Joone ja selle väljendusvõimaluste joonised. Tunni kokkuvõte "joon ja selle väljendusvõimalused". Teatud meeleolu väljendamine joontega

Saada

lahe

Kinnitage see

Eesmärgid: tutvustada õpilastele mõistet "joon", selle väljendusvõimalusi; rääkida joonte liigist ja olemusest, rütmi rollist kujundi loomisel; tutvustada õpilastele kunstnike lineaarseid graafilisi jooniseid.
Materjalid: erinevate joonte kujutised, joonjooniste illustratsioonid (Rembrandt "Vana kerjus", "Naine tugitoolis raamatut lugemas", "Kaks talupojamaja", A. Matisse "Naise portree"); pliiatsid, paber.

I. Organisatsioonimoment

(Teretamine, õpilaste tunniks valmisoleku kontrollimine.)

II. Õpetaja vestlus

1. Liin, selle liigid, iseloom

Iga pliiatsi või pliiatsiga tehtud joonistus koosneb erinevat tüüpi joontest – sirged, lainelised, pikad, lühikesed, tõmblevad, õhukesed, paksud, teravad, nurgelised. Joon võib olla nii joonisel peamine kujundamistööriist kui ka abivahend - vormi piiri, mis tahes detailide jms tähistamiseks.

Joon on üks olulisemaid visuaalseid vahendeid. Need erinevad oma olemuselt. Mõned neist on kaalukad ja enesekindlad, mõned ladusad ja kiirustavad. Joon võib olla julge, kriips või range ja detailne. Üks joonistab kontuuri välja nagu õngenöör, teine ​​on tõmbejoon, jäljendite vaba jälg.

Nagu igal visuaalsel tööriistal, on ka joonel oma omadused, mis muutuvad sõltuvalt kasutatavast tööriistast. Joone saab tõmmata hästi teritatud kõva pliiatsiga – sel juhul osutub joon õhukeseks, halvasti nähtavaks. Pehme pliiats jätab maha pehmema, lõdvema ja lainelise joone. Tihti kasutatakse joonte tõmbamiseks pliiatseid – pliiatsiga tinti, aga ka pastapliiatseid. Parimad materjalid joonte joonistamiseks on sanguine, pastell, süsi.

Looduses jooni peaaegu kunagi ei leita. Joone järgi käsitleme objekti kontuuri, selle serva. Liin on vaid märk, kokkulepe. Seda kasutatakse määramisviisina. Tähtede kirjutamisel püüame joonistada jooni võimalikult ilmekalt. Kunstnikul, kes joonistab joontega, on oma stiil, kindel iseloom. Liini kaudu väljendab ta oma tundeid, emotsioone.

Liinidel on oma rütm. Rea rütm on võrreldavate elementide vaheldumine. Rütmisuhted on reeglina erinevad. Need võivad olla lihtsad, keerulised, muutlikud.
Tara on ka joonte kogum, sellel on kindel rütm – mõõtmeline. See rütm peegeldab rahulikkust ja monotoonsust.

Kui tooni ülesandeks on ruumi paljastamine, siis joone põhiülesanne on liikumist väljendada. Pilk järgib justkui joone suunda, korrates selle kõverusi ja pannes tähele selle pinget. Joone jälgija mulje sõltub täielikult sellest, kuidas joon kontrollib silma liikumist.

2. Suurte kunstnike joonjoonised

Rembrandt Harmenszoon van Rijn. Suur Hollandi kunstnik Rembrandt oli Hollandi maalikunsti kuldajastu silmapaistev esindaja. Just tema pani aluse kaasaegsele elavale kunstilisele joonistamisele. Tema töid iseloomustab eriline joonte musikaalsus, mille abil ta reprodutseeris mitmesuguseid kujundeid. Rembrandt lõi oma teosed mitte musta, vaid pruuni tindiga roosakashallile paberile. Rembrandti liin justkui voolaks, elab, hingab. Tema joonistustes valitseb alati vormi ja sisu ühtsus ja harmoonia. Tema lineaarse töö parim näide on joonistus "Vana kerjus"

Sellel joonisel on meisterlikult kujutatud kerjuse pead ja figuuri. Teos on äärmiselt sügav ja samas sisutihe. Pöörake tähelepanu vormide eristatavusele, mis saavutatakse lineaarse tehnikaga.

Teised kunstniku joonistused tehti pilliroo pliiatsiga, mille abil õnnestus meistril saavutada range piirjoon. Arvestades joonist "Naine tugitoolis raamatut lugemas", tuleks erilist tähelepanu pöörata joonte erinevale paksusele. Selle detailid on valmistatud erineva survega. Erilist huvi pakuvad Rembrandti maastikud. Tema maastik koosneb eelkõige erinevatest "liikuvatest" joontest, rütmiliste ja plastiliste võimaluste kombinatsioonist.

Rembrandt "Naine tugitoolis raamatut lugemas"

Rembrandt "Kaks talupojamaja"

Vaadake musta tindiga paksu pastakaga tehtud joonistust "Kaks talupojamaja". Surve, millega joonise esiplaan on joonistatud, rõhutab justkui teise ja kolmanda plaani sügavust. Rembrandt oli oma vanuses suur kunstnik. Tema oskus ei saa jätta ükskõikseks tõelisi kunstitundjaid.

Henri Matisse. Enamiku kunstnike jaoks oli lineaarne pilt vaid lisand loovuse põhivormile. Kuid Matisse’i jaoks oli joonjoonistus üks molbertimaali vorm. Nii saavutas kunstnik, luues oma joonised loodusest ja töötades välja iga elemendi üksikasjalikult, erakordse realismi ja hakkas seejärel tegema sellest erinevat joonist - üldistatumat ja tinglikumat.

Matisse saavutas pildi erilise täpsuse sama paksuse ja ühe pingega joonte abil. Tuleb märkida, et selle kunstniku joonistusi iseloomustab erakordne kergus, liikumise elavus. Figuuri kontuur on selgelt märgistatud, joonte liikumine kulgeb rangelt piki vormi kontuuri.

A. Matisse "Naise portree"

Matisse’i teosed on teatud määral vaoshoitud, kuid samas on neis mõeldamatu vabadus. See kunstnik on lineaarse joonistamise eredaim esindaja.

III. Loominguline ülesanne

Täna tuleb täita joonestusmeistri rolli. Alustamiseks täitke treeningülesanne. Kujutage valgel paberilehel erinevate joonte abil kahte meeleolu - rõõmsat ja kõledat. Kogu kompositsioon peaks koosnema ainult joontest. Pea meeles, et liini põhiülesanne on liikumist väljendada. Joonistades pidage meeles joonte olemust.

Joone tüübid

Teatud meeleolu väljendamine joontega

Nüüd, kui olete joontega töötanud, kutsutakse teid tegutsema põhijoone joonistajana. Oma tööks vajame paberit ja lihtsat pliiatsit. Paber peaks olema valge, sest pliiatsi õrna hõbedast joont on värvilisel paberil raske näha. Looge joonjoonis lihtsa pliiatsiga. Joonejooniste aluseks on loomulikult joon, millega saab kontuuri visandada. Joonis peab olema täielik. Kujutatud objekt võib olla ükskõik milline.

IV. Õppetunni kokkuvõte

(Õpilased näitavad oma töid.)
- Meenutagem, millist rolli joon joonisel mängib.
Mis tüüpi jooni oskate nimetada?
Mis on joonte rütm?
- Nimetage kuulsad joonjoonistamise meistrid.

Lugege ka sellega:

Esitluste eelvaate kasutamiseks looge Google'i konto (konto) ja logige sisse: https://accounts.google.com

Slaidide pealdised:

Tunni teema: Liin ja selle väljendusvõimalused

Eesmärk: tutvuda joone väljenduslike omaduste, joone tüüpide ja olemusega.

Joon on graafikas peamine kunstilise väljenduse vahend

ÜLESANDED: Ülesannete täitmiseks vajate 3 paberilehte.

Käekirja abil saame õppida tundma inimese iseloomu

Harjutus 1 Teie tavapärase käekirjaga Nagu väga korralik inimene Nagu inimene, kellel on kiire Nagu säästate ruumi, säästlikult, korralikult. Kindlalt, otsustavalt Võrrelge kirjapilte. Mis vahet sellel on? Kirjutage sõna "Tere" või oma nimi:

Harjutus 2 Joonistage ühele lehele mitu joont. “Muusikaline” “Kerge”, “Õhuline” “Kõva” “Katkine” “Torkiv” “Ehitatud” “Spiraal” “Kiirgav” “Laineline” Mis meeleolu tekib, kui näed erineva iseloomuga ridu? Mis sellele kaasa aitab?

Harjutus 3 Jagage leht kaheks osaks ja kujutage konkreetseid objekte kasutamata: Viha Rõõm

Rea väljendusvõimalused Iseloom Ekspressiivsus Rütm Joonis I.I. Shishkin "langenud puu"

Rütm Graafika üks peamisi kompositsioonivahendeid on joonte ja laikude rütm. Rütm on kompositsiooni elementide vaheldumine. tavaliselt on rütm üles ehitatud kompositsiooni elementide omaduste ebaühtlasele muutumisele, joonte rütm annab kompositsiooni dünaamika

Visandage maastikku, andes edasi loodusseisundit puude ja heintaimede pildi kaudu: tugevad tuuleiilid; kerge lehtede sahin; rahulik. Kasutage joone erinevaid väljendusvõimalusi. 4 harjutust

Joonistage fantaasiapuu, mis näitab teie iseloomu, rakendades teadmisi joonest ja kasutades puu tekstuuri. Saate kaasata objekte, mis teile meeldivad Kasutage joone erinevaid väljendusvõimalusi. 5 harjutust

Teemal: metoodilised arendused, ettekanded ja märkmed

Kaunite kunstide tunni arendamine 6. klassile "Joon ja selle väljendusvõimalused"

Kaunite kunstide tunni arendamine 6. klassile B.M. programmi järgi. Nemensky "Liin ja selle väljendusvõimalused"...

6. klass 3. tund "Joon ja selle väljendusvõimalused"

Tunni arendamine vastavalt programmile B.M. Nemensky "Kauned kunstid" 6. klass, õppetund number 3 teemal "Joon ja selle väljendusvõimalused" ...

See võib visandada kontuuri, nagu elastne traat, paljastades paberil kujutise, või olla joon – joon, mis jätab paberile jälje jälje. See võib visandada kontuuri, nagu elastne traat, paljastades paberil kujutise, või olla joon – joon, mis jätab paberile jälje jälje.

Looduses esineb jooni väga harva, teatud mõttes pole neid üldse olemas. Looduses esineb jooni väga harva, teatud mõttes pole neid üldse olemas. Samal ajal me näeme neid. Samal ajal me näeme neid. Joonega tähistame objekti kontuuri, selle serva, kuid elus seda tunnust ei eksisteeri. Joonega tähistame objekti kontuuri, selle serva, kuid elus seda tunnust ei eksisteeri.

Joone väljendusrikkus Ainult meie püüame tähti kirjutada kenasti, õigesti, kuid pildil on lähenemine erinev: siin tuleb esile huvi joone väljendusrikkuse vastu. Ainult meie püüame tähti kirjutada kenasti, õigesti, kuid pildil on lähenemine erinev: siin tuleb esile huvi joone väljendusrikkuse vastu.

ÜLESANNE 1 Kirjuta valgele, ilma joonlaudadeta, mitu korda suurele paberilehele sõna "Tere!" Kirjutage valgele, ilma joonlaudadeta, mitu korda suurele paberilehele sõna "Tere!" On teada, et käekiri võib öelda palju inimese iseloomu ja meeleolu kohta. On teada, et käekiri võib öelda palju inimese iseloomu ja meeleolu kohta.

Sama sõna kirjutamisel selle tähendus ei muutunud, küll aga osutus teistsuguseks tervituse iseloom, käekirjas väljendatud väite intonatsioon. Sama sõna kirjutamisel selle tähendus ei muutunud, küll aga osutus teistsuguseks tervituse iseloom, käekirjas väljendatud väite intonatsioon. Siin leiame end juba kujutava kunsti ruumist. Siin leiame end juba kujutava kunsti ruumist.

ÜLESANNE 2 Sel juhul ära joonista ühtegi objekti, ei midagi konkreetset. Sel juhul ärge joonistage ühtegi objekti, mitte midagi konkreetset. Joonistage ainult jooni, kriipse, jooni ja joonistage kiiresti ilma mõtlemata. Joonistage ainult jooni, kriipse, jooni ja joonistage kiiresti ilma mõtlemata.

ÜLESANNE 4 Absoluutselt täpselt, nagu looduses, ei pea siin kõiki lehti ja oksi joonistama, sest tuule käes pole aega neid vaadata

Nendes ülesannetes ei muutnud me mitte ainult rea olemust, et väljendada meeleolu, read kas paksendati või harvenesid, nagu helid muusikas, või läksime tühjast ruumist mööda, tehes pausi. Nendes ülesannetes ei muutnud me mitte ainult rea olemust, et väljendada meeleolu, read kas paksendati või harvenesid, nagu helid muusikas, või läksime tühjast ruumist mööda, tehes pausi.

See võib visandada kontuuri, nagu elastne traat, paljastades paberil kujutise, või olla joon – joon, mis jätab paberile jälje jälje. See võib visandada kontuuri, nagu elastne traat, paljastades paberil kujutise, või olla joon – joon, mis jätab paberile jälje jälje.

Looduses esineb jooni väga harva, teatud mõttes pole neid üldse olemas. Looduses esineb jooni väga harva, teatud mõttes pole neid üldse olemas. Samal ajal me näeme neid. Samal ajal me näeme neid. Joonega tähistame objekti kontuuri, selle serva, kuid elus seda tunnust ei eksisteeri. Joonega tähistame objekti kontuuri, selle serva, kuid elus seda tunnust ei eksisteeri.

Joone väljendusrikkus Ainult meie püüame tähti kirjutada kenasti, õigesti, kuid pildil on lähenemine erinev: siin tuleb esile huvi joone väljendusrikkuse vastu. Ainult meie püüame tähti kirjutada kenasti, õigesti, kuid pildil on lähenemine erinev: siin tuleb esile huvi joone väljendusrikkuse vastu.

ÜLESANNE 1 Kirjuta valgele, ilma joonlaudadeta, mitu korda suurele paberilehele sõna "Tere!" Kirjutage valgele, ilma joonlaudadeta, mitu korda suurele paberilehele sõna "Tere!" On teada, et käekiri võib öelda palju inimese iseloomu ja meeleolu kohta. On teada, et käekiri võib öelda palju inimese iseloomu ja meeleolu kohta.

Sama sõna kirjutamisel selle tähendus ei muutunud, küll aga osutus teistsuguseks tervituse iseloom, käekirjas väljendatud väite intonatsioon. Sama sõna kirjutamisel selle tähendus ei muutunud, küll aga osutus teistsuguseks tervituse iseloom, käekirjas väljendatud väite intonatsioon. Siin leiame end juba kujutava kunsti ruumist. Siin leiame end juba kujutava kunsti ruumist.

ÜLESANNE 2 Sel juhul ära joonista ühtegi objekti, ei midagi konkreetset. Sel juhul ärge joonistage ühtegi objekti, mitte midagi konkreetset. Joonistage ainult jooni, kriipse, jooni ja joonistage kiiresti ilma mõtlemata. Joonistage ainult jooni, kriipse, jooni ja joonistage kiiresti ilma mõtlemata.

ÜLESANNE 4 Absoluutselt täpselt, nagu looduses, ei pea siin kõiki lehti ja oksi joonistama, sest tuule käes pole aega neid vaadata

Nendes ülesannetes ei muutnud me mitte ainult rea olemust, et väljendada meeleolu, read kas paksendati või harvenesid, nagu helid muusikas, või läksime tühjast ruumist mööda, tehes pausi. Nendes ülesannetes ei muutnud me mitte ainult rea olemust, et väljendada meeleolu, read kas paksendati või harvenesid, nagu helid muusikas, või läksime tühjast ruumist mööda, tehes pausi.