Formy reprezentacji modelu. Formy reprezentacji modeli Model ikoniczny to model anatomiczny modelu budynku

opcja 1.

1. Model polega na zastąpieniu badanego obiektu innym obiektem, który odzwierciedla:

1) wszystkie cechy danego obiektu;

2) Niektóre cechy tego obiektu;

3) istotne cechy tego obiektu;

4) nieistotne cechy danego obiektu.

2. Proces budowania modeli nazywa się:

1) Modelowanie;

2) projekt;

3) Eksperymentowanie;

4) Projekt.

3. Wzór informacyjny (znak) to:

1) model anatomiczny;

2) plan budynku;

3) model statku;

4) wzór chemiczny.

4. Model materiałowy to:

1) układ samolotu;

3) rysunek;

4) schemat.

1) komputer - dane;

2) komputer - jego schemat funkcjonalny;

3) komputer - program;

4) komputer - algorytm.

6. Z ilu obiektów z reguły składa się system?

1) od kilku;

2) od jednego;

3) z nieskończonej liczby;

4) nie jest podzielna.

Lotnisko wylotu	Lotnisko przylotu	Godzina odjazdu	Czas przybycia

7. Istnieją codzienne loty między czterema głównymi lotniskami, oznaczonymi DLU, IGT, OPK i QLO. Oto fragment rozkładu lotów pomiędzy tymi lotniskami:

Podróżny jest na lotnisku DLU o północy (0:00). Określ najwcześniejszy czas, kiedy może być na lotnisku QLO.

W biegach na orientację uczestnik musi biec od startu do mety, pokonując jak najmniejszą liczbę przeszkód (ich ilość na każdym odcinku ścieżki podana jest na rysunku). Jaka jest najmniejsza liczba przeszkód, które sportowiec może pokonać?

Żyło trzech młodych ludzi: Andriej, Bronisław i Borys. Jeden z nich jest farmaceutą, drugi księgowym, trzeci agronomem. Jeden mieszka w Bobrujsku, drugi w Archangielsku, trzeci jest agronomem. Wymagane jest ustalenie, kto gdzie mieszka i kto ma jaki zawód. Wiadomo tylko, że:

1) Borys odwiedza Bobrujsk tylko na krótkie wizyty, a potem bardzo rzadko, chociaż wszyscy jego krewni mieszkają w tym mieście.

2) Dwie z tych osób mają nazwy zawodów i miast, w których mieszkają, zaczynając od tej samej litery, co ich nazwiska.

3) Żoną aptekarza jest młodsza siostra Borysa.

PRACA KONTROLNA NR 2 NA TEMAT: „MODELOWANIE I FORMALIZACJA”

Opcja 2.

1. Jak nazywa się uproszczona reprezentacja rzeczywistego obiektu?

1) oryginał;

2) prototyp;

3) model;

4) system.

2. Wynikiem procesu formalizacji jest:

1) model opisowy;

2) model matematyczny;

3) model graficzny;

4) model przedmiotowy.

3. Model materiałowy to:

1) model anatomiczny;

2) opis techniczny komputera;

3) rysunek schematu funkcjonalnego komputera;

4) program w języku programowania.

4. Wzór informacyjny (znak) to:

2) zabawka dla dzieci;

3) kula ziemska;

4) układ budynku.

5. Jaka para obiektów znajduje się w relacji „obiekt – model”?

1) komputer - procesor

2) Nowosybirsk - miasto

3) błoto pośniegowe - katar

4) samochód - jego opis techniczny.

6. Jaki model jest statyczny (opisujący stan obiektu)?

1) wzór ruchu jednostajnie przyspieszonego;

2) wzór reakcji chemicznej;

3) wzór związku chemicznego;

4) Drugie prawo Newtona.

7. Między czterema głównymi portami lotniczymi, oznaczonymi kodami VOK, EDT, LAA i SAK odbywają się codzienne loty. Oto fragment rozkładu lotów pomiędzy tymi lotniskami:

Lotnisko wylotu	Lotnisko przylotu	Godzina odjazdu	Czas przybycia

Podróżny jest na lotnisku WOK o północy (0:00). Określ najwcześniejszą godzinę, kiedy może być na lotnisku. SAK

8. Tabela kosztów transportu jest ułożona w następujący sposób: liczby na przecięciach wierszy i kolumn tabeli oznaczają koszt przejazdu pomiędzy odpowiadającymi sąsiednimi stacjami. Jeśli przecięcie wiersza i kolumny jest puste, to pikiety nie sąsiadują ze sobą. Znajdź drogę, która zminimalizuje koszty podróży z A do E. Jaki jest ten minimalny koszt? Zapisz to jako odpowiedź. Koszt przejazdu na trasie to suma opłat za przejazdy pomiędzy odpowiednimi sąsiednimi stacjami.

W biegach na orientację uczestnik musi biec od startu do mety, pokonując jak najmniejszą liczbę przeszkód (ich ilość na każdym odcinku ścieżki podana jest na rysunku). Jaka jest najmniejsza liczba przeszkód, które sportowiec może pokonać?

10. Rozwiąż problem logiczny za pomocą tabeli.
Bardzo utalentowane są także trzy córki pisarki Doris Kay – Judy, Iris i Linda. Zyskali sławę w różnych formach sztuki - śpiewie, balecie i kinie. Wszyscy mieszkają w różnych miastach, więc Doris często nazywa ich w Paryżu, Rzymie i Chicago. Wiadomo, że:

Judy nie mieszka w Paryżu, a Linda nie mieszka w Rzymie; paryżanin nie występuje w filmach; ten, który mieszka w Rzymie, śpiewak; Linda jest obojętna na balet.

Gdzie mieszka Iris i jaki jest jej zawód?

Opcja 1.

Pytanie
Odpowiedź

	Aptekarz	Księgowa	Agronom	Bobrujsk	Archangielsk	Biełgorod
Andrzej
Bronisław
Borys

Opcja 2.

Pytanie
Odpowiedź

	Paryż		Chicago	śpiewanie	balet	kino
Judy
irys
Linda

Iris mieszka w Paryżu i ćwiczy balet.

Test na temat „Modele i modelowanie”

opcja 1

1. Model polega na zastąpieniu badanego obiektu innym obiektem, który odzwierciedla:

a) wszystkie strony danego obiektu;

b) niektóre aspekty tego obiektu;

c) istotne aspekty tego obiektu;

d) nieistotne aspekty tego przedmiotu.

2. Wynikiem procesu formalizacji jest:

a) model opisowy; c) model graficzny;

b) model matematyczny; d) model przedmiotowy.

3. Model informacyjny organizacji zajęć w szkole to:

a) zbiór zasad zachowania ucznia;c) harmonogram lekcji;

b) lista klas; d) spis podręczników.

4. Model materiałowy to:

a) model samolotu; c) rysunek;

b) mapa; d) schemat.

5. Drzewo genealogiczne rodziny to:

c) model informacji o sieci;

d) werbalny model informacyjny.

a) model anatomiczny; c) model statku;

b) układ budynku;d) schemat.

7. Wskaż modelowany obiekt w symulacji procesu badania reżimu temperaturowego pomieszczenia:

c) pokój;

d) temperatura.

8. Prawidłowa kolejność wskazanych etapów matematycznego modelowania procesu:

1) analiza wyniku; 3) określenie celów modelowania;

2) prowadzenie badań; 4) wyszukaj opis matematyczny.

Pasuje do sekwencji:

a) 3 - 4 - 2 - 1; c) 2 - 1 - 3 - 4;

b) 1 - 2 - 3 - 4; d) 3 - 1 - 4 - 2;

9. Z ilu obiektów zwykle składa się system?

a) od kilku; c) z nieskończonej liczby;

b) od jednego; d) nie jest podzielna.

10. Jak nazywa się wykres przeznaczony do wyświetlania zagnieżdżenia, podporządkowania, dziedziczenia itp. między obiektami?

a) schemat; c) stół;

b) sieć;d) drzewo .

11. Ustna reprezentacja modelu informacyjnego nazywana jest:

a) model graficzny; c) model tabelaryczny;

b) model werbalny; d) model logiczny.

12. Porządkowanie informacji według określonego atrybutu nazywamy:

a) sortowaniec) systematyzacja;

b) formalizacja; d) modelowanie.

Opcja 2

1. Jak nazywa się uproszczona reprezentacja rzeczywistego obiektu?

a) oryginał;c) model;

b) prototyp; d) system.

2. Proces budowania modeli nazywa się:

a) modelowanie; c) eksperymentowanie;

b) projekt; d) projekt

3. Model informacyjny składający się z wierszy i kolumn nazywa się:

stół; c) schemat;

b) harmonogram; d) rysowanie.

4. Jaka jest popularna nazwa modeli reprezentujących zbiór przydatnych i niezbędnych informacji o obiekcie?

materiał; c) przedmiot;

b) informacyjne; d) werbalne.

5. Schemat obwodu elektrycznego to:

a) tabelaryczny model informacji;

b) hierarchiczny model informacji;

c) graficzny model informacji;

d) werbalny model informacji

6. Kultowy model to:

a) mapa; c) globus;

b) zabawki dla dzieci; d) układ budynku.

7. Wskaż cel modelowania w symulacji procesu badania reżimu temperaturowego pomieszczenia:

a) konwekcja powietrza w pomieszczeniu;

b) badanie reżimu temperatury w pomieszczeniu;

c) pokój;

d) temperatura.

8. Prawidłowe definicje pojęć podano w paragrafach

1) modelowany parametr – cechy i właściwości obiektu – oryginał, który model musi koniecznie posiadać;

2) symulowany obiekt - obiekt lub zespół obiektów, których strukturę lub zachowanie bada się za pomocą modelowania;

3) prawo – zachowanie modelowanego obiektu.

a) 1 - 2 - 3; c) 1 - 3;

b) 2 - 3;d) 1 - 2.

9. Narzędziem do symulacji komputerowej jest:

a) skaner c) drukarka;

b) komputer; d) monitorować.

10. Jak nazywa się narzędzie do wizualnej reprezentacji kompozycji i struktury systemu?

stół; c) tekst;

b) wykres; d) rysowanie.

11. Jak nazywają się modele, w których podejmowana jest decyzja na podstawie analizy różnych warunków?

a) werbalne; c) tabelaryczny;

b) grafika;d) logiczne.

12. Rozwiązanie problemu automatyzacji sprzedaży biletów wymaga zastosowania:

a) edytor graficzny; c) system operacyjny;

b) edytor tekstu;d) język programowania.

Cele Lekcji:

• Dydaktyczne: uogólnianie wiedzy na temat: „Modele, modelowanie, formalizacja”, testowanie wiedzy na ten temat, wiedza formularzowa na temat głównych form reprezentacji modeli. Nauczenie wyboru optymalnej formy reprezentacji modeli w zależności od warunków problemu.
• Rozwijanie: rozwijanie myślenia asocjacyjnego, kształtowanie myślenia operacyjnego uczniów nastawionego na wybór najlepszych rozwiązań przy tworzeniu modeli.
• Edukacyjne: kształtowanie stałej uwagi uczniów, poznawcze zainteresowanie tematem.

Rodzaj lekcji: lekcja zdobywania i systematyzowania wiedzy, umiejętności i zdolności łącznie.

Formy studiów: czołowy, indywidualny.

Metody prowadzenia:

• informacyjne;
• ilustracyjny;
• rozrodczy.

Podczas wyjaśniania nauczyciel demonstruje slajdy prezentacji. (Załącznik 2)

Wyposażenie lekcji: Komputer, rzutnik multimedialny, karty zadań, test, prezentacja komputerowa.

Etapy lekcji:

1. ustalenie celu lekcji i motywacji do zajęć edukacyjnych;
2. aktualizacja zdobytej wiedzy;
3. wyjaśnienie nowego materiału;
4. uogólnienie i usystematyzowanie koncepcji realizacji prac praktycznych;
5. konsolidacja wiedzy za pomocą testów;
6. zreasumowanie.

Podczas zajęć

I. Moment organizacyjny.

Przygotuj się do lekcji. Prezentacja tematu i celów lekcji.

II. Aktualizacja podstawowej wiedzy:

a) ankieta frontalna (studenci odpowiadają na pytania na temat „Modelowanie i formalizacja”

Pytania:

• Jak nazywa się uproszczona reprezentacja rzeczywistego obiektu? (Model.)
• Jak nazywa się proces budowania modeli? (Modelowanie.)
• Jak nazywa się proces opisywania modelu w języku formalnym? (Formalizowanie.)
• Modele, manekiny - czy są to modele materialne czy informacyjne? (Materiał.)
• Czy schemat obwodu elektrycznego jest modelem materialnym czy informacyjnym? (Informacyjne.)
• Stan systemu w określonym momencie nazywamy modelem statycznym czy dynamicznym? (Statyczny.)
• Zmiana stanu systemu w określonym czasie nazywana jest modelem statycznym czy dynamicznym? (Dynamiczny.)
• Opis modelu w języku formalnym. (Formalizowanie.)

b) indywidualna ankieta na kartach.(Aneks 1)

III. Nauka nowego materiału.

Wszystkie modele można podzielić na dwie duże klasy: modele przedmiotowe (materiałowe) i modele informacyjne. Modele obiektów odtwarzają geometryczne, fizyczne i inne właściwości obiektów w formie materialnej.

Modele informacyjne przedstawiają obiekty i procesy w formie figuratywnej i symbolicznej, to znaczy wizualne obrazy obiektów są utrwalone na jakimś nośniku informacji. Modele informacji migowej są budowane przy użyciu różnych języków (systemy migowe).

W informatyce bierzemy pod uwagę przede wszystkim te modele, które można tworzyć i badać za pomocą komputera: wykresy, wykresy, tabele, teksty.

Dzięki rozwojowi interfejsu graficznego i graficznych pakietów oprogramowania użytkowego upowszechniło się komputerowe modelowanie wyglądu i struktury obiektów.

Przedmiotem symulacji komputerowej może być: przedsiębiorstwo przemysłowe, proces technologiczny, działalność gospodarcza firmy lub banku itp.

Cele modelowania komputerowego mogą być różne, ale najczęściej jest to pozyskanie danych, które można wykorzystać do przygotowania i podjęcia decyzji o charakterze społecznym, ekonomicznym, technicznym.

Rodzaje struktur informacyjnych są również formami reprezentacji modeli.

Pierwszy sposób na prezentację danych – relacyjny (tabelaryczny). Służy do opisywania obiektów, które mają ten sam zestaw właściwości. W tabelarycznym modelu informacyjnym lista obiektów jest zwykle umieszczana w komórkach pierwszej kolumny tabeli, a wartości ich właściwości znajdują się w pozostałych kolumnach.

Forma tabelaryczna zapewnia zwięzłość i jasność danych, strukturyzuje dane i pozwala zobaczyć wzorce w naturze danych.

Istnieją różne rodzaje stołów:

• tabele typu „obiekt-właściwość”;
• tabele typu „obiekt-obiekt”;
• tabele typu "obiekty-obiekty-wiele...";
• tabele typu "obiekty-właściwości-obiekty"

Rozważ pierwszy typ: tabele, takie jak „ obiekt własności».

Tabela uczniów biorących udział w zawodach koszykówki.

	Nazwisko Imię	Data urodzenia	Grupa zdrowia	Wzrost (cm)	Waga (kg)
	Juraj Pirogow		Główny
	Popow Misza		Główny
	Siergiej Sasza		Główny
	Gorina Ola		Główny

Podczas kompilacji tabeli zawarte są w niej tylko informacje, które interesują użytkownika. Na przykład oprócz informacji zawartych w tabeli istnieją inne: adres zamieszkania, miejsce pracy rodziców itp. Jednak dla kompilatora tabeli jest wystarczająco dużo informacji, które pozwalają wybrać uczniów do udziału w konkursie. Oznacza to, że ta tabela jest tak naprawdę modelem informacyjnym dla trenera koszykówki.
Jeden wiersz zawiera informacje o jednym obiekcie (nazwisko ucznia) lub zdarzeniu, a kolumny zawierają indywidualne cechy (właściwości) obiektu lub zdarzenia.

Drugi typ: wpisz tabele „obiekt-obiekt”.

Przykładem takiej tabeli jest tabela postępu.

Pierwszym rodzajem obiektu są wiersze dotyczące uczniów; kolumny - do przedmiotów szkolnych - drugi rodzaj przedmiotów.

Drugi sposób przedstawiania danych jest hierarchiczny..

Rozważane są obiekty tej samej klasy znajdujące się na różnych poziomach, gdy każdy element wysokiego poziomu może składać się z kilku elementów niższego poziomu.

Wykres to wygodny sposób wizualizacji struktury modeli informacyjnych.

Przykład: drzewo genealogiczne rodziny Romanowów:

Reprezentacja danych w sieci służy do odzwierciedlenia systemów o złożonej strukturze, w których połączenia między elementami są dowolne. Na przykład: sieci internetowe, muzea, biblioteki, sieci klubów itp.

Obecnie podejście sieciowe jest używane do opisywania interakcji dowolnych społeczności i uważa się, że ten rodzaj interakcji jest uważany za najbardziej efektywny.

Przykład: schemat połączenia internetowego.

Oprócz tych form reprezentacji istnieją inne formy reprezentacji modeli, ale nie rozpatrywane z punktu widzenia metod modelowania. Formami reprezentacji modeli informacji mogą być: opis słowny, rysunek, diagram, rysunek, wzór, program komputerowy itp.

IV. Praktyczna praca.

1. Zbuduj model tabelaryczny zawierający aktualne ceny komponentów komputerowych.
2. Zbuduj komputerowy model drzewa genealogicznego swojej rodziny (poprzednia praca domowa: zbierz materiał, aby stworzyć model swojej rodziny).
3. Zbuduj model sieciowy schematu transportu w Twojej okolicy.

V. Konsolidacja wiedzy za pomocą testów.

Numer opcji 1

1. Model w porównaniu do obiektu modelowanego zawiera:
   a) taką samą ilość informacji;
   b) więcej informacji;
   c) mniej informacji;
   d) brak informacji.
2. Wskaż cel modelowania w symulacji procesu badania reżimu temperaturowego pomieszczenia:
   
   c) pokój;
   d) temperatura.
3. Model informacyjny organizacji zajęć w szkole to:
   a) zbiór zasad zachowania ucznia;
   b) lista klas;
   c) harmonogram lekcji;
   d) spis podręczników.
4. Drzewo genealogiczne rodziny to:
   b) hierarchiczny model informacji;
   c) model informacji o sieci;
   
5. Kultowy model to:
   a) model anatomiczny;
   b) układ budynku;
   c) model statku;
   d) schemat.
6. Określ obiekt symulacji w symulacji procesu badania reżimu temperaturowego pomieszczenia:
   a) konwekcja powietrza w pomieszczeniu;
   b) badanie reżimu temperatury w pomieszczeniu;
   c) pokój;
   d) temperatura.
7. Z ilu obiektów zwykle składa się system?
   a) od kilku;
   b) od jednego;
   c) z nieskończonej liczby;
   d) nie jest podzielna.
8. Jak nazywa się wykres zaprojektowany do wyświetlania zagnieżdżania, podporządkowania, dziedziczenia itp. między obiektami?
   a) schemat;
   b) sieć;
   c) stół;
   d) drzewo.
9. Porządkowanie informacji według określonego atrybutu nazywa się:
   a) sortowanie
   b) formalizacja;
   c) systematyzacja;
   d) modelowanie.
10. 
    stół;
    b) wykres;
    c) tekst;
    d) rysowanie.

Numer opcji 2

1. Jak nazywa się uproszczona reprezentacja rzeczywistego obiektu?
   a) oryginał;
   b) prototyp;
   c) model;
   d) system.
2. Schemat obwodu elektrycznego to:
   a) tabelaryczny model informacji;
   b) hierarchiczny model informacyjny model informacyjny;
   c) graficzny model informacyjny model informacyjny;
   d) werbalny model informacyjny.
3. Model informacyjny składający się z wierszy i kolumn nazywa się:
   stół;
   b) harmonogram;
   c) schemat;
   d) rysowanie.
4. Kultowy model to:
   a) mapa;
   b) zabawki dla dzieci;
   c) globus;
   d) układ budynku.
5. Narzędziem do symulacji komputerowej jest:
   a) skaner
   b) komputer;
   c) drukarka;
   d) monitorować.
6. Jak nazywa się narzędzie do wizualnej reprezentacji kompozycji i struktury systemu?
   stół;
   b) wykres;
   c) tekst
   d) rysowanie.
7. Jak nazywają się modele, w których podejmowana jest decyzja na podstawie analizy różnych warunków?
   a) werbalne;
   b) grafika;
   c) tabelaryczny;
   d) logiczne;
8. Rozwiązanie problemu automatyzacji sprzedaży biletów wymaga zastosowania:
   a) edytor graficzny;
   b) edytor tekstu;
   c) system operacyjny;
   d) język programowania.
9. Efektem procesu formalizacji jest:
   a) model opisowy;
   b) model matematyczny;
   c) model graficzny;
   d) model przedmiotowy.
10. Model polega na zastąpieniu badanego obiektu innym obiektem, który odzwierciedla:
    a) wszystkie strony danego obiektu;
    b) niektóre aspekty tego obiektu;
    c) istotne aspekty tego obiektu;
    d) nieistotne aspekty tego przedmiotu.

Autotest. Ocena.

Kryteria oceny:

• „5” -95%
• „4” -80%
• „3” -65%
• "2" - do 65%

VI. Zreasumowanie.

Odbicie.

Pytania dla studentów:

• Co było najtrudniejsze i najtrudniejsze przy wyborze tematu do modelowania?
• Co nie było jasne podczas wykonywania praktycznej pracy na komputerze?
• Dlaczego wybrałeś ten obiekt lub zjawisko do modelowania?

Cieniowanie.

VII. Praca domowa.

Znajdź w literaturze edukacyjnej przykłady zadań życiowych i modele służące do ich rozwiązywania w postaci tabel, diagramów, rysunków, wzorów itp.

Wykorzystane źródła i literatura

1. Warsztaty z informatyki i technologii informacyjnych. Podręcznik dla instytucji edukacyjnych. / N.D. Ugrinovich, L.L. Bosova, N.I. Michajłowa - M.: BINOM. Laboratorium wiedzy, 2005.
2. Prowadzenie kursu „Informatyka i ICT” w szkołach podstawowych i średnich. 7-11: Przewodnik metodologiczny / N.D.Ugrinovich. - wyd. 4, ks. - M.: BINOM. Laboratorium wiedzy, 2007.
3. Nowoczesna lekcja. Wyższa Szkoła Usług i Turystyki Wydawnictwo Literatury Oświatowej, 2009
4. Informatyka i ICT. Poziom profilu: podręcznik do klasy 11 N.D. Ugrinovich. - wyd. II, M.: BINOM. Laboratorium wiedzy, 2009.
5. Informatyka 10-11. AG Gein, Oświecenie, 2005.

Terminy takie jak „Model” i „Modelowanie” są przedstawiane jako obrazy, które odzwierciedlają cechy i funkcje wszelkich oryginalnych przedmiotów.

W życiu codziennym dość często pojawiają się przykłady graficznych modeli informacji, które można wykorzystać do wizualizacji złożoności dowolnych rzeczywistych procesów. Jeśli dogłębnie przeanalizujesz przykłady wszystkich modeli informacji, możesz zatrzymać się na opcjach graficznych, matematycznych, werbalnych i tabelarycznych. A dla wygody pracy z utworzonymi przykładami modeli można warunkowo podzielić je na główne bloki: według zakresu, według rodzaju reprezentacji, według gałęzi wiedzy, według czynnika czasu. Ponadto możliwe jest również rozdzielenie w zależności od rodzaju konstrukcji. I w zależności od sposobu przedstawienia, istnieją przykłady znaku lub formy figuratywno-znakowej. Przykładem graficznego modelu informacji jest prezentacja materiału w formie graficznej lub tabelarycznej. A model znaku informacyjnego to sam schemat, tekst itp. To znaczy przedstawienie cech przedmiotu za pomocą języka formalnego. Z kolei modele informacji znakowej dzielą się na werbalne, geometryczne, strukturalne, logiczne i specjalne.

Jednym słowem, wszystkie modele informacyjne pomagają człowiekowi usprawnić charakterystykę przedmiotów lub przedmiotów, z którymi spotyka się w życiu codziennym.

5. Wizualny sposób przedstawiania składu i struktury systemu nazywa się ...

6. Drzewo genealogiczne rodziny to ____________ model informacyjny.

7. Prowadzenie badań na rzeczywistym obiekcie z późniejszym przetwarzaniem wyników eksperymentu to modelowanie _____________.

8. Wizualna, łatwa w zarządzaniu reprezentacja danych przestrzennych jest jednym z głównych zadań modelowania __________.

9. Algorytmy genetyczne i programowanie genetyczne to _____________ narzędzia do modelowania.

10. Kultowy model to...

11. Spośród proponowanych wymagań dla wszystkich modeli, ogólne nie jest _________________ modele.

12. Schemat obwodu elektrycznego jest modelem informacyjnym _____________.

13. Do prognozowania rozwoju gospodarczego regionu stosuje się (-y) ...

14. Model informacji o sieci może być reprezentowany przez (-o) ...

15. Prawidłowa kolejność etapów modelowania matematycznego procesu jest następująca:

16. Modele, które są zbiorem przydatnych i niezbędnych informacji o obiekcie, nazywane są ...

17. Wizualny sposób przedstawiania składu i struktury systemu nazywa się ...

18. Podstawą klasyfikacji modeli na materiałowe i informacyjne jest ...

19. Drzewo genealogiczne rodziny to ____________ model informacyjny.

20. Kultowy model to ...

22. Model polega na zastąpieniu badanego obiektu innym obiektem, który odzwierciedla…

			istotne aspekty tego obiektu
			wszystkie strony obiektu
			zawsze wygląd obiektu
			nieistotne aspekty tego obiektu

25. Powstaje model informacyjny opisujący Olimpiadę Fizyczną. Model zawiera następujące informacje:
- imię i nazwisko uczestnika, który zdobył maksymalną liczbę punktów w rundzie teoretycznej;
- imię i nazwisko nauczyciela fizyki oraz numer szkoły, w której studiuje uczestnik, który zdobył maksymalną liczbę punktów w rundzie praktycznej;
- wiek uczestnika, który zdobył maksymalną ilość punktów w dwóch rundach.
Skonstruowany model nie powinien zawierać zbędnych informacji. Cechy obiektu, które powinny znaleźć odzwierciedlenie w modelu informacyjnym to...

26. Sztuczna inteligencja to kierunek naukowy związany z maszynowym modelowaniem funkcji intelektualnych człowieka, który opiera się na zapisach nauki…

Powiązania gospodarcze między krajami pokazane na rysunku można przedstawić za pomocą modelu ____________.

25. Wynikiem procesu formalizacji jest model ___________.

26. Model absolutnie sprężystego zderzenia dwóch ciał, zapisany w postaci formuł, to ...

27. Wspólna własność wszystkich modeli nie jest …

29. Symulacja komputerowa trzęsienia ziemi pozwala…

30. W procesie modelowania kształtowanie idei komponentów oryginalnego obiektu odbywa się na etapie ...

31. Uproszczona reprezentacja rzeczywistego obiektu nazywa się...

OS

1. Sieciowe systemy operacyjne to zestaw programów, które ...

2. Główne funkcje systemów operacyjnych to ...

3. " Kosz w OC Windows to folder dla ...

4. W tym oknie nie ma menu _______________.

5. Aby zmienić obraz tła na ekranie monitora

w systemie Windows w oknie „Właściwości: Wyświetlanie” przejdź do zakładki ...

System operacyjny to...

8. Proces instalacji i konfiguracji oprogramowania do pracy w systemie operacyjnym nazywa się...

9. Niektóre pozycje menu po prawej stronie są oznaczone wielokropkiem. Wybieram ten element...

10. Główne funkcje systemów operacyjnych to ...

Rozwiązanie:
Podstawą oprogramowania systemowego są programy zawarte w systemach operacyjnych komputerów.
Główne funkcje systemu operacyjnego:
- wykonywanie na żądanie programów tych dość elementarnych (niskopoziomowych) działań, które są wspólne dla większości programów i często znajdują się w prawie wszystkich programach (wejście i wyjście danych, uruchamianie i zatrzymywanie innych programów, przydzielanie i zwalnianie dodatkowej pamięci, itp.);
- ładowanie programów do pamięci RAM i ich wykonywanie;
- znormalizowany dostęp do urządzeń peryferyjnych (urządzenia wejścia-wyjścia);
- Zarządzanie pamięcią RAM (dystrybucja między procesami, organizacja pamięci wirtualnej);
- kontrola dostępu do danych na nośnikach nieulotnych (takich jak dysk twardy, dyski optyczne itp.) zorganizowanych w określonym systemie plików;
- zapewnienie interfejsu użytkownika;
- operacje sieciowe, obsługa stosu protokołów sieciowych.
Dodatkowe funkcje systemu operacyjnego:
- równoległe lub pseudorównoległe wykonywanie zadań (wielozadaniowość);
- wydajny podział zasobów systemu obliczeniowego pomiędzy procesy;
- Zróżnicowanie dostępu różnych procesów do zasobów;
- organizacja wiarygodnych obliczeń (niemożność celowego lub omyłkowego wpływu jednego procesu obliczeniowego na obliczenia w innym procesie), oparta na zróżnicowaniu dostępu do zasobów;
- interakcja między procesami: wymiana danych, wzajemna synchronizacja;
- ochrona samego systemu, a także danych i programów użytkownika przed działaniami użytkownika (złośliwymi lub nieświadomymi) lub aplikacjami;
- wieloużytkownikowy tryb pracy i zróżnicowanie uprawnień.

11. Zintegrowany pakiet Microsoft Office zawiera ...

Prezentacja

Prezentacja (Power Point)

1. Na powyższym rysunku ...

2. Korzystając z okna pokazanego na rysunku, możesz ...

3. Tryb sortowania slajdów jest przeznaczony do...

4. Jeśli w sytuacji pokazanej na rysunku zwolnij lewy przycisk myszy, a następnie ...

5. W przypadku tego slajdu prawdziwe jest stwierdzenie, że ...