Com'è facile insegnare l'inglese a un bambino. Imparare l'inglese con un bambino in tenera età. Gli errori più comuni

È difficile fare a meno della conoscenza delle lingue straniere nel mondo moderno. Pertanto, molti genitori iniziano a insegnare al bambino l'inglese quasi dalla culla. In che misura un tale desiderio è giustificato? A che età è meglio iniziare ad allenarsi? Molto in questa importante questione dipende dalla metodologia e dall'approccio all'apprendimento.

Vantaggi dell'apprendimento precoce dell'inglese

Non esiste un'opinione univoca sulla possibilità di imparare una lingua straniera a partire dai 3 anni. Ci sono abbastanza sia gli oppositori di questa idea che i suoi sostenitori nel mondo.

Le loro argomentazioni a volte sono contraddittorie.

Gli psicologi domestici (S. I. Rubinstein, L. S. Vygotsky) o stranieri (T. Eliot, V. Penfield, B. White e molti altri) sono unanimi nel ritenere che sia inutile studiare una lingua straniera fino a 3 anni, e dopo i 10 è inutile.

Ascolteremo l'opinione degli scienziati e inizieremo a imparare l'inglese non appena il bambino avrà 3 anni.

Cosa devi sapere prima di iniziare

Prima di iniziare a studiare l'inglese a casa, i genitori devono prepararsi e tenere conto di alcune sfumature

1. Devi iniziare le lezioni a condizione di poterle condurre regolarmente e non da caso a caso.
2. Se non parli correntemente l'inglese, prova a perfezionare la tua pronuncia prima della lezione. Quando un bambino, ripetendo dopo di te, pronuncia le parole in modo errato, sarà difficile per lui reimparare a scuola.
3. Prima di insegnare al tuo bambino, familiarizza con i metodi esistenti, scegli tra loro quello che, secondo te, è il migliore per il tuo bambino.
4. L'apprendimento delle lingue dovrebbe essere svolto in modo divertente e giocoso. Il noioso stipare delle parole inglesi scoraggerà il piccolo irrequieto dal ripetere le parole inglesi.

Come insegnare l'inglese a tuo figlio. Metodi e tecniche

Quando insegni le briciole, devi usare tutti i modi possibili per familiarizzare con la lingua inglese.

• Tecniche speciali.
• Registrazioni audio e video.
• Programmi per bambini per l'insegnamento dell'inglese.
• Giochi.
• Libri divertenti e carte speciali.

La chiave del successo nell'insegnamento dell'inglese a casa è che tutte le lezioni si svolgono in una forma di gioco facile, senza coercizione e sollecitazioni da parte degli adulti.

Più interessante presenterai il materiale necessario al bambino, più interessato imparerà cose nuove.

Per l'homeschooling, vengono spesso utilizzati 3 metodi popolari.

Tecnica di gioco

Il nome parla già da solo. Questo modo di imparare una lingua straniera è il più efficace, poiché non sembra un'attività speciale che richiede perseveranza.

Il bambino riceve le conoscenze necessarie nel processo di gioco o comunicazione con i genitori e assimila le informazioni senza accorgersene.

L'uso del metodo del gioco contribuisce a un modo accessibile di padroneggiare la conoscenza

1. Creazione della disponibilità del bambino alla comunicazione verbale (anche in una lingua straniera).
2. Durante il gioco, il bambino ha bisogno di ripetere ripetutamente determinate frasi, in modo da ricordare facilmente le parole inglesi.
3. L'apprendimento nel processo di gioco avviene attraverso le azioni del bambino, che sono una sorta di pratica. Di conseguenza, fino al 90% delle informazioni viene assimilato.
4. In ogni gioco c'è un certo segreto (risposta non ricevuta a una domanda particolare), che stimola l'attività mentale del bambino, spingendolo a trovare la risposta giusta.

Inizia l'allenamento con gli oggetti e i giocattoli più semplici. Il bambino ricorderà facilmente che "cane" è un cane e "gatto" è un gatto.

Ogni giorno, riempi il vocabolario del tuo bambino. Quando parli con il bambino, pronuncia le parole a lui già note in inglese. L'immersione nell'ambiente linguistico, quando il bambino ascolta l'inglese ogni giorno, è la chiave per un apprendimento di successo.

Per studiare e consolidare le informazioni, è necessario utilizzare tutti i metodi disponibili e comprensibili per il bambino.

Ecco solo alcuni esempi

Un programma educativo per bambini "Funny English" è sul canale televisivo Karusel . I bambini in questo momento semplicemente non possono essere strappati dallo schermo. L'educazione si svolge sotto forma di un gioco che cattura l'attenzione del bambino fin dai primi secondi.

Il facilitatore utilizza metodi visivi, uditivi e sonori per trasmettere le informazioni da memorizzare. I bambini imparano le lezioni molto velocemente e dopo alcuni programmi sorprendono gli adulti con le loro conoscenze.

Il metodo di N. Zaitsev

Molte madri hanno familiarità con i metodi di Zaitsev per insegnare a leggere e contare. Quando impara l'inglese, usa la stessa tecnica, sui cubi e sulle carte sono scritte solo lettere latine.

Puoi memorizzare l'alfabeto e imparare un certo numero di parole inglesi usando il metodo del gioco con il tuo bambino. I cubi di Zaitsev aiutano il bambino a padroneggiare la grammatica inglese in una forma accessibile.

Tuttavia, all'età di tre anni, è difficile per un bambino imparare le regole per costruire una frase in inglese. Pertanto, è meglio usare i cubi e i tavoli di Zaitsev quando il bambino cresce un po'. Di solito le lezioni iniziano all'età di 5 anni.

Metodo Glenn Doman

Le giovani madri cercano di utilizzare i metodi più moderni o popolari per allevare ed educare un bambino, incluso il metodo Doman, che è noto da tempo e ha avuto successo in Occidente. Indubbiamente, si è dimostrato bravo e ha cresciuto più di una generazione di bambini. Ma, se osserviamo più da vicino la metodologia, vedremo che combina la forma di gioco dell'insegnamento dell'inglese e il metodo Zaitsev, ovvero libri, cartoni animati più carte.

Conclusione: affinché il bambino possa padroneggiare rapidamente una nuova scienza, non è necessario costringerlo a studiare, ma costruirli in modo che il bambino stesso voglia imparare. Quando il bambino impara le prime parole straniere, parla con lui in inglese il più spesso possibile: durante una passeggiata, prima di andare a letto o mentre nuoti. Non dimenticare di incoraggiare il bambino e di lodare i risultati raggiunti.

Materiale didattico per imparare l'inglese con i bambini

Inglese inglese! Oh inglese!!

Se puoi aiutare un bambino alle elementari con il russo o la matematica da solo, allora con l'inglese la situazione è completamente diversa.

Nella migliore delle ipotesi, ci vogliono ore di compiti, nella peggiore, tutor e spese enormi.

E se i tuoi genitori imparassero il tedesco a scuola? Oppure si sono dimenticati di aver insegnato tanto tempo fa...

Un tempo, io e mio figlio, usando tecniche di insegnamento efficaci, abbiamo completato il programma annuale di inglese scolastico in una settimana e siamo stati in grado di entrare nella migliore scuola della zona.

Ricordo che abbiamo imparato 150 parole di inglese in una settimana, Andrey è saltato di gioia!!

Tuttavia, si è rivelato di breve durata e viene abbattuto dall'insegnante di inglese della scuola.

Pertanto, quando Ksenia Zimovets, un'insegnante di inglese, è venuta alla nostra Summer School of Experts, sono stata molto felice.

Da quasi tre mesi lavoriamo su una metodologia didattica con l'aggiunta delle migliori tecniche e strategie.

Xenia ha creato il suo curriculum innovativo e semplice per gli studenti più giovani.

E la base di questa tecnica è il gioco e la semplicità.

In questo articolo parleremo dei 5 modi più comuni per memorizzare le parole. Ksenia Zimovets può confrontare perfettamente come è "normale" insegnare a scuola e le strategie più efficaci per memorizzare le parole.

Questo argomento è molto importante fin dai primi giorni di apprendimento di una lingua straniera, poiché gli insegnanti spesso non danno agli studenti e ai loro genitori alcuna raccomandazione su questo argomento.

Oggi imparerai come imparare le parole straniere, quali modi e metodi esistono e come scoprire quale è il migliore per un bambino.

Il primo modo è ripetere la parola più e più volte.

Ma non lo consideriamo il migliore. Come mai?

Immagina di avere un dizionario (con o senza immagini) davanti a te e di dover memorizzare quelle 5-10 parole che ti vengono date a casa.

Molto spesso, guardiamo le parole e pronunciamo le loro parole - traduzione.

Dopo aver rivisto in questo modo cinque volte, crediamo già di aver imparato tutto.

Ma al mattino in classe, per qualche ragione, queste parole non vengono ricordate, in tutto o in parte.

L'apprendimento per ripetizione è il metodo più comune, ma non è molto efficace.

Il fatto è che il nostro cervello è abituato al fatto che se vede una parola non per la prima volta, allora crede di conoscerla già. Cioè, avendo visto più volte la stessa parola, il cervello è già sicuro che la parola sia già stata appresa.

Allo stesso tempo, la memoria non è praticamente coinvolta e quindi, quando si riproducono parole, sia oralmente che per iscritto, sorgono spesso serie difficoltà.

Ebbene, con questo metodo, puoi imparare una parola solo quando la parola ricorre frequentemente.

Inoltre, imparare una parola in un minuto non è un problema.

3 parole in 3 minuti - facile.

E 60 parole in 60 minuti è difficile e difficile, perché saranno dimenticati più velocemente di quanto siano stati ricordati.

La successiva tecnica più popolare per memorizzare le parole straniere usata a scuola è l'uso dei quaderni.

Questo metodo è migliore del primo, poiché in questo caso lo studente, oltre a vedere visivamente la parola, utilizza anche la sua memoria muscolare scrivendo delle parole.

Questo metodo sarà molto più efficace se provi a usare tutti i sensi:

1) stiamo guardando una parola straniera

2) pronunciarlo in una lingua straniera

3) prescriverlo

Se allo stesso tempo ricordi anche la traduzione di ogni parola, il metodo sarà abbastanza efficace.

Lo svantaggio principale è la grande quantità di sforzi spesi per la prescrizione, poiché spesso viene eseguita in modo puramente meccanico e quindi si spreca molto tempo e fatica.

Il terzo modo sono le carte con parole e frasi.

Sono molto comodi e accolti dai bambini poiché puoi vedere i tuoi veri progressi!

Dividi le carte in gruppi in base a quanto bene le ricordi.

Ad esempio, 1 pila - ricordo bene, 2a - non molto bene, devi ripetere e una pila di nuove carte con parole che stai appena iniziando a imparare.

Conservali in scatole diverse e portali con te per sfruttare al meglio il tuo tempo, anche quando sei bloccato nel traffico mentre torni a casa.

Puoi scrivere le parole sulle carte in 7-10 pezzi, dopodiché è conveniente ripeterle, semplicemente sfogliando le carte, come le carte in un mazzo.

Il quarto modo è comprendere la parola attraverso il contesto

Il contesto può essere sia straniero che russo.

Ad esempio, quando prendiamo una parola in una lingua straniera e inseriamo la sua frase russa in modo tale che questa parola sia completamente comprensibile nel contesto.

Mi servono le chiavi per chiudere le porte. (es. chiavi)

Questo metodo può essere combinato con le carte o utilizzato come gioco a casa o con gli amici.

Fu scortato di nuovo nella sua stanza, dove ricevette una tazza di caffè, due uova morbide e un PANE bianco con burro.
Mikhail Bulgakov, Il maestro e Margherita

E l'ultimo metodo molto efficace, proprio come il precedente, è aggiungere associazioni alla parola, per farla rivivere

La tecnica è semplice: abbiamo una parola in una lingua straniera e selezioniamo un'associazione a questa parola dal suono della parola.

Zia (aant) zia. Qui "formica" è simile a "fiocco" e possiamo facilmente immaginare una donna con i fiocchi.

Ricordando questo o disegnandolo su una carta, puoi facilmente ricordare la parola giusta.

Ai bambini piace molto questo metodo e sono felici di padroneggiarlo.

Dopo qualche ora di lezione, vedrai che nell'inventare associazioni e immagini interessanti, i bambini sono molto più intraprendenti degli adulti.

Questa domenica invitiamo tutti i genitori, padri e madri, nonni in un affascinante paese dell'inglese per i figli dei genitori.

Questa è una formazione che rivelerà tutti i segreti e i punti oscuri nell'apprendimento dell'inglese, oltre a mettere il materiale sugli scaffali

Imparerai come imparare il programma dell'anno inglese in due settimane e lo esaminerai in dettaglio con un insegnante di inglese

La formazione si svolgerà questa domenica alle 12.00

Su di esso tu:

• Ottieni una recensione dettagliata e un confronto dei libri di testo in inglese
• Riesci a trovare il miglior libro per tuo figlio?
• Ottieni mappe dettagliate e scopri cosa si sta studiando in 2a elementare? In 3a elementare? In 4a elementare?
• Cosa devi insegnare a tuo figlio per avere successo?
• Scopri dove trovare l'audio per i libri di testo
• Impara a leggere in inglese e ottieni semplici regole di lettura per genitori e figli
• Nel blocco "Grammatica per i genitori", riceverai una serie della teoria necessaria e imparerai come spiegarla a un bambino?
• Pratica le tecniche più efficaci per memorizzare le parole straniere
• Impara le strategie di rivisitazione e lettura più efficaci in inglese

E anche dal vivo, impareremo le parole in inglese: famiglia, colori, pronomi, verbi, conteggio, animali, conoscenza e addio, cibo, stanze e mobili, aggettivi, giocattoli, senza vita. Natura, viso e corpo, abbigliamento

Di conseguenza, sarai in grado di aiutare tuo figlio con la lingua, anche se non gli è mai stato insegnato prima.

Per rendere l'istruzione di tuo figlio a scuola o in famiglia facile e divertente e non devi spendere grandi somme per i tutor.

Ksenia è da molto tempo interessata a tecniche di apprendimento efficaci ed è costantemente alla ricerca di nuove strategie educative.
Istruzione pedagogica superiore.
Insegnante di scuola pubblica.
Insegnante di inglese.
Insegnante di scena.

Ksenia è una laureata di successo

Interessato a: genitorialità positiva, sviluppo precoce, psicologia, psicologia dello sviluppo, pedagogia, apprendimento efficace, inglese

Perché dovresti visitare la serie Elementary School English in a Day:

Perché non solo puoi ridurre il tempo per le lezioni e i compiti, ma anche risparmiare le cellule nervose e il budget familiare.

Inoltre, il modo migliore per motivare un bambino a imparare una lingua è lasciarsi trasportare da essa.

Come sempre, all'inizio dei saldi, i prezzi più vantaggiosi per la partecipazione e uno sconto del 40% sono solo 24 ore

PS I partecipanti della "Scuola dei bambini intelligenti" accedono automaticamente al programma.

Un saluto a tutti i genitori preoccupati per l'educazione e l'educazione dei loro figli!

Quindi, noi adulti, non potevamo strappare i nostri bambini dal gioco ... Erano così appassionati di questi giocattoli veramente educativi che mi è venuta l'idea di trovare gli stessi in modo che mia figlia fosse felice con loro, e Avrei tempo libero.

A proposito, questi giocattoli possono essere tranquillamente utilizzati nella fase iniziale della conoscenza della lingua inglese da parte del tuo bambino. Come? Leggi il mio articolo e scoprilo!

Oggi, sempre più genitori vogliono che i loro figli conoscano una lingua straniera. È ancora meglio se lo imparano il prima possibile. Da mamma, comprendo perfettamente questo desiderio e lo sostengo con le braccia e le gambe! E da insegnante, sento sempre più spesso dubbi, preoccupazioni e centinaia di domande da parte di mamme familiari su cosa fare, come farlo, quando iniziare, come interessarsi, e tante, tante altre.

Così oggi ho deciso di fare una lezione assolutamente pratica. Voglio rispondere a tutte le domande che mi sono state poste nel modo più semplice possibile e darti una dozzina di ottimi consigli per te e il tuo bambino per scegliere il percorso di apprendimento.

Tutto è chiaro, comprensibile e sugli scaffali!

Dobbiamo cominciare?

• Prima è meglio è! Gli scienziati affermano che i bambini ricordano le informazioni molto più velocemente degli adulti di età compresa tra 2 e 9 anni. Da qui puoi facilmente rispondere alla domanda su quando iniziare a insegnare l'inglese a un bambino! La risposta è semplice: il prima possibile! Fin dal più presto possibile, insegna a tuo figlio a parlare inglese (). Ci sono centinaia di modi per farlo. Cerca quelli che funzioneranno con il tuo bambino e il risultato non ti farà aspettare! E come insegnare l'inglese ai bambini: continua a leggere!
• Dividi i ruoli! Sapete come nei paesi occidentali i bambini vengono resi bilingui (cioè quelli che parlano 2 lingue contemporaneamente)? I genitori condividono i ruoli. Se qualcuno in famiglia sa parlare una lingua straniera, bene, fallo. Lascia che il bambino si abitui a 2 lingue contemporaneamente dall'infanzia (). Se nessuno nella tua famiglia conosce una lingua straniera, allora questa è un'altra domanda. Bene, allora useremo altri metodi.
• Includi l'inglese nella tua vita quotidiana! Nel caso in cui tu stesso non parli correntemente l'inglese, puoi comunque imparare alcune frasi per aiutare il tuo bambino in una fase iniziale. Ad esempio, puoi iniziare a dire " Buongiorno' invece di 'Buongiorno', ' Buona Notte" invece di "Buonanotte", dagli un giocattolo e chiamalo in inglese. Cerca di farlo il più spesso possibile. Non avrai il tempo di guardarti indietro, perché tuo figlio comincerà a dire a una macchina di passaggio: " un'automobile».
• Gioca con loro. Il gioco preferito delle ragazze è "figlie-madri", quindi immagina che le bambole provengano da un altro paese e parlino solo inglese. Oppure un coniglio è saltato a trovarti (è arrivato un elicottero, è arrivata un'auto di cartoni animati come "Robocar"), a cui è necessario dire quali giocattoli hai.

• Interesse! Quello che ripeto ogni tanto: i bambini dovrebbero interessarsi! Fai in modo che si interessino a storie interessanti. Il tuo bambino probabilmente non capisce nemmeno perché ne ha bisogno, perché qualcuno può parlare una lingua diversa, perché ha bisogno di farlo. Spiegalo in modo interessante. Vieni con una fiaba su come sono stati creati paesi e lingue. Per esempio:

C'erano diversi fratelli maghi. I fratelli andarono in direzioni diverse, trovarono terra per se stessi e cominciarono a stabilirsi lì. Costruirono case per bambini, crearono vari parchi per bambini, inventarono nuovi giochi che altri non avevano. Sì, hanno lavorato così tanto che si sono dimenticati di parlare la stessa lingua. E ogni fratello è apparso nel paese con la sua lingua. Ma milioni di bambini di diversi paesi volevano venire nel paese dei loro zii. E quindi, per renderli più facili lì, hanno imparato la lingua di questo paese ...

Trova fiabe così diverse che spiegheranno al bambino perché ha bisogno di imparare qualcosa. Rendilo interessante per lui e così non devi tormentarlo e mettergli pressione affinché studi.

Se sei un genitore premuroso e interessato allo sviluppo di tuo figlio, allora potrebbe piacerti una delle mie scoperte, che non è correlata all'inglese, ma può essere uno strumento interessante in classe con i tuoi irrequieti. Questo libro dei nomi ! È stampato individualmente per il tuo bambino e l'idea è semplicemente fantastica, secondo me! E cosa ne pensi?

Gli errori più comuni!

Tutti commettiamo errori. E anche nell'insegnare ai nostri figli. Cerca di eliminare la possibilità di questi errori.

1. Riluttanza a capire il tuo bambino.
   Se vedi che tuo figlio non vuole davvero fare qualcosa, lo fa per capricci e lacrime, cambia tattica. Ascolta i tuoi figli. Lascia che ti ricordi che la cosa più importante è generare interesse! Se l'apprendimento per lui è lacrime e urla, è improbabile che tu sia sulla strada giusta!
2. Lezioni di volta in volta.
   È qui che è necessaria la persistenza. Non puoi allenarti una volta alla settimana per 10 minuti e rimandare tutto "per dopo". Quindi niente funzionerà. Ma ecco il mio consiglio per te: assegna 40 minuti 2 volte a settimana, ma collega comunque in qualche modo il resto del tempo con l'inglese. L'importante è non essere pigri e fare piccoli passi ogni giorno!
3. Tu premi!
   I bambini sono molto ricettivi a qualsiasi età, quindi non esercitare pressioni su di loro. Non aspettarti che ripetano tutto all'improvviso dopo di te. Non aspettarti risultati immediati. L'apprendimento è un processo lungo e non facile. Ma è in nostro potere rendere questo processo piacevole per i nostri amati figli.
4. Non criticare!
   Correggere i bug va bene. Ma devi farlo in modo tale da non uccidere il desiderio di apprendimento del bambino. Sottolinea gli errori, ma non concentrarti su di essi. Lodate i vostri figli. Rallegrati dei loro successi con loro. Sii il loro amico che li aiuta, non un insegnante severo con un puntatore pronto!

Miei cari, oggi ho cercato di chiudere più domande possibili, ma sono sicuro che ne avete ancora (o ne avrete) altre! Quindi non aspettare che la risposta arrivi da sola. Sarò felice di aiutarti. Lascia le tue domande nei commenti, condividi la tua esperienza su come insegni ai tuoi figli! E io, a mia volta, sarò molto felice di aiutarti se ti perdi lungo la strada.

Di recente ho creato una sezione speciale "". Lì ho cercato di raccogliere tutto il materiale necessario per iniziare il tuo viaggio nel paese della lingua inglese. Usali per la tua salute. Scrivi i tuoi desideri o domande nei commenti!

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Buona fortuna per il tuo viaggio di apprendimento delle lingue con i tuoi piccoli.
Ci vediamo presto!

A noi in Russia piace dire: "Lui (lei) parla perfettamente la lingua". Non esiste un concetto del genere nel "Quadro comune europeo di riferimento per le lingue straniere" - la competenza linguistica è determinata da sei livelli (A1, A2, B1, B2, C1, C2, mentre A1 è il più basso e C2 è il più alto) .

Questi livelli corrispondono grosso modo ai nomi dei libri di testo per adulti (Principiante, Elementare A1, Pre-Intermedio - A2, Intermedio - B1 e così via).

La stragrande maggioranza dei materiali per l'età di 6-11 anni (contrassegnata come Primaria) è a livello di A1-A2. Cioè, se hai lottato con l'inglese per 5-10 anni a scuola, all'università o ai corsi, il materiale lessicale e grammaticale del libro di testo per bambini sarà in tuo potere (inoltre, sarai in grado di spiegarlo al bambino ). Il vocabolario e la grammatica dei livelli Intermedio-Alto e Avanzato non saranno coinvolti attivamente nel prossimo futuro (diciamo solo: al momento dell'esame finale in una lingua straniera, sarebbe bello per un adolescente avere un livello).

Hai tempo per migliorare il tuo inglese - "per andare un passo avanti al bambino".

Con altre abilità, la situazione potrebbe essere più difficile.

Pronuncia

I bambini copieranno la tua pronuncia. Se è imperfetto, è necessario utilizzare attivamente materiali audio e video e sforzarsi di copiare il discorso degli oratori.

Vale la pena affrontare gli errori "Rungli" nel tuo stesso discorso ed eliminarli prima che il bambino abbia il tempo di adottarli.

I parlanti rungliani non distinguono tra vocali aperte/chiuse e vocali corte/lunghe. Ad esempio, si pronunciano gli stessi /i/ (calore) e /ɪ/ (colpo), /ɔ/ (porto) e /ɒ/ (pentola), /ɑ/ (cuore) e /ʌ/ (capanna), ecc. d.

In Runglian, /æ/ (cattivo) suona come /ɛ/ (letto).

Alla fine di una parola, le consonanti sonore sono pronunciate come sorde, quindi è impossibile distinguere la parola cane da molo, duro da cuore, ecc.

L'assenza di suoni /ð/ e /θ/ in russo porta al fatto che, ad esempio, la parola cosa può essere pronunciata come sing e quindi pronunciata come zen.

Ricorda le icone di trascrizione e presta attenzione alla trascrizione di quelle parole che devi padroneggiare con tuo figlio. Nota: i simboli di trascrizione nei dizionari e nei libri di testo britannici differiscono da quelli che siamo abituati a vedere nei libri di testo russi (non di molto, non allarmarti). Non è consigliabile insegnare a un bambino a leggere (soprattutto annotare) la trascrizione a questo livello. Sono triste di apprendere dai genitori che in prima o seconda elementare, avendo a malapena imparato le prime parole inglesi, i bambini hanno iniziato a studiare la trascrizione. I genitori devono sapere! E il bambino può usare un dizionario parlante (Lingvo, per esempio).

Copia la pronuncia delle frasi che incontri nei corsi audio e video.

Impara alcune espressioni di approvazione in inglese e prova a usarle. Molto bene! buon lavoro! Sei bravo! Eccellente! (lodare spesso, ma onestamente). Ascolta l'intonazione con cui i madrelingua pronunciano queste frasi.

ascoltando

Spesso si scopre che le abilità sono sviluppate in modo diseguale. Alcuni studenti parlano bene, leggono bene, eseguono esercizi di grammatica in modo impeccabile e distinguono a malapena il parlato a orecchio. Il che non sorprende se ricordi quali registratori c'erano nelle aule negli anni '90 e cosa ascoltavano. Ma di questi tempi, quando i DVD in lingua inglese sono a portata di mano, youtube.com (dove puoi trovare lezioni per adulti in inglese su qualsiasi argomento, inclusi grammatica, vocabolario e fonetica), stazioni radio in onda su Internet, un genitore può migliorare il proprio conoscenza in mezzo.

Uno degli obiettivi dell'apprendimento di una lingua a questa età è creare una motivazione positiva. Dare l'esempio. Dimostra di essere interessato all'inglese. Fai vedere al bambino che stai leggendo articoli in inglese, guardando film (o video educativi per adulti). Di' loro che imparerai anche nuove parole ed espressioni. Ricorda le situazioni interessanti della tua vita legate a una lingua straniera...

Linguaggio quotidiano e linguaggio in classe

A volte questo aspetto viene “dimenticato” a scuola e all'università. È più facile per i laureati raccontare la storia dell'Inghilterra o parlare della situazione economica che ricordare frasi come “Piacere di conoscerti”, “Da dove vieni” e “Potresti passare il sale?”.

Ci sono due opzioni per risolvere il problema:
Elabora i timbri vocali così come appaiono in un libro di testo per bambini
Prepara per ogni lezione alcuni timbri vocali (relativi alle situazioni) e prova a usarli più spesso.

Idealmente, dovresti sforzarti di non passare di nuovo al russo durante la lezione.

Tutorial

Secondo un libro di testo per adulti (anche per principianti da zero), sebbene molto interessante, non dovresti nemmeno studiare con un bambino. La grammatica e il vocabolario saranno gli stessi lì, ma gli argomenti di discussione, scenette, progetti saranno completamente diversi (a seconda dell'età).

Dall'intera varietà di inglese, la versione britannica o americana viene solitamente scelta per l'apprendimento, meno spesso: l'inglese medio atlantico (americano, vicino al britannico). Consiglio di fare l'inglese BRITANNICO:
È questa opzione che molto probabilmente hai studiato tu stesso.
Le caratteristiche dell'esaminatore russo inglese americano possono facilmente essere prese per un errore

Puoi usare materiali americani separati, ma cerca di evitare confusione. Comprendi tu stesso il problema (leggi la differenza tra ortografia, grammatica, pronuncia, vocabolario britannici e americani) - almeno per non considerare la versione americana un errore.

Quindi, il libro di testo di cui hai bisogno è il British English Primary. Questo tutorial:
Britannico
Si tratta di un percorso formativo, e non di un manuale per lo sviluppo delle capacità e delle abilità individuali (non si tratta cioè di un libro per la lettura a casa e non della grammatica, ma del materiale principale per le classi che unisce lavoro su conversazione, lettura e ascolto, e idealmente anche e sezioni come imparare a imparare)
Scritto non più di 10-15 anni fa
Progettato per bambini dell'età appropriata (a volte capita che uno studente di nove anni possa studiare secondo un libro di testo per adolescenti, ma non secondo un adulto e non secondo un libro di testo per bambini in età prescolare).

Non consiglio di prendere i libri di testo di autori russi come piatto principale. I libri di testo britannici sono costruiti sulla base di metodologie efficaci; non contengono errori, pochissimi errori tipografici (le case editrici russe riescono persino a pubblicare un poster con l'alfabeto inglese con errori), riflettono lo stato attuale della lingua; sono stati sperimentati (cioè, i gruppi sono stati coinvolti nella versione di prova del libro di testo, e successivamente l'autore ha tenuto conto dei commenti e dei suggerimenti); fanno parte di una vasta serie di manuali ben progettati (cioè, dopo aver terminato il libro di testo, puoi passare facilmente al livello successivo del libro di testo della stessa serie). Allo stesso tempo, va notato che alcuni manuali britannici sono stati recentemente russificati, ovvero gli autori russi hanno scritto le proprie spiegazioni e aggiunte ai manuali britannici popolari. Se stai studiando con l'indennità britannica appropriata, un libro del genere sarà molto utile.

Usa il libro di testo, ma non cercare di completare tutti i compiti nella forma suggerita dall'autore; il libro dell'insegnante di solito ha soluzioni alternative.

Scegli materiali didattici appropriati per il livello di preparazione di tuo figlio. Le guide di studio sono generalmente contrassegnate come A1, A2, B1 o Starter, Elementary, Pre-Intermediate.

Materiali aggiuntivi

Studiare esclusivamente da un libro di testo, anche il più interessante, sarebbe deprimente. Il libro di testo è un framework che ti permette di non perdere argomenti importanti, lavorare all'interno del livello esistente, passare al livello successivo. E fuori dal libro di testo c'è il vero linguaggio, vivace, interessante, brillante. Raccontaci della cultura e della storia dell'Inghilterra e degli Stati Uniti (in russo) - e prendi subito del materiale in INGLESE MOLTO SEMPLICE per illustrarlo. Usa materiali video: il discorso sonoro viene percepito in modo completamente diverso quando è accompagnato da una sequenza video.

Videocorsi

Per questa età, il Muzzy a Gondoland e il ritorno di Muzzy, i video corsi sono fantastici. Questo programma è stato creato vent'anni fa, quindi potresti aver già visto un cartone animato su un alieno verde che mangia un orologio, Bob il giardiniere innamorato di una principessa e un insidioso cattivo dal naso lungo di nome Corvax. Altamente raccomandato. Il corso è reperibile online. Allo stesso tempo, va ricordato che guardare un cartone animato in sé, anche se brillante dal punto di vista metodologico, è solo una conoscenza passiva del materiale. Dopo ogni parte, usa il suo materiale in giochi ed esercizi; canta le canzoni che hai incontrato nel cartone animato (ad esempio, hai ricevuto la domanda Da dove vieni? - chiedilo a tutti quelli che puoi: Winnie the Pooh, Barack Obama, l'eroe del cartone animato giapponese ... e lascia che rispondano !). Il corso prevede esercizi interattivi, ma sarà altrettanto interessante interpretare la storia.

Alcuni videocorsi possono essere guardati per rafforzare ciò che è stato appreso. Ad esempio, Wizadora! - video corso solo per questa età; questa è la storia di una maga che non sempre riesce a evocare ciò che aveva pianificato (disponibile su torrents.ru)/

Di interesse sono 4 dischi della serie Oxford English Video (elencati dal semplice al complesso): Three Billy-Goats; Riccioli d'oro e i tre orsi; Il topo di città e il topo di campagna; Aladino. Di questi racconti, "Three Bears" e "Aladdin" sono ben noti ai bambini russi. Ogni storia ha quattro canzoni che puoi imparare. I limiti di età di 5-9 anni sono molto condizionali. Non tutti i bambini di nove anni studieranno con entusiasmo una fiaba, alcuni undicenni potrebbero trovarla interessante. Ma le attività nell'applicazione risultano piuttosto complicate.

Non devi imparare l'inglese stando fermi! Molti giochi famosi (ad esempio, il gioco della palla commestibile-immangiabile) possono essere usati per ripetere parole inglesi (e anche per muoversi e alleviare lo stress). La rima Humpty Dumpty ha questo esercizio: siediti sul pavimento, premendo le ginocchia contro il petto e avvolgendo le braccia intorno ad esse. Quando raggiungi le parole "Humpty Dumpty ha avuto una grande caduta", rotola sulla schiena. Continuando a recitare la rima e tenendo sempre le ginocchia con le mani, prova di nuovo a metterti in posizione seduta. Vince chi lo fa per primo.

Puoi ripetere il vocabolario con l'aiuto di schede illustrate. All'inizio dai un nome alle immagini, poi, quando le parole sono già familiari, suoni Cosa manca? o, ad esempio, metti una carta (senza mostrarla) in una busta con un piccolo foro e da un piccolo frammento dell'immagine, il bambino cerca di indovinare cosa è mostrato sulla carta. Ci sono molti giochi di carte.

Filastrocche - filastrocche, a volte molto antiche. Pertanto, possono contenere, ad esempio, forme grammaticali obsolete. Ma questo non è un motivo per rinunciarvi. Molte di queste poesie sono solitamente cantate per un motivo specifico, a volte le poesie sono accompagnate da gesti o giochi. Vale la pena guardare i loro programmi TV americani
Cullen

Le ruote sul bus
Il vecchio McDonald aveva una fattoria
La signorina Polly aveva un carrello
Testa spalle ginocchia e dita dei piedi
se sei felice e lo sai

Libri adattati

Questo è esattamente dove ci sono casi in cui il rispetto del livello e dell'età non gioca un ruolo così importante e puoi prendere un libro un po 'più complicato di un libro di testo "quadro". Scegli materiali di lettura correlati agli hobby e alla vita di tuo figlio. Quando lavori con libri da leggere, non ti consiglio di essere coinvolto nella traduzione: ci sono molti altri modi per verificare la comprensione del testo (che aiutano anche a consolidare un nuovo vocabolario).

Uno dei tanti “dizionari illustrati” (a volte sono allegati libri di esercizi) tornerà utile. Non è male iniziare a padroneggiare i dizionari elettronici già in questa fase.

Metodologia

Cerca di guardare alla lingua non come un insieme di regole che devi padroneggiare, e poi trovarne applicazione, ma come un insieme di situazioni, ognuna delle quali ha determinate strutture e vocabolario “attaccati”. Diciamo, non "spiegare Present Simple, fare esercizi su di esso e provare a usarlo nel discorso", ma provare a immaginare quali strutture grammaticali saranno necessarie per la storia "La nostra famiglia", analizzare un esempio di tale storia, e poi dai al bambino l'opportunità di comporre in base a schemi linguistici la tua storia (in questo caso, il termine Present Simple stesso sarà sullo sfondo).

È importante che le lezioni non si trasformino esclusivamente in lettura e risoluzione di "compiti" grammaticali. Una lezione in un libro di testo può essere dedicata alla lettura, all'ascolto e persino alla scrittura, ma in ogni lezione lo studente deve parlare. Naturalmente, nella lingua di destinazione, quindi non dimenticare la lingua della classe.

Chi ha un'aula in casa è molto fortunato: ci sono molti più oggetti e azioni con loro che possono essere discussi in inglese (ricorda cosa puoi fare in una classe scolastica: apri un libro, vai alla lavagna, prendi il gesso, pulisci la lavagna... in genere non tanto). Nella fase iniziale, potrebbe esserci un periodo di silenzio: parli solo tu e il bambino mostra un'immagine o esegue un'azione che hai chiamato in inglese. I nomi dei prodotti alimentari possono essere padroneggiati su materiale commestibile.

Metti via il libro di testo!

La parola parlata deve comparire prima della parola scritta. A seconda di quanto prima, si parla di una base orale dell'apprendimento, di anticipazione orale o di presentazione orale di materiale didattico. Nei libri di testo britannici per questa età, il livello 1 spesso NON contiene testo da leggere - solo discorsi e canzoni sul disco e nel libro - illustrazioni per storie sonore, esercizi in immagini, libri da colorare (così vengono insegnati i colori), carta figure con cui suonare scenette. Questa è la "base orale dell'apprendimento". Nella fase successiva, appare il testo, ma le nuove parole vengono ancora pronunciate prima e solo allora appaiono in forma scritta. Allo stesso tempo, il problema delle regole di lettura è parzialmente risolto: il bambino pronuncia già la parola correttamente, resta da correlare la pronuncia con l'ortografia.

Siamo abituati a immaginare un libro di testo in lingua straniera come un libro con testi, e il progresso quando si lavora con un libro del genere è abbastanza ovvio: all'inizio venivano letti semplici testi brevi, poi lunghi e complessi. E con una base orale di apprendimento, la lingua diventa sfuggente, ed è più difficile per noi valutare quale strada è già stata percorsa. Guarda il tutorial in termini di funzionalità (ad esempio: introduzione, saluto e addio). Di cosa ha imparato a parlare il bambino?

Non trasformare la lezione in un esame. "Dai, come sarà in inglese ..." - chiedi a parenti e amici di non contattare il bambino con tali domande. Se sono in grado di mantenere una conversazione in inglese o raccontare una fiaba, questo è meraviglioso, ma non è necessario organizzare un esame di traduzione per il bambino (questo non è imparare cose nuove e non risolverne di familiari - questi sono parole e frasi estrapolate dal contesto). La padronanza del vocabolario è verificata da test all'interno del libro di testo stesso e le parole di ogni argomento "appaiono" nel successivo (come accade in un buon libro di testo).

Esiste un tale concetto: esposizione, che può essere tradotto con la parola "impatto". Per padroneggiare una lingua, devi ascoltare molti, molti esempi della lingua, e questi esempi dovrebbero essere vari e in termini di livello - un po' più complicati di quelli che abbiamo già imparato. Idealmente, lo ripeto, in una lezione di inglese dovresti parlare solo in inglese (non si rivelerà subito).

Atteggiamento verso gli errori

Non cercare di correggere tutti gli errori. Gli errori sono spesso divisi in due tipi: errori e lapsus. Gli errori si verificano quando una persona semplicemente non conosce l'opzione corretta. A volte non puoi parlare di un tale errore (è impossibile padroneggiare tutte le regole contemporaneamente). Slips - errori in cui lo studente conosce già la regola. Vale la pena farlo in modo che possa risolverli da solo. Affinché un bambino impari a parlare inglese, ha bisogno di parlare spesso e molto. Se ti fermi a ogni errore, il discorso si trasformerà in un insieme di parole pronunciate correttamente con lunghe pause tra di loro.

Già in questa fase, puoi padroneggiare gradualmente le strategie di apprendimento (ad esempio, come imparare le parole, come usare un dizionario).

Quando valuti i risultati delle lezioni, presta attenzione non solo a quante parole sono padroneggiate e quali frasi grammaticali ha imparato il bambino. Ci sono risultati meno “tangibili”, ma non per questo meno importanti (ad esempio, l'indipendenza nel lavorare su un argomento, la capacità di autovalutarsi, un approccio creativo alla memorizzazione delle parole). Insieme a tuo figlio, impara a trovare esempi vividi per memorizzare le parole.

Comunicazioni intersoggettive

La lingua si impara bene quando si trasforma da fine a mezzo (per raggiungere un altro fine). Prova a stampare una descrizione di un mestiere interessante e fallo.

Cerca di trovare un testo molto semplice su un argomento che interessa a tuo figlio (difficile ma realistico; puoi persino usare il testo di un libro di testo per adulti o elementare).

Pavel Burtovoy

Designer video del canale mediatico di San Pietroburgo "First Popular Television". È appassionato di cinematografia, animazione e tutto ciò che vi è connesso.

Mio figlio ha studiato inglese a scuola per il secondo anno. Recentemente ho scoperto che la sua conoscenza in questo campo è semplicemente terribile. Sono stati riscontrati problemi anche con l'alfabeto. Qualcosa doveva essere fatto.

Per qualche ragione, il metodo di memorizzazione delle parole usando le carte a doppia faccia non ha funzionato nella nostra situazione. Probabilmente a causa della scarsa conoscenza dell'alfabeto. In genere taccio su vari programmi per smartphone: l'apprendimento della lingua del bambino non è zero, ma piuttosto negativo, in modo che questi programmi possano interessarlo.

Ho dovuto, basandomi sull'esperienza dei miei predecessori, sviluppare e testare il mio metodo. Bene, gestisci personalmente il processo di apprendimento.

Un po' di teoria

La memorizzazione può essere ridotta a un processo ciclico di tre componenti:

1. Percezione.
2. Ripetizione.
3. Test.

Quando vogliamo che il bambino ricordi le informazioni, il compito diventa più complicato: non è chiaro quanto bene le abbia percepite, quante volte le abbia ripetute e testare lo studente porta a stress ed emozioni negative in caso di cattivo risultato.

Diamo un'occhiata a tutte e tre le componenti del processo di memorizzazione e come possono essere migliorate.

Percezione

Per una percezione di alta qualità, è desiderabile utilizzare quanti più tipi di memoria possibili: uditiva, visiva, motoria. Puoi anche aggiungere una tale varietà come la memoria verbale.

Ripetizione

Quando si ripeteva il materiale, stranamente, un metodo efficace si è rivelato essere la registrazione multipla dei soggetti studiati con la loro pronuncia simultanea.

Ho letto di questo metodo nelle memorie di un ufficiale dei servizi segreti sovietici. Ha definito questa tecnica la più efficace per aumentare il vocabolario.

L'efficacia della combinazione della riscrittura multipla di parole con la loro pronuncia simultanea può essere spiegata dal fatto che tutti i possibili tipi di memoria sono coinvolti nel processo.

La riscrittura ti consente di automatizzare il processo, spersonalizzarlo. Inoltre, le parole registrate documentano il fatto della ripetizione e consentono di scoprire quale materiale viene ricordato meglio e quale è peggio.

Test

Quando si verifica la conoscenza, sarebbe bene nascondere il fatto stesso del test al bambino, ma lasciare una ricompensa per il suo completamento con successo. Cioè, nascondi la frusta, ma sporgi il pan di zenzero in ogni modo possibile.

Se confermato, il ciclo "percezione - ripetizione - test" viene interrotto. Se no, ripetiamo. Quindi c'è un incentivo ad apprendere rapidamente tutto il materiale.

Allo stesso tempo, la conoscenza si ottiene in porzioni e testata in porzioni, e non così: "Siediti, ora controllerò come hai imparato ciò che ti è stato chiesto oggi".

Come funziona il metodo

Dato che il figlio non conosceva molto bene l'alfabeto, abbiamo iniziato con lui. Ho trovato le ricette più semplici su Internet, simili a queste:

Per prima cosa ho chiesto a mio figlio di associare pienamente la pronuncia di ogni lettera alla sua ortografia: questo sarà molto importante in futuro. Dopo l'alfabeto, siamo passati alle parole. Per fare ciò, ho usato e continuo a usare un normale quaderno per studenti in un righello o fogli di tale quaderno. A margine scrivo i significati russi delle parole (espressioni) che devo imparare.

Sulle righe appropriate devi scrivere queste parole. Poiché ogni parola è nuova, ti permetto di riscriverla dal libro di testo per la prima volta. Quindi il figlio scrive la parola tutte le volte che si adatta alla linea.

Allo stesso tempo, non solo scrive, ma ogni volta pronuncia la parola ad alta voce.

Alla fine, il foglio gira e c'è una sorpresa! Le stesse parole russe sono ai margini e devi riempire tutte le righe con le loro controparti inglesi, ma senza sbirciare nel libro di testo.

Tre punti importanti:

1. Sono contro il bambino, non gli rimprovero gli errori.
2. Se non ricorda l'ortografia, lo scrivo (è qui che torna utile una buona conoscenza dell'alfabeto).
3. Se il bambino ha scritto e pronunciato la parola senza prompt la prima volta, allora c'è un accordo tra noi sul fatto che non la ripeta sull'intera riga. In futuro, la parola verrà rimossa dagli elenchi. Si ritiene che sia stato appreso e che il ciclo di "percezione - ripetizione - verifica" sia completato per esso.

Il processo viene ripetuto fino a quando tutte le parole dall'elenco originale non vengono escluse. La foto sotto è circa la quarta iterazione.

Allo stesso modo, in precedenza abbiamo insegnato l'alfabeto con nostro figlio. Ho scritto in russo "hey", "bi", "si", "di" e così via ai margini, e mio figlio ha riempito le righe con lettere inglesi maiuscole e minuscole.

Pro e contro del metodo

Il metodo ha diversi punti di forza. Sono coinvolti quasi tutti i tipi di memoria: uditiva, visiva, verbale e motoria. L'apprendimento è senza stress, lo studente non soffre.

Le regole del gioco sono semplici ed eque. Possiamo dire che il metodo funziona automaticamente e il risultato appare come se fosse da solo. Una vivida dimostrazione del principio dialettico del passaggio dalla quantità alla qualità. L'algoritmo è applicabile per ripetere il materiale dimenticato ed è facilmente scalabile per diversi volumi di parole.

Il metodo fornisce allo studente criteri oggettivi per il raggiungimento dell'obiettivo. Ci sono dei veri incentivi per imparare tutto velocemente e fare una passeggiata.

Anche gli svantaggi di questo metodo di apprendimento sono evidenti: è necessaria molta carta e un "supervisore".

Il figlio imparò l'ortografia e la pronuncia dei nomi inglesi dei giorni della settimana in una sera. Il giorno dopo ho ricevuto una A sul foglio di prova, lode e sorpresa dell'insegnante. E questo non è l'unico successo.

È stato anche interessante osservare come il materiale, se non ripetuto. Prima di tutto scompare la capacità di scrivere senza errori, poi la pronuncia comincia a soffrire e, infine, il suono della parola viene dimenticato. Ma la capacità di riconoscerlo nel testo rimane a lungo.

Non credo che il metodo sia l'ideale, ma usando i meccanismi di memorizzazione descritti, puoi sempre inventare qualcosa di tuo.