Tính cách sáng tạo, nét tính cách. Những phẩm chất của một người sáng tạo. Sự sáng tạo trong một con người

Cập nhật lần cuối: 30/11/2017

Trong cuốn sách Sáng tạo: Công việc và Cuộc sống của 91 Người nổi tiếng năm 1996, nhà tâm lý học Mihai Csikszentmihalyi đã gợi ý rằng "trong tất cả các hoạt động của con người, sự sáng tạo gần nhất với việc đảm bảo tính toàn vẹn mà tất cả chúng ta hy vọng có được trong cuộc sống của mình."

Sự sáng tạo cho phép chúng ta mở rộng thế giới quan của mình, làm những điều mới mẻ và thú vị, cũng như những thứ đưa chúng ta đến gần hơn để giải phóng toàn bộ tiềm năng của mình.

Vậy điều gì khiến một người trở nên sáng tạo? Con người được sinh ra theo cách này, hay nó là thứ có thể được phát triển theo cách tương tự như cơ bắp?
Csikszentmihalyi gợi ý rằng một số người sở hữu cái mà ông gọi là đặc điểm sáng tạo. Mặc dù một số người sở hữu chúng một cách tự nhiên, nhưng việc kết hợp một số thực hành vào cuộc sống hàng ngày của bạn có thể giúp giải phóng tiềm năng sáng tạo của bạn.

1 Những người sáng tạo luôn tràn đầy năng lượng nhưng tập trung

Những người sáng tạo có rất nhiều năng lượng, cả thể chất và tinh thần. Họ có thể dành hàng giờ để làm một việc thu hút họ, nhưng vẫn luôn nhiệt tình. Điều này không có nghĩa là những người sáng tạo là những người hiếu động hay hưng cảm. Họ dành nhiều thời gian ở một mình, bình tĩnh suy xét và cân nhắc xem điều gì khiến họ hứng thú.

2 Người sáng tạo thông minh nhưng cũng ngây thơ

Những người sáng tạo rất thông minh, nhưng nghiên cứu đã chỉ ra rằng khả năng sẵn có không nhất thiết phải tương quan với mức độ thành tích sáng tạo cao hơn. Trong một nghiên cứu nổi tiếng về những đứa trẻ có năng khiếu của Lewis Terman, đã chỉ ra rằng những đứa trẻ có chỉ số IQ cao nói chung hoạt động tốt hơn trong cuộc sống, nhưng những đứa trẻ có rất nhiều năng khiếu không phải là thiên tài sáng tạo. Rất ít người trong số những người tham gia nghiên cứu sau đó đã chứng tỏ được mức độ thành tựu nghệ thuật cao trong cuộc sống.

Csikszentmihalyi lưu ý rằng các nghiên cứu đã chỉ ra chỉ số IQ hiện tại là khoảng 120. Chỉ số IQ trên trung bình có thể làm tăng khả năng sáng tạo, nhưng chỉ số IQ trên 120 không nhất thiết sẽ dẫn đến khả năng sáng tạo nhiều hơn.

Thay vào đó, Csikszentmihalyi gợi ý rằng sự sáng tạo bao gồm một lượng nhất định cả trí tuệ và tính trẻ con. Những người sáng tạo thông minh, nhưng họ có thể duy trì cảm giác tò mò, ngạc nhiên và khả năng nhìn thế giới bằng con mắt mới.

3 Người sáng tạo vui tươi nhưng có kỷ luật

Csikszentmihalyi lưu ý rằng hành vi vui tươi là một trong những điểm nổi bật của sự sáng tạo, nhưng sự lâng lâng và phấn khích này cũng được phản ánh trong phẩm chất nghịch lý chính - sự bền bỉ.

Khi làm việc trong một dự án, những người sáng tạo có xu hướng quyết tâm và ngoan cường. Họ sẽ làm việc hàng giờ cho một việc gì đó, thường thức đến khuya, cho đến khi họ hài lòng với công việc của mình.

Xem xét những gì bạn nghĩ khi bạn gặp một người là nghệ sĩ. Thoạt nhìn, đây là một thứ gì đó thú vị, lãng mạn và đầy mê hoặc. Và đối với nhiều người, trở thành một nghệ sĩ có nghĩa là trải nghiệm cảm giác phấn khích. Nhưng để trở thành một nghệ sĩ thành công cũng cần rất nhiều công sức mà nhiều người không thấy. Tuy nhiên, người sáng tạo hiểu rằng sự sáng tạo thực sự bao gồm sự kết hợp giữa niềm vui và sự chăm chỉ.

4 Người sáng tạo là những người mơ mộng theo chủ nghĩa hiện thực

Những người sáng tạo thích mơ và tưởng tượng về những khả năng và điều kỳ diệu của thế giới. Họ có thể lao vào những mộng tưởng, hão huyền nhưng thực tế vẫn không thành. Họ thường được gọi là những kẻ mộng mơ, nhưng điều này không có nghĩa là họ thường xuyên ở trên mây. Các loại hình sáng tạo, từ các nhà khoa học, nghệ sĩ đến nhạc sĩ, có thể đưa ra các giải pháp sáng tạo cho các vấn đề trong thế giới thực.

Csikszentmihalyi giải thích: “Nghệ thuật tuyệt vời và khoa học vĩ đại liên quan đến sự nhảy vọt của trí tưởng tượng vào một thế giới khác với hiện tại. “Phần còn lại của xã hội thường xem những ý tưởng mới này là những tưởng tượng không liên quan gì đến thực tế hiện tại. Và họ đã đúng. Nhưng toàn bộ quan điểm của nghệ thuật và khoa học là vượt ra khỏi những gì mà ngày nay chúng ta nghĩ là có thật và tạo ra một thực tế mới. "

5 Người sáng tạo hướng ngoại và hướng nội

Trong khi chúng ta thường rơi vào bẫy phân loại mọi người là độc quyền hay hướng nội, Csikszentmihalyi cho rằng sự sáng tạo đòi hỏi phải kết hợp cả hai kiểu tính cách này.

Những người sáng tạo, theo ý kiến ​​của ông, là những người hướng ngoại và hướng nội. Nghiên cứu đã chỉ ra rằng mọi người có xu hướng hướng ngoại hoặc hướng nội hơn, và những đặc điểm này ổn định một cách đáng ngạc nhiên.

Mặt khác, những người sáng tạo có xu hướng thể hiện cả hai loại đặc điểm cùng một lúc. Họ hòa đồng và ít nói đồng thời; xã hội và bí mật. Tương tác với những người khác có thể tạo ra ý tưởng và cảm hứng, và ẩn dật ở một nơi yên tĩnh cho phép những người sáng tạo suy ngẫm về những nguồn cảm hứng này.

6 Người sáng tạo luôn tự hào nhưng khiêm tốn

Những người có khả năng sáng tạo cao có xu hướng tự hào về thành tích và thành công của họ, nhưng vẫn không quên vị trí của họ. Họ vô cùng tôn trọng những người làm việc trong lĩnh vực của họ và tác động của những thành tựu của những người đi trước trong công việc này. Họ có thể thấy rằng công việc của họ thường khác biệt so với những người khác, nhưng đó không phải là điều họ tập trung. Cikszentmihalyi lưu ý rằng họ thường tập trung vào ý tưởng hoặc dự án tiếp theo đến mức không ghi lại những thành tích đã đạt được trong quá khứ.

7 Người sáng tạo không bị đè nặng bởi vai trò giới tính cứng nhắc

Csikszentmihalyi tin rằng những người sáng tạo chống lại, ít nhất là ở một mức độ nào đó, những định kiến ​​và vai trò giới thường quá cứng nhắc mà xã hội đang cố gắng áp đặt. Ông nói rằng những cô gái và phụ nữ sáng tạo chiếm ưu thế hơn những phụ nữ khác, mặc dù những chàng trai và đàn ông sáng tạo ngày càng kém nhạy cảm hơn những người đàn ông khác.

Ông giải thích: “Một người lưỡng tính về mặt tâm lý thực sự tăng gấp đôi số lượng phản ứng của họ. "Những người sáng tạo có nhiều khả năng không chỉ có thế mạnh của giới tính của họ mà còn có những đặc điểm của giới tính khác."

8 Người sáng tạo thường bảo thủ nhưng nổi loạn

Những người sáng tạo theo định nghĩa là những người có tư tưởng “bên ngoài” và chúng ta thường thấy họ là những người không tuân thủ và thậm chí có chút nổi loạn. Nhưng Csikszentmihalyi tin rằng không thể thực sự sáng tạo nếu không tuân theo các chuẩn mực và truyền thống văn hóa.

Ông gợi ý rằng sự sáng tạo đòi hỏi cả một cách tiếp cận truyền thống và một quan điểm không định kiến. Có thể đánh giá cao và thậm chí chấp nhận những nền tảng của quá khứ, nhưng đồng thời tìm kiếm một cách mới và cải tiến để thực hiện những gì đã biết. Những người sáng tạo có thể bảo thủ theo nhiều cách, nhưng họ biết rằng sự đổi mới đôi khi đi kèm với rủi ro.

9 Người sáng tạo đam mê nhưng quyết tâm

Những người sáng tạo không chỉ tận hưởng công việc của họ - họ yêu thích những gì họ làm một cách say mê và cuồng nhiệt. Nhưng một sở thích đơn giản cho một cái gì đó không nhất thiết phải dẫn đến nhiều công việc. Hãy tưởng tượng rằng một nhà văn yêu tác phẩm của mình đến nỗi không muốn chỉnh sửa một câu nào. Hãy tưởng tượng rằng một nhạc sĩ không muốn thay đổi một vị trí trong công việc cần được cải thiện của mình.

Những người sáng tạo yêu thích công việc của họ, nhưng họ cũng khách quan và sẵn sàng phê bình nó. Họ có thể tách khỏi công việc của mình và nhìn thấy những nơi cần cải thiện và cải thiện.

10 Người sáng tạo nhạy cảm và cởi mở với những trải nghiệm mới, nhưng vui vẻ và vui vẻ

Csikszentmihalyi cũng gợi ý rằng những người sáng tạo có xu hướng cởi mở và nhạy cảm hơn. Đây là những phẩm chất có thể mang lại cả phần thưởng và nỗi đau. Quá trình tạo ra một thứ gì đó, đưa ra những ý tưởng mới và chấp nhận rủi ro thường dẫn đến những lời chỉ trích và khinh thường. Việc cống hiến hàng năm trời cho một thứ gì đó chỉ để bị từ chối, bỏ qua hoặc chế giễu có thể gây đau đớn, thậm chí hủy hoại.

Nhưng cởi mở với những trải nghiệm sáng tạo mới cũng là một nguồn vui lớn. Nó có thể mang lại hạnh phúc to lớn, và nhiều người sáng tạo tin rằng những cảm giác như vậy xứng đáng với bất kỳ nỗi đau nào họ có thể nhận được.

Click here for more guidelines? Để lại một bình luận!

Tôi vui mừng chào đón bạn, độc giả thân yêu của tôi!

Hôm nay tôi muốn xem xét chi tiết chủ đề về tiềm năng sáng tạo vốn có trong mỗi người. Có thể bạn không đoán ra, nhưng tôi đảm bảo với bạn, cái tạo hóa ban tặng là vốn có trong mỗi bạn.

Xem xét các đặc điểm nhân vật chính vốn có ở các cá nhân sáng tạo.

1. Mơ ước có nghĩa là càng gần với thực tế càng tốt

Nó chỉ ra rằng giấc mơ rất hữu ích!

Người sáng tạo mơ nhiều, biến suy nghĩ thành hiện thực. Cảm hứng là một hiện tượng khó giải thích xảy đến với một người vào thời điểm không ngờ nhất.

Mơ ước là cần thiết để bộc lộ tiềm năng bên trong của bạn, để tạo cơ hội cho ý tưởng đến với tâm trí tươi sáng của bạn. Còn lại một mình với chính mình, những ý tưởng đột nhiên lấp đầy nội tâm của người sáng tạo.

Hãy nhớ một biểu hiện rất nổi tiếng: "Ý nghĩ là vật chất"... Chỉ hai từ thôi nhưng cụm từ này có bao nhiêu sức mạnh!

Những suy nghĩ thú vị và táo bạo là kết quả của sự xuất hiện của những hình ảnh tưởng tượng trong não người. Những giấc mơ có xu hướng trở thành hiện thực, vì vậy bạn cần phải mơ luôn ở mọi nơi và mọi lúc.

Nhưng nó được khuyến khích để mơ một cách cẩn thận và tích cực, vì kết quả của trí tưởng tượng cuối cùng thu được một dạng vật chất

Nằm mơ, chúng ta sinh ra những suy nghĩ mới, do đó, hãy mơ cho sức khỏe!

Kết luận: Mơ mộng làm nảy sinh những suy nghĩ và ý tưởng tuyệt vời!

2. Vị trí của người quan sát - như một cách để thu được thông tin từ bên ngoài

Những người sáng tạo lấy cảm hứng từ đâu?

Người sáng tạo nhận thông tin từ mọi nơi, từ mọi nguồn ... Họ giống như bọt biển, hấp thụ mọi thứ xung quanh họ và những gì xảy ra với họ.

Lấy cảm hứng từ cảm xúc của con người, hoặc ví dụ như đi du lịch, ... trong khi trải qua cảm xúc dịu dàng, những con người vĩ đại tạo ra những kiệt tác mới. Mỗi ý tưởng là một giá trị của thông tin thu được từ môi trường.

Một cách tuyệt vời để ghi lại thông tin là ghi lại những quan sát, kinh nghiệm và sự kiện của chính bạn. Viết ra thông tin, sau này nó có thể được tái tạo trong bộ nhớ của bạn.

Ví dụ, bàn làm việc của tôi ở nhà đầy những lời nhắc nhở ... Tôi liên tục viết ra giấy, mỗi ngày và bất cứ lúc nào. Nó thậm chí còn xảy ra một ý nghĩ thú vị đến với tôi khi tôi đi ngủ ... đã trên giường ... và bạn nghĩ gì ... Tôi ngay lập tức bật dậy để viết nó ra, sửa chữa nó trên giấy, để không mất hoặc quên! Và ở nhà, tôi không chỉ có một chiếc bàn viết trong những mảnh giấy, mà còn có một nửa chiếc bàn ăn ...

Kết luận: Dù bạn ở đâu, HÃY Ở ĐÓ! Phát triển kỹ năng quan sát của bạn và khắc phục nó trong trí nhớ

3. Vượt qua khó khăn - như một cách tự nhận thức bản thân

Bạn có bao giờ tự hỏi tại sao chúng ta cần khó khăn?

Vượt qua chúng, một người trưởng thành và phát triển… .. Lên dốc có khó không? Chắc chắn là có! Nhưng khi đi lên đỉnh núi và chinh phục được đỉnh của nó, một sức mạnh khổng lồ bắt đầu lớn lên và phát triển bên trong chúng ta ... Hãy tưởng tượng rằng ngọn núi là khó khăn ...

Vì vậy, hóa ra các vấn đề và tình huống khó khăn trong cuộc sống trở thành nguồn cảm hứng, trong khi một người đang cố gắng lấp đầy khoảng trống bên trong bằng những ấn tượng và ý tưởng sáng tạo mới.

Để thăng tiến, thay đổi hoặc cải thiện cuộc sống, nhiều người lấy khó khăn làm động lực để phát triển bản thân và nâng cao mức sống….

Trải nghiệm khơi gợi nhiều cảm xúc có thể thành hiện thực trong sáng tạo. Phát triển tinh thần và tích lũy kinh nghiệm sống là chất xúc tác cho sự khám phá mới về bản thân với tư cách là một người sáng tạo.

Sự sáng tạo giúp đối phó với những trải nghiệm nội tâm và bắt đầu cuộc sống mới. Vì vậy, nhu cầu quan trọng nhất của bất kỳ người nào tất nhiên là tự nhận thức bản thân.

Kết luận: Những khó khăn trong cuộc sống thường làm nảy sinh mầm mống của sự sáng tạo và giúp bạn tự nhận thức

4. Trải nghiệm mới truyền cảm hứng

Vượt ra khỏi vùng an toàn của bạn là một nguồn cảm hứng. Bằng cách nghiên cứu tính linh hoạt của thế giới bên ngoài, bạn có thể mở rộng ranh giới của ý thức bên trong mình.

Bằng cách tích lũy kinh nghiệm trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống, bạn sẽ trở thành một người thành công.

Tôi thường nói về điều này trong các bài học của mình ... cái gì, mở rộng tầm nhìn của chúng tôi trong sáng tạo,chúng tôi có một ấn tượng mới và năng lượng sáng tạo tích cực

Kết luận: Sự tò mò và cởi mở với mọi thứ mới là chìa khóa thành công trong mọi việc!

5. Thất bại là động lực to lớn để vượt qua trở ngại

Hãy nhớ những gì những người tự tin và thành công nói? - "Sau ngã, luôn có sự vươn lên!" Làm thế nào để họ biết điều này? Vì chính họ đã “thử sức” với mọi sự thất bại ê chề!

Những người sáng tạo thường phải đối mặt với thất bại và bị từ chối với tư cách là người sáng tạo ... Và điều này thường trở thành động lực mạnh mẽ để đạt được những đỉnh cao vĩ đại.

Nhưng sau một vệt đen của thất bại, một vệt trắng, không mây nhất thiết phải theo sau. Không bỏ cuộc, tiếp tục tiến về phía trước, bạn có thể đạt đến những đỉnh cao hùng vĩ.

Nhân tiện, nhiều nghệ sĩ, diễn viên và nhà soạn nhạc nổi tiếng bị thất bại, nhưng đã vực dậy…. Và họ lại đi tới ước mơ, đến mục tiêu, vững tin vào thành công!

Thất bại chỉ làm cho một người có bản lĩnh vững vàng trở nên mạnh mẽ hơn

Kết luận: Thất bại tạo ra những giải pháp mới, sáng tạo tuyệt vời

6. Lập luận tò mò giúp bạn tìm ra giải pháp phù hợp

Bạn có thích tranh luận?

Bạn có biết rằng giải pháp cho nhiều vấn đề xảy ra trong một cuộc tranh chấp? Bằng cách xem xét cuộc sống, đặt câu hỏi và nhận được câu trả lời hợp lý, bạn có thể đi đến kết luận đúng.

Rút ra một nguồn thông tin từ nhiều nguồn, bạn lấp đầy thế giới của chính mình bằng những thông tin hữu ích có thể có ích cho bạn trong cuộc sống.

Kết luận: Trong các cuộc tranh luận và thảo luận, sự thật đến

7. Mọi người đều là nguồn cảm hứng

Bằng cách quan sát mọi người, hành vi của họ và rút ra năng lượng của họ, những cá nhân sáng tạo có thể có được những ý tưởng độc đáo có thể được hiện thực hóa theo nhiều cách khác nhau: cả trên vải và trên một tờ giấy.

Biết một người, nghiên cứu anh ta và tương tác với anh ta, người tạo ra bản chất của con người.

Sự tò mò và óc quan sát đặc biệt của con người đã cho chúng ta một số lượng lớn các tác phẩm văn học nghệ thuật ... Giống như mọi thứ rực rỡ, đồng thời cũng đơn giản và khó khăn ...

Kết luận: Những ý tưởng sáng tạo tốt nhất đến với chúng ta thông qua việc nghiên cứu bản chất con người ... hay nói cách khác là nghiên cứu và kiến ​​thức về tâm lý con người

8. Cô đơn - như một biểu hiện của tự do

Các tác phẩm hay nhất của các nghệ sĩ và nhà văn là kết quả của sự cô độc của họ, một số từ bỏ thực tế. Tiềm năng sáng tạo của một người phụ thuộc vào sự cân bằng nội tâm, sự kết nối của trí óc, linh hồn và cơ thể.

Ví dụ, tôi dành phần lớn thời gian sống ẩn dật ... trong xưởng của mình, tôi hòa mình vào làn sóng sáng tạo trong cô đơn sâu thẳm ... chỉ canvas, ý tưởng của tôi và âm nhạc ... Tôi chủ yếu chọn thể loại âm nhạc cho cốt truyện của tác phẩm tương lai của mình. Ví dụ, đối với một phong cảnh yên tĩnh, tôi nghe nhạc jazz và blues, và khi tôi vẽ một bức tranh tương phản, bốc đồng, thì đã có sẵn một bản nhạc nhịp nhàng, nhanh….

Và tình cờ là khi tôi nghe phong cách âm nhạc yêu thích của mình (hard rock của thập niên 70), tôi như rơi vào trạng thái đặc biệt, nhờ đó mà những tác phẩm mới ra đời mà không giống với những bản nhạc khác ... mang tính thử nghiệm, và rất thành công.

Vì vậy, tôi có thể tự tin nói rằng âm nhạc ảnh hưởng trực tiếp đến cả cốt truyện và nhân vật trong bức tranh của bạn ... ồ, tôi đã rời khỏi chủ đề, tôi quay lại, .. và tôi xác nhận rằng chỉ trong sự cô độc sâu thẳm người ta mới có thể chiêm nghiệm và nảy sinh những ý tưởng tuyệt vời

Kết luận: Hãy chiêm nghiệm, một mình với chính mình

9. Thiếu khuôn khổ và hạn chế

Cảm hứng đến vào thời điểm bất ngờ nhất, đơn giản là không thể đoán trước được ngày giờ chuyến thăm của bạn. Giờ tốt nhất để lấy thông tin từ bên ngoài được xem xét sớm hơn vào buổi sáng và cuối buổi tối.

Cá nhân sáng tạo không chịu sự hạn chế và thực hiện rõ ràng các nhiệm vụ được giao. Rất có thể, Sự sáng tạo bị đánh bại trong điều kiện giam cầm.

Kết luận: Hãy cho tự do theo cảm hứng của bạn

10. Làm theo mong muốn của bạn, thành công đến bất ngờ.

Để theo đuổi thành công, những người sáng tạo luôn có động lực cao, điều này thúc đẩy họ hành động. Tài năng được bộc lộ thông qua việc giải quyết các vấn đề phức tạp và vượt qua khó khăn. Cuối cùng luôn biện minh cho các phương tiện, và do đó mong muốn trở thành hiện thực.

Kết luận: Mong muốn được cố định bởi động lực thì chắc chắn sẽ thành công

11. Đắm mình trong thế giới sáng tạo

Tạo ra những kiệt tác của sự sáng tạo, tác giả của nhiều tác phẩm bị đắm chìm trong một trạng thái đặc biệt của ý thức của chính họ, trong đó thời gian trôi đi đã mất đi. Tập trung và lao vào thú tiêu khiển yêu thích của mình, người sáng tạo từ bỏ thực tế, rơi vào trạng thái hưng phấn.

Vâng vâng,…. Đây chính xác là những gì tôi đã viết ở trên .. Hãy nhớ… sự cô đơn, bức tranh và âm nhạc phù hợp…. Và toàn bộ thế giới trong mắt tôi không còn tồn tại trong một thời gian nữa !!!

Bài học rút ra: Hòa tan và cảm nhận sự đoàn tụ với Thế giới sáng tạo

12. Vẻ đẹp được bao bọc bởi một tạo hóa

Bạn có thích những thứ đẹp đẽ khác nhau?

Ví dụ, tôi yêu thích những bức tượng nhỏ khác nhau, đồ nội thất đẹp, được thiết kế nghệ thuật, những bức tranh huyền bí và mê hoặc ... điều này tất nhiên là sở thích của tôi, mỗi người có thể có khác nhau.

Nói chung, một cảm giác về hương vị vốn có trong mỗi người sáng tạo.

Đắm mình với những điều đẹp đẽ, những người sáng tạo tạo ra một bầu không khí đặc biệt mà họ cảm thấy thoải mái khi ở lại.

Vậy là KẾT LUẬN thu được: cái đẹp làm nảy sinh cái đẹp!

Và cuối bài viết này tôi sẽ tóm tắt lại. Các giải pháp phi tiêu chuẩn, hành động lập dị, trí tưởng tượng ý chí và tình yêu đối với quá trình sáng tạo là chìa khóa thành công của quá trình tự hiện thực hóa sáng tạo.

Thái độ cảm xúc đúng đắn và sự bình tĩnh là những người bạn đồng hành bắt buộc của một người sáng tạo. Bằng cách tập trung và hoàn toàn đắm mình vào công việc, bạn có thể tạo ra một tác phẩm nghệ thuật thực sự.

Khơi nguồn sáng tạo và đạt được thành công rất đơn giản, đối với điều này bạn chỉ cần kiên trì hướng tới mục tiêu của mình ... để trở thành một người ngoan cố sáng tạo

Hỡi những người thân yêu, hãy ước mơ, tranh luận, tiếp thu, làm theo mong muốn của bạn, thể hiện sự tò mò và mở rộng tầm nhìn của bạn trong nghệ thuật và sáng tạo ... và là những người sáng tạo thiên tài của cuộc đời bạn! Tôi chúc bạn thành công trong bất kỳ nỗ lực sáng tạo nào!

Bạn bè, hãy ủng hộ bài viết bằng Like, cũng như chia sẻ nó với bạn bè của bạn trên mạng xã hội. lưới bên trái

Câu chuyện video: Cách vẽ phong cảnh riêng lẻ

Đặt câu hỏi của bạn bên dưới trong phần bình luận, thường tôi sẽ trả lời tất cả các câu hỏi nhanh chóng

Một người hiện đại cần một cách tiếp cận sáng tạo không chỉ để sáng tạo nghệ thuật hoặc tìm ra các giả thuyết khoa học và hướng dẫn thiết kế, mà còn để tồn tại ngay lập tức, tự nhận thức và xây dựng cuộc sống hạnh phúc của chính mình. Vì vậy, sáng tạo nên trở thành chuẩn mực của hoạt động nghề nghiệp!

Sự sáng tạo- đây là hoạt động tinh thần và thực tiễn, là kết quả của việc tạo ra các giá trị nguyên bản, độc đáo, xác định các sự kiện, tính chất, khuôn mẫu mới, cũng như các phương pháp nghiên cứu và cải tạo thế giới vật chất hoặc văn hóa tinh thần; nếu nó chỉ mới đối với tác giả của nó, thì tính mới là chủ quan và không có ý nghĩa xã hội (đối với A.N. Luk).

Giải thích quan điểm của mình về sự sáng tạo, nhà tâm lý học nổi tiếng L. Vygotsky lưu ý rằng "sáng tạo, chúng tôi gọi là hoạt động tạo ra một cái gì đó mới, giống nhau cho dù nó sẽ được tạo ra bởi hoạt động sáng tạo bất kỳ sự vật nào của thế giới bên ngoài hoặc sự xây dựng của tâm trí hoặc cảm giác chỉ sống và xuất hiện trong bản thân con người. Khẳng định rằng sự sáng tạo là điều kiện cần thiết cho sự tồn tại và mọi thứ vượt ra khỏi giới hạn của thói quen và chứa đựng ít nhất một iota của cái mới, đều có nguồn gốc từ quá trình sáng tạo của con người ".

Nhà tâm lý học Y. Ponomarov, người diễn giải khái niệm "sáng tạo" rất rộng, đã định nghĩa khái niệm này như một "cơ chế của sự phát triển sản xuất" và không coi "tính mới" là tiêu chí quyết định của sự sáng tạo.

Nhà tâm lý học người Ukraine V. Molyako, tiết lộ bản chất của sự sáng tạo từ quan điểm tâm lý học, lưu ý rằng “Sáng tạo được hiểu là quá trình tạo ra cái mới cho một chủ thể nhất định. Vì vậy, rõ ràng sáng tạo dưới hình thức này hay hình thức khác không phải là tài năng của“ giới thượng lưu ”, nó có ở tất cả những người thợ thực hiện một cái mới. nhiệm vụ kỹ thuật và người vận hành máy liên hợp cần tính đến độ ẩm của tai, hướng gió trong quá trình thu hoạch - tất cả đều tham gia sáng tạo, giải quyết các vấn đề sáng tạo ".

V. Romenets, tuyên bố "... trên cơ sở những gì một người tạo ra về bản thân, địa vị của anh ta trong thế giới, tính cách của anh ta, tính cách của anh ta được xác định". Người sáng tạoLà người có khả năng thâm nhập vào bản chất của ý tưởng và thực hiện chúng bất chấp mọi trở ngại, đạt được một kết quả thiết thực. Đây là điều mà T. Edison đã nghĩ đến khi ông nói rằng "một phát minh là 10 phần trăm cảm hứng và 90 phần trăm mồ hôi."

Như V. Molyako lưu ý, các phương pháp chính để nghiên cứu sự sáng tạo là phương pháp quan sát, tự quan sát, phương pháp tiểu sử (nghiên cứu tiểu sử của những người lỗi lạc, những nhà sáng tạo trong một số ngành khoa học, văn hóa, công nghệ, v.v.), phương pháp nghiên cứu các sản phẩm của hoạt động (cụ thể là của học sinh), kiểm tra, bảng câu hỏi, phương pháp thực nghiệm, mặc dù việc áp dụng phương pháp sau đi kèm với những khó khăn đáng kể, vì bất kỳ quá trình sáng tạo nào cũng là nguyên bản, có một không hai, do đó nó không được sao chép chính xác trong cùng một hình thức sau khi quan sát nhiều lần.

Quá trình sáng tạo có cấu trúc phức tạp riêng của nó: một ý tưởng, công việc nhằm thực hiện nó, tìm kiếm các phương pháp tối ưu để thể hiện ý tưởng, công bố kết quả sáng tạo, thái độ thực tế đối với đánh giá của công chúng, cải tiến tác phẩm dựa trên các nhận xét phê bình, sửa đổi, xử lý tác phẩm, và những thứ tương tự.

Để chẩn đoán và hình thành nhân cách sáng tạo một cách có hệ thống trong quá trình học tập, bạn cần biết các thuộc tính của nó, những nét tính cách sáng tạo của nó. Các nhà nghiên cứu xác định các thuộc tính cơ bản sau đây của một nhân cách sáng tạo: lòng dũng cảm suy nghĩ, khuynh hướng chấp nhận rủi ro, tưởng tượng, trí tưởng tượng và trí tưởng tượng, tầm nhìn có vấn đề, khả năng vượt qua sức ì của tư duy, khả năng phát hiện mâu thuẫn, khả năng chuyển giao kiến ​​thức và kinh nghiệm trước các tình huống mới, tính độc lập, tính thay thế, tính linh hoạt của tư duy, khả năng tự lập chính phủ.

O. Kulchitskaya cũng phân biệt các đặc tính sau của một nhân cách sáng tạo:

• sự xuất hiện của một mối quan tâm trực tiếp đến một nhánh kiến ​​thức nhất định ngay cả trong thời thơ ấu;
• tập trung vào công việc sáng tạo, tập trung vào hướng hoạt động đã chọn;
• hiệu quả tuyệt vời;
• sự phụ thuộc của sự sáng tạo thành động lực tinh thần;
• tính kiên trì, không ngừng sáng tạo, thậm chí là ương ngạnh;
• đam mê công việc.

V. Molyako cho rằng một trong những phẩm chất chính của một nhân cách sáng tạo là phấn đấu vì cái độc đáo, cái mới, phản đối cái quen thuộc, cũng như trình độ hiểu biết cao, khả năng phân tích hiện tượng, so sánh chúng, quan tâm liên tục đến một công việc nhất định, tương đối nhanh chóng và dễ dàng tiếp thu kiến ​​thức lý thuyết và thực hành trong ngành này, tính nhất quán và độc lập trong công việc.

Ngoài ra, một số chuyên gia còn nhấn mạnh những đặc điểm của tính cách sáng tạo như tính toàn vẹn của nhận thức, sự hội tụ của các khái niệm, khả năng nhìn thấy trước (tính nhất quán, tính sáng tạo, tính phê phán của trí tưởng tượng), khả năng di chuyển của ngôn ngữ, sẵn sàng chấp nhận rủi ro, xu hướng chơi. , trực giác và tiềm thức xử lý thông tin, thông minh và dr.

Một giả định hoàn toàn đáng tin cậy rằng các kỹ thuật thông minh một phần trùng khớp với các kỹ thuật tìm kiếm giải pháp cho các vấn đề khoa học, kỹ thuật và thậm chí là cuộc sống, được gọi là kỹ thuật heuristic. Chúng không thể rút gọn đối với logic, giống như toàn bộ tâm lý của tư duy. Việc tìm kiếm các giải pháp không diễn ra đằng sau các luật logic - với sự trợ giúp của logic, chúng chỉ kiểm tra các phỏng đoán được đưa ra. Bản thân những suy đoán này được đưa ra với sự trợ giúp của các hoạt động tư duy khác.

Tính cách sáng tạoLà tổng hợp các tính chất và đặc điểm của nó, đặc trưng cho mức độ tuân thủ các yêu cầu của một loại hoạt động giáo dục và sáng tạo nhất định và quyết định mức độ hiệu quả của hoạt động này.

Năng lực nhất thiết phải dựa trên những phẩm chất tự nhiên của một người (kỹ năng), chúng nằm trong quá trình hoàn thiện cá nhân không ngừng. Chỉ sáng tạo không đảm bảo thành quả sáng tạo. Để đạt được chúng, “động cơ” cần thiết sẽ khởi động cơ chế tư duy, tức là những mong muốn và ý chí cần thiết, “cơ sở động lực” cần thiết.

Có những thành phần như vậy của khả năng sáng tạo của nhân cách:

• Hoạt động tạo động lực và sáng tạo và định hướng nhân cách.
• Khả năng trí tuệ và logic.
• Khả năng trí tuệ-heuristic, trực giác.
• Đặc điểm nhân cách thế giới quan.
• Những phẩm chất đạo đức góp phần tạo nên thành công cho các hoạt động giáo dục và sáng tạo.
• Phẩm chất thẩm mỹ.
• Giao tiếp và sáng tạo.
• Khả năng tự quản của cá nhân bằng các hoạt động giáo dục và sáng tạo của họ.

Khả năng trí tuệ và logic được thể hiện:

1. Trong khả năng phân tích. Các tiêu chí để đánh giá phân tích là tính đúng đắn, đầy đủ, sâu sắc.
2. Với khả năng làm nổi bật điểm chung thiết yếu và đánh lạc hướng khỏi cái không cần thiết (trừu tượng). Tiêu chí đánh giá là tính nhất quán, tính đúng đắn, độ sâu của các phán đoán và kết luận, khả năng mô tả các hiện tượng, quá trình, liên hệ logic, bố cục đầy đủ và chính xác các suy nghĩ. Tiêu chí để đánh giá kỹ năng này là tính đầy đủ, chuyên sâu, nhất quán.
3. Với khả năng hình thành định nghĩa chính xác về một đối tượng, thiết lập một đặc điểm chung và sự khác biệt về loài. Tiêu chí để đánh giá khả năng này là tính ngắn gọn, tính đúng đắn của công thức định nghĩa.
4. Ở khả năng giải thích, điều đó chứng tỏ trí tuệ và khả năng lôgic để đặt ra một cách hợp lý và bộc lộ bản chất của vấn đề, vấn đề, các cách giải quyết vấn đề đó. Tiêu chí đánh giá là tính đầy đủ, tính lập luận của các nhận định.
5. Trong khả năng có thể chứng minh, giải thích. Tiêu chí là lập luận và sự thành thạo trong thủ tục chứng minh.

Khả năng trí tuệ và kinh nghiệm của một người bao gồm:

1. Khả năng nảy sinh ý tưởng, đưa ra các giả thuyết, đặc trưng cho các thuộc tính trí tuệ và kinh nghiệm của một người trong điều kiện thông tin hạn chế, dự đoán giải pháp của các vấn đề sáng tạo, nhìn bằng trí tuệ và đưa ra các cách tiếp cận, chiến lược, phương pháp ban đầu cho giải pháp của họ. Tiêu chí đánh giá là số lượng ý tưởng, giả thuyết do một người đưa ra trên một đơn vị thời gian, tính độc đáo, mới lạ, hiệu quả để giải quyết một vấn đề sáng tạo.
2. Khả năng tưởng tượng. Đây là biểu hiện sinh động nhất của trí tưởng tượng sáng tạo, sự sáng tạo ra những hình ảnh, khái niệm đôi khi phi lý, nghịch lý. Tiêu chí đánh giá là độ sáng và độc đáo của hình ảnh, tính mới, ý nghĩa của tính kỳ ảo, điều này thể hiện khi giải quyết các vấn đề sáng tạo.
3. Tính liên kết của trí nhớ, khả năng hiển thị và thiết lập trong ý thức các kết nối mới giữa các thành phần của một nhiệm vụ, đặc biệt là đã biết và chưa biết về sự tương đồng, tiếp giáp, tương phản. Tiêu chí đánh giá là số lượng liên kết trên một đơn vị thời gian, tính độc đáo, mới lạ, hiệu quả giải quyết vấn đề.
4. Khả năng nhìn thấy những mâu thuẫn và vấn đề. Tiêu chí đánh giá là số lượng các mâu thuẫn được bộc lộ, các vấn đề được xây dựng trên một đơn vị thời gian, tính mới và độc đáo của chúng.
5. Khả năng chuyển giao kiến ​​thức và kỹ năng sang các tình huống mới đặc trưng cho năng suất của tư duy. Tiêu chí để đánh giá là độ rộng của sự chuyển giao (nội môn - gần gũi, liên môn - xa), mức độ hiệu quả của việc chuyển giao kiến ​​thức và kỹ năng giải quyết vấn đề sáng tạo.
6. Khả năng từ bỏ nỗi ám ảnh, vượt qua sức ì của suy nghĩ. Tiêu chí đánh giá là mức độ của tốc độ tư duy chuyển sang cách giải quyết vấn đề sáng tạo mới, tính linh hoạt của tư duy trong việc tìm kiếm các cách tiếp cận mới để phân tích các mâu thuẫn nảy sinh.
7. Tính độc lập trong suy nghĩ đặc trưng cho khả năng không tuân theo một cách thiếu suy nghĩ quan điểm được chấp nhận chung, không tuân theo ý kiến ​​của nhà chức trách, có quan điểm riêng của bạn. Tiêu chí để đánh giá là tính linh hoạt và nghịch đảo của tư duy, mức độ độc lập của ý kiến ​​của mình với ý kiến ​​của người khác.
8. Tư duy phản biện là khả năng đưa ra các đánh giá giá trị, khả năng đánh giá đúng quá trình và kết quả của hoạt động sáng tạo của bản thân và hoạt động của người khác, khả năng tìm ra sai lầm của chính mình, nguyên nhân và lý do dẫn đến thất bại. Tiêu chuẩn đánh giá là tính khách quan của các tiêu chí đánh giá giá trị, cũng như hiệu quả của việc xác định nguyên nhân dẫn đến sai lầm và thất bại của chúng.

1. Mục tiêu xứng đáng là mục tiêu mới (chưa đạt được), có ý nghĩa, có ích cho xã hội. Nam sinh 15 tuổi Nurbey Gulia quyết định tạo ra một loại pin siêu dung lượng. Ông đã làm việc theo hướng này trong hơn một phần tư thế kỷ. Tôi đã đi đến kết luận rằng pin cần thiết là một bánh đà; Tôi bắt đầu làm bánh đà - một mình, tại nhà. Năm này qua năm khác, ông đã cải tiến bánh đà, giải quyết nhiều vấn đề do sáng chế. Anh ta kiên cường đi về phía mục tiêu (một nét: A.S. 1048196 Gulia nhận được vào năm 1983 - theo yêu cầu được đưa ra vào năm 1964; 19 năm đấu tranh để được công nhận phát minh!). Cuối cùng, Gulia đã tạo ra siêu bánh đà vượt qua tất cả các loại pin khác về năng lượng lưu trữ cụ thể.

2. Tập hợp các kế hoạch làm việc thực tế để đạt được mục tiêu và giám sát thường xuyên việc thực hiện các kế hoạch này. Mục tiêu vẫn là một giấc mơ mơ hồ, trừ khi một gói kế hoạch được phát triển - trong 10 năm, trong 5 năm, trong một năm. Và nếu không kiểm soát được việc thực hiện các kế hoạch này - hàng ngày, hàng tháng.

Lý tưởng nhất là chúng ta cần một hệ thống (được D. Granin mô tả trong cuốn sách "This Strange Life"), mà nhà sinh vật học A.A. Lyubishchev. Đây là một kế toán thường xuyên về số giờ làm việc, một cuộc chiến chống lãng phí thời gian một cách có hệ thống.

Trong hầu hết các trường hợp, kế hoạch liên quan đến việc thu thập kiến ​​thức cần thiết để đạt được mục tiêu. Thường thì kiến ​​thức này không nằm ngoài chuyên môn hiện có - bạn phải bắt đầu lại từ đầu. M.K. Čiurlionis, đã hình thành sự tổng hợp giữa âm nhạc và hội họa, đã theo học tại một trường nghệ thuật sơ cấp (và lúc này anh đã là một nhạc sĩ chuyên nghiệp có trình độ cao): cùng với thanh thiếu niên, họ nắm vững những kiến ​​thức cơ bản về hội họa.

3. Đạt hiệu quả cao trong việc hoàn thành các kế hoạch đã định. Cần có một "sản lượng" hàng ngày vững chắc - tính bằng giờ hoặc theo đơn vị sản xuất. Chỉ công việc phụ trợ - kê tủ đựng hồ sơ cá nhân - mất khoảng ba giờ mỗi ngày. V.A. Cáo phó chứa 30 pood (!) Gồm những tờ giấy được viết nguệch ngoạc gọn gàng theo định dạng sổ ghi chép. Hãy để tôi nhắc bạn rằng sau J. Verne, vẫn còn chỉ số thẻ là 20.000 máy tính xách tay.

4. Kỹ thuật giải quyết vấn đề tốt. Trên đường đến mục tiêu, thông thường cần giải quyết hàng chục, đôi khi hàng trăm vấn đề mang tính sáng tạo. Bạn cần phải có khả năng giải quyết chúng. Các nhà viết tiểu sử của Auguste Piccard viết: “Việc phát minh ra bồn tắm đứng về cơ bản khác với nhiều phát minh khác, thường là tình cờ và trong mọi trường hợp, là trực quan. Piccard đến với khám phá của mình chỉ nhờ một sự tìm kiếm một cách có hệ thống và chu đáo để tìm ra giải pháp "... Tất nhiên, vào thời của Piccard không có TRIZ, nhưng người tạo ra khí cầu tầng bình lưu và bathyscaphe đã biết cách nhìn ra những mâu thuẫn kỹ thuật và có một - ngay cả theo các tiêu chuẩn hiện đại - tập hợp các kỹ thuật. Không phải ngẫu nhiên mà nhiều bài toán được Pikkar giải đúng lúc đã trở thành một phần của bài toán TRIZ - như một bài tập giáo dục.

5. Khả năng bảo vệ ý tưởng của họ - "khả năng chịu một cú đấm." Bốn mươi năm đã trôi qua từ giấc mơ đi dưới nước đến khi thực sự cho ra đời chiếc bồn tắm đầu tiên. Trong những năm qua, Auguste Piccard đã phải trải qua rất nhiều điều: thiếu tiền, bị nhà báo bắt nạt, chuyên gia phản kháng. Cuối cùng, khi có thể chuẩn bị chiếc bathyscaphe cho "Big Dive" (lặn xuống độ sâu tối đa của đại dương), Piccard đã gần 70 tuổi, ông phải từ bỏ việc tham gia lặn cá nhân: chiếc bathyscaphe đã được dẫn đầu. bởi con trai của ông Jacques. Piccard, tuy nhiên, đã không bỏ cuộc. Ông bắt đầu nghiên cứu một phát minh mới - mesoscap, một thiết bị để khám phá độ sâu trung bình.

6. Hiệu quả. Nếu có năm phẩm chất được liệt kê ở trên, sẽ có những kết quả tích cực một phần mà không còn là con đường dẫn đến mục tiêu. Việc thiếu các kết quả như vậy là một triệu chứng đáng báo động. Cần kiểm tra xem mục tiêu đã được chọn chính xác chưa, có mắc phải những sai lầm nghiêm trọng về quy hoạch hay không.

Cấu trúc của công nghệ để phát triển tiềm năng sáng tạo của một người bao gồm các thành phần chính sau:

1. Chẩn đoán sơ bộ về mức độ phát triển sáng tạo;

2. Động lực (là một trong những lĩnh vực hàng đầu của công việc);

3. Tổ chức hoạt động sáng tạo. Những điều kiện nhất định phải được tạo ra để góp phần phát triển tiềm năng sáng tạo của cá nhân, hiện thực hóa tiềm năng sáng tạo của cá nhân.

4. Kiểm soát chất lượng việc thực hiện các hoạt động sáng tạo. Cần chú ý đáng kể đến quá trình kiểm soát. Khi sử dụng kỹ thuật này, cần chú ý chủ yếu đến quá trình tổ chức hoạt động sáng tạo và việc tạo ra những điều kiện nhất định có lợi cho việc thực hiện nó một cách hiệu quả.

5. Tiết lộ sự tương ứng của kết quả thu được với những kết quả đã được lên kế hoạch. Phân tích khách quan và phản ánh hiệu quả của công việc đã thực hiện. Xác định những khó khăn và vướng mắc trong quá trình tái lập. Có thể thấy rõ quá trình phát triển tiềm năng sáng tạo và quá trình chuyển đổi từ hoạt động sinh sản sang hoạt động sản xuất khi xem xét ba loại hình sáng tạo được G.S. Altshuller và I.M. Vertkin. Đối với sự sáng tạo của loại đầu tiên (đơn giản nhất), các tác giả đề cập đến việc áp dụng một giải pháp đã biết cho một vấn đề đã biết. Đối với sự sáng tạo của loại thứ hai - một ứng dụng mới của một giải pháp đã biết hoặc một giải pháp mới cho một vấn đề cũ, tức là một giải pháp không được chấp nhận, không theo thông lệ trong lĩnh vực này. Với sự sáng tạo của kiểu thứ ba, một giải pháp mới về cơ bản được tìm thấy cho một vấn đề mới về cơ bản. Đối với sự phát triển của xã hội, theo các tác giả, sáng tạo loại nào cũng quan trọng. Nhưng loại thứ nhất của nó trực tiếp thực hiện tiến độ, trong khi loại thứ hai và thứ ba giải quyết các vấn đề của ngày mai xa xôi, giải quyết các vấn đề, thực hiện các điều chỉnh cần thiết.

Tại sao một số người tạo ra những kiệt tác: tranh vẽ, âm nhạc, quần áo, cải tiến kỹ thuật, trong khi những người khác chỉ có thể sử dụng nó? Nguồn cảm hứng đến từ đâu và Có phải ban đầu rõ ràng rằng một người là sáng tạo hay phẩm chất này có thể được phát triển dần dần? Chúng ta hãy cố gắng tìm câu trả lời cho những câu hỏi này và tìm hiểu bí mật của những người biết cách tạo ra.

Khi chúng ta đến một cuộc triển lãm nghệ thuật hoặc đến thăm một nhà hát hay vở opera, chúng ta có thể trả lời một cách chính xác - đây là một ví dụ về sự sáng tạo. Các ví dụ tương tự có thể được tìm thấy trong thư viện hoặc rạp chiếu phim. Tiểu thuyết, phim ảnh, thơ ca - tất cả những thứ này cũng là những ví dụ về những gì một người có cách tiếp cận không chuẩn mực có thể tạo ra. Tuy nhiên, công việc dành cho những người sáng tạo, dù nó có thể là gì, luôn có một kết quả - sự ra đời của một cái gì đó mới. Kết quả này cũng chính là những thứ đơn giản xung quanh chúng ta trong cuộc sống hàng ngày: bóng đèn, máy tính, tivi, đồ nội thất.

Sáng tạo là một quá trình tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần. Tất nhiên, sản xuất dây chuyền lắp ráp không phải là một phần của điều này, nhưng suy cho cùng, mọi thứ đều từng là sản phẩm đầu tiên, độc nhất, hoàn toàn mới. Kết quả là, chúng ta có thể kết luận: mọi thứ xung quanh chúng ta ban đầu là những gì một người sáng tạo tạo ra trong quá trình làm việc của mình.

Đôi khi, kết quả của những hoạt động đó, tác giả nhận được một sản phẩm, một sản phẩm mà không ai ngoài anh ta có thể lặp lại. Thông thường điều này đề cập cụ thể đến các giá trị tinh thần: tranh, văn học, âm nhạc. Do đó, chúng ta có thể kết luận rằng sự sáng tạo không chỉ đòi hỏi những điều kiện đặc biệt, mà còn đòi hỏi những phẩm chất cá nhân của người sáng tạo.

Miêu tả quá trình

Trên thực tế, không một người sáng tạo nào từng nghĩ về cách anh ta xoay sở để đạt được kết quả này hay kết quả kia. Bạn đã phải trải qua những gì trong thời kỳ sáng tạo đôi khi rất dài này? Bạn đã phải vượt qua những giai đoạn nào? Những câu hỏi này đã được một nhà tâm lý học người Anh vào cuối thế kỷ 20 - Graham Wallace đánh đố. Kết quả của các hoạt động của mình, anh ấy đã xác định được những điểm chính của quá trình sáng tạo:

• sự chuẩn bị;
• sự ấp ủ;
• cái nhìn sâu sắc;
• kiểm tra.

Điểm đầu tiên là một trong những chặng dài nhất. Nó bao gồm toàn bộ thời gian nghiên cứu. Một người trước đây không có bất kỳ kinh nghiệm nào trong một lĩnh vực cụ thể không thể tạo ra một cái gì đó độc đáo và có giá trị. Đầu tiên bạn phải học. Nó có thể là toán học, viết, vẽ, xây dựng. Tất cả kinh nghiệm trước đây đều trở thành nền tảng. Sau đó, một ý tưởng, mục tiêu hoặc nhiệm vụ xuất hiện, phải được giải quyết dựa trên kiến ​​thức đã tiếp thu trước đó.

Điểm thứ hai là thời điểm tách rời. Khi công việc hay những cuộc tìm kiếm trong thời gian dài không mang lại kết quả khả quan, bạn phải gạt mọi thứ sang một bên, quên đi. Nhưng điều này không có nghĩa là ý thức của chúng ta cũng quên đi mọi thứ. Chúng ta có thể nói rằng ý tưởng vẫn tồn tại và phát triển trong sâu thẳm tâm hồn hoặc tâm trí của chúng ta.

Và rồi một ngày, một cái nhìn sâu sắc xuất hiện. Mọi khả năng của những người sáng tạo đều mở ra, và sự thật lộ ra. Thật không may, không phải lúc nào bạn cũng có thể đạt được mục tiêu đã đề ra. Không phải nhiệm vụ nào cũng nằm trong khả năng của chúng ta. Điểm cuối cùng bao gồm chẩn đoán và phân tích kết quả.

Bản chất của một người sáng tạo

Trong nhiều thập kỷ, các nhà khoa học và những người bình thường đã cố gắng hiểu rõ hơn không chỉ về bản thân quá trình mà còn để nghiên cứu những phẩm chất đặc biệt của những người tạo ra. một người rất được quan tâm. Theo kinh nghiệm cho thấy, thông thường những người đại diện thuộc loại này rất tích cực, có hành vi biểu đạt và gây ra những phản ứng trái chiều từ những người khác.

Trên thực tế, không có mô hình nào do các nhà tâm lý học phát triển là một khuôn mẫu chính xác. Ví dụ, một đặc điểm như loạn thần kinh thường có ở những người tạo ra các giá trị tinh thần. Các nhà khoa học và nhà phát minh được phân biệt bởi một tâm lý ổn định, đĩnh đạc.

Mỗi người, sáng tạo hay không, là duy nhất, có điều gì đó vang vọng trong chúng ta, nhưng có điều không trùng hợp chút nào.

Có một số đặc điểm tính cách vốn có hơn ở những cá nhân như vậy:

sự tò mò;

tự tin;

không có thái độ quá thân thiện với người khác.

Nguyên nhân thứ hai, có lẽ là do thực tế là những người có suy nghĩ khác nhau. Đối với họ, dường như họ không được hiểu, bị lên án hoặc không được chấp nhận về con người của họ.



Sự khác biệt chính

Nếu có một người rất sáng tạo trong danh sách những người quen của bạn, thì bạn chắc chắn sẽ hiểu điều này. Những tính cách như vậy thường ở trên mây. Họ là những kẻ mơ mộng thực sự, ngay cả ý tưởng viển vông nhất dường như cũng trở thành hiện thực đối với họ. Ngoài ra, họ nhìn thế giới như thể dưới kính hiển vi, chú ý đến các chi tiết trong tự nhiên, kiến ​​trúc và hành vi.

Nhiều người nổi tiếng đã tạo ra những kiệt tác đã không có một ngày làm việc như thường lệ của họ. Không có quy ước nào cho chúng, và quá trình sáng tạo diễn ra vào thời điểm thuận tiện. Ai đó chọn sáng sớm, tiềm năng của ai đó chỉ thức dậy vào lúc hoàng hôn. Những người như vậy không thường xuyên xuất hiện trước công chúng, họ dành phần lớn thời gian ở một mình. Trong một bầu không khí yên tĩnh và quen thuộc, nó sẽ dễ dàng hơn để suy nghĩ. Đồng thời, ham muốn của họ đối với những điều mới mẻ liên tục thúc đẩy họ tìm kiếm.

Họ là những người có tính cách mạnh mẽ, kiên nhẫn và mạo hiểm. Không có thất bại nào có thể phá vỡ niềm tin vào thành công của bạn.



Nghiên cứu đương đại

Trước đây, các ý kiến ​​của các nhà khoa học đều thống nhất rằng một người bẩm sinh đã có khả năng sáng tạo hoặc không. Ngày nay, huyền thoại này đã hoàn toàn bị xóa tan, và chúng ta có thể tự tin nói rằng việc phát triển tài năng là khả năng dành cho tất cả mọi người. Hơn nữa, vào bất kỳ giai đoạn nào của cuộc đời mình.

Những phẩm chất cơ bản của một người sáng tạo, nếu muốn và kiên trì, có thể được phát triển trong chính bản thân mỗi người. Trong trường hợp duy nhất, không thể đạt được một kết quả tích cực, đó là khi cá nhân người đó không muốn thay đổi cuộc sống của mình.

Nghiên cứu hiện đại đã đưa ra kết luận rằng khả năng trí tuệ tăng lên khi logic và sự sáng tạo được kết hợp. Trong trường hợp đầu tiên, bán cầu não trái được kết nối để làm việc, trong trường hợp thứ hai - bên phải. Bằng cách kích hoạt càng nhiều bộ phận của não càng tốt, bạn có thể đạt được kết quả cao hơn.



Làm việc cho một người sáng tạo

Sau khi tốt nghiệp, các sinh viên ra trường phải đối mặt với câu hỏi: đi đâu? Mọi người đều chọn con đường mà đối với anh ta có vẻ thú vị và dễ hiểu hơn, ở cuối mục tiêu hoặc kết quả có thể nhìn thấy được. Thật không may, không phải lúc nào chúng ta cũng có thể nhận ra được tiềm năng vốn có trong chúng ta.

Bạn nghĩ đâu là công việc phù hợp nhất cho những người làm công việc sáng tạo? Câu trả lời rất đơn giản: bất kỳ! Cho dù bạn đang làm việc nhà hay thiết kế các trạm không gian, bạn có thể là người tháo vát và tháo vát, sáng tạo và gây kinh ngạc.

Điều duy nhất có thể thực sự can thiệp vào quá trình này là sự can thiệp từ bên ngoài. Nhiều nhà quản lý tước bỏ mong muốn đưa ra các quyết định độc lập của nhân viên.

Tất nhiên, một người sếp tốt sẽ hỗ trợ thôi thúc cho sự phát triển và sáng tạo, nếu điều này không cản trở quá trình chính.



Nghịch lý

Chúng ta hãy nghĩ về lý do tại sao bản chất của một người sáng tạo rất khó phân tích và cấu trúc rõ ràng. Rất có thể, điều này là do một số đặc điểm nghịch lý vốn có ở những người như vậy.

Thứ nhất, họ đều là những người trí thức, có kiến ​​thức nền tảng, đồng thời cũng ngây thơ như trẻ con. Thứ hai, mặc dù có trí tưởng tượng tuyệt vời nhưng họ rất thông thạo cấu trúc của thế giới này và nhìn rõ mọi thứ. Tính cởi mở và tố chất giao tiếp chỉ là biểu hiện bên ngoài. Sự sáng tạo thường tiềm ẩn trong sâu thẳm của nhân cách. Những người như vậy suy nghĩ nhiều, tự mình dẫn dắt độc thoại.

Thật thú vị là trong khi tạo ra một cái gì đó mới, người ta có thể nói, đưa một sự bất đồng nhất định vào cuộc sống hiện tại. Đồng thời, mọi người đều bảo thủ điên cuồng, thói quen của họ thường trở nên quan trọng hơn những người xung quanh.

Thiên tài và sự sáng tạo

Nếu một người, do kết quả của hoạt động của anh ta, đã tạo ra một cái gì đó ấn tượng, một cái gì đó khiến người khác kinh ngạc, thay đổi ý tưởng của thế giới, thì anh ta sẽ giành được sự công nhận thực sự. Những người như vậy được gọi là thiên tài. Tất nhiên, với họ, sáng tạo, sáng tạo là lẽ sống.

Nhưng không phải lúc nào ngay cả những người sáng tạo nhất cũng đạt được kết quả có thể thay đổi thế giới. Nhưng đôi khi chính họ lại không phấn đấu vì điều này. Đối với họ, sáng tạo trước hết là cơ hội để hạnh phúc ở thời điểm hiện tại, ở chính nơi họ đang có mặt.

Bạn không cần phải là một thiên tài để chứng tỏ bản thân. Ngay cả những kết quả nhỏ nhất cũng có thể khiến cá nhân bạn trở nên tự tin, tích cực và vui vẻ hơn.



kết luận

Sự sáng tạo giúp con người mở mang tâm hồn, bộc lộ cảm xúc hoặc tạo ra một điều gì đó mới mẻ. Mọi người đều có thể phát huy khả năng sáng tạo, cái chính là có khát vọng lớn và thái độ sống tích cực.

Bạn cần thoát khỏi những quy ước, nhìn thế giới bằng con mắt khác, có lẽ hãy thử sức mình ở một điều gì đó mới mẻ.

Hãy nhớ rằng, sự sáng tạo cũng giống như cơ bắp. Nó cần được thường xuyên kích thích, bơm máu, phát triển. Cần phải đặt mục tiêu cho bản thân ở nhiều mức độ khác nhau và không bỏ cuộc nếu không có gì xuất hiện trong lần đầu tiên. Rồi đến một lúc nào đó, chính bạn sẽ ngạc nhiên về việc cuộc sống đã thay đổi một cách triệt để như thế nào, và bạn sẽ bắt đầu nhận ra rằng bạn cũng đã mang đến cho thế giới những điều cần thiết và mới mẻ đối với con người.