Văn học về giới trẻ trong Chiến tranh thế giới thứ hai. Tuổi thơ trong quân ngũ trong tác phẩm của nhà văn Nga

"... Bạn không thể là một con người và thờ ơ với số phận của đất nước mà bạn sinh ra và đang sống, cũng như bạn không thể thờ ơ với người phụ nữ thân yêu của mình và với những người đã lấy trái tim của họ đỡ lấy viên đạn dành cho bạn" - nhà văn Boris Balter (1919 -1974).

Để trẻ em biết và ghi nhớ những công lao anh hùng của ông bà ta, cần phải nuôi dưỡng tình cảm yêu nước trong các em. Kể về chiến tranh, oh người thân đã khuất, về những thử thách khó khăn mà hàng triệu người đã phải chịu đựng, về cuộc chiến chống chủ nghĩa phát xít và về Chiến thắng. Chỉ có như vậy, đứa trẻ mới có thể hiểu được tình yêu đối với Tổ quốc là như thế nào và tầm quan trọng như thế nào để có thể bảo vệ Tổ quốc và những người thân yêu của mình nếu cần thiết.

Những học sinh nhỏ tuổi hơn có thể bắt đầu đọc sách thiếu nhi về chủ đề quân sự. Tất nhiên, thú vị nhất đối với họ sẽ là những tác phẩm có anh hùng là đồng nghiệp của họ. Những cuốn sách về chiến tranh sẽ giúp thế hệ trẻ học cách thực sự yêu thương gia đình, trân trọng tất cả những gì tốt đẹp trong cuộc sống của mình. Các con của chúng ta, làm quen với tài liệu về Đấng vĩ đại Chiến tranh vệ quốc, nên biết rằng bạn bè cùng trang lứa ở những năm bốn mươi xa xôi của thế kỷ trước không chỉ chống chọi với khó khăn của thời chiến nơi hậu phương, mà còn trực tiếp góp phần làm nên Chiến công, tham gia đánh giặc ngang tài ngang sức với người lớn!

Cho trẻ đọc:

Dành cho lứa tuổi mầm non trở xuống tuổi đi học:

• Baruzdin S. "Một người lính đang đi bộ xuống phố"
• Kassil L. "Những người bảo vệ của bạn"
• Markusha A. "Tôi là một người lính, và bạn là một người lính"
• Gaidar A. "Lời thề của Timur", "Câu chuyện về bí mật quân sự, về Malchish-Kibalchish và lời chắc chắn của ông"
• Artyukhova N. "Svetlana"
• Voronkova L. "Cô gái đến từ thành phố"
• Golyavkin V. "Vẽ trên nhựa đường"

Đối với lứa tuổi trung học cơ sở:

• Alekseev S. "Những câu chuyện về chiến tranh." Cuốn sách bao gồm những câu chuyện về trận chiến hào hùng ở Mátxcơva, những trận đánh lớn bên bờ sông Volga, trên Kursk Bulge, về việc phòng thủ Sevastopol, phong tỏa Leningrad, về cơn bão Berlin. Tác giả, đã gặp chiến tranh khi còn là một học viên trường bay, dường như đã viết ra khỏi ký ức những gì ông đã thấy và trải nghiệm trong những những năm đầu, giới thiệu cuốn sách của mình với những người yêu quê hương đất nước của họ và tự hào về quá khứ vĩ đại của nó.
• Mityaev A. "Thư từ phía trước." Cuốn sách bao gồm những câu chuyện của tác giả, một người tham gia chiến tranh, về cuộc sống hàng ngày của quân đội. Đây không phải là một cuốn sách đơn giản, trong đó tác giả phân tích nguyên nhân và hậu quả của các sự kiện đang diễn ra ở phía trước. Chúng ta cùng với các anh hùng đang trải qua những khó khăn trên con đường đi đến Chiến thắng của người lính tiền tuyến. Tác giả đã gây chú ý với những chi tiết cảm động về cuộc sống bấy giờ. Và chúng, không chỉ là phân tích về các trận chiến và trận chiến, còn mang chúng ta đến gần hơn với sự hiểu biết cảm xúc của con người. Cùng với tác giả, chúng ta đồng cảm với những người lính trẻ đang trở thành người lớn ngay trước mắt. Đối với họ, chiến tranh là công việc khó khăn, và điều cuối cùng họ nghĩ đến là những việc làm anh hùng. Nhưng, đã thành thật hoàn thành nó, các chàng trai của ngày hôm qua đã trở thành anh hùng.
• Kataev V. "Con trai của trung đoàn." Trời sáng câu chuyện có thật về số phận khó khăn của Vanya Solntsev, người đã chiến đấu ngang hàng với những người lính trưởng thành và chứng tỏ rằng một chiến công không chỉ là lòng dũng cảm và chủ nghĩa anh hùng, mà còn là công lao to lớn, ý chí kiên cường và tình yêu lớn đối với Tổ quốc. Các tác phẩm của Valentin Kataev được đưa vào chương trình đọc ngoại khóa.
• Balter B. "Tạm biệt, các chàng trai!". "Tạm biệt, các chàng trai!" - phần lớn công việc nổi tiếng Balter, ngay lập tức làm say lòng độc giả, được dịch và đánh giá cao ở hầu hết các quốc gia thuộc lục địa Châu Âu. Năm 1964, một bộ phim được thực hiện dựa trên câu chuyện và một buổi biểu diễn được tổ chức tại Nhà hát Moscow. Lenin Komsomol, đã thu thập những ngôi nhà đầy đủ không đổi. Câu chuyện này kể về một thành phố phía nam đầy nóng bức và mùi của những cây keo, về những anh hùng trẻ tuổi, học sinh của ngày hôm qua và chiến sĩ tương lai, về tình bạn, tình yêu đánh thức và cảm giác về cái vô cùng của cuộc sống, hạnh phúc khó lường.

• Likhanov A. "Đợt lạnh cuối cùng"
• Oseeva V. "Vasek Trubachev và đồng bọn"
• Bogomolov V. "Ivan", "Zosya"
• Ilyina E. "Chiều cao thứ tư"
• Đường Kassil L. " con trai»
• Alekseev S. “Những chiến thắng tuyệt vời. Truyện kể về cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại dành cho thiếu nhi »
• Dành cho lứa tuổi học sinh cuối cấp: Bondarev Y. "Các tiểu đoàn xin tiếp lửa"
• Medvedev D. "Tinh thần mạnh mẽ"
• Lĩnh vực B. "Câu chuyện về một người đàn ông thực thụ"

Những câu chuyện về Chiến tranh Vệ quốc Vĩ đại của Vladimir Bogomolov

Vladimir Bogomolov. Buổi sáng lạ thường

Ông nội lên giường cháu trai, vuốt ve má cháu với bộ ria mép hơi xám và vui vẻ nói:

- À, Ivanka, đứng dậy! Đã đến lúc phải dậy!

Cậu bé nhanh chóng mở mắt ra và thấy ông mình ăn mặc khác thường: thay vì bộ đồ sẫm màu thường thấy, ông đang mặc một bộ quân phục. Vanya ngay lập tức nhận ra chiếc áo dài này - ông nội được chụp trong đó vào tháng 5 năm 1945 vào ngày cuối cùng của cuộc chiến ở Berlin. Trên áo dài có các biểu tượng màu xanh lá cây với một ngôi sao nhỏ màu xanh lá cây trên một sọc hẹp màu đỏ, và huy chương trên các dải ruy băng nhiều màu đẹp leng keng nhẹ phía trên túi áo.

Trên bức ảnh, ông nội cũng rất giống ông, chỉ có bộ ria mép của ông là đen hoàn toàn, và một chiếc khóa cài lượn sóng dày nhô ra từ dưới tấm che mũ của ông.

- Ivan Bogatyr, đứng dậy! Hãy sẵn sàng cho một chuyến đi bộ đường dài! ông nội ngâm nga vui vẻ bên tai.

"Hôm nay đã là chủ nhật chưa?" Vanya hỏi. - Chúng ta đi xem xiếc à?

- Đúng. Hôm nay là chủ nhật, - ông nội chỉ vào một tờ lịch. Nhưng Chủ nhật thật đặc biệt.

Cậu bé xem lịch: "Chủ nhật này có gì đặc biệt?" anh ta đã nghĩ. Trên tờ lịch, tên tháng, số được in bằng mực đỏ. Như mọi khi. “Có lẽ hôm nay là Ngày Chiến thắng? Nhưng ngày lễ này diễn ra vào mùa xuân, vào tháng 5 và bây giờ vẫn là mùa đông ... Tại sao ông nội lại quân phục?»

- Ừ, cháu nhìn đẹp đấy, - ông nội nói và bế Vanya trên tay, đưa lên lịch và hỏi:

Bạn có thấy đó là tháng mấy không? Và anh ấy đã tự trả lời:

- tháng hai. Và số lượng? Thứ hai. Và điều gì đã xảy ra vào ngày đó, cách đây rất nhiều năm, vào năm 1943? Quên mất? Ôi, Ivan - cháu của một người lính! Tôi đã nói với bạn, và hơn một lần. Và năm ngoái, và năm trước nữa ... À, nhớ chứ? ..

“Không,” Vanya thành thật thừa nhận. “Khi đó tôi còn rất trẻ.

Ông nội hạ cháu xuống sàn, ngồi xổm xuống và chỉ vào một tấm huy chương màu vàng bóng loáng, được treo trên chiếc áo dài đầu tiên sau hai chiếc bằng bạc - "Vì Dũng cảm" và "Vì Quân công". Những người lính với súng trường được đúc trên vòng tròn của huy chương. Họ đã tấn công dưới một biểu ngữ không lật. Máy bay lao qua họ, và xe tăng lao sang một bên. Ở phía trên cùng, gần mép vực, nó đã bị lật đổ: "Để bảo vệ Stalingrad."

Tôi nhớ, tôi nhớ! Vanya hét lên đầy thích thú. - Vào ngày này, bạn đã đánh bại Đức Quốc xã trên sông Volga ...

Ông nội vuốt lại bộ ria mép và hài lòng:

- Làm tốt cho việc ghi nhớ! Không quên, đó là. Vì vậy, hôm nay chúng ta sẽ cùng các bạn đi đến những nơi đã diễn ra cuộc giao tranh, nơi chúng ta đã chặn đứng bọn phát xít Đức và từ đó chúng đã xua đuổi chúng ta đến tận Berlin nhé!

Hãy đi nào, bạn đọc, và chúng ta sẽ theo chân ông nội của chúng ta, và nhớ lại những ngày khi số phận của đất nước chúng ta, Tổ quốc của chúng ta được quyết định gần thành phố trên sông Volga.

Ông và cháu trai bước qua mùa đông thành phố đầy nắng. Tuyết rơi lạo xạo dưới chân. Những chuyến xe điện ồn ào chạy qua. Những chiếc xe đẩy sột soạt với những chiếc lốp lớn. Những chiếc xe lao đi từng người một ... Những cây dương cao và những hàng phong rộng gật đầu hòa nhã với người đi bộ với những cành cây phủ đầy tuyết ... Những tia nắng hắt lên cửa sổ màu xanh của những ngôi nhà mới và nhảy nhanh từ tầng này sang tầng khác.

Ra đến quảng trường ga xe lửa rộng rãi, ông nội và cậu bé dừng lại ở một bồn hoa phủ đầy tuyết.

Phía trên tòa nhà ga, một ngọn tháp cao có ngôi sao vàng vươn lên bầu trời xanh.

Ông nội lấy bao thuốc ra, châm thuốc, nhìn quanh nhà ga, quảng trường, những ngôi nhà mới, những biến cố của những năm tháng chiến tranh xa xôi lại hiện về trong ông ... trung úy dự bị, quân nhân kỳ cựu.

Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại đã diễn ra.

Hitler đã buộc các nước khác, đồng minh của hắn, tham gia vào cuộc chiến chống lại chúng ta.

Kẻ thù rất mạnh và nguy hiểm.

Chúng tôi phải tạm thời lui quân về. Chúng tôi phải tạm thời nhường đất đai của mình cho kẻ thù - các nước Baltic, Moldova, Ukraine, Belarus ...

Đức Quốc xã muốn chiếm Mátxcơva. Chúng tôi đã nhìn thủ đô qua ống nhòm ... Ngày diễn ra cuộc duyệt binh đã được chỉ định ...

Đúng vậy, những người lính Liên Xô đã đánh bại quân địch gần Moscow vào mùa đông năm 1941.

Sau một thất bại gần Matxcova, Hitler ra lệnh cho các tướng lĩnh của mình vào mùa hè năm 1942 đột phá đến sông Volga và chiếm thành phố Stalingrad.

Việc tiếp cận sông Volga và chiếm được Stalingrad có thể đảm bảo tiến công thành công của quân đội Đức Quốc xã tới Kavkaz, tới nguồn tài nguyên dầu mỏ của nó.

Ngoài ra, việc chiếm được Stalingrad sẽ chia đôi phương diện quân của chúng ta, chia cắt các khu vực miền trung với các khu vực phía nam và quan trọng nhất là sẽ cho phép Đức Quốc xã vượt qua Moscow từ phía đông và chiếm lấy nó.

Đưa 90 sư đoàn xuống phía Nam, hết lực lượng dự bị, tạo lợi thế về nhân lực, trang bị, giữa tháng 7-1942, các tướng lĩnh phát xít đã chọc thủng tuyến phòng thủ của Phương diện quân Tây Nam ta và tiến về Stalingrad.

Bộ chỉ huy Liên Xô đã làm mọi cách để giam chân kẻ thù.

Hai đội quân dự bị được phân bổ khẩn cấp. Họ đã cản đường Đức quốc xã.

Mặt trận Stalingrad được tạo ra giữa sông Volga và sông Don.

Phụ nữ, trẻ em, người già đã được sơ tán khỏi thành phố. Các công trình phòng thủ được xây dựng xung quanh thành phố. Họ cản đường xe tăng phát xít nhím thép và đục khoét.

Tại mỗi nhà máy, công nhân thành lập các tiểu đoàn dân quân tình nguyện. Trong ngày, họ tập hợp xe tăng, chế tạo đạn pháo, và sau khi tan ca, họ chuẩn bị bảo vệ thành phố.

Các tướng lĩnh phát xít nhận được lệnh quét sạch thành phố trên sông Volga.

Và vào một ngày nắng đẹp ngày 23 tháng 8 năm 1942, hàng nghìn chiếc máy bay mang dấu thánh giá đen đã tấn công Stalingrad.

Làn sóng này đến làn sóng khác ập đến "Junkers" và "Heinkels", thả hàng trăm quả bom xuống các khu dân cư của thành phố. Các tòa nhà đổ sập, những cột lửa khổng lồ bốc lên ngút trời. Toàn bộ thành phố bị bao phủ bởi khói - ánh sáng rực rỡ của Stalingrad đang cháy có thể được nhìn thấy trong hàng chục km.

Sau cuộc tập kích, các tướng lĩnh phát xít đã báo cáo với Hitler: thành phố đã bị phá hủy!

Và họ nhận được một mệnh lệnh: hãy đến Stalingrad!

Đức Quốc xã đã tìm cách đột nhập ngoại ô thành phố, tới nhà máy máy kéo và đến khe núi Oak. Nhưng ở đó, họ đã gặp các tiểu đoàn công nhân tình nguyện, người Chekist, xạ thủ phòng không và học viên của một trường quân sự.

Trận chiến diễn ra cả ngày lẫn đêm. Đức Quốc xã đã không vào thành phố.

Vladimir Bogomolov. Tiểu đoàn Fedoseev

Lính địch đã vượt qua được nhà ga của thành phố.

Có những trận đánh ác liệt tại nhà ga trong mười bốn ngày. Các chiến sĩ thuộc tiểu đoàn của trung úy Fedoseev hiên ngang quyết tử, đẩy lùi ngày càng nhiều đợt tấn công mới của địch.

Bộ chỉ huy của chúng tôi giữ liên lạc với tiểu đoàn của Fedoseev, đầu tiên là qua điện thoại, và khi Đức Quốc xã bao vây nhà ga, sau đó là vô tuyến điện.

Nhưng Fedoseev đã không trả lời các dấu hiệu cuộc gọi của trụ sở chính. Họ gọi cho anh ta cả ngày, nhưng anh ta im lặng. Người ta quyết định rằng tất cả binh lính của tiểu đoàn đều bị giết. Buổi sáng đến, và trên mái nhà bị hỏng của một trong những ngôi nhà, họ thấy một biểu ngữ đỏ bay phấp phới. Điều này có nghĩa là Fedoseyevites vẫn còn sống và tiếp tục chiến đấu với kẻ thù!

Tư lệnh lục quân, Tướng Chuikov, ra lệnh giao lệnh cho Thượng úy Fedoseev, để ông và các binh sĩ rút về vị trí mới.

Trung sĩ Smirnov được cử đi làm sứ giả. Bằng cách nào đó, trung sĩ đã đến được đống đổ nát của nhà ga và phát hiện ra rằng chỉ còn lại mười người từ tiểu đoàn. Chỉ huy trưởng, Thượng tá Fedoseev, cũng chết.

Người đưa tin hỏi: “Tại sao bạn im lặng? Tại sao bạn không trả lời các cuộc gọi của trụ sở chính?

Hóa ra là đường đạn đã làm vỡ đài. Nhân viên điều hành đài đã bị giết.

Các máy bay chiến đấu bắt đầu chờ đêm để rút về vị trí mới. Và lúc này Đức quốc xã lại mở cuộc tấn công.

Xe tăng phía trước và xạ thủ máy bay phía sau.

Những người Fedoseyevites nằm xuống trong đống đổ nát.

Quân địch đang tiến lên.

Tiến gần hơn. Gần hơn.

Fedoseevtsy im lặng.

Đức Quốc xã đã quyết định rằng tất cả binh lính của chúng tôi đã chết ... Và, cao tới mức tối đa, họ lao đến nhà ga.

- Ngọn lửa! - ra lệnh.

Súng máy và súng máy bắn ra.

Những ly cocktail Molotov bay vào thùng.

Một chiếc xe tăng bốc cháy, chiếc khác chết máy, chiếc thứ ba dừng lại, chiếc thứ tư quay trở lại, theo sau là các xạ thủ tiểu liên của quân phát xít ...

Các chiến sĩ lợi dụng sự hoảng sợ của đối phương, gỡ bỏ biểu ngữ bị mảnh vỡ đâm thủng và đi về hầm đến vị trí mới.

Đức Quốc xã đã phải trả giá đắt cho nhà ga.

Giữa tháng 9, quân đội Đức Quốc xã lại tăng cường tấn công.

Họ đã đột nhập được vào trung tâm thành phố. Có những trận chiến cho mọi con phố, mọi ngôi nhà, mọi tầng ...

Từ nhà ga, ông nội và cháu trai đi đến bờ kè Volga.

Hãy đuổi theo chúng.

Gần ngôi nhà nơi họ dừng lại, một tháp pháo xe tăng được đặt trên bệ hình vuông màu xám.

Tại đây, trong các trận chiến giành thành phố, sở chỉ huy của quân giao thông chính, trung tâm, đã được đặt.

Ở bên phải và bên trái của nơi này, các chiến hào trải dài dọc theo toàn bộ bờ biển Volga. Tại đây quân ta đã phòng thủ các hướng tiếp cận sông Volga, từ đây họ đã đẩy lùi các đợt tấn công của địch.

Những tượng đài như vậy - tháp xe tăng xanh trên bệ - đứng dọc toàn bộ tuyến phòng thủ của chúng ta.

Tại đây những người lính-Stalingraders đã tuyên thệ: "Không lùi bước!" Xa hơn nữa, đến sông Volga, họ không cho kẻ thù vào - họ bảo vệ các phương tiện tiếp cận các ngã ba bên kia sông. Quân ta nhận được viện binh từ phía bên kia.

Có một số đường băng qua sông Volga, nhưng quân Đức Quốc xã đặc biệt ác liệt gần trung tâm.

Vladimir Bogomolov. Chuyến bay "Swallows"

Máy bay ném bom của kẻ thù bay lượn trên sông Volga cả ngày lẫn đêm.

Họ đuổi theo không chỉ tàu kéo, pháo tự hành, mà còn cả tàu đánh cá, bè nhỏ - đôi khi những người bị thương được chở đến cho họ.

Nhưng những người lính sông của thành phố và các thủy thủ của đội tàu Volga, bất chấp mọi thứ, đã giao hàng.

Ngày xửa ngày xưa có ...

Trung sĩ Smirnov được triệu tập đến đài chỉ huy và được giao nhiệm vụ: sang phía bên kia và nói với người đứng đầu hậu phương quân đội rằng quân đội sẽ cầm cự ở ngã tư trung tâm trong đêm, và sáng mai sẽ có. không có gì để đẩy lùi các cuộc tấn công của kẻ thù. Đạn dược cần được giao gấp.

Bằng cách nào đó, viên trung sĩ lên được hậu cứ, nhận lệnh của chỉ huy, tướng Chuikov.

Các máy bay chiến đấu nhanh chóng chất một sà lan lớn và bắt đầu chờ phóng.

Họ chờ đợi và nghĩ: “Một chiếc tàu kéo mạnh mẽ sẽ đến, đón một chiếc sà lan và nhanh chóng ném nó qua sông Volga.”

Các máy bay chiến đấu đang tìm kiếm - một chiếc lò hơi cũ đang lao xuống, và bằng cách nào đó nó được đặt tên không thích hợp - "Swallow". Tiếng ồn từ nó đến mức bịt tai bạn, và tốc độ như rùa. "Chà, họ nghĩ - bạn không thể đến giữa sông trên con sông này."

Nhưng chỉ huy sà lan đã cố gắng trấn an các máy bay chiến đấu:

- Đừng nhìn rằng cái lò hấp nhỏ đang chạy chậm. Anh ấy đã vận chuyển nhiều hơn một sà lan giống như của chúng tôi. Đội ở "Swallow" đang chiến đấu.

Thích hợp "Swallow" để sà lan. Các máy bay chiến đấu đang theo dõi, nhưng chỉ có ba đội trên đó: một đội trưởng, một thợ máy và một cô gái.

Trước khi tàu hơi nước có thời gian tiếp cận sà lan, cô bé, con gái của người thợ máy Grigoriev - Irina, đã khéo léo móc dây cáp và hét lên:

- Hãy gọi một vài người trên thuyền dài, bạn sẽ giúp chống lại Đức quốc xã!

Trung sĩ Smirnov và hai máy bay chiến đấu nhảy lên boong, "Con én" kéo sà lan.

Ngay khi vừa tới tầm, máy bay trinh sát của Đức lượn vòng trên không, các tên lửa treo trên dù bay qua đường băng qua.

Nó trở nên sáng sủa như ban ngày.

Máy bay ném bom sà vào phía sau các trinh sát và bắt đầu bổ nhào trước lên sà lan, sau đó lên thuyền dài.

Máy bay chiến đấu từ súng trường bắn trúng máy bay, máy bay ném bom gần như chạm vào đường ống, cột buồm của thuyền dài bằng cánh của họ. Bên phải và bên trái dọc theo hai bên là những cột nước từ các vụ nổ bom. Sau mỗi vụ nổ, các võ sĩ lo lắng nhìn xung quanh: “Chỉ có vậy thôi. Hiểu rồi?!" Họ nhìn - chiếc sà lan đang tiến vào bờ.

Thuyền trưởng của "Những chú chim én", Vasily Ivanovich Krainov, một người Volgar già, biết vô lăng rẽ trái và phải, các thao tác điều khiển - đưa thuyền dài tránh khỏi những cú va chạm trực diện. Và tất cả - về phía trước, đến bến bờ.

Súng cối của Đức nhận thấy tàu hơi nước và sà lan và cũng bắt đầu khai hỏa.

Mìn bay ngang qua, văng xuống nước, mảnh đạn rít.

Một quả mìn trúng xà lan.

Một đám cháy bắt đầu. Ngọn lửa chạy khắp boong.

Để làm gì? Làm đứt dây? Lửa sắp gần những chiếc hộp có vỏ đạn. Nhưng thuyền trưởng của chiếc thuyền dài đã bẻ lái gấp, và ... Lastochka tiến đến gần chiếc sà lan đang bốc cháy.

Bằng cách nào đó họ đã neo đậu trên cao, nắm lấy móc câu, bình cứu hỏa, xô cát - và lên sà lan.

Đầu tiên là Irina, tiếp theo là các võ sĩ. Lửa ngủ quên trên boong. Họ đập anh ta ra khỏi hộp. Và không ai nghĩ rằng bất cứ chiếc hộp nào cũng có thể nổ từng phút.

Các võ sĩ ném áo khoác ngoài, áo khoác bằng hạt đậu, họ che ngọn lửa bằng chúng. Lửa làm bỏng tay và mặt. Nghẹt thở. Khói. Khó thở.

Nhưng những chiến binh và đội Lastochka hóa ra còn mạnh hơn cả lửa. Số đạn được trục vớt và đưa vào bờ.

Tất cả các thuyền dài và thuyền của hạm đội Volga đã có nhiều chuyến bay đến mức không thể đếm được. Những chuyến bay anh hùng.

Chẳng bao lâu nữa tại thành phố trên sông Volga, nơi có giao lộ trung tâm, một tượng đài cho tất cả các anh hùng sông nước sẽ được dựng lên.

Vladimir Bogomolov. 58 ngày cháy

Từ ngã tư trung tâm đến Quảng trường Lê Nin, quảng trường chính của thành phố, rất gần.

Ngay cả từ xa, những người qua đường từ bức tường của ngôi nhà nhìn ra quảng trường cũng nhận thấy một người lính đội mũ bảo hiểm. Người lính nhìn chăm chú và nghiêm túc, như cầu xin đừng quên những người đã chiến đấu ở đây, trên quảng trường.

Trước chiến tranh, rất ít người biết ngôi nhà này - chỉ những người sống trong đó. Bây giờ ngôi nhà này đã nổi tiếng!

Nhà của Pavlov! Nhà của người lính!

Ngôi nhà này sau đó là ngôi nhà duy nhất còn sót lại trên quảng trường, không xa ngã tư.

Đức Quốc xã đã bắt được anh ta.

Sau khi đặt súng máy và súng cối trên sàn, quân địch bắt đầu bắn vào các vị trí của chúng tôi.

Chỉ huy trung đoàn Elin đã triệu tập các trinh sát viên - Trung sĩ Yakov Pavlov và các chiến binh: Sasha Alexandrov, Vasily Glushchenko và Nikolai Chernogolov.

"Đây là những gì, các bạn," đại tá nói, "hãy đi thăm Fritz vào ban đêm." Tìm xem có bao nhiêu người trong số họ ở đó, cách tốt nhất để tiếp cận họ và liệu có thể đánh bật họ ra khỏi đó hay không.

Ngôi nhà này là một đối tượng rất quan trọng theo nghĩa chiến lược. Bất cứ ai sở hữu nó sẽ giữ toàn bộ vùng Volga chìm trong lửa ...

Vào ban đêm, đường phố tối như một hang động. Những người lính Đức Quốc xã rất sợ bóng tối. Thỉnh thoảng họ bắn pháo sáng vào bầu trời đêm. Và ngay khi họ nhận thấy bất kỳ chuyển động nào từ phía chúng tôi, điều gì đó đáng ngờ, họ lập tức nổ ra một trận cuồng phong lửa.

Trong một đêm náo động như vậy, Trung sĩ Pavlov và các đồng đội đã đi trinh sát. Khi cúi xuống, và bò một cách khó khăn, họ đã đến được bức tường cao nhất của ngôi nhà này.

Nằm xuống, không thở. Nghe.

Đức quốc xã trong nhà đang nói chuyện, hút thuốc, bắn từ bệ phóng tên lửa.

Pavlov bò lên lối vào và trốn. Anh ta nghe thấy ai đó đang đi lên từ tầng hầm.

Trung sĩ chuẩn bị lựu đạn. Sau đó, một quả tên lửa sáng rực bầu trời, và người trinh sát nhìn thấy một bà già ở lối vào. Và cô ấy nhìn thấy võ sĩ, rất vui mừng.

Pavlov khẽ hỏi:

- Cậu đang làm gì ở đây?

“Chúng tôi không có thời gian để đến sông Volga. Có một số gia đình ở đây. Người Đức đuổi chúng tôi xuống tầng hầm.

- Thông thoáng. Có nhiều người Đức trong nhà không?

- Trong những lối vào đó chúng ta không biết, nhưng trong chúng ta có hai mươi người.

- Cảm ơn mẹ. Ẩn nhanh trong tầng hầm. Nói với những người còn lại: không được đi chơi với bất kỳ ai. Chúng tôi sẽ tổ chức một màn bắn pháo hoa nhỏ cho Fritz.

Pavlov quay lại với đồng đội và báo cáo tình hình.

- Hãy hành động!

Các trinh sát bò lên nhà từ hai phía, làm quen và ném lựu đạn vào các khung cửa sổ.

Phân tán từng cái một vụ nổ mạnh. Một ngọn lửa bùng lên. Nó có mùi khét.

Những kẻ phát xít, chết lặng trước cuộc tấn công bất ngờ, đã nhảy ra khỏi lối vào, nhảy ra khỏi cửa sổ - và đến chỗ của chúng.

- Bắn vào kẻ thù! do Pavlov chỉ huy.

Các trinh sát đã nổ súng bằng súng máy.

- Đằng sau tôi! Đi các tầng!

Trên tầng hai, các chiến binh ném thêm một vài quả lựu đạn. Bọn địch tưởng rằng cả một tiểu đoàn đã tấn công chúng. Đức quốc xã từ bỏ mọi thứ và lao về mọi hướng.

Các trinh sát đã kiểm tra các tầng ở tất cả các lối vào, đảm bảo rằng không có một tên phát xít nào còn sống trong nhà - và Pavlov đã ra lệnh tiến hành phòng thủ. Đức Quốc xã quyết định chiếm lại ngôi nhà.

Trong suốt một giờ, họ dùng đại bác và súng cối bắn vào nhà.

Vụ bắn đã kết thúc.

Đức Quốc xã quyết định rằng tiểu đoàn lính Nga không thể chịu đựng được và rút lui về phía mình.

Các xạ thủ tiểu liên của Đức lại di chuyển đến ngôi nhà.

- Không được bắn khi chưa có lệnh! Trung sĩ Pavlov nói với những người lính.

Đây là những tay súng máy tại chính ngôi nhà này.

Những cú chuyển hướng có mục đích tốt của Pavlovites đã hạ gục kẻ thù.

Đức Quốc xã lại rút lui.

Và một lần nữa, mìn và đạn pháo dội xuống nhà.

Đối với Đức Quốc xã, dường như không có gì sống sót có thể tồn tại ở đó.

Nhưng ngay sau khi các xạ thủ tiểu liên của địch tăng lên và tấn công, chúng đã vấp phải đạn nhắm tốt và lựu đạn trinh sát.

Trong hai ngày, Đức quốc xã đã tấn công ngôi nhà, nhưng họ không thể chiếm được nó.

Đức quốc xã nhận ra rằng chúng đã mất một vật quan trọng mà từ đó chúng có thể bắn vào sông Volga và tất cả các vị trí của chúng tôi trên bờ, và quyết định đánh bật ra khỏi ngôi nhà bằng mọi giá. Những người lính Xô Viết. Lực lượng mới được tung ra - cả một trung đoàn.

Nhưng bộ chỉ huy của chúng tôi cũng tăng cường đồn trú các trinh sát. Trung sĩ Pavlov và các binh sĩ của ông đã hỗ trợ các xạ thủ súng máy, súng xuyên giáp, xạ thủ máy bay.

Trong 58 ngày, những người lính Liên Xô đã bảo vệ tuyến nhà này.

Bạn có thể đến nhà máy Krasny Oktyabr bằng xe buýt dọc theo Đại lộ Lenina.

Vanya ngồi bên cửa sổ và mỗi khi họ lái xe ngang qua các tháp xe tăng trên bệ, anh vui mừng lắc người ông của mình và hét lên: “Thêm nữa! Một lần nữa! .. Một lần nữa! .. Nhìn kìa, ông nội! Nhìn!.."

- Ra vậy, cháu gái! Tôi hiểu rồi! Đây là tiền tuyến phòng thủ của chúng ta. Tại đây các máy bay chiến đấu đã chiến đấu đến chết, và quân đội phát xít không thể đột phá thêm.

Xe buýt dừng lại.

“Điểm dừng tiếp theo là Tháng Mười Đỏ!” người lái xe thông báo.

- Cháu gái của chúng ta! Hãy sẵn sàng để rời đi.

Các nhà máy của Stalingrad.

Trong các xưởng của họ, công nhân thành phố đứng bên máy móc theo hai hoặc ba ca - họ nấu thép, lắp ráp và sửa chữa xe tăng và súng bị địch vô hiệu hóa, và chế tạo đạn dược.

Công nhân dân quân đi từ các cửa hàng để đánh giặc cho thành phố quê hương, đối với cây bản địa.

Những người thợ luyện thép và nhà máy cán, thợ lắp ráp, thợ tiện và thợ khóa đã trở thành những người lính.

Sau khi đánh lui các đợt tấn công của kẻ thù, những người công nhân lại quay trở lại với máy móc của mình. Các nhà máy tiếp tục hoạt động.

Hàng trăm công nhân dũng cảm đã trở nên nổi tiếng bảo vệ thành phố quê hương, nhà máy bản địa của họ, và trong số đó - nữ công nhân luyện thép đầu tiên Olga Kuzminichna Kovaleva.

Vladimir Bogomolov. Olga Kovaleva

Kẻ thù cách nhà máy máy kéo một km rưỡi, trong làng Meliorativny.

Một đội dân quân nhận nhiệm vụ đánh bật quân Đức ra khỏi làng.

Trận chiến bắt đầu tại ngôi làng, ngoại ô của nó.

Các dân quân đã tấn công. Trong số đó có trưởng nhóm, Olga Kovaleva.

Đức Quốc xã đã nổ súng mạnh vào những kẻ tấn công từ súng máy và súng cối ...

Tôi đã phải nằm xuống.

Dân quân bám trụ không ngóc đầu lên được. Nhìn kìa - người Đức đã tấn công. Ở đây họ đi xung quanh.

Lúc này, dãy máy bay báo tin chỉ huy phân đội đã hy sinh.

Và sau đó Olga Kovaleva quyết định nâng cao các võ sĩ trong một cuộc phản công. Cô ấy đứng lên hết cỡ và hét lên:

Hãy theo tôi, các đồng chí! Đừng để kẻ thù đến nhà máy của chúng tôi! Đến thành phố của chúng tôi !!!

Các công nhân nghe thấy tiếng gọi của Olga Kovaleva, đứng dậy và lao về phía kẻ thù.

- Đối với cây bản địa! Đối với thành phố của chúng tôi! Cho quê hương! Hoan hô!..

Đức Quốc xã đã bị đuổi ra khỏi làng.

Nhiều dân quân đã thiệt mạng trong trận chiến đó. chết

và Olga Kuzminichna Kovaleva.

Để vinh danh các anh hùng dân quân, tượng đài đã được dựng lên ở cổng nhà máy.

Trên phiến đá cẩm thạch là tên của những người đã hy sinh mạng sống của họ trong các trận chiến vì thành phố, vì nhà máy quê hương của họ.

Công nhân đến nhà máy và thề với những người đã ngã sẽ làm việc theo cách không làm ô nhục danh dự quân đội của họ.

Họ trở về sau ca làm việc - họ báo cáo nhẩm những gì đã làm được trong ngày làm việc.

Một chiếc xe tăng T-34 thật được lắp đặt tại nhà máy sản xuất máy kéo ở lối vào trung tâm.

Những phương tiện chiến đấu như vậy đã được sản xuất ở đây trong chiến tranh.

Khi kẻ thù đến gần thành phố, những chiếc xe tăng đang từ nơi tập kết tiến thẳng vào trận địa.

Khá ít hành động anh hùngđược chế tạo bởi các tàu chở dầu của Liên Xô trong thời trận chiến lớn trên sông Volga.

Nhà xuất bản "CompassGid"

Tuổi từ 12 trở lên

Nhà văn Liên Xô Stanislav Olefir mới 2 tuổi khi chiến tranh bắt đầu. Trong những câu chuyện của họzah, anh ấy viết về thời thơ ấu của mình trong một ngôi làng nhỏ bị quân Đức chiếm đóng và sau giải phóng.Cuốn sách này không chỉ nói về chiến tranh, sự tàn ác và nạn đói, mà còn về những người tuyệt vời sống gần anh hùng.

Ella Fonyakova, "Bánh mì của mùa đông năm ấy"

Nhà xuất bản "Rech"

Tuổi từ 6 trở lên

Ella Fonyakova, giống như nữ anh hùng Lenochka của cô, 7 tuổi trong mùa đông bị phong tỏa đầu tiên. Trong cuốn tự truyện này, nhà văn mô tả cuộc sống của một gia đình ở Leningrad bị bao vây bởi quân Đức. Thay mặt phọc sinh lớp một Lenochka, cô ấy nói về cô ấy thế giới trẻ em: niềm vui và trò đùa, trò chơi, tình bạn. Và điều khủng khiếp hơn trong điều này thế giới yên tĩnh các cuộc không kích, nạn đói và chết chóc ập đến.

Gennady Cherkashin, "Búp bê"

Nhà xuất bản "Rech"

Tuổi từ 6 trở lên

Một cô gái và mẹ cô ấy đang trở về nhà ở Leningrad sau khi sơ tán. Mẹ của bố mẹ ở lại thành phố bị bao vây và đã không tồn tại. Căn hộ của họ bị một gia đình khác ở, và mọi thứ đã được bán hết.

Một ngày nọ, trong cửa sổ của một cửa hàng hoa hồng, một cô gái nhìn thấy con búp bê Masha của mình, được tặng bởi người ông đã khuất của cô. Mỗi ngày, một cô gái đến với búp bê của mình, đọc sách cho cô ấy nghe và mẹ của cô bé đã tiết kiệm tiền để mua lại món đồ chơi yêu thích của con gái mình.

Trong truyện không miêu tả sự tàn ác và bạo lực, Gennady Cherkashin hầu như không viết về những hiện thực khủng khiếp thời bấy giờ, vì vậy cuốn sách có thể trở thành tác phẩm đầu tiên viết về chiến tranh trong cuộc đời của một đứa trẻ.

Eduard Verkin, "Trung đoàn đám mây"

Nhà xuất bản "CompassGid"

Tuổi 14+

Nhà văn Eduard Verkin sinh 30 năm sau khi chiến tranh kết thúc, nhưng cuốn tiểu thuyết về cuộc sống của các đảng viên thiếu niên của ông đã giành giải nhất trong cuộc thi sách dành cho thiếu nhi Kniguru.

Điều này tiểu thuyết hiện đại về những anh hùng tiên phong, những đứa trẻ mà cuộc chiến tìm thấy ở trường. Một nhóm nam sinh trở thành đảng phái, họ chiến đấu trong rừng và đầm lầy, chịu lửa và đối mặt với cái chết lần đầu tiên.

Peter van Gestel, "Mùa đông khi tôi lớn lên"

Nhà xuất bản "Xe tay ga"

Tuổi từ 12 trở lên

Hành động trong cuốn tiểu thuyết của nhà văn Hà Lan Peter van Gestel diễn ra ngay sau chiến tranh, năm 1947. Cậu bé mười tuổi Thomas đã bạn mới Pete. Mọi thứ về anh đều khác thường: Pete không có cha mẹ và sống với dì Jos. Theo thời gian, Thomas biết rằng tất cả những người thân của người bạn mới của anh đã chết trong trại. Nhờ Pete và em gái Beth, Thomas học được sự thật khủng khiếp về cuộc đàn áp người Do Thái, sao vàng và trại tập trung.

Yuri tiếng Đức, "Đó là cách nó được"

Nhà xuất bản "Rech"

Tuổi từ 6 trở lên

Một tác phẩm tự truyện khác về Leningrad trong những năm chiến tranh.

Cuốn sách được viết thay cho Misha, một học sinh lớp một, kể về cuộc phong tỏa, nạn đói, đánh bom và chủ nghĩa anh hùng của cha mẹ cậu. Trong mắt một đứa trẻ, mọi thứ trông không đáng sợ như vậy.

Nhờ ngôn ngữ đơn giản và cái nhìn "trẻ con" về những gì đang xảy ra, cuốn sách có thể đọc được cho trẻ mẫu giáo và học sinh tiểu học.

Judith Kerr, Hitler đã đánh cắp con thỏ hồng như thế nào

Nhà xuất bản "Quạ trắng"

Dành cho trẻ trung và lớn tuổi

Anna 9 tuổi sống cuộc sống thường ngày Nữ sinh người Đức, nhưng một ngày cuộc đời cô thay đổi. Lo sợ sự đàn áp của Đức Quốc xã, gia đình Anna bỏ trốn khỏi quê hương Berlin của họ, đầu tiên là đến Thụy Sĩ, sau đó đến Pháp và Anh. Cô gái rời khỏi nhà, bạn bè và cả con thỏ hồng yêu quý của mình. Nhưng, bất chấp những mô tả về những khó khăn của cuộc sống của những người tị nạn, cuốn sách có một kết thúc có hậu - sau cùng, gia đình cô gái vẫn ở bên nhau.

Những sự kiện mà nhà văn kể đã quen thuộc với cô không chỉ từ sách vở: Gia đình Judith Kerr cũng chạy trốn khỏi Đức vào những năm 30s.

John Boyne, Cậu bé trong bộ đồ ngủ có sọc

Nhà xuất bản Phantom Press

Cha của Bruno chín tuổi đang được chuyển đến việc làm mới, và cùng với anh ấy, gia đình chuyển đến Ba Lan. Ở thành phố mới, cậu bé cảm thấy buồn chán và không có ai để chơi cùng, vì vậy cậu quyết định đi đến khu định cư, nơi cậu nhìn thấy từ cửa sổ, nơi tất cả mọi người đi lại trong bộ đồ ngủ sọc.

Bruno ngây thơ và không hiểu rằng nơi xa lạ này chính là trại tập trung Auschwitz, và cha anh là chỉ huy của anh. Ở phía bên kia song sắt, anh tìm thấy một người bạn mới, cậu bé người Do Thái Shmuel.

Olga Kolpakova, "Cây ngải đắng"

Nhà xuất bản "CompassGid"

Tuổi từ 12 trở lên

Cô bé Mariihe, các chị gái, mẹ và dì của cô là người Đức gốc Nga. Khi chiến tranh bắt đầu, toàn bộ cuộc sống yên bình của họ bị đảo lộn. Cha của cô gái đi trước, và Mariykha phải rời nhà và đến Siberia cùng gia đình. bằng ngôn ngữ đơn giản nhà văn nói về một con đường khó khăn, cái đói, cái nghèo và những gian khổ của chiến tranh. Và cả về tình bạn và tình yêu, và về một cây thông Noel làm bằng cây ngải cứu với những món đồ chơi làm bằng bột, mà những người họ hàng đã xây dựng cho cô gái và các chị em của cô vào lễ Giáng sinh đầu tiên khi sống lưu vong.

Câu chuyện dựa trên những câu chuyện của Mariikha đã trưởng thành.

Elena Ilyina, "Chiều cao thứ tư"

Nhà xuất bản AST

Dành cho lứa tuổi trung học cơ sở

Mọi học sinh Liên Xô đều biết cuốn sách này của nhà văn Elena Ilyina. Đây là câu chuyện về một cô gái có thật Gulya Koroleva, kể về thời thơ ấu và tuổi trẻ, tính độc lập, lòng dũng cảm, tính cách nóng nảy và khả năng thừa nhận lỗi lầm của mình. Về cách cô gái cố gắng trốn sang Tây Ban Nha, đóng phim - và về cách cô ấy bỏ lại đứa con mới sinh của mình trong cuộc di tản, ra mặt trận và hy sinh anh dũng khi mới 20 tuổi.

Ngày tốt, Độc giả thân mến! Anh / chị hãy nói cho con biết, làm cách nào để truyền cho con cháu tinh thần yêu nước, yêu quê hương đất nước? Có thể, để đáp lại, bạn cũng sẽ hỏi tôi về độ tuổi nên làm việc này. Và tôi sẽ nói rằng đối với trẻ mẫu giáo, điều này khá phù hợp. Ngạc nhiên? Chà, chắc chắn vào giá sách Có những câu chuyện về động vật và thực vật. Cho nên?

Ở trường mẫu giáo, các em được dạy về sự tôn trọng và siêng năng, giúp đỡ gia đình và mọi người. Chính từ đó mà nền giáo dục và tình yêu đất nước nói chung bắt đầu. Nhưng các ấn bản sách dành cho giáo dục thích hợp là một phần không thể thiếu! Bạn có đồng ý không? Ở trường, một cái gì đó được đầu tư nhiều hơn cho khái niệm này, các tác phẩm nghiêm túc hơn được thêm vào đây. Chúng bao gồm những cuốn sách về Chiến tranh Vệ quốc Vĩ đại dành cho học sinh. Họ nên ở độ tuổi nào? Và bạn cần đặc biệt lưu ý điều gì?

Những người thuộc thế hệ chúng tôi vẫn hiểu ý nghĩa của những tác phẩm như vậy, và quan trọng nhất là sự cần thiết của chúng. Còn nhớ các thầy cô đã kể cho chúng ta nghe về khoảng thời gian khó khăn đó như thế nào không? Bạn có biết tại sao nó đã và đang được thực hiện? Vì vậy, không có sự lặp lại các sự kiện của những những năm khủng khiếp. Nhưng bên cạnh đó, nhóm tác giả muốn gửi gắm đến bạn đọc nhỏ rằng cần phải biết tôn trọng những người thân yêu, yêu thương gia đình và Tổ quốc, và hãy can đảm.

Nhưng loại tác phẩm nào sẽ được trẻ em quan tâm? Có thể giống như chúng. Rốt cuộc, chiến tranh đã làm mờ ranh giới của sự lớn lên. Trẻ em ở đó ngay lập tức trở thành người lớn, làm việc ở hậu phương và tại các trường bắn (xét cho cùng, đây là trường hợp). Vâng, đây là chủ nghĩa anh hùng! Tất cả các sách chỉ nên dạy về trí óc và sự siêng năng! Để những suy nghĩ đó đừng len lỏi trong đầu bọn trẻ về những điều kinh hoàng đang xảy ra với giới trẻ hiện nay!

Đặc điểm của ấn phẩm dành cho lớp 1 - lớp 2

Tinh thần yêu nước ở đây, tất nhiên phải có! Nhưng sau khi tìm hiểu thông tin và nói chuyện với một giáo viên, tôi sẽ nói: tôi càng tha thứ thì càng tốt. Đừng đưa ngay hồi ký kg cho đọc. Và ở đây không nên có những con số, cho đến khi đứa trẻ hiểu được điều này vào năm 7 tuổi. Chuyện nhỏ sẽ làm được. Ví dụ:

• "Thư từ Mặt trận" Anatoly Mityaev. những câu chuyện nhỏ về chủ nghĩa anh hùng và lòng dũng cảm. Và điều thú vị nhất ở đây sự kiện đúng! Vì vậy, các bé sẽ trải qua cuộc sống hàng ngày của những người lính.
• "Hậu vệ của bạn" Lev Kassil.
• “Tôi là một người lính và bạn là một người lính” của A. Merkush.
• “Những câu chuyện về trận chiến Matxcova vĩ đại” S. Alekseev.
• "Câu chuyện của một chiếc trống lớn" Sofya Mogilevskaya.

Tất nhiên, phụ thuộc rất nhiều vào giáo viên, cách thầy sẽ truyền đạt điều này cho học sinh lớp một. Nhưng suy cho cùng, gia đình cũng nên tác động đến thế giới quan của bé. Bạn có đồng ý với tường trình này không?

Dành cho lớp 3 về chiến tranh

Trẻ em mỗi năm lớn lên, nhận thức về cuộc sống cũng thay đổi theo. Môn văn cần nghiêm túc hơn một chút. Nhưng các bài văn cũng không nên quá dài, nếu không trẻ sẽ không hứng thú khi đọc. Rốt cuộc, chúng ta cần quan tâm đến anh ấy, phải không?

• "Những câu chuyện về Nguyên soái Zhukov" NHƯ. Alekseev.
• "Lời thề của Timur" A. Gaidar.
• "Vitya Korobkov" của E. Suvorin.
• "Con trai của Trung đoàn" V. Kataev. Khi bạn hoàn toàn bị bỏ lại một mình, không có những người thân yêu, điều đó trở nên đáng sợ. Nhưng nếu bạn vẫn còn là một đứa trẻ, nó đáng sợ gấp đôi. Làm thế nào để một đơn vị nơi quân nhân phục vụ trong quân đội có thể vừa làm mẹ vừa làm cha cho một đứa trẻ mồ côi? Hóa ra nó có thể.
• "Cô gái đến từ thành phố" L. Voronkova. Một câu chuyện khác về một đứa trẻ mồ côi đã trải qua một chặng đường dài, nhưng đã tìm thấy một gia đình mới.
• "Những cô gái đến từ đảo Vasilyevsky" Y. Yakovlev. Thành thật mà nói, một cục nghẹn dâng lên cổ họng khi bạn vừa đọc Mô tả ngắn. Cuốn nhật ký của một cô bé đã chết cùng gia đình vì đói được lấy làm cơ sở.

Đọc những ấn phẩm này, có điều gì đó để suy nghĩ. Các tác giả đang muốn gửi gắm đến bạn đọc nhỏ những tấm gương cần noi theo trong cuộc sống này. Và bạn không thể đánh mất phẩm giá của mình trong bất kỳ tình huống nào, ngay cả khi khó khăn nhất.

4 - 5 lớp

Đã là những người lớn như vậy ở tuổi này ... Trẻ em độc lập. Bây giờ họ có nhiều sở thích, họ tò mò muốn giao tiếp với nhau, sở thích xuất hiện bên ngoài nhà. Nhưng sau tất cả, cuốn sách nên đi cùng và ở giai đoạn này! Và, quan trọng nhất, nó khơi dậy sự quan tâm lớn! Tôi đọc rất nhiều bài phê bình về văn học cho lứa tuổi này. Và đây là danh sách những gì bọn trẻ thích nhất:

• “Ivan. Zosia " Vladimir Bogomolov. Giống như nhiều cuốn sách khác, cuốn này truyền tải những sự kiện quân sự khủng khiếp qua con mắt của một đứa trẻ nhỏ.
• "Vasek Trubachev và các đồng đội của anh ta" V.A. Oseev.
• “Seryozha tham chiến như thế nào” Yu. Yakovlev.
• "Trường hợp cực đoan" I. Turichin.

Thật khó để tưởng tượng rằng chúng tôi đã giành được chiến thắng mà phải trả giá bằng mạng sống của trẻ em. Một số người trong số họ vẫn còn sống. Những bài tiểu luận này được mua cho trẻ em, nhưng nhiều người lớn khi mở sách ra cũng tự đọc. Sau tất cả, thật thú vị khi biết những gì ông bà chúng ta đã trải qua trong những khoảng thời gian khủng khiếp đó. Bạn có cuốn sách nào về chủ đề quân sự yêu thích không?

6-8 lớp

Về độ tuổi, đây là 12 - 14 tuổi. Khá là người lớn, hiểu biết nhiều, có lập trường riêng. Nhưng ở tuổi này, những đứa trẻ đã đi trước. Năm 14 tuổi, bà của bạn tôi trở thành quản đốc trong một trang trại tập thể. Và ai khác sẽ nuôi sống đất nước?

Đó là những kỳ công đáng được viết và nói về nhiều năm nữa. Nhưng điều thú vị sẽ được đọc đối với các em học sinh lớp 6 - 8 của chúng ta.

• "Great Victories" Alekseev S. Bạn có nghĩ rằng những người lính của chúng ta chỉ giành được một chiến thắng, ở Berlin? Nhưng không! Rốt cuộc, mỗi thành phố được giải phóng là một chiến thắng vĩ đại!
• "Phố cậu út" Lev Kassil.
• "Last Cold" A. A. Likhanov.
• "Ba cô gái. Lịch sử của một căn hộ » Elena Vereiskaya. Một câu chuyện về tình bạn thực sự và sự tận tâm.
• "Tạm biệt các chàng trai" Boris Blather.

Nhưng chúng ta bắt đầu cho trẻ làm quen với những thứ như vậy càng sớm thì càng tốt. Bạn có biết tại sao? Bởi vì một khoảng thời gian nhất định được dành cho việc nuôi dưỡng một thế hệ mới. Hôm nay sẽ có vẻ khó khăn và quá buồn đối với chúng tôi, ngày mai, nó đã không còn thú vị đối với bọn trẻ. Dạy một cuốn sách hay miễn là con bạn có hứng thú.

Tôi rất quan tâm đến những tác phẩm nào được bày trên kệ trong nhà bạn? Cô cho trẻ đọc những gì về chiến tranh? Có lẽ thêm vào danh sách của tôi? Chia sẻ suy nghĩ của bạn bằng cách để lại bình luận! Và đăng ký để cập nhật blog. Tất cả những gì tốt nhất!

1. Tình hình văn học thiếu nhi trong cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại và những năm sau chiến tranh. 2. Thơ thời chiến tranh vệ quốc: tuổi thơ, bị chiến tranh tàn phá.

3. Văn xuôi về chiến tranh. Thể loại đa dạng. Sự cố, hình ảnh. Những vấn đề mang tính nhân văn trong truyện "Đứa con của trung đoàn" của Kataev. Hình ảnh của Vanya Solntsev.

4. Phát triển chủ đề “chiến tranh và trẻ em” trong văn học đương đại cho trẻ em.
Với sự khởi đầu của cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại 1941-45, nhiệm vụ củng cố ý thức công dân của văn học thiếu nhi đặt ra một cách đặc biệt cấp bách. Hai chủ đề chính nằm trong tâm điểm chú ý của các nhà văn thiếu nhi: chủ nghĩa anh hùng của những người lính hiện đại nơi tiền tuyến và chủ nghĩa anh hùng lao động của nhân dân (kể cả lứa tuổi thanh thiếu niên) ở hậu phương.
Được viết cho người lớn, "The Young Guard" (1945, tái bản lần 2, 1951) của A. Fadeev và "The Tale of a Real Man" (1946) của B. Polevoy ngay lập tức trở thành những cuốn sách yêu thích của thanh thiếu niên. Truyện “Người con trung đoàn” (1945) của V. Kataev kể về cuộc chiến đấu của nhân dân chống lại quân xâm lược phát xít Đức; L. Kassil và tạo ra một câu chuyện tài liệu về một sĩ quan tình báo trẻ biệt đội đảng phái"Phố của cậu út" (1949). Sâu câu chuyện tâm lý L. "Cô gái đến từ thành phố" (1943), về chủ nghĩa nhân văn Nhân dân Xô Viết, đã được dịch sang nhiều thứ tiếng. Cách những đứa trẻ thay thế những người cha và những người anh em ra mặt trận trong tác phẩm được miêu tả trong các câu chuyện của L. Kassil “My Dear Boys” (1944), I. “Baby” (1947), V. Oseeva Vasek và các đồng đội của anh ấy ”( sách 1 -2, 1947-51). Kể từ sau chiến tranh, chủ đề về những chiến công anh hùng và chủ đề về lao động, sự tham gia của trẻ em vào những việc làm vĩ đại của cha ông chúng, đã chiếm một vị trí thống trị trong văn học thiếu nhi. I. Vasilenko kể về cuộc sống của những học sinh trường quân sự trong truyện “Asterisk” (1948), về làng quê, về việc khôi phục kinh tế - L. trong truyện “The Village of Gorodishche” (1947), A. Musatov trong truyện "Stozhary" (1948). Về cuộc sống Học sinh Xô Viết và công việc của các giáo viên đã được kể bởi các nhà văn có kinh nghiệm trong tác phẩm này: M. Prilezhaeva (“Tuổi trẻ của Masha”, “Với bạn”), (“Lớp học của tôi”, “Đường vào cuộc sống”) và nhiều người khác. Cuộc đời của Trẻ em Liên Xô, các vấn đề về đạo đức xã hội và Các tiểu thuyết và truyện của V. Belyaev, S. Baruzdin, A. L. Yu. Sotnik, Ya. E. N. R. Pogodin, Yu. Yu. Yakovlev và những người khác dành cho đạo đức.
Bách khoa toàn thư Liên Xô vĩ đại

Thơ văn thời kỳ chiến tranh vệ quốc vĩ đại.

Chân dung một anh hùng trong lời bài hát về Chiến tranh Vệ quốc Vĩ đại (MINERALOVA)
A.F. Losev rút ra những kết luận quan trọng đối với chúng ta trong câu chuyện “Cuộc đời” năm 1941, nói chung là do lịch sử Nga, triết học Nga và văn học Nga quy định: “Triết lý của chúng ta nên là triết lý của Tổ quốc và Nạn nhân“ ... ” mỗi cuộc sống riêng biệt nếu cô ấy không được trồng vào lòng của cái chung, nếu cô ấy không bén rễ vào cái chung này cho cô ấy, nếu cô ấy không yêu cái chung này, tức là nếu cô ấy không hy sinh bản thân mình vì cái chung này, không xả thân vì Tổ quốc, được thèm muốn và che giấu trước mọi ánh nhìn của ngoại bang.
Để làm gì?

Tôn vinh một số ít người vẫn còn sống

Hãy nhớ đến những người đã cho cuộc sống của họ

Cúi đầu trước nỗi thống khổ của nhân dân.

Cố gắng hiểu cách bạn sống sót Liên Xô Và thắng

Giới trẻ hiện đại ngày càng trở nên khó hiểu hơn, bởi vì ngôn từ đang rời xa từ vựng

Bình đẳng và tình anh em

Cảm nhận về Tổ quốc

Chủ nghĩa anh hùng
Định nghĩa nổi trội hơn là thời đại bi thảm thay vì thời đại anh hùng, mặc dù cần rõ ràng rằng cái này không hủy bỏ cái kia, mà đặt những điểm nhấn gần gũi hơn với thời đại của chúng ta vì một lý do nào đó.
Có bao nhiêu viên đá "kỷ niệm" dường như đã được ném và sẽ được ném vào mặt Đất Mẹ của tôi?

Bao nhiêu tranh luận về cái gì để bảo vệ nó có thể trang nhã và thẩm mỹ hơn. Có lẽ, ngày nay người ta có thể suy đoán, trong một phần tư thế kỷ nữa, điều đó có vẻ thô tục và vi phạm: không một hy sinh nào là vô ích.

Có lẽ, khi 1000 năm trôi qua và tôi quên rằng ngày 22 tháng 6 năm 1941 là dạ hội từ cha tôi, và của 7 người Georgiev học trong lớp của họ, anh ta sống sót trở về một mình, và ở tuổi 37, anh ta nhận được cơn đau tim đầu tiên, bởi vì đầu tàu của cuộc chiến đang bắt kịp và bắt kịp với họ ngày nay.

NHƯNG còn một điều nữa: sinh ra vào đầu những năm 50, chúng tôi không cảm thấy mình là “thế hệ hậu chiến”, một thập kỷ nữa đã mở rộng vòng tay với chúng tôi, nhưng càng xa chiến thắng vĩ đại, (nghịch lý) chúng ta tiến gần hơn đến chiến tranh.

Vì vậy, nhân kỷ niệm đó, tôi muốn nói về chân dung người anh hùng trong văn học Chiến tranh thế giới thứ hai

Chủ đề không được giải quyết:

1. Lời bài hát được tiết lộ trong bài hát Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại Isakovsky, Fatyanov, Dolmatovsky

2. Trong văn xuôi quân sự và hậu chiến: một phòng trưng bày, nhưng hãy nhìn vào Yegor Dremov (nhân vật người Nga Alexei Tolstoy) và Andrei Sokolov (M. Sholokhov Số phận của một người đàn ông) hoặc các anh hùng trong câu chuyện “Thứ sáu” của B. Vasiliev .
3. Thơ thế chiến thứ hai: trăm tên
Một bức chân dung sống động của thời gian và anh hùng của nó:

Simonov

"Con trai của một người lính pháo binh"

Aliger "Zoya"

Tvardovsky "Vasily Terkin"

“Một cuộc chiến mới sẽ nổ ra khi một thế hệ lớn lên mà không nhớ đến nó” (Romain Rolland)

“Lubochny "- Terkin

“Vĩ đại"

“Phác thảo ”

“Phác thảo "

“Tranh điêu khắc"

“Bản phác thảo thể loại ”

Trong Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại, văn học thiếu nhi được thể hiện bằng các bài báo chí(A. Gaidar "Chiến tranh và Trẻ em", "Cây cầu", "Giao lộ"; S. Marshak "Trẻ em bản địa"; K.I. Chukovsky "Chiến tranh và trẻ em").
LEV KASSYL VỀ GAYDAR: (Gaidar thần kỳ)
Để giúp những cậu bé và cô bé đang lớn thấy được vị trí mà chúng phải đứng trong hàng ngũ không thể tách rời của những người xây dựng tương lai cộng sản, giữa những người chiến đấu vì một niềm vui cuộc sống con người, vì sự bình tĩnh, tươi sáng và hòa bình tuyệt vời trên khắp thế giới - đây là “điều quan trọng nhất” mà Gaidar có thể nói với trẻ em bằng sự đơn giản đáng kinh ngạc và thuyết phục như vậy.

Gaidar dẫn dắt độc giả nhỏ bé đến với sự hiểu biết về “điều quan trọng nhất” này với mỗi dòng của anh ấy. Tất cả mọi thứ trong anh ấy - và lời nói của các nhân vật, và sự lạc đề của tác giả, và phong cảnh - đều phụ thuộc vào những ý nghĩ vĩ đại. Đất nước Xô Viết, về sức mạnh dũng mãnh của cô ấy, mọi thứ kêu gọi để bảo vệ hạnh phúc của cô ấy, đã chiến thắng trong một cuộc đấu tranh khốc liệt.

Đã hơn một lần Gaidar nói với mọi người về điều mà anh ấy coi là điều quan trọng nhất trên thế giới:

“Ở rất gần cô ấy, những chiếc ô tô cỡ lớn, những chiếc xe tải hạng nặng, những chiếc xe điện lạch cạch, những chiếc xe buýt đầy bụi lao qua quảng trường, nhưng chúng không hề hấn gì và có vẻ như chăm sóc cho Natka, vì cô ấy vừa đi vừa nghĩ về những điều quan trọng nhất.
Đánh giá Bản ghi phía trước

Lời kêu gọi đầu tiên của A.P. Gaidar đối với thanh thiếu niên và nhi đồng trong Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại được viết cho đài phát thanh ở Mátxcơva - đó là lời kêu gọi đầy nhiệt huyết của nhà văn: "Hãy cầm vũ khí đi, bộ tộc Komsomol!" Sau đó, vào cuối năm 1941, lời kêu gọi này được đăng trong tuyển tập "Những đứa trẻ Liên Xô", do Detgiz xuất bản.

Tháng 7 năm 1941, A.P. Gaidar ra mặt trận, gần Kiev, với tư cách là phóng viên chiến trường đặc biệt của tờ báo Komsomolskaya Pravda. Hồ sơ tuyến đầu của Gaidar đã được xuất bản trên các trang của Komsomolskaya Pravda và Pionerskaya Pravda. Thư từ của ông từ mặt trận được đánh dấu "Từ thông tín viên đặc biệt của Komsomolskaya Pravda" và ký tên: "Quân đội đang hoạt động. Arkady Gaidar.
Bức thư đầu tiên - "Tại cuộc vượt biển" - được Gaidar gửi vào đầu tháng 8 và được đăng trên tờ báo vào ngày 8 tháng 8, trên trang thứ ba, với tiêu đề chung: "Vinh quang cho các thành viên Komsomol anh hùng của lệnh- mang trung đoàn 306! "
20 tháng 8 lúc " Komsomolskaya Pravda“Một bài văn tế thứ hai của nhà văn xuất hiện -“ Chiếc cầu ”.
Bài luận thứ ba của A.P. Gaidar - "Chiến tranh và Trẻ em" - được đăng trên Komsomolskaya Pravda vào ngày 21 tháng 8. Cùng ngày, tập tiểu luận "Chiến tranh và trẻ em" cũng được đăng trên tạp chí " Sự thật tiên phong».
Vào ngày 30 tháng 8, Pionerskaya Pravda đã xuất bản một bức thư của Gaidar gửi những người tiên phong và học sinh trước khi bắt đầu một năm học- "Chúc may mắn!". Bức thư này được biết đến ít hơn những bức thư tiền tuyến khác của A. P. Gaidar.
Các tiểu luận "Ở tiền tuyến" và "Tên lửa và lựu đạn" được đăng trên Komsomolskaya Pravda vào ngày 17 tháng 9 và ngày 4 tháng 10 năm 1941.
"Tên lửa và lựu đạn" - Công việc cuối cùng do nhà văn tạo ra.
Ngày 26 tháng 10 năm 1941, A.P. Gaidar qua đời.
Nguồn:
Arkady Gaidar. Các tác phẩm được thu thập trong bốn tập. Tập ba. Nhà xuất bản: Văn học thiếu nhi. Matxcova. Năm 1964
Cùng với báo chí, đã có văn xuôi tâm lý. Truyện: L. Panteleev “Trên tàu trượt”, A. Platonov “Người lính nhỏ”. M. Prishvin “Những câu chuyện về những đứa trẻ Leningrad”, M. Zoshchenko “Fedya tội nghiệp”.
– Trong chiến tranh, Platonov là phóng viên đặc biệt của Krasnaya Zvezda trong quân đội tại ngũ. Anh đã đi đến nơi, trong gian lao khổ sai, tâm hồn và trí tuệ của những con người đã vùng lên bảo vệ Tổ quốc đã được bộc lộ trọn vẹn. Vào mùa hè năm 1943, ông ở trên tàu Kursk Bulge, và vào mùa xuân năm 1944, trong các trận tấn công của quân đội chúng tôi, ở Ukraine.

Một nhà văn đồng nghiệp, Viktor Poltoratsky, người nhiều lần gặp Platonov ở mặt trận, nhớ lại: “Ông ấy hiền lành và dễ gần, ông ấy biết cách tìm lời nói của mình với tất cả mọi người - có thể là một người lính, một vị tướng, một bà lão nông dân hay một đứa trẻ. Anh ta nói nhẹ nhàng, bằng một giọng trầm, bình tĩnh và đều đều. Nhưng đôi khi anh cũng đanh đá, gai góc, luôn tuyệt đối không dung thứ cho sự giả dối và khoe khoang. Ánh mắt kiên cường, sắc bén của anh nhìn thẳng vào người đối thoại. Platonov đặc biệt tinh thần có thể nói chuyện với những người lính - những người lao động trong chiến tranh. Tôi nhớ cuộc trò chuyện của anh ấy với những người lính đặc công đang xây dựng một giao lộ trên sông Goryn. Sau đó, tôi bị ấn tượng bởi kiến ​​thức chuyên môn sâu sắc của người viết về doanh nghiệp mà những người lính này đã tham gia. Vâng, có lẽ không chỉ tôi, mà cả những người lính đã nhìn thấy trong phóng viên chiến trường con người lao động của chính họ.
Cốt truyện và các tính năng thành phần.

- Chúng ta có thể tách ra ba phần, ba tập chính. Phần 1 - cảnh chia tay ở nhà ga mà người kể vô tình chứng kiến. Lần đầu tiên gặp gỡ các nhân vật. Phần 2 - câu chuyện về số phận của Serezha Labkov, được nghe từ môi của Thiếu tá Bakhichev. Phần 3 - trốn thoát, có thể được đặt tiêu đề với dòng chữ "Có Chúa mới biết anh ta đã đi đâu."

vấn đề đạo đức và triết học về sự không tương thích của chiến tranh và tuổi thơ, trách nhiệm của người lớn đối với số phận của trẻ em, tầm quan trọng của thẩm mỹ và giáo dục đạo đức bọn trẻ.

- Đứa trẻ 9-10 tuổi, và ăn mặc như một chiến binh dày dạn kinh nghiệm, một người lính nhỏ. Một chiếc áo khoác ngoài màu xám, mũ lưỡi trai, ủng - tất cả những thứ này là quần áo thường ngày của cậu ấy, được người lớn may đo cẩn thận. Rõ ràng là anh hùng đã chiến đấu, đã nhìn thấy rất nhiều, trưởng thành sớm. Nhưng trên gương mặt “người đã thích nghi với cuộc sống”, tác giả đồng thời để ý đến nỗi buồn, nỗi nhớ nhung, không muốn chia tay một người bạn lớn tuổi. Đứa trẻ không buông bỏ một trong những chuyên ngành, bám chặt mặt vào bàn tay của một người thân yêu của mình, ”và, mặc cho những lời yêu thương, nồng nhiệt của một chuyên ngành khác, vẫn thờ ơ với nó. Anh ấy có lẽ đã trải qua nỗi đau chia tay những người thân yêu và sợ hãi về một cuộc chia ly mới, anh ấy nhìn Thiếu tá Savelyev với sự cầu nguyện và hy vọng, như thể thuyết phục anh ấy đừng bỏ mình theo một người lạ.

Những tình tiết tâm lý khiến chúng tôi, độc giả phấn khích và chúng tôi muốn biết câu đố về đứa trẻ, về số phận của nó, để tìm ra lời giải thích cho hành vi của cậu bé.

Mở đầu tác phẩm, tác giả ghi nhận từ muôn hình vạn trạng nhộn nhịp của nhà ga chỉ gợi nhớ về quê hương, hạnh phúc, gia đình: trên gương mặt mệt mỏi của các chiến sĩ Hồng quân đều in dấu niềm hạnh phúc khi nghỉ ngơi, những con người. người vẫn chưa ngủ dường như thì thầm những lời thuyết phục, ấm áp với nhau và ngay cả tiếng hát của người thợ lò làm nhiệm vụ đầu máy dường như giống như “một giọng nói êm dịu đều đều từ một ngôi nhà bỏ hoang lâu ngày”. Vì vậy, ở đầu câu chuyện, chủ đề bắt đầu vang lên cuộc sống bình yên, chủ đề nhà, gia đình.

- Bé đã thấm nhuần sự quan tâm, lo lắng của người lớn. Có lần anh giúp cha - đại tá cứu kho đạn dược bỏ lại trên vùng đất bị quân Đức chiếm đóng bằng cách cắt dây nổ. Sau đó, anh liên tục tiến vào phía sau các phòng tuyến của kẻ thù, ghi nhớ vị trí của quân Đức, cho cha - chỉ huy của mình "tình cờ thực sự", tức là anh đã làm công việc mà các trinh sát có kinh nghiệm thường làm.
- Người mẹ vì không chịu được căng thẳng, lo lắng cho tính mạng của con trai nên quyết định gửi anh về hậu phương, nhưng Sergei không thể xuất ngũ được nữa. Platonov viết: “Nhân vật của anh ấy bị lôi cuốn vào cuộc chiến, và những lời này chứa đựng ý nghĩa tuyệt vời. Serezha không tưởng tượng mình trong một cuộc sống khác, dứt khoát từ chối đi đến hậu phương. Trong chiến tranh, cha anh bị thương nặng, ông mất sớm. Mẹ của Seryozha không sống được bao lâu nếu không có chồng. Và anh ấy đã bị bỏ lại một đứa trẻ mồ côi. Chúng ta sẽ thấy rõ lý do tại sao Seryozha không muốn chia tay Thiếu tá Saveliev, bởi vì anh ta đã thay thế cha mẹ của mình.

Điều quan trọng là Platonov phải truyền đạt cho chúng ta, những độc giả, một suy nghĩ thầm kín: cho dù Seryozha thực hiện những chiến công đáng sợ đến đâu, cho dù anh ta có làm người lớn ngạc nhiên bằng lòng dũng cảm tuyệt vọng của mình đi chăng nữa, thì đứa trẻ vẫn là một đứa trẻ. Chúng ta dường như nghe thấy giọng nói của Thiếu tá Bakhichev, mặc dù tác giả không thực sự giới thiệu bài phát biểu trực tiếp của một quân nhân. Lời nói của anh ấy đơn giản và không cầu kỳ, keo kiệt với cảm xúc, sự thật chiếm ưu thế trong cách nói của anh ấy, không có cường độ cảm xúc, tình tiết tâm lý, như trong phần đầu của câu chuyện. Trong phần này, có rất nhiều từ vựng thông tục, tiếng địa phương, đôi khi tác giả truyền đạt cụ thể những sai sót trong lời nói (“trong trận chiến”, “ốm”, “mệt mỏi”, “chỉ cho cha trên bản đồ xem nó như thế nào và ở đâu. là "," nói "," mẹ anh ấy không thể chịu được vị trí khó chịu của anh ấy, v.v.)

- Trong miệng anh ta, câu chuyện này có vẻ đáng tin cậy hơn. Ngoài ra, một người quân tử thường chú ý đến mặt thực tế hơn là tình cảm của vấn đề, và điều này càng làm rõ ràng hơn. ý chính câu chuyện. Điều quan trọng là tác giả phải hiểu được tâm hồn, nguồn gốc hành vi của đứa trẻ: nó đã làm điều mà người lớn có lẽ không phải lúc nào cũng làm được, và điều thường được gọi là một kỳ tích.
5) Phần thứ ba của câu chuyện khẳng định ý kiến ​​này.
Cái kết có bất ngờ đối với chúng ta không?

Không, chúng tôi có linh cảm rằng một điều gì đó sắp xảy ra. Toàn bộ câu chuyện trước đây về người anh hùng đã chuẩn bị cho chúng ta điều này. Serezha vẫn sống thật với chính mình - việc trốn thoát khỏi Thiếu tá Bakhichev tốt bụng, tử tế không phải là một tai nạn. Serezha cư xử trái ngược với logic người lớn. Đúng vậy, với Thiếu tá Bakhichev, điều đó sẽ không tệ đối với anh ta về mặt hàng ngày: anh ta sẽ được cho ăn, mặc quần áo và chải chuốt, trong mọi trường hợp, anh ta sẽ luôn như vậy. Nhưng trái tim của đứa trẻ không muốn phải đối mặt với một mất mát mới, nó mệt mỏi vì đã quen và mất đi. Serezha quan tâm gì đến sự cần thiết của quân đội, đến việc Thiếu tá Savelyev cần tham gia các khóa học nâng cao! Không phải ngẫu nhiên mà Platonov lại kết thúc câu chuyện theo cùng một nốt trầm như khi anh bắt đầu: “... anh ra đi, day dứt bởi cảm giác trái tim trẻ thơ của anh dành cho người đã rời bỏ anh, có lẽ theo anh, có lẽ trở về với cha anh. trung đoàn, nơi có mộ của cha và mẹ.

Ý tưởng chính của câu chuyện: theo Platonov, chiến tranh khủng khiếp không chỉ vì con người chết, nhà cửa bị phá hủy, lối sống có tổ chức sụp đổ, nó còn khủng khiếp bởi sự đau buồn ăn mòn tâm hồn của một con người, đặc biệt là một con ơi, hãy làm biến dạng nó, vì không ai, không gì có thể khỏa lấp được nỗi mất mát cha mẹ, gia đình, bạn bè.

Và người lớn, chúng ta đều phải chịu trách nhiệm về điều đó. Để điều tồi tệ nhất không xảy ra nữa. Không phải ngẫu nhiên mà ở trang cuối truyện, chủ đề hạnh phúc, tuổi thơ lại vang lên. Người kể chuyện và Thiếu tá Bakhichev nhìn thấy cậu bé đang ngủ trong phòng ký túc xá trước khi trốn thoát và không nhận ra cậu: “Khuôn mặt của cậu ấy, giờ đã biến mất khỏi nỗi buồn và ký ức, trở nên bình tĩnh và hồn nhiên vui vẻ, hiện lên hình ảnh của tuổi thơ thánh thiện, từ nơi mà chiến tranh đã cuốn anh ấy đi ”.

Những câu chuyện được viết trong Chiến tranh Vệ quốc Vĩ đại được quy ước thành hai nhóm:

1. Tác phẩm, cốt truyện phát triển trực diện tình hình tiền tuyến (sau lưng địch, trên tiền tuyến): V. Kataev "Con trai trung đoàn", S. Zarechnaya "Eaglet", "Trái tim nóng bỏng".

2. Các tác phẩm có hành động chủ yếu gắn với hậu phương: L. Kassil “My Dear Boys”, M. Prilezhaeva “Senior School Girls”, N. Rakovskaya “A Boy from Leningrad”, A. Kononov “The Days of Sergey Glushkov” , G. Matveev “Chuỗi xanh, v.v.

Chủ đề của ký ức trong truyện "Tín hiệu và kẻ lỗi lạc" của A. Aleksin, trong truyện "Chim bói cá" của Yu. Yakovlev.