Giúp con bạn học tiếng Anh. Làm thế nào để dạy tiếng Anh với một đứa trẻ. Kết hợp các khái niệm trên một cơ sở nhất định

Thói quen ghi nhớ, ngồi vào bàn sẽ khiến trẻ chán nản việc học. Cung cấp cho anh ta các tùy chọn thay thế để học ngôn ngữ:

• khi đang đi bộ hoặc đang sạc pin;
• trong một khung cảnh bất thường (ví dụ, trong một quán cà phê);
• học từ mới bằng cách hát hoặc vẽ chúng;
• phát minh ra các liên kết đến các quy tắc phức tạp và các ngoại lệ;
• tìm ra những lựa chọn thú vị mới để nghiên cứu tài liệu, dựa trên phương pháp thu thập thông tin nào là thoải mái nhất cho đứa trẻ (thị giác, thính giác).

Kết hợp tiếng Anh và sở thích của trẻ

Hãy để việc học một ngôn ngữ mới trở thành một phần của những gì đứa trẻ đã yêu thích, đã hiểu và quan trọng nhất là chấp nhận! Nếu đây là công việc may vá, hãy tìm hiểu cách gọi tất cả các thiết bị cần thiết cho nó bằng tiếng Anh, nếu là một đứa trẻ, hãy đọc cách loài này phát triển ở các nước khác (tất nhiên là bằng tiếng Anh). Như vậy, bạn sẽ làm được một việc rất lớn - đó là loại bỏ sự từ chối của cái mới và cái khác thường (và do đó đáng sợ) khỏi học sinh.

Phê bình theo phương pháp bánh mì sandwich"

Phương pháp này thường được các nhà quản lý và các nhà tiếp thị sử dụng trong công việc. Điểm mấu chốt là trước tiên bạn khen trẻ, sau đó nói trẻ đã mắc lỗi ở đâu và kết thúc bằng một ghi chú tích cực. Khi đó những lời chỉ trích sẽ giống như một sự lấp đầy giữa hai lớp tán thành, và đứa trẻ (đặc biệt nếu chúng ta đang nói về thanh thiếu niên) sẽ không có mong muốn tranh luận với bạn và tự bảo vệ mình.

“Bạn bắt đầu viết rất gọn gàng bằng tiếng Anh! Đúng, tôi đã mắc năm lỗi chính tả ... Nhưng nói cách khác, mọi thứ đều ổn!

Hãy để con bạn là giáo viên

Thật đáng buồn khi nói điều này, nhưng một trong số hàng nghìn phụ huynh có thể truyền đạt kiến ​​thức cho một đứa trẻ. Một điều nữa là nếu bạn để con bạn dạy bạn.

Ví dụ, bí mật thú nhận với anh ấy rằng bạn không hiểu trường hợp nào thì thời điểm hiện tại đáng sử dụng, trường hợp nào thì thời điểm hiện tại tiếp diễn, và yêu cầu con gái hoặc con trai giải thích cho bạn sự khác biệt là gì. Đầu tiên, giải thích điều gì đó với ai đó là cách tốt nhất để bạn tự tìm ra một chủ đề phức tạp. Thứ hai, cách tiếp cận như vậy sẽ cho phép đứa trẻ thử sức mình trong vai trò người lớn mới. Tất nhiên, đây sẽ là một trải nghiệm thú vị đối với anh ấy và sẽ cho phép anh ấy củng cố một liên kết ổn định: "Tiếng Anh - được đối xử như một người lớn - thành công."

Làm cho tiếng Anh hữu ích ngay bây giờ

Nếu bạn có một cô con gái, cô ấy yêu thích các nàng công chúa Disney, hãy nói cho con biết một bí mật khủng khiếp: giọng nói của các nhân vật hoạt hình lồng tiếng Nga không hề hay như trong bản gốc! Đặc biệt là với nàng tiên cá Ariel, không phải vì lý do gì mà chàng hoàng tử lại bị giọng hát của nàng mê hoặc ngay lập tức. Và sau đó, hãy mời con gái cùng bạn xem lại phim hoạt hình yêu thích của bạn trong bản gốc hoặc tệ nhất là trong bản dịch một giọng của Alexei Mikhalev, trong đó các bài hát không bị trùng lặp.

Nếu bạn có một cậu con trai, và chẳng hạn như cậu ấy thích trò chơi máy tính, hãy đề nghị cậu ấy chơi không phải phiên bản tiếng Nga chuyển thể mà là phiên bản tiếng Anh của trò chơi yêu thích của cậu ấy. Đồng ý rằng trong trường hợp này, thời gian anh ta dành cho máy tính có thể tăng thêm nửa giờ.

Cải thiện vốn từ vựng của anh ấy với các ứng dụng trò chơi

Cài đặt trên điện thoại của con bạn, điều này sẽ giúp bạn học các từ mới bằng tiếng Anh vào thời điểm thuận tiện cho học sinh.

Nó có thể:

• AnkiDroid
• Memrise
• Lingualeo
• Một từ
• Nhớ lại
• Mười dễ

Dạy con không sợ mắc sai lầm

Lý do chính khiến hầu hết cư dân Nga không nói được tiếng Anh là do thói quen phát triển trong những năm học là ngại mắc lỗi diễn đạt.

Vì vậy, khi đi du lịch nước ngoài, hãy cố gắng chuyển một phần trách nhiệm giao tiếp với đại diện của quốc gia khác cho anh ấy. Bạn có thể nói trong quán cà phê: “Tôi rất xấu hổ khi hỏi đây là món tráng miệng gì, bạn có thể tìm giúp tôi được không?” Hoặc trong khi đi mua sắm ở nước ngoài, con bạn thích món này hay đồ chơi kia, hãy nói với con trai hoặc con gái rằng bạn sẽ rất vui khi cho tiền nhưng con bạn phải tự hỏi giá từ người bán.

Bạn sử dụng những kỹ thuật nào để thúc đẩy con mình học ngoại ngữ? Kể trong các ý kiến.

Ngày 9 tháng 2 năm 2014 Lena

Không có gì bí mật khi ngay cả những người lớn học tiếng Anh cũng cảm thấy khó khăn khi ép mình học từ. Chúng ta có thể nói gì về trẻ em! Giả sử con bạn mới bắt đầu học tiếng Anh ở trường. Bạn muốn làm việc với anh ấy ở nhà, nhưng anh ấy không tỏ ra hứng thú với việc chỉ cần lặp lại các từ và dịch chúng từ tiếng Nga sang tiếng Anh. Hay bạn muốn con bạn học những từ tiếng Anh đầu tiên của chúng?

Theo tôi, điều quan trọng nhất trong việc dạy một đứa trẻ nhỏ (và không chỉ một đứa trẻ nhỏ) là không được làm nản lòng việc học. Ngược lại, điều quan trọng là phải khơi dậy ở bé hứng thú, trong trường hợp này là tiếng Anh, hiểu từ nước ngoài, khả năng tự phát âm và ghi nhớ chúng. Và cách dễ nhất để làm điều này là thông qua trò chơi. Tôi sử dụng rộng rãi trò chơi ngay cả trong các bài học với người lớn và tôi liên tục bị thuyết phục rằng thái độ tích cực, tinh thần phấn chấn mà trò chơi tạo ra, là rất quan trọng đối với việc đồng hóa thông tin một cách hiệu quả.

Màu sắc.

• đỏ đỏ,
• xanh lam,
• màu vàng,
• xanh lục,
• trái cam,
• trắng trắng,
• đen đen,
• Hồng,
• màu nâu

Cắt các miếng bìa cứng nhiều màu có kích thước sao cho trẻ có thể đứng trên đó (bạn có thể cắt đôi tờ A4 tiêu chuẩn). Trải chúng trên sàn cách xa nhau. Nói to màu sắc bằng tiếng Anh. Trẻ phải chạy đến bìa cứng có màu tương ứng. Sau đó, bạn có thể thay đổi: đứa trẻ gọi tên các màu và bạn di chuyển qua các hộp các tông. Nếu hai trẻ đang chơi có thể tranh xem ai tô đúng màu nhanh nhất, nhưng tôi khuyên các bạn nên làm hai mảnh mỗi màu để trẻ không xô đẩy và không tranh giành nhau nhé!

Tôi đã chơi một trò chơi tương tự với con gái mình trên sân chơi: Tôi lấy cành cây vẽ trái cây và rau trên đất, gọi chúng bằng tiếng Anh, và con bé chạy qua chúng. Các trò chơi chạy như vậy phù hợp ngay cả với những trẻ rất nhỏ, một tuổi rưỡi đến hai tuổi.

Các bước đơn giản:

• ngồi xuống - ngồi xuống
• đứng lên - đứng dậy
• nhảy - nhảy
• vỗ tay - vỗ tay
• chạy - chạy
• đi bộ - đi
• quay lại - quay lại
• giơ tay lên - giơ tay lên
• khiêu vũ - khiêu vũ

Rất nhỏ, có thể đơn giản gọi những hành động này, biểu tình ngay lập tức. Lúc đầu, họ sẽ chỉ lặp lại động tác của bạn, sau đó họ sẽ nhanh chóng nhớ các từ và thể hiện các động tác mà không cần bạn ví dụ. Hãy làm phức tạp nhiệm vụ cho một đứa trẻ lớn hơn: nó chỉ phải thực hiện những lệnh đó, sau đó bạn sẽ thêm vui lòng. (Đây là một biến thể của trò chơi nổi tiếng mà Simon nói - Tôi thấy rất khó để nói ai là người đầu tiên nghĩ ra nó). Khi trẻ nhớ tốt mọi thứ, hãy thay đổi: bây giờ hãy để trẻ ra lệnh cho bạn!

Các vật dụng chúng tôi sử dụng ở trường, Ví dụ:

• cái bút
• bút chì - bút chì
• tẩy - tẩy
• book - sách
• notebook - sổ tay, sổ ghi chép,
• thước kẻ - thước kẻ
• túi - túi
• kính - kính
• gọt bút chì - gọt giũa

Cho các vật dụng khác nhau vào một túi lớn có màu đục. Đưa chúng ra khỏi đó từng người một với trẻ và gọi chúng bằng tiếng Anh. Bạn có thể bịt mắt và nhận biết đồ vật bằng cách chạm, sẽ thú vị hơn.

Nội thất và các từ khác liên quan đến nội thất:

• bàn - bàn ăn
• bàn - bàn làm việc
• giường - giường
• ghế - ghế
• ghế bành
• sofa - ghế sô pha
• tủ sách - tủ sách
• tủ đựng chén - tủ bếp
• tủ lạnh, tủ lạnh
• nồi - bếp
• tủ quần áo - tủ quần áo
• window - cửa sổ
• tầng - tầng

Trò chơi này cực kỳ đơn giản và bạn sẽ thích nó: tốt là đứa trẻ sẽ chạy tới chạy lui, trong khi bạn có thể nằm xuống hoặc làm bất cứ điều gì bạn muốn. Bạn chỉ cần nói với trẻ: “Touch the table (the bed, the Ghế, Cửa…)” - chạm vào một thứ gì đó trong căn hộ. Đúng vậy, bạn nên chuyển đổi vai trò sau này, vì vậy bạn có thể phải chạy!

Trò chơi "Mang cho tôi ..."

Thích hợp cho bất kỳ chủ đề nào, tùy thuộc vào nam châm / hình ảnh / số liệu nào bạn tìm thấy. Điều thú vị nhất là với nam châm: ví dụ, bạn có một số nam châm có hình ảnh các con vật. Cùng con gắn từng thứ một vào tủ lạnh, gọi tên các từ tiếng Anh. Sau đó, di chuyển ra khỏi tủ lạnh, nói với trẻ “Hãy mang tôi đi, con chó” - vui lòng mang theo con chó. Nếu nó không mang nó, dù sao cũng cảm ơn bạn, đặt tên cho từ đó chính xác, yêu cầu một lần nữa để mang theo những gì bạn đã gọi. Khi tất cả các nam châm đã được mang theo, hãy lặp lại mọi thứ theo chiều ngược lại - nói với trẻ: “Làm ơn cho con chó vào tủ lạnh” - gắn (đặt) con chó lên tủ lạnh. Nếu thay vì nam châm, bạn có hình ảnh hoặc đồ chơi, thì cũng có thể hiểu được - bạn chỉ cần đặt chúng ở đâu đó trên ghế sofa hoặc trên sàn nhà. Nếu có nhiều trẻ em, bạn có thể sắp xếp một cuộc thi - thôi, một lần nữa, sẽ tốt hơn và sau đó có nhiều hình ảnh hơn.

Trẻ em thường thích bạn gọi tên màu sắc, nói mệnh lệnh, v.v. và chúng chỉ làm điều đó: tự mình nói to các từ tiếng Anh khó hơn nhiều so với việc hiểu những gì được nói. Đúng hơn, cần nhiều thời gian hơn để tự bạn nói. Khi chơi với con gái, tôi cố gắng hiểu và không vội vàng nếu con không muốn chuyển vai. Sớm muộn gì, cảm thấy rằng tất cả những lời nói đã được biết rõ đối với cô ấy, cô ấy đồng ý.

Bạn có thể giúp con mình học tiếng Anh bằng cách nào khác? Chúng tôi có một số búp bê trẻ em của Paola Reina, họ làm ra những con búp bê có quốc tịch khác nhau. Bộ sưu tập của chúng tôi bao gồm hai con búp bê màu đen và hai con châu Á. Khi con gái tôi còn nhỏ, chúng tôi đã nói với con rằng những con búp bê này không biết tiếng Nga, và chúng chỉ nên nói tiếng Anh với chúng. Những con búp bê thường “nói chuyện” với cô ấy, bởi vì nếu đột nhiên bố hoặc mẹ bắt đầu chỉ giao tiếp bằng tiếng Anh mà không có lý do, nó có vẻ kỳ lạ và thậm chí bị đứa trẻ nhìn nhận với thái độ thù địch. Và khi họ làm điều tương tự thay mặt cho búp bê, đó là một vấn đề hoàn toàn khác ...

Nếu bạn không có thời gian, ngay cả khi tham gia các lớp học ngắn hạn, chỉ cần đưa trẻ vào nền các bài hát bằng tiếng Anh. Thật ngạc nhiên khi trẻ em học chúng nhanh như thế nào và chúng nhớ được bao lâu. (Không nhất thiết bạn phải hiểu và biết từng từ, chỉ cần một vài từ chính và ý tưởng chung về nội dung bài hát này. Điều tương tự cũng áp dụng cho thơ và sách - Tôi thường, khi đọc sách cho trẻ em trong Tiếng Anh, không dịch tất cả những gì tôi đọc, nhưng tôi cố gắng dựa nhiều hơn vào hình ảnh, cử chỉ, âm thanh.)

Bạn học tiếng Anh với con mình như thế nào? Xin vui lòng cho chúng tôi biết trong các ý kiến!

5 nhận xét về bài viết “Cách giúp con bạn nhớ các từ tiếng Anh: ý tưởng cho các bà mẹ.”

Cảm ơn bạn rất nhiều cho bài viết. Bạn đã đưa ra một số lượng đủ (và mô tả các quy tắc một cách dễ hiểu) các trò chơi mà cha mẹ có thể chơi với con mình và cùng nhau thực hành các cụm từ tiếng Anh đơn giản nhất. Điều này sẽ là đủ trong một thời gian dài. Tìm mô tả trò chơi không thành vấn đề, nhưng điều rất quan trọng là bạn phải đưa mẹ và trẻ đổi chỗ: mẹ kể tên đồ vật, hành động - trẻ thao tác, rồi ngược lại. Thường thì các bậc cha mẹ “nhiệt tình” tán tỉnh và làm xiêu lòng trước khả năng lãnh đạo của họ, liên tục lên tiếng về mọi thứ, bình luận và đặt câu hỏi. Bản thân tôi cũng dễ mắc phải điều này và từ kinh nghiệm của bản thân, tôi biết nó phải gánh chịu điều gì. Cô con gái đầu ngoan ngoãn chịu đựng sự lãnh đạo của tôi, nhưng để tự vệ, nó khép mình lại và tự lao vào. Kết quả là, cô ấy có một sự kết hợp kỳ lạ giữa sự tôn trọng đối với ngôn ngữ tiếng Anh và mong muốn biết nó và không muốn tự học nó (cô ấy đã 19 tuổi). Bản thân cô con gái thứ hai là một nhà lãnh đạo, và sự "từ chối" của cô ấy, sự từ chối tham gia của cô ấy, có thể được khắc phục bằng cách giao cho cô ấy những vai diễn đầu tiên, điều mà tôi chưa thể hiện ngay lập tức. Đồng thời, không nghi ngờ gì nữa, đứa trẻ trong trường hợp này trở thành một người chính thức và đầy đủ, tích cực tham gia vào giao tiếp. Đó là, anh ta có thể đặt một câu hỏi và trả lời, và đưa ra một yêu cầu và thực hiện nó. Tuy nhiên, có một khó khăn mà các bậc cha mẹ biết suy nghĩ sẽ phải đối mặt. Đây là tuyển tập các cụm từ xác thực trong giao tiếp vi mô của bạn với trẻ bằng ngôn ngữ không phải là ngôn ngữ mẹ đẻ cho cả hai bạn. Một mặt, tôi muốn các cụm từ không được dịch giả tạo từ tiếng Nga sang tiếng Anh, mà chỉ là những cụm từ “ở đó” được người thật sử dụng. Sau đó, khi giao tiếp với "người bản ngữ" của ngôn ngữ, bạn sẽ cảm thấy thích thú khi bạn có thể nhận ra những cụm từ quen thuộc và bản thân bạn cũng sẽ được hiểu. Mặt khác, những cụm từ như vậy có thể khó hiểu và khó nhớ hơn. Về vấn đề này, tôi khuyên các bậc cha mẹ muốn dạy con tiếng Anh và dần dần đưa việc giao tiếp bằng ngôn ngữ này vào cuộc sống hàng ngày, không nên dựa vào kiến ​​thức học ở trường, đặc biệt nếu bạn trên 30 tuổi, mà hãy chuyển sang sử dụng các video dành cho trẻ em, do người bản ngữ tạo ra. Hiện có rất nhiều người trong số họ trên Internet.

Lời khuyên của Elena về việc sử dụng một nhân vật bên ngoài, chẳng hạn như một con búp bê, để làm dịu sự “xâm nhập” của ngoại ngữ vào cuộc sống thông thường của bạn, cũng rất hữu ích. Hãy chắc chắn để sử dụng! Bây giờ ba đứa con của tôi đã bình tĩnh về tiếng Anh trong nhà, vì mẹ tôi và chị gái tôi giao tiếp với nhau bằng ngôn ngữ này. Vì vậy - nó không đáng sợ, ngay cả khi bố không tham gia vào việc này. Nhưng đối với con gái lớn của tôi, tôi đã tự tay may một con búp bê Masha-Mary do chính tay tôi đặt và là trợ lý của tôi và sau giờ học, là bạn của con gái tôi.

Chủ đề du học Nga thực sự có liên quan và thú vị. Cha mẹ thân mến, chúng ta hãy tiếp tục nó. Elena chắc chắn sẽ nhận xét về chúng tôi và đưa ra lời khuyên có giá trị. Sự thật?

Pavel Burtovoy

Nhà thiết kế video của kênh truyền thông St.Petersburg "First Popular Television". Anh ấy thích quay phim, hoạt hình và mọi thứ liên quan đến nó.

Con trai tôi đã học tiếng Anh ở trường năm thứ hai. Gần đây tôi phát hiện ra rằng kiến ​​thức của anh ấy trong lĩnh vực này chỉ đơn giản là khủng khiếp. Các vấn đề đã được tìm thấy ngay cả với bảng chữ cái. Vài việc đã được hoàn thành.

Vì lý do nào đó, phương pháp ghi nhớ từ sử dụng thẻ hai mặt đã không hoạt động trong hoàn cảnh của chúng tôi. Có lẽ là do kiến ​​thức kém về bảng chữ cái. Tôi thường im lặng về các chương trình khác nhau dành cho điện thoại thông minh: việc học ngôn ngữ của trẻ không phải là không, mà là tiêu cực, để những chương trình này có thể khiến trẻ quan tâm.

Tôi phải dựa vào kinh nghiệm của những người đi trước để phát triển và thử nghiệm phương pháp của riêng mình. Vâng, cá nhân quản lý quá trình học tập.

Một chút lý thuyết

Sự ghi nhớ có thể được rút gọn thành một quá trình tuần hoàn gồm ba thành phần:

1. Sự nhận thức.
2. Sự lặp lại.
3. Thử nghiệm.

Khi chúng ta muốn đứa trẻ ghi nhớ thông tin, nhiệm vụ trở nên phức tạp hơn: không rõ nó nhận thức nó tốt như thế nào, nó lặp đi lặp lại bao nhiêu lần và việc kiểm tra học sinh dẫn đến căng thẳng và cảm xúc tiêu cực trong trường hợp kết quả không tốt.

Chúng ta hãy xem xét cả ba thành phần của quá trình ghi nhớ và cách chúng có thể được cải thiện.

Sự nhận thức

Để có nhận thức chất lượng cao, bạn nên sử dụng càng nhiều loại trí nhớ càng tốt: thính giác, thị giác, vận động. Bạn cũng có thể thêm nhiều loại như bộ nhớ bằng lời nói.

Sự lặp lại

Khi lặp lại tài liệu, kỳ lạ thay, một phương pháp hiệu quả hóa ra là ghi lại nhiều đối tượng đang được nghiên cứu với cách phát âm đồng thời của họ.

Tôi đã đọc về phương pháp này trong hồi ký của một sĩ quan tình báo Liên Xô. Ông gọi kỹ thuật này là hiệu quả nhất để tăng vốn từ vựng.

Hiệu quả của việc kết hợp viết lại nhiều từ với cách phát âm đồng thời của chúng có thể được giải thích bởi thực tế là tất cả các loại trí nhớ có thể có đều tham gia vào quá trình này.

Viết lại cho phép bạn tự động hóa quy trình, cá nhân hóa nó. Ngoài ra, các từ được ghi lại ghi lại thực tế về sự lặp lại và giúp bạn có thể tìm ra tài liệu nào được ghi nhớ tốt hơn và tài liệu nào kém hơn.

Thử nghiệm

Khi kiểm tra kiến ​​thức, sẽ rất tốt nếu bạn che giấu sự thật về việc kiểm tra với trẻ, nhưng hãy để lại phần thưởng cho việc hoàn thành xuất sắc. Đó là, hãy giấu roi đi, nhưng hãy vạch ra bánh gừng bằng mọi cách có thể.

Nếu được xác nhận, thì chu trình “nhận thức - lặp lại - kiểm tra” bị gián đoạn. Nếu không, chúng tôi lặp lại. Vì vậy, có một động cơ để nhanh chóng tìm hiểu tất cả các tài liệu.

Đồng thời, kiến ​​thức được thu thập theo từng phần và được kiểm tra theo từng phần, và không phải như thế này: "Ngồi xuống, bây giờ tôi sẽ kiểm tra xem bạn đã học như thế nào những gì bạn được hỏi hôm nay."

Phương pháp hoạt động như thế nào

Vì cậu con trai không biết bảng chữ cái rất tốt, chúng tôi bắt đầu với cậu ấy. Tôi đã tìm thấy các công thức nấu ăn đơn giản nhất trên Internet, tương tự như sau:

Đầu tiên, tôi yêu cầu con trai tôi kết hợp hoàn toàn cách phát âm của mỗi chữ cái với cách viết của nó: điều này sẽ rất quan trọng trong tương lai. Sau bảng chữ cái, chúng tôi chuyển sang các từ. Để làm điều này, tôi đã sử dụng và tiếp tục sử dụng vở học sinh bình thường trong một cái thước kẻ hoặc các trang từ một cuốn vở như vậy. Ở lề, tôi viết nghĩa tiếng Nga của những từ (cách diễn đạt) mà tôi phải học.

Trên các dòng thích hợp, bạn cần viết những từ này. Vì mỗi từ là mới, tôi cho phép bạn viết lại nó từ sách giáo khoa lần đầu tiên. Sau đó, con trai viết từ đó bao nhiêu lần khi nó phù hợp trên dòng.

Đồng thời, anh ta không chỉ viết, mà mỗi khi anh ta nói to từ đó.

Ở phần cuối, tờ giấy được lật lại, và có một điều bất ngờ! Các từ tiếng Nga giống nhau ở lề, và bạn cần điền vào tất cả các dòng với các từ đối âm tiếng Anh của chúng, nhưng không nhìn vào sách giáo khoa.

Ba điểm quan trọng:

1. Tôi chống lại đứa trẻ, tôi không trách móc nó về những sai lầm.
2. Nếu anh ta không nhớ chính tả, tôi sẽ đánh vần nó (đây là lúc bạn có kiến ​​thức tốt về bảng chữ cái).
3. Nếu đứa trẻ viết và phát âm từ đó mà không có lời nhắc trong lần đầu tiên, thì giữa chúng tôi đã có một thỏa thuận rằng nó không lặp lại nó trên toàn bộ dòng. Trong tương lai, từ này sẽ bị xóa khỏi danh sách. Người ta tin rằng nó đã được học và chu trình "nhận thức - lặp lại - kiểm tra" được hoàn thành cho nó.

Quá trình này được lặp lại cho đến khi tất cả các từ trong danh sách ban đầu bị loại trừ. Bức ảnh dưới đây là về lần lặp thứ tư.

Theo cách tương tự, trước đây chúng tôi đã dạy bảng chữ cái với con trai mình. Tôi viết bằng tiếng Nga “hey”, “bi”, “si”, “di”, v.v. ở lề, và con trai tôi điền vào các dòng bằng chữ hoa và chữ thường tiếng Anh.

Ưu nhược điểm của phương pháp

Phương pháp này có một số điểm mạnh. Hầu hết tất cả các loại trí nhớ đều có liên quan: thính giác, thị giác, lời nói và động cơ. Học không căng thẳng, học sinh không bị.

Các quy tắc của trò chơi rất đơn giản và công bằng. Chúng ta có thể nói rằng phương thức hoạt động tự động và kết quả xuất hiện như thể chính nó. Một minh chứng sinh động về nguyên lý biện chứng của quá trình chuyển hóa lượng thành chất. Thuật toán có thể áp dụng cho việc lặp lại tài liệu bị quên và dễ dàng mở rộng cho các khối lượng từ khác nhau.

Phương pháp này cung cấp cho học sinh các tiêu chí khách quan để đạt được mục tiêu. Có những khuyến khích thực sự để nhanh chóng tìm hiểu mọi thứ và đi dạo.

Nhược điểm của phương pháp học này cũng dễ nhận thấy: bạn cần nhiều giấy và một “người giám sát”.

Cậu con trai học cách đánh vần và phát âm tên tiếng Anh của các ngày trong tuần vào một buổi tối. Ngày hôm sau tôi nhận được điểm A trên tờ giấy kiểm tra, sự khen ngợi và ngạc nhiên của cô giáo. Và đây không phải là thành công duy nhất.

Cũng rất thú vị khi quan sát vật liệu như thế nào, nếu không muốn nói là lặp lại. Trước hết, khả năng viết mà không có lỗi biến mất, sau đó là cách phát âm bắt đầu bị ảnh hưởng, và cuối cùng, âm thanh của từ bị quên. Nhưng khả năng nhận ra nó trong văn bản vẫn còn trong một thời gian dài.

Tôi không nghĩ rằng phương pháp đó là lý tưởng, nhưng bằng cách sử dụng các cơ chế ghi nhớ được mô tả, bạn luôn có thể nghĩ ra điều gì đó của riêng mình.

Hầu hết các bậc cha mẹ đều hiểu rằng khả năng nói tiếng Anh trôi chảy sẽ rất quan trọng đối với sự thành công trong tương lai của con họ, đặc biệt là nếu chúng muốn theo học tại các trường đại học danh tiếng. Tuy nhiên, việc học ngoại ngữ không hề dễ dàng, đặc biệt là đối với trẻ em. Nhiều bậc cha mẹ muốn dạy con cái của họ Ngôn ngữ tiếng anh ngay tại nhà, nhưng không biết bắt đầu từ đâu.

Tiếng Anh cho trẻ em trực tuyến miễn phí

Hiện nay có rất nhiều trò chơi trực tuyến để ghi nhớ các quy tắc ngữ pháp và phát triển từ vựng, các bài hát, câu chuyện và bài thơ bằng tiếng Anh, video và toàn bộ các bài tập và nhiệm vụ tương tác giúp việc học tiếng Anh trở nên thú vị.

Để bài học tiếng Anh mang lại hiệu quả rõ rệt, bạn cần tạo hứng thú cho trẻ. Chúng tôi muốn giới thiệu cho bạn một số nguồn tài liệu, những tài liệu có thể thực sự thu hút trẻ trong quá trình học tiếng Anh.

Một nguồn tài nguyên trực tuyến tuyệt vời với nhiều lựa chọn trò chơi cho trẻ em. Trang web có rất nhiều màu sắc, mọi thứ đều được viết bằng chữ in hoa và bằng tiếng Nga - sẽ dễ dàng cho con bạn và bạn, nếu bạn không nói được tiếng Anh, tìm thấy những chủ đề phù hợp với mình. Đọc, tô màu, học từ, bảng chữ cái, Teremok sẽ giúp bạn!

Trang web này là của Anh và tại đây bạn không chỉ có thể tìm thấy các bài tập để học tiếng Anh mà còn để học các môn học khác ở trường bằng tiếng Anh! Thích hợp cho trẻ em có trình độ ngôn ngữ nâng cao hơn và cho những ai quan tâm đến việc nghiên cứu chuyên sâu về tiếng Anh.

Tài nguyên này được chia thành các phần (ngữ pháp, từ vựng, v.v.). Mỗi phần có một số bài tập để luyện tập. Đừng sợ rằng cổng thông tin này được trình bày bằng tiếng Anh. Nếu con bạn vẫn chưa biết tiếng Anh tốt, thì trang web tiếng Anh, cách diễn đạt các nhiệm vụ sẽ giúp trẻ làm tốt.

Cuối cùng

Hãy nhớ rằng điều quan trọng là phải giúp con bạn học ngoại ngữ, hỗ trợ, khen ngợi con, và sau này sẽ không khó để con có thể nói như một người bản ngữ thực thụ! Sự tự tin trong tiếng Anh có thể mang lại cho con bạn lợi thế trong việc tận dụng tối đa các cơ hội học tập và nghề nghiệp trong tương lai. Nhưng đừng quên rằng để có kết quả tốt nhất, bạn luôn có thể nhờ đến các chuyên gia có trình độ, những người thậm chí có thể cung cấp thông qua Skype.

Liên hệ với