôi tin rằng điều quan trọng nhất trong khả năng nói là vốn từ vựng. Ngay cả khi không biết các quy tắc ngữ pháp, nhưng có một vốn từ vựng lớn, bạn có thể truyền đạt ý tưởng của mình cho người đối thoại. Vì vậy, trước hết cần học từ. Để học từ, tôi khuyên bạn nên tạo thẻ. Danh sách các từ có thể được lấy từ sách giáo khoa của trường hoặc, ví dụ, trên trang web của Hội đồng Khảo thí Đại học Cambridge, trong phần tương ứng với trình độ hiện tại. Cấp độ đầu tiên mà trẻ em từ 8-11 tuổi đã có thể tham gia kỳ thi, được gọi là Young Learner Starters.

Nếu không có nhiều thời gian, bạn có thể làm thiệp bằng cách viết một từ bằng tiếng Nga, một mặt bằng tiếng Anh. Nhưng nếu bạn phân bổ ít nhất một giờ mỗi tuần và tiếp cận vấn đề một cách sáng tạo, bạn có thể biến quá trình làm thẻ thành một yếu tố học tập và một hoạt động thú vị. Làm thế nào để làm nó?

Đối với mỗi từ trong danh sách, cùng với học sinh, tìm một hình ảnh trên Internet. Sau đó, bạn in tờ giấy đã hoàn thành ra, và trong khi bạn cắt nó thành thẻ, hãy yêu cầu trẻ viết một từ tiếng Anh vào mặt sau của mỗi bức tranh. Trong khi bạn cùng nhau chuẩn bị sách hướng dẫn này, anh ấy đã ghi nhớ một lượng lớn các từ.

Việc đào tạo này được thực hiện tốt nhất vào một trong những ngày cuối tuần. Trong một tuần bạn sẽ cần 20-30 từ, tức là bạn sẽ mất không quá một giờ để làm thẻ. Bạn sẽ cần phải đối phó với chúng 2-3 lần một tuần.

Có một số điều bạn cần lưu ý khi học từ bằng flashcards. Đầu tiên, bạn không cần phải “nhồi nhét” các từ. Bạn đặt các thẻ có hình ảnh (hoặc văn bản tiếng Nga) lên. Nếu học sinh nhớ từ đó và gọi đúng, bạn lật ngược lá bài bằng tiếng Anh. Nếu anh ấy không gọi, thì bạn cũng lật nó ra, nhưng hãy xếp nó vào một đống khác. Sau đó, bạn làm tương tự theo hướng khác (dịch từ tiếng Anh sang tiếng Nga) cho đến khi tất cả các từ ở cả hai hướng đều được phát âm chính xác.

Trong lần tiếp theo khi bạn học từ (trong một vài ngày), bạn thêm 10 thẻ nữa vào thẻ cũ, từ đó lặp lại các từ đã học trước đó và thành thạo các từ mới. Dần dần, những từ đã học tốt có thể được gác lại và trả lại chúng trong 2-3 tháng.

Một lựa chọn khác là làm lô tô. Tạo một số sân chơi với hình ảnh (giả sử, 8 hình ảnh cho mỗi trường) và thẻ với các từ bằng tiếng Anh. Bạn có thể chơi xổ số này cùng nhau. Vì vậy, trong một trò chơi, bạn có thể học tối đa 16 từ.

Nếu bạn không biết tiếng Anh và không chắc rằng trẻ phát âm các từ chính xác, thì tại thời điểm kiểm tra, bạn có thể ngồi vào máy tính, mở phiên dịch trực tuyến và lắng nghe từ mong muốn phát âm như thế nào.

Nếu bạn dạy 2 lần một tuần cho 10 từ, sau đó trong một tháng bạn có thể thành thạo 80-100 từ. Tất nhiên, những từ này sẽ không nhập ngay vào từ vựng đang hoạt động, nhưng mức tối thiểu bắt buộc - 350-400 từ - là khá khả thi. Cụ thể, số lượng từ này là bắt buộc để có vốn từ vựng cơ bản cần thiết cho giao tiếp hàng ngày. (Đối với thông tin của bạn, người ta ước tính rằng trung bình, người bản ngữ sử dụng từ 3.000 đến 5.000 từ.)

Bài tập này sẽ không yêu cầu nhiều hơn 20 phút mỗi ngày(với xác minh trong trình dịch trực tuyến - lên đến 30 phút).

Thư bằng tiếng anh

Mỗi tuần một lần Tôi khuyên bạn nên tiến hành đọc chính tả từ vựng cho những từ mà bạn đã học. Nếu bạn không chắc chắn về cách phát âm của mình, bạn có thể đọc chính tả một từ bằng tiếng Nga và yêu cầu con bạn viết nó bằng tiếng Anh, sau đó lặp lại các từ đã viết và kiểm tra cách phát âm bằng máy tính phiên dịch. Bạn cũng có thể đa dạng hóa các hoạt động: mời trẻ đọc các từ cho bạn.

Nó thường mất không quá 10 phút (20 phút với xác minh).

Nghe hiểu tiếng anh

Để học cách nhận biết bài nói tiếng Anh, bạn cần phải nghe nó. Trên Internet, bạn có thể tìm thấy một số lượng lớn các phim hoạt hình bằng tiếng Anh. Tốt hơn là nên bắt đầu bằng các bài hát tiếng Anh đơn giản (bài hát có vần điệu cho trẻ nhỏ) - ví dụ: "Old Macdonald đã có một trang trại", "Mary had a little lamb", "London bridge is fall down" và những bài hát khác. Bạn có thể tìm lời bài hát thông qua một công cụ tìm kiếm, và sau đó Khi xem các câu chuyện có các bài hát này trên Youtube, hãy mời trẻ hát theo các anh hùng, đồng thời cầm lời bài hát trước mặt.

Khi bắt đầu luyện tập, tốt hơn hết là bạn nên thành thạo từng câu một. Sau đó xóa dần văn bản và yêu cầu trẻ lặp lại mà không cần một mảnh giấy. Nếu nó không hoạt động ngay lập tức, bạn cũng có thể tìm thấy cái gọi là bài hát ABC trên Youtube. Trong những câu chuyện này, đứa trẻ nhìn và nghe cách phát âm các từ riêng lẻ, làm quen với cách nói tiếng Anh. Và bên cạnh đó, điều này sẽ giúp anh ta chuẩn bị cho việc đọc, vì nó sẽ cho phép anh ta nhớ các chữ cái được gọi là gì và âm thanh mà chúng truyền đạt.

Hoạt động này có thể được chỉ định 2 lần một tuần trong 30 phút.

Đọc bằng tiếng Anh

Thật không may, nhiều trẻ em hiện đại gặp khó khăn khi đọc không chỉ bằng tiếng Anh mà còn cả tiếng Nga. Trước hết, nội dung cuốn sách phải gây hứng thú cho trẻ.

Nó phải là văn học chuyển thể. Hiện nay trong các hiệu sách có rất nhiều sách tiếng Anh cho trẻ em dành cho các trình độ khác nhau. Đối với người mới bắt đầu học một ngôn ngữ, đây là cấp độ Easystarts. Nếu trẻ đã thành thạo giai đoạn đầu, bạn có thể chuyển sang sách ở trình độ Sơ cấp. Thông thường ở cuối các cuốn sách có các bảng thể hiện mức độ phức tạp của các văn bản.

Một cách mà trẻ em thích thú là đọc sách và nhập vai. Bạn thậm chí có thể mua một bộ sưu tập các vở kịch đơn giản. Đối với những phụ huynh không nói được tiếng Anh, có thể gợi ý những điều sau: nhờ trẻ giúp phiên dịch vai của phụ huynh, để sau đó phụ huynh có thể đóng vai đó.

Điều này có thể được thực hiện ít nhất 45 phút mỗi tuần một lần.

Như vậy, quá trình học tập hàng ngày sẽ biến thành một trò tiêu khiển chung thú vị và hữu ích. Tiếng Anh không còn là thứ gì đó xa lạ và khó hiểu, mà trở thành ngôn ngữ của trò chơi. Ngoài ra, những phụ huynh chưa từng học tiếng Anh bao giờ cũng sẽ có thể làm chủ được trình độ ban đầu. Điều quan trọng là các lớp học phải có hệ thống.

Tất nhiên, việc học tiếng Anh cần nỗ lực hơn nhiều, nhưng nếu bạn giúp con vượt qua giai đoạn ban đầu, say mê với các lớp học tiếng Anh, đây sẽ là chìa khóa để con học thành công trong tương lai. Vì vậy, phát minh, phát minh và chúc may mắn cho bạn.

Thảo luận

Tên sách là "Tiếng Anh cùng trẻ trong 30 phút mỗi ngày." Từ văn bản "Bài tập này sẽ không quá 20 phút mỗi ngày" chỉ ở điểm đầu tiên. Và có bốn người trong số họ. Ha.
Từ văn bản "Nếu bạn học 2 lần một tuần 10 từ, thì bạn có thể thành thạo 80-100 từ trong một tháng." Chúng ta đang nói về một đứa trẻ bắt đầu học tiếng Anh, hay về một thiên tài đầy khát vọng với trí nhớ siêu phàm? Tôi chỉ có kinh nghiệm với hai đứa trẻ thông minh với các lớp học tiếng Anh 4 giờ một tuần ở trường và nửa giờ ở nhà mỗi ngày. Một trăm từ đã được biết đến vào cuối năm lớp hai, tức là sau 20 tháng. Tôi đã không đọc thêm, tôi hối tiếc về thời gian.

Bình luận cho bài viết "Cùng con học tiếng Anh trong 30 phút mỗi ngày. 4 lời khuyên cho cha mẹ"

Tiếng Anh với trẻ trong 30 phút mỗi ngày. 4 lời khuyên cho cha mẹ Tiếng Anh với một đứa trẻ. Dạy tiếng Anh - chuẩn bị cho các kỳ thi và kỳ thi. Tất nhiên, việc học tiếng Anh cần nỗ lực hơn rất nhiều, nhưng nếu bạn có thể giúp tôi chỉ có hai kinh nghiệm ...

Tôi đã tham dự các khóa học - Tôi không có thời gian để đọc tài liệu. Tôi không đủ tài chính để kéo một gia sư 2 lần / 7 ngày, nhưng 1 lần có lẽ là không đủ? Hay học một mình với chồng (theo nghĩa môn đăng hộ đối)? Tiếng Anh với trẻ trong 30 phút mỗi ngày. 4 lời khuyên cho cha mẹ

Tiếng Anh cho trẻ em: cách giúp con bạn học ngoại ngữ - Các khóa học tiếng Anh, gia sư, người bản ngữ. Smarties and smarties Hoàn toàn tất cả các bậc cha mẹ bình thường đều muốn con mình thông minh và Học ngoại ngữ: học tiếng Anh cùng một đứa trẻ.

Tiếng Anh với trẻ trong 30 phút mỗi ngày. 4 lời khuyên cho cha mẹ Tiếng Anh với một đứa trẻ. Dạy tiếng Anh - chuẩn bị cho các kỳ thi và kỳ thi. Danh sách các từ có thể được lấy từ sách giáo khoa của trường hoặc, ví dụ, trên địa điểm thi. Trong khi bạn đang chuẩn bị ...

Đang học ngoại ngư. Giáo dục trẻ em. Mục: Học ngoại ngữ (Sách giáo khoa dành cho trẻ mẫu giáo của Vereshchagina). Từ trẻ mẫu giáo và học sinh nhỏ tuổi học tiếng Anh (tùy chọn).

Mục: Trường học (cách giúp trẻ học tiếng Anh lớp 3). Tiếng Anh lớp 3. Chúc ngủ ngon. Tất nhiên, việc học tiếng Anh đòi hỏi bạn phải nỗ lực hơn nhiều, nhưng nếu bạn giúp con bạn vượt qua giai đoạn ban đầu để yêu thích việc học tiếng Anh ...

Tiếng Anh với trẻ trong 30 phút mỗi ngày. 4 lời khuyên cho cha mẹ Cấp độ đầu tiên, mà trẻ em từ 8-11 tuổi đã có thể tham gia kỳ thi. Thật không may, nhiều trẻ em hiện đại gặp vấn đề về đọc không chỉ bằng tiếng Anh ...

Đang học ngoại ngư. Giáo dục trẻ em. Cần một gia sư cho người mới bắt đầu học tiếng Anh. cô gái, hãy tư vấn một gia sư, con gái tôi sẽ học ngôn ngữ, và sẽ không có ai để giúp nó trong tương lai Chúng tôi sống ở ga tàu điện ngầm Preobrazhenskaya Phần: Học ngoại ngữ ...

Tiếng Anh lớp 2. Giáo dục, phát triển. Một đứa trẻ từ 7 đến 10. Chúng tôi có một trường đào tạo chuyên sâu về ngoại ngữ. ngôn ngữ. Ở lớp 1, các em học bảng chữ cái, chữ cái, âm, số, từ (đó là màu sắc, con vật, một số đồ vật, tính từ như to-nhỏ) ...

Nếu có ba con thì cả cha và mẹ đều được trả lương. Thời gian phục vụ sẽ được tính vào tổng kinh nghiệm nhận lương hưu sau khi hoàn thành hợp đồng - vì điều này, cần phải cung cấp cho PF bản thân hợp đồng với mốc 30 lời khuyên cho cha mẹ của các cậu bé. Tiếng Anh với trẻ trong 30 phút mỗi ngày.

Nuôi dạy một đứa trẻ từ 10 đến 13 tuổi: học hành, các vấn đề ở trường, các mối quan hệ với bạn học, cha mẹ và giáo viên Ở nhà, họ dạy thơ, viết luận, dạy tiếng Anh. Đứa trẻ tin rằng mình sẽ làm tốt mà không cần giáo viên kèm cặp và có thể ...

Giúp đỡ! Đứa trẻ có khả năng và học tập xuất sắc ở trường trong tất cả các ngành ngoại trừ tiếng Anh. Nhiệm vụ được đặt ra cho cô: Xóa bỏ ác cảm của trẻ với việc học tiếng Anh. Lựa chọn tốt nhất để khơi dậy tình yêu ngôn ngữ ở trẻ là chỉ ra lý do tại sao điều này rất ...

Nếu việc học một ngoại ngữ có thể hủy hoại mối quan hệ của một đứa trẻ với cha mẹ chúng, thì những mối quan hệ này dù sao cũng đã bị hủy diệt. Tiếng Anh với trẻ trong 30 phút mỗi ngày.

Tiếng Anh với trẻ trong 30 phút mỗi ngày. 4 lời khuyên cho cha mẹ Năm mới bất thường cho trẻ em và cha mẹ của họ. Phần 1. Kỳ nghỉ Tết Dương lịch của các lớp 1-4 (ở Mátxcơva). Chương trình tiết kiệm. Tiếng Anh với trẻ em thật thú vị: chúng ta đã học như một gia đình như thế nào.

Tiếng Anh với trẻ trong 30 phút mỗi ngày. 4 lời khuyên cho cha mẹ Hãy tưởng tượng nếu có một khoảng thời gian đặc biệt trong ngày mà giờ học tiếng Anh sẽ có tác dụng lớn nhất. Nó phụ thuộc vào hình thức giáo dục được trình bày cho đứa trẻ. Đứa trẻ của chúng tôi từ ba tuổi ...

Tiếng Anh với trẻ trong 30 phút mỗi ngày. 4 lời khuyên cho cha mẹ Cấp độ đầu tiên, mà đã có thể tham gia kỳ thi cho trẻ em từ 8-11 tuổi, được gọi là Young Learner Starters. Thời gian tốt nhất trong ngày để học tiếng Anh là gì? Nhưng đối với các chàng trai ở đó để mua ...

Con trai tôi học tiếng Anh từ lớp 1 theo Vereshchagina, nó chẳng làm được gì. Và nếu đứa trẻ không hiểu, bạn thậm chí có thể không biết ngôn ngữ để giải thích cho nó, có những sách giáo khoa khác, ví dụ, nếu nó không hiểu, chúng tôi lấy từ bong bóng từ hướng dẫn. Tôi không biết ngôn ngữ tốt ...

Tiếng Anh với trẻ trong 30 phút mỗi ngày. 4 lời khuyên cho cha mẹ * LỄ NĂM MỚI dành cho các lớp 1-4 và 5-6 (tại Matxcova) CHƯƠNG TRÌNH "KINH TẾ" Chương trình trò chơi "Trận chiến năm mới - Ông già Noel chống lại ông già Noel" hoặc 12 phim hoạt hình bằng tiếng Anh khác cho học ...

Giảng dạy tiếng Anh + âm ngữ trị liệu. Liệu pháp ngôn ngữ, phát triển ngôn ngữ. Trẻ từ 3 đến 7. Giáo dục, dinh dưỡng, thói quen hàng ngày, thăm trẻ Giáo dục bằng tiếng Anh + trị liệu ngôn ngữ. Hôm nay tôi nghe câu sau: trẻ em có vấn đề về trị liệu ngôn ngữ không thể được dạy ngôn ngữ thứ hai cho đến khi 6 tuổi ...

CD: học tiếng anh. ngôn ngữ. Đồ chơi và trò chơi. Trẻ từ 3 đến 7 tuổi. ngôn ngữ cho một đứa trẻ 4 tuổi.

Và vì vậy chúng tôi đã dạy con mình nói tiếng Anh đơn giản với sự trợ giúp của các bài học nhàm chán (trò chơi, thẻ bài, video, phim hoạt hình, bài hát). Nó đã 6-7 tuổi rồi, nó có thể đọc và viết bằng tiếng Nga và biết rất tốt các chữ cái tiếng Nga. Vào thời điểm bắt đầu học đọc bằng tiếng Anh và nắm vững các quy tắc đầu tiên. Tất nhiên, khả năng của trẻ em là khác nhau: đối với một số, độ tuổi tối ưu để học tập có thể là 8 tuổi, và đối với một số, thậm chí là 5. Bản thân cha mẹ nên xác định khả năng của con mình và không có trường hợp nào cố gắng tạo ra những người ham học hỏi. của họ chỉ vì đứa trẻ láng giềng đã là một kẻ đa ngôn khi ba tuổi.

Dạy trẻ đọc bằng tiếng Anh nên bắt đầu theo hai giai đoạn.

Đầu tiên: chúng ta học bảng chữ cái tiếng Anh, và có thể không theo thứ tự bảng chữ cái, mà bắt đầu với các chữ cái được sử dụng trong các từ mà trẻ đã học và học cách phát âm tốt. Ví dụ, các từ:

• bảng, con chó, con mèo, quả táo, nước, con hổ, con sư tử, xe hơi, ngôi nhà, v.v.

Điều rất quan trọng là bắt đầu học với những từ dễ hiểu và quen thuộc: biết cách phát âm và nhìn thấy chính từ đó, não bộ học cách rút ra các phép loại suy, và não bộ của trẻ hoạt động trực quan và nhanh gấp đôi so với người lớn.

Cách dạy bảng chữ cái tiếng Anh

Học bảng chữ cái dễ dàng hơn khi thực hiện trên thẻ, thẻ này cũng cung cấp bản phiên âm của mỗi chữ cái.

Cách nhớ bảng chữ cái:

1. Chúng tôi học một vài chữ cái mỗi ngày và sử dụng chúng trong các từ
2. Chúng tôi nhận thấy rằng âm thanh ngữ âm của một chữ cái trong bảng chữ cái và một từ có thể hoàn toàn khác nhau.
3. Chúng tôi sửa các chữ cái đã học bằng các bài học thú vị:
   những đứa trẻ có thể học với gia đình heo con vui nhộn này.

Tôi nghĩ bài học dưới đây sẽ mang lại cho họ niềm vui:

Trẻ lớn hơn có thể vui chơi với toàn bộ bài hát được soạn cho từng chữ cái trong bảng chữ cái. Học tập năng động và giải trí như vậy mang lại hiệu quả nổi bật trong việc ghi nhớ bảng chữ cái và đọc những từ đầu tiên.

Trẻ em học các quy tắc ngữ âm tiếng Anh

Giai đoạn thứ hai bắt đầu khi bắt đầu học đọc và chạy song song với nó suốt chặng đường. Trẻ em sẽ học các quy tắc sau:

• các chữ cái giống nhau và các tổ hợp chữ cái trong các từ có thể được phát âm khác nhau
• một số bức thư được viết nhưng không được đọc
• một chữ cái có thể được đọc bằng hai âm và ngược lại: trong một tổ hợp chữ cái có thể có 2-3 chữ cái được đọc bằng một âm

Tất cả những điều này được gọi là ngữ âm, và để học nó, bạn cần biết các quy tắc phiên âm và biết:

• Chuyện gì đã xảy ra Nguyên âm dàiâm thanh:
  đó là những cái được phát âm

• Chuyện gì đã xảy ra nguyên âm ngắnâm thanh:
  được phát âm ngắn gọn, đôi khi âm thanh của chúng tương ứng với âm thanh tiếng Nga, và đôi khi tương ứng với âm thanh đặc biệt, được gọi là âm trung tính, trung gian giữa hai âm liền kề (-o và -a, -a và -e)

• Diphthongs và triphthongs là gì:
  đây là những âm thanh bao gồm hai hoặc ba yếu tố

• Phụ âm có tiếng và vô thanh là gì?
  Âm thanh giọng nói tiếng Anh mạnh mẽ hơn âm thanh tiếng Nga và không bị chói tai khi kết thúc

Củng cố các kỹ thuật dạy đọc

Để giải thích các quy tắc ngữ âm, cần có các thẻ ghi phiên âm của các âm trong các loại này.
Minh họa cho thẻ, chúng tôi ghi nhớ các quy tắc phát âm của từng âm, phù hợp với âm thanh của Nga. Nếu không có âm tương tự tiếng Nga, thì cách phát âm của âm được viết chi tiết, cho biết vị trí của ngôn ngữ hoặc tìm một âm tương tự.

Ví dụ, một quy tắc phát âm [θ] như vậy:

• Khi phát âm âm [θ], bạn cần định vị lưỡi của mình, giống như khi bạn định phát âm âm “s”, chỉ đặt đầu của nó giữa hai hàm răng.

Hoặc quy tắc sau để phát âm [ə]:

• Âm [ə] được phát âm là âm giữa -o và -a, hoặc không nhấn -o và -a trong các từ "water" và "room".

Trong quá trình dạy ngữ âm, chúng tôi cố định các quy tắc đọc trên ví dụ về từ.

Những bài học không thú vị như vậy có thể được đa dạng hóa bằng các video trực quan:

Tôi không thể không nhớ lại công nghệ đọc màu tuyệt vời, giúp đơn giản hóa đáng kể việc ghi nhớ trực quan các quy tắc ngữ âm trong thực tế cho trẻ em.

Xem thêm bài tập đọc tiếng Anh rất nhiều thông tin và hữu ích: