Vastasime kõige populaarsematele küsimustele - kontrollige, võib-olla vastasid nad teie omale?

• Oleme kultuuriasutus ja tahame edastada portaalis Kultura.RF. Kuhu me peaksime pöörduma?
• Kuidas portaali "Plakati" üritust välja pakkuda?
• Portaalis leidus väljaandes viga. Kuidas seda toimetajatele öelda?

Tellitud tõukemärguannetega, kuid pakkumine ilmub iga päev

Kasutame teie külastuste meelespidamiseks portaalis küpsiseid. Kui küpsised kustutatakse, ilmub uuesti tellimuse pakkumine. Avage oma brauseri seaded ja veenduge, et üksuses "Kustuta küpsised" poleks märkeruutu "Kustuta iga kord, kui brauserist väljute".

Soovin olla esimene, kes saab teada portaali Kultura.RF uutest materjalidest ja projektidest

Kui teil on idee eetrisse andmiseks, kuid puudub tehniline võimalus selle teostamiseks, soovitame see täita elektrooniline vorm all olevad taotlused riiklik projekt"Kultuur": . Kui üritus on planeeritud ajavahemikule 1. september – 31. detsember 2019, saab avalduse esitada 16. märtsist kuni 1. juunini 2019 (kaasa arvatud). Toetust saavate sündmuste valiku teeb Vene Föderatsiooni Kultuuriministeeriumi ekspertkomisjon.

Meie muuseum (asutus) pole portaalis. Kuidas seda lisada?

Asutuse saate portaali lisada Kultuurisfääri ühtse teaberuumi süsteemi abil: . Liituge sellega ja lisage oma kohad ja sündmused vastavalt . Pärast moderaatori kontrollimist ilmub teave asutuse kohta portaalis Kultura.RF.

Boriss Stepanovitš Žitkovi (1882-1938) 135. sünniaastapäevaks

20. septembril toimus 2. "B" ja 3. "B" klassis õpetaja-raamatukoguhoidja T.V. Vodjanitskaja pidas raamatukogutunde, mis olid pühendatud Boriss Stepanovitš Žitkovi (1882-1938) 135. sünniaastapäevale. Õpilased said kirjaniku elust teada palju huvitavaid fakte. Tema isa Stepan Vassiljevitš oli matemaatikaõpetaja. Ema Tatjana Pavlovna mängis ilusti klaverit. Gümnaasiumiaastatel meeldis talle viiul, fotograafia, joonistamine, galvaniseerimine (metallist koopiate tegemine). Selgub, et Kolja Korneichukov, kellest hiljem sai kuulus kirjanik Korney Tšukovski, õppis Boriss Žitkoviga ühes klassis. Tal on nende õpiaastatest palju eredaid lapsepõlvemälestusi.

Boriss Žitkov õppis palju, omandas erinevaid erialasid: ihtüoloog, purjeka navigaator, metallitööline, mereväeohvitser ja insener, uurimislaeva kapten, füüsika ja joonistamise õpetaja, tehnikakooli juhataja.
Žitkovist sai lastekirjanik ootamatult isegi enda jaoks. Korni kuulis Korney Tšukovski, kuidas ta rääkis lastele oma seiklustest maal ja merel, ning palus tal kirjutada sellest väike raamat. Ta osutus väga atraktiivseks. Siis olid teised tööd. Tema raamatud alates merelood, loomadest, julgetest inimestest meeldivad ikka lastele.

Raamatukogu kellal arvasid koolilapsed Boriss Žitkovi teoste põhjal ristsõna ja näitasid joonistusi, mille nad oma lemmiklugude jaoks tegid.

„Pooled riigid näinud kaugsõidunavigaator gloobus, laevaehitusinsener, leiutaja, "kõigi ametite tungraud ... ja pealegi andekas ... suure kunstniku andega - mis on siis nii üllatav, et selline inimene võtab lõpuks pliiatsi kätte ja ... loob kohe raamatuid, millel pole võrreldavat maailmakirjandus!" V. Bianchi Boriss Stepanovitš Žitkov ()

Boriss Žitkov sündis 30. augustil (11. septembril) 1882. B.S.Žitkov rändas läbi pool maailma – Venemaa, Euroopa, Aasia, Jaapani saared. Ta valdas paljusid keeli, mängis suurepäraselt viiulit ja oli osav loomatreener. rikkaim elukogemus ning oskus oma mõtteid huvitavalt ja täpselt paberil väljendada viis B.S.Žitkovi lastekirjanduseni. Ta lõi umbes kakssada teost ja nende hulgas hämmastava raamatu "Mida ma nägin". Tema kangelane on nelja-aastane poiss Alyosha. Kõigest, mida ta suviste põnevate seikluste ajal nägi, räägib kirjanik lastele. B. S. Žitkovi raamatute järgi, mis õpetavad headust ja parimaid inimlikke omadusi, kasvasid üles mitu põlvkonda lapsi. Perekond oli arvestatav: vanemad, kolm tütart ja noorem poeg. Ta sündis Novgorodist mitte kaugel Volhovi kaldal asuvas külas, kus tema vanemad üürisid suvila. Mu isa õpetas matemaatikat: üks tema probleemraamat ilmus kolmteist korda. Perekond pidi Venemaal ringi sõitma, kuni asus elama Odessasse, kus isal õnnestus saada tööd laevafirmas kassapidajana. Borisi ema jumaldas muusikat. Nooruses võttis ta õppust isegi suurelt Anton Rubinsteinilt.

Odessas käis Boriss esimest korda koolis: erakoolis, prantsuse keeles, kus hoolsushinde asemel jagati kommipabereid ja mänguasju. Siis astus ta gümnaasiumisse. Ta oli erakordne keskkooliõpilane. Tema hobidel ei olnud piire. Tundus, et teda huvitab kõik: mängis tundide viisi viiulit, siis õppis fotograafiat. Pean ütlema, et ta oli hoolas "kiirgaja". Ja tulemused on sageli suurepärased. Näiteks spordihuviliseks saades ei saanud ta mitte ainult võidusõitudel auhindu, vaid ehitas koos kaaslastega ka jahi.

Ta polnud veel kümneaastane ja ta oli juba suurepärane ujuja, sukelduja, üks sõitis paadiga kaugele merre, põhjustades naabripoiste kadedust. Ükski klassivend ei osanud temast paremini ja kiiremini meresõlmi kududa, sõuda, ilma ennustada, putukaid ja linde ära tunda. Talle on alati meeldinud lihtsad ja julged inimesed, kes ei karda mingeid raskusi ja ohte.

Pärast keskkooli astus ta Novorossiiski ülikooli loodusteaduskonda, kus õppis matemaatikat ja keemiat (1906), seejärel õppis aastatel 1911–1916 Peterburi Polütehnilise Instituudi laevaehitusosakonnas.

Ta juhtis ihtüoloogilist ekspeditsiooni mööda Jenissei, töötas Kopenhaageni ja Nikolajevi tehastes. Sõinud purjekatega Bulgaariasse ja Türki. Olles sooritanud merenavigaatori eksami, läks ta kaubalaeval navigaatorina üle kolme ookeani Odessast Vladivostokki. 1905. aasta revolutsiooni ajal valmistas ta pommide jaoks lõhkeaineid ja aitas trükkida lendlehti. Ja Esimese maailmasõja ajal sai ta Inglismaal Vene lennukitele mootorid. Ta töötas koolis, õpetas matemaatikat ja joonistamist. Ta pidi nälgima, hulkuma, peitu pugema. Pärast lõpetamist tegi ta meremehe karjääri ja omandas mitmeid muid ameteid. Ja kirglikult, millega ta poisipõlves jahti mööda Musta merd sõitis, tormas ta, keskealine mees, kirjanduslik töö

Tšukovskit külastades, rääkis Boriss Stepanovitš erinevad lood. Lapsed kuulasid hinge kinni pidades. Korney Ivanovitš soovitas tal proovida kätt kirjanduses, kirjeldada seiklusi, mis temaga maailma eri paigus juhtusid. 1923. aastal, 42-aastaselt, tuli B. Žitkov ootamatult Tšukovski juurde. Räsitud riietes, räsitud näoga. Nad pole üksteist viis aastat näinud. Korney Ivanovitš oli juba sel ajal kuulus kirjanik. Kunagi õppisid nad koos Odessas, omal ajal olid nad isegi sõbrad ja Tšukovski (toona Kolja Korneitšukov) käis sageli Žitkovite perel külas. Selgus, et B. Žitkov pidas vabal ajal ebatavalist päevikut. Selles oli kõike nagu päris ajakirjas: luuletusi, jutte ja isegi värvilisi illustratsioone.

1924. aastal ilmus tema esimene lugu "Üle mere". Ta kirjutas sellest, mida ta ise nägi ja koges, pealegi jutustas suure osavusega, huvitavalt, tõepäraselt. Žitkov oli erakordse tõepärasusega kirjanik. Ta ei kaldunud sellest reeglist kunagi kõrvale. Ta avaldas, algul täiskasvanutele, seejärel üha sagedamini lastepublikule, mille ta leidis eelkõige lasteajakirjade ja -lehtede "Uus Robinson", "Tšiž", "Siil", "Young" pideva kaastöölisena. Looduseuurija", "Pioneer", "Lenini sädemed"...

Varsti ilmus ajakirjades naljakad loodŽitkov lastele: “Elevandist”, “Ahvist”, “Mongus”, “Kompass”, “Kuiv Krym” jne. Boriss Stepanovitš kirjutas tõelisest julgusest, seltsimehelikkusest, kõige huvitavamate asjade hulgast. maailm. Ja lapsed armusid kohe tema raamatutesse. Ja lood "Elevandist" või "Häivakass" võiks kirjutada inimene, kes mitte ainult ei armastanud loomi, vaid ka mõistis neid. Kuidas saab mitte mäletada, et Boriss Žitkovil oli nii treenitud hunt kui ka kass, kes võis “ahvideks saada”.

Loonud lastejuttude tsüklid "Mida ma nägin" ja "Mis juhtus". Peategelane esimese tsükli uudishimulik poiss "Aloša-Pochemuchka", mille prototüübiks oli kirjaniku väike naaber aastal. kommunaalkorter Aljoša. 1939. aastal ilmus raamat "Väikestele lugejatele" "Mida ma nägin". Temast sai Boriss Zhitkovi viimane.

Kõike, millest Zhitkov kirjutas, juhtus ta elus oma silmaga nägema või oma kätega tegema. Seetõttu on tema lood nii põnevad. Juba esimestest ridadest tunnevad lugejad muret, kas tormi ajal ümber läinud purjelaeva reisijad pääsevad (lugu “Squall”), kas meremehed suudavad reeturite kätte langenud laevalt kompassi eemaldada (“ Kompass”), kas metsik kass harjub inimesega ära ja kas ta sõbruneb koeraga (“Hiljakass”). Ja selline tõestisündinud lood Boriss Žitkov rääkis meile palju inimese halastusest "meie väiksemate vendade" loomade vastu.

Igaveste rännakute jaoks kutsuti teda kunagi "igaveseks Kolumbuseks". Ja mis on Kolumbus ilma avastusteta! 1936. aastal võttis Žitkov käsile enneolematu raamatu "entsüklopeedia nelja-aastastele kodanikele". Ta kutsus teda "Vinuks". Üksikute peatükkide esimene kuulaja ja kriitik oli tema naaber Aljosha, kes "selgitage metroo, sa nihutad oma aju."

Meistriks nimetatakse inimest, kes teeb oma tööd oskuslikult ja loovalt. Meistriks kutsume Boriss Stepanovitš Žitkovit. Tema raamatuid lugedes leiame end töökojast, sõna rikkalikust, elegantsest ja andekast töökojast.

Huvitav fakt Boriss Žitkov on Samuil Maršaki kuulsa lasteluuletuse "Post" peategelane. Tellitud Rostovist Seltsimees Žitkovile! Zhitkovile kohandatud? Vabandust, sellist asja pole olemas! Lendasin eile kell seitse-neliteist hommikul Londonisse. Zhitkov välismaal Kihutab läbi õhu Maa all muutub roheliseks. Ja pärast Žitkovit Postivagunis Veetakse tähitud kirja.

B.S. Zhitkov reisis pool maailma – Venemaa, Euroopa, Aasia, Jaapani saared. Ta valdas paljusid keeli, mängis suurepäraselt viiulit ja oli osav loomatreener. Žitkov oli korraldaja varjuteater ja poolelijäänud raamatu "Laeva ajalugu" autori spetsiaalne raamatusari poolkirjaoskajatele, tsükkel Lugusid tehnikast, mis on suunatud noortele. Vene lastekirjanduse klassiku Žitkovi loomingut, mida koos V. V. Bianchi ja E. I. Charušiniga võib pidada ka asutajaks. teaduslik ja kunstilinežanr lastekirjanduses, avaldas märkimisväärset mõju paljudele lastekirjanikele.

1937. aastal jäi Žitkov raskelt haigeks. Üks sõber soovitas teda paastuga ravida. Ja ta nälgis 21 päeva, olles üllatunud, et nälg ei mõjutanud tema sooritust. Ravi ei aidanud. 10. oktoober 1938 Boriss Stepanovitš Žitkov suri. Ta elas 56 aastat, millest 15 pühendas ta kirjandusele. Kuid ta sai nii palju ja andekasti hakkama, kuna harva kellelgi see õnnestus. Järele jäi pärand: ligi kakssada lugu, romaani, artiklit.

Kinematograafia Kinos kehastas B. S. Žitkovit, filmi “Hetkeks tagasi vaadates” / “Ma elasin siis” (1984, Odessa filmistuudio, rež. Vjatš. Kolegajev) üht peategelast näitleja Viktor Proskurin ( ja tema sõber K. I. Tšukovski Oleg Efremov), "Vaadake korraks tagasi" 1984 Odessa filmistuudio Vjatš. Kolegaev Viktor ProskurinK. I. Tšukovski Oleg Efremov 1967. aastal valmisid Mosfilmi stuudios režissöörid Aleksei Sahharov ja Aleksandr Svetlov lugude “Surm”, “Vata” ja “Kompass” põhjal film “ mere lood". 1967 Mosfilm Aleksei Saharov Aleksander Svetlov Merelood 1968. aastal lavastati Odessa filmistuudios režissöör Stanislav Govoruhhin B. Žitkovi jutustuse "Salerno mehaanik" ainetel film "Inglipäev". Žitkov tsükkel "Mida ma nägin" lõi multikaid: Nööbid ja väikesed mehed. Stseen. V. Golovanova. Dir. M. Novogrudskaja. Comp. M. Meerovitš. NSVL, 1980.M. NovogrudskajaM. Meerovitš Miks just elevandid? Stseen. J. Vitenzon. Dir. M. Novogrudskaja. Comp. M. Meerovitš. NSVL, 1980. Zh. VitenzonM. NovogrudskajaM. Meerovitš Pudia. Dir. I. Vorobiova. Comp. I. Efremov. NSVL, 1990 [redigeeri] Allikad redig

Viktoriin Boriss Žitkovi loomingust 3. Millisest Žitkovi raamatust saate õppida kõike maailmas? (“Mida ma nägin”) 4. Mis oli selle raamatu peategelase nimi? (Alyosha Miks chka) 1. Millises raamatus ühendas Žitkov lood inimeste julgetest tegudest: täiskasvanutest ja lastest? (“Mis juhtus”, “Lugusid julgusest”, “Abi tuleb”) 2. Mis on julgus? Too näiteid loetud raamatutest. 3. Millisest Žitkovi raamatust saate õppida kõike maailmas? (“Mida ma nägin”) 4. Mis oli selle raamatu peategelase nimi? (Aljoša Pochemuchka) 5. Millistest objektidest ja nähtustest räägib autor raamatus “Mida ma nägin”? ( Raudtee, loomaaed, metroo, armee, mets, aurulaev, maja, gaas, elekter, lennujaam, lasteaed)

Milliste loomade kohta õppisite B. Žitkovi raamatutest? (sirg, pelikan, kotkas, eesel, karud, sebra, elevandid, tiiger, lõvi, orangutan, makaak, paabulind, känguru, krokodill, platypus) 7. Nimeta suurim lind. (Jaanalind) 8. Mis on muinasjutu nimi, kus pardipojad kartsid kiili? ("Vapper pardipoeg") 9. Nimetage teos, aimates seda lõigust: "Inimesed ilmselt söövad midagi. Kui neile kommi annad, on see neile terve koorem. Vaja on komm ära murda ja aurutile, putka lähedale panna... Siin tehakse öösiti uksed lahti, vaadatakse läbi prao välja. Vau! Kommid! Nende jaoks on see nagu karp. Nüüd hüppavad nad välja, pigem tirivad kondiitritooted enda juurde. ” ("Kuidas ma väikseid mehi püüdsin") 10. Mida saavad taltsutatud elevandid teha? (veeretage lapsi, hankige vett, kandke ja virnastake palke)

Kuidas päästis elevant oma omaniku tiigri käest? 12. Mitu aastat elevandid elavad? (jõustuma 40, ela 150 aastat) 13. Mis nime kandis ahv loos "Ahvist"? (Yasha) 14. Kuidas ta oli riides? Kuidas see välja nägi? (sinine vest, kortsus koon, vanaproua, punased juuksed, mustad käpad ja särtsakad, säravad silmad) 15. Mida Yashale meeldib süüa? (magus tee) 16. Miks Yashal saba ei olnud? (makaaki tõug – sabata) 17. Milline väike loom saab maoga hakkama? (mongoose) 18. Millised omadused aitavad mangusel maoga toime tulla? (julgus, painduvus, osavus) 19. Milline loom peidab end Pudya nime all? (kasuka saba) 20. Millist Žitkovi sünniaastapäeva tähistavad tänulikud lugejad 12. septembril?

Mis oli Borise hobi lapsepõlves? (viiul, meri, tähed) 22. Millistes paikades Boriss Žitkov reisis? (India, Jaapan, Tseilon, Singapur, Jenissei, Põhja) 23. Kes lastest nägi B. Žitkovi kirjutamisannet? (K.I. Tšukovski) 24. Kuidas Žitkov oma kirjanikutöösse suhtus? (väga nõudlik, kohusetundlik, loominguline) 25. Millised loomad elasid Žitkovi majas aastal erinevad perioodid tema elu? (kass, koer, puudel, hundikutsikas) 26. Miks nimetatakse B. Žitkovit staažikaks meheks? 27. Keda nimetatakse sinu arvates meistriks? Kas me võime nimetada kirjanik B.S. Žitkov meister?

Vahendite loetelu 1. B.S.Žitkov: [elulugu]. htm 2. Žitkov Boriss Stepanovitš//Kes on kes. - M. Slovo, Olma-Press, - S.: Iltšuk, Nadežda. Žitkov Boriss Stepanovitš Iltšuk, Nadežda. KIRJANDUS B.S. ŽITKOVI ELU JA TÖÖ KOHTA / O. Murgina Iltšuk, Lootus. B. Žitkovi töödest/O. Murgina Iltšuk, Lootus. Ekraaniversioon B. Zhitkovi teostest / O. Murgina B. Žitkovi raamatute mis tahes väljaanded. 8. Tšernenko, G. Boriss Žitkovi kaks elu / / Ma tunnen maailma: Kirjandus. B. S. Žitkov. - M., S.: Shumala, Lydia. TOpelportree.

Kovõlnovskaja raamatukogu

Sünnipäevaks lastekirjanik Boriss Žitkov (135-aastane) toimus Kovõlnovskaja maaraamatukogus kirjanduslik mosaiik "Tegeliku elu ekspert".

Raamatukoguhoidja Naumenko Galina rääkis lastele sellest vene kirjanik ja reisija.

Boriss Žitkov ei näidanud end mitte ainult kirjanduses, vaid tema hobid olid lugematud.

Oma elu jooksul lõi ta 192 teost. Nendest enamus- lastele. Ta oli sõber Korney Tšukovskiga, kirjutas hämmastavad lood reisimise ja kaugete riikide kohta, lõi entsüklopeedia 4-aastastele lastele.

Lapsed kuulasid huviga B. Žitkovi elust ja hobidest. Ürituse lõpus loeti ette lood "Varisemine" ja "Jäälaval".

Kohal oli 11 inimest.

Luganski raamatukogu

Aastapäeva raames vene kirjaniku B.S. Žitkov 11. septembril pidas Luganski maaraamatukogu juhataja 2. klassi õpilastele kirjandustund"Boriss Zhitkov - lapsed" pühendatud kirjaniku elule ja loomingule. Koolilapsed õppisid Boriss Stepanovitši elulugu, seejärel meenutasid ja jutustasid mõnuga lugusid “Jackdaw”, “Ahvist”, “Kuidas elevant päästis peremehe tiigrist” ja “Känguru”. Seejärel osalesid noored lugejad valjud lugemised muinasjutud "Kruus kuuse all". Kirjandustunni lõpus toimus saadud teadmiste kinnistamiseks viktoriin "Žitkovi lugude kangelased" ja raamatunäitus"Kõik loomadest" Üritusel osales 12 inimest.

Novokrymkovo raamatukogu

11. septembril toimus Novokrõmski maaraamatukogus väljapaistva nõukogude lastekirjaniku Boriss Stepanovitš Žitkovi 135. sünniaastapäevale pühendatud kirjandustund "Kõigi ametite jakk", mille elust rääkis lastele raamatukogu juhataja Nimtšuk E.G. ja selle töö hämmastav inimene, kellest sai elukutseline kirjanik alles pärast seda, kui ta maailmas reisis ja paljudel ametitel jõudu proovis. Boriss Zhitkovi töö oli õigustatult hõivatud aukoht vene lastekirjanduses. Oskus teha peeneid vaatlusi, märgata loomade harjumusi ja looduse iseärasusi, tingis lihtne keel. sügav armastus laps lugeja Boriss Žitkovi loomingule. Laiemalt olid tuntuks saanud järgmised teosed: "Lood loomadest", "Boa ahendaja", "Must puri", "Jäälaval" jt. Seejärel joonistasid lapsed B. Žitkovi töödest oma lemmiktegelased. Kohal oli 25 inimest.

Pobednenskaja raamatukogu

Kes on see salapärane kodanik Žitkov, kellest sai Samuil Maršaki lasteluule "Post" peategelane? Selle kohta lugejatele noorem vanusütles Pobednenskaja juht maaraamatukogu Kareeva Tatjana Borisovna Võime öelda, et see oli mees – erakordsete annete ja erakordse saatusega seiklus. Boriss Stepanovitš Zhitkov töötas oma eluajal keemiku, laevaehitaja ja kaugsõidunavigaatorina. Ta pühendus reis ümber maailma: külastas paljusid maakera linnu ja riike, oli paljude teadusekspeditsioonide liige. Kõike, mida ta nägi, kirjeldas ta oma lugudes. Ja ta jättis ei rohkem ega vähem lugusid, vaid üle viiesaja. Poisid kohtusid ühega neist. See on Mongoose lugu. Hinge kinni hoides kuulasid poisid väikese koheva looma seiklusi.

Ürituse tarvis kaunistati raamatukogus temaatiline riiul "Igavene Kolumbus".

Üritusel osales 28 inimest.

Sünnikoht:

Surmakuupäev:

(56 aastat vana)

Surmakoht:

Amet:

kirjanik

Žanr:

seiklus, lood loomadest

Kunsti keel:

vene keel

Žitkovil oli suurepärane keeleoskus. Lisaks Euroopa omadele, mida gümnaasiumis õppis, oskas ta tänapäeva kreeka, araabia, rumeenia, poola, tatari, taani ja türgi keelt. Ta mõistis kiiresti kohaliku häälduse iseärasused. Kord Londonis astus ta poodi, kust ostis sageli sigarette. Omanik küsis: "Midagi, mida te pole ammu näinud, söör... Ah, te olite Derbys!" "Kuidas te sellest teada saite?" küsis Žitkov. "Emakeelset dialekti kuulsin, söör. Olen ise Derbyst pärit."

Žitkov töötas lastekirjanduses vaid 15 aastat. Ta tahtis alati välja anda lasteentsüklopeediat, kuid see ei näinud kunagi ilmavalgust. Boriss Stepanovitš proovis kõiki lastežanre ja tuli välja mõne uuega: teadus- ja kunstilooming, pildiajakiri, mänguasjaraamatud, lastele mõeldud kalendrid. Žitkov hakkas pidevalt looma uusi rubriike lastele mõeldud ajakirjades: "Pioneer", "Tšiž", "Siil", "Noor loodusteadlane", proovis teha mängufilmi, varjuteatrit muusikaga. Ta kirjutas nelja-aastastele lastele entsüklopeedia, kuulsate lastejuttude tsüklid "Mis juhtus" ja "Mida ma nägin".

Nikolai Korneichukov kohtus Boriss Žitkoviga lapsepõlves. Nad olid üheealised, õppisid sama Odessa II Progümnaasiumi samas klassis. "Ta [Žitkov] oli juba sõna otseses mõttes pakatav paljudest teadmistest, oskustest ja teabest, mis täitis teda ääreni, ta, loomult õpetaja, oli innukas õpetama, juhendama, seletama, tõlgendama. Ta õpetas mulle kõike: galvaniseerimist, prantsuse keel(kes teadis suurepäraselt), sidumine meresõlmed, putukate ja lindude äratundmine, ilma ennustamine, ujumine, tarantlite püüdmine ... ”, meenutas Tšukovski

Tänu tema sõbrale K.I. Tšukovskist, Zhitkovist sai kirjanik. Kord, tulles talle külla, hakkas Boriss Tšukovski lastele entusiastlikult erinevatest mereseiklustest rääkima. Nad kuulasid teda lummatult ja kui ta ühe oma loo lõpetas, hüüdsid nad ühest suust: "Veel!" Ja siis andis sõber nõu: "Proovige kirjeldada seiklusi, millest just rääkisite, ja tõesti, tuleb hea raamat välja!"

Alates lapsepõlvest oli Boris kunstiline, mängis viiulit, oli osav jutuvestja. Enne 1917. aasta revolutsiooni muutis Boriss Žitkov paljusid merenduse erialasid, läbis kogu teenistuse kajutipoisist kaptenini. Ta omandas kaugsõidunavigaatori hariduse, oli kapten uurimislaeval, töötas ihtüoloogina, omandas metallitöölise eriala ja oli Nikolajevi tehases laevaehitusinsener, mõistis lennukimootoreid. Pärast 1917. aastat õpetas ta Odessa töölisteaduskonnas füüsikat ja joonistamist ning oli tehnikumi direktor. To kirjanduslik tööŽitkov oli ette valmistatud, kasuks tuli kogu tema eelmise elu kogemus, kõik ametid ja rikkalikud muljed.